Обязательные
Математическая грамотность
Грамотность чтения
История Казахстана
Предметы по профилю
Биология
Химия
Английский язык
Французский язык
География
Немецкий язык
Информатика
Основы права
Русская литература
Математика
Физика
Русский язык
Всемирная история
Обратите внимание! По выбранным Вами предметам ГРАНТЫ не предоставлены. В AlmaU, Университете Нархоз и Каспийском Университете представлены специальности, где профильными предметами являются математика, физика, география, иностранный язык, Человек. Общество. Право, всемирная история, биология, химия и творческий экзамен.
Сканируй QR код, скачивай приложение
и учись вместе с нами
1. Скачайте приложение iTest, используя QR-код или строку поиска в AppStore или Play Market
2. Авторизуйтесь в приложении и готовьтесь к экзаменам вместе с нами
Тесты Материалы по информатике
Итоговый тест по информатике, включащий разноуровневые тесты. Затрагивает все темы по информатике, которые проходились в 9 классе, а также помогает закрепить знания учеников.
Дата: 2014-12-16 Просмотров: 4140 Загрузок: 557 Язык: на русском языке
-
Куаныш 22 February 2019 00:16
хоршо
Ответить
-
X
Ваше имя:
Ваш email:Комментарий:
Тесты для оценки качества подготовки
выпускников основной школы по информатике
Нурахметова Торгын Талгатовна
учитель информатики
КГУ «Жалаулинская СШ»
с. Ивановка
Актогайский район
Павлодарская область
Пояснительная записка
Представлено 6 вариантов итоговых тестов по оценке
качества подготовки выпускников основной школы. Каждый вариант содержит по 24
вопроса, с помощью которых учитель может проверить качество усвоения
пройденного материала. К каждому вопросу предлагаются 4 варианта ответа, из
которых следует выбрать правильный. Вопросы подобраны таким образом, чтобы
можно было определить качество подготовки учащихся по всем темам курса
информатики, включенным в обязательный минимум содержания образования.
Количество вопросов в каждом варианте может варьироваться. Главное, чтобы
каждый вариант итоговой проверки полностью охватывал весь теоретический и
практический материал курса, включенный в обязательный минимум содержания.
Время выполнения теста: 30 мин.
Критерии оценивания:
|
Количество правильных ответов |
Рекомендуемая отметка |
|
Менее 10 |
2 |
|
10 – 14 |
3 |
|
15 – 19 |
4 |
|
20 – 24 |
5 |
Тесты составлены на основе «Обязательного минимума содержания
образования по информатике»
Таблица соответствия номеров вопросов темам курса
|
№ вопроса |
Контролируемые темы |
|
1. Информация и |
|
|
1 |
Представление о |
|
2. Представление |
|
|
2 |
Знание единиц |
|
3 |
Умение определять |
|
4 |
Умение записывать |
|
3. Компьютер |
|
|
5 |
Знание основных |
|
6 |
Знание правил техники |
|
7 |
Знание, что такое файл |
|
4. Моделирование и |
|
|
8 |
Представление о |
|
5. Алгоритмы и |
|
|
9 |
Представление об |
|
10 |
Знание основных |
|
11 |
Умение формально |
|
12 |
Присваивание и |
|
6. Информационные |
|
|
Технологи |
|
|
13 |
Представление о |
|
14 |
Знание о существовании |
|
15 |
Представление о |
|
16 |
Представление о |
|
17 |
Представление о |
|
Технология |
|
|
18 |
Знание структуры и |
|
19 |
Умение решать задачи в |
|
Технология |
|
|
20 |
Знание структуры и |
|
21 |
Умение решать задачи |
|
Компьютерные |
|
|
22 |
Представление о |
|
23 |
Представление об |
|
24 |
Представление об |
ВАРИАНТ 1
1. Массовое производство персональных компьютеров
началось…
|
1) в 40-е годы |
3) в |
|
2) в 50-е годы |
4) в 90-е годы |
2.
Наименьшая единица
измерения количества информации
|
1) 1 бод |
3) 1 байт |
|
2) 1 |
4)1 Кбайт |
3.
В детской игре «Угадай
число» первый участник загадал целое число в промежутке от 1 до 8. Второй
участник задает вопросы: «Загаданное число больше числа _?» Какое максимальное
количество вопросов при правильной стратегии (интервал чисел в каждом вопросе
делится пополам) должен задать второй участник, чтобы отгадать число?
4.
Как записывается
десятичное число 5 в двоичной системе счисления?
|
1) |
3) 111 |
|
2) 110 |
4) 100 |
5.
Производительность
работы компьютера (быстрота выполнения операций) зависит от…
1) размера экрана
дисплея
2) частоты процессора
3) напряжения питания
4) быстроты, нажатия на клавиши
6.
Какое устройство
может оказывать вредное воздействие на здоровье человека?
|
1) принтер |
3) системный блок |
|
2) |
4) модем |
7.
Файл — это…
1) единица измерения
информации
2) программа в оперативной памяти
3) текст, распечатанный на принтере
4) программа или данные на диске
8.
Модель есть
замещение изучаемого объекта другим объектом, который отражает…
1) все стороны данного
объекта
2) некоторые стороны данного объекта
3) существенные стороны данного объекта
4) несущественные стороны данного объекта
9.
Алгоритмом
является…
1)последовательность
команд, которую может выполнить исполнитель
2) система команд исполнителя
3) математическая модель
4) информационная модель
10.
Алгоритмическая
структура какого типа изображена на блок-схеме?
1)цикл
2) ветвление
3) подпрограмма
4) линейная
11.
Какая из
последовательностей команд приведет исполнителя Черепашка в первоначальное
место и положение?
1)
вперед (1 см), направо (90°), вперед (1
см), направо (90°), вперед (1 см), направо (90°)вперед (1
см), направо (90°);
2) вперед (1
см), направо (90°), вперед (1 см),направо (90°), вперед (1
см), направо (90°), вперед (1 см),
3) вперед (1 см), направо (90°), вперед (1
см), направо (90°), вперед (1 см), направо (90°)
4) вперед (1 см), направо (90°), вперед (1
см),направо (90°)
12.
Что изменяет
операция присваивания?
|
1) значение переменной |
3) |
|
2) |
4) |
13.
Минимальным
объектом, используемым в текстовом редакторе, является…
1) слово
2) точка экрана (пиксель)
3) абзац
4) символ (знакоместо)
14.
Количество
различных кодировок букв русского алфавита составляет…
1) одну
2) две (MS-DOS, Windows)
3) три (MS-DOS, Windows, Macintosh)
4) пять (MS-DOS, Windows, Macintosh, КОИ-8, ISO)
15.
Инструментами в
графическом редакторе являются…
1)
линия, круг, прямоугольник
2)
выделение, копирование, вставка
3) карандаш, кисть, ластик
4) наборы цветов (палитры)
16.
Растровый
графический файл содержит черно-белое изображение (без градаций серого)
размером 100х100 точек.
Каков информационный объем этого файла?
|
1) 10 |
3) 10 Кбайт |
|
2) 10 000 байт |
4) 1000 бит |
17.
В состав
мультимедиа-компьютера обязательно входит…
1)
проекционная панель
2) CD-ROM-дисковод и звуковая плата
3) модем
4) плоттер
18.
В электронных
таблицах выделена группа ячеек А1:ВЗ. Сколько ячеек входит в эту группу?
19.
Результатом
вычислений в ячейке С1 будет:
20.
Основным элементом
базы данных является…
|
1) поле |
3) таблица |
|
2) форма |
4) |
21.
Какую строку будет
занимать запись Болгария после проведения сортировки по возрастанию в поле Площадь,
тыс. км2?
|
1) 1 |
3) 3 |
||||||||||||||||||||
|
2) 2 |
4) 4 |
22.
Модем, передающий
информацию со скоростью 28 800 бит/с, может передать две страницы текста (3600
байт) в течение…
|
1) 1 |
3) 1 часа |
|
2) 1 минуты |
4) 1 дня |
23.
Какой из способов
подключения к Интернету обеспечивает наибольшие возможности для доступа к
информационным ресурсам…
1) удаленный доступ по
коммутируемому телефонному каналу
2) постоянное соединение по оптоволоконному
каналу
3) постоянное соединение по выделенному телефонному каналу
4) терминальное соединение по коммутируемому телефонному каналу
24.
Гипертекст — это…
1) очень большой текст
2) структурированный текст, в котором могут
осуществляться переходы по выделенным меткам
3) текст, набранный на компьютере
4) текст, в котором используется шрифт большого размера
ВАРИАНТ 2
1.
Общим свойством
машины Бэббиджа, современного компьютера и человеческого мозга является
способность обрабатывать…
1)
числовую информацию
2) текстовую информацию
3) звуковую информацию
4) графическую информацию
2.
Чему равен 1 байт?.
|
1) 10 бит |
3) 8 |
|
2) 10 Кбайт |
4) 1 бод |
3.
В детской игре «Угадай
число» первый участник загадал целое число в промежутке от 1 до 16. Второй
участник задает вопросы: «Загаданное число больше числа _?». Какое максимальное
количество вопросов при правильной стратегии (интервал чисел в каждом вопросе
делится пополам) должен задать второй участник, чтобы отгадать число?
4.
Как записывается
десятичное число 6 в двоичной системе счисления?
|
1) 101 |
3) 111 |
|
2) |
4) 100 |
5.
При выключении
компьютера вся информация стирается…
1) на гибком диске
2) на CD-ROM-диске
3) на жестком диске
4) в оперативной памяти
6.
В каком направлении
от монитора вредные излучения максимальны?
1) от экрана вперед
2) от экрана назад
3) от экрана вниз
4) от экрана вверх
7.
Файловую систему
обычно изображают в виде дерева, где «ветки» — это каталоги (папки), а «листья»
— это файлы (документы). Что может располагаться непосредственно в корневом
каталоге, т.е. на «стволе» дерева?
1)
каталоги и файлы
2) только каталоги
3) только файлы
4) ничего
8.
Модель содержит
информации…
1) столько же, сколько и
моделируемый объект
2) меньше, чем моделируемый объект
3) больше, чем моделируемый объект
4) не содержит информации.
9.
Какой из документов
является алгоритмом?
1)
правила техники безопасности
2) инструкция по получению денег в банкомате
3) расписание уроков
4) список класса
10.
Алгоритмическая
структура какого типа изображена на блок-схеме?
1) цикл
2)
ветвление
3)
подпрограмма
4) линейная
11.
Какой путь пройдет
исполнитель Черепашка после выполнения последовательности команд: вперед (1
см), направо (90°), вперед (1 см), направо (90°), вперед (1
см), направо (90°), вперед (1 см), направо (90°)?
|
1) 0 |
3) 3 |
|
2) 2 |
4) 4 |
12.
Переменная в
программировании считается полностью заданной, если известны ее…
|
1) |
3) |
|
2) |
4) тип, имя, значение |
13.
В процессе
редактирования текста изменяется…
1) размер шрифта
2) параметры абзаца
3)
последовательность символов, слов, абзацев
4) параметры страницы.
14.
Количество
стандартных кодировок букв латинского алфавита составляет…
1)
одну
2) две
(MS-DOS, Windows)
3) три
(MS-DOS, Windows, Macintosh)
4) пять
(MS-DOS, Windows, Macintosh, КОИ-8, ISO)
15.
Палитрами в
графическом редакторе являются…
1) линия, круг,
прямоугольник
2) выделение, копирование, вставка
3) карандаш, кисть, ластик
4) наборы цветов
16.
Растровый
графический файл содержит черно-белое изображение с 16 градациями серого цвета
размером 10х10 точек.
Каков информационный объем этого файла?
|
1) 100 бит |
3) |
|
2) 400 байт |
4) 100 байт |
17.
Звуковая плата с
возможностью 16-битного двоичного кодирования позволяет воспроизводить звук
с…
1) 8 уровнями
интенсивности
2) 16 уровнями интенсивности
3) 256 уровнями интенсивности
4) 65 536 уровнями интенсивности
18.
В электронных
таблицах выделена группа ячеек А1:С2. Сколько ячеек входит в эту группу?
19.
Результатом
вычислений в ячейке С1 будет:
20.
База данных
представлена в табличной форме. Запись образует…
|
1) поле в таблице |
3) |
|
2) имя поля |
4) ячейку |
21.
|
Название |
Площадь, тыс. км2 |
Население, тыс. чел |
|
|
1 |
Болгария |
110,9 |
8470 |
|
2 |
Венгрия |
93 |
10300 |
|
3 |
Испания |
504 |
39100 |
|
4 |
Люксембург |
2,6 |
392 |
Какие записи будут найдены
после проведения поиска в поле Площадь, тыс. км2 с условием >100?
|
1) 1, 2 |
3) 3, 4 |
|
2) 2, 3 |
4) 1, |
22.
Модем, передающий
информацию со скоростью 28 800 бит/с, за 1 с может передать…
1) две
страницы текста (3600 байт)
2) рисунок (36 Кбайт)
3) аудиофайл (360 Кбайт)
4) видеофайл (3,6 Мбайта)
23.
Электронная почта
(e-mail) позволяет передавать…
1) только сообщения
2) только файлы
3) сообщения и приложенные файлы
4) видеоизображение
24. HTML (Hyper Text Markup Language) является…
1) сервером Интернета
2) средством создания web-страниц
3) транслятором языка программирования
4) средством просмотра web-страниц
ВАРИАНТ 3
1.
Первые ЭВМ были
созданы…
|
1) в |
3) в 70-е годы |
|
2) в 60-е годы |
4) в 80-е годы |
2.
Чему равен 1 Кбайт?
|
1) 1000 бит |
3) 1024 бит |
|
2) 1000 байт |
4) |
3.
Какое количество
информации содержит один разряд шестнадцатеричного числа?
|
1) 1 бит |
3) 1 байт |
|
2) 4 |
4) 16 бит |
4.
Как записывается
десятичное число 7 в двоичной системе счисления?
|
1) 101 |
3) |
|
2) 110 |
4) 100 |
5.
Какое устройство
обладает наибольшей скоростью обмена информацией?
1) CD-ROM-дисковод
2) жесткий диск
3) дисковод для гибких дисков
4) микросхемы оперативной памяти
6.
В целях сохранения
информации гибкие диски необходимо оберегать от…
1) холода
2) загрязнения
3) магнитных полей
4) перепадов атмосферного давления
7.
Системная дискета
необходима для…
1)
первоначальной загрузки операционной системы
2) систематизации файлов
3) хранения важных файлов
4) «лечения» компьютера от вирусов
8.
Информационной
моделью организации учебного процесса в школе является…
1) правила поведения
учащихся
2) список класса
3) расписание уроков
4) перечень учебников
9.
Процессор выполняет
команды, записанные:
1) на алгоритмическом
языке
2) на машинном языке (в двоичном коде)
3) на естественном языке
4) в виде блок-схемы
10.
алг выбор (вещ А, В, Х)
арг А, В
рез Х
нач
если А>B
то Х:=А
иначе Х:=В
кон
Алгоритм какого типа записан
на алгоритмическом языке?
|
1) циклический |
3) вспомогательный |
|
2) линейный |
4) |
11.
При заданных исходных данных
(N= 3) определите результат выполнения алгоритма вычисления факториала,
изображенного в виде блок-схемы.
|
1) N!=9 |
3) N!=3 |
|
2) |
4) N!=12 |
12.
Каково будет
значение переменной после выполнения операций присваивания:
X : = 5
X : = X + 1
13.
В текстовом
редакторе при задании параметров страницы устанавливаются…
1) гарнитура, размер,
начертание
2) отступ, интервал
3) поля, ориентация
4) стиль, шаблон
14.
Чтобы сохранить
текстовый файл (документ) в определенном формате, необходимо задать…
|
1) размер шрифта |
3) параметры абзаца |
|
2) тип |
4) размеры страницы |
15.
Примитивами в
графическом редакторе называются…
1)
линия, круг, прямоугольник
2) карандаш, кисть, ластик
3) выделение, копирование, вставка
4) наборы цветов (палитра)
16.
Растровый
графический файл содержит цветное изображение с палитрой из 256 цветов размером
10 х 10 точек. Каков
информационный объем этого файла?
|
1) 800 байт |
3) 8 Кбайт |
|
2) |
4) 100 байт |
17.
24-скоростной
CD-ROM-дисковод…
1) имеет 24 различных
скорости вращения диска
2) имеет в 24 раза большую скорость вращения
диска, чем односкоростной
3) имеет в 24 раза меньшую скорость вращения диска, чем
односкоростной CD-ROM
4) читает только специальные 24-скоростные CD-ROM-диски
18.
В электронных
таблицах нельзя удалить…
|
1) столбец |
3) |
|
2) строку |
4) содержимое ячейки |
19.
Результатом
вычислений в ячейке С1 будет:
|
1) 5 |
3) 15 |
||||||||
|
2) 10 |
4) 20 |
20.
Тип поля (числовой,
текстовый и др.) в базе данных определяется…
1) названием поля
2) шириной поля
3) количеством строк
4) типом данных
21.
Какую строку будет
занимать запись Венгрия после проведения сортировки по убыванию в поле Население,
тыс. чел?
|
1) 1 |
3) 3 |
||||||||||||||||||||
|
2) 2 |
4) 4 |
22.
Максимальная
скорость передачи информации по качественной коммутируемой телефонной линии
может достигать…
|
1) |
3) 1 Мбит/с |
|
2) 100 Кбит/с |
4) 1 Кбайт/с |
23.
Задан адрес
электронной почты в сети Интернет: user_name@mtu-net.ru
Каково имя владельца этого электронного адреса?
|
1) ru |
3) |
|
2) mtu-net.ru |
4) mtu-net |
24.
Браузеры (например,
Microsoft Internet Explorer) являются…
1) серверами Интернета
2) антивирусными программами
3) трансляторами языка программирования
4) средством просмотра web-страниц
ВАРИАНТ 4
1.
Развитие
глобальных компьютерных сетей началось в …
|
1) в 60-ые годы. |
3) в 80-ые годы |
|
2) в 70-ые годы |
4) в 90-ые годы |
2.
Чему равен 1
Мбайт…
|
1) 1 000 000 бит |
3) |
|
2) 1 000 000 байт |
4) 1024 байт |
3.
Какое количество информации
содержит один разряд двоичного числа?
|
1) 1 байт |
3) 4 бита |
|
2) 3 бита |
4) 1 |
4.
Как записывается
десятичное число 4 в двоичной системе исчисления?
|
1) 101 |
3) 111 |
|
2) 110 |
4) |
5.
Запись и считывание
информации в дисководах для гибких дисков осуществляется с помощью…
|
1) |
3) термоэлемента |
|
2) лазера |
4) сенсорного датчика |
6.
Какое действие не
рекомендуется производить при включенном компьютере?
|
1) вставлять/вынимать |
3) перезагружать компьютер, |
|
2) |
4) перезагружать компьютер, |
7.
Задан полный путь к
файлу C:DOCPROBA.TXT. Каково полное имя файла?
|
1) C:DOCPROBA.TXT |
3) DOCPROBA.TXT |
|
2) PPROBA.TXT |
4) TXT |
8.
Предметной моделью
является…
|
1) |
3) чертеж |
|
2) карта |
4) диаграмма |
9.
Какой из объектов
может являться исполнителем алгоритмов?
|
1) ножницы |
3) |
|
2) карта |
4) книга |
10.
алг сумма квадратов (цел S)
рез S
нач нат n
S:=А
для n от 1 до 3
нц
S:=S+n*n
кц
кон
Алгоритм, какого типа записан
на алгоритмическом языке?
|
1)циклический |
3) вспомогательный |
|
2) разветвляющийся |
4) линейный |
11. Какова траектория исполнителя Черепашка после выполнения
последовательности команд: вперед
(1 см) направо (900) вперед (1
см) направо (900) вперед (1
см) направо (900) вперед (1
см) направо (900)
12.
Каково будет
значение переменной Х после выполнения операций присваивания: A : = 5
B : = 10
X : = A + B
13.
В текстовом
редакторе выполнение операции Копирование становится возможным после:
1) установки курсора в
определенное положение
2) сохранения файла
3) распечатки файла
4) выделения фрагмента текста
14.
В процессе
преобразования текстового файла из кодировки MS-DOS в кодировку Windows
изменяется…
1)
размер шрифта
2)
параметры форматирования абзаца
3) двоичная кодировка символов
4) параметры страницы
15.
К основным
операциям, возможным в графическом редакторе, относятся…
1) линия, круг,
прямоугольник
2) карандаш, кисть, ластик
3) выделение, копирование, вставка
4) наборы цветов (палитра)
16.
Минимальным
объектом, используемым в векторном графическом редакторе, является…
1) точка экрана
(пиксель)
2) объект (прямоугольник, круг и т.д.)
3) палитра цветов
4) знакоместо (символ)
17.
В целях сохранения
информации CD-ROM необходимо оберегать от…
1) холода
2) загрязнения
3) магнитных полей
4) перепадов атмосферного давления
18.
Основным элементом
электронных таблиц является…
|
1) |
3) столбец |
|
2) строка |
4) таблица |
19.
Результатом
вычислений в ячейке С1 будет:
|
1) 5 |
3) 15 |
||||||||
|
2) 10 |
4) 20 |
20.
|
Фамилия |
Страна |
Область деятельности |
|
|
1 |
Э. Резерфорд |
Великобритания |
Физика |
|
2 |
Ж.Алферов |
Россия |
Физика |
|
3 |
Л.Ландау |
СССР |
Физика |
|
4 |
И.Мечников |
Россия |
Физиология |
|
5 |
М.Шолохов |
СССР |
Литература |
Сколько в предъявленной базе
данных записей?
21.
Какие записи будут
найдены после проведения поиска в текстовом поле Страна с условием содержит Россия?
|
1) 1 |
3) 4 |
||||||||||||||||||||||||
|
2) 2,4 |
4) 2, 3 |
22.
Максимальная
скорость передачи информации в компьютерной локальной сети может достигать…
|
1) 56,6 Кбита/с |
3) |
|
2) 100 Кбит/с |
4) 100 Кбайт/с |
23.
Задан адрес
электронной почты в сети Интернет: user_name@mtu-net.ru
Каково имя компьютера, на котором хранится почта?
|
1) |
3) |
|
2) |
4) mtu-net.ru |
24.
Гиперссылки на
web-странице могут обеспечить переход…
1) на любую
web-страницу любого сервера Интернета
2) на любую web-страницу в
пределах данного домена
3) на любую web-страницу данного сервера
4) в пределах данной web-страницы
ВАРИАНТ 5
1.
Какая из
последовательностей отражает истинную хронологию:
1) почта, телеграф, телефон, телевидение, радио, компьютерные сети;
2) почта, радио, телеграф, телефон, телевидение,
компьютерные сети;
3) почта, телевидение, радио, телеграф, телефон, компьютерные сети;
4) почта, радио, телефон, телеграф, телевидение, компьютерные сети;
2.
Чему равен 1
Кбайт…
|
1) 210 байт |
3) |
|
2) |
4) |
3.
Количество
информации, которое требуется для двоичного кодирования 256 символов, равно…
|
1) 1 бит |
3) 1 Кбайт |
|
2) 1 |
4) 1 бод |
4.
Как записывается
десятичное число 3 в двоичной системе исчисления?
5.
Какое устройство
обладает наименьшей скоростью обмена информацией?
|
1) CD-ROM дисковод |
3) |
|
2) жесткий диск |
4) микросхемы оперативной |
6.
Заражение
компьютерными вирусами может произойти в процессе…
|
1) печати на принтере |
3) форматирования дискеты |
|
2) |
4) выключения компьютера |
7.
Задан полный путь к
файлу C:DOCPROBA.TXT.
Каково имя каталога, в котором находится файл PROBA.TXT?
|
1) DOC |
3)C: |
|
2) PPROBA.TXT |
4) |
8.
Генеалогическое
дерево семьи является…
|
1) табличной |
3) сетевой информационной |
|
2) иерархической |
4) предметной |
9.
Какое из слов
является командой исполнителя Черепашка?
|
1) |
3) |
|
2) |
4) вперед |
10.
алг сумма (вещ А, В, S)
арг А, В
рез S
нач
S:=A + В
кон
Алгоритм, какого типа записан
на алгоритмическом языке?
|
1)циклический |
3) вспомогательный |
|
2) разветвляющийся |
4) |
11.
При исходных данных А:=5, В:=4
определите результат выполнения алгоритма, изображенного в виде блок-схемы.
12.
Каково будет
значение переменной Х после выполнения операций присваивания: X : = 5
B : = 10
X : = X + B
13.
В текстовом
редакторе основными параметрами при задании параметров абзаца являются:
1) гарнитура, размер,
начертание
2) отступ, интервал
3) поля, ориентация
4) стиль, шаблон
14.
Каково наиболее
распространенное расширение в имени текстовых файлов?
|
1) .exe |
3) .doc |
|
2) .bmp |
4) .com |
15.
Минимальным
объектом в растровом графическом редакторе является…
1)
точка экрана (пиксель)
2) объект (прямоугольник,
круг и т.д.)
3) палитра цветов
4) знакоместо (символ)
16.
В процессе
преобразования растрового графического файла количество цветов уменьшилось с
65536 до 256. Во сколько раз уменьшится информационный объем файла?
17.
Наибольший
информационный объем будет иметь файл, содержащий…
1) 1 страницу текста
2) черно-белый рисунок 100х100
3) аудиоклип длительностью 1 мин.
4) видеоклип длительностью 1 мин.
18.
В электронных
таблицах формула не может включать в себя…
|
1) числа |
3) |
|
2) имена ячеек |
4) знаки |
19.
Результатом
вычислений в ячейке С1 будет:
|
1) |
3) 150 |
||||||||
|
2) |
4) |
20.
|
Название |
Население, тыс. чел |
Столица |
|
|
1 |
Болгария |
8470 |
София |
|
2 |
Венгрия |
10200 |
Будапешт |
|
3 |
Греция |
10300 |
Афины |
|
4 |
Испания |
39100 |
Мадрид |
Сколько в представленной базе
данных записей?
21.
Какую строку будет
занимать запись Греция после проведения сортировки по возрастанию в поле Население, тыс. чел ?
|
1) 4 |
3) 2 |
||||||||||||||||||||
|
2) 3 |
4) 1 |
22.
Скорость передачи
информации по магистральной оптоволоконной линии обычно составляет не меньше,
чем…
|
1) 56,6 Кбит/с |
3) 28,8 бит/с |
|
2) 100 Кбит/с |
4) 1 |
23.
Серверы Интернета,
содержащие файловые архивы, позволяют…
1)
скачивать необходимые файлы
2) получать электронную почту
3) участвовать в телеконференциях
4) проводить видеоконференции
24.
Компьютер,
подключенный к Интернету, обязательно имеет…
1) IP —
адрес
2) web-сервер
3) домашнюю web-страницу
4) доменное имя
ВАРИАНТ 6
1.
Основоположником
отечественной вычислительной техники является…
1) Сергей Алексеевич Лебедев,
2) Николай Иванович Лобачевский,
3) Михаил Васильевич Ломоносов,
4) Пафнутий Львович Чебышев.
2.
Чему равен 1
Гбайт…
|
1) 210 |
3) 1000 Мбит |
|
2) 103 |
4) 1000 000 Кбайт |
3.
Для двоичного
кодирования цветного рисунка (256 цветов) размером 10х10 точек требуется….
|
1) 100 бит |
3) 600 бит |
|
2) |
4) 800 байт |
4.
Как записывается
десятичное число 2 в двоичной системе исчисления?
5.
Процессор
обрабатывает информацию…
|
1) в десятичной системе |
3) на языке Бэйсик |
|
2) в |
4) в текстовом виде |
6.
Заражение
компьютерными вирусами могут подвергнуться…
|
1) только программы |
3) программы и документы |
|
2) графические файлы |
4) звуковые файлы |
7.
Задан полный путь к
файлу C:DOCPROBA.TXT.
Каково расширение файла, определяющее его вид?
|
1)C: DOCPROBA.TXT |
3) PPROBA.TXT |
|
2) DOCPROBA.TXT |
4) .TXT |
8.
Информационной
(знаковой) моделью является…
|
1) анатомический муляж |
3) модель корабля |
|
2) макет здания |
4) |
9.
Алгоритм
является…
1) предметной
информационной моделью
2) статической информационной моделью
3) динамической информационной моделью
4) табличной информационной моделью
10.
Алгоритм, какого типа
изображен на блок-схеме?
1) Циклический
2) Разветвляющийся
3) Вспомогательный
4) Линейный
11.
По записанному на
алгоритмическом языке алгоритму подсчитать сумму квадратов последовательности
натуральных чисел.
|
1) S = 15 |
алг сумма квадратов (цел S) рез S
3) S = 36 |
|
2) S = 18 |
4) S |
12.
Значением
логической переменной может являться
|
1) |
3) истина или ложь |
|
2) |
4) |
13.
В текстовом
редакторе основными параметрами при задании шрифта являются:
1)
гарнитура, размер, начертание
2) отступ, интервал
3) поля, ориентация
4) стиль, шаблон
14.
В процессе
форматирования текста изменяется …
|
1) размер шрифта |
3) последовательность |
|
2) |
4) параметры страницы |
15.
Растровый
графический редактор предназначен для ….
1) создания чертежей
2) построения графиков
3) построения диаграмм
4) создания и редактирования рисунков
16.
В процессе сжатия
растровых графических файлов по алгоритму JPEG его информационный объем обычно
уменьшается в ..
|
1) в 2-3 раза |
3)в 100 раз |
|
2) в |
4) не изменяется |
17.
Информационная
емкость стандартных CD-ROM-дисков может достигать …
1) 650 Мбайт 3) 1 Гбайт
2) 1 Мбайт 4) 650 Кбайт
18. В электронных таблицах имя ячейки образуется …
|
1) из имени столбца |
3) из |
|
2) из имени строки |
4) произвольно |
19.
Результатом
вычислений в ячейке С1 будет:
|
1) 25 |
3) 75 |
||||||||
|
2) 50 |
4) 100 |
20.
|
Название |
Население, тыс. чел |
Столица |
|
|
1 |
Болгария |
8470 |
София |
|
2 |
Венгрия |
10200 |
Будапешт |
|
3 |
Греция |
10300 |
Афины |
|
4 |
Испания |
39100 |
Мадрид |
Сколько в предъявленной базе
данных текстовых полей?
21.
Какие записи будут
найдены после проведения поиска в числовом поле Население, тыс. чел с условием <20
?
|
1) 2 |
3) 1,4 |
|
2) 3 |
4) 1,2,3 |
22.
Модем — это …
1) почтовая программа
2) сетевой протокол
3) сервер Интернета
4) техническое устройство
23.
Задан адрес
электронной почты в сети Интернет: user_name@mtu-net.ru Каково имя
домена верхнего уровня?
|
1) ru |
3) user_name |
|
2) mtu-net.ru |
4) mtu-net.ru |
24.
Web-страницы имеют
формат (расширение)…
311453
материал
жарияланған
Өз тәжірибеңізбен бөлісіп, мыңдаған педагогтың алғысы мен аттестацияға жарамды сертификат алыңыз!
«Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналы министірліктің №KZ09VPY00029937 куәлігімен ресми тіркелген.
Жүйелі-әдістемелік кешен
Еліміздің барлық ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп Республика бойынша ең үлкен материалдар базасын жасап, барлық педагогтардың тәжірибе алмасу алаңын қалыптастырып отырмыз. Барлық материалдарды педагогтар жүктеп алып сабағына қолдана алады
Ustaz tilegi – Ұстаз тілегі Республикалық ұстаздар сайтында ашық сабақтар, сабақ жоспарлары, қмж, омж, ұмж, ктп, сценарийлер, олимпиада есептерін, тәрбие сағаттарды, мұғалімдерге керекті барлық құжаттарды таба аласыз. Сайтта барлық пәндерден, қазақ тілінде ақпараттар бар. смк еду кз, ашық сабақтар, қысқа мерзімді жоспарлар, тәрбие сағаттың сцеранийлері жарияланған. Сайтта олимпиадаларға қатысып өз біліміңізді тексеріп көрсеңіз болады. Жалпы, орталығымыздың басты мақсаты: ұстаздарға кез-келген жерде, кез-келген уақытта білім алуына мүмкіндік беру. Ұстаздардың барлық өзекті мәселелеріне инновациялық шешім тауып, шығармашылық жұмыспен айналысуына уақыт сыйлау. «Ұстаздарға сапалы білім бере алсақ, бүкіл Қазақ еліне білім бере аламыз» — деген сенімдеміз.
На государственных экзаменах в 9(10) классах Казахстана учащиеся сдают 4 письменных экзамена. Разберем, какие экзамены, какие предметы по выбору, что будет в билетах и тестовых заданиях, примеры тестов по предметам итоговой аттестации в 9(10) классах 2023 года, спецификация по предметам. Письменные экзамены длятся 2 часа, а математика – 3 часа.
Государственные экзамены в 9 класс это 4 предмета: 3 обязательных и 1 предмет по выбору. Итоговая аттестация в 9 классе в РК – это и выпускные экзамены, учащиеся оканчивают курс основной средней школы и могут поступить в колледж, техникум или продолжить обучение в школе и пойти в 10 класс.
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДМЕТЫ ГИА В 9 КЛАССЕ
1. Письменный экзамен по родному языку (по языку обучения)
Ученики 9 классов с казахским языком обучения сдают ГИА «казахский язык», учащиеся с русским языком обучения сдают «русский язык».
Длительность — 2 часа (астрономических). К сведению, 1 астрономический час=60 минут, соответственно экзамен длится 2 часа или 120 минут.
В экзаменационной работе выдаются два текста (общий объем текстов – 400-450 слов). Прочитав, поняв текст, учащийся должен выполнить задание — написать эссе-аргументацию (170-200 слов) для блога, интернет-журнала, научной конференции. В эссе нужно выразить свою точку зрения по данной ситуации или вопросу, аргументировать свою точку зрения, приводя в качестве фактов переработанную информацию из текстов, кратко, используя соответствующую лексику, стиль речи. Пользоваться словарями запрещается.
Оценивается коммуникативная компетенция и языковая компетенция.
Коммуникативная компетенция – это умение понимать и интерпретировать (разъяснять, истолковывать) главную и детальную информацию из текстов различных жанров.
Уметь извлекать необходимую информацию из текстов, анализировать и синтезировать.
Создавать тексты различных жанров, типов и стилей, синтезируя услышанную и прочитанную информацию.
Написать собственный текст проблемного характера (статья, эссе, письмо и др.), демонстрируя способность анализировать и оценивать предложенную информацию.
Языковая компетенция это соблюдение грамматических, орфографических, пунктуационных и стилистических норм языка.
В общем, понимать прочитанное и выражать свою мысль, используя факты из прочитанного в соответствующем стиле, жанре, соблюдая грамматику, орфографию и пунктуацию.
Пример задания по русскому языку на итоговую аттестацию в 9 (10) классе
Текст А. Отрывок из статьи
Археологи увлечение кладоискательством называют не иначе как «чумой», а современных кладоискателей – расхитителями гробниц, вандалами XXI века, «черной напастью» или «черными копателями». Как отмечают историки, в последнее время «черная археология» вышла на новый виток своего развития, и, в первую очередь, ее порождает спрос черного рынка на исторические ценности. По словам специалистов, почти каждый казахстанский исторический комплекс когда-либо подвергался воздействию так называемых копателей.
Историю мест зачастую приходится собирать по крупицам, в ход идет все – архивные фонды музеев, литературные произведения, летописи, исследования археологов, легенды местных жителей, данные карт и спутниковых снимков.
Количество интересных находок на территории напрямую связано с активностью здесь людей в прошлом. А так как основную площадь Казахстана занимают степи, населенные в прошлом кочевниками, число крупных археологических раскопок не уж так велико. Поэтому особый интерес представляют территории, где проходили торговые пути, велась активная торговля. Наиболее крупные исторические места давно изучены археологами, а вот те, что поменьше, часто становятся местом поиска копателей.
Из обсуждений в социальных сетях и на специальных форумах, где копатели рассказывают о своих находках, нередко выставляют найденные экспонаты на продажу, советуют, как вести себя при встрече с представителями правоохранительных органов, невольно можно сложить некий портрет типичного кладоискателя: это мужчина среднего возраста и старше, имеющий стабильный доход, неприхотливый, потому что условия на выезде самые что ни на есть походные. Зачастую это образованные люди с широким кругозором, отличные собеседники, у которых в запасе всегда есть интересная история.
Текст Б. Запись в блоге
«Старьевщик. До чего докатился?!» – часто слышу от прохожих. Но я привык не обижаться. Да и на что? В Европе, например, мое увлечение не считается чем-то постыдным, неприличным, а, наоборот, очень популярно и называется «городской археологией». Кратко поясню, в чем смысл: на городских свалках я ищу интересные предметы, которые за ненадобностью выкидывают люди. В процессе есть, конечно, свои недостатки: неприятный запах, грязь, например.
За несколько лет я отыскал более сотни диковин, которые могли бы спокойно разместиться в стенах музея. А пока этого не произошло, моя квартира – это моя коллекция. Здесь есть все: от стульев и комодов до старинных статуэток и граммофона. К слову сказать, не помню, когда я в последний раз покупал какую-то мебель в магазине. Все – из восстановленных.
Мои находки ждет разная участь: что-то удается подчистить и восстановить в первоначальном виде, другие вещи получают совершенно новую жизнь. Буквально недавно я нашел старую гитару – несколько струн порвано, поломана задняя часть корпуса. Неудивительно, что хозяева решили с ней расстаться. Но ей можно найти самое необычное применение: вставить в нее динамик и превратить в колонку или распилить и сделать частью инсталляции.
При помощи вебсайта надеюсь расширить круг единомышленников. Я также надеюсь встретить спонсора или мецената, который поможет открыть выставку старинных предметов. Ведь они излучают какую-то особую ауру. Они как люди, и многое могут рассказать о прошлом; нужно только уметь услышать и понять.
Задание
Используя информацию из обоих текстов и свое собственное мнение, напишите эссе-аргументацию (170-200 слов) для школьного журнала на тему «Поиск старинных предметов: больше вреда или пользы?».
Вот такого же плана, но на казахском языке будут задания на итоговой аттестации для учащихся 9 классов с казахским языком обучения.
2. Итоговая аттестация в 9 классе, предмет «Алгебра»
Экзаменационная работа состоит из двух частей:
Часть А — это тест, состоящий из 10 заданий с выбором одного правильного ответа из пяти предложенных. Задания оцениваются в 1 балл.
Часть Б содержит 8-10 заданий, требующих краткого или развернутого ответов. Задания оцениваются в 2-8 баллов.
Учащимся разрешается использовать линейку и циркуль. Не разрешается пользоваться калькулятором. Экзамен сдается на языке обучения. Длительность – 3 астрономических часа.
Итоговая аттестация обучающихся охватывает содержание учебной программы по предмету «Алгебра» для 7-9 классов. Оценивается усвоение предмета, умение, выбрав правильный математический метод решения произвести точные вычисления. Обучающийся может использовать правильные математические суждения при решении задач, четко обосновывая выбор математических приемов.
Баллы начисляются в части А (тест) за каждый правильный ответ. А в части Б – отдельный балл выставляется за каждую правильно выбранную формулу, за правильно составленное уравнение, за правильную подстановку в формулу, а если он еще и решил уравнение – то получает все баллы за этот номер задания. В конце все баллы суммируются, и выходит общее количество баллов за итоговую аттестацию по математике. Затем баллы согласно шкале переводятся в оценку за экзамен.
Пример экзамена по математике в 9 классе
3. Экзамен по казахскому языку и литературе в классах с русским языком обучения и
по русскому языку и литературе в классах с казахским языком обучения
Покажем на примере экзамена по казахскому языку и литературе в классах с русским языком обучения. В этих классах экзамен будет проходить на казахском языке. Длительность экзамена – 2 академических часа.
Экзаменационная работа проводится на основе одного текста общим объемом 300-350 слов и состоит из трех заданий.
Задание №1 основывается на понимании специальной лексики по теме текста, оценивается умение понимать язык, умение оценивать смысл, умение излагать на казахском языке.
Предлагаются слова, эквивалентные лексическому значению 5 слов, встречающихся в тексте. Учащийся должен найти и записать в тексте слова, имеющие значение для предложенных слов.
Задание №2 выполняется методом перефразирования. Нужно изменить и переписать текст, перефразировав его, сохраняя первоначальный смысл. Оценивается умение не только понимания языка, но и грамматической структуры.
Задание №3 состоит из вопросов, требующих краткого и полного ответа по тексту. Оценивается умение отвечать на вопросы и выражать свои мысли и точку зрения, умение делать выводы, а также умение правильно использовать грамматическую структуру.
Примерные задания к экзамену по казахскому языку и литературе в классах с русским языком обучения
1-тапсырма. Төменде берілген мәтінді оқыңыз.
Жер күні
Жер күні – халықаралық деңгейде аталып өтетін қоршаған ортаны қорғау шараларының бірі. Жер күні – жер планетасының дүниедегі ерекше орнын атап өтуге арналған. Жердің биологиялық әр алуандылығы туралы білу және оны қорғау – адамзаттың міндеті. Бұл шараның мақсаты әлемдегі барлық адамдарды өсімдіктер мен аңдарды қорғауға және өзіміз өмір сүретін жерді таза ұстауға ынталандыру және ол туралы адамдардың білуіне ықпал ету. Көптеген елдерде жер күнін 22 сәуірде, ал кейбір елдерде бір ай бұрын, яғни жер мен күн теңескен күні 21 наурызда атап өтеді.
Бұл шара қалай пайда болды? Жер күнін атап өтуді ұсынған АҚШ сенаторы Гэйлорд Нелсон. Оның бастауымен ең бірінші Жер Күні 1970 жылы 22 сәуірде Америкада аталып өтті.
Адамзат жер қойнауындағы табиғи көздерді жауапсыз қолдану арқылы судың, жердің және ауаның ластануына себепші болады. Мысалы, ластанудың әсерінен ауаның озон қабатында пайда болған тесік. Зерттеушілер ауа ластанған сайын озон қабаты жұқарып, тесіктер көбейе түседі деп санайды. Бұл ультракүлгін сәулелер қоршаған орта үшін қауіпті.
Тағы бір мысал, әлем мұхиттарына төгілген қоқыстан үйілген пластик аралдардың пайда болуы. Ұзындығы мен ені бірнеше шақырым бұл аралдар мұхиттағы тіршілікке орасан зиян келтіріп жатқаны сөзсіз.
Жер Күні планетамыздың қамын ойлайтын жалғыз күн емес, Жер Күні бүкіл адамзаттың күнделікті өмір сүру салтын өзгерту қажеттілігін еске салатын күн.
Мысалы, егер күніне миллиондаған адамдар мектепке немесе жұмысқа жаяу немесе велосипедпен барса, машиналар, автобустар және ұшақтар шығаратын газ мөлшерін азайтуға үлесін тигізер еді. Жер мен ауаның тазалығында ағаштардың орны бөлек екені белгілі. Ағаштар оттегін шығарып, ауаның тазалығын қамтамасыз етіп қана қоймайды, олар сондай-ақ жауын-шашын, күн сәулесі және желдің ауа райына әсерін азайтып, климатты реттеп отырады. Олай болса адамзат өзі аямай қолданып отырған ағаштардың орнын толтыруға да жауапты.
Жерді таза сақтаудың тиімді әдістерінің бірі – қайта қолдануға болатын материалдарды қайта өңдеу. Оны іске асыру мүлдем қиын емес. Ескі заттарға жаңа өмір беру, ескі заттардан мүлдем басқа зат жасап шығару арқылы қаншама жер байлығын үнемдеуге болар еді. (300 сөз)
Мәтіннен мына сөздердің сәйкес мағыналарын табыңыз.
Алғашқы – ___________________________________________________
Пайдалану – _________________________________________________
Үлкен – _____________________________________________________
2-тапсырма
Төменде берілген әр сөйлемді өз сөзіңізбен қайта жазыңыз. Сөйлемдерді берілген сөздермен бастаңыз.
Мысалы:
Жердің биологиялық әр алуандылығы туралы білу – адамзаттың міндеті.
Адамзат ________________________________
Жауабы:
Адамзат жердің биологиялық әр алуандығы туралы білуі тиіс.
1. Жер күні – халықаралық деңгейде аталып өтетін қоршаған ортаны қорғау шараларының бірі.
Қоршаған ортаны_________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. Жердің биологиялық әр алуандылығы туралы білу және оны қорғау – адамзаттың міндеті.
Адамзаттың міндеті_______________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. Жер күнін атап өтуді ұсынған АҚШ сенаторы Гэйлорд Нелсон.
АҚШ сенаторы___________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3-тапсырма
Төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз. Мүмкіндігінше, өз сөзіңізбен жауап беруге тырысыңыз.
1. Жер күнін атап өту шарасы қандай мақсатта ұйымдастырылды?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________
2. Адамдардың жер байлығына немқұрайлы қарауының салдарынан қандай мәселелер
пайда болып отыр? Кем дегенде 2 мәселені көрсетіңіз.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________
4. ЭКЗАМЕН — ПРЕДМЕТ ПО ВЫБОРУ
Четвертым предметом государственной итоговой аттестации является предмет по выбору. Можно выбрать предмет из школьной программы:
• Физика,
• Химия,
• Биология,
• География,
• Геометрия,
• История Казахстана,
• Всемирная история,
• Литература (по языку обучения),
• Иностранный язык (английский/французский/немецкий),
• Информатика.
Экзамен сдается в зависимости от языка обучения на казахском или русском языке. Длительность – 2 часа.
Какой предмет легче сдавать? Это зависит от ваших знаний предмета. Часто 9-классники выбирают на гос. экзамен: биологию, английский язык, историю Казахстана.
Теперь кратко спецификация предметов с примерами из экзаменационных заданий.
Предмет по выбору – «Биология»
Экзамен сдаётся в зависимости от языка обучения на казахском или русском языке. Итоговая аттестация охватывает содержание учебной программы по предмету «Биология» для 7-9 классов.
Экзаменационная работа по биологии в 9 классе состоит из двух частей:
часть А состоит из 15 заданий с выбором одного правильного ответа из четырех предложенных.
Часть В содержит 4-5 структурированных заданий, состоящих из нескольких вопросов. На вопросы нужно дать краткие и развернутые ответы. Задания оцениваются в 2-10 баллов. Все вопросы являются обязательными для выполнения.
Учащиеся могут использовать линейку, карандаш и ластик. Разрешается пользоваться калькулятором.
Примеры экзаменационных заданий по «Биологии» 9 кл. ГИА
Предмет по выбору – «Всемирная история» 9 кл. ГИА
Итоговая аттестация учащихся охватывает содержание учебной программы по предмету «Всемирная история» для 5-9 классов.
Экзаменационная работа состоит из 2-х частей.
Часть А содержит 15 заданий с выбором одного правильного ответа из четырех предложенных.
Часть В состоит из 3-5 заданий, требующих краткого и развернутого ответов.
Не разрешается использование исторических карт (атлас).
Примеры экзаменационных вопросов по предмету «Всемирная история»
Предмет по выбору – «География» 9 кл. ГИА
Итоговая аттестация охватывает содержание учебной программы по предмету «География» для 7-9 классов.
Экзаменационная работа состоит из двух частей:
часть А состоит из 15 заданий с выбором одного правильного ответа из четырех предложенных.
Часть B содержит 4 задания, требующие краткого и 2 структурированных задания, требующие развернутого ответов.
Экзамен сдается в зависимости от языка обучения на казахском или русском языке.
Примеры экзаменационных заданий по «Географии»
Предмет по выбору – «Геометрия» 9 кл. ГИА
Итоговая аттестация охватывает содержание учебной программы по предмету «Геометрия» для 7-9 классов. Экзамен сдается на языке обучения.
Экзаменационная работа содержит 8-10 заданий, требующих краткого или развернутого ответов.
Обучающиеся могут использовать математические инструменты: линейка и циркуль. Не разрешается пользоваться калькулятором.
Обучающиеся должны уметь воспроизводить, выбирать и использовать геометрические факты, аксиомы, теоремы и их следствия.
Баллы начисляются и за попытку применения теоремы, нахождения площади и т.д.
Примеры экзаменационных заданий по «Геометрии»
Предмет по выбору – «История Казахстана»
Итоговая аттестация охватывает содержание учебной программы по предмету «История Казахстана» для 5-9 классов.
Экзаменационная работа состоит из 2 частей.
Часть А содержит 15 заданий с выбором одного правильного ответа из четырех предложенных.
Часть В состоит из 3-5 заданий, требующих краткого и развернутого ответов.
Не разрешается использование исторических карт (атлас).
Экзамен сдается в зависимости от языка обучения на казахском или русском языках.
Примеры экзаменационных заданий по «Истории Казахстана»
Часть А
Часть B
Предмет по выбору – «Физика»
Итоговая аттестация охватывает содержание учебной программы по предмету «Физика» для 7-9 классов.
Экзаменационная работа состоит из 2 частей.
Часть А содержит 15 заданий с выбором одного правильного ответа из четырех предложенных.
Часть В содержит 4-5 заданий, требующих краткого или развернутого ответов.
Разрешается пользоваться калькулятором.
Экзаменационные задания по таким разделам физики, как: физические величины и измерение, механика, тепловая физика, электричество и магнетизм, геометрическая оптика, элементы квантовой физики, основы астрономии.
Примеры экзаменационных заданий по «Физике»
Часть А
Часть B
Предмет по выбору – «Химия»
Итоговая аттестация охватывает содержание учебной программы по предмету «Химия» для 7-9 классов.
Экзаменационная работа состоит из 2 частей.
Часть А содержит 15 заданий с выбором одного правильного ответа из четырех предложенных.
Часть В содержит 4-5 структурированных заданий, состоящих из нескольких вопросов.
Примеры экзаменационных заданий по «Химии»
Часть А
Часть B
Предмет по выбору – «Литература»
Итоговая аттестация охватывает содержание учебной программы по предмету «Русская литература» для 8-9 классов.
Экзаменационная работа состоит из двух частей: А и В.
Часть А. Учащиеся выполняют 4 задания с выбором одного и нескольких правильных ответов.
Часть В. Учащийся выполняют 4 задания, требующие развернутый ответ.
Обучающиеся отвечают на три вопроса, основанных на фрагменте (эпизоде) из произведения. Четвертый вопрос предполагает написание эссе объемом 150-170 слов.
Обучающиеся должны знать:
— содержание произведений разных жанров;
— литературные термины и направления;
— проблематику произведения, позицию автора в произведении.
Примеры экзаменационных заданий по «Русской литературе»
Источник: Спецификация итоговой аттестации в 9(10) классах, разработанные Национальной академией образования им. И. Алтынсарина и Автономная организация образования «Назарбаев Интеллектуальные школы» (НИШ).
Количество просмотров статьи — 8 044
Подготовьтесь к Единому Национальному Тестированию (ЕНТ) по Информатике. 35 случайных тестовых вопросов с одним и несколькими правильными ответами, а также задания на основе контекста.
Информатика — ЕНТ — пробное онлайн тестирование (РУС)
1 / 35
Элементной базой ЭВМ четвертого поколения являются
электронные лампы
полупроводниковые приборы: транзисторы, диоды и пр.
интегральные схемы
большие интегральные схемы
2 / 35
Функционально-законченный модуль, построенный на базе одной или нескольких БИС, состоящей из устройства управления, арифметико-логического устройства и внутренних регистров, называется
системная магистраль данных
контроллер (адаптер)
микропроцессор
память
3 / 35
Объектно-ориентированное программирование – это…
Метод программирования, при использовании которого главными элементами программ являются объекты
Свойства и методы обработки объектов
Реальные объекты окружающего мира
Обработка объектов в больших системах
4 / 35
Чтобы вставить объект нужно нажать комбинацию клавиш:
Ctrl+V
Ctrl+F
Ctrl+C
Ctrl+ N
5 / 35
Пакет программного обеспечения Microsoft Office 2020 включает в себя приложения:
Publisher
Internet Explorer
Word
Time Line
Excel
MovieMaker
6 / 35
Значение выражения 1016 + 108 ∙ 102 в двоичной системе счисления равно
110102
1000002
10102
1100002
7 / 35
Логическая операция реализуемая схему ИЛИ-НЕ (состоит из элемента ИЛИ и инвертора)
дизъюнкцию двух или более логических значений
реализует операцию отрицания
реализует отрицание результата схемы ИЛИ
реализует отрицание результата схемы И
8 / 35
Как записывается десятичное число 1510 в шестнадцатеричной системе счисления? $$F16
9 / 35
К устройствам вывода информации относятся:
Принтер, клавиатура, модем
Монитор, принтер, сканер
Монитор, принтер, плоттер
Клавиатура, мышь, сканер, джойстик, мышь
10 / 35
Контроллеры – это:
Электронная схема для управления работой устройств ПК
Устройства для обмена информацией с другими компьютерами через телефонную сеть
Электронные схемы, выполняющие все вычисления и обработку информации
Устройство, обеспечивающее возможность чтения данных с компакт-дисков
11 / 35
Объем информации, необходимый для двоичного кодирования 256 символов:
1 Кбайт
1 бод
1 Мбайт
1 байт
12 / 35
Для чего предназначено ПЗУ?
Для длительного хранения информации и оперативного обмена данными с прочими блоками машины
Для оперативного хранения программ и данных, сохраняемых только на период работы ПК
Для временного хранения промежуточных результатов и наиболее часто используемых участков ОП
Для хранения постоянной информации, служащей для тестирования основных устройств и блоков ПК и начальной загрузки ОС
13 / 35
К устройствам внешней памяти относятся
накопители на жестких дисках
ОЗУ, кэш-память, USB
ОЗУ, ПЗУ, кэш-память
накопители на жестких, гибких, лазерных дисках, USB
14 / 35
Байт – это …
Последовательность из восьми чисел
Последовательность из восьми бит
Средство изменить код буквы в ОЗУ
Единица количества информации, изображаемая 1 или 0
15 / 35
Выберите основные функции ОС:
Обеспечение диалога с пользователем
Распределять данные равномерно по секторам жесткого диска
Быть посредником между внутренними и внешними устройствами компьютера
Устанавливать обновления на компьютер
Распределять ресурсы памяти компьютера между работающими программами
Следить за вирусными атаками, обеспечивать безопасность
16 / 35
В электронной таблице выделен диапазон ячеек A1:C4. Сколько ячеек содержит данный диапазон?
17 / 35
ОС Window’s открывает программы в объекте
меню
кнопка
окно
текстовое поле
18 / 35
Пункт меню «Программы» в меню «Пуск» содержит:
файлы и папки
диски и ярлыки
папки и ярлыки
ярлыки и файлы
19 / 35
Какая система счисления используется в ЭВМ?
Двоичная
Восьмеричная
Десятичная
Шестнадцатеричная
20 / 35
Какое действие не рекомендуется производить при включенном компьютере?
отключать/подключать внешние устройства
перезагружать компьютер, нажимая на кнопку RESET
вставлять/вынимать дискету
перезагружать компьютер, нажимая на клавиши CTRL – ALT – DEL
21 / 35
Элементной базой ЭВМ второго поколения являются
электронные лампы
большие интегральные схемы
интегральные схемы
полупроводниковые приборы: транзисторы, диоды и пр.
22 / 35
К основной памяти относятся
ОЗУ, кэш-память, USB
накопители на жестких, гибких, лазерных дисках, USB
ОЗУ, ПЗУ, кэш-память
накопители на жестких дисках
23 / 35
Сжатый (архивированный) файл отличается от исходного тем, что …
он занимает меньше места
доступ к нему занимает меньше времени
он легче защищается от несанкционированного доступа
он труднее повреждается
24 / 35
Системы счисления подразделяются на:
четные и нечетные
позиционные и непозиционные
простые, сложные
арабские, римские
25 / 35
Элементной базой ЭВМ первого поколения являются
электронные лампы
большие интегральные схемы
интегральные схемы
полупроводниковые приборы: транзисторы, диоды и пр.
26 / 35
Внешняя память служит для
Обработки информации в данный момент времени
Долговременного хранения информации независимо от того, работает ЭВМ или нет
Хранения оперативной, часто изменяющейся информации в процессе решения задачи
Хранения информации внутри ЭВМ
27 / 35
Назначение клавиши Esc
удаляет символ перед курсором
прекращает выполнения операции
вызывает паузу
переключает режим ввода цифр или клавиш управления курсором
28 / 35
Носитель допускающий многократную перезапись данных
DVD+R
DVD RW
DVD RAM
DVD ROM
29 / 35
Информацию, не зависящую от личного мнения или суждения, называют:
актуальной
объективной
полной
достоверной
30 / 35
Укажите свойства алгоритма:
определенность
массовость
дискретность
цикличность
оперативность
информативность
31 / 35
Укажите ЭВМ второго поколения:
Минск-2
ENIAC
БЭСМ-6
Урал-14
МЭСМ
Марк-1
32 / 35
Сканер – это …
Устройство для передачи информации по сети
Устройство для построения графиков
Устройство для объединения персональных компьютеров в локальную сеть
Устройство для оптического ввода информации в компьютер
33 / 35
Укажите виды моделей баз данных:
сетевая
плановая
иерархическая
структурная
системная
реляционная
34 / 35
Какое из перечисленных устройств располагается в системном блоке персонального компьютера?
Материнская плата
Сканер
Стример
Плоттер
35 / 35
Логическая связка рассматриваемая как операция над логическим высказыванием:
«Высказывание А ↔ В истинно тогда и только тогда, когда значения А и В совпадают»
конъюнкция
эквиваленция
импликация
дизъюнкция
- Пробное ЕНТ
Расписание консультаций учащихся 9-х классов по подготовке к итоговой аттестации на 2022-2023 учебный год |
Скачать |
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 9 КЛАССА |
Скачать Смотреть |
План мероприятий по подготовке к итоговой аттестации на 2022-2023 учебный год |
Скачать Смотреть |
Итоговая аттестация обучающихся |
Скачать Смотреть |
Спецификация итоговой аттестации по предмету «Химия» |
Скачать Смотреть |
Спецификация итоговой аттестации по предмету «Физика» |
Скачать Смотреть |
Спецификация итоговой аттестации по предмету «Русская литература» |
Скачать Смотреть |
Спецификация итоговой аттестации по предмету «Русский язык» (с русским языком обучения) |
Скачать Смотреть |
Спецификация итоговой аттестации по предмету «Казахский язык и литература» (с русским языком обучения) |
Скачать Смотреть |
Спецификация итоговой аттестации по предмету «История Казахстана» |
Скачать Смотреть |
Спецификация итоговой аттестации по предмету «Информатика» |
Скачать Смотреть |
Спецификация итоговой аттестации по предмету «Геометрия» |
Скачать Смотреть |
Спецификация итоговой аттестации по предмету «География» |
Скачать Смотреть |
Спецификация итоговой аттестации по предмету «Всемирная история» |
Скачать Смотреть |
Спецификация итоговой аттестации по предмету «Биология» |
Скачать Смотреть |
Спецификация итоговой аттестации по предмету «Алгебра» |
Скачать Смотреть |