VinSW
+10
Решено
7 лет назад
Алгебра
10 — 11 классы
4 студента сдают экзамен сколько может быть вариантов распределения оценок, если известно , что так или иначе все они экзамен сдали
Смотреть ответ
1
Ответ проверен экспертом
0
(0 оценок)
2
iriska124
7 лет назад
Светило науки — 1889 ответов — 20814 раз оказано помощи
В задаче сказано, что все 4 студента так или иначе сдали экзамен -то есть двойку никто не получил,а только такие оценки как 3,4 и 5.
Тогда решаем так
Р ₃⁴( вверху 4,внизу 3) = 3⁴=3*3*3*3=9*9=81
Ответ——- (81 вариант)
(0 оценок)
https://vashotvet.com/task/10652441
Четверо студентов получили разные оценки на экзамене.
сколько вариантов расстаыить оценки так, чтобы никаких два
студента не имели одинаковые оценки
Найди верный ответ на вопрос ✅ «Четверо студентов получили разные оценки на экзамене. сколько вариантов расстаыить оценки так, чтобы никаких два студента не имели …» по предмету 📙 Математика, а если ответа нет или никто не дал верного ответа, то воспользуйся поиском и попробуй найти ответ среди похожих вопросов.
Искать другие ответы
Главная » ⭐️ Математика » Четверо студентов получили разные оценки на экзамене. сколько вариантов расстаыить оценки так, чтобы никаких два студента не имели одинаковые оценки
-
- 0
-
Четверо студентов получили разные оценки на экзамене.
сколько вариантов расстаыить оценки так, чтобы никаких два
студента не имели одинаковые оценки
-
Комментариев (0)
-
- 0
-
У всех свой вариант 3^4 = 81
-
Комментариев (0)
-
Четыре студента
сдают экзамен. Сколько может быть
вариантов распределения оценок, если
известно, что все они так или иначе
экзамен сдали? -
Событие A
– «Появление нечетного числа очков
при бросании игральной кости», событие
B
– «Непоявление 3 очков при бросании
игральной кости», событие C
– «Непоявление 5 очков при бросании
игральной кости». В чем состоят события
?
Записать в виде формул следующие
события: «При бросании игральной кости
появилось 1 или 3 очка», «При бросании
игральной кости появилось 3 или 5 очков». -
Из пяти карточек
с буквами А,
Б,
В,
Г,
Д
наугад одна за другой выбираются три
и располагаются в ряд в порядке появления.
Какова вероятность того, что получится
слово «ДВА»? -
Два друга условились
встретиться на Предмостной площади у
фонтана между 12 и 13 часами. Пришедший
первым, ждет второго в течение
минут (
),
после чего уходит. Чему равна вероятность
их встречи? -
Студент пришел
на зачет, зная из 30 вопросов только 24.
Какова вероятность сдать зачет, если
после отказа отвечать на вопрос
преподаватель задает дополнительный
вопрос? (Число дополнительных вопросов
не может быть больше двух). -
Упаковка банок
сока производится двумя автоматами,
продукция которых поступает на общий
конвейер. Производительность второго
автомата в 1,5 раза выше производительности
первого. Доля банок с дефектами укупорки,
в среднем, составляет 0,5% у первого и
0,02% у второго автомата. Найти вероятность
того, что взятая наугад банка сока имеет
дефект укупорки. -
В столовой два
зала. Вероятность того, что за время
обеденного перерыва посетителя успеют
обслужить, составляет 0,75 и 0,9 для первого
и второго залов соответственно. Выбор
посетителем зала равновероятен. За
время обеденного перерыва посетителя
успели обслужить. Какова вероятность
того, что он посетил первый зал? -
Вы играете в
шахматы с равным по силе партнером.
Чего больше следует ожидать: трех побед
в четырех партиях или пяти побед в
восьми партиях? -
Вероятность
рождения мальчика 0,515. Какова вероятность
того, что среди 1000 новорожденных не
меньше 480 и не больше 540 мальчиков? -
Известно, что
примерно десятая часть школьников
собирает марки. Сколько школьников
необходимо опросить, чтобы с вероятностью
0,95 можно было бы утверждать, что
погрешность вычисления вероятности
того, что наугад выбранный школьник
собирает марки, не превосходила бы
0,005?
Вариант 15
-
На заседании
научного студенческого общества
присутствовали 52 студента: по 13 студентов
от 4 факультетов. Сколькими способами
можно избрать правление общества в
составе 4 человек так, чтобы в состав
правления вошли представители 3
факультетов? -
Событие A
– «Получение достаточной для сдачи
экзамена оценки», событие B
– «Получение отличной оценки». В чем
состоят события
?
Записать в виде формул следующие
события: «Студент не сдал экзамена»,
«Студент сдал экзамен, но не на «отлично».
-
В одном ящике
находится 6 белых и 4 черных шара, в
другом — 7 белых и 3 черных. Из каждого
ящика вынимается по одному шару. Чему
равна вероятность того, что оба шара
окажутся белыми? -
На плоскости
построены три концентрические окружности
с радиусами 3 см, 5 см и 9 см. В круг большего
радиуса бросается точка. Какова
вероятность попадания ее в кольцо,
образованное окружностями с радиусами
3 см и 5 см?
-
Найти вероятность
того, что наудачу взятое двузначное
число окажется кратным либо 2, либо 5,
либо тому и другому одновременно. -
При разрыве снаряда
образуются осколки трех весовых
категорий: крупные, средние и мелкие,
причем число крупных, средних и мелких
осколков составляет соответственно
10%, 30% и 60% общего числа осколков. При
попадании в броню крупный осколок
пробивает ее с вероятностью 0,9, средний
— с вероятностью около 0,2 и мелкий — с
вероятностью около 0,05. Найти вероятность
того, что попавший в броню снаряд пробил
ее.
-
Пассажир может
приобрести билет в одной из двух касс.
Вероятность его обращения в первую
кассу равна 0,4, а во вторую – 0,6. Вероятности
того, что в кассах билетов уже нет, равны
0,1 и 0,3 для первой и второй касс
соответственно. Пассажир обратился в
одну из касс и приобрел билет. Найти
вероятность того, что он приобрел билет
в первой кассе.
-
Сколько раз
придется бросать игральную кость, чтобы
наивероятнейшее число появления
шестерки было бы 32?
-
70% продукции
некоторого предприятии высшего сорта.
Какова вероятность того, что среди 1000
изделий этого предприятия высшего
сорта будет не менее 682 и не более 760
изделий? -
Известно, что 90%
жителей страны ни разу не ели авокадо.
Случайным образом выбрали n
жителей, и нашли число k
тех из них, которые не ели авокадо.
Насколько большим должно быть число
n,
чтобы с вероятностью более 0,6 можно
было утверждать, что частота
отличается от 0,9 не более, чем на 0,01?
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
OBRAZOVALKA.COM
OBRAZOVALKA.COM — образовательный портал
Наш сайт это площадка для образовательных консультаций, вопросов и ответов для школьников и студентов .
На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги.
Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент.
Опубликовано 2 года назад по предмету
Математика
от limon228228
четверо студентов получили разные оценки на экзамене.
сколько вариантов расстаыить оценки так, чтобы никаких два
студента не имели одинаковые оценки
-
Ответ
Ответ дан
MinoraKapriz016у всех свой вариант 3^4 = 81
Не тот ответ, который вам нужен?
Найди нужный
Самые новые вопросы
Математика — 2 года назад
Сколько здесь прямоугольников
История — 3 года назад
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Литература — 3 года назад
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Русский язык — 3 года назад
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса
1. укажите личное местоимение:
1) некто
2) вас
3) ни с кем
4) собой
2. укажите относительное местоимение:
1) кто-либо
2) некоторый
3) кто
4) нам
3. укажите вопросительное местоимение:
1) кем-нибудь
2) кем
3) себе
4) никакой
4. укажите определительное местоимение:
1) наш
2) который
3) некий
4) каждый
5. укажите возвратное местоимение:
1) свой
2) чей
3) сам
4) себя
6. найдите указательное местоимение:
1) твой
2) какой
3) тот
4) их
7. найдите притяжательное местоимение:
1) самый
2) моего
3) иной
4) ничей
8. укажите неопределённое местоимение:
1) весь
2) какой-нибудь
3) любой
4) этот
9. укажите вопросительное местоимение:
1) сколько
2) кое-что
3) она
4) нами
10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением?
1) увидел их
2) её нет дома
3) её тетрадь
4) их не спросили
Русский язык — 3 года назад
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью.
1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал.
2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя
3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
Русский язык — 3 года назад
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Физика — 3 года назад
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Что ты хочешь узнать на сайте Знания ком?
Задай вопрос
Все предметы
Математика
Литература
Алгебра
Русский язык
Геометрия
Английский язык
Химия
Физика
Биология
История
Обществознание
Окружающий мир
География
Українська мова
Информатика
Українська література
Қазақ тiлi
Экономика
Музыка
Право
Беларуская мова
Французский язык
Немецкий язык
МХК
ОБЖ
Психология
Оʻzbek tili
Кыргыз тили
Астрономия
Физкультура и спорт
Другие предметы