Привет, представься, пожалуйста.
Привет, меня зовут Настя.
Где ты училась или учишься?
Я уже выпустилась. Училась в двух вузах: ВШЭ (бакалавриат) и СПбГУ (магистратура).
Какой предмет ты преподаёшь, и как попала в профессию?
Я преподаю английский язык на курсах Маков и Партнёры. Учу этот язык с шести лет, начала преподавать на третьем курсе университета.
На какой балл ты сдала ЕГЭ по своему предмету?
Когда я писала экзамен, я получила 93 балла.
Какой у тебя опыт преподавания?
Я работала академическим ассистентом преподавателя по английскому в своем вузе (готовила студентов 1-2 курса к сдаче IELTS), также вела группу по разговорному китайскому.
Есть статистика, что школьники по Санкт-Петербургу в прошлом сдали предмет на средний балл 65,7. Как ты думаешь, с чем связано то, что средний балл такой низкий?
В целом, английский в российских школах довольно слабый (если не брать школы с углубленным изучением иностранных языков), поэтому без дополнительных занятий сдать его на высокий балл сложно.
Какие 5 ошибок учеников, которые не позволяют им сдать ЕГЭ на нужный балл для поступления на бюджет, ты можешь выделить?
Чаще всего ученики:
— поздно начинают готовиться;
— занимаются не систематизировано;
— неправильно подбирают учебные материалы (нужны хорошие пособия, задания из интернета не подойдут);
— не анализируют ошибки и свои слабые/сильные стороны (нужно понимать, на что делать упор);
— стрессуют на самом экзамене и теряют баллы, хотя все знают.
С учениками разобрались, а каково влияние родителей на процесс подготовки и какие ошибки чаще всего совершают родители?
Самая большая ошибка родителей – это психологическое давление и постоянное нагнетание обстановки. Со мной так было. Не знаю, как сейчас, но, когда я сдавала, была настоящая истерия по поводу ЕГЭ.
Это всего лишь экзамен. В конце концов, его можно пересдать, если баллы не устроят.
Какие ошибки в своё время при подготовке совершила ты?
Единственная ошибка – это как раз лишние переживания и стресс.
Как убедиться в том, что правильно выбрал направление и предметы для сдачи?
Главное постараться продумать наперед, чем ты хочешь заниматься, что тебе интересно и, исходя из этого, подбирать предметы ЕГЭ. Истории, когда родители выбирают за ребенка, что ему сдавать, обычно заканчиваются печально.
Ошибки при заполнении бланков? Оформлении заданий?
Главное запомнить, что в заданиях, где нужно указать слово или словосочетание, ответ записывается заглавными буквами без пробелов.
Ну и в письменной части необходимо придерживаться определенного шаблона. Стоит заранее его заучить, чтобы долго не сидеть и вспоминать на самом экзамене.
Какой балл по предмету нужно получить, чтобы поступить в топовый вуз?
Если хочешь пройти на бюджет, то нужно сдавать на 90+.
Какие вузы для тебя являются топовыми?
НИУ ВШЭ и СПбГУ.
Какие особенности поступления есть в этих вузах?
Очень большая конкуренция. Надо быть готовым к тому, что буквально 1 балл может решить твою судьбу. В ВШЭ правда есть скидки на обучение, если ты проходишь на бюджет. В СПбГУ такого нет.
Как у тебя проходил процесс поступления?
Довольно спокойно. Я не прошла только на 1 факультет из всех, на которые подавалась. У меня была возможность выбирать, куда я в итоге пойду.
Расскажи забавную историю, происходящую на экзамене в вузе.
Могу рассказать про самый странный экзамен. Это был экзамен у всего потока, и он длился 13 часов вместо шести, а все потому, что преподаватель решил спрашивать каждого студента с максимальным пристрастием. Я была в числе последних, кто сдавал.
Когда я заявилась домой в 11 вечера, родители не поверили, что это я только из университета еду. Так что да, преподы в вузе разные бывают, и плевать они хотели на правила))
Каково это – учиться в вузе?
Намного круче, чем в школе. Да, бывает сложно, но в университете намного больше свободы, плюс вы постоянно организовываете интересные мероприятия, делаете проекты. Студенческая жизнь – это классно.
Какое соотношение мальчиков/девочек было в твоей группе?
В бакалавриате – половина на половину, а магистратуре девочек было чуть больше. В целом, отмечается тенденция, что гуманитарные специальности становятся популярны не только у девочек (как было раньше), но и у парней тоже.
Насколько сложно было сдавать сессии?
В ВШЭ было очень тяжело – там 4 сессии в году; не успеешь сдать одну – уже надо готовиться к следующей. В СПбГУ было легко, особенно на удаленке.
Какой процент студентов получали автомат?
Автоматов не ставили вообще.
Когда оптимальнее всего начинать подготовку к ЕГЭ?
Лучше всего за год до сдачи.
Можно ли подготовиться к предмету за 3 месяца?
Можно, если у тебя изначально хорошие знания, и нужно только отработать формат.
За какой срок можно подготовиться, чтобы сдать предмет на 90+ баллов?
Если уже есть хорошая база и сам предмет изучается не первый год, то за полгода спокойно.
Сколько часов в неделю стоит готовиться?
Мне было достаточно двух часов в неделю, но это очень индивидуально: кому-то нужно больше времени на усвоение материала, кому-то меньше.
Можно ли подготовиться к ЕГЭ полностью самостоятельно?
Если не с нуля, то да.
Какие можно использовать материалы при подготовке? Сборники? Ресурсы с практикой?
Лучше брать задания из англоязычных пособий, которые на уровень чуть выше, чем задания в ЕГЭ. Тогда на самом экзамене тест не вызовет затруднений.
Поделись своими лайфхаками при подготовке к экзамену.
Я писала информацию на стикерах и расклеивала по комнате. Не скажу, что я много раз перечитывала то, что на них было написано, но сам процесс фиксации материала помог все уложить в голове.
Чего точно не стоит делать при подготовке к экзамену?
Пытаться выучить абсолютно все. Нужно открыть кодификатор, посмотреть какие темы входят в экзамен, и на них сконцентрироваться.
Поделись советом/рекомендациями, как лучше организовать подготовку.
Разбить материал на тематические блоки. Каждый блок должен включать лексику и грамматику, так получится все структурировать.
Почему ученики должны пойти именно к тебе?
Английский язык в моей жизни уже очень много лет (я учила его в школе, в бакалавриате, в магистратуре, и все еще продолжаю совершенствовать свои навыки). Я проходила все этапы в изучении языка, с которыми сталкиваются ребята или с которыми им только предстоит столкнуться, поэтому я точно знаю, как их направить и на какие аспекты обратить особое внимание.
Кроме того, мой преподавательский опыт по подготовке к экзаменам позволяет мне понимать специфику процесса (все-таки просто преподавание языка и подготовка к экзамену по языку – это две разные вещи).
Какие подводные камни есть при подготовке к предмету?
ФИПИ постоянно меняет требования для письменной части, и это нужно отслеживать. В устной части тоже есть свои нюансы.
Можно ли подготовиться к ЕГЭ полностью самостоятельно? Какие качества и навыки для этого нужны?
Можно, при наличии хорошей базы. Но здесь нужна дисциплинированность и усидчивость.
Как получать удовольствие от учёбы?
Банально – изучать то, что интересно. Например, я люблю искусство, и обе мои дипломные работы были на темы, связанные с искусством. Так как я хотела максимально углубиться и узнать больше, они писались как будто сами собой, а не сквозь слезы, как у некоторых.
Как ты справлялась с нехваткой времени и выгоранием?
Расставляла приоритеты. Если ты устал морально и физически, нужно с чистой совестью взять паузу и отдохнуть. Так будет продуктивнее.
Как запомнить большое количество информации?
Записывать ключевые вещи от руки и читать конспект 1 раз на ночь – так все отложится.
Как мотивировать себя?
Мотивировать себя можно тем, что осталось совсем немного. Закончится школа, и начнется новая жизнь, новый классный этап. Чтобы он хорошо прошел, нужно постараться уже сейчас.
Как успокоиться на самом экзамене? Какие есть техники?
Дыхательные техники! Пока раздают бланки, делаем «дыхание квадратиком»: 4 счета вдох, 4 счета задержка, 4 счета выдох, 4 счета задержка, и так несколько раз. К началу экзамена вы будете полностью спокойны.
Как работать с негативной рефлексией, мол я ничего не знаю, я глупый?
В ЕГЭ главное не абстрактные знания, а то, как ты умеешь решать те или иные задания. Это все дело практики, и только. Чем больше прорешиваешь, тем увереннее себя будешь чувствовать на ЕГЭ.
Какие темы и задания вызывают наибольшую сложность и как с ними разобраться?
Аудирование (нам тяжело воспринимать речь носителей, тк мы не находимся в англоязычной языковой среде). Поэтому в свободное время слушаем подкасты, смотрим фильмы и видео на английском.
Можешь ли ты разобрать особенности какого-либо задания прямо сейчас?
Окей. Устная часть. Задание 42: Задайте 5 вопросов к картинке. Учим табличку с типами вопросов, чтоб от зубов отскакивало. Приходим на экзамен, задаем вопросы, как учили. Все. Вы великолепны.
Расскажи про шпаргалки, делала ли их сама? Удалось ли воспользоваться?
На ЕГЭ нет смысла в шпаргалках, особенно по английскому. Ты никогда не знаешь, что тебе попадется. Можно, кончено, сделать шпору с шаблоном по письменной части, но в идеале этот шаблон уже должен быть в подкорке после нарешивания заданий.
Как грамотно распределить время на экзамене?
Обязательно прийти с наручными часами и ставить себе дедлайны по каждому блоку заданий. Плюс обязательно оставить время на проверку и перенос ответов в бланки.
Сколько времени уделять заданиям?
Аудирование – 30 мин (фиксировано).
Чтение – 30 минут.
Грамматика – 30 минут (в рекомендациях – 40, но она прорешивается быстрее).
Письмо – 65 минут (в рекомендациях – 80, но 100% напишете быстрее, если нормально готовились).
Остальное время – на проверку.
В устной части фиксировано время – 15 минут, там ничего не подвинешь.
Почему стоит учить английский язык?
Английский язык нужен во многих сферах. Вы можете быть переводчиком, дипломатом, гидом, журналистом, разработчиком ПО (в IT сфере он очень востребован), и еще много кем. Даже если у вас собственный бизнес, английский вам тоже может понадобиться для взаимодействия с иностранными партнерами и клиентами (при наличии таковых).
Какие советы можешь дать по выбору профессии?
На самом деле, не обязательно работать по специальности. В ходе своего образования вы можете получить определенные навыки, и начать применять их в смежной сфере или вообще не связанной с вашим образованием. К примеру, я по образованию лингвист, но сейчас сконцентрировалась на преподавании.
Что меняется, когда исполняется 18 лет? Особенно интересно в плане работы.
Появляется больше свободы, но и больше ответственности. О том, где вы будете работать, вы должны позаботиться еще во время учебы. В идеале проходить стажировки в разных компаниях и набираться опыта. Тогда после выпуска проблем с трудоустройством не будет.
Какие изменения в ЕГЭ по предмету в 2022 году? На что стоит обратить наибольшее внимание?
Самые большие изменения – в письменной части, на нее нужно обратить особое внимание. Там описание графика (ничего сложного, но нужно знать специальную лексику).
Расскажи про критерии оценки заданий? Где и за что чаще всего теряют баллы?
Много ошибок делают в устной части. Там достаточно мало времени на ответ, поэтому нужно привыкнуть укладываться в тайминг. Это раздел, где проверяется все: и лексика, и грамматика, и правила чтения, и построение интонации.
Екатерина Давиденко,
методист и преподаватель онлайн-школы английского языка «Инглекс»,
обладатель международного сертификата CELTA
В чем, по-вашему, самая большая сложность экзамена по английскому языку?
Сложность заключается в уровне владения языком, на который ориентирован экзамен. К сожалению, не так много выпускников могут похвастаться уверенным уровнем Upper-Intermediate, который требуется для сдачи на высший балл. А если говорить о выпускниках из небольших городов и поселков, то там учеников с таким уровнем знаний практически нет. Школьной программы недостаточно, чтобы самостоятельно, без помощи репетитора подготовиться и сдать экзамен на отлично.
Если говорить о самом экзамене, то, пожалуй, аудирование — одна из самых проблематичных его частей ввиду того, что учителя уделяют мало времени тренировке этой части экзамена. Ученики тоже практически не слушают аудиоматериалы на английском, поэтому им сложно дается этот раздел.
Какие темы, по вашим наблюдениям, хуже всего даются школьникам?
Больше всего вопросов и проблем, как правило, возникает с временами Present/Past/Future Perfect Simple или Perfect Continuous, как в активном, так и в пассивном залоге, а также с модальными глаголами, артиклями, косвенной речью и согласованием времен.
Где ребята чаще всего делают ошибки, какие задания выполняют неправильно?
Очень много ошибок в заданиях на аудирование, потому что школьники, в основном, не вслушиваются в смысл, а пытаются услышать слова, которые находятся в вариантах ответов. Это неправильная тактика, которая приводит к ошибкам. Следует внимательно слушать, о чем идет речь, а не выхватывать отдельные слова из контекста, пытаясь сопоставить их с приведенными ответами.
Также школьники допускают много ошибок в письменной части, особенно в оформлении эссе. Следует помнить, что во введении ни в коем случае нельзя переписывать дословно тему, сформулированную в задании. Ее следует перефразировать и показать ее проблемный характер.
Какой тип вопросов считается самым сложным? Как лучше тренироваться?
В каждом разделе это разные задания. В части «Аудирование», например, самое сложное — задание № 2, в котором часто встречаются диалоги. Дело в том, что извлечь основную мысль из монолога гораздо легче, чем из диалога, где необходимо анализировать высказывания обоих говорящих и выхватывать реплики. Для этого типа заданий я бы советовала слушать больше диалогов и выделять основные мысли всей беседы, акцентируя внимание на ключевых словах.
В разделе «Чтение», пожалуй, сложным будет задание № 3 с вариантами ответов. Как показывает практика, студентам порой тяжело извлекать ключевые слова и информацию из текста, поэтому при подготовке следует уделять особое внимание заданиям такого типа. Нужно также читать разную литературу, стараясь не заглядывать в словарь, и пытаться догадываться о значении непонятных слов по контексту.
В разделе «Грамматика и лексика» больше всего проблем вызывают задание № 1 и задание № 2, которые проверяют грамматические конструкции и лексическую сочетаемость слов. Здесь я бы советовала после изучения определенного количества грамматических тем выполнять больше упражнений, которые помогают отрабатывать сразу несколько разных конструкций, а не одну-две.
В разделе «Письмо» проблемы возникают по большей части с оформлением работ, нежели с их содержанием. Тут, пожалуй, будет полезно создать для каждого вида письменных заданий шаблоны, которые можно заучить, и не тратить время на самом экзамене для того, чтобы вспомнить структуру того или иного задания.
Наконец, устная часть экзамена. Она длится всего 15 минут и состоит из четырех заданий. Здесь необходимо акцентировать внимание на задании № 2 и задании № 4. При подготовке к заданию № 2 находите обычные короткие тексты и тренируйтесь задавать к ним как можно больше вопросов. При этом учитывайте, что необходимо избегать косвенных вопросов типа «could you tell me if…», «I wonder if…» — то есть тех конструкций, которые требуют прямого порядка слов после себя.
Что касается задания № 4, то необходимо делать упор именно на сравнении двух картинок, а не на их описании. Здесь при подготовке нужно привыкнуть к применению фраз-клише, которые помогут сделать речь более связной и логичной: «The first picture depicts… whereas/while the second picture depicts…», «The main difference is that…», «In comparison to the first picture, this one…» и т. д.
Воспользуйтесь онлайн-тренажером устной части экзамена на официальном сайте ЕГЭ. Он полностью имитирует экзамен, вы поймете, что конкретно вам нужно делать, в какое время укладываться.
Какие вопросы дают больше всего баллов?
Экзамен состоит из письменной и устной частей, которые проводятся в разные дни. Сперва школьники сдают письменную часть, которая включает аудирование, чтение, письмо, грамматику и лексику. Всего в этот день выпускнику нужно выполнить 40 заданий за 180 минут. Задание № 40 (написать эссе на заданную тему) оценивается в 14 баллов и дает больше всего. Все остальные задания оцениваются в 6 или 7 баллов. Ученик может получить максимум 20 баллов за каждый из разделов. Таким образом, за первый день можно набрать 80 баллов.
Вторая часть — устная — проходит в другой день и сдается по желанию. В этот день выпускник может заработать еще 20 баллов. Не надо игнорировать устную часть: в случае неудачных ответов вы ничего не теряете, а в случае удачных — заработаете дополнительные баллы.
Как эффективнее всего готовиться к экзамену?
Во-первых, подготовку к экзамену следует начинать заранее. Ее срок зависит от уровня знаний, например, на сайте «Инглекс» можно пройти тест на его определение. Если школьник обладает уровнем уверенного Intermediate, то можно начать подготовку за год до экзамена, но в идеале — минимум за два года. Во-вторых, нужно составить себе четкий план действий. Для этого будет полезен кодификатор, где прописаны все темы, которыми должен обладать абитуриент для успешной сдачи экзамена. Следует просмотреть их и выделить самые сложные, на которые необходимо сделать основной упор, и менее сложные, которые достаточно будет просто повторить. Игнорировать темы нельзя.
Также надо помнить, что не стоит изучать по несколько тем за раз. Лучше тщательно проработать каждую грамматическую тему отдельно и закрепить ее. Желательно это делать с преподавателем или человеком, обладающим достаточным уровнем владения языком, чтобы объяснить ту или иную особенность.
В-третьих, необходимо не только выполнять как можно больше типовых заданий, но и засекать время, чтобы четко укладываться в поставленные временные рамки для каждой части экзамена. Если есть возможность пройти так называемый Mock Exam (пробный экзамен), надо ей воспользоваться, ведь это хорошая репетиция настоящего экзамена и возможность ощутить, как все будет на самом деле.
Наконец, следует практиковаться как можно больше не только письменно, но и устно, чтобы привыкнуть к употреблению тех или иных устойчивых выражений и слов. И не игнорировать занятия с преподавателем, ведь он не только поможет составить программу подготовки, но и объяснит непонятные моменты, пояснит стратегию выполнения каждого задания и поможет удостовериться, что тема полностью усвоена.
ЕГЭ по английскому языку – один из самых популярных экзаменов по выбору. С каждым годом число сдающих растёт: в 2021-м предмет выбрали почти 90 тысяч человек, в 2022-м — 109 тысяч учащихся. Большинство сдающих успешно справляются с заданиями: в 2022 году средний балл составил 73,27. Редакция Synergy Times узнала у преподавателя онлайн-школы «Синергия» Елены Алёшиной, что изменилось в ЕГЭ по английскому в 2023 году, какие задания самые сложные и как готовиться самостоятельно.
Из этой статьи вы узнаете
Из чего состоит ЕГЭ по английскому языку
Что нужно знать, чтобы сдать экзамен
Что изменилось в ЕГЭ по английскому в 2023 году
Сколько нужно готовиться к экзамену
Как справиться с самыми сложными заданиями
Как учить английский самостоятельно
Ресурсы для самоподготовки к ЕГЭ
Структура ЕГЭ по английскому языку
Тест проверяет разные навыки владения языком и способность применять его на различных уровнях. Экзамен состоит из пяти частей:
- Аудирование – понимание речи на слух и выполнение заданий по материалу (иногда специально используют спикеров с разными акцентами, от британского до китайского).
- Чтение – восприятие письменной информации и выполнение заданий на основе прочитанных текстов.
- Лексика и грамматика — владение навыками образования грамматических форм, словообразования, сочетания лексических единиц, а также понимание их значения в контексте. Учащийся выполняет задания, где надо подставить правильные ответы в пропуски.
- Письмо – написание электронного письма и письменное высказывание с элементами рассуждения на основе таблицы или диаграммы.
- Устная часть – говорение с демонстрацией умения формулировать мысли и использовать речевые конструкции. Учащийся записывает устные ответы с помощью компьютера.
На письменную часть выделяется 3 часа 10 минут, на устную – 17 минут, включая время подготовки. Минимальный проходной балл в этом году – 22, максимальный – 100. В прошлом году высший балл получили 164 человека (по данным Рособрнадзора).
Как учить английский самостоятельно: эффективные методики, их плюсы и минусы
Читать подробнее
Что нужно знать, чтобы сдать экзамен
Грамматика у многих вызывает неуверенность, особенно времена и артикли. Единственный способ — выучить случаи употребления правил, с примерами и шаблонами, чтобы было легче применять их в письме и говорении.
Для успешной сдачи ЕГЭ надо выучить правила употребления:
- вопросительных предложений в разных временах;
- конструкций, начинающихся с There + to be в Present Simple, Past Simple, Future Simple;
- сложных предложений с союзами (and, but, or) и пунктуации в них;
- конструкции I wish;
- предложений с двойными союзами: as … as, not so … as, either … or;
- глаголов с окончанием -ing;
- косвенной речи и согласования времён в ней;
- предложений в пассивном залоге в разных временах, а также Infinitive и Gerund;
- будущего времени (Present Continuous, Future Simple, конструкции to be going to);
- модальных глаголов и их заменителей: may, can/be able to, must/have to, should, could, might, would;
- исключений существительных в множественном числе;
- прилагательных и наречий в сравнительной степени с исключениями.
Читай советы по карьере и новости об образовании в нашем Telegram-канале
Подписаться
Что изменилось в ЕГЭ по английскому в 2023 году
Изменения в основном касаются системы оценивания и количества заданий:
- Изменилась система распределения баллов: первичных можно набрать максимум 86 (раньше их было 100).
- Выросла значимость (в процентном соотношении и количестве баллов) разделов «Письмо» и «Устная часть»: вместе за них могут дать 40 первичных баллов, почти половину всей оценки.
- В разделе «Грамматика и лексика» осталось три группы заданий: на грамматику (19—24), словообразование (25—30) и задания повышенного уровня сложности (30—36). Количество тестовых заданий уменьшили с 20 до 18, поэтому сдвинулась нумерация заданий в разделе «Письмо».
- В заданиях раздела «Письмо» изменилась нумерация (задание 39 стало 37-м, а задание 40 – 38-м).
-
В текст задания 38 внесли уточнения: в нём нужно написать рассуждение на основе таблицы или диаграммы. Первый абзац (вступление) остался без изменений. Во втором, как и раньше, надо выбрать и сформулировать два-три факта. В третьем абзаце — нововведение: следует не только сравнить данные, но и прокомментировать их. В четвёртом абзаце надо выразить своё мнение и объяснить его.
Для выполнения задания нужно не только грамотно формулировать мысли, но и анализировать имеющуюся информацию.
fipi.ru - В устной части экзамена задание 4 упростили (оно стало более структурированным и логичным). При этом критерии оценивания задания 3 стали строже: теперь обращают больше внимания на элементарные ошибки в построении фраз, а также уместность суждений (они должны соответствовать моделируемой ситуации).
Разделы «Аудирование» и «Чтение» в этом году не изменились.
Онлайн-школа
Готовься к ЕГЭ онлайн под руководством педагогов и наставников
Узнать подробнее
Сколько нужно готовиться к экзамену
Период, необходимый для подготовки, зависит от уровня знаний ученика и его личных качеств: усидчивости, трудолюбия, скорости усвоения материала.
В среднем необходимо готовиться примерно год, чтобы идти на экзамен с уверенностью. Если же любовь к английскому появилась внезапно, не стоит откладывать углублённое изучение в долгий ящик. Чем раньше начнётся подготовка, тем скорее можно будет выйти на высокий уровень владения и подтвердить знания международными сертификатами (IELTS, TOEFL), что может пригодиться при поступлении в иностранный вуз.
Елена Алёшина
Как справиться с самыми сложными заданиями
Эксперт отмечает, что сложнее всего ученики справляются с разделами «Письмо» и «Говорение». Нужно за короткое время сгенерировать большой объём материала, соблюсти структуру и не наделать ошибок в лексике, правописании, произношении и т. д.
Одна из причин сложностей – языковой барьер, от него бывает трудно избавиться. Существует проблема отсутствия языковой среды: мало кто из учащихся говорит и пишет на английском постоянно. В идеале нужно научиться думать на языке, тогда задания на «выдачу» информации станут проще: не нужно будет каждый раз тратить силы на перевод мысли с русского на английский.
Справиться со сложными разделами помогает заучивание шаблонов. Такая зубрёжка пригодится в будущем. Стандартные конструкции присутствуют в бытовой речи носителей языка. Например:
- Распространённые шаблоны выражения собственного мнения: in my opinion, from my point of view, as for me, it seems to me that.
- Шаблоны для подведения итогов: to conclude, to sum up, in conclusion.
Использование устойчивых фраз отдельно оценивается в ЕГЭ. Они могут принести дополнительные баллы.
Как учить английский самостоятельно
Для пополнения словарного запаса Елена Алёшина советует использовать мнемотехнику — метод, основанный на ассоциациях. Мозгу сложно запоминать абстрактные данные и слова. Чтобы ему помочь, нужно сформировать между ними связи, которые вызывают эмоции. Например, мозг легко запоминает вирусную песню, которую вы услышали один раз в такси, но забывает заученные к экзамену конструкции.
Основные приёмы мнемотехники:
- Метод римской комнаты. Ассоциативно свяжите новые слова с местами в известном вашему мозгу пространстве. Например, слова, связанные с едой, мысленно привяжите к вашей кухне. Можете написать их на стикерах и развесить в местах, куда часто заглядываете.
- Рифмы. Создайте рифмованные пары из слов или небольшие стихотворения, которые содержат новый материал.
- Ассоциации. Найдите яркие необычные ассоциации к новым словам. Можно составить из них небольшую историю или сказку с сюжетом.
- Созвучие. Запоминайте английские слова по созвучию с русскими, например: bread — бред — бредовый хлеб; capital — «Капитал» (книга Карла Маркса) — большая, как столица и т. п.
Лучший способ учить английский – погрузить себя в языковую среду.
«Лидер популярной k-pop-группы BTS Ким Намджун выучил английский исключительно при просмотре сериала Friends и сейчас владеет языком на высоком уровне», — говорит эксперт.
Можно смотреть фильмы и читать на английском. Алёшина рекомендует начать с мультфильмов с субтитрами и адаптации художественных произведений и постепенно стремиться к усложнению контента.
Сериалы, музыка, игры: 5 способов ненапряжно учить иностранный язык
Читать подробнее
Улучшить произношение помогут подкасты и другие записи речи носителей. Нужно много слушать, а затем имитировать услышанное. Можно подпевать англоязычным песням, включать аудиокниги. Таким способом можно и грамматику закрепить. Хороший ресурс для тренировки аудирования — радио BBC, где обсуждают разные темы. Кстати, хотя произношение и оценивается при проверке говорения, балл могут лишь незначительно снизить, если ученик сильно коверкает слова и их трудно воспринимать. Так что насчёт русского акцента можно сильно не беспокоиться.
Для изучения английского языка подходят различные курсы, но важно правильно определить свой уровень. Если попасть в слабую группу, эффект может быть обратным: есть риск расслабиться.
TOEFL в России в 2023 году: как сдать и сколько это стоит. Инфографика
Читать подробнее
Ресурсы для самоподготовки к ЕГЭ
Сайты:
Fipi.ru. На сайте можно скачать кодификаторы (документ со всеми темами, которые могут попасться на экзамене), спецификаторы (информацию о структуре экзамена), демоверсии (варианты, которые можно решать и делать выводы о своих результатах). Также на платформе есть открытый банк заданий, откуда можно взять варианты для отработки навыков.
Neznaika.info – сервис для решения задач ЕГЭ. Можно выбрать определённую тему и задания, чтобы практиковаться именно в них. В каждом предмете есть доска почёта, куда попадают ученики с лучшими результатами. Обновление рейтинга происходит раз в сутки.
Учитывайте, что на сайте встречается устаревшая информация. Например, там предлагают прислать на проверку эссе (задание, которое отменили в ЕГЭ в 2022 году). Но есть и новые задания (под номером 38).- «Решу ЕГЭ» — сайт с тренировочными вариантами. Можно настроить тесты на определённые типы заданий. Будьте внимательны: здесь тоже есть устаревшие задания, а также встречаются ошибки (ответы, указанные как правильные, не всегда верны).
Книги:
Словари:
- Cambridge Dictionary – один из самых популярных словарей для изучающих английский язык. В нём можно смотреть определения и значения слов с произношением и переводом на русский.
- WooordHunt — англо-русский и русско-английский словари с вариантами перевода, примерами использования, словосочетаниями, транскрипцией, аудиозаписями американского и британского произношения. Также есть упражнения для запоминания английских слов.
Американский и британский английский: в чём разница и какой лучше учить
От A1 до C2: как определить свой уровень владения английским языком и зачем это нужно
Изучаем английский интерактивно: как убедить мозг, что он не работает, а развлекается
Онлайн-школа
Готовься к ЕГЭ онлайн под руководством педагогов и наставников
Педагоги и эксперты ЕГЭ системно преподают все нужные темы и учат выполнять задания независимо от их формулировки и формата, ориентируясь на актуальные материалы и варианты ФИПИ. После курсов школьники сдают ЕГЭ на 90+ баллов. Ученика поддерживают наставники, психологи и тьюторы.
Узнать подробнее
Экзамен по английскому — не злобный цербер, а милый королевский корги. Но только при условии, что к этому предмету вы готовитесь системно. Разбираемся, как приручить ЕГЭ 2023 по английскому за 207 минут и как решать самые хитрые задания, чтобы получить 100 баллов. И заодно поговорим про ЕГЭ 2023 по другим иностранным языкам 🙃
ЕГЭ по английскому: немного статистики
С каждым годом число участников ЕГЭ по английскому языку неуклонно растет. Например, в 2020 году экзамен сдавало 83 175 человек, в 2021 — 89 804, а в 2022 — уже 109 тысяч.
Вопрос в том, какие результаты получают участники экзамена. Средний балл в 2022 году составил 73,3. Лучше всего одиннадцатиклассники справляются с заданиями аудирования и чтения. Чуть хуже, но примерно одинаково(на уровне 70%) выпускники решили блоки Лексика и Грамматика и Письмо. Наиболее сложным разделом экзамена остается устная часть — средний процент ее выполнения около 65%:
Кстати, больше 90% учеников нашего образовательного центра сдают ЕГЭ на 80+. Это на 8-10 баллов выше среднего по стране!
Хотите оказаться среди этих счастливчиков и поступить в вуз мечты? Приходите к нам на курсы подготовке к ЕГЭ, и мы сделаем все, чтобы вы получили максимальный балл.
Структура ЕГЭ по английскому 2023
Экзамен состоит из двух частей: письменной и устной. По сути, это два отдельных экзамена (да, вы можете не пойти на устную часть, но я так делать не советую, ведьчасть Говорение может добавить до 20 баллов к результату).
В этом году длительность экзамена осталась прежней: 207 минут. 3 часа 10 минут идут на письменную часть и 17 минут — на устную.
Письменная часть
Письменная часть делится на четыре блока:
- «Аудирование»;
- «Чтение»;
- «Грамматика и лексика»;
- «Письменная речь».
В каждом блоке (кроме «Письменной речи») — три задания, которые идут по нарастанию уровня сложности от базового к повышенному и затем к высокому. Задания базового уровня проверяют знания языка на уровне А2, повышенного — B1, высокого — B2. В блоке «Письменная речь» два задания базового и высокого уровней сложности соответственно.
Устная часть
Устная часть состоит из 4 заданий, которые также идут по повышению сложности.
ЕГЭ по английскому языку вращается вокруг лексических и грамматических тем из кодификатора (его можно скачать здесь). Очень важно понимать, что задания не имеют привязки к конкретной лексической и грамматической теме. То есть задание 1 «Аудирования» необязательно будет по теме Hobby, и не факт, что в задании 19 вам нужно будет обязательно вставить какое-то время глагола.
Да, структура у ЕГЭ по английскому та еще. И анализ графика напиши, и разговоры послушай и пойми, и сложный текст прочитай, и на вопросы экзаменатора без единой грамматической ошибки ответь… Получить высокий балл по этому предмету не так-то просто: нужно запоминать все правила и изучать форматы заданий. А еще не забывать про практику! Как бы хорошо вы не знали язык в теории, спонтанно говорить на нем очень сложно.
На этих трех моментах — правила, формат и практика — я акцентирую большую часть внимания своих учеников. При подготовке к ЕГЭ по английскому мы занимаемся по проверенным учебникам, где вся теория сопровождается заданиями для тренировки. Мы изучаем критерии и разбираем письменную часть, чтобы знать, что можно писать на экзамене, а что — нельзя. И конечно же мы очень много говорим!
После такой подготовки мои ученики приходят на экзамен, ни капли не сомневаясь в своих силах и знаниях. И в итоге сдают ЕГЭ на 80+! Хотите так же? Записывайтесь на курсы подготовки к ЕГЭ 💪🤓
Изменения ЕГЭ по английскому 2023
Раньше каждый блок письменной части (Аудирование, Чтение, Грамматика и лексика, Письменная речь) стоил 20 баллов. То есть всего за письменную часть можно было получить 80 баллов, плюс 20 за устную — суммарно 100 без необходимости перевода первичных баллов во вторичные.
Теперь в ЕГЭ 2023 по английскому языку максимум 86 первичных баллов:
- Аудирование — 14 баллов
- Чтение — 14 баллов
- Лексика и Грамматика — 18 баллов
- Письмо — 20 баллов
- Устная часть — 20 баллов
Изменились правила подсчета баллов в 1 и 2 заданиях блоков Аудирование и Чтение. В двух заданиях блока Лексика и Грамматика теперь на один вопрос меньше.
Помимо этого, ФИПИ немного уточнил пункты плана во втором письменном задании (теперь это задания 38.1 и 38.2 на выбор — анализ визуальной информации) и скорректировали план ответа в четвертом устном задании. Обновилась также и нумерация некоторых заданий.
Задание 37 письменной части
В задании 37, где в 2021 году нужно было написать письмо своему другу по переписке, в 2022 появилась более современная установка, которая сохраняется и в 2023, — нужно написать имейл. Это сделали, чтобы задание было приближенным к реальной жизни. Даже если это изменение кажется несущественным, от него одни плюсы:
- ура, больше не нужно указывать дату и адрес, давать ссылку на предыдущие контакты;
- можно использовать разговорные грамматические формы типа gonna и wanna и даже аббревиатуры вроде ASAP.
Нет, это не сон, подробнее об этом можно почитать здесь. При этом не забывайте, что все еще необходимо соблюдать основные правила письменного общения и нормы вежливости.
Задание 38 письменной части
Более серьезные изменения в прошлом году претерпело задание 38 (по старой нумерации — 40), в рамках которого с 2009 по 2021 гг. одиннадцатиклассники писали эссе с элементами рассуждения «Мое мнение». С 2022 года это задание представляет собой письменное высказывание с элементами рассуждения на основе таблицы или диаграммы.
Если вы уже успели накрутить себя, что теперь придется описывать страшные-ужасные графики, прямо как в IELTS, то сразу говорю: нет, не придется. Нет, это не графики. Нет, это вообще не как в IELTS (можете поверить мне на слово: я из Вышки и писала миллион описаний графиков). Так что отставить панику!
Задание 38.1, ФИПИ, ЕГЭ по английскому 2023 
Задание 38.2, ФИПИ, ЕГЭ по английскому 2023
Это задание также встроено в определенную коммуникативную ситуацию:
- ученик выполняет проектную работу на указанную тему;
- он нашел статистические данные по теме;
- их надо прокомментировать и сравнить, выразив свое мнение;
- и привести свои рассуждения по теме проекта с обоснованием мнения.
Что не изменилось, так это возможность выбора. Ученикам по-прежнему предлагается два варианта задания. Выбрать можно любое, но я советую выбирать то, где вы сможете показать свой запас крутой лексики и грамматических конструкций во всей красе.
Однако все-таки у этого задания есть одно «но»: задание 38 в его настоящем виде — задание высокого уровня сложности, предназначенное для обучавшихся по программе углубленного уровня. То есть эксперты ФИПИ позиционируют его как дифференцирующее: ученики с уровнем А2 или В1 не должны иметь начальные навыки делового общения на иностранном языке (что включает в себя понимание таблиц и диаграмм). А вот те, кто претендует на уровень В2, уже должны. Только они и смогут справиться с этим заданием на высокий балл.
Задание 2 устной части
Для тех, у кого возникали трудности с вопросами, у меня хорошие новости! Начиная с прошлого года во втором задании устной части нужно задать не 5 вопросов, а 4. Соответственно, максимальный балл за это задание тоже 4.
Задание 3 устной части
Хорошие новости и для тех, кому не нравилось описывать картинку, — этого задания больше нет. Задание 3 с 2022 года представляет собой диалог-интервью. Ученику предлагается дать интервью на актуальную тему, развернуто ответив на пять вопросов. Для записи каждого ответа есть 40 секунд. Каждый из ответов оценивается по 0-1 баллов. Если дан развернутый ответ (две и более уместные фразы), нет существенных фонетических и лексико-грамматических погрешностей, то выставляется 1 балл. Максимальный балл за задание — 5.
Задание 4 устной части
Это задание высокого уровня сложности. Оно объединило в себе элементы описания и сравнения картинок, прибавив к ним элемент рассуждения. С 2022 участник экзамена находится в следующей коммуникативной ситуации: он вместе с другом выполняет проектную работу и нашел две фотографии по теме проекта, которые можно использовать как иллюстрации. Его задача состоит в том, чтобы записать голосовое сообщение (вау!) другу, представив две фотографии в рамках заданной проектной работы.
Как видите, это задание также постарались сделать более приближенным к реальной жизни.
После опыта ЕГЭ 2022 ФИПИ незначительно скорректировали пункты плана в этом задании, чтобы «голосовое» другу звучало более естественно и логично:
— сначала объяснить, почему именно эти картинки подходят к проекту,
— упомянуть 1-2 преимущества представленных на фото типов (типы шоппинга, отдыха и т.д.),
— дать 1-2 недостатка этих типов,
— выразить и объяснить своё мнение по теме проекта.
Особенности ЕГЭ 2023 по другим иностранным языкам
Английский — не единственный иностранный язык, по которому можно сдать ЕГЭ. Есть также ЕГЭ по немецкому, французскому, испанскому и китайскому.
Экзамены по всем языкам, кроме китайского, идентичны экзамену по английскому: от частей, блоков и заданий до максимального количества баллов за каждый блок, ровно как и общего.
Интереснее выглядит ЕГЭ по китайскому. Блоки «Аудирование» и «Чтение» точно такие же, как и в ЕГЭ по английскому, только вопросов поменьше. Совсем другой вид имеет блок «Грамматика и лексика»: в нем учитывается специфика языка, поэтому каждое задание — это отдельный вопрос.
Например, в блоке «Грамматика и лексика» в ЕГЭ по китайскому спрашивают, какое сочетание тонов соответствует сочетанию тонов в данном слове, какое числительное представлено в иероглифической записи и т.д.
Ребята, сдающие китайский, точно так же пишут имейл другу. А вот второе письменное задание у них значительно проще: не нужно анализировать таблицы и диаграммы, достаточно ответить на вопрос и привести три аргумента для своего мнения. В устной части нет задания на чтение текста, но остались вопросы и описание картинки из фотоальбома — как в старой версии ЕГЭ по английскому языку до 2022 года. Есть также голосовое сообщение другу для обсуждения картинок для школьного проекта — из новой версии ЕГЭ 2022 и 2023.
Советы по подготовке
В кодификаторе указаны лексические блоки и грамматические темы, которые должны быть освоены одиннадцатиклассниками, поэтому вам в первую очередь сюда.
Слова лучше учить не списком, а в контексте. Например, придумывать с ними свои предложения. Чтобы запомнить их, выполняйте упражнения на подстановку в контекст. Еще очень эффективно учить слова с помощью карточек. Самое главное: не забывайте использовать выученную лексику в заданиях письменного блока и устной части.
Перед тем, как начать осваивать грамматику:
- распечатайте список тем из кодификатора;
- отметьте, какие вы помните хорошо, в каких сомневаетесь и какие совсем не знаете.
После этого идите от простого к сложному: не стоит бросаться в пассивный залог, если у вас есть проблемы с настоящим временем.
На курсах подготовки к ЕГЭ по английскому в MAXIMUM Education я помогаю своим ученикам осваивать все грамматические и лексические темы в полном соответствии с кодификатором и рекомендациями ФИПИ. Наш Департамент исследований и разработки ежегодно готовит обновленные учебные пособия, так что я использую лучшие методики обучения. Так, я делюсь с учениками лайфхаками решения заданий, даю эффективные стратегии решения и детально объясняю формат и структуру экзамена. Записывайтесь на наши курсы — вас ждет много интересного и полезного!
И напоследок…
От английского нужно получать удовольствие, поэтому не превращайте подготовку в пытку. Любое взаимодействие с языком, даже вне подготовки к экзамену, будет полезно. Поэтому в свободное время смотреть сериалы на английском не возбраняется. А если еще и без субтитров (ну, или хотя бы не с русскими), то вообще красота! И слушайте музыку, конечно же 😉
До ЕГЭ по английскому языку осталось несколько месяцев. Структура экзамена почти не изменилась по сравнению с прошлым годом. Мы попросили методиста Skyeng Дарью Гребенюк описать типичные ошибки школьников на госэкзамене и посоветовать, как не «прогореть» на разных типах заданий.
К сожалению, просто хорошего знания языка на экзамене недостаточно. ЕГЭ — сложный формат с множеством уловок. Они направлены на проверку так называемых метанавыков — критического мышления, умения отделять важную информацию от второстепенной, удерживать внимание и помнить о задаче. Такие навыки нарабатываются не сразу, поэтому готовиться к экзаменам лучше начинать «еще вчера».
Самое простое, что может сделать школьник, чтобы перестать бояться экзамена, — записаться на курс подготовки к ЕГЭ в Skysmart и начать тренироваться. Преподаватель знает, за что снижаются баллы, способен провести по всем подводным камням и научить сдавать госэкзамены определенного формата. Первый урок — бесплатный: он нужен, чтобы определить текущий уровень подростка и подобрать подходящего педагога.
Запишите ребенка на вводный урок и начните готовиться
Произошла ошибка, попробуйте еще раз
Неверный код
Аудирование проверяет не только остроту восприятия (насколько школьник умеет отличать affect от effect или except от expect), но и умение понимать услышанное. Нужно прослушать три аудиофрагмента, сделать вывод, о чем в них говорилось, и ответить на несколько вопросов. По первому — сопоставить спикера и утверждение; по второму — отметить, «правда это или ложь»; по третьему — выбрать верные варианты ответа на вопросы.
В целом это проще, чем эссе. Но нужно быть предельно внимательными — при выборе вариантов ответа опираться не на отдельные слова, которые вы слышите в записи, а на смысл всего текста. Ученики делают следующие ошибки:
1. Ищут в аудиозаписи дословное совпадение с формулировкой ответа — и не находят
. В итоге пишут наугад или оставляют пустое место. На самом деле составители экзамена чаще всего предлагают в качестве правильного ответа синонимы, антонимы и перифразы (описательные выражения). Многим ученикам это непривычно, ведь в большинстве школьных тестов вопросы напрямую повторяли фразы из текста.
2. Ищут в аудиозаписи дословное совпадение с формулировкой ответа — и находят. Но это тоже может быть ошибкой. В аудиоролик может быть «зашито» слово-дистрактор — точь-в-точь как в тексте вопроса, но не подходящее по смыслу. Не стоит делать поспешные выводы, лучше всегда анализировать общую суть сказанного.
3. Выдают свою догадку за правду. Особенно сложным в блоке «Аудирование» остается второе задание, где нужно оценить высказывания на предмет соответствия услышанному. На выбор даются три варианта ответа: true, false, not stated. К сожалению, ученики часто полагаются на свой личный опыт, а не на конкретную аудиозапись.
Приведу наглядный пример: предположим, вы где-то слышали, что амурские тигры находятся на грани исчезновения. В тесте вы встречаете похожий вопрос. И, полагаясь на свои знания, вы отвечаете, что так и есть, тигры исчезают. Но если в прослушанном отрезке про это ничего не сказали, ответ «true» неверный. Правильный ответ: not stated.
Что делать. Учиться работать с информацией. Тренироваться в том, чтобы осмысливать позицию автора, отделять главное от второстепенного, выхватывать суть, а не отдельные слова. Смотреть как можно больше оригинальных фильмов и ютуб-роликов, читать summary (пересказы) художественной литературы, слушать радио и подкасты. Все это формирует навык языковой «догадки» и однозначно поможет на экзамене.
В разделе «Чтение» школьникам дается три задания: соотнести куски текста и тематические заголовки друг с другом; вставить в текст пропущенные слова; наконец, пройти тест из семи вопросов на понимание прочитанного. Вот ошибки учеников, которые стоит внести в стоп-список.
1. Подбирают заголовок лишь по совпадению отдельных слов
. А совсем не потому, что он подходит по смыслу ко всему отрывку. Во время чтения любого текста, не только экзаменационного, нужно прежде всего выхватывать и четко формулировать для себя ключевые идеи.
2. Зацикливаются на незнакомых словах и паникуют. Гораздо продуктивнее концентрироваться на самой задаче, чтобы не терять время. Но тут есть риск скатиться в другую крайность: поспешить при разборе длинного текста и в итоге пропустить важные детали. Очень важно выработать для себя комфортный темп чтения.
3. Не видят логики текста и связи между его частями. Сюда же относится неправильное понимание придаточных предложений — например, с предлогом because of и союзом because. Перед экзаменом стоит хорошенько повторить причинно следственные связи и то, с помощью каких предлогов и союзов они образуются.
4. Подбирают вариант ответа только по грамматической структуре, минуя смысл. Главный совет здесь, опять же, такой: учитывать общую идею и тематику текста.
5. Не знают устойчивых словосочетаний и фразовых глаголов. Например, to give up, to be fed up with. Такой лексики в экзамене много, и чтобы охватить при подготовке как можно более широкий пласт, можно для начала подписаться на email-курс по фразовым глаголам.
Что делать. Много тренироваться. Больше читать на английском языке — в первую очередь адаптированные издания (для экзамена это полезнее). Вот прекрасный гид по тому, как правильно выбрать книгу на английском и не забросить чтение.
В этом блоке нужно будет заполнять пропуски в предложениях, а еще — преобразовывать слова из одной формы в другую. Например, существительное believe превращать в unbelievable, а глагол make — в герундий making. На первый взгляд все просто, но многие школьники и здесь допускают небрежности.
, а в случае с Future Simple забывают will. Что уж говорить о более сложно конструируемых временах. Еще больше ошибок вызывает образование Passive Voice в Past Simple (ученики упускают was и were, выбирают неправильную форму глагола, следующего за модальным).
2. Не понимают функции и смыслы грамматических форм
. Например, в их работах встречаются are continue, is continue, continued, will be continue, will continued, continues, would continue и так далее.
. Что только не пишут вместо указательного местоимения these — this, that, their, thet, them, those, theese, there, thouse и так далее. С личными тоже беда: вместо us — they, we, then, our, ours; вместо him — his, himself, her.
4. Неверно образовывают порядковые числительные
. Вместо first откуда-то всплывают one, oner, onest, only, single.
. Вместо children выбирают childs, childrens, childhood, вместо women — womens, woman.
6. Смешивают в кучу сравнительные степени прилагательных
. Вместо, скажем, слова «best» ученики используют всевозможные формы прилагательного «хороший», существующие и несуществующие: the best, more good, very good, goodest, better, bettest, goodnest, goodness, goodly, gooded, kind, nice, nicer.
. Например, however, moreover и therefore путают с союзами although, whenever, while.
Что делать. Для того, чтобы снизить количество ошибок в заданиях из этого раздела, нужно быть очень внимательным. Сначала определить, какую часть речи нужно вставлять в пропуски (существительное, глагол, наречие или какую-то еще), а уже после этого переходить к преобразованию слова. Тщательно повторить все морфемы. Следить, чтобы итоговый вариант соответствовал предложению — не только в плане лексики и грамматики, но и по контексту.
Больше всего ошибок ученики допускают в письменных заданиях. В ЕГЭ нужно будет написать два сочинения — письмо личного характера и эссе. Оба пишутся по определенным правилам.
Ошибки в письме чаще всего связаны с тем, что ученики не соблюдают правила оформления письменного высказывания — например, так называемую последовательность реквизитов. Будьте внимательны и проследите, чтобы ваше письмо содержало: дату, приветствие, абзац с ответом на вопрос, абзац с вашими вопросами, заключение и подпись.
Еще ученики могут превышать нужное количество слов, которое строго регламентировано (или, наоборот, не добирать). Ученик не всегда понимает, как считаются слова, поэтому вот небольшая шпаргалка, которая поможет избежать ошибок. Что считается за одно слово:
— вспомогательные глаголы, предлоги, артикли, частицы;
— слова с «прилипшими» к ним сокращениями (I’m, she’s, can’t, mother’s);
— числительные, выраженные цифрами (5, 25, 102 456);
— числительные, записанные буквами (ten, eleven, forty);
— числительные с обозначением процентов (25%, 100%);
— сложные слова, такие как good-looking, well-bred, English-speaking;
— сокращения (USA, e-mail, TV).
Эссе — более серьезное задание. После экзаменов расстроенные родители часто демонстрируют высокохудожественные рассказы своих детей, в которых есть все: сложная лексика, красивые обороты, нетривиальный подход к решению задачи. Почему даже в этом случае ученики могут получить низкую оценку?
1. Не соблюдают структуру. Экзаменационное эссе — это пять абзацев, каждый из которых играет свою роль. Первый абзац обозначает проблему. Во втором звучит аргументированная позиция ученика, его взгляд на эту проблему. Третий абзац показывает, что существует и альтернативная точка зрения. Приводятся аргументы в ее пользу. В четвертом ученик озвучивает контраргументы, не соглашается с оппонентами. Пятый абзац — заключительный. В нем ученик резюмирует сказанное и еще раз озвучивает свою позицию, только другими словами.
Тут важно владеть лексикой, которая позволит гармонично переходить от одного абзаца к другому: in my opinion (по моему мнению), however (тем не менее), in conclusion (в заключение) и так далее.
2. Неверно расставляют приоритеты. В этом году ученики на экзамене смогут выбрать одну из двух предложенных тем. Многие делают ставку на свой словарный запас, полагая, что если выберут тему посложнее, то оценку получат повыше. Это не так: выбор темы вообще никак не оценивается. Даже если школьник напишет сложнейшее по лексике сочинение о проблемах современной науки, а его сосед — простенькое эссе о выборе профессии, оценивать работы будут по одним и тем же критериям, первый из которых — решение коммуникативной задачи.
3. Пишут зазубренные топики вместо эссе (где более 30% лексики — плагиат). Это самая грустная ловушка, в которую попадаются ученики. В школе они заучивают наизусть десятки устных топиков на самые разные темы. Казалось бы, почему не использовать свои знания в письменном экзамене? А вот почему: если эссе совпадает с опубликованным где-то текстом, школьник получит ноль баллов по тому же критерию «Решение коммуникативной задачи». В общем, учить живой язык гораздо важнее, чем зазубривать главы учебника.
4. Используют недопустимые слова и сокращения. С 2018 года в эссе не рекомендуется использовать сокращения don’t, can’t и подобные. За их использование эксперт может снять баллы. Также с 2018 года выражение «let’s» отнесено к разговорной лексике и его тоже лучше избегать (let us и let me при этом все еще считается нейтральным стилем). Другие стилистические нарушения — это разговорная лексика (folks вместо people), краткие глагольные формы I’m, he’s, риторические вопросы.
Да, ученики часто используют риторические вопросы в качестве контраргумента к альтернативной позиции: разве можно убивать амурских тигров? Неужели справедливо, что дельфины томятся в неволе? Нужно помнить, что такие конструкции сами по себе никак не раскрывают ваше отношение к проблеме и за них вам точно снизят балл.
Что делать. Считать количество слов, всегда проверять структуру и наличие вводных слов. Следить за стилистикой. Тренироваться до самого экзамена, брать противоречивые высказывания из англоязычных СМИ и рассуждать про них в форме эссе, чтобы было не так скучно. Оттуда можно почерпнуть и хорошую актуальную лексику. Ученикам Skysmart задают эссе как раз на самые злободневные темы, они пишут их на интерактивной платформе и потом получают фидбек (не от компьютера, конечно, а от преподавателя).
Нет, ученику не придется поддерживать диалог с живым экзаменатором: все автоматизировано, как и в письменной части. Школьник сядет перед компьютером и будет говорить в гарнитуру, его речь запишут и потом проверят.
В первом задании нужно будет прочитать небольшой отрывок. Как правило, он не вызывает особенных сложностей. Ученику даже простят некоторые ошибки произношения, но только не в тех случаях, когда они могут исказить смысл слов, например: mind — mine, through — though, heat — hid, food — foot.
Сложности возникают обычно со вторым заданием, где надо задать пять вопросов к предложенной картинке. Например, ученик начинает описывать картинку или пытается составить монолог вместо того, чтобы, собственно, спрашивать. Или пытается спросить вовсе не то, что ему нужно. Вот еще несколько вещей, которые школьники делают неправильно:
– путают порядок слов, когда задают вопрос;
– начинают вопрос с «What about…?» (Как насчет…?) или утвердительного предложения «Tell me about…» («Расскажите о…»). Все-таки требуется более «классическое» построение вопроса;
– используют глагол в неправильной видовременной форме;
– совсем не следят за интонацией. И вопрос, и утверждение у них звучат примерно одинаково.
В третьем задании нужно выбрать одну из трех фотографий и описать ее по четкому плану. Плохо, если ученики не используют обороты in the foreground, in the background, on the left — они здесь, наоборот, очень к месту. Еще школьники нередко «скатываются» на заученные описания и топики. Поверьте, у проверяющих острая аллергия на «London is the capital of Great Britain», лучше говорить максимально своими словами (только о структурности не забывать).
В четвертом задании нужно будет сравнить две картинки. Главное правило — не отступать от структуры: вступление, рассказ о сходствах, различиях и чувствах, которые вызывает каждая фотография. Заключение тоже обязательно.
Что делать. Как можно больше говорить на английском с учителем, друзьями, иностранцами, чтобы избавляться от пауз и учиться структурно выражать мысли. Педагоги Skysmart за очень небольшой период добиваются того, что ученик говорит на уроке больше 60% времени (значит, получится и у вас).
Наконец, общий совет для выполнения всех упражнений: внимательно читать, как сформулирована задача. Не домысливать, не делать что-то сверх задачи (за это точно не прибавят баллы!) и не интерпретировать задание по-своему. А главное — решать побольше пробных вариантов и ставить рядом таймер, чтобы научиться грамотно распределять время на самом экзамене. Удачи!