1543 расписание экзаменов

11 марта 2023 года (суббота) в 18:00 в актовом зале школы 1543 (старое здание, дом 3 корпус 5) состоится собрание для поступающих в 8 биолого-химический класс. Приглашаем поучаствовать в нем всех желающих 7-классников (учеников нашей и других школ) и их родителей.

Расписание вступительных экзаменов в 8-й биологический класс школы 1543 для учащихся других школ (на 2023-2024 год):

30 марта, 16:30 — математика (письменно)

4 апреля, 16:30 — биология (письменно)
21 апреля, 16:30 — русский язык (диктант), по приглашению приемной комиссии
23 апреля, с 11:00 — биология (устно), по приглашению приемной комиссии
13-15 мая — полевые практические занятия по ботанике, по приглашению приемной комиссии

Расписание вступительных экзаменов в 9 и 10 биологические классы школы 1543 для учащихся других школ,
дополнительный набор на 2023-2024 год:

4 апреля, 16.30 – биология (письменно)  
6 апреля, 16.30 – математика (письменно), по вызову приемной комиссии
18 апреля, 16.30 – химия (письменно), по вызову приемной комиссии
21 апреля, 16.30 – русский язык (письменно), по вызову приемной комиссии
индивидуальные даты – собеседование по биологии, по вызову приемной комиссии

Все экзамены проходят в помещении школы 1543 по адресу
ул. 26 Бакинских комиссаров, д.3, корп.5

Телефоны для справок: 434-2658, 433-7629, 433-2644, 433-1644 (Сергей Менделевич Глаголев, Надежда Сергеевна Глаголева)

Информация для поступающих

Вступительные экзамены по набору в 8 классы биологического профиля проходят в школе N 1543 с марта по май.

Вступительные экзамены включают:

1. Письменный экзамен по математике (примеры заданий: для поступающих в 8, 9 и 10 классы)
2. Письменный экзамен по русскому языку (диктант)
3. Письменный экзамен по биологии (тест по программе 6-7 классов)
4. Устный экзамен по биологии в форме собеседования 
5. Выездные занятия по ботанике

По этой ссылке можно ознакомиться с примерной программой письменного и устного экзаменов по биологии, и узнать подробнее про полевой выезд.

С успешно сдавшими вступительные экзамены и полевые занятия по ботанике проводится собеседование по иностранному языку для определения группы обучения (его результаты на зачисление в школу 1543 не влияют). В школе изучаются два иностранных языка — английский (3 часа в неделю) и французский или немецкий (по выбору учащегося, 2 часа в неделю).

Приказ о зачислении учащихся в гимназию издается директором по представлению приемной комиссии до 1 июня.

Зачисленные в гимназию в период до 5 июня должны представить следующие документы:

1. Заявление родителей с просьбой о зачислении.
2. Личное дело с итоговыми оценками за 7 класс и отметкой о переводе в следующий класс.
3. Медицинскую карту.

Открываю новую тему- поступление в 1543 — 5 классы Кто был вчера на собрании- как впечатления? набирают 4 класса по 25 детей Экзамены 14 и 16 мая — русский и математика, экзамены начинаются в 15-00, в 14-45 привести детей ( номер аудитории дети уже должны знать) русский- изложение + творческая часть математика- 7-9 заданий ( чем больше детей зарегистрируется- тем сложнее будут задания и их будет больше) По их ощущениям детей в этом году будет значительно больше. Заявление надо принести СТРОГО до 30 апреля в школу, после 30 апреля не будут записывать детей 8 мая на сайте выкладывают списки детей по аудиториям На каждый экзамен по 1 часу 1-2 июня должны опубликовать списки рекомендованных детей С ними потом беседует психолог и проводится собеседование и тестирование на английском ( это не влияет уже на поступление) Свои ощущения- новый директор произвел негативное впечатление- очень понравилась психолог. в пособиях , которые раздавались — математика серьезная, русский — творческое задание тоже Всем удачи!

Относительно негативного впечатления от директора. Боков выступил с рациональных позиций. Он технократ, насколько я понимаю его линию. У вас есть опыт впечатления от аналогичной речи Завельского?… У меня есть (из любопытства ходила неск. лет тому назад). Ничего принципиально нового не услышала. Администрация гимназии много лет пытается донести до «идиотов»-родителей, что эта школа далеко не для всех, даже отличников. Но ее (администрацию) упорно понимают с позиций, как в известном фильме — «значит хорошие сапоги — надо брать», И с каждым годом заявлений всё больше. Что касается подготовки. Мой ребенок заканчивает 4-й класс в прогимназии (кто знает, тот поймет), про 1543 знаю и понимаю больше, чем видно со стороны. Мой вывод такой — если ребенка надо специально углубленно «готовить» (=натаскивать) на математику и словесность, если ему все эти типы заданий внове, если все 4 года началки были «не про это» (причем неважно, в какой школе учился ребенок, вектор образования задают родители с помощью школы, кружков и т.д.), то — ребенку сюда не надо. Поступить он возможно и поступит, а учиться-то как?…На репетиторах?…. У меня ребенок не круглый отличник, особенно по математике. Но поступить реально может, собирается за компанию с друзьями. И главный мой кошмар — вот поступит, а дальше?… И последнее — пожалуйста, выбросите из головы, что ребенок, поступивший в 1543, без репетиторов поступит на бюджет сильнейших ВУЗов Москвы. Школа дает _общую_ подготовку, к БВИ, допустим, в МГУ она не подготовит. Вам всё равно придётся нанимать репетиторов. Извините, если кому-то по живому прошлась. Удачи детям!

У нас эта школа во дворе, поэтому друзей-знакомых оттуда хватает. По моим наблюдениям поступают туда из прогимназии те, кто нормально там учился, те, кого и в прогимназии репы тянули не поступают. Поступают отдельные звёздочки из обычных ближайших школ, вполне успешно потом учатся. Но это не просто отличники, а именно звёздочки и готовятся они, конечно. Школа имеет огромный опыт отбора лучших. Берут и среднесильных нужных.

Боков говорит все то же, что говорил Завельский на таких собраниях, но у него харизмы меньше. Нам изнутри Боков нравится — школа стала больше прислушиваться к родителям. Обещают изменения в программе по информатике, усиление физики. Кстати со след года будет 5-1 система каникул

В любом случае, Боков — это лучше какого-нибудь молодого ставленника депобра

у меня понимание, что старый распределял деньги по старым преподам, а сейчас новый начинает оснащать школу эл досками и пр техникой за счет школы, гонит старых учителей, но он странноватый. в 1533 и в инте значительно качественней молодые директора имхо. и нет, не лучше, что назначили его, а не кого-то еще из школы или извне.

В 1533 очень хороший молодой директор, да. Насчёт инта не знаю ничего. Ну тут больше никто из своих аттестацию не прошел, а свой все же лучше чужого. У нас ребенок в пятом классе сейчас. Мы довольны всем, кроме питания.

У Вас неправильное понимание. Электронные доски-это не деньги школы, и их установка и использование влияет на рейтинг, о чем Павел Юрьевич вынужден заботиться.Раньше деньги школы шли ,скажем так, на разное, и был ежемесячный взнос . Про зарплату и старых учителей вообще неправда. Кстати, Завельский очень часто приходит в школу, читает лекции, на праздники гимназические.

— Раньше деньги школы шли ,скажем так, на разное, и был ежемесячный взнос. Вот-вот.. на разное. Как много в этом слове.

Там не Боков, там Либерова рулит приемом.

Мне не понравилось. К чему была эта странная речь директора о том, что не нужно поступать детям в разные школы, а то им потом трудно;)

Типа не поступили в одну — и ладно.

Да. Главное, чтобы школе 1543 было удобно;)

Причём тут удобства для школы? Школа имеет выбор и отберёт себе отличных детей, впрочем, как всегда.

1543 отберет кого надо и немного отличных детей. Последние после 5-6 разбегутся по 57, Л2Ш и 179.

Некоторое количество (очень небольшое) действительно традиционно уходит в эти школы.

Да-да.. совсем крохотное. Такое, что в классах из 30 человек к 11-у остается человек по 18.

Год на год не приходится. Где-то много уходит, где-то почти никто.Зависит от многих факторов ,от учителей в том числе. И уходят по разным причинам. И далеко не всегда самые сильные. Да и школа меняется. В частности концепции 5,6,7 класса.

Какие еще концепции меняются? О чем вы говорите.. Школа едет на багаже прошлого.

Небольшое? Почему тогда такие страдания у зам. директора? https://youtu.be/5eas7nrQToU?t=152

Так на собрании сказали;) Велели родителям не водить детей по разным школам, а выбрать одну и поступать только в нее, и не создавать сложностей для 1543;)

А не говорили что делать потом, если не поступил в эту одну выбранную школу?

Нет, этого почему то не говоиил, но из общего тона предполагалось, что те , кто не может поступить вообще недостойны никакого внимания, и о таких мелочах даже и говорить то нечего;)

Родители их несомненно послушаются:)

Директор еще и на камеру свое выступление запрещал снимать :-). Ну бред же. Публичное выступление в общественном месте. Молодой еще директор, не опытный :-).

Да-да;)

И как то грубо совсем запрещал . Не понравилось

Вы бы возмутились его неправомерными действиями.

А что за пособия раздавались?

Продавались по 100 рублей задачи по математике, пример изложения и творческого задания и тест по английскому В принципе — хорошие материалы . Жаль, без ответов

А их где-то сейчас можно купить? Нам для занятий очень бы пригодилось)

Напишите почту- я пришлю фото листочков

Super.tim1980@yandex.ru спасибо

Пришлите и мне, пожалуйста, bluesoul72@mail.ru

выслала и вам и кто просил выше)

Добрый день! Если не сложно вышлите и мне. Заранее спасибо! Tls81@mail.ru

Пришите пожалуйста и мне фото листочков. Mjhome@mail.ru

Можно и нам? K002113@yandex.ru. Спасибо!

А можно и мне? Большое спасибо! ta_mikhailova@mail.ru

Пришлите пожалуйста на lrr101@mail.ru. Заранее огромное спвсибо!

Здравствуйте, если есть возможность, то пришлите вариант заданий oksumoroff@gmail.com

Я забыла указать адрес teatr2000@yandex.ru если сможете выслать фото брошюры для поступления — ограниченная благодарность заранее!

Знаете, умение искать информацию — это важная компетенция в современном мире. А ждать, когда кто-то смилостивится и пришлет вам на почту (положит в рот и протолкнет) — это как-то…, извините, несовременно. Вы ребенка этому же учите?… А надо ли ему тогда в 1543, вот честно? Ссылку Вам даю, открыто, а не на почту. Тут много таких мам, желающих поступить своих детей в 1543 https://gym1543.mskobr.ru/conditions/usloviya_priema/ скачайте с этой страницы.

Если не сложно, то и мне). Спасибо. hedera@mail.ru

Можно и нам, пожалуйста. Мы еще маленькие, совсем не конкуренты — нам на будущее просто для понимания знаний sufrom@bk.ru Спасибо!!!!

Добрый день. Пожалуйста, пришлите и мне пособие. Спасибо Вам большое!

Обязательно надо понимать, что 1543 — для одаренных детей. Именно в процессе учебы одаренных, а не натасканных на экзамены. Мой сын два года назад поступил в 1543, 1514 и 1533. В 1543 не пошли именно потому, что он не одаренный, а хороший, крепкий, стабильный отличник. Выбрали другую школу, в которой он отличником и остался, чувствует себя уверенно, доволен. Наша одноклассница-отличница, распрекрасная девочка, талантливая, успешная во многих областях, тоже поступала с нами по этим трем школам, поступила 1543 и ушла туда учиться. Два года стонет от непомерной по ее силам нагрузки, одни сплошные тройки-двойки, измучилась. Чувствует себя забитой. Что бы ни сделала, как бы ни выучила — все плохо. Плохо всегда. Такой способ психологического давления, наверное. Правда, не уходят :-)) Продолжают есть кактус

У нас ‘крепкая отличница’, не талант, заканчивает 1543, идёт на медаль. Совершенно не требуется мега-супер способностей. Но трудолюбие и нормальная сообразительность помогают.

как раз гениев или суперумных там ни в одном классе не знаю, среди бывших учеников тоже. скорее, как мгимо уровень детей и родителей.

что такое мгимо уровень?

представляете, кто там учится и кого берут в него, — вот здесь контингент очень похожий.

Ни разу не похожий. Правда то, что по знакомству поступает много.

Вот вообще ничего близкого к мгимо.

почему нет, если район дорогой, дети 80 проц из района, мажоров много (по знакомым детям), хоть и культурных, ну и традиционно детей-братьев-сестер-племянниц устраивают без проблем в школу. Поэтому такое и впечатление.

Мажоров нет, дети обеспеченных родителей есть. Мажоров школа не приемлет, выплюнет.

Смотря кого вы называете мажорами. По моим представлениям, как раз мажоров в 1543 много:) Умных.

Мажоров а ля МГИМО нет практически. Умных, сообразительных и способных много. Знаю случаи, когда не брали детей выпускников из-за плохо сданных экзаменов.

А биологи? Одни из самых сильных классов в Москве. В гумклассах есть очень сильные дети. Или вы гениями только математиков считаете?

Математик при желании выполнит задание по биологии не хуже биолога. Но биолог не решит задачи, которые решает математик. Шутка конечно. Но в каждой шутке есть доля сами знаете чего. Биология в 1543 своеобразная, программа не меняется годами. Хотя биология как наука ушла вперед. Гум профиль сильный. Физика, химия, информатика в школе слабые.

Слушайте, ну эту пластинку заезженную давно пора сменить. Биология тут недостаточна для реального топ-уровня. Нужна биология — в 192-ю идите, в 1535 хотя бы.

Смешно. Нынешний 9 био класс—пять человек на всеросс прошли, в 9-10 куча призеров региона. На ШБО тоже несколько человек каждый год в призерах. На конференциях заметны, поступают на биофак. О чем Вы?

Вы в самом деле считаете, что это целиком заслуга школы? Если вы действительно настолько осведомлены, то поинтересуйтесь, где эти дети дополнительно добирают олимпиадную биологию? И каково отношение преподавателей биологии школы к олимпиадной биологии.

скажите, а правда 192 лучше? только биологию если рассматривать. имхо пропасть между ними. мне всегда казалось, что у Глаголева прилично…

У Глаголева все великолепно. Просто надо иметь в виду, что ориентир там биология как наука, а не как олимпиадный спорт. Для увлечённых детей очень хороший вариант, но надо прямо сильно любить биологию, так как ее очень много плюс выезды полевые летом. К ЕГЭ по биологии готовят (и бесплатно) — у нас ребенок ходит с биоклассом на допы, так как профиль класса другой и биологии в сетке нет.

У биологов в школе есть допы для подготовки к ЕГЭ? Чем же тогда занимаются на уроках?

На уроках занимаются биологией. На допах тренируются именно под формат ЕГЭ. Там много нюансов

Лучше, если ребенок мотивирован и увлечен — тогда и в 192 и в 1543 у него проблем с биологией не будет. Это же не математика — читай книги и запоминай.

Только в 1543 ещё будут нормальные гум предметы и меньше флюсовости. В 192 с русским бывает совсем беда, а егэ всем сдавать. Ну и математика профиль нужна многим биологам

Чего мне интересоваться, я и так знаю, что , конечно, не только школа, еще в ЦПМ ходят(но не все).Как и в школах, про которые вы говорите. Это нормально, есть центр, который профессионально готовит олимапиадников, как профессиональный спорт, со своими тренерами. У школы другая функция.А в школе биологии учат, на олимпиадах это, кстати, помогает, до уровня призеров региона без ЦПМ справляются. Научкой занимаются, готовят к ЕГЭ и ДВИ в 11 классе—две разные подготовки, а так же к Егэ по математике, кстати. Минусы есть, но уж явно биология неслабая, мягко говоря. И другое на уровне.

Пятый год в школе — про одаренных бред. Трудолюбием нужно обладать, но так в любой школе. Блатных в смысле «своих» много.

А вы что выбрали?

Что выбрал сын?

всем добрый день. Кто-то делился буклетом с примерами заданий. Пришлите. пжл. на почту. Спасибо. shabrinamary@gmail.com

В эту школу выходит сложнее поступить, чем в 1533, 1514? Стоит ли 1543 того, чтобы ездить час с 5 го класса на от?

Сложнее, чем в 1533, примерно также как в гимназические классы 1514.

В пятом классе никакая школа не стоит часа езды на от. Это очень тяжело

А в каком стоит?

Ну с 8 может. Для крепких здоровьем детей

Хм. А для некрепких? Много учебы или дорога дальняя?

Дорога утомляет сильно. Учебы много, но посильно. Ночами сидеть не надо (наш ребенок вообще в десять ложится уже)

Мой когда-то без особой подготовки поступил в 1543, а вот в 1533 1 балл не добрал)

ЛИТ — солидная школа.

вы эту фразу как бот везде пишете) в чем ее солидность-то?

А в чем ее несолидность? Хороший уровень образования, высокий рейтинг, что не так? Или для вас виноград зелен? Ну так вы скажите, мы с пониманием отнесёмся;-)

Я далека от того, чтобы поливать ЛИТ. Для меня это хорошая крепкая школа, уважаемая и достойная. Но солидной я могу назвать 57 школу — школу с историей для одаренных детей.

Для одаренных это было раньше так Сейчас н5много по другому прием все же происходит

Редкий случай:)

В лит как то там хитро все с поступлением… не знаешь где на какой скобочке завалят Поэтому … мн5 кажется туда сложнее всего и поступить

Тоже была на собрании.Количество народа впечатлило(( Не поняла требования изложения по объему? Что за 50 слов о которых говорилось. Наша школа не готовит к изложению совсем, но ребенок ездит в 1514 на Высокий старт, там учат писать сочинение. Реально за такой короткий срок научить ребенка писать изложение это? Мой «писарь», если вдохновение есть, может пару страниц влегкую неплохо написать. А вот с изложением ступор. Репетитора уже и не успею найти.

Потренируйтесь дома сами (по любому сборнику изложений для 5-6 классов). Если ребенок легко пишет и успешно занимается на Высоком старте, проблем не будет. Народу на собрании всегда много. Но поступают ведь в несколько школ. Так что реальный конкурс не так ужасен

На изложенение -100 слов, 50 слов на творческую часть Пусть во время чтения ( второй раз когда будут читать ) в черновик записывает опорные слова- какие то фразы Гглавное написать близко к тексту- никакой отсебятины , придумывания Все творчество — это уже ответ на вопрос ( 50 слов)

не верьте им. Без единой помарки и ошибки 1.5 стр у моей (очень качественных страницы) — очень мало. Давали читать сочинения др детей — 3 стр минимум.

+100000 Почитайте требования хотя бы на их же распечатках: творческая часть 50-150 слов. 50 — это минимум, не поступит ребенок с этим! Кстати все эти примерные задания есть на сайте, продавать по 100 рублей — это было хорошее коммерческое решение школы ))) Евы, бесплатно на сайте 1543.ru возьмите это всё!

я о том же. Добавьте пару страниц к тому, что уже есть на сайте, распечатайте — и опля — можно потерпеть и тех 600 чел, которые пришли на собрание, тк распечатки покупает 80 проц. губа не дура, словом. (и нет, распечатки никак не помогли).

Мое мнение: научить можно, если серьезно подойти к делу. У нас (в прогимназии 1723) дети пишут изложения с 3-го класса, весь 4-й, сейчас уже начали КАЖДУЮ неделю, по-моему и по 2 раза (я, честно, не особо вникаю — ребенок по русскому и литре отличник). Прогресс очевидный. Пробуйте каждый день ребенку давать, начните с простых текстов, коротких. Если ребенок занимается на ВС-4 в 1514, у него получится! ВС — хорошая подготовка.

Забыли добавить, если ребёнок очень успешно занимается на ВС в 1514, легко ему даётся и т.п., тогда получится. Когда моя дочь там занималась, то из их группы поступили несколько человек в 1543 и 1514, а пробовали практически все.

про «получится» я имела в виду только освоение навыка, но никак не поступление. Поступление в 1543 это такая вещь… Много неопределенностей.

Но сочинение и изложение это противоположные вещи. Сочинение их учат- вступлене, основная часть, примеры, заключение. Изложение никак не получается кратко. А 50 слов это вообще нереально, это две строчки что-ли(

Это минимальный объем. На деле больше выходит

Ещё нужно обратить на внимание на точность изложения. В прошлом году на аппеляции говорили, что в тексте было 80 фактов. В изложении для хорошего балла нужно отразить не менее 80%

Если сравнить 1543 и 1533 — в какой школе более сложная программа, сильнее учителя ?

1543

Стоит ли пытаться ехать и поступать в 1543 если рядом есть 1514 1533 1534

А почему нет?

Ну, если вы уверены, что ребёнок поступит в гимназический класс 1514, то точно не стоит.

гимназический класс в 1514 лучше 1543 ?

Примерно такое же.

Одинаковы

В 1514 меньше набор

1533 вроде другой район?

Да разные районы Но смотрю дети у многих ездят достаточно далеко в школы

А для чего надо работу указывать родителей при регистрации в анкете в школу ? Детей уже оченннь много в списках

Чтобы знать кому дополнительные баллы ставить;) учитывайте это заполняя анкету;)))

Неужели и здесь все так хитро

Ну просто так наверное не спрашивали бы;)))) Если честно я не знаю. Сама удивилась, когда заявление писала. Сначала хотела написать «газпром» ну чтобы наверняка;) а потом поставила прочерки;))) Мне все происходящее в той школе на дод не понравилось. Я себе топ школу не так представляла;))

Прочерк отличный вариант думаю А что не понравилось там подскажите

Все… здание, собрание, директор, организация подачи заявлений… на секту похоже чем то, главное верить, что это самая лучшая школа;)

Да уж.. Это при новом директоре так стало?

Не знаю, что было при старом. Я ничего об этой школе не знала, пришла на дод на разведку;) До этого была в двух других школах, все было четко и интересно. А тут я не поняла… Например, обычно в начале всегда рассказывают о школе, программы, успехи, кто и куда поступил, рекламируют вообщем… А тут сразу попросили подумать, а надо ли вам сюда, достойны ли, и дальше все собрание шло в таком ключе, типа зачем приперлись;)) а может и не всё, я через 15 минут ушла….

Тут всегда так было. Никогда не рекламировали и все равно каждый год толпа на экзаменах. Ну может сейчас почитают про ДОД и не пойдут)))))

Красная ветка метро — это 57, 1514, 1329, 1543, Инт и может быть еще что-то. Одни и те же дети поступают сразу в несколько школ — ходят толпами. Не осуждаю :-). К концу экзаменов вы будете узнавать друг друга и запомните чужие фамилии по спискам

Так на дод надо заявление подавать. Сделали бы как у других электронно, и думаю на дод приходили бы только самые -самые;) а остальные сразу на экзамен.

Да никак это не влияет.

Оценивают насколько «перспективен» родитель. При прошлом директоре весьма навязчиво просили участвовать в благотворительности.

Сейчас ничего такого нет. Никаких поборов

Ну да, сейчас при новом директоре нет. Хотелось бы изменений в лучшую сторону. Но еще остались учителя «старой» закалки.

Если учителя старой закалки — это Кацва, Кузнецов, Волжина, Раскина, и многие другие, то хотелось бы, чтобы они продолжали работать

Председателя приемной комиссии забыли упомянуть.

Вот ей пора на пенсию))))))))))

А кто руководитель благотворительного фонда «Дар» в гимназии? Совпадение? Не думаю..

Нету уже никого фонда

О, слушайте, гештальт хочу закрыть — года 4 назад мой ребенок поступал в эту школу, и по ощущениям вроде все неплохо было, но в финальных списках ребенка не было…я никуда не ездила…спустя полгода на дружественном форуме выложили списки резерва, где я увидела фамилию ребенка в первой десятке…там же на форуме мне сказали, а вы что, не знали, надо было ехать на просмотр родителю, проявить таким образом свою заинтересованность, кто не приехал — того из резерва вычеркнули…как думаете, это правда?)

Поступление в школу всегда отличалось мутностью. Не ищите там объективности — много «своих».

Набирают 4 класса —100 человек Лит набирает 50 1514—50 Мне кажется в этих трёх школах точно мутность поступления жуткая

В 1533 в прошлом году не пробовали, но в 1543 и 1514 ребенок поступил без проблем (неожиданно для нас)))

Молодец и где учитесь сейчас? Как готовились?

Учится в 1543. Хотели выбрать 1514 — но туда ездить менее удобно (особенно с учётом перекрытий из-за стройки). Учебой довольны. Готовились сами дома. Не очень усердно (русский почти не готовили, математику решали задачи из онлайн кружка питерского)

Аездит сами или на машине возите?

На машине возим

И обратно? Те кто то должен не работать и быть в помощь ребёнку А дальше как в старших классах?

Обратно сложно, да, но выкручиваемся. В старших классах обратно на ОТ (с 8 где-то класса)

писала свою историю, длинно, слетело. Коротко: имхо не взяли бы, только через скандал.

Насчёт правда или нет — я лично тоже не знаю. Но у нас похожая история — несколько лет назад не попали в число тех 100 «счастливчиков» из списка. И слава богу! На следующий год поступили в ТОП-физмат. Ребенок на протяжении последних лет — постоянно призер или победитель олимпиад по нескольким техническим предметам. А ещё тогда я обратила внимание, что не умеют в 1543 детей отбирать (или не хотят). Что это за испытания в один письменный тур по математике и русскому? Дети без опыта порой просто теряются и не могут показать свои способности. Русский язык вообще удивил — ребенок написал изложение на полный балл, а за творческую часть (сочинение) вообще ничего не поставили, т.к. (внимание!) слишком стандартно написал. Это мне на апелляции педагог сказала. Они оценивали сочинение полным баллом только если ребенок написал что-то супер фантазийное, типа «из кустов на него смотрели горящие глаза, и….». И ещё эта же педагог долго сокрушалась: «Ой, какого мальчика упускаем. У него же изложение слово в слово написано… Приходите к нам в 8 класс поступать!» Ага, щас… И ещё насчёт мутности… Пока ждала ребенка на скамеечке возле школы — удивлялась, какие «слонята» идут экзамены сдавать. Ну явно не 4 класс. И документы ведь никто ни разу не проверил, то есть ничто не мешало привлечь старшеклассников для сдачи за своего ребенка. Не знаю, может я одна мнительная такая). Так что кто не поступит — не жалейте. Особенно дети — математики. С нами вместе поступала очень сильная девочка-одноклассница. Она поступила и в 1543 и в 1514 по олимпиаде. Родители ещё думали — переходить или нет, т.к. были нацелены в 6 классе на Л2Ш. Но всё-таки пошли в 1543. И что? Ни на одной олимпиаде по математике я девочку больше не увидела….хотя, кто знает, может она стала гуманитарием, вот это я не отслеживаю)

У ребенка в пятом классе есть высокие и крупные дети. Это просто сейчас такие дети.

Сразу — идеальных школ не существует :-). При поступлении в 1543 «под лупой» детей точно не рассматривают. Хотели бы отбирать более качественно — практиковали бы пробные уроки. Как, например, Инт, матклассы 1329. Нет даже запасных дней экзаменов (в прошлые годы, как сейчас при новом директоре не знаю) на случай болезни — гениальные же дети не болеют :-). В прошлые годы проход детей на экзамены был без идентификации личности. Приемом рулят филологи со всеми вытекающими выводами. Очень большой процент «своих» и «нужных» детей. Но умных тоже достаточно — территориально школа удачно расположена :-). Позиция школы — «вас много, а одна». Ничего нового — все определяется балансом «спрос-предложение». Но у школы есть проблема — многие умные, особенно кому нужны мат-ка, физика, химия ПОСТУПАЮТ в Л2Ш, 179, 57, 1329 и т.п. В каком-то смысле 1543 — стала школой-донором. На место ушедших всегда примут других по добору, но эти дети будут слабее. И школа начинает проседать в рейтингах. Не только потому, что она не холдинг и маленькая. А рейтинг это финансирование. При прежнем директоре иные проблемы не решались вовсе — ИНФОРМАТИКА. В каком-то смысле школа застряла в прошлом. Что привнесет новый директор — покажет только время. Резюме: для среднего звена 5-7 школа неплоха, дальше нужно сильно думать :-). К гуманитариям это не относится :-).

Спасибо Теперь задумаемся стоит ли вообще ехать туда на экзамены

+1000000. вот просто с языка сняли .1543- хорошая школа для среднего звена и для гуманитариев в старшем звене. про поступление в 5-й класс — мутно только , если смотреть «со стороны», для тех, кто смотрит с более близкого расстояния ясно. Еще раз (уже много раз писали об этом): школа для «своих» (и это не только блатные по звонку), все эти «свои» пришли из прогимназии (но не все прогимназисты — свои, особенно теперь, когда отменили отбор в 1-й класс), + добирают звезд (в основном гуманитариев) со всей Москвы. Звезды (и «свои» тоже звездами бывают) — локомотив, за ними и другие тянутся. в 8-й класс сюда поступить легче намного во все профили, кроме гума. Ну собственно он один и ценен. Скажу сразу — мой ребенок пойдет сюда поступать в 5-й. Но! только для тренировки перед 1514. Мне лично 1514 нравится больше (хотя, возможно и там всякого хватает, но меня спасает незнание )) ), слишком много закулисной возни я знаю про 1543.

*** в 8-й класс сюда поступить легче намного во все профили, кроме гума.*** Поступление в 8 — это скорее про поступление на добор. Всех, кто учился ранее и желает остаться в школе и так возьмут. Зачисляют с двойками на «вступительных» экзаменах, дают пересдать и т.п.

можно про русский добавлю? мы как раз учли все нюансы, горящие глаза, эти прилагательных, синонимов и метафор было выше крыши. но строчки дословной из 1 параграфа изложения не было. и не Каштанка — сказала учитель. Конечно, не любим Каштанку и пр. А зачитать мне дали Каштанку. И еще одну Каштанку. Ага, за полчаса, сразу на чистовик можно было написать лишь заготовку из курсов по Каштанке. Цель — отсечь не своих и взять пару-тройку на класс звезд. Про нынешний 5й — уж слишком хорошо математики, особенно девочки выступают на олимпиадах, сбрасывать со счетов это не надо. Так что идите, мамы-папы, крупные-худые, но все не ставьте на карту.

Как мама одной из этих девочек добавлю, что мы всем довольны. Переходить в л2ш или другие матшколы не планируем)))))) мало ли какие интересы ещё проснутся. Опять же нравятся два языка в сетке. (К вопросу о русском — готовились сами, заранее ничего про задания не знали и не заучивали. Но ребенок читающий и с подвешенным языком)

можно тогда я (предыдущий автор) спрошу про учебник по немецкому — Магнит или Вир? и 2 часа в неделю?

Немецкий — учебник wunderkind или какое-то такое название. Три урока в неделю. Учитель очень сильный. У французов Синяя птица. Учитель тоже хороший

Сегодня ездила отдавать заявление— от метро Беляево ехала долго на автобусе Может есть какой то более легкий маршрут с рыжей ветки метро

Самый лёгкий маршрут — на машине. ОТ — зависит, где вы на рыжей ветке. От теплого стана можно ездить. Там маршрутка ещё есть. От Коньково тоже должна быть.

Мы от новых черемушек..совсем неудобно на от ( час отвозила заявление в один конец

У ребенка в классе были дети с академической и новых черемушек. Через Беляево ездили. Из Ясенева на ОТ тоже около часа ((((. Вот может новое метро поможет

Были— они ушли в другие школы? У вас в каком классе ребёнок в 1543? Те до этой школы дорога час выходит в среднем

В 11.

Ну у вас уже большой ребёнок А сейчас в школе наверное много изменится с новым директором

Неизвестно многое ли изменится, но многие надеются на это. Особенно дети увлекающиеся мат-кой и предметами естественно-научного профиля. Физику и химию нужно подтянуть.

Надеемся, что изменится ситуация с физикой и химией

Ничего хорошего за два года с новым директором в части физики и химии не случилось — все по прежнему: уровень низкий, дети уходят.

Об этой ситуации вот в этом посте правдиво изложено: http://www.s-cool.ru/postp157590.html#N157590 «При этом критерии оценок за вступительный экзамен по русскому для меня остался не ясен. Известно, что, несмотря на декларируемую администрацией школы установку на отказа от репетиторства с целью подготовки к вступительным экзаменам в 5 класс, таким репетиторством занимаются именно сотрудники чрезвычайно близкие к руководству школы. Возможно это хороший способ поступить».

Может кто-то и занимается с репетитором из школы, который поможет поступить, но, как мама ребенка, который поступал и поступил в 1543, ответственно заявляю — репетиторов не было ни по одному предмету. Поэтому умничкам от природы реально поступить и без них! Не стоит думать, что всё куплено и без репов шансов нет, это не так!

Так ваш ребенок гений — он куда хочет поступит.

>>Про нынешний 5й — уж слишком хорошо математики, особенно девочки выступают на олимпиадах, сбрасывать со счетов это не надо. Во-первых, хотелось бы понять вклад школы в этот результат. Может все дело в детях-самородках и не безразличных родителях, которые возят детей по олимпиадным кружкам и лагерям. 1543 никак к олимпиадам по мат-ке не готовит. Ну если только повезет с Раскиной в качестве учителя и преподавателя кружка. В целом вечерняя матшкола и кружки слабые, зато декларируется, что они для всех желающих. Во-вторых, учит не школа, а конкретный учитель. Как и везде может повезти с учителем, а может и нет. По любому предмету.

Две сильные девочки как раз в классе у Раскиной. Конкретно наша девочка дополнительно нигде не занимается и в лагеря не ездит. Решает то, что задают в школе (листочки, непрерывная Олимпиада, листки с кружка). Как мне представляется, данные и склонности ребенка первичны. Наши друзья поступили в 2007, результатов олимпиадных нет. Значит ли это, что 2007 школа их плохо учит? Отнюдь. Были бы у нашего ребенка хуже или лучше результаты в другой школе? Не думаю. Ребенку в школе комфортно. Ездить (по сравнению с другими возможными школами) удобно. Не вижу смысла скакать куда-то в поисках лучшей доли. Тем более не хочется напирать с пятого класса на один (два) предмета.

Ну вот — повезло вам не со школой, а с учителем прежде всего :-). ***данные и склонности ребенка первичны*** Это как условия необходимости и достаточности в доказательствах. Необходимо ли ребенку иметь способности для успешного выступления в олимпиадах? Да, необходимо. Достаточно ли этого? Нет, недостаточно — нужно еще и заниматься. Достаточно ли ребенку заниматься в кружках для успешного выступления в олимпиадах? Нет, не достаточно. Для этого необходимо еще иметь способности. Как то так :-). Конечно, в вашем случае совершать резкие телодвижения не стоит. В 5-7 классах школах дает широкий кругозор знаний, два языка, повезло с учителем мат-ки. Но расслабляться не следует :-). По информатике «башни Кремля» проходили или уже что-то изменилось в программе?

Башни отменили)))) делают проекты в Лого. По мне так и пускай. Для пятого класса нормально. Ребенку нравится. После седьмого я бы отдала в Летово, если бы не интернат и дороговизна)))))) В другие госшколы не вижу смысла

Ну хоть что-то стало меняться с приходом нового директора. Про другие школы не загадывайте — картинка мира меняется динамично. Раскину переманят в Летово — и привет мат-ке :-).

Не переманят. И не только она одна в этой школе сильный математик.

Сильный математик не равно сильный учитель по математике. Приходилось учиться у шести разных учителей мат-ки 1543.

Ну это понятно. Обратное тоже неверно. Я имела ввиду как раз учитель.

Просто в школе преподают сильные математики, но учителя из них так себе.

Ну не знаю. Мне кажется, разные есть. Вы может про спецкурсников?

Спецкурсники есть весьма специфичные. С геометрией тоже как повезет

про 2007 добавлю: там либо суперистический учитель (и тогда результаты, плюс дети к нему отобраны лучшие) или нет (тогда и нет или почти нет результатов), разные же объяснения. А потом кто-то любит олимпиады, а кто-то уже дико устал от разных олимпиад (у нас вплоть до рисования и физики Курчатова были, там, кстати, призеры).

да это я так, поговорить, нам не особо туда надо было, у моего ребенка все нормально сложилось, я (как все) тогда прогнала по вступительным во все школы, рекомендуемые евой))) просто очень удивилась, что нам никто даже не заикнулся, что ребенок в резерве, что результаты хорошие, никто не звонил, когда из основного списка дети выбыли….то есть узнала случайно, никаких списков не было в открытом доступе))) …а в той дискуссии меня зачморили типа что вы за мать такая — ни на просмотр, ни попросить, ни метнуться…комплекс вины мне создали))) во всех остальных школах все было прозрачно, и школа инициировала общение)) в общем, граждане поступающие, надо ходить на просмотры работ и прочие обьявленные мероприятия))

Документы перед экзаменами не проверяли ни в одной школе, куда поступали (2007, 1533, 1514, 192).

Ничего не знаю про формат экзаменов в эти школы. Просто считаю, что если кроме письменных экзаменов есть ещё устные и/или пробные уроки, то это более надёжный вариант, что вместо реального ребенка не будет сдавать экзамены другой — более умный или старший. Не думаю, что где-то потом почерки сверяют. Но это опять же мое мнение, извините, если кого обидела. Работа у меня такая, аналитик я)

Как прошли экзамены?

Нормально прошли… Вы что про них узнать-то хотите? Результаты обещали к 26-му, тогда и появится смысл делиться впечатлениями.

а какая тема сочинения

Точную формулировку не знаю, по смыслу «что происходило с листом после того, как он оторвался от ветки»

Путешествие осеннего листка. Изложение было на эту тему и в творческой части надо было продолжить

ой, какая прекрасная тема. спасибо. дети довольны экзаменами, что говорят?

Могу только про своего сказать: поскольку русский у них был на ОЧЕНЬ высоком уровне в началке, то первый экзамен написал легко (со слов, а как на деле — увидим на просмотре работ :)), математику написал хуже, не все задачи решил. Думаю, не поступил, но не расстроен, у меня ребенок вообще с крепкими нервами ))

Наблюдала, пока своего ждала с математики: почти все дети, кого я слышала, говорили — сложно. Мой тоже вышел задумчивый, сказал, сложно, но вроде всё получилось. А на русском, конечно, понравилось, только о результате это ничего не говорит)))

в прошлом году откровенно 1 легкий был вариант, 2й посложнее и два (вроде. два) тяжелых. по математике.

Они в открытом доступе есть. Все варианты похожи друг на друга, как братья-близнецы.

Ну что, какие шансы, что сегодня узнаем результаты экзаменов? В прошлом году опубликовали 22 мая, а последний экзамен был 17 мая. Может быть и сегодня уже все узнаем…

Да, шансы есть, что будем знать сегодня

я так понимаю, опубликовано будет на сайте и под своей фамилией( без кодов)? Вроде коды не присваивали детям и почту не надо было писать в заявлении?

будет вывешен приказ о зачислении за подписью директора, да — по фамилиям список будет. но — вроде как НЕ сегодня.

Какие коды? Что вы.. Проход детей на экзамен был без идентификации личностей детей. Бумажные списки поступивших на дверях повесят да и ладно. «Своих» же нужно протащить.

Просто интересно — а вы знаете хотя бы одну школу, где идентифицируют ребенка перед сдачей экзамена? Мы сдавали в 1329, в 1317, в ЛИТ — нигде идентификации не было. И кстати, в 1317 каждому ребенку высылали личный QR код, но на работу ребенка этот код наклеивали со слов ребенка, опять же без подтверждающих документов.

Во второй школе раньше был зачётный лист с фото, который ребёнок носил с собой на экзамены.

В этом году тоже есть, только не ребёнок его носит, а он в школе хранится, достают на зачётах. С фото.

Подтверждаю — в Л2Ш интересуются, кто явился на экзамен. Тот ли ребенок, а не подставной.

ух ты. это правильно, думаю. Чтобы исключить возможность сдачи подставными детьми.

В 1580 идентифицируют.

справку с фото или загран паспорт требуют иметь с собой, но не проверяют

Коды в некоторых местах присваивают, чтобы в списках не светить фамилии детей в открытом доступе. К идентификации это не имеет отношения.

«своих» в гимназию не тащат — это довольно значительное количество детей, они просто туда идут но, справедливости ради, и они тоже сдают экзамены. возможно Вы имели в виду «позвоночных», но такие есть в любой школе, 1543 не уникальна, так что укор не очень уместен. приказ, кстати, на сайте будет. про «на дверях» никогда не интересовалась, может и повисит.

Конечно, «сдают». Если в теме, привет СФ передавайте.

Скажите от кого привет, и я обязательно передам. ))) И не все» свои» поступают прямо скажем, за бортом тоже остаются и расстраиваются. Результатов сегодня не будет, не ждите((.

Это какие-то «неправильные» свои.

И свои, и чужие должны тянуть программу и иметь достаточный базовый уровень. Я знаю случаи (не единичные), когда дети выпускников не поступали, так как плохо сдали экзамены. Или вы под своими кого-то ещё имеете в виду? И да, ваши постоянные приветы СФ непонятно, что означают. У нас ребенок поступил с очень хорошим результатом. С СФ не общались (и не общаемся) вообще.

А у вас есть инсайд, когда может быть информация по поступлению?)) Сегодня есть надежда?)

Не то чтобы инсайд… (долго объяснять, что и откуда), но думаю, что в пятницу будет информация. Это наиболее вероятно, чуть менее вероятен четверг. Не волнуйтесь ))) — все, кто должен поступить, поступят: дети, которых хочет учить гимназия, которые ее устраивают. Ну, собственно, это верно и для любой другой школы. Терпения вам, родители

Спасибо! Просто странно, что в предыдущие года проверяли за пару дней, и уже вывешивали к середине недели, следующей от экзаменов. Не думаю, что в этом году принципиально больше работ проверять надо.. Ну, будем ждать)

Редко когда результаты раньше 25 бывали. Где-то на сайте была инфа, что около 26 будут результаты. Ну вот значит так и будут

Ну как сказать. В прошлом году экзамены были 15 и 17 мая, результаты были 22 мая. В 2017 году экзамены были 16 и 18, а результаты 24 мая.

Написала в школу и уточнила, когда будут результаты, ответили, что 26 мая… Странно так, это же выходной день, вряд ли школа работает….

Ну я и говорю) Раньше будет)

«все, кто должен поступить, поступят: дети, которых хочет учить гимназия, которые ее устраивают». Почему-то думалось, что поступят те, кто лучше сдаст экзамены. Инсайдер, ну не так же откровенно? Школа все же государственная, не частная..

Сильные дети поступят, не волнуйтесь

Случайно не знаете, блатные тоже поступят?

А как же)))

Уфф.. отлегло, можно не волноваться. Ничего не изменилось.

У вас что-то личное?

Неее.. у меня все хорошо. Вот за здравый смысл обидно.

Вы знаете школы без блатных? Я нет. В Л2Ш есть, в 57 есть

Ну тогда это другое дело! Простите, но вы мыслите категориями: моей подруге маше приспичило, она заскочила в ближайший подъезд и облегчилась. Значит и мне так можно! Тут каждый сам решает для себя. Становиться ли шариковым, когда живешь среди шариковых. Все же сказывается исход философских пароходов. В наше время нелегко оставаться человеком.

Это же не инсайдер, это «не то, чтобы инсайдер». Захотелось человеку слегка школу потроллить.

Да какой это троль? Это псевдопатриот школы туповатый обыкновенный. Дама несколько не сообразила — проговорилась. Ну не терпелось человеку продемонстрировать свою осведомленность и близость к администрации. Таких там немало — певцы дифирамб. Все как обычной жизни — самые преданные «патриоты» получаются из бездарей, которых облагодетельствовали, например, зачислив ребенка в школу.

С кодами как раз, как вы выражаетесь, «своих протащить» проще.

Может быть, дама имела в виду другое. Когда мой сын поступил, мы ходили к тамошнему психологу. Уже после оглашения списков дети писали у нее какие-то тесты на интеллектуальное и психическое развитие, а потом родителей приглашали на беседу. Так вот она нам сказала дословно: «По всем тестам это наш ребенок. Как правило, мы своих детей отбираем безошибочно». Ну и дальше был разговор об особенностях, которые она выявила по результатам теста. Как уж они там определяют «своих» детей еще на стадии экзаменов — не знаю. Но, думаю, не случайно баллы показывают только непоступившим. А поступившие своих баллов не знают. Мы, правда, к ним в итоге не пошли. Отчасти такое решение приняли как раз после разговора с этим психологом.

Почему же не знают? Мы знали свои баллы после поступления (было интересно, как ребенок сдал относительно других -ну как сдал хорошо, так и учится отлично). Психолог, к слову сказать, там ни о чем. Тесты просто на скорость реакции и внимательность. Ну собссно то, что требуется для успешной учебы — быстро соображать и не теряться от больших объемов информации

Раньше не говорили баллы. И тесты были не только на скорость реакции и внимательность.

Не знаю. У меня два ребенка поступали с перерывом в несколько лет. Вообще никаких различий в процессе набора не заметили

Поступали и поступили — баллы можно было узнать, психологического тестирования не было. Психолог в школе заменяет заболевших учителей на уроках. Больше не припомню пользы от его наличия.

А не подскажете, как можно узнать баллы, если поступил? Это надо на прием к директору идти или как?

Нам в прошлом году директор сказал, когда документы принесли.

Да, тоже директор сказал при визите к нему. Но это при прежнем директоре так было. Сейчас новый.

Не знаю, как они определяют «своих» детей, но к 11-му классу в классах остается по 18 детей из 25-30 набираемых.

Ну так это не только в 1543. Разные причины.

Результаты ожидаются не раньше пятницы.

Пятница, а результатов все нет…. Неужели действительно в воскресенье будут((((

БОльшая часть учителей занята на ОГЭ. Плюс завтра последний звонок. Скорее всего результаты будут, как объявлено ранее, 26

Ну так в прошлые годы тоже и последний звонок был, и ОГЭ((((

В прошлые годы сильно меньше учителей отряжали на ОГЭ

Блин, ну сколько ждать то еще.. уж и выпускной в прогимназии прошел, праздник им уже не испортить. Чего еще ждут то? Наверняка всё уже проверили давно.

Там выше уже писали: «Не волнуйтесь ))) — все, кто должен поступить, поступят: дети, которых хочет учить гимназия, которые ее устраивают». Так что смысла переживать нет. Вообще.

«Так что смысла переживать нет. Вообще.» +миллион. Завтра всё должно быть.

А откуда вы все знаете? Значит списки поступивших уже есть? Видели их?

Нет списков. Это люди нервничают.

Появился приказ о поступивших в 5 класс — https://gym1543.mskobr.ru/files/attach_files/prikaz_v_5_kl_2019.pdf

Странно, почему сразу не публикуют резервный список, чтобы оценить шансы не поступивших. Не все же поступившие в итоге приносят документы.

Резервный список в 1543 не публиковали никогда, хотя он видимо есть. Документы принесут многие, это не ЛИТ, в основном все нацелены поступить именно сюда или в 1514.

Резервного списка не может не быть — опубликуйте его. В чем проблема то? Передайте эту просьбу своим в 1543.

Можно прийти на просмотр работ тем ,кто не поступил, и там станет ясно, каковы шансы и сколько баллов.

Шансы оцениваются относительно шансов других участника конкурса. Сделайте публичный рейтинг под номерами, без фамилий. Как это делается в объективных конкурсах. Особенно это важно тем, кто находится возле черты отсечки. П.С. Можно пойти еще дальше в оценивании объективности работ — выложить сканы работ участников под номерами. Необязательно всех поступавших, но всех зачисленных. Но у нас же страна из сплошных джентльменов, а джентльменам принято верить на слово.

Есть хоть одна школа, которая выкладывает сканы? Список баллов могли бы, да

Честь той школе, которая реализует этот механизм первой. Все когда-то происходит в первый раз. Было бы желание продемонстрировать общественности свою непредвзятость и объективность.

А почему у школы должно возникнуть такое желание? Конкретно эта школа наоборот отговаривает всячески к ним поступать, а количество желающих всё равно увеличивается каждый год:)

В школе работают честные благородные люди. У кого же еще, как не у них должно возникнуть такое желание? Кол-во желающих и дальше будет увеличиваться, т.к. рождаемость росла — детей больше.

Пока школа наверху рейтинга и ей разрешено отбирать себе детей, она будет это делать так, как хочет.

Ну прям «как хочет». Частные школы не могут себе этого позволить — образовательная деятельность все же лицензируется. Да, при Завельском школе было позволено чуть больше, чем другим. Но сейчас и директор новый и в рейтинге 1543 начинает съезжать. Впервые школа осталась без победителей на ВсОШ — в прошлом году их было 7, в позапрошлом — 6.

зато , например, призеров по биологии больше, чем в прошлом.

Прям вот за год начала съезжать именно из-за смены директора? Это же нормальные флуктуации от года к году — то посильнее дети, то послабее.

Зачем же передергивать? Было сказано, что у нового директора меньше возможностей в плане админ. ресурса. Съезжать — это комплекс факторов. Наборы детей год от года все слабее и слабее — это отмечают и сами учителя. Плюс исход сильных детей из школы.

Можно подумать под номерами объективно. Фамилий нет, можно протащить кого угодно незаметно и баллы нужные поставить. Баллы узнаете на показе , и там можно спросить, насколько шансы велики. Там же еще и при равных баллах, как-то сортируют. Зато известны задания , в отличие от многих школ, можно подготовиться к показу работ.

Да ,точно ,выложить сканы, и дать родителям самим оценивать работы и решать,кто поступит, голосованием.

Кстати, в ваших словах есть некоторая разумная мысль — а где этап апелляции? После того как прошла апелляция и следует публиковать списки с ФИО.

В списках немного меньше человек, чем зачислят в итоге.

Откуда же появляются эти «невидимки»?

Ну в частности после просмотра работ, и в этом году те кто зарегистрировались, но заболели, могут сдать в августе.

А в этом году известны даты экзаменов? и как будет проходить?

нет

Примеры и задачи из школьной программы50%

Олимпиадная математика40%

Сжатая приемная компания – два экзамена

Русский и математика имеют равный вес

Большой набор – четыре пятых класса