13 номер егэ обществознание теория

Задание
13

1. Слова
«федеральный», «РФ», «основы» — ТОЛЬКО ЦЕНТР

2. Слова «координация», «общий» или
названия субъектов – СОВМЕСТНО

3. На федеральном уровне решают самые
большие и значимые вопросы, касающиеся всей страны.

4. Если вопрос очень близкий, касающ.
каждого из нас – СОВМЕСТНО

Сложно

Только
РФ

Совместно

Судоустройство
и прокуратура

Кадры
суд. и правоохр. органов

Угол.,
процесс. и гражданское право

Все
прочие

Амнистия
(Гос.Д.) и помилование (президент)

Вопросы
владения, пользования и распоряжения землей, недрами, водными и другими прир.
ресурсами, разграничение гос.собств.

Регулирование
и защита

Защита

Информационные
технологии

Сельское
хоз.

Органы
власти и их полномочия

1. Слова «меры» и
«исполнение», осуществление, обеспечение, разрабатывание – ПРАВИТЕЛЬСТВО

2. ПРАВИТЕЛЬСТВО занимается всеми
экономическими вопросами. (принятие бюджета – ГОСДУМА)

3. ПРЕЗИДЕНТ, ПОМИЛУЙ И НАГРАДИ ГРАЖДАНИНА
УБЕЖИЩЕВА

Президент
назначает Ген.прокура, Председателя Правительства и федеральных министров,
формирует Гос. Совет и Совет безопасности

СФ
проводит консультации… НАЗНАЧАЕТ судей КС, ВС, председателя Счетной палаты

ГД
утверждает (по предст.презид.) кандидатуру предс. Правительства, а также зам. председателя
правительства и федер. министров. НАЗНАЧАЕТ председателя ЦБ, зампредседателя
Счётной палаты и уполномоченного по правам человека

  • Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
  • 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
  • До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
  • Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
  • Оценивание (первичные баллы) — 2
  • Время на выполнение (мин) — 7
  • Сложность — базовая

Теория по заданию 13

4.14. Органы государственной власти Российской Федерации

4.15. Федеративное устройство Российской Федерации

  • Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
  • 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
  • До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
  • Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.

За это задание ты можешь получить 2 балла. На решение дается около 7 минут. Уровень сложности: базовый.
Средний процент выполнения: 43.8%
Ответом к заданию 13 по обществознанию может быть последовательность цифр, чисел или слов. Порядок записи имеет значение.

Разбор сложных заданий в тг-канале

Задачи для практики

Задача 1

Установите соответствие между субъектами государственной власти Российской Федерации и их полномочиями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПОЛНОМОЧИЯ СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ
А) управление федеральной собственностью
Б) назначение выборов в Государственную думу РФ
B) определение военной доктрины государства
Г) инициирование отрешения президента от должности
Д) выражение недоверия правительству
1) Государственная дума РФ
2) президент РФ
3) правительство РФ

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Для решения этого задания необходимо помнить соответствующие статьи Конституции РФ, определяющие функции органов государственной власти России. Но даже в случае если мы их не помним, можно найти правильные варианты ответа. Достаточно знать, что Государственная дума относятся к законодательной ветви власти, правительство РФ – это исполнительная власть, а президент РФ – высшее должностное лицо. Исходя из этого, правильный вариант ответа 3, 2, 2, 1, 1.

Ответ: 32211

Задача 2

Установите соответствие между должностными лицами Российской Федерации и требованиями к лицам, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ТРЕБОВАНИЯ ДОЛЖНОСТНЫЕ ЛИЦА
А) высшее юридическое образование
Б) 35 лет
B) 21 год
Г) 25 лет
Д) постоянное проживание в РФ не менее 25 лет
1) депутат Государственной думы
2) президент
3) судья

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

В задании необходимо разделить характеристики статуса депутата Государственной думы, президента РФ и судьи. Начнем со сравнения первых двух. Нам точно известно, что статус президента РФ гораздо выше, чем статус депутата, поэтому следует сразу обратить внимание на Б) (высокий возрастной ценз) и Д) (ценз оседлости в РФ). Что касается судьи, то учитывая специфику его деятельности (юридическая сфера), он должен иметь юридическое образование и иметь опыт работы (более высокий, чем у депутата возрастной ценз). Таким образом, правильный ответ 3, 2, 1, 3, 2.

Ответ: 32132

Задача 3

Установите соответствие между должностными лицами Российской Федерации и их полномочиями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПОЛНОМОЧИЯ ДОЛЖНОСТНЫЕ ЛИЦА РФ
А) ведёт заседания палаты
Б) представляет президенту предложения о структуре органов исполнительной власти
B) предлагает президенту кандидатуры федеральных министров
Г) ведает внутренним распорядком палаты
Д) определяет основные направления деятельности правительства
1) председатель Правительства
2) председатель Государственной думы

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Из условия задания и вариантов ответа вытекает то, что нам необходимо определить полномочия должностных лиц РФ. При этом не забываем, что председатель правительства руководит исполнительной властью, а председатель Государственной думы – одной из палат парламента, т.е. законодательной властью. Из этого различия вытекают и разные полномочия. Там, где идет речь о функциях федерального правительства – выбираем вариант 1, где упоминается одна из палат Федерального собрания — вариант 2. Исходя из этого, правильный ответ 2, 1, 1, 2, 1.

Ответ: 21121

Задача 4

Установите соответствие между органами государственной власти Российской Федерации и их полномочиями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПОЛНОМОЧИЯ ОРГАНЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ
А) осуществляет руководство внешней политикой
Б) назначает референдум
B) одобряет федеральные законы
Г) осуществляет помилование
Д) принимает федеральные законы
1) Совет Федерации
2) Государственная дума
3) президент РФ

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Для решения этого задания необходимо помнить соответствующие статьи Конституции РФ, определяющие функции органов государственной власти России. Но даже в случае если мы их не помним, можно найти правильные варианты ответа. Необходимо знать, что Совет Федерации и Государственная дума относятся к законодательной ветви власти, президент РФ – высшее должностное лицо. Трудность возникает в процессе разграничения полномочий Государственной думы и Совета Федерации. Поэтому выделяем сначала полномочия президента: А), Б), Г). Теперь разграничиваем полномочия двух палат Федерального собрания: Государственная дума, как мы знаем, принимает федеральные законы, а Совет Федерации их одобряет. Исходя из этого, правильный вариант ответа 3, 3, 1, 3, 2.

Ответ: 33132

Задача 5

Установите соответствие между субъектами ведения и его предметами, соответствующими им: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДМЕТ ВЕДЕНИЯ СУБЪЕКТ ВЕДЕНИЯ
А) регулирование и защита прав национальных меньшинств
Б) адвокатура
B) судоустройство
Г) установление общих принципов налогообложения
Д) разграничение государственной собственности
1) совместное ведение РФ и субъектов РФ
2) ведение РФ

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Для правильного ответа на это задание необходимо знать соответствующие статьи конституции РФ о разграничении полномочий РФ и субъектов РФ. Но даже в том случае, если мы не помним их, можно руководствуясь логикой найти правильные ответы. Безусловно, предметы ведения, относящиеся к национальной безопасности, регулированию общих вопросов относятся к компетенции федерального центра, остальные могут находиться в совместном ведении федерации и субъектов. Соответственно, РФ регулирует предметы ведения А), В), совместно с субъектами – Б), Г) и Д).

Ответ: 21211

Задача 6

Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти Российской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ФУНКЦИИ СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ
А) образует комитеты и комиссии
Б) отрешение президента РФ от должности
B) проводит по вопросам своего ведения парламентские слушания
Г) выдвижение обвинения против президента РФ
Д) объявление амнистии
1) Совет Федерации
2) Государственная дума
3) Совет Федерации и Государственная дума

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Внимательно прочитаем условие задания и варианты ответа. Конечно, желательно знать соответствующие статьи конституции РФ, чтобы правильно ответить на поставленный вопрос. Однако в задании есть подсказка. Можно заметить, что часть функций палат Федерального собрания относятся к организации их деятельности: наличие комитетов и комиссий, а также проведение по вопросам своего ведения парламентских слушаний. Эти функции отнесем к 3 варианту. Процедура отрешения президента от должности разделена между двумя палатами: Государственная дума выдвигает обвинения (Г), Совет Федерации отрешает от должности (Б). И, наконец, амнистию объявляет Государственная дума.

Ответ: 31322

Задача 7

Установите соответствие между субъектами государственной власти РФ и характеристиками их статуса: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКА СТАТУСА СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ
А) является представителем законодательной власти
Б) избирается на пять лет по смешанной избирательной системе
B) имеет право на официальный текст Конституции РФ, специальный знак и штандарт
Г) избирается сроком на шесть лет по мажоритарной системе абсолютного большинства
Д) является главой государства
1) депутат Государственной думы РФ
2) президент РФ

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

В задании необходимо разделить характеристики статуса депутата Государственной думы и президента РФ. Нам точно известно, что статус президента РФ гораздо выше, чем статус депутата, поэтому выбираем среди вариантов ответа те, которые отражают это различие. Это В), Г) и Д). Соответственно, статус депутата – А) и Б).

Ответ: 11222

Задача 8

Установите соответствие между должностными лицами Российской Федерации и требованиями к ним: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ТРЕБОВАНИЯ ДОЛЖНОСТНЫЕ ЛИЦА РФ
А) не может занимать должность более двух сроков
Б) не моложе 35 лет
B) не моложе 21 года
Г) избирается сроком на 5 лет по смешанной избирательной системе
Д) должен постоянно проживать на территории РФ не менее 25 лет
1) депутат Государственной думы
2) президент РФ

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Для решения задания необходимо знать соответствующие нормы права, определяющие статус и требования к избранию депутата Государственной думы и президента РФ. Но в случае, если мы не помним эти положения, можно руководствуясь логикой, найти правильные варианты ответа. Легко понять, что уровень требований к должности президента будет выше, чем к должности депутата. Сразу выбираем варианты Б) и Д) для президента. Так как президент наделен большим кругом полномочий, он не должен занимать должность больше двух сроков подряд (А). Тогда для депутата Государственной думы остаются варианты В) и Г).

Ответ: 22112

Задача 9

Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти Российской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ФУНКЦИИ СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ
А) осуществляет проверку правовых актов на предмет соответствия основному закону государства
Б) распускает Государственную думу в случаях и порядке, предусмотренных Конституцией РФ
B) обладает правом отлагательного вето
Г) осуществляет толкование основного закона страны, то есть разъясняет смысл его формулировок, с целью чёткого для всех участников общественно-политического процесса восприятия соответствующих положений
Д) образует Счётную палату, состав и порядок деятельности которой определяются Федеральным законом «О Счётной палате Российской Федерации»
1) президент РФ
2) Федеральное собрание РФ
3) Конституционный суд РФ

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Для решения этого задания необходимо помнить соответствующие статьи Конституции РФ, определяющие функции органов государственной власти России. Но даже в случае если мы их не помним, можно найти правильные варианты ответа. Достаточно знать, президент РФ – высшее должностное лицо, Федеральное собрание РФ относится к законодательной ветви власти, Конституционный суд осуществляет функции контроля за соответствием принимаемых в стране законов Конституции государства. Исходя из этого, правильный вариант ответа 3, 1, 1, 3, 2.

Ответ: 31132

Задача 10

Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти Российской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ФУНКЦИИ СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ
А) принятие федеральных законов
Б) управление государственной собственностью РФ
B) введение чрезвычайного положения внутри страны
Г) исполнение федерального бюджета
Д) использование права отлагательного вето при принятии законов
1) Государственная дума РФ
2) президент РФ
3) правительство РФ

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Для решения этого задания необходимо помнить соответствующие статьи Конституции РФ, определяющие функции органов государственной власти России. Но даже в случае если мы их не помним, можно найти правильные варианты ответа. Достаточно знать, что Государственная дума относятся к законодательной ветви власти, правительство РФ – это исполнительная власть, а президент РФ – высшее должностное лицо. Исходя из этого, правильный вариант ответа 1, 3, 2, 3, 2.

Ответ: 13232

Задача 11

Установите соответствие между субъектами РФ, классифицированными по типу устройства субъектов РФ, и примерами субъектов, относящихся к этим типам: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ СУБЪЕКТОВ РФ СУБЪЕКТЫ РФ ПО ТИПУ УСТРОЙСТВА
А) Республика Тыва
Б) Ростовская область
В) Краснодарский край
Г) Еврейская автономная область
Д) Севастополь
1) национально-государственные
2) государственно-территориальные
3) город федерального значения

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Для того, чтобы правильно ответить на это задание, необходимо хорошо знать соответствующие статьи конституции РФ, в которых перечисляются субъекты страны. Но можно также руководствоваться логикой. Так, если в вариантах присутствует слова «республика» или автономная область – это национально-государственные образования; город – соответственно город федерального значения. Остальные варианты – субъекты, образованные по государственно-территориальному признаку. Таким образом, правильный ответ – 1, 2, 2, 1, 3.

Ответ: 12213

Задача 12

Установите соответствие между уровнем разграничения полномочий в Российской Федерации и конкретными вопросами ведения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ВОПРОСЫ ВЕДЕНИЯ УРОВЕНЬ РАЗГРАНИЧЕНИЯ ПОЛНОМОЧИЙ
А) оборона и безопасность
Б) защита прав и свобод человека
В) региональный бюджет и региональные налоги
Г) общественная безопасность
Д) принятие и изменение Конституции РФ
1) Российская Федерация
2) субъекты РФ
3) совместное ведение РФ и субъектов РФ

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Для правильного ответа на это задание необходимо знать соответствующие статьи конституции РФ о разграничении полномочий федерального центра и субъектов РФ. Но даже в том случае, если мы не помним их, можно руководствуясь логикой, найти правильные ответы. Безусловно, вопросы, относящиеся к национальной безопасности, регулированию общих вопросов относятся к ведению федерального центра, остальные могут находиться в совместном ведении федерации и субъектов. Вопросы местного и регионального значения относятся к ведению субъектов. Исходя из этого, правильный ответ 1, 3, 2, 3, 1.

Ответ: 13231

Задача 13

Установите соответствие между названиями палат Федерального собрания РФ и их полномочиями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПОЛНОМОЧИЯ ПАЛАТЫ ФЕДЕРАЛЬНОГО СОБРАНИЯ РФ
А) объявление амнистии
Б) назначение выборов президента РФ
В) утверждение указа президента РФ о введении чрезвычайного положения в стране
Г) решение вопроса о доверии правительству РФ
Д) утверждение изменений границ между субъектами РФ
1) Совет Федерации
2) Государственная дума

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Для ответа на это задание необходимо знать соответствующие разделы конституции, касающиеся функций Совета Федерации и Государственной думы. Но даже в случае, если мы их не помним, можно логически рассуждая, правильно ответить. К полномочиям Совета Федерации будут относиться варианты, связанные с осуществлением полномочий на уровне федерального центра (варианты Б), В) и Д). Соответственно в сферу компетенции Государственной думы входят остальные вопросы (А) и Г).

Ответ: 21121

Задача 14

Установите соответствие между власти Российской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ФУНКЦИИ СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ
А) разработка проекта бюджета на очередной финансовый год
Б) рассмотрение и принятие бюджета
В) направление бюджетного послания
Г) утверждение бюджета
Д) исполнение бюджета
1) президент
2) Совет Федерации
3) Государственная дума
4) Правительство РФ

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Для решения этого задания необходимо помнить соответствующие статьи Конституции РФ, определяющие функции органов государственной власти России. Но даже в случае если мы их не помним, можно найти правильные варианты ответа. Достаточно знать, Совет Федерации и Государственная дума относятся к законодательной ветви власти, правительство РФ – это исполнительная власть, а президент РФ – высшее должностное лицо. Исходя из этого, правильный вариант ответа 4, 3, 1, 2, 4.

Ответ: 43124

Задача 15

Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти, реализующими эти полномочия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПОЛНОМОЧИЯ СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ
А) обеспечение проведения единой финансовой политики
Б) назначение на должность председателя Центрального банка РФ
В) осуществление помилования
Г) решение вопросов предоставления политического убежища
Д) осуществление мер по обеспечению обороны страны
1) президент РФ
2) Правительство РФ
3) Государственная дума

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Для решения этого задания необходимо помнить соответствующие статьи Конституции РФ, определяющие функции органов государственной власти России. Но даже в случае если мы их не помним, можно найти правильные варианты ответа. Достаточно знать, что Государственная дума относятся к законодательной ветви власти, правительство РФ – это исполнительная власть, а президент РФ – высшее должностное лицо. Исходя из этого, правильный вариант ответа 2, 3, 1, 1, 2.

Ответ: 23112

Задача 16

Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти РФ, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ФУНКЦИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ СУБЪЕКТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ
А) представление отчёта об исполнении государственного бюджета
Б) выдвижение обвинения против президента Российской Федерации для отрешения его от должности
В) объявление амнистии
Г) решение вопроса о возможности использования Вооружённых сил РФ за пределами территории России
Д) определение основных направлений внешней политики
1) президент РФ
2) Государственная дума
3) Совет Федерации
4) правительство РФ

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Для решения этого задания необходимо помнить соответствующие статьи Конституции РФ, определяющие функции органов государственной власти России. Но даже в случае если мы их не помним, можно найти правильные варианты ответа. Достаточно знать, Совет Федерации и Государственная дума относятся к законодательной ветви власти, правительство РФ – это исполнительная власть, а президент РФ – высшее должностное лицо. Исходя из этого, правильный вариант ответа 4, 2, 2, 3, 1.

Ответ: 42231

Рекомендуемые курсы подготовки

Тринадцатое задание ЕГЭ по обществознанию – первое из небольшой серии, относящейся к теме «Политика». В нем предложен перечень из 5-6 положений, откуда нужно выбрать те, которые соответствуют заданному условию – верных вариантов, как правило, бывает 2 или 3. Условие может быть как простым, так и развернутым – в виде характеристики государства или какого-либо явления.

Попавшийся вариант задания может быть связан с абсолютно любым аспектом темы – к примеру, в экзаменах прошлых лет встречались такие, как «нормативная подсистема политической системы общества» или «элементы системы сдержек и противовесов между ветвями власти». Поэтому, несмотря на то, что задание выглядит простым, для его верного выполнения необходимо хорошо выучить теорию.

13 задание ЕГЭ по обществознанию относится к повышенному уровню сложности. В случае, если оно выполнено абсолютно правильно, ставится 2 балла, если же есть хотя бы одна ошибка – 1 балл, при наличии 2 и более ошибок – 0 баллов.

Алгоритм выполнения задания

  1. Внимательно читаем условие задания и приведенные варианты;
  2. Проверяем каждый из вариантов на соответствие условию;
  3. Выбираем верные варианты;
  4. Записываем ответ.

Задание EO1306s

У граждан страны У есть различные права и свободы, также там развито гражданское общество. Глава государства и члены парламента определяются путем выборов, при этом правительство ответственно перед главой государства. При этом территория страны разделена на субъекты, которые обладают относительной самостоятельностью. Из приведенных ниже положений найдите те, которые характеризуют страну У, и запишите в ответ цифры, под которыми они даны.

  1. Федеративное государство
  2. Демократическое государство
  3. Унитарное государство
  4. Парламентская республика
  5. Президентская республика
  6. Тоталитарное государство

Наличие прав и свобод, гражданское общество – черты демократического государства. То, что правительство ответственно перед главой государства, говорит о том, что У – президентская республика; если бы правительство было ответственно перед парламентом, она была бы парламентской. То, что субъекты обладают относительной самостоятельностью, свидетельствует о том, что У – федеративное государство.

Ответ: 125

pазбирался: Полина Белинская | обсудить разбор | оценить

Задание EO1305s

Из приведенных ниже положений выберите те, которые относятся к полномочиям Правительства РФ, и запишите в ответ цифры, под которым они даны.

  1. Назначение выборов Президента Российской Федерации
  2. Разработка федерального бюджета
  3. Обеспечение проведения единой финансовой, кредитной и денежной политики
  4. Утверждение изменения границ между субъектами Российской Федерации
  5. Назначение на должность и освобождение от должности Председателя Центрального банка Российской Федерации

Назначение выборов входит в ведение Совета Федерации, поэтому первое неверно. А вот второе верно – согласно 114 статье Конституции, это относится к полномочиям Правительства. Третье также находится в ведении Правительства, а вот четвертое и пятое, согласно 103 статье Конституции, относятся к полномочиям Государственной Думы.

Ответ: 23

pазбирался: Полина Белинская | обсудить разбор | оценить

Задание EO1304s

Из приведенных ниже утверждений о Федеральном Собрании РФ выберите верные и запишите в ответ цифры, под которыми они даны.

  1. Федеральное Собрание – представительный и законодательный орган Российской Федерации.
  2. Федеральное Собрание – нижняя палата парламента РФ.
  3. Состав Федерального Собрания избирается по пропорциональной системе.
  4. Федеральное Собрание – постоянно действующий орган.
  5. В Федеральное Собрание входит 450 членов.

Федеральное Собрание – парламент РФ; первое утверждение верно, поскольку это – представительный и законодательный орган нашей страны. Второе ошибочно; нижняя палата парламента – Государственная Дума. Третье тоже неверно: по пропорциональной системе избирается лишь состав Государственной Думы, а в Совет Федерации входит по 2 представителя от каждого субъекта страны. Четвертое верно согласно 99 статье Конституции. А вот пятое неправильно: 450 депутатов входит только в Государственную Думу.

Ответ: 14

pазбирался: Полина Белинская | обсудить разбор | оценить

Задание EO1303s

Из приведенных понятий выберите те, которые относятся к политическим институтам, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

  1. Политические партии
  2. Политическое лидерство
  3. Государство
  4. Политическая культура
  5. Политическая передача по телевидению

Политические институты – это различные учреждения, которые обеспечивают процесс осуществления политической власти. К ним относятся политические партии и государство (из данного списка), а также общественно-политические организации, профсоюзы. Все остальное, данное в перечне, не относится к политическим институтам.

Ответ: 13

pазбирался: Полина Белинская | обсудить разбор | оценить

Задание EO1302s

Из приведенных суждений о политическом лидерстве выберите верные и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

  1. Политическим лидером может стать только лидер партии.
  2. По способу легитимации власти различают легальный, традиционный и харизматический типы лидерства.
  3. К харизматическому типу политического лидерства можно отнести тех людей, которые наделены особыми, выдающимися по мнению других качествами.
  4. Политическое лидерство – это устойчивое, приоритетное и легитимное влияние лица, осуществляющего властные функции, на общество.
  5. При авторитарном подходе к лидерству лидер проявляет минимум участия в организации и управлении группой.

Первое утверждение неверно – лидеру вовсе не обязательно руководить партией, он может быть и беспартийным. А вот второе правильно – здесь описывается классификация, данная М. Вебером. Третье также верно – харизматический тип лидерства зависит от личностных качеств человека. Четвертое тоже подходит – здесь дается один из вариантов определения политического лидерства. А последнее неверно – такой подход к лидерству называется либерально-попустительским; при авторитарном лидер наоборот стремится к централизации полномочий.

Ответ: 234

pазбирался: Полина Белинская | обсудить разбор | оценить

Задание EO1301s

Из тех партий, которые набирают большинство голосов на парламентских выборах в стране Х, впоследствии формируется правительство. Найдите в списке черты, подтверждающие, что в стране Х действует пропорциональная система парламентских выборов, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

  1. Количество мест, которые партия получает в парламенте, зависит от процента голосов, полученных ею на выборах.
  2. Партии, не прошедшие процентный барьер, не получают места в парламенте.
  3. Независимые, беспартийные кандидаты также имеют право выдвинуть свою кандидатуру на выборы.
  4. Для избрания необходимо получить большинство голосов, при получении меньшинства голосов мест в парламенте партия не получает.
  5. Возможно применение системы абсолютного или относительного большинства голосов.

При пропорциональной избирательной системе голосование проходит по партийным спискам; исходя из процента набранных голосов партии получают соответствующее количество мест в парламенте. Однако для того, чтобы пройти в парламент, необходимо преодолеть определенный процентный барьер, то есть получить минимальное для прохождения в парламент число голосов – например, на выборах Государственной Думы он составляет 7%. Исходя из всего этого, видно, что верны первое и второе утверждения. Остальные утверждения характеризуют мажоритарную систему, при которой побеждает единственный кандидат, набравший большинство голосов – причем большинство может быть как абсолютным, так и относительным.

Ответ: 12

pазбирался: Полина Белинская | обсудить разбор | оценить

 Автор рекомендаций — репетитор по истории и обществознанию Виктория Клепикова (записаться на   занятия) 

Каждый вариант теста ЕГЭ по обществознанию содержит определенное количество типичных заданий. 

Одно из них — задание 13. Оно относится к теме «Конституционное право». 

Абсолютно в каждом тесте ЕГЭ под номером «13» встречается:

1. Вопрос о полномочиях федерального центра и федерального центра совместно с субъектами.

Пример:

ИЛИ

2. Вопрос о полномочиях Государственной Думы, Совета Федерации, Правительства, Президента и Конституционного суда (компонуется по-разному)

Пример:

Для того, чтобы никогда не ошибаться в этих вопросах, нужно сделать следующую вещь: взять Конституцию и выучить статьи 71, 72, 102, 103, 114, 125 и всю главу 4.

Именно на материале указанных статей Конституции составляются приведенными нами в примерах задания, встречающиеся в каждом варианте теста. 

На нашем сайте разработаны тренажеры, помогающие подготовиться к этим заданиям:

Тренажер на запоминание полномочий Президента РФ

Тренажер на запоминание  полномочий Государственной Думы

Тренажер на запоминание полномочий Совета Федерации

Тренажер на запоминание полномочий Правительства

Тренажер на запоминание полномочий Конституционного суда

7

Занятие №13 «Правоотношения»

пп

Проблема

Содержание

1

Смысл понятия правоотношение

  1. возникающие на основе норм права волевые общественные отношения, участники которых имеют субъективные права и юридические обязанности

  2. правовое отношение между субъектами права, то есть участниками по поводу объекта, при котором возникают права и обязанности.

2

Виды правоотношений

По отраслевой принадлежности выделяют:

  1. конституционно-правовые

  2. гражданские

  3. административные

  4. трудовые

  5. уголовные

  6. семейные

3

Признаки правоотношений

  1. возникают исключительно на основе норм права;

  2. волевой характер, то есть для его возникновения необходима воля (желание) как минимум одного из участников;

  3. возникают по поводу реального блага;

  4. охраняются и обеспечиваются силой государственного принуждения

4

Структура правоотношения

Любое правоотношение представляет собой сложное правовое явление. Оно состоит из трёх необходимых элементов:

  1. субъекты правоотношения;

  2. объект правоотношения;

  3. содержание правоотношения:

    • субъективные права и обязанности сторон правоотношения;

    • юридические факты жизни.

4.1

Субъекты правоотношений

Субъекты правовых отношений подразделяются на три категории:

  1. Физические лица.

  2. Юридические лица.

  3. Государство (лицом назвать его можно чисто условно). Правовыми статусами здесь являются ветви государственной власти:

    • Президент;

    • Исполнительная власть — Правительство;

    • Законодательная власть – Федеральное собрание (Совет Федерации и Госдума);

    • Судебная власть – Конституционный суд, Верховный суд, Арбитражный суд;

    • Муниципальные образования.

4.2

П

равоспособность и дееспособность

Для участия в правоотношениях субъектам необходимо обладать правоспособностью и дееспособностью:

Правоспособ­ность — способ­ность обладать правами и нести юридические обязанности

Дееспособность — способность свои­ми действиями приобретать и осуществлять права и обязан­ности

Субъекты правоотношений

Физические лица

Юридические лица

(организации)

граждане

иностранцы

лица без граждан­ства

государство в целом

государствен­ные органы

общественные организации хозяйственные объединения

Правоспособ­ность

Возникает с момента рождения и заканчи­вается со смертью

Возникает с мо­мента их образова­ния (регистрации либо утверждения положения о них)

Дееспособность

Возникает с момента достижения опреде­ленного возраста. Виды дееспособности: частичная и полная

Частичная дееспособность.

Лица в воз­расте от 6 до 14 лет счи­та­ют­ся ча­стич­но дее­спо­соб­ны­ми, обладают рядом полномочий;

  • дети могут вступать в права наследования, но не могут воспользоваться им до 18 лет

  • могут совершать мелкие сделки, то есть покупку продуктов и обмен со сверстниками не дорогостоящими предметами (ручки, блокноты и т.д.)

  • быть заслушанным в ходе судебного разбирательства по определению места жительства при разводе родителей (с 10 лет)

Лица в воз­расте от 14 до 18 лет так же счи­та­ют­ся ча­стич­но дее­спо­соб­ны­ми, но могут осу­ществ­лять ряд прав са­мо­сто­я­тель­но:

  • сво­бод­но рас­по­ря­жать­ся сво­и­ми за­ра­бот­ка­ми, сти­пен­ди­ей

  • осу­ществ­лять права ав­то­ра про­из­ве­де­ний ис­кус­ства, науки, ли­те­ра­ту­ры и

  • вно­сить вкла­ды в кре­дит­ные ор­га­ни­за­ции (открыть сберегательный счет в банке)

  • с 16 лет лицо может быть чле­ном ко­опе­ра­ти­ва и са­мо­сто­я­тель­но нести от­вет­ствен­ность за свои действия (эмансипация)

Пол­ная дееспособность наступает с 18 лет, исключения: гражда­нин может быть привлечен к уголов­ной ответственности с 16 лет, а по некото­рым видам преступ­лений — с 14 лет.

Полная дееспособность связана также с пси­хическим состояни­ем человека: необхо­димо быть психиче­ски здоровым.

Пол­ная дее­спо­соб­ность может на­сту­пить до на­ступ­ле­ния со­вер­шен­но­ле­тия в двух слу­ча­ях:

1) в слу­чае за­клю­че­ния брака;

2) в ре­зуль­та­те эман­си­па­ции – лицо, достигшее 16 лет, с согласия родителей или опекунов может заниматься предпринимательством.

Пол­но­стью не­дее­спо­соб­ны­ми счи­та­ют­ся дети в воз­расте до 6 лет.

Недееспособность человека может быть определена только по решению суда. Для об­ра­ще­ния в суд с за­яв­ле­ни­ем о при­зна­нии граж­да­ни­на не­дее­спо­соб­ным не­об­хо­ди­мо предо­ста­вить сле­ду­ю­щие до­ку­мен­ты:

  1. за­яв­ле­ние о при­зна­нии граж­да­ни­на не­дее­спо­соб­ным

  2. до­ку­мен­ты под­твер­жда­ю­щие род­ствен­ные от­но­ше­ния (сви­де­тель­ство о рож­де­нии)

  3. до­ку­мен­ты под­твер­жда­ю­щие на­ли­чие у лица за­бо­ле­ва­ния либо ин­ва­лид­но­сти.

Возникает с мо­мента их образова­ния (регистрации)

Юри­ди­че­ским лицом при­зна­ет­ся ор­га­ни­за­ция, ко­то­рая имеет в соб­ствен­но­сти, хо­зяй­ствен­ном ве­де­нии или опе­ра­тив­ном управ­ле­нии обособ­лен­ное иму­ще­ство и от­ве­ча­ет по своим обя­за­тель­ствам этим иму­ще­ством, может от сво­е­го имени при­об­ре­тать и осу­ществ­лять иму­ще­ствен­ные и лич­ные не­иму­ще­ствен­ные права, нести обя­зан­но­сти, быть ист­цом и от­вет­чи­ком в суде.

4.3

Юридический факт

Возникновение, изменение и прекращение правовых от­ношений связаны не только с наличием правоспособности и дееспособности, но и с юридическими фактами.

Юридический факт — предусмотренные нормой права обстоятельства, служащие основанием для возникновения (а также изменения или прекращения) конкретных право­отношений.

Юридические факты можно подразделить на две группы, с которыми закон связывает наступление юридических по­следствий:

  1. События — юридически значимые факты, которые не зависят от воли человека (например, естественная смерть человека ведет к возникновению правоотношений, связанных с наследством).

  2. Действия — юридические факты, наступление которых зависит от воли человека. Различают:

правомерные действия — не нарушают правовых норм и их предписаний (например, договор купли-продажи);

неправомерные действия (противоправны) нарушают закон, напри­мер, уголовные преступления.

Виды юридических фактов

1) правообразующие (например, граждане Иван и Марья вступили в брак);

2) правоизменяющие (например, работник предприятия Семенов был повышен в должности);

3) правопрекращающие (например, собственник Аркадий продал принадлежащую ему квартиру).

Тренинг по теме «Правоотношение» Часть 1

п/п

Задание

1

Ниже приведен ряд характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «правоотношение».

1) охраняемое государством 2) урегулированное нормами права

3) виновное 4) общественноопасное

5) общественное отношение 6) содержит права и обязанности участников

2

Гражданину РФ Ивану 12 лет. Найдите в приведенном ниже списке действия, соответствующие его правовому статусу и запишите цифры, под которыми они указаны

1) заключать трудовой договор (работа курьера) с согласия родителей

2) распоряжаться предоставленными родителями средствами

3) быть заслушанным в ходе судебного разбирательства по определению места жительства при разводе родителей

4) вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими

5) зарегистрировать на своё имя юридическое лицо

6) совершать мелкие бытовые сделки

3

Выберите верные суждения о субъектах правоотношения и запишите цифры, под которыми они указаны. 

  1. юридические лица — это организации, имеющие право участвовать в гражданско-правовом обороте.

  2. лица без гражданства не могут являться субъектами правоотношения.

  3. несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет вправе самостоятельно распоряжаться своими заработками, стипендией и иными доходами.

  4. гражданская дееспособность физического лица возникает с момента рождения человека.

  5. гражданская правоспособность юридического лица возникает с момента его регистрации в установленном законом порядке.

4

Найдите в приведённом ниже спис­ке эле­мен­ты пра­во­во­го ста­ту­са не­со­вер­шен­но­лет­них в воз­расте от 14 до 18 лет.

1) право са­мо­сто­я­тель­но рас­по­ря­жать­ся своей стипендией, за­ра­бот­ком и иными доходами

2) право са­мо­сто­я­тель­но про­дать до­став­шу­ю­ся по на­след­ству квартиру

3) право вно­сить вкла­ды в банк от сво­е­го имени

4) право быть ав­то­ром ли­те­ра­тур­но­го произведения

5) право са­мо­сто­я­тель­но за­клю­чать любые сделки

6) право с 15-летнего воз­рас­та быть чле­ном кооператива

5

Артему 14 лет. Найдите в приведенном списке действия, которые он в соответствии с Гражданским кодексом РФ может самостоятельно осуществлять. запишите цифры, под которыми они указаны

1) отложить часть своей стипендии на покупку подарка для младшей сестры

2) внести подаренные родителями деньги на счёт в банке

3) распоряжаться заработной платой, полученной в летнем трудовом лагере

4) купить квартиру

5) продать автомобиль

6) осуществлять права автора созданного музыкального произведения

6

Ивану 9 лет, Петру 14 лет. Найдите в приведённом списке общие черты, характеризующие правовой статус обоих подростков, и запишите цифры, под которыми они указаны.

  1. наследовать имущество

  2. распоряжаться своими заработком, стипендией и иными доходами

  3. жить и воспитываться в семье

  4. совершать мелкие бытовые сделки

  5. самостоятельно обращаться в суд для защиты своих прав

  6. работать в свободное от учёбы время с согласия одного из родителей не более четырёх часов в день с лёгкими условиями труда

7

Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

 ВИДЫ ЮРИ­ДИ­ЧЕ­СКИХ ФАКТОВ

ХАРАКТЕРИСТИКА

…………….

Порождённые фак­та­ми последствия не за­ви­сят от воли людей

Действия

Правовые по­след­ствия фактов за­ви­сят от воли людей

8

Найдите в приведённом ниже спис­ке юри­ди­че­ские факты, ко­то­рые яв­ля­ют­ся событиями. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) в ре­зуль­та­те зем­ле­тря­се­ния были раз­ру­ше­ны де­сят­ки домов.

2) граж­да­нин К. перешёл до­ро­гу в не­по­ло­жен­ном месте.

3) в ре­зуль­та­те па­де­ния де­ре­ва повреждён кузов машины.

4) по до­сти­же­нии 14 лет под­ро­сток имеет право на по­лу­че­ние паспорта.

5) су­пру­ги В. ку­пи­ли за­го­род­ный дом в кредит.

6) граж­да­нин У. подал до­ку­мен­ты на вступ­ле­ние в наследство.

9

Найдите в приведённом списке юридические факты-события. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) заключение брачного договора

2) нарушение правил дорожного движения

3) наступление страхового случая в связи с падением дерева во время урагана

4) достижение возраста совершеннолетия

5) вступление в силу завещания

10

Установите соответствие между примером юридического факта (обозначено буквами) и его видом (обозначено цифрами)

Пример юридического факта

Вид юридического факта

А) покупка автомобиля

1) события

Б) наводнение

2) правомерные действия

В) кража

3) неправомерные действия

Г) наступление совершеннолетия

Д) получение патента на изобретение

А

Б

В

Г

Д

2

1

3

1

2

11

А

Б

В

Г

Д

1

1

2

2

1

Установите соответствие между юридическими фактами и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКТ

ВИД

А) наводнение

Б) рождение человека

В) голосование на выборах

Г) покупка квартиры

Д) истечение срока полномочий парламента

1) событие

2) действие

12

Установите соответствие между юридическими фактами и их примерами

ПРИМЕРЫ

ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКИХ ФАКТОВ

A) заключение брака
Б) рождение ребёнка
B) наступление совершеннолетия
Г) регистрация индивидуального предпринимательства
Д) изготовление вещи

1) факты действия
2) факты события

А

Б

В

Г

Д

2

2

2

1

1

13

Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов

Правоотношение – это возникающие на основе норм________________ (1) и урегулированное ими общественное отношение, участники которого являются носителями субъективных юридических прав и юридических обязанностей, гарантированных государством. Правоотношения возникают, изменяются и прекращаются в зависимости от определенных жизненных обстоятельств. Такие обстоятельства принято называть юридическими______________ (2).

Юридический факт – это конкретное жизненное обстоятельство, с наступлением которого нормы права связывают возникновение, изменение или прекращение_____________ (3). Юридическими такие факты называют потому, что они влекут за собой конкретные правовые последствия (например, смерть гражданина влечет за собой возникновение _____________ (4), связанных с открытием наследства). Все юридические факты подразделяются на события и ______________ (5). Действия – это такие жизненные обстоятельства, которые признаются юридическими фактами и являются результатом сознательно-волевого поведения субъектов правоотношений (например, заключение договора). Действия разделяются на правомерные и ______________ (6)

А) правонарушение Е) гражданские правоотношения

1

2

3

4

5

6

З

Б

Д

Е

В

И

Б) факт Ж) семейные правоотношения

В) действие З) право

Г) кодекс И) неправомерный

Д) правоотношение

Часть 2

п/п

Задание

21-24

Прочитайте текст и выполните задания

Участники правоотношений должны обладать правосубъектностью. Правосубъектно­стью называют предусмотренную нормами права способность лица быть участником пра­воотношений. Правосубъектность включает такие юридические свойства, как правоспо­собность и дееспособность. Правоспособность — это предусмотренная нормами права способность лица иметь субъективные права и нести юридические обязанности. Правоспо­собность физических лиц возникает в момент их рождения и прекращается со смертью. Правоспособность юридических лиц возникает с момента их государственной регистра­ции. Дееспособностью называется предусмотренная нормами права способность субъекта права собственными действиями приобретать права и обязанности, осуществлять права н исполнять обязанности.

Правоспособность и дееспособность не всегда совпадают. Все люди правоспособны, од­нако не все они одновременно дееспособны. И, напротив, все дееспособные люди являются правоспособными.

Содержание и объем дееспособности зависят от нескольких факторов, в том числе: от возраста субъекта. Полная дееспособность субъектов по российскому граждан­скому законодательству наступает с 18 лет, а в случае вступления в брак — с 16 лет (при­обретенная в результате брака дееспособность сохраняется в полном объеме и в случае его расторжения). До наступления совершеннолетия дееспособность является частичной (у малолетних с 6 до 14 лет) или неполной (у подростков с 14 до 18 лет); от законопослушности субъекта. Лицо, совершившее преступление и находящееся в местах лишения свободы, ограничивается в дееспособности и не может реализовывать ряд гражданских, политических и иных прав, составляющих объем его дееспособности

21. Какой смысл авторы текста вкладывают в понятие правосубъектность? Приведите два юридических свойства, необходимые для правосубъектности.

22. Назовите три отличия правоспособности от дееспособности

23. В тексте говорится, что «лицо, совершившее преступление и находящееся в местах лишения свободы, ограничивается в дееспособности и не может реализовывать ряд гражданских, политических и иных прав, составляющих объем его дееспособности». Опираясь на знания обществоведческого курса, назовите два гражданских и два политических права, в осуществлении которых ограничено данное лицо.

24. Опираясь на знание курса, приведите один пример частичной дееспособности малолетних (с 6-14 лет) и неполной дееспособности (у подростков с 14 до 18 лет)

21-24 (2)

Прочитайте текст и выполните задания 21-24.

Важная сторона в существовании и динамике правоотношений — юридические факты. Юридический факт — это конкретное жизненное обстоятельство, с которым нормы права связывает возникновение, изменение или прекращение правоотношений. Юридическими фактами являются, например, договор, акт назначения на должность, такое событие, как смерть лица, в наследственных отношениях. Нередко юридические последствия порождает не один какой-либо факт, а их совокупность. Например, для возникновения пенсионных отношений необходимы по крайней мере три факта — возраст, стаж и акт назначения пенсии. Такая совокупность фактов, необходимая для того, чтобы возникли юридические последствия, называется фактическим составом.

Классификация юридических фактов производится по нескольким основаниям. В том числе по характеру юридических последствий, по волевому признаку.

По характеру последствий юридические факты подразделяются на правообразующие; правоизменяющие; правопрекращающие.

Здесь нужно иметь в виду, что один и тот же факт (например, купля-продажа вещи) одновременно в разных правоотношениях может иметь различные последствия. Для продавца — значение правопрекращающего факта, для покупателя правообразующего. Сложным, разветвлённым является деление юридических фактов по волевому признаку. Здесь юридические факты прежде всего подразделяются на события (порождаемые ими правовые последствия не зависят от воли людей —  — рождение человека, природное стихийное явление); действия (порождаемые ими правовые последствия зависят от воли людей — договоры, правонарушения и т.д.).

Действия, в свою очередь, подразделяются на правомерные и неправомерные. Причём и y тех, и у других есть последующие ответвления, разновидности. Важно, например, видеть особенности такой разновидности правомерных действий, как юридические акты, т.е. правомерные действия, направленные на определённые юридические последствия, например договор.

При разграничении видов юридических фактов нельзя смешивать термины «проступки» и «поступки». Проступки  — это неправомерные действия (правонарушения), наиболее опасная их разновидность — преступления. Поступки же, напротив, есть разновидность правомерных действий, которые, однако, в отличие от юридических актов, могут и не быть направлены на определённые юридические последствия, но они приводят к таким последствиям непосредственно в силу норм права. Например, находка клада: желал или нет гражданин, нашедший клад, получить вознаграждение, право на него возникает непосредственно в силу закона.

21. Что автор называет юридическим фактом? Какие примеры юридических фактов приведены в тексте? Как в тексте определён термин «фактический состав»?

22. Какие виды юридических фактов по волевому признаку выделил автор? К какому из этих видов относятся поступки и проступки? Используя текст, объясните различие между поступком и проступком.

23. Используя текст и факты общественной жизни, назовите и проиллюстрируйте примерами три вида юридических фактов, выделенные по характеру последствий.

24. Автор указывает, что юридические факты — важная сторона в существовании правоотношений. Что такое правоотношения? Используя обществоведческие знания, укажите любые два других элемента правоотношений и кратко поясните каждый из них.

27

По­пу­ляр­ный молодёжный жур­нал опуб­ли­ко­вал рас­сказ 14-лет­не­го О. и вы­пла­тил ему го­но­рар. По­лу­чен­ную сумму маль­чик решил по­тра­тить на при­об­ре­те­ние кол­лек­ции му­зы­каль­ных дис­ков. Имеет ли он право са­мо­сто­я­тель­но рас­по­ря­дить­ся по­лу­чен­ным го­но­ра­ром? При­ве­ди­те любые три ха­рак­те­ри­сти­ки дее­спо­соб­но­сти не­со­вер­шен­но­лет­не­го в воз­расте от 14 до 18 лет.

КЛЮЧИ 21-24 (2)

21.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) ответ на первый вопрос:

  • юридический факт — это конкретное жизненное обстоятельство, c которым нормы права связывает возникновение, изменение или прекращение правоотношений;

2) ответ на второй вопрос:

  • договор, акт назначения на должность, такое событие, как смерть лица в наследственных отношениях;

  • (Могут быть названы другие примеры юридических фактов.)

3) ответ на третий вопрос:

  • фактический состав — совокупность фактов, необходимая для того, чтобы возникли юридические последствия.

Ответы на вопросы могут быть даны в иных, близких по смыслу формулировках

22.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) ответ на первый вопрос:

  • события и действия;

2) ответ на второй вопрос:

  • к фактам-действиям;

3) объяснение, например:

  • поступок — правомерное действие, проступок — противоправное.

4) Объяснен смысл понятия, например:

  • преступление — виновно совершенное, общественно опасное противоправное деяние, за которое предусмотрена уголовная ответственность.

23.

В правильном ответе должны быть названы виды юридических фактов и приведены соответствующие примеры:

1) правообразующие (например, граждане Иван и Марья вступили в брак);

2) правоизменяющие (например, работник предприятия Семенов был повышен в должности);

3) правопрекращающие (например, собственник Аркадий продал принадлежащую ему квартиру).

Могут быть приведены другие примеры.

24

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) ответ на вопрос: правоотношения — юридическая связь между субъектами права, выражающаяся в их взаимных правах и обязанностях;

(сущность правоотношений может быть определена иначе).

2) элементы правоотношений и краткие пояснения:

  • субъекты (участники правоотношений — физические лица и организации, включая государство);

  • объект (материальные и нематериальные блага, на которые направлена деятельность субъектов правоотношений);

  • содержание (юридическое содержание составляют права и обязанности субъектов,

  • материальное содержание — действия субъектов, направленные на реализацию своих прав и обязанностей).

Могут быть названы другие элементы правоотношений, даны другие пояснения

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • 12sin150 cos120 решение решу егэ
  • 114655 решу егэ
  • 114653 решу егэ математика
  • 114647 решу егэ
  • 12sin11 cos11 sin22 решу егэ

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии