Экзамен по дисциплине информатика для студентов 2 курса

ТЕСТ

ДИСЦИПЛИНА «ИНФОРМАТИКА»

КУРС 2

ВАРИАНТ 1

Задание 1. Выберите номер правильного ответа

Информатика – это:

1. техническая наука, занимающаяся вопросами связанными с использованием и обработкой информации

2. техническая наука, занимающаяся вопросами систематизации приемов и методов создания, хранения, воспроизведения, обработки и передачи данных средствами вычислительной техники

3. техническая наука, занимающаяся вопросами особого вида деятельности

Задание 2. Дописать

Бит — это…

Задание 3. Выберите номер правильного ответа

Считая, что каждый символ кодируется двумя байтами, оцените информационный объём следующего предложения в кодировке Unicode:

Один пуд — около 16,4 килограмм.

1. 32 Кбайта

2. 512 бит

3. 64бита

4. 32 бита

Задание 4. Выберите номер правильного ответа

Контекстным меню называется:

1. меню, открывающееся при нажатии кнопки «Пуск»

2. меню, открывающееся при нажатии кнопки «Файл»

3. меню, содержащее подменю следующего уровня

4. меню, содержащее типовые операции над объектом

Задание 5. Выберите номер правильного ответа

Дефрагментация жесткого диска требуется для …

1. ускорения работы жесткого диска

2. вычисления по формулам в ячейках

3. подключения к удаленному компьютеру

4. форматирования символов и абзацев

Задание 6. Выберите номер правильного ответа

Файлом называется:

1. структура каталогов на жестком диске.

2. электронный документ текстового процессора MS Word.

3. содержимое рабочей области графического редактора MSPaint.

4. именованный набор данных, расположенный на логическом диске.

Задание 7. Выберите номер правильного ответа

Символ «*» служит для …

1. подстановки любого количества допустимых символов

2. обозначения корневой директории на логическом диске

3. разделения позиционных параметров, передаваемых команде

4. указания того, что данный файл является системным

Задание 8. Выберите номер правильного ответа

Заражение компьютерными вирусами может произойти в процессе …

1. работы с файлами

2. форматирования дискеты

3. выключения компьютера

4. печати на принтере

Задание 9. Выберите номер правильного ответа

Антивирусной программой не является:

1. Антивирус Касперского

2. Defrag

3. Norton Antivirus

4. Dr Web

Задание 10. Дописать

Графическим редактором называется программа, предназначенная для …

Задание 11. Дописать

Деформация изображения при изменении размера рисунка — один из недостатков …

Задание 12. Выберите номер правильного ответа

Редактором, имеющим средства форматирования текста и использования векторной графики является

1. WordPad

2. Microsoft Excel

3. Microsoft Word

4. Paint

5. Блокнот

Задание 13. Выберите номер правильного ответа

Гипертекст – это

1. Очень большой текст

2. Структурированный текст, в котором могут осуществляться переходы по выделенным меткам.

3. Текст, набранный на компьютере.

4. Текст, в котором используется шрифт большого размера.

Задание 14. Выберите номер правильного ответа

В текстовом редакторе основными параметрами при задании параметров абзаца являются

1. гарнитура, размер, начертание

2. отступ, интервал

3. поля, ориентация

4. стиль, шаблон

Задание 15. Выберите номер правильного ответа

Табличный процессор Excel написан для среды:

1. Windows;

2. Dos;

3. Unix

4. Linux

Задание 16. Выберите номер правильного ответа

Выберите верную запись формулы для электронной таблицы:

1. (SIN(90))^3

2. =SIN90^3

3. =(SIN(90))^3

4. =SIN^3(90)

Задание 17. Выберите номер правильного ответа

В одной из ячеек электронной таблицы записано арифметическое выражение 50+25/(4*10-2)*8. Какое математическое выражение ему соответствует?

1. 

2. 

3. 

4. 

Задание 18. Выберите номер правильного ответа

Дан фрагмент электронной таблицы:

В ячейку D1 введена формула =A1*$B$1+C1. В результате в ячейке D2 появится значение:

	А	B	C	D
1	5	2	4
2	10	1	6

1. 6

2. 14

3. 26

4. 24

Задание 19. Выберите номер правильного ответа

В ячейки B6, C6, B7, C7 введены соответственно числа 15, 4, 6, 3. Какое число будет находиться в ячейке D8 после введения в эту ячейку формулы =СРЗНАЧ(B6:C7)?

1. 5

2. 7

3. 14

4. 28

Задание 20. Выберите номер правильного ответа

Выражение 10(3B2-A3) : 4(A2+B2), записанное в соответствии с правилами, принятыми в математике, в электронной таблице имеет вид:

1. =10(3*B2-A3): 4(A2+B2)

2. =10*(3*B2-A3)/4*(A2+B2)

3. =10(3B2-A3)/4(A2+B2)

4. =10(3B2-A3):(4(A2+B2))

ТЕСТ

ДИСЦИПЛИНА «ИНФОРМАТИКА»

КУРС 2

ВАРИАНТ 2

Задание 1. Дописать

За основную единицу измерения количества информации принят…

Задание 2. Дописать

Сколько байт в 2 Кбайтах

Задание 3. Выберите номер правильного ответа

Считая, что каждый символ кодируется двумя байтами, оцените информационный объём следующего предложения в кодировке Unicode:

Один килограмм = 1000 г

1. 46 Кбайта

2. 368 бит

3. 46 бита

4. 32 бита

Задание4. Выберите номер правильного ответа

Технология OLE служит для …

1. обмена данными между различными приложениями

2. настройки сетевых возможностей операционной системы

3. установки разрешения экрана монитора

4. ускорения работы жесткого диска

Задание 5. Выберите номер правильного ответа

С помощью кнопки «Пуск» можно:

1. отформатировать дискету

2. сохранить мультимедийный файл

3. получить доступ к часто используемым приложениям

4. свернуть окно активного приложения

Задание 6. Выберите номер правильного ответа

Программа «Проводник» служит для …

1. создания презентаций

2. удобной работы с файловой системой с помощью графического интерфейса

3. индивидуальной настройки «Рабочего стола»

4. удаления временных файлов и папок, создаваемых операционной системой

Задание 7. Выберите номер правильного ответа

Логическим диском называется:

1. CD или DVD привод

2. устройство, которое подключается через внутренние разъемы системного блока

3. устройство, которое подключается через внешние разъемы системного блока

4. участок на носителе информации, на котором создана файловая система

Задание 8. Выберите номер правильного ответа

Вирус может появиться в компьютере

1. при решении математической задачи

2. переместиться с гибкого диска

3. при подключении к компьютеру модема

4. самопроизвольно

Задание 9. Выберите номер правильного ответа

К антивирусным программам не относятся

1. программы ‑доктора (фаги)

2. программы сканирования

3. программы ‑ревизоры

4. программы ‑фильтры

Задание 10. Выберите номер правильного ответа

Минимальным объектом, используемым в растровом графическом редакторе, является …

1. точка экрана (пиксель)

2. объект (прямоугольник, круг и т.д.)

3. палитра цветов

4. знакоместо (символ)

Задание 11. Дописать

С помощью графического редактора Paint можно …

Задание 12. Выберите номер правильного ответа

Текстовый редактор Word можно запустить с помощью пиктограммы

1	2	3	4	5	6	7	8	9

Задание 13. Выберите номер правильного ответа

Маркированным является следующий список

1.

1. Зима.

2. Весна

3. Лето

4. Осень

2.

• Зима

• Весна

• Лето

• Осень

3.

1. Зима

1.1. Декабрь

1.2. Январь

1.3. Февраль

Задание 14. Выберите номер правильного ответа

В текстовом редакторе основными параметрами при задании шрифта являются

1. гарнитура, размер, начертание

2. отступ, интервал

3. поля, ориентация

4. стиль, шаблон

Задание 15. Установите соответствие

Файлы программ Расширения файлов

1. Microsoft Excel

2. Microsoft Word

3. Paint

1. exe

2. doc

3. txt

4. xls

5. bmp

Задание 16. Выберите номера правильных ответов

Укажите ячейки, в адресе которых не допускается изменение имени столбца:

1. E1$

2. H5

3. $B$6

4. AG14

5. $E1

Задание 17. Выберите номер правильного ответа

Дан фрагмент электронной таблицы, содержащий числа и формулы:

Какой вид примет формула, скопированная из ячейки Е2 в ячейку Е3?

	C	D	E
2	23	18	=С2*$D$2
3	42

1. =C3*$D$3

2. =C2*$D2$

3. =C2*$D$3

4. =C3*$D$2

Задание 18. Выберите номер правильного ответа

В ячейке B5 электронной таблицы отображается число 0,05. На панели инструментов «Форматирование» нажимается кнопка с изображением знака процентов (%). Какое число будет после этого отображаться в ячейке B5 и в строке формул?

1. 0,0005

2. 0,5

3. 5%

4. 50%

Задание 19. Выберите номер правильного ответа

В ячейки С3, С4, D3, D4 введены соответственно числа 10, 4, 6, 5. Какое число будет находиться в ячейке D8 после введения в эту ячейку формулы =СУММ(C3:D4)?

1. 2

2. 14

3. 15

4. 25

Задание 20. Выберите номер правильного ответа

Дан фрагмент таблицы, содержащий числа и формулы:

Значение в ячейке Е3 после копирования в нее формулы из ячейки Е1 будет равно:

	C	D	E
1	110	25	=С1+D1
2	45	55
3	120	60
4

1. 145

2. 180

3. 170

4. 135

Критерии оценок

В тесте ‑ 20 вопросов. 1 вопрос оценивается в 1 балл.

Баллы	Оценка
18-20	Отлично
15-17	Хорошо
11-14	Удовлетворительно
≤ 10	Неудовлетворительно

Ответы

Вариант 1		Вариант 2
Задание 1	2		Задание 1	1 байт
Задание 2	Минимальная единица информации		Задание 2	211Байт (2048 Байт)
Задание 3	2		Задание 3	2
Задание 4	4		Задание 4	1
Задание 5	1		Задание 5	3
Задание 6	4		Задание 6	2
Задание 7	1		Задание 7	4
Задание 8	1		Задание 8	2
Задание 9	2		Задание 9	2
Задание 10	Создания и редактирования изображений		Задание 10	1
Задание 11	растровой графики		Задание 11	Создавать и редактировать графические изображения
Задание 12	3		Задание 12	6
Задание 13	2		Задание 13	2
Задание 14	2		Задание 14	1
Задание 15	1		Задание 15	1_4; 2_2; 3_5
Задание 16	3		Задание 16	3; 5
Задание 17	4		Задание 17	4
Задание 18	3		Задание 18	3
Задание 19	2		Задание 19	4
Задание 20	2		Задание 20	2

ГБПОУ РА Адыгейский педагогический колледж им. Х.Андрухаева

Комплект

контрольно-оценочных средств

по учебной дисциплине

Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)

в профессиональной деятельности

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

специальности СПО

Преподавание в начальных классах

Дошкольное образование

Общие положения

Результатом освоения учебной дисциплины является готовность обучающегося к выполнению профессиональных компетенций, а также общих компетенций, формирующихся в процессе освоения ОПОП в целом.

Формой аттестации по учебной дисциплине является дифференцированный зачет.

1. Формы промежуточной аттестации по учебной дисциплине

Таблица 1

	Формы контроля и оценивания
Промежуточная аттестация	Текущий контроль
ЕН.02. Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в профессиональной деятельности	дифференцированный зачет	выполнение индивидуальных заданий, тестирование, выполнение практических работ

2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

«уметь – знать»

В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен:

уметь:

У1 — соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ в профессиональной деятельности;

У2 — создавать, редактировать, оформлять, сохранять, передавать информационные объекты различного типа с помощью современных информационных технологий для обеспечения образовательного процесса;

У3 — использовать сервисы и информационные ресурсы сети Интернет в профессиональной деятельности.

знать:

З1 — правила техники безопасности и гигиенические требования при использовании средств ИКТ в образовательном процессе;

З2 — основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи и поиска информационных объектов различного типа (текстовых, графических, числовых и т.п.) с помощью современных программных средств;

З3 — возможности использования ресурсов сети Интернет для совершенствования профессиональной деятельности, профессионального и личностного развития;

З4 — аппаратное и программное обеспечение ПК, применяемое в профессиональной деятельности.

3. Оценка освоения дисциплины

3.1. Общие положения

Основной целью оценки учебной дисциплины является оценка умений и знаний.

Оценка дисциплины осуществляется с использованием следующих форм и методов контроля: — контроль знаний, обучающихся проводится в форме текущей и промежуточной аттестации. Текущая аттестация обучающихся – оценка знаний и умений проводится постоянно с помощью выполнения индивидуальных и тестовых заданий, а также по результатам самостоятельной работы обучающихся. Промежуточная аттестация обучающихся по учебной дисциплине проводится в форме дифференцированного зачета, который проводится в виде контрольного теста и выполнения индивидуальных заданий.

3.3. Типовые задания для оценки освоения

Информатики и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в профессиональной деятельности

3.3.1. Типовые задания для оценки освоения

Раздел 1. Правила техники безопасности и гигиенические требования при использовании средств ИКТ в образовательном процессе

метод контроля – тестирование

Проверяемые результаты:

З1 — правила техники безопасности и гигиенические требования при использовании средств ИКТ в образовательном процессе;

У1 — соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ в профессиональной деятельности;

Тест «Техника безопасности в кабинете информатики»

I — вариант

1) Какое воздействие на человека оказывают компьютеры?

a) Вызывают усталость и снижение работоспособности.

b) Плохо влияет на зрение.

c) Человек получает определенную дозу излучения.

d) Вызывает расстройство желудка.

2) На каком расстоянии от монитора должен работать ученик за компьютером?

a) 15-20 см

b) 50-70 см

c) Меньше 40 см

d) 90-110 см

3) Можно ли класть тетради, книги, диски на монитор и клавиатуру?

a) Можно.

b) Можно только на клавиатуру.

c) Можно только на монитор.

d) Нельзя.

4) При каких условиях можно работать за компьютером?

a) При плохом самочувствии.

b) При хорошем освещении и нормальном самочувствии.

c) При недостаточном освещении и нормальном самочувствии.

d) При хорошем освещении и плохом самочувствии.

5) При появлении запаха гари нужно…

a) Бежать за водой, чтобы предотвратить дальнейшее возгорание.

b) Прекратить работу, сообщить преподавателю

c) Не обращать внимания

d) Быстро убежать из кабинета

6) Каким огнетушителем нужно пользоваться при загорании аппаратуры?

a) Воздушно-пенный огнетушитель

b) Пенный огнетушитель

c) Углекислотный огнетушитель

d) Порошковый огнетушитель

7) Что нужно сделать, войдя в кабинет информатики?

a) Сразу сесть работать.

b) Спокойно занять свое рабочее место ничего, не трогая на столе.

c) Суетиться, бегать по кабинету.

d) Приготовиться к уроку и выйти за пределы кабинета до звонка.

Что обязан сделать ученик, если в кабинете вычислительной техники возникла чрезвычайная ситуация?

a) Делать то же, что все делают.

b) Спокойно ожидать указания преподавателя.

c) Медленно покинуть кабинет.

d) Сообщить учителю о ситуации.

9) Если ученик неоднократно нарушает инструкцию по технике безопасности, то…

a) Не допускается до занятий.

b) Должен пройти снова инструктаж.

c) Получает двойку.

d) Восстанавливает ущерб, который он причинил.

10) Нельзя:

a) Трогать устройства сигнализации.

b) Медленно передвигаться по кабинету.

c) Самостоятельно устранять неисправность работы клавиатуры.

d) Брать сумки, портфели за рабочее место у компьютера.

11) При входе посетителей учащиеся должны…

a) Сидеть на месте.

b) Подняться и поприветствовать гостя.

c) Крикнуть «Здравствуйте».

d) Спокойно поздороваться с гостем.

12) Ученик не имеет права в кабинете информатики…

a) Самостоятельно включать и выключать компьютер, монитор.

b) Пользоваться преподавательским компьютером.

c) Пользоваться интерактивной указкой при ответах у доски.

d) Начинать работу по указанию учителя.

13) Во время работы ученик должен…

a) Обращаться бережно с техникой.

b) Бить сильно по клавишам клавиатуры.

c) Сообщать учителю о неисправностях техники.

d) Периодически разбирать системный блок.

14) Ученик не имеет права…

a) Отключать и подключать провода питания.

b) Касаться пальцами экрана монитора.

c) Работать чистыми руками.

d) Работать влажными руками.

15) Физические упражнения при работе за компьютером рекомендуется делать через каждые…

a) 25 минут

b) 45 минут

c) 1 час

d) Можно не делать

16) Как нужно сидеть за компьютером:

a) Как лучше видно.

b) Чтобы линия взора приходилась на центр дисплея.

c) Не имеет значения.

17) Можно ли трогать разъёмы соединительных кабелей?

a) Нельзя ни в коем случае.

b) Можно при выключенном питании.

c) Можно, но только с разрешения учителя и при выключенном питании.

d) Можно всегда.

18) Можно ли включать и выключать аппаратуру без разрешения преподавателя?

a) Нельзя ни в коем случае.

b) Можно при выключенном питании.

c) Можно всегда.

19) Можно ли прикасаться к задней панели монитора и системного блока?

a) Нельзя ни в коем случае.

b) Можно при выключенном питании.

c) Можно, но только с разрешения учителя и при выключенном питании.

d) Можно всегда.

20) Можно ли подключать личные устройства, такие как наушники, колонки, различного типа носители информации и другие устройства к компьютеру?

a) Нельзя ни в коем случае.

b) Можно при выключенном питании.

c) Можно, но только с разрешения учителя и при выключенном питании.

d) Можно всегда.

Тест «Техника безопасности в кабинете информатики»

2 — вариант

1. Как нужно заходить в компьютерный класс?

a) Как угодно, главное на двух ногах.

b) Спокойно, не вбегая и не нарушая порядка.

c) Как получается.

d) Можно хоть на ушах, если на, то моя воля.

2. Когда можно входить в кабинет компьютерного класса?

a) Когда начался урок.

b) Когда закончился урок.

c) Когда разрешит учитель.

d) Когда мне захочется.

3. Занимать место за компьютером можно:

a) Если есть свободные места.

b) Если разрешил учитель.

c) Если за компьютером никого нет.

d) Если договорился с другим учеником.

4. Можно ли работать за компьютером грязными руками?

a) Да.

b) Нет.

5. Можно ли работать за компьютером, если плохо себя чувствуешь?

a) Да.

b) Нет.

6. Можно ли работать за компьютером в грязной одежде?

a) Да.

b) Нет.

7. Когда занимать место за компьютером?

a) в самом начале урока.

b) Во время урока, с разрешения учителя.

c) Когда разрешит учитель.

d) До начала урока.

8. Что делать, если во время урока плохо себя почувствовал?

a) Отправляться домой.

b) Сообщить учителю.

c) Тихонько пройти в медпункт.

d) Вызвать скорую помощь.

9. Если компьютер не включается, необходимо:

a) Самостоятельно проверить питание.

b) Самостоятельно проверить все переключатели.

c) Сообщить об этом учителю.

d) Включить питание.

10. Покидать кабинет без разрешения учителя …

a) Можно.

b) Нужно.

c) Нельзя.

11. Можно ли крутиться и кататься на стульях:

a) Да, если хочется.

b) Да, что с ним сделается?

c) Нет, можно сломать стул или получить травму.

12. Можно ли бегать по кабинету?

a) Нет.

b) Да. На переменах.

c) Да. Если от кого-то убегать.

13. Нужно ли вставать со своих рабочих мест, если в кабинет кто-то входит?

a) Да. Этим мы приветствуем входящего.

b) Да. Так заведено.

c) Нет. Это отвлекает от работы.

d) Нет. Это не обязательно.

14. Как нужно сидеть на стульях?

a) Как удобно.

b) Соблюдая правильную осанку, не сутулясь и наклоняясь.

c) Как хочется.

15. Можно ли включать компьютеры без разрешения учителя?

a) Да. Когда нужно выполнить задание.

b) Да. Когда хочется поиграть.

c) Нет.

16. Что делать если не работает клавиатура или мышка?

a) Нажимать на кнопки сильнее.

b) Попробовать покрутить провода, вдруг заработает.

c) Самостоятельно проверить, подключено ли устройство к компьютеру.

d) Сообщить учителю.

e) Перезагрузить компьютер.

17. Что делать, если почувствовал запах гари, или увидел повреждение оборудования, или услышал странный звук от компьютера?

a) Сообщить учителю.

b) Самостоятельно исправить возникшую неисправность.

c) Перезагрузить компьютер.

d) Продолжить работу, не обращая внимания.

18. На каком расстоянии от монитора нужно работать?

a) 40 – 50 см.

b) 50 – 60 см.

c) 60 – 70 см.

d) 70 – 80 см.

e) 80 – 90 см.

19. Можно ли прикасаться к питающим проводам и проводам заземления?

a) Нельзя ни в коем случае.

b) Можно при выключенном питании.

c) Можно всегда.

20. Можно ли класть диски, книги, тетради на монитор, клавиатуру, системный блок?

a) Нельзя ни в коем случае.

b) Можно при выключенном питании.

c) Можно, но только с разрешения учителя и при выключенном питании.

d) Можно всегда.

Раздел 2. Основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи и поиска информационных объектов различного типа с помощью современных программных средств

1 метод контроля – тестирование

Проверяемые результаты:

З2 — основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи и поиска информационных объектов различного типа (текстовых, графических, числовых и т.п.) с помощью современных программных средств;

У2 — создавать, редактировать, оформлять, сохранять, передавать информационные объекты различного типа с помощью современных информационных технологий для обеспечения образовательного процесса;

Тест по теме «Текст как информационный объект»

1- вариант

1. Текстовый процессор – это программа, предназначенная для:

1. создания, обработки и хранения текстовой информации;

2. работы с изображениями в процессе создания игровых программ;

3. управления ресурсами ПК при создании документов;

4. автоматического перевода с любого языка в машинные коды.

2. К числу основных функций текстового редактора относятся:

1. копирование, перемещение, уничтожение и сортировка фрагментов текста;

2. создание, редактирование, сохранение, печать текстов;

3. строгое соблюдение правописания;

4. автоматическая обработка информации, представленной в текстовых файлах.

3. Редактирование текста представляет собой:

1. процесс внесения изменений в объём текста;

2. процесс сохранения текста на диске в виде текстового файла;

3. процесс передачи текстовой информации по компьютерной сети;

4. процесс считывания с внешнего запоминающего устройства ранее созданного текста.

4. При наборе текста пробел ставится:

1. до знака препинания;

2. после знака препинания;

3. и до, и после знака.

5. Для переключения режимов при наборе прописных и строчных букв в текстовых редакторах, как правило, служит клавиша:

1. ;

2. ;

3. ;

4. .

6. Клавиша используется для удаления:

1. символа, стоящего слева от курсора;

2. символа, находящегося в позиции курсора;

3. символа, расположенного справа от курсора;

4. целиком всей строки.

7. Процедура форматирования текста предусматривает:

1. запись текста в буфер;

2. удаление текста;

3. отмену предыдущей операции, совершенной над текстом;

4. автоматическое расположение текста в соответствии с определенными правилами.

8. В процессе форматирования текста меняется:

1. параметры страницы;

2. размер шрифта;

3. расположение текста;

4. последовательность набранных символов.

9. Копирование текстового фрагмента в текстовом редакторе предусматривает в первую очередь:

1. указание позиции, начиная с которой должен копироваться фрагмент;

2. выделение копируемого фрагмента;

3. выбор соответствующего пункта меню;

4. открытие нового текстового окна.

10. Сколько слов будет найдено (выделено, указано) в процессе автоматического поиска в тексте: «Далеко за отмелью, в ельнике, раздалась птичья трель», если в качестве образца задать слово «ель»:

1. 1 раз;

2. 0 раз;

3. 3 раза;

4. 2 раза.

11. Гипертекст- это:

1. способ организации текстовой информации, внутри которой установлены смысловые связи между ее различными фрагментами;

2. обычный, но очень большой по объему текст;

3. текст, буквы которого набраны шрифтом большого размера;

4. распределенная совокупность баз данных, содержащих тексты.

12. В текстовом редакторе при задании параметров страницы устанавливаются:

1. Гарнитура, размер, начертание;

2. Отступ, интервал;

3. Поля, ориентация;

4. Стиль, шаблон.

13. Ориентация страницы, при которой высота страницы больше ее ширины, называется:

1. книжной;

2. газетной;

3. альбомной;

4. журнальной.

14. Отступ красной строки можно задать…

1. переместив верхний треугольник горизонтальной линейки;

2. переместив нижний треугольник горизонтальной линейки;

3. все варианты ответов верны.

15. Для того чтобы вставить пустую строку, надо нажать клавишу:

1. Пробела;

2. Delete;

3. Insert;

4. Enter.

16. Для того чтобы выровнять выделение фрагмента текста по центру, необходимо нажать кнопку на панели Форматирование:

1. ;2. ;3. ;4. .

17. Чтобы быстро создать нумерованный список, необходимо выделить нужный текст и нажать кнопку:

1. 2. 3. 4.

18. Часть страницы, на которой размещен постоянный текст, несущий справочную информацию — это …

1. гарнитура;

2. гиперссылка;

3. кегль;

4. колонтитул.

19. Если вы удалили часть текста. Как исправить ошибку?

1. нажать кнопку ;

2. нажать кнопку ;

3. нажать кнопку ;

4. все вышеперечисленные ответы верны.

20. Вы выделили несколько строк в документе. Почему в поле размер шрифта на панели инструментов Форматирование исчезло значение.

1. символы в выделенном тексте слишком большого размера;

2. символы в выделенном тексте имеют разный размер;

3. в выделенном тексте не задан размер символов;

4. символы в выделенном тексте слишком маленького размера.

Тест «Обработка текстовой информации»

2 вариант

1. Выберите лишнее из утверждений «Текстовый редактор — «

1) компьютерная программа, предназначенная для создания и изменения текстовых файлов, а также их просмотра на экране, вывода на печать, поиска фрагментов текста и т.п.

2) это программа, используемая специально для ввода и редактирования текстовых данных

3) это программа для создания, редактирования, форматирования, сохранения и печати документов

4) это программа для редактирования изображений

2. Документ, созданный в MS Word имеет расширение:

1) *.doc

2) *.txt

3) *.bmp

4) *.bmv

3. К числу основных функций текстового редактора относятся:

1) копирование, перемещение, уничтожение и сортировка фрагментов текста

2) создание, редактирование, сохранение, печать текстов

3) строгое соблюдение правописания

4) автоматическая обработка информации, представленной в текстовых файлах

4. Форматирование текста представляет собой:

1) процесс изменения внешнего вида текста

2) процесс сохранения текста на диске в виде текстового файла

3) процесс передачи текстовой информации по компьютерной сети

5. Редактирование текста представляет собой:

1) процесс внесения изменений в объём текста

2) процесс сохранения текста на диске в виде текстового файла

3) процесс передачи текстовой информации по компьютерной сети

4) процесс считывания с внешнего запоминающего устройства ранее созданного текста

6. Выберите команду установки панели инструментов

1) вид-панели инструментов

2) правка-панели инструментов

3) сервис-панели инструментов

4) вставка-панели инструментов

7. Выберите команду установки параметров страницы

1) вид-страница

2) сервис-страница

3) формат-страница

4) вставка-страница

8. Команда «Сохранить как…» позволяет…

1) сохранять новую копию, заменяя ею старую

2) сохранять каждый раз новую копию документа

9. При наборе текста пробел ставится

1) до знака препинания

2) после знака препинания

3) и до, и после знака

10. Курсор — это

1) устройство ввода текстовой информации

2) клавиша на клавиатуре

3) наименьший элемент отображения на экране

4) метка на экране монитора, указывающая, в которой будет отображен вводимый с клавиатуры

11. При наборе текста одно слово от другого отделяется

1) точкой

2) запятой

3) пробелом

4) двоеточием

12. С помощью компьютера текстовую информацию можно:

1) хранить, получать, обрабатывать

2) только хранить

3) только получать

4) только обрабатывать

13. Какая операция не применяется для редактирования текста

1) печать текста

2) удаление в тексте неверно набранного символа

3) вставка пропущенного символа

4) замена неверно набранного символа

14. Какого способа выравнивания нет в текстовом процессоре MS WORD

1) выравнивание по левому краю

2) выравнивание по правому краю

3) выравнивание по высоте

15. Для ввода текстовой информации используется:

1) модем

2) мышь

3) джойстик

4) принтер

5) клавиатура

16. В текстовом процессоре выполнение операции Копирование становится возможным после:

1) сохранения файла

2) установки курсора в определенном месте

3) выделения фрагмента текста

17. Чтобы выровнять заголовок по центру, необходимо

1) нажимать на клавишу «Пробел» до тех пор, пока текст не будет расположен по центру

2) нажимать на клавишу «Tab» до тех пор, пока текст не будет расположен по центру

3) нажать на кнопку на панели инструментов «По центру»

Ответы:

1) 4; 2)1; 3) 2; 4) 1; 5) 1; 6)1; 7)3; 2; 9)2; 10)4; 11) 3; 12) 1; 13)1; 14)3; 15) 5;

16) 3; 17) 3;

2 метод контроля – выполнение индивидуальных заданий

1. Элементы окна и настройки

Задание 1.

1. Установите параметры страницы в соответствии с указаниями: ориентация книжная, левое поле 2,5 см, правое поле 1,8 см, верхнее поле 3 см, нижнее поле 1,5 см. Остальные параметры оставьте без изменения.

2. Введите текст:

Индия

Многие путешественники стремятся побывать в далекой и прекрасной Индии. Кто с детства не мечтал покататься на огромном слоне, своими глазами увидеть экзотические дворцы и храмы, встретиться с индийскими мудрецами и йогами, услышать магические звуки старинных напевов, полюбоваться красотой национальных костюмов и завораживающими танцами?

3. Перейдите на следующую страницу с помощью комбинации клавиш CTRL+ENTER и введите текст:

Китай

Поднебесная империя – так называли свою страну китайцы в древние времена, а еще – Срединное царство. В древности Китай представлялся его жителям, находящимся в середине квадратной Земли, Прямо под центром круглого небосвода, а все народы, жившие на окраине Земли, считались варварами.

4. Перейдите на следующую страницу и введите текст:

Вьетнам

Вьетнам – страна, которую объединяет с Россией много лет дружбы и помощи. Однако мир ее художественной культуры многим россиянам почти не знаком. Те же, кому посчастливилось посетить эту далекую страну, расположенную рядом с Китаем, обычно увозят с собой яркие и во многом неожиданные впечатления.

5. Последовательно установите масштаб изображения равный 75%, 50 %, 25%.

Задание 2.

На следующей странице ранее созданного документа ввести текст в соответствии с указаниями:

1. Включить на панели инструментов кнопку НЕПЕЧАТАЕМЫЕ СИМВОЛЫ (¶)

2. Ввести стихотворение из сборника японской поэзии «Кокинсю» в конце каждой строки нажимать комбинацию клавиш Shift+Enter, а после последней строки нажать клавишу Enter.

Осенний вид не привлекает взора!

В горах безлюдна ныне глубина…

Цветы осыпались…

И только листья клена …

Задание 3.

На новой странице документа введите текст, поочередно выделяя слова двойным щелчком мыши, выделите каждое из них кнопкой «цвет выделение текста» (вкладка Главная, Шрифт)

Мы направляемся в Таиланд, расположенный в самом сердце Юго-Восточной Азии. Он простирается на две тысячи километров от подножия Гималаев до Малазийского полуострова. Страна, до 1939 года называемая Сиамом, своим нынешним названием обязано приходу правительства, которое приняло основополагающим слово «тай», означающее свободу.

Задание 4.

Введите текст в ранее созданном документе. Поочередно выделив абзацы тройным щелчком, примените к каждому из них выделение цветом с помощью кнопки «изменение цвета текста».

Наше воображаемое путешествие по миру древней восточной художественной культуры продолжается в далекой Стране восходящего солнца, так образно называют Японию. Еще она известна как страна четырех тысяч островов, протянувшихся в Тихом океане вдоль восточного побережья Азиатского материка.

Представим, что мы оказались на острове Хонсю, где находятся города Токио, Киото и другие известные центры японской культуры. Природа этого острова удивительно живописна: скалистые ущелья, стремительные реки, глубокие озера, горячие ключи, реликтовые леса и величественные горные вершины, самая высокая среди которых – Фудзияма.

1. Редактирование текстовых документов

Задание 1

Создайте новый документ. Выделяя и перемещая фрагменты в скобках, разместите их справа от названия соответствующих элементов текста:

Копировать

Вырезать

Вставить

Удалить

Выделить все

(Ctrl+C)

(Ctrl+A)

(Ctrl+V)

(Ctrl+X)

Del

Задание 2.

Введите текст и произведите в нем поиск и замену по заданным условиям:

При работе с длинными текстами иногда приходится вносить в них повторяющиеся исправления. Текстовый редактор Word имеет специальные средства для поиска и замены.

В заданном фрагменте замените слова исправление на изменение, текст на документ, текстовый редактор на программу редактирования текста.

Задание 3.

На следующей странице ранее созданного документа введите следующий текст:

Каждый народ имеет свой язык состоящий из набора символов (букв): русский, английский, французский и т.д. Представление информации с помощью какого-либо языка часто называют кодированием.[3]

Водитель передает сигнал с помощью гудка или мигания фар. Кодом является наличие или отсутствие гудка, а в случае световой сигнализации — мигание фар или его отсутствие.[6]

С появлением языка, а затем и знаковых систем расширились возможности общения между людьми.[2]

Кодирование – процесс представления информации в виде кода. [5]

Кодирование информации [1]

Код – набор символов (условных обозначений) для передачи информации.[4]

Разместите фрагменты текста по порядку в соответствии с их номерами.

1. Шрифт и форматирование символов

Задание 1.

Ведите текст. Отформатируйте каждое четверостишие стихотворения И. Бунина в соответствии с заданным образцом.

Бушует полая вода,

Шумит и глухо, и протяжно.

Грачей пролетные стада

Кричат и весело, и важно.

(Arial, 10)

Дымятся черные бугры,

И утром в воздухе нагретом

Густые белые пары

Напоены теплом и светом.

(Arial Black,14)

А в полдень лужи под окном

Так разливаются и блещут,

Что ярким солнечным пятном

По залу зайчики трепещут.

(Calibri, 12)

Задание 2.

Введите текст на новой странице созданного документа и отформатируйте его в соответствии с образцом:

Зачеркнутый текст. Двойное зачеркивание. Контурный текст. Утопленный текст. Приподнятый текст. Текст с тенью.

Sin²α+cos²α=1.

(a-b)(a+b)=a²-b².

H₂O

C₂H₅OH

1. Редактирование абзацев

Задание 1.

Создайте новый текстовый документ. Введите текст и отформатируйте его по образцу:

НИКОЛАЙ ЗАБОЛОЦКИЙ Уступи мне, скворец, уголок	Шрифт Monotype Corsiva, 14 Отступ слева – 3 см Интервал перед 6 пунктов Интервал после – 12 пунктов
Уступи мне, скворец, уголок Посели меня в старом скворечнике Отдаю тебе душу в залог За твои голубые подснежники.	Шрифт Times New Roman,12 Отступ слева – 1 см Интервал перед 6 пунктов Интервал после – 12 пунктов Междустрочный — 1,5
И свистит, и бормочет весна. По колено затоплены тополи. Пробуждаются клены от сна, Чтоб, как бабочки, листья захлопали.	Шрифт Times New Roman,12 Отступ слева – 3 см Интервал перед 6 пунктов Интервал после – 12 пунктов Междустрочный — 1,5
И такой на полях кавардак, И такая ручьев околесица, Что попробуй, покинув чердак, Сломя голову в рощу не броситься	Отформатируйте как первое четверостишие, применив для ускорения работы инструмент Формат по образцу.
Начинай серенаду, скворец! Сквозь литавры и бубны истории Ты — наш первый весенний певец Из березовой консерватории.	Отформатируйте как второе четверостишие, применив для ускорения работы инструмент Формат по образцу.

Отступ справа для всего документа — 0.

Задание 2.

Введите текст на новой странице ранее созданного документа. Подберите шрифты, параметры форматирования символов и абзацев, применив оформление по образцу:

Абзац выделяет в тексте его часть, представляющую законченный по смыслу фрагмент документа, окончание которого служит естественной паузой для перехода к новой мысли.

Абзац может состоять из любого набора символов, рисунков и объектов других приложений. Форматирование абзацев позволяет правильно и красиво подготовить документ к выводу на печать

Чаще всего абзац начинается отступом первой строки. Отступ может быть различных типов: положительный, отрицательный, нулевой

1. Создание таблиц

Задание 1.

Создайте таблицу, содержащую 5 строк и 5 столбцов с помощью кнопки ВСТАВИТЬ ТАБЛИЦУ. Ширину столбцов задайте по ширине окна.

Задание 2.

С помощью инструмента НАРИСОВАТЬ ТАБЛИЦУ измените уже созданную таблицу. Заливку, границы и выравнивание задайте в соответствии с образцом.

1	9	20	21	22	23	24
2	10	11	29	28	27	26	25
3	12	13
4	14	15	30	33	36	37
5	6	16	17	31	34	38	39	40
7	8	18	19	32	35	41	42

Задание 3.

Создайте таблицу и отформатируйте ее содержание в соответствии с образцом

Представление информации человеком и компьютером
Тип Информации	Человек	Компьютер
Двоичный код	Последовательность электрических импульсов
Числовая	5	00000101	00000 1 0 1
Текстовая	А	11000000	11 000000
Графическая	•	00000000	00000000
Звуковая	Звук максимальной громкости	11111111	11111111

Удалите лишнюю строку.

1. Включение в текстовый документ графических объектов.

Задание 1.

Создайте схему — объект векторной графики.

Задание 2.

Создайте изображение в следующем порядке:

1. Вставьте фигурный заголовок

2. Вставьте рисунок

3. Вставьте прямоугольник и придайте ему необходимый стиль

4. Вставьте надпись, используя редактор формул

1. Сортировка данных

Задание 1.

Создайте таблицу в соответствии с образцом

Имя	Фамилия	Класс	Месяц рождения	Год рождения
Иванова	Наталия	7	09	1996
Степанов	Юрий	5	01	2000
Селезнева	Мария	6	05	1999
Иванова	Александра	8	06	1995
Петров	Виктор	5	02	2000
Сазонова	Татьяна	4	11	2001
Степанов	Михаил	6	02	1999

Отсортируйте таблицу по фамилиям (по возрастанию), скопируйте, добавьте еще двоих учащихся: Селиверстова Игоря,7 класс, январь 1997г и Елисееву Ольгу, 5 класс, декабрь 1999г. Скопируйте таблицу еще два раза и отсортируйте сначала по году рождения (по убыванию), затем по месяцу рождения по возрастанию и, наконец, по классу (по убыванию).

1. Вставка в документ буквицы и подложки

Задание 1.

Создайте новый документ, введите текст, добавьте буквицу и подложку (картинку, подходящую для подложки, можно найти в интернете). Например

Александр I, старший сын императора Павла I и любимый внук императрицы Екатерины II, вступил на престол в возрасте 23 лет и правил почти четверть века. (высота буквицы 2 строки, расстояние от текста 0,5 см)

Непросто складывались отношения жизнь Александра при дворе. Екатерина обожавшая внука, враждебно относилась к его отцу Павлу. Императрица даже хотела передать престол не сыну, а внуку. Мальчику постоянно приходилось лавировать между вспыльчивым отцом и властной бабушкой. У него формировался скрытный характер. Он стремился править во всем. (высота буквицы две строки, расстояние от текста 0,5 см)

После смерти Екатерины трон занял Павел I. Он назначил сына генерал — губернатором Петербурга. Отец и сын относились друг к другу все более враждебно. Когда столичная знать решила свергнуть с престола императора, заговорщики посвятили в эти планы Александра. Ему было обещано, что отец останется жив, его только заставят отречься от престола. Случилось иначе: Павел I был убит. Это глубоко потрясло Александра, чувство вины не оставляло его всю жизнь. (высота буквицы 4 строки, расстояние от текста 0 см)

1. Гиперссылки

Задание 1.

Создайте гипертекстовый документ

На первой странице документа введите названия стран:

Индия, Китай, Вьетнам, Япония, Тайланд

Откройте файл Настройки.doc и скопируйте текст, относящийся к каждой из этих стран. Поместите тексты на разные страницы. Вставьте гиперссылки с названия страны на соответствующую страницу.

Многие путешественники стремятся побывать в далекой и прекрасной Индии. Кто с детства не мечтал покататься на огромном слоне, своими глазами увидеть экзотические дворцы и храмы, встретиться с индийскими мудрецами и йогами, услышать магические звуки старинных напевов, полюбоваться красотой национальных костюмов и завораживающими танцами?

Поднебесная империя – так называли свою страну китайцы в древние времена, а еще – Срединное царство. В древности Китай представлялся его жителям, находящимся в середине квадратной Земли, Прямо под центром круглого небосвода, а все народы, жившие на окраине Земли, считались варварами.

Вьетнам – страна, которую объединяет с Россией много лет дружбы и помощи. Однако мир ее художественной культуры многим россиянам почти не знаком. Те же, кому посчастливилось посетить эту далекую страну, расположенную рядом с Китаем, обычно увозят с собой яркие и во многом неожиданные впечатления.

Мы направляемся в Таиланд, расположенный в самом сердце Юго-Восточной Азии. Он простирается на две тысячи километров от подножия Гималаев до Малазийского полуострова. Страна, до 1939 года называемая Сиамом, своим нынешним названием обязано приходу правительства, которое приняло основополагающим слово «тай», означающее свободу.

Наше воображаемое путешествие по миру древней восточной художественной культуры продолжается в далекой Стране восходящего солнца, так образно называют Японию. Еще она известна как страна четырех тысяч островов, протянувшихся в Тихом океане вдоль восточного побережья Азиатского материка.

Представим, что мы оказались на острове Хонсю, где находятся города Токио, Киото и другие известные центры японской культуры. Природа этого острова удивительно живописна: скалистые ущелья, стремительные реки, глубокие озера, горячие ключи, реликтовые леса и величественные горные вершины, самая высокая среди которых – Фудзияма

Метод контроля – тестирование, выполнение индивидуальных заданий

Вариант 1 Уровень 1

1. Установите взаимно однозначное соответствие между понятиями в левом столбце и их определениями в правом столбце.

1	Рабочая книга	А	Описание маркеров данных
2	Формула	Б	Совокупность рабочих листов
3	Легенда	В	Краткая запись последовательности действий, приводящая к конкретному результату

Уровень 2

2. Продолжите следующие высказывания:

а) ярлыки рабочих листов предназначены …

б) математическая модель – это описание …

Уровень 3

3. Выполните следующее:

а) создайте рабочую книгу с именем Кр_Excel_1;

б) подготовьте следующую таблицу:

Продажа офисного оборудования

Название	Сентябрь	Октябрь	Ноябрь	Цена за штуку, у.е.	Кол-во штук	Стоимость, у.е.	Налоги, у.е.	Прибыль, у.е.
стол офисный	810	930	650	80
стул офисный	960	780	450	45
принтер	20	31	24	210
модем	32	21	14	65
Всего:

в) заполните графу Кол-во штук и Всего, используя функцию СУММ.

Уровень 4

4. Продолжите задание уровня 3:

а) заполните графу Стоимость (Стоимость равна произведению Цена за штуку и Кол-во);

б) рассчитайте Налоги по следующей формуле:

Если Стоимость 100 000, то Налоги равны 30% от стоимости, иначе 10% от стоимости;

в) вычислите Прибыль = Стоимость – Налоги;

г) для полей Цена за штуку, Стоимость, Налоги и Прибыль задайте денежный формат, количество знаков после запятой – 2, обозначение – $;

д) присвойте рабочему листу имя Продажа;

е) постройте на новом листе диаграмму по графе Прибыль, графу Название используйте для подписей оси X. Тип диаграммы – объемная линейчатая. Укажите название диаграммы – Прибыль, разместите легенду слева, подпишите оси.

Уровень 5

5. Заполните таблицу значений Y, Z, q, которые вычисляются по формулам (используйте вложенное Если):

Y=	Z=	q=
X	-0,6	1	2	3
y
z
q

Вариант 2 Уровень 1

1. Установите взаимно однозначное соответствие между понятиями в левом столбце и их определениями в правом столбце.

1	Ячейка	А	Страница рабочей книги
2	Рабочий лист	Б	Прямоугольник на пересечении строки и столбца
3	Функция	В	Вспомогательная программа, выполняющая конкретную задачу

Уровень 2

2. Продолжите следующие высказывания:

а) имена ячеек образуются …

б) автосуммирование предназначено …

Уровень 3

4. Выполните следующее:

а) создайте рабочую книгу с именем Кр_Excel_2;

б) подготовьте следующую таблицу:

Начисление заработной платы

Разряд	Заработная плата, руб.	Премия, руб.	Налоги, руб.	Сумма начисления руб.
%	Сумма премии
6	320 000	25
5	280 000	20
3	210 000	15
2	160 000	10
Всего

в) заполните графу Сумма премии и Всего.

Уровень 4

4. Продолжите задание уровня 3:

а) рассчитайте Налоги по следующей формуле:

Если Заработная плата 300 000, то Налоги равны 10% от заработной платы, иначе 5% от заработной платы;

б) вычислите Сумму начислений = Заработная плата + Сумма премии – Налоги;

в) для полей, кроме разряда, задайте денежный формат, количество знаков после запятой – 0, обозначение – р;

г) присвойте рабочему листу имя Начисление;

д) постройте на новом листе диаграмму по графе Сумма начислений, графу Разряд используйте для подписей категорий. Тип диаграммы – объемная круговая. Укажите название диаграммы – Сумма начислений, разместите легенду сверху, подпишите оси.

Уровень 5

5. Заполните таблицу значений Y, Z, q, которые вычисляются по формулам (используйте вложенное Если):

Y=	Z=	q=
x	-2	-1	1	2
y
z
q

Вариант 3 Уровень 1

Установите взаимно однозначное соответствие между понятиями в левом столбце и их определениями в правом столбце.

1	Диапазон	А	Прямоугольная область, ограниченная осями координат
2	Область диаграммы	Б	Процесс создания и использования моделей для решения практических задач
3	Моделирование	В	Совокупность нескольких выделенных ячеек

Уровень 2

1. Продолжите следующие высказывания:

а) стандартная панель инструментов используется …

б) относительная ссылка – это …

Уровень 3

3. Выполните следующее:

а) создайте рабочую книгу с именем Кр_Excel_3;

б) постройте следующую таблицу:

Счет-квитанция

№	Вид услуги	Март	Апрель	Май	Среднее за месяц	Доплата
1	тех. обслуживание	38	45	46
2	отопление	7523	7890	8900
3	подогрев воды	7523	8900	8996
4	радио	161	233	236
	Всего:

г) заполните графу Всего, используя функцию СУММ.

Уровень 4

4. Продолжите задание уровня 3:

а) заполните графу Среднее за месяц.

б) рассчитайте Доплату по следующей формуле:

Если Среднее за месяц 9000, то Доплата равна 15% от среднего за месяц, иначе 5% от среднего за месяц.

в) для полей Март, Апрель, Май, Среднее за месяц и Доплата задайте денежный формат, количество знаков после запятой – 2, обозначение – р;

г) присвойте рабочему листу имя Счет-квитанция.

д) постройте на новом листе диаграмму по графе Среднее за месяц, графу Вид услуги используйте для подписей оси X. Тип диаграммы – линейчатая. Укажите название диаграммы – Счет-квитанция, разместите легенду сверху, подпишите оси.

Уровень 5

5. Заполните таблицу значений Y, Z, q, которые вычисляются по формулам (используйте вложенное Если):

Y=	Z=	q=
x	-1	1	4	4,1
y
z
q

Вариант 4

Уровень 1

1. Установите взаимно однозначное соответствие между понятиями в левом столбце и их определениями в правом столбце.

1	Ссылка	А	Указание положения ячейки
2	Формат	Б	Процесс разработки и обоснования математической модели
3	Компьютерное моделирование	В	Представление, в котором число должно отображаться

Уровень 2

2. Продолжите следующие высказывания:

а) панель Форматирования предназначена …

б) абсолютная ссылка – это описание …

Уровень 3

3. Выполните следующее:

а) создайте рабочую книгу с именем Кр_Excel_4;

б) постройте следующую таблицу:

Продажа товаров в спортивной секции

Мячи	Сентябрь	Октябрь	Ноябрь	Цена за штуку, у.е.	Кол-во штук	Стоимость, у.е.	Налоги, у.е.	Доходы, у.е.
футбольные	450	990	505	10
волейбольные	345	970	320	15
баскетбольные	20	31	24	12
теннисные	450	820	150	5
Всего:

в) заполните графу Кол-во штук и Всего, используя функцию СУММ.

Уровень 4

4. Продолжите задание уровня 3:

а) заполните графу Стоимость (Стоимость равна произведению Цена за штуку и Кол-во):

б) рассчитайте Налоги по следующей формуле:

Если Стоимость 000, то Налоги равны 5% от стоимости, иначе 15% от стоимости;

в) вычислите Доходы = Стоимость – Налоги;

г) для полей Цена за штуку, Стоимость, Налоги и Доходы задайте денежный формат, количество знаков после запятой – 1, обозначение – $;

д) присвойте рабочему листу имя Продажа;

е) постройте на новом листе диаграмму по графе Доходы, графу Название используйте для подписей оси X. Тип диаграммы – гистограмма. Укажите название диаграммы –Прибыль, разместите легенду сверху, подпишите оси.

Уровень 5

5. Заполните таблицу значений Y, Z, q, которые вычисляются по формулам (используйте вложенное Если):

Y=	Z=	q=
x	-11	6	24	25
y
z
q

Метод контроля – тестирование

Тест по теме «Компьютерная графика»

1. Графический редактор-это …

1) программа создания, редактирования и просмотра графических изображений.

2) программа взаимодействия визуальных и аудио эффектов под управлением интерактивного программного обеспечения.

3) программа просмотра графических изображений

4) программа создания мультипликационных фильмов

2. Минимальным объектом, используемым в растровом графическом редакторе, является …

1) точка экрана (пиксель)

2 объект (прямоугольник, круг и т.д.)

3) палитра цветов

4) знакоместо (символ)

3. Минимальным объектом, используемым в векторном графическом редакторе, является …

1) точка экрана (пиксель)

2) объект (прямоугольник, круг и т.д.)

3) палитра цветов

4) знакоместо (символ)

4. Деформация изображения при изменении размера рисунка — один из недостатков …

1) векторной графики

2) растровой графики

5. Примитивами в графическом редакторе называются …

1) линия, круг, прямоугольник

2) карандаш, кисть, ластик

3) выделение, копирование, вставка

4) наборы цветов (палитра)

6. Инструментами в графическом редакторе являются …

1) линия, круг, прямоугольник

2) карандаш, кисть, ластик

3) выделение, копирование, вставка 

4) наборы цветов (палитра)

7. К основным операциям, возможным в графическом редакторе, относятся …

1) линия, круг, прямоугольник

2) карандаш, кисть, ластик

3) выделение, копирование, вставка

4) наборы цветов (палитра)

8. Палитрами в графическом редакторе являются …

1) линия, круг, прямоугольник

2) карандаш, кисть, ластик

3) выделение, копирование, вставка

4) наборы цветов

9. Векторные графические изображения хорошо поддаются масштабированию, так как…

1) используют большую глубину цвета.

2) формируются из пикселей.

3) формируются из графических примитивов (линии, окружности, прямоугольника и т.д.).

4) используют эффективные алгоритмы сжатия.

10. В графических редакторах палитры служащие для настройки инструментов и для операций с изображением называются …

1) Альтернативные

2) Контекстные

3) Инструментальные

4) основные

11. Какой редактор является векторным?

1) LibreOffice Writer

2) Corel Draw

3) Gimp

4) Free Hand

12. Какой из графических редакторов является растровым?

1) LibreOffice Writer

2) Corel Draw

3) Gimp

4) Free Hand

13. Какие из следующих расширений являются расширениями растровых изображений:

1) .xls

2) . doc

3) .cdr

4) . jpg

14. Какие из следующих расширений являются расширениями векторных изображений:

1) .xls

2) . doc

3) .cdr

4) . jpg

15. Пикселизация изображений при увеличении масштаба — один из недостатков …

1) растровой графики

2) векторной графики

16. Большой размер файла — один из недостатков …

1) растровой графики

2) векторной графики

17. В модели CMYK в качестве компонентов применяются основные цвета …

1) красный, зеленый, синий, черный

2) голубой, пурпурный, желтый, черный

3) красный, голубой, желтый, синий

4) голубой, пурпурный, желтый, белый

18. В модели RGB в качестве компонентов применяются основные цвета …

1) красный, зеленый, синий

2) голубой, пурпурный, желтый

3) красный, голубой, желтый

4) пурпурный, желтый, черный

19. В цветовой модели RGB установлены следующие параметры: 255,0, 0. Какой цвет будет соответствовать этим параметрам?

1) черный

2) красный

3) зеленый

4) синий

20. Для кодирования цвета фона страницы Интернет используется атрибут bgcolor = «XXXXXX», где в кавычках задаются шестнадцатеричные значения интенсивности цветовых компонент в 24-битной RGB-модели. Какое значение определяет зеленый цвет?

1) ED0000

2) 00DE00

3) 0000FE

4) DD00EE

Тест по теме «Технология обработки графической информации»

2 вариант

1. Графические примитивы – это:

а) режимы работы в графическом редакторе;

б) простейшие фигуры (точка, линия, окружность, прямоугольник и др.);

в) пиксели;

г) стрелки.

2. Растровое графическое изображение формируется из:

а) линий;

б) графических примитивов;

в) пикселей;

г) прямоугольников.

3. Сетку из горизонтальных и вертикальных столбцов, которую на экране образуют пиксели, называют

а) видеокарта;

б) растр;

в) пиксель;

г) графический примитив.

4. Универсальный формат растровых графических файлов, которые «понимают» все растровые графические редакторы:

а) PCX;

б) JPEG;

в) BMP;

г) TIFF.

5. В каких графических редакторах используются слои, прозрачность, группировка:

а) в векторных;

б) в растровых;

в) в векторных и растровых;

г) нет таких редакторов.

6. Какое количество цветов используется в компьютере:

а) 256;

б) 16 тысяч;

в) 256*256*256=16777 216;

г) 96.

7.Графический редактор – это программа:

а) создания, редактирования и просмотра графических изображений;

б) для управления ресурсами компьютера при создании рисунков;

в) для работы с изображениями в процессе создания игровых программ;

г) для работы с различного рода информацией в процессе делопроизводства.

8.Точечный элемент экрана называется:

а) растр;

б) окружность;

в) пиксель;

г) графический примитив.

9.Векторные графические изображения хорошо поддаются масштабированию (изменению размеров) так как:

а) используется высокое пространственное разрешение;

б) они формируются из графических примитивов;

в) они формируются из пикселей;

г) используется палитра с большим количеством цветов.

10.Какая область НЕ относится к области применения компьютерной графики:

а) конструкторская;

б) деловая;

в) пиксельная;

г) художественная и рекламная.

11.В каких графических редакторах можно обработать цифровую фотографию и отсканированное изображение:

а) в векторных;

б) нет таких редакторов;

в) в векторных и растровых;

г) в растровых.

12.Чтобы нарисовать квадрат или круг надо выбрать соответственный инструмент (прямоугольник или эллипс) и удерживать:

а) Ctrl; в) Shift;

б) Alt; г) Enter.

Раздел 3. Возможности использования ресурсов сети Интернет для совершенствования профессиональной деятельности, профессионального и личностного развития

Проверяемые результаты:

У3 — использовать сервисы и информационные ресурсы сети Интернет в профессиональной деятельности.

З3 — возможности использования ресурсов сети Интернет для совершенствования профессиональной деятельности, профессионального и личностного развития;

метод контроля – тестирование

Тест «Компьютерные сети и телекоммуникации»

1 – вариант

1. Понятие «телекоммуникация» означает …

А) проверку работоспособности ПК Б) обмен информацией на расстоянии В) свойство модема

2. Совокупность условий и правил обмена информацией называется …

А) выделенным каналом связи Б) компьютерной сетью В) протоколом

3. Компьютерные сети, действующие в пределах одного помещения, предприятия, учреждения, называют …

А) отраслевыми Б) региональными В) глобальными Г) локальными

4. Общедоступный компьютер в локальной сети называется …

А) рабочей станцией Б) портом связи В) сервером Г) запоминающим устройством

5. Электронная почта позволяет передавать …

А) почтовые сообщения Б) файлы В) почтовые сообщения и приложенные к ним файлы

Г) видеоизображения.

6. Сетевые серверы – это …

А) узлы связи на базе мощных ПК, обеспечивающие круглосуточную передачу информации

Б) стандартные декодирующие устройства, с помощью которых любой ПК может подключиться к глобальной сети

В) различные ПК, связанные с разными организациями

7. Гипертекст – это ..

А) структурированный текст, в котором могут осуществляться переходы по выделенным ссылкам

Б) очень большой текст В) текст, введенный с клавиатуры в память ПК В) текст, в котором используется сложный шифр

8. Выберите верное высказывание

А) передавать электроэнергию на большие расстояния можно только с помощью Интернета

Б) первая компьютерная сеть была создана в начале прошлого века

В) WWW – это совокупность гипертекстовых документов

9. Имеется адрес электронной почты в сети Интернет: [email protected]. Каково имя владельца этого электронного ящика?

А) int.glasnet.rг Б) user_newname В) glasnet.ru Г) ru

10. Непосредственным предшественником сети Интернет была сеть …

А) ARPAnet Б) Network В) NETadress

11. Организации, которым необходимо предоставить широкий доступ к своим хранилищам файлов, могут сделать это, используя …

А) WWW Б) FTP В) электронная почта

12. Выберите неверное высказывание

А) Доступ к веб-страницам основан на протоколе передачи гипертекста

Б) Веб-страницы размещаются на HTTP-серверах

В) Механизм гиперссылок позволяет переходить от одной страницы к другой в поисках информации

Г) Для работы с FTP – сервером требуется почтовая программа

13. Поисковые системы позволяют находить документы в WWW

А) по ключевым словам Б) по названиям протоколов В) по ASCII – кодам

14. Для поиска информации через поисковый сервер в запросе не могут использоваться …

А) служебные слова И, ИЛИ, НЕ Б) специальные символы (кавычки, !, +,=, &) В)скобки для группировки терминов Г) функциональные клавиши F1-F10

15. Задача любой компьютерной сети заключается в …

А) обмене информацией между ПК Б) согласовании работы компонентов каждого ПК

В) получении и отправке корреспонденции Г) корректировке ошибок, возникающих в процессе передачи данных

Тест «Компьютерные сети и телекоммуникации»

2 – вариант

1. Задача любой компьютерной сети заключается в …

А) обмене информацией между ПК Б) согласовании работы компонентов каждого ПК

В) получении и отправке корреспонденции Г) корректировке ошибок, возникающих в процессе передачи данных

2. Протоколы компьютерных сетей – это …

А) коммуникационные программы Б) сетевые программы, которые ведет диалог м/у пользователем и ПК В) различные марки ПК Г) стандарты, определяющие формы представления и способы передачи сообщений

3. Выбери неверное высказывание

А) рабочей станцией называют любой компьютер Б) сервер обслуживает всех пользователей сети Г) в компьютерных сетях могут использоваться только одинаковые компьютеры

4. Компьютерные сети, действующие в пределах одного помещения, предприятия, учреждения, называют …

А) отраслевыми Б) региональными В) глобальными Г) локальными

5. Без какого устройства невозможен доступ глобальной сети

А) без звуковой карты Б) без канала передачи данных Г) без принтера

6. Выбери неверное высказывание

А) сервер – это компьютер, предоставляющий свои данные и услуги другим компьютерам

Б) WWW – это совокупность гипертекстовых документов

В) электронная почта – это доступ к файлам другого компьютера

7. Организация, предоставляющая услуги по подключению к Интернету пользовательских ПК, называется …

А) браузером Б) провайдером В) рабочей станцией

8. Выберите неверное высказывание

А) подключение ПК к глобальной сети невозможно без модема

Б) при передаче через Интернет графической информации возможны длительные задержки

В) понятие виртуальной реальности никак ни связано с появлением мировой глобальной сети

9. Адрес почтового ящика пользователя должен обязательно содержать …

А) имя пользователя Б) имя модема Г) количество подключенных ПК

10. Указать сервис, устраняющий расстояния, ради которого десятки миллионов людей становятся пользователями Интернет:

А) HTTP – сервер Б) FTP – сервер В) Е-mail

11. Поисковый сервер не выполняет функцию …

А) поиска информации среди страниц на определенном языке

Б) поиска информации по определенной теме В) поиска по нескольким ключевым словам

Г) поиска информации по ее смыслу

12. Какая часть имени сервера http://www.agava.ru/index.htm указывает на его национальную принадлежность?

А) WWW Б) agava В) ru Г) index

13. Имеется адрес электронной почты в сети Интернет: [email protected]. Каково имя пользователя этого почтового ящика.

А) nike Б) relcom В) relcom.ru Г) ru

14. Для поиска информации через поисковый сервер в запросе не могут использоваться …

А) служебные слова OR, AND, Not Б) специальные символы (кавычки, !, +,=, &) В)скобки для группировки терминов Г) функциональные клавиши F1-F10

15. Общим свойством телефонного, оптоволоконного и спутникового канала связи является способность…

А) передавать информацию Б) хранить информацию В) записывать информацию Г) обрабатывать информации.

Метод контроля – выполнение индивидуальных заданий

Карточка 1

1. Пересылка сообщения с присоединенным файлом.

Перешлите сообщение на предложенный учителем адрес, присоединив к нему файл. Не забудьте указать тему сообщения: Проверка присоединения файла.

2. Пользуясь каталогом поисковой системы, найдите следующую информацию:

Текст песни популярной музыкальной группы.

По результатам поиска составьте письменный отчет в Word:

 опишите последовательность поиска;

 представьте в документе найденный, скопированный и отформатированный материал.

Предъявите отчет учителю.

Карточка 2

1. Пересылка открытки.

Отправьте при помощи электронной почты открытку одному из своих одноклассников. Заполните открытку, следуя рекомендациям почтовой службы.

2. Пользуясь каталогом поисковой системы, найдите следующую информацию:

Характеристики последней модели мобильного телефона известной фирмы (по вашему выбору).

По результатам поиска составьте письменный отчет в Word:

 опишите последовательность поиска;

 представьте в документе найденный, скопированный и отформатированный материал.

Предъявите отчет учителю.

Карточка 3

1. Пересылка короткого сообщения.

Перешлите короткое сообщение на предложенный учителем адрес. Не забудьте указать тему сообщения, например, Проверка.

2. Пользуясь каталогом поисковой системы, найдите следующую информацию:

Рецепт приготовления украинского борща с галушками.

По результатам поиска составьте письменный отчет в Word:

 опишите последовательность поиска;

 представьте в документе найденный, скопированный и отформатированный материал.

Предъявите отчет учителю.

Карточка 4

1. Пересылка сообщения с присоединенным файлом.

Перешлите сообщение на предложенный учителем адрес, присоединив к нему файл. Не забудьте указать тему сообщения: Проверка присоединения файла.

2. Пользуясь каталогом поисковой системы, найдите следующую информацию:

Гороскоп своего знака зодиака на текущий день.

По результатам поиска составьте письменный отчет в Word:

 опишите последовательность поиска;

 представьте в документе найденный, скопированный и отформатированный материал.

Предъявите отчет учителю.

Карточка 5

1. Пересылка открытки.

Отправьте при помощи электронной почты открытку одному из своих одноклассников. Заполните открытку, следуя рекомендациям почтовой службы.

2. Пользуясь каталогом поисковой системы, найдите следующую информацию:

Фотография любимого исполнителя современной песни.
По результатам поиска составьте письменный отчет в Word:

 опишите последовательность поиска;

 представьте в документе найденный, скопированный и отформатированный материал.

Предъявите отчет учителю.

Карточка 6

1. Пересылка короткого сообщения.

Перешлите короткое сообщение на предложенный учителем адрес. Не забудьте указать тему сообщения, например, Проверка.

2. Пользуясь каталогом поисковой системы, найдите следующую информацию:

Репертуар Большого театра на текущую неделю.

По результатам поиска составьте письменный отчет в Word:

 опишите последовательность поиска;

 представьте в документе найденный, скопированный и отформатированный материал.

Предъявите отчет учителю.

Карточка 7

1. Пересылка короткого сообщения.

Перешлите короткое сообщение на предложенный учителем адрес. Не забудьте указать тему сообщения, например, Проверка.

2. Пользуясь каталогом поисковой системы, найдите следующую информацию:

Советы по уходу за морскими свинками.

По результатам поиска составьте письменный отчет в Word:

 опишите последовательность поиска;

 представьте в документе найденный, скопированный и отформатированный материал.

Предъявите отчет учителю.

Раздел 4. Аппаратное и программное обеспечение ПК, применяемое в профессиональной деятельности

Проверяемые результаты:

З4 — аппаратное и программное обеспечение ПК, применяемое в профессиональной деятельности.

метод контроля – тестирование

Тест «История развития информатики» 

1.	Кто сформулировал основные принципы работы ЭВМ?
	Джон фон Нейман
	Чарльз Бэббидж
	Ада Лавлейс
	Алан Тьюринг
	Клод Шеннон

2. Первый арифмометр, выполнявший четыре арифметических действия, сконструировал в XVII веке: Чарльз Бэббидж Блез Паскаль Герман Холлерит Готфрид Вильгельм Лейбниц Джордж Буль

3. Решающий вклад в возможность формальных преобразований логических выражений (формализации логических операций) внес: А. Тьюринг Г. Лейбниц Дж. Буль Ч. Бэббидж Н. Винер

4. Идея программного управления вычислительными процессами была впервые была сформулирована: Н. Винером Дж. Маучли А. Лавлейс Ч. Бэббиджем Дж. Фон Нейманом

5. Одна из первых электронно-вычислительных машин ENIAC была создана под руководством: Дж. Маучли и Дж. П. Эккерта Г. Айкена Д. Атанасова Т. Килбурна и Ф. Вильямса К. Цузе

6. Первая отечественная ЭВМ, разработанная под руководством академика С. А. Лебедева, называлась: БЭСМ Стрела МЭСМ Урал Киев

7. Электронная лампа в качестве элемента вычислительного устройства впервые использовалась: в первых арифмометрах в персональных компьютерах системы Apple в электронно-вычислительных машинах первого поколения в карманных калькуляторах в вычислительных машинах серии ЕС ЭВМ

8. ЭВМ второго поколения: имели в качестве элементной базы электронные лампы; характеризовались малым быстродействием, низкой надежностью; программировались в машинных кодах имели в качестве элементной базы большие интегральные схемы, микропроцессоры, отличались способностью обрабатывать различные виды информации имели в качестве элементной базы интегральные схемы, отличались возможностью доступа с удаленных терминалов имели в качестве элементной базы полупроводниковые элементы; программировались с использованием алгоритмических языков имели в качестве элементной базы — сверхбольшие интегральные схемы, обладали способностью воспринимать видео- и звуковую информацию

9. ЭВМ третьего поколения: имели в качестве элементной базы электронные лампы; характеризовались малым быстродействием, низкой надежностью, ; программировались в машинных кодах имели в качестве элементной базы полупроводниковые элементы; программировались с использованием алгоритмических языков имели в качестве элементной базы интегральные схемы, отличались возможностью доступа с удаленных терминалов, программировались с использованием алгоритмических языков имели в качестве элементной базы большие интегральные схемы, микропроцессоры; отличались способностью обрабатывать различные виды информации имели в качестве элементной базы — сверхбольшие интегральные схемы, обладали способностью воспринимать видео- и звуковую информацию

10. Идея использования двоичной системы счисления в вычислительных устройствах принадлежит: Ч. Бэббиджу Б. Паскалю Г. Лейбницу Дж. Булю Дж. Фон Нейману

ТЕСТ «Устройство и программы ПК»

1. Компьютер это — 
1. электронное вычислительное устройство для обработки чисел; 
2. устройство для хранения информации любого вида; 
3. многофункциональное электронное устройство для работы с информацией; 
4. устройство для обработки аналоговых сигналов. 
2. Производительность работы компьютера (быстрота выполнения операций) зависит от: 
1. размера экрана монитора; 
2. тактовый частоты процессора; 
3. напряжения питания; 
4. быстроты нажатия на клавиши; 
5. объема обрабатываемой информации. 
3. Тактовая частота процессора — это: 
1. число двоичных операций, совершаемых процессором в единицу времени; 
2. количество тактов, выполняемых процессором в единицу времени; 
3. число возможных обращений процессора к оперативной памяти в единицу времени; 
4. скорость обмена информацией между процессором и устройством ввода/вывода; 
5. скорость обмена информацией между процессором и ПЗУ. 
4. Манипулятор «мышь» — это устройство: 
1. ввода информации; 
2. модуляции и демодуляции; 
3. считывание информации; 
4. для подключения принтера к компьютеру. 
5. Постоянное запоминающее устройство служит для: 
1. хранения программы пользователя во время работы; 
2. записи особо ценных прикладных программ; 
3. хранения постоянно используемых программ; 
4. хранение программ начальной загрузки компьютера и тестирование его узлов; 
5. постоянно хранения особо ценных документов. 
6. Для долговременного хранения информации служит: 
1. оперативная память; 
2. процессор; 
3. магнитный диск; 
4. дисковод. 
7. Хранение информации на внешних носителях отличается от хранения информации в оперативной памяти: 
1. тем, что на внешних носителях информация может хранится после отключения питания компьютера; 
2. объемом хранения информации; 
3. возможность защиты информации; 
4. способами доступа к хранимой информации.

8. Во время исполнения прикладная программ хранится: 
1. в видеопамяти; 
2. в процессоре; 
3. в оперативной памяти; 
4. в ПЗУ. 
9. При отключении компьютера информация стирается: 
1. из оперативной памяти; 
2. из ПЗУ; 
3. на магнитном диске; 
4. на компакт-диске. 
10. Привод гибких дисков — это устройство для: 
1. обработки команд исполняемой программы; 
2. чтения/записи данных с внешнего носителя; 
3. хранения команд исполняемой программы; 
4. долговременного хранения информации. 
11. Для подключения компьютера к телефонной сети используется: 
1. модем; 
2. плоттер; 
3. сканер; 
4. принтер; 
5. монитор. 
12. Программное управление работой компьютера предполагает: 
1. необходимость использования операционной системы для синхронной работы аппаратных средств; 
2. выполнение компьютером серии команд без участия пользователя; 
3. двоичное кодирование данных в компьютере; 
4. использование специальных формул для реализации команд в компьютере. 
13. Файл — это: 
1. элементарная информационная единица, содержащая последовательность байтов и имеющая уникальное имя; 
2. объект, характеризующихся именем, значением и типом; 
3. совокупность индексированных переменных; 
4. совокупность фактов и правил. 
14. Расширение файла, как правило, характеризует: 
1. время создания файла; 
2. объем файла; 
3. место, занимаемое файлом на диске; 
4. тип информации, содержащейся в файле; 
5. место создания файла. 
15. Полный путь файлу: c:booksraskaz.txt. Каково имя файла? 
1. booksraskaz;. 
2. raskaz.txt; 
3. booksraskaz.txt; 
4. txt. 
19. Какое устройство обладает наибольшей скоростью обмена информацией: 
1. CD-ROM дисковод; 
2. жесткий диск; 
3. дисковод для гибких магнитных дисков; 
4. оперативная память; 
5. регистры процессора? 
20. Программой архиватором называют: 
1. программу для уплотнения информационного объема (сжатия) файлов; 
2. программу резервного копирования файлов; 
3. интерпретатор; 
4. транслятор; 
5. систему управления базами данных. 
21. Сжатый файл представляет собой: 
1. файл, которым долго не пользовались; 
2. файл, защищенный от копирования; 
3. файл, упакованный с помощью архиватора; 
4. файл, защищенный от несанкционированного доступа; 
5. файл, зараженный компьютерным вирусом. 
22. Какое из названных действий можно произвести со сжатым файлом: 
1. переформатировать; 
2. распаковать; 
3. просмотреть; 
4. запустить на выполнение; 
5. отредактировать. 
23. Сжатый файл отличается от исходного тем, что: 
1. доступ к нему занимает меньше времени; 
2. он в большей степени удобен для редактирования; 
3. он легче защищается от вирусов; 
4. он легче защищается от несанкционированного доступа; 
5. он занимает меньше места. 
24. Компьютерные вирусы: 
1. возникают в связи сбоев в аппаратной части компьютера; 
2. создаются людьми специально для нанесения ущерба ПК; 
3. зарождаются при работе неверно написанных программных продуктов; 
4. являются следствием ошибок в операционной системе; 
5. имеют биологическое происхождение. 
25. Отличительными особенностями компьютерного вируса являются: 
1. значительный объем программного кода; 
2. необходимость запуска со стороны пользователя; 
3. способность к повышению помехоустойчивости операционной системы; 
4. маленький объем; способность к самостоятельному запуску и к созданию помех корректной работе компьютера; 
5. легкость распознавания. 
26. Загрузочные вирусы характеризуются тем, что: 
1. поражают загрузочные сектора дисков; 
2. поражают программы в начале их работы; 
3. запускаются при запуске компьютера; 
4. изменяют весь код заражаемого файла; 
5. всегда меняют начало и длину файла. 
27. Файловый вирус: 
1. поражают загрузочные сектора дисков; 
2. поражают программы в начале их работы; 
3. запускаются при запуске компьютера; 
4. изменяют весь код заражаемого файла; 
5. всегда меняют начало и длину файла. 
КЛЮЧ 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 
3 2 2 1 4 3 1 3 1 2 1 2 1 4 2 3 2 1 5 1 3 2 5 2 4 1 2

Дифференцированный зачет

ТЕСТ

(контрольный)

Контрольный тест по дисциплине «Информатика и ИКТ в профессиональной деятельности»

1 вариант

1. Компьютер это — 

1.​ электронное вычислительное устройство для обработки чисел;

2.​ устройство для хранения информации любого вида;

3.​ многофункциональное электронное устройство для работы с информацией;

4.​ устройство для обработки аналоговых сигналов.

2. Тактовая частота процессора — это:

1.​ число двоичных операций, совершаемых процессором в единицу времени;

2.​ количество тактов, выполняемых процессором в единицу времени;

3.​ число возможных обращений процессора к оперативной памяти в единицу времени;

4.​ скорость обмена информацией между процессором и устройством ввода/вывода;

5.​ скорость обмена информацией между процессором и ПЗУ.

3. Постоянное запоминающее устройство служит для:

1.​ хранения программы пользователя во время работы;

2.​ записи особо ценных прикладных программ;

3.​ хранения постоянно используемых программ;

4.​ хранение программ начальной загрузки компьютера и тестирование его узлов;

5.​ постоянно хранения особо ценных документов.

4. Хранение информации на внешних носителях отличается от хранения информации в оперативной памяти:

1.​ тем, что на внешних носителях информация может хранится после отключения питания компьютера;

2.​ объемом хранения информации;

3.​ возможность защиты информации;

4.​ способами доступа к хранимой информации.

5. При отключении компьютера информация стирается:

1.​ из оперативной памяти;

2.​ из ПЗУ;

3.​ на магнитном диске;

4.​ на компакт-диске.

6. Для подключения компьютера к телефонной сети используется:

1.​ модем;

2.​ плоттер;

3.​ сканер;

4.​ принтер;

5.​ монитор.

7. Файл — это:

1.​ элементарная информационная единица, содержащая последовательность байтов и имеющая уникальное имя;

2.​ объект, характеризующихся именем, значением и типом;

3.​ совокупность индексированных переменных;

4.​ совокупность фактов и правил.

8. Полный путь файлу: c:booksraskaz.txt. Каково имя файла?

1.​ booksraskaz;.

2.​ raskaz.txt;

3.​ booksraskaz.txt;

4.​ txt.

10. Какое устройство обладает наибольшей скоростью обмена информацией:

1.​ CD-ROM дисковод;

2.​ жесткий диск;

3.​ дисковод для гибких магнитных дисков;

4.​ оперативная память;

5.​ регистры процессора?

11. Сжатый файл представляет собой:

1.​ файл, которым долго не пользовались;

2.​ файл, защищенный от копирования;

3.​ файл, упакованный с помощью архиватора;

4.​ файл, защищенный от несанкционированного доступа;

5.​ файл, зараженный компьютерным вирусом.

12. Сжатый файл отличается от исходного тем, что:

1.​ доступ к нему занимает меньше времени;

2.​ он в большей степени удобен для редактирования;

3.​ он легче защищается от вирусов;

4.​ он легче защищается от несанкционированного доступа;

5.​ он занимает меньше места.

13. Отличительными особенностями компьютерного вируса являются:

1.​ значительный объем программного кода;

2.​ необходимость запуска со стороны пользователя;

3.​ способность к повышению помехоустойчивости операционной системы;

4.​ маленький объем; способность к самостоятельному запуску и к созданию помех корректной работе компьютера;

5.​ легкость распознавания.

14. Текстовый редактор — программа, предназначенная для

1.​ создания, редактирования и форматирования текстовой информации;

2.​ работы с изображениями в процессе создания игровых программ;

3.​ управление ресурсами ПК при создании документов;

4.​ автоматического перевода с символьных языков в машинные коды;

15. К числу основных функций текстового редактора относятся:

1.​ копирование, перемещение, уничтожение и сортировка фрагментов текста;

2.​ создание, редактирование, сохранение и печать текстов;

3.​ строгое соблюдение правописания;

4.​ автоматическая обработка информации, представленной в текстовых файлах.

16. Курсор — это

1.​ устройство ввода текстовой информации;

2.​ клавиша на клавиатуре;

3.​ наименьший элемент отображения на экране;

4.​ метка на экране монитора, указывающая позицию, в которой будет отображен вводимый с клавиатуры.

17. При наборе текста одно слово от другого отделяется:

1.​ точкой;

2.​ пробелом;

3.​ запятой;

4.​ двоеточием.

18. Редактирование текста представляет собой:

1.​ процесс внесения изменений в имеющийся текст;

2.​ процедуру сохранения текста на диске в виде текстового файла;

3.​ процесс передачи текстовой информации по компьютерной сети;

4.​ процедуру считывания с внешнего запоминающего устройства ранее созданного текста.

19. В текстовом редакторе набран текст:
В НЕМ ПРОСТО НАХОДЯТСЯ ПРОЦЕДУРЫ ОБРОБОТКИ ДАТЫ И ВРЕМЕНИ ДНЯ, АНАЛИЗА СОСТОЯНИЯ МАГНИТНЫХ ДИСКОВ, СРЕДСТВА РОБОТЫ СО СПРАВОЧНИКАМИ И ОТДЕЛЬНЫМИ ФАЙЛАМИ.
Команда «Найти и заменить все» для исправления всех ошибок может иметь вид:

1.​ найти Р заменить на РА;

2.​ найти РО заменить на РА;

3.​ найти РОБ заменить на РАБ;

4.​ найти БРОБ заменить на БРАБ;

5.​ найти БРОБО заменить на БРАБО;

20. В текстовом редакторе при задании параметров страницы устанавливаются:

1.​ Гарнитура, размер, начертание;

2.​ Отступ, интервал;

3.​ Поля, ориентация;

4.​ Стиль, шаблон.

21. Меню текстового редактора — это:

1.​ часть его интерфейса, обеспечивающая переход к выполнению различных операций над текстом;

2.​ подпрограмма, обеспечивающая управление ресурсами ПК при создании документа;

3.​ своеобразное «окно», через которое тест просматривается на экране;

4.​ информация о текущем состоянии текстового редактора.

22. Текст, набранный в тестовом редакторе, храниться на внешнем запоминающем устройстве:

1.​ в виде файла;

2.​ таблицы кодировки;

3.​ каталога;

4.​ директории.

23. При открытии документа с диска пользователь должен указать:

1.​ размеры файла;

2.​ тип файла;

3.​ имя файла;

4.​ дату создания файла.

 24.Одной из основных функций графического редактора является:

1.​ ввод изображений;

2.​ хранение кода изображения;

3.​ создание изображений;

4.​ просмотр и вывод содержимого видеопамяти.

25. Деформация изображения при изменении размера рисунка — один из недостатков:

1.​ векторной графики;

2.​ растровой графики.

26. Кнопки панели инструментов, палитра, рабочее поле, меню образуют:

1.​ полный набор графических примитивов графического редактора;

2.​ среду графического редактора;

3.​ перечень режимов работы графического редактора;

4.​ набор команд, которыми можно воспользоваться при работе с графическим редактором.

27.Сетка которую на экране образуют пиксели, называют:

1.​ видеопамять;

2.​ видеоадаптер;

3.​ растр;

4.​ дисплейный процессор.

28. Пиксель на экране монитора представляет собой:

1.​ минимальный участок изображения, которому независимым образом можно задать цвет;

2.​ двоичный код графической информации;

3.​ электронный луч;

4.​ совокупность 16 зерен люминофора.

29. Видеопамять — это:

1.​ электронное устройство для хранения двоичного кода изображения, выводимого на экран;

2.​ программа, распределяющая ресурсы ПК при обработке изображения;

3.​ устройство, управляющее работой монитора;

4.​ часть оперативного запоминающего устройства.

30. Цвет точки на экране цветного монитора формируется из сигнала:

1.​ красного, зеленого, синего и яркости;

2.​ красного, зеленого, синего;

3.​ желтого, зеленого, синего и красного;

4.​ желтого, синего,  красного и белого;

5.​ желтого, синего, красного и яркости.

31. Электронная таблица — это:

1.​ прикладная программа, предназначенная для обработки структурированных в виде таблицы данных;

2.​ прикладная программа для обработки кодовых таблиц;

3.​ устройство ПК, управляющее его ресурсами в процессе обработки данных в табличной форме;

4.​ системная программа, управляющая ресурсами ПК при обработке таблиц.

32. Электронная таблица представляет собой:

1.​ совокупность нумерованных строк и поименованных буквами латинского алфавита столбцов;

2.​ совокупность поименованных буквами латинского алфавита строк и нумерованных столбцов;

3.​ совокупность пронумерованных строк и столбцов;

4.​ совокупность строк и столбцов, именуемых пользователем произвольным образом.

33. В общем случае столбы электронной таблицы:

1.​ обозначаются буквами латинского алфавита;

2.​ нумеруются;

3.​ обозначаются буквами русского алфавита;

4.​ именуются пользователями произвольным образом;

34. Вычислительные формулы в ячейках электронной таблицы записываются: 

1.​ в обычной математической записи;

2.​ специальным образом с использование встроенных функций и по правилам, принятым для записи выражений в языках программирования;

3.​ по правилам, принятым исключительно для электронный таблиц;

4.​ по правилам, принятым исключительно для баз данных.

35. Выберите верную запись формулы для электронной таблицы:

1.​ C3+4*D4

2.​ C3=C1+2*C2

3.​ A5B5+23

4.​ =A2*A3-A4

36. При перемещении или копировании в электронной таблице относительные ссылки:

1.​ преобразуются вне зависимости от нового положения формулы;

2.​ преобразуются в зависимости от длины формулы;

3.​ не изменяются;

4.​ преобразуются в зависимости от нового положения формулы.

37. Активная ячейка — это ячейка:

1.​ для записи команд;

2.​ содержащая формулу, включающую в себя имя ячейки, в которой выполняется ввод данных;

3.​ формула в которой содержатся ссылки на содержимое зависимой ячейки;

4.​ в которой выполняется ввод команд.

38. Чему будет равно значение ячейки С1, если в нее ввести формулу =А1+B1:
       

1.​ 20;

2.​ 15;

3.​ 10;

4.​ 30?

39. Глобальная компьютерная сеть — это:

1.​ информационная система с гиперсвязями;

2.​ множество компьютеров, связанных каналами передачи информации и находящихся в пределах одного помещения, здания;

3.​ система обмена информацией на определенную тему;

4.​ совокупность локальных сетей и компьютеров, расположенных на больших расстояниях и соединенные в единую систему.

40. Почтовый ящик абонента электронной почты представляет собой:

1.​ некоторую область оперативной памяти файл-сервера;

2.​ область на жестком диске почтового сервера, отведенную для пользователя;

3.​ часть памяти на жестком диске рабочей станции;

4.​ специальное электронное устройство для хранения текстовый файлов.

Контрольный тест по дисциплине «Информатика и ИКТ в профессиональной деятельности» 2 вариант

1. Производительность работы компьютера (быстрота выполнения операций) зависит от:

1.​ размера экрана монитора;

2.​ тактовый частоты процессора;

3.​ напряжения питания;

4.​ быстроты нажатия на клавиши;

5.​ объема обрабатываемой информации.

2. Манипулятор «мышь» — это устройство:

1.​ ввода информации;

2.​ модуляции и демодуляции;

3.​ считывание информации;

4.​ для подключения принтера к компьютеру.

3. Для долговременного хранения информации служит:

1.​ оперативная память;

2.​ процессор;

3.​ магнитный диск;

4.​ дисковод.

4. Во время исполнения прикладная программ хранится:

1.​ в видеопамяти;

2.​ в процессоре;

3.​ в оперативной памяти;

4.​ в ПЗУ.

5. Привод гибких дисков — это устройство для:

1.​ обработки команд исполняемой программы;

2.​ чтения/записи данных с внешнего носителя;

3.​ хранения команд исполняемой программы;

4.​ долговременного хранения информации.

6. Программное управление работой компьютера предполагает:

1.​ необходимость использования операционной системы для синхронной работы аппаратных средств;

2.​ выполнение компьютером серии команд без участия пользователя;

3.​ двоичное кодирование данных в компьютере;

4.​ использование специальных формул для реализации команд в компьютере.

7. Расширение файла, как правило, характеризует:

1.​ время создания файла;

2.​ объем файла;

3.​ место, занимаемое файлом на диске;

4.​ тип информации, содержащейся в файле;

5.​ место создания файла.

8. Операционная система это — 

1.​ совокупность основных устройств компьютера;

2.​ система программирования на языке низкого уровня;

3.​ программная среда, определяющая интерфейс пользователя;

4.​ совокупность программ, используемых для операций с документами;

5.​ программ для уничтожения компьютерных вирусов.

9. Системная дискета необходима для:

1.​ для аварийной загрузки операционной системы;

2.​ систематизации файлов;

3.​ хранения важных файлов;

4.​ лечения компьютера от вирусов.

10. Программой архиватором называют:

1.​ программу для уплотнения информационного объема (сжатия) файлов;

2.​ программу резервного копирования файлов;

3.​ интерпретатор;

4.​ транслятор;

5.​ систему управления базами данных.

11. Какое из названных действий можно произвести со сжатым файлом:

1.​ переформатировать;

2.​ распаковать;

3.​ просмотреть;

4.​ запустить на выполнение;

5.​ отредактировать.

12. Компьютерные вирусы:

1.​ возникают в связи сбоев в аппаратной части компьютера;

2.​ создаются людьми специально для нанесения ущерба ПК;

3.​ зарождаются при работе неверно написанных программных продуктов;

4.​ являются следствием ошибок в операционной системе;

5.​ имеют биологическое происхождение.

13. Загрузочные вирусы характеризуются тем, что:

1.​ поражают загрузочные сектора дисков;

2.​ поражают программы в начале их работы;

3.​ запускаются при запуске компьютера;

4.​ изменяют весь код заражаемого файла;

5.​ всегда меняют начало и длину файла.

14. В ряду «символ» — … — «строка» — «фрагмент текста» пропущено:

1.​ «слово»;

2.​ «абзац»;

3.​ «страница»;

4.​ «текст».

15. Символ, вводимый с клавиатуры при наборе, отображается на экране дисплея в позиции, определяемой:

1.​ задаваемыми координатами;

2.​ положением курсора;

3.​ адресом;

4.​ положением предыдущей набранной букве.

16. Сообщение о местоположении курсора, указывается

1.​ в строке состояния текстового редактора;

2.​ в меню текстового редактора;

3.​ в окне текстового редактора;

4.​ на панели задач.

17. С помощью компьютера текстовую информацию можно:

1.​ хранить, получать и обрабатывать:

2.​ только хранить;

3.​ только получать;

4.​ только обрабатывать.

18. Какая операция не применяется для редактирования текста:

1.​ печать текста;

2.​ удаление в тексте неверно набранного символа;

3.​ вставка пропущенного символа;

4.​ замена неверно набранного символа;

19. Процедура автоматического форматирования текста предусматривает:

1.​ запись текста в буфер;

2.​ удаление текста;

3.​ отмену предыдущей операции, совершенной над текстом;

4.​ автоматическое расположение текста в соответствии с определенными правилами.  

20. Копирование текстового фрагмента в текстовом редакторе предусматривает в первую очередь:

1.​ указание позиции, начиная с которой должен копироваться объект;

2.​ выделение копируемого фрагмента;

3.​ выбор соответствующего пункта меню;

4.​ открытие нового текстового окна.

21. Поиск слова в тексте по заданному образцу является процессом:

1.​ обработки информации;

2.​ хранения информации;

3.​ передачи информации;

4.​ уничтожение информации.

22. Гипертекст — это 

1.​ структурированный текст, в котором могут осуществляться переходы по выделенным меткам;

2.​ обычный, но очень большой по объему текст;

3.​ текст, буквы которого набраны шрифтом очень большого размера;

4.​ распределенная совокупность баз данных, содержащих тексты.

23. Элементарным объектом, используемым в растровом графическом редакторе, является:

1.​ точка экрана (пиксель);

2.​ прямоугольник;

3.​ круг;

4.​ палитра цветов;

5.​ символ.

24. Примитивами в графическом редакторе называют:

1.​ простейшие фигуры, рисуемые с помощью специальных инструментов графического редактора;

2.​ операции, выполняемые над файлами, содержащими изображения, созданные в графическом редакторе;

3.​ среду графического редактора;

4.​ режим работы графического редактора.

25. Наименьшим элементом поверхности экрана, для которого могут быть заданы адрес, цвет и интенсивность, является:

1.​ точка;

2.​ зерно люминофора;

3.​ пиксель;

4.​ растр.

26. Графика с представлением изображения в виде совокупностей точек называется:

1.​ фрактальной;

2.​ растровой;

3.​ векторной;

4.​ прямолинейной.

27. Видеоадаптер — это:

1.​ устройство, управляющее работой монитора;

2.​ программа, распределяющая ресурсы видеопамяти;

3.​ электронное энергозависимое устройство для хранения информации о графическом изображении;

4.​ процессор монитора.

28. Электронная таблица предназначена для:

1.​ обработки преимущественно числовых данных, структурированных с помощью таблиц;

2.​ упорядоченного хранения и обработки значительных массивов данных;

3.​ визуализации структурных связей между данными, представленными в таблицах;

4.​ редактирования графических представлений больших объемов информации.

29. Строки электронной таблицы:

1.​ именуются пользователями произвольным образом;

2.​ обозначаются буквами русского алфавита;

3.​ обозначаются буквами латинского алфавита;

4.​ нумеруются.

30. Для пользователя ячейка электронной таблицы идентифицируются:

1.​ путем последовательного указания имени столбца и номера строки, на пересечении которых располагается ячейка;

2.​ адресом машинного слова оперативной памяти, отведенного под ячейку;

3.​ специальным кодовым словом;

4.​ именем, произвольно задаваемым пользователем.

31. Выражение 5(A2+C3):3(2B2-3D3) в электронной таблице имеет вид:

1.​ 5(A2+C3)/3(2B2-3D3) ;

2.​ 5*(A2+C3)/3*(2*B2-3*D3) ;

3.​ 5*(A2+C3)/(3*(2*B2-3*D3)) ;

4.​ 5(A2+C3)/(3(2B2-3D3)) .

32. При перемещении или копировании в электронной таблице абсолютные ссылки:

1.​ не изменяются;

2.​ преобразуются вне зависимости от нового положения формулы;

3.​ преобразуются в зависимости от нового положения формулы;

4.​ преобразуются в зависимости от длины формулы;

5.​ преобразуются в зависимости от правил указанных в формуле.

33. Диапазон — это:

1.​ совокупность клеток, образующих в таблице область прямоугольной формы;

2.​ все ячейки одной строки;

3.​ все ячейки одного столбца;

4.​ множество допустимых значений.

34. Какая формула будет получена при копировании в ячейку С3, формулы из ячейки С2:

1.​ =A1*A2+B2;

2.​ =$A$1*$A$2+$B$2;

3.​ =$A$1*A3+B3;

4.​ =$A$2*A3+B3;

35. Группа компьютеров, связанных каналами передачи информации и находящихся в пределах территории, ограниченной небольшими размерами: комнаты, здания, предприятия, называется:

1.​ глобальной компьютерной сетью;

2.​ информационной системой с гиперсвязями;

3.​ локальной компьютерной сетью;

4.​ электронной почтой;

5.​ региональной компьютерной сетью?

36. Для хранения файлов, предназначенных для общего доступа пользователей сети, используется:

1.​ файл-сервер;

2.​ рабочая станция;

3.​ клиент-сервер;

4.​ коммутатор.

37. Компьютер, подключенный к Интернет, обязательно имеет:

1.​ IP-адрес;

2.​ web-страницу;

3.​ домашнюю web-страницу;

4.​ доменное имя;

5.​ URL-адрес.

38. Телеконференция — это:

1.​ обмен письмами в глобальных сетях;

2.​ информационная система в гиперсвязях;

3.​ система обмена информацией между абонентами компьютерной сети;

4.​ служба приема и передачи файлов любого формата;

5.​ процесс создания, приема и передачи web-страниц.

39. Web-страницы имеют расширение:

1.​ *.htm;

2.​ *.txt;

3.​ *.web;

4.​ *.exe;

5.​ *.www

40. Служба FTP в Интернете предназначена:

1.​ для создания, приема и передачи web-страниц;

2.​ для обеспечения функционирования электронной почты;

3.​ для обеспечения работы телеконференций;

4.​ для приема и передачи файлов любого формата;

5.​ для удаленного управления техническими системами.

Тесты для оценки качества подготовки  по информатике за 2 семестр

Пояснительная записка

Представлено 6 вариантов итоговых тестов по оценке качества знаний студентов за 2 семестр. Каждый вариант содержит по 24 вопроса, с помощью которых можно проверить качество усвоения пройденного материала. К каждому вопросу предлагаются 4 варианта ответа, из которых следует выбрать правильный. Количество вопросов в каждом варианте может варьироваться. Главное, чтобы каждый вариант итоговой проверки полностью охватывал весь теоретический и практический материал курса, включенный в обязательный минимум содержания.

Время выполнения теста: 45 мин.

Критерии оценивания:

Количество правильных ответов	Рекомендуемая отметка
Менее 10	2
10 – 14	3
15 – 19	4
20 – 24	5

Тесты составлены на основе «Обязательного минимума содержания образования по информатике»

Таблица соответствия номеров вопросов темам курса

№ вопроса	Контролируемые темы
1. Информация и информационные процессы
1	Представление о развитии ВТ и становлении информационного общества
2. Представление информации
2	Знание единиц измерения количества информации
3	Умение определять количество информации
4	Умение записывать десятичные числа в двоичной системе счисления
3. Компьютер
5	Знание основных устройств компьютера и их функций
6	Знание правил техники безопасности, технической эксплуатации, сохранности информации и защиты ее от вирусов при работе на компьютере
7	Знание, что такое файл и файловая система
4. Моделирование и формализация
8	Представление о процессе моделирования и решение задач на компьютере
5. Алгоритмы и исполнители
9	Представление об алгоритме, исполнителе, системе команд исполнителя
10	Знание основных алгоритмических конструкций
11	Умение формально выполнять алгоритмы
12	Присваивание и переменная в программировании
6. Информационные технологии
	Технологи обработки текста и графики
13	Представление о возможностях текстовых редакторов
14	Знание о существовании различных форматов и кодировок текстовых документов
15	Представление о различных типах графических редакторов и их возможностях
16	Представление о существовании различных форматов графических файлов
17	Представление о мультимедиа-технологии
	Технология обработки числовой информации
18	Знание структуры и возможностей электронных таблиц
19	Умение решать задачи в электронных таблицах
	Технология хранения, поиска и сортировки информации
20	Знание структуры и возможностей баз данных
21	Умение решать задачи на поиск и сортировку записей
	Компьютерные коммуникации
22	Представление о технических характеристиках модемов и линий связи
23	Представление об информационных сервисах Интернета
24	Представление об основах технологии WWW

ВАРИАНТ 1

1. Массовое производство персональных компьютеров началось…

1) в 40-е годы	3) в 80-е годы
2) в 50-е годы	4) в 90-е годы

1. Наименьшая единица измерения количества информации

1) 1 бод	3) 1 байт
2) 1 бит	4)1 Кбайт

1. В детской игре «Угадай число» первый участник загадал целое число в промежутке от 1 до 8. Второй участник задает вопросы: «Загаданное число больше числа _?» Какое максимальное количество вопросов при правильной стратегии (интервал чисел в каждом вопросе делится пополам) должен задать второй участник, чтобы отгадать число?

1. Как записывается десятичное число 5 в двоичной системе счисления?

1. Производительность работы компьютера (быстрота выполнения операций) зависит от…

1) размера экрана дисплея
2) частоты процессора
3) напряжения питания
4) быстроты, нажатия на клавиши

1. Какое устройство может оказывать вредное воздействие на здоровье человека?

1) принтер	3) системный блок
2) монитор	4) модем

1. Файл — это…

1) единица измерения информации
2) программа в оперативной памяти
3) текст, распечатанный на принтере
4) программа или данные на диске

1. Модель есть замещение изучаемого объекта другим объектом, который отражает…

1) все стороны данного объекта
2) некоторые стороны данного объекта
3) существенные стороны данного объекта
4) несущественные стороны данного объекта

1. Алгоритмом является…

1)последовательность команд, которую может выполнить исполнитель
2) система команд исполнителя
3) математическая модель
4) информационная модель

1. Алгоритмическая структура какого типа изображена на блок-схеме?

1)цикл
2) ветвление
3) подпрограмма
4) линейная

1. Какая из последовательностей команд приведет исполнителя Черепашка в первоначальное место и положение?

1) вперед (1 см), направо (90°), вперед (1 см), направо (90°), вперед (1 см), направо (90°)вперед (1 см), направо (90°);
2) вперед (1 см), направо (90°), вперед (1 см),направо (90°), вперед (1 см), направо (90°), вперед (1 см),
3) вперед (1 см), направо (90°), вперед (1 см), направо (90°), вперед (1 см), направо (90°)
4) вперед (1 см), направо (90°), вперед (1 см),направо (90°)

1.  Что изменяет операция присваивания?

1) значение переменной	3) тип переменной
2) имя переменной	4) тип алгоритма

1. Минимальным объектом, используемым в текстовом редакторе, является…

1) слово
2) точка экрана (пиксель)
3) абзац
4) символ (знакоместо)

1. Количество различных кодировок букв русского алфавита составляет…

1) одну
2) две (MS-DOS, Windows)
3) три (MS-DOS, Windows, Macintosh)
4) пять (MS-DOS, Windows, Macintosh, КОИ-8, ISO)

1. Инструментами в графическом редакторе являются…

1) линия, круг, прямоугольник

2) выделение, копирование, вставка
3) карандаш, кисть, ластик
4) наборы цветов (палитры)

1. Растровый графический файл содержит черно-белое изображение (без градаций серого) размером 100х100 точек. Каков информационный объем этого файла?

1) 10 000 бит	3) 10 Кбайт
2) 10 000 байт	4) 1000 бит

1. В состав мультимедиа-компьютера обязательно входит…

1) проекционная панель

2) CD-ROM-дисковод и звуковая плата
3) модем
4) плоттер

1. В электронных таблицах выделена группа ячеек А1:ВЗ. Сколько ячеек входит в эту группу?

1. Результатом вычислений в ячейке С1 будет:

1. Основным элементом базы данных является…

1) поле	3) таблица
2) форма	4) запись

1. Какую строку будет занимать запись Болгария после проведения
2. сортировки по возрастанию в поле Площадь, тыс. км2?

1) 1	Название Площадь, тыс. км2 Население, тыс. чел 1 Болгария 110,9 8470 2 Венгрия 93 10300 3 Испания 504 39100 4 Люксембург 2,6 392 3) 3
2) 2	4) 4

1. Модем, передающий информацию со скоростью 28 800 бит/с, может передать две страницы текста (3600 байт) в течение…

1) 1 секунды	3) 1 часа
2) 1 минуты	4) 1 дня

1. Какой из способов подключения к Интернету обеспечивает наибольшие возможности для доступа к информационным ресурсам…

1) удаленный доступ по коммутируемому телефонному каналу
2) постоянное соединение по оптоволоконному каналу
3) постоянное соединение по выделенному телефонному каналу
4) терминальное соединение по коммутируемому телефонному каналу

1. Гипертекст — это…

1) очень большой текст
2) структурированный текст, в котором могут осуществляться переходы по выделенным меткам
3) текст, набранный на компьютере
4) текст, в котором используется шрифт большого размера

ВАРИАНТ 2

1. Общим свойством машины Бэббиджа, современного компьютера и человеческого мозга является способность обрабатывать…

1) числовую информацию
2) текстовую информацию
3) звуковую информацию
4) графическую информацию

1. Чему равен 1 байт?.

1) 10 бит	3) 8 бит
2) 10 Кбайт	4) 1 бод

1. В детской игре «Угадай число» первый участник загадал целое число в промежутке от 1 до 16. Второй участник задает вопросы: «Загаданное число больше числа _?». Какое максимальное количество вопросов при правильной стратегии (интервал чисел в каждом вопросе делится пополам) должен задать второй участник, чтобы отгадать число?

1. Как записывается десятичное число 6 в двоичной системе счисления?

1. При выключении компьютера вся информация стирается…

1) на гибком диске
2) на CD-ROM-диске
3) на жестком диске
4) в оперативной памяти

1. В каком направлении от монитора вредные излучения максимальны?

1) от экрана вперед
2) от экрана назад
3) от экрана вниз
4) от экрана вверх

1. Файловую систему обычно изображают в виде дерева, где «ветки» — это каталоги (папки), а «листья» — это файлы (документы). Что может располагаться непосредственно в корневом каталоге, т.е. на «стволе» дерева?

1) каталоги и файлы
2) только каталоги
3) только файлы
4) ничего

1. Модель содержит информации…

1) столько же, сколько и моделируемый объект
2) меньше, чем моделируемый объект
3) больше, чем моделируемый объект
4) не содержит информации.

1. Какой из документов является алгоритмом?

1) правила техники безопасности

2) инструкция по получению денег в банкомате
3) расписание уроков
4) список класса

1. Алгоритмическая структура какого типа изображена на блок-схеме?

1) цикл

2) ветвление

3) подпрограмма

4) линейная

1. Какой путь пройдет исполнитель Черепашка после выполнения последовательности команд: вперед (1 см), направо (90°), вперед (1 см), направо (90°), вперед (1 см), направо (90°), вперед (1 см), направо (90°)?

1) 0 см	3) 3 см
2) 2 см	4) 4 см

1. Переменная в программировании считается полностью заданной, если известны ее…

1) тип, имя	3) тип, значение
2) имя, значение	4) тип, имя, значение

1. В процессе редактирования текста изменяется…

1) размер шрифта

2) параметры абзаца

3) последовательность символов, слов, абзацев

4) параметры страницы.

1. Количество стандартных кодировок букв латинского алфавита составляет…

1) одну

2) две (MS-DOS, Windows)

3) три (MS-DOS, Windows, Macintosh)

4) пять (MS-DOS, Windows, Macintosh, КОИ-8, ISO)

1. Палитрами в графическом редакторе являются…

1) линия, круг, прямоугольник
2) выделение, копирование, вставка
3) карандаш, кисть, ластик
4) наборы цветов

1. Растровый графический файл содержит черно-белое изображение с 16 градациями серого цвета размером 10х10 точек. Каков информационный объем этого файла?

1) 100 бит	3) 400бит
2) 400 байт	4) 100 байт

1. Звуковая плата с возможностью 16-битного двоичного кодирования позволяет воспроизводить звук с…

1) 8 уровнями интенсивности
2) 16 уровнями интенсивности
3) 256 уровнями интенсивности
4) 65 536 уровнями интенсивности

1. В электронных таблицах выделена группа ячеек А1:С2. Сколько ячеек входит в эту группу?

1. Результатом вычислений в ячейке С1 будет:

1. База данных представлена в табличной форме. Запись образует…

1) поле в таблице	3) строку в таблице
2) имя поля	4) ячейку

	Название	Площадь, тыс. км2	Население, тыс. чел
1	Болгария	110,9	8470
2	Венгрия	93	10300
3	Испания	504	39100
4	Люксембург	2,6	392

1. Какие записи будут найдены после проведения поиска в поле Площадь, тыс. км2 с условием >100?

1) 1, 2	3) 3, 4
2) 2, 3	4) 1, 4

1. Модем, передающий информацию со скоростью 28 800 бит/с, за 1 с может передать…

1) две страницы текста (3600 байт)
2) рисунок (36 Кбайт)
3) аудиофайл (360 Кбайт)
4) видеофайл (3,6 Мбайта)

1. Электронная почта (e-mail) позволяет передавать…

1) только сообщения
2) только файлы
3) сообщения и приложенные файлы
4) видеоизображение

1. HTML (Hyper Text Markup Language) является…

1) сервером Интернета
2) средством создания web-страниц
3) транслятором языка программирования
4) средством просмотра web-страниц

ВАРИАНТ 3

1. Первые ЭВМ были созданы…

1) в 40-е годы	3) в 70-е годы
2) в 60-е годы	4) в 80-е годы

1. Чему равен 1 Кбайт?

1) 1000 бит	3) 1024 бит
2) 1000 байт	4) 1024 байт

1. Какое количество информации содержит один разряд шестнадцатеричного числа?

1) 1 бит	3) 1 байт
2) 4 бита	4) 16 бит

1. Как записывается десятичное число 7 в двоичной системе счисления?

1. Какое устройство обладает наибольшей скоростью обмена информацией?

1) CD-ROM-дисковод
2) жесткий диск
3) дисковод для гибких дисков
4) микросхемы оперативной памяти

1. В целях сохранения информации гибкие диски необходимо оберегать от…

1) холода
2) загрязнения
3) магнитных полей
4) перепадов атмосферного давления

1. Системная дискета необходима для…

1) первоначальной загрузки операционной системы
2) систематизации файлов
3) хранения важных файлов
4) «лечения» компьютера от вирусов

1. Информационной моделью организации учебного процесса в школе является…

1) правила поведения учащихся
2) список класса
3) расписание уроков
4) перечень учебников

1. Процессор выполняет команды, записанные:

1) на алгоритмическом языке
2) на машинном языке (в двоичном коде)
3) на естественном языке
4) в виде блок-схемы

1. Алгоритм какого типа записан на алгоритмическом языке?

1) циклический	3) вспомогательный
2) линейный	4) разветвляющийся

1. При заданных исходных данных (N= 3) определите результат выполнения алгоритма вычисления факториала, изображенного в виде блок-схемы.

1) N!=9	3) N!=3
2) N!=6	4) N!=12

1. Каково будет значение переменной после выполнения операций присваивания:

X : = 5
X : = X + 1

1. В текстовом редакторе при задании параметров страницы устанавливаются…

1) гарнитура, размер, начертание
2) отступ, интервал
3) поля, ориентация
4) стиль, шаблон

1. Чтобы сохранить текстовый файл (документ) в определенном формате, необходимо задать…

1) размер шрифта	3) параметры абзаца
2) тип файла	4) размеры страницы

1. Примитивами в графическом редакторе называются…

1) линия, круг, прямоугольник
2) карандаш, кисть, ластик
3) выделение, копирование, вставка
4) наборы цветов (палитра)

1. Растровый графический файл содержит цветное изображение с палитрой из 256 цветов размером 10 х 10 точек. Каков информационный объем этого файла?

1) 800 байт	3) 8 Кбайт
2) 400 бит	4) 100 байт

1.   24-скоростной CD-ROM-дисковод…

1) имеет 24 различных скорости вращения диска
2) имеет в 24 раза большую скорость вращения диска, чем односкоростной
3) имеет в 24 раза меньшую скорость вращения диска, чем односкоростной CD-ROM
4) читает только специальные 24-скоростные CD-ROM-диски

1. В электронных таблицах нельзя удалить…

1) столбец	3) имя ячейки
2) строку	4) содержимое ячейки

1. Результатом вычислений в ячейке С1 будет:

1. Тип поля (числовой, текстовый и др.) в базе данных определяется…

1) названием поля
2) шириной поля
3) количеством строк
4) типом данных

1. Какую строку будет занимать запись Венгрия после проведения сортировки по убыванию в поле Население, тыс. чел?

1) 1	Название Площадь, тыс. км2 Население, тыс. чел 1 Болгария 110,9 8470 2 Венгрия 93 10300 3 Испания 504 39100 4 Люксембург 2,6 392 3) 3
2) 2	4) 4

1. Максимальная скорость передачи информации по качественной коммутируемой телефонной линии может достигать…

1) 56,6 Кбит/с	3) 1 Мбит/с
2) 100 Кбит/с	4) 1 Кбайт/с

1. Задан адрес электронной почты в сети Интернет: user_name@mtu-net.ru
   Каково имя владельца этого электронного адреса?

1) ru	3) user_name
2) mtu-net.ru	4) mtu-net

1. Браузеры (например, Microsoft Internet Explorer) являются…

1) серверами Интернета
2) антивирусными программами
3) трансляторами языка программирования
4) средством просмотра web-страниц

ВАРИАНТ 4

1. Развитие глобальных компьютерных сетей началось в …

1) в 60-ые годы.	3) в 80-ые годы
2) в 70-ые годы	4) в 90-ые годы

1. Чему равен 1 Мбайт…

1) 1 000 000 бит	3) 1024 Кбайт
2) 1 000 000 байт	4) 1024 байт

1. Какое количество информации содержит один разряд двоичного числа?

1) 1 байт	3) 4 бита
2) 3 бита	4) 1 бит

1. Как записывается десятичное число 4 в двоичной системе исчисления?

1. Запись и считывание информации в дисководах для гибких дисков осуществляется с помощью…

1) магнитной головки	3) термоэлемента
2) лазера	4) сенсорного датчика

1. Какое действие не рекомендуется производить при включенном компьютере?

1) вставлять/вынимать дискету	3) перезагружать компьютер, нажимая на кнопку RESET
2) отключать/подключать внешние устройства	4) перезагружать компьютер, нажимая на клавиши CTRL-ALT-DEL

1. Задан полный путь к файлу C:DOCPROBA.TXT. Каково полное имя файла?

1)  C:DOCPROBA.TXT	3) DOCPROBA.TXT
2)  PPROBA.TXT	4) TXT

1. Предметной моделью является…

1) анатомический муляж	3) чертеж
2) карта	4) диаграмма

1. Какой из объектов может являться исполнителем алгоритмов?

1) ножницы	3) принтер
2) карта	4) книга

1. Алгоритм, какого типа записан на алгоритмическом языке?

1)циклический	3) вспомогательный
2) разветвляющийся	4) линейный

1. Какова траектория исполнителя Черепашка после выполнения последовательности команд: вперед (1 см) направо (900) вперед (1 см) направо (900) вперед (1 см) направо (900) вперед (1 см) направо (900)

1. Каково будет значение переменной Х после выполнения операций присваивания:   A : = 5
                          B : = 10
                          X : = A + B

1. В текстовом редакторе выполнение операции Копирование становится возможным после:

1) установки курсора в определенное положение
2) сохранения файла
3) распечатки файла
4) выделения фрагмента текста

1. В процессе преобразования текстового файла из кодировки MS-DOS в кодировку Windows изменяется…

1) размер шрифта

2) параметры форматирования абзаца
3) двоичная кодировка символов
4) параметры страницы

1. К основным операциям, возможным в графическом редакторе, относятся…

1) линия, круг, прямоугольник
2) карандаш, кисть, ластик
3) выделение, копирование, вставка
4) наборы цветов (палитра)

1. Минимальным объектом, используемым в векторном графическом редакторе, является…

1) точка экрана (пиксель)
2) объект (прямоугольник, круг и т.д.)
3) палитра цветов
4) знакоместо (символ)

1. В целях сохранения информации CD-ROM необходимо оберегать от…

1) холода
2) загрязнения
3) магнитных полей
4) перепадов атмосферного давления

1. Основным элементом электронных таблиц является…

1) ячейка	3) столбец
2) строка	4) таблица

1. Результатом вычислений в ячейке С1 будет:

	Фамилия	Страна	Область деятельности
1	Э. Резерфорд	Великобритания	Физика
2	Ж.Алферов	Россия	Физика
3	Л.Ландау	СССР	Физика
4	И.Мечников	Россия	Физиология
5	М.Шолохов	СССР	Литература

1. Сколько в предъявленной базе данных записей?

1. Какие записи будут найдены после проведения поиска в текстовом поле Страна с условием содержит Россия?

1) 1	Фамилия Страна Область деятельности 1 Э. Резерфорд Великобритания Физика 2 Ж.Алферов Россия Физика 3 Л.Ландау СССР Физика 4 И.Мечников Россия Физиология 5 М.Шолохов СССР Литература 3) 4
2) 2,4	4) 2, 3

1. Максимальная скорость передачи информации в компьютерной локальной сети может достигать…

1) 56,6 Кбита/с	3) 100 Мбит/с
2) 100 Кбит/с	4) 100 Кбайт/с

1. Задан адрес электронной почты в сети Интернет: user_name@mtu-net.ru
   Каково имя компьютера, на котором хранится почта?

1) ru	3) user_name
2) user_name@mtu-net.ru	4) mtu-net.ru

1. Гиперссылки на web-странице могут обеспечить переход…

1) на любую web-страницу любого сервера Интернета
2) на любую web-страницу в пределах данного домена
3) на любую web-страницу данного сервера
4) в пределах данной web-страницы

ВАРИАНТ 5

1. Какая из последовательностей отражает истинную хронологию:

1) почта, телеграф, телефон, телевидение, радио, компьютерные сети;

2) почта, радио, телеграф, телефон, телевидение, компьютерные сети;

3) почта, телевидение, радио, телеграф, телефон, компьютерные сети;

4) почта, радио, телефон, телеграф, телевидение, компьютерные сети;

1. Чему равен 1 Кбайт…

1) 210 байт	3) 1000 бит
2) 103 байт	4) 1000 байт

1. Количество информации, которое требуется для двоичного кодирования 256 символов, равно…

1) 1 бит	3) 1 Кбайт
2)  1 байт	4) 1 бод

1. Как записывается десятичное число 3 в двоичной системе исчисления?

1. Какое устройство обладает наименьшей скоростью обмена информацией?

1) CD-ROM дисковод	3) дисковод для гибких дисков
2) жесткий диск	4) микросхемы оперативной памяти

1. Заражение компьютерными вирусами может произойти в процессе…

1) печати на принтере	3) форматирования дискеты
2) работы с файлами	4) выключения компьютера

1. Задан полный путь к файлу C:DOCPROBA.TXT. Каково имя каталога, в котором находится файл PROBA.TXT?

1) DOC	3)C: DOCPROBA.TXT
2) PPROBA.TXT	4) TXT

1. Генеалогическое дерево семьи является…

1) табличной информационной моделью	3) сетевой информационной моделью
2) иерархической информационной моделью	4) предметной информационной моделью

1. Какое из слов является командой исполнителя Черепашка?

1) линейный	3) алгоритм
2) программа	4) вперед

1. Алгоритм, какого типа записан на алгоритмическом языке?

1)циклический	3) вспомогательный
2) разветвляющийся	4) линейный

1. При исходных данных А:=5, В:=4 определите результат выполнения алгоритма, изображенного в виде блок-схемы.

1. Каково будет значение переменной Х после выполнения операций присваивания:  X : = 5
                         B : = 10
                        X : = X + B

1. В текстовом редакторе основными параметрами при задании параметров абзаца являются:

1) гарнитура, размер, начертание
2) отступ, интервал
3) поля, ориентация
4) стиль, шаблон

1. Каково наиболее распространенное расширение в имени текстовых файлов?

1) .exe	3) .doc
2) .bmp	4) .com

1. Минимальным объектом в растровом графическом редакторе является…

1) точка экрана (пиксель)
2) объект (прямоугольник, круг и т.д.)
3) палитра цветов
4) знакоместо (символ)

1. В процессе преобразования растрового графического файла количество цветов уменьшилось с 65536 до 256. Во сколько раз уменьшится информационный объем файла?

1. Наибольший информационный объем будет иметь файл, содержащий…

1) 1 страницу текста
2) черно-белый рисунок 100х100
3) аудиоклип длительностью 1 мин.
4) видеоклип длительностью 1 мин.

1. В электронных таблицах формула не может включать в себя…

1) числа	3) текст
2) имена ячеек	4) знаки арифметических операций

1. Результатом вычислений в ячейке С1 будет:

1) 50	A B C 1 10 =A1/2 =СУММ(A1:B1)*A1 3) 150
2) 100	4) 200

	Название	Население, тыс. чел	Столица
1	Болгария	8470	София
2	Венгрия	10200	Будапешт
3	Греция	10300	Афины
4	Испания	39100	Мадрид

1. Сколько в представленной базе данных записей?

1. Какую строку будет занимать запись Греция после проведения сортировки по возрастанию в поле Население, тыс. чел ?

1) 4	Название Население, тыс. чел Столица 1 Болгария 8470 София 2 Венгрия 10200 Будапешт 3 Греция 10300 Афины 4 Испания 39100 Мадрид 3) 2
2) 3	4) 1

1. Скорость передачи информации по магистральной оптоволоконной линии обычно составляет не меньше, чем…

1) 56,6 Кбит/с	3) 28,8 бит/с
2) 100 Кбит/с	4) 1 Mбит/с

1. Серверы Интернета, содержащие файловые архивы, позволяют…

1) скачивать необходимые файлы
2) получать электронную почту
3) участвовать в телеконференциях
4) проводить видеоконференции

1. Компьютер, подключенный к Интернету, обязательно имеет…

1) IP — адрес
2) web-сервер
3) домашнюю web-страницу
4) доменное имя

ВАРИАНТ 6

1. Основоположником отечественной вычислительной техники является…

1) Сергей Алексеевич Лебедев,

2) Николай Иванович Лобачевский,

3) Михаил Васильевич Ломоносов,

4) Пафнутий Львович Чебышев.

1. Чему равен 1 Гбайт…

1) 210 Мбайт	3) 1000 Мбит
2) 103 Мбайт	4) 1000 000 Кбайт

1. Для двоичного кодирования цветного рисунка (256 цветов) размером 10х10 точек требуется….

1) 100 бит	3) 600 бит
2) 100 байт	4) 800 байт

1. Как записывается десятичное число 2 в двоичной системе исчисления?

1. Процессор обрабатывает информацию…

1) в десятичной системе счисления	3) на языке Бэйсик
2) в двоичном коде	4) в текстовом виде

1. Заражение компьютерными вирусами могут подвергнуться…

1) только программы	3) программы и документы
2) графические файлы	4) звуковые файлы

1. Задан полный путь к файлу C:DOCPROBA.TXT. Каково расширение файла, определяющее его вид?

1)C: DOCPROBA.TXT	3) PPROBA.TXT
2) DOCPROBA.TXT	4) .TXT

1. Информационной (знаковой) моделью является…

1) анатомический муляж	3) модель корабля
2) макет здания	4) диаграмма

1. Алгоритм является…

1) предметной информационной моделью
2) статической информационной моделью
3) динамической информационной моделью
4) табличной информационной моделью

1. Алгоритм, какого типа изображен на блок-схеме?

1) Циклический
2) Разветвляющийся
3) Вспомогательный
4) Линейный

1. По записанному на алгоритмическом языке алгоритму подсчитать сумму квадратов последовательности натуральных чисел.

1) S = 15	3) S = 36
2) S = 18	4) S = 29

1. Значением логической переменной может являться

1) любое число	3) истина или ложь
2) любой текст	4) таблица

1. В текстовом редакторе основными параметрами при задании шрифта являются:

1) гарнитура, размер, начертание
2) отступ, интервал
3) поля, ориентация
4) стиль, шаблон

1. В процессе форматирования текста изменяется …

1) размер шрифта	3) последовательность символов, слов, абзацев
2) параметры абзаца	4) параметры страницы

1. Растровый графический редактор предназначен для ….

1) создания чертежей
2) построения графиков
3) построения диаграмм
4) создания и редактирования рисунков

1. В процессе сжатия растровых графических файлов по алгоритму JPEG его информационный объем обычно уменьшается в ..

1) в 2-3 раза	3)в 100 раз
2) в 10-15 раз	4) не изменяется

1. Информационная емкость стандартных CD-ROM-дисков может достигать …

1) 650 Мбайт             3) 1 Гбайт
2) 1 Мбайт                  4) 650 Кбайт18. В электронных таблицах имя ячейки образуется …

1) из имени столбца	3) из имени столбца и строки
2) из имени строки	4) произвольно

1. Результатом вычислений в ячейке С1 будет:

1) 25	A B C 1 5 =A1*2 =СУММ(A1:B1)*A1 3) 75
2) 50	4) 100

	Название	Население, тыс. чел	Столица
1	Болгария	8470	София
2	Венгрия	10200	Будапешт
3	Греция	10300	Афины
4	Испания	39100	Мадрид

1. Сколько в предъявленной базе данных текстовых полей?

1. Какие записи будут найдены после проведения поиска в числовом поле Население, тыс. чел с условием <20 ?

1. Модем — это …

1) почтовая программа
2) сетевой протокол
3) сервер Интернета
4) техническое устройство

1. Задан адрес электронной почты в сети Интернет: user_name@mtu-net.ru  Каково имя домена верхнего уровня?

1) ru	3) user_name
2) mtu-net.ru	4) mtu-net.ru

1. Web-страницы имеют формат (расширение)…

1) .TXT
2) .HTM
3) .DOC
4) .EXE