Экзамен огэ по литературе является для выпускников

Что такое ОГЭ по литературе

Основной государственный экзамен по литературе – это экзамен, который выпускники 9 класса сдают по выбору. Всего в 9 классе выпускников ждет 4 экзамена. Два обязательных – математика и русский язык. И два предмета нужно сдавать по выбору. Литература может быть одним из выбранных предметов.

На написание ОГЭ по литературе отводится 3 часа 55 минут.

Работа состоит из двух частей.

В первой части можно выбрать один из двух вариантов (то есть не надо писать ответы на все два варианта, нужно работать только с одним):

— вариант 1, задания 1.1.1, 1.1.2 и 1.1.3

Это проза, эпос, лиро-эпос или драма. Другими словами – вы получаете отрывок из романа или повести, романа в стихах, большой поэмы или пьесы.

ИЛИ

— вариант 2, задания 1.2.1, 1.2.2 и 1.2.3

Это лирика, небольшие стихотворения.

Например, если ты любишь поэзию, знаешь больше количество стихотворений из программы ОГЭ, умеешь анализировать поэзию и отвечать на вопросы ОГЭ – можешь выбрать задания варианта 2, лирика. Однако ты не можешь взять одно задания из первого варианта, а два из второго. Или один вариант, или другой!

Вторая часть экзамена – это большое сочинение, объемом не меньше 200 слов. Примеры тем:

2.1. В чём схожи и в чём различны, с Вашей точки зрения, натуры Хлестакова и Чичикова? (По произведениям Н.В. Гоголя «Ревизор» и «Мёртвые души»).

2.2. Против чего протестует Чацкий? (По комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»).

2.3. Согласны ли Вы с мнением В.Г. Белинского, назвавшего Евгения Онегина «эгоистом поневоле»? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»).

2.4. Как в лирике одного из отечественных поэтов второй половины ХХ – начала XXI в. раскрывается тема любви? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору).

2.5. Какие сюжеты из произведений отечественной и зарубежной литературы являются для Вас актуальными и почему? (На основе анализа одного-двух произведений).

Разобраться со структурой ОГЭ по литературе поможет эта схема:

Разберем структуру демонстрационного варианта ОГЭ по литературе.

Например, мы выбрали вариант 1 и получили отрывок из прозы – в данном случае из поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души». Читаем отрывок.

Дальше мы видим два вопроса к этому отрывку – 1.1.1 «Какие свойства натуры Чичикова проявились в его внутреннем монологе?» и 1.1.2 «С какой целью автор в своих размышлениях упоминает о двадцатилетнем юноше?»

Объем ответа – 3-5 предложений. Обратите внимание, что это письменный ответ, а не сочинение. Не нужно писать вступление и заключение. Сразу отвечайте на поставленный вопрос.

При этом ответ должен быть дан с опорой не только на данный отрывок, а на всю книгу. Нужно также помнить о тематике и проблематике всего произведения. То есть, к примеру, в ответе на первый вопрос мы должны вспомнить, какие качества характера Чичиков проявил на во всей поэме, как он себя показал, как к нему относится автор.

При ответе на второй вопрос большим плюсом будет использование терминов из теории литературы. В ответе на вопрос 1.1.2 мы напишем, что автор упоминает о двадцатилетнем юноше, чтобы противопоставить его Чичикову. Гоголь использует прием антитезы.

Задание 1.1.3 звучит так: «Сопоставьте фрагменты поэмы Н.В. Гоголя «Мёртвые души» и комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль». В чём Скотинин похож на Чичикова, задумавшегося о «молоденькой̆ незнакомке»?» И далее дается отрывок.

Задача выпускника – сравнить два отрывка. Потом надо найти, что общего в них. Нужно подумать, в чем сходство Скотинина и Чичикова. Для этого в тексте отрывков есть слова, характеризующие отношение героев к девушкам.

У Гоголя это: «Вот пусть-ка только за неё примутся теперь маменьки и тётушки. В один год так её наполнят всяким бабьём, что сам родной отец не узнает. Откуда возьмётся и надутость, и чопорность, станет ворочаться по вытверженным наставлениям, станет ломать голову и придумывать, с кем, и как, и сколько нужно говорить, как на кого смотреть, всякую минуту будет бояться, чтобы не сказать больше, чем нужно, запутается наконец сама, и кончится тем, что станет наконец врать всю жизнь, и выйдет просто чёрт знает что!»

У Фонвизина: «Г-жа Простакова. Неужели тебе эта девчонка так понравилась?

Скотинин. Нет, мне нравится не девчонка.


Простаков. Так по соседству её деревеньки?

Скотинин. И не деревеньки, а то, что в деревеньках-то её водится и до чего моя смертная охота.

Г-жа Простакова. До чего же, братец?
Скотинин. Люблю свиней, сестрица, а у нас в околотке такие крупные свиньи, что нет из них ни одной, которая, став на задние ноги, не была бы выше каждого из нас целой головою».

Сравним два отрывка и легко сделаем вывод, что оба героя не влюблены. Они относятся к браку расчетливо и холодно.

Аналогичным образом работаем и со вторым вариантом (задания 1.2.1. 1.2.2 и 1.2.3). Только здесь будут стихотворения.

А теперь рассмотрим «Часть 2». На выбор предлагается пять тем. Нужно выбрать одну и написать по этой теме сочинение. Это традиционное сочинение по литературе, в котором должно быть:

— вступление

— основная часть

— заключение

При этом не забывайте, что главное – ответить максимально полно на вопрос. Вспомните все эпизоды, нужные для раскрытия темы. Не пишите того, что к делу не относится. Помните, что главное – это содержание работы, а не объем (но вы должны написать не меньшее 200 слов).

Итак, всего в ОГЭ по литературе нужно выполнить 4 задания. Первые три – это развернутые ответы на вопрос. Последнее задание – сочинение.

Автор статьи Анна Беляева

В итоговой работе три уровня сложности:

• Базовый уровень. 3 задания, доступный максимум за каждое — 6 баллов, отводится 20 минут.
• Повышенный уровень. 1 задача, высшая оценка — 8, на выполнение 60 минут.
• Высокий уровень. 1 задача, максимальная оценка — 13, на написание 115 минут.

Основные критерии при проверке всех заданий: соответствие темы заданному вопросу, опора на авторскую позицию и текст (желательно с использованием терминов), отсутствие речевых и грамматических ошибок. Важно продемонстрировать умение провести анализ текста, подкрепленный терминами, знанием проблематики, системы образов.

База. Написать 3-5 предложений связного текста; важно показать знание и понимание приведенного фрагмента. Связное рассуждение о проблематике, герое, образах лирики.

Повышенный. Написать 5-8 связных предложений, в которых убедительно сопоставляются два произведения, объединенных одной темой или мотивом. Убедительно сделать анализ в требуемом направлении, дать сравнительную характеристику.

Высокий. Сочинение объемом от 200 слов. Дать точный и глубокий ответ на заданный вопрос, доказать свои суждения текстом произведения, включить термины для анализа, выстроить логично свою работу и избегать речевых ошибок.

Если экзаменатор при оценивании отмечает, что ответ не соответствует теме на любом уровне сложности, то он выставляет 0 баллов, дальнейшая проверка этой части не ведется. Отсутствие грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок дает дополнительные 6 баллов к общему числу. В отличие от ЕГЭ, в 9 классе разрешено пользоваться орфографическими словарями, текстами произведений, сборниками лирики. Список допустимых справочников рекомендуем уточнять в год тестирования.

Как устроен ОГЭ по литературе

В итоговый экзамен по литературе после 9 класса входит 2 части. В 1 выпускников ждет работа с текстом, а во 2 необходимо написать сочинение. Минимальный объем — 200 слов.

В 1 часть входят 3 задания. В первых 2 нужно прочитать приведенный отрывок текста и ответить на вопросы, уложившись в 3−5 предложений. Хорошим ответом считается тот, в котором имеется от 3 до 5 связных предложений. В 3 задании нужно сравнить отрывки 2 произведений и дать ответ на 5−8 предложений.

2 часть предполагает написание сочинения с минимальным объемом в 200 слов. Будут предложены 4 темы на выбор. Количество слов является обязательным условием. Меньше указанного объема писать нежелательно.

Баллы распределяются следующим образом: часть № 1: задание 1−2 — 6 баллов, задание 3 — 8 баллов; часть № 2 — 13 баллов. Максимальное количество баллов за экзамен — 33.

Изменения в экзамене в 2022

ОГЭ в последние несколько лет был практически отменен. Так, в 2020 г. выпускники вообще не сдавали экзамены. В 2021 г. были только обязательные предметы. В 2022 г. выпускники начнут сдавать ОГЭ в полном объеме, как это было до пандемии.

Основной день проведения экзамена по литературе — 27 апреля 2022 г. (понедельник). Резервный день — 13 мая 2022 г. (среда). Даты основного периода пока неизвестны. Из-за неблагоприятной эпидемиологической ситуации руководство дает возможность учебным заведениям самостоятельно выбрать даты проведения ОГЭ по литературе и иным предметам. Осенние пересдачи пройдут, как и ранее, в начале сентября.
План подготовки

Прежде чем взяться за подготовку к экзамену, нужно наметить план:

1. Изучить правила приема. ФИПИ устанавливает минимальные первичные баллы по экзамену для поступления в профильные классы. Это всего лишь рекомендательный характер, однако баллы могут быть использованы в отборе, если желающих будет слишком много. Во время поступления в колледж учитывается средний балл аттестата и количество баллов, набранных за экзамен.
2. Ознакомиться с критерием оценок. Подробная информация находится на официальном сайте ФИПИ. Рекомендуется порешать демоверсию, чтобы понять свой уровень знаний.
3. Выбрать способ подготовки.
4. Составить расписание. Нужно спланировать подготовку так, чтобы к апрелю успеть все выучить и повторить.
5. Использовать различные подходы к подготовке. Сдавая литературу, нужно, прежде всего, тренироваться писать эссе, стараться разобраться в сути явления, чтобы объяснить термины своими словами и повышать эрудицию.

Основные темы для изучения

В основные темы для изучения входят:

1. Главные теоретико-литературные понятия.
2. Понятия из русского фольклора.
3. Понятия из древнерусской литературы.
4. Понятия из русской литературы 18 века. Произведения следующих авторов: Ломоносов, Фонвизин, Державин, Карамзин.
5. Понятия из русской литературы первой половины 19 века. Произведения следующих авторов: Крылов, Жуковский, Грибоедов, Пушкин, Лермонтов, Гоголь.
6. Понятия из русской литературы второй половины 19 века. Произведения Островского, Тургенева, Тютчева, Фета, Некрасова, Салтыкова-Щедрина, Достоевского, Толстого, Чехова.
7. Понятия из русской литературы 20-начала 21 века. Произведения Бунина, Блока, Маяковского, Есенина, Шолохова, Твардовского, Шукшина, Солженицына.
8. Проза второй половины 20-го века.
9. Поэзия второй половины 20-го века. Авторы: Бродский, Вознесенский, Высоцкий, Евтушенко, Окуджава, Рубцов.

10. Зарубежная литература. Авторы: Гомер, Шекспир, Мольер, Гёте.

Особенности проведения экзамена

Главная задача в ОГЭ по литературе — это прочтение всех произведений и умение логически мыслить и анализировать сюжет. Экзамен по литературе творческий, но свободно рассуждать нежелательно. Есть определенный критерий оценивания работ.

Существуют фразы-клише, которые помогут на экзамене. Они имеются в открытом доступе в интернете. Важно использовать в ответе термины. Они указывают на эрудированного и начитанного человека, который хорошо разбирается в теме

Что касается произведений, то здесь есть сложности: некоторые из них не называются, а указываются только авторы. Залог успеха в этом случае — изучение максимального количества произведений. Запомнить все сложно, поэтому стоит вести дневник, в котором записывать автора, название произведения, краткий сюжет, описание героев, проблематику и так далее.

Неважно, как выпускник будет решать задания: в разнобой или по порядку. Главное, чтобы было удобно отвечать на вопросы. Однако многие рекомендуют все задания выполнять по порядку. Так выпускник не сможет запутаться или забыть о каком-то вопросе.
Особенности написания сочинения

Сочинение — это цельное и логически выстроенное повествование, которое подводит к определенным выводам. В него входит 4 блока:

1. Вступление. Вводная часть, в которой дается основная информация.
2. Постановка проблемы. Вступление перетекает в детальное описание проблематики произведения.
3. Выражение позиции автора и собственного мнения. В описании позиции важно привести как можно больше аргументов, опираться на мнение автора и литературных критиков, использовать цитаты и так далее.
4. Вывод. В заключительной части нужно подвести читателя к умозаключению, ответить на вопрос, который был поставлен в начале сочинения.

Можно ли подготовиться самостоятельно

Многие выпускники хотят самостоятельно готовиться к экзамену по литературе. На это есть несколько причин, начиная от желания сделать все самому и заканчивая нехваткой денег на дополнительные занятия со специалистом. Прежде чем дать ответ на вопрос, стоит разобраться во всех способах подготовки:

ОГЭ по литературе — это творческий экзамен. Несмотря на это, полет фантазии здесь неуместен. Важно показать, что выпускник умеет анализировать и выражать свое мнение, четко и грамотно излагает мысли. Всему этому учат в университете «Синергия». Здесь каждый получает индивидуальный подход. Преподаватели не спешат изучать тему, а задерживаются на непонятных моментах до тех пор, пока выпускник в этом не разберется. Подготовка со специалистами помогает лучше усвоить материал и разобраться в предмете.

Выпускники 9-х классов, планирующие в будущем получить высшее образование по направлениям лингвистика, филология, философия или журналистика, в качестве экзамена по выбору в 2023 году будут сдавать ОГЭ по литературе. Предлагаем детально разобрать особенности КИМов, что бы понять, будут ли какие-то изменения в структуре и формулировке заданий, а также узнать, какой будет дата проведения экзамена и возможна ли подготовка к литературе «с нуля» за один год.

Особенности ОГЭ по литературе

На самом деле литературу на ОГЭ выпускники, заканчивающие 9 класс, выбирают достаточно редко, и 2023 год в этом плане не принесет сюрпризов. В прошлом сезоне предмет сдавали всего 35 000 из 701 000 участников Основного Государственного Экзамена.

Такой выбор обусловлен рядом факторов:

1. современные дети не любят читать, а читать для сдачи этого экзамена необходимо действительно много;
2. КИМы по предмету имеют особенность – в них абсолютно отсутствуют тестовые задания с готовыми вариантами ответов;
3. основное задание по литературе – сочинение, чего и боятся большинство девятиклассников.

Значит ли это, что в 2023 году будет сложно сдать ОГЭ по литературе? Вовсе нет, если вы сделали свой выбор осознанно и готовы приложить усилия для достижения высоких результатов. Экзамен однозначно стоит сдавать, если вы любите читать, в полном объеме знакомились с произведениями школьной программы, успешно пишите сочинения и вообще, хотите в дальнейшем развиваться именно в этом направлении с перспективой сдачи ЕГЭ по литературе после 11 класса.

Даты проведения

Всем, кто заканчивает 9 класс стоит знать, что ГИА-9 в 2023 году будут проходить в три этапа:

• досрочный (21.04.23 – 16.05.23);
• основной (24.05.23 – 01.07.23);
• осенний (04.09.23 – 15.09.23).

В календаре ГИА-2023 указаны такие даты для сдачи ОГЭ по литературе:

Структура КИМов

Подготовка к сдаче ОГЭ по литературе всегда начинается с ознакомления с основной документацией, и хотя в 2023 году экзамен не затронут изменения, рекомендуем скачать на сайте ФИПИ кодификатор и спецификации для детального ознакомления.

Если по каким-либо причинам работа с архивами и файлами формата pdf для вас недоступна, мы детально расскажем о содержании КИМов и требованиях, которым должна соответствовать экзаменационная работа.

Важно! В 2023 году на ОГЭ по литературе будет предложено всего 5 заданий, но серди них вы не найдете тесты с ответами, как в других предметах. Все задания потребуют исключительно развернутых ответов в той или иной форме. Облегчает ситуацию только вариативность 4 из 5 вопросов.

На выполнение работы регламентом ОГЭ отводится 235 минут, из которых 120 мин. рекомендовано выделить на выполнение первой части, а оставшееся время – на сочинение.

Давайте разберем каждое задание на примерах, которые предлагает нам демоверсия 2023 года.

Задание №1 (анализ фрагмента произведения)

В демонстрационном варианте предложен фрагмент произведения А. С. Пушкина «Капитанская дочка», прочитав которое необходимо выполнить одно из двух заданий:

Как видите, уже в самом вопросе указан объем ответа – это 3-5 предложений.

Задание №2 (выбор фрагмента с аргументацией)

Второй экзаменационный вопрос тоже вариативный и предоставляет экзаменуемому возможность выбора фрагмента для анализа из ранее анализируемого произведения.

Для выполнения данного задания можно будет воспользоваться полным текстом произведения – книга должна быть предоставлена организаторами.

Объем ответа также ограничен 3-5 предложениями.

Задание №3 (анализ стихотворения, басни или баллады)

В демоверсии для проработки предложено стихотворение А. Н. Некрасова «Внимая ужасам войны…», но предложены два разных направления анализа.

Обратите внимание! В ходе анализа предложенного литературного материала важно не исказить авторскую позицию.

Объем ответа – 3-5 предложений.

Задание №4 (сравнение двух произведений)

Это единственный вопрос, в котором не будет реализован принцип вариативности. В демонстрационной версии КИМа он звучит следующим образом:

Текст одного стихотворения приведен в КИМе, содержание второго экзаменуемый должен знать, или найти среди дополнительных материалов, предоставляемых организаторами экзамена. Стоит зразу сказать, что первый вариант предпочтительнее, так как на поиск текста будет потрачено драгоценное время.

Задание №5 (сочинение)

Вторая часть содержит только одно задание – сочинение на одну из пяти предложенных в КИМе тем. Вопрос в демоверсии 2023 года выглядит так:

Как видите, все 5 тем достаточно разные, что позволяет девятикласснику выбрать наиболее близкую и понятную ему тематику. В самом задании содержатся основные требования к сочинению:

• объем не менее 150 слов (рекомендовано 200 и более);
• полное раскрытие темы;
• аргументация с опорой на литературный материал;
• привлечение теоретико-литературных понятий;
• композиционная целостность и логичность изложения;
• соблюдение норм письменной речи (тут как раз пригодятся правила, которые учат на обязательный предмет ОГЭ – русский язык).

Также смотрите полный разбор демонстрационного варианта 2023 года:

Оценивание

ОГЭ по литературе оценивается в 2023 году максимум в 45 ПБ (первичных баллов), из которых заканчивающий 9 класс выпускник может набрать 26 ПБ за выполнение I части,13 ПБ – за сочинение и еще 6 ПБ – за грамотность по итогу проверки всей работы.

Баллы за отдельные задания КИМа будут такими:

Изменение принципов оценки сочинения не произойдет, как и в прошлом сезоне, вторая часть КИМа (вопрос №5) эксперты будут оценивать по таким пяти критериям:

Завершив проверку работы, эксперты суммируют баллы и переводят в школьную оценку по таблице соответствия, разработанной Рособрнадзором:

Подготовка

Часто школьники интересуются, можно ли подготовиться к ОГЭ по литературе за 9 класс и стоит ли планировать сдавать предмет в 2023 году, если учебный год уже стартовал, а ты еще не начал подготовку?

Литература – предмет, который на ОГЭ и ЕГЭ не выбирают случайно. Как правило, его сдают те, кто с увлечением читает, без труда пишет сочинения и интересуется данным направлением на протяжении определенного периода. Если это про вас, значит подготовка не будет крайне тяжелой, ведь достаточно много произведений, которые вошли в перечень ФИПИ, были изучены на уроках и прочитаны ранее. Их будет достаточно просто освежить в памяти. Если вы уже имеете опыт работы с произведениями, чтения с параллельным составлением читательского дневника, конспектированием основных моментов и важных фактов, то и проработка оставшихся произведений не вызовет затруднений. Главное – составить график подготовки и неукоснительно следовать ему, прочитывая ежедневно запланированное количество страниц.

Что именно читать для ОГЭ по литературе, что бы в 2023 году получить наивысший балл, подскажет список произведений ФИПИ, в котором перечислена вся литература, с которой должен ознакомиться выпускник.

Рекомендуем ознакомиться со всеми произведениями, скачав полный перечень книг, рекомендованных к прочтению на сайте fipi.ru. Если же по каким-то причинам, все прочитать не удается, вот рекомендованный минимум от репетиторов:

Параллельно прочтению стоит прорабатывать тренировочный материал из открытой базы ФИПИ. Также полезным будет печатное пособие для подготовки к ОГЭ с возможными заданиями к 1-й части.

Подробнее о том, как практиковаться в написании сочинений, смотрите в этом видео:

Читайте также:

• ОГЭ по физике в 2023 году
• ОГЭ по географии в 2023 году
• ОГЭ по английскому языку в 2023 году

ОГЭ по литературе считается одним из самых сложных предметов для девятиклассников. Ребята редко выбирают эту дисциплину для сдачи – по статистике не более трех процентов учеников готовы проверить свои знания. И это вполне объяснимо. 

Дело в том, что обычно все ОГЭ состоят из двух частей, где первая включает в себя тесты, а вторая — это несколько вопросов с развернутым ответом или подробным решением. ОГЭ по литературе имеют другую структуру – практически на каждый вопрос нужно отвечать развернуто и аргументировано. Это и делает экзамен сложным, ведь чтобы справиться со всеми заданиями потребуется прочитать и проанализировать немало произведений.

К тому же формат ОГЭ в данном случае направлен на то, чтобы не только проверить теоретические знания учеников, но и оценить их способности выражать собственное мнение и отношение к автору и произведению. Несмотря на сложность испытания, его нужно будет пройти всем, кто планирует в дальнейшем связать свою жизнь с филологией.

Весь экзамен по литературе в 2023 году состоит из сочинений. Да, именно через короткие и длинные сочинения ребенок должен будет показать все свои навыки и знания. Итак, всего есть две части, как правило, первая легче, а вторая – сложнее.

Если в первом блоке потребуется написать четыре небольших по объему сочинения, то второй требует написать объемный текст и полностью раскрыть заданную тему. Можно сделать вывод, что абсолютно все задания нужно будет выполнять кропотливо и подробно. 

Давайте подробнее разберем предложенные ученикам вопросы. Первые несколько заданий направлены на то, чтобы проверить знания конкретных произведений и способность ученика грамотно и ясно анализировать происходящее в них. Также есть задание, где потребуется сделать все то же самое, но с упором на особенности стихотворений. Последний вопрос оценивается «дороже», но и относят его к более сложному уровню.

Что касается второй части, то ребятам дают пять обширных тем на выбор, из которых нужно выбрать одну и написать объемное и развернутое сочинение. Здесь потребуется умение работать со средствами выразительности, композицией, жанрами. Также ребенку нужно будет правильно указать главную идею и тему произведения, проанализировать его и дать свою собственную оценку происходящему.

Баллы в ОГЭ по литературе 2023

Количество баллов, которое набрал ученик после сдачи ОГЭ по всем предметам, потом переводят в оценки. Это необходимо, чтобы выставить их в аттестат – его получают все ребята по окончанию девятого класса. Важно пройти это испытание с достоинством, потому что ниже минимального порога «удовлетворительно», оценку не выставляют в аттестат и экзамен не засчитывают за сданный. Поэтому стоит заранее познакомиться с критериями оценивания и другими нюансами проведения ОГЭ. 

Всю подробную информацию любой желающий, будь-то ученик девятого класса или его родители, может найти на официальном сайте ФИПИ. Там размещены все подробности экзаменов, в том числе и пробная демоверсия.

По данным прошлого года баллы переводятся в оценки следующим образом:

• 0-15 баллов считается за «2»;
• 16-26 – оценивается как «удовлетворительно» и считается, что экзамен пройден;
• за 27-36 баллов ученик получит «4»;
• 37-42 баллов принято считать за «отлично».

Стоит указать, что максимальное количество баллов за ОГЭ по литературе составляет 42.

Изменения в ОГЭ по литературе 2023

На официальном сайте ФИПИ можно узнать не только перевод баллов в оценки. Также там есть подробная информация о введенных изменениях в этом году. Есть предметы, которые не подверглись изменениям в 2023 году, но литература – не в их числе. Поэтому, прежде чем приступать к подготовке, необходимо подробно изучить структуру экзамена, входящие в него темы и ряд других важнейших нюансов.

Вот основные изменения  ОГЭ по литературе:

1. Инструкции к заданиям стали более точными. Например, большое сочинение, которое входит во вторую и самую сложную часть экзамена получило больше уточнений.
2. Были введены поправки в области оценивания. А именно это касается грамотности. Например, в сочинении из второго блока экзаменационной работы все также будут оценивать грамотность.
3. Общее число баллов, которое могут получить ребята за весь экзамен, сократилось, учитывая новые критерии оценивания всей работы. Теперь максимально можно заработать 42 первичных балла. Для сравнения в прошлом году этот параметр доходил до 45.

Кроме нововведений каждому ученику также стоит учесть и другие неоспоримые правила при сдаче ОГЭ. Например, школьнику нельзя приносить с собой на экзамен никакие материалы – конспекты, брошюры, тесты лучше оставить дома и вовсе не брать с собой. Однако есть и приятный бонус – можно взять с собой полную версию произведений, в том числе и на электронном носителе. Однако важно, чтобы на техническом устройстве не был подключен интернет. 

Как эффективно подготовиться к ОГЭ по литературе

Литература – особый предмет, который требует немного другой подготовки, чем, например, математика или география. Ребенку потребуется не только прочесть в полном объеме все произведения, изучить дополнительные материалы с их анализом, но потренироваться писать сочинения.

При сдаче ОГЭ очень важно грамотно излагать свои мысли, уметь аргументировать свою точку зрения, правильно отвечать на поставленный вопрос, уметь раскрыть тему в своем произведении, показать навыки в применении литературных приемов, использовать понятия, относящиеся к теме. Также учитывается и разборчивость почерка. Сочинения могут быть написаны хорошо, но баллы снизят, если ученик неправильно понял вопрос, привел недостаточно аргументов или допустил лексические или грамматические ошибки. За недостаточное или избыточное количество предложений баллы также снимают.

Заработать максимальный балл по литературе не так уж и просто. Но это возможно, если подойти к подготовке ответственно. В этом поможет обучающий центр «Талантум». 

Ребята проходят подготовку к экзамену в небольших группах, которые были сформированы на основе проведенных тестов. Каждый ученик получает максимальное количество внимания от педагогов, а также обеспечивается индивидуальный подход. 

Педагогический состав включает в себя только тех преподавателей, которые способны качественно и эффективно подготовить любого девятиклассника к ОГЭ. Тщательно подобранные методики обучения позволяют ребятам проще и быстрее запомнить большой объем информации. Подготовка в «Талантум» проходит в комфортной атмосфере среди целеустремленных детей.

Законодательство об особенностях проведения ОГЭ

Особенности проведения ОГЭ по некоторым предметам, в частности, по русскому языку, иностранным языкам, химии, физике, информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ), литературе регламентируются:

• Приложением 12 к Письму Рособрнадзора от 27.12.2017 № 10-870 «Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2018 году» (ред. от 26.04.2018).

Основной государственный экзамен (ОГЭ)

Основной государственный экзамен (ОГЭ) – обязательное итоговое испытание для выпускников 9-го класса.

ОГЭ представляет собой:

• форму организации экзаменов с использованием заданий стандартизированной формы,

• выполнение которых позволяет установить уровень освоения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО).

Для проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9-х классов (ГИА 9):

• на территории РФ и за ее пределами предусматривается единое расписание экзаменов:

  • ГИА 9 начинается не ранее 25 мая текущего года;

  • обучающиеся, не имеющие возможности по уважительным причинам, подтвержденным документально, пройти ГИА 9 в основные сроки, вправе принять участие в ГИА 9 досрочно — не ранее 20 апреля;

• по каждому учебному предмету устанавливается продолжительность проведения экзаменов.

Контрольные измерительные материалы для проведения ОГЭ (КИМ ОГЭ)

Контрольные измерительные материалы для проведения ОГЭ (КИМ ОГЭ) формируются с помощью открытого банка заданий и специализированного программного обеспечения, размещенных на сайте ФИПИ (fipi.ru).

До начала экзамена организаторы проводят инструктаж, после проведения которого участникам выдают листы (бланки) для записи ответов. По указанию организаторов участники ОГЭ заполняют регистрационные поля экзаменационной работы.

Организаторы проверяют правильность заполнения обучающимися регистрационных полей экзаменационной работы. В случае нехватки места в листах (бланках) для ответов на задания с развернутым ответом по просьбе обучающегося организаторы выдают ему дополнительный бланк.

По мере необходимости обучающимся выдаются черновики. Обучающиеся могут делать пометки в КИМ ОГЭ.

Участники ОГЭ обязаны сдать 4 экзамена:

• по русскому языку и математике (обязательные предметы);

• два экзамена по выбору выпускника из перечня предметов.

Нововведения по порядку проведения ОГЭ с 2019 года

С 2019 года все выпускники 9-х классов в обязательном порядке должны проходить процедуру собеседования по русскому языку в качестве допуска к ГИА 9:

• в ходе собеседования проверяются навыки обучающихся в спонтанном выражении мыслей, поэтому данная форма контроля предусматривает всего 15 минут на каждого девятиклассника.

В процессе собеседования по русскому языку нужно справиться с пятью заданиями:

• прочитать текст с правильной расстановкой ударений в словах и интонационной расстановкой знаков препинания;

• пересказать прочитанный фрагмент литературного произведения или публицистики близко к тексту, сопровождая пересказ дополнительными сведениями;

• продемонстрировать навык говорения в виде монолога на одну из предложенных в билете тем;

• показать умения в диалогической речи, побеседовав с членом экзаменационной комиссии.

В ходе собеседования обучающийся набирает определенные тестовые баллы ОГЭ. 

Основное количество баллов ОГЭ ученик получает за соблюдение норм русского литературного языка.

Обучающиеся должны подготовиться к заданиям всего за 1 минуту. В итоге они получают «зачет» (допускаются к ОГЭ) или «незачет» (в этом случае обучающиеся имеют право на повторное собеседование).

Допуск к ОГЭ

Согласно Порядку проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (ГИА 9) к ОГЭ допускаются:

• обучающиеся, не имеющие академической задолженности,

• в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за 9 класс не ниже удовлетворительных) и

• успешно прошедшие устное собеседование по русскому языку.

Обучающиеся, являющиеся в текущем учебном году победителями или призерами заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, членами сборных команд РФ, участвовавших в международных олимпиадах и сформированных в порядке, устанавливаемом Министерством образования и науки РФ, освобождаются от прохождения государственной итоговой аттестации по учебному предмету, соответствующему профилю всероссийской олимпиады школьников, международной олимпиады.

Предметы ОГЭ

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования (ГИА 9) включает в себя:

• обязательные экзамены:

  • по русскому языку и
  • математике;

• а также экзамены по выбору обучающегося по двум учебным предметам из числа учебных предметов:

  • литература,
  • физика,
  • химия,
  • биология,
  • география,
  • история,
  • обществознание,
  • информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ),
  • иностранные языки (английский, немецкий, французский и испанский языки),
  • литература.

Выбранные обучающимся учебные предметы указываются в заявлении, которое он подает в образовательную организацию до 1 марта текущего года.

Обучающиеся вправе изменить (дополнить) перечень указанных в заявлении экзаменов только при наличии у них уважительных причин (болезни или иных обстоятельств, подтвержденных документально).

Оценивание результатов ОГЭ

По каждому предмету ОГЭ устанавливается:

• шкала оценивания результатов ОГЭ (от 20 до 45 баллов ОГЭ) и

• шкала (на основе рекомендаций ФИПИ) пересчета первичных баллов за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале.

Оценки по ОГЭ выпускники могут узнать в образовательном учреждении, где они обучаются после того, как работы будут проверены и результаты ОГЭ утверждены.

Выпускники 9 классов, получившие на государственной итоговой аттестации ГИА 9 не более 2-х неудовлетворительных отметок:

• допускаются к повторной ГИА 9 по этим предметам в основной срок.

В случае неполучения удовлетворительной оценки и на пересдаче выпускнику не будет выдан аттестат:

• вместо него будет предоставлена справка о прохождении обучения;

• в справке указываются предметы, по которым была получена неудовлетворительная оценка, и в следующем году можно будет пересдать только эти предметы.

В контрольно-измерительных материалах основного государственного экзамена (КИМ ОГЭ) в 2019 году существенных изменений не произошло. КИМ ОГЭ в 2019 году получают незначительные изменения, направленные на более точную корректировку вопросов и замену некоторых спорных заданий. Структура КИМ ОГЭ осталась неизменной.

24 августа 2018 года на сайте ФИПИ (fipi.ru) были опубликованы проекты демонстрационных версий ОГЭ 2019.

Особенности проведения ОГЭ по математике

Обучающимся российских школ, заканчивающим в 2018-2019 учебном году 9 класс, на ОГЭ по математике предстоит продемонстрировать знания по алгебре и геометрии.

Всего в билете 26 заданий, которые распределены по блокам:

ОГЭ по математике:

• длится 3 часа 55 минут (235 минут);

• отвечая на вопросы с кратким ответом, экзаменуемому достаточно будет вписать в специальный бланк цифру (номер правильного ответа) или число, полученное в результате расчетов;

• решение зданий повышенного и высокого уровня требует записи хода решения и построения рисунка (для модуля «геометрия»);

• даже правильный ответ без подробного решения в заданиях высокого уровня не будет засчитан.

Выполняя задания ОГЭ по математике, обучающимся необходимо продемонстрировать знания по темам:

С 2019 года, на обязательный ОГЭ по математике с собой можно взять:

• линейку;

• ручку (карандаш не потребуется, так как все рисунки необходимо будет выполнять ручкой);

• справочный материал (таблицы квадратов, основные формулы по темам: «квадратное уравнение», «квадратный трехчлен», «арифметическая и геометрическая прогрессии»).

Оценка, которая будет получена выпускником на ОГЭ 2019 года по математике будет влиять на балл аттестата, а потому стоит более подробно разобраться с вопросами оценивания работ и переводом тестовых баллов в школьную оценку.

Успешно решив все 26 заданий, девятиклассник может набрать максимум 32 тестовых балла ОГЭ: 

Особенности проведения ОГЭ по русскому языку

Экзаменационная работа состоит из трёх частей и включает в себя 15 заданий, различающихся формой и уровнем сложности.

ОГЭ по русскому языку:

• на выполнение экзаменационной работы по русскому языку отводится 3 часа 55 минут (235 минут);

• часть 1 включает в себя одно задание и представляет собой небольшую письменную работу по прослушанному тексту (сжатое изложение). Исходный текст для сжатого изложения прослушивается 2 раза. Это задание выполняется на отдельном листе;

• часть 2 (задания с кратким ответом) выполняется на основе прочитанного текста. Она состоит из 13 заданий (2-14).

  В ОГЭ по русскому языку предложены следующие разновидности заданий с кратким ответом:

  • задания открытого типа на запись самостоятельно сформулированного краткого ответа;

  • задания на выбор и запись одного правильного ответа из предложенного перечня ответов;

  • ответы к заданиям 2-14 записываются в виде слова (словосочетания), числа, последовательности цифр в поле ответа в тексте работы;

• часть 3 (альтернативное задание 15) — задание открытого типа с развёрнутым ответом (сочинение), проверяющее умение создавать собственное высказывание на основе прочитанного текста. Это задание выполняется на отдельном листе.

На экзамене разрешено пользоваться орфографическим словарём. Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются.

Вторая часть (тестовая) оцифровывается и проверяется с использованием технических средств, а к проверке I и III частей привлекают экспертов (учителей русского языка).

Основным критерием оценивания ОГЭ по русскому языку является практическая грамотность и фактическая точность речи.

Особенности проведения ОГЭ по иностранным языкам

Сдача ОГЭ по иностранным языкам предполагает:

• обязательное участие обучающихся в выполнении письменных заданий,

• а также заданий раздела «Говорение».

Порядком проведения ОГЭ по иностранным языкам не предусмотрен отказ участников ОГЭ по иностранным языкам от выполнения заданий раздела «Говорение».

В целях оптимизации времени нахождения в пунктах проведения экзамена участников ОГЭ по иностранным языкам орган исполнительной власти субъекта РФ, осуществляющий государственное управление в сфере образования,

принимает решение о выборе одной из схем организации проведения экзамена для всех участников ОГЭ по иностранным языкам (для всего субъекта РФ в целом):

• проведение экзамена по иностранным языкам (одновременно письменная часть и устная часть (раздел «Говорение») в один из дней, предусмотренных расписанием;

• проведение экзамена по иностранным языкам (одновременно письменная часть и устная часть раздел «Говорение») в два дня, предусмотренных расписанием;

• проведение письменной части экзамена в один день, а устной части (раздел «Говорение») — в другой день, предусмотренный расписанием.

ОГЭ по иностранным языкам — в письменной форме

При проведении ОГЭ по иностранным языкам в экзамен включается раздел «Аудирование», все задания которого записаны на аудионоситель:

• аудитории, выделяемые для проведения раздела «Аудирование», оборудуются средствами воспроизведения аудионосителей;

• для выполнения заданий раздела «Аудирование» технические специалисты или организаторы настраивают средство воспроизведения аудиозаписи так, чтобы было слышно всем обучающимся;

• аудиозапись прослушивается обучающимися дважды;

• между первым и вторым воспроизведением текста – пауза, которая предусмотрена при записи;

• остановка и повторное воспроизведение аудиозаписи запрещаются;

• после завершения второго воспроизведения текста участники ОГЭ приступают к выполнению экзаменационной работы;

• организаторы в аудитории отключают средство воспроизведения аудиозаписи.

ОГЭ по иностранным языкам — раздел «Говорение»

При проведении ОГЭ по иностранным языкам — раздел «Говорение» устные ответы на задания записываются на аудионосители.

Проведение ОГЭ по иностранным языкам — раздел «Говорение» включает выполнение 3-х заданий:

• чтение вслух небольшого текста:

  • время на подготовку – 1,5 минуты,

  • время выполнения задания – 2 минуты;

• участие в условном диалоге – расспросе:

  • вопросы диалога записаны на аудионоситель,

  • время ответа на каждый вопрос не более 40 секунд;

• монологическое высказывание на определенную тему с опорой на план:

  • время на подготовку – 1,5 минуты,

  • время выполнения задания – 2 минуты.

Время устного ответа составляет 15 минут на одного обучающегося. Каждое последующее задание выполняется после окончания выполнения предыдущего задания. Во время ответов на задания ведется их аудиозапись.

Для проведения устной части экзаменов используется два типа аудиторий:

• аудитория подготовки, в которой участники ожидают своей очереди сдачи экзамена. Дополнительное оборудование для аудиторий подготовки не требуется;

• аудитория проведения, в которой проводится инструктаж участников, выдаются КИМ ОГЭ по иностранным языкам. В аудитории проведения ОГЭ должны быть подготовлены средства аудиозаписи и воспроизведения аудиозаписей.

Технические специалисты или организаторы в аудитории проведения настраивают средства цифровой аудиозаписи для осуществления качественной записи устных ответов.

Порядок проведения ОГЭ по иностранным языкам:

• в аудитории подготовки одновременно могут присутствовать не более 25 обучающихся (допускается рассадка по два человека за одну парту);

• ответственный организатор в аудитории подготовки и ответственный организатор в аудитории проведения ОГЭ получают в Штабе пункта проведения экзамена бланки для участников ОГЭ и КИМ ОГЭ по иностранным языкам соответственно;

• выдача бланков участникам в аудитории подготовки осуществляется не ранее 10.00 дня проведения ОГЭ;

• обучающиеся приглашаются в аудитории проведения ОГЭ для получения задания устной части КИМ ОГЭ и последующей записи устных ответов на задания КИМ ОГЭ;

• сопровождение участников экзамена из аудитории подготовки в аудиторию проведения осуществляется организатором вне аудитории;

• каждая группа участников заходит в аудиторию проведения только после того, как сдачу экзамена завершили все участники из предыдущей группы;

• в аудитории проведения участник занимает рабочее место;

• организатор в данной аудитории проводит инструктаж;

• прежде чем приступить к ответам на вопросы участник проговаривает на русском языке в средство аудиозаписи уникальный идентификационный номер своей работы;

• перед ответом на каждое задание участник произносит номер каждого задания на русском языке;

• после завершения выполнения 1-го задания участник экзамена приступает к выполнению 2-го задания — участие в условном диалоге-расспросе;

• участник последовательно слушает и отвечает на каждый вопрос в аудиозаписи, а затем приступает к подготовке и выполнению 3-го задания;

• по истечении 15-ти минут организаторы в аудитории объявляют о завершении экзамена и выключает средство аудиозаписи ответа;

• участник расписывается в ведомости о проведении экзамена.

Особенности проведения ОГЭ по химии

На выбор органу исполнительной власти субъекта РФ, осуществляющему государственное управление в сфере образования, предлагаются две модели экзаменационной работы.

Различие экзаменационных моделей 1 и 2 состоит в содержании и подходах к выполнению последних заданий экзаменационных вариантов: 

• экзаменационная модель 1 содержит задание, предусматривающее выполнение «мысленного эксперимента»;

• экзаменационная модель 2 содержит задания, предусматривающие выполнение лабораторной работы (реального химического эксперимента).

Проведение лабораторной работы в соответствии с экзаменационной моделью 2:

• осуществляется в специальном помещении – химической лаборатории, оборудование которой должно отвечать требованиям СанПиН;

• проверка выполнения одной лабораторной работы осуществляется предметной комиссией, состоящей из двух экспертов. По результатам проверки каждый эксперт независимо друг от друга выставляет балл за технику выполнения эксперимента (критерий К2) в соответствующие поля бланка ответов на задания с кратким ответом.

При проведении экзамена по модели 1 в аудиторию не допускаются специалисты по химии. При проведении ОГЭ по химии по модели 2 подготовку и выдачу лабораторных комплектов осуществляют специалисты по химии (лаборант кабинета химии).

Для оценки проведения химического эксперимента, предусмотренного моделью 2, в аудиторию обязательно приглашаются эксперты.

Особенности проведения ОГЭ по физике

В ОГЭ по физике включено экспериментальное задание, выполняемое на реальном оборудовании.

Перечень дополнительных материалов и оборудования, пользование которыми разрешено на ОГЭ по физике, утвержден приказом Минобрнауки России:

• используется непрограммируемый калькулятор (на каждого ученика) и

• экспериментальное оборудование.

ОГЭ по физике проводится в кабинетах физики:

• при необходимости можно использовать другие кабинеты, отвечающие требованиям безопасного труда при выполнении экспериментальных заданий экзаменационной работы;

• на ОГЭ по физике присутствует специалист по физике, который проводит перед экзаменом инструктаж по технике безопасности и следит за соблюдением правил безопасного труда во время работы обучающихся с лабораторным оборудованием (лаборант кабинета физики).

Задания с развернутым ответом оцениваются двумя экспертами с учетом правильности и полноты ответа.

Особенности проведения ОГЭ по информатике

ОГЭ по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) состоит из 2-х частей:

• письменной и

• практической (выполнение заданий на компьютере).

Рекомендуется проведение ОГЭ по информатике (письменной и практической частей) в одной аудитории:

• число рабочих мест, оборудованных компьютером, должно соответствовать числу участников экзамена в аудитории;

• часть 2 ОГЭ по информатике выполняется на компьютере. Проверяемым результатом выполнения задания части 2 является файл.

Задания этой части подразумевают практическую работу обучающихся за компьютером с использованием специального программного обеспечения. Результатом исполнения каждого задания является отдельный файл. На компьютере должны быть установлены знакомые обучающимся программы.

Задание 20 части 2 дается в двух вариантах по выбору обучающегося:

• первый вариант задания предусматривает разработку алгоритма для исполнителя «Робот» (рекомендуется использование учебной среды исполнителя «Робот». В качестве такой среды может использоваться, например, учебная среда разработки «Кумир», разработанная в НИИСИ РАН (niisi.ru/kumir), или любая другая среда, позволяющая моделировать исполнителя «Робот». В случае если синтаксис команд исполнителя в используемой среде отличается от того, который дан в задании, допускается внесение изменений в текст задания в части описания исполнителя «Робот»;

• при отсутствии учебной среды исполнителя «Робот» решение задания записывается в простом текстовом редакторе);

• второй вариант задания предусматривает запись алгоритма на изучаемом языке программирования (если изучение темы «Алгоритмизация» проводится с использованием языка программирования). В этом случае для выполнения задания необходима система программирования, используемая при обучении;

• выполнением каждого задания части 2 является отдельный файл, подготовленный в соответствующей программе (текстовом редакторе или электронной таблице).

Участники ОГЭ по информатике сохраняют данные файлы в каталоге под именами, указанными организаторами экзамена (техническим специалистом). В бланки ответов (после выполнения работы на компьютере) вписываются наименования файлов с выполненными заданиями, включающими в себя уникальный номер (номер КИМ ОГЭ по информатике).

На выполнение заданий части 2 рекомендуется отводить 1 час 15 минут (75 минут).

Особенности проведения ОГЭ по литературе

Экзаменационная работа по литературе для проведения ОГЭ по литературе состоит из двух частей:

• при выполнении заданий обеих частей ОГЭ по литературе экзаменуемый имеет право пользоваться полными текстами художественных произведений, а также сборниками лирики (рекомендовано ознакомиться с Приложением 2 «Список произведений, по которым могут формулироваться задания КИМ ОГЭ по литературе основного государственного экзамена», представленным в Спецификации КИМ для проведения в 2019 году ОГЭ по литературе).

• художественные тексты не предоставляются индивидуально каждому экзаменуемому. Экзаменуемые по мере необходимости работают с текстами за отдельными столами, на которых находятся нужные книги.

• организаторы ОГЭ по литературе обеспечивают равные условия доступа к художественным текстам для всех участников экзамена.

Если у вас имеются какие-либо вопросы по нарушению Ваших прав, либо вы попали в затруднительную жизненную ситуацию, то дежурный юрист онлайн готов бесплатно проконсультировать вас по данному вопросу.

ПРАВО НА НАЧАЛЬНОЕ, ОСНОВНОЕ И СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ