Егэ биология геохронология задания - Exhelper.top

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

На рисунке изображён археоптерикс  — вымершее животное, обитавшее 150—147 млн лет назад.

Используя фрагмент «Геохронологической таблицы», определите, в какой эре и каком периоде обитал данный организм?

Это животное учёные считают переходной формой. Назовите классы, к которым можно отнести изображённое животное. Какие черты внешнего строения позволяют отнести его к этим классам?

Геохронологическая таблица

ЭРА	Период и продолжительность (в млн лет)	Животный и растительный мир
Название и продолжи- тельность (в млн лет)	Начало (млн лет назад)
Кайнозойская, 67	67	Антропоген, 1,5	Появление и развитие человека. Животный мир принял современный облик
Неоген, 23,5	Господство млекопитающих и птиц
Палеоген, 42	Появление хвостатых лемуров, позднее  — парапитеков, дриопитеков. Бурный расцвет насекомых. Продолжается вымирание крупных пресмыкающихся. Исчезают многие группы головоногих моллюсков. Господство покрытосеменных растений
Мезозойская, 163	230	Меловой, 70	Появление высших млекопитающих и настоящих птиц, хотя зубастые птицы ещё распространены. Преобладают костистые рыбы. Сокращение папоротников и голосеменных растений. Появление и распространение покрытосеменных растений
Юрский, 58	Появление первых птиц, примитивных млекопитающих, расцвет динозавров. Господство голосеменных. Процветание головоногих моллюсков
Триасовый, 35	Начало расцвета пресмыкающихся. Появление костистых рыб
Палеозой, 340	Возможно, 570	Пермский, 55	Вымирание трилобитов. Возникновение зверозубых пресмыкающихся. Исчезновение каменноугольных лесов
Каменноугольный, 75–65	Расцвет земноводных. Появление первых пресмыкающихся. Характерно разнообразие насекомых

Раздел: Основы эволюционного учения

На рисунке изображён медуллоза Ноэ  — семенной папоротник  — вымершее около 270 млн лет назад растение.

Используя фрагмент геохронологической таблицы, установите эру и период, в который вымирает данный организм, а также его возможного «близкого родственника» в современной флоре (ответ  — на уровне отдела).

Какие черты строения характеризуют растение медуллоза Ноэ как высшее семенное растение?

Геохронологическая таблица

ЭРА	Период и продолжительность (в млн лет)	Животный и растительный мир
Название и продолжи- тельность (в млн лет)	Начало (млн лет назад)
Кайнозойская, 67	67	Антропоген, 1,5	Появление и развитие человека. Животный мир принял современный облик
Неоген, 23,5	Господство млекопитающих и птиц
Палеоген, 42	Появление хвостатых лемуров, позднее  — парапитеков, дриопитеков. Бурный расцвет насекомых. Продолжается вымирание крупных пресмыкающихся. Исчезают многие группы головоногих моллюсков. Господство покрытосеменных растений
Мезозойская, 163	230	Меловой, 70	Появление высших млекопитающих и настоящих птиц, хотя зубастые птицы ещё распространены. Преобладают костистые рыбы. Сокращение папоротников и голосеменных растений. Появление и распространение покрытосеменных растений
Юрский, 58	Появление первых птиц, примитивных млекопитающих, расцвет динозавров. Господство голосеменных. Процветание головоногих моллюсков
Триасовый, 35	Начало расцвета пресмыкающихся. Появление костистых рыб
Палеозой, 340	Возможно, 570	Пермский, 55	Вымирание трилобитов. Возникновение зверозубых пресмыкающихся. Исчезновение каменноугольных лесов
Каменноугольный, 75–65	Расцвет земноводных. Появление первых пресмыкающихся. Характерно разнообразие насекомых

Раздел: Основы эволюционного учения

Источник: РЕШУ ЕГЭ

На рисунке изображён трилобит  — вымершее около 270 млн лет назад животное.

Используя фрагмент геохронологической таблицы, установите эру и период, в который вымер данный организм, а также тип, к которому относится изображённый организм. Укажите признаки по которым он относитмся у указанному Вами типу.

Геохронологическая таблица

ЭРА	Период и продолжительность (в млн лет)	Животный и растительный мир
Название и продолжительность (в млн лет)	Возраст (в млн лет назад)
Кайнозойская (новой жизни), 67	67	Антропоген, 1,5	Появление и развитие человека. Формирование существующих растительных сообществ. Животный мир принял современный облик
Неоген, 23,5	Господство млекопитающих и птиц
Палеоген, 42	Появление хвостатых лемуров, долгопятов, позднее  — парапитеков, дриопитеков. Бурный расцвет насекомых. Продолжается вымирание крупных пресмыкающихся. Исчезают многие группы головоногих моллюсков. Господство покрытосеменных растений
Мезозойская (средней жизни), 163	230	Меловой, 70	Появление высших млекопитающих и настоящих птиц, хотя зубастые птицы ещё распространены. Преобладают костистые рыбы. Сокращение многообразия папоротников и голосеменных растений. Появление и распространение покрытосеменных растений
Юрский, 58	Господство пресмыкающихся. Появление археоптерикса. Процветание головоногих моллюсков. Господство голосеменных
Триасовый, 35	Начало расцвета пресмыкающихся. Появление первых млекопитающих, настоящих костистых рыб
Палеозойская (древней жизни), 340	Возможно, 570	Пермский, 55	Быстрое развитие пресмыкающихся. Возникновение зверозубых пресмыкающихся. Вымирание трилобитов. Исчезновение каменноугольных лесов. Богатая флора голосеменных
Каменноугольный, 75—65	Расцвет земноводных. Появление первых пресмыкающихся. Появление летающих форм насекомых, пауков, скорпионов. Заметное уменьшение трилобитов. Расцвет папоротникообразных. Появление семенных папоротников
Девонский, 60	Расцвет щитковых. Появление кистепёрых рыб. Появление стегоцефалов. Распространение на суше высших споровых
Силурийский, 30	Пышное развитие кораллов, трилобитов. Появление бесчелюстных позвоночных  — щитковых. Выход растений на сушу  — псилофиты. Широкое распространение водорослей.
Ордовикский, 60 Кембрийский, 70	Процветают морские беспозвоночные. Широкое распространение трилобитов, водорослей
Протерозойская (ранней жизни), свыше 2000	2700		Органические остатки редки и малочисленны, но относятся ко всем типам беспозвоночных. Появление первичных хордовых  — подтипа бесчерепных
Архейская (самая древняя в истории Земли),около 1000	Возможно, >3500		Следы жизни незначительны

Источник: ЕГЭ — 2018, РЕШУ ЕГЭ

На рисунке изображены псилофиты  — вымершие растения.

Используя фрагмент геохронологической таблицы, установите эру и период, в который появились данные организмы, а также возможного предка уровня отдела растений.

Укажите, по каким признакам псилофиты относятся к высшим споровым растениям.

Геохронологическая таблица

ЭРА, возраст в млн лет	Период	Растительный мир
Мезозойская, 240	Мел	Появляются и распространяются покрытосеменные; сокращаются папоротники и голосеменные
Юра	Господствуют современные голосеменные, древние голосеменные вымирают
Триас	Господствуют древние голосеменные; появляются современные голосеменные; семенные папоротники вымирают
Палеозойская, 570	Пермь	Появляются древние голосеменные; большое разнообразие семенных и травянистых папоротников; древовидные хвощи, плауны и папоротники вымирают
Карбон	Расцвет древовидных папоротников, плаунов и хвощей (образовывали «каменноугольные леса»); появляются семенные папоротники; псилофиты исчезают
Девон	Развитие, а затем вымирание псилофитов; возникновение основных групп споровых растений  — плауновидных, хвощевидных, папоротниковидных; появление первых примитивных голосеменных; возникновение грибов
Силур	Господство водорослей; выход растений на сушу  — появление риниофитов (псилофитов)
Ордовик	Расцвет водорослей
Кембрий	Дивергентная эволюция водорослей; появление многоклеточных форм
Протерозойская, 2600		Широко распространены синезелёные и зелёные одноклеточные водоросли, бактерии; появляются красные водоросли

Источник: ЕГЭ — 2018, РЕШУ ЕГЭ

На рисунке изображён стегоцефал  — вымершее животное, появившееся на Земле около 400 млн лет назад.

Используя фрагмент геохронологической таблицы, установите эру и период, в который обитал данный организм, а также возможного предка уровня класса животных.

Какие черты строения «возможного предка» позволяют сделать данные выводы?

Геохронологическая таблица

ЭРА	Период и продолжительность (в млн лет)	Животный и растительный мир
Название и продолжительность (в млн лет)	Возраст (в млн лет назад)
Кайнозойская (новой жизни), 67	67	Антропоген, 1,5	Появление и развитие человека. Формирование существующих растительных сообществ. Животный мир принял современный облик
Неоген, 23,5	Господство млекопитающих и птиц
Палеоген, 42	Появление хвостатых лемуров, долгопятов, позднее  — парапитеков, дриопитеков. Бурный расцвет насекомых. Продолжается вымирание крупных пресмыкающихся. Исчезают многие группы головоногих моллюсков. Господство покрытосеменных растений
Мезозойская (средней жизни), 163	230	Меловой, 70	Появление высших млекопитающих и настоящих птиц, хотя зубастые птицы ещё распространены. Преобладают костистые рыбы. Сокращение многообразия папоротников и голосеменных растений. Появление и распространение покрытосеменных растений
Юрский, 58	Господство пресмыкающихся. Появление археоптерикса. Процветание головоногих моллюсков. Господство голосеменных
Триасовый, 35	Начало расцвета пресмыкающихся. Появление первых млекопитающих, настоящих костистых рыб
Палеозойская (древней жизни), 340	Возможно, 570	Пермский, 55	Быстрое развитие пресмыкающихся. Возникновение зверозубых пресмыкающихся. Вымирание трилобитов. Исчезновение каменноугольных лесов. Богатая флора голосеменных
Каменноугольный, 75—65	Расцвет земноводных. Появление первых пресмыкающихся. Появление летающих форм насекомых, пауков, скорпионов. Заметное уменьшение трилобитов. Расцвет папоротникообразных. Появление семенных папоротников
Девонский, 60	Расцвет щитковых. Появление кистепёрых рыб. Появление стегоцефалов. Распространение на суше высших споровых
Силурийский, 30	Пышное развитие кораллов, трилобитов. Появление бесчелюстных позвоночных  — щитковых. Выход растений на сушу  — псилофиты. Широкое распространение водорослей.
Ордовикский, 60 Кембрийский, 70	Процветают морские беспозвоночные. Широкое распространение трилобитов, водорослей
Протерозойская (ранней жизни), свыше 2000	2700		Органические остатки редки и малочисленны, но относятся ко всем типам беспозвоночных. Появление первичных хордовых  — подтипа бесчерепных
Архейская (самая древняя в истории Земли),около 1000	Возможно, >3500		Следы жизни незначительны

Источник: ЕГЭ — 2018

Пройти тестирование по этим заданиям

Источник

4938. На рисунке изображено вымершее животное, — обитавшее 150-147 млн лет назад.
Используя фрагмент «Геохронологической таблицы», определите,в какой эре и каком
периоде обитал данный организм. Это животное относят к переходным формам между пресмыкающимися и птицами. На основании каких черт внешнего строения учёные делают такой вывод?

1) Эра — Мезозойская, период — Юрский
2) Признаки пресмыкающихся (рептилий) : длинный хвост, состоящий из более чем 20 позвонков, челюсть, покрытая зубами
3) Признаки птиц: все тело покрыто перьями, передние конечности снабжены мощными маховыми перьями

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 4938.

2334. На рисунке изображены отпечаток и реконструкция древнего растения, обитавшего около 350 млн лет назад. Используя геохронологическую таблицу, установите эру, период и эпоху,
в течение которых существовал данный организм. Изображённое растение имеет признаки двух отделов. Назовите их. Ответ обоснуйте.

1) Палеозойская эра, каменноугольный (карбоновый) период, эпоха — раннекарбоновая
2) Древнее растение имеет признаки отдела Папоротниковидные: по внешнему виду его листья напоминают листья папоротника
3) Древнее растение имеет признаки отдела Голосеменные: семена располагаются прямо на листьях

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 2334.

2306. На рисунке изображены череп и вымершее животное — платибелодон, обитавшее 10-15 млн лет назад. Используя геохронологическую таблицу, установите эру, период и эпоху, в которой обитал данный организм. К какому классу относится данное животное? Чем оно питалось? Ответ обоснуйте.

1) Кайнозойская эра, Неогеновый период, эпоха — миоцен
2) Относится к классу Млекопитающие, так как имеются дифференцированные зубы и ушная раковина
3) Животное являлось растительноядным, так как отсутствуют клыки, хорошо развиты резцы (бивни) и коренные зубы

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 2306.

1998. На фотографии отпечаток скелета вымершего животного из сланцев древнего
хребта Каратау, обитавшего 385–330 млн лет назад.

Используя фрагмент геохронологической таблицы, определите, в какой эре и
каком периоде обитал данный организм.
Какому классу современных животных соответствует строение скелета
найденного окаменевшего отпечатка? Ответ поясните.

1) Палеозойская эра, периоды: каменноугольный, девонский
2) Класс земноводные
3) У животного имеется конечность наземного типа. Короткие ребра не принимают участия в формировании грудной клетки. В скелете имеется один шейный позвонок, благодаря чему становится возможен поворот головы

Пояснение: 66 (кайнозойская эра) + 186 (мезозойская эра) + 47 (пермский период палеозойской эры) = 299 млн лет. Изучаемый организм жил 330-385 млн лет назад — на границе каменноугольного периода (299 + 60 = 359) и девонского (359 + 60 = 419) периодов.

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 1998.

Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще

Источник

Тема 17.

Эволюция живой природы. Анализ текста биологического содержания

17.6. Геохронология

Вспоминай формулы по каждой теме

Решай новые задачи каждый день

Вдумчиво разбирай решения

ШКОЛКОВО.

Готовиться с нами — ЛЕГКО!

Подтемы раздела

эволюция живой природы. анализ текста биологического содержания

17.0117.1. Критерии вида

17.0217.2. Видообразование

17.0317.3. Биологический прогресс и регресс

17.0417.4. Доказательства эволюции

17.0517.5. Антропогенез

17.0617.6. Геохронология

17.0717.7. Конвергенция и дивергенция

17.0817.8. Теории эволюции

Решаем задачи

Выберите три предложения, в которых приведены тезисы и доказательства теории абиогенеза. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Абиогенезом называется процесс спонтанного зарождение жизни на планете в определенных условиях. (2) Такое зарождение подразумевает синтез органических веществ из неорганических без участия живых организмов. (3) В экспериментах Миллера и Юри была сконструирована установка, воспроизводящая условия первобытной Земли. (4) Из их результатов следует, что на планете Земля в определенные периоды создавались условия, при которых в океанах образовывался концентрированный раствор органических веществ. (5) В этом первичном бульоне могли спонтанно образовываться комплексы липидов, белков и нуклеиновых кислот, названные коацерватными каплями. (6) Опарин и Холдейн придерживались такой гипотезы появления жизни на Земле.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания этапов эволюции органического мира в мезозойской эре. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) Мезозойская эра началась около 230 млн. лет назад и длилась примерно 175 млн. лет. (2) Засушливый климат уничтожил флору каменноугольного периода, что привело к появлению семенных растений — хвойных, гинкго, саговниковых. (3) Гинкго — крупное растение сохранилось до наших дней. (4) В конце триаса появились первые, еще небольшие по размерам динозавры. (5) Среди ящеров особенно выделялись тираннозавры, весившие около шести тонн. (6) В начале мелового периода на суше еще господствовали пресмыкающиеся, но стали появляться и настоящие птицы, а также сумчатые и плацентарные млекопитающие.

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых приведены эволюционные события, происходившие в палеозойскую эру. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1) В начале палеозойской эры появилось много новых групп животных. (2) Это событие получило название кембрийского взрыва — появление в палеонтологической летописи останков хордовых, членнистоногих, моллюсков и многих других групп организмов. (3) В дальнейшем эволюция сильно замедлилась и новые крупные таксоны животных почти не появлялись. (4) Многие из кембрийских моллюсков дожили до наших времен без изменений. (5) Ближе к концу палеозоя, в каменноугольный период, концентрация кислорода в атмосфере достигла больших значений благодаря распространению папоротниковых лесов. (6) Благодаря такой концентрации кислорода стала возможна колонизация суши животными и растениями.

Источник

ПР. Работа «Геохронологическая Шкала»

1. На рисунке изображён археоптерикс
— вымершее животное, обитавшее 150—147 млн лет назад.

Используя
фрагмент «Геохронологической таблицы», определите, в какой эре и каком периоде
обитал данный организм?

Это
животное учёные считают переходной формой. Назовите классы, к которым можно
отнести изображённое животное. Какие черты внешнего строения позволяют отнести
его к этим классам?

2. На рисунке изображён медуллоза
Ноэ — семенной папоротник — вымершее около 270 млн лет назад растение.

Используя
фрагмент геохронологической таблицы, установите эру и период, в который
вымирает данный организм, а также его возможного «близкого родственника» в
современной флоре (ответ — на уровне отдела).

Какие
черты строения характеризуют растение медуллоза Ноэ как высшее семенное
растение?

3. На рисунке изображён трилобит —
вымершее около 270 млн лет назад животное.

Используя
фрагмент геохронологической таблицы, установите эру и период, в который вымер
данный организм, а также тип, к которому относится изображённый организм.
Укажите признаки по которым он относитмся у указанному Вами типу.

4. На рисунке изображены псилофиты —
вымершие растения.

Используя
фрагмент геохронологической таблицы, установите эру и период, в который
появились данные организмы, а также возможного предка уровня отдела растений.

Укажите,
по каким признакам псилофиты относятся к высшим споровым растениям.

5. На рисунке изображён бронтозавр —
вымершее животное, обитавшее 157-146 млн лет назад.

Используя
фрагмент геохронологической таблицы, установите эру и период, в который обитал
данный организм, а также животных (на уровне класса), которые стали вытеснять
группу живых существ, к которой принадлежит изображённый на рисунке организм.
Поясните, почему эти животные смогли вытеснить динозавров.

6. На рисунке изображен Динотерий —
вымершее животное, обитавшее 50-1,5 млн лет назад.

Используя
фрагмент геохронологической таблицы, установите эру и период, в который обитал
данный организм, а также «близких родственников» данного животного в
современной фауне (ответ — на уровне рода).

К
какому классу относится данное животное? — укажите признаки по которым Вы
определили класс.

Источник

Тест «Развитие жизни на Земле»

ЕГЭ 11 класс

1 вариант

1. Цветковые растения заняли господствующее положение в большинстве экосистем в течение

1) палеозойской эры 3) протерозойской эры

2) мезозойской эры 4) кайнозойской эры

2. Антропоген – это период, относящийся к эре

1) мезозойской 3) протерозойской

2) палеозойской 4) кайнозойской

3.Установите правильную последовательность эр в истории Земли.

1) Протерозойская 2) Кайнозойская 3) Архейская

4) Палеозойская 5) Мезозойская

4.Наиболее древними земноводными считаются:

1) ихтиозавры 3) тритоны

2) стегоцефалы 4) жабы

5. Установите соответствие между ароморфозом хордовых и эрой, в которой он появился.

АРОМОРФОЗ ЭРА

А) четырёхкамерное сердце у птиц 1) палеозой

Б) костные челюсти у панцирных рыб 2) мезозой

В) лёгочное дыхание у двоякодышащих рыб

Г) пятипалая конечность у стегоцефалов

Д) матка и плацента у млекопитающих

Е) яйцо, покрытое плотной оболочкой, у пресмыкающихся

6. Установите соответствие между организмами, появившимися или расцветавшими в процессе эволюции, и эрами, в которые они появились и расцветали.

ОРГАНИЗМЫ ЭРЫ

А) возникновение первых птиц 1) палеозойская

Б) расцвет рептилий 2) мезозойская

В) расцвет моллюсков 3) кайнозойская

Г) расцвет насекомых

Д) расцвет млекопитающих

Е) распространение птиц

7. На рисунке изображён тираннозавр — вымершее животное, обитавшее 68 млн лет назад.

Используя фрагмент геохронологической таблицы, установите эру и период, в который обитал данный организм, укажите, к какому классу относится данное животное.

Какие черты строения позволяют отнести его к этому классу?

8. На рисунке изображен Самотерий — вымершее животное, обитавшее 12 – 6 млн лет назад.

Используя фрагмент геохронологической таблицы, установите эру и период, в который обитал данный организм, а также «близких родственников» данного животного в современной фауне (ответ — на уровне рода).

К какому классу относится данное животное? — укажите признаки по которым Вы определили класс.

Геохронологическая таблица

9. На рисунке изображены псилофиты — вымершие растения.

Укажите, по каким признакам псилофиты относятся к высшим споровым растениям.

Геохронологическая таблица

ЭРА, возраст в млн лет	Период	Растительный мир
Мезозойская, 240	Мел	Появляются и распространяются покрытосеменные; сокращаются папоротники и голосеменные
Юра	Господствуют современные голосеменные, древние голосеменные вымирают
Триас	Господствуют древние голосеменные; появляются современные голосеменные; семенные папоротники вымирают
Палеозойская, 570	Пермь	Появляются древние голосеменные; большое разнообразие семенных и травянистых папоротников; древовидные хвощи, плауны и папоротники вымирают
Карбон	Расцвет древовидных папоротников, плаунов и хвощей (образовывали «каменноугольные леса»); появляются семенные папоротники; псилофиты исчезают
Девон	Развитие, а затем вымирание псилофитов; возникновение основных групп споровых растений — плауновидных, хвощевидных, папоротниковидных; появление первых примитивных голосеменных; возникновение грибов
Силур	Господство водорослей; выход растений на сушу — появление риниофитов (псилофитов)
Ордовик	Расцвет водорослей
Кембрий	Дивергентная эволюция водорослей; появление многоклеточных форм
Протерозойская, 2600		Широко распространены синезелёные и зелёные одноклеточные водоросли, бактерии; появляются красные водоросли

Тест «Развитие жизни на Земле»

ЕГЭ 11 класс

2 вариант

1. В какую историческую эру появились прокариоты

1) архейскую 3) палеозойскую

2) протерозойскую 4) мезозойскую

2. В палеозойскую эру на суше и в воздухе господствовали

1) птицы 3) пресмыкающиеся

2) млекопитающие 4) членистоногие

3. В Мезозойскую доминирующей группой наземных животных были

1) членистоногие 3) стегоцефалы

2) птицы 4) рептилии

4. Установите правильную последовательность эр в истории Земли.

1) Протерозойская 2) Кайнозойская 3) Архейская

4) Палеозойская 5) Мезозойская

5. Установите соответствие между группой животных и эрой, в которой эта группа возникла.

ГРУППА ЖИВОТНЫХ ЭРА

А) Паукообразные 1) Палеозой

Б) Птеродактили 2) Мезозой

В) Птицы

Г) Бесчелюстные рыбы

Д) Сумчатые млекопитающие

Е) Стегоцефалы

6. Установите соответствие между организмами, появившимися или расцветавшими в процессе эволюции и эрами, в которые они появились и расцветали.

ОРГАНИЗМЫ ЭРЫ

А) появление и расцвет приматов 1) архейская

Б) появление бактерий и простейших 2) протерозойская

В) появление зелёных водорослей 3) кайнозойская

Г) появление красных водорослей

Д) расцвет простейших и кишечнополостных

Е) появление человека

7. На рисунке изображен Платибелодон — вымершее животное, обитавшее 22—16 млн лет назад.

Используя фрагмент геохронологической таблицы, установите эру и период, в который обитал данный организм, а также «близких родственников» данного животного в современной фауне (ответ — на уровне рода).

К какому классу относится данное животное? — укажите признаки по которым Вы определили класс.

Геохронологическая таблица

8. На рисунке изображен Лонгисквама — вымершее животное, обитавшее 200 млн лет назад.

Используя фрагмент геохронологической таблицы, установите эру и период, в который обитал данный организм, а также укажите, к какому классу относится данное животное. Укажите по каким признакам Вы определили класс.

Геохронологическая таблица

9. На рисунке изображён медуллоза Ноэ — семенной папоротник — вымершее около 270 млн лет назад растение.

Какие черты строения характеризуют растение медуллоза Ноэ как высшее семенное растение?

Ответы

1 вариант 1-2 2-4 3-31452 4-2 5-211121 6-221333

7- ЭРА: Мезозой Период: Мел Класс: Пресмыкающиеся

Признаки Пресмыкающихся:

— плотная ороговевшая кожа, препятствующая испарению;

— появились ребра, образовалась грудная клетка, а процесс дыхания стал активным путем расширения и сжатия грудной клетки;

— сильно удлинился шейный отдел и голова стала более подвижной;

— размножение на суше, откладывание кожистых яиц.

8- ответ: ЭРА: Кайнозойская Период: Неоген Возможный потомок: жираф

Класс: Млекопитающие — шерстяной покров, ушные раковины, дифференцированные зубы

9- 1) Эра: палеозойская Период: Силур

2) Предками псилофитов являются многоклеточные зеленые водоросли.

3) Признакам высших споровых растений являются:

— разделение тела на две части — надземную и подземную

— наличие многоклеточных органов размножения — полового (гаметангий) и бесполого (спорангий)

— примитивная проводящая система, покровная ткань

2 вариант 1-1 2-4 3-4 4-31452 5-122121 6-311223

7- ЭРА: Кайнозойская Период: Неоген Возможный потомок: слон

Класс: Млекопитающие — шерстяной покров, ушные раковины, дифференцированные зубы

8- Ответ ЭРА: Мезозойская Период: Триасовый Класс: Пресмыкающиеся

Признаки: морфологические

Взрослые пресмыкающиеся также приобрели необходимые для жизни на суше изменения. У них образовалась плотная ороговевшая кожа, препятствующая испарению. Через такую кожу не проходит кислород. Поэтому изменились легкие: они приобрели ячеистое строение, то есть сильно увеличилась их рабочая поверхность. Кроме того, появились ребра, образовалась грудная клетка, а процесс дыхания стал активным путем расширения и сжатия грудной клетки. В скелете наряду с появлением ребер сильно удлинился шейный отдел и голова стала более подвижной.

9- 1) Эра: Палеозойская Период: Пермский (Пермь)

2) «Близких родственников» данного растения в современной флоре: Голосеменные

3) Признаки высших семенных растений:

Тело расчленено на корень, стебель, листья и органы размножения. Размножение семенных папоротников происходило с помощью семян. Спорофит является доминирующим поколением; гаметофит крайне редуцирован. Спорофит разноспоровый, т.е. образует споры двух типов: микроспоры и мегаспоры; микроспора – пыльцевое зерно, мегаспора – зародышевый мешок. Вода для полового размножения не нужна.

Источник

Как высчитывать период и эру биология егэ

В сборнике ЕГЭ 2020 В. С. Рохлова всего 6 заданий из 30 вариантов отведено на умение вычислять по геохронологической таблице эру и период указанного на картинке организма.

Всего 1/5 часть! Немного. Но если попадется именно это задание? Оно может принести или отнять сразу целых 3 первичных балла!

Стоит ли за него побороться? Конечно стоит, тем более, это не составит труда, если хотя бы один раз вникнуть в суть такого задания и выполнить его, придерживаясь алгоритма.

Алгоритм расчета эры и периода:

Выбираем эру, начало которой было ранее искомого периода: кайнозой – 66 млн лет. Находим диапазон для каждого периода:

Меловой: 66+79=145 (длительность 66-145 млн лет назад)

Юрский: 145+56=201 (длительность 145-201 млн лет назад).

Триасовый: 201+51+252 (длительность 201-252 млн. лет назад)

Пермский: 252+47=299 (длительность 252-299 млн. лет назад).

Каменноугольный: 299+60=359 (длительность 299-359 млн. лет назад)

Девонский: 359+60=419 (длительность 359-419 млн. лет назад)

И так для каждого последующего периода.

3. Искомый диапазон укладывается в промежуток, например 145-201, следовательно данный организм жил в юрском периоде.

Не понятно? Давайте решим конкретные задания по этому алгоритму!

Вариант №1 задание 23

Меловой: 66+79=145 (длительность 66-145 млн лет назад) Юрский: 145+56=201 (длительность 145-201 млн лет назад).

3. Искомый диапазон укладывается в промежуток 145-201, следовательно данный организм жил В юрском периоде, в юре.

Вариант №2 задание 23

Меловой: 66+79=145 (длительность 66-145 млн лет назад) Юрский: 145+56=201 (длительность 145-201 млн лет назад). Триасовый: 201+51=252 (длительность 201-252 млн. лет назад). Пермский: 252+47=299 (длительность 252-299 млн. лет назад).

3. Искомый диапазон укладывается в промежуток 252-299, следовательно данный организм жил в палеозойскую эру В пермском периоде, в перми.

Вариант №3 задание 23

Меловой: 66+79=145 (длительность 66-145 млн лет назад) Юрский: 145+56=201 (длительность 145-201 млн лет назад) Триасовый: 201+51=252 (длительность 201-252 млн. лет назад) Пермский: 252+47=299 (длительность 252-299 млн. лет назад)

3. Искомый диапазон (282-260) укладывается в промежуток 252-299, следовательно данный организм жил в палеозойскую эру в Пермском периоде, в перми.

Вариант№ 4 задание 23

3. Искомый диапазон (348) укладывается в промежуток 299-359, следовательно данный организм жил в палеозойскую эру в Каменноугольном периоде, в карбоне.

Вариант №5 задание 23

3. Искомый диапазон (285) укладывается в промежуток 252-299, а диапазон 350 укладывается в промежуток 299-359, следовательно данный организм жил в Палеозойскую эру в пермском и каменноугольном периоде, в перми и карбоне.

Вариант 8 задание 23

3. Искомый диапазон укладывается в промежуток 201-252, следовательно данный организм жил В мезозойскую эру в триасовом периоде, в триасе.

Подведем итог успешному поиску искомых эр и периодов

Отвлекаясь от исторических масштабов времени и эволюционных процессов, мы в этом задании проделываем следующие шаги согласно алгоритму:

Начинаем от Кайнозоя, берем первое число 66. Прибавляем последовательно числа периодов, начиная от Мелового, а именно +79, затем +56, +51, +47, +60 и т. д. Каждый раз сравниваем полученную сумму с заданным в задаче значением — укладывается ли искомое число в найденный временной промежуток. Если это трудно представить мысленно, то чертим отрезок и на нем откладываем числа, например:

5. В последней задаче число 225-210 хорошо укладывается в промежуток 201-252, который соответствует Триасовому периоду. Это и будет ответ.

Решив все 6 задач из сборника 2020 можно твердо усвоить алгоритм ответа на подобные задания.
А это +3 первичных балла, что в 100 бальной шкале соответствует почти 7 баллам!

И приглашаем на кафедру химии и биологии (ХИМБИО) Академии репетиторов.

Полная программа кафедры на учебный год и условия участия ЗДЕСЬ.

Искомый диапазон 282-260 укладывается в промежуток 252-299 , следовательно данный организм жил в палеозойскую эру в пермском периоде, в перми.

Vk. com

23.02.2019 5:12:09

2019-02-23 05:12:09

Источники:

Https://vk. com/@school4teachers-kak-legko-rasschitat-eru-i-period-reshaem-23-zadanie-ege-po

Таблица развития жизни на Земле: эры, периоды, климат, живые организмы » /> » /> .keyword { color: red; } Как высчитывать период и эру биология егэ

Таблица развития жизни на Земле: эры, периоды, климат, живые организмы

Жизнь на Земле зародилась свыше 3,5 млрд лет назад, сразу после завершения формирования земной коры. На протяжении всего времени возникновение и развитие живых организмов влияло на формирование рельефа, климат. Также и тектонические, и климатические изменения, происходившие на протяжении многих лет, влияли на развитие жизни на Земле.

Таблица развития жизни на Земле может быть составлена, исходя из хронологии событий. Всю историю Земли можно разделить на определенные этапы. Наиболее крупные из них — это эры жизни. Они делятся на эры, эры — на периоды, периоды — на эпохи, эпохи — на века.

Эры жизни на Земле

Весь период существования жизни на Земле можно разделить на 2 периода: докембрий, или криптозой (первичный период, 3,6 до 0,6 млрд лет), и фанерозой.

Криптозой включает в себя архейскую (древняя жизнь) и протерозойскую (первичная жизнь) эры.

Фанерозой включает в себя палеозойскую (древняя жизнь), мезозойскую (средняя жизнь) и кайнозойскую (новая жизнь) эры.

Эти 2 периода развития жизни принято делить на более мелкие – эры. Границы между эрами – это глобальные эволюционные события, вымирания. В свою очередь эры делятся на периоды, периоды — на эпохи. История развития жизни на Земле связана непосредственно с изменениями земной коры и климата планеты.

Эры развития, отсчет времени

Наиболее значительные события принято выделять в специальные интервалы времени – эры. Отсчет времени ведется в обратном порядке, от древнейшей жизни до новой. Существует 5 эр:

Архейская. Протерозойская. Палеозойская. Мезозойская. Кайнозойская.

Периоды развития жизни на Земле

Палеозойская, мезозойская и кайнозойская эры включают в себя периоды развития. Это более мелкие отрезки времени, по сравнению с эрами.

Кембрийский (кембрий). Ордовикский. Силурийский (силур). Девонский (девон). Каменноугольный (карбон). Пермский (пермь).

Триасовый (триас). Юрский (юра). Меловой (мел).

Нижнетретичный (палеоген). Верхнетретичный (неоген). Четвертичный, или антропоген (развитие человека).

Первые 2 периода входят в третичный период продолжительностью 59 млн. лет.

Протерозойская эра (ранняя жизнь)

6. Пермский (пермь)

2. Верхнетретичный (неоген)

3. Четвертичный или антропоген (развитие человека)

Развитие живых организмов

Таблица развития жизни на Земле предполагает разделение не только на временные промежутки, но и на определенные этапы формирования живых организмов, возможные климатические изменения (ледниковый период, глобальное потепление).

Архейская эра. Самые значительные изменения в эволюции живых организмов – это появление сине-зеленых водорослей – прокариотов, способных к размножению и фотосинтезу, возникновение многоклеточных организмов. Появление живых белковых веществ (гетеротрофов), способных к поглощению растворенных в воде органических веществ. В дальнейшем появление этих живых организмов позволило разделить мир на растительный и животный.

Кембрийский период. Развитие водорослей, морских беспозвоночных, моллюсков. Ордовикский период. Трилобиты сменили панцирь на известковый. Распространены головоногие моллюски с прямой или немного изогнутой раковиной. Первые позвоночные – рыбоподобные бесчелюстные животные телодонты. Живые организмы сосредоточены в воде. Силурийский период. Развитие кораллов, трилобитов. Появляются первые позвоночные. Выход растений на сушу (псилофитов). Девонский период. Появление первых рыб, стегоцефалов. Появление грибов. Развитие и вымирание псилофитов. Развитие на суше высших споровых. Каменноугольный и пермский периоды. Древняя земля полна пресмыкающимися, возникают звероподобные пресмыкающиеся. Вымирают трилобиты. Вымирание лесов каменноугольного периода. Развитие голосеменных, папоротников.

Мезозойская эра.

Триасовый период. Распространение растений (голосеменных). Увеличение количества пресмыкающихся. Первые млекопитающие, костные рыбы. Юрский период. Преобладание голосеменных, возникновение покрытосеменных. Появление первоптицы, расцвет головоногих моллюсков. Меловой период. Распространение покрытосеменных, сокращение других видов растений. Развитие костных рыб, млекопитающих и птиц.

Нижнетретичный период (палеоген). Расцвет покрытосеменных. Развитие насекомых и млекопитающих, появление лемуров, позже приматов. Верхнетретичный период (неоген). Становление современных растений. Появление предков людей. Четвертичный период (антропоген). Формирование современных растений, животных. Появление человека.

Таблица развития жизни на Земле не может быть представлена без данных об изменениях неживой природы. Возникновение и развитие жизни на Земле, новые виды растений и животных, все это сопровождается изменениями и в неживой природе, климате.

Климатические изменения: архейская эра

История развития жизни на Земле началась через этап преобладания суши над водными ресурсами. Рельеф был слабо расчерчен. В атмосфере преобладает углекислый газ, количество кислорода минимально. На мелководье пониженная соленость.

Для архейской эры характерны извержения вулканов, молнии, черные облака. Горные породы богаты графитом.

Климатические изменения в протерозойскую эру

Суша – это каменная пустыня, все живые организмы обитают в воде. В атмосфере накапливается кислород.

Климатические изменения: палеозойская эра

В различные периоды палеозойской эры происходили следующие изменения климата:

Кембрийский период. Суша по-прежнему пустынна. Климат жаркий. Ордовикский период. Наиболее значительные изменения – это затопление практически всех северных платформ. Силурийский период. Тектонические изменения, условия неживой природы разнообразны. Происходит горообразование, моря преобладают над сушей. Определены области разных климатов, в том числе и районы похолодания. Девонский период. Преобладает сухой климат, континентальный. Образование межгорных впадин. Каменноугольный период. Опускание материков, заболоченные территории. Теплый и влажный климат, в атмосфере много кислорода и углекислого газа. Пермский период. Жаркий климат, вулканическая деятельность, горообразование, высыхание болот.

В эру палеозоя сформировались горы каледонской складчатости. Такие изменения в рельефе повлияли на мировой океан – морские бассейны сократились, образовалась значительная площадь суши.

Палеозойская эра положила начало практически всем основным месторождениям нефти и каменного угля.

Климатические изменения в мезозое

Для климата различных периодов мезозоя характерны следующие черты:

Триасовый период. Вулканическая деятельность, климат резко континентальный, теплый. Юрский период. Мягкий и теплый климат. Моря преобладают над сушей. Меловой период. Отступление морей от суши. Климат теплый, но в конце периода глобальное потепление сменяется похолоданием.

В мезозойскую эру сформированные ранее горные системы разрушаются, равнины уходят под воду (Западная Сибирь). Во второй половине эры сформировались Кордильеры, горы Восточной Сибири, Индокитая, частично Тибета, сформировались горы мезозойской складчатости. Преобладает жаркий и влажный климат, способствующий образованию болот и торфяников.

Климатические изменения — кайнозойская эра

В кайнозойскую эру произошло общее поднятие поверхности Земли. Изменился климат. Многочисленные оледенения земных покровов наступающих с севера изменили облик материков Северного полушария. Благодаря таким изменениям были сформированы холмистые равнины.

Нижнетретичный период. Мягкий климат. Разделение на 3 климатические зоны. Формирование континентов. Верхнетретичный период. Сухой климат. Возникновение степей, саванн. Четвертичный период. Многократное оледенение северного полушария. Похолодание климата.

Все изменения на протяжении развития жизни на Земле можно записать в виде таблицы, которая отразит самые значительные этапы в становлении и развитии современного мира. Несмотря на уже известные методы исследования, и сейчас ученые продолжают изучать историю, совершают новые открытия, которые позволяют современному обществу узнать, как развивалась жизнь на Земле до появления человека.

Климатические изменения в протерозойскую эру

Суша – это каменная пустыня, все живые организмы обитают в воде. В атмосфере накапливается кислород.

В различные периоды палеозойской эры происходили следующие изменения климата:

Палеозойская эра положила начало практически всем основным месторождениям нефти и каменного угля.

Таблица развития жизни на Земле эры, периоды, климат, живые организмы.

Fb. ru

28.07.2019 22:09:29

2017-01-15 07:40:57

Источники:

Https://fb. ru/article/264698/tablitsa-razvitiya-jizni-na-zemle-eryi-periodyi-klimat-jivyie-organizmyi

Задания по теме — Геохронологическая шкала подготовка к ЕГЭ. » /> » /> .keyword { color: red; } Как высчитывать период и эру биология егэ

Задания по теме — Геохронологическая шкала подготовка к ЕГЭ

Задания по теме — «Геохронологическая шкала» подготовка к ЕГЭ.

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Международный конкурс по экологии «Экология России»

Доступно для всех учеников 1-11 классов и дошкольников

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Геохронологическамя шкала 11 класс. docx

Выбранный для просмотра документ задания к шкале. docx

ПР. Работа «Геохронологическая Шкала»

1. На рисунке изображён археоптерикс — вымершее животное, обитавшее 150—147 млн лет назад.

2. На рисунке изображён медуллоза Ноэ — семенной папоротник — вымершее около 270 млн лет назад растение.

Какие черты строения характеризуют растение медуллоза Ноэ как высшее семенное растение?

3. На рисунке изображён трилобит — вымершее около 270 млн лет назад животное.

4. На рисунке изображены псилофиты — вымершие растения.

Укажите, по каким признакам псилофиты относятся к высшим споровым растениям.

5. На рисунке изображён бронтозавр — вымершее животное, обитавшее 157-146 млн лет назад.

Используя фрагмент геохронологической таблицы, установите эру и период, в который обитал данный организм, а также животных (на уровне класса), которые стали вытеснять группу живых существ, к которой принадлежит изображённый на рисунке организм. Поясните, почему эти животные смогли вытеснить динозавров.

6. На рисунке изображен Динотерий — вымершее животное, обитавшее 50-1,5 млн лет назад.

Используя фрагмент геохронологической таблицы, установите эру и период, в который обитал данный организм, а также «близких родственников» данного животного в современной фауне (ответ — на уровне рода).

К какому классу относится данное животное? — укажите признаки по которым Вы определили класс.

Укажите, по каким признакам псилофиты относятся к высшим споровым растениям.

Infourok. ru

31.12.2019 15:06:50

2019-12-31 15:06:50

Источники:

Https://infourok. ru/zadaniya-po-teme-geohronologicheskaya-shkala-podgotovka-k-ege-4074415.html

Источник

Биология ЕГЭ Задание 23 проверяет умение применять биологические знания о живых системах, биологических закономерностях, характерных признаках организмов и надорганизменных систем, движущих силах эволюции для анализа данных в графической и табличной форме. Чтобы выполнить такое задание, необходимо свободно оперировать биологическими понятиями, обосновывать и объяснять биологические процессы и явления, устанавливать причинно-следственные связи, анализировать графические и табличные данные, систематизировать и интегрировать информацию, обобщать и делать выводы, грамотно, чётко и по существу формулировать свой ответ.

Выбрать другое задание
Вариант ЕГЭ с пояснениями
Кодификатор ЕГЭ

Линия 23 ЕГЭ по Биологии. Задание с изображением биологического объекта. Коды проверяемых элементов содержания (КЭС): 2.1–6.5. Уровень сложности: В (высокий). Максимальный балл: 3. Примерное время выполнения: 15 мин. Средний % выполнения: 24 (!).

Задание включает рисунок (с таблицей или без неё) и вопросы к нему. Ответы на вопросы надо записать в свободной форме, излагая мысли грамотно, чётко, по существу, с обоснованием.

Алгоритм выполнения задания № 23

Внимательно прочитайте задание.
Проанализируйте, о каком биологическом объекте идёт речь.
Сформулируйте и запишите грамотный, чёткий, обоснованный ответ, отражающий сущность заданных вопросов или содержащих от 3 до 4 критериев ответа.

Обратите внимание! В задании надо ответить на несколько вопросов. Написав ответ, перечитайте его ещё раз. Проверьте, всё ли понятно изложено.

Задание 23 (пример выполнения)

Линия 23. Пример № 1.
На рисунке изображён представитель рода Базилозавры — древних китов, живших 45—36 млн лет назад.

Используя фрагмент геохронологической таблицы, установите период и эпоху, в которые обитал данный организм, а также близких родственников этого животного в современной фауне (ответ — на уровне вида). К какому классу относится данное животное? Укажите признаки, по которым вы определили класс.

Геохронологическая таблица

Период	Эпоха	Начало, лет назад	Основные события
Четвертичный	Антропоцен	= с 1950 г. н. э.	Уровень человеческой активности играет существенную роль в экосистеме Земли
Голоцен	11,7 тыс.	Конец последнего ледникового периода. Возникновение цивилизаций
Плейстоцен	2,588 млн	Вымирание многих крупных млекопитающих. Появление современного человека
Неогеновый	Плиоцен	5,333 млн	Появление и вымирание родственных человеку австралопитеков. Появление первых людей (род Homo)
Миоцен	23,03 млн
Палеогеновый	Олигоцен	33,9 млн	Появление первых человекообразных обезьян
Эоцен	56 млн	Появление первых современных млекопитающих
Палеоцен	66 млн	Выделение древних китов из парнокопытных предков. В позднем палеоцене от кондиляртр произошли непарнокопытные

Элементы ответа:
(Эталоны ответов носят примерный характер. Вы можете изложить свой ответ другими словами, если это не искажает биологический смысл)

1) период — палеогеновый, эпоха — эоцен;
2) близкие родственники данного животного в современной фауне – Дельфин Хэвисайда, Морская свинья, Гренландский кит, Сейвал, Косатка;
3) класс Млекопитающие, основной характерной особенностью которых является вскармливание детёнышей молоком.

Тренировочные задания с ответами

Выполните самостоятельно примеры Биология ЕГЭ Задание 23 и сверьте свой ответ с правильным (спрятан в спойлере).

Линия 23. Пример № 2.
Какие два вида организмов изображены на рисунке? Какой тип взаимоотношений между организмами иллюстрирует этот рисунок? Какой вид заменил в экосистемах в настоящее время один из этих двух видов?