История – один из самых сложных предметов на экзаменах. Что нужно, чтобы сдать историю на ЕГЭ, насколько сложно сдать экзамены по истории в 11 классе, можно ли выучить ее с нуля? Узнаем!
Сдавать ЕГЭ по истории придется на множество специальностей. Предмет обязателен на исторических факультетах, встречается при поступлении на юриста, PR-менеджера, журналиста и по многим другим направлениям подготовки.
Содержание:
- Как сдать экзамен по истории?
- Сложно ли сдавать ЕГЭ по истории?
- Какую историю сдают на ЕГЭ?
- Что нужно, чтобы на ЕГЭ сдать историю?
- Темы по истории для сдачи ЕГЭ
- Как хорошо сдать ЕГЭ по истории?
- Как выучить историю для сдачи ЕГЭ с нуля?
- Что делать, если не сдал ЕГЭ по истории?
Как сдать экзамен по истории?
По структуре экзамен будет состоять из 2х частей. Первая часть потребует выбора правильного ответа из предложенных и вписывания своего варианта, поиска последовательностей. Во второй части необходим развернутый ответ, историческое сочинение. Чтобы сдать экзамен по истории на отлично необходимо выполнить обе части за чуть больше, чем 200 минут.
Вычленить самую важную информацию для сдачи ЕГЭ по истории после 11 класса помогут преподаватели и проверочные тесты. Но с точки зрения подготовки этого совершенно недостаточно. Нужно настраиваться на большую и долгую самостоятельную работу.
Чтобы сдать ЕГЭ по истории, исторические события, накопленные веками существования цивилизаций, придется осознать, важные даты «зазубрить», имена всех исторических деятелей запомнить.
Учебников и вспомогательной литературы должно быть не просто много, а очень много. А тесты, наподобие КИМ должны стать регулярными; допущенные ошибки нужно фиксировать и отрабатывать.
В среднем, к сдаче ЕГЭ по истории нужно начинать готовиться за год до экзаменов. У школьников, планирующих сдать на удачу шансов нет.
Внимание при подготовке необходимо уделить не только истории России; нельзя пренебрегать историческими событиями и других стран, эпох.
Сложно ли сдавать ЕГЭ по истории?
История – один из самых сложных на ЕГЭ предметов. Большинство школьников сдают историю не потому, что это в удовольствие, а поскольку необходимо для поступления в вуз.
По статистике последних лет, ЕГЭ по истории не сдали от 9 до 13 процентов, а средний балл по предмету – около 50.
По опросам выпускников, ЕГЭ по истории сложно сдавать из-за большого количества дат и необходимости уместить в голове огромный объем событий. Сложность еще состоит и в том, что требуются знания не только русской истории, но и зарубежной. И, как отмечают выпускники прошлых лет, результат экзамена сложно предсказать.
Но если начать заблаговременную подготовку, сдать историю на ЕГЭ возможно без потерь и с хорошим баллом. Это подтверждается множеством примеров выпускников школ, поступивших после 11 класса учиться в лучшие вузы страны.
Сдать историю на ЕГЭ не так сложно, если составить план подготовки, начать подробно изучать все по порядку, начиная с древних времен и до современности.
Вряд ли можно сдать ЕГЭ истории, если браться за учебу за несколько месяцев до экзамена. Подготовку желательно начать уже с 10 класса. Чем больше времени на подготовку, тем легче будет сдать данный предмет на ЕГЭ.
Какую историю сдают на ЕГЭ?
Ученики тоже задаются вопросом, какую же историю учить в первую очередь? С одной стороны, в экзамен в основном входят вопросы по истории России. Но с другой, имеются и вопросы по мировой истории. Предсказать, что нужно знать, чтобы на ЕГЭ сдать историю помимо российских событий, невозможно. Это может касаться любого времени.
Если говорить о России, то для подготовки к сдаче ЕГЭ следует полностью углубиться в изучение истории России, начиная с Древней Руси. Вопросы будут касаться политической и военной истории, истории науки и искусства, а также определенной личности.
Чтобы хорошо сдать экзамен по истории по мировым событиям, необходимо исследовать основные факты, события и личности с древних времен и далее.
Одним словом, исторические события касаются как России, так и мира. Эпоха любого государства и периода тесно сплетается с другими странами.
Что нужно, чтобы на ЕГЭ сдать историю?
Как уже было указано выше, на экзамене потребуется знать не только историю России, но и зарубежную. Также необходимо познакомиться с планом экзамена, который делится на 2 блока:
- 1 часть (19 вопросов) – тестовые задания на выбор правильного ответа, установление соответствий, заполнения пропущенных слов и анализа изображений и карт;
- 2 часть (6 вопросов) – вопросы, требующие развернутые ответы и сочинение на любую из указанных тем.
Общее время на выполнение заданий — 3 часа 55 минут. Поэтому необходимо с умом распределить время на каждый блок, чтобы успеть выполнить все задания.
Для сдачи ЕГЭ по истории нужно изучить, в первую очередь, даты значимых событий и правлений, а также имена известных личностей в каждом периоде истории. Нужно знать и факты об исторических лицах и руководителях.
Чтобы сдать ЕГЭ по истории, необходимо уметь работать с картами, анализировать их, а также узнавать по фотографиям, кто или что на них изображено и к какому времени относится.
Темы по истории для сдачи ЕГЭ
Весь материал по истории для сдачи ЕГЭ описать невозможно. Но если говорить об основных темах по истории, то для сдачи ЕГЭ есть рекомендованный список основных.
Хронологический список тем по истории России, по которому ученик должен постепенно готовиться:
- Восточные славяне в древности;
- Феодальная раздробленность на Руси;
- Русь в 13 веке;
- Образование российского централизованного государства;
- Россия при Иване IV;
- Россия в XVII веке;
- Россия при Петре I;
- Россия в эпоху Дворцовых переворотов;
- Россия в эпоху Екатерины II;
- Культура XVIII века;
- Россия в первой половине XIX века;
- Россия во второй половине XIX века;
- Российская империя в 1901 -1917 гг.;
- Россия в 1917-1921 гг.;
- Советское государство в 1920 гг.;
- СССР в 1930 гг.;
- Великая Отечественная война;
- СССР в 1945-1953 гг.;
- Оттепель;
- Застой 1964-1984 гг.;
- Перестройка в СССР 1985-1991 гг.;
- Российская Федерация.
Чтобы лучше подготовится, весь материал по истории для сдачи ЕГЭ ученику нужно отработать по каждой теме в отдельности, по порядку выписать себе даты, имена и события для лучшего запоминания.
Темы для сдачи ЕГЭ по мировой истории необходимо изучить по датам самых знаменательных событий (также в хронологическом порядке) и запомнить самых известных личностей.
Как хорошо сдать ЕГЭ по истории?
Существует несколько советов, которые помогут хорошо подготовиться к сдаче экзамена по истории:
- Во-первых, это однозначно, при подготовке ученик должен прочитать учебник по истории, а также приобрести вспомогательные книги для подготовки к ЕГЭ, где указана основная информация и предоставлены разные варианты тестов.
- Ученик должен все изучать по порядку, составить список дат, событий и известных лиц. Лучше всего изучать данную информацию, по возможности, с помощью ассоциаций – так будет легче все запомнить.
- Тренировка в написании сочинений также очень важна. Будущий выпускник обязан уметь правильно излагать свои мысли.
- Ученику поможет составление для себя небольших характеристик на каждого русского руководителя. Это очень пригодится в некоторых вопросах на экзамене.
- Необходимо научиться работать с географическими картами, вдумчиво изучать их.
- Нужно также проанализировать основные факты в живописи и архитектуре.
- Можно немного отвлечься от чтения учебников и послушать аудиолекции по истории или посмотреть исторические фильмы.
- На экзамене не приветствуется много «воды» в ответах. Все должно быть лаконично и по фактам.
- Ну и конечно же посещение курсов или репетитора поможет быстрее подготовиться к сдаче экзамена.
О том, как хорошо сдать ЕГЭ по истории с точки зрения запоминания цифр и фактов говорят чаще всего. Но следует запомнить, что к экзамену необходимо настроиться и морально, избавиться от паники, которая только навредит.
Даже со знанием предмета из-за страха можно совершить ошибки. Чтобы успешно сдать ЕГЭ по истории, нужно справиться со стрессом и работать с «трезвой» головой, тогда возможно получить очень хорошие результаты.
Как выучить историю для сдачи ЕГЭ с нуля?
Чтобы сдать историю на ЕГЭ с нуля, начинать готовиться к экзамену следует с 10 класса. Рассмотрение дат событий и дат правлений исторических личностей – составление хронологической таблицы будет базой, неким фундаментом для изучения истории.
Чтобы выучить историю для сдачи ЕГЭ, для лучшего запоминания нужно составить опорные конспекты и планы уже изученных тем – расставить, так сказать, все «по полочкам».
По мере изучения, ученику полезно будет выписывать и факты из истории культуры. Создание словаря терминов тоже является вспомогательной вещью в изучении истории «с нуля».
Возможно ли сдать историю с нуля без репетитора?
Если готовиться не меньше года, высокие баллы на экзамене можно получить и без репетитора, но если ученик не уверен в своих силах и есть финансовые средства, обратиться к репетитору – вполне неплохой вариант.
Учить историю с нуля для сдачи ЕГЭ можно и на групповых курсах, где квалифицированные учителя помогут справиться с большим количеством информации за короткий срок. Главное — начать изучение как можно раньше. Тогда сдать историю с нуля на ЕГЭ, получив высокий балл будет вполне реально.
Запоминание исторических событий желательно полюбить. Если изучаемый предмет не будет интересен, процесс учебы окажется сложным и малоэффективным.
Что делать, если не сдал ЕГЭ по истории?
Бывают случаи, когда ученик «завалил» экзамены. Что делать, если не сдал ЕГЭ и по истории не набраны минимальные баллы?
К сожалению, только обязательные предметы, а это русский язык и математика, можно пересдать сразу. Остальные предметы по выбору разрешается сдавать только через год в своей школе.
Вот что делать, если не сдал ЕГЭ по истории советуют выпускники прошлых лет:
- Можно попробовать подстраховаться и помимо истории, сдавать еще и другие предметы, тогда есть шанс поступить на другое направление.
- Если не сдал, можно попробовать подать на апелляцию, но чаще всего, результат остается тот же.
Также попробовать пересдать историю на ЕГЭ можно и в следующем году. Ученик за целый год имеет возможность подготовиться еще лучше и поступить в дальнейшем уже в желаемый вуз.
В течение года выпускник может пойти работать или, что намного лучше, поступить в техникум или колледж и получить среднее профессиональное образование. Ни в коем случае не стоит сильно расстраиваться, варианты, что делать, если не сдал историю на ЕГЭ есть, а безвыходных ситуаций не бывает.
Вообще же, можно сделать вывод, что подготовиться к ЕГЭ по истории вполне возможно даже самостоятельно. Данный предмет очень интересен и важен, поэтому его необходимо хорошо знать каждому ученику.
Несмотря на то, что историю сложно сдавать на ЕГЭ, это все-таки возможно. А изучение прошлого еще и полезно. Из него можно сделать много полезных выводов в настоящем.
Ольга Силина,
преподаватель истории образовательного центра Lancman School
Существует мнение, что история — один из самых сложных предметов в линейке ОГЭ и ЕГЭ из-за огромного количества охватываемого материала. Так ли это на самом деле?
Да, это действительно так. Школьники в 9-м классе историю знают плохо, и экзамен кажется им очень сложным. Многие девятиклассники не решаются идти на этот экзамен, выбирая другие, более простые предметы. Нередко бывают и случаи, когда школьник сначала выбирает историю на ОГЭ, но затем, оценив масштаб катастрофы, объем работы и материала, отказывается от этого предмета, переключаясь, например, на более простое обществознание.
Исключительно в школе подготовиться к этому экзамену можно, хотя задача эта не из легких. В 9-м классе на уроках идет изучение новых тем, например, в программу входят события XX века. При этом учитель должен находить время, чтобы повторять с классом весь курс истории начиная с 6-го класса, иначе экзамен не сдать. Школьных уроков для этого явно недостаточно, даже если история стоит в расписании два-три раза в неделю. Ребенку нужен высокий уровень самоорганизации, которую редко можно встретить в 9-м классе, чтобы самому взяться за повторение ранее пройденных тем. Либо требуется помощь извне — репетитор, курсы.
По Вашему опыту преподавания, какие разделы истории самые сложные для школьников и вызывают наибольшие затруднения? Какие темы самые простые?
Наиболее сложные темы относятся к истории XX века — это события 1917 года и гражданской войны. Это связано с тем, что в начале XX века в стране происходили глубокие перемены, а их предпосылки надо искать в более ранних эпохах. В этом и есть главная трудность. Чтобы понять события XX века, нужно хорошо знать прошлую эпоху, хотя бы XIX век, а в 9-м классе ребятам еще сложно строить причинно-следственные связи. К тому же история XX века изучается в школе очень глубоко, есть годы, когда события происходили буквально каждый день, и все их нужно запомнить.
На втором месте в топе наиболее сложных тем идут русские географические экспедиции. Девятиклассники плохо ориентируются по карте, поэтому у многих возникают трудности с выполнением таких заданий. На третьем месте — вопросы на развитие русской культуры разных эпох. Здесь нужно продемонстрировать знание различных памятников культуры, архитектуры, живописи. Требуется знать всех авторов, время создания произведений и даже то, как они выглядят! Ведь по этой теме на экзамене есть отдельное задание на работу с иллюстрацией. Еще лет пять назад такое задание можно было отнести к олимпиадному уровню, а сегодня это уровень ОГЭ.
Могу сказать, что за последние несколько лет экзамен усложнился. Видимо, за счет этого в школах пытаются повысить уровень требований к старшеклассникам по истории: идет поэтапная подготовка к тому, чтобы ЕГЭ по этому предмету сделать обязательным для всех выпускников. Такую возможность уже давно обсуждают в Минобре.
Что касается самых простых тем, лучше всего школьникам дается XVIII век, поскольку там были такие яркие правители, как Петр I и Екатерина II. Также ребята хорошо знают историю Древней Руси. На один век там приходится совсем мало событий и соответственно небольшой объем информации для запоминания. Кому-то неплохо дается и XIX век. Это связано с тем, что школьная программа по некоторым предметам, например, по литературе и истории, идет почти синхронно. Школьники к моменту изучения XIX века по истории уже успевают пройти какую-то литературу этого времени и могут на нее опираться, когда разбирают соответствующие исторические события. А вот литература XX века в школе изучается совсем недолго, так что этот период в истории России дается далеко не всем девятиклассникам.
Расскажите, пожалуйста, про структуру экзамена.
Экзамен состоит из 35 вопросов, в части 1 школьникам предлагается выполнить 30 заданий, в части 2 — пять заданий. В первом разделе собраны задания с выбором ответа на знание дат, фактов, событий, терминологии, на работу с источниками, картой и иллюстрациями. Это вопросы базового и повышенного уровня сложности.
Во второй части находятся задания высокого уровня сложности, где требуется дать развернутый ответ. Самые трудные вопросы — № 34 и № 35. В задании № 35 требуется составить план воображаемого ответа по предложенной теме, отразив в нем основные события данного времени. Это хорошая проверка знания материала и того, как школьники могут анализировать и систематизировать данные. В задании № 34 надо сравнить какие-то события или явления. Например, нужно написать, что общего в правлении Петра I и Екатерины II. Требуется на основе фактов показать сходства и различия двух этих эпох. Это уже проверка на глубокое и осмысленное знание истории.
Расскажите, пожалуйста, про систему начисления баллов. За какие задания на ОГЭ по истории ставится наибольшее количество баллов?
Все задания части 1, кроме двух, оцениваются в 1 балл. За задания № 24 и № 26 можно получить по 2 балла, при этом они совсем не сложные, можно даже сказать самые легкие. Одно из них на работу со статистикой. Здесь не требуется знать историю, а нужно лишь внимательно просмотреть предложенные статистические данные. Второе двухбалльное задание — на соответствие между событиями, датами и событиями, между именами авторов и их произведениями. Как правило, подавляющее большинство школьников справляются с ними без ошибок.
Во второй части три задания оцениваются в 2 балла и два задания — в 3 балла. Всего за работу максимально можно получить 44 балла, а пятерка ставится за результат от 35 баллов. Могу сказать, что максимум на экзамене заработать вполне реально и у меня были ученики, которые его получали. Не говоря уже об отличной оценке, где в запасе есть разброс в целых 9 баллов — от 35 до 44.
Как Вы рекомендуете готовиться к ОГЭ по истории?
Главное — это регулярное повторение того, что изучается. К сожалению, наша память устроена таким образом, что информация, которая не используется, быстро забывается. А история — это не тот предмет, которым мы пользуемся в повседневной жизни. Запомнить большой объем материала и не забыть его к экзамену помогут различные методы, например, метод ассоциаций. Лучше, когда ребенок сам выстроит ассоциативный ряд на ту тему, которую он разбирает, а педагог должен направить его в правильное русло.
Кроме того, я рекомендую своим ученикам использовать и менее системный способ, который условно можно назвать «Найди жертву». Метод заключается в том, чтобы материал каждой пройденной темы вслух рассказывать своему собеседнику, например, маме, папе, бабушке, другу. Могу сказать, что по моему опыту это наиболее эффективный метод запоминания фактологии, систематизации материала, понимания связи между событиями. Ведь рассказываем мы все это структурно и вслух. И конечно же начинать готовиться нужно заранее, за год вполне реально постепенно пройти все темы и подойти к ОГЭ по истории во всеоружии.
У девятиклассников впереди три месяца до ОГЭ по истории. Как Вы посоветуете им распределить свое время, чтобы подготовиться наилучшим образом?
Все внимание на повторение дат. Знание дат позволяет выполнить большинство заданий, потому что много вопросов ориентированы на хронологию. Как лучше всего запоминать даты, учитывая что их очень много? Прежде всего проводите параллели. В истории их множество. Многие даты завершаются на одни и те же цифры, например, 1097 год — съезд князей в г. Любече, 1497 год — Судебник Ивана III, 1597 год — Урочные лета Федора Иоанновича. Или другой пример: 1054 год — составление «Правды Ярославичей», 1654 год — вхождение левобережной Украины в состав России, 1654 год — начало русско-польской войны. Конечно здесь все индивидуально и нужно, чтобы каждый ученик сам нашел для себя такие схемы в датах и их запомнил.
Еще один эффективный способ структурирования информации — запоминать даты в связке событий, когда в один год их происходит много. Например в 1113 году происходит Киевское восстание, записывается «Повесть временных лет», а Владимир II Мономах издает свой устав, в 1714 году выходит указ о единонаследии, вводится подушный налог, проходит Гангутский бой. Это помогает быстро запомнить даты и события.
Какие источники вы рекомендуете использовать для самостоятельной подготовки к экзамену?
- «Решу ОГЭ». На сайте вы найдете прекрасную подборку заданий по всем темам предмета с пояснением по каждому вопросу. Это лучший ресурс для самостоятельной подготовки к экзамену, на мой взгляд.
- «Сайт ФИПИ». В открытом банке заданий есть вопросы по всем темам. Небольшой минус — здесь нет пояснений к ответам. Впрочем, это может быть даже полезно. В этом случае пояснение к решению задания ребенок будет искать самостоятельно в учебниках и на других ресурсах, что стимулирует его к получению новой информации.
- Просветительский проект «Арзамас». Успех на экзамене нередко зависит от интереса школьника к самому предмету. Цель проекта «Арзамас» — популяризация истории. С помощью игр, лекций, курсов этого проекта ребята могут развивать свой интерес к истории. Например, здесь можно увидеть виртуальный Instagram Романовых, поиграть в игру на угадывание невероятных фактов из жизни Петра I, посмотреть различные видео.
- Исторические фильмы и сериалы. Что касается истории России, я рекомендую ребятам посмотреть документальный сериал «Романовы», который охватывает период правления этой династии, с XVII до начала XX века. Он поможет школьникам закрепить информацию о событиях этих эпох.
- Фильмы по «Истории Государства Российского» Карамзина. По каждому правителю в этом цикле снят отдельный фильм. Здесь вы найдете хороший материал для подготовки.
На что нужно обратить внимание при подготовке к заданиям части 2? Какие есть подводные камни у этого типа заданий?
| Задание № 31 |
В этом задании девятиклассникам предлагается текст из исторического источника. Требуется провести атрибуцию источника, то есть определить, к какому веку он относится, кто его автор, какому правителю соответствуют события. Иногда уже в самом названии источника содержится подсказка. Например, указано, что это отрывок из циркуляра. Само понятие циркуляра у нас фигурирует очень редко. Например, существует «Циркуляр о кухаркиных детях». Большая вероятность, что отрывок взят именно из этого источника. Если, например, предложен фрагмент из декларации, понятно, что скорее всего документ относится к XX веку, а, если фрагмент из наказа, то ко времени Екатерины II, так как самые известные наказы вышли именно в ее период. Далее нужно искать в тексте маркеры — слова-подсказки. Например, названия органов власти. Если речь идет о коллегиях, документ относится к периоду от Петра I до Александра I, если о министерствах, то это время, начиная с Александра I. Таким образом, маркеры сужают радиус поиска по времени и помогают с атрибуцией документа. |
| Задание № 32 |
Это тоже задание по тексту. Требуется найти предложение в первом или во втором абзаце, которое ниже подтверждается в тексте. Доказать свою мысль нужно двумя фактами из текста. Это задание на внимательность, знание истории тут не требуется. Подсказка следующая: логика нашего языка такова, что искомое предложение будет первое в абзаце. В 90% случаев ответ именно такой. |
| Задание № 33 |
В этом задании предлагается ситуация и три вопроса по ней — найти год события, последствия или причины события. Здесь опять же нужно искать маркеры-сигналы, чтобы определить время ситуации и опорные события, которые в это время происходили. |
| Задание № 34 |
Вопрос на сравнение событий и явлений. Как правило, на протяжении многих веков во внешней политике России были одни и те же цели. Например, если просят сравнить правление Ивана Грозного и Петра I, во внешней политике обоих правителей была задача выхода России в Балтийское и Черное море. На протяжении XVIII и XIX века, о каких бы правителях нас не спрашивали, задача была — утвердиться на Балканском полуострове. Чтобы подготовиться к этому заданию, заранее составьте список общих тенденций в разные эпохи. Избегайте абстрактности, используйте факты. |
| Задание № 35 |
В задании требуется составить план воображаемого ответа по предложенной теме, отразив в нем основные события данного времени. Если не помните конкретных дат, не пишите их, в задании нет требования обязательно указать даты. Но имена и конкретные данные нужно указать. План должен быть сложным — с пунктами и подпунктами, либо нужно пояснить каждый пункт текстом. Задача облегчается тем, что, если тема дана широкая, ученик может на свое усмотрение выбрать в рамках этой темы один из вопросов. Например, предлагается тема «Русско-турецкие войны в правлении Екатерины II». Школьник может выбрать первую русско-турецкую войну и раскрыть подробно только ее. Таким образом можно избежать абстрактности, детально проработать и показать свои знания по более узкому вопросу. |
Учеба на юридическом факультете требует высокого уровня знаний школьной программы по гуманитарным дисциплинам, особенно по обществознанию и истории. Результаты государственной аттестации по профильным предметам играют решающую роль в поступлении на бюджетное или коммерческое место. Один из вопросов, возникающих у выпускников 11-го класса при выборе предмета для сдачи единого государственного экзамена, сложно ли сдавать ЕГЭ по истории и как набрать высокие баллы.
Как проходит ЕГЭ по истории
Прохождение единого государственного экзамена по истории требуется для поступления на гуманитарные и творческие факультеты вузов:
- Юриспруденцию;
- Гостеприимство;
- Интернет-маркетинг;
- Теорию и практику перевода;
- Искусствоведение и арт-бизнес;
- Дизайн.
Общие правила сдачи ЕГЭ:
- Выпускники проходят аттестацию централизовано в специально оборудованных пунктах сдачи;
- В процедуре сдачи предусмотрены основные даты прохождения испытаний, дополнительные и резервные дни пересдач;
- В начале экзамена наблюдатели объясняют правила заполнения информационной части бланков и обозначают особенности сдачи конкретного предмета;
- Предусмотрена возможность апелляции полученных результатов;
- Проверяющие педагоги выставляют сначала первичные, а затем тестовые баллы;
- Оценка выставляет по 100-балльной шкале.
- Ким состоит из двух частей: тестовые вопросы и развернутые ответы;
- Всего ученикам надо решить 19 заданий, из них 8 письменных заданий;
- Темы, внесенные в экзамен, охватывают период с древнейших времен до наших дней;
- Аттестация длится 180 минут.
Особенности сдачи ЕГЭ по истории
При себе школьники обязаны иметь:
- Документ, удостоверяющий личность;
- Основную и запасную ручку;
- Бутылку воды и легкий перекус в не шуршащей обертке (по желанию).
Необходимые знания:
- Даты;
- Факты;
- Профильная терминология;
- Выдающиеся личности.
Дополнительно требуется умение работать с историческими картами, таблицами и иллюстрациями. Задания проверяют умение выстраивать логические цепочки, аналитически мыслить и давать собственные прогнозы.
Что нужно чтобы сдать историю
Для успешного прохождения экзамена требуется уделить максимальное количество времени регулярной подготовке. Оптимальным сроком начала занятий считается 10 класс. За год школьники успевают заполнить пробелы в знаниях и сформировать навык выполнения профильных заданий.
Для успешной сдачи ЕГЭ требуется:
- Уделить внимание теоретической подготовке;
- Регулярно выполнять демоверсии экзамена;
- Обозначить список экзаменационных тем;
- Отметить наиболее сложные задания;
- Распределить время на решение кимов;
- Узнать о критериях оценки.
Важно грамотно подобрать учебники, справочные материалы, отработать навык использования исторических карт.
Как хорошо сдать ЕГЭ по истории
Для успешной сдачи экзамена необходимо разобраться со структурой заданий. Они разделятся по уровню сложности:
- Базовый уровень – 7 тестовых заданий с простыми ответами;
- Повышенная сложность – 10 вопросов;
- Высокая сложность – 2 задания.
На экзамене оцениваются:
- Умение работать с историческим источником;
- Знание дат, фактов и явлений;
- Владение терминологией;
- Навык установления соответствий;
- Использование исторических сведений для аргументации в дискуссии.
Письменные задания включают:
- Описание исторического памятника по иллюстрации;
- Установление причинно-следственных связей с аргументацией и упором на исторические факты.
Как выучить
Экзамен требует запоминания большого объема информации.
Полезные лайфхаки:
- Использовать различные способы запоминания информации: зрительный, слуховой, ассоциативный.
- Составить конспекты тем;
- Завести словарь терминов и дат;
- Применять метод стикеров;
- Подобрать учебные пособия;
- Использовать карты, атласы, схемы и табличные материалы;
- Уделить внимание изучению событий Великой Отечественной Войны – вопросы этого события обязательно присутствуют в кимах и позволяют набрать большое количество первичных баллов;
- Использовать видеоматериалы, вебинары и лекции в открытом доступе в Интернете.
Подготовка к ЕГЭ
Способы подготовки:
Самостоятельная – школьники составляют индивидуальный график подготовки, сами подбирают необходимую литературу.
Преимущества:
- Простота организации учебного процесса;
- Минимум затрат.
Недостатки:
- Требуется навык самопроверки и саморедактирования;
- Нужен высокий уровень мотивации, дисциплинированность и ответственность.
При составлении плана занятий рекомендуется обозначить все темы, затронутые на экзаменах, планомерно повторить каждую из них, остановиться на сложных моментах. Даты, термины и факты лучше запоминаются после конспектирования в отдельной тетради. Новый материал рекомендуется изучать 3 раза в неделю, одно занятие в неделю необходимо полностью посвящать повторению пройденного ранее материала.
Занятия с репетиторами – организуются в очном или онлайн формате.
Преимущества:
- Общение с профессиональным педагогом, знакомым с тонкостями организации проверки экзамена;
- Совместный разбор сложных тем;
- Психологическая поддержка;
- Проверка уровня знаний, выявление пробелов и ошибок.
Недостаток:
- Высокая стоимость занятий;
- Личный фактор нахождения общего языка с педагогом.
Регулярные занятия с репетитором позволяют подтянуть знания школьной программы, но рассчитано такое обучение на срок от полугода до года.
Прохождение специализированных курсов подготовки – занятия организуются на базе образовательных учреждений, в том числе в вузах.
Преимущества:
- Контроль и общение с преподавателями;
- Экспресс подготовка за 1 или 3 месяца до сдачи экзамена;
- Профильная программа обучения, нацеленная на набор максимального количества баллов за ЕГЭ.
Недостаток:
- Необходимость четкого соблюдения графика.
Курсы организуются в очном или онлайн формате, поэтому школьники выбирают максимально удобный вариант посещения занятий.
ЕГЭ по истории требует серьезной подготовки, без твердых знаний дат и событий сдать экзамен на высокий балл будет сложно. Для набора 100 баллов требуется как можно раньше начать подготовку, организовать график и план самостоятельных занятий и совместить их с прохождением профильных курсов или занятий с репетиторами.
Адреса поступления:
Москва, Измайловский вал, д. 2, м. Семеновская
Москва, Ленинградский пр., д. 80Г, м. Сокол
Телефоны (круглосуточно)
+7 495 800–10–01 8 800 100–00–11
Время работы
Пн-Пт: 09.00 — 20.00
Сб-Вс: 10.00 — 17.00
Александра ЮрченкоЭксперт в теме «ГИА»
Училась: Московский финансово-промышленный университет «Синергия», факультет информационных технологий
В «Синергии» отвечает за:
разработку учебно-методических пособий, дидактических и наглядных материалов, и их оперативной корректировке.
Чтобы сдать ЕГЭ по истории на отлично, нужно выучить даты, разбираться в экономике, культуре, а еще уметь сопоставлять факты и делать выводы. Но достаточно ли этого? Надо ли играть в компьютерные игры по мотивам исторических событий, смотреть фильмы и слушать лекции профессоров в университете? Выпускник московской школы №2065 Никита Тимошкин, сдавший ЕГЭ по истории на сто баллов, поделился с «Газетой.Ru» секретами подготовки к экзамену.
Разделить подготовку на этапы
С сентября по декабрь 2021 года я занимался зубрежкой – учил все даты и исторические события по векам и пересказывал главы из книг школьному учителю. Во второй половине учебного года я стал прорешивать несколько вариантов ЕГЭ в неделю, и это не вызывало сложности – когда в голове есть вся нужная информация, процесс подготовки даже начинает нравиться – мозгу как будто приятно отвечать на вопросы, заранее зная ответ. Раз в неделю полезно подводить итоги того, что выучил за семь дней, пролистывать конспекты, перечитывать сочинения.
За две недели до экзамена я повторил материал по первым семи векам – они считаются самыми легкими в изучении истории России, и им ошибочно уделяют мало внимания при подготовке, ведь это не история СССР, в которой много дат и событий. На ЕГЭ мне как раз попалось несколько заданий по Средним векам, которые я повторил от и до за несколько дней до экзамена.
Какие методы подготовки выбрать
В ЕГЭ по истории есть задание с географическими картами, успешной сдаче которого поможет развитая фотографическая память – я пытался максимально точно запомнить города, перемещения войск на карте, а потом по памяти в точности воссоздавал карту на листе бумаги. Мозг привыкает к таким экспериментам, на самом экзамене было легко.
Как ни странно, во время подготовки помогла любовь к компьютерным играм-стратегиям, где отражены карты войн и реальных исторических событий.
В запоминании дат хорошо помогают ассоциации – например, Собор Василия Блаженного построен в честь взятия Казани, значит, при Иване Грозном в XVI веке. Также можно воспользоваться методом карточек и на одной стороне бумаги записать дату, а на другой – событие, разложить карточки перед собой одной стороной и повторять. Кстати, есть и подобные приложения для телефона с электронными карточками, по которым можно заниматься во время поездки в автобусе, перед сном или на перемене.
Интерес к предмету – залог успеха, иначе каждый раз, садясь за учебники или письменные работы, будешь находить отговорки, чтобы не готовиться к экзамену.
Как готовиться к вопросам по культуре
Архив пресс-службы ГБОУ школы №2065
Задание по культуре и искусству кажется сложным и непонятным, и практически невозможно выучить все названия картин, имена художников, архитекторов. Я выработал для себя такую методику запоминания: смотрел на строение, которое нужно запомнить, выделял для себя отличительные черты, по которым на экзамене можно будет догадаться, что на фотографии конкретное здание – форма окон, количество куполов, как выглядит крест. Например, особенности церкви Покрова на Нерли заключаются в минималистичном стиле, наличии одного купола, здание построено в середине XII века при Андрее Боголюбском. Такой мини-конспект должен быть в голове на каждый предмет искусства. Важно смотреть разные фотографии, потому что на ЕГЭ попадаются изображения с разных ракурсов, по которым нужно определить название здания.
Еще хороший лайфхак – как только выучил информацию о нескольких культурных объектах, можно найти все задания на сайте «Федерального института педагогических измерений» (ФИПИ), связанные с ними, и прорешать их.
В чем хитрость подготовки к последнему заданию
В последнем 19-м задании, используя исторические знания, в подтверждение точки зрения автора нужно привести аргументы. Сложность в том, что тема может быть связана с любым историческим периодом, а еще если в обычном задании за неверный ответ теряется один балл, то здесь — сразу три. Во время подготовки я советую выписывать причины и последствия всех событий из базы заданий ФИПИ, так как на экзамене правильно придумать причины войны или последствия казней будет просто невозможно.