Переводной экзамен по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ для 10 класса
Инструкция по выполнению работы
Экзаменационная работа по английскому языку
состоит из четырёх разделов (аудирование, чтение, грамматика и лексика,
письмо), включающих в себя 32 задания.
На выполнение экзаменационной работы
отводится 2 часа (120 минут).
Раздел 4 («Письмо») состоит из 1 задания (32)
и представляет собой не большую письменную работу (написание письменного высказывания
с элементами рассуждения). Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами.
Допускается использование гелевой, или
капиллярной, или перьевой ручек.
При выполнении заданий можно пользоваться
черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.
Баллы, полученные Вами за выполненные
задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать
наибольшее количество баллов.
Желаем успеха!
Раздел 1. Аудирование
Вы услышите 6 высказываний.
Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и
утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение,
обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть
одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.
1.Exotic location makes Christmas memorable.
2.Christmas day is nothing special.
3.Adults could still enjoy some magic getting presents.
4.Gifts from young children bring joy.
5.The bigger family, the bigger fun.
6. Christmas away from family can be enjoyable.
7. Christmas is mainly about gift
giving.
|
Говорящий |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
|
Утверждение |
Вы услышите диалог.
Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют
содержанию текста (1 – True), какие не соответствуют(2 – False) и
о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни
положительного, ни отрицательного ответа (3 – Not stated).Занесите номер
выбранного Вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.
A.
Emily’s history class requires a lot of effort
B.
Grandparents of Sam’s friend are his grandparent’s
neighbours.
C.
Sam didn’t see his parents for two months.
D.
Emily wouldn’t want to spend her summer like Sam.
E.
In June Emily was away from home.
F.
Emily’s family plan to visit Greece again.
G.
Emily won’t be able to show Sam her photos.
|
Говорящий |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
G |
|
Утверждение |
Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа
цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту
ответа. Вы услышите запись дважды.
3 Kim’s success as an actress
makes her feel …
1)extremely happy.
2)slightly uncomfortable.
3)very disappointed.
Ответ:
4 Kim thinks that acting is…
1)Travelling advantages the job offered.
2)His
experience of working in resorts abroad.
3)His
desire to travel to Spain for free.
Ответ:
5 One thing Kim and her heroine have in
common is their …
1)life-partner’s occupation.
2)working time tables.
3)love for kids.
Ответ:
6 Kim thinks that the most
difficult thing for her and her husband is to …
1)raise their children.
2)remain in the spotlight.
3)find more time to be together.
Ответ:
7 According to Kim, her heroine and she are
different in their…
1)public
life.
2)personalities.
3)backgrounds.
Ответ:
8 Hosting a TV show for Kim is …
1)a way to learn a new skill.
2)a
long-time ambition.
3)a
means to relax from her sitcom work.
Ответ:
9
Kim hopes to introduce people who …
1)write
about poverty.
2)work
with volunteers.
3)deal with world problems.
Ответ:
По окончании выполнения заданий 1–9
не забудьте перенести свои ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1! Запишите ответ справа от
номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе ответов
в заданиях 1 и 2 цифры записываются без пробелов, запятых и других
дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке в
соответствии с приведёнными в бланке образцами.
Раздел
2. Чтение
Установите соответствие между текстами A–G и заголовками 1–8.
Занесите свои ответы в
таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний.
A.Sure, we‟re virtually connected to our phones 24/7
now, but what if we couldbe literally plugged in to our phones? That’s already
starting to happen. Lastyear, for instance, artist Anthony Antonellis had a
chip put in his arm thatcould store and transfer data to his handheld
smartphone. And researchers arealready experimenting with sensors that turn
human bone into living speakers.
B.In the future patients will be able to use
implantable technologies to diagnoseand even treat diseases. Scientists in
London are developing swallowablecapsule-sized chip that will control fat
levels in obese patients and generategenetic material that makes them feel
“full”. It has potential as an alternative tosurgery to handle obesity. Also it
can monitor blood-sugar levels for diabetics.
C.The U.S. military has programs to identify any
person using face scanningdevice. Some people see it as a doubtless advantage:
improved crime fighting, secure elections and never a lost child again.
However, such technologies canhammer against social norms and raise privacy
issues. And one day there mightbe a computer to see all, know all and control
all.
D.One of the challenges for implantable tech is
delivering power to deviceswhich are inside human bodies. You can’t plug them
in as you do with yourphone or computer. You can’t easily take them out to
replace a battery. A teamin Cambridge is working on specific bio batteries that
can generate powerinside the body, transfer it wirelessly where needed, and
then simply meltaway.
E.Soon tattoos will not only make you look cool but
will be able to performuseful tasks, like opening your car or entering
smartphone codes with a fingerpoint.Researchers have made an implantable skin
fibers thinner than a humanhair. Scientists are working on the chip that can be
put inside a finger through atattoo-like process, letting you unlock things or
enter codes simply by pointing.
F.The British research team is developing pills with
microprocessors in them thatcan text to hospitals directly from inside your
body. The pills can share insideinfo to help doctors know if you are taking
your medication properly and if it ishaving the desired effect. Moreover, in
case of emergency, it can send a signalto the computer and the ambulance will
come straight away.
G.Lately touchscreens are everywhere – from
computers, phones, tablets to carsystems and vending machines. Even doorbells
now include touch screencontrols. One has to wonder: are we moving to a world
of only touchscreendevices? And the answer is probably yes. We are coming to an
age where everyflat or even curved surface could be made a touchscreen and we
can operatefrom it.
Ответ:
|
A |
B |
C |
D |
E |
F |
G |
Прочитайте текст и
заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7.
Одна из частей в списке 1–7 лишняя.
Занесите цифры, обозначающие
соответствующие части предложений, в таблицу.
Visiting the Royal Parks
London has a well-deserved reputation as one of the
greenest cities in Europe, with a huge number of open spaces across the center
of the city. Tourists A_______________________ can always relax in a
lovely, quiet London park.
The Royal Parks, such as St James‟s, Green Park, the
Regent‟s Park, HydePark, Richmond, Greenwich, Bushy Park and Kensington
Gardens, are beautifullymaintained and popular with locals and visitors alike.
Many are former huntingestates of English monarchs, preserved as open space B_______________________. They are ideal places to
relax and sunbathe insummer, enjoy gorgeous flower beds in spring C_______________________.
The Royal Parks provide fantastic green routes in London D_______________________
and through some of the most attractive areas of thecapital. Picnics in
the parks are also a popular activity especially during the busy summer months.
Dogs are welcome in all the Royal Parks, although there are some places E_______________________.
These are clearly indicated within each park andare usually ecologically
sensitive sites, children’s play areas, restaurants, cafes andsome sports
areas. Ground nesting birds are particularly sensitive to disturbance bydogs
and people. So it is necessary to observe the warning signs F_______________________.
In Bushy Park and Richmond Park dogs should bekept away from the deer. The
Royal Parks are for everyone to enjoy.
1.that are displayed during the nesting season
2.while the city has grown up around them
3.and admire the changing leaves as autumn arrives
4.where they are not allowed or should be kept on a
lead
5.who are tired of the noise, crowds and excitement
of sightseeing
6.who does not know the route to the place of
destination
7.that take cyclists away from traffic
Ответ:
|
A |
B |
C |
D |
E |
F |
G |
Прочитайте текст и выполните задания 12–18. В каждом задании запишите
в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую
выбранному Вами варианту ответа.
Driverless cars
Driverless cars are expected to be
rolling into the streets within the next 20years. In fact, they’ve legally been
on the roads for the past years, approved fortesting purposes. It is predicted
that driverless vehicles will be commercially available at a high cost within 7
years, but it may take another 8 years for prices todrop enough to spur mass
consumption.
Today, the discussions focus
primarily on the shifting of accident liability to manufacturers and all the
goodness that comes along with reducing accidents. A truly driverless road
would not be accident-free as there would still be a number of accidents caused
by mechanical or computer errors, weather conditions, pedestrians and sheer
random chance. But it would make the now-routine loss oflife on the roads far
rarer.
The concept of a “driver” will be
replaced with that of an “operator”, who simply programs the vehicle’s GPS to
arrive at the desired destination and pushes the “Start” button to begin the
trip. Since judgment will no longer be required of the operator, they won’t
need a driver’s license. Theoretically, a 10-year-old childcould independently
take the car to school in the morning.
Computer-operated cars will
eventually reshape the car design as things like windshields will become less
necessary. Drivers will be able to sit wherever they‟dlike in their cars. There
will be no need for gas and brake pedals as speed will be automatically
controlled by the computer. The steering wheel and the turn signalarm can also
be eliminated once the public gets used to reliability of these vehicles.
Each passenger will have a
personal video display informing about a current location, the distance to your
destination, speed and personal entertainment selections. The concept of
„distracted driving‟ will disappear as there will be no reason to pay attention
to where you are going.
Vehicle owners will no longer buy
collision insurance since manufacturers will be solely responsible for damage.
Owners will only need theft insurance andcoverage for hail, falling objects or
floods. To take this one step further, personal vehicle ownership may
dramatically diminish. Car dealers will have lots full of vehicles for hire on
a daily or hourly basis instead of vehicles for sale. When you need a car, you’ll
summon one using your mobile phone. The closest unmannedvehicle will be
dispatched to your home to take you where you need to go. When done, you’ll
simply push the button for the unmanned vehicle to drive itself back to the
rental lot.
The social and cultural impact of
driverless cars could cause far more upheaval than any of us could imagine.
Perhaps, it would be even greater than the impact the Internet had on commerce
and communication. Obviously, the picturebeing painted is the one that assumes
total adoption, which is far from realistic.
You will always have transitional
delays caused by the lack of free cars, thelongevity of today‟s vehicles and
cultural resistance.
This resembles
the historical factors that affected the transition from horse tothe
automobile. At the moment, the driverless car seems like a novelty. However,it
will open up new prospects. The prospect of flying cars may soon become a reality.
With computer-controlled vehicles that strictly follow traffic rules, three dimensional
roads become far less scary and more a matter of simply solving the technological
challenge.
Where we’re
going, we may not need roads at all.
12 According to the
author driverless cars will become cheap enough for most people to buy within
the following …
1) 8 years.
2) 15 years.
3) 7 years.
4)20 years.
Ответ:
13 Which of the following statements is
TRUE, according to the text?
1) A driverless car operator won‟t be
responsible for accidents.
2) The age required to operate a
driverless car is likely to rise.
3) Driverless cars may increase the number of road accidents.
4) The driverless cars will be voice-activated.
Ответ:
14 To
operate a driverless car, their owners will be required to …
1) set the destination on the GPS.
2)have experience in
programming.
3)obtain
a collision insurance.
4)have a special license.
Ответ:
15 Which of the following, according to the author, will
a driverless car have?
1)Gas and brake pedals.
2)A steering wheel.
3)Video displays.
4)A turn signal arm.
Ответ:
16 The author claims that with the introduction of
driverless cars …
1) personal vehicle ownership will increase.
2)the number of vehicles on the roads will
diminish.
3)people will rent vehicles instead of buying them.
4)vehicle owners will spend more money on insurance.
Ответ:
17 According to the author, driverless cars will be
…
1) as important socially as the Internet.
2)enthusiastically
accepted by the people.
3)operated
without transitional delays.
4) used
by people with caution at first.
Ответ:
18. The
attitude of the author towards the driverless cars may be described as …
По окончании выполнения заданий 12–18 не
забудьте перенести свои ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1! Запишите ответ справа от
номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе ответов
в заданиях 10 и 11 цифры записываются без пробелов, запятых и других
дополнительных символов. Каждую цифру пишите
в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
Раздел 3. Грамматика и лексика
Прочитайте приведённые
ниже тексты. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными
буквами в конце строк, обозначенных номерами 19–25, так, чтобы они
грамматически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски
полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 19–25.
The name of Alaska
|
Its nicknames are the
A
|
MEAN FORM CONSIDER LOCATE DESIGN WIN THEY |
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных
номерами 26–31,однокоренные слова, так, чтобы они грамматически и
лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами.
Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы26–31.
Pronunciation is important
|
Some learners of English think that pronunciation is That is 26 __________________ wrong. Even understand you if you don’t work on your Correct, clear pronunciation is 28 Pay particular attention to any sounds that you are 29__________________ For example, 30__________________ have “th” sound, as it does not exist in their native language. Remember |
ABSOLUTE EXTEND ESSENCE FAMILIAR RUSSIA GREAT |
По окончании выполнения заданий 19–31
не забудьте перенести свои ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1! Запишите ответ справа от
номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. При переносе
ответов в заданиях 19–31 буквы записываются без пробелов, запятых и других
дополнительных символов. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в
соответствии с приведёнными в бланке образцами.
Раздел 4. Письмо
Для ответов на задания 32
используйте бланк ответов № 2. Черновые пометки могут делаться прямо на
листе с заданиями, или можно использовать отдельный черновик. При выполнении
задания 32 особое внимание обратите на то, что Ваши ответы будут
оцениваться только по записям, сделанным в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Никакие записи
черновика не будут учитываться экспертом. Обратите внимание также на
необходимость соблюдения
указанного объёма текста. Тексты недостаточного объёма, а также часть текста,
превышающая требуемый объём, не оцениваются. Запишите сначала номер задания (32),
а затем ответ на него. Если одной стороны бланка недостаточно, Вы можете использовать
другую его сторону.
Comment on the following statement.
It’s not right to be strict with
little children.
What
is your opinion? Do you agree with this statement?
Write 200–250
words.
Use the following plan:
– make an
introduction (state the problem)
– express your
personal opinion and give 2–3 reasons for your opinion
– express an
opposing opinion and give 1–2 reasons for this opposing opinion
– explain why you
don’t agree with the opposing opinion
– make a
conclusion restating your position
- ЕГЭ по иностранным языкам
Пробные и тренировочные варианты по английскому языку в формате ЕГЭ 2023 из различных источников.
Тренировочные варианты ЕГЭ 2023 по английскому языку
| ЕГЭ 100 баллов | |
| Вариант 1 | скачать |
| Вариант 2 | скачать |
| Вариант 3 | скачать |
| Вариант 4 | скачать |
| Вариант 5 | скачать |
| vk.com/e_oge_ege | |
| 10 вариантов ЕГЭ 2023 года | скачать |
→ Тренировочные варианты ЕГЭ по английскому языку 2022 года
Распределение заданий варианта КИМ ЕГЭ по содержанию, видам умений и способам действий
В аудировании и чтении проверяется сформированность умений как понимания основного содержания письменных и звучащих текстов, так и полного понимания соответствующих текстов. Кроме того, в разделе «Чтение» проверяется понимание структурно-смысловых связей в тексте, а в разделе «Аудирование» – понимание в прослушиваемом тексте запрашиваемой информации или определение в нём её отсутствия.
В разделе «Грамматика и лексика» проверяются навыки оперирования грамматическими и лексическими единицами на основе предложенных текстов.
В разделе «Письменная речь» контролируются умения создания различных типов письменных текстов, а также языковые навыки.
В устной части экзамена проверяются умения говорения и языковые навыки.
Смотрите также:
Варианты ЕГЭ по английскому языку
Примеры сочинений, проверенные экспертом
Предложенные варианты были адаптированы под текущую демоверсию. В заданиях, где требуется выбрать один правильный ответ, мы решили оставить возможность «тыкать мышкой». Сделано это исключительно для вашего удобства. Особенно для тех, кто пользуется мобильными устройствами.
Разумеется, раздел будет постепенно пополняться новыми вариантами. И настоятельно рекомендуем набивать руку: письмо и эссе отправляйте на проверку нашему эксперту.
Шлите репорты, если заметили какую-нибудь неточность в заданиях. Для этого выделяйте фрагмент и жмите Ctrl + Enter. Спасибо!
Григорий Харин
Любой учитель или репетитор может отслеживать результаты своих учеников по всей группе или классу.
Для этого нажмите ниже на кнопку «Создать класс», а затем отправьте приглашение всем заинтересованным.
Ознакомьтесь с подробной видеоинструкцией по использованию модуля.
Аудирование
▫ Тест 1. Аудирование. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 2. Аудирование. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 3. Аудирование. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 4. Аудирование. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 5. Аудирование. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 6. Аудирование. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 7. Аудирование. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 8. Аудирование. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 9. Аудирование. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 10. Аудирование. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 11. Аудирование. ЕГЭ по английскому языку
Показать все ⇓
Чтение
▫ Тест 1. Чтение. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 2. Чтение. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 3. Чтение. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 4. Чтение. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 5. Чтение. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 6. Чтение. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 7. Чтение. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 8. Чтение. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 9. Чтение. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 10. Чтение. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 11. Чтение. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 12. Чтение. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 13. Чтение. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 14. Чтение. ЕГЭ по английскому языку
Показать все ⇓
Грамматика и лексика
▫ Тест 1. Грамматика и лексика. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 2. Грамматика и лексика. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 3. Грамматика и лексика. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 4. Грамматика и лексика. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 5. Грамматика и лексика. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 6. Грамматика и лексика. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 7. Грамматика и лексика. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 8. Грамматика и лексика. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 9. Грамматика и лексика. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 10. Грамматика и лексика. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 11. Грамматика и лексика. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 12. Грамматика и лексика. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 13. Грамматика и лексика. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 14. Грамматика и лексика. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 15. Грамматика и лексика. ЕГЭ по английскому языку
Показать все ⇓
Письмо и эссе
▫ Тест 1. Письмо и эссе. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 2. Письмо и эссе. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 3. Письмо и эссе. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 4. Письмо и эссе. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 5. Письмо и эссе. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 6. Письмо и эссе. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 7. Письмо и эссе. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 8. Письмо и эссе. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 9. Письмо и эссе. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 10. Письмо и эссе. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 11. Письмо и эссе. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 12. Письмо и эссе. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 13. Письмо и эссе. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 14. Письмо и эссе. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 15. Письмо и эссе. ЕГЭ по английскому языку
Показать все ⇓
Устная часть
▫ Тест 1. Устная часть. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 2. Устная часть. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 3. Устная часть. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 4. Устная часть. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 5. Устная часть. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 6. Устная часть. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 7. Устная часть. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 8. Устная часть. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 9. Устная часть. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 10. Устная часть. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 11. Устная часть. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 12. Устная часть. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 13. Устная часть. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 14. Устная часть. ЕГЭ по английскому языку
▫ Тест 15. Устная часть. ЕГЭ по английскому языку
Показать все ⇓