Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Какое из приведённых ниже утверждений равносильно утверждению «Если Вы ― слон, значит, Вы ничего не забываете»?
(1) Если Вы ничего не забываете, значит, Вы ― слон.
(2) Если Вы ― не слон, значит, Вы все забываете.
(3) Если Вы ― не слон, значит, Вы что-то забываете.
(4) Если Вы что-то забываете, значит, Вы ― не слон.
Спрятать решение
Решение.
1) Слоны ничего не забывают. Все остальные могут как забывать, так и не забывать.
2) То же самое, что и в первом пункте.
3) Не только слоны могут ничего не забывать.
4) Слоны ничего не забывают, поэтому это верно.
Ответ: 4.
Источник: РЕШУ ЕГЭ
Математика (баз. ур.) (Вариант 21)
- 1
- 2
- 3
- 4
Какие из приведённых ниже утверждений равносильны утверждению «Если Вы ― слон, значит, Вы ничего не забываете»?
(1) Если Вы ничего не забываете, значит, Вы ― слон.
(2) Если Вы ― не слон, значит, Вы все забываете.
(3) Если Вы ― не слон, значит, Вы что-то забываете.
(4) Если Вы что-то забываете, значит, Вы ― не слон.
В ответе укажите номера выбранных Вами утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Заметили ошибку в тексте?
Выделите её и нажмите Ctrl + Enter

Задания 18-19 базового ЕГЭ.
Презентация: 18-20.pdf
Задача 1
В пекарне заказали с доставкой три различных сладких пирога -с яблоками, с вишней и с абрикосами. Пирог с вишней дешевле пирога с абрикосами на 20 рублей, но дороже пирога с яблоками на 15 рублей.
Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях.
1) Пирог с вишней дешевле пирога с яблоками.
2) Среди указанных пирогов не найдётся двух одинаковой стоимости.
3) Любой пирог, помимо указанных, который дешевле пирога с вишней, также дешевле с яблоками.
4) Любой пирог, помимо указанных, который дешевле пирога с яблоками, также дешевле пирога с вишней.
В ответе укажите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Задача 2
В террариуме находится 4 змеи. Полоз длиннее медянки, а уж короче гадюки и короче медянки. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях.
1) Гадюка короче ужа.
2) У ужа самая маленькая длина.
3) Полоз равен по длине ужу.
4) Полоз длиннее ужа.
В ответе укажите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Задача 3
Среди учеников 9 «Б» класса есть те, кто пишет стихи, и есть те, кто снимает видеоролики. А также есть те, кто и стихи не пишет, и видеоролики не снимает. Некоторые из тех учеников 9 «Б» класса, которые пишут стихи, снимают видеоролики. Выберите утверждения, которые верны при приведённом условии.
1) Все ученики 9 «Б» класса снимают видеоролики.
2) Среди учеников 9 «Б» класса нет тех, кто не пишет стихи и не снимает видеоролики.
3) Хотя бы один из учеников 9 «Б» класса пишет стихи.
4) Хотя бы один из учеников 9 «Б» класса и пишет стихи, и снимает видеоролики.
В ответе укажите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Задача 4
Среди тех, кто зарегистрирован на сайте Госуслуг, есть владельцы автомобилей из Севастополя. Среди владельцев автомобилей из Севастополя есть те, кто ездил в Сочи. Выберите утверждения, которые верны при приведённом условии.
1) Среди владельцев автомобилей есть те, кто зарегистрирован на сайте Госуслуг.
2) Все владельцы автомобилей из Севастополя зарегистрированы на сайте Госуслуг и ездили в Сочи.
3) Если владелец автомобиля из Севастополя зарегистрирован на сайте Госуслуг, то он ездил в Сочи.
4) Хотя бы один из владельцев автомобилей ездил в Сочи.
В ответе укажите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Задача 5
Когда какая-нибудь из подружек Ксении приходит в гости, Ксения обязательно играет с ней в шахматы. Выберите утверждения, которые следуют из приведённых данных.
1) Если Ксения не играет в шахматы, значит к ней в гости пришла подружка.
2) Если Ксения не играет в шахматы, значит у неё в гостях нет подружки.
3) Если в гости к Ксении приходит подружка Катя, то Ксения играет с ней в шахматы.
4) Если подружка не пришла в гости, то Ксения не играет в шахматы.
В ответе укажите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Задача 6
На кронштейне развешано 46 костюмов, из них 22 с пуговицами, а 16 — с молниями. Выберите утверждения, которые верны при приведённом условии вне зависимости от того, какие костюмы с молниями.
1) На кронштейне найдётся 23 костюма с пуговицами и молниями одновременно.
2) На кронштейне найдётся 8 костюмов без пуговиц и без молний.
3) На кронштейне не может оказаться более 16 костюмов с пуговицами и молниями одновременно.
4) Если на кронштейне висит костюм с молниями, то он без пуговиц.
Задача 7
Средний балл выпускника школы, сдавшего ЕГЭ по четырём предметам, составляет 75. Самый низкий результат он показал по математике — 66 баллов (по остальным экзаменам баллы выше). Выберите утверждения, которые следуют из приведённых данных.
1) Средний балл по трём экзаменам, кроме математики, равен 78.
2) Минимальный балл по любому из трёх предметов, не считая математики, больше 75.
3) Ни по одному предмету выпускник не получил 100 баллов.
4) По какому-то предмету выпускник получил больше 76 баллов.
Задача 8
Какие из приведённых ниже утверждений равносильны утверждению «Если Вы — слон, значит, Вы ничего не забываете»?
1) Если Вы ничего не забываете, значит, Вы — слон.
2) Если Вы — не слон, значит, Вы все забываете.
3) Если Вы — не слон, значит, Вы что-то забываете.
4) Если Вы что-то забываете, значит, Вы — не слон.
Задача 9
В 2017 году в городе N цена на молоко повысилась на 6% по сравнению с 2016 годом, а в 2018 году — повысились на 7% по сравнению с 2017 годом. Какие из приведённых ниже утверждений следуют из этих данных?
1) В 2019 году цена на молоко повысится примерно на 10% по сравнению с 2018 годом.
2) В 2019 году рост цены должен прекратиться.
3) За два года цена выросла на 14% по сравнению с 2016 годом.
4) Ни одно из предложенных.
19. Задачи на теорию чисел
1. Вспоминай формулы по каждой теме
2. Решай новые задачи каждый день
3. Вдумчиво разбирай решения
Оценка + пример
Задание
1
#1118
Уровень задания: Легче ЕГЭ
Какое наибольшее число трёхклеточных уголков можно вырезать из клетчатого квадрата (8times 
Так как, всего на шахматной доске 64 клетки, то вырезать больше 21 уголка не получится, так как (22cdot 3 = 66 > 64).
Это мы провели оценку, то есть доказали что больше 21 уголка вырезать точно не получится. Но это нам не гарантирует, что мы сможем врезать 21 уголок, поэтому мы должны привести пример, как можно вырезать 21 уголок из клетчатого квадрата (8times 
Вот пример:
Ответ: 21
Задание
2
#3764
Уровень задания: Легче ЕГЭ
Имеется 8 кучек камней, причем во всех кучах число камней разное (куча может состоять из любого, не меньшего 1, числа камней). Известно, что любую из куч можно убрать и все камни из нее разложить по другим кучам так, чтобы число камней в них стало одинаковым. Какое наименьшее число камней может быть в самой большой куче?
(Задача от подписчиков)
Пусть (a_i), где (i=1…8) – число камней в каждой куче после того, как кучи упорядочили по возрастанию числа камней в них. То есть (a_1<a_2<…<a_8). Тогда (a_1geqslant 1) (следует из условия), (a_2geqslant 2, dots, a_8geqslant 
Пусть мы взяли первую кучу и раскладываем из нее камни по остальным кучам так, чтобы количество в них стало одинаковым. Тогда, так как во всех кучах разное количество камней, наилучший исход (наименьшее количество камней в 1-ой куче) для нас будет таким: ничего не класть в 8-ую кучу, положить 1 камень в 7-ую, 2 камня в 6-ую, 3 камня в 5-ую, 4 камня в 4-ую, 5 камней в 3-ю и 6 камней во 2-ую. Следовательно, в первой куче должно быть как минимум (1+2+3+4+5+6) камней. То есть (a_1geqslant 21). Следовательно, (a_2geqslant 22) и т.д., (a_8geqslant 28).
Утверждаем, что наименьшее возможное количество камней в большой куче – 28. Приведем пример: пусть у нас есть 8 куч камней, в которых 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28 камней соответственно.
Разложение 1-ой кучи по остальным мы уже продемонстрировали выше. Аналогично можно проверить, что это условие выполняется для любой другой кучи: после разложения камней в оставшихся семи кучах будет по 28 камней.
Ответ: 28
Задание
3
#1119
Уровень задания: Равен ЕГЭ
Какое наименьшее число клеточек на доске (8times 
а) в любом квадратике (2times 2)
б) в любом уголке из трёх клеточек?
а) Разобьем шахматную доску на (16) клеток (2times 2) как показано на рисунке
Так как всего квадратов (2times 2) 16 штук, то минимальное количество закрашенных клеток 16 (так как если мы закрасим всего 15 клеток, то в каком то из 16 квадратов (2times 2) не будет закрашенной клетки).
Это была оценка, то есть доказательство того, что меньше 16 клеток закрасить мы не сможем.
Пример того, как это можно сделать ниже:
б) Воспользуемся разбиением шахматной доски из пункта а).
Заметим, что если в каком-то из 16 квадратов будет закрашена только 1 клетка, то в этом квадрате (2times 2) обязательно будет уголок из трех клеточек, в котором не будет закрашенной клетки. Поэтому в каждом из 16 квадратов (2times 2) должно быть как минимум 2 закрашенные клетки, то есть всего 32 закрашенные клетки.
Это была оценка, то есть доказательство того, что меньше чем 32 клетки закрасить нам не удастся.
Пример для 32 на рисунке ниже:
Ответ:
a) 16
б) 32.
Задание
4
#2251
Уровень задания: Легче ЕГЭ
В странном кинозале места образуют треугольник: в первом ряду одно место, во втором ряду два места, …, в (n)-ом ряду (n) мест. Известно, что число мест в кинозале положительно и делится на (2017). Какое наименьшее количество стульев может быть в таком зале?
Пусть в зале (n) рядов, тогда число стульев в зале равно [1 + 2 + … + n = dfrac{n(n + 1)}{2} = kcdot 2017] – для некоторого натурального (k). Так как число (2017) простое, то один из множителей (n) и ((n + 1)) должен делиться на (2017).
При этом ясно, что для того, чтобы количество стульев было минимальным из возможных, необходимо и достаточно, чтобы имело место равенство ((n + 1) = 2017). Само количество стульев в этом случае равно [dfrac{2016cdot (2016 + 1)}{2} = 2,033,136,.] Такой вот кинозал…
Ответ: 2033136
Задание
5
#2253
Уровень задания: Сложнее ЕГЭ
Паша пытается в равенстве (text{ДЫРА} = text{ЯМА} + text{ЯМА} + … + text{ЯМА}) заменить буквы какими-нибудь цифрами, кроме нуля (разные буквы разными цифрами, одинаковые – одинаковыми) так, чтобы “в дыре было как можно больше ям”. Какой ответ у него получится, если он правильно решит поставленную задачу?
Минимальное значение, которое может принимать (text{ЯМА}), равно (123). Тогда количество ям не может быть больше (81), ведь (123cdot 82 = 10086) – пятизначное число.
При этом количество ям не может быть и (81), иначе даже при (text{ЯМА} = 123) получится, что (text{ДЫРА}) не меньше, чем (9963), но в слове (text{ДЫРА}) первые две буквы должны заменяться разными цифрами, а числа, не меньшие (9963), либо имеют первыми двумя цифрами девятки, либо по крайней мере пятизначны, следовательно, не подходят нам.
В случае, когда количество ям равно (80), последняя буква в слове (text{ДЫРА}) обязательно соответствует цифре (0), которая у Паши запрещена, следовательно, количество ям не превосходит (79).
При этом в случае, когда (text{ЯМА} = 125) и количество ям равно (79), получаем: (text{ДЫРА} = 9875), что подходит по условию.
Таким образом, если Паша правильно решит поставленную задачу, он получит ответ (79).
Ответ: 79
Задание
6
#2254
Уровень задания: Равен ЕГЭ
Илья испёк себе круглый блин. Он решил разрезать его на части, сделав ровно три разреза (разрез идёт “от края до края”) и получить при этом (8) частей (не обязательно равных)
а) Сможет ли Илья сделать задуманное?
б) На какое наибольшее количество частей Илья сможет разрезать блин тремя разрезами?
а) Первый разрез разрезает блин ровно на две части.
Второй разрез может пройти по каждой из уже имеющихся частей не более, чем один раз. Таким образом, после второго разреза количество частей не превосходит четырёх.
Третий разрез также может пройти по каждой из имеющихся теперь частей не более, чем один раз. Таким образом, после третьего разреза количество частей не превосходит восьми.
При этом для того, чтобы количество частей стало (8), необходимо, чтобы после двух разрезов стало (4) части, а третий разрез прошёл по каждой из этих четырёх частей. Докажем от противного, что так быть не может: пусть нам удалось сделать такой третий разрез, тогда через точку пересечения первых двух разрезов мысленно построим разрез, параллельный третьему.
Пусть третий разрез не был параллелен какому-то из первых двух, тогда мысленный разрез прошёл лишь через (2) части из четырёх первоначальных, но те две части, через которые он не прошёл, лежат по разные стороны от него, следовательно, перенося его параллельно (до тех пор, пока он не совпадёт с третьим разрезом), мы будем удалять его от одной из частей, через которую он и не проходил.
Аналогичное рассуждение имеет место в случае, когда третий разрез оказался параллельным одному из первых двух.
Таким образом, наш третий разрез не мог пройти через все (4) имевшихся до него части, то есть количество частей после него не может быть больше (7).
б) Решение для (7) частей приведено ниже:
Ответ:
а) Нет
б) 7
Задание
7
#2255
Уровень задания: Сложнее ЕГЭ
Какое наибольшее количество слонов можно поставить на Ванину шахматную доску так, чтобы они не били друг друга, если Ванина доска имеет размеры (10times 10), а каждый слон бьёт любого другого слона при первой же возможности?
Каждый слон простреливает целиком любую диагональ, на которой он находится. Найдём количество попарно параллельных диагоналей на Ваниной доске. Их (19). Таким образом, количество слонов не может превышать (19) (иначе какие-то два слона оказались бы на одной диагонали и били бы друг друга).
Можно ли расставить (19) слонов так, чтобы условие задачи было выполнено? Заметим, что слон, стоящий на чёрной клетке, ходит только по чёрным клеткам, а слон, стоящий на белой клетке, ходит только по белым клеткам. Если можно расставить (19) слонов, то найдутся не менее (10) слонов, стоящих на клетках одного цвета (пусть для примера это будет чёрный цвет). Но тогда можно поставить и (10) слонов на белые клетки, для этого достаточно вертикально приподнять всех слонов, стоящих на чёрных клетках, затем повернуть под ними доску на (90^circ) (вокруг точки пересечения диагоналей квадратной доски) и опустить слонов.
Если слоны, стоявшие до поворота доски на чёрных клетках, не били друг друга, то и после поворота доски они не будут бить друг друга. При этом слоны, стоящие на чёрных клетках, никак не связаны со слонами, стоящими на белых клетках (“они живут в разных мирах”). Тогда можно поставить на доску не менее (10) чёрных слонов и не менее (10) белых слонов так, что все они не будут бить друг друга, но такого быть не может, следовательно, наше предположение неверно и на такой доске можно расставить не более (18) слонов так, чтобы они не били друг друга.
(18) слонов можно расставить, например, так: ставим слонов в каждую клетку верхней горизонтали, затем в каждую клетку нижней горизонтали, кроме угловых.
Ответ: 18

Курс Глицин. Любовь, друзья, спорт и подготовка к ЕГЭ
Курс Глицин. Любовь, друзья, спорт и подготовка к ЕГЭ
Тема 18.
Задачи на теорию чисел
Вспоминай формулы по каждой теме
Решай новые задачи каждый день
Вдумчиво разбирай решения
ШКОЛКОВО.
Готовиться с нами — ЛЕГКО!
Подтемы раздела
задачи на теорию чисел
18.01Задачи из ЕГЭ прошлых лет
18.02Задачи формата ЕГЭ
18.03Делимость чисел и признаки делимости
18.04Основная теорема арифметики (ОТА)
18.05НОК, НОД и взаимная простота чисел
18.06Остатки
18.07Десятичная запись числа
18.08Четность и нечетность
18.09Последняя цифра числа
18.10Составление уравнений
18.11Формулы сокращенного умножения
18.12Теорема Безу
18.13Квадратный трехчлен
18.14Среднее арифметическое и минимальная сумма
18.15Арифметическая и геометрическая прогрессии
18.16Произвольные последовательности чисел
18.17Инварианты и полуинварианты
18.18Принцип Дирихле
18.19Принцип крайнего
18.20Задачи на построение конструкций/примеров по заданным условиям
18.21Оценка + пример
18.22Уравнения в целых числах
18.23Комбинаторика
Решаем задачи
Какое наибольшее количество слонов можно поставить на Ванину шахматную доску так, чтобы они не
били друг друга, если Ванина доска имеет размеры , а каждый слон бьёт любого другого слона
при первой же возможности?
Показать ответ и решение
Каждый слон простреливает целиком любую диагональ, на которой он находится. Найдём количество
попарно параллельных диагоналей на Ваниной доске. Их . Таким образом, количество слонов не
может превышать (иначе какие-то два слона оказались бы на одной диагонали и били бы друг
друга).
Можно ли расставить слонов так, чтобы условие задачи было выполнено? Заметим,
что слон, стоящий на чёрной клетке, ходит только по чёрным клеткам, а слон, стоящий
на белой клетке, ходит только по белым клеткам. Если можно расставить слонов, то
найдутся не менее слонов, стоящих на клетках одного цвета (пусть для примера это будет
чёрный цвет). Но тогда можно поставить и слонов на белые клетки, для этого достаточно
вертикально приподнять всех слонов, стоящих на чёрных клетках, затем повернуть под
ними доску на (вокруг точки пересечения диагоналей квадратной доски) и опустить
слонов.
Если слоны, стоявшие до поворота доски на чёрных клетках, не били друг друга, то и после поворота
доски они не будут бить друг друга. При этом слоны, стоящие на чёрных клетках, никак не
связаны со слонами, стоящими на белых клетках (“они живут в разных мирах”). Тогда можно
поставить на доску не менее чёрных слонов и не менее
белых слонов так, что все они
не будут бить друг друга, но такого быть не может, следовательно, наше предположение
неверно и на такой доске можно расставить не более слонов так, чтобы они не били друг
друга.
слонов можно расставить, например, так: ставим слонов в каждую клетку верхней горизонтали,
затем в каждую клетку нижней горизонтали, кроме угловых.
Паша пытается в равенстве заменить буквы какими-нибудь
цифрами, кроме нуля (разные буквы разными цифрами, одинаковые – одинаковыми) так, чтобы “в дыре
было как можно больше ям”. Какой ответ у него получится, если он правильно решит поставленную
задачу?
Показать ответ и решение
Минимальное значение, которое может принимать , равно
. Тогда количество ям не может
быть больше , ведь
– пятизначное число.
При этом количество ям не может быть и , иначе даже при
получится, что
не меньше, чем , но в слове
первые две буквы должны заменяться разными цифрами, а
числа, не меньшие , либо имеют первыми двумя цифрами девятки, либо по крайней мере
пятизначны, следовательно, не подходят нам.
В случае, когда количество ям равно , последняя буква в слове
обязательно
соответствует цифре , которая у Паши запрещена, следовательно, количество ям не превосходит
.
При этом в случае, когда и количество ям равно
, получаем:
, что
подходит по условию.
Таким образом, если Паша правильно решит поставленную задачу, он получит ответ .
Имеется 8 кучек камней, причем во всех кучах число камней разное (куча может состоять из любого, не
меньшего 1, числа камней). Известно, что любую из куч можно убрать и все камни из нее разложить по
другим кучам так, чтобы число камней в них стало одинаковым. Какое наименьшее число камней может
быть в самой большой куче?
Показать ответ и решение
Пусть , где
– число камней в каждой куче после того, как кучи упорядочили по
возрастанию числа камней в них. То есть . Тогда
(следует из условия),
.
Пусть мы взяли первую кучу и раскладываем из нее камни по остальным кучам так, чтобы
количество в них стало одинаковым. Тогда, так как во всех кучах разное количество камней,
наилучший исход (наименьшее количество камней в 1-ой куче) для нас будет таким: ничего не
класть в 8-ую кучу, положить 1 камень в 7-ую, 2 камня в 6-ую, 3 камня в 5-ую, 4 камня в
4-ую, 5 камней в 3-ю и 6 камней во 2-ую. Следовательно, в первой куче должно быть как
минимум камней. То есть
. Следовательно,
и т.д.,
.
Утверждаем, что наименьшее возможное количество камней в большой куче – 28. Приведем пример:
пусть у нас есть 8 куч камней, в которых 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28 камней соответственно.
Разложение 1-ой кучи по остальным мы уже продемонстрировали выше. Аналогично можно проверить,
что это условие выполняется для любой другой кучи: после разложения камней в оставшихся семи
кучах будет по 28 камней.
Какое наибольшее число трёхклеточных уголков можно вырезать из клетчатого квадрата ?
Показать ответ и решение
Так как, всего на шахматной доске 64 клетки, то вырезать больше 21 уголка не получится, так как
.
Это мы провели оценку, то есть доказали что больше 21 уголка вырезать точно не получится. Но это
нам не гарантирует, что мы сможем врезать 21 уголок, поэтому мы должны привести пример, как
можно вырезать 21 уголок из клетчатого квадрата .
Вот пример:
Илья испёк себе круглый блин. Он решил разрезать его на части, сделав ровно три разреза (разрез идёт
“от края до края”) и получить при этом частей (не обязательно равных)
а) Сможет ли Илья сделать задуманное?
б) На какое наибольшее количество частей Илья сможет разрезать блин тремя разрезами?
Показать ответ и решение
а) Первый разрез разрезает блин ровно на две части.
Второй разрез может пройти по каждой из уже имеющихся частей не более, чем один раз. Таким
образом, после второго разреза количество частей не превосходит четырёх.
Третий разрез также может пройти по каждой из имеющихся теперь частей не более,
чем один раз. Таким образом, после третьего разреза количество частей не превосходит
восьми.
При этом для того, чтобы количество частей стало , необходимо, чтобы после двух разрезов
стало части, а третий разрез прошёл по каждой из этих четырёх частей. Докажем от
противного, что так быть не может: пусть нам удалось сделать такой третий разрез, тогда
через точку пересечения первых двух разрезов мысленно построим разрез, параллельный
третьему.
Пусть третий разрез не был параллелен какому-то из первых двух, тогда мысленный разрез прошёл
лишь через части из четырёх первоначальных, но те две части, через которые он не прошёл, лежат
по разные стороны от него, следовательно, перенося его параллельно (до тех пор, пока он не
совпадёт с третьим разрезом), мы будем удалять его от одной из частей, через которую он и не
проходил.
Аналогичное рассуждение имеет место в случае, когда третий разрез оказался параллельным одному
из первых двух.
Таким образом, наш третий разрез не мог пройти через все имевшихся до него части, то есть
количество частей после него не может быть больше .
б) Решение для частей приведено ниже:
Какое наименьшее число клеточек на доске можно закрасить в черный цвет так, чтобы была хотя
бы одна закрашенная клетка
а) в любом квадратике
б) в любом уголке из трёх клеточек?
Показать ответ и решение
а) Разобьем шахматную доску на клеток
как показано на рисунке
Так как всего квадратов 16 штук, то минимальное количество закрашенных клеток 16 (так
как если мы закрасим всего 15 клеток, то в каком то из 16 квадратов не будет закрашенной
клетки).
Это была оценка, то есть доказательство того, что меньше 16 клеток закрасить мы не
сможем.
Пример того, как это можно сделать ниже:
б) Воспользуемся разбиением шахматной доски из пункта а).
Заметим, что если в каком-то из 16 квадратов будет закрашена только 1 клетка, то в этом квадрате
обязательно будет уголок из трех клеточек, в котором не будет закрашенной клетки. Поэтому в
каждом из 16 квадратов должно быть как минимум 2 закрашенные клетки, то есть всего 32
закрашенные клетки.
Это была оценка, то есть доказательство того, что меньше чем 32 клетки закрасить нам не
удастся.
Пример для 32 на рисунке ниже:
У Вани есть несколько пакетов с вещами, каждый из которых весит целое число килограммов. Он хочет разложить все эти
пакеты, не перекладывая их содержимое, по имеющимся у него рюкзакам. В каждый рюкзак можно положить любое число
пакетов, суммарная масса которых не превосходит килограммов.
а) Сможет ли Ваня таким образом разложить семь пакетов, которые весят 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21 кг, если
б) Сможет ли Ваня таким образом разложить семь пакетов, которые весят 6, 12, 14, 15, 19, 22, 25 кг, если
в) Какое наименьшее значение может принимать чтобы Ваня при
смог разложить таким образом девять пакетов,
которые весят 3, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21 кг?
Показать ответ и решение
а) Суммарная масса вещей в килограммах в пакетах у Вани равна
Заметим, что масса каждого пакета кратна 3, следовательно, масса любого числа пакетов также будет кратна 3. Значит, в
любой рюкзак поместится число пакетов, суммарная масса которых кратна 3. Тогда суммарная масса в каждом
рюкзаке не превосходит не 29 кг, а 27 кг. Но Следовательно, семь таких пакетов разместить не
удастся.
б) Суммарная масса вещей в килограммах в пакетах равна
Если рюкзаков 3 и в каждом не более 38 кг, то всего уместится не более кг. Тогда в два рюкзака должно
поместиться ровно по 38 кг, а в третий — 37 кг.
Переберем все варианты, какими пакетами можно набрать 37 кг:
- 1.
-
кг, тогда остаются пакеты по 6, 14, 15, 19, 22 кг. Пакет в 22 кг должен попасть в один из двух оставшихся
рюкзаков, где должно быть суммарно 38 кг, но среди пакетов нет пакета такой массы, который бы в сумме с 22
кг дал 38 кг. Если с пакетом массой 22 кг будет лежать хотя бы два других, то их общая масса будет не меньше
кг. Следовательно, в этом случае ничего не получается.
- 2.
-
кг. Тогда остаются пакеты по 6, 12, 14, 19, 25 кг. Пакет в 25 кг должен попасть в один из двух оставшихся
рюкзаков, где должно быть суммарно 38 кг, но среди пакетов нет пакета такой массы, который бы в сумме с 25
кг дал 38 кг. Если с пакетом массой 22 кг будет лежать хотя бы два других, то их общая масса будет не меньше
кг. Следовательно, в этом случае ничего не получается.
- 3.
-
кг. Тогда остаются пакеты по 14, 15, 22, 25 кг. Пакет в 25 кг должен попасть в один из двух оставшихся
рюкзаков, где должно быть суммарно 38 кг, но суммарная масса пакета в 25 кг и любого другого из оставшихся
не меньшекг. Следовательно, в этом случае ничего не получается.
Других вариантов набрать 37 кг пакетами с данными массами нет, значит, Ваня не сможет разложить такие пакеты по трем
рюкзакам.
в) Суммарная масса вещей в килограммах в пакетах равна
Заметим, что минимальное мы получим в том случае, если масса во всех рюкзаках будет одинаковой. Так как ближайшее
сверху к целое число равно 29, то
Тогда в трех рюкзаках должно быть по 29 кг, а в четвертом 28
кг.
Пакет в 21 кг должен попасть в один из рюкзаков, но среди других пакетов есть только один пакет такой массы, который бы
в сумме с 21 кг дал 28 или 29 кг — это пакет массой 7 кг. Тогда пакеты массой в 7 и 21 кг обязаны лежать в одном рюкзаке,
значит, остальные рюкзаки должны весить по 29 кг.
Рассмотрим пакет массой 19 кг. Среди оставшихся пакетов нет таких, которые бы в сумме с 19 кг дали бы 29 кг.
Следовательно, в этом случае ничего не получается.
Пусть Тогда распределим пакеты по рюкзакам следующим образом:
Ответ:
а) Нет, не сможет
б) Нет, не сможет
в) 30
Критерии оценки
|
Содержание критерия |
Балл |
|
Верно получены все перечисленные |
4 |
|
Верно получены три |
3 |
|
Верно получены два |
2 |
|
Верно получен один из следующий — обоснованное решение в пункте а); — обоснованное решение в пункте б); — искомая оценка в пункте в); — |
1 |
|
Решение не соответствует ни одному |
0 |
|
Максимальный балл |
4 |
Новогодняя гирлянда, висящая вдоль школьного коридора, состоит из красных и синих лампочек. Рядом с каждой красной
лампочкой обязательно есть синяя. Всего в гирлянде 50 лампочек.
а) Может ли в этой гирлянде быть 20 красных лампочек?
б) Может ли в этой гирлянде быть 41 красная лампочка?
в) Какое наибольшее количество красных лампочек может быть в этой гирлянде?
Показать ответ и решение
а) В гирлянде может быть 20 красных лампочек, например, если среди первых 40 лампочек чередуются синие и красные, а
остальные 10 лампочек являются синими.
б) Докажем, что в гирлянде не может быть 41 красная лампочка. Разобьём 50 лампочек на десять подряд идущих групп по 5
лампочек в каждой.
Если бы в каждой группе была как минимум одна синяя лампочка, то всего синих лампочек было бы не менее 10, но
если в гирлянде 41 красная лампочка, то синих лампочек всего 9. Значит, найдется группа, в которой нет синих
лампочек. Но тогда подряд идет пять красных лампочек, а значит, есть красная лампочка, которая не соседствует с
синей.
в) Подсчитаем, какое наименьшее количество синих лампочек должно быть в гирлянде.
Поскольку рядом с каждой красной лампочкой обязательно есть синяя, то три красных лампочки не могут идти подряд.
Следовательно, среди каждых трёх последовательно идущих лампочек хотя бы одна лампочка должна быть синей. Тогда среди
первых 48 лампочек синих будет не меньше чем
Также заметим, что лампочки с номерами 49 и 50 не могут оказаться красными одновременно, так как тогда у 50-ой
лампочки не будет синей лампочки рядом.
Итак, синих лампочек в гирлянде должно быть не менее 17. Значит, в гирлянде может быть не больше 33 красных
лампочек.
По рассуждениям можно построить пример такой гирлянды с 33 красными лампочками. Лампочки с номерами, которые дают
остаток 2 при делении на 3, то есть с номерами будут синими, а остальные лампочки —
красными.
Критерии оценки
|
Содержание критерия |
Балл |
|
Верно получены все перечисленные |
4 |
|
Верно получены три |
3 |
|
Верно получены два |
2 |
|
Верно получен один из следующий — обоснованное решение в пункте а); — пример в пункте б); — искомая оценка в пункте в); — |
1 |
|
Решение не соответствует ни одному |
0 |
|
Максимальный балл |
4 |
На доске написано 20 различных натуральных чисел, причем известно, что сумма этих чисел равна 280.
а) Может ли быть такое, что среди этих чисел нет ни одного простого?
б) Может ли быть такое, что среди этих чисел ровно одно простое?
в) Какое наименьшее количество простых чисел может быть среди этих 20 чисел?
Показать ответ и решение
По формуле суммы арифметической прогрессии сумма первых последовательных натуральных чисел равна
а) Рассмотрим наименьшую возможную сумму двадцати различных натуральных чисел, не содержащую простых чисел.
Она состоит из первых 20 не простых чисел натурального ряда. Наибольшим из таких чисел будет число 30. Действительно,
среди чисел от 1 до 30 ровно 10 простых:
Тогда, исключив их, мы получим ровно чисел. Найдем их сумму:
Таким образом, даже наименьшая сумма, удовлетворяющая условию, превосходит 280, значит, такого быть не
могло.
б) В пункте а) мы доказали, что наименьшая сумма 20 различных натуральных чисел, не содержащая простых, равна 336.
Тогда очевидно, что наименьшая сумма двадцати различных натуральных чисел, содержащих ровно одно
простое, получается заменой наибольшего числа из суммы на наименьшее простое, то есть заменой числа 30 на
2:
Снова получили, что наименьшая сумма, удовлетворяющая условию, превосходит 280, значит, такого быть не
могло.
в) Из пунктов а) и б) следует, что на доске написано как минимум два простых числа (если меньше — противоречие).
Допустим, на доске оказалось написано ровно два простых числа и
. Тогда сумма на доске не меньше чем
, где
— наименьшая возможная сумма 18 различных натуральных чисел, ни одно из которых не простое. Сумма
состоит из
первых 18 не простых чисел натурального ряда. Наибольшим из таких чисел будет число 27. Действительно, среди чисел от 1 до
27 ровно 9 простых:
Тогда, исключив их, мы получим ровно чисел. Найдем их сумму:
Это всего на 2 меньше, чем сумма в условии, то есть какие бы мы ни выбрали и
получим противоречие. Таким образом
мы доказали, что простых чисел должно быть хотя бы 3.
Приведём пример, когда на доске написано три простых числа 3, 7 и 19:
Их сумма равна
Ответ:
а) Нет, не может
б) Нет, не может
в) 3
Критерии оценки
|
Содержание критерия |
Балл |
|
Верно получены все перечисленные |
4 |
|
Верно получены три |
3 |
|
Верно получены два |
2 |
|
Верно получен один из следующий — обоснованное решение в пункте а); — обоснованное решение в пункте б); — искомая оценка в пункте в); — |
1 |
|
Решение не соответствует ни одному |
0 |
|
Максимальный балл |
4 |
Ежегодно увлекательный Конкурс-игра «Слон» Центра «Снейл» дает возможность каждому ребенку заявить о себе, посоревноваться со своими сверстниками из разных регионов России и Ближнего Зарубежья, проявить свои знания и заставить взрослых взглянуть на себя другими глазами.
И в этом году мы приглашаем воспитанников детского сада и учащихся 1-8 классов на старт настоящего Математического Марафона, чтобы проверить способности быстро решать задачи, логически мыслить, быть организованными и настойчивыми.
СМЕКАЛКА!
ЛОГИКА!
ОРГАНИЗОВАННОСТЬ!
НАСТОЙЧИВОСТЬ!
Участвуйте в Математическом марафоне — преодолейте дистанцию в 42,195 балла!
Конкурсы-игры Центра «Снейл» — это знаниевые соревнования, направленные на подготовку к итоговым аттестационным испытаниям и формирование навыков будущего.
Зачем участвовать в конкурсе?
* Чтобы проверить свои знания
* Чтобы научиться работать с заданиями тестового формата
* Чтобы привыкнуть к формату аттестационных испытаний
* Чтобы получить оценку своих знаний
* Чтобы получить Грамоту
Особенности конкурса:
* Конкурс состоит из 15-20 заданий, на выполнение которых отводится от 30 до 60 минут
* Конкурс проводится в тестовом формате: предполагает выбор из вариантов ответов или краткий открытый ответ
* Ответы заносятся в бланк ответов или отмечаются на бланке с заданиями
* Каждое конкурсное задание соответствует одному из навыков: поиск информации, смысловое чтение, анализ и синтез, сравнение, классификация и сериация, логические закономерности, аналогии и соответствия
* По итогу выполнения конкурсных заданий в Личном кабинете ученика отображаются: оценка сформированности каждого навыка, балл за конкурс, Свидетельство участника с указанием набранных баллов, Грамота победителя / Лауреата конкурса
Регистрация участников
до 20.12.2022
(включительно)
Дата проведения
1.12.2022
Загрузка ответов
до 20.12.2022
(включительно)
Подведение итогов
не позднее
22.12.2022
Рассылка наградного материала не позднее 13.01.2023.










