Экзамен по историографии истории россии - Exhelper.top

Экзаменационные вопросы по курсу «историография истории россии»

Предмет историографии,
как специальной исторической дисциплины.
Принципы и методы историографического
познания.
Причины и время
возникновения историографии как
специальной отрасли исторической
науки. Развитие историографических
знаний.
«Повесть временных
лет» — древнейший памятник исторической
мысли.
Исторические
знания и памятники исторической мысли
эпохи феодальной раздробленности.
Исторические
знания XV – начала XVI вв.
Летописание и
исторические сочинения середины и
второй половины XVI в.
Исторические
знания и исторические произведения
XVII в.
Петровские реформы
и русская историография.
Просветительство
и историография России во второй
половине XVIII в.
Превращение
исторических знаний в науку.
«История Российская»
В.Н. Татищева.
Вклад М.В. Ломоносова
в историческую науку.
«История Российская
с древнейших времен» кн. М.М. Щербатова.
Исторические
сочинения И.Н. Болтина.
Вклад И.И. Новикова
в историческую науку.
Академическая
наука. Разработка проблем истории
России в трудах немецких академиков
Г.Ф. Байера, Г.Ф. Миллера, А.Л. Шлецера и
др.
«История государства
Российского» Н.М. Карамзина.
Исторические
взгляды и сочинения Н.А. Полевого.
Историческая
концепция российской истории и сочинения
И.Ф. Эверса.
Скептическая
школа и сочинения М.Т. Каченовского.
Исторические
сочинения и концепция генезиса славянских
народов и образования государства на
Руси М.Н. Погодина.
Социологические
позиции народников и их взгляды на
исторический процесс.
Исторические
концепции славянофилов.
Государственно-юридическая
школа в русской историографии. К.Д.
Кавелин и Б.Н. Чичерин.
Основные тенденции
в развитии отечественной историографии
в 1861 – 1917 гг.
Исторические
концепции Г.В. Белинского, А.И. Герцена,
Н.Г. Чернышевского.
Цветущая сложность
К.Н. Леонтьева. Концепция и труды Л.А.
Тихомирова
Исследования
правящей элиты русского государства
Д.И.Иловайским и Н.К. Шильдером.
«История России
с древнейших времен» и историческая
концепция С.М. Соловьева.
Разработка проблем
истории русского народа и бытовой
истории в трудах И.Е. Забелина и К.Н.
Бестужева-Рюмина
Зарождение
марксистской исторической концепции.
Г.В. Плеханов и В.И. Ленин.
Федеративная
теория Н.И. Костомарова и его исторические
сочинения.
Научное творчество
В.О. Ключевского. «Курс русской истории».
Научное творчество
В.И. Семевского. Земско-областная и
антропологическая концепция А.П.
Щапова.
Разработка проблем
отечественной истории в трудах П.Н.
Милюкова, Н.П. Павлова-Сильванского,
С.С. Татищева, А.А. Кизеветтера,
А.А.Корнилова и великого князя Н.М.
Романова.
Исторические
концепции С.Ф. Платонова, А.С.
Лаппо-Данилевского, А.Е. Преснякова и
Н.А. Рожкова
Научное наследие
и политическая деятельность М.Н.
Покровского.
Разработка проблем
истории, экономики и культуры чувашей
зарубежными, российскими учеными и
учеными края во второй половине Х1Х –
начале ХХ вв.
Октябрьская
революция 1917 г. и отечественная
историческая наука.
Организационное
и идейно-теоретическое развитие
исторической науки в России (1917 — начало
30-х гг.). Изучение отдельных проблем
отечественной истории.
«Разгром».
Формирование эмигрантской исторической
науки России.
Советские историки
на мировой арене. Вхождение в международную
историческую интеграцию.
Реорганизация
дореволюционных научных и учебных
центров и создание новой системы
подготовки и переподготовки кадров
историков, новых научных учреждений,
учебников и пособий по истории.
Российская
историческая наука в 20 – середине 30-х
гг. ХХ в. Первые опыты марксистского
обобщения истории революционного
движения в трудах М.С. Ольминского,
истории РКП(б) в работах В.И. Невского,
Е.М. Ярославского, истории ВОСР в
исследованиях С.А. Пионтковского, А.М.
Панкратовой, социально-экономическая
проблематика в трудах С.В. Бахрушина,
Ю.В. Готье. Б.Д. Греков и его вклад в
исследование истории Киевской Руси.
Развитие исторической
науки в СССР в середине 1930-х -1950-х гг.
«История ВКП(б). Краткий курс». Первый
советский учебник по историографии
СССР Н.А.Рубинштейна.
Историческая
наука в годы Великой Отечественной
войны 1941 — 1945 гг.
Отечественная
историческая наука во второй половине
40-х — середине 50-х гг.
Творческое наследие
и труды историков: М.Н. Тихомирова, Л.В.
Черепнина, Н.М. Дружинина, Б.А. Романова,
Е.В. Тарле.
Историческая
наука в середине 50-х — 60-е гг.
Изучение истории
чувашского края российскими учеными
в ХУ111 — Х1Х вв. Проблема этногенеза
чувашей в трудах исследователей Х1Х в.
Основные теории и гипотезы происхождения
чувашей. Видные историки — уроженцы
Чувашии: Н.Я. Бичурин, Н.С. Арцыбышев,
С.М. Михайловв.
Формирование
национальных исторических школ в СССР.
Развитие чувашской советской исторической
науки Чувашии в 1920 — 1945 гг. Подготовка
профессиональных кадров-историков в
республике. Чувашские историки Н.В.
Никольский, Г.И. Комиссаров, М.П.
Петров-Тинехпи, И.Д. Кузнецов и другие.
Разработка проблем
истории Чувашии во второй половине ХХ
в. – начале ХХ1вв. Труды В.Ф. Каховского,
В.Д. Дмитриева, П.В. Денисова и других
историков Чувашии.
Новый период в
развитии советской исторической науки
(сер. 1950-х – середина 1980-х гг.). Дискуссии
о периодизации истории исторической
науки. Издание ПСС В.И. Ленина, коллективных
обобщающих трудов по истории СССР,
истории КПСС, истории ВОВ, всемирной
истории, «Исторической энциклопедии».
Концепция отечественной истории в
вузовских учебниках.
Теоретико-методологические
проблемы в трудах М.А. Барга, Б.Г.
Могильницкого, Е.М. Жукова, И.Д. Ковальченко.
Научное наследие
Б.А. Рыбакова, В.Т. Пашуто, В.Л. Янина,
А.А. Зимина, М.В. Нечкиной, П.А. Зайончковского,
П.В. Волубаева, И.И. Минца, Л.Н. Гумилева,
А.М. Самсонова и других ученых второй
половины ХХ в.
Основные тенденции
развития отечественной историографии
середины 80-х — начала 90-х гг. ХХ в.
Демократическая
революция начала 90-х гг. и историческая
наука в условиях мировоззренческого
многообразия и поиска. Практика
исторических исследований и поиск
новых концепций.
Методологические
проблемы современной исторической
науки и новые подходы к изучению истории
России.
Основные направления
исторических исследований по истории
России в конце ХХ – начале XXI вв.
Основные задачи
историографии как специальной отрасли
исторической науки и учебной дисциплины
на современном этапе развития
отечественной истории.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

✔ Читать статью полностью… ✔

✔ Открыть новый сайт ✔

Экзамены по историографии. К экзамену по историографии новой и новейшей истории.

Узнав, что Шлецер недоволен ходом своего дела и собирается уехать за границу, Ломоносов представил Сенат рапорт об опасности отъезда Шлецера. Понятие историография терминологическое и понятийное значение. Благодаря новаторскому подходу, знаменитое его исследование Разыскания о древнейших русских летописных сводах 1908, посвященное Повести временных лет, превратилось историю Древней Руси. Расцвет при Комнинах Высшего блеска историография достигает при царях из дома Комнинов. Особенности позитивистской историографии в европейских странах и в. Осмысление опыта мировой войны и актуализация вопроса о смысле и назначении истории. Практика работы круглых столов отечественных исторических журналах и ее связь с научноисследовательским процессом. Гелиоцентрическая система мира и дальнейшие экзамены по историографии последствия этого открытия для светских интеллектуалов. Оценка советской историографии зарубежных историографических работах.

Формирование Оксфордской и Кембриджской школ английской историографии. Причины широкого распространения и устойчивости позитивистских идей общественном сознании. Но, преподавая Геттингене всеобщую историю и статистику, Шлецер не переставал заниматься русской Начальной летописью. Абсолютизм следовало бы рассматривать как форму феодального государства, но отличительной чертой России было стремление проводить вопреки явной слабости буржуазии именно буржуазную политику, и развиваться направлении буржуазной монархии. Программа курса История историографии предназначена для подготовки к сдаче кандидатского экзамена по историческим специальностям. Прошлое не должно оставлять людей без будущего, без здоровой уверенности нем – этом состоит самое важное предназначение исторического познания. Деньги накоплялись, и Шлецер составил уже план своего путешествия на Восток, план с чрезвычайно сложной подготовкой, составленный совершенно духе школы Михаэлиса.

Историческая наука на рубеже веков Материалы Всероссийской научной конференции. Он первый делает попытку объяснить это явление, хотя и без успеха он не раз возвращается к нему, подходя к нему то с той, то с другой стороны. Понятия историограф и историк, историография и история еще XVIII начале XIX. В дореволюционной русской историографии личность и деятельность Петра единодушно оценивались крайне негативно. В первые годы своего существования Истпарты занимались опубликованием материалов по истории рабочего движения и коммунистической партии. Оттуда он заводил сношения с Академией и предлагал назначить его руководителем за границей русских молодых людей для изучения исторической критики с жалованием 1. Ленин заметил Основное деление общества крепостникипомещики и крепостные крестьяне. Головина, издавшего многотомную историю российской контрреволюции 19171918.

Программа вступительного экзамена по специальности.

При рассмотрении видов историографических источников, необходимо дать характеристику каждого вида, показать его место классификации историографических источников, выявить взаимосвязи разных видов историографических источников, определить их значение для изучения истории исторического знания. 1 Историогра́фия — в узком смысле слова это совокупность исследований в области истории, посвящённых определённой теме или исторической эпохе например, историография эпохи. Место историографии в системе исторических наук. Сами немцы признавали огромные таланты и ум Ломоносова, но человек теории происхождения человека они говорили, что с ним жить нельзя по его самолюбию. Особенности немецкого историзма, его принципы и политические категории. Мнения историков для задания 25 ЕГЭ по истории Историческое. Ипполит Тэн 1828–1893 расы и среда, борьба за существование и прогресс истории.

Прежний мир был потерян историки оказались перед выбором либо принять и поддержать новорожденную республику, либо бороться против нее и добиваться восстановления монархии. Англосаксонские королевства Британии и особенности процесса феодализации. Влияние основанной им социологической школы на развитие социальных и гуманитарных наук. Высказал молодой автор и свои требования к истории как выразительнице народного самосознания и к современному историку. Греков внес большой вклад разработку историографии, развитие источниковедения. Вопросы к экзамену кандидатского минимума по дисциплине Историография отечественной истории.

В древности господствовала военная, политическая и церковногосударственная тематика. Развитие организационных форм советской исторической науки 1930–1950е годы. Понятие объекта и предмета исторического познания развитие представлений, взаимоотношения между этими понятиями. Свадебные генералы советской историографии – апологеты советского строя и марксистской историографии. Что значит слово слово? Дисциплинарному оформлению отечественной историографии содействовала историколитературная полемика, развернувшаяся вокруг Истории государства Российского. Ключевский основное внимание уделил уровню образования среде дворянского общества того времени, используя качестве примера собирательные образы комедии. Происходила и активная реорганизация учреждений, созданных после революции рамках новой системы преподавания и научной деятельности. Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности – Историография, источниковедение и методы исторического исследования предусматривает.

ЕГЭ2020 по истории тесты с ответами и разборами, каталог.

Попытки партийногосударственного обновления и их влияние на историческую науку. В то время когда Европе читали Екатеринин Наказ, там очень интересовались Россией. Методологический, проблемный, историософский плюрализм как следствие либерализации и лишения исторической науки идеологической функции. Была осуществлена публикация шести томов 19261931, увидел свет Алфавит декабристов. Дискуссии вокруг вопроса о политической закулисе русской революции немецкие деньги и запломбированный вагон, участие американских банков финансировании русской революции, масонская проблематика, роль еврейского фактора русской революции. Историки, придерживающиеся этой точки зрения считают именно “европеизацию” главной целью Петра. Влияние XX съезда партии на вычеркивание из истории роли, сыгранной. кандидатского экзамена по специальности Историография, источниковедение и методы.

Складывание инфраструктуры историографии как области знания научные общества, кафедры университетах, издательская деятельность, историческая периодика, архивы, библиотеки, музеи. Байер хотел изучать китайский язык Феофан Прокопович и Остерман помогали ему отчасти этом деле. Программа – минимум кандидатского экзамена по специальности. Кандидатского экзамена по специальности Историография, источниковедение и методы. Общей чертой немецких историков стало отклонение тезиса о главной ответственности Германии за развязывание мировой войны, идеологическая борьба против Версальского договора, требование возвращения территорий бывшей Германской империи. Джамбаттиста Вико принцип историзма и отрицание доктрины естественного права. Экзамены Подготовка к вступительным экзаменам Экзамены по истории Методы История Аспирантура. Развитие исторического познания государствах Древнего Востока, Античности и западноевропейского средневековья до начала.

Развитие исторического познания Италии, Франции, Англии и Германии. Историография, источниковедение и методы исторических исследований. Историк на пути к открытому обществу Материалы Всероссийской научной конференции. Зарождение капиталистического производства России второй половины XVIII. Здесь находится прежде всего свод известий о России иноземных писателей, а потом рассказ по Начальной летописи до смерти Ярослава. Изучение влияния войны и доктринальных установок на внутреннюю политику большевиков и белых правительств 19181920. Фридрих II Штауфен, его борьба с папами и угубление политической раздробленности Германии. Гражданская война освещении послевоенной американской историографии. Летопись как форма исторического повествования. Зато были семинарские занятия, на которых обсуждались доклады слушателей, являвшиеся формой контроля за ходом самостоятельной подготовки и научным уровнем слушателей.

Программа вступительного экзамена в аспирантуру исторического.

В результате эти историки отбирали заведомо менее достоверные источники, частности, отдавали предпочтение поздним источникам, отказываясь при этом от более ранних, исключительно потому, что они лучше иллюстрировали принятую схему. Не менее значимым является рассмотрение вопросов, связанных с выяснением сущности научной деятельности историков, объективного вклада их трудов становление облик древнего египта и развитие исторической науки, способов научной коммуникации, складывании научных школ и направлений, приемах и методах написания исторических сочинений. Историкигуманисты, опираясь на успехи филологии, положили начало систематической критике исторических источников, которая стала мощным орудием преодоления представлений, выработанных феодальной Историография. Формирование романтической историографии и ее особенности.

Идеология и политическая организация российской либеральной буржуазии. Юшкова Общественнополитический строй и право Киевского государства 1949 и Русская Правда 1950 излагался иной подход, суть которого заключалась признании Киевской Руси обществом не феодальным, а переходным от первобытнообщинного строя к классовому, где соседствовали три уклада феодальный, рабовладельческий и первобытнообщинный. Федеральное государственное бюджетное научное учреждение Центр исследования проблем воспитания, формирования здорового образа жизни, профилактики наркомании, социальнопедагогической поддержки детей и молодежи. Это обозрение и характеристики исторических трудов, которые он предпосылал общим курсам по русской истории, — них наиболее концентрированной форме запечатлены взгляды самого лектора на определенных этапах его внутренней эволюции. Прежде всего, возникла настоятельная потребность дальнейшей разработке теоретикометодологических вопросов исторической науки.

БестужевРюмин считал, что история есть изображение развития народа, отсюда одной из главнейших проблем он называл проблему изучения народности. Покровитель Шлецера Тауберт вскоре после этого потерял значение при Академии. При разработке комплексной программы учитывался опыт составления предшествующих программ по курсам историографии, источниковедения, методологии истории. В совершенстве владея, как бы мы сейчас сказали, межпредметными связями, первая мировая война до победы историк использовал филологические средства, особенно, если речь шла о древней истории.

Древнюю русскую историю Эверс представлял себе следующем виде русские славяне жили первоначально родовом быту родовой быт возник из стремления лица и семейства обеспечить свою собственность, свободу и самую жизнь от покушений со стороны других во главе рода стоит старший родоначальник раздоры родов заставляют их выбрать себе общего главу взаимная вражда и ревность не позволяют русским выбрать князя из среды себя, почему они и решаются призвать себе князя извне князь управляет землей подобно тому, как родоначальник управляет своим домом и своей семьей. Преемником Миллера звании российского историографа был князь Михаил Михайлович Щербатов 17331790. Политизиция общества и распад советской марксистсколенинской исторической науки. Историческая концепция Саллюстия, критика им современного римского общества. Толчок к развитию – размножение, это создаёт трудность добывании пищи появление частной собственности, что влет социальное расслоение населения.

Ответы на билеты 📝 вопросы по историографии к экзамену.

Для решения этой задачи было необходимо установить истинность собранных сведений и сделать целесообразный отбор и упорядочение событий Когда речь идет о преданиях, он приводит все существующие версии и при этом указывает, какая из них ему кажется предпочтительней Существует еще и третье сказание, ему я больше всего доверяю. Программы государственного экзамена и вопросы к ним для студентов бакалавриата и магистратуры. Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской. Нет, государыня, ответил он, мы Петра Великого ученики, мы вопросы о палеолите инако воспитаны и иначе мыслим, а теперь воспитывают иначе. В то же время словосочетание историческое источниковедение указывает на связь источниковедения с исторической наукой, с процессом работы историков с источниками.

Эволюция его идейнотеоретических взглядов должность императора в византии была почетная 60первой половине 70х годов. Галлоримское население и его роль феодализации франкского общества. Ронина, признававших наличие России накануне первой мировой войны системы иностранного финансового капитала, подчинившего себе русские коммерческие банки и через них русскую промышленность. Материальные и духовные основания, пространственные и временные структуры, формирующие средневековый образ мира. А он русский человек и только. Узнайте какие сдавать экзамены, количество бюджетных и платных мест в вузах России. Ответ на каждый вопрос экзаменационного билета должен представлять развернутое монологическое высказывание, показывающее теоретические знания аспиранта и его способность применить их при решении практических задач педагогической деятельности.

Министерство образования и науки Российской Федерации. К спорным вопросам в определении предмета историографии относится. Перспективы дальнейшего развития капитализма рамках концепции формаций. Повидимому, бесспорным до сегодняшнего дня остается тезис о том, что решающим становлении советской исторической науки явилось превращение ее, “как и всего марксистсколенинского мировоззрения, государственную идеологию”, что первоначально закладывалось и претворялось жизнь именно 1920х. Между тем БестужевРюмин оговаривал, что он не имел перед собой цели представить полный очерк развития русской историографии, ни даже дать обозрение всех существовавших мнений мы хотели, — писал он, — только указать на существенные фазы развития науки русской истории с тех пор, как она стала наукою, а главное, проследить ее настоящее направление. История это не только арена деятельности для королей и героев, а прежде всего история цивилизации и человечества.

Программа кандидатского экзамена по специальной дисциплине.

Основные этапы развития историографии всеобщей истории Основные закономерности. Древнейшей дошедшей до нас исторической записью является египетская летопись, высеченная на плите, именуемой по месту своего музейного хранения Палермским камнем. Положения Миллера, по мнению Ломоносова, не только шатки, но и опасны 1 они произведут соблазн православной церкви. Синоду 2Э последний же объявил, что это только нанесет ущерб казенному капиталу, так как летописи полны лжи, и кто прочитает первый том, не купит уже второго. Названия разделов лекций частично сохранились тексте лекций, частично добавляются при публикации, проведена необходимая археографическая обработка и унификация. Видимо, эта характеристика Богословского вполне годится для оценки всей предшествовавшей истории исследования темы. Неонародническая и меньшевистская историография.

Каждую рецензируемую работу он вводил общее русло развития исторической науки, сравнивал ее с результатами предшествующих экзамены по историографии исследований, подчеркивал ее научное значение, со знанием дела рассматривал проблемы, поднимавшиеся этими авторами своих трудах. Новые приемы работы летописцев и типология сочинений позднего летописания. Именно это время сам термин историография получает свое современное толкование. Основной акцент Ключевский перенес на теоретические обобщения, характеризующие исторический процесс как жизнь человечества ее развитии и результатах. Крестьяне и крестьянский вопрос во Франции последней четверти XVIII века. Некоторые вопросы методологии историографических исследований Вопросы методологии и истории исторических исследований. Советская история практически не разрабатывалась российскими историками за рубежом изза отсутствия архивного материала и ряда других как объективных, так и субъективных причин.

Пекарский, История императорской Академии наук далее Пекарский. Литература по историографии второй половины века. Генри Голам Конституционная история Англии от Генриха VII до Георга II 14851760 Взгляд на состояние Европы средние века. Всемирная история Единое научно–образовательное пространство, 2003, e–mail. Заказать Ответы на билеты историография, история. А Историография отечественной истории имеет следующие аспекты исследования выяснение социальной основы. Так рост языка приводился органическую связь с развитием народного быта, а письменная литература генетическую зависимость от устной народной словесности, писал Ключевский своих набросках к статье. Ломоносов тотчас вошел сношения с Татищевым, который жил тогда своей подмосковной деревне, махнув рукой на свой громадный труд. Экономическое и социальное развитие раннего города Тулуза XI — XIII.

В русле евразийской доктрины он подчеркивал значение восточных влияний на русскую культуру и положительные моменты эпохи монгольского владычества становление сильной государственности, национальное единение, ограничение западного влияния и формирование самобытной культурной традиции. Таким образом, ситуация России накануне реформ оценивается Соловьевым негативно. Серьезные шаги были предприняты по изучению истории Великой Отечественной войны, ходе которого была выработана периодизация военных действий. В основе этого приема лежит мысль, что человеческое общежитие направляется определенными законами, не теряющими действия германия при римской империи ни какое время, потому что основная сила человеческого общества всегда одна и та же человеческий. Маколей 1800–1859 и его исторический бестселлер – История Англии от восшествия на престол Якова.

Хотя деление историографии на хронику и историю своего времени значительно способствует рассмотрению частностей, но то же время оно мешает цельности взгляда. Для этого периода было характерно увеличение числа работ специалистов различных достаточно узких исторических дисциплин археологов, этнографов, востоковедов. Тесты по истории Тест Сможете ли вы сдать экзамен для мигрантов по истории России. Полемизируя с иностранцами, они стали лицом к лицу с явлениями, малодоступными наблюдению, с чертами умственной и нравственной жизни народа. Идеальная основа общества это ограниченная связь единиц и частных групп с государством, которое от них независимо и представляется только монархом. Суть концепции – рассматривает происхождение госва и его связь с правовыми нормами. Ответы на экзамен по зарубежной историографии. ПавловаСильванского, его вклад изучение истории общественного движения.

В 1965 он был избран почетным экзамены по историографии президентом Американской ассоциации содействия славянским исследованиям. Вопросы к экзамену по анатомии билет №1 Аорта греч aorte — главный сосуд артериальной системы. Договор Труа и угроза существованию независимого французского государства. В первом году он поместил замечательную для того времени критическую статью о Несторовой летописи, о составе ее и значении как исторического источника. Поэтому центре внимания историка было становление экзамены по историографии верховной власти России, правление князей и монархов. Она подчиняется только божественным и естественным законом, а не религ.

Источник

Вопросы к экзамену по историографии истории России

Вопросы к экзамену по историографии истории России

1. Предмет и задачи историографии истории России. Литература для изучения курса.

2. Устная традиция накопления и передачи исторических знаний. Русский героический эпос.

3. “Повесть временных лет” как историческое сочинение.

4. Летопись и летописные своды — основные формы исторических сочинений на Руси XII-XVI вв.

5. Внелетописные формы исторических сочинений на Руси XII-XVI вв.

6. Исторические сочинения в русском государстве XVII в.

7. Русская историография в начале XVIII в. Историки петровского времени.

8. Историческая концепция В.Н. Татищева.

9. Вклад немецких историков в развитие российской историографии.

10. Исторические исследования М.В. Ломоносова.

11. Концепция истории России в трудах М.М. Щербатова.

12. Исторические воззрения И.Н. Болтина. Критика им работ Н.Г. Леклерка и М.М. Щербатова.

13. Основы формирование мировоззрения Н.М. Карамзина, его историческая концепция.

14. “История государства Российского” Н.М. Карамзина: источники, периодизация, значение.

15. Густав Эверс и русская историография.

16. Скептическая школа в русской историографии.

17. Исторические взгляды Н.А. Полевого.

18. Официальная концепция русской истории в трудах М.П. Погодина и Н.Г. Устрялова.

19. Оформление государственной школы в трудах К.Д. Кавелина.

20. Б.Н. Чичерин – ведущий теоретик государственной школы.

21. Исторические взгляды славянофилов.

22. Биография С.М. Соловьева. Формирование его исторических взглядов.

23. “Теория родового начала” С.М. Соловьева.

24. С.М. Соловьев об основных факторах русского исторического процесса. Периодизация русской истории и решение ключевых проблем отечественной истории.

25. Формирование демократического направления в русской историографии: А.И. Герцен, Н.Г. Чернышевский, А.П. Щапов.

26. Историческая наука в 60-80 гг. XIX в.: Н.К. Шильдер, Н.Ф. Дубровин, С.С. Татищев.

27. Жизнь и творчество И.Е. Забелина.

28. Народническое направление в русской историографии.

29. Историческая концепция Н.И. Костомарова.

30. Труды А.Д. Градовского и В.И. Сергеевича.

31. Исторические работы Д.И. Иловайского.

32. Биография В.О. Ключевского. Формирование его исторических взглядов.

33. Периодизация истории России в трудах В.О. Ключевского. Многофакторность исторического процесса. Движущие исторического процесса.

34. Биография П.Н. Милюкова. Формирование его исторических взглядов.

35. Историческая концепция П.Н. Милюкова.

36. Историки московской школы. М.М. Богословский, М.К. Любавский, Ю.В. Готье и др.

37. К.Н. Бестужев-Рюмин и историческая наука второй половины XIX в.

38. Петербургская историческая школа и ее виднейшие представители. А.С. Лаппо-Данилевский, С.Ф. Платонов, А.Е. Пресняков и др.

39. История России в теоретическом построении Н.П. Павлова-Сильванского.

40. В.И. Ленин и русская историческая наука.

41. Историческая концепция в трудах М.И. Туган-Барановского, П.Б. Струве.

42. Развитие исторического источниковедения. А.А. Шахматов.

43. Г.В. Плеханов и русская историческая наука.

44. Историческая концепция М.Н. Покровского.

45. Идеологический диктат большевистской партии в исторической науке в годы советской власти. “Краткий курс истории ВКП(б)”.

46. Историческая концепция Л.Н. Гумилева.

47. Репрессии по отношению к историкам “старой школы”. “Дело Платонова”.

48. Историческая концепция евразийства.

49. Концепция истории России в трудах Г.В. Вернадского.

50. Историческая наука в России на рубеже XX-XXI вв.