House call service вопрос егэ

Задания

Версия для печати и копирования в MS Word

Задания Д42 C3 № 2785

Study the advertisement.

You are considering visiting the tattoo shop and you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:

1)  location of the shop

2)  if they have discount cards

3)  working hours

4)  house call service

5)  most popular tattoos among clients

You have 20 seconds to ask each question.

Спрятать пояснение

Пояснение.

You could ask following questions:

1)  Where is the shop located?

2)  Do you have discount cards?

3)  What are the working hours?

4)  Is there a house call service?

5)  What are the most popular tattoos among clients?

Вопросы должны быть грамматически верными. Избегайте необоснованных пауз в речи, верно расставляйте ударения, правильно используйте интонацию, не нарушайте нормы произношения слов.

Спрятать критерии

Критерии проверки:

Критерии оценивания ответа на задание С4 Баллы
Вопросы 1—5
Вопрос по содержанию отвечает поставленной задаче; имеет правильную грамматическую форму прямого вопроса; возможные фонетические и лексические погрешности не затрудняют восприятия 1
Вопрос не задан, или заданный вопрос по содержанию не отвечает поставленной задаче

И/ИЛИ

не имеет правильной грамматической формы прямого вопроса

И/ИЛИ

фонетические и лексические ошибки препятствуют коммуникации.

 0
Максимальное количество баллов 5

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Источник

Speaking

Task
2

 

Условие

Задание

Пример
вопроса

1

the city

 

1) dates for departures  отбытие, отправление

2) hotel facilities комплекс услуг

3) if breakfast is included

4) number of city tours

5) discounts

1) When
does the trip start?

 

2) What facilities
does the hotel have?

3) Is
breakfast included?

4) How
many tours are available?

5) Can you
suggest any discounts?

2

a museum

1) location of the museum

2) special offers

3) number of exhibitions

4) working hours

5) tickets for kids

 

1) Where is the museum situated?

2) What special offers can you suggest?

3) How many exhibitions do you have?

4) Could you tell working hours of the museum?

5) Do you have tickets for kids?

 

3

the coffee room

1) price list

2) discounts

3) online booking

4) diversity of desserts

5) entertainment programs

 

1) How can I get a price list?

2) Do you have any discounts?

3) Can I book a table online?

4) What desserts do you have?

5) Are there entertainment programs in your shop?

 

4

the fitness club

1) membership card

2) personal trainings

3) working hours

4) if they have muscle gain programs

5) guest passes

 

1) Could I get a membership card?

2) Are there personal trainings in your fitness club?

3) When does the club work?

4) Do you have muscle gain programs?

5) Can I get guest passes for my friends?

 

5

at the hotel

1)     
local museums
and theatres

 

2) special offers

3) number of available rooms

4) quality of the staff

5) if they have TV in hotel rooms

 

1) Are there museums and theatres nearby the HOTELhttp://cdncache-a.akamaihd.net/items/it/img/arrow-10x10.png?

2) What special offers do you have?

3) How many rooms are available?

4) Would you tell about quality of the working staff?

5) Is there TV in hotel rooms?

 

6

car washing services

1) working hours

2) if they have a discount card

3) recommendations

4) number of clients per day

5) time they need to wash the car

 

1) What are the working hours?

2) Could I get a discount card?

3) Are there any recommendations of services provided by you?

4) How many clients per day do have?

5) How much time do you need to wash the car?

 

7

the real estate agency

1) location of the agency

2) services they provide

3) if they work at weekends

4) competitive advantages

5) if they provide any guarantees

 

1) Where is the agency located?

2) What services do you provide?

3) Do you work at weekends?

4) What competitive advantages do you possess?

5) Are you providing any guarantees?

 

8

the coffee shop

1) special offers

2) discounts for regular customers

3) most popular coffee

4) if they have a parking lot

5) free Wi-Fi

1) What special offers would you suggest?

2) Are there any discounts for regular customers?

3) What is the most popular coffee?

4) Do you have a parking lot?

5) Is there access to free Wi-Fi?

9

the gift shop

1) if they have gifts for anniversary

2) availability of discount cards

3) size of the shop

4) if they have lunch hours

5) website

1) Are there any gifts for anniversary?

2) Could I get a discount card?

3) What is the size of the shop?

4) Do you have lunch hours?

5) Is there a website of your shop?

10

to buy ipad

1) the amount of internal memory

2) if they provide a free delivery service

3) if they have special offers

4) advantages of the device

5) if the have a black color

1) What is the amount of internal memory?

2) Do you provide a free delivery service?

3) Are there special offers that you would like to suggest?

4) What advantages does that device have?

5) Do you have a black color?

11

the Cesky Krumlov city

1) the most popular sights of the city

2) price for family of three

3) recommendations

4) services that they provide during the trip

5) number of people in the trip

1) What are the most popular sights of the city?

2) How much would it cost for three persons?

3) Do you have any recommendations?

4) Would you list services that you provide during the trip?

5) How many people in the trip?

 

12

London transport museum

1) location of the museum

2) discounts for children

3) working hours

4) the most popular exhibit in the museum

5) tours that they have

1) Where is the museum situated?

2) Are there any discounts for children?

3) What are the working hours?

4) Would you tell me about the most popular exhibit in the museum?

5) What tours do you have?

 

13

buying the tablet

1) functions of the device

2) battery life

3) discount

4) things you get in the kit

5) online booking service

 

1) What functions does that device have?

2) Could you tell me about the battery life?

3) Do you have a discount on the tablet?

4) What else do I get in the kit?

5) Do you provide the online booking service?

 

14

Natural history museum

1) working hours

2) number of available exhibitions

3) services they provide

4) if they have a free internet

5) if you can buy tickets online

1) What are the working hours?

2) How many exhibitions are available?

3) Can you list me services that you provide?

4) Do you have free internet?

5) Is it possible to buy tickets online?

15

buying a laptop

1) if you can get a discount card

2) full characteristics of the device

3) warranty period

4) advantages of the device

5) if they take credit cards

1) Can I get a discount card?

2) What are the full characteristics of the device?

3) Is there a warranty period?

4) Could you list advantages of the device?

5) Do you take credit cards?

16

the sushi bar

1) working hours

2) special dishes

3) if they have free Wi-Fi

4) location of the restaurant

5) discounts

1) What are the working hours?

2) Do you have special dishes?

3) Is there free Wi-Fi?

4) Where is the restaurant located?

5) Would you tell me about current discounts?

17

Louvre museum

1) available exhibitions

2) duration of the tour

3) if they are open at weekendsХочу такой сайт

4) if they provide the multilingual guide service

5) contact information

1) What exhibitions are available right now?

2) How long does the tour last?

3) Are you open at weekends?

4) Do you provide the multilingual guide service?

5) Could you leave me your contacts?

 

18

the real estate agent
services

1) if there special offers

2) all services that he provides

3) online consulting service

4) duration of the meeting

5) number of clients per day

1) Are there any special offers?

2) Could you list me all services that you provide?

3) Do you have an online consulting service?

4) How long does the meeting last?

5) How many clients per day do you have?

19

an engineering service

1) full list of services

2) if you can get a discount card

3) if they work at weekends

4) number of clients per day

5) guarantees they provide

1) Would you list the full list of services that you provide?

2) Can I get a discount card?

3) Do you work at weekends?

4) How many clients per day do you have?

5) Are you providing any guarantees?

20

buying the printer

1) warranty period

2) if you can buy the printer online

3) discount for regular customers

4) full characteristics of the device

5) advantages of the printer

1) How long does the warranty period last?

2) Can I buy the printer online?

3) Is there a discount for regular customers?

4) What are the full characteristics of the device?

5) Would you list advantages of the printer?

21

the tattoo shop

1) working hours

2) if they have a website

3) if it hurts during the process

4) number of temporary tattoos

5) average price

1) What are the working hours?

2) Do you have a website?

3) Is it hurts during the process?

4) How many temporary tattoos do you have?

5) What is the average price?

22

buying a skateboard

1) if there are extra wheels in the kit

2) if they provide a free delivery service

3) country producer

4) availability of other colors of the skateboard

5) warranty period

1) Are there extra wheels in the kit?

2) Do you provide a free delivery service?

3) Who is the country producer?

4) Can you have the same skateboard in other colors?

5) How long does the warranty period last?

 

23

the tattoo shop

1) location of the shop

2) if they have discount cards

3) working hours

4) house call service

5) most popular tattoos among clients

1) Where is the shop located?

2) Do you have discount cards?

3) What are the working hours?

4) Is there a house call service?

5) What are the most popular tattoos among clients?

24

buying a TV

1) if they take credit cards

2) screen size

3) if the TV has Wi-Fi access

4) advantages of the device over the others

5) delivery time

1) Do you take credit cards?

2) What is the screen size?

3) Does the TV have Wi-Fi access?

4) Could you list me advantages of the device over the others?

5) How long does the delivery take?

 

25

the in home tutoring
service

1) age of children available for tutoring

2) price list

3) if they can leave their contacts

4) special offers

5) discount for regular customers

1) What is the age of children available for tutoring?

2) Can I get a price list?

3) Would you leave me your contacts?

4) Do you have any special offers?

5) Is there a discount for regular customers?

 

26

at the hotel

1) if they have available rooms

2) services they provide

3) sights nearby the hotel

4) special offers

5) discount for regular customer

1) Do you have available rooms?

2) What services do you provide?

3) Are there any sights nearby the hotel?

4) Would you tell me about your special offers?

5) Do you provide discount for regular customers?

27

staying three nights at
the hotel

1) free internet

2) entertainments that hotel provides

3) if they take credit cards

4) location of the hotel

5) discount for inviting a friend

1) Is there free internet?

2) What entertainments does the hotel provide?

3) Do you take credit cards?

4) Where is the hotel situated?

5) Can I get a discount for inviting a friend?

 

28

staying a night at the
hotel

1) number of available rooms

2) Russian speaking staff

3) entertainment programs

4) museums and theatres nearby the hotel

5) if they take credit cards

1) How many rooms are available?

2) Do you have Russian speaking staff?

3) Are there any entertainment programs?

4) What museums and theatres can I visit nearby the HOTELhttp://cdncache-a.akamaihd.net/items/it/img/arrow-10x10.png?

5) Do you take credit cards?

 

29

the barber shop

1) working hours

2) location

3) number of clients per day

4) discount for regular customers

5) contact information

1) What are the working hours?

2) Where is the shop located?

3) How many clients per day do you serve?

4) Is there a discount for regular customers?

5) Can I get contact information?

30

the restaurant

1) location of the restaurant

2) free Wi-Fi access

3) special dishes

4) if you can reserve a table

5) if the have Russian speaking staff

1) Where is the restaurant located?

2) Do you have a free Wi-Fi access?

3) What special dishes do you have?

4) Can I reserve a table?

5) Is there Russian speaking staff?

31

staying a night at the
hotel

1) special offers

2) local sights

3) number of available rooms

4) list of services they provide

5) if they have a website

1) Do you have special offers?

2) Are there any local sights?

3) How many rooms are available?

4) Would you tell me about services that you provide?

5) Do you have a website?

32

staying one week at the
resort

1) discounts for regular customers

2) special offers

3) entertainment program

4) multilingual staff

5) if you can pay with a credit card

 

1) Do you provide discounts for regular customers?

2) Are there any special offers?

3) What entertainment program are available right now?

4) Do you have multilingual staff?

5) Can I pay with a credit card?

 

33

Alla Scala theater

1) current performances

2) tickets price

3) location of the theater

4) if you can go backstage

5) if they have an online booking service

 

1) What performances do you have right now?

2) How much does the ticket cost?

3) Where is the theater located?

4) Can I go backstage?

5) Do you have an online booking service?
Источник

Чтобы купить курс,
пожалуйста, войдите
или зарегистрируйтесь

Английский язык ((C4). Условный диалог-расспрос)

Приобретите наш курс

Для продолжения просмотра купите полный курс
наших видеоуроков

  • 1
  • 2

Study the advertisement.

You are considering visiting the tattoo shop and you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:

1) location of the shop

2) if they have discount cards

3) working hours

4) house call service

5) most popular tattoos among clients

You have 20 seconds to ask each question.

Заметили ошибку в тексте?
Выделите её и нажмите Ctrl + Enter

Источник

© С. М. Тхагушева, 2018

ISBN 978-5-4493-0685-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Данное пособие нацелено на помощь при подготовке к устной части ЕГЭ. В книге собрано 15 вариантов заданий 2,3,4. В задании 2 необходимо задать прямые вопросы к рекламе, соответственно плана. В задании 3 нужно выбрать одну из представленных картинок и описать ее по предложенному плану. Последнее задание 4 требует сравнения двух фото. Картинки и формулировка заданий взяты из открытого банка заданий ФИПИ и сайта «Сдам ГИА» В пособии даны простейшие образцы ответов. Тексты задания 4 представлены в расширенном формате, чтобы дать возможность учащимся выбрать для себя наиболее оптимальный объем.

Желаем удачи!

Вариант 1 Задание 2

You are considering visiting the city and now you are calling to a hotel to find out more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:

– dates of departures

– hotel facilities

– if breakfast is included

– number of city tours

– discounts

You have 20 seconds to ask each question.

Предполагаемые вопросы:

– What are the dates of departures?

– What hotel facilities are offered?

– Is the breakfast included?

– How many city tours are there?

– Are there any discounts?

Вариант 2 Задание 2

You are considering visiting the new children’s clothing shop and now you are calling to find out more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:

– date of opening

– location

– if they sell a great range of clothing, accessories and footwear for kids

– sales

– discount

You have 20 seconds to ask each question.

Предполагаемые вопросы:

– What is the date of opening the shop?

– Where is the shop located?

– Do you sell a great range of clothing, accessories and footwear for kids?

– Are there any sales?

– Are there any discounts?

Вариант 3 Задание 2

You are considering visiting the new cafe and now you are calling to find out more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:

– date of opening

– location

– opening hours

– menu

– table reservation

You have 20 seconds to ask each questions.

Предполагаемые вопросы:

– What is the date of opening of your café?

– Where is your café located?

– What are the opening hours?

– What is there on the menu?

– Is the table reservation available?

Вариант 4 Задание 2

You are considering going to the party and now you are calling to find out more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:

– location

– date/time

– who will be present at the party

– what you should wear

– if you should bring presents/food

You have 20 seconds to ask each question.

Предполагаемые вопросы:

– Where is the place located?

– What is the date of the party and what time will it be held?

– Who will be present at the party?

– What should I wear at the party?

– Should I bring some presents or food?

Вариант 5 Задание 2

You are considering sending your little brother/sister to the new child care centre and now you are calling to find out more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:

– date of opening

– location

– child care services

– educational programs

– age groups

You have 20 seconds to ask each question.

Предполагаемые вопросы:

– What is the date of opening of the child care centre?

– Where is the centre located?

– What child care services can you offer?

– Are there any educational programs?

– What age groups are there?

Вариант 6 Задание 2

You are considering buying a new house and now you are calling to find out more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:

– location

– sales price

– architectural design

– square footage

– nearby shopping, restaurants, attractions

You have 20 seconds to ask each question.

Предполагаемые вопросы:

– Where is the house located?

– What is the price of the house / how much is the house?

– What architectural design is the house?

– What is the square footage?

– Are there any shops, restaurants or attractions nearby?

Вариант 7 Задание 2

You are considering buying a Labrador puppy and now you are calling to find out more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:

– price

– location

– colour

– gender

– date of birth

You have 20 seconds to ask each question.

Предполагаемые вопросы:

– How much is the puppy? / What is the price for the puppy?

– Where are you located?

– What colour is the puppy?

– What is the gender of the puppy?

– What is the date of birth?

Вариант 8 Задание 2

You are considering going to the mountains and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) departure dates

2) duration of the trip

3) size of the group

4) accommodation

5) price

You have 20 seconds to ask each question.

Предполагаемые вопросы

1. What are the departure dates?

2. How long will the journey be?

3. What is the size of the group?

4. Is the accommodation provided?

5. What is the prize of the trip?

Вариант 9 Задание 2

You are considering buyng a TV and you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:

1) if they take credit cards

2) screen size

3) if the TV has Wi-Fi access

4) advantages of the device over the others

5) delivery time

You have 20 seconds to ask each question.

1. Do you take credit cards?

2. What is the size of the screen?

3. Does the TV have Wi-Fi access?

4. What are the advantages of this TV over other devices?

5. What is the delivery time?

Вариант 10 Задание 2

You are considering going to the sushi bar and you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:

1) working hours

2) special dishes

3) if they have free Wi-Fi

4) location of the restaurant

5) discounts

You have 20 seconds to ask each question.

Предполагаемые вопросы:

– What are the working hours?

– Are there any special dishes?

– Do you have a free Wi-Fi?

– Where is the restaurant located?

– Are there any discounts available?

Вариант 11 Задание 2

You are considering visiting Universal Studios while travelling to Los Angeles with a group of friends of yours, and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) working hours

2) ticket cost for a group of teenagers

3) discounts on the weekdays

4) chance to meet famous actors

5) getting to Universal Studios by public transportation

You have 20 seconds to ask each question.

Предполагаемые вопросы:

1. What are your working hours?

2. What is the ticket cost for the group of teens?

3. Are there any discounts on the weekdays?

4. Is there a chance to meet famous actors?

5. Can we get to Universal studios by public transport?

Вариант 12 Задание 2

You are considering visiting Alla Scala theater and you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:

1) current performances

2) tickets price

3) location of the theater

4) if you can go backstage

5) if they have an online booking service

You have 20 seconds to ask each question.

Предполагаемые вопросы:

– What are the current performances?

– How much does a ticket cost?

– Where is the theatre located?

– Can we go to the backstage?

– Do you have an online booking service?

Вариант 13 Задание 2

You are considering staying three nights at the hotel and you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:

1) free internet

2) entertainments that hotel provides

3) if they take credit cards

4) location of the hotel

5) discount for inviting a friend

You have 20 seconds to ask each question.

Предполагаемые вопросы

– Is there free internet?

– What entertainments does the hotel provide?

– Do you take credit cards?

– Where is the hotel located?

– Are there any discounts for inviting a friend?

Вариант 14 Задание 2

You are considering visiting the tattoo shop and you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:

1) location of the shop

2) if they have discount cards

3) working hours

4) house call service

5) most popular tattoos among clients

You have 20 seconds to ask each question.

Предполагаемые вопросы

– Where is your shop located?

– Do you have discount cards?

– What are your working hours?

– Do you have a house call service?

– What are the most popular tattoos among clients?

Вариант 15 Задание 2

You are considering visiting Louvre museum and you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:

1) available exhibitions

2) duration of the tour

3) if they are open at weekends

4) if they provide the multilingual guide service

5) contact information

You have 20 seconds to ask each question.

Предполагаемые вопросы

– What exhibitions are available?

– What is the duration of the tour?

– Are you open at weekends?

– Do you provide the multilingual guide service?

– Where can we get the other contact information?

Вариант 1 Задание 3

These are photos from your album. Choose one photo to describe to your friend

You will have to start speaking in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes (12—15 sentences). In your talk remember to speak about:

• when you took the photo

• what/who is in the photo

• what is happening

• why you took the photo

• why you decided to show the picture to your friend

I’ve chosen photo number one. You know I like to take photos. This one I took some days ago when my friends came to my place to watch an interesting film. Here in the picture my friends are sitting in the comfortable sofa and watching a film. Just look in their faces. They are excited and interested. All of them are dressed casually. They feel here like home and I like it. Two girls are between the men. One of the girls is holding a bowl with popcorn. It is a usual attribute of film-watchers. The other girl is holding a remote control. She wants to change the channel, but the others are against it. I took this photo just to memorize the moment when we are together. And I decided to show you this photo to refresh memories. It’s very important for me, because we don’t often spend much time together. We are usually busy and it is necessary to find time for communication.

Вариант 2 Задание 3

These are photos from your album. Choose one photo to describe to your friend

You will have to start speaking in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes (12—15 sentences). In your talk remember to speak about:

• when you took the photo

• what/who is in the photo

• what is happening

• why you took the photo

• why you decided to show the picture to your friend

I’ve chosen the second photo. I took this picture last month. My sister Mary is on the photo. She is cooking dinner for our family. Look at the picture: there are a lot of vegetables on the left of my her. It seems as if she grabbed all the vegs from the market. They all look fresh and tasty. Mary is always on a diet and does all her best to keep fit. She insists on avoiding fatty and unhealthy food. My sister is standing in front of the cooker. She is holding spatula in her hand and is going to turn the vegetables over in the pan. Look at her face. She seems to be happy. To tell you the truth it was her first time cooking. Our mum usually cooks and we don’t have to do it. But lately we have decided to share our chores. And that day it was her turn. She did her best and the dinner was wonderful. It was delicious and healthy, it is so important nowadays to eat healthy food and have right way of eating. I took this picture to memorize the moment and I showed it to you to boast a bit of my sister’s success.

Вариант 3 Задание 3

These are photos from your album. Choose one photo to describe to your friend

You will have to start speaking in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes (12—15 sentences). In your talk remember to speak about:

– when you took the photo

– what/who is in the photo

– what is happening

– why you took the photo

– why you decided to show the picture to your friend

I’ve chosen picture number two. I took this photo last winter when we went to the forest with my friends. Winter is a nice season when people can enjoy going skating, skiing, tobogganing, throwing snowballs and making snowmen. Isn’t it wonderful to tramp down the country lanes on a frosty winter day. Everything is white and it crunches under your feet. It’s a merry time for my friends and me to go to the country. You can see my best friends in the picture. Look! The weather is wonderful. The sky is white and there is a lot of snow everywhere. On the background of the picture you can see trees. The girls are playing snowballs on the clearing of the forest. They are happy. Both of them are wearing warm clothes, because the temperature is fifteen degrees below zero. They put the hats and mittens on. I took this photo just to memorize the moment and showed it to you to refresh memories.

Источник

Задание № 24473

Study the advertisement.

Вариант 4

You are considering hiring a cleaning service and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are going to ask four direct questions to find out about the following:

  • duration of cleaning
  • number of cleaners
  • price per a room
  • range of services included

You have 20 seconds to ask each questions.

[topic]

[topic]

Показать ответ

Комментарий:

1. What is duration of cleaning at your company?

2. How many cleaners do you provide?

3. What is the price per a room?

4. What is range of services included?


Ответ:

Нашли ошибку в задании? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl + Enter.

Источник

Устная часть ЕГЭ. Задание 2

Клише для успешной сдачи задания 2 в устной части ЕГЭ по английскому языку

Подборка типичных вопросов              Устная часть

 Задание 2

  1. Location of the shop/school/gym/restaurant/hotel – месторасположения

Where is your shop/school/gym/restaurant/hotel located (situated)?

  1. Directions to the shop/school/gym/restaurant/hotel – способ добраться

How can I get to the shop/school/gym/restaurant/hotel?

What is the best way to get to your school?

  1. Distance from the city center – удаленность от центра

How far is your gym/hotel/club/school from the city center?

4. Duration / length of the tour/flight/classes – продолжительность тура /перелета / уроков

How long is the tour / flight?

How long are the classes?

How long will the tour last?

  1. Dates for departure – даты вылета (отправления)

What are the departure dates? / When does the tour start?

  1. Opening hours / hours of operation / working hours – часы работы

What are the opening hours of the shop/gym/museum/library?

When is the shop /gym /museum / library open?

When do you work?

What are the working hours of the shop?

When does the shop / gym / museum work?

NB! The shop is closed on Sunday. / The shop is open on weekdays.

“open” и “closed” – это прилагательные

  1. Discounts / Reductions for children/for groups/for big orders – скидки

Are there any discounts / reductions for children under 5?

Is it possible to get any discounts?

Are discounts for groups of students available?

What discounts are provided for big orders/ for pensioners /for the elderly?  – Какие скидки предоставляются для больших заказов / для пенсионеров?

  1. Special offers – специальные предложения

Are there any special offers available at your school ?

What special offers do you provide in your shop?

  1. Price / Cost of the item – цена

What is the price of the bicycle? / What is the best price of the car?

How much is the bicycle? / How much are these trainers?

How much does the phone cost? / How much do these jeans cost?

What is the single/double room price per night?

  1. Entrance fee / tuition fee – входная плата / плата за обучение

What is the entrance fee? / What is the tuition fee?

How much is the ticket? / How much are the tickets?

How much does the ticket cost? (3 л., ед.число)

How much do the tickets cost? (мн.число)

  1. Courses available – доступные курсы

What kinds of courses are available?

What courses do you offer?

Do you offer morning or evening courses?

Are morning/afternoon/evening courses available?

Evening courses are available at your school, aren’t they?

  1. Price for a two-week course – стоимость двухнедельного курса обучения

What is the price for a two-week course?

How much is a two-week course?

Is the price for a two-week course reasonable?

  1. If a placement test is included – включен ли тест распределения учащихся по уровню знаний

Is a placement test included in the program of the course?

  1. If textbooks are included – включены ли в стоимость курса учебники

Are textbooks included into the price?

  1. Number of classes per week – количество уроков в неделю/в день

How many classes are there per week?

How many clases a day do you offer

  1. Number of students in the group – количество студентов в группе

How many students are there in the group?

  1. Beginning of the course – начало курса обучения

When does the course start / begin?

  1.  Availability of something – возможность чего-либо

Is the table for 6 people available for Sunday evening?

Is the audio version of the book available?

Is shipping / delivery to my town available? – Возможна ли доставка товара в мой город?

Can you deliver it (them) into my hometown?

  1. Hotel facilities – услуги в отеле

What facilities do you offer?

What facilities are available / provided at your hotel?

What facilities does the hotel have?

  1. Possible accommodation – виды размещения / проживания

What kind of accommodation do you offer?

  1. Online reservation / advance booking – бронирование по интернету / предварительный заказ

Can I book tickets in advance?

Can I make a reservation online?

Is it possible to make a reservation online?

  1. If a wake— up call available – возможность услуги «звонок для пробуждения», когда сотрудник отеля телефонным звонком будит вас в условленное время

Is a wake-up call at 3 a.m. available?

Can you give us a wake-up call, please?

  1. If breakfast is included – включен ли завтрак в стоимость

Is breakfast included in the price of the tour?

  1. Available kinds of payment – возможные способы оплаты

What kinds of payment are available / possible?

Can I pay cash (or in cash: in dollars, in Euros, in roubles )? – Могу я оплатить наличными?

Can I pay by credit card / by check?

  1. Credit card acceptance – возможность оплаты кредитной картой

Can I use my credit card for payment?

Do you accept credit cards for payment?

Is it possible to pay by credit card?

  1. Cancellation [ˌkæns(ə)’leɪʃ(ə)n] – отмена бронирования

Is cancellation possible?

Can I cancel the order?

Is there any possibility to cancel the order?

Is it possible to cancel the order?

How can I cancel the order?

  1. Refund for a ticket – возврат денег/компенсация

Can I get a refund for a ticket if I miss the concert?

Is it possible to get a refund for a ticket?

  1. If taking pictures permitted – разрешена ли фотосъемка

Is taking pictures allowed /permitted?

Can I take pictures at the museum?

Is it possible to take photos during the performance?

  1. Age restriction / minimum age limit – возрастные ограничения

What is the minimum age limit to ride this attraction?

Are there any age restrictions to get this job?

How old should I be to apply for this job?

  1. Membership in a movement / club / organization – членство в движении / клубе / организации

How can I join your club?

How can I become a member of your organization?

What do I need to join your movement?

Рекомендации:

— обратите внимание, что если в одном из пунктов, предложенных в задании, присутствует слово «IF», то это сигнал того, что Вам нужно построить вопрос общего типа

— на экзамене задавайте вопросы общего (General Question) и специального типа (Special Question)

— не забывайте употреблять вспомогательные глаголы

— не рекомендуется задавать косвенные вопросы типа: “Could you tell me…”

— не нужно начинать свой ответ с этикетного диалога: “Hello. My name is Ann and I’m calling to find out more information about …”

ЕГЭ. Устная часть. Задание 2 (Asking questions)

Условный диалог-расспрос с вербальной и визуальной опорой. Требуется задать 5 прямых вопросов по указанным пунктам. Максимальное количество баллов — 5 баллов, 1 балл за каждый правильно заданный вопрос. Каждый вопрос оценивается отдельно.

Критерии оценки задания

1 балл    0 баллов
Вопрос по содержанию отвечает поставленной задаче; имеет правильную грамматическую форму прямого вопроса; возможные фонетические и лексические погрешности не затрудняют восприятия. Вопрос не задан, или заданный вопрос по содержанию на отвечает поставленной задаче И/ИЛИ не имеет правильной грамматической формы прямого вопроса И/ИЛИ фонетические и лексические ошибки препятствуют коммуникации. 

Что требуется:

  • задать 5 прямых вопросов по 5 предложенным пунктам;
  • рекомендуется использовать преимущественно общие и специальные вопросы;
  • допускается составление однотипных вопросов, если это позволяет задание;
  • употреблять простое настоящее и простое будущее время активного и пассивного залога;
  • богатство лексического репертуара учащегося не дает никаких дополнительных преимуществ, следовательно использование предложенной в задании лексики допустимо;
  • необходимо обращать внимание на формулировку вопроса, из нее будет понятно, какой вопрос следует задать, общий или специальный (например, если пункт начинается со слова if, правильнее задать общий вопрос, а не специальный);
  • соблюдать интонацию: общий вопрос произносится с восходящей интонацией, а специальный — с нисходящей.

Чего делать НЕ следует:

  • задавать косвенные вопросы;
  • использовать эллиптические конструкции (неполные вопросы, в которых отсутствуют некоторые элементы предложения или фразы, например: Like it? (Do you like it?);
  • задавать несколько вопросов к одному и тому же пункту.

ПОМНИТЕ:

оценивается один вопрос — последний из прозвучавших, т.е., если экзаменуемый задал вопрос и понял, что допустил ошибку, то он может успеть в отведенное время задать  тот же вопрос правильно. НО если он исправит правильное на неправильное, то балл не получит, т.к. второй окончательный ответ содержит ошибку.

ПОВТОРЕНИЕ: ТИПЫ ВОПРОСИТЕЛЬНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ

Тренировочные задания

Task 2. Study the advertisement.

Variant 1

You are going to study abroad for three month, you want to join some fitness centre there and now you’d like to get more information about it. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:
Operation hours вопрос егэ

1) location of the centre

2) opening hours

3) swimming pool availability

4) price for 3 months

5) discounts for students

Variant 2

You are going to visit Beijing with your friends this summer and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:
Operation hours вопрос егэ

1) location of the hotel

2) if breakfast is included

3) hotel facilities

4) price for a single room

5) discounts for groups

Variant 3

You are considering visiting the show and now you are calling to find out more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:
Operation hours вопрос егэ

1) ticket cost

2) dress code

3) appropriate age for the show

4) access for people with disabilities

5) advance reservation

Variant 4

You are in Alesund, Norway and considering going on a guided sightseeing tour organized by City Train Centre. Now you are calling to find out more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:
Operation hours вопрос егэ

1) sights included

2) place of meeting

3) times of start

4) ways of booking the tour

5) ticket price

Variant 5

You are considering eating at Jonny Rockets Cafe with your friends  and now you are calling to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:
Operation hours вопрос егэ

1) special offers

2) price of three course set for lunch

3) if vegetarian set lunch menu available

4) service charge

5) if serivce charge be added to the final bill

Variant 6

You are going to attend local Language School. Now you are calling to find out more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:
Operation hours вопрос егэ

1) if part time English courses are available

2) ways to establish students’ level of English

3) maximum number of students per class

4) school facilities and services

5) number of hours per week

Variant 7

You are going to stay in a hotel and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:
Operation hours вопрос егэ

1) if it is near the city centre

2) car parking

3) wireless and hard wired Internet access

4) if the rooms have mountain views

5) check-in and check-out times

Variant 8

You are going to visit the Coca Cola Museum with your classmates this weekend and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:
Operation hours вопрос егэ

1) if English speaking guidence is avaliable

2) discounts for groups

3) if there is any prohibition for taking photos

4) tasting station avaliability

5) souvenir store

Variant 9

You are going to take a topical bus tour on Bulgakov’s works. Now you are calling to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:
Operation hours вопрос егэ

1) days when guided tours take place

2) ways of booking the tour

3) running time of the tour

4) if it is recommended for little children

5) advance reservations

Variant 10

You are going to enter your high school library and now you are asking to find out more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:
Operation hours вопрос егэ

1) if Student ID Card is necessary for applying

2) special borrowers cards avaliability

3) membership fee

4) if there are electronic or online recources

5) checking-out periods

Variant 11

You are going to rent a flat and now you are calling to find out more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:
Operation hours вопрос егэ

1) avaliability flats for a rent

2) location

3) modern conviniences

4) public transport connection

5) discounts if paid 6 month ahead

Variant 12

You are considering visiting a city and now you are calling to find out more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:
Operation hours вопрос егэ

1) dates for departure

2) hotel facilities

3) if dinner is included

4) number of city tours

5) documents you will need for the journey

Variant 13

You are considering visiting an aquarium and now you are calling to find out more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:
Operation hours вопрос егэ

1) location

2) open hours

3) price tickets

4) taking pictures

5) souvenir shop

Variant 14

You are considering ballooning and now you are calling to find out more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:
Operation hours вопрос егэ

1) place of meeting

2) duration of flight

3) number of people on each ride

4) minimum age limit

5) hours of operation

Variant 15

 You are considering going on an exciting boat trip and now you are calling to find out more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:
Operation hours вопрос егэ

1) length of the trip

2) starting point

3) if snacks and drinks are served

4) English-speaking guide

5) safety measures

Variant 16

You are considering visiting arts centre and now you are calling to find out more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:
Operation hours вопрос егэ

1) centre location

2) underground station nearby

3) ticket price

4) audio tours

5) guided tours

Variant 17

You are considering trying sightseeing rafting and now you are calling to find out more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:
Operation hours вопрос егэ

1) equipment

2) instructor’s experience

3) price per ride

4) safety rules

5) the length of the course for beginners

Variant 18

You are considering going to this game and now you are calling to find out more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:
Operation hours вопрос егэ

1) teams playing

2) transport to get to the stadium

3) ticket price

4) taking photos during the game

5) discounts for groups

Использованные материалы:

  • Вербицкая М.В., Миндрул О.С., Нечаева Е.Н., Effective Speaking, Устная часть ЕГЭ по английскому языку, 10-11 классы, Пособие для учащихся, М., Вентана-Граф, 2016;
  • Вербицкая М.В., ЕГЭ Английский язык, Комплекс материалов для подготовки учащихся, М., Интеллект-Центр, 2016;
  • Бодоньи М.А., Английский язык. Подготовка к ЕГЭ: устная часть, Легион, Ростов-на-Дону, 2015;
  • Вербицкая М.В., Нечаева Е.А., Оптимальный банк заданий для подготовки к ЕГЭ 2015 Английский язык, ФИПИ, М., Интеллект-центр, 2015;
  • ФИПИ, Открытый банк заданий ЕГЭ;
  • 4ЕГЭ, ЕГЭ Портал, Задания с апробации устной части — http://4ege.ru/trening-inyaz/6335-zadaniya-s-aprobacii-ustnoy-chasti-ege-po-angliyskomu.html;
  • Успешная подготовка к устной части ЕГЭ — http://yes-books.ru/files/EGE.pdf;
  • Фото из личного архива: China (2 Beijing, 13The Great Wall, 15 Shang Hai); Decatur, Alabama, USA (3,10,16,18); Norway (4 Alesund, 7 Leikanger, 17 Geirangerfjord); Atlanta, Georgia, USA(5, 8); 9 (Moscow, Russia); Prague, Czech Republic (12, 14);
  • Сеть Интернет: вариант 6; вариант 11;
Категория: Говорение, фонетика | Добавил: Asio (04.10.2015)
Просмотров: 16748

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.

[

Регистрация

|

Вход

]

Раздел 1. АУДИРОВАНИЕ

Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A—F и утверждениями, данными в списке 1—7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.

2

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А—G соответствуют содержанию текста (1 — True), какие не соответствуют (2 — False) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 — Not stated). Занесите номер выбранного вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

A Mary’s new job takes up a lot of time and energy.

B Mary has no time to go to parties.

C Peter felt his salary in the company was too low.

D Peter left his job because he had no promotion prospects.

E Peter sent out his resume to nearly twenty companies.

F Peter wouldn’t mind working in another city.

G Mary advises Peter to speak to people with the same problems.

Утверждение

Соответствие диалогу

Вы услышите рассказ писателя о своём увлечении музыкой. В заданиях 3—9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

3

The narrator says that his musical career
1) changed its direction at the age of 11.
2) started roughly 30 years ago.
3) began after he had sung a song with his father.
Ответ: .

4

When the narrator was almost 40,
1) he was already performing in public.
2) he had learned to sing the parts of ‘Bohemian Rhapsody’.
3) he felt a desire to start playing music.
Ответ: .

5

When the narrator got a mandolin, he

1) didn’t feel surprised.

2) felt a bit nervous.

3) felt relieved.

Ответ: .

6

The narrator enjoyed playing the mandolin because
1) he was able to master difficult chords.
2) he was composing music.
3) he was able to relax after his everyday work.
Ответ: .

7

The narrator went to the jam camp because
1) he wanted to perform in public.
2) he would like to speak to Dr. Banjo.
3) he was offered the easiest way to improve his skills.
Ответ: .

8

In the camp the narrator learned that
1) to play songs he should know forty basic chords.
2) to grow as a musician he should possess certain qualities and abilities.
3) he could become a perfect mandolin player if he practises a lot.
Ответ: .

9

When the narrator came back home last week, he was pleased because
1) Ruth had started taking music lessons.
2) his friends and relatives showed their interest in music.
3) Los Angeles was a different place.
Ответ: .

Раздел 2. ЧТЕНИЕ

10

Установите соответствие между заголовками 1—8 и текстами A—G. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний.

1. Use Silence
2. Gestures and Posture
3. Audience Awareness
4. Sensible Dress

5. Distinct and Audible Speech
6. Consider Context
7. Speaking Through Eyes
8. Strategic Listening

A. The first thing that a good speaker does is looks at the audience and takes a pause before beginning his speech. This helps to create a good impression on the audience. Throughout the speech, the speaker should maintain eye contact with the listeners, otherwise they will feel that they are being ignored and it is quite likely that they also ignore whatever he is trying to convey.

B. Proper variation in emotion and tempo of the voice improves the quality of performance. Accurate pronunciation of words with due stresses wherever required must be done. One more important thing while communicating is that your voice must be clear and loud enough for the audience to hear it. A loud voice can be a strong point for being an effective speaker.

C. Concentrate on your ideas and do not get distracted by the activities performed by the audience, for example, smiling or whispering. To make your communication successful get the clue about the listeners and their interests. Think over the age, sex and background of the people. See whether the audience is patient enough to handle you for hours. Check out if they are friendly or hostile.

D. Facial expressions reveal what thoughts are running through a person’s mind. So while communicating, make sure that your facial expressions reveal your interest for the subject on which you are communicating. The body movements while speaking must coordinate with your convincing power. They must add to the things which are more effectively caught visually than verbally.

E. If you are trying to improve your own communication, concentrate on ways to make your nonverbal signals match the level of formality necessitated by the situation. Some situations require more formal behaviour that might be interpreted very differently in any other setting. So when you are communicating with others, always take into account the situation in which the communication occurs.

F. Don’t be afraid to pause and breathe. Listeners need time to reflect on what you are saying. Just like we need ‘white space’ and punctuation on the written page, we need pauses when we speak. Talking non-stop is a huge drawback. Having the confidence to pause for a few seconds in between sentences commands attention rather than diverts it.

G. The appearance plays an important role in presenting ourselves to society. The people who wear clothes suitable to their body structure look attractive. A person’s physical appearance creates a definite impact on the communication process. Our clothes should not be too modern for the people whom we are interacting with. However, they should be able to create a positive impression on them.

11

Прочитайте текст и заполните пропуски A—F частями предложений, обозначенными цифрами 1—7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Занесите цифру, обозначающую соответствующую часть предложения, в таблицу.

Ever wonder A ____________? There’s actually quite a bit of science going on behind the scenes, with several components working together to bring you that digital-quality signal.

Your channel selection begins with the programming sources themselves. Companies like Showtime, HBO or Cinemax create their programming. Channel providers then purchase rights to this programming B ____________. Once a provider has their programming in place, they turn their attention to the broadcast centre to compress and convert the programming for satellite broadcast.

Your Dish Network Programming originally arrives as a digital stream of video, which is then compressed and converted through an encoder, typically using the MPEG2 format. This format reduces the overall size of the video, C ____________.

Once encoded, the video is then encrypted D ____________. After the video has been encrypted, it is sent to the provider’s satellite, strategically positioned in the sky.

The satellite itself uses a dish similar to your own satellite dish, to receive the video and send it back down to Earth. When the satellite sends the signal back down to Earth, it is picked up by your satellite dish, a small round antenna that receives the satellite’s broadcast and sends the video on to your satellite TV receiver.

The satellite TV receiver is that little black box that sits inside your home and allows you to choose E ____________. The receiver actually performs several important functions in the satellite viewing process, including the decryption of the signal itself. If you remember, the satellite signal was scrambled by the provider to protect it from un-paying consumers. Your receiver ‘de-scrambles’ that signal and converts the signal into a format F ____________. Together these amazing components create a vividly clear digital picture for over 200 satellite channels.

  1. which channel you want to watch
  2. including a power source and a computer system
  3. so that the broadcast can only be viewed by paying subscribers
  4. so that they can broadcast the shows via satellite
  5. how your satellite TV system works
  6. making it possible for a satellite to broadcast hundreds of channels at the same time
  7. that your television can handle

Прочитайте текст и выполните задания 12—18. В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.

Jonte faced playtime with mixed feelings. When the bell rang, the others would rush into the open air, laughing and chattering. He felt left out. Yet these were also times he enjoyed. He could daydream about how things might have been.

Sometimes, though, he would watch the play not directly, that would have been impossible but on the big screen in one of the classrooms. Cheering on his friends made him feel part of the action. Even through the screens, however, watching for long often made his eyes hurt. Sunlight reflected strongly off the silvery turf, and even more from the trees around the ground. Players in motion trailed flashes of light which left black spots in his vision.

It was during a tense game that the summons came through. The shelter Principal, no less, wanted him at once in his office. Jonte uttered a mild swearword, though realising that he had already been watching too long — his head was aching. He made his way to the admin sector, signalled his arrival and went in. The Principal was behind his desk directly opposite the door. He was a small man, with metallic black hair cut short, silver-grey hands in constant fidgety motion and an expression of perpetual irritation. He waved in the direction of a chair placed in front of the desk.

But to Jonte’s surprise, there were several other people in the office. It was difficult at first to see them all clearly: not only had the effects of watching the match still to wear off, but the lighting was poor. Perhaps the Principal had only remembered at the last minute to close the heavy shutters and switch on a lamp.

As his vision returned, Jonte’s surprise grew. The six men and two women, who sat in a half circle to one side, judging by their job tags, were senior… very senior. Four were from the administration. The two women and the other two men seemed to be scientists from different research bodies.

Jonte was used to the fact that other people were inscrutable. He would have been able to tell from gazing in a mirror into his own eyes, with their blue irises surrounding dark pupils, how he was feeling, even if he hadn’t known yet. But other people’s eyes were silver discs, giving away nothing. He could sometimes see from the rest of their faces whether they were happy or sad, smiling or frowning; but their skin reflected the light, so that he could never be quite sure. From the way they were sitting, he thought, the visitors seemed anxious.

‘Jonte’, the Principal said, ‘these people have a favour to ask, and I hope you can help them. Please sit down.’ Jonte’s surprise grew. What possible favour could these people want from someone like him? ‘I’ll help if I can’, he said.

‘You know,’ the Principal went on, ‘that you have had to grow up here because going outside would be dangerous. Your body wouldn’t be able to withstand the radiation, even at night-time. Ordinary people are born with protection; but in your case…’

‘So you see’, one of the women interjected quickly, ‘you are really a very interesting young man. We want you to let us get to know you better.’

‘The people here,’ the Principal resumed, ‘are from the government’s science and research council. They would like to take you to one of their centres in the south, where the facilities are supposed to be better than we can provide. ’

‘But I’m quite happy here,’ Jonte felt he should say. ‘My friends…’

‘… and in any case,’ the Principal insisted a trifle sourly, ‘you wouldn’t be able to stay much longer. The shelter is being closed down.’

Jonte took this in. ‘So when do I have to go?’ he asked.

‘If you can pack your things together quickly,’ one of the men replied, ‘we should like to move you this evening … say in an hour. Is that all right?’

An hour! The suddenness of it all puzzled Jonte. His condition had been known from the moment he had been born when his parents so he had been told had handed him over for special care. But it also excited him. Apart from a short journey when he had been much younger to a medical centre, he could not remember ever having left the shelter. He didn’t really have much to pack anyway.

(Adapted from ‘Fear No More’ by George Anthony)

12

When his friends rushed into the open air during playtime, Jonte felt

1) embarrased.

2) annoyed.

3) lonely.

4) bored.

Ответ: .

13

When the summons came through, Jonte was
1) glad that he was able to have a rest.
2) annoyed that he had to stop watching the game.
3) eager to know what had happened.
4) in a hurry.
Ответ: .

14

The people in the Principal’s office were all

1) of high rank.

2) very old.

3) researchers.

4) from the administration.

Ответ: .

15

In paragraph 6 the word ‘inscrutable’ means

1) not wishing to talk.
2) unhappy.

3) pretending to be kind.
4) showing no emotion or reaction.

Ответ: .

16

Jonte had to grow up in the shelter because
1) he was an orphan.
2) the world outside the shelter was dangerous.
3) his body was unable to withstand high temperature.
4) he would not manage to survive in the open air.
Ответ: .

17

The people offered to take Jonte to one of their centres because
1) Jonte was not quite happy here.
2) it was well equipped.
3) the Principal didn’t want Jonte to stay in the shelter.
4) the shelter could not provide good education for Jonte.
Ответ: .

18

Jonte was surprised because

1) he had not known about his condition.
2) he had never left the shelter before.

3) he had to leave the shelter urgently.
4) he didn’t have much to pack.

Ответ: .

Раздел 3. ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКА

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19—25, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 19—25.

Обратите внимание, что по правилам ЕГЭ ответы нужно писать без пробелов и других знаков, например, правильный ответ ‘have done’ нужно будет записать как ‘havedone’, иначе ваш ответ не засчитается.

Choosing a Career

19

Jane had always wanted to be a nurse and help in need. Her father, however, thought that nursing was not a suitable profession for her.

PERSON

20

When she left school, she a job as a doctor’s receptionist.

OFFER

21

Jane to take the job, so she decided to talk to her friend Ann about what she should do.

NOT WANT

22

When Jane came to Ann’s house, Ann met her in the garden. ‘Hello, Jane! You look so unhappy! What (you) about?’

THINK

23

While Jane’s her problem, Ann’s mother shouted to the girls to come over.

EXPLAIN

24

She said that Jane’s father an accident and he was in hospital.

HAVE

25

When they arrived at the hospital, Jane was amazed to see her father on the bed in a very good mood. ‘Oh, Jane, the nurses here are really wonderful. And I think …’ Jane smiled. She knew what her father was going to tell her.

SIT

Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 26—31, однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 26—31.

Edinburgh

Edinburgh is one of the most written-about cities on earth. Built on ancient volcanoes and first established because of its secure and

26

position, the capital of Scotland has become a crossroads.

DEFENCE

27

everyone who comes to Scotland today spends some time in this city.

PRACTICAL

28

Edinburgh is the second most popular tourist destination in Great Britain and it’s not hard to see why. Its midsummer festival is one of the biggest in the world.

NATION

29

Edinburgh is a delight to explore on foot: most of its are contained within a compact central area.

ATTRACT

30

With streets steeped in history and a thriving scene, Edinburgh offers the perfect balance between traditional and contemporary things.

CULTURE

31

The area around the city has many towns and scenic villages, which are also great for exploring.

HISTORY

Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38. Эти номера соответствуют заданиям 32—38, в которых представлены возможные варианты ответов. Запишите в поле ответа цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному Вами варианту ответа.

The Archipelago

In the remote southern seas there is a cluster of islands. Each island is inhabited by a different race of people. Although physically they look alike, you can tell them 32____ by their styles of dress and their distinctive dialects. Each island has its own unique form of architecture. The only similarity between them is that each race builds in a manner that is 33____ odds with the environment. On rocky hillsides there are wooden huts and in wooded valleys you can see towns of brick. Arid uplands are irrigated and planted with leafy gardens, whereas, on fertile plains, the parks are paved with stone. 34____ their differences, the islanders coexist peacefully. There is rivalry over certain fishing waters but it rarely 35____ to more than a few heated exchanges.

At the centre of the archipelago, perhaps in the most favoured spot of all, lies an island that has been deserted for many generations. It looks very different from the rest: darker, taller, silent. There is no obvious reason 36____ its abandonment as it has good soil and plenty of freshwater.

Long ago, it was inhabited by farmers and fishermen much like everywhere else in the archipelago, but everything changed when they started building the first wall. As soon as it was finished a second circle of battlements began to rise from the centre, slightly narrower than the one before, so that from faraway the island 37____ an enormous wedding cake.

Nobody can explain why the wall was started but there are many theories as to why it was never finished. Some say that so many had perished during its construction, that no one dared halt the work and thereby admit that it had all been in vain. Others claim that the builders simply 38____ out of materials. But one thing is certain, the predicted threat never arrived and the people at the centre of the archipelago had, quite simply, bricked themselves in.

32

1) out

2) off

3) apart

4) aside

Ответ: .

33

1) over

2) at

3) against

4) on

Ответ: .

34

1) Despite

2) In spite

3) Besides

4) Although

Ответ: .

35

1) raises

2) attains

3) amounts

4) achieves

Ответ: .

36

1) with

2) to

3) of

4) for

Ответ: .

37

1) recollected

2) reminded

3) resembled

4) remembered

Ответ: .

38

1) went

2) ran

3) grew

4) came

Ответ: .

Ваш результат: пока 0.

Далее вы можете набрать еще 40 баллов. Автоматически это проверить нельзя, поэтому сделайте реалистичный прогноз о том, сколько бы вы смогли набрать баллов, и получите ваш итоговый результат ЕГЭ.

Если возник вопрос по ответу, в котором вы ошиблись, можете задать его в комментариях.

Раздел 4. ПИСЬМО

Для ответов на задания 39 и 40 используйте бланк ответов № 2. Черновые пометки можно делать прямо на листе с заданиями, или можно использовать отдельный черновик. При выполнении заданий 39 и 40 особое внимание обратите на то, что Ваши ответы будут оцениваться только по записям, сделанным в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Никакие записи черновика не будут учитываться экспертом. Обратите внимание также на необходимость соблюдения указанного объёма текста. Тексты недостаточного объёма, а также часть текста, превышающая требуемый объём, не оцениваются. Запишите сначала номер задания (39, 40), а затем ответ на него. Если одной стороны бланка недостаточно, Вы можете использовать другую его сторону.

You have received a letter from your English-speaking pen friend Mark who writes:

…Guess what! All my friends are going to ‘Waterland’ next week and I can’t swim! What shall I do? If I go with my friends, they will be teasing me all the time. I have wanted to learn to swim for a long time but I feel embarrassed to start learning at my age. What would you advise me to do? Is it difficult to learn how to swim? How many lessons will I need?

Well, I’d better go now as my mum’s calling me for dinner.

Write back to Mark.
In your letter
— answer his questions
— ask 3 questions about his favourite sports
Write 100 — 140 words.
Remember the rules of letter writing.

За это задание вы можете получить 6 баллов максимум.

Comment on the following statement.

Lots of teens believe that it’s important to look nice. However, adults often think that young people pay too much attention to their appearance and fashion.

Write 200 — 250 words.

— make an introduction (state the problem)
— express your personal opinion and give 2—3 reasons for your opinion
— express an opposing opinion and give 1—2 reasons for this opposing opinion
— explain why you don’t agree with the opposing opinion
— make a conclusion restating your position

За это задание вы можете получить 14 баллов максимум.

Раздел 5. ГОВОРЕНИЕ

— За 1,5 минуты нужно подготовиться и в следующие 1,5 минуты выразительно прочитать текст вслух — 1 балл.
— Составление 5 вопросов на основе ключевых слов. На подготовку отводится 1,5 минуты, затем каждый вопрос надо сформулировать в течение 20 секунд — 5 баллов.
— 3 фотографии. Нужно выбрать 1 и описать ее по предложенному тут же в задании плану за 3,5 минуты — 7 баллов.
— 2 картинки. Нужно сравнить их, описать сходства и различия, объяснить, почему выбранная тематика близка выпускнику, за 3,5 минуты — 7 баллов.

Подборка типичных вопросов Устная часть

 Задание 2

Формат задания – условный диалог-расспрос.

Время на подготовку –  1.5 минуты

Время на выполнение задания – 1минута

Максимальный балл – 5 баллов 

  1. Location of the shop/school/gym/restaurant/hotel – месторасположения

  • Where is your shop/school/gym/restaurant/hotel located (situated)? 

  1. Directions to the shop/school/gym/restaurant/hotel – способ добраться

  • How can I get to the shop/school/gym/restaurant/hotel?

  • What is the best way to get to your school?

  1. Distance from the city center – удаленность от центра

  • How far is your gym/hotel/club/school from the city center?

4. Duration / length of the tour/flight/classes – продолжительность тура /перелета / уроков

  • How long is the tour / flight?

  • How long are the classes?

  • How long will the tour last?

  1. Dates for departure – даты вылета (отправления)

  • What are the departure dates? / When does the tour start?

  1. Opening hours / hours of operation / working hours – часы работы

  • What are the opening hours of the shop/gym/museum/library?

  • When is the shop /gym /museum / library open?

  • When do you work?

  • What are the working hours of the shop?

  • When does the shop / gym / museum work?

NB! The shop is closed on Sunday. / The shop is open on weekdays.

“open” и “closed” – это прилагательные

  1. Discounts / Reductions for children/for groups/for big orders – скидки

  • Are there any discounts / reductions for children under 5?

  • Is it possible to get any discounts?

  • Are discounts for groups of students available?

  • What discounts are provided for big orders/ for pensioners /for the elderly?  – Какие скидки предоставляются для больших заказов / для пенсионеров?

  1. Special offers – специальные предложения

  • Are there any special offers available at your school?

  • What special offers do you provide in your shop?

  1. Price / Cost of the item – цена

  • What is the price of the bicycle? / What is the best price of the car?

  • How much is the bicycle? / How much are these trainers?

  • How much does the phone cost? / How much do these jeans cost?

  • What is the single/double room price per night?

  1. Entrance fee / tuition fee – входная плата / плата за обучение

  • What is the entrance fee? / What is the tuition fee?

  • How much is the ticket? / How much are the tickets?

  • How much does the ticket cost? (3 л., ед.число)

  • How much do the tickets cost? (мн.число)

  1. Courses available – доступные курсы

  • What kinds of courses are available?

  • What courses do you offer?

  • Do you offer morning or evening courses?

  • Are morning/afternoon/evening courses available?

  • Evening courses are available at your school, aren’t they?

  1. Price for a two-week course – стоимость двухнедельного курса обучения

  • What is the price for a two-week course?

  • How much is a two-week course?

  • Is the price for a two-week course reasonable?

  1. If a placement test is included – включен ли тест распределения учащихся по уровню знаний

  • Is a placement test included in the program of the course?

  1. If textbooks are included – включены ли в стоимость курса учебники

  • Are textbooks included into the price?

  1. Number of classes per week – количество уроков в неделю/в день

  • How many classes are there per week?

  • How many classes a day do you offer?

  1. Number of students in the group – количество студентов в группе

  • How many students are there in the group?

  1. Beginning of the course – начало курса обучения

  • When does the course start / begin?

  1.  Availability of something – возможность чего-либо

  • Is the table for 6 people available for Sunday evening?

  • Is the audio version of the book available?

  • Is shipping / delivery to my town available? – Возможна ли доставка товара в мой город?

  1. Hotel facilities – услуги в отеле

  • What facilities do you offer?

  • What facilities are available / provided at your hotel?

  1. Possible accommodation – виды размещения / проживания

  • What kind of accommodation do you offer?

  1. Online reservation / advance booking – бронирование по интернету / предварительный заказ

  • Can I book tickets in advance?

  • Can I make a reservation online?

  • Is it possible to make a reservation online?

  1. If a wake— up call available – возможность услуги «звонок для пробуждения», когда сотрудник отеля телефонным звонком будит вас в условленное время

  • Is a wake-up call at 3 a.m. available?

  1. If breakfast is included – включен ли завтрак в стоимость

  • Is breakfast included in the price of the tour?

  1. Available kinds of payment – возможные способы оплаты

  • What kinds of payment are available / possible?

  • Can I pay cash (or in cash: in dollars, in Euros, in roubles )? – Могу я оплатить наличными?

  • Can I pay by credit card / by check?

  1. Credit card acceptance – возможность оплаты кредитной картой

  • Can I use my credit card for payment?

  • Do you accept credit cards for payment?

  • Is it possible to pay by credit card?

  1. Cancellation [ˌkæns(ə)’leɪʃ(ə)n] – отмена бронирования

  • Is cancellation possible?

  • Can I cancel the order?

  • How can I cancel the order?

  1. Refund for a ticket – возврат денег/компенсация

  • Is it possible to get a refund for a ticket?

  1. If taking pictures permitted – разрешена ли фотосъемка

  • Is taking pictures allowed /permitted?

  • Can I take pictures at the museum?

  1. Age restriction / minimum age limit – возрастные ограничения

  • What is the minimum age requirement to ride this attraction?

  • Is there any age restriction to get this job?

  1. Membership in a movement / club / organization – членство в движении / клубе / организации

  • How can I join your club?

  • How can I become a member of your organization?

  • What do I need to join your movement?

You are considering going on this sightseeing tour and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:

1) duration of the tour

2) the starting point

3) places to visit

4) the price for a group of 10

5) discounts for students  

Sample answer:

  1. How long will the tour last?

  2. What is the starting point of the tour?

  3. What places are we going to visit during the tour?

  4. How much does the tour for a group of 10 people cost?

  5. Are there any discounts for students?

8

Одно из заданий ЕГЭ по английскому предполагает умение задавать прямые вопросы, опираясь на ключевые слова и фразы. Здесь приводим готовые образцы вопросов на основе открытой базы заданий Федерального института педагогических измерений (Фипи).

Кратко о задании на прямые вопросы.

В этом типе заданий вам предлагается какая-либо ситуация (вы собираетесь записаться в танцевальную школу или на языковые курсы; вам предстоит путешествие за границу; вы намереваетесь приобрести какой-либо товар и т.п.). В данной ситуации вам хотелось бы прояснить для себя несколько вопросов и получить дополнительную информацию. И вот вы, якобы, звоните в интересующую вас компанию и задаете им вопросы.

В задании вам предложены пять ключевых слов или фраз (с 2022 г. – 4 ключевых слова или фразы), на основе которых вы и должны задать вопросы. Если, к примеру, вы видите слово price, то вопрос должен быть о цене товара или услуги. Если же вам встретилось слово location, то вы должны задать вопрос о местонахождении компании.

Запомните: вопросы должны быть адекватны ситуации. Так, если вы, якобы, звоните в цветочный магазин и узнаете его местонахождение, то не надо выпаливать Where are you located? Вы интересуетесь местонахождением конкретного сотрудника магазина, который вам ответил, или самого магазина? Вопрос должен быть однозначен и понятен: Where is your flower shop located?

Задание 1 на прямые вопросы

ЗаданиеОтвет

You are going to study abroad for three months and want to find a swimming pool you could attend. You’d like to get more information about this swimming pool. In 1.5 minutes you are to ask five questions to find out the following:

1) location of the swimming pool
2) opening hours
3) sauna availability
4) price for 3 months
5) discounts for students

1. Where is the swimming pool located?
2. When is the swimming pool open?
3. Is a sauna available?
4. How much do 3 months cost?
5. Are there any discounts for students?

Задание 2 на прямые вопросы

ЗаданиеОтвет

You are going to visit Japan this summer and you’d like to have more information about the flights to Japan. In 1.5 minutes you are to ask five questions to find out the following:

1) departure dates
2) travel time
3) return ticket price
4) discounts for students
5) buying the ticket online

1. When do the planes leave for Japan?
2. How long is the flight?
3. How much does a return ticket cost?
4. Are there any discounts for students?
5. Can I buy the ticket online?

ЗаданиеОтвет

You are considering starting breakdance lessons and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) tuition fee
2) course location
3) duration of the course
4) special clothes
5) evening classes

1. How much does the tuition cost?
2. Where is the course located?
3. How long is the course?
4. Are special clothes necessary?
5. Are there classes in the evening?

Задание 4 на прямые вопросы

ЗаданиеОтвет

You are considering buying the book and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) if it’s a paperback edition
2) number of illustrations
3) vegetarian dishes
4) the price
5) audio version of the book

1. Is it a paperback edition?
2. How many illustrations are there in the book?
3. Does the book contain any vegetarian dishes?
4. How much does the book cost?
5. Is an audio version of the book available?

Задание 5 на прямые вопросы

ЗаданиеОтвет

You are considering going on this sightseeing tour and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:

1) duration of the tour
2) the starting point
3) number of bridges you’ll visit
4) the price for a group of 10
5) discounts for students

1. How long is the tour?
2. Where does the tour start from?
3. How many bridges will we visit?
4. How much is the price for a group of 10?
5. Are there any discounts for students?

Задание 6 на прямые вопросы

ЗаданиеОтвет

You are considering buying the appliance and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) price
2) if one can buy it online
3) number of functions
4) guarantee period
5) recipe book to go with the unit

1. How much does the appliance cost?
2. Can I buy it online?
3. How many functions does the appliance have?
4. How long is the guarantee period?
5. Is there a recipe book to go with the unit?

Задание 7 на прямые вопросы

ЗаданиеОтвет

You are considering visiting the fitness club and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) location
2) opening hours
3) price of the season ticket
4) if individual sessions are possible
5) swimming pool

1. Where is the fitness club located?
2. When is the fitness club open?
3. How much does the season ticket cost?
4. Are individual sessions possible?
5. Is a swimming pool available?

Задание 8 на прямые вопросы

ЗаданиеОтвет

You are considering buying some flowers and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) location
2) opening hours
3) kinds of flowers in stock
4) if they sell pot plants
5) discounts for big orders

1. Where is your flower shop located?
2. When is the flower shop open?
3. What kinds of flowers are there in stock?
4. Do you sell pot plants?
5. Are there any discounts for big orders?

Задание 9 на прямые вопросы

ЗаданиеОтвет

You are considering going on a Hot Air Balloon Ride in Russia, in the suburbs of St. Petersburg, and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) age restriction
2) range of destinations
3) working hours
4) duration of the ride
5) cost of an individual ride

1) Is there an age restriction for a hot air balloon ride?
2) Where can I go? / What destinations are available?
3) What are the working hours?
4) How long is the ride/flight? / How long does the ride/flight last? / What is the
minimum/maximum duration of the ride/flight?
5) How much does the individual tour/ride cost? / How much should I pay for the individual tour/ride?

Задание 10 на прямые вопросы

ЗаданиеОтвет

You are considering having a holiday in Dover and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) transference
2) accommodation
3) price for a week for one
4) group discounts
5) excursions

1) Do you provide transference to the hotel in Dover?
2) What accommodation opportunities do you provide?
3) How much is a week for one?
4) Are there any group discounts?
5) What excursions do you offer in Dover?

Задание 11 на прямые вопросы

ЗаданиеОтвет

You have to buy online a book by Mark Twain and you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) availability of books
2) price of a book
3) delivery time
4) cost of delivery
5) payment options

1) What books by Mark Twain are available?
2) What is the price of one book? How much is one book?
3) What is the delivery time?
4) How much does the delivery cost?
5) What payment options do you provide?

Задание 12 на прямые вопросы

ЗаданиеОтвет

You are considering taking up an English course in order to improve your language skills and you found an advertisement on the internet and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) location
2) duration of an intermediate course
3) number of students in a group
4) tuition fee
5) discounts

1) Where is your English course located?
2) How long does an intermediate course run/last?
3) How many students are usually there in a group?
4) How much does the course cost? What is the tuition fee?
5) Do you have any discounts for students?

Задание 13 на прямые вопросы

ЗаданиеОтвет

In the shop window of a clothes shop you saw an advertisement for a vacancy and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) vacancies for teens
2) experience
3) probation period
4) working hours
5) salary

1) Are there vacancies for teens in your clothes shop?
2) Do you require any previous experience in the jobs available?
3) Is there any probation period for new employees?
4) What are the working hours in the shop?
5) What’s a salary? How much do you pay for the job?

Задание 14 на прямые вопросы

ЗаданиеОтвет

You have are considering to visit a new shopping centre and you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) opening hours
2) location
3) loyalty cards
4) parking options
5) toy shops

1) What are the opening hours of your new shopping centre?
2) Where is the shopping centre located?
3) Do you provide loyalty cards?
4) What parking options are available?
5) Are there any toy shops in your centre? Is there a choice of toy shops in the shopping centre?

Задание 15 на прямые вопросы

ЗаданиеОтвет

You are considering planting a tree in order to help to save environment and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) location
2) things to bring
3) timing
4) price for participating
5) discounts

1) What is the location to plant trees?
2) What should I bring with me?
3) How long does this activity usually last?
4) How much do I have to pay to participate?
5) Are there any discounts for students?

Задание 16 на прямые вопросы

ЗаданиеОтвет

You are considering taking part in a volunteer programme abroad and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) age restriction
2) types of programmes available
3) range of destinations
4) duration of placements
5) cost of a two-week course

1) Is there an age restriction for this (volunteer) programme?
2) What types of programmes are available?
3) Where can I go? / What destinations are available?
4) How long is the programme? / How long do placements last? / How long does the programme last?
5) How much does a two-week course cost? / How much should I pay for a two-week course? / What are the costs involved?

Задание 17 на прямые вопросы

ЗаданиеОтвет

You are considering joining a chorus-studio and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) range of the repertoire
2) acceptance
3) admission fee
4) location
5) dates of the rehearsals

1) What is the range of the repertoire of your chorus? What kinds of songs do you sing in your chorus?
2) What are the rules of acceptance for your chorus? What people do you accept for your chorus?
3) Do the chorus members have to pay an admission fee?
4) Where is your studio located?
5) What are the dates of the rehearsals? When are the rehearsals held?

Задание 18 на прямые вопросы

ЗаданиеОтвет

You are considering attending a computer-generated product exhibition and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) location
2) underground stations nearby
3) opening hours
4) discounts for students
5) taking photos

1) Where is the exhibition located/situated?
2) Are there any underground stations nearby?
3) What are the opening hours of the exhibition? When is the exhibition open?
4) Is it possible to have discounts for students? Are discounts for students available?
5) Is taking photos permitted/allowed at the exhibition?

Источник

Задание с4 по английскому языку егэ

Одно из заданий ЕГЭ по английскому предполагает умение задавать прямые вопросы, опираясь на ключевые слова и фразы. Здесь приводим готовые образцы вопросов на основе открытой базы заданий Федерального института педагогических измерений (Фипи).

В этом типе заданий вам предлагается какая-либо ситуация (вы собираетесь записаться в танцевальную школу или на языковые курсы; вам предстоит путешествие за границу; вы намереваетесь приобрести какой-либо товар и т. п.). В данной ситуации вам хотелось бы прояснить для себя несколько вопросов и получить дополнительную информацию. И вот вы, якобы, звоните в интересующую вас компанию и задаете им вопросы.

В задании вам предложены пять ключевых слов или фраз, на основе которых вы и должны задать вопросы. Если, к примеру, вы видите слово price, то вопрос должен быть о цене товара или услуги. Если же вам встретилось слово location, то вы должны задать вопрос о местонахождении компании.

Тренируемся задавать прямые вопросы

Задание 1 на прямые вопросы

You are going to study abroad for three months and want to find a swimming pool you could attend. You’d like to get more information about this swimming pool. In 1.5 minutes you are to ask five questions to find out the following:

1) location of the swimming pool
2) opening hours
3) sauna availability
4) price for 3 months
5) discounts for students

Задание 2 на прямые вопросы

You are going to visit Japan this summer and you’d like to have more information about the flights to Japan. In 1.5 minutes you are to ask five questions to find out the following:

1) departure dates
2) travel time
3) return ticket price
4) discounts for students
5) buying the ticket online

You are considering starting breakdance lessons and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) tuition fee
2) course location
3) duration of the course
4) special clothes
5) evening classes

Задание 4 на прямые вопросы

You are considering buying the book and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) if it’s a paperback edition
2) number of illustrations
3) vegetarian dishes
4) the price
5) audio version of the book

Задание 5 на прямые вопросы

You are considering going on this sightseeing tour and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:

1) duration of the tour
2) the starting point
3) number of bridges you’ll visit
4) the price for a group of 10
5) discounts for students

Задание 6 на прямые вопросы

You are considering buying the appliance and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) price
2) if one can buy it online
3) number of functions
4) guarantee period
5) recipe book to go with the unit

Задание 7 на прямые вопросы

You are considering visiting the fitness club and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) location
2) opening hours
3) price of the season ticket
4) if individual sessions are possible
5) swimming pool

Задание 8 на прямые вопросы

You are considering buying some flowers and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) location
2) opening hours
3) kinds of flowers in stock
4) if they sell pot plants
5) discounts for big orders

Задание 9 на прямые вопросы

You are considering going on a Hot Air Balloon Ride in Russia, in the suburbs of St. Petersburg, and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) age restriction
2) range of destinations
3) working hours
4) duration of the ride
5) cost of an individual ride

1) Is there a minimum or a maximum age restriction for this tour/ride/flight? How old
Must I be to take a hot air balloon ride?
2) Where can I go? / What destinations are available?
3) What are the working hours?
4) How long is the ride/flight? / How long does the ride/fl ight last? / What is the
Minimum/maximum duration of the ride/fl ight?
5) How much does the individual tour/ride cost? / How much should I pay for the individual tour/ride?

Задание 10 на прямые вопросы

You are considering having a holiday in Dover and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) transference
2) accommodation
3) price for a week for one
4) group discounts
5) excursions

Задание 11 на прямые вопросы

You have to buy online a book by one of the following writers (left to the right): Mark Twain, Edgar Allan Poe, F. Scott Fitzgerald, Ernest Hemingway and you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) availability of books
2) price of a book
3) delivery time
4) cost of delivery
5) payment options

1) What books are available?
2) How much is one book?
3) What is the delivery time?
4) How much does the delivery cost?
5) What payment options do you provide?

Задание 12 на прямые вопросы

You are considering taking up an English course in order to improve your language skills and you found an advertisement on the internet and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) location
2) duration of an intermediate course
3) number of students in a group
4) tuition fee
5) discounts

Задание 13 на прямые вопросы

In the shop window of a clothes shop you saw an advertisement for a vacancy and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) vacancies for teens
2) experience
3) probation period
4) working hours
5) salary

Задание 14 на прямые вопросы

You have are considering to visit a new shopping centre and you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) opening hours
2) location
3) loyalty cards
4) parking options
5) toy shops

Задание 15 на прямые вопросы

You are considering planting a tree in order to help to save environment and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) location
2) things to bring
3) timing
4) price for participating
5) discounts

Задание 16 на прямые вопросы

You are considering taking part in a volunteer programme abroad and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) age restriction
2) types of programmes available
3) range of destinations
4) duration of placements
5) cost of a two-week course

Все чаще в нашу школу обращаются родители школьников с просьбой подготовить будущих выпускников к ЕГЭ по английскому языку 2018. Поэтому мы решили написать подробную статью, в которой расскажем, как готовиться к этому экзамену: рассмотрим его структуру и приведем практические советы для успешной сдачи каждой части ЕГЭ, а также представим лучшие учебники и онлайн-ресурсы для подготовки к этому непростому испытанию.

Что представляет собой ЕГЭ по английскому языку 2018

ЕГЭ по английскому языку 2018 — это выпускной экзамен в школе, который засчитывается в качестве вступительного экзамена в вуз, поэтому так важно сдать его на высокий балл. Пока этот экзамен не является обязательным, но если выпускник собирается поступать в профильный вуз, ему нужно пройти это испытание.

По структуре и уровню сложности ЕГЭ похож на международный экзамен FCE. Это значит, что для успешной сдачи ученик должен иметь уровень (выше среднего). Это высокая ступень, поэтому мы рекомендуем начинать готовиться к ЕГЭ по английскому уже с 10 класса, тогда за 2 года школьник сможет в нормальном темпе освоить весь необходимый объем материала.

В принципе, можно подготовиться к сдаче экзамена и за 1 год, но только в том случае, если на момент начала подготовки ученик уже владеет английским на уровне (средний). Не знаете, каким уровнем обладает выпускник? Тогда предложите ему пройти.

Как же проходит ЕГЭ по английскому языку в 2018 году? Экзамен состоит из письменной и устной частей, которые проводятся в разные дни. В один день школьники сдают письменную часть, она включает такие разделы: аудирование, чтение, письмо, грамматика и лексика. Всего в этот день выпускнику нужно выполнить 40 заданий за 180 минут. Ученик может получить максимум 20 баллов за каждый из разделов. Таким образом, за этот день можно набрать 80 баллов.

Вторая часть — устная — проходит в другой день и Сдается по желанию . Она длится всего 15 минут и состоит из 4 заданий. В этот день выпускник может заработать еще 20 баллов. Мы настоятельно советуем всем выпускникам обязательно сдавать устную часть: В случае неудачных ответов вы ничего не теряете, а в случае удачных — Заработаете дополнительные баллы .

Таким образом, выпускник на экзамене может набрать максимум 100 баллов. Минимальный балл для сдачи экзамена составляет 22 балла.

Ниже мы представим таблицу перевода баллов ЕГЭ по английскому в пятибалльную систему.

Результаты ЕГЭ обычно публикуются через 14 дней после сдачи второй части экзамена, но в некоторых случаях они известны уже через 12 дней. Узнать свои результаты можно на официальном сайте ЕГЭ, заполнив все необходимые поля. Бумажные сертификаты ЕГЭ отменили в 2014 году, поэтому теперь доступны только электронные сертификаты.

Структура ЕГЭ по английскому языку 2018 и принципы успешной сдачи каждой части

В этой главе мы подробно расскажем вам о том, какие задания предстоит выполнить выпускнику в каждой из частей экзамена. Кроме того, мы приведем советы от наших преподавателей, которые готовят школьников к сдаче ЕГЭ. Кстати, если вы ищете учителя, который подготовит вашего ребенка к экзамену, обратите внимание на. Они занимаются этим уже не первый год и выработали свою стратегию успешной подготовки, знают, какие подводные камни ждут на экзамене, какие типичные ошибки допускают школьники и как избавиться от этих ошибок.

В качестве примера мы представим вам демонстрационный вариант ЕГЭ по английскому, предоставленный официальным сайтом Федерального института педагогических измерений fipi. ru.

Аудирование

Аудирование длится 30 минут и состоит из трех частей. Первые две части — это первое и второе задание соответственно, а третья часть — это задания №3-9 (из общего списка 40 заданий).

Аудирование на ЕГЭ по английскому в 2018 году включает в себя 3 аудиофрагмента, объединенных в одну запись. Экзаменаторы включают запись и не останавливают ее до самого конца, однако между фрагментами есть паузы для чтения заданий и переноса ответов в бланк. За каждый верный ответ в этой и остальных частях экзамена ученик получает по 1 баллу. Давайте посмотрим, что выпускнику предстоит делать на аудировании.

Задание 1: Дано 7 утверждений. Ученик слушает 6 высказываний и соотносит их с утверждениями, одно из которых лишнее.

Аудирование, задание 1

Задание 2: Дано 7 утверждений. Школьник слушает диалог и определяет, какие утверждения соответствуют содержанию диалога (True), какие не соответствуют (False), а какие не упоминаются в нем (Not Stated).

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Аудирование, задание 2

Задание 3: Дано 7 вопросов, к каждому из них предлагается по 3 варианта ответа. Ученик слушает аудиозапись и подбирает верный ответ к каждому вопросу.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Аудирование, задание 3

Наши советы:

При подготовке к экзамену нужно выполнять Как можно больше заданий на аудирование именно в экзаменационном формате . Так выпускник привыкнет быстро читать задания и улавливать в речи ключевые слова, которые помогут найти верный ответ. При выборе ответа нужно опираться не на упоминаемые в речи диктора слова, а на смысл его слов. Так, например, в своей речи он может тем или иным образом упоминать все ответы к заданию, но если вникнуть в сказанное, то можно понять, что правильный ответ всего один.

Чтение

Чтение длится 30 минут и состоит из 3 частей (9 заданий). На каждую часть мы советуем тратить не более 10 минут, чтобы уложиться в отведенные полчаса.

Задание 1: Дано 7 коротких текстов (3-6 предложений в каждом) и 8 заголовков. Нужно прочитать тексты и подобрать к каждому из них соответствующий заголовок. При этом 1 заголовок будет лишним.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Чтение, задание 1

Задание 2: Дан текст, в котором есть 6 пропусков. Ниже дано 7 отрывков, 6 из которых необходимо вставить на место пропусков.

Максимальное количество баллов: 6 баллов.

Чтение, задание 2

Задание 3: Дан небольшой текст и 7 вопросов к нему. К каждому вопросу есть 4 варианта ответа, из которых нужно выбрать 1 правильный.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Чтение, задание 3

Наши советы:

При выполнении первого задания нужно искать ключевые слова, которые укажут на смысл текста и помогут найти нужный заголовок. Кроме того, часто основной смысл абзаца отражается в первом предложении, а в остальных даются какие-то мелкие детали. Поэтому в некоторых случаях нужно просто внимательно прочитать первое предложение, чтобы правильно выполнить задание. Чтобы успешно выполнить второе задание, необходимо хорошо разбираться в том, как строятся в английском сложные предложения. Дело в том, что пропущенная часть в большинстве случаев — это часть сложносочиненного или сложноподчиненного предложения. Например, если школьник понимает, что в придаточном предложении who используется в отношении людей, which — предметов, а where — мест, он успешно сможет выполнить бо́льшую часть заданий. Также нужно повторить, например, что инфинитив используется для выражения цели. В третьем задании вопросы располагаются в том порядке, в котором к ним даются ответы в тексте. То есть ответ на первый вопрос будет в начале текста, а не в середине или конце, ответ на второй вопрос — после ответа на первый и т. д.

Грамматика и лексика

Этот раздел ЕГЭ по английскому 2018 года проверяет знания грамматических конструкций и словарный запас выпускника. На его выполнение ученику дается 40 минут. Давайте посмотрим, что предстоит делать школьнику.

Задание 1: Дан текст, в котором пропущено 7 слов. Справа от текста приведены слова, которые нужно преобразовать грамматически (например, поставить глагол в нужное время) и вставить на место пропуска.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Грамматика и лексика, задание 1

Задание 2: Дан текст с 6 пропусками. Справа приведены слова, которые нужно преобразовать и лексически, и грамматически — образовать однокоренное слово, подходящее по смыслу к тексту.

Максимальное количество баллов: 6 баллов.

Грамматика и лексика, задание 2

Задание 3: Дан текст с 7 пропусками. Вам нужно подобрать к каждому из них 1 верный вариант ответа из четырех предложенных.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Грамматика и лексика, задание 3

Наши советы:

Преобразование слова в первой части, как правило, происходит по следующему принципу. Если вам дан глагол, его нужно либо употребить в правильном времени, либо поставить в правильную форму залога (активную или пассивную), либо образовать от него причастие. Если дано прилагательное, надо поставить его в сравнительную или превосходную степень. Если нужно изменить числительное, скорее всего, надо сделать его порядковым. Во второй части в основном проверяется знание суффиксов и приставок, в том числе отрицательных, умение образовывать разные части речи от однокоренного слова. В третьей части чаще всего проверяется знание сочетаемости слов, так называемые collocations. Кроме того, из 4 слов вам нужно будет выбрать наиболее подходящее по смыслу, то есть надо знать разницу между похожими словами, вчитываться в контекст.

Письмо

На написание и проверку 2 письменных работ выпускнику дается 80 минут.

Задание 1: Дан текст короткого письма от друга, в котором задаются вопросы. Ученику нужно прочитать его и написать письмо-ответ: ответить на вопросы друга и задать вопросы ему.

Объем: 100-140 слов.

Максимальное количество баллов: 6 баллов.

Письмо, задание 1

Письмо другу пишется в неформальном стиле. Структура этой работы следующая:

В правом верхнем углу пишем адрес: на верхней строчке указываем город, под ним — страну проживания. Не надо писать улицу и номер дома : это может расцениваться, как разглашение конфиденциальной информации, даже если адрес вымышленный.

После адреса пропускаем 1 строчку и пишем дату написания письма все в том же верхнем правом углу.

Далее, как обычно, слева пишем неофициальное обращение: Dear Tom/Jim (имя будет дано в задании). Здесь недопустимо писать Hello. После обращения ставим запятую и продолжаем писать текст письма с новой строчки.

Каждый абзац начинаем писать с красной строки.

В первом абзаце нужно поблагодарить друга за полученное письмо (Thanks a lot for your last letter) и извиниться, что вы не написали раньше (Sorry I haven’t been in touch for so long). Также можно упомянуть какой-то факт из полученного письма.

В четвертом абзаце нужно подвести итог — сообщить, что вы заканчиваете письмо (I’ve got to go now! It’s time for my favourite TV show), и предложить поддерживать связь (Take care and keep in touch!).

В конце вам нужно написать завершающую фразу-клише, после которой всегда ставится запятая: All the best, Best wishes, и т. д.

На следующей строке под этой фразой вы указываете свое имя.

Задание 2: Дано утверждение (обычно спорное). Выпускник пишет эссе, в котором рассуждает на эту тему, высказывает свою точку зрения, а также приводит противоположное мнение и объясняет, почему он с ним не согласен.

Объем: 200-250 слов.

Максимальное количество баллов: 14 баллов.

Письмо, задание 2

Эссе пишется в нейтральном стиле и состоит из 5 абзацев:

Вступление: формулируем тему-проблему и сразу указываем, что есть две противоположные точки зрения. Ваше мнение: выражаем свою точку зрения (одну) по этому вопросу и приводим 2-3 аргумента, которые ее подтверждают. Противоположные мнения: пишем 1-2 противоположные точки зрения и приводим аргументы в пользу их существования. Выражаем несогласие: поясняем, почему не согласны с вышеуказанными точками зрения, и приводим аргументы в защиту собственного мнения. При этом они не должны повторять аргументы из пункта 2. Заключение: делаем вывод по данной теме, указываем, что существуют разные точки зрения, и окончательно подтверждаем свою точку зрения.

Наши советы:

Придерживаться требуемого объема. Допустимо на 10% отклоняться от указанного количества слов, то есть можно написать от 90 до 154 слов в письме и от 180 до 275 — в эссе. Если выпускник напишет хотя бы на 1 слово меньше (89), ему поставят 0 баллов за задание. Если лимит будет превышен, экзаменатор отсчитает 140 слов в письме или 250 в эссе и будет оценивать его, притом снимет баллы за незавершенную работу, оформление задания, раскрытие темы и т. д. Избегать абзацев, состоящих из одного предложения, нужно дополнять и аргументировать каждую свою мысль. Для этого можно использовать конструкции In my opinion, I believe и т. д. Следить за стилем письменных работ: в письме допустимы разговорные выражения вроде Guess what? или Wish me luck!, а в эссе лучше придерживаться более формального стиля. Важно не переусердствовать с «неформальностями»: всевозможные well, cause и сленговые выражения недопустимы. Использовать слова-связки, они делают текст логичным, позволяют дополнять или противопоставлять предложения.

Устная речь

Устная часть экзамена самая короткая, она занимает всего 15 минут. Выпускнику нужно успеть выполнить целых 4 задания, за которые можно получить максимум 20 баллов. Ученик сдает задания перед компьютером, его ответы записываются при помощи гарнитуры, а на экране показывается отсчет времени. В аудитории при этом присутствует организатор, который следит за ходом экзамена.

Задание 1: На экране отображается текст научно-популярного характера. За 1,5 минуты нужно подготовиться и в следующие 1,5 минуты выразительно прочитать его вслух.

Время выполнения: не более 3 минут.

Максимальное количество баллов: 1 балл.

Устная речь, задание 1

Время выполнения: около 3 минут.

Максимальное количество баллов: 5 баллов.

Устная речь, задание 2

Задание 3: Показывают 3 фотографии. Нужно выбрать 1 и описать ее по предложенному тут же в задании плану.

Время выполнения: около 3,5 минут.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Устная речь, задание 3

Задание 4: Даны 2 картинки. Нужно сравнить их, описать сходства и различия, объяснить, почему выбранная тематика близка выпускнику.

Время выполнения: около 3,5 минут.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Устная речь, задание 4

Наши советы:

Воспользуйтесь Онлайн-тренажером устной части экзамена на сайте injaz. ege. edu. ru. Он полностью имитирует экзамен, так что вы познакомитесь с форматом и поймете, что конкретно вам нужно делать, в какое время укладываться и т. д. Для отработки первой части экзамена нужно Брать тексты разной тематики и учиться читать их с правильным выражением : в речи должны быть паузы, логические ударения, естественная интонация. Кроме того, выпускник должен укладываться в полторы минуты, ведь балл снижается, если текст не дочитан до конца. Однако торопиться тоже нельзя, ведь проверяется не скорость чтения, а умение выразительно прочитать текст. Чтобы успешно выполнить второе задание, нужно Учиться задавать вопросы к различным текстам . В принципе, само задание элементарное, большинство ошибок связано с потерей вспомогательного глагола или неправильным его согласованием с существительным. Эта проблема легко решается с помощью многократного выполнения упражнений на составление вопросов. В третьем задании экзаменуемому нужно выбрать 1 фото из 3 предложенных и описать его. Здесь наш главный совет — Внимательно читать задание . Дело в том, что оно немного изменяется каждый год, поэтому учитесь отвечать соответственно формулировкам 2018 года. В 2018 году выпускникам предстоит описывать фотографию другу, то есть в монологе должно звучать обращение к нему. Кроме того, необходимо Отвечать на все вопросы в задании , например, если сказано where and when the photo was taken, вам нужно ответить на оба вопроса — где и когда. В начале надо обязательно сообщить, о каком фото пойдет речь (I’ve chosen photo number. ). Не забывайте также о вступительной (Would you like to have a look at my picture? / I’d like to show you a picture from my photo album.) и заключительной (That’s all for now. / I hope you liked my picture.) фразах, которые делают речь логичной. В четвертом задании нужно сделать Основной упор в речи на сравнение картинок , а не их описании. При этом нужно Использовать речевые клише : The first picture depicts. whereas/while the second picture depicts. The main difference is that. In comparison to the first picture, this one. и т. д. Больше подобных речевых клише вы выучите с помощью нашей статьи «Фразы для сравнения и противопоставления ».

Учебники и сайты для подготовки к ЕГЭ по английскому языку 2018

Теперь вы знакомы со структурой экзамена и понимаете, что выпускникам предстоит непростое испытание. Однако ЕГЭ по английскому в 2018 году можно сдать легко и успешно, если заранее хорошенько к нему подготовиться. И в этом ученику поможет в первую очередь хороший преподаватель, а также ресурсы для подготовки к этому экзамену. Мы хотим познакомить вас с некоторыми учебниками и сайтами, которые наши преподаватели используют при подготовке своих студентов к ЕГЭ. Возьмите на заметку хотя бы несколько из них.

Серия учебников Macmillan Exam Skills for Russia включает в себя книги по подготовке к каждой части ЕГЭ. Благодаря аутентичным текстам и заданиям эта серия — одна из лучших для подготовки к экзаменам. Эти книги довольно сложные, поэтому заниматься по ним мы рекомендуем школьникам с уровнем не ниже Intermediate. «Типовые экзаменационные варианты ЕГЭ под редакцией Вербицкой» — существуют в различных вариациях, включают в себя типовые задания ЕГЭ с ответами. С помощью книги можно проверить, насколько хорошо выпускник готов к сдаче экзамена. fipi. ru — официальный сайт Федерального института педагогических измерений, на котором представлен большой банк типовых заданий к ЕГЭ. На указанной странице кликните по надписи «Английский язык» и в открывшейся вкладке слева выберите навык, который хотите тренировать. Обратите внимание: на сайте нет ответов к заданиям, поэтому, чтобы старания выпускника не пропали зря, мы советуем заниматься с преподавателем и передавать выполненные задания ему на проверку. , talkenglish. com, podcastsinenglish. com — сайты с обучающими подкастами на английском языке. На них, конечно, нет типовых заданий для ЕГЭ, зато можно потренировать навык восприятия речи на слух интересным способом и немного отвлечься от однотипных заданий к экзамену.

Наш преподаватель Наталья подготовила уже не один десяток отличников к ЕГЭ по английскому языку, в своей статье «Exam, be good to me, или Как успешно сдать ЕГЭ по английскому » она делится личным опытом и советами для выпускников.

Итак, теперь вы представляете себе объемы работы и знаете секреты успешной сдачи ЕГЭ по английскому языку. Мы желаем всем выпускникам легких экзаменов и высоких баллов! А если вы еще не нашли подходящего учителя, запишитесь к нам на.

Репетитор английского м Отрадное подробно разбирает задание С5 устной части нового демонстрационного варианта ЕГЭ по английскому 2017. С нами вы хорошо сдадите говорение ЕГЭ.

1 Общие замечания

Если спросить себя, на кого, в первую очередь, рассчитан ЕГЭ по английскому языку в его нынешнем виде, ответ очевиден: на весьма среднего ученика. Это следует из жесткости рамок, из формальности критериев оценки ответа и из многих других признаков.

Что в такой ситуации делать слабому ученику? Как можно больше стандартизировать, то есть иметь большую часть ответа готовой, и практически никогда ее не менять.

Проблема в том, что и сильному ученику нужно делать то же самое. Перефразируя известное высказывание про российский парламент, можно сказать, что аудитория для сдачи ЕГЭ по английскому языку – это не место для демонстрации своих знаний английского языка. Вы должны продемонстрировать понимание критериев и соответствие оным.

2 Выбор фотографии

Выбор фотографии, как мы все понимаем, критически важный момент, определяющий успех процентов на 60-70%. Вы не только должны быстро решить, что именно будет проще описать, но основные пункты вашего описания должны сложиться одновременно с выбором.

В качестве примеров рассмотрим свежий демонстрационный вариант ЕГЭ 2017.

Мой выбор обычно основывается на следующих критериях.

2.1 Обязательно фото с людьми, но желательно, чтобы их было 1-2, а не много.

По этому критерию я бы сразу исключил фото 2, и выбирал бы из 1 и 3.

2.2 Человек или двое-трое людей должны делать что-то простое, не допускающее двойное и сложное толкование.

Фото 1 подходит – бег. На втором месте в этом смысле фото 2 – они смотрят кино. Но тут сразу сложно объяснить, почему в зале больше никого нет. Фото 3 тоже удовлетворяет этому критерию – парень работает официантом. Но здесь сложно объяснить, где именно.

Фото 3 весьма привлекательно, но я не до конца понимаю, что там происходит. То ли это волонтеры – и не все знают это слово, хотя оно и простое. Если это школьная практика, то не вполне понятно, что за место и что за событие.

2.3 Фото должно быть легким для описания.

В этом смысле, как правило, природа легче, чем интерьер.

В обоих случаях всегда можно описать цвета. Но в случае природы набор слов гораздо проще – trees, mountain, sea, ocean, river, lake, road, house(s)… Плюс всегда можно сказать что-то про погоду.

Мой выбор остановился бы на фото 1 – самом банальном из всех и самом простом для описания. Я точно не затруднюсь в описании леса или парка, летнего дня и т д.

Наша цель – получить 3 балла, то есть, максимум, по критерию «Решение коммуникативной задачи». Читаем описание того, за что дается 3 балла:

Коммуникативная задача выполнена полностью: содержа­ние полно, точно и развернуто отра­жает все аспекты, указанные в задании (12-15 фраз)

Переводим с лингво-канцелярита на русский:

Сказать по одному-трем предложениям по каждому пункту плана. Сказать именно в том порядке, в каком эти пункты следуют в плане. Сказать 12-15 предложений.

Вот наш план, он всегда есть под фото в задании:

You will have to start speaking in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes (12-15 sentences). In your talk remember to speak about:

Where and when the photo was taken

What/who is in the photo

What is happening

Why you keep the photo in your album

Why you decided to show the picture to your friend

You have to talk continuously, starting with: «I»ve chosen photo number. «

3 Конкретный пример

Итак, взяли фото 1. (В скобках после каждого предложения – счетчик количества предложений с комментариями)

I’ve chosen picture number 1 (0 – эта фраза не учитывается экспертом при подсчете общего количества фраз) [В квадратных скобках – вариант для продвинутых]

As you know, I»m a keen photographer, and I take my camera with me wherever I go. (1 – Вступительная фраза)

I took this photo last summer during my school holidays (2 — where and When the photo was taken)

This photo was taken in the park next to my cousin’s house. (3- Where and when the photo was taken)

I came to visit my cousin and her family, . In the photo you can see my cousin. (4,5 — what/who is in the photo)

She is good at sports and often takes part in different competitions. In the picture she is having a morning run in the park. In the background you can see some trees. The day is beautiful, and the picture is full of sunlight. (6,7,8,9 — what is happening)

I keep this photo in my album because it brings good memories. I like my cousin very much, and we are good friends. I miss her and when I look at this photo I remember our time together. (10, 11, 12 — why you keep the photo in your album)

I decided to show this picture to you because I’ve always wanted you to meet my cousin. Next summer I’m going to her/Smolensk again. (13,14 you decided to show the picture to your friend)

Why don’t you join me? (15 – заключительная фраза)

That’s all I wanted to tell you. (16 – обязательная заключительная фраза)

Наша задача выполнена – за такой ответ мы получим максимум.

4 Критерии оценки экспертами

Обязательно посмотрите в конец демо-версии и прочитайте критерии оценки. Мы стремимся к максимуму, поэтому я привожу только т, за что ставится максимальное количество баллов.

4.1 Решение коммуникативной задачи

Текст критерия приведен выше. Главное, мы отразили все пункты, и сказали требуемые 15 фраз. Получаем 3 балла, то есть максимум.

4.2 Организация высказывания.

Это второй основной критерий.

Высказывание логично и имеет завершённый характер; имеются вступительная и заключительная фразы, соответствующие теме. Средства логической связи используются правильно.

Первая фраза фактически повторяет две следующие. Если средства логической связи используются правильно, то для того, чтобы высказывание не было логично, сами аргументы должны быть взяты из творчества Эжена Ионеско, одного из основоположников абсурдизма.

Выделим в этом критерии главное, попутно переведя с лингво-канцелярита:

Должны быть явные вступительная и заключительная фразы Мы не должны нарушать порядок пунктов: сначала где и когда, и только потом кто. И далее строго по плану. Раз в плане написано чугуний, значит, будет чугуний. Средства логической связи у нас, безусловно, есть. Это – двукратное использование because. Даже слабые ученики не ошибаются в использовании because. Кроме того, у нас есть козырь в виде as you know во фразе-вступлении. Надо ли использовать что-то еще? Однозначно – нет. Да и по времени наше выступление – на 1’25″», если не впритык.

При всем желании придраться они не смогут. Но, уверяю вас, у экспертов нет особого желания придираться. Самое разумное – считать их нейтральными. Топить не будут, но и тянуть никого не будут.

Но нас тянуть не надо, мы вытянули себя сами – 2 балла, то есть максимум.

4.3 Языковое оформление высказывания

Используемый словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания соответствуют поставленной задаче (допускается не более двух негрубых лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ не более двух негрубых фонетических ошибок).

Единственное, чего я не понял из уже довольно обширного общения с экспертами – как они пользуются И/ИЛИ. К сожалению, они поступают просто – трактуют это на максимальном уровне строгости, всегда выбирая ИЛИ. Таким образом, мы можем ошибиться всего два раза.

Надо стараться не совершать ошибок, но так, чтобы это не давило психологически, чтобы мы, не дай бог, не зажались. И не рискуйте: если вы не на 100% уверены в слове или грамматической конструкции, не используйте их.

Грамматических ошибок в нашем тексте нет, остается его правильно сказать. Он не слишком сложный, я бы даже сказал, простой, и в нем вообще трудно ошибиться. Так что – 2 балла и 7 баллов в итоге, то есть максимум.

5 Как готовиться

Принцип простой – как только у вас затруднения сказать это с листа, берите бумагу и пишите.

Алгоритм действий не меняется от того, говорите вы, или пишете:

1 Быстрый выбор фотографии по критериям пункта 2

В результате выбора у вас в голове должна быть короткая цепочка основных пунктов, типа: cousin – good at sports — running/training in the park – next to her house

2 Максимум стандартного

– вступительная и заключительная фраза, вообще все, что можно, должно быть стандартным. При этом вы не должны тараторить и создавать у эксперта впечатление, что вы знаете свое выступление наизусть. Даже если вдруг вы все знаете наизусть, создайте впечатление, что это не так.

Давайте посмотрим, сколько в нашем ответе стандартного:

I’ve chosen picture number…
As you know, I»m a keen photographer, and I take my camera with me wherever I go. I took this photo last summer during my school holidays
The day is beautiful, and the picture is full of sunlight.
I keep this photo in my album because it brings good memories. I like my (….) very much, and we are good friends. I miss her and when I look at this photo I remember our time together
I decided to show this picture to you because I’ve always wanted you to meet (…..) Next summer I’m going to (…..) again.
Why don’t you join me?
That’s all I wanted to tell you.

В этом отрывке 112 слов. В нашем полном тексте 177 слов, если выкинуть все в квадратных скобках, и 193, если использовать все, что приведено в квадратных скобках.

Таким образом, в нашем тексте 112/177= 63% стандартного, то есть, выученного наизусть заранее, в простом варианте. В продвинутом варианте имеем 112/193=58% стандартного.

Отношение 193/177=1.09 показывает степень свободы вашего творчества в этом задании. 10%.

6 Заключение

Я хотел показать две вещи – что задание С3 оставляет вам весьма мало свободы, и что его не надо бояться.

Любой средний ученик способен получить максимум или почти максимум, если будет четко следовать моим рекомендациям.

Относитесь к делу творчески – изменяйте мои советы конкретно для себя.

Тренируясь, записывайте себя на диктофон смартфона и не забывайте о проблеме шума, о которой я писал в статье Как готовиться к устной части ЕГЭ по английскому 2017 .

В следующих статьях цикла я рассмотрю неудобные для описания фотографии:

Говорение ЕГЭ 2017 – (С5 -44)- неудобные фото II

Четвертое и последнее задание из устной части ЕГЭ по английскому языку считается самым сложным – в нем нужно сравнивать две картинки, рассказывая про каждую из них и отмечая их сходство/различие, после чего необходимо сказать, какая вам нравится больше и почему. За него можно получить 7 баллов.

Теория к заданию №44 ЕГЭ по английскому языку

Давайте ознакомимся с критериями оценки задания:

Решение коммуникативной задачи

3 балла ставится, если содержание ответа включает в себя все аспекты, отображенные в задании, и в ответе насчитывается от 12 до 15 фраз. Если же один из аспектов не раскрыт вообще, или один-два раскрыты, но не целиком, и в ответе 9-11 фраз – можно рассчитывать на 2 балла. В том случае, если не раскрыты два аспекта, или же все аспекты раскрыты только частично, и ответ включает в себя от 6 до 8 предложений – 1 балл. 0 ставится, если три и более аспектов не раскрыты, и в ответе 5 и менее фраз. Если ученик получает 0 по первому критерию оценивания, ему ставят 0 за все четвертое задание устной части.

Организация высказывания

Максимальный балл – 2 – можно получить, если высказывание организовано логично, в нем есть вступительное и заключительное предложения. 1 балл ставят, если отсутствует вступительная или заключительная фраза, и недостаточно используются средства логической связи. Если же ответ построен нелогично и в нем нет вступительных/заключительных фраз, баллов вообще не поставят.

Языковое оформление высказывания

2 балла получают за такой ответ, в котором допущено не более двух негрубых лексических или грамматических ошибок и не более двух фонетических недочетов. Если же допущено не более 4 лексико-грамматических ошибок, две из которых негрубые, и не более фонетических с тем же условием – можно рассчитывать на 1 балл. Если допущено более 2 грубых ошибок, или более 5 лексико-грамматических/фонетических недочетов, по этому критерию нельзя получить ни одного балла.

Под лексическими ошибками понимаются нарушения в употреблении слов в контексте – например, в словосочетании, неправильное употребление предлога. Грубыми ошибками считаются те, которые изменяют смысл высказывания.

Все ответы, вне зависимости от того, что изображено на представленных фото, строятся по одному плану, который указан в задании. Сначала нужна какая-либо вступительная фраза – например,

I want to start with the idea that…

(например, если картинки о спорте – можно сказать, что спорт очень важен для здоровья, если на картинках люди заняты учебой – что обучение является очень важной частью нашей жизни).

Потом – вкратце описать фотографии по очереди –

In the first photo we can see, There is a … in the second photo.

После этого нужно перейти к сравнению, сначала упомянув общие черты картинок —

These pictures are similar because they both… или What both pictures have in common is… или Both photos are connected with…

Но недостаточно упомянуть только одно сходство – нужно сказать о двух-трех. Потом по той же схеме говорим о различиях –

The main difference between these two pictures is that… или There are also some differences between these two photos.

Нужно использовать слова-связки – Firstly, Secondly, but, Moreover… В конце нужно обязательно сказать о своем предпочтении – As for me… Personally I would prefer… После этого говорится заключительная фраза – она может быть сказана по аналогии с первой, что-то общее по данной теме – Anyway, that’s nice to do … All in all, that’s great If you like to…

Разбор типового варианта задания №44 ЕГЭ по английскому языку

Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs:

    Give a brief description of the photos (action, location) Say what the pictures have in common Say in what way the pictures are different Say which of the activities presented in the pictures you’d prefer Explain why

You will speak for not more than 2 minutes (12–15 sentences). You have to talk continuously.

Хороший пример выполнения:

I want to start with the idea that reading is a very nice activity. On the first photo there is a woman who is reading an electronic book sitting on the sofa. And there is a woman who is reading a paper book near the window on the second photo.

These pictures are quite common. Firstly, they are both connected with reading. Secondly, in these photos we can see young women. However, there are also some differences between these pictures. The main difference is that the first photo was taken at home, while the second one was made at public transport. Moreover, girl from the first photo is holding an electronic device, while in the second photo girl has a paper book.

Personally I would prefer a way of reading from the first photo. That’s much more comfortable and better for eyesight to read at home. Also I like to read from the electronic device because it’s cheaper than always buy new paper books. Anyway, that’s nice if you fond of reading.

В ЕГЭ по английскому языку в задании 2 предлагается ознакомиться с рекламным объявлением и задать пять прямых вопросов на основе ключевых слов и предложенного рекламного объявления.

Формат задания – условный диалог-расспрос.
Время на подготовку – 1.5 минуты.
Время на выполнение задания – 1 минута
Максимальный балл – 5 баллов.

На экране компьютера поочередно будут появляться каждый из пяти пунктов задания. У Вас будет всего 20 секунд, для того чтобы построить один вопрос.

Критерии оценивания задания 2 на ЕГЭ

Максимальное количество баллов, которое можно получить в задании 2 — 5 баллов. Таким образом, если в задание просят озвучить 5 вопросов, то и оценивается каждый вопрос в 1 балл.

Обратите внимание!
Время, которое отводится за каждый вопрос достаточно для того, чтобы успеть исправить ошибку. То есть если экзаменуемый задал вопрос и понял, что допустил ошибку, то он может успеть в отведенное время задать тот же вопрос правильно. Не забывайте, оценивается один вопрос — последний из прозвучавших.

Типичные ошибки на экзамене по английскому языку в задании 2 (ЕГЭ)

    использовать преимущественно общие и специальные вопросы; употреблять простое настоящее и простое будущее время активного и пассивного залога; в данном задание самое главное — верно задать вопрос, не надо что-то выдумывать и вспоминать сложную лексику. соблюдать интонацию: общий вопрос произносится с восходящей интонацией, а специальный — с нисходящей.
    задавать косвенные вопросы; задавать несколько вопросов к одному и тому же пункту: не забывать схему каждого типа вопроса (не путать вспомогательные вопросы, порядок слов и т. д. и т. п.)

Типы вопросов в английском языке

Умение задавать вопросы является важным при изучении английского языка. Соотвественно, чтобы выполнить данное задание на высший балл экзаменуемому, необходимо знать все типы вопросов английского языка.

Обратите внимание!
Не рекомендуется задавать вопрос начиная со слов «Could you tell me…», так как ошибочно можно задать не вопрос, а сказать просьбу. Например,
Could you tell me price? — это просьба (ошибка!)
Could you tell me how many

Напоминание!
Не забывай про интонацию в вопросительных предложениях. Интонация должна повышаться в общем вопросе и понижаться в специальном.

Клише для успешной сдачи задания 2 в устной части ЕГЭ по английскому языку

Предлагаем несколько таблиц наиболее часто встречающихся вопросов (клише и шаблоны вопросов на разные темы). Для себя вы можете выбрать тот вариант, который наиболее удобный для обучения.

Вариант 1. Клише для задания 2 в части «Говорение» по английскому языку

31. Recommendations — рекомендации.
Do you have any recommendations?

32. Services that they provide during the trip — обслуживание, которое они предоставляют во время поездки.
What services do you provide during the trip?

Описание слайда:

Типичные ошибки на экзамене по английскому языку в задании 2 (ЕГЭ)

    использовать преимущественно общие и специальные вопросы; употреблять простое настоящее и простое будущее время активного и пассивного залога; в данном задание самое главное — верно задать вопрос, не надо что-то выдумывать и вспоминать сложную лексику. соблюдать интонацию: общий вопрос произносится с восходящей интонацией, а специальный — с нисходящей.
    задавать косвенные вопросы; задавать несколько вопросов к одному и тому же пункту: не забывать схему каждого типа вопроса (не путать вспомогательные вопросы, порядок слов и т. д. и т. п.)

Умение задавать вопросы является важным при изучении английского языка. Соотвественно, чтобы выполнить данное задание на высший балл экзаменуемому, необходимо знать все типы вопросов английского языка.

Обратите внимание!
Не рекомендуется задавать вопрос начиная со слов «Could you tell me…», так как ошибочно можно задать не вопрос, а сказать просьбу. Например,
Could you tell me price? — это просьба (ошибка!)
Could you tell me how many

Напоминание!
Не забывай про интонацию в вопросительных предложениях. Интонация должна повышаться в общем вопросе и понижаться в специальном.

2. Вопрос к подлежащему

Практические работы, творческие задания, викторины, контрольные задания, тестовые задания для занятий в объединении «КОМП»

Сказать 12-15 предложений.

Stendecor. ru

04.09.2020 3:22:51

2020-09-04 03:22:51

Задания С4
Материал для подготовки к егэ (гиа) по английскому языку (11 класс) на тему

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Домашнее задание — это очень важное задание!

Совет для родителей.

Математика 6 класс. «Координатная плоскость» Задания для развития и обучения учащихся (задания для интерактивной доски)

Задания для развития и обучения учащихся. Задания для интерактивной доски. Данный материал можно использовать для закрепления или повторения темы.

Задания к стартовой контрольной работе по географии в 7 кл., Задания промежуточной аттестации по географии в 7 кл.(переводной экзамен).

Задания к стартовой контрольной работе по географии в 7 кл., Задания промежуточной аттестации по географии в 7 кл.(переводной экзамен). .

Структура задания и презентация компетентностно-ориентированного задания

Презентация «Метапредметные результаты. Компетентностно-ориентированные задания. » Структура задания. Материал предназначен для урока биологии в 7 классе.

Практические работы, творческие задания, викторины, контрольные задания, тестовые задания для занятий в объединении «КОМП»

Практические работы, творческие задания, викторины, контрольные задания, тестовые задания для проверки навыков работы в старндартных прогаммах.

Задание для подготовки ОГЭ по информатике (задание по Exel, задание 19)

Данный фал может использоваться как для подготовки, так и для итоговой проверки по 19 заданию ОГЭ по информатике. На закладках файла собраны тексты и сами задания для школьников.

Работа состоит из 3-х частей. Часть А – задания с выбором 1 ответа, каждый ответ оценивается в 1 балл. Часть В — задания на установления соответствия оценивается в 2 балла. Часть С – задания с развернутым ответом, оценивается в 3 балла. Максимальное кол

Работа состоит из 3-х частей. Часть А – задания с выбором 1 ответа, каждый ответ оценивается в 1 балл. Часть В — задания на установления соответствия оценивается в 2 балла. Часть С.

Источник: Де­мон­стра­ци­он­ная версия ЕГЭ-2015 по ан­глий­ско­му языку.

Задания С4
Материал для подготовки к егэ (гиа) по английскому языку (11 класс) на тему

Домашнее задание — это очень важное задание!

Совет для родителей.

Математика 6 класс. «Координатная плоскость» Задания для развития и обучения учащихся (задания для интерактивной доски)

Задания для развития и обучения учащихся. Задания для интерактивной доски. Данный материал можно использовать для закрепления или повторения темы.

Задания к стартовой контрольной работе по географии в 7 кл., Задания промежуточной аттестации по географии в 7 кл.(переводной экзамен).

Задания к стартовой контрольной работе по географии в 7 кл., Задания промежуточной аттестации по географии в 7 кл.(переводной экзамен). .

Структура задания и презентация компетентностно-ориентированного задания

Презентация «Метапредметные результаты. Компетентностно-ориентированные задания. » Структура задания. Материал предназначен для урока биологии в 7 классе.

Практические работы, творческие задания, викторины, контрольные задания, тестовые задания для занятий в объединении «КОМП»

Практические работы, творческие задания, викторины, контрольные задания, тестовые задания для проверки навыков работы в старндартных прогаммах.

Задание для подготовки ОГЭ по информатике (задание по Exel, задание 19)

Данный фал может использоваться как для подготовки, так и для итоговой проверки по 19 заданию ОГЭ по информатике. На закладках файла собраны тексты и сами задания для школьников.

Работа состоит из 3-х частей. Часть А – задания с выбором 1 ответа, каждый ответ оценивается в 1 балл. Часть В — задания на установления соответствия оценивается в 2 балла. Часть С – задания с развернутым ответом, оценивается в 3 балла. Максимальное кол

Работа состоит из 3-х частей. Часть А – задания с выбором 1 ответа, каждый ответ оценивается в 1 балл. Часть В — задания на установления соответствия оценивается в 2 балла. Часть С.

Предлагаем несколько таблиц наиболее часто встречающихся вопросов (клише и шаблоны вопросов на разные темы). Для себя вы можете выбрать тот вариант, который наиболее удобный для обучения.

Теория к заданию №44 ЕГЭ по английскому языку

Разбираем устную часть экзамена с опытными учителями, выстраиваем рассуждение, выбираем оптимальные варианты ответа.

Nsportal. ru

01.05.2020 9:22:59

2020-05-01 09:22:59

Разбираем ЕГЭ по английскому языку: устная часть

Разбираем устную часть экзамена с опытными учителями, выстраиваем рассуждение, выбираем оптимальные варианты ответа.

Джалолова Светлана Анатольевна , учитель английского языка Высшей квалификационной категории. Победитель конкурсного отбора на соискание Гранта Москвы в сфере образования 2010г. Старший эксперт ГИА ЕГЭ по английскому языку. Победитель Всероссийской Олимпиады учителей английского языка «Профи-край» 2015 год. Почетная грамота Министерства образования РФ 2014 г., Грамота победителя конкурса лучших учителей РФ 2007г., Диплом победителя конкурса на соискание Гранта Москвы 2010 г.. Стаж работы — 23 года.

Недашковская Наталья Михайловна , Учитель английского языка Высшей квалификационной категории. Победитель ПНПО 2007 г. Победитель конкурсного отбора на соискание Гранта Москвы в сфере образования 2010г. Эксперт ГИА ОГЭ по английскому языку. Проводила педагогическую экспертизу учебных изданий при РАО 2015-2016. Почетная грамота Министерства образования РФ 2013 г., Грамота победителя конкурса лучших учителей РФ 2007г., Диплом победителя конкурса на соискание Гранта Москвы 2010 г. Стаж работы — 35 лет.

В ЕГЭ по английскому языку в задании 2 предлагается ознакомиться с рекламным объявлением и задать пять прямых вопросов на основе ключевых слов и предложенного рекламного объявления.

Формат задания – условный диалог-расспрос.
Время на подготовку – 1.5 минуты.
Время на выполнение задания – 1 минута
Максимальный балл – 5 баллов.

На экране компьютера поочередно будут появляться каждый из пяти пунктов задания. У Вас будет всего 20 секунд, для того чтобы построить один вопрос.

Критерии оценивания задания 2 на ЕГЭ

Максимальное количество баллов, которое можно получить в задании 2 — 5 баллов. Таким образом, если в задание просят озвучить 5 вопросов, то и оценивается каждый вопрос в 1 балл.

Обратите внимание!
Время, которое отводится за каждый вопрос достаточно для того, чтобы успеть исправить ошибку. То есть если экзаменуемый задал вопрос и понял, что допустил ошибку, то он может успеть в отведенное время задать тот же вопрос правильно. Не забывайте, оценивается один вопрос — последний из прозвучавших.

Типичные ошибки на экзамене по английскому языку в задании 2 (ЕГЭ)

    использовать преимущественно общие и специальные вопросы; употреблять простое настоящее и простое будущее время активного и пассивного залога; в данном задание самое главное — верно задать вопрос, не надо что-то выдумывать и вспоминать сложную лексику. соблюдать интонацию: общий вопрос произносится с восходящей интонацией, а специальный — с нисходящей.
    задавать косвенные вопросы; задавать несколько вопросов к одному и тому же пункту: не забывать схему каждого типа вопроса (не путать вспомогательные вопросы, порядок слов и т. д. и т. п.)

Типы вопросов в английском языке

Умение задавать вопросы является важным при изучении английского языка. Соотвественно, чтобы выполнить данное задание на высший балл экзаменуемому, необходимо знать все типы вопросов английского языка.

Обратите внимание!
Не рекомендуется задавать вопрос начиная со слов «Could you tell me…», так как ошибочно можно задать не вопрос, а сказать просьбу. Например,
Could you tell me price? — это просьба (ошибка!)
Could you tell me how many

Напоминание!
Не забывай про интонацию в вопросительных предложениях. Интонация должна повышаться в общем вопросе и понижаться в специальном.

Клише для успешной сдачи задания 2 в устной части ЕГЭ по английскому языку

Предлагаем несколько таблиц наиболее часто встречающихся вопросов (клише и шаблоны вопросов на разные темы). Для себя вы можете выбрать тот вариант, который наиболее удобный для обучения.

Вариант 1. Клише для задания 2 в части «Говорение» по английскому языку

31. Recommendations — рекомендации.
Do you have any recommendations?

32. Services that they provide during the trip — обслуживание, которое они предоставляют во время поездки.
What services do you provide during the trip?

Study the advertisement.

You are considering visiting the city and now you»d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:

1) dates for departures

2) hotel facilities

3) if breakfast is included

4) number of city tours

1) When does the trip start?

2) What facilities does the hotel have?

3) Is breakfast included?

4) How many tours are available?

5) Do you have any discounts?

Источник: Де­мон­стра­ци­он­ная версия ЕГЭ-2015 по ан­глий­ско­му языку.

Study the advertisement.

You are considering visiting a museum and you»d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:

1) location of the museum

2) special offers

3) number of exhibitions

4) working hours

5) tickets for kids

You have 20 seconds to ask each question.

You could ask following questions:

1) Where is the museum situated?

2) What special offers can you suggest?

3) How many exhibitions do you have?

4) What are the working hours of the museum?

5) Do you have tickets for kids?

Вопросы должны быть грамматически верными. Избегайте необоснованных пауз в речи, верно расставляйте ударения, правильно используйте интонацию, не нарушайте нормы произношения слов.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Study the advertisement.

You are considering visiting the coffee room and you»d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:

3) online booking

4) diversity of desserts

5) entertainment programs

You have 20 seconds to ask each question.

You could ask following questions:

1) How can I get a price list?

2) Do you have any discounts?

3) Can I book a table online?

4) What desserts do you have?

5) Are there entertainment programs in your shop?

Вопросы должны быть грамматически верными. Избегайте необоснованных пауз в речи, верно расставляйте ударения, правильно используйте интонацию, не нарушайте нормы произношения слов.

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Study the advertisement.

You are considering visiting the fitness club and you»d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:

1) membership card

2) personal trainings

3) working hours

4) if they have muscle gain programs

You have 20 seconds to ask each question.

You could ask following questions:

1) How can I get a membership card?

2) Are there personal trainings in your fitness club?

3) When does the club work?

4) Do you have muscle gain programmes?

5) Can I get guest passes for my friends?

Вопросы должны быть грамматически верными. Избегайте необоснованных пауз в речи, верно расставляйте ударения, правильно используйте интонацию, не нарушайте нормы произношения слов.

Описание презентации по отдельным слайдам:

Описание слайда:

2 слайд

3 слайд

Описание слайда:

Условный диалог-расспрос с вербальной и визуальной опорой предлагаемая коммуникативная ситуация делает его аутентичным и коммуникативным 5 прямых вопросов по указанным пунктам Задание 2 базового уровня

4 слайд

Описание слайда:

Косвенные вопросы состоят из двух частей: главного и второстепенного. I want to know the price of training for three months? Такие вопросы не принимаются. Прямые вопросы: What is the price of training for three months? Прямые и косвенные вопросы

5 слайд

Описание слайда:

6 слайд

Описание слайда:

1. Запрос информации в соответствии с коммуникативной установкой знание слов, понимание того, о чем надо спросить 2. Правильная грамматическая форма прямого вопроса тип вопроса; порядок слов в вопросе; форма глагола в нужной видовременной форме и залоге; 3. Языковые средства оформления вопроса разнообразная лексика, соответствующая предлагаемой ситуации; интонация, соответствующая выбранному типу вопроса. 4. Время, отведенное на выполнение задания 1.5 минуты на подготовку 20 секунд, чтобы задать вопрос Что нужно для выполнения задания 2

7 слайд

Описание слайда:

Критерии оценивания задания 2 1 0 Вопросы 1–5 Вопрос по содержанию отвечает поставленной задаче; имеет правильную грамматическую форму прямого вопроса; возможные фонетические и лексические погрешности не затрудняют восприятия Вопрос не задан, или заданный вопрос по содержанию не отвечает поставленной задаче И/ИЛИ не имеет правильной грамматической формы прямого вопроса И/ИЛИ фонетические и лексические ошибки препятствуют коммуникации

8 слайд

Описание слайда:

Запрос информации в соответствии с коммуникативной установкой. What do the words in the first column mean? Match the two columns. duration of the session а) the outdoor activities which are included academic schedule b) money that you pay for being taught recreational activities c) the amount of time that the session lasts tuition payment d) the subjects which are available to learn 1. if there are discounts A. duration 2. necessity to book in advance B. cost of the ticket 3. payment options C. if pre-booking is essential 4. ticket price D. possibility to pay online 5. length of the show E. availability of price reduction 2. What question word? 1.place/location How many? 2.time How much? 3.number? Where? 4.duration/length Is/Are there? 5.price When? 6. Availability How long? Подготовка к выполнению задания 2

Описание слайда:

Type of question General questions Is there a sauna in the hotel? Is it possible to buy tickets online? Do the buses run frequently? Can I buy a ticket online? Special questions What time do tours start? How long does the tour last? When does the tour begin? Tense and Voice What activities are available? (Present Simple) What activities are offered? (Present Simple Passive) What activities will we take part in? (Future Simple) What activities will be offered? (Future Simple Passive) Подготовка к выполнению задания 2. 2. Грамматическая форма прямого вопроса

10 слайд

Описание слайда:

Price How much is the ticket? How much does the ticket cost? What is the price of the ticket? discounts for students Are there any discounts for students? Do you give/provide/offer a discount for students? Can I get a discount if I am a student? Can I buy a ticket at a reduced price? 3. Языковые средства оформления вопроса Breakfast Is breakfast included I the package? The breakfast is included, isn’t it?

11 слайд

Описание слайда:

В данном задании нужно задать 5 прямых вопросов. Чтобы успешно выполнить это задание, советуем следовать следующим рекомендациям. Во время подготовки задания внимательно прочитайте инструкцию к заданию; убедитесь, что вы понимаете, о чем именно необходимо спросить в каждом вопросе; решите, какой тип вопроса (общий или специальный) необходимо задать в каждом случае; сформулируйте вопросы, соблюдая порядок слов, характерный для каждого типа вопроса; помните, что время подготовки задания ограничено 1.5 минутами. Во время выполнения задания формулируйте вопросы, обращая внимание на порядок слов вопросительного предложения; произносите вопросительные предложения с правильной интонацией; используйте разнообразную лексику, соответствующую предлагаемой ситуации; помните, у вас есть 20 секунд, чтобы задать каждый вопрос. Памятка: Как выполнить задание 2.

12 слайд

Описание слайда:

Study the advertisement You are considering visiting the city and now you»d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following: 1) dates for departures 2) hotel facilities 3) if breakfast is included 4) number of city tours 5) discounts You have 20 seconds to ask each question.

13 слайд

Описание слайда:

1)When does the trip starts? 2) What facilities does the hotel provide/have? 3) Is breakfast included in the package? 4) How many city tours are available? 5)Do you suggest any discounts? You could ask the following questions:

14 слайд

Описание слайда:

Study the advertisement. You are considering staying one week at the resort and you»d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following: 1) discounts for regular customers 2) special offers 3) entertainment program 4) multilingual staff 5) if you can pay with a credit card You have 20 seconds to ask each question.

16 слайд

Описание слайда:

You are considering visiting the tattoo shop and you»d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following: 1) location of the shop 2) if they have discount cards 3) working hours 4) house call service 5) most popular tattoos among clients You have 20 seconds to ask each question. Study the advertisement.

18 слайд

Описание слайда:

You are considering buying a laptop and you»d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following: 1) if you can get a discount card 2) full characteristics of the device 3) warranty period 4) advantages of the device 5) if they take credit cards You have 20 seconds to ask each question. Study the advertisement.

20 слайд

Описание слайда:

Вопросы должны быть грамматически верными. Избегайте необоснованных пауз в речи. Верно расставляйте ударения. Правильно используйте интонацию. Не нарушайте нормы произношения слов. Помните, у вас есть 20 секунд, чтобы задать каждый вопрос Запомните!

21 слайд

Повторим, как образуются прямые вопросы. Что такое прямой вопрос? В прямых вопросов порядок слов такой же, как в обычном предложении, но только перед подлежащим нужно поставить вспомогательный глагол. В английском языке существуют пять типов вопросов: Общий, к подлежащему, специальный, альтернативный и разделительный.

1. Общий вопрос

Он строится ко всему предложению и требует ответа «да» или «нет». Схема построения вопроса такова:

Например: Do you live in Russia? – Yes, I do. / No, I don’t

2. Вопрос к подлежащему

В вопросе к подлежащему вместо подлежащего ставится вопросительное слово «кто» — WHO, если речь идет о живых людях и «что» — WHAT, если речь идет о неодушевленных предметах. Схема построения такого вопроса:

Помни, что в вопросе к подлежащему нельзя ставить Do, does и Did.

Who are you talking to?

What can help you?

3. Специальный вопрос.

Этот тип вопроса требует точного ответа. Здесь используются такие вопросительные слова, как
When – когда; where – где, куда, откуда; why – почему; how – как; what colour – какого цвета; how much, how many – сколько; how far — как далеко; how long – как долго и т. д.

Схема построения вопроса такова: (все вопросительные слова обозначим Wh)

When does the museum open?

What colour is your car?

How long have you know your friend?

4. Альтернативный вопрос – вопрос выбора.

Он строится точно также как общий вопрос, но к любому члену предложения можно добавить выбор с помощью союза “or”.

Схема вопроса: (на примере альтернативы к подлежащему)

Do your parents or your friends always help you?

Точно также можно построить альтернативный вопрос к любому члену предложения. Например, к дополнению:

Does he speak English or Spanish?

5. Разделительный вопрос (не так ли)

Он строится по такой схеме:

Mary drives her car to work, Doesn’t she?

Помни! Вопрос должен звучать не только грамматически правильно, но и разумно.

Самые легкие для составления вопросы те, что начинаются с if. Это значит, что надо задать общий вопрос. Не забывай про интонацию в вопросах. Она должна повышаться в общем вопросе и понижаться в специальном.

Вот таблица, в которой приведены наиболее часто встречающиеся вопросы:

№ О чем надо спросить Как задать вопрос
1 Age restriction Is there a minimum any age restriction for this film?
2 Availability of (smth) Is (something) available?
3 Courses available What courses are available at your school?
4 Directions to the hotel gym How can I get to your hotel?
5 Discounts for groups party reductions Are there any discounts for groups?
6 Discounts for students Are there any discounts for students?
7 Distance from the city centre How far is the (hotel) from the city centre?
8 Duration of the course tour How long is the course tour?
How long does the course tour last?
9 Entrance fee What is the entrance fee?
How much is the ticket?
How much does (…) cost?
10 Hotel facilities What facilities are available at the hotel?
11 If breakfast is included Is breakfast included into the price?
12 If textbooks are included Are textbooks included into the price?
13 Location of the hotel gym club Where is your hotel gym club situated located?
14 Online (advance) reservation booking Can I book purchase a ticket online (in advance)?
15 Opening hours (of the club) What are the opening hours (of your club)?
When is (the club) open?
16 Photo permission taking pictures Is it allowed to take pictures during the tour?
17 Possible accommodation What kind of accommodation do you offer?
18 Double single room price per night What is the double single room price per night?
19 Price of a three-week course How much is a three-week course?
How much do I have to pay for a three-week course?
20 Refund for a ticket Can I get a refund for the ticket if I miss the concert?
21 Variety What kinds of.

Вопросы в задании С4 можно задавать разные. Это зависит от ситуации, которая дается. Наиболее часто встречаются общие и специальные вопросы. Реже разделительные, к подлежащему и альтернативные.

Аудирование, задание 1

– вступительная и заключительная фраза, вообще все, что можно, должно быть стандартным. При этом вы не должны тараторить и создавать у эксперта впечатление, что вы знаете свое выступление наизусть. Даже если вдруг вы все знаете наизусть, создайте впечатление, что это не так.

Задание 8 на прямые вопросы

В этой главе мы подробно расскажем вам о том, какие задания предстоит выполнить выпускнику в каждой из частей экзамена.

Divemby. ru

11.02.2020 3:46:05

2020-02-11 03:46:05

Источники:

Http://stendecor. ru/zadanie-s4-ege-angliiskii-zadanie-s4-na-ege-po-angliiskomu-yazyku/

Http://nsportal. ru/shkola/inostrannye-yazyki/angliiskiy-yazyk/library/2016/05/30/zadaniya-s4

Http://divemby. ru/herpes/s4-angliiskii-ege-zadanie-s4-na-ege-po-angliiskomu-yazyku-kak. html

Подготовка к ЕГЭ по английскому языку (Устная часть, задание С4) » /> » /> .keyword { color: red; } Задание с4 по английскому языку егэ

Подготовка к ЕГЭ по английскому языку (Устная часть, задание С4)

Наиболее распространенные вопросы в задании с4 английский. Задание С4 на ЕГЭ по английскому языку. Как правильно строятся вопросы в английском языке? Критерии оценки экспертами

В ЕГЭ по английскому языку в задании 2 предлагается ознакомиться с рекламным объявлением и задать пять прямых вопросов на основе ключевых слов и предложенного рекламного объявления.

Формат задания – условный диалог-расспрос.
Время на подготовку – 1.5 минуты.
Время на выполнение задания – 1 минута
Максимальный балл – 5 баллов.

На экране компьютера поочередно будут появляться каждый из пяти пунктов задания. У Вас будет всего 20 секунд, для того чтобы построить один вопрос.

Критерии оценивания задания 2 на ЕГЭ

Максимальное количество баллов, которое можно получить в задании 2 — 5 баллов. Таким образом, если в задание просят озвучить 5 вопросов, то и оценивается каждый вопрос в 1 балл.

Обратите внимание!
Время, которое отводится за каждый вопрос достаточно для того, чтобы успеть исправить ошибку. То есть если экзаменуемый задал вопрос и понял, что допустил ошибку, то он может успеть в отведенное время задать тот же вопрос правильно. Не забывайте, оценивается один вопрос — последний из прозвучавших.

Типичные ошибки на экзамене по английскому языку в задании 2 (ЕГЭ)

    использовать преимущественно общие и специальные вопросы; употреблять простое настоящее и простое будущее время активного и пассивного залога; в данном задание самое главное — верно задать вопрос, не надо что-то выдумывать и вспоминать сложную лексику. соблюдать интонацию: общий вопрос произносится с восходящей интонацией, а специальный — с нисходящей.
    задавать косвенные вопросы; задавать несколько вопросов к одному и тому же пункту: не забывать схему каждого типа вопроса (не путать вспомогательные вопросы, порядок слов и т. д. и т. п.)

Типы вопросов в английском языке

Умение задавать вопросы является важным при изучении английского языка. Соотвественно, чтобы выполнить данное задание на высший балл экзаменуемому, необходимо знать все типы вопросов английского языка.

Обратите внимание!
Не рекомендуется задавать вопрос начиная со слов «Could you tell me…», так как ошибочно можно задать не вопрос, а сказать просьбу. Например,
Could you tell me price? — это просьба (ошибка!)
Could you tell me how many

Напоминание!
Не забывай про интонацию в вопросительных предложениях. Интонация должна повышаться в общем вопросе и понижаться в специальном.

Клише для успешной сдачи задания 2 в устной части ЕГЭ по английскому языку

Предлагаем несколько таблиц наиболее часто встречающихся вопросов (клише и шаблоны вопросов на разные темы). Для себя вы можете выбрать тот вариант, который наиболее удобный для обучения.

Вариант 1. Клише для задания 2 в части «Говорение» по английскому языку

31. Recommendations — рекомендации.
Do you have any recommendations?

32. Services that they provide during the trip — обслуживание, которое они предоставляют во время поездки.
What services do you provide during the trip?

Одно из заданий ЕГЭ по английскому предполагает умение задавать прямые вопросы, опираясь на ключевые слова и фразы. Здесь приводим готовые образцы вопросов на основе открытой базы заданий Федерального института педагогических измерений (Фипи).

В этом типе заданий вам предлагается какая-либо ситуация (вы собираетесь записаться в танцевальную школу или на языковые курсы; вам предстоит путешествие за границу; вы намереваетесь приобрести какой-либо товар и т. п.). В данной ситуации вам хотелось бы прояснить для себя несколько вопросов и получить дополнительную информацию. И вот вы, якобы, звоните в интересующую вас компанию и задаете им вопросы.

В задании вам предложены пять ключевых слов или фраз, на основе которых вы и должны задать вопросы. Если, к примеру, вы видите слово price, то вопрос должен быть о цене товара или услуги. Если же вам встретилось слово location, то вы должны задать вопрос о местонахождении компании.

Тренируемся задавать прямые вопросы

Задание 1 на прямые вопросы

You are going to study abroad for three months and want to find a swimming pool you could attend. You’d like to get more information about this swimming pool. In 1.5 minutes you are to ask five questions to find out the following:

1) location of the swimming pool
2) opening hours
3) sauna availability
4) price for 3 months
5) discounts for students

Задание 2 на прямые вопросы

You are going to visit Japan this summer and you’d like to have more information about the flights to Japan. In 1.5 minutes you are to ask five questions to find out the following:

1) departure dates
2) travel time
3) return ticket price
4) discounts for students
5) buying the ticket online

You are considering starting breakdance lessons and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) tuition fee
2) course location
3) duration of the course
4) special clothes
5) evening classes

Задание 4 на прямые вопросы

You are considering buying the book and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) if it’s a paperback edition
2) number of illustrations
3) vegetarian dishes
4) the price
5) audio version of the book

Задание 5 на прямые вопросы

You are considering going on this sightseeing tour and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:

1) duration of the tour
2) the starting point
3) number of bridges you’ll visit
4) the price for a group of 10
5) discounts for students

Задание 6 на прямые вопросы

You are considering buying the appliance and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) price
2) if one can buy it online
3) number of functions
4) guarantee period
5) recipe book to go with the unit

Задание 7 на прямые вопросы

You are considering visiting the fitness club and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) location
2) opening hours
3) price of the season ticket
4) if individual sessions are possible
5) swimming pool

Задание 8 на прямые вопросы

You are considering buying some flowers and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) location
2) opening hours
3) kinds of flowers in stock
4) if they sell pot plants
5) discounts for big orders

Задание 9 на прямые вопросы

You are considering going on a Hot Air Balloon Ride in Russia, in the suburbs of St. Petersburg, and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) age restriction
2) range of destinations
3) working hours
4) duration of the ride
5) cost of an individual ride

1) Is there a minimum or a maximum age restriction for this tour/ride/flight? How old
Must I be to take a hot air balloon ride?
2) Where can I go? / What destinations are available?
3) What are the working hours?
4) How long is the ride/flight? / How long does the ride/fl ight last? / What is the
Minimum/maximum duration of the ride/fl ight?
5) How much does the individual tour/ride cost? / How much should I pay for the individual tour/ride?

Задание 10 на прямые вопросы

You are considering having a holiday in Dover and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) transference
2) accommodation
3) price for a week for one
4) group discounts
5) excursions

Задание 11 на прямые вопросы

You have to buy online a book by one of the following writers (left to the right): Mark Twain, Edgar Allan Poe, F. Scott Fitzgerald, Ernest Hemingway and you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) availability of books
2) price of a book
3) delivery time
4) cost of delivery
5) payment options

1) What books are available?
2) How much is one book?
3) What is the delivery time?
4) How much does the delivery cost?
5) What payment options do you provide?

Задание 12 на прямые вопросы

You are considering taking up an English course in order to improve your language skills and you found an advertisement on the internet and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) location
2) duration of an intermediate course
3) number of students in a group
4) tuition fee
5) discounts

Задание 13 на прямые вопросы

In the shop window of a clothes shop you saw an advertisement for a vacancy and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) vacancies for teens
2) experience
3) probation period
4) working hours
5) salary

Задание 14 на прямые вопросы

You have are considering to visit a new shopping centre and you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) opening hours
2) location
3) loyalty cards
4) parking options
5) toy shops

Задание 15 на прямые вопросы

You are considering planting a tree in order to help to save environment and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) location
2) things to bring
3) timing
4) price for participating
5) discounts

Задание 16 на прямые вопросы

You are considering taking part in a volunteer programme abroad and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) age restriction
2) types of programmes available
3) range of destinations
4) duration of placements
5) cost of a two-week course

Четвертое и последнее задание из устной части ЕГЭ по английскому языку считается самым сложным – в нем нужно сравнивать две картинки, рассказывая про каждую из них и отмечая их сходство/различие, после чего необходимо сказать, какая вам нравится больше и почему. За него можно получить 7 баллов.

Теория к заданию №44 ЕГЭ по английскому языку

Давайте ознакомимся с критериями оценки задания:

Решение коммуникативной задачи

3 балла ставится, если содержание ответа включает в себя все аспекты, отображенные в задании, и в ответе насчитывается от 12 до 15 фраз. Если же один из аспектов не раскрыт вообще, или один-два раскрыты, но не целиком, и в ответе 9-11 фраз – можно рассчитывать на 2 балла. В том случае, если не раскрыты два аспекта, или же все аспекты раскрыты только частично, и ответ включает в себя от 6 до 8 предложений – 1 балл. 0 ставится, если три и более аспектов не раскрыты, и в ответе 5 и менее фраз. Если ученик получает 0 по первому критерию оценивания, ему ставят 0 за все четвертое задание устной части.

Организация высказывания

Максимальный балл – 2 – можно получить, если высказывание организовано логично, в нем есть вступительное и заключительное предложения. 1 балл ставят, если отсутствует вступительная или заключительная фраза, и недостаточно используются средства логической связи. Если же ответ построен нелогично и в нем нет вступительных/заключительных фраз, баллов вообще не поставят.

Языковое оформление высказывания

2 балла получают за такой ответ, в котором допущено не более двух негрубых лексических или грамматических ошибок и не более двух фонетических недочетов. Если же допущено не более 4 лексико-грамматических ошибок, две из которых негрубые, и не более фонетических с тем же условием – можно рассчитывать на 1 балл. Если допущено более 2 грубых ошибок, или более 5 лексико-грамматических/фонетических недочетов, по этому критерию нельзя получить ни одного балла.

Под лексическими ошибками понимаются нарушения в употреблении слов в контексте – например, в словосочетании, неправильное употребление предлога. Грубыми ошибками считаются те, которые изменяют смысл высказывания.

Все ответы, вне зависимости от того, что изображено на представленных фото, строятся по одному плану, который указан в задании. Сначала нужна какая-либо вступительная фраза – например,

I want to start with the idea that…

(например, если картинки о спорте – можно сказать, что спорт очень важен для здоровья, если на картинках люди заняты учебой – что обучение является очень важной частью нашей жизни).

Потом – вкратце описать фотографии по очереди –

In the first photo we can see, There is a … in the second photo.

После этого нужно перейти к сравнению, сначала упомянув общие черты картинок —

These pictures are similar because they both… или What both pictures have in common is… или Both photos are connected with…

Но недостаточно упомянуть только одно сходство – нужно сказать о двух-трех. Потом по той же схеме говорим о различиях –

The main difference between these two pictures is that… или There are also some differences between these two photos.

Нужно использовать слова-связки – Firstly, Secondly, but, Moreover… В конце нужно обязательно сказать о своем предпочтении – As for me… Personally I would prefer… После этого говорится заключительная фраза – она может быть сказана по аналогии с первой, что-то общее по данной теме – Anyway, that’s nice to do … All in all, that’s great If you like to…

Разбор типового варианта задания №44 ЕГЭ по английскому языку

Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs:

    Give a brief description of the photos (action, location) Say what the pictures have in common Say in what way the pictures are different Say which of the activities presented in the pictures you’d prefer Explain why

You will speak for not more than 2 minutes (12–15 sentences). You have to talk continuously.

Хороший пример выполнения:

I want to start with the idea that reading is a very nice activity. On the first photo there is a woman who is reading an electronic book sitting on the sofa. And there is a woman who is reading a paper book near the window on the second photo.

These pictures are quite common. Firstly, they are both connected with reading. Secondly, in these photos we can see young women. However, there are also some differences between these pictures. The main difference is that the first photo was taken at home, while the second one was made at public transport. Moreover, girl from the first photo is holding an electronic device, while in the second photo girl has a paper book.

Personally I would prefer a way of reading from the first photo. That’s much more comfortable and better for eyesight to read at home. Also I like to read from the electronic device because it’s cheaper than always buy new paper books. Anyway, that’s nice if you fond of reading.

Все чаще в нашу школу обращаются родители школьников с просьбой подготовить будущих выпускников к ЕГЭ по английскому языку 2018. Поэтому мы решили написать подробную статью, в которой расскажем, как готовиться к этому экзамену: рассмотрим его структуру и приведем практические советы для успешной сдачи каждой части ЕГЭ, а также представим лучшие учебники и онлайн-ресурсы для подготовки к этому непростому испытанию.

Что представляет собой ЕГЭ по английскому языку 2018

ЕГЭ по английскому языку 2018 — это выпускной экзамен в школе, который засчитывается в качестве вступительного экзамена в вуз, поэтому так важно сдать его на высокий балл. Пока этот экзамен не является обязательным, но если выпускник собирается поступать в профильный вуз, ему нужно пройти это испытание.

По структуре и уровню сложности ЕГЭ похож на международный экзамен FCE. Это значит, что для успешной сдачи ученик должен иметь уровень (выше среднего). Это высокая ступень, поэтому мы рекомендуем начинать готовиться к ЕГЭ по английскому уже с 10 класса, тогда за 2 года школьник сможет в нормальном темпе освоить весь необходимый объем материала.

В принципе, можно подготовиться к сдаче экзамена и за 1 год, но только в том случае, если на момент начала подготовки ученик уже владеет английским на уровне (средний). Не знаете, каким уровнем обладает выпускник? Тогда предложите ему пройти.

Как же проходит ЕГЭ по английскому языку в 2018 году? Экзамен состоит из письменной и устной частей, которые проводятся в разные дни. В один день школьники сдают письменную часть, она включает такие разделы: аудирование, чтение, письмо, грамматика и лексика. Всего в этот день выпускнику нужно выполнить 40 заданий за 180 минут. Ученик может получить максимум 20 баллов за каждый из разделов. Таким образом, за этот день можно набрать 80 баллов.

Вторая часть — устная — проходит в другой день и Сдается по желанию . Она длится всего 15 минут и состоит из 4 заданий. В этот день выпускник может заработать еще 20 баллов. Мы настоятельно советуем всем выпускникам обязательно сдавать устную часть: В случае неудачных ответов вы ничего не теряете, а в случае удачных — Заработаете дополнительные баллы .

Таким образом, выпускник на экзамене может набрать максимум 100 баллов. Минимальный балл для сдачи экзамена составляет 22 балла.

Ниже мы представим таблицу перевода баллов ЕГЭ по английскому в пятибалльную систему.

Результаты ЕГЭ обычно публикуются через 14 дней после сдачи второй части экзамена, но в некоторых случаях они известны уже через 12 дней. Узнать свои результаты можно на официальном сайте ЕГЭ, заполнив все необходимые поля. Бумажные сертификаты ЕГЭ отменили в 2014 году, поэтому теперь доступны только электронные сертификаты.

Структура ЕГЭ по английскому языку 2018 и принципы успешной сдачи каждой части

В этой главе мы подробно расскажем вам о том, какие задания предстоит выполнить выпускнику в каждой из частей экзамена. Кроме того, мы приведем советы от наших преподавателей, которые готовят школьников к сдаче ЕГЭ. Кстати, если вы ищете учителя, который подготовит вашего ребенка к экзамену, обратите внимание на. Они занимаются этим уже не первый год и выработали свою стратегию успешной подготовки, знают, какие подводные камни ждут на экзамене, какие типичные ошибки допускают школьники и как избавиться от этих ошибок.

В качестве примера мы представим вам демонстрационный вариант ЕГЭ по английскому, предоставленный официальным сайтом Федерального института педагогических измерений fipi. ru.

Аудирование

Аудирование длится 30 минут и состоит из трех частей. Первые две части — это первое и второе задание соответственно, а третья часть — это задания №3-9 (из общего списка 40 заданий).

Аудирование на ЕГЭ по английскому в 2018 году включает в себя 3 аудиофрагмента, объединенных в одну запись. Экзаменаторы включают запись и не останавливают ее до самого конца, однако между фрагментами есть паузы для чтения заданий и переноса ответов в бланк. За каждый верный ответ в этой и остальных частях экзамена ученик получает по 1 баллу. Давайте посмотрим, что выпускнику предстоит делать на аудировании.

Задание 1: Дано 7 утверждений. Ученик слушает 6 высказываний и соотносит их с утверждениями, одно из которых лишнее.

Аудирование, задание 1

Задание 2: Дано 7 утверждений. Школьник слушает диалог и определяет, какие утверждения соответствуют содержанию диалога (True), какие не соответствуют (False), а какие не упоминаются в нем (Not Stated).

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Аудирование, задание 2

Задание 3: Дано 7 вопросов, к каждому из них предлагается по 3 варианта ответа. Ученик слушает аудиозапись и подбирает верный ответ к каждому вопросу.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Аудирование, задание 3

Наши советы:

При подготовке к экзамену нужно выполнять Как можно больше заданий на аудирование именно в экзаменационном формате . Так выпускник привыкнет быстро читать задания и улавливать в речи ключевые слова, которые помогут найти верный ответ. При выборе ответа нужно опираться не на упоминаемые в речи диктора слова, а на смысл его слов. Так, например, в своей речи он может тем или иным образом упоминать все ответы к заданию, но если вникнуть в сказанное, то можно понять, что правильный ответ всего один.

Чтение

Чтение длится 30 минут и состоит из 3 частей (9 заданий). На каждую часть мы советуем тратить не более 10 минут, чтобы уложиться в отведенные полчаса.

Задание 1: Дано 7 коротких текстов (3-6 предложений в каждом) и 8 заголовков. Нужно прочитать тексты и подобрать к каждому из них соответствующий заголовок. При этом 1 заголовок будет лишним.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Чтение, задание 1

Задание 2: Дан текст, в котором есть 6 пропусков. Ниже дано 7 отрывков, 6 из которых необходимо вставить на место пропусков.

Максимальное количество баллов: 6 баллов.

Чтение, задание 2

Задание 3: Дан небольшой текст и 7 вопросов к нему. К каждому вопросу есть 4 варианта ответа, из которых нужно выбрать 1 правильный.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Чтение, задание 3

Наши советы:

При выполнении первого задания нужно искать ключевые слова, которые укажут на смысл текста и помогут найти нужный заголовок. Кроме того, часто основной смысл абзаца отражается в первом предложении, а в остальных даются какие-то мелкие детали. Поэтому в некоторых случаях нужно просто внимательно прочитать первое предложение, чтобы правильно выполнить задание. Чтобы успешно выполнить второе задание, необходимо хорошо разбираться в том, как строятся в английском сложные предложения. Дело в том, что пропущенная часть в большинстве случаев — это часть сложносочиненного или сложноподчиненного предложения. Например, если школьник понимает, что в придаточном предложении who используется в отношении людей, which — предметов, а where — мест, он успешно сможет выполнить бо́льшую часть заданий. Также нужно повторить, например, что инфинитив используется для выражения цели. В третьем задании вопросы располагаются в том порядке, в котором к ним даются ответы в тексте. То есть ответ на первый вопрос будет в начале текста, а не в середине или конце, ответ на второй вопрос — после ответа на первый и т. д.

Грамматика и лексика

Этот раздел ЕГЭ по английскому 2018 года проверяет знания грамматических конструкций и словарный запас выпускника. На его выполнение ученику дается 40 минут. Давайте посмотрим, что предстоит делать школьнику.

Задание 1: Дан текст, в котором пропущено 7 слов. Справа от текста приведены слова, которые нужно преобразовать грамматически (например, поставить глагол в нужное время) и вставить на место пропуска.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Грамматика и лексика, задание 1

Задание 2: Дан текст с 6 пропусками. Справа приведены слова, которые нужно преобразовать и лексически, и грамматически — образовать однокоренное слово, подходящее по смыслу к тексту.

Максимальное количество баллов: 6 баллов.

Грамматика и лексика, задание 2

Задание 3: Дан текст с 7 пропусками. Вам нужно подобрать к каждому из них 1 верный вариант ответа из четырех предложенных.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Грамматика и лексика, задание 3

Наши советы:

Преобразование слова в первой части, как правило, происходит по следующему принципу. Если вам дан глагол, его нужно либо употребить в правильном времени, либо поставить в правильную форму залога (активную или пассивную), либо образовать от него причастие. Если дано прилагательное, надо поставить его в сравнительную или превосходную степень. Если нужно изменить числительное, скорее всего, надо сделать его порядковым. Во второй части в основном проверяется знание суффиксов и приставок, в том числе отрицательных, умение образовывать разные части речи от однокоренного слова. В третьей части чаще всего проверяется знание сочетаемости слов, так называемые collocations. Кроме того, из 4 слов вам нужно будет выбрать наиболее подходящее по смыслу, то есть надо знать разницу между похожими словами, вчитываться в контекст.

Письмо

На написание и проверку 2 письменных работ выпускнику дается 80 минут.

Задание 1: Дан текст короткого письма от друга, в котором задаются вопросы. Ученику нужно прочитать его и написать письмо-ответ: ответить на вопросы друга и задать вопросы ему.

Объем: 100-140 слов.

Максимальное количество баллов: 6 баллов.

Письмо, задание 1

Письмо другу пишется в неформальном стиле. Структура этой работы следующая:

В правом верхнем углу пишем адрес: на верхней строчке указываем город, под ним — страну проживания. Не надо писать улицу и номер дома : это может расцениваться, как разглашение конфиденциальной информации, даже если адрес вымышленный.

После адреса пропускаем 1 строчку и пишем дату написания письма все в том же верхнем правом углу.

Далее, как обычно, слева пишем неофициальное обращение: Dear Tom/Jim (имя будет дано в задании). Здесь недопустимо писать Hello. После обращения ставим запятую и продолжаем писать текст письма с новой строчки.

Каждый абзац начинаем писать с красной строки.

В первом абзаце нужно поблагодарить друга за полученное письмо (Thanks a lot for your last letter) и извиниться, что вы не написали раньше (Sorry I haven’t been in touch for so long). Также можно упомянуть какой-то факт из полученного письма.

В четвертом абзаце нужно подвести итог — сообщить, что вы заканчиваете письмо (I’ve got to go now! It’s time for my favourite TV show), и предложить поддерживать связь (Take care and keep in touch!).

В конце вам нужно написать завершающую фразу-клише, после которой всегда ставится запятая: All the best, Best wishes, и т. д.

На следующей строке под этой фразой вы указываете свое имя.

Задание 2: Дано утверждение (обычно спорное). Выпускник пишет эссе, в котором рассуждает на эту тему, высказывает свою точку зрения, а также приводит противоположное мнение и объясняет, почему он с ним не согласен.

Объем: 200-250 слов.

Максимальное количество баллов: 14 баллов.

Письмо, задание 2

Эссе пишется в нейтральном стиле и состоит из 5 абзацев:

Вступление: формулируем тему-проблему и сразу указываем, что есть две противоположные точки зрения. Ваше мнение: выражаем свою точку зрения (одну) по этому вопросу и приводим 2-3 аргумента, которые ее подтверждают. Противоположные мнения: пишем 1-2 противоположные точки зрения и приводим аргументы в пользу их существования. Выражаем несогласие: поясняем, почему не согласны с вышеуказанными точками зрения, и приводим аргументы в защиту собственного мнения. При этом они не должны повторять аргументы из пункта 2. Заключение: делаем вывод по данной теме, указываем, что существуют разные точки зрения, и окончательно подтверждаем свою точку зрения.

Наши советы:

Придерживаться требуемого объема. Допустимо на 10% отклоняться от указанного количества слов, то есть можно написать от 90 до 154 слов в письме и от 180 до 275 — в эссе. Если выпускник напишет хотя бы на 1 слово меньше (89), ему поставят 0 баллов за задание. Если лимит будет превышен, экзаменатор отсчитает 140 слов в письме или 250 в эссе и будет оценивать его, притом снимет баллы за незавершенную работу, оформление задания, раскрытие темы и т. д. Избегать абзацев, состоящих из одного предложения, нужно дополнять и аргументировать каждую свою мысль. Для этого можно использовать конструкции In my opinion, I believe и т. д. Следить за стилем письменных работ: в письме допустимы разговорные выражения вроде Guess what? или Wish me luck!, а в эссе лучше придерживаться более формального стиля. Важно не переусердствовать с «неформальностями»: всевозможные well, cause и сленговые выражения недопустимы. Использовать слова-связки, они делают текст логичным, позволяют дополнять или противопоставлять предложения.

Устная речь

Устная часть экзамена самая короткая, она занимает всего 15 минут. Выпускнику нужно успеть выполнить целых 4 задания, за которые можно получить максимум 20 баллов. Ученик сдает задания перед компьютером, его ответы записываются при помощи гарнитуры, а на экране показывается отсчет времени. В аудитории при этом присутствует организатор, который следит за ходом экзамена.

Задание 1: На экране отображается текст научно-популярного характера. За 1,5 минуты нужно подготовиться и в следующие 1,5 минуты выразительно прочитать его вслух.

Время выполнения: не более 3 минут.

Максимальное количество баллов: 1 балл.

Устная речь, задание 1

Время выполнения: около 3 минут.

Максимальное количество баллов: 5 баллов.

Устная речь, задание 2

Задание 3: Показывают 3 фотографии. Нужно выбрать 1 и описать ее по предложенному тут же в задании плану.

Время выполнения: около 3,5 минут.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Устная речь, задание 3

Задание 4: Даны 2 картинки. Нужно сравнить их, описать сходства и различия, объяснить, почему выбранная тематика близка выпускнику.

Время выполнения: около 3,5 минут.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Устная речь, задание 4

Наши советы:

Воспользуйтесь Онлайн-тренажером устной части экзамена на сайте injaz. ege. edu. ru. Он полностью имитирует экзамен, так что вы познакомитесь с форматом и поймете, что конкретно вам нужно делать, в какое время укладываться и т. д. Для отработки первой части экзамена нужно Брать тексты разной тематики и учиться читать их с правильным выражением : в речи должны быть паузы, логические ударения, естественная интонация. Кроме того, выпускник должен укладываться в полторы минуты, ведь балл снижается, если текст не дочитан до конца. Однако торопиться тоже нельзя, ведь проверяется не скорость чтения, а умение выразительно прочитать текст. Чтобы успешно выполнить второе задание, нужно Учиться задавать вопросы к различным текстам . В принципе, само задание элементарное, большинство ошибок связано с потерей вспомогательного глагола или неправильным его согласованием с существительным. Эта проблема легко решается с помощью многократного выполнения упражнений на составление вопросов. В третьем задании экзаменуемому нужно выбрать 1 фото из 3 предложенных и описать его. Здесь наш главный совет — Внимательно читать задание . Дело в том, что оно немного изменяется каждый год, поэтому учитесь отвечать соответственно формулировкам 2018 года. В 2018 году выпускникам предстоит описывать фотографию другу, то есть в монологе должно звучать обращение к нему. Кроме того, необходимо Отвечать на все вопросы в задании , например, если сказано where and when the photo was taken, вам нужно ответить на оба вопроса — где и когда. В начале надо обязательно сообщить, о каком фото пойдет речь (I’ve chosen photo number. ). Не забывайте также о вступительной (Would you like to have a look at my picture? / I’d like to show you a picture from my photo album.) и заключительной (That’s all for now. / I hope you liked my picture.) фразах, которые делают речь логичной. В четвертом задании нужно сделать Основной упор в речи на сравнение картинок , а не их описании. При этом нужно Использовать речевые клише : The first picture depicts. whereas/while the second picture depicts. The main difference is that. In comparison to the first picture, this one. и т. д. Больше подобных речевых клише вы выучите с помощью нашей статьи «Фразы для сравнения и противопоставления ».

Учебники и сайты для подготовки к ЕГЭ по английскому языку 2018

Теперь вы знакомы со структурой экзамена и понимаете, что выпускникам предстоит непростое испытание. Однако ЕГЭ по английскому в 2018 году можно сдать легко и успешно, если заранее хорошенько к нему подготовиться. И в этом ученику поможет в первую очередь хороший преподаватель, а также ресурсы для подготовки к этому экзамену. Мы хотим познакомить вас с некоторыми учебниками и сайтами, которые наши преподаватели используют при подготовке своих студентов к ЕГЭ. Возьмите на заметку хотя бы несколько из них.

Серия учебников Macmillan Exam Skills for Russia включает в себя книги по подготовке к каждой части ЕГЭ. Благодаря аутентичным текстам и заданиям эта серия — одна из лучших для подготовки к экзаменам. Эти книги довольно сложные, поэтому заниматься по ним мы рекомендуем школьникам с уровнем не ниже Intermediate. «Типовые экзаменационные варианты ЕГЭ под редакцией Вербицкой» — существуют в различных вариациях, включают в себя типовые задания ЕГЭ с ответами. С помощью книги можно проверить, насколько хорошо выпускник готов к сдаче экзамена. fipi. ru — официальный сайт Федерального института педагогических измерений, на котором представлен большой банк типовых заданий к ЕГЭ. На указанной странице кликните по надписи «Английский язык» и в открывшейся вкладке слева выберите навык, который хотите тренировать. Обратите внимание: на сайте нет ответов к заданиям, поэтому, чтобы старания выпускника не пропали зря, мы советуем заниматься с преподавателем и передавать выполненные задания ему на проверку. , talkenglish. com, podcastsinenglish. com — сайты с обучающими подкастами на английском языке. На них, конечно, нет типовых заданий для ЕГЭ, зато можно потренировать навык восприятия речи на слух интересным способом и немного отвлечься от однотипных заданий к экзамену.

Наш преподаватель Наталья подготовила уже не один десяток отличников к ЕГЭ по английскому языку, в своей статье «Exam, be good to me, или Как успешно сдать ЕГЭ по английскому » она делится личным опытом и советами для выпускников.

Итак, теперь вы представляете себе объемы работы и знаете секреты успешной сдачи ЕГЭ по английскому языку. Мы желаем всем выпускникам легких экзаменов и высоких баллов! А если вы еще не нашли подходящего учителя, запишитесь к нам на.

Повторим, как образуются прямые вопросы. Что такое прямой вопрос? В прямых вопросов порядок слов такой же, как в обычном предложении, но только перед подлежащим нужно поставить вспомогательный глагол. В английском языке существуют пять типов вопросов: Общий, к подлежащему, специальный, альтернативный и разделительный.

1. Общий вопрос

Он строится ко всему предложению и требует ответа «да» или «нет». Схема построения вопроса такова:

Например: Do you live in Russia? – Yes, I do. / No, I don’t

2. Вопрос к подлежащему

В вопросе к подлежащему вместо подлежащего ставится вопросительное слово «кто» — WHO, если речь идет о живых людях и «что» — WHAT, если речь идет о неодушевленных предметах. Схема построения такого вопроса:

Помни, что в вопросе к подлежащему нельзя ставить Do, does и Did.

Who are you talking to?

What can help you?

3. Специальный вопрос.

Этот тип вопроса требует точного ответа. Здесь используются такие вопросительные слова, как
When – когда; where – где, куда, откуда; why – почему; how – как; what colour – какого цвета; how much, how many – сколько; how far — как далеко; how long – как долго и т. д.

Схема построения вопроса такова: (все вопросительные слова обозначим Wh)

When does the museum open?

What colour is your car?

How long have you know your friend?

4. Альтернативный вопрос – вопрос выбора.

Он строится точно также как общий вопрос, но к любому члену предложения можно добавить выбор с помощью союза “or”.

Схема вопроса: (на примере альтернативы к подлежащему)

Do your parents or your friends always help you?

Точно также можно построить альтернативный вопрос к любому члену предложения. Например, к дополнению:

Does he speak English or Spanish?

5. Разделительный вопрос (не так ли)

Он строится по такой схеме:

Mary drives her car to work, Doesn’t she?

Помни! Вопрос должен звучать не только грамматически правильно, но и разумно.

Самые легкие для составления вопросы те, что начинаются с if. Это значит, что надо задать общий вопрос. Не забывай про интонацию в вопросах. Она должна повышаться в общем вопросе и понижаться в специальном.

Вот таблица, в которой приведены наиболее часто встречающиеся вопросы:

№ О чем надо спросить Как задать вопрос
1 Age restriction Is there a minimum any age restriction for this film?
2 Availability of (smth) Is (something) available?
3 Courses available What courses are available at your school?
4 Directions to the hotel gym How can I get to your hotel?
5 Discounts for groups party reductions Are there any discounts for groups?
6 Discounts for students Are there any discounts for students?
7 Distance from the city centre How far is the (hotel) from the city centre?
8 Duration of the course tour How long is the course tour?
How long does the course tour last?
9 Entrance fee What is the entrance fee?
How much is the ticket?
How much does (…) cost?
10 Hotel facilities What facilities are available at the hotel?
11 If breakfast is included Is breakfast included into the price?
12 If textbooks are included Are textbooks included into the price?
13 Location of the hotel gym club Where is your hotel gym club situated located?
14 Online (advance) reservation booking Can I book purchase a ticket online (in advance)?
15 Opening hours (of the club) What are the opening hours (of your club)?
When is (the club) open?
16 Photo permission taking pictures Is it allowed to take pictures during the tour?
17 Possible accommodation What kind of accommodation do you offer?
18 Double single room price per night What is the double single room price per night?
19 Price of a three-week course How much is a three-week course?
How much do I have to pay for a three-week course?
20 Refund for a ticket Can I get a refund for the ticket if I miss the concert?
21 Variety What kinds of.

Вопросы в задании С4 можно задавать разные. Это зависит от ситуации, которая дается. Наиболее часто встречаются общие и специальные вопросы. Реже разделительные, к подлежащему и альтернативные.

Повторим, как образуются прямые вопросы. Что такое прямой вопрос? В прямых вопросов порядок слов такой же, как в обычном предложении, но только перед подлежащим нужно поставить вспомогательный глагол. В английском языке существуют пять типов вопросов: Общий, к подлежащему, специальный, альтернативный и разделительный.

Типичные ошибки на экзамене по английскому языку в задании 2 (ЕГЭ)

    использовать преимущественно общие и специальные вопросы; употреблять простое настоящее и простое будущее время активного и пассивного залога; в данном задание самое главное — верно задать вопрос, не надо что-то выдумывать и вспоминать сложную лексику. соблюдать интонацию: общий вопрос произносится с восходящей интонацией, а специальный — с нисходящей.
    задавать косвенные вопросы; задавать несколько вопросов к одному и тому же пункту: не забывать схему каждого типа вопроса (не путать вспомогательные вопросы, порядок слов и т. д. и т. п.)

Умение задавать вопросы является важным при изучении английского языка. Соотвественно, чтобы выполнить данное задание на высший балл экзаменуемому, необходимо знать все типы вопросов английского языка.

Обратите внимание!
Не рекомендуется задавать вопрос начиная со слов «Could you tell me…», так как ошибочно можно задать не вопрос, а сказать просьбу. Например,
Could you tell me price? — это просьба (ошибка!)
Could you tell me how many

Напоминание!
Не забывай про интонацию в вопросительных предложениях. Интонация должна повышаться в общем вопросе и понижаться в специальном.

Используйте разнообразную лексику, соответствующую предлагаемой ситуации;

Описание презентации по отдельным слайдам:

Например Do you live in Russia.

Hsdeck. ru

03.06.2018 4:55:45

2017-10-10 06:21:29

Подготовка к ЕГЭ по английскому языку (Устная часть, задание С4)

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Международный конкурс по экологии «Экология России»

Доступно для всех учеников 1-11 классов и дошкольников

подготовка к устной части егэ по английскому языку – 2015 задание с4

    Поможем развить концентрацию и внимание с раннего возраста Повысим гибкость и раскованность в общении

Описание презентации по отдельным слайдам:

подготовка к устной части егэ по английскому языку – 2015 задание с4

Подготовка к устной части ЕГЭ по английскому языку – 2015 Задание С4

задание 1 – чтение вслух небольшого текста научно-популярного характера. врем.

Задание 1 – чтение вслух небольшого текста научно-популярного характера. Время на подготовку – 1,5 минуты (базовый уровень) Задание 2 — ознакомиться с рекламным объявлением и задать пять прямых вопросов на основе ключевых слов. Время на подготовку –1,5 минуты (базовый уровень) Задание 3 — выбрать одну из трёх фотографий и описать её на основе плана. Время на подготовку – 1,5 минуты (базовый уровень) Задание 4 — сравнить две фотографии на основе предложенного плана. Время на подготовку – 1,5 минуты (высокий уровень) Общее время ответа одного экзаменуемого (включая время на подготовку) – 15 минут. Каждое последующее задание выдаётся после окончания выполнения предыдущего задания. Всё время ответа ведётся аудио — и видеозапись. 4 задания устной части:

условный диалог-расспрос с вербальной и визуальной опорой предлагаемая коммун.

Условный диалог-расспрос с вербальной и визуальной опорой предлагаемая коммуникативная ситуация делает его аутентичным и коммуникативным 5 прямых вопросов по указанным пунктам Задание 2 базового уровня

косвенные вопросы состоят из двух частей: главного и второстепенного. i want.

Косвенные вопросы состоят из двух частей: главного и второстепенного. I want to know the price of training for three months? Такие вопросы не принимаются. Прямые вопросы: What is the price of training for three months? Прямые и косвенные вопросы

1. запрос информации в соответствии с коммуникативной установкой знание слов.

1. Запрос информации в соответствии с коммуникативной установкой знание слов, понимание того, о чем надо спросить 2. Правильная грамматическая форма прямого вопроса тип вопроса; порядок слов в вопросе; форма глагола в нужной видовременной форме и залоге; 3. Языковые средства оформления вопроса разнообразная лексика, соответствующая предлагаемой ситуации; интонация, соответствующая выбранному типу вопроса. 4. Время, отведенное на выполнение задания 1.5 минуты на подготовку 20 секунд, чтобы задать вопрос Что нужно для выполнения задания 2

критерии оценивания задания 2 1 0 вопросы 1–5 вопрос по содержанию отвечает п.

Критерии оценивания задания 2 1 0 Вопросы 1–5 Вопрос по содержанию отвечает поставленной задаче; имеет правильную грамматическую форму прямого вопроса; возможные фонетические и лексические погрешности не затрудняют восприятия Вопрос не задан, или заданный вопрос по содержанию не отвечает поставленной задаче И/ИЛИ не имеет правильной грамматической формы прямого вопроса И/ИЛИ фонетические и лексические ошибки препятствуют коммуникации

запрос информации в соответствии с коммуникативной установкой. what do the wo.

Запрос информации в соответствии с коммуникативной установкой. What do the words in the first column mean? Match the two columns. duration of the session а) the outdoor activities which are included academic schedule b) money that you pay for being taught recreational activities c) the amount of time that the session lasts tuition payment d) the subjects which are available to learn 1. if there are discounts A. duration 2. necessity to book in advance B. cost of the ticket 3. payment options C. if pre-booking is essential 4. ticket price D. possibility to pay online 5. length of the show E. availability of price reduction 2. What question word? 1.place/location How many? 2.time How much? 3.number? Where? 4.duration/length Is/Are there? 5.price When? 6. Availability How long? Подготовка к выполнению задания 2

type of question general questions is there a sauna in the hotel? is it p.

Type of question General questions Is there a sauna in the hotel? Is it possible to buy tickets online? Do the buses run frequently? Can I buy a ticket online? Special questions What time do tours start? How long doesthe tour last? Whendoes the tour begin? Tense and Voice What activities are available? (Present Simple) What activities are offered? (Present Simple Passive) What activities will we take part in? (Future Simple) What activities will be offered? (Future Simple Passive) Подготовка к выполнению задания 2. 2. Грамматическая форма прямого вопроса

price how much is the ticket? how much does the ticket cost? what is the.

Price How much is the ticket? How much does the ticket cost? What is the price of the ticket? discounts for students Are there any discounts for students? Do you give/provide/offer a discount for students? Can I get a discount if I am a student? Can I buy a ticket at a reduced price? 3. Языковые средства оформления вопроса Breakfast Is breakfast included I the package? The breakfast is included, isn’t it?

в данном задании нужно задать 5 прямых вопросов. чтобы успешно выполнить это.

В данном задании нужно задать 5 прямых вопросов. Чтобы успешно выполнить это задание, советуем следовать следующим рекомендациям. Во время подготовки задания внимательно прочитайте инструкцию к заданию; убедитесь, что вы понимаете, о чем именно необходимо спросить в каждом вопросе; решите, какой тип вопроса (общий или специальный) необходимо задать в каждом случае; сформулируйте вопросы, соблюдая порядок слов, характерный для каждого типа вопроса; помните, что время подготовки задания ограничено 1.5 минутами. Во время выполнения задания формулируйте вопросы, обращая внимание на порядок слов вопросительного предложения; произносите вопросительные предложения с правильной интонацией; используйте разнообразную лексику, соответствующую предлагаемой ситуации; помните, у вас есть 20 секунд, чтобы задать каждый вопрос. Памятка: Как выполнить задание 2.

study the advertisement you are considering visiting the city and now you'd l.

Study the advertisement You are considering visiting the city and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following: 1) dates for departures 2) hotel facilities 3) if breakfast is included 4) number of city tours 5) discounts You have 20 seconds to ask each question.

1)when does the trip starts? 2) what facilities does the hotel provide/have.

1)When does the trip starts? 2) What facilities does the hotel provide/have? 3) Is breakfast included in the package? 4) How many city tours are available? 5)Do you suggest any discounts? You could ask the following questions:

study the advertisement. you are considering staying one week at the reso.

Study the advertisement. You are considering staying one week at the resort and you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following: 1) discounts for regular customers 2) special offers 3) entertainment program 4) multilingual staff 5) if you can pay with a credit card You have 20 seconds to ask each question.

do you provide discounts for regular customers? are there any special offers.

Do you provide discounts for regular customers? Are there any special offers? What entertainment programs are available? Do you have multilingual staff? Can I pay with a credit card? You could ask the following questions:

you are considering visiting the tattoo shop and you'd like to get more info.

You are considering visiting the tattoo shop and you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following: 1) location of the shop 2) if they have discount cards 3) working hours 4) house call service 5) most popular tattoos among clients You have 20 seconds to ask each question. Study the advertisement.

where is the shop located? do you have discount cards? what are the working h.

Where is the shop located? Do you have discount cards? What are the working hours? Is there a house call service? What are the most popular tattoos among your clients? You could ask the following questions:

you are considering buying a laptop and you'd like to get more information. i.

You are considering buying a laptop and you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following: 1) if you can get a discount card 2) full characteristics of the device 3) warranty period 4) advantages of the device 5) if they take credit cards You have 20 seconds to ask each question. Study the advertisement.

can i get a discount card? what are the full characteristics of the device? i.

Can I get a discount card? What are the full characteristics of the device? Is there a warranty period? Could you list advantages of the device? Do you take credit cards? You could ask the following questions:

вопросы должны быть грамматически верными. избегайте необоснованных пауз в ре.

Вопросы должны быть грамматически верными. Избегайте необоснованных пауз в речи. Верно расставляйте ударения. Правильно используйте интонацию. Не нарушайте нормы произношения слов. Помните, у вас есть 20 секунд, чтобы задать каждый вопрос Запомните!

join us in august & get 1 month free! you are going to study abroad for three.

Join us in AUGUST & get 1 month FREE! You are going to study abroad for three months, you want to join some fitness centre there and now you’d like to get more information about it. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following: 1) location of the centre 2) opening hours 3) swimming pool availability 4) price for 3 months 5) discounts for students You have twenty seconds to ask each question. Задание 2, вариант 1 Study the advertisement.

ответ 1 (скрипт) where is placed fitness centre? when fitness centre opens? s.

Ответ 1 (скрипт) Where is placed fitness centre? When fitness centre opens? Swimming pool is available, isn’t it? How does it cost // price for three months? Discounts is available for students, isn’t it? Примеры ошибок экзаменуемых

комментарии к выполненному учащейся заданию вопрос 1 имеет неправильный поряд.

Комментарии к выполненному учащейся заданию Вопрос 1 имеет неправильный порядок слов. Следовательно, вопрос не соответствует параметру «имеет правильную грамматическую форму прямого вопроса». Вопрос не принимается. Отсутствует вспомогательный глагол. Отсюда, вопрос 2 не соответствует параметру «имеет правильную грамматическую форму прямого вопроса». Кроме этого есть недопонимание словосочетания “opening hours”, которое понимается как часы работы, а не как «когда открывается». Вопрос не принимается. Вопрос 3 принят, несмотря на сужение темы и отсутствие артикля. Имеются ошибки в подборе слов и грамматическом оформлении вопроса (правильные варианты: How much does it cost? или What’s the price?), вопрос 4 не принимается. Вопрос 5 поставлен, но имеется грамматическая ошибка в согласовании числа подлежащего и сказуемого. Следовательно, вопрос не соответствует параметру «имеет правильную грамматическую форму прямого вопроса». Вопрос не принимается. Таким образом, грамматическая форма правильна только в вопросе 3. С точки зрения фонетики, учащаяся не владеет низким нисходящим тоном, который употребляется в специальных вопросах, однако это не влияет на понимание смысла высказываний, хотя они звучат из-за этого несколько искусственно. Оценка:1 – балл.

ответ 2 (скрипт) good morning, is it fitness centre? i want to join in your c.

Ответ 2 (скрипт) Good morning, is it fitness centre? I want to join in your club. May I ask you some questions? Firstly, where that centre is? What time you are working on weekend? Do you have swimming pool? Also I want know the price for three months and is it different discounts for students?

комментарии к выполненному учащейся заданию 2. вопросы 1 и 2 имеют прямой (не.

Комментарии к выполненному учащейся заданию 2. Вопросы 1 и 2 имеют прямой (не вопросительный) порядок слов. Следовательно, вопросы не соответствуют параметру «имеет правильную грамматическую форму прямого вопроса». Вопросы не принимаются. Вопрос 3 поставлен, и хотя отсутствует артикль, он принимается, так как имеет правильную грамматическую форму. Вопрос 4 является косвенным и не может быть принят, так как в критерии сказано: «имеет правильную грамматическую форму прямого вопроса». Косвенные вопросы не принимаются. Вопрос 5 – оформлен грамматически неправильно (…is it different discounts for students) Таким образом, грамматическая форма правильна только в вопросе 3. С точки зрения фонетики, учащаяся неправильно интонационно оформляет общие вопросы. Лексика соответствует базовому уровню. Оценка – 1 балл.

ответ 3 (скрипт) 1. could you tell me the address of your fitness centre? 2.

Ответ 3 (скрипт) 1. Could you tell me the address of your fitness centre? 2. What time does your centre open? 3. Do you have a pool? 4. How much do I have to pay for three months? 5. Do you have some discounts for students?

комментарии к выполненному учащимся заданию 2. первый вопрос не принят, т.к.

Комментарии к выполненному учащимся заданию 2. Первый вопрос не принят, т. к. это не прямой вопрос, а вежливая просьба. Он был бы принят, если имел бы форму Could you tell me what the address of your fitness centre is? В остальных четырех вопросах грамматическая форма правильна. Необходимо было вместо some употребить any в последнем вопросе, однако вопрос принимается, так как имеет правильную грамматическую форму и другие ошибки отсутствуют. С точки зрения фонетики, учащийся неправильно интонационно оформляет вопросы 3 и 4, однако это не влияет на понимание смысла высказываний. Лексика соответствует базовому уровню. Оценка – 4 балла.

welcome to holiday inn, helsinki you are going to visit helsinki with your fr.

Welcome to Holiday Inn, Helsinki You are going to visit Helsinki with your friends this summer and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following: 1) location of the hotel 2) if breakfast is included 3) hotel facilities 4) price for a single room 5) discounts for groups You have twenty seconds to ask each question. Задание 2 вариант 2 Study the advertisement.

ответ 1 (скрипт) 1. where’s the hotel situation? 2. breakfast is included, is.

Ответ 1 (скрипт) 1. Where’s the hotel situation? 2. Breakfast is included, isn’t it? 3. What is the main hotel facilities? 4. What is the price of a single room? 5. Is there any… Are there any discount for groups?

комментарии к выполненному учащейся заданию 2.2.1 1. первый вопрос не принима.

Комментарии к выполненному учащейся заданию 2.2.1 1. Первый вопрос не принимается, так как лексико-грамматическая ошибка затрудняет понимание высказывания (0 баллов). 2. Второй вопрос принимается (1 балл). 3. Третий вопрос не принимается, так как не соответствует параметру «имеет правильную грамматическую форму прямого вопроса» (0 баллов). 4. Четвертый вопрос принимается (1 балл). 5. Пятый вопрос не принимается, так как имеется грамматическая ошибка (0 баллов). Таким образом, грамматическая форма правильна только в вопросах 2 и 4. С точки зрения фонетики, учащийся не правильно интонационно оформляет специальные вопросы и неправильно произносит слово “hotel”, однако это не влияет на понимание смысла высказываний. Есть лексическая ошибка. Оценка – 2 балла

ответ 2 (скрипт) helsinki is a capital of finland [ai]. it is a very attracti.

Ответ 2 (скрипт) Helsinki is a capital of Finland [ai]. It is a very attractive city. So… the main hotel of Helsinki is Holiday Inn and it is situated in the centre of the city… I think that it is a five-star hotel and I think that breakfast …is included. The hotel service service must clean our room… must clеan the room and rooms. Price for a single room… I think price for a single room is very expensive because… it is a five-star hotel it… mustn’t be unexpensive. So discounts for groups are included but I think it is better to book the room for yourself only.

комментарии к выполненному учащимся заданию 2.2.2 учащийся не понял коммуник.

Комментарии к выполненному учащимся заданию 2.2.2 Учащийся не понял коммуникативное задание и описал картинку вместо того, чтобы задать 5 вопросов. Таким образом, коммуникативная задача не была решена. Оценка – 0 баллов

полный каталог по данному заданию можете найти на сайте решу егэ www.en.reshu.

Полный каталог по данному заданию можете найти на сайте РЕШУ ЕГЭ www. en. reshuege. ru

желаем удачи!

Краткое описание документа:

Задание 2 устной части. Рекомендации:

В данном задании нужно задать 5 прямых вопросов.

Во время подготовки задания внимательно прочитайте инструкцию к заданию

Убедитесь, что вы понимаете, о чем именно необходимо спросить в каждом вопросе;

Решите, какой тип вопроса (общий или специальный) необходимо задать в каждом случае;

Сформулируйте вопросы, соблюдая порядок слов, характерный для каждого типа вопроса;

Помните, что время подготовки задания ограничено 1.5 минутами.

Во время выполнения задания

Формулируйте вопросы, обращая внимание на порядок слов вопросительного предложения;

Произносите вопросительные предложения с правильной интонацией;

Используйте разнообразную лексику, соответствующую предлагаемой ситуации;

Наши советы:

Вот таблица, в которой приведены наиболее часто встречающиеся вопросы:

Грамматика и лексика

То есть ответ на первый вопрос будет в начале текста, а не в середине или конце, ответ на второй вопрос — после ответа на первый и т.

Infourok. ru

21.12.2018 10:16:02

2018-12-21 10:16:02

Задание С4 на ЕГЭ по английскому языку. Как правильно строятся вопросы в английском языке?

Повторим, как образуются прямые вопросы. Что такое прямой вопрос? В прямых вопросов порядок слов такой же, как в обычном предложении, но только перед подлежащим нужно поставить вспомогательный глагол. В английском языке существуют пять типов вопросов: Общий, к подлежащему, специальный, альтернативный и разделительный.

1. Общий вопрос

Он строится ко всему предложению и требует ответа «да» или «нет». Схема построения вопроса такова:

Например: Do you live in Russia? – Yes, I do. / No, I don’t

2. Вопрос к подлежащему

В вопросе к подлежащему вместо подлежащего ставится вопросительное слово «кто» — WHO, если речь идет о живых людях и «что» — WHAT, если речь идет о неодушевленных предметах. Схема построения такого вопроса:

Помни, что в вопросе к подлежащему нельзя ставить Do, does и Did.

Например:

Who are you talking to?

What can help you?

3. Специальный вопрос.

Этот тип вопроса требует точного ответа. Здесь используются такие вопросительные слова, как
When – когда; where – где, куда, откуда; why – почему; how – как; what colour – какого цвета; how much, how many – сколько; how far — как далеко; how long – как долго и т. д.

Схема построения вопроса такова: (все вопросительные слова обозначим Wh)

Например:

When does the museum open?

What colour is your car?

How long have you know your friend?

4. Альтернативный вопрос – вопрос выбора.

Он строится точно также как общий вопрос, но к любому члену предложения можно добавить выбор с помощью союза “or”.

Схема вопроса: (на примере альтернативы к подлежащему)

Например:

Do your parents or your friends always help you?

Точно также можно построить альтернативный вопрос к любому члену предложения. Например, к дополнению:

Does he speak English or Spanish?

5. Разделительный вопрос (не так ли)

Он строится по такой схеме:

Например,

Mary drives her car to work, Doesn’t she?

Помни! Вопрос должен звучать не только грамматически правильно, но и разумно.

Самые легкие для составления вопросы те, что начинаются с if. Это значит, что надо задать общий вопрос. Не забывай про интонацию в вопросах. Она должна повышаться в общем вопросе и понижаться в специальном.

Вот таблица, в которой приведены наиболее часто встречающиеся вопросы:

№ О чем надо спросить Как задать вопрос
1 Age restriction Is there a minimum any age restriction for this film?
2 Availability of (smth) Is (something) available?
3 Courses available What courses are available at your school?
4 Directions to the hotel gym How can I get to your hotel?
5 Discounts for groups party reductions Are there any discounts for groups?
6 Discounts for students Are there any discounts for students?
7 Distance from the city centre How far is the (hotel) from the city centre?
8 Duration of the course tour How long is the course tour?
How long does the course tour last?
9 Entrance fee What is the entrance fee?
How much is the ticket?
How much does (…) cost?
10 Hotel facilities What facilities are available at the hotel?
11 If breakfast is included Is breakfast included into the price?
12 If textbooks are included Are textbooks included into the price?
13 Location of the hotel gym club Where is your hotel gym club situated located?
14 Online (advance) reservation booking Can I book purchase a ticket online (in advance)?
15 Opening hours (of the club) What are the opening hours (of your club)?
When is (the club) open?
16 Photo permission taking pictures Is it allowed to take pictures during the tour?
17 Possible accommodation What kind of accommodation do you offer?
18 Double single room price per night What is the double single room price per night?
19 Price of a three-week course How much is a three-week course?
How much do I have to pay for a three-week course?
20 Refund for a ticket Can I get a refund for the ticket if I miss the concert?
21 Variety What kinds of.

Вопросы в задании С4 можно задавать разные. Это зависит от ситуации, которая дается. Наиболее часто встречаются общие и специальные вопросы. Реже разделительные, к подлежащему и альтернативные.

31. Recommendations — рекомендации.
Do you have any recommendations?

Максимальное количество баллов: 6 баллов.

Критерии оценивания задания 2 на ЕГЭ

Интонация должна повышаться в общем вопросе и понижаться в специальном.

Ege-study. ru

18.03.2017 6:44:43

2017-03-18 06:44:43

Источники:

Http://hsdeck. ru/naibolee-rasprostranennye-voprosy-v-zadanii-s4-angliiskii-zadanie-s4-na-ege-po. html

Http://infourok. ru/podgotovka_k_ege_po_angliyskomu_yazyku_ustnaya_chast_zadanie_s4-525825.htm

Http://ege-study. ru/ru/ege/materialy/anglijskij-yazyk/kak-stroyatsya-voprosy-v-anglijskom-yazyke/

Задание С4 на ЕГЭ по английскому языку. Как правильно строятся вопросы в английском языке? Тренируемся задавать прямые вопросы » /> » /> .keyword { color: red; } Задание с4 по английскому языку егэ

Задание С4 на ЕГЭ по английскому языку. Как правильно строятся вопросы в английском языке? Тренируемся задавать прямые вопросы

ЕГЭ, Английский язык, Задания С1-С4, Письмо, Говорение, Музланова Е. С., 2011

ЕГЭ, Английский язык, Задания С1-С4, Письмо, Говорение, Музланова Е. С., 2011.

Цель пособия — помочь учащимся 10-11 классов и абитуриентам в кратчайшие сроки подготовиться к выполнению заданий с развернутым ответом (C1-С4) итоговой аттестации по английскому языку в форме единого государственного экзамена по темам «Письмо» и «Говорение». Оно может быть полезно и учителям, которые найдут в нем необходимый материал для работы на уроках. Сборник снабжен ответами ко всем заданиям, что дает возможность использовать его для самостоятельной подготовки к экзамену.

Раздел единого экзамена «Письмо» представляет собой небольшую письменную работу и включает два типа заданий: письмо личного характера (С1) и письменное высказывание с элементами рассуждения (С2).

При ответе на задание С1 — базового уровня — учащийся должен дать развернутое сообщение в связи с предложенным заданием, запросить необходимую информацию, использовать неофициальный стиль, а также соблюсти формат неофициального письма.

При ответе на задание С2 — высокого уровня — уметь высказать свое мнение, приводя аргументы, доказательства, примеры, логически построить свое высказывание, употребляя соответствующие средства логической связи, сделать вывод, а также продемонстрировать владение грамматическими структурами и хорошим словарным запасом в соответствии с поставленной задачей.

Содержание
ПРЕДИСЛОВИЕ 3
Раздел 1. ПИСЬМО 5
Задание № 1 (С1) 5
Варианты писем личного характера 23
Задание № 2 (С2) 42
Варианты сочинений с элементами рассуждений 55
Раздел 2. ГОВОРЕНИЕ 80
Задание № 3 (С3) 80
Карточки экзаменатора-собеседника 84
Задание № 4 (С4) 90
Карточки экзаменатора-собеседника 97
Приложение 117
Критерии оценивания выполнения заданий с развернутым ответом 117.

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ЕГЭ, Английский язык, Задания С1-С4, Письмо, Говорение, Музланова Е. С., 2011 — fileskachat. com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России. Купить эту книгу

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Задание 3: Дан текст с 7 пропусками. Вам нужно подобрать к каждому из них 1 верный вариант ответа из четырех предложенных.

Что представляет собой ЕГЭ по английскому языку 2018

Больше подобных речевых клише вы выучите с помощью нашей статьи Фразы для сравнения и противопоставления.

Obuchalka. org

25.11.2020 2:26:01

2020-11-25 02:26:01

Задание С4 на ЕГЭ по английскому языку. Как правильно строятся вопросы в английском языке? Тренируемся задавать прямые вопросы

В ЕГЭ по английскому языку в задании 2 предлагается ознакомиться с рекламным объявлением и задать пять прямых вопросов на основе ключевых слов и предложенного рекламного объявления.

Формат задания – условный диалог-расспрос.
Время на подготовку – 1.5 минуты.
Время на выполнение задания – 1 минута
Максимальный балл – 5 баллов.

На экране компьютера поочередно будут появляться каждый из пяти пунктов задания. У Вас будет всего 20 секунд, для того чтобы построить один вопрос.

Критерии оценивания задания 2 на ЕГЭ

Максимальное количество баллов, которое можно получить в задании 2 — 5 баллов. Таким образом, если в задание просят озвучить 5 вопросов, то и оценивается каждый вопрос в 1 балл.

Обратите внимание!
Время, которое отводится за каждый вопрос достаточно для того, чтобы успеть исправить ошибку. То есть если экзаменуемый задал вопрос и понял, что допустил ошибку, то он может успеть в отведенное время задать тот же вопрос правильно. Не забывайте, оценивается один вопрос — последний из прозвучавших.

Типичные ошибки на экзамене по английскому языку в задании 2 (ЕГЭ)

    использовать преимущественно общие и специальные вопросы; употреблять простое настоящее и простое будущее время активного и пассивного залога; в данном задание самое главное — верно задать вопрос, не надо что-то выдумывать и вспоминать сложную лексику. соблюдать интонацию: общий вопрос произносится с восходящей интонацией, а специальный — с нисходящей.
    задавать косвенные вопросы; задавать несколько вопросов к одному и тому же пункту: не забывать схему каждого типа вопроса (не путать вспомогательные вопросы, порядок слов и т. д. и т. п.)

Типы вопросов в английском языке

Умение задавать вопросы является важным при изучении английского языка. Соотвественно, чтобы выполнить данное задание на высший балл экзаменуемому, необходимо знать все типы вопросов английского языка.

Обратите внимание!
Не рекомендуется задавать вопрос начиная со слов «Could you tell me…», так как ошибочно можно задать не вопрос, а сказать просьбу. Например,
Could you tell me price? — это просьба (ошибка!)
Could you tell me how many

Напоминание!
Не забывай про интонацию в вопросительных предложениях. Интонация должна повышаться в общем вопросе и понижаться в специальном.

Клише для успешной сдачи задания 2 в устной части ЕГЭ по английскому языку

Предлагаем несколько таблиц наиболее часто встречающихся вопросов (клише и шаблоны вопросов на разные темы). Для себя вы можете выбрать тот вариант, который наиболее удобный для обучения.

Вариант 1. Клише для задания 2 в части «Говорение» по английскому языку

31. Recommendations — рекомендации.
Do you have any recommendations?

32. Services that they provide during the trip — обслуживание, которое они предоставляют во время поездки.
What services do you provide during the trip?

Четвертое и последнее задание из устной части ЕГЭ по английскому языку считается самым сложным – в нем нужно сравнивать две картинки, рассказывая про каждую из них и отмечая их сходство/различие, после чего необходимо сказать, какая вам нравится больше и почему. За него можно получить 7 баллов.

Теория к заданию №44 ЕГЭ по английскому языку

Давайте ознакомимся с критериями оценки задания:

Решение коммуникативной задачи

3 балла ставится, если содержание ответа включает в себя все аспекты, отображенные в задании, и в ответе насчитывается от 12 до 15 фраз. Если же один из аспектов не раскрыт вообще, или один-два раскрыты, но не целиком, и в ответе 9-11 фраз – можно рассчитывать на 2 балла. В том случае, если не раскрыты два аспекта, или же все аспекты раскрыты только частично, и ответ включает в себя от 6 до 8 предложений – 1 балл. 0 ставится, если три и более аспектов не раскрыты, и в ответе 5 и менее фраз. Если ученик получает 0 по первому критерию оценивания, ему ставят 0 за все четвертое задание устной части.

Организация высказывания

Максимальный балл – 2 – можно получить, если высказывание организовано логично, в нем есть вступительное и заключительное предложения. 1 балл ставят, если отсутствует вступительная или заключительная фраза, и недостаточно используются средства логической связи. Если же ответ построен нелогично и в нем нет вступительных/заключительных фраз, баллов вообще не поставят.

Языковое оформление высказывания

2 балла получают за такой ответ, в котором допущено не более двух негрубых лексических или грамматических ошибок и не более двух фонетических недочетов. Если же допущено не более 4 лексико-грамматических ошибок, две из которых негрубые, и не более фонетических с тем же условием – можно рассчитывать на 1 балл. Если допущено более 2 грубых ошибок, или более 5 лексико-грамматических/фонетических недочетов, по этому критерию нельзя получить ни одного балла.

Под лексическими ошибками понимаются нарушения в употреблении слов в контексте – например, в словосочетании, неправильное употребление предлога. Грубыми ошибками считаются те, которые изменяют смысл высказывания.

Все ответы, вне зависимости от того, что изображено на представленных фото, строятся по одному плану, который указан в задании. Сначала нужна какая-либо вступительная фраза – например,

I want to start with the idea that…

(например, если картинки о спорте – можно сказать, что спорт очень важен для здоровья, если на картинках люди заняты учебой – что обучение является очень важной частью нашей жизни).

Потом – вкратце описать фотографии по очереди –

In the first photo we can see, There is a … in the second photo.

После этого нужно перейти к сравнению, сначала упомянув общие черты картинок —

These pictures are similar because they both… или What both pictures have in common is… или Both photos are connected with…

Но недостаточно упомянуть только одно сходство – нужно сказать о двух-трех. Потом по той же схеме говорим о различиях –

The main difference between these two pictures is that… или There are also some differences between these two photos.

Нужно использовать слова-связки – Firstly, Secondly, but, Moreover… В конце нужно обязательно сказать о своем предпочтении – As for me… Personally I would prefer… После этого говорится заключительная фраза – она может быть сказана по аналогии с первой, что-то общее по данной теме – Anyway, that’s nice to do … All in all, that’s great If you like to…

Разбор типового варианта задания №44 ЕГЭ по английскому языку

Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs:

    Give a brief description of the photos (action, location) Say what the pictures have in common Say in what way the pictures are different Say which of the activities presented in the pictures you’d prefer Explain why

You will speak for not more than 2 minutes (12–15 sentences). You have to talk continuously.

Хороший пример выполнения:

I want to start with the idea that reading is a very nice activity. On the first photo there is a woman who is reading an electronic book sitting on the sofa. And there is a woman who is reading a paper book near the window on the second photo.

These pictures are quite common. Firstly, they are both connected with reading. Secondly, in these photos we can see young women. However, there are also some differences between these pictures. The main difference is that the first photo was taken at home, while the second one was made at public transport. Moreover, girl from the first photo is holding an electronic device, while in the second photo girl has a paper book.

Personally I would prefer a way of reading from the first photo. That’s much more comfortable and better for eyesight to read at home. Also I like to read from the electronic device because it’s cheaper than always buy new paper books. Anyway, that’s nice if you fond of reading.

Все чаще в нашу школу обращаются родители школьников с просьбой подготовить будущих выпускников к ЕГЭ по английскому языку 2018. Поэтому мы решили написать подробную статью, в которой расскажем, как готовиться к этому экзамену: рассмотрим его структуру и приведем практические советы для успешной сдачи каждой части ЕГЭ, а также представим лучшие учебники и онлайн-ресурсы для подготовки к этому непростому испытанию.

Что представляет собой ЕГЭ по английскому языку 2018

ЕГЭ по английскому языку 2018 — это выпускной экзамен в школе, который засчитывается в качестве вступительного экзамена в вуз, поэтому так важно сдать его на высокий балл. Пока этот экзамен не является обязательным, но если выпускник собирается поступать в профильный вуз, ему нужно пройти это испытание.

По структуре и уровню сложности ЕГЭ похож на международный экзамен FCE. Это значит, что для успешной сдачи ученик должен иметь уровень (выше среднего). Это высокая ступень, поэтому мы рекомендуем начинать готовиться к ЕГЭ по английскому уже с 10 класса, тогда за 2 года школьник сможет в нормальном темпе освоить весь необходимый объем материала.

В принципе, можно подготовиться к сдаче экзамена и за 1 год, но только в том случае, если на момент начала подготовки ученик уже владеет английским на уровне (средний). Не знаете, каким уровнем обладает выпускник? Тогда предложите ему пройти.

Как же проходит ЕГЭ по английскому языку в 2018 году? Экзамен состоит из письменной и устной частей, которые проводятся в разные дни. В один день школьники сдают письменную часть, она включает такие разделы: аудирование, чтение, письмо, грамматика и лексика. Всего в этот день выпускнику нужно выполнить 40 заданий за 180 минут. Ученик может получить максимум 20 баллов за каждый из разделов. Таким образом, за этот день можно набрать 80 баллов.

Вторая часть — устная — проходит в другой день и Сдается по желанию . Она длится всего 15 минут и состоит из 4 заданий. В этот день выпускник может заработать еще 20 баллов. Мы настоятельно советуем всем выпускникам обязательно сдавать устную часть: В случае неудачных ответов вы ничего не теряете, а в случае удачных — Заработаете дополнительные баллы .

Таким образом, выпускник на экзамене может набрать максимум 100 баллов. Минимальный балл для сдачи экзамена составляет 22 балла.

Ниже мы представим таблицу перевода баллов ЕГЭ по английскому в пятибалльную систему.

Результаты ЕГЭ обычно публикуются через 14 дней после сдачи второй части экзамена, но в некоторых случаях они известны уже через 12 дней. Узнать свои результаты можно на официальном сайте ЕГЭ, заполнив все необходимые поля. Бумажные сертификаты ЕГЭ отменили в 2014 году, поэтому теперь доступны только электронные сертификаты.

Структура ЕГЭ по английскому языку 2018 и принципы успешной сдачи каждой части

В этой главе мы подробно расскажем вам о том, какие задания предстоит выполнить выпускнику в каждой из частей экзамена. Кроме того, мы приведем советы от наших преподавателей, которые готовят школьников к сдаче ЕГЭ. Кстати, если вы ищете учителя, который подготовит вашего ребенка к экзамену, обратите внимание на. Они занимаются этим уже не первый год и выработали свою стратегию успешной подготовки, знают, какие подводные камни ждут на экзамене, какие типичные ошибки допускают школьники и как избавиться от этих ошибок.

В качестве примера мы представим вам демонстрационный вариант ЕГЭ по английскому, предоставленный официальным сайтом Федерального института педагогических измерений fipi. ru.

Аудирование

Аудирование длится 30 минут и состоит из трех частей. Первые две части — это первое и второе задание соответственно, а третья часть — это задания №3-9 (из общего списка 40 заданий).

Аудирование на ЕГЭ по английскому в 2018 году включает в себя 3 аудиофрагмента, объединенных в одну запись. Экзаменаторы включают запись и не останавливают ее до самого конца, однако между фрагментами есть паузы для чтения заданий и переноса ответов в бланк. За каждый верный ответ в этой и остальных частях экзамена ученик получает по 1 баллу. Давайте посмотрим, что выпускнику предстоит делать на аудировании.

Задание 1: Дано 7 утверждений. Ученик слушает 6 высказываний и соотносит их с утверждениями, одно из которых лишнее.

Аудирование, задание 1

Задание 2: Дано 7 утверждений. Школьник слушает диалог и определяет, какие утверждения соответствуют содержанию диалога (True), какие не соответствуют (False), а какие не упоминаются в нем (Not Stated).

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Аудирование, задание 2

Задание 3: Дано 7 вопросов, к каждому из них предлагается по 3 варианта ответа. Ученик слушает аудиозапись и подбирает верный ответ к каждому вопросу.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Аудирование, задание 3

Наши советы:

При подготовке к экзамену нужно выполнять Как можно больше заданий на аудирование именно в экзаменационном формате . Так выпускник привыкнет быстро читать задания и улавливать в речи ключевые слова, которые помогут найти верный ответ. При выборе ответа нужно опираться не на упоминаемые в речи диктора слова, а на смысл его слов. Так, например, в своей речи он может тем или иным образом упоминать все ответы к заданию, но если вникнуть в сказанное, то можно понять, что правильный ответ всего один.

Чтение

Чтение длится 30 минут и состоит из 3 частей (9 заданий). На каждую часть мы советуем тратить не более 10 минут, чтобы уложиться в отведенные полчаса.

Задание 1: Дано 7 коротких текстов (3-6 предложений в каждом) и 8 заголовков. Нужно прочитать тексты и подобрать к каждому из них соответствующий заголовок. При этом 1 заголовок будет лишним.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Чтение, задание 1

Задание 2: Дан текст, в котором есть 6 пропусков. Ниже дано 7 отрывков, 6 из которых необходимо вставить на место пропусков.

Максимальное количество баллов: 6 баллов.

Чтение, задание 2

Задание 3: Дан небольшой текст и 7 вопросов к нему. К каждому вопросу есть 4 варианта ответа, из которых нужно выбрать 1 правильный.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Чтение, задание 3

Наши советы:

При выполнении первого задания нужно искать ключевые слова, которые укажут на смысл текста и помогут найти нужный заголовок. Кроме того, часто основной смысл абзаца отражается в первом предложении, а в остальных даются какие-то мелкие детали. Поэтому в некоторых случаях нужно просто внимательно прочитать первое предложение, чтобы правильно выполнить задание. Чтобы успешно выполнить второе задание, необходимо хорошо разбираться в том, как строятся в английском сложные предложения. Дело в том, что пропущенная часть в большинстве случаев — это часть сложносочиненного или сложноподчиненного предложения. Например, если школьник понимает, что в придаточном предложении who используется в отношении людей, which — предметов, а where — мест, он успешно сможет выполнить бо́льшую часть заданий. Также нужно повторить, например, что инфинитив используется для выражения цели. В третьем задании вопросы располагаются в том порядке, в котором к ним даются ответы в тексте. То есть ответ на первый вопрос будет в начале текста, а не в середине или конце, ответ на второй вопрос — после ответа на первый и т. д.

Грамматика и лексика

Этот раздел ЕГЭ по английскому 2018 года проверяет знания грамматических конструкций и словарный запас выпускника. На его выполнение ученику дается 40 минут. Давайте посмотрим, что предстоит делать школьнику.

Задание 1: Дан текст, в котором пропущено 7 слов. Справа от текста приведены слова, которые нужно преобразовать грамматически (например, поставить глагол в нужное время) и вставить на место пропуска.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Грамматика и лексика, задание 1

Задание 2: Дан текст с 6 пропусками. Справа приведены слова, которые нужно преобразовать и лексически, и грамматически — образовать однокоренное слово, подходящее по смыслу к тексту.

Максимальное количество баллов: 6 баллов.

Грамматика и лексика, задание 2

Задание 3: Дан текст с 7 пропусками. Вам нужно подобрать к каждому из них 1 верный вариант ответа из четырех предложенных.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Грамматика и лексика, задание 3

Наши советы:

Преобразование слова в первой части, как правило, происходит по следующему принципу. Если вам дан глагол, его нужно либо употребить в правильном времени, либо поставить в правильную форму залога (активную или пассивную), либо образовать от него причастие. Если дано прилагательное, надо поставить его в сравнительную или превосходную степень. Если нужно изменить числительное, скорее всего, надо сделать его порядковым. Во второй части в основном проверяется знание суффиксов и приставок, в том числе отрицательных, умение образовывать разные части речи от однокоренного слова. В третьей части чаще всего проверяется знание сочетаемости слов, так называемые collocations. Кроме того, из 4 слов вам нужно будет выбрать наиболее подходящее по смыслу, то есть надо знать разницу между похожими словами, вчитываться в контекст.

Письмо

На написание и проверку 2 письменных работ выпускнику дается 80 минут.

Задание 1: Дан текст короткого письма от друга, в котором задаются вопросы. Ученику нужно прочитать его и написать письмо-ответ: ответить на вопросы друга и задать вопросы ему.

Объем: 100-140 слов.

Максимальное количество баллов: 6 баллов.

Письмо, задание 1

Письмо другу пишется в неформальном стиле. Структура этой работы следующая:

В правом верхнем углу пишем адрес: на верхней строчке указываем город, под ним — страну проживания. Не надо писать улицу и номер дома : это может расцениваться, как разглашение конфиденциальной информации, даже если адрес вымышленный.

После адреса пропускаем 1 строчку и пишем дату написания письма все в том же верхнем правом углу.

Далее, как обычно, слева пишем неофициальное обращение: Dear Tom/Jim (имя будет дано в задании). Здесь недопустимо писать Hello. После обращения ставим запятую и продолжаем писать текст письма с новой строчки.

Каждый абзац начинаем писать с красной строки.

В первом абзаце нужно поблагодарить друга за полученное письмо (Thanks a lot for your last letter) и извиниться, что вы не написали раньше (Sorry I haven’t been in touch for so long). Также можно упомянуть какой-то факт из полученного письма.

В четвертом абзаце нужно подвести итог — сообщить, что вы заканчиваете письмо (I’ve got to go now! It’s time for my favourite TV show), и предложить поддерживать связь (Take care and keep in touch!).

В конце вам нужно написать завершающую фразу-клише, после которой всегда ставится запятая: All the best, Best wishes, и т. д.

На следующей строке под этой фразой вы указываете свое имя.

Задание 2: Дано утверждение (обычно спорное). Выпускник пишет эссе, в котором рассуждает на эту тему, высказывает свою точку зрения, а также приводит противоположное мнение и объясняет, почему он с ним не согласен.

Объем: 200-250 слов.

Максимальное количество баллов: 14 баллов.

Письмо, задание 2

Эссе пишется в нейтральном стиле и состоит из 5 абзацев:

Вступление: формулируем тему-проблему и сразу указываем, что есть две противоположные точки зрения. Ваше мнение: выражаем свою точку зрения (одну) по этому вопросу и приводим 2-3 аргумента, которые ее подтверждают. Противоположные мнения: пишем 1-2 противоположные точки зрения и приводим аргументы в пользу их существования. Выражаем несогласие: поясняем, почему не согласны с вышеуказанными точками зрения, и приводим аргументы в защиту собственного мнения. При этом они не должны повторять аргументы из пункта 2. Заключение: делаем вывод по данной теме, указываем, что существуют разные точки зрения, и окончательно подтверждаем свою точку зрения.

Наши советы:

Придерживаться требуемого объема. Допустимо на 10% отклоняться от указанного количества слов, то есть можно написать от 90 до 154 слов в письме и от 180 до 275 — в эссе. Если выпускник напишет хотя бы на 1 слово меньше (89), ему поставят 0 баллов за задание. Если лимит будет превышен, экзаменатор отсчитает 140 слов в письме или 250 в эссе и будет оценивать его, притом снимет баллы за незавершенную работу, оформление задания, раскрытие темы и т. д. Избегать абзацев, состоящих из одного предложения, нужно дополнять и аргументировать каждую свою мысль. Для этого можно использовать конструкции In my opinion, I believe и т. д. Следить за стилем письменных работ: в письме допустимы разговорные выражения вроде Guess what? или Wish me luck!, а в эссе лучше придерживаться более формального стиля. Важно не переусердствовать с «неформальностями»: всевозможные well, cause и сленговые выражения недопустимы. Использовать слова-связки, они делают текст логичным, позволяют дополнять или противопоставлять предложения.

Устная речь

Устная часть экзамена самая короткая, она занимает всего 15 минут. Выпускнику нужно успеть выполнить целых 4 задания, за которые можно получить максимум 20 баллов. Ученик сдает задания перед компьютером, его ответы записываются при помощи гарнитуры, а на экране показывается отсчет времени. В аудитории при этом присутствует организатор, который следит за ходом экзамена.

Задание 1: На экране отображается текст научно-популярного характера. За 1,5 минуты нужно подготовиться и в следующие 1,5 минуты выразительно прочитать его вслух.

Время выполнения: не более 3 минут.

Максимальное количество баллов: 1 балл.

Устная речь, задание 1

Время выполнения: около 3 минут.

Максимальное количество баллов: 5 баллов.

Устная речь, задание 2

Задание 3: Показывают 3 фотографии. Нужно выбрать 1 и описать ее по предложенному тут же в задании плану.

Время выполнения: около 3,5 минут.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Устная речь, задание 3

Задание 4: Даны 2 картинки. Нужно сравнить их, описать сходства и различия, объяснить, почему выбранная тематика близка выпускнику.

Время выполнения: около 3,5 минут.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Устная речь, задание 4

Наши советы:

Воспользуйтесь Онлайн-тренажером устной части экзамена на сайте injaz. ege. edu. ru. Он полностью имитирует экзамен, так что вы познакомитесь с форматом и поймете, что конкретно вам нужно делать, в какое время укладываться и т. д. Для отработки первой части экзамена нужно Брать тексты разной тематики и учиться читать их с правильным выражением : в речи должны быть паузы, логические ударения, естественная интонация. Кроме того, выпускник должен укладываться в полторы минуты, ведь балл снижается, если текст не дочитан до конца. Однако торопиться тоже нельзя, ведь проверяется не скорость чтения, а умение выразительно прочитать текст. Чтобы успешно выполнить второе задание, нужно Учиться задавать вопросы к различным текстам . В принципе, само задание элементарное, большинство ошибок связано с потерей вспомогательного глагола или неправильным его согласованием с существительным. Эта проблема легко решается с помощью многократного выполнения упражнений на составление вопросов. В третьем задании экзаменуемому нужно выбрать 1 фото из 3 предложенных и описать его. Здесь наш главный совет — Внимательно читать задание . Дело в том, что оно немного изменяется каждый год, поэтому учитесь отвечать соответственно формулировкам 2018 года. В 2018 году выпускникам предстоит описывать фотографию другу, то есть в монологе должно звучать обращение к нему. Кроме того, необходимо Отвечать на все вопросы в задании , например, если сказано where and when the photo was taken, вам нужно ответить на оба вопроса — где и когда. В начале надо обязательно сообщить, о каком фото пойдет речь (I’ve chosen photo number. ). Не забывайте также о вступительной (Would you like to have a look at my picture? / I’d like to show you a picture from my photo album.) и заключительной (That’s all for now. / I hope you liked my picture.) фразах, которые делают речь логичной. В четвертом задании нужно сделать Основной упор в речи на сравнение картинок , а не их описании. При этом нужно Использовать речевые клише : The first picture depicts. whereas/while the second picture depicts. The main difference is that. In comparison to the first picture, this one. и т. д. Больше подобных речевых клише вы выучите с помощью нашей статьи «Фразы для сравнения и противопоставления ».

Учебники и сайты для подготовки к ЕГЭ по английскому языку 2018

Теперь вы знакомы со структурой экзамена и понимаете, что выпускникам предстоит непростое испытание. Однако ЕГЭ по английскому в 2018 году можно сдать легко и успешно, если заранее хорошенько к нему подготовиться. И в этом ученику поможет в первую очередь хороший преподаватель, а также ресурсы для подготовки к этому экзамену. Мы хотим познакомить вас с некоторыми учебниками и сайтами, которые наши преподаватели используют при подготовке своих студентов к ЕГЭ. Возьмите на заметку хотя бы несколько из них.

Серия учебников Macmillan Exam Skills for Russia включает в себя книги по подготовке к каждой части ЕГЭ. Благодаря аутентичным текстам и заданиям эта серия — одна из лучших для подготовки к экзаменам. Эти книги довольно сложные, поэтому заниматься по ним мы рекомендуем школьникам с уровнем не ниже Intermediate. «Типовые экзаменационные варианты ЕГЭ под редакцией Вербицкой» — существуют в различных вариациях, включают в себя типовые задания ЕГЭ с ответами. С помощью книги можно проверить, насколько хорошо выпускник готов к сдаче экзамена. fipi. ru — официальный сайт Федерального института педагогических измерений, на котором представлен большой банк типовых заданий к ЕГЭ. На указанной странице кликните по надписи «Английский язык» и в открывшейся вкладке слева выберите навык, который хотите тренировать. Обратите внимание: на сайте нет ответов к заданиям, поэтому, чтобы старания выпускника не пропали зря, мы советуем заниматься с преподавателем и передавать выполненные задания ему на проверку. , talkenglish. com, podcastsinenglish. com — сайты с обучающими подкастами на английском языке. На них, конечно, нет типовых заданий для ЕГЭ, зато можно потренировать навык восприятия речи на слух интересным способом и немного отвлечься от однотипных заданий к экзамену.

Наш преподаватель Наталья подготовила уже не один десяток отличников к ЕГЭ по английскому языку, в своей статье «Exam, be good to me, или Как успешно сдать ЕГЭ по английскому » она делится личным опытом и советами для выпускников.

Итак, теперь вы представляете себе объемы работы и знаете секреты успешной сдачи ЕГЭ по английскому языку. Мы желаем всем выпускникам легких экзаменов и высоких баллов! А если вы еще не нашли подходящего учителя, запишитесь к нам на.

Репетитор английского м Отрадное подробно разбирает задание С5 устной части нового демонстрационного варианта ЕГЭ по английскому 2017. С нами вы хорошо сдадите говорение ЕГЭ.

1 Общие замечания

Если спросить себя, на кого, в первую очередь, рассчитан ЕГЭ по английскому языку в его нынешнем виде, ответ очевиден: на весьма среднего ученика. Это следует из жесткости рамок, из формальности критериев оценки ответа и из многих других признаков.

Что в такой ситуации делать слабому ученику? Как можно больше стандартизировать, то есть иметь большую часть ответа готовой, и практически никогда ее не менять.

Проблема в том, что и сильному ученику нужно делать то же самое. Перефразируя известное высказывание про российский парламент, можно сказать, что аудитория для сдачи ЕГЭ по английскому языку – это не место для демонстрации своих знаний английского языка. Вы должны продемонстрировать понимание критериев и соответствие оным.

2 Выбор фотографии

Выбор фотографии, как мы все понимаем, критически важный момент, определяющий успех процентов на 60-70%. Вы не только должны быстро решить, что именно будет проще описать, но основные пункты вашего описания должны сложиться одновременно с выбором.

В качестве примеров рассмотрим свежий демонстрационный вариант ЕГЭ 2017.

Мой выбор обычно основывается на следующих критериях.

2.1 Обязательно фото с людьми, но желательно, чтобы их было 1-2, а не много.

По этому критерию я бы сразу исключил фото 2, и выбирал бы из 1 и 3.

2.2 Человек или двое-трое людей должны делать что-то простое, не допускающее двойное и сложное толкование.

Фото 1 подходит – бег. На втором месте в этом смысле фото 2 – они смотрят кино. Но тут сразу сложно объяснить, почему в зале больше никого нет. Фото 3 тоже удовлетворяет этому критерию – парень работает официантом. Но здесь сложно объяснить, где именно.

Фото 3 весьма привлекательно, но я не до конца понимаю, что там происходит. То ли это волонтеры – и не все знают это слово, хотя оно и простое. Если это школьная практика, то не вполне понятно, что за место и что за событие.

2.3 Фото должно быть легким для описания.

В этом смысле, как правило, природа легче, чем интерьер.

В обоих случаях всегда можно описать цвета. Но в случае природы набор слов гораздо проще – trees, mountain, sea, ocean, river, lake, road, house(s)… Плюс всегда можно сказать что-то про погоду.

Мой выбор остановился бы на фото 1 – самом банальном из всех и самом простом для описания. Я точно не затруднюсь в описании леса или парка, летнего дня и т д.

Наша цель – получить 3 балла, то есть, максимум, по критерию «Решение коммуникативной задачи». Читаем описание того, за что дается 3 балла:

Коммуникативная задача выполнена полностью: содержа­ние полно, точно и развернуто отра­жает все аспекты, указанные в задании (12-15 фраз)

Переводим с лингво-канцелярита на русский:

Сказать по одному-трем предложениям по каждому пункту плана. Сказать именно в том порядке, в каком эти пункты следуют в плане. Сказать 12-15 предложений.

Вот наш план, он всегда есть под фото в задании:

You will have to start speaking in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes (12-15 sentences). In your talk remember to speak about:

Where and when the photo was taken

What/who is in the photo

What is happening

Why you keep the photo in your album

Why you decided to show the picture to your friend

You have to talk continuously, starting with: «I»ve chosen photo number. «

3 Конкретный пример

Итак, взяли фото 1. (В скобках после каждого предложения – счетчик количества предложений с комментариями)

I’ve chosen picture number 1 (0 – эта фраза не учитывается экспертом при подсчете общего количества фраз) [В квадратных скобках – вариант для продвинутых]

As you know, I»m a keen photographer, and I take my camera with me wherever I go. (1 – Вступительная фраза)

I took this photo last summer during my school holidays (2 — where and When the photo was taken)

This photo was taken in the park next to my cousin’s house. (3- Where and when the photo was taken)

I came to visit my cousin and her family, . In the photo you can see my cousin. (4,5 — what/who is in the photo)

She is good at sports and often takes part in different competitions. In the picture she is having a morning run in the park. In the background you can see some trees. The day is beautiful, and the picture is full of sunlight. (6,7,8,9 — what is happening)

I keep this photo in my album because it brings good memories. I like my cousin very much, and we are good friends. I miss her and when I look at this photo I remember our time together. (10, 11, 12 — why you keep the photo in your album)

I decided to show this picture to you because I’ve always wanted you to meet my cousin. Next summer I’m going to her/Smolensk again. (13,14 you decided to show the picture to your friend)

Why don’t you join me? (15 – заключительная фраза)

That’s all I wanted to tell you. (16 – обязательная заключительная фраза)

Наша задача выполнена – за такой ответ мы получим максимум.

4 Критерии оценки экспертами

Обязательно посмотрите в конец демо-версии и прочитайте критерии оценки. Мы стремимся к максимуму, поэтому я привожу только т, за что ставится максимальное количество баллов.

4.1 Решение коммуникативной задачи

Текст критерия приведен выше. Главное, мы отразили все пункты, и сказали требуемые 15 фраз. Получаем 3 балла, то есть максимум.

4.2 Организация высказывания.

Это второй основной критерий.

Высказывание логично и имеет завершённый характер; имеются вступительная и заключительная фразы, соответствующие теме. Средства логической связи используются правильно.

Первая фраза фактически повторяет две следующие. Если средства логической связи используются правильно, то для того, чтобы высказывание не было логично, сами аргументы должны быть взяты из творчества Эжена Ионеско, одного из основоположников абсурдизма.

Выделим в этом критерии главное, попутно переведя с лингво-канцелярита:

Должны быть явные вступительная и заключительная фразы Мы не должны нарушать порядок пунктов: сначала где и когда, и только потом кто. И далее строго по плану. Раз в плане написано чугуний, значит, будет чугуний. Средства логической связи у нас, безусловно, есть. Это – двукратное использование because. Даже слабые ученики не ошибаются в использовании because. Кроме того, у нас есть козырь в виде as you know во фразе-вступлении. Надо ли использовать что-то еще? Однозначно – нет. Да и по времени наше выступление – на 1’25″», если не впритык.

При всем желании придраться они не смогут. Но, уверяю вас, у экспертов нет особого желания придираться. Самое разумное – считать их нейтральными. Топить не будут, но и тянуть никого не будут.

Но нас тянуть не надо, мы вытянули себя сами – 2 балла, то есть максимум.

4.3 Языковое оформление высказывания

Используемый словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания соответствуют поставленной задаче (допускается не более двух негрубых лексико-грамматических ошибок И/ИЛИ не более двух негрубых фонетических ошибок).

Единственное, чего я не понял из уже довольно обширного общения с экспертами – как они пользуются И/ИЛИ. К сожалению, они поступают просто – трактуют это на максимальном уровне строгости, всегда выбирая ИЛИ. Таким образом, мы можем ошибиться всего два раза.

Надо стараться не совершать ошибок, но так, чтобы это не давило психологически, чтобы мы, не дай бог, не зажались. И не рискуйте: если вы не на 100% уверены в слове или грамматической конструкции, не используйте их.

Грамматических ошибок в нашем тексте нет, остается его правильно сказать. Он не слишком сложный, я бы даже сказал, простой, и в нем вообще трудно ошибиться. Так что – 2 балла и 7 баллов в итоге, то есть максимум.

5 Как готовиться

Принцип простой – как только у вас затруднения сказать это с листа, берите бумагу и пишите.

Алгоритм действий не меняется от того, говорите вы, или пишете:

1 Быстрый выбор фотографии по критериям пункта 2

В результате выбора у вас в голове должна быть короткая цепочка основных пунктов, типа: cousin – good at sports — running/training in the park – next to her house

2 Максимум стандартного

– вступительная и заключительная фраза, вообще все, что можно, должно быть стандартным. При этом вы не должны тараторить и создавать у эксперта впечатление, что вы знаете свое выступление наизусть. Даже если вдруг вы все знаете наизусть, создайте впечатление, что это не так.

Давайте посмотрим, сколько в нашем ответе стандартного:

I’ve chosen picture number…
As you know, I»m a keen photographer, and I take my camera with me wherever I go. I took this photo last summer during my school holidays
The day is beautiful, and the picture is full of sunlight.
I keep this photo in my album because it brings good memories. I like my (….) very much, and we are good friends. I miss her and when I look at this photo I remember our time together
I decided to show this picture to you because I’ve always wanted you to meet (…..) Next summer I’m going to (…..) again.
Why don’t you join me?
That’s all I wanted to tell you.

В этом отрывке 112 слов. В нашем полном тексте 177 слов, если выкинуть все в квадратных скобках, и 193, если использовать все, что приведено в квадратных скобках.

Таким образом, в нашем тексте 112/177= 63% стандартного, то есть, выученного наизусть заранее, в простом варианте. В продвинутом варианте имеем 112/193=58% стандартного.

Отношение 193/177=1.09 показывает степень свободы вашего творчества в этом задании. 10%.

6 Заключение

Я хотел показать две вещи – что задание С3 оставляет вам весьма мало свободы, и что его не надо бояться.

Любой средний ученик способен получить максимум или почти максимум, если будет четко следовать моим рекомендациям.

Относитесь к делу творчески – изменяйте мои советы конкретно для себя.

Тренируясь, записывайте себя на диктофон смартфона и не забывайте о проблеме шума, о которой я писал в статье Как готовиться к устной части ЕГЭ по английскому 2017 .

В следующих статьях цикла я рассмотрю неудобные для описания фотографии:

Говорение ЕГЭ 2017 – (С5 -44)- неудобные фото II

Описание презентации по отдельным слайдам:

Описание слайда:

2 слайд

3 слайд

Описание слайда:

Условный диалог-расспрос с вербальной и визуальной опорой предлагаемая коммуникативная ситуация делает его аутентичным и коммуникативным 5 прямых вопросов по указанным пунктам Задание 2 базового уровня

4 слайд

Описание слайда:

Косвенные вопросы состоят из двух частей: главного и второстепенного. I want to know the price of training for three months? Такие вопросы не принимаются. Прямые вопросы: What is the price of training for three months? Прямые и косвенные вопросы

5 слайд

Описание слайда:

6 слайд

Описание слайда:

1. Запрос информации в соответствии с коммуникативной установкой знание слов, понимание того, о чем надо спросить 2. Правильная грамматическая форма прямого вопроса тип вопроса; порядок слов в вопросе; форма глагола в нужной видовременной форме и залоге; 3. Языковые средства оформления вопроса разнообразная лексика, соответствующая предлагаемой ситуации; интонация, соответствующая выбранному типу вопроса. 4. Время, отведенное на выполнение задания 1.5 минуты на подготовку 20 секунд, чтобы задать вопрос Что нужно для выполнения задания 2

7 слайд

Описание слайда:

Критерии оценивания задания 2 1 0 Вопросы 1–5 Вопрос по содержанию отвечает поставленной задаче; имеет правильную грамматическую форму прямого вопроса; возможные фонетические и лексические погрешности не затрудняют восприятия Вопрос не задан, или заданный вопрос по содержанию не отвечает поставленной задаче И/ИЛИ не имеет правильной грамматической формы прямого вопроса И/ИЛИ фонетические и лексические ошибки препятствуют коммуникации

8 слайд

Описание слайда:

Запрос информации в соответствии с коммуникативной установкой. What do the words in the first column mean? Match the two columns. duration of the session а) the outdoor activities which are included academic schedule b) money that you pay for being taught recreational activities c) the amount of time that the session lasts tuition payment d) the subjects which are available to learn 1. if there are discounts A. duration 2. necessity to book in advance B. cost of the ticket 3. payment options C. if pre-booking is essential 4. ticket price D. possibility to pay online 5. length of the show E. availability of price reduction 2. What question word? 1.place/location How many? 2.time How much? 3.number? Where? 4.duration/length Is/Are there? 5.price When? 6. Availability How long? Подготовка к выполнению задания 2

Описание слайда:

Type of question General questions Is there a sauna in the hotel? Is it possible to buy tickets online? Do the buses run frequently? Can I buy a ticket online? Special questions What time do tours start? How long does the tour last? When does the tour begin? Tense and Voice What activities are available? (Present Simple) What activities are offered? (Present Simple Passive) What activities will we take part in? (Future Simple) What activities will be offered? (Future Simple Passive) Подготовка к выполнению задания 2. 2. Грамматическая форма прямого вопроса

10 слайд

Описание слайда:

Price How much is the ticket? How much does the ticket cost? What is the price of the ticket? discounts for students Are there any discounts for students? Do you give/provide/offer a discount for students? Can I get a discount if I am a student? Can I buy a ticket at a reduced price? 3. Языковые средства оформления вопроса Breakfast Is breakfast included I the package? The breakfast is included, isn’t it?

11 слайд

Описание слайда:

В данном задании нужно задать 5 прямых вопросов. Чтобы успешно выполнить это задание, советуем следовать следующим рекомендациям. Во время подготовки задания внимательно прочитайте инструкцию к заданию; убедитесь, что вы понимаете, о чем именно необходимо спросить в каждом вопросе; решите, какой тип вопроса (общий или специальный) необходимо задать в каждом случае; сформулируйте вопросы, соблюдая порядок слов, характерный для каждого типа вопроса; помните, что время подготовки задания ограничено 1.5 минутами. Во время выполнения задания формулируйте вопросы, обращая внимание на порядок слов вопросительного предложения; произносите вопросительные предложения с правильной интонацией; используйте разнообразную лексику, соответствующую предлагаемой ситуации; помните, у вас есть 20 секунд, чтобы задать каждый вопрос. Памятка: Как выполнить задание 2.

12 слайд

Описание слайда:

Study the advertisement You are considering visiting the city and now you»d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following: 1) dates for departures 2) hotel facilities 3) if breakfast is included 4) number of city tours 5) discounts You have 20 seconds to ask each question.

13 слайд

Описание слайда:

1)When does the trip starts? 2) What facilities does the hotel provide/have? 3) Is breakfast included in the package? 4) How many city tours are available? 5)Do you suggest any discounts? You could ask the following questions:

14 слайд

Описание слайда:

Study the advertisement. You are considering staying one week at the resort and you»d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following: 1) discounts for regular customers 2) special offers 3) entertainment program 4) multilingual staff 5) if you can pay with a credit card You have 20 seconds to ask each question.

16 слайд

Описание слайда:

You are considering visiting the tattoo shop and you»d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following: 1) location of the shop 2) if they have discount cards 3) working hours 4) house call service 5) most popular tattoos among clients You have 20 seconds to ask each question. Study the advertisement.

18 слайд

Описание слайда:

You are considering buying a laptop and you»d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following: 1) if you can get a discount card 2) full characteristics of the device 3) warranty period 4) advantages of the device 5) if they take credit cards You have 20 seconds to ask each question. Study the advertisement.

20 слайд

Описание слайда:

Вопросы должны быть грамматически верными. Избегайте необоснованных пауз в речи. Верно расставляйте ударения. Правильно используйте интонацию. Не нарушайте нормы произношения слов. Помните, у вас есть 20 секунд, чтобы задать каждый вопрос Запомните!

21 слайд

7 слайд

Типичные ошибки на экзамене по английскому языку в задании 2 (ЕГЭ)

    использовать преимущественно общие и специальные вопросы; употреблять простое настоящее и простое будущее время активного и пассивного залога; в данном задание самое главное — верно задать вопрос, не надо что-то выдумывать и вспоминать сложную лексику. соблюдать интонацию: общий вопрос произносится с восходящей интонацией, а специальный — с нисходящей.
    задавать косвенные вопросы; задавать несколько вопросов к одному и тому же пункту: не забывать схему каждого типа вопроса (не путать вспомогательные вопросы, порядок слов и т. д. и т. п.)

Умение задавать вопросы является важным при изучении английского языка. Соотвественно, чтобы выполнить данное задание на высший балл экзаменуемому, необходимо знать все типы вопросов английского языка.

Обратите внимание!
Не рекомендуется задавать вопрос начиная со слов «Could you tell me…», так как ошибочно можно задать не вопрос, а сказать просьбу. Например,
Could you tell me price? — это просьба (ошибка!)
Could you tell me how many

Напоминание!
Не забывай про интонацию в вопросительных предложениях. Интонация должна повышаться в общем вопросе и понижаться в специальном.

Например: Do you live in Russia? – Yes, I do. / No, I don’t

Задание 15 на прямые вопросы

Использовать преимущественно общие и специальные вопросы;.

Guru220v. ru

10.04.2018 18:43:32

2018-04-10 18:43:32

Наиболее распространенные вопросы в задании с4 английский. Задание С4 на ЕГЭ по английскому языку

2 слайд

3 слайд

Описание слайда:

Условный диалог-расспрос с вербальной и визуальной опорой предлагаемая коммуникативная ситуация делает его аутентичным и коммуникативным 5 прямых вопросов по указанным пунктам Задание 2 базового уровня

4 слайд

Описание слайда:

Косвенные вопросы состоят из двух частей: главного и второстепенного. I want to know the price of training for three months? Такие вопросы не принимаются. Прямые вопросы: What is the price of training for three months? Прямые и косвенные вопросы

5 слайд

Описание слайда:

6 слайд

Описание слайда:

1. Запрос информации в соответствии с коммуникативной установкой знание слов, понимание того, о чем надо спросить 2. Правильная грамматическая форма прямого вопроса тип вопроса; порядок слов в вопросе; форма глагола в нужной видовременной форме и залоге; 3. Языковые средства оформления вопроса разнообразная лексика, соответствующая предлагаемой ситуации; интонация, соответствующая выбранному типу вопроса. 4. Время, отведенное на выполнение задания 1.5 минуты на подготовку 20 секунд, чтобы задать вопрос Что нужно для выполнения задания 2

7 слайд

Описание слайда:

Критерии оценивания задания 2 1 0 Вопросы 1–5 Вопрос по содержанию отвечает поставленной задаче; имеет правильную грамматическую форму прямого вопроса; возможные фонетические и лексические погрешности не затрудняют восприятия Вопрос не задан, или заданный вопрос по содержанию не отвечает поставленной задаче И/ИЛИ не имеет правильной грамматической формы прямого вопроса И/ИЛИ фонетические и лексические ошибки препятствуют коммуникации

8 слайд

Описание слайда:

Запрос информации в соответствии с коммуникативной установкой. What do the words in the first column mean? Match the two columns. duration of the session а) the outdoor activities which are included academic schedule b) money that you pay for being taught recreational activities c) the amount of time that the session lasts tuition payment d) the subjects which are available to learn 1. if there are discounts A. duration 2. necessity to book in advance B. cost of the ticket 3. payment options C. if pre-booking is essential 4. ticket price D. possibility to pay online 5. length of the show E. availability of price reduction 2. What question word? 1.place/location How many? 2.time How much? 3.number? Where? 4.duration/length Is/Are there? 5.price When? 6. Availability How long? Подготовка к выполнению задания 2

Описание слайда:

Type of question General questions Is there a sauna in the hotel? Is it possible to buy tickets online? Do the buses run frequently? Can I buy a ticket online? Special questions What time do tours start? How long does the tour last? When does the tour begin? Tense and Voice What activities are available? (Present Simple) What activities are offered? (Present Simple Passive) What activities will we take part in? (Future Simple) What activities will be offered? (Future Simple Passive) Подготовка к выполнению задания 2. 2. Грамматическая форма прямого вопроса

10 слайд

Описание слайда:

Price How much is the ticket? How much does the ticket cost? What is the price of the ticket? discounts for students Are there any discounts for students? Do you give/provide/offer a discount for students? Can I get a discount if I am a student? Can I buy a ticket at a reduced price? 3. Языковые средства оформления вопроса Breakfast Is breakfast included I the package? The breakfast is included, isn’t it?

11 слайд

Описание слайда:

В данном задании нужно задать 5 прямых вопросов. Чтобы успешно выполнить это задание, советуем следовать следующим рекомендациям. Во время подготовки задания внимательно прочитайте инструкцию к заданию; убедитесь, что вы понимаете, о чем именно необходимо спросить в каждом вопросе; решите, какой тип вопроса (общий или специальный) необходимо задать в каждом случае; сформулируйте вопросы, соблюдая порядок слов, характерный для каждого типа вопроса; помните, что время подготовки задания ограничено 1.5 минутами. Во время выполнения задания формулируйте вопросы, обращая внимание на порядок слов вопросительного предложения; произносите вопросительные предложения с правильной интонацией; используйте разнообразную лексику, соответствующую предлагаемой ситуации; помните, у вас есть 20 секунд, чтобы задать каждый вопрос. Памятка: Как выполнить задание 2.

12 слайд

Описание слайда:

Study the advertisement You are considering visiting the city and now you»d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following: 1) dates for departures 2) hotel facilities 3) if breakfast is included 4) number of city tours 5) discounts You have 20 seconds to ask each question.

13 слайд

Описание слайда:

1)When does the trip starts? 2) What facilities does the hotel provide/have? 3) Is breakfast included in the package? 4) How many city tours are available? 5)Do you suggest any discounts? You could ask the following questions:

14 слайд

Описание слайда:

Study the advertisement. You are considering staying one week at the resort and you»d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following: 1) discounts for regular customers 2) special offers 3) entertainment program 4) multilingual staff 5) if you can pay with a credit card You have 20 seconds to ask each question.

16 слайд

Описание слайда:

You are considering visiting the tattoo shop and you»d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following: 1) location of the shop 2) if they have discount cards 3) working hours 4) house call service 5) most popular tattoos among clients You have 20 seconds to ask each question. Study the advertisement.

18 слайд

Описание слайда:

You are considering buying a laptop and you»d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following: 1) if you can get a discount card 2) full characteristics of the device 3) warranty period 4) advantages of the device 5) if they take credit cards You have 20 seconds to ask each question. Study the advertisement.

20 слайд

Описание слайда:

Вопросы должны быть грамматически верными. Избегайте необоснованных пауз в речи. Верно расставляйте ударения. Правильно используйте интонацию. Не нарушайте нормы произношения слов. Помните, у вас есть 20 секунд, чтобы задать каждый вопрос Запомните!

21 слайд

Одно из заданий ЕГЭ по английскому предполагает умение задавать прямые вопросы, опираясь на ключевые слова и фразы. Здесь приводим готовые образцы вопросов на основе открытой базы заданий Федерального института педагогических измерений (Фипи).

В этом типе заданий вам предлагается какая-либо ситуация (вы собираетесь записаться в танцевальную школу или на языковые курсы; вам предстоит путешествие за границу; вы намереваетесь приобрести какой-либо товар и т. п.). В данной ситуации вам хотелось бы прояснить для себя несколько вопросов и получить дополнительную информацию. И вот вы, якобы, звоните в интересующую вас компанию и задаете им вопросы.

В задании вам предложены пять ключевых слов или фраз, на основе которых вы и должны задать вопросы. Если, к примеру, вы видите слово price, то вопрос должен быть о цене товара или услуги. Если же вам встретилось слово location, то вы должны задать вопрос о местонахождении компании.

Тренируемся задавать прямые вопросы

Задание 1 на прямые вопросы

You are going to study abroad for three months and want to find a swimming pool you could attend. You’d like to get more information about this swimming pool. In 1.5 minutes you are to ask five questions to find out the following:

1) location of the swimming pool
2) opening hours
3) sauna availability
4) price for 3 months
5) discounts for students

Задание 2 на прямые вопросы

You are going to visit Japan this summer and you’d like to have more information about the flights to Japan. In 1.5 minutes you are to ask five questions to find out the following:

1) departure dates
2) travel time
3) return ticket price
4) discounts for students
5) buying the ticket online

You are considering starting breakdance lessons and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) tuition fee
2) course location
3) duration of the course
4) special clothes
5) evening classes

Задание 4 на прямые вопросы

You are considering buying the book and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) if it’s a paperback edition
2) number of illustrations
3) vegetarian dishes
4) the price
5) audio version of the book

Задание 5 на прямые вопросы

You are considering going on this sightseeing tour and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:

1) duration of the tour
2) the starting point
3) number of bridges you’ll visit
4) the price for a group of 10
5) discounts for students

Задание 6 на прямые вопросы

You are considering buying the appliance and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) price
2) if one can buy it online
3) number of functions
4) guarantee period
5) recipe book to go with the unit

Задание 7 на прямые вопросы

You are considering visiting the fitness club and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) location
2) opening hours
3) price of the season ticket
4) if individual sessions are possible
5) swimming pool

Задание 8 на прямые вопросы

You are considering buying some flowers and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) location
2) opening hours
3) kinds of flowers in stock
4) if they sell pot plants
5) discounts for big orders

Задание 9 на прямые вопросы

You are considering going on a Hot Air Balloon Ride in Russia, in the suburbs of St. Petersburg, and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) age restriction
2) range of destinations
3) working hours
4) duration of the ride
5) cost of an individual ride

1) Is there a minimum or a maximum age restriction for this tour/ride/flight? How old
Must I be to take a hot air balloon ride?
2) Where can I go? / What destinations are available?
3) What are the working hours?
4) How long is the ride/flight? / How long does the ride/fl ight last? / What is the
Minimum/maximum duration of the ride/fl ight?
5) How much does the individual tour/ride cost? / How much should I pay for the individual tour/ride?

Задание 10 на прямые вопросы

You are considering having a holiday in Dover and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) transference
2) accommodation
3) price for a week for one
4) group discounts
5) excursions

Задание 11 на прямые вопросы

You have to buy online a book by one of the following writers (left to the right): Mark Twain, Edgar Allan Poe, F. Scott Fitzgerald, Ernest Hemingway and you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) availability of books
2) price of a book
3) delivery time
4) cost of delivery
5) payment options

1) What books are available?
2) How much is one book?
3) What is the delivery time?
4) How much does the delivery cost?
5) What payment options do you provide?

Задание 12 на прямые вопросы

You are considering taking up an English course in order to improve your language skills and you found an advertisement on the internet and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) location
2) duration of an intermediate course
3) number of students in a group
4) tuition fee
5) discounts

Задание 13 на прямые вопросы

In the shop window of a clothes shop you saw an advertisement for a vacancy and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) vacancies for teens
2) experience
3) probation period
4) working hours
5) salary

Задание 14 на прямые вопросы

You have are considering to visit a new shopping centre and you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) opening hours
2) location
3) loyalty cards
4) parking options
5) toy shops

Задание 15 на прямые вопросы

You are considering planting a tree in order to help to save environment and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) location
2) things to bring
3) timing
4) price for participating
5) discounts

Задание 16 на прямые вопросы

You are considering taking part in a volunteer programme abroad and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out about the following:

1) age restriction
2) types of programmes available
3) range of destinations
4) duration of placements
5) cost of a two-week course

Повторим, как образуются прямые вопросы. Что такое прямой вопрос? В прямых вопросов порядок слов такой же, как в обычном предложении, но только перед подлежащим нужно поставить вспомогательный глагол. В английском языке существуют пять типов вопросов: Общий, к подлежащему, специальный, альтернативный и разделительный.

1. Общий вопрос

Он строится ко всему предложению и требует ответа «да» или «нет». Схема построения вопроса такова:

Например: Do you live in Russia? – Yes, I do. / No, I don’t

2. Вопрос к подлежащему

В вопросе к подлежащему вместо подлежащего ставится вопросительное слово «кто» — WHO, если речь идет о живых людях и «что» — WHAT, если речь идет о неодушевленных предметах. Схема построения такого вопроса:

Помни, что в вопросе к подлежащему нельзя ставить Do, does и Did.

Who are you talking to?

What can help you?

3. Специальный вопрос.

Этот тип вопроса требует точного ответа. Здесь используются такие вопросительные слова, как
When – когда; where – где, куда, откуда; why – почему; how – как; what colour – какого цвета; how much, how many – сколько; how far — как далеко; how long – как долго и т. д.

Схема построения вопроса такова: (все вопросительные слова обозначим Wh)

When does the museum open?

What colour is your car?

How long have you know your friend?

4. Альтернативный вопрос – вопрос выбора.

Он строится точно также как общий вопрос, но к любому члену предложения можно добавить выбор с помощью союза “or”.

Схема вопроса: (на примере альтернативы к подлежащему)

Do your parents or your friends always help you?

Точно также можно построить альтернативный вопрос к любому члену предложения. Например, к дополнению:

Does he speak English or Spanish?

5. Разделительный вопрос (не так ли)

Он строится по такой схеме:

Mary drives her car to work, Doesn’t she?

Помни! Вопрос должен звучать не только грамматически правильно, но и разумно.

Самые легкие для составления вопросы те, что начинаются с if. Это значит, что надо задать общий вопрос. Не забывай про интонацию в вопросах. Она должна повышаться в общем вопросе и понижаться в специальном.

Вот таблица, в которой приведены наиболее часто встречающиеся вопросы:

№ О чем надо спросить Как задать вопрос
1 Age restriction Is there a minimum any age restriction for this film?
2 Availability of (smth) Is (something) available?
3 Courses available What courses are available at your school?
4 Directions to the hotel gym How can I get to your hotel?
5 Discounts for groups party reductions Are there any discounts for groups?
6 Discounts for students Are there any discounts for students?
7 Distance from the city centre How far is the (hotel) from the city centre?
8 Duration of the course tour How long is the course tour?
How long does the course tour last?
9 Entrance fee What is the entrance fee?
How much is the ticket?
How much does (…) cost?
10 Hotel facilities What facilities are available at the hotel?
11 If breakfast is included Is breakfast included into the price?
12 If textbooks are included Are textbooks included into the price?
13 Location of the hotel gym club Where is your hotel gym club situated located?
14 Online (advance) reservation booking Can I book purchase a ticket online (in advance)?
15 Opening hours (of the club) What are the opening hours (of your club)?
When is (the club) open?
16 Photo permission taking pictures Is it allowed to take pictures during the tour?
17 Possible accommodation What kind of accommodation do you offer?
18 Double single room price per night What is the double single room price per night?
19 Price of a three-week course How much is a three-week course?
How much do I have to pay for a three-week course?
20 Refund for a ticket Can I get a refund for the ticket if I miss the concert?
21 Variety What kinds of.

Вопросы в задании С4 можно задавать разные. Это зависит от ситуации, которая дается. Наиболее часто встречаются общие и специальные вопросы. Реже разделительные, к подлежащему и альтернативные.

Все чаще в нашу школу обращаются родители школьников с просьбой подготовить будущих выпускников к ЕГЭ по английскому языку 2018. Поэтому мы решили написать подробную статью, в которой расскажем, как готовиться к этому экзамену: рассмотрим его структуру и приведем практические советы для успешной сдачи каждой части ЕГЭ, а также представим лучшие учебники и онлайн-ресурсы для подготовки к этому непростому испытанию.

Что представляет собой ЕГЭ по английскому языку 2018

ЕГЭ по английскому языку 2018 — это выпускной экзамен в школе, который засчитывается в качестве вступительного экзамена в вуз, поэтому так важно сдать его на высокий балл. Пока этот экзамен не является обязательным, но если выпускник собирается поступать в профильный вуз, ему нужно пройти это испытание.

По структуре и уровню сложности ЕГЭ похож на международный экзамен FCE. Это значит, что для успешной сдачи ученик должен иметь уровень (выше среднего). Это высокая ступень, поэтому мы рекомендуем начинать готовиться к ЕГЭ по английскому уже с 10 класса, тогда за 2 года школьник сможет в нормальном темпе освоить весь необходимый объем материала.

В принципе, можно подготовиться к сдаче экзамена и за 1 год, но только в том случае, если на момент начала подготовки ученик уже владеет английским на уровне (средний). Не знаете, каким уровнем обладает выпускник? Тогда предложите ему пройти.

Как же проходит ЕГЭ по английскому языку в 2018 году? Экзамен состоит из письменной и устной частей, которые проводятся в разные дни. В один день школьники сдают письменную часть, она включает такие разделы: аудирование, чтение, письмо, грамматика и лексика. Всего в этот день выпускнику нужно выполнить 40 заданий за 180 минут. Ученик может получить максимум 20 баллов за каждый из разделов. Таким образом, за этот день можно набрать 80 баллов.

Вторая часть — устная — проходит в другой день и Сдается по желанию . Она длится всего 15 минут и состоит из 4 заданий. В этот день выпускник может заработать еще 20 баллов. Мы настоятельно советуем всем выпускникам обязательно сдавать устную часть: В случае неудачных ответов вы ничего не теряете, а в случае удачных — Заработаете дополнительные баллы .

Таким образом, выпускник на экзамене может набрать максимум 100 баллов. Минимальный балл для сдачи экзамена составляет 22 балла.

Ниже мы представим таблицу перевода баллов ЕГЭ по английскому в пятибалльную систему.

Результаты ЕГЭ обычно публикуются через 14 дней после сдачи второй части экзамена, но в некоторых случаях они известны уже через 12 дней. Узнать свои результаты можно на официальном сайте ЕГЭ, заполнив все необходимые поля. Бумажные сертификаты ЕГЭ отменили в 2014 году, поэтому теперь доступны только электронные сертификаты.

Структура ЕГЭ по английскому языку 2018 и принципы успешной сдачи каждой части

В этой главе мы подробно расскажем вам о том, какие задания предстоит выполнить выпускнику в каждой из частей экзамена. Кроме того, мы приведем советы от наших преподавателей, которые готовят школьников к сдаче ЕГЭ. Кстати, если вы ищете учителя, который подготовит вашего ребенка к экзамену, обратите внимание на. Они занимаются этим уже не первый год и выработали свою стратегию успешной подготовки, знают, какие подводные камни ждут на экзамене, какие типичные ошибки допускают школьники и как избавиться от этих ошибок.

В качестве примера мы представим вам демонстрационный вариант ЕГЭ по английскому, предоставленный официальным сайтом Федерального института педагогических измерений fipi. ru.

Аудирование

Аудирование длится 30 минут и состоит из трех частей. Первые две части — это первое и второе задание соответственно, а третья часть — это задания №3-9 (из общего списка 40 заданий).

Аудирование на ЕГЭ по английскому в 2018 году включает в себя 3 аудиофрагмента, объединенных в одну запись. Экзаменаторы включают запись и не останавливают ее до самого конца, однако между фрагментами есть паузы для чтения заданий и переноса ответов в бланк. За каждый верный ответ в этой и остальных частях экзамена ученик получает по 1 баллу. Давайте посмотрим, что выпускнику предстоит делать на аудировании.

Задание 1: Дано 7 утверждений. Ученик слушает 6 высказываний и соотносит их с утверждениями, одно из которых лишнее.

Аудирование, задание 1

Задание 2: Дано 7 утверждений. Школьник слушает диалог и определяет, какие утверждения соответствуют содержанию диалога (True), какие не соответствуют (False), а какие не упоминаются в нем (Not Stated).

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Аудирование, задание 2

Задание 3: Дано 7 вопросов, к каждому из них предлагается по 3 варианта ответа. Ученик слушает аудиозапись и подбирает верный ответ к каждому вопросу.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Аудирование, задание 3

Наши советы:

При подготовке к экзамену нужно выполнять Как можно больше заданий на аудирование именно в экзаменационном формате . Так выпускник привыкнет быстро читать задания и улавливать в речи ключевые слова, которые помогут найти верный ответ. При выборе ответа нужно опираться не на упоминаемые в речи диктора слова, а на смысл его слов. Так, например, в своей речи он может тем или иным образом упоминать все ответы к заданию, но если вникнуть в сказанное, то можно понять, что правильный ответ всего один.

Чтение

Чтение длится 30 минут и состоит из 3 частей (9 заданий). На каждую часть мы советуем тратить не более 10 минут, чтобы уложиться в отведенные полчаса.

Задание 1: Дано 7 коротких текстов (3-6 предложений в каждом) и 8 заголовков. Нужно прочитать тексты и подобрать к каждому из них соответствующий заголовок. При этом 1 заголовок будет лишним.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Чтение, задание 1

Задание 2: Дан текст, в котором есть 6 пропусков. Ниже дано 7 отрывков, 6 из которых необходимо вставить на место пропусков.

Максимальное количество баллов: 6 баллов.

Чтение, задание 2

Задание 3: Дан небольшой текст и 7 вопросов к нему. К каждому вопросу есть 4 варианта ответа, из которых нужно выбрать 1 правильный.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Чтение, задание 3

Наши советы:

При выполнении первого задания нужно искать ключевые слова, которые укажут на смысл текста и помогут найти нужный заголовок. Кроме того, часто основной смысл абзаца отражается в первом предложении, а в остальных даются какие-то мелкие детали. Поэтому в некоторых случаях нужно просто внимательно прочитать первое предложение, чтобы правильно выполнить задание. Чтобы успешно выполнить второе задание, необходимо хорошо разбираться в том, как строятся в английском сложные предложения. Дело в том, что пропущенная часть в большинстве случаев — это часть сложносочиненного или сложноподчиненного предложения. Например, если школьник понимает, что в придаточном предложении who используется в отношении людей, which — предметов, а where — мест, он успешно сможет выполнить бо́льшую часть заданий. Также нужно повторить, например, что инфинитив используется для выражения цели. В третьем задании вопросы располагаются в том порядке, в котором к ним даются ответы в тексте. То есть ответ на первый вопрос будет в начале текста, а не в середине или конце, ответ на второй вопрос — после ответа на первый и т. д.

Грамматика и лексика

Этот раздел ЕГЭ по английскому 2018 года проверяет знания грамматических конструкций и словарный запас выпускника. На его выполнение ученику дается 40 минут. Давайте посмотрим, что предстоит делать школьнику.

Задание 1: Дан текст, в котором пропущено 7 слов. Справа от текста приведены слова, которые нужно преобразовать грамматически (например, поставить глагол в нужное время) и вставить на место пропуска.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Грамматика и лексика, задание 1

Задание 2: Дан текст с 6 пропусками. Справа приведены слова, которые нужно преобразовать и лексически, и грамматически — образовать однокоренное слово, подходящее по смыслу к тексту.

Максимальное количество баллов: 6 баллов.

Грамматика и лексика, задание 2

Задание 3: Дан текст с 7 пропусками. Вам нужно подобрать к каждому из них 1 верный вариант ответа из четырех предложенных.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Грамматика и лексика, задание 3

Наши советы:

Преобразование слова в первой части, как правило, происходит по следующему принципу. Если вам дан глагол, его нужно либо употребить в правильном времени, либо поставить в правильную форму залога (активную или пассивную), либо образовать от него причастие. Если дано прилагательное, надо поставить его в сравнительную или превосходную степень. Если нужно изменить числительное, скорее всего, надо сделать его порядковым. Во второй части в основном проверяется знание суффиксов и приставок, в том числе отрицательных, умение образовывать разные части речи от однокоренного слова. В третьей части чаще всего проверяется знание сочетаемости слов, так называемые collocations. Кроме того, из 4 слов вам нужно будет выбрать наиболее подходящее по смыслу, то есть надо знать разницу между похожими словами, вчитываться в контекст.

Письмо

На написание и проверку 2 письменных работ выпускнику дается 80 минут.

Задание 1: Дан текст короткого письма от друга, в котором задаются вопросы. Ученику нужно прочитать его и написать письмо-ответ: ответить на вопросы друга и задать вопросы ему.

Объем: 100-140 слов.

Максимальное количество баллов: 6 баллов.

Письмо, задание 1

Письмо другу пишется в неформальном стиле. Структура этой работы следующая:

В правом верхнем углу пишем адрес: на верхней строчке указываем город, под ним — страну проживания. Не надо писать улицу и номер дома : это может расцениваться, как разглашение конфиденциальной информации, даже если адрес вымышленный.

После адреса пропускаем 1 строчку и пишем дату написания письма все в том же верхнем правом углу.

Далее, как обычно, слева пишем неофициальное обращение: Dear Tom/Jim (имя будет дано в задании). Здесь недопустимо писать Hello. После обращения ставим запятую и продолжаем писать текст письма с новой строчки.

Каждый абзац начинаем писать с красной строки.

В первом абзаце нужно поблагодарить друга за полученное письмо (Thanks a lot for your last letter) и извиниться, что вы не написали раньше (Sorry I haven’t been in touch for so long). Также можно упомянуть какой-то факт из полученного письма.

В четвертом абзаце нужно подвести итог — сообщить, что вы заканчиваете письмо (I’ve got to go now! It’s time for my favourite TV show), и предложить поддерживать связь (Take care and keep in touch!).

В конце вам нужно написать завершающую фразу-клише, после которой всегда ставится запятая: All the best, Best wishes, и т. д.

На следующей строке под этой фразой вы указываете свое имя.

Задание 2: Дано утверждение (обычно спорное). Выпускник пишет эссе, в котором рассуждает на эту тему, высказывает свою точку зрения, а также приводит противоположное мнение и объясняет, почему он с ним не согласен.

Объем: 200-250 слов.

Максимальное количество баллов: 14 баллов.

Письмо, задание 2

Эссе пишется в нейтральном стиле и состоит из 5 абзацев:

Вступление: формулируем тему-проблему и сразу указываем, что есть две противоположные точки зрения. Ваше мнение: выражаем свою точку зрения (одну) по этому вопросу и приводим 2-3 аргумента, которые ее подтверждают. Противоположные мнения: пишем 1-2 противоположные точки зрения и приводим аргументы в пользу их существования. Выражаем несогласие: поясняем, почему не согласны с вышеуказанными точками зрения, и приводим аргументы в защиту собственного мнения. При этом они не должны повторять аргументы из пункта 2. Заключение: делаем вывод по данной теме, указываем, что существуют разные точки зрения, и окончательно подтверждаем свою точку зрения.

Наши советы:

Придерживаться требуемого объема. Допустимо на 10% отклоняться от указанного количества слов, то есть можно написать от 90 до 154 слов в письме и от 180 до 275 — в эссе. Если выпускник напишет хотя бы на 1 слово меньше (89), ему поставят 0 баллов за задание. Если лимит будет превышен, экзаменатор отсчитает 140 слов в письме или 250 в эссе и будет оценивать его, притом снимет баллы за незавершенную работу, оформление задания, раскрытие темы и т. д. Избегать абзацев, состоящих из одного предложения, нужно дополнять и аргументировать каждую свою мысль. Для этого можно использовать конструкции In my opinion, I believe и т. д. Следить за стилем письменных работ: в письме допустимы разговорные выражения вроде Guess what? или Wish me luck!, а в эссе лучше придерживаться более формального стиля. Важно не переусердствовать с «неформальностями»: всевозможные well, cause и сленговые выражения недопустимы. Использовать слова-связки, они делают текст логичным, позволяют дополнять или противопоставлять предложения.

Устная речь

Устная часть экзамена самая короткая, она занимает всего 15 минут. Выпускнику нужно успеть выполнить целых 4 задания, за которые можно получить максимум 20 баллов. Ученик сдает задания перед компьютером, его ответы записываются при помощи гарнитуры, а на экране показывается отсчет времени. В аудитории при этом присутствует организатор, который следит за ходом экзамена.

Задание 1: На экране отображается текст научно-популярного характера. За 1,5 минуты нужно подготовиться и в следующие 1,5 минуты выразительно прочитать его вслух.

Время выполнения: не более 3 минут.

Максимальное количество баллов: 1 балл.

Устная речь, задание 1

Время выполнения: около 3 минут.

Максимальное количество баллов: 5 баллов.

Устная речь, задание 2

Задание 3: Показывают 3 фотографии. Нужно выбрать 1 и описать ее по предложенному тут же в задании плану.

Время выполнения: около 3,5 минут.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Устная речь, задание 3

Задание 4: Даны 2 картинки. Нужно сравнить их, описать сходства и различия, объяснить, почему выбранная тематика близка выпускнику.

Время выполнения: около 3,5 минут.

Максимальное количество баллов: 7 баллов.

Устная речь, задание 4

Наши советы:

Воспользуйтесь Онлайн-тренажером устной части экзамена на сайте injaz. ege. edu. ru. Он полностью имитирует экзамен, так что вы познакомитесь с форматом и поймете, что конкретно вам нужно делать, в какое время укладываться и т. д. Для отработки первой части экзамена нужно Брать тексты разной тематики и учиться читать их с правильным выражением : в речи должны быть паузы, логические ударения, естественная интонация. Кроме того, выпускник должен укладываться в полторы минуты, ведь балл снижается, если текст не дочитан до конца. Однако торопиться тоже нельзя, ведь проверяется не скорость чтения, а умение выразительно прочитать текст. Чтобы успешно выполнить второе задание, нужно Учиться задавать вопросы к различным текстам . В принципе, само задание элементарное, большинство ошибок связано с потерей вспомогательного глагола или неправильным его согласованием с существительным. Эта проблема легко решается с помощью многократного выполнения упражнений на составление вопросов. В третьем задании экзаменуемому нужно выбрать 1 фото из 3 предложенных и описать его. Здесь наш главный совет — Внимательно читать задание . Дело в том, что оно немного изменяется каждый год, поэтому учитесь отвечать соответственно формулировкам 2018 года. В 2018 году выпускникам предстоит описывать фотографию другу, то есть в монологе должно звучать обращение к нему. Кроме того, необходимо Отвечать на все вопросы в задании , например, если сказано where and when the photo was taken, вам нужно ответить на оба вопроса — где и когда. В начале надо обязательно сообщить, о каком фото пойдет речь (I’ve chosen photo number. ). Не забывайте также о вступительной (Would you like to have a look at my picture? / I’d like to show you a picture from my photo album.) и заключительной (That’s all for now. / I hope you liked my picture.) фразах, которые делают речь логичной. В четвертом задании нужно сделать Основной упор в речи на сравнение картинок , а не их описании. При этом нужно Использовать речевые клише : The first picture depicts. whereas/while the second picture depicts. The main difference is that. In comparison to the first picture, this one. и т. д. Больше подобных речевых клише вы выучите с помощью нашей статьи «Фразы для сравнения и противопоставления ».

Учебники и сайты для подготовки к ЕГЭ по английскому языку 2018

Теперь вы знакомы со структурой экзамена и понимаете, что выпускникам предстоит непростое испытание. Однако ЕГЭ по английскому в 2018 году можно сдать легко и успешно, если заранее хорошенько к нему подготовиться. И в этом ученику поможет в первую очередь хороший преподаватель, а также ресурсы для подготовки к этому экзамену. Мы хотим познакомить вас с некоторыми учебниками и сайтами, которые наши преподаватели используют при подготовке своих студентов к ЕГЭ. Возьмите на заметку хотя бы несколько из них.

Серия учебников Macmillan Exam Skills for Russia включает в себя книги по подготовке к каждой части ЕГЭ. Благодаря аутентичным текстам и заданиям эта серия — одна из лучших для подготовки к экзаменам. Эти книги довольно сложные, поэтому заниматься по ним мы рекомендуем школьникам с уровнем не ниже Intermediate. «Типовые экзаменационные варианты ЕГЭ под редакцией Вербицкой» — существуют в различных вариациях, включают в себя типовые задания ЕГЭ с ответами. С помощью книги можно проверить, насколько хорошо выпускник готов к сдаче экзамена. fipi. ru — официальный сайт Федерального института педагогических измерений, на котором представлен большой банк типовых заданий к ЕГЭ. На указанной странице кликните по надписи «Английский язык» и в открывшейся вкладке слева выберите навык, который хотите тренировать. Обратите внимание: на сайте нет ответов к заданиям, поэтому, чтобы старания выпускника не пропали зря, мы советуем заниматься с преподавателем и передавать выполненные задания ему на проверку. , talkenglish. com, podcastsinenglish. com — сайты с обучающими подкастами на английском языке. На них, конечно, нет типовых заданий для ЕГЭ, зато можно потренировать навык восприятия речи на слух интересным способом и немного отвлечься от однотипных заданий к экзамену.

Наш преподаватель Наталья подготовила уже не один десяток отличников к ЕГЭ по английскому языку, в своей статье «Exam, be good to me, или Как успешно сдать ЕГЭ по английскому » она делится личным опытом и советами для выпускников.

Итак, теперь вы представляете себе объемы работы и знаете секреты успешной сдачи ЕГЭ по английскому языку. Мы желаем всем выпускникам легких экзаменов и высоких баллов! А если вы еще не нашли подходящего учителя, запишитесь к нам на.

Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs:

Максимальное количество баллов, которое можно получить в задании 2 — 5 баллов. Таким образом, если в задание просят озвучить 5 вопросов, то и оценивается каждый вопрос в 1 балл.

Теория к заданию №44 ЕГЭ по английскому языку

You are considering taking part in a volunteer programme abroad and now you d like to get more information.

Dalta. ru

17.07.2020 14:09:40

2020-07-17 14:09:40

Источники:

Http://obuchalka. org/2012070165893/ege-angliiskii-yazik-zadaniya-s1-s4-pismo-govorenie-muzlanova-e-s-2011.html

Http://guru220v. ru/zadanie-s4-na-ege-po-angliiskomu-yazyku-kak-pravilno-stroyatsya-voprosy-v/

Http://dalta. ru/naibolee-rasprostranennye-voprosy-v-zadanii-s4-angliiskii-zadanie-s4-na-ege-po. html

Источник

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Honey is a sweet and sticky егэ ответы
  • Honey as medicine егэ ответы
  • Honesty is the best policy егэ ответы
  • Honesty is the best policy егэ грамматика
  • Honestly is the best policy егэ ответы

    • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии