География егэ атмосферное давление

Всего: 51    1–20 | 21–40 | 41–51

Добавить в вариант

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

Летней ночью температура в лесу выше, чем над лугом. Крона деревьев задерживает дневное тепло. Следовательно, воздух над лесом будет более _______________________(А), и он начнёт _______________________(Б), атмосферное давление начнёт падать. Над лугом ночью будет формироваться область _______________________(В) атмосферного давления. А мы знаем, что ветер  — это движение воздуха с областей высокого атмосферного давления в области низкого атмосферного давления. Следовательно, летней ночью на границе лес  — луг ветер будет дуть с луга на лес.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно вставляя на места пропусков слова из списка в нужной форме. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. Каждое слово может быть использовано только один раз.

Список слов:

1)  повышенного

2)  пониженного

3)  лёгкий

4)  тяжёлый

5)  подниматься

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова (словосочетания). Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова (словосочетания).


На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Расположите эти метеостанции в порядке повышения значений атмосферного давления (от наиболее низкого к наиболее высокому).

Метеостанция Высота над уровнем моря, м
1 970
2 1120
3 1430

Запишите получившуюся последовательность цифр.


В пунктах, обозначенных на рисунке цифрами, одновременно проводятся измерения атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке повышения в них атмосферного давления (от наиболее низкого к наиболее высокому).

Запишите получившуюся последовательность цифр.


В пунктах, обозначенных на рисунке цифрами, одновременно проводятся измерения атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке повышения в них атмосферного давления (от наиболее низкого к наиболее высокому).

Запишите получившуюся последовательность цифр.


На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей).

Метеостанция Атмосферное давление, мм рт. ст.
1 740
2 720
3 680

Запишите получившуюся последовательность цифр.


С помощью карты сравните среднее атмосферное давление на уровне моря в январе в точках, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3. Расположите эти точки в порядке повышения среднего атмосферного давления.

Запишите получившуюся последовательность цифр.

Источник: ЕГЭ по географии 2021. Досрочная волна. Вариант 1


В пунктах, обозначенных на рисунке цифрами» одновременно проводятся измерения атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке повышения в них атмосферного давления (от наиболее низкого к наиболее высокому). Запишите в ответ получившуюся последовательность цифр.


На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения атмосферного давления.

Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей).

Метеостанция Атмосферное давление, мм рт. ст.
1 690
2 715
3 730

Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.


В пунктах, обозначенных на рисунке цифрами, одновременно проводятся измерения атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке повышения в них атмосферного давления (от наиболее низкого к наиболее высокому).


На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы, одновременно проводятся измерения атмосферного давления. В таблице показана высота метеостанций над уровнем моря. Расположите эти метеостанции в порядке повышения полученных на них значений атмосферного давления (от наиболее низкого к наиболее высокому).

Метеостанция Высота над уровнем моря, м
1 220
2 120
3 450

В пунктах, обозначенных на рисунке цифрами, одновременно проводятся измерения атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке понижения в них атмосферного давления (от наиболее высокого к наиболее низкому).


На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции

в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей).

Метеостанция Атмосферное давление,

мм рт. ст.

1 745
2 702
3 724

Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

Источник: ЕГЭ по географии 2019. Досрочная волна


На метеостанциях 1, 2 и 3 расположенных на склоне горы, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Расположите эти метеостанции в порядке повышения значений атмосферного давления (от наиболее низкого к наиболее высокому).

Метеостанция Высота над уровнем моря, м
1 1180
2 710
3 240

Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.


На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Высоты метеостанций над уровнем моря показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке повышения значений атмосферного давления (от наиболее низкого к наиболее высокому).

Метеостанция Высота над уровнем моря, м
1 330
2 490
3 780

Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.


На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Высоты метеостанций над уровнем моря показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке повышения значений атмосферного давления (от наиболее низкого к наиболее высокому).

Метеостанция Высота над уровнем моря, м
1 970
2 1120
3 1430

Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.


Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков.

Климат Восточной Сибири

Климат Восточной Сибири _____________(А) континентальный, чем Западной. Это проявляется в исключительно больших сезонных различиях температуры воздуха, малой облачности, небольшом количестве атмосферных осадков на равнинах. Зимой в Восточной Сибири формируется область _____________(Б) атмосферного давления – Азиатский антициклон. Температура воздуха в январе на огромном пространстве Восточной Сибири изменяется от –26 °C на юго-западе до –42 °C на территории Центральноякутской низменности. На северо-востоке, в межгорных котловинах, температура воздуха может понижаться до –60 °C, на дне котловин воздух более_____________(В), чем на склонах гор. Это явление называется температурной инверсией.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно вставляя на места пропусков слова из списка в нужной форме. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. Каждое слово может быть использовано только один раз.

Список слов:

1)  более

2)  повышенный

3)  менее

4)  тёплый

5)  пониженный

6)  холодный

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Источник: ЕГЭ по географии 01.04.2016. Досрочная волна


На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей).

Метеостанция Давление, мм рт. ст.
1 698
2 759
3 750

Запишите получившуюся последовательность цифр.


На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей).

Метеостанция Давление, мм рт. ст.
1 725
2 699
3 633

Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.


Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на места пропусков.

Циклоны

Циклон  — это вихрь с __________(А) атмосферным давлением в центре. Воздух в циклонах перемещается ___________(Б). В циклонах воздух движется против часовой стрелки в Северном полушарии и по часовой стрелке в Южном. Для центра циклонов характерно __________(В) движение воздуха. С циклонами, как правило, связаны облачность и выпадение атмосферных осадков, значительные изменения температуры, сильные ветры.

Выбирайте последовательно одно слово (словосочетание) за другим, мысленно вставляя на места пропусков слова (словосочетания) из списка в нужной форме. Обратите внимание на то, что слов (словосочетаний) в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Список слов (словосочетаний):

1)  от периферии к центру

2)  от центра к периферии

3)  пониженный

4)  повышенный

5)  восходящий

6)  нисходящий

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2020 по географии., Демонстрационная версия ЕГЭ—2021 по географии


Какой буквой на рисунке обозначен пункт, в котором будет наблюдаться наибольшее атмосферное давление?

1)  A

2)  B

3)  C

4)  D

Всего: 51    1–20 | 21–40 | 41–51

Теоретическая часть к заданию №2 ЕГЭ по географии

Атмосферное давление сила, с которой воздух давит на земную поверхность и все

находящиеся на ней предметы.

Нормальное атмосферное давление на уровне моря на широте 45 составляет 760 мм рт.ст.

Атмосферное давление измеряется барометром.

С увеличением высоты атмосферное давление уменьшается.

Атмосферное давление понижается в среднем на 1 мм рт. ст. на каждые 10,5 м подъёма.

Температура воздухавеличина, показывающая степень его нагретости.

При подъеме вверх температура воздуха в тропосфере понижается на 1 км — 6 °С.

Температура атмосферного воздуха зависит от содержания водяного пара в воздухе и

относительной влажности воздуха. Чем выше содержание водяного пара в 1 м

3

(при

одинаковой относительной влажности воздуха), тем выше температура воздуха.

Влажность воздуха бывает нескольких видов:

1. Абсолютная влажность воздуха фактическое содержание водяного пара в атмосфере

(измеряется в г/м

3

).

2. Максимальная влажность максимально возможное количество водяного пара,

которое может содержать воздух при данной температуре (измеряется в г/м

3

); причем, чем

выше температура воздуха, тем большее количество водяного пара может в нем содержаться.

3. Относительная влажность отношение абсолютной влажности к максимально

возможной (измеряется в %).

При равной температуре относительная влажность находится в прямой зависимости от

количества водяного пара: чем больше водяного пара, тем выше относительная влажность.

Задания 2

Подборка заданий на тему: «Влажность воздуха» и «Атмосферное давление»

Задание 1

На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были

одновременно проведены измерения атмосферного давления.

Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке

увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей).

Атмосферное давление, мм рт. ст.

Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

Задание 2

На метеостанциях 1, 2 и 3 одновременно проводят измерения содержания водяного пара

в 1 м

3

воздуха и определяют относительную влажность воздуха. Полученные значения

показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке повышения температуры

воздуха на них в момент проведения указанных измерений (от наиболее низкой к наиболее

высокой).

Содержание водяного пара

в 1 м

3

воздуха, г

Относительная

влажность воздуха, %

Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

Задание 3

На метеостанциях 1, 2 и 3 одновременно проводят измерения абсолютной влажности

воздуха (содержание водяного пара в 1 м

3

воздуха) и температуры воздуха. Полученные

значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке повышения на них

относительной влажности (от наиболее низкой к наиболее высокой).

Содержание водяного пара

в 1 м

3

воздуха, г

Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.

Задание 4

На метеостанциях 1, 2 и 3 одновременно проводят измерения содержания водяного пара

в 1 м

3

воздуха и определяют относительную влажность воздуха. Полученные значения

показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке повышения температуры

воздуха на них в момент измерения содержания водяного пара (от наиболее низкой к

наиболее высокой).

Содержание водяного

пара в 1 м

3

воздуха, г

Относительная

влажность воздуха, %

Задание 5

На метеостанциях 1, 2 и 3 одновременно проводят измерения содержания водяного пара

в 1 м

3

воздуха и определяют относительную влажность воздуха. Полученные значения

показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке повышения температуры

воздуха на них в момент измерения содержания водяного пара (от наиболее низкой к

наиболее высокой).

Содержание водяного

пара в 1 м

3

воздуха, г

Относительная

влажность воздуха, %

Задание 6

На метеостанциях 1, 2 и 3 одновременно проводят измерения содержания водяного пара

в 1 м

3

воздуха и определяют относительную влажность воздуха. Полученные значения

показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке повышения температуры

воздуха на них в момент проведения указанных измерений (от наиболее низкой к наиболее

высокой).

Содержание водяного

пара в 1 м

3

воздуха, г

Относительная

влажность воздуха, %

Задание 7

На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были

одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения

показаны в таблице. Расположите эти метеостанции

в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей).

Атмосферное давление,

мм рт. ст.

Задание 8

На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были

одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения

показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над

уровнем моря (от наименьшей к наибольшей).

Атмосферное давление, мм рт. ст.

Запишите получившуюся последовательность цифр.

Задание 9

На метеостанциях 1, 2 и 3 были одновременно проведены измерения температуры и

относительной влажности воздуха. Полученные значения показаны в таблице. Расположите

эти пункты в порядке повышения в них показателя абсолютной влажности воздуха (от

наиболее низкой к наиболее высокой).

Относительная

влажность воздуха, %

Запишите получившуюся последовательность цифр.

Задание 10

На метеостанциях 1, 2 и 3 одновременно проводят измерения содержания водяного пара

в 1 м

3

воздуха и температуры воздуха. Полученные значения показаны в таблице.

Расположите эти метеостанции в порядке повышения относительной влажности воздуха на

них в момент измерения (от наиболее низкой к наиболее высокой).

Содержание водяного

пара в 1 м

3

воздуха, г

Запишите получившуюся последовательность цифр.

Задание 11

На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были

одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения

показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над

уровнем моря (от наименьшей к наибольшей).

Запишите получившуюся последовательность цифр.

Задание 12

На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы, были одновременно

проведены измерения атмосферного давления. Расположите эти метеостанции в порядке

повышения значений атмосферного давления (от наиболее низкого к наиболее высокому).

Высота над уровнем моря, м

Запишите получившуюся последовательность цифр.

Задание 13

На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы, были одновременно

проведены измерения температуры воздуха. Расположите эти метеостанции в порядке

повышения значений температуры воздуха (от наиболее низкой к наиболее высокой).

Высота над уровнем моря, м

Запишите получившуюся последовательность цифр.

Задание 14

На метеостанциях 1, 2 и 3 одновременно проводят измерения содержания водяного пара

в 1 м

3

воздуха и определяют относительную влажность воздуха. Полученные значения

показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке повышения температуры

воздуха на них в момент измерения содержания водяного пара (от наиболее низкой к

наиболее высокой).

Содержание водяного

пара в 1 м

3

воздуха, г

Относительная

влажность воздуха, %

Запишите получившуюся последовательность цифр.

Задание 15

На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разной высоте, были

одновременно проведены измерения температуры воздуха. Полученные значения показаны в

таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря

(от наименьшей к наибольшей).

Запишите получившуюся последовательность цифр.

Задание 16

На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы, были одновременно

проведены измерения температуры воздуха. Расположите эти метеостанции в порядке

повышения значений температуры воздуха (от наиболее низкой к наиболее высокой).

Высота над уровнем моря, м

Запишите получившуюся последовательность цифр.

Задание 17

На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разной высоте, были

одновременно проведены измерения температуры воздуха. Полученные значения показаны в

таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря

(от наименьшей к наибольшей).

Запишите получившуюся последовательность цифр.

Задание 18

На метеостанциях 1, 2 и 3 одновременно проводят измерения содержания водяного пара

в 1 м

3

воздуха и определяют относительную влажность воздуха. Полученные значения

показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке повышения температуры

воздуха на них в момент проведения указанных измерений (от наиболее низкой к наиболее

высокой).

Содержание водяного

пара в 1 м

3

воздуха, г

Относительная

влажность воздуха, %

Запишите получившуюся последовательность цифр.

Задание 19

На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разной высоте, были

одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения

показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над

уровнем моря (от наименьшей к наибольшей).

Атмосферное давление, мм рт. ст.

Запишите получившуюся последовательность цифр.

Задание 20

На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы, одновременно проводятся

измерения температуры воздуха. В таблице показаны результаты этих измерений.

Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от

наименьшей к наибольшей).

Запишите получившуюся последовательность цифр.

Задание 21

На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы, одновременно проводятся

измерения температуры воздуха. В таблице показаны результаты этих измерений.

Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от

наименьшей к наибольшей).

Запишите получившуюся последовательность цифр.

Задание 22

В пунктах, обозначенных в таблице цифрами 1, 2, 3, одновременно проводятся измерения

абсолютной (содержания водяного пара в 1 м

3

воздуха) и относительной влажности воздуха.

Расположите эти пункты в порядке повышения в них температуры воздуха (от наиболее

низкой к наиболее высокой). Запишите в ответ получившуюся последовательность цифр.

Содержание водяного пара

в 1 м

3

воздуха, г

Относительная влажность

воздуха, %

Запишите получившуюся последовательность цифр.

Задание 23

В пунктах, обозначенных в таблице цифрами 1, 2, 3, одновременно проводятся измерения

абсолютной (содержания водяного пара в 1 м

3

воздуха) и относительной влажности воздуха.

Расположите эти пункты в порядке повышения в них температуры воздуха (от наиболее

низкой к наиболее высокой). Запишите в ответ получившуюся последовательность цифр.

Содержание водяного пара

в 1 м

3

воздуха, г

Относительная влажность

воздуха, %

Запишите получившуюся последовательность цифр.

Задание 24

В пунктах, обозначенных в таблице цифрами 1, 2 и 3, одновременно проводят измерения

температуры воздуха и содержания водяного пара в 1 м

3

воздуха. Расположите эти пункты в

порядке повышения в них относительной влажности воздуха (от наиболее низкой к наиболее

высокой).

Содержание водяного пара

в 1 м

3

воздуха, г

Запишите получившуюся последовательность цифр.

Задание 25

На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разной высоте, были

одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения

показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над

уровнем моря (от наименьшей к наибольшей).

Атмосферное давление, мм рт. ст.

Запишите получившуюся последовательность цифр.

Задание 26

В пунктах, обозначенных в таблице цифрами, одновременно проводят измерения

содержания водяного пара в 1 м

3

воздуха и температуры. Расположите эти пункты в порядке

повышения относительной влажности воздуха (от наиболее низкой к наиболее высокой).

Содержание водяного пара

в 1 м

3

воздуха, г

Запишите получившуюся последовательность цифр.

Задание 27

В пунктах, обозначенных в таблице цифрами, одновременно проводят измерения

содержания водяного пара в 1 м

3

воздуха и определяют относительную влажность.

Расположите эти пункты в порядке повышения в них температуры воздуха (от наиболее

низкой к наиболее высокой.)

Содержание водяного пара

в 1 м

3

воздуха, г

Относительная влажность

воздуха, %

Запишите получившуюся последовательность цифр.

Задание 28

На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы, одновременно проводятся

измерения атмосферного давления. В таблице показана высота метеостанций над уровнем

моря. Расположите эти метеостанции в порядке повышения полученных на них значений

атмосферного давления (от наиболее низкого к наиболее высокому).

Высота над уровнем моря, м

Запишите получившуюся последовательность цифр.

Обновлено: 24 авг. 2022 г.

1. В пунктах, расположенных на склоне горы, одновременно проводятся измерения атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке повышения в них атмосферного давления (от наиболее низкого к наиболее высокому).

Пункт

Высота над уровнем моря, м

1

330

2

550

3

220

2. В пунктах, расположенных на склоне горы, одновременно проводятся измерения атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке повышения в них атмосферного давления (от наиболее низкого к наиболее высокому).

Пункт

Высота над уровнем моря, м

1

1040

2

850

3

110

3. В пунктах, расположенных на склоне горы, одновременно проводятся измерения атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке повышения в них атмосферного давления (от наиболее низкого к наиболее высокому).

Пункт

Высота над уровнем моря, м

1

450

2

670

3

930

4. В пунктах, расположенных на склоне горы, одновременно проводятся измерения атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке понижения в них атмосферного давления (от наиболее высокого к наиболее низкому).

Пункт

Высота над уровнем моря, м

1

770

2

150

3

890

5. В пунктах, расположенных на склоне горы, одновременно проводятся измерения атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке понижения в них атмосферного давления (от наиболее высокого к наиболее низкому).

Пункт

Высота над уровнем моря, м

1

940

2

110

3

350

6. В пунктах, расположенных на склоне горы, одновременно проводятся измерения температуры воздуха. Расположите эти пункты в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей).

Пункт

Температура

1

+20°С

2

+10°С

3

-5°С

7. В пунктах, расположенных на склоне горы, одновременно проводятся измерения температуры воздуха. Расположите эти пункты в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей).

Пункт

Температура

1

-7°С

2

+5°С

3

0°С

8. В пунктах, расположенных на склоне горы, одновременно проводятся измерения температуры воздуха. Расположите эти пункты в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей).

Пункт

Температура

1

+8°С

2

-2°С

3

-3°С

9. В пунктах, расположенных на склоне горы, одновременно проводятся измерения температуры воздуха. Расположите эти пункты в порядке уменьшения их высоты над уровнем моря (от наибольшей к наименьшей).

Пункт

Температура

1

+14°С

2

​+12°С

3

-4°С

10. В пунктах, расположенных на склоне горы, одновременно проводятся измерения температуры воздуха. Расположите эти пункты в порядке уменьшения их высоты над уровнем моря (от наибольшей к наименьшей).

Пункт

Температура

1

-5°С

2

+3°С

3

-1°С

11. В пунктах, обозначенных на рисунке цифрами, одновременно проводятся измерения температуры воздуха. Расположите эти пункты в порядке понижения в них температуры (от наиболее высокой к наиболее низкой).

12. В пунктах, обозначенных на рисунке цифрами, одновременно проводятся измерения температуры воздуха. Расположите эти пункты в порядке понижения в них температуры (от наиболее высокой к наиболее низкой).

13. В пунктах, обозначенных на рисунке цифрами, одновременно проводятся измерения температуры воздуха. Расположите эти пункты в порядке понижения в них температуры (от наиболее высокой к наиболее низкой).

14. В пунктах, обозначенных на рисунке цифрами, одновременно проводятся измерения температуры воздуха. Расположите эти пункты в порядке повышения в них температуры (от наиболее низкой к наиболее высокой).

15. В пунктах, обозначенных на рисунке цифрами, одновременно проводятся измерения температуры воздуха. Расположите эти пункты в порядке повышения в них температуры (от наиболее низкой к наиболее высокой).

16. В пунктах, обозначенных на рисунке цифрами 1, 2 и 3, одновременно проводятся измерения атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке повышения в них атмосферного давления (от наиболее низкого к наиболее высокому).

17. В пунктах, обозначенных на рисунке цифрами 1, 2 и 3, одновременно проводятся измерения атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке повышения в них атмосферного давления (от наиболее низкого к наиболее высокому).

18. В пунктах, обозначенных на рисунке цифрами 1, 2 и 3, одновременно проводятся измерения атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке понижения в них атмосферного давления (от наиболее высокого к наиболее низкому).

19. В пунктах, обозначенных на рисунке цифрами 1, 2 и 3, одновременно проводятся измерения атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке понижения в них атмосферного давления (от наиболее высокого к наиболее низкому).

20. В пунктах, обозначенных на рисунке цифрами 1, 2 и 3, одновременно проводятся измерения атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке повышения в них атмосферного давления (от наиболее низкого к наиболее высокому).

21. В пунктах, обозначенных в таблице цифрами 1, 2 и 3, одновременно проводятся измерения абсолютной влажности воздуха (содержание водяного пара в 1м³ воздуха) и температуры воздуха. Расположите эти метеостанции в порядке повышения температуры воздуха на них в момент проведения измерений (от наиболее низкой к наиболее высокой).

Пункт

Содержание водяного пара в 1 м³ воздуха, г

Относительная влажность воздуха, %

1

20

83

2

17

76

3

14

69

22. В пунктах, обозначенных в таблице цифрами 1, 2 и 3, одновременно проводятся измерения абсолютной влажности воздуха (содержание водяного пара в 1м³ воздуха) и температуры воздуха. Расположите эти метеостанции в порядке повышения температуры воздуха на них в момент проведения измерений (от наиболее низкой к наиболее высокой).

Пункт

Содержание водяного пара в 1 м³ воздуха, г

Относительная влажность воздуха, %

1

4,2

85

2

4,1

85

3

4,3

85

23. В пунктах, обозначенных в таблице цифрами 1, 2 и 3, одновременно проводятся измерения абсолютной влажности воздуха (содержание водяного пара в 1м³ воздуха) и температуры воздуха. Расположите эти метеостанции в порядке повышения температуры воздуха на них в момент проведения измерений (от наиболее низкой к наиболее высокой).

Пункт

Содержание водяного пара в 1 м³ воздуха, г

Относительная влажность воздуха, %

1

5,1

82

2

5,1

93

3

5,1

78

24. В пунктах, обозначенных в таблице цифрами 1, 2 и 3, одновременно проводятся измерения абсолютной влажности воздуха (содержание водяного пара в 1м³ воздуха) и температуры воздуха. Расположите эти пункты в порядке повышения в них относительной влажности (от наиболее низкой к наиболее высокой).

Пункт

Содержание водяного пара в 1 м³ воздуха, г

Температура воздуха, °С

1

5,1

+5

2

4,0

+5

3

3,6

+5

25. В пунктах, обозначенных в таблице цифрами 1, 2 и 3, одновременно проводятся измерения абсолютной влажности воздуха (содержание водяного пара в 1м³ воздуха) и температуры воздуха. Расположите эти пункты в порядке повышения в них относительной влажности (от наиболее низкой к наиболее высокой).

Пункт

Содержание водяного пара в 1 м³ воздуха, г

Температура воздуха, °С

1

4,5

+18

2

4,5

+28

3

4,5

+8

26. В пунктах, обозначенных в таблице цифрами 1, 2 и 3, одновременно проводятся измерения абсолютной влажности воздуха (содержание водяного пара в 1м³ воздуха) и температуры воздуха. Расположите эти пункты в порядке повышения в них относительной влажности (от наиболее низкой к наиболее высокой).

Пункт

Содержание водяного пара в 1 м³ воздуха, г

Температура воздуха, °С

1

11

+6

2

13

+8

3

12

+9

27. В пунктах, обозначенных в таблице цифрами 1, 2 и 3, одновременно проводятся измерения абсолютной влажности воздуха (содержание водяного пара в 1м³ воздуха) и температуры воздуха. Расположите эти пункты в порядке повышения в них показателя абсолютной влажности воздуха (от наиболее низкой к наиболее высокой).

Пункт

Температура воздуха, °С

Относительная влажность воздуха, %

1

21

80

2

21

65

3

21

41

28. В пунктах, обозначенных в таблице цифрами 1, 2 и 3, одновременно проводятся измерения абсолютной влажности воздуха (содержание водяного пара в 1м³ воздуха) и температуры воздуха. Расположите эти пункты в порядке повышения в них показателя абсолютной влажности воздуха (от наиболее низкой к наиболее высокой).

Пункт

Температура воздуха, °С

Относительная влажность воздуха, %

1

​+14

88

2

+11

88

3

+17

88

29. В пунктах, обозначенных в таблице цифрами 1, 2 и 3, одновременно проводятся измерения абсолютной влажности воздуха (содержание водяного пара в 1м³ воздуха) и температуры воздуха. Расположите эти пункты в порядке повышения в них показателя абсолютной влажности воздуха (от наиболее низкой к наиболее высокой).

Пункт

Температура воздуха, °С

Относительная влажность воздуха, %

1

+5

​40

2

+13

87

3

+7

66

30. В пунктах, обозначенных в таблице цифрами 1, 2 и 3, одновременно проводятся измерения абсолютной влажности воздуха (содержание водяного пара в 1м³ воздуха) и температуры воздуха. Расположите эти метеостанции в порядке повышения температуры воздуха на них в момент проведения измерений (от наиболее низкой к наиболее высокой).

Пункт

Содержание водяного пара в 1 м³ воздуха, г

Относительная влажность воздуха, %

1

15

77

2

17

54

3

21

89

31. В пунктах, обозначенных в таблице цифрами 1, 2 и 3, одновременно проводятся измерения абсолютной влажности воздуха (содержание водяного пара в 1м³ воздуха) и температуры воздуха. Расположите эти пункты в порядке повышения в них относительной влажности (от наиболее низкой к наиболее высокой).

Пункт

Содержание водяного пара в 1 м³ воздуха, г

Температура воздуха, °С

1

4

+5

2

11

+13

3

23

+29

32. В пунктах, обозначенных в таблице цифрами 1, 2 и 3, одновременно проводятся измерения абсолютной влажности воздуха (содержание водяного пара в 1м³ воздуха) и температуры воздуха. Расположите эти пункты в порядке повышения в них показателя абсолютной влажности воздуха (от наиболее низкой к наиболее высокой).

Пункт

Температура воздуха, °С

Относительная влажность воздуха, %

1

+9

56

2

+25

23

3

+6

91

33. В пунктах, обозначенных в таблице цифрами 1, 2 и 3, одновременно проводятся измерения абсолютной влажности воздуха (содержание водяного пара в 1м³ воздуха) и температуры воздуха. Расположите эти метеостанции в порядке повышения температуры воздуха на них в момент проведения измерений (от наиболее низкой к наиболее высокой).

Пункт

Содержание водяного пара в 1 м³ воздуха, г

Относительная влажность воздуха, %

1

3,4

65

2

7,1

39

3

6,5

77

34. В пунктах, обозначенных в таблице цифрами 1, 2 и 3, одновременно проводятся измерения абсолютной влажности воздуха (содержание водяного пара в 1м³ воздуха) и температуры воздуха. Расположите эти пункты в порядке понижения в них относительной влажности (от наиболее высокой к наиболее низкой).

Пункт

Содержание водяного пара в 1 м³ воздуха, г

Температура воздуха, °С

1

5,5

+7

2

2,9

+3

3

19,2

+21

35. В пунктах, обозначенных в таблице цифрами 1, 2 и 3, одновременно проводятся измерения абсолютной влажности воздуха (содержание водяного пара в 1м³ воздуха) и температуры воздуха. Расположите эти пункты в порядке понижения в них показателя абсолютной влажности воздуха (от наиболее высокой к наиболее низкой).

Пункт

Температура воздуха, °С

Относительная влажность воздуха, %

1

+4

14

2

+19

55

3

+26

33

36. Расположите перечисленных газы в порядке повышения их содержания в составе атмосферного воздуха (от наиболее низкого к наиболее высокому).

  1. кислород

  2. азот

  3. аргон

Запишите получившуюся последовательность цифр.

37. Расположите перечисленных газы в порядке повышения их содержания в составе атмосферного воздуха (от наиболее низкого к наиболее высокому).

  1. неон

  2. кислород

  3. аргон

Запишите получившуюся последовательность цифр.

38. Расположите перечисленных газы в порядке повышения их содержания в составе атмосферного воздуха (от наиболее низкого к наиболее высокому).

  1. метан

  2. азот

  3. углекислый газ

Запишите получившуюся последовательность цифр.

39. Расположите перечисленных газы в порядке понижения их содержания в составе атмосферного воздуха (от наиболее высокого к наиболее низкому).

  1. кислород

  2. аргон

  3. углекислый газ

Запишите получившуюся последовательность цифр.

40. Расположите перечисленных газы в порядке понижения их содержания в составе атмосферного воздуха (от наиболее высокого к наиболее низкому).

  1. азот

  2. водород

  3. углекислый газ

Запишите получившуюся последовательность цифр.

41. Расположите перечисленных газы в порядке понижения их содержания в составе атмосферного воздуха (от наиболее высокого к наиболее низкому).

  1. углекислый газ

  2. метан

  3. аргон

Запишите получившуюся последовательность цифр.

42. Расположите перечисленных газы в порядке повышения их содержания в составе атмосферного воздуха (от наиболее низкого к наиболее высокому).

  1. кислород

  2. гелий

  3. азот

Запишите получившуюся последовательность цифр.

43. Расположите перечисленные слои атмосферы в порядке удаления от земной поверхности (от наиболее низкого к наиболее высокому).

  1. стратосфера

  2. мезосфера

  3. тропосфера

Запишите получившуюся последовательность цифр.

44. Расположите перечисленные слои атмосферы в порядке удаления от земной поверхности (от наиболее низкого к наиболее высокому).

  1. мезосфера

  2. термосфера

  3. стратосфера

Запишите получившуюся последовательность цифр.

45. Расположите перечисленные слои атмосферы в порядке удаления от земной поверхности (от наиболее низкого к наиболее высокому).

  1. тропосфера

  2. термосфера

  3. стратосфера

Запишите получившуюся последовательность цифр.

46. Расположите перечисленные слои атмосферы в порядке удаления от земной поверхности (от наиболее низкого к наиболее высокому).

  1. мезосфера

  2. тропосфера

  3. термосфера

Запишите получившуюся последовательность цифр.

47. Расположите перечисленные моря в порядке понижения в них солёности поверхностных вод (от наиболее высокой к наиболее низкой).

  1. Баренцево

  2. Балтийское

  3. Красное

Запишите получившуюся последовательность цифр.

48. Расположите перечисленные моря в порядке понижения в них солёности поверхностных вод (от наиболее высокой к наиболее низкой).

  1. Азовское

  2. Карское

  3. Средиземное

Запишите получившуюся последовательность цифр.

49. Расположите перечисленные моря в порядке понижения в них солёности поверхностных вод (от наиболее высокой к наиболее низкой).

  1. Чукотское

  2. Адриатическое

  3. Чёрное

Запишите получившуюся последовательность цифр.

50. Расположите перечисленные моря в порядке понижения в них солёности поверхностных вод (от наиболее высокой к наиболее низкой).

  1. Мраморное

  2. Лигурийское

  3. Берингово

Запишите получившуюся последовательность цифр.



Скачать материал

Типовые задания № 2 ЕГЭ по географии



Скачать материал

  • Сейчас обучается 20 человек из 16 регионов

  • Сейчас обучается 20 человек из 13 регионов

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Типовые задания № 2 ЕГЭ по географии

    1 слайд

    Типовые задания № 2 ЕГЭ по географии

  • Необходимые знания по темам: Температура воздуха
Влажность воздуха
Атмосферно...

    2 слайд

    Необходимые знания по темам:
    Температура воздуха
    Влажность воздуха
    Атмосферное давление

  • Температура воздухаТемпература воздуха – величина, которая отражает степень н...

    3 слайд

    Температура воздуха
    Температура воздуха – величина, которая отражает степень нагретости воздуха
    С высотой температура воздуха в тропосфере уменьшается на каждый километр приблизительно на 60С.
    Амплитуда температур – разница между максимальной и минимальной температурами за данный период времени

  • Атмосферное давлениеАтмосферное давление – это сила, с которой воздух давит н...

    4 слайд

    Атмосферное давление
    Атмосферное давление – это сила, с которой воздух давит на земную поверхность и на все находящиеся на ней предметы
    На каждый квадратный сантиметр земной поверхности атмосфера давит силой 1,33 кг.
    Давление 760 мм.рт. столба принимают за нормальное атмосферное давление.
    С высоты атмосферное давление уменьшается на 100 метров 10мм.

  • Влажность воздухаВлажность воздуха – содержание водяного пара в воздухе.
Отно...

    5 слайд

    Влажность воздуха
    Влажность воздуха – содержание водяного пара в воздухе.
    Относительная влажность – это отношение количества влаги, находящейся в воздухе, к тому, которое он может содержать при данной температуре.
    Суточный ход ОВ обратно пропорционален ходу температур. 40-70% ОВ (комфортная влажность воздуха); (чем выше температура, тем ниже относительная влажность воздуха).
    ОВ = (количество водяного пара, которое содержится): (количество водяного пара, который может содержаться) × 100%.

  • Задание:На метеостанциях 1, 2 и 3 одновременно проводят измерения содержания...

    6 слайд

    Задание:
    На метеостанциях 1, 2 и 3 одновременно проводят измерения содержания водяного пара в 1 м3 воздуха и температуры воздуха. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке повышения относительной влажности воздуха на них в момент измерения (от наиболее низкой к наиболее высокой).

    РЕШЕНИЕ:
    ОВ = (количество водяного пара, которое содержится): (количество водяного пара, который может содержаться) × 100%.
    (12,7/22)*100= 57%; 53%; 50%

    ОТВЕТ: 3,2,1

  • Влажность воздухаВлажность воздуха – содержание водяного пара в воздухе.
Абсо...

    7 слайд

    Влажность воздуха
    Влажность воздуха – содержание водяного пара в воздухе.
    Абсолютная влажность воздуха – она выражается массой водяного пара в 1м. Кубического воздуха. Исчисляется в граммах водяного пара, наличием фактического количества пара на 1м. Кубического воздуха.
    Чем выше температура воздуха, тем больше абсолютная влажность т.к. больше воды при нагревании переходит из жидкого состояния в парообразное.
    Суточный ход АВ прямо пропорционально ходу температур.
    АВ при данной температуре = (максимальное содержание водяного пара × ОВ) / (100%).

  • Задание:На метеостанциях 1, 2 и 3 были одновременно проведены измерения темпе...

    8 слайд

    Задание:
    На метеостанциях 1, 2 и 3 были одновременно проведены измерения температуры и относительной влажности воздуха. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти пункты в порядке повышения в них показателя абсолютной влажности воздуха (от наиболее низкой к наиболее высокой).

    РЕШЕНИЕ: составим пропорцию
    13г -100%
    X- 95%
    X = 13×95
    100
    X = 12,3г.
    Ответ: 12,3 г.
    9г; 6,05г
    ОТВЕТ: 3,2,1
    Где выше температура, там выше абсолютная влажность воздуха.

  • Суточный ход ОВ обратно пропорционален ходу температурНа метеостанциях 1, 2 и...

    9 слайд

    Суточный ход ОВ обратно пропорционален ходу температур
    На метеостанциях 1, 2 и 3 одновременно проводят измерения содержания водяного пара в 1 м3 воздуха и определяют относительную влажность воздуха. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке повышения температуры воздуха на них в момент проведения указанных измерений (от наиболее низкой к наиболее высокой).

    РЕШЕНИЕ:
    Чем ниже температура, тем выше будет относительная влажность. Самая низкая температура в точке 3, а самая высокая  — в точке 1.

    ОТВЕТ: 3,2,1

    Чем выше температура воздуха, тем больше абсолютная влажность т.к. больше воды при нагревании переходит из жидкого состояния в парообразное.
    Задание:

  • С высотой атмосферное давление уменьшается на 100 метров 10 мм.С высотой...

    10 слайд

    С высотой атмосферное давление уменьшается на 100 метров 10 мм.

    С высотой температура воздуха в тропосфере уменьшается на каждый километр приблизительно на 60С

    На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы, были одновременно проведены измерения температуры воздуха. Расположите эти метеостанции в порядке повышения значений температуры воздуха (от наиболее низкой к наиболее высокой).

    При решении данного задания необходимо вспомнить, что с подъемом вверх температура воздуха понижается. Значит, самой высокой будет температура на метеостанции, которая имеет меньшую высоту над уровнем моря.
    ОТВЕТ: 1;2;3

    Задание:

  • Расположите моря в порядке понижения в них солёности поверхностных вод (от на...

    11 слайд

    Расположите моря в порядке понижения в них солёности поверхностных вод (от наиболее высокой к наиболее низкой).

     1)  Чёрное
    2)  Красное
    3)  Средиземное

    Соленость морей зависит от нескольких факторов: осадков, испаряемости, впадающих в них рек. При решении задач такого типа следует помнить самые соленые и самые пресные моря. Самым соленым является Красное море.

    Ответ: 231.
    Задание:

  • Моря, которые чаще всего встречаются во 2-ом задании ЕГЭ по географииКрасное...

    12 слайд

    Моря, которые чаще всего встречаются во 2-ом задании ЕГЭ по географии
    Красное ~ 42‰

    Средиземное ~ 39,5‰

    Японское ~ 35‰

    Северное ~ 35‰

    Баренцево ~ 34‰

    Берингово ~33 ‰

    Белое ~ 26‰

    Чёрное ~ 18‰

    Азовское ~ 11‰

    Балтийское ~ 8‰

  • В пунктах, обозначенных на рисунке цифрами, одновременно проводятся измерения...

    13 слайд

    В пунктах, обозначенных на рисунке цифрами, одновременно проводятся измерения атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке повышения в них атмосферного давления (от наиболее низкого к наиболее высокому).

    ОТВЕТ: 3,1,2

    Задание:

  • Расположите газы в порядке понижения содержания их в составе воздуха атмосфер...

    14 слайд

    Расположите газы в порядке понижения содержания их в составе воздуха атмосферы (от наиболее высокого к наиболее низкому).

     1)  кислород
    2)  азот
    3)  углекислый газ

    Содержание газов в воздухе:
    1)  кислород  — 21%
    2)  азот  — 78%
    3)  углекислый газ  — менее 1%

     Ответ: 213

    Задание:

  • В пунктах, обозначенных на рисунке цифрами, одновременно проводятся измерения...

    15 слайд

    В пунктах, обозначенных на рисунке цифрами, одновременно проводятся измерения атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке повышения в них атмосферного давления (от наиболее низкого к наиболее высокому).

    Атмосферное давление тем выше, чем больше столб воздуха. Поэтому на вершинах давление ниже, во впадинах  — выше.

     ОТВЕТ: 321

    Задание:

  • Используемые источники:https://geo-ege.sdamgia.ru/?redir=1

    16 слайд

    Используемые источники:
    https://geo-ege.sdamgia.ru/?redir=1

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 153 460 материалов в базе

  • Выберите категорию:

  • Выберите учебник и тему

  • Выберите класс:

  • Тип материала:

    • Все материалы

    • Статьи

    • Научные работы

    • Видеоуроки

    • Презентации

    • Конспекты

    • Тесты

    • Рабочие программы

    • Другие методич. материалы

Найти материалы

Другие материалы

Итоговый тест по теме «Африка»

  • Учебник: «География», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
  • Тема: § 25. Африка: образ материка
  • 02.02.2023
  • 349
  • 13

«География», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.

«Хождение по дорогам географии»

  • Учебник: «География», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
  • Тема: § 54. Учимся с «Полярной звездой» (14)
  • 02.02.2023
  • 41
  • 0

«География», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.

«География», Климанова О.А., Климанов В.В., Ким Э.В. и др. / Под ред. Климановой О.А.

«География. Начальный курс», Баринова И.И., Плешаков А.А., Сонин Н.И.

Тест за 1 полугодие 11 класс

  • Учебник: «География (базовый уровень) (в 2 частях)», Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И.
  • Тема: Зарубежная Азия
  • 02.02.2023
  • 128
  • 2

«География (базовый уровень) (в 2 частях)», Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И.

«География», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.

  • 02.02.2023
  • 96
  • 7
  • 02.02.2023
  • 69
  • 0

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Подростковый возраст — важнейшая фаза становления личности»

  • Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»

  • Курс повышения квалификации «Этика делового общения»

  • Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»

  • Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

  • Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»

  • Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»

  • Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

«Атмосферное давление»

Воздух, как и любое тело, имеет массу: 1 л воздуха на уровне моря имеет массу около 1,3 г. На каждый квадратный сантиметр земной поверхности атмосфера давит силой 1 кг. Это среднее давление воздуха над уровнем океана у широты 45° при температуре 0 °С отвечает весу ртутного столбика высотой 760 мм и сечением 1 см2 (или 1013 мб.). Это давление принимают за нормальное атмосферное давление.

Атмосферное давление – это сила, с которой атмосфера давит на все находящиеся в ней предметы и на земную поверхность. Давление определяется в каждой точке атмосферы массой вышележащего столба воздуха с основанием, равным единице. С увеличением высоты атмосферное давление уменьшается, т. к. чем выше расположена точка, тем меньше над ней высота воздушного столба. С поднятием вверх воздух разрежается и его давление уменьшается. В высоких горах давление значительно меньше, чем на уровне моря. Эту закономерность используют при определении абсолютной высоты местности по величине давления.

изменение давления

Барическая ступень – расстояние по вертикали, на котором атмосферное давление уменьшается на 1 мм рт. ст. В нижних слоях тропосферы до высоты 1 км давление уменьшается на 1 мм рт. ст. на каждые 10 м высоты. Чем выше, тем давление понижается медленнее. В горизонтальном направлении у земной поверхности давление изменяется неравномерно, в зависимости от времени.

Барический градиент – показатель, характеризующий изменение атмосферного давления над земной поверхностью на единицу расстояния и по горизонтали.

атмосферное давление

Величина давления, кроме высоты местности над уровнем моря, зависит также и от температуры воздуха.

Давление теплого воздуха меньше, чем холодного, т. к. вследствие нагревания он расширяется, а при охлаждении – сжимается. С изменением температуры воздуха изменяется его давление.

Поскольку изменение температуры воздуха на земном шаре зонально, зональность характерна и для распределения атмосферного давления на земной поверхности. Вдоль экватора протягивается пояс пониженного давления, на 30—40° широтах к северу и югу – пояса повышенного давления, на 60—70° широтах давление снова пониженное, а в полярных широтах – области повышенного давления. Распределение поясов повышенного и пониженного давления связано с особенностями нагревания и движения воздуха у поверхности Земли. В экваториальных широтах воздух в течение всего года хорошо нагревается, поднимается вверх и растекается в сторону тропических широт. Подходя к 30—40° широтам, воздух охлаждается и опускается вниз, создавая пояс повышенного давления. В полярных широтах холодный воздух создает области повышенного давления. Холодный воздух постоянно опускается вниз, а на его место приходит воздух из умеренных широт. Отток воздуха в полярные широты – причина того, что в умеренных широтах создается пояс пониженного давления.

пояса атмосферного давления

Пояса давления существуют постоянно.

Они лишь несколько смещаются к северу или югу в зависимости от времени года («вслед за Солнцем»). Исключение составляет пояс пониженного давления Северного полушария. Он существует только летом. Причем над Азией формируется огромная область пониженного давления с центром в тропических широтах – Азиатский минимум. Его формирование объясняется тем, что над огромным массивом суши воздух сильно прогревается. Зимой же суша, которая занимает значительные площади в этих широтах, сильно выхолаживается, давление над ней увеличивается, и над материками формируются области повышенного давления – Азиатский (Сибирский) и Северо-Американский (Канадский) зимние максимумы атмосферного давления. Таким образом, зимой пояс пониженного давления в умеренных широтах Северного полушария «разрывается». Он сохраняется только над океанами в виде замкнутых областей пониженного давления – Алеутского и Исландского минимумов.

Влияние распределения суши и воды на закономерности изменения атмосферного давления выражается также в том, что в течение всего года барические максимумы существуют только над океанами: Азорский (Северо-Атлантический), Северо-Тихоокеанский, Южно-Атлантический, Южно-Тихоокеанский, Южно-Индийский.

Атмосферное давление непрерывно изменяется. Главная причина изменения давления – изменение температуры воздуха.

Давление атмосферы измеряется при помощи барометров. Барометр-анероид состоит из герметически замкнутой тонкостенной коробки, внутри которой воздух разрежен. При изменении давления стенки коробки вдавливаются или выпячиваются. Эти изменения передаются на стрелку, которая перемещается по шкале, градуированной в миллибарах или миллиметрах.

На картах распределение давления по Земле показывают изобарами. Чаще всего на картах указывают распределение изобар января и июля.

Распределение областей и поясов атмосферного давления существенно влияет на воздушные течения, погоду и климат.


Конспект урока «Атмосферное давление». Следующая тема:

Атмосфера

Основные понятия, процессы, закономерности и их следствия

Абсолютная влажность — количество водяного пара, содержащегося в 1 м3 воздуха.

Антициклон — нисходящий атмосферный вихрь с замкнутой областью повышенного давления, в которой ветры дуют от центра к периферии по часовой стрелке в Северном полушарии.

Атмосфера — воздушная (газовая) оболочка Земли, окружающая земной шар и связанная с ним силой тяжести, принимающая участие в суточном и годовом движении Земли).

Атмосферные осадки — вода в жидком и твёрдом состоянии, выпадающая из облаков (дождь, снег, морось, град и т. д.), а также выделяющаяся из воздуха (роса, иней, изморозь и т. д.) на земную поверхность и предметы. Количество осадков на территории зависит от:

  • температуры воздуха (влияет на испарение и влагоёмкость воздуха);
  • морских течений (над поверхностью тёплых течений воздух нагревается, насыщается влагой, поднимается вверх — из него легко выделяются осадки. Над холодными течениями происходит противоположный процесс — осадки не образуются);
  • циркуляции атмосферы (там, где воздух перемещается с моря на сушу, — осадков больше);
  • высоты места и направления горных хребтов (горы препятствуют прохождению влажных воздушных масс, поэтому на наветренных склонах гор выпадает большое количество осадков);
  • широты местности (для экваториальных широт характерно большое количество осадков, для тропических и полярных — небольшое);
  • степени континентальности территории (уменьшается при движении от побережья вглубь материка).

Атмосферный фронт — зона раздела различных по свойствам воздушных масс в тропосфере.

Ветер — движение масс воздуха в горизонтальном направлении из областей повышенного давления в области пониженного давления. Ветер характеризуется скоростью (км/час) и направлением (его направление определяется стороной горизонта, откуда он дует, т. е. северный ветер дует с севера на юг).

Воздух — смесь газов, составляющих земную атмосферу. По химическому составу воздух атмосферы состоит из азота (78 %), кислорода (21 %), инертных газов (около 1 %), углекислого газа (0,03 %). В верхних слоях атмосферы преобладают водород и гелий. Процентное соотношение количества газов практически постоянно, однако сжигание нефти, газа, угля, уничтожение лесов приводит к увеличению углекислого газа в атмосфере.

Воздушные массы — большие объемы воздуха тропосферы, обладающие однородными свойствами (температурой, влажностью, прозрачностью и т. д.) и движущиеся как одно целое. Свойства воздушных масс определяются территорией или акваторией, над которой они формируются. В связи с различиями по влажности выделяют два подтипа — континентальный (материковый) и океанический (морской). По температуре выделяют четыре главных (зональных) типа воздушных масс: экваториальный, тропический, умеренный, арктический (антарктический).

Давление атмосферы — это давление, оказываемое воздухом на земную поверхность и все находящиеся на ней предметы. Нормальное атмосферное давление на уровне океана — 760 мм рт. ст., с высотой значение нормального давления уменьшается. Давление тёплого воздуха меньше, чем холодного, так как при нагревании воздух расширяется, а при охлаждении — сжимается. Общее распределение давления на Земле имеет зональный характер, нагревание и охлаждение воздуха от поверхности Земли сопровождается его перераспределением и изменением давления.

Изобары — линии на карте, соединяющие точки с одинаковыми показателями атмосферного давления.

Изотермы — линии на карте, соединяющие точки с одинаковыми температурами.

Испарение (мм) — поступление в атмосферу водяного пара с поверхности воды, снега, льда, растительности, почвы и т. д.

Испаряемость (мм) — максимальное количество влаги, которое может испариться в данном месте при определённых условиях погоды (количества солнечного тепла, температуры).

Климат — многолетний режим погоды, характерный для данной местности. Распределение климата на Земле зонально, выделяют несколько климатических поясов — наиболее крупных подразделений земной поверхности по климатическим условиям, имеющих характер широтных поясов. Их выделяют по особенностям режима температуры и осадков. Выделяют основные и переходные климатические пояса. Важнейшими климатическими факторами являются:

  • географическая широта местности;
  • циркуляция атмосферы;
  • океанические течения;
  • абсолютная высота местности;
  • удалённость от океана;
  • характер подстилающей поверхности.

Коэффициент увлажнения — это отношение количества осадков к испаряемости. Если коэффициент увлажнения больше 1, то увлажнение избыточное, около 1 — нормальное, меньше 1 — недостаточное. Увлажнение, как и осадки, на земной поверхности распределяется зонально. Зоны тундр, лесов умеренных и экваториальных широт имеют избыточное увлажнение, в полупустынях и пустынях — недостаточное.

Относительная влажность — отношение (в процентах) фактического содержания водяного пара в 1 м3 воздуха к возможному при данной температуре.

Парниковый эффект — свойство атмосферы пропускать к земной поверхности солнечную радиацию, но задерживать тепловое излучение Земли.

Прямая радиация — радиация, доходящая до поверхности Земли в виде пучка параллельных лучей, исходящих от Солнца. Её интенсивность зависит от высоты Солнца и прозрачности атмосферы.

Рассеянная радиация — радиация, рассеявшаяся в атмосфере и идущая к поверхности Земли от всего небесного свода. Она играет существенную роль в энергетическом балансе Земли, являясь в пасмурные периоды, особенно в полярных широтах, единственным источником энергии в приземлённых слоях атмосферы.

Солнечная радиация — вся совокупность солнечного излучения; измеряется в тепловых единицах (число калорий за определенное время на единицу площади). Количество радиации зависит от продолжительности дня в разные времена года и угла падения солнечных лучей: чем меньше угол, тем меньше солнечной радиации получает поверхность, а значит, меньше нагревается воздух над ней. Суммарная солнечная радиация — сумма прямой и рассеянной радиации. Количество суммарной солнечной радиации увеличивается от полюсов (60 ккал/см3 в год) к экватору (200 ккал/см3 в год), причем её наибольшие показатели наблюдаются в тропических пустынях, т. к. на количество солнечной радиации влияют облачность и прозрачность атмосферы, цвет подстилающей поверхности (например, белый снег отражает до 90 % солнечных лучей).

Циклон — восходящий атмосферный вихрь с замкнутой областью пониженного давления, в которой ветры дуют от периферии к центру против часовой стрелки в Северном полушарии.

Циркуляция атмосферы — система воздушных течений на земном шаре, которая способствует переносу тепла и влаги из одних районов в другие.

Краткая характеристика слоёв атмосферы

Слой атмосферы Краткая характеристика
Тропосфера
  • Содержит более 90 % всей массы атмосферы и почти весь водяной пар
  • Высота над экватором — до 18 км, над полюсами — 10–12 км
  • Температура падает на 6 °C на каждые 1000 м
  • Здесь зарождаются облака, выпадают осадки, формируются циклоны, антициклоны, смерчи и т. д.
  • С высотой давление воздуха понижается
Стратосфера
  • Находится на высоте от 10–18 км до 55 км
  • На высоте 25–30 км наблюдается максимальное для атмосферы содержание озона, поглощающего солнечную радиацию
  • Температура в нижней части характеризуется незначительными изменениями, в верхней части температура повышается с увеличением высоты
Мезосфера
  • Находится на высоте от 55 км до 80 км
  • Температура с высотой понижается
  • Здесь образуются серебристые облака
Термосфера
  • Находится на высоте от 80 км до 400 км
  • Температура с высотой возрастает
Ионосфера
  • Находится на высоте выше 400 км
  • Температура остаётся неизменной
  • Под действием ультрафиолетового солнечного излучения и космических лучей воздух сильно ионизируется и становится электропроводным

Пояса атмосферного давления

Географическое положение Пояс атмосферного давления Изменение в течение года (смещения в сторону летнего полушария)
Экваториальные широты Пониженного Сохраняются в своих границах
Тропические широты Повышенного Над материками давление выше, чем над океанами в течение всего года
Умеренные широты Пониженного В Южном полушарии весь год сохраняются в своих границах. В Северном полушарии зимой сохраняются только над океанами, т. к. над материками давление резко повышается
Полярные широты Повышенного Зимой — расширяются, летом — сокращаются. Существуют весь год

Виды ветров

Ветры Районы распространения Направление
Пассаты Тропики (дуют от 30 широт к экватору) С-В (Северное полушарие), Ю-В (Южное полушарие)
Ветры западного переноса Умеренные широты (от 30 широт к 60) З, С-З
Муссоны Восточные побережья Евразии и Северной Америки Летом — с океана на материк, зимой — с материка на океан
Стоковые ветры Антарктида От центра материка к периферии
Бриз Морские побережья Днём — с моря на сушу, ночью — с суши на море
Фён Горные системы, особенно Альпы, Памир, Кавказ С гор в долины

Сравнительная характеристика циклона и антициклона

Признаки Циклон Антициклон
Условия возникновения При вторжении тёплого воздуха в холодный При вторжении холодного воздуха в тёплый
Давление в центральной части Низкое (пониженное) Высокое (повышенное)
Движение воздуха Восходящее, от периферии к центру, против часовой стрелки в Северном полушарии и по часовой стрелке — в Южном Нисходящее, от центра к периферии, по часовой стрелке в Северном полушарии и против часовой стрелки — в Южном
Характер погоды Неустойчивая, ветреная, с осадками Ясная, без осадков
Влияние на погоду Уменьшает жару летом и холод зимой, ненастная и ветреная погода Усиливает жару летом и холод зимой, ясная погода и штиль

Сравнительная характеристика атмосферных фронтов

Признаки Холодный фронт Тёплый фронт
Условия возникновения При вторжении холодного воздуха в тёплый При вторжении тёплого воздуха в холодный
Облака Кучево-дождевые, кучевые Перистые, перисто-слоистые, слоисто-дождевые
Характер выпадения осадков Ливневый Обложной

Биосфера и природные комплексы Земли

Основные понятия, процессы, закономерности и их следствия

Биосфера — это совокупность всех живых организмов на Земле. Целостное учение о биосфере разработал русский ученый В. И. Вернадский. К основным элементам биосферы относятся: растительность (флора), животный мир (фауна) и почвы. Эндемики — растения или животные, которые встречаются на одном материке. В настоящее время в биосфере по видовому составу преобладают почти втрое животные над растениями, однако биомасса растений в 1000 раз превышает биомассу животных. В океане же биомасса фауны превышает объем биомассы флоры. Биомасса суши в целом в 200 раз превышает биомассу океанов.

Биоценоз — сообщество взаимосвязанных живых организмов, населяющих участок земной поверхности с однородными условиями.

Высотная поясность — закономерная смена ландшафтов в горах, обусловленная высотой над уровнем моря. Высотные пояса соответствуют природным зонам на равнине, за исключением пояса альпийских и субальпийских лугов, находящегося между поясами хвойных лесов и тундры. Смена природных зон в горах происходит так, как если бы мы двигались по равнине от экватора к полюсам. Природная зона у основания горы соответствует широтной природной зоне, в которой находится горная система. Количество высотных поясов в горах зависит от высоты горной системы и её географического положения. Чем ближе к экватору расположена горная система и выше высота, тем больше высотных зон и типов ландшафтов будет представлено.

Географическая оболочка — особая оболочка Земли, в пределах которой соприкасаются, взаимно друг в друга проникают и взаимодействуют литосфера, гидросфера, нижние слои атмосферы и биосфера, или живое вещество. Развитие географической оболочки имеет свои закономерности:

  • целостность — единство оболочки за счет тесной взаимосвязи слагающих ее компонентов; проявляется в том, что изменение одного компонента природы неизбежно вызывает изменение всех остальных;
  • цикличность (ритмичность) — повторяемость во времени сходных явлений, существуют ритмы разной продолжительности (9-суточный, годовой, периоды горообразования и т. д.);
  • круговороты вещества и энергии — заключается в непрерывном движении и превращении всех компонентов оболочки из одного состояния в другое, что обуславливает непрерывное развитие географической оболочки;
  • зональность и высотная поясность — закономерное изменение природных компонентов и природных комплексов от экватора к полюсам, от подножия к вершинам гор.

Заповедник — особо охраняемый законом природный участок, целиком исключенный из хозяйственной деятельности для охраны и изучения типичных или уникальных природных комплексов.

Ландшафт — территория с закономерным сочетанием рельефа, климата, вод суши, почв, биоценозов, находящихся во взаимодействии и образующих неразрывную систему.

Национальный парк — обширная территория, на которой сочетается охрана живописных ландшафтов с интенсивным использованием их в туристических целях.

Почва — верхний тонкий слой земной коры, населённый организмами, содержащий органическое вещество и обладающий плодородием — способностью обеспечивать растения необходимыми им питательными веществами и влагой. Образование того или иного типа почв зависит от многих факторов. Поступление в почву органического вещества и влаги определяет содержание гумуса, обеспечивающего плодородие почвы. Наибольшее количество гумуса содержится в чернозёмах. В зависимости от механического состава (соотношения различных по величине минеральных частиц песка и глины) почвы подразделяются на глинистые, суглинистые, супесчаные и песчаные.

Природная зона — территория с близкими значениями температур и увлажнения, закономерно простирающиеся в широтном направлении (на равнинах) по поверхности Земли. На материках некоторые природные зоны имеют специальные названия, так, зона степей в Южной Америке называется пампой, а в Северной Америке — прерии. Зона влажных экваториальных лесов в Южной Америке — сельва, зона саванн, занимающая Оринокскую низменность — льянос, Бразильское и Гвианское плоскогорье — кампос.

Природный комплекс — участок земной поверхности с однородными природными условиями, которые обусловлены особенностями происхождения и исторического развития, географическим положением, действующими в его пределах современными процессами. В природном комплексе все компоненты взаимосвязаны между собой. Природные комплексы различаются по размерам: географическая оболочка, материк, океан, природная зона, овраг, озеро; их формирование происходит в течение длительного времени.

Природные зоны мира

Природная зона Тип климата Растительность Животный мир Почвы
Арктические (антарктические) пустыни Арктический (антарктический) морской и континентальный Мхи, лишайники, водоросли. Большая часть занята ледниками Белый медведь, пингвин (в Антарктике), чайки, кайры и др. Арктических пустынь
Тундра Субарктический Кустарнички, мхи, лишайники Северный олень, лемминг, песец, волк и др. Тундрово-глеевые, оподзоленные
Лесотундра Субарктический Берёза, ель, лиственница, кустарнички, осоки Лось, бурый медведь, белка, заяц-беляк, животные тундры и др. Тундрово-глеевые, оподзоленные
Тайга Умеренно континентальный, континентальный, резко континентальный Сосна, пихта, ель, лиственница, берёза, осина Лось, бурый медведь, рысь, соболь, бурундук, белка, заяц-беляк и др. Подзолистые, мерзлотно-таёжные
Смешанные леса Умеренно континентальный, континентальный Ель, сосна, дуб, клён, липа, осина Лось, белка, бобр, норка, куница и др. Дерново-подзолистые
Широколиственные леса Умеренно континентальный, муссонный Дуб, бук, граб, вяз, клён, липа; на Дальнем Востоке – пробковый дуб, бархатное дерево Косуля, куница, олень и др. Серые и бурые лесные
Лесостепь Умеренно континентальный, континентальный, резко континентальный Сосна, лиственница, берёза, осина, дуб, липа, клён с участками разнотравных степей Волк, лиса, заяц, грызуны Серые лесные, оподзоленные чернозёмы
Степь Умеренно континентальный, континентальный, резко континентальный, субтропический континентальный Ковыль, типчак, тонконог, разнотравье Суслики, сурки, полёвки, корсак, степной волк и др. Типичные чернозёмы, каштановые, черноземовидные
Полупустыни и пустыни умеренного пояса Континентальный, резко континентальный Полыни, злаки, полукустарники, ковыли и др. Грызуны, сайгак, джейран, корсак Светло-каштановые, солонцы, серо-бурые
Средиземноморские вечнозелёные леса и кустарники Средиземноморский субтропический Пробковый дуб, маслина, лавр, кипарис и т.д. Кролик, горные козлы, бараны Коричневые
Влажные субтропические леса Субтропический муссонный Лавр, камелии, бамбук, дуб, бук, граб, кипарис Гималайский медведь, панда, леопард, макаки, гиббоны Краснозёмы, желтозёмы
Тропические пустыни Тропический континентальный Солянки, полыни, акации, суккуленты Антилопа, верблюд, пресмыкающиеся Песчаные, серозёмы, серобурые
Саванны Субэкваториальный, тропический Баобаб, зонтичные акации, мимозы, пальмы, молочай, алоэ Антилопа, зебра, буйвол, носорог, жираф, слон, крокодил, бегемот, лев Красно-бурые
Муссонные леса Субэкваториальный, тропический Тик, эвкалипт, вечнозелёные виды Слон, буйвол, обезьяны и др. Краснозёмы, желтозёмы
Влажные экваториальные леса Экваториальный Пальмы, гевеи, бобовые, лианы, банан Окапи, тапир, обезьяны, лесная свинья, леопард, карликовый бегемот Красно-жёлтые ферралитные

Эндемики материков

Материк Растения Животные
Африка Баобаб, эбеновое дерево, вельвичия Птица-секретарь, полосатая зебра, жираф, муха цеце, окапи, птица марабу
Австралия Эвкалипт (500 видов), бутылочное дерево, казуарины Ехидна, утконос, кенгуру, вомбат, коала, сумчатый крот, сумчатый дьявол, лирохвост, динго
Антарктида Пингвин Адели
Северная Америка Секвойя Скунс, бизон, койот, медведь гризли
Южная Америка Гевея, дерево какао, хинное дерево, сейба Броненосец, муравьед, ленивец, анаконда, кондор, колибри, шиншилла, лама, тапир
Евразия Мирт, женьшень, лимонник, гинкго Зубр, орангутанг, уссурийский тигр, панда

Самые большие пустыни мира

Пустыня Местонахождение Площадь, тыс. км2
1. Сахара Северная Африка 8600
2. Аравийская Ююго-Западная Азия 2300
3. Гоби Монголия — Китай 1170
4. Патагонское плато Аргентина 673
5. Большая пустыня Виктория Западная и Южная Австралия 647
6. Большая песчаная пустыня Западная Австралия 400
7. Такла-Макан Западный Китай 330
8. Тар Индия — Пакистан 300

Работа состоит из 8 вопросов, из которых 5 заданий из открытого банка заданий ЕГЭ.

Содержимое разработки

Проверочная работа по теме «Атмосферное давление», 6 класс

Вариант 1

  1. Летчик поднялся на высоту 5 км. Каково атмосферное давление воздуха на этой высоте, если у поверхности земли она равнялось 745 мм рт.ст.?

  2. Какова высота горы/холма, если у подножья атмосферное давление 750 мм рт. ст., а на вершине 715 мм рт.ст.?

  3. Чему равно атмосферное давление на вершине холма высотой 210 м, если у его подножия оно составляет 758 мм рт. ст.?

  4. На метеостанциях, расположенных на склоне горы, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. В таблице показана высота метеостанций над уровнем моря.

Метеостанция

Высота над уровнем моря, м

1

970

2

1120

3

1430

Расположите эти метеостанции в порядке повышения значений атмосферного давления (от наиболее низкого к наиболее высокому).

  1. На метеостанциях, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей).

    Метеостанция

    Атмосферное давление, мм рт. ст.

    1

    690

    2

    750

    3

    740

  2. В пунктах, обозначенных на рисунке цифрами, одновременно проводятся измерения атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке повышения в них атмосферного давления (от наиболее низкого к наиболее высокому).

  1. В пунктах, обозначенных на рисунке цифрами, одновременно проводятся измерения температуры воздуха. Расположите эти пункты в порядке повышения в них температуры воздуха (от наиболее низкой к наиболее высокой).

  1. Какой буквой на рисунке обозначен пункт, в котором будет наблюдаться наибольшее атмосферное давление?

Проверочная работа по теме «Атмосферное давление», 6 класс

Вариант 2

  1. На вершине горы высотой 4 км барометр показал 750 мм рт. ст. Каково давление у подножья?

  2. На дне шахты барометр зафиксировал давление 780 мм рт. ст., у поверхности земли – 756 мм рт. ст. Найти глубину шахты.

  3. Какова высота горы/холма, если у подножия атмосферное давление 765 мм рт. ст., а на вершине 720 мм рт. ст.

  4. На метеостанциях, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей).

    Метеостанция

    Атмосферное давление, мм рт. ст.

    1

    698

    2

    759

    3

    750

  5. На метеостанциях, расположенных на склоне горы, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. В таблице показана высота метеостанций над уровнем моря.

Метеостанция

Высота над уровнем моря, м

1

8848

2

500

3

1895

Расположите эти метеостанции в порядке повышения значений атмосферного давления (от наиболее низкого к наиболее высокому).

  1. В пунктах, обозначенных на рисунке цифрами, одновременно проводятся измерения атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке повышения в них атмосферного давления (от наиболее низкого к наиболее высокому).

  1. В пунктах, обозначенных на рисунке цифрами» одновременно проводятся измерения атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке повышения в них атмосферного давления (от наиболее низкого к наиболее высокому). Запишите в ответ получившуюся последовательность цифр.

  1. В пунктах, обозначенных на рисунке цифрами, одновременно проводятся измерения атмосферного давления. Расположите эти пункты в порядке повышения в них атмосферного давления (от наиболее низкого к наиболее высокому).



-80%

Скачать разработку

Сохранить у себя:

Проверочная работа по теме «Атмосферное давление» с заданиями ЕГЭ, 6 класс (147.44 KB)

Похожие файлы

  • Тест по теме «Атмосфера»

  • Эксперементы на уроке географии «Обычный необычный урок»

  • Практическая работа по географии 5 класс

  • Рабочая программа учебной дисциплины география cпециальность 21.02.04 землеустройство

  • РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ГЕОГРАФИЯ по специальности 40.02.01 Право организация социального обеспечения

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • География 9 класс огэ время на экзамен
  • География 9 класс алексеев готовимся к экзамену экспресс контроль ответы стр 218
  • География 9 класс алексеев готовимся к экзамену экспресс контроль ответы 218 ответы
  • География 9 класс алексеев гдз готовимся к экзамену экспресс контроль ответы стр 219
  • География 7 класс переводной экзамен ответы

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии