Celta экзамен по английскому цена

Требования
курса:

Возраст: от 18 лет

Уровень: С1 (Advanced) или С2 (Proficiency)

Место
проведения:

г.Краснодар
г.Ростов-на-Дону

Это самая признанная
учебная программа для
преподавателей английского
языка на международном уровне

Данный сертификат поможет вам
найти работу преподавателя
практически в любой точке мира.

CELTA является курсом Кембриджского
университета и проводится
уже более 40 лет

Курс CELTA представляет собой
практический курс, основанный на реальном
опыте преподавания в классе,
работая с настоящими студентами.

CELTA — сертификат Кембриджского университета для преподавателей английского языка для взрослых. Де-факто является стандартом для преподавателей английского во всем мире, дает возможность работать в США и Европе. Является четырехнедельным курсом с итоговой аттестацией в конце 4-й недели. Основная направленность на практическую часть преподавания. Обучение только на английском языке.

Курс предназначен для преподавателей, планирующих работать за рубежом, желающих повысить квалификацию в современных условиях, для владеющих английским языком, но не имеющим педагогического образования (например, переводчики), также необходим для планирующих получение диплома Кембриджского университета Delta.

Для чего нужна CELTA преподавателю?

Вы получите огромный опыт по методике для преподавания. Не важно, преподаете вы в течение 9 месяцев или 9 лет, вы получите огромный практический багаж, чтобы повысить свой уровень до максимального. Курс CELTA даст вам уверенность, опыт и ноу-хау в том, чтобы ваша преподавательская деятельность перешла на новый уровень. 

В этом отношении курс CELTA стоит на голову выше других курсов TESOL: CELTA строго регулируется Кембриджским университетом, который гарантирует, что преподаватели курса, учебная программа и центр придерживаются своих высоких стандартов качества. Вы можете доверять качеству любого курса CELTA Кембриджского университета. Тьюторы CELTA являются лучшими в области TESOL: они имеют многолетний опыт преподавания и достаточные знания в этой области, чтобы стать тьютором CELTA.

Объем курса — 120 академических часов + самостоятельная работа. Ежедневное расписание предполагает обучение по 7-8 часов с понедельника по пятницу. При этом подготовка к урокам и выполнение письменных работ, также как и наблюдение происходит вне этого расписания.

Для зачисления на курс вы должны быть не моложе 18 лет, уровень английского — С1 (Advanced) или С2 (Proficiency) Grades A или B.

Результаты работы слушателей оцениваются непрерывно, в ходе всего курса. Особое внимание уделяется раскрытию преподавательского потенциала. По завершении, слушатели успешно прошедшие курс, получают сертификаты CELTA Pass, CELTA В, CELTA A.

Кому нужен сертификат CELTA?

Курс CELTA ориентирован на таких специалистов, как:

– педагоги, планирующие продолжить преподавательскую деятельность в учебных заведениях Европы и США;

– учителя английского языка, желающие повысить квалификацию согласно общемировым стандартам качества преподавания;

– специалисты из смежных сфер, намеренные перепрофилироваться в педагогов по английскому в соответствии с современными стандартами преподавания.

Получение сертификата CELTA – значимый шаг для тех, кто планирует получить диплом DELTA Кембриджского университета.

Онлайн курс подготовки
к CELTA

Прохождение курса подготовки способствует получению более высоких результатов благодаря повышению готовности кандидата к работе с материалами курса.

После прохождения курса вы точно будете готовы к прохождению CELTA и получению сертификата.

«That was a pleasant experience although it was rather stressful. I liked the course and I’d like to thank the tutors for thir work!» A. Shkvaryuk, CELTA student, 23 Oct 2014

«I was really enjoying every minute of the course. In spite of being challenging, it definitely helps people to develop their skills, get a lot of practical experience and extensive knowledge which will then help both professional teachers and those who have just started their career make thei lessons much more effective, interesting and active. » D. Prokopenko, CELTA student, 23 Oct 2014

«That was a pleasant experience although it was rather stressful. I liked the course and I’d like to thank the tutors for thir work!» A. Shkvaryuk, CELTA student, 23 Oct 2014

«I did my CELTA in Rostov-on-Don in July 2011 in one of the first groups in Rostov ever. An experienced teacher, I hadn’t realised all there was still to learn for me in teaching English. I want to thank Yuliana for helping me to go through this tough transformation from «No, I won’t be able.» to «Yes, I can!». She and all the tutors working there keep abreast of all the latest developments in ELT. Every trainee will definitely learn something new, practical and up-to-date. So, for me it was worth all the strenuous efforts and sleepless nights to say at the end «I survived CELTA!». So magic was this even in my life that I wanted to relieve it again, this time doing my DELTA in May-June 2013. » S. Chernyavsky, CELTA student, 20 Oct 2014

«When I applied for CELTA course I had had five years of teaching experience, thus, I wasn’t expecting to get new knowledge in this sphere and the only aim was a certificate giving more opportunities in my career. However, owing to Yuliana I realised that there are no limits to studying. She taught me how to make lessons more interesting and engaging both for students and for myself. Not only have I learnt new methods, techniques and new means of teaching more efficiently, but also a lot of nuances that I had never thought of before. Also, I’d like to say that CELTA is an arduous and gruelling course but Yuliana’s help and support made it as stressless and easy as possible. I’m very grateful for that!» A. Bagdasaryan, CELTA student, 19 Oct 2014

«CELTA is a really demanding course both mentally and physically but doing it in a friendly atmosphere was a pleasant experience» E. Dzhansuzyan, CELTA student, 19 Oct 2014

Онлайн-курс для преподавателей английского TEFL2go

80 hours (7 modules, each containing 3 to 5 sessions)

6 Months 24/7 study access

Стоимость при оплате из РФ — 9.000 ₽

Mike Cattlin

Mike is our main course tutor on our CELTA courses
A little bit about him:
Materials Writer and Editor
The author of “The Art of Lesson Planning – a handbook for pre-service and in-service teachers of English to speakers of other languages”
Done five tasks on Lesson Planning for the Cambridge English Teacher website
Occasional writer of articles for the IH Journal.
Academic Qualifications:
BA (Hons) International History and Politics (University of Leeds)
Diploma in Educational Management (ELT) (Distance Learning Programme) – overall Distinction, with Distinctions in all written assignments
CELTA tutor and assessor
DELTA tutor and assessor
Certificate in Advanced Methodology, Business English Teaching, One-to-One, Certificate in Online Tutoring

Gary Nixon

Gary Nixon is our Guru. We have done a  lot of ICELTCELTA courses together as well as many in-house teacher training courses. He has inspired us by doing professional and quality training  for our teachers. This is what he says about himself: I started teaching English as a foreign language in 1988 in Japan. I became a teacher trainer in 2000 and have loved doing both ever since. I have trained teachers in many countries, including Brazil, New York, Morocco, Dubai, Georgia and Azerbaijan.
I have continued to learn from every teacher I come into contact with and have used this to help to update my qualifications, including my TEFLA, DELTA and two PGCEs in Education. These have enabled me to train teachers from many different disciplines, from builders to accountants, in addition to English language teachers.
From 2015 to 2019 I was the main tutor on the ICELT courses at Queen’s English in Moscow and am very proud of the developments that had taken place to the course. It is a high level, intensive course really tapered to the needs of Russian teachers of English. Now CELTA will be supporting people in making  new relationships with English that keeps my passion for training and teaching burning.

Brendan

This is Brendan McEvoy and this is what he says about himself: I have been teaching for more than 20 years.  I graduated from Middlesex University with a degree in Teaching English as a Foreign language.  I was later awarded the Cambridge ESOL DELTA by IH London.
For the last 12 years, I’ve been training teachers, firstly with Trinity TESOL and more recently with Cambridge CELTA.  I greatly enjoy helping teachers develop their skills and watching them improve.  I always try to make teachers and students feel relaxed and to provide them with fun and engaging training sessions.
I also have extensive experience as an IELTS examiner for the British Council.  I use my knowledge of the exam to train teachers how to effectively prepare students for IELTS and also how to grade students’ performance.
Outside of work, I have a keen interest in fitness and enjoy long distance cycling.

Milena Khabarova

My teaching story goes back to my graduation day in 1992 when I became a specialist in teaching English with a diploma from Moscow State Linguistic University. That was the first time  I felt the responsibility of becoming a teacher.
Over the years, I have acquired not only  teaching experience but a growing responsibility as well. Very soon I realized that learning is more important than teaching and that was our starting point with our partnership with Cambridge.
Gaining CELTA, ICELT and then becoming a qualified Cambridge tutor were significant points in my teaching career at Queen’s English.

Tyler Scharf

Hi, I am Tyler, Canadian. I am  a language skills coach and CELTAICELT  trainer based in Istanbul. I have mentored students between the ages of 4-64 from all walks of life in Ankara, Moscow, and Istanbul. My areas of specialization include learner skill training, motivation and learner mindsets, goal setting, autonomy, and fostering learner confidence.
As language is a tool that enables people to connect and collaborate with each other to share talents and skills, I create the teaching experience as one of continual learning.
I am currently spreading awareness about the culture of learning through my blog on learning strategies.

Zahid

Hi. I am based in the Department of Quality Assurance and Improvement at Lewisham College London.
I work as an improvement practitioner and a lecturer in Teacher Education. I have been teaching since 2006 and have taught ESOL, IELTS and EAP in further and higher education sectors in the UK and UAE. I am a CELTA trainer and I also teach on PGCE (Level 6 teacher training course) programme offered by Canterbury Christchurch University UK. I hold 2 MAs in English Language Teaching and Applied Linguistics, CELTA, DELTA, PGCE, TKT, and DTELLS (subject specialist Diploma in Teaching English). I am currently working on my doctorate and my research looks at the politics of quality improvement policies in Further Education.
The key question that drives my research is how quality assurance and improvement policies, such as classroom observations, are linked to teaching practices. Last year, in July 2018, I presented my research paper at ARPCE international Conference at Oxford university. I will be coming to Moscow to run summer 2020 CELTA courses.

Aurika Akchurina

Аурика Акчурина
Всем привет! Мне в жизни очень повезло: я оказалась в нужный момент в нужном месте!  Я пришла в Высшую Школу Лингвистики получать новые знания, и теперь эта школа стала для меня местом работы и вторым домом! Я филолог по образованию, поработав в школе, ушла в бизнес. Жила и работала в разных странах, везде чувствовала себя как дома, потому-то могла общаться. Это счастье общения давало мне знание английского языка, который учу с 7 лет и не останавливаюсь. И вот настал момент, когда я решила, что хочу делиться своими знаниями с теми, кто мечтает овладеть этим удивительным языком, чтобы смотреть кино и читать  книги в оригинале,  слушать  музыку и понимать каждое слово. Чтобы, приехав в любую страну, свободно общаться и находить новых друзей. Радость преподавания заключается в том, что, приходя на урок, ты со  слушателями  совершаешь  чудесное и увлекательное путешествие по бескрайним просторам английского языка! Приходите к нам в Школу, и мы отправимся в это увлекательное путешествие вместе!

Nina Vavilova

Увлечение английским началось в далеком детстве, когда мне подарили стопку ярких книжек на английском языке из недоступной тогда Великобритании. И вот уже более 30 лет преподаю английский язык, кроме педагогического университета еще Кембриджские сертификаты TKT и ICELT, учеба в Лондоне(курс для преподавателей) и Эдинбурге( advanced) и много еще разных курсов и сертификатов. Учиться не перестаю, последний сертификат Proficiency получила в июле.
Мне нравится применять новые методы и технологии, учебники, видео, игры – все , что может помочь моим слушателям быстро и успешно овладеть языком.

Сухарева Ольга

Образование: высшее, профессиональное
Уитон Колледж, США (Wheaton College) 2007
Магистр по межкультурной коммуникации и преподаванию английского как иностранного (MA in Intercultural Studies and Teaching English to Speakers of Other Languages)
Повышение квалификации:
CELTA, 2010, Pass A
«Мне нравится заниматься любимым делом и видеть результат своей работы. Язык – это, прежде всего, средство общения, узнавания чего-то нового, и так здорово, когда всё это можно делать на английском.»

Alexei Nesterenko

Hi. I am Alex. I have been with Queens English for as long as I remember myself. I did my ICELT and got my diploma in teaching and since that time I have been teaching different groups and levels. I am an actor as well and master my communication skills on stage and on TV so dont be surprised to see me in your favorate program on TV.

Natalia Kruchkova

Hi, I am Natalia, based in Moscow. I am a staff teacher in the Institute: Higher School of Linguistics. I graduated from Moscow State Linguistic University in the faculty of linguistics and intercultural communication in 2002, then spent about four years working in a business environment. Although the experience was very valuable, I came to realize that this was not my cup of tea and decided to try teaching. I was very much aware of the responsibility and challenge involved in this work, but the appeal was also very strong for me as I was convinced it suited my character better. Having taught English for some years i felt I wanted something new, so I completed a course in teaching Russian as a foreign language, which was an exciting experience of using English as a tool to teach my mother tongue to multinational groups of students from all over the world. I have experience in teaching English to both adults and teenagers. I have grown to love teaching. It is both rewarding and addictive to see your students achieving goals, making progress and broadening their horizons in general. It’s a mutually enriching process as I also learn a lot from my students in language, culture and in other spheres of life. I hold ICELT as an international Cambridge certificate.

Лагутцева Татьяна

Окончила с отличием Харьковский Госуниверситет по специальности «Английский язык и литература». Пока училась – мечтала о путешествиях. Мечта сбылась, когда устроилась работать в крупную туристическую компанию. Почему все-таки вернулась в преподавание? Чувство, которое испытываешь, когда с твоей помощью человек начинает успешно осваивать иностранный язык, сравнимо по силе с ощущением взобравшегося на вершину путника. Это смесь восторга и усталости. И понимание, что впереди новая дорога и множество разных вершин.
Преподавание- увлекательный процесс, всегда новый и динамичный. Ведь обучая студентов, преподаватель продолжает учиться сам.
Повышение квалификации:
2017 г. – «In-service Certificate in English Language Teaching (ICELT)» на базе авторизованного языкового центра “Queen’s English”
2013 г.,2015 г. — курс «Как подготовить учащихся к ЕГЭ»
2013 г. – Получение сертификата TKT (Teaching Knowledge Test, модули 1-3), University of Cambridge ESOL Examinations

Natalya Gugyanova

Свою преподавательскую деятельность начала в 2004 году будучи студенткой 3 курса факультета иностранных языков Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова. В 2008 году прошла 6-недельный курс английского языка для бизнеса в школе LSI Брайтон, Великобритания. В 2015 году сдала международный экзамен TKT (The Teaching Knowledge Test) Modules 1,2,3. В 2018 году прошла курс ICELT для преподавателей английского языка, позволяющий расширить знания теории и практики преподавания.
По жизни мой девиз: Замечательное чувство — знать, что ты сам строишь мир. А при работе со студентами больше ориентируюсь на то, что в каждом человеке есть солнце – только нужно дать ему светить.

Natalia Ochkurova

Hi, I am Natalia. English literally shapes my environment; I just can’t stop grasping all it suggests. Books, TV shows, and music are my daily musts. I am fascinated by the language, especially the colloquial one and the variety of colours and emotions that it expresses. I love sharing my ‘little discoveries’ with students. I have done ICELT, TKT modules, a Diploma in teaching English as a foreign language in Moscow Teachers’ Training University.  I love working with the language and teaching it to my students.

Сапожников Вячеслав

с 2013 года я преподаю английский в Queen’s English.
Помимо профильного высшего образования в МПГУ, в 2014-2015 годах я прошёл курс и получил кембриджский сертификат ICELT для практикующих преподавателей английского языка.
Моя работа приносит мне уйму удовольствия и профессионального удовлетворения, поскольку тружусь я в замечательном коллективе единомышленников и настоящих мастеров своего дела, а главное – имею возможность общаться с очень разными и интересными людьми, многому учась у них.
Методики, используемые в нашей школе, базируются на практике британских языковых школ с вплетением авторских наработок каждого преподавателя. Буду очень рад видеть всех желающих изучать английский и культуру англоязычных стран на своих занятиях.

Асирян Сатинэ

Сколько себя помню, всё время учу и учусь в режиме non-stop. Окончив университет, мне посчастливилось работать  среди  тех, для кого творческий подход к преподаванию языка был в приоритете, нежели слепое следование всем  образовательным стандартам, по которым до сих пор работают наши коллеги в школах, вузах и т.д. Проработав в некоторых вузах нашего края (Ставропольский Государственный университет, Филиал Московского Государственного Лингвистического университета в г. Михайловске СК, Южно-Российский Государственный институт) в качестве ассистента кафедры, старшего преподавателя, заведующей кафедрой и защитив кандидатскую работу, я поняла, что самый лучший способ проявить себя и быть нужной другим — это обучать тех, кому  хочется, а не приходится изучать  язык. Сегодня  у меня своё любимое дело. Вокруг меня настоящие профессионалы. Я горжусь тем, что имею возможность получать знания по самым последним методикам от лучших из лучших и делиться ими со своими коллегами и учениками.

Анна CELTA tutor

Annete

Hi
I am Annette. I am British with a French name that may amuse and confuse the world around me.
I started teaching English as a foreign language about 20 years ago. Soon after that  I became a teacher trainer  and have loved doing both ever since. I have taught and   trained teachers in many countries all over the world.
My qualifications, including my first degree, CELTA and DELTA help me carry on learning from every teacher I work with.
I am happy  to say that in the year of 2020 I started working with Queen’s English in Moscow on CELTA courses and very proud of of the developments that have taken place to the courses I work on. It is a high level, intensive course really tapered to the needs of Russian teachers of English. Now CELTA will be supporting people in making  new relationships with English that keeps my passion for training and teaching burning.

Курцева Екатерина

Помимо педагогического образования имею диплом переводчика английского и французского языков, также в 2014 — 15 гг прошла курс ICELT,  2015 г учёба в Лондоне ( Culture  Awareness Course), регулярно посещаю курсы повышения квалификации для преподавателей.
Английский язык любила всегда,  а педагогическую деятельность начала ещё в Институте. Считаю свою работу идеальным примером того как можно сочетать любимое увлечение и трудовую деятельность. Провожу уроки индивидуально и в группах,  работаю по коммуникативной методике, что позволяет сделать процесс обучения не только эффективным,  но и лёгким,  увлекательным.

Online
CELTA intensive

Offline
CELTA intensive

Online
CELTA part-time

Акцент на коммуникативной подготовке
Педагоги отрабатывают практические навыки обучения учеников свободному общению на английском языке. Тьюторы в письменном виде предоставляют полный разбор таких уроков

Общение только на английском языке, то есть при обучении не используется родной язык ученика

Фундаментальные теоретические занятия, которые лежат в основе любого практического задания

Индивидуальная траектория развития — работа с тьюторами и постоянная обратная связь (в группе не более 6 человек)

Вы оставляете заявку на курс

После этого этапа тьютор принимает решение, зачисляют вас на курс или нет

При успешном прохождении вступительных испытаний, вам за 2 недели до начала курса высылается пакет документов и реквизиты для оплаты счета

Для бронирования места на курсе вы должны заплатить 20 тыс до начала курса, а остальное в первую неделю курса или можете оплатить всю сумму сразу

• CELTA is definitely worth doing. The course inspired me to develop all the time, to look for new ideas and not to forget about the old ones. Now I feel there is a big new world for me.

• To my dear tutors!
  
  My most sincere gratitude to your dedication, helpful guidance, and for every effort you’ve been devoting into the course, and us.

  DEAR PEERS!
  Notice how time flies! I truly believe that joining the course with you, having sessions, and observing you has taught me more than dull books and instructions. It’s an honor to get to know all of you and can proudly call you my «colleagues^_^

  It was a joy to be your tutors!:) — NATASHA VALKOVSKAYA

• Dear tutors, organizers, peers and students!

  I’m grateful for such an amazing experience! Highly appreciate this outstanding opportunity to get acquainted with you, learn much new information and acquire a huge amount of essential knowledge! This practice has proved the right choice of my profession and opened many doors for future work.
  Thanks a million!
  Kind regards,
  Olga Che