Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Сигнал к началу осеннего перелета насекомоядных птиц
1) понижение температуры окружающей среды
2) сокращение светового дня
4) повышение влажности и давления
2
На численность белки в лесной зоне НЕ влияет
1) смена холодных и теплых зим
4) численность паразитов
3
К абиотическим факторам относят
1) конкуренцию растений за поглощение света
2) влияние растений на жизнь животных
3) изменение температуры в течение суток
4) загрязнение окружающей среды человеком
4
Фактор, ограничивающий рост травянистых растений в еловом лесу, — недостаток
5
Как называют фактор, который значительно отклоняется от оптимальной для вида величины
Пройти тестирование по этим заданиям
Кошки привыкают не к людям. Они привыкают к их холодильникам
|
ЕГЭ Предлагаемый Вашему вниманию тест «ЕГЭ Биология — B22-Экологические факторы-Абиотические факторы среды» создан на основе базы знаний «ЕГЭ Биология», состоящей из 32 вопросов. идет загрузка вопросов теста, пожалуйста подождите… Просьба от разработчиков поделиться ссылкой. Спасибо!Хотите встроить тест «ЕГЭ Биология — B22-Экологические факторы-Абиотические факторы среды» в свой сайт?Или провести тестирование?ИндексСписок вопросов базы знаний |
Copyright testserver.pro 2013-2021
20886. Императорский пингвин (Aptenodytes forsteri) обитает в Антарктиде и имеет среднюю массу около 30 килограммов Галапагосский пингвин (Spheniscus mendiculus) обитает в экваториальных широтах на Галапогосских островах и весит в среднем 2 килограмма Сформулируйте экологическое правило Бергмана на данном примере Какой физический принцип лежит в его основе? Какое преимущество дают обоим видам пингвинов такие размеры тела?

1) Чем ниже температура окружающей среды, тем крупнее размер пингвинов (чем выше температура среды, тем меньше размер пингвинов)
2) От значения отношения площади поверхности тела к его объёму (массе)
зависит интенсивность теплоотдачи
3) У крупных пингвинов (Императорских) значение отношения площади поверхности к объёму (массе) тела меньше
4) Такое соотношение обеспечивает им более медленную теплоотдачу (эффективное сохранение тепла)
5) У мелких пингвинов (Галапагосских) значение отношения площади поверхности к объёму (массе) тела больше
6) Такое соотношение обеспечивает им быструю теплоотдачу
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 
При обращении указывайте id этого вопроса — 20886.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 23 и 24.
Экспериментатор решила установить, изменяется ли качество воды в реке Москве по мере её протекания через город. Она отбирала пробы воды из реки в разных местах города и оценивала содержание ионов тяжёлых металлов в ней. Оказалось, что чем ближе к выходу Москвы-реки из города, тем выше содержание тяжёлых металлов в воде.
20585. Каким ещё способом, при невозможности прямого измерения состава воды, можно оценить качество (чистоту) воды в водоёме? Дайте развёрнутый ответ.

1) Можно использовать биоиндикацию
2) В зависимости от качества воды те или иные виды выживают или погибают
3) Оценивая многообразие (наличие) этих индикаторных видов, можно делать выводы о чистоте (загрязнении) воды
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 
При обращении указывайте id этого вопроса — 20585.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 23 и 24.
Экспериментатор решила установить, изменяется ли качество воды в реке Москве по мере её протекания через город. Она отбирала пробы воды из реки в разных местах города и оценивала содержание ионов тяжёлых металлов в ней. Оказалось, что чем ближе к выходу Москвы-реки из города, тем выше содержание тяжёлых металлов в воде.
20584. Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Объясните, почему важно собрать все пробы в один день?
(*Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение о том, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами).

1) Нулевая гипотеза — содержание тяжёлых металлов не зависит от места сбора проб (протекания реки через город)
2) Ионы тяжёлых металлов в воде могут накапливаться со временем
3) Недавно прошедший дождь может изменить концентрацию ионов тяжёлых металлов (из-за разбавления воды в реке дождевой водой из ливневой канализации)
4) Поэтому если собирать образцы в разное время, то не удастся в явном виде установить зависимость в данном исследовании
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 
При обращении указывайте id этого вопроса — 20584.
Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 23 и 24.
Экспериментатор решила установить влияние расстояния от дороги на асимметрию листьев берёзы. Для этого она собрала листья с берёз, растущих через 10 м друг от друга по прямой, перпендикулярной дороге. Для каждого листа определялся индекс асимметрии. Результаты представлены в таблице.
20575. Сформулируйте вывод по результату эксперимента. Берёзу используют как биоиндикатор загрязнения воздуха. Объясните, что такое биоиндикация и как она используется в случае с берёзой.

1) С увеличением расстояния от дороги уменьшается асимметрия листьев (чем ближе к дороге, тем выше асимметрия листьев)
2) Биоиндикация — определение загрязнения окружающей среды по состоянию (или наличию) живых организмов
3) При загрязнении воздуха у берёзы развивается асимметрия листьев (листья вырастают несимметричными)
4) По степени асимметрии листьев можно судить о качестве воздуха в городе
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 
При обращении указывайте id этого вопроса — 20575.
5604. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
Какие из перечисленных сообществ относят к природным биоценозам?
1. смешанный лес2. мхи на коре деревьев3. пшеничное поле4. заливной луг5. вишнёвый сад6. ковыльная степь

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 
При обращении указывайте id этого вопроса — 5604.
Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще
Вопрос №
1
Сигнал к началу осеннего перелета насекомоядных птиц
1) понижение температуры окружающей среды
2) сокращение светового дня
3) недостаток пищи
4) повышение влажности и давлени
Вопрос №
2
На численность белки в лесной зоне НЕ влияет
1) смена холодных и теплых зим
2) урожай еловых шишек
3) численность хищников
4) численность паразитов
Вопрос №
3
К абиотическим факторам относят
1) конкуренцию растений за поглощение света
2) влияние растений на жизнь животных
3) изменение температуры в течение суток
4) загрязнение окружающей среды человеком
Вопрос №
4
Фактор, ограничивающий рост травянистых растений в еловом лесу, — недостаток
1) света
2) тепла
3) воды
4) минеральных веществ
Вопрос №
5
Сигналом к наступлению листопада у растений служит
1) увеличение влажности среды
2) сокращение длины светового дня
3) уменьшение влажности среды
4) повышение температуры среды
Вопрос №
6
Ветер, осадки, пыльные бури — это факторы
1) антропогенные
2) биотические
3) абиотические
4) ограничивающие
Вопрос №
7
Реакцию организмов на изменение длины светового дня называют
1) микроэволюционными изменениями
2) фотопериодизмом
3) фототропизмом
4) безусловным рефлексом
Вопрос №
8
К абиотическим факторам среды относят
1) подрывание кабанами корней
2) нашествие саранчи
3) образование колоний птиц
4) обильный снегопад
Вопрос №
9
Из перечисленных явлений к суточным биоритмам относят
1) миграции морских рыб на нерест
2) открывание и закрывание цветков покрытосеменных растений
3) распускание почек у деревьев и кустарников
4) открывание и закрывание раковин у моллюсков
Вопрос №
10
Важнейшим абиотическим фактором, минерализующим органические остатки в биогеоценозе леса, являются
1) заморозки
2) пожары
3) ветры
4) дожди
Вопрос №
11
К абиотическим факторам, определяющим численность популяции, относят
1) межвидовую конкуренцию
2) паразитизм
3) понижение плодовитости
4) влажность
Вопрос №
12
К абиотическим экологическим факторам относится
1) плодородность почвы
2) большое разнообразие растений
3) наличие хищников
4) температура воздуха
Вопрос №
13
Какой из факторов регулирует сезонные явления в жизни растений и животных?
1) смена температуры
2) уровень влажности воздуха
3) наличие убежища
4) продолжительность дня и ночи
Вопрос №
14
Какой из перечисленных ниже факторов неживой природы наиболее существенно влияет на распространение земноводных?
1) свет
2) содержание углекислого газа
3) давление воздуха
4) влажность
Вопрос №
15
Культурные растения плохо растут на заболоченной почве, так как в ней
1) недостаточное содержание кислорода
2) происходит образование метана
3) избыточное содержание органических веществ
4) содержится много торфа
Задания по общей биологии 11 класс(экологические факторы), задания в формате ЕГЭ
1.Установите соответствие между примерами и экологическими факторами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕР фактор
А)взаимодействие волка и зайца
Б)отстрел волков человеком 1.биотический
В)выбросы парниковых газов заводами 2.антропогенный
Г)взаимодействие человека и широкого лентеца
Д)поедание нектара пчёлами
Е)взаимодействие рака-отшельника и актинии
2.Установите соответствие между примерами и экологическими факторами: к каждой позиции, данной в первом списке, подберите соответствующую позицию из второго списка.
ПРИМЕР фактор
А)повышение концентрации углекислого газа в
атмосфере из-за транспорта 1.абиотический
Б)зарастание просеки в лесу 2.биотический
В)изменение ландшафта из-за извержения вулкана
Г)усиление ветра 3.антропогенный
Д)превращение болота в луг вследствие осушения
Е)выпадение меньшего среднегодового количества осадков
3.Установите соответствие между экологическим фактором и его видом.
ФАКТОР ВИД ФАКТОРА
A) хищничество 1) абиотический
Б) отсутствие корма 2) биотический
B) снежный покров 3) антропогенный
Г) бобровая плотина
Д) внесение удобрений в почву
Е) смена времен года
4.Установите соответствие между примером и группой экологических факторов, которые он иллюстрирует.
ПРИМЕР ГРУППА ФАКТОРОВ
А) зарастание пруда ряской 1) биотические
Б) увеличение численности мальков рыб 2) абиотические
В) поедание мальков рыбы жуком-плавунцом
Г) образование льда
Д) смыв в реку минеральных удобрений
5.Установите соответствие между примерами и экологическими факторами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ
ПРИМЕР ФАКТОР
А) повышение концентрации СО2 в атмосфере из-за 1)абиотический
транспорта 2) биотический
Б) зарастание просеки в лесу 3) антропогенный
В) изменение ландшафта из-за извержения вулкана
Г) усиление ветра
Д) превращение болота в луг вследствие осушения
Е) выпадение меньшего среднегодового количества осадков
6.Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие из приведённых экологических факторов относят к абиотическим?
1) температура воздуха 2) взаимодействие карася и щуки 3) возведение дамб на реках
4) среднее количество осадков за год 5) солёность воды 6) вырубка леса
7.Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие из перечисленных факторов среды относят к биотическим?
1) наличие паразитов 2) температура воды 3) хищничество
4) солнечная радиация 5) наличие видов-конкурентов 6) внесение удобрений
8.Установите соответствие между примерами и экологическими факторами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕР ФАКТОР
А) взаимодействие волка и зайца 1) биотический
Б) отстрел волков человеком 2) антропогенный
В) выбросы парниковых газов
Г) взаимодействие человека и широкого лентеца
Д) поедание нектара пчёлами
Е) взаимодействие рака-отшельника и актинии
9.Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.Какие из приведённых факторов среды можно отнести к абиотическим?
1) увеличение численности хищников 2) выделение углекислого газа электростанцией
3) среднегодовая температура 4) годовая норма осадков
5) образование водохранилища 6) крутизна склона го
10.Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.Какие из приведённых ниже примеров относятся к биотическим факторам среды? 1) поедание зайцев волками 2) паразитизм трутового гриба на деревьях 3) постепенное изменение климата 4) вытеснение сныти топинамбуром 5) охота человека на оленей 6) глубокое промерзание водоёма зимой
11. Уровень содержания кислорода в воде является одним из важнейших факторов в жизни рыб. Назовите дополнительные приспособления, которые имеют некоторые рыбы, позволяющие им обитать в воде при недостатке кислорода.
12.Установите соответствие между экологическим фактором и группой, к которой его относят.
|
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР |
ГруппаФАКТОРОВ |
|
А) лесной пожар вследствие грозы Б) распространение семян растений птицами В) понижение температуры, приводящее к зимней спячке животных Г) санитарная вырубка леса Д) питание паразитических животных Е) затопление лугов при ливне |
1) абиотические 2) биотические 3) антропогенные |
13. Какие организмы с какими могут в природе вступить в симбиоз: пчела, подберезовик, актиния, дуб, береза, рак-отшельник, осина, сойка, клевер, подосиновик, липа, клубеньковые бактерии?
14.Выберите правильную формулировку закона оптимума.
- Взаимокомпенсация жизненно важных экологических факторов имеет определенные пределы.
- Каждый экологический фактор положительно влияет на организм только в определенных пределах.
- Предел выносливости организма относительно определенного фактора зависит от интенсивности действия других экологических факторов.
- Не существует двух близких видов, похожих по своим адаптациям.
15. Уровень содержания кислорода в воде является одним из важнейших факторов в жизни рыб. Назовите дополнительные приспособления, которые имеют некоторые рыбы, позволяющие им обитать в воде при недостатке кислорода.
16.Представленный график описывает действие экологического фактора.
Проанализируйте утверждения и укажите правильные.
А. Точки А и Б обозначают границы зоны нормальной жизнедеятельности.
Б. Затемненные участки отвечают зоне угнетения жизнедеятельности.
- верно только А
- верно только Б
- верны оба утверждения
- оба утверждения неверны
17. Проявлением биотического фактора является
- исчезновение соснового леса вследствие вырубки.
- выделение фитонцидов в воздух.
- увеличение концентрации озона в воздухе после грозы.
- повышение урожайности вследствие внесения удобрений.
18. В каждом из предложенных примеров выберите тот фактор, который можно считать ограничивающим.
А. для растений в океане на глубине 6000 м ( вода, температура, углекислый газ, соленость воды, свет
Б.для растений в пустыне летом( температура, свет, вода
В. Для скворца в лесу зимой( температура, пища, влажность воздуха, свет
Г.для кабанов в лесу зимой ( кислород, влажность воздуха,свет, высота снежного покрова)
Д. для речной обыкновенной щуки в Черном море ( температура, свет пища, кислород, соленость воды)
К абиотическим факторам относят тест по биологии 5 класс
НИКИТЕНКО О. Д УЧИТЕЛЬ БИОЛОГИИ ВЫСШЕЙ КАТЕГОРИИ. Задания ЕГЭ «Экологические факторы среды».
1. Антропогенными называют факторы 1) связанные с деятельностью человека 2) абиотического характера 3) биотического характера 4) определяющие функционирование агроценозов
2. К абиотическим факторам относят 1) подрывание кабанами корней 2) нашествие саранчи 3) образование колоний птиц 4) обильный снегопад
3). Фактор, ограничивающий рост травянистых растений в еловом лесу, – недостаток 1) света 2) тепла 3) воды 4) минеральных веществ
4). Антропогенным изменением в экосистеме степи считают 1) формирование черноземных почв 2) колебания численности грызунов 3) чередование сухих и влажных периодов 4) нарушение растительного покрова вследствие распашки степи
5). Ограничивающим фактором для жизни растений на больших глубинах является недостаток 1) пищи 2) тепла 3) света 4) кислорода
6). Среди экологических факторов укажите биотические. 1) наводнение 2) конкуренция между особями вида 3) понижение температуры 4) хищничество 5) недостаток света 6) образование микоризы
7). Все виды деятельности человека относят к факторам 1) абиотическим 2) биотическим 3) антропогенным 4) периодическим
8). К биотическим компонентам экосистемы относят 1) газовый состав атмосферы 2) состав и структуру почвы 3) особенности климата и погоды 4) продуцентов, консументов, редуцентов
9). Установите соответствие между характеристикой среды и её фактором. ХАРАКТЕРИСТИКА ФАКТОРЫ СРЕДЫ А) постоянство газового состава атмосферы Б) изменение толщины озонового экрана В) изменение влажности воздуха Г) изменение численности консументов Д) изменение численности продуцентов Е) увеличение численности паразитов 1) биотические 2) абиотические
10). К сокращению численности травянистых растений в лесу могут привести следующие антропогенные факторы: 1) увеличение численности лосей и зубров 2) вытаптывание растений туристами 3) увеличение нор грызунов 4) сбор редких растений для букетов 5) вырубка дуплистых деревьев 6) загрязнение среды обитания растений
11). Основной ограничивающий фактор для растений в степной зоне – 1) высокая температура 2) недостаток влаги 3) отсутствие перегноя 4) ультрафиолетовые лучи
12). Действие антропогенного фактора на живую природу не носит закономерного характера, поэтому у организмов 1) постоянно возникают мутации 2) не сформировались к нему приспособления 3) выработались к нему защитные реакции 4) большинство мутаций сохраняется естественным отбором
13). Ведущую роль в сокращении рыбных запасов Мирового океана сыграли факторы 1) антропогенные 2) абиотические 3) биотические 4) климатические
14). Воздействие друг на друга организмов одного или разных видов относят к факторам 1) абиотическим 2) биотическим 3) антропогенным 4) ограничивающим
15). Бе́лки, как правило, обитают в хвойном лесу и питаются преимущественно семенами ели. Какие биотические факторы могут привести к сокращению численности популяции белок?
16. Факторы, значение которых выходит за пределы выносливости организмов, называются 1) экологическими 2) абиотическими 3) антропогенными 4) ограничивающими
17. К биотическим факторам среды относят 1) создание заповедников 2) разлив рек при половодье 3) обгрызание зайцами коры деревьев 4) поднятие грунтовых вод
18. Один из факторов, поддерживающих равновесие в биосфере, – 1) разнообразие видов и взаимоотношений между ними 2) приспособленность к среде обитания 3) сезонные изменения в природе 4) естественный отбор
19. Коротковолновые ультрафиолетовые лучи являются 1) полезными для живых клеток 2) биотическими факторами 3) факторами мутагенеза 4) необходимым условием для жизни
20. К абиотическим факторам относят 1) подрывание кабанами корней 2) обильный снегопад 3) растительный опад 4) нашествие саранчи
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок по теме «Абиотические факторы среды».
Урок изучается в теме » Основы экологии». Рассмотрены вопросы влияния абиотических факторов на живые организмы. Отражено влияние света, температуры, влаги на жизнь живых организмов. Дополнением.
Экологические факторы среды
Экологические факторы среды.
Урок по теме: «Среды обитания организмов. Факторы среды»
Урок по теме «Среды обитания организмов. Факторы среды» .для учащихся 5 класса, является вводым уроком в разделе «Среды жизни».
Тесты «Факторы среды. Абиотические факторы в жизни животных»
Тесты посвящены влиянию абиатических факторов среды на животных. 7 класс.
Контроль по темам «Среды жизни», «Факторы среды» 5 класс
Разноуровневые задания контрольной работы выполнены в двух вариантах.
Конспект урока биологии в 11 классе Абиотические факторы среды и организмы. Адаптация организмов к абиотическим факторам
Урок разработан для учащихся 11 класса по теме «Абиотические факторы среды и организмы. Адаптация организмов к абиотическим факторам», глава 6 «Жизнь в сообществах. Основы экологии», раздел 3 «Взаимод.
Проверочная работа: Факторы среды. Абиотические факторы.
Работа может быть использована для проверки знаний учащихся 9, 11 классов при изучении темы «Факторы среды. Абиотические факторы».
ХАРАКТЕРИСТИКА ФАКТОРЫ СРЕДЫ А постоянство газового состава атмосферы Б изменение толщины озонового экрана В изменение влажности воздуха Г изменение численности консументов Д изменение численности продуцентов Е увеличение численности паразитов 1 биотические 2 абиотические.
Nsportal. ru
08.09.2020 21:42:59
2020-09-08 21:42:59
Источники:
Https://nsportal. ru/shkola/biologiya/library/2015/02/08/zadaniya-ege-po-teme-ekologicheskie-faktory-sreda
Итоговый тест по биологии 5 класс. » /> » /> .keyword { color: red; } К абиотическим факторам относят тест по биологии 5 класс
Итоговый тест по биологии 5 класс
Итоговый тест по биологии 5 класс.
Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Список вопросов теста
Вопрос 1
Наука о живой природе:
Варианты ответов
- география ботаника химия биология
Вопрос 2
Живые организмы, в отличие от тел неживой природы
Варианты ответов
- имеют массу способны к обмену веществ не состоят из химических элементов имеют форму
Вопрос 3
Все живые организмы способны к:
Варианты ответов
- росту передвижению на четырёх конечностях впитыванию воды корнями улавливанию света зелёными листьями
Вопрос 4
Сезонные изменения в живой природе изучают, используя метод:
Варианты ответов
- наблюдения эксперимента описания анкетирования
Вопрос 5
Организмы, клетки которых сдержат ядро:
Варианты ответов
- прокариоты автотрофы гетеротрофы эукариоты
Вопрос 6
Организмы, питающиеся готовыми органическими соединениями, называют:
Варианты ответов
- прокариоты автотрофы гетеротрофы эукариоты
Вопрос 7
Процесс фотосинтеза характерен для представителей царства
Варианты ответов
- Животные Растения Грибы Вирусы
Вопрос 8
Зеленый цвет растениям придают:
Варианты ответов
- хлоропласты лизосомы цитоплазма клеточная оболочка
Вопрос 9
Животные способны к:
Варианты ответов
- фотосинтезу накапливанию крахмала активному передвижению питанию неорганическими веществами
Вопрос 10
Варианты ответов
- одноклеточное строение неклеточное строение тканевое строение ядро
Вопрос 11
Выберите лишнее понятие среди предложенных, ответ аргументируйте.
Клеточная стенка, ткань, вакуоль, хлоропласт
Вопрос 12
Выбери три правильных ответа.
Варианты ответов
- 1. Факторы неживой природы могут влиять на живой организм только благоприятно 2. Все обитатели организменной среды паразиты. 3. Паразитизм, хищничество, симбиоз – это типы биотических факторов 4. Влияние человека на природу называют абиотическим фактором 5. Все организмы обладают приспособленностью к условиям своего обитания
Вопрос 13
Установите соответствие между особенностью жизнедеятельности организмов и их принадлежностью к царству живой природы.
Царство живой природы —
Особенность жизнедеятельности
Варианты ответов
- Тело состоит из одной клетки Тело (мицелий) образовано гифами Обладают повышенной выносливостью в состоянии споры Некоторые представители содержат в своих клетках хлорофилл Размножаются спорами
Вопрос 14
Часть организма, которая выполняет в нем особую функцию и обладает особым строением называют
Варианты ответов
- тканью органом слоевищем симбиозом
Вопрос 15
Выяснение размеров листа клёна остролистного является
Варианты ответов
- наблюдением измерением сравнением экспериментом
Вопрос 16
Какое из перечисленных ниже названий обозначает ткань, благодаря которой растение растёт?
Варианты ответов
- покровная проводящая основная образовательная
Вопрос 17
Выберите название группы организмов, участвующих в разложении органических веществ в природе
Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.
Videouroki. net
02.03.2017 14:40:19
2017-03-02 14:40:19
Источники:
Https://videouroki. net/tests/itoghovyi-tiest-po-biologhii-5-klass. html
Тест по биологии Экология. Среды жизни и экологические факторы: абиотические, биотические и антропогенные 11 класс » /> » /> .keyword { color: red; } К абиотическим факторам относят тест по биологии 5 класс
Тест по биологии Экология. Среды жизни и экологические факторы: абиотические, биотические и антропогенные 11 класс
Тест по биологии Экология. Среды жизни и экологические факторы: абиотические, биотические и антропогенные 11 класс
Тест по биологии Экология. Среды жизни и экологические факторы: абиотические, биотические и антропогенные 11 класс. Тест включает два варианта, в каждом по 12 заданий.
Вариант 1
А1. Наука, изучающая связи организмов с окружающей средой
1) зоология
2) ботаника
3) анатомия
4) экология
А2. Совокупность элементов окружающей среды, воздействующих на организм
1) абиотические факторы
2) биотические факторы
3) антропогенные факторы
4) экологические факторы
А3. Факторы неживой природы, воздействующие на организм
1) абиотические
2) биотические
3) антропогенные
4) биохимические
А4. Факторы живой природы, воздействующие на организм
1) абиотические
2) биотические
3) антропогенные
4) биохимические
А5. Воздействие человека и его хозяйственной деятельности на живые организмы и природу в целом
1) абиотические факторы
2) биотические факторы
3) антропогенные факторы
4) физиологические факторы
А6. Экологический фактор, выходящий за пределы выносливости организмов
1) антропогенный
2) ограничивающий
3) абиотический
4) стимулирующий
А7. Тип межвидовых взаимоотношений, при котором оба организма получают взаимную пользу
1) симбиоз
2) конкуренция
3) хищничество
4) паразитизм
А8. Абиотическими факторами среды являются
1) осушение болот, вырубка лесов, строительство дорог
2) растения, бактерии, грибы, животные, вирусы
3) паразитизм, хищничество, конкуренция, симбиоз
4) температура, состав воздуха и почвы, рельеф, свет, влажность
А9. К биотическим факторам среды относят
1) осенний листопад
2) строительство плотин
3) обильный снегопад
4) извержение вулкана
В1. Выберите три правильных ответа.
Наука экология занимается изучением
1) взаимодействия организмов между собой
2) исторического развития органического мира
3) влияния загрязнения окружающей среды на живые организмы
4) индивидуального развития организмов
5) круговорота в природе химических элементов, осуществляемого при участии живых организмов
6) наследственности и изменчивости организмов
В2. Водная среда обитания характеризуется следующими особенностями
1) малым содержанием кислорода
2) сильными перепадами давления
3) низкой плотностью
4) ограниченной проницаемостью для света
5) обилием света и высоким содержанием кислорода
6) значительными температурными колебаниями
С1. Почему численность промысловых растительноядных рыб может резко сократиться при уничтожении в водоеме хищных рыб?
Вариант 2
А1. Круговорот в природе химических элементов, осуществляемый при участии живых организмов, изучает наука
1) биохимия
2) молекулярная биология
3) биофизика
4) экология
А2. Экологическими являются
1) антропогенные факторы
2) все факторы, воздействующие на организм
3) биотические факторы
4) абиотические факторы
А3. Влияние живых организмов друг на друга
1) абиотические факторы
2) биотические факторы
3) антропогенные факторы
4) физиологические факторы
А4. Абиотическими называют факторы, связанные с
1) влиянием живых организмов друг на друга
2) деятельностью человека
3) неживой природой
4) воздействием микроорганизмов
А5. Антропогенными называют факторы, связанные с
1) влиянием живых организмов друг на друга
2) деятельностью человека
3) неживой природой
4) воздействием микроорганизмов
А6. Биотическими факторами являются
1) осушение болот, вырубка лесов, строительство дорог
2) растения, бактерии, грибы, животные, вирусы
3) паразитизм, хищничество, конкуренция, симбиоз
4) температура, состав воздуха и почвы, рельеф, свет, влажность
А7. Лимитирующий фактор для растений в пустыне обычно
1) длина светового дня
2) количество минеральных веществ в почве
3) количество влаги
4) температура воздуха
А8. К абиотическим факторам среды относят
1) осенний листопад
2) строительство плотин
3) обильный снегопад
4) миграцию птиц
А9. Конкурентные отношения возникают между
1) автотрофами и гетеротрофами
2) симбионтами и паразитами
3) автотрофами и хищниками
4) видами со сходными потребностями
В1. Выберите Три правильных ответа.
Биотическими факторами являются
1) распашка земель
2) количество хищников
3) количество видов конкурентов
4) количество паразитов
5) влажность
6) посадка деревьев
В2. Наземно-воздушная среда обитания характеризуется следующими особенностями
1) малым содержанием кислорода
2) сильными перепадами давления
3) низкой плотностью
4) ограниченной проницаемостью для света
5) обилием света и высоким содержанием кислорода
6) значительными температурными колебаниями
С1. Первое место среди пушных зверей, добываемых в нашей стране, занимает белка. Какие изменения биотических факторов могут привести к увеличению численности популяции белок?
Ответы на тест по биологии Экология. Среды жизни и экологические факторы: абиотические, биотические и антропогенные 11 класс
Вариант 1
А1-4
А2-2
А3-2
А4-3
А5-2
А6-3
А7-3
А8-3
А9-4
В1. 234
В2. 356
С1.
1) Уничтожение хищных рыб приводит сначала к резкому возрастанию численности растительноядных рыб, затем к усилению конкуренции между ними.
2) Большая численность растительноядных рыб ведет к сокращению их кормовой базы.
3) Ослабление из-за недоедания и не уничтожение больных рыб хищниками служат причиной распространения среди растительноядных рыб инфекционных и паразитарных заболеваний, что приводит к их массовой гибели.
Вариант 2
А1-4
А2-2
А3-2
А4-3
А5-2
А6-3
А7-3
А8-3
А9-4
В1. 234
В2. 356
С1.
1) Урожай растений и грибов, которыми питаются белки.
2) Сокращение численности хищников — куниц и хищных птиц — естественных врагов белки.
3) Сокращение численности паразитов и болезнетворных микроорганизмов.
4) Сокращение численности видов конкурентов.
Тест по биологии Экология. Среды жизни и экологические факторы: абиотические, биотические и антропогенные 11 класс
Тест по биологии Экология. Среды жизни и экологические факторы: абиотические, биотические и антропогенные 11 класс. Тест включает два варианта, в каждом по 12 заданий.
А1. Наука, изучающая связи организмов с окружающей средой
1) зоология
2) ботаника
3) анатомия
4) экология
А2. Совокупность элементов окружающей среды, воздействующих на организм
1) абиотические факторы
2) биотические факторы
3) антропогенные факторы
4) экологические факторы
А3. Факторы неживой природы, воздействующие на организм
1) абиотические
2) биотические
3) антропогенные
4) биохимические
А4. Факторы живой природы, воздействующие на организм
1) абиотические
2) биотические
3) антропогенные
4) биохимические
А5. Воздействие человека и его хозяйственной деятельности на живые организмы и природу в целом
1) абиотические факторы
2) биотические факторы
3) антропогенные факторы
4) физиологические факторы
А6. Экологический фактор, выходящий за пределы выносливости организмов
1) антропогенный
2) ограничивающий
3) абиотический
4) стимулирующий
А7. Тип межвидовых взаимоотношений, при котором оба организма получают взаимную пользу
1) симбиоз
2) конкуренция
3) хищничество
4) паразитизм
А8. Абиотическими факторами среды являются
1) осушение болот, вырубка лесов, строительство дорог
2) растения, бактерии, грибы, животные, вирусы
3) паразитизм, хищничество, конкуренция, симбиоз
4) температура, состав воздуха и почвы, рельеф, свет, влажность
А9. К биотическим факторам среды относят
1) осенний листопад
2) строительство плотин
3) обильный снегопад
4) извержение вулкана
В1. Выберите три правильных ответа.
Наука экология занимается изучением
1) взаимодействия организмов между собой
2) исторического развития органического мира
3) влияния загрязнения окружающей среды на живые организмы
4) индивидуального развития организмов
5) круговорота в природе химических элементов, осуществляемого при участии живых организмов
6) наследственности и изменчивости организмов
В2. Водная среда обитания характеризуется следующими особенностями
1) малым содержанием кислорода
2) сильными перепадами давления
3) низкой плотностью
4) ограниченной проницаемостью для света
5) обилием света и высоким содержанием кислорода
6) значительными температурными колебаниями
С1. Почему численность промысловых растительноядных рыб может резко сократиться при уничтожении в водоеме хищных рыб?
1 распашка земель 2 количество хищников 3 количество видов конкурентов 4 количество паразитов 5 влажность 6 посадка деревьев.
Biologyedu. ru
15.02.2020 22:06:12
2020-02-15 22:06:12
Источники:
Https://biologyedu. ru/2021/12/14/test-po-biologii-ekologiya-sredy-zhizni-i-ekologicheskie-faktory-abioticheskie-bioticheskie-i-antropogennye-11-klass/
Тест на тему «Абиотические факторы»
Последний раз тест пройден 20 часов назад.
-
Вопрос 1 из 10
Абиотическими называются факторы:
-
неживой природы
-
живой природы
-
человеческой деятельности
-
живой и неживой природы
Подсказка
Правильный ответ
Неправильный ответ
В вопросе ошибка?
Вы и еще 83%
ответили правильно83% ответили правильно
на этот вопрос
Пояснение к правильному ответуАбиотические факторы — это компоненты и явления неживой, неорганической природы, прямо или косвенно воздействующие на живые организмы.
-
-
Вопрос 2 из 10
Что из перечисленного не относится к абиотическим факторам?
-
Воздух
-
Почва
-
Вирусы
-
Атмосферные осадки
Подсказка
Правильный ответ
Неправильный ответ
В вопросе ошибка?
Вы и еще 82%
ответили правильно82% ответили правильно
на этот вопрос
Пояснение к правильному ответуВоздух, почва и атмосферные осадки — явления неживой природы, они относятся к абиотическим факторам среды, в то время как вирусы — простейшая форма жизни.
-
-
Вопрос 3 из 10
Как называется группа абиотических факторов, которые участвуют в формировании климата на Земле?
-
Химические
-
Топографические
-
Физические
-
Эдафические
Подсказка
Правильный ответ
Неправильный ответ
В вопросе ошибка?
Вы ответили лучше
51% участников49% ответили правильно
на этот вопрос
Пояснение к правильному ответуНа формирование климата на планете влияют физические, или климатические, объекты неживого мира. К ним относятся осадки, температура, свет, атмосферное давление и прочие.
-
-
Вопрос 4 из 10
Как называются абиотические факторы, связанные с рельефом?
-
Топографические
-
Физические
-
Пирогенные
-
Эдафические
Подсказка
Правильный ответ
Неправильный ответ
В вопросе ошибка?
Вы и еще 81%
ответили правильно81% ответили правильно
на этот вопрос
Пояснение к правильному ответуФакторы, связанные с рельефом местности, называются топографическими. К ним относятся рельеф, высота над уровнем моря, крутизна склонов и пр.
-
-
Вопрос 5 из 10
Какой абиотический фактор оказывает наибольшее влияние на живые организмы?
-
Температура
-
Солнечная энергия
-
Влажность
-
Все ответы верны
Подсказка
Правильный ответ
Неправильный ответ
В вопросе ошибка?
Вы и еще 71%
ответили правильно71% ответили правильно
на этот вопрос
Пояснение к правильному ответуК важнейшим абиотическим факторам относятся солнечный свет, температура и влажность. Они создают условия, необходимые для роста и развития живых существ на Земле.
-
-
Вопрос 6 из 10
Какой абиотический фактор используется растениями для образования питательных веществ?
-
Влажность
-
Давление
-
Температура
-
Солнечный свет
Подсказка
Правильный ответ
Неправильный ответ
В вопросе ошибка?
Вы и еще 79%
ответили правильно79% ответили правильно
на этот вопрос
Пояснение к правильному ответуСолнечный свет — один из важнейших абиотических факторов, особенно для фотосинтезирующих зелёных растений. Только на свету осуществляется фотосинтез — процесс образования органических соединений.
-
-
Вопрос 7 из 10
Что относится к химическому фактору неживой природы?
-
Солёность воды
-
Состав грунта
-
Газовый состав воздуха
-
Все ответы верны
Подсказка
Правильный ответ
Неправильный ответ
В вопросе ошибка?
Вы и еще 75%
ответили правильно75% ответили правильно
на этот вопрос
Пояснение к правильному ответуГазовый состав воды и воздуха, солёность вод, состав почвенного слоя и другие химические параметры относятся к химическим абиотическим факторам среды и могут оказаться решающими для живых существ при выборе места обитания.
-
-
Вопрос 8 из 10
От какого абиотического фактора зависит количество водных ресурсов на земле?
-
Солнечная радиация
-
Рельеф
-
Влажность
-
Состав почвы
Подсказка
Правильный ответ
Неправильный ответ
В вопросе ошибка?
Вы и еще 70%
ответили правильно70% ответили правильно
на этот вопрос
Пояснение к правильному ответуОт количества осадков на конкретной территории зависит и количество доступных водных объектов: рек, озёр, ручьёв. Чем больше осадков выпадает в течение года, тем выше запасы пресных вод.
-
-
Вопрос 9 из 10
Какие компоненты являются основными в составе воздуха?
-
Водород и азот
-
Кислород и водород
-
Азот и кислород
-
Гелий и водород
Подсказка
Правильный ответ
Неправильный ответ
В вопросе ошибка?
Вы и еще 69%
ответили правильно69% ответили правильно
на этот вопрос
Пояснение к правильному ответуОсновной состав атмосферного воздуха представлен двумя веществами: кислородом (O2) и азотом (N2) с преобладающей долей азота около 78 %.
-
-
Вопрос 10 из 10
На что оказывает влияние такой фактор неживой природы, как температура?
-
Географическое расселение организмов
-
Скорость реакций в организме
-
Физиологическая активность
-
Все ответы верны
Подсказка
Правильный ответ
Неправильный ответ
В вопросе ошибка?
Вы и еще 78%
ответили правильно78% ответили правильно
на этот вопрос
Пояснение к правильному ответуТемпература напрямую влияет на физиологическую активность живых существ, скорость протекания процессов в организмах, а также на географическое расселение представителей флоры и фауны.
-
Доска почёта

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.
Пока никого нет. Будьте первым!
Рейтинг теста
3.8
Средняя оценка: 3.8
Всего получено оценок: 206.
А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.







