Черты присущие индустриальному обществу егэ

Спрятать пояснение

Предметная область: Человек и общество. Мновариантность общественного развития (Типы обществ)

Три типа общества

Рассмотрим основные три вида общества: традиционное, индустриальное, постиндустриальное.

Традиционное общество

Традиционное общество — тип общества с аграрным укладом. Основано на натуральном хозяйстве, монархической системе управления и преобладании религиозных ценностей и мировоззрения.

Главный фактор производства — земля, основной производимый продукт — пища.

Характерные черты традиционного общества:

1. Ручной труд и примитивные технологии.

2. Преобладает сельское хозяйство.

3. Сословный строй.

4. Низкий темп развития.

5. Низкая социальная мобильность.

6. Направлено в прошлое, боится нововведений.

7. Преобладают ценности коллективизма.

8. Церковь влияет на общественную жизнь.

9. Направлено на удовлетворение бытовых потребностей.

10. Патриархальная семья.

Индустриальное общество

Индустриальное общество определяется высоким уровнем технического, индустриального развития.

Главный фактор производства — капитал. Основная сфера производства — промышленность, в ней занято более 50% населения.

Характерные черты индустриального общества:

1. Активное развитие промышленности.

2. Серийное машинное производство и механизация.

3. Превращение науки в общественный институт.

4. Рождение массовой культуры.

5. Классовый строй.

6. Предоставление прав и свобод людям.

7. Формирование гражданского общества.

8. Базовая структура — экономика.

9. Основной движущий механизм — стремление к экономическому росту.

10. Стремится удовлетворить социальные потребности (деньги, карьера, качество жизни).

11. Основной способ принятия решения — эмпирическое исследование.

Поможем закрепить новый материал на уроках обществознания в онлайн-школе Skysmart.

Постиндустриальное общество

Постиндустриальное или информационное общество — современный тип, который основывается на преобладании информации и компьютерных технологий в производстве.

Главный фактор производства — информация.

Характерные черты постиндустриального общества:

1. Развитие сферы услуг.

2. Основная единица товара — информация (знания).

3. Развитие информационных технологий.

4. Профессиональное деление общества.

5. Широкое использование компьютерных технологий, автоматизация промышленности.

6. Глобализация экономики.

7. Реализация научно-технической революции.

8. Доминирование семьи партнерского типа.

Признаки постиндустриального общества:

• Так как сельское хозяйство и промышленность в таком обществе производят больше, чем оно может употребить, больше половины населения переходит в сферу услуг.

• Фактор развития — теоретические знания или информация.

• Основной фактор принятия решений — моделирование и аналитические методы.

• Социальная коммуникация протекает на уровне «человек — человек», а не на уровне «человек — природа» или «человек — машина».

• Ведущая технология — умственная, а не ручной труд (как в традиционном) и не машинная технология (как в индустриальном).

Получай лайфхаки, статьи, видео и чек-листы по обучению на почту

Другие классификации общества

Как мы уже отметили, существует множество человеческих обществ. Люди из мира науки делят их на типы разными способами. В таблице описали характеристику видов общества по степени открытости, наличию письменности, степени социального расслоения, на основе религии.

Типы
обществ.

Типы
общества:

!        
Общество охотников и собирателей
(=первобытное) – некоторые племена сегодня (Африка, Азия, Джунгли Латинской
Америки).

!        
Традиционное общество

!        
Индустриальное общество

!        
Постиндустриальное общество

1. Традиционное общество

Традиционное
общество – тип общества с аграрным укладом (основа
– сельское хозяйство). Основывается на натуральное хозяйство, монархической
системе управления и преобладании религиозных ценностей и мировоззрения.

Характерные
черты традиционного (аграрного, доиндустриального) общества:

·       
Ручной труд и примитивные технологии.

·       
Преобладание сельского хозяйства.

·       
Сословный строй (т.е. общество состоит из
сословий).

·       
Низкая социальная мобильность (т.е.
человек не может изменить свое положение в обществе в лучшую сторону).

·       
Преобладание ценностей коллективизма.

·       
Влияние церкви на общественную жизнь.

·       
Патриархальная семья (большая роль
мужчин).

Признаки

·       
Основной сферой экономической деятельности
является сельское хозяйство.

·       
Очень низкие темпы развития.

·       
Общество направленно в прошлое,
инерционно, боится новвоведений.

·       
Полное поглощение личности коллективом.

·       
Общество направленно на удовлетворение
бытовых потребностей.

2. Индустриальное
общество

Индустриальное
общество —определяется уровнем технического,
индустриального развития.

Характерные
черты индустриального общества

·       
Преимущественное развитие промышленности.

·       
Серийное машинное производство и
автоматизация..

·       
Превращение науки в общественный институт.

·       
Рождение массовой культуры(т.е.
ориентированной на все общество).

·       
Классовый строй(т.е. общество состоит из
классов).

·       
Предоставление прав и свобод людям.

·       
Формирование гражданского общества
(такого, где права и свободы человека – главное для государства).

Признаки

·       
Общество основано на машинном производстве
и фабричной организации труда.

·       
Базовой структурой общества становится
экономика.

·       
Основным движущим механизмом общества
является стремление к экономическому росту.

·       
Общество стремится к удовлетворению
социальных потребностей (деньги, карьера, качество жизни).

·       
Оно направленно на максимальную адаптацию
к настоящему моменту.

·       
Основной способ принятия решения –
эмпирическое исследование массовость.

3.
Постиндустриальное общество

Постиндустриальное
общество или информационное общество
– современный тип общества, основывающийся на господстве информации
(компьютерных технологий) в производстве. Развитие вычислительной и
информационной техники.

Характерные
черты постиндустриального общества

·       
Развитие сферы услуг.

·       
Единицей товара становится информация
(знания).

·       
Развитие информационных технологий.

·       
Профессиональное деление общества.

·       
Широкое использование компьютерных
технологий.

·       
Глобализация экономики.

·       
Осуществление научно-технической революции.

·       
Доминирование семьи партнерского типа.

Признаки

·       
Так как сельское хозяйство и промышленные
продукции в таком обществе производятся больше, чем оно может употребить, более
50% населения переходит в сферу услуг.

·       
Главный фактор развития этого общества —
теоретические знания или информация.

·       
Общество ориентированно на будущее и
основной фактор принятия решений – моделирование и аналитические методы.

·       
Социальная коммуникация протекает на
уровне «человек-человек», а не на уровне «человек-природа» или «человек-машина».

·       
Ведущая технология является умственная
технология, а не ручной труд как в традиционном и не машинная технология как в
индустриальном.

Формация – это общество на
определённом этапе исторического развития, основным критерием 
которого является развитие экономики, способ производства материальных благ,
уровень развития производительных сил, совокупность производственных отношений.
Это всё составляет базис, то есть основу общества. Над ним
возвышается надстройка.

Базис –это различные материальные
отношения в обществе, то есть производственные
отношения, которые складываются в процессе производства материальных благ, их
обмена и распределения.

Надстройка  включает
в себя различные идеологические отношения (
правовые, политические), связанные с ними взгляды, представления , теории, а
также соответствующие организации- государство, политические партии,
общественные организации и фонды и т.д.

Формационный подход к изучению общества был выдвинут в 19
веке Карлом Марксом. Он же выделил типы формаций.

Пять типов формаций по
К.Марксу:

·        
Первобытнообщинная формация :
низкий уровень развития производительных сил и производственных отношений,
собственность на орудия и средства производства — общинная. Управление
осуществлялось всеми членами общества или вождём, который избирался  как
авторитетное лицо. Надстройка примитивная.

·        
Рабовладельческая формация:
средства производства , орудия находились в руках рабовладельцев. Им же
принадлежали рабы, труд которых эксплуатировался. Надстройка выражали интересы
рабовладельцев.

·        
Феодальная формация: средства производства и
главное из них- земля принадлежали феодалам. Крестьяне не являлись
собственниками земли, брали её в аренду и платили за это оброк или отрабатывали
барщину. В надстройке огромную роль играла религия, защищая интересы власть
имущих и в  то же время объединяя феодалов и крестьян в духовное единство.

·        
Капиталистическая формация:
средства производства принадлежали буржуазии, а пролетариат, рабочий класс,
производитель материальных благ, был лишён права собственности на средства
производства, продавая свою рабочую силу, работая на заводах и фабриках. Лично
пролетариат – свободен. Надстройка отличается сложностью: в политической борьбе
и движении участвуют все члены общества, появляются общественные организации,
партии. Возникало главное противоречие формации: между общественным характером
производства и частной формой присвоения произведённого продукта. Только
социалистическая революция могла его разрешить, и тогда устанавливалась
следующая формация.

·        
Коммунистическая формация:
 характеризуется общественной формой собственности на средства
производства. Все члены общества участвуют в создании благ и их распределении,
происходит полное удовлетворение всех потребностей общества. Сегодня мы
понимаем, что коммунизм — это утопия. Однако долгое время в него верили, ещё
Хрущёв Н.С. надеялся, что к 1980 году в СССР будет построен коммунизм.

В науке сложилось несколько подходов к типологии обществ.

Если в качестве главного признака выбирается письменность, то все общества делятся на дописьменные, т.е. умеющие говорить, но не умеющие писать, и письменные, владеющие алфавитом и фиксирующие звуки в материальных носителях.

Если в качестве критерия выступает число уровней управления и степень социального расслоения, то общества делятся на простые и сложные. В простых обществах нет руководителей и подчиненных, богатых и бедных. Таковы первобытные племена. В сложных обществах несколько уровней управления, несколько социальных, слоев населения, расположенных сверху вниз по мере убывания доходов.

В середине XIX века К.Маркс предложил свою типологию обществ – формационный подход. В основе формационного подхода лежит разработанная К. Марксом и последователями его учения категория «общественно-экономической формации», под которой понимается «общество, находящееся на определенной ступени исторического развития, характеризующееся определенным уровнем развития производительных сил, совокупностью производственных отношений и возвышающейся над ними надстройкой в виде определенных идей и учреждений».

Согласно данной концепции решающую роль в жизни общества играет экономическая (материальная) сфера, где производятся материальные и иные блага, необходимые для существования общества. Обострение противоречий между производительными силами (ресурсами и средствами, обеспечивающими процесс производства) и производственными отношениями (отношениями между людьми в процессе производства, которые выражаются в форме собственности на средство производства) разрешается в ходе социальной революции, которая приводит к смене способа производства (экономического базиса) и соответствующей ему политико-правовой и идеологической надстройки, то есть приводит к новой общественно-экономической формации.

В соответствии с данной концепцией было выделено пять общественно-экономических формаций: первобытнообщинный строй, рабовладельческая формация, феодальная, капиталистическая и коммунистическая.

Историческую типологию обществ, основанную на господствующем виде производящей деятельности, предложили Г. Ленски и Дж. Ленски. Они выделили шесть основных элементов, необходимых для существования общества:

• общение между членами общества, 
• производство товаров и услуг, 
• распределение, 
• защита членов, 
• замена выбывающих членов, 
• контроль за поведением членов общества. 

На основании этого авторы определили четыре типа общества: живущие охотой и собирательством, огороднические, аграрные, промышленные.

Современная социология использует все типологии, объединяя их в некоторую синтетическую модель. Ее автором считают американского социолога Даниела Белла. Он подразделил всемирную историю на три стадии: доиндустриальную, индустриальную и постиндустриальную. 

Когда одна стадия приходит на смену другой, из меняются технология, способ производства, форма собственности, социальные институты, политический режим, культура, образ жизни, численность населения, социальная структура общества. 

Все народы проходят в своем развитии одни и те же стадии, но разными темпами, поэтому в современном мире сосуществуют общества, находящиеся на разных стадиях.

Общества, которые в процессе своего исторического пути находятся на низком уровне экономического развития, в обществоведении называются доиндустриальные или традиционные (аграрные).

  Традиционное общество — доиндустриальная ступень исторического развития общества. Такое общество основано на натуральном хозяйстве и ручном труде, характеризуется сословной иерархией и решающей ролью церкви и армии в социальной и политической жизни общества.

  Особенности традиционного общества:

• Господство натурального хозяйства. 

Товарные отношения при этом либо вообще отсутствуют, либо ориентированы на удовлетворение потребностей немногочисленного слоя социальной элиты. 

• Примитивный уровень техники, требующий применения мускульной силы.

Человек использует грубую мускульную силу, действует унаследованными от предыдущих поколений методами, а его восприятие окружающего мира формируется под влиянием природных условий определенной местности

• Господство государства над обществом и общества над личностью, главные институты – церковь и армия

• Жесткая иерархическая стратификация общества (деление на касты, сословия). Монополизация политической власти в руках узкой группы (касты, клана, семьи).

При этом основной формой организации социальных отношений для подавляющего большинства населения является относительно замкнутая, изолированная община.

• Отсутствие письменности или ее существование в виде привилегии отдельных групп (чиновников, жрецов). 

При этом письменность достаточно часто развивается на языке, отличном от разговорного языка подавляющего большинства населения (латынь в средневековой Европе, арабский язык — на Ближнем Востоке, китайская письменность — на Дальнем Востоке). Передача знаний, традиций, обычаев осуществляется в вербальной, фольклорной форме, а основным институтом социализации является семья и община. Следствием этого была чрезвычайная вариативность культуры одного и того же этноса, проявлявшаяся в локальных и диалектных различиях, а также «разорванность» культурного поля этноса. Например, в монархической России культура дворянства не имела ничего общего с культурой народной.

Индустриальное общество — общество с широким разделением труда и опорой на крупное машинное производство.

Особенности индустриального общества:

• Решающую роль в развитии общества играет научно-техническая революция. 
• Быстрый рост уровня развития технологий.
• Замена мануфактур, основанных на простейшем машинном ручном труде, механизированными заводами и фабриками.
• Появление новых источников энергии (паровые двигатели, электричество, двигатель внутреннего сгорания.
• Урбанизация (рост городов, повышение роли крупных город в жизни общества), концентрация производства и населения.
• Массовое производство товаров и услуг над всеми остальными формами организации производства.        
• Коммерциализация производства (ориентация на получение выгоды).
• Развитие государственной и промышленной бюрократии. 
• Становление политической системы и оформление избирательных прав.

В ряде государств происходят социалистические революции, в результате которых законодательно закрепляются права и свободы граждан, появляются конституции.

• Система ценностей, ориентированных на эффективность и рациональность.
• Секуляризация.

Религия начинает терять всеохватывающее влияние, возрастает значение наук. Общество приобретает светский характер, что законодательно выражается в отделении государства от церкви и церкви от школы.

Информационное общество — общество, в котором сфера услуг имеет приоритетное развитие и превалирует над объемом промышленного производства и производства сельскохозяйственной продукции.
Переход от индустриального к постиндустриальному обществу сопровождается превращением товаропроизводящей массы экономики в обслуживающую, что означает превосходство сферы услуг над сферой производства. Изменяется социальная структура: классовое деление уступает место профессиональному. Собственность как критерий социального неравенства теряет свое значение, решающим становится уровень образования и знания.

Особенности информационного общества:

• Широкие торговые отношения между странами.
• Большой излишек товаров, доступных среднему человеку.
• «Информационный взрыв» (резкое возрастанием роли и значения знаний и информации в обществе); 
• Возникновением «глобальной деревни» («сближением» стран и народов благодаря мгновенным всемирным коммуникациям).
• Высокий уровень социальной мобильности.
• Рыночный механизм регулирования поведения индивида в обществе; 
• Готовность и стремление к развитию, изменению. Развитие основано на научных знаниях и информации.
• Доминирующую роль в общественном мировоззрении играют критицизм, рационализм и индивидуализм.
• Технической базой информационного общества выступают компьютерные технологии и средства коммуникации.
• Определяющим фактором в развитии общества становится наука.
• Происходит отток рабочей силы из сельского хозяйства и промышленности в сферу научных знаний и информационных технологий.
• Происходит расширение прав и свобод человека, становление и утверждение демократии.
• Общество становится гражданским (свободным), уровень вмешательства государства в жизнь населения снижается.

Теория информационного общества, которую предложил К. Оффе, также заслуживает особого внимания. Учёный полагал, что общество базируется на создании, потреблении, распространении информации, постепенно это становится главной формой деятельности значительной части членов общества, в связи с чем основной фигурой общества является человек информирующий, информирующийся, образовывающийся. Оффе утверждал: поскольку образовательная и самообразовательная деятельность становятся доминантой образа жизни современного человека, то создаются предпосылки к созданию цивилизации образования. Таким образом, ученый приходит к выводу, что развитие общества идёт от цивилизации труда через цивилизацию досуга к цивилизации потребления.

Таким образом, развитие человеческого общества последовательно проходит три стадии, соответствующие трем главным типам общества: доиндустриальную, индустриальную, постиндустриальную. Переход от первобытной фазы к доиндустриальному, или традиционному, обществу называется неолитической революцией, а от него к индустриальному — промышленной революцией.

Типология обществ. Что такое модернизация

Человеческие общества многообразны, и в науке существуют разные способы делить их на типы. Например, марксизм предлагает формационный подход: делит общества на первобытные, рабовладельческие, феодальные, капиталистические и коммунистические. Другая теория предлагает рассматривать историю человечества как процесс модернизации.

Модернизация — это процесс перехода от традиционного, аграрного общества к индустриальному обществу в процессе промышленной революции. В дальнейшем стали говорить о переходе индустриального к постиндустриальному обществу.

Три типа обществ отличаются друг от друга устройством экономики, политической сферы, социальной структурой, культурой и духовными ценностями.

Теория модернизации оформилась в США в середине XX века. В дальнейшем ее нередко критиковали за то, что она приравнивает развитие к «вестернизации» — прогрессу по пути западных стран — и тем самым отвергает возможные альтернативы.

Современная теория модернизации признает индивидуальные особенности этого процесса в разных странах. Ученые стали признавать не только положительные, но и отрицательные последствия модернизации: ущерб экологии, уничтожение традиционных общественных институтов, социальные конфликты. Таким образом, модернизация уже не рассматривается как линейный, неизбежный и исключительно позитивный процесс.

Традиционное общество и его признаки

Традиционное (аграрное) общество регулируется традицией и обычаями.

Экономика аграрного общества опирается на сельское хозяйство — в этой сфере занято больше половины населения. Главный фактор производства — земля. Основной производимый продукт — пища. Господствует натуральное хозяйство.

В традиционных обществах низкая социальная мобильность: социальные структуры замкнуты, людям сложно перейти из сословия в сословие.

Политические свободы в таких обществах обычно отсутствуют. Власть авторитарна, преобладают монархические формы правления.

В духовной сфере господствуют религиозные ценности, коллективизм преобладает над индивидуализмом.

Примерами традиционных обществ могут служить любые общества до начала промышленной революции: Древний Египет, средневековая Русь, Англия до XVIII века etc.

Индустриальное общество и его признаки

Индустриальное (промышленное) общество основано на машинном производстве, механическом труде.

Для индустриального общества характерны массовое производство, развитие рынка товаров и услуг. Главным фактором производства становится капитал. Основная сфера производства — промышленность, в ней занято более 50% населения.

Социальная мобильность повышается: структуры общества становятся подвижными, положение человека все чаще зависит от его личных заслуг, а не от происхождения.

Провозглашаются политические свободы и равноправие. Абсолютизм сменяется ограниченной монархией или республикой. Идет формирование гражданского общества.

На смену религиозным ценностям приходят идеалы прогресса и успеха, индивидуализма. Возникает массовая культура.

Постиндустриальное общество и его признаки

Постиндустриальное общество возникает в результате научно-технической революции, когда основой экономики становятся наука и знания. Автоматизация и компьютеризация резко повышают производительность труда.

Большая часть населения в постиндустриальном обществе занята в сфере услуг. Главным фактором производства становится информация, поэтому данный тип общества еще называют информационным обществом.

Социальная мобильность становится максимальной, а общество — более демократичным. Положение человека в нем больше определяет не капитал, а знания, умения, приносимая обществу польза — реализуется принцип меритократии.

В политике провозглашаются ценности плюрализма, гражданского общества, демократии консенсуса.

Сравнительная таблица: традиционное, индустриальное и постиндустриальное общество

Установите соответствие между типами обществ. Ответы на вопросы из ЕГЭ

Чтобы успешно сдать ЕГЭ по обществознанию, необходимо различать традиционное, индустриальное и постиндустриальное общество, знать их основные признаки. Для примера разберем ряд заданий из тестов ЕГЭ прошлых лет.

Задание 1. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми раз­лич­ных об­ществ и их ти­па­ми: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

Ответ: 12112

Задание 2. Установите соответствие между характеристикой и типом общества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

Ответ: 1213

Задание 3. Установите со­от­вет­ствие между от­ли­чи­тель­ны­ми признаками и ти­па­ми обществ, ко­то­рые они иллюстрируют: к каж­дой позиции, дан­ной в пер­вом столбце, под­бе­ри­те соответствующую по­зи­цию из вто­ро­го столбца.

Ответ: 32311

Задание 4. Студент ра­бо­та­ет над ре­фе­ра­том «Общество тра­ди­ци­он­но­го типа». Какие осо­бен­но­сти обществ из пе­ре­чис­лен­ных ниже он может рас­смот­реть в своей работе? (Запишите цифры, под ко­то­ры­ми эти осо­бен­но­сти указаны).
1) Экономика ха­рак­те­ри­зу­ет­ся господством сель­ско­го хозяйства и при­ми­тив­но­го ремесла.
2) В по­ли­ти­че­ской сфере гос­под­ству­ют церковь и армия.
3) Экономической базой об­ще­ства является промышленность.
4) Социальная струк­ту­ра сословно корпоративна, стабильна.
5) Преобладает экс­тен­сив­ная технология.
6) В об­ще­ствен­ных отношениях гос­под­ству­ют право и закон.
Ответ: 1245

Задание 5. Студент работает над рефератом «Признаки индустриального общества». Какие характерные черты индустриального общества из перечисленных ниже он может рассмотреть в своей работе? (Запишите цифры, под которыми эти особенности указаны.)
1) Экономика характеризуется господством сельского хозяйства и примитивного ремесла.
2) В политической сфере господствуют церковь и армия.
3) Экономической базой общества является промышленность.
4) Социальная структура является сословно корпоративной, стабильной.
5) Преобладает интенсивная технология.
6) В общественных отношениях господствуют право и закон.
Ответ: 356

Задание 6. Найдите в приведенном списке черты, присущие постиндустриальному обществу. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) развитие сферы услуг
2) рост численности рабочего класса
3) отсутствие социальной стратификации
4) использование информационных технологий
5) новые интеллектуальные технологии
Ответ: 145

Тема « Социология. Деятельность»      

B 1 Найдите в приведенном списке черты, присущие индустриальному обществу. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) приоритет коллективистских ценностей  2) рост численности рабочего класса  3) высокая социальная мобильность 4) использование информационных технологий 5) глобализация экономики и финансов

B 3. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

 «Человек живет в ________(А), и его поступки обусловлены становлением, развитием в человеческом коллекти­ве. Нельзя жить среди людей, не вступая в определённые ________(Б) с окружающими. В условиях современной России и складывающихся в ней новых общественных отношений, рыночной ________(В) и конкурентной борьбы значительно возрастает роль осмысленной ориентировки человека в окружающей среде. Без понимания творя­щегося вокруг невозможно правильно сориентироваться в жизни, наладить нормальные взаимоотношения с дру­гими людьми и общественными ________(Г). И в этом неоценимую помощь оказывает социальная психология. Со­циальная психология изучает ________(Д) психологических явлений, возникающих при социальном взаимодей­ствии людей. Роль ________(Е), которыми располагает социальная психология, сейчас значительно возросла».

Cписок терминов: 1) знание 2) общество 3) группа 4) позиция 5) отношение 6) норма 7) закономерность поведение 9) экономика

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каж­дой буквой номер выбранного вами слова.

А        Б        В        Г        Д        Е

…        …        …        …        …        …

B 4. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

1) объекты деятельности, 2) результаты деятельности, 3) мотивы деятельности, 4) субъекты деятельности, 5) структура деятельности.

C 1 Прочитайте текст и выполните задания С1—С3.

Ценности в жизни человека и развитии общества

Одним из компонентов социокультурных форм выступают ценности. В ходе развития общества формируются идеи, ко­торые выделяются и которым приписывается особая ценность. Они усваиваются субъектом в опыте и переживаниях удовольствия и неудовольствия, радости и негодования, т.е. посредством эмоций. На основе ценностей формируются критерии оценок, регулирующих отношение людей к объектам удовлетворения человеческих потребностей. В процессе жизнедеятельности у человека складывается восприятие одних объектов как ценных, а других — не ценных и даже «антиценных»…Ценности могут быть индивидуальными, групповыми, общечеловеческими. Индивидуальные ценности определяют деятельность конкретного человека и могут иметь приходящий характер, различаться, например, в зависимости от возраста индивида. Групповые ценности (имеется в виду группа в широком смысле — как социальная общность, тип общества) носят более общий характер: они определяются как принятые в данной общности представления о жела­тельном типе социокультурной формы. Общечеловеческие ценности характеризуются тем, что имеют непреходящий характер, являются ориентирами для большинства людей вне зависимости от их пола, возраста, исторической эпохи, в которой они живут. Число таких ценностей ограничено. К ним, например, относят истину, красоту, добро. Воспринятые и закрепившиеся ценности превращаются в социальные нормы, с помощью которых поддерживаются, воспроизводятся, регулируются формы деятельности                                               И. Г. Петров

С1.Какова, по мнению автора, роль ценностей в обществе? Укажите две позиции.

C 2. Назовите два фактора, которые, на взгляд автора, способствуют формированию ценностей.

C 3 Какие три группы ценностей выделяет автор? К какой из этих групп вы бы отнесли принцип равенства граждан перед законом?

C 4. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «общественный прогресс»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию об обще­ственном прогрессе.

C 5. Рассматривая игру как вид деятельности, исследователи характеризуют ее как стихийную, вечно обновляющуюся, изменяющуюся, модернизирующуюся. С опорой на курс обществоведения и социальный опыт приведите три подтверждения изменчивости игры как вида деятельности.

C 6. Вам предстоит подготовить развёрнутый ответ по теме «Мировозрение». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

С8 Эссе

1.Социология: «С переходом к индустриальному обществу социальные роли становятся незакрепленными и активными».                                                                                                           (Э. Геллнер)

2.Философия: «Пока человек существует, он будет себя открывать»                                                 (Е. Богат)

3. Социальная психология: «Без цели нет деятельности, без интересов нет цели, а без деятельности нет жизни»                                                                                                                                                         (В. Г. Белинский).

4. Социология: «Точное знание общества принадлежит к числу наших самых недавних приобретений»                                                                                                             (Э. Гидденс)

.5. Социальная психология: «Нет человека, который был бы как Остров, сам посебе,каждый человек есть часть Материка, часть Суши»                                                                                                                           (Дж. Донн)

Ответы вариант 1

В1 Ответ: 23

В2 Ответ: 13312

В3 Ответ: 259371

В4 Ответ: 5

С1 Пояснение.  В ответе указывается, что

— на основе ценностей складываются оценки различных общественных явлений, поступков людей;

— закрепившиеся ценности превращаются в социальные нормы, регулирующие деятельность отдельных людей и со­циальных институтов.

С2 Пояснение.В ответе указываются следующие факторы:

— опыт;— эмоциональные переживания.

С3 Пояснение.В ответе называются следующие группы ценностей:

— индивидуальные;— групповые;— общечеловеческие.

В ответе сделан вывод, что принцип равенства граждан перед законом следует отнести к групповым ценностям (он является продуктом определенной эпохи)

С4 Пояснение.Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: «Свобода — это возможность действовать на основе собственного выбора, осозна­вая ответственность за него».

2) два предложения с информацией о свободе человека, опирающиеся на знания курса, например:— «Свобода для человека — это возможность выбора между добром и злом»;

— «В понятие «свобода человека» вкладывается как узкий, так и широкий смысл: это и конкретные свободы, записан­ные в Конституции, и принципиальная возможность всегда поступать на основе своего собственного выбора».

С5 Пояснение.В ответе должно быть дано теоретическое положение о сущности творческой деятельности как деятельности, создающей нечто качественно новое, и приведены два соответствующих примера:

1) примеры качественно новых целей деятельности (например, создание искусственного спутника Земли);

2) примеры качественно новых средств деятельности, способов достижения целей (например, новые способы ре­шения задачи по физике);

3) примеры качественно новых результатов деятельности (например, компьютерная презентация с использовани­ем новых программных возможностей).

С6 Пояснение.В ответе могут быть даны следующие подтверждения:

1) с развитием общества меняются и игры (например, родители сегодняшних школьников не играли в детстве в ком­пьютерные игры);

2) игры можно выдумать, т. е. игра как проявление творчества;

3) можно изменять правила игры, в результате чего игра фактически меняется;

4) в игре может проявляться выдумка и фантазия в выборе средств, целей игры.

С7 Пояснение.

1. Свобода в деятельности человека

а) свобода личности — важнейшая ценность цивилизации;

б) «свобода есть осознанная необходимость»;

в) категория свободы в философских исканиях человечества.

2) Ответственность — важнейший регулятор деятельности человека:

а) сознательное следование установленным нормам;

б) оценивание своих поступков с точки зрения их последствий для окружающих;

в) принципы и убеждения.

3) Свобода и ответственность в свободном обществе.