Методические рекомендации по подготовке и сдаче экзаменов по Общей части уголовного права
Изучение
Общей части уголовного права в соответствии
с учебным планом завершается экзаменом.
Рубежный ( промежуточный ) контроль
работы студентов по усвоению учебного
материаила проводится в форме зачета,
а на заочном отделении еще и в форме
контрольной работы по разделу «Учение
о преступлении».
Экзамен
является как бы заключительным этапом
изучения курса Общей части уголовного
права. В целом получаемые студентами
знания обощаются и систематизируются
на протяжении всего периода обучения.
Но экзамены и зачеты служат средством
контроля наиболее полного уяснения
полученного материала. Они выполняют
функцию особой формы обучения, поскольку
в процессе их подготовки и проведения
расширяется, углубляется и уточняется
имеющийся объем знаний.
Экзамены
и зачеты – это своего рода отчет студента
о проделанной работе.
Они
показывают, насколько добросовестно
студенты работали над рекомендуемыми
нормативно-правовыми актами, иными
официальными документами, юридической
литературой. Одновременно прием
экзаменов и зачетов дает преподавателям
материал для совершенствования
педагогической работы. Анализ результатов
экзаменов и зачетов позволяет найти
недостатки в учебном процессе и наметить
пути их устранения.
Студенты
должны знать, что в качестве основы для
определения оптимального количества
вопросов, включаемых в билеты, принимается
структура учебной программы. В практике
применяются две формы конструкции
экзаменационных билетов:
-
Включение
в каждый экзаменационный билет не менее
трех теоретических вопросов из разных
разделов учебной программы. -
Включение
в каждый экзаменационный билет два
теоретических вопроса из разных
разделов программы и одной задачи или
практического задания.
Все
билеты составляются так, чтобы максимально
они были одинаковой сложности и
трудности. В билеты включаются вопросы
из различных частей курса, но так, чтобы
они не повторялись в других билетах.
Особое внимание уделяется на характер
формулировок вопросов. Язык их должен
быть лаконичным, ясным и вместе с тем
содержательно емким. Формулировки
вопросов должны исключать возможность
односложных ответов и вызывать
необходимость давать развернутый ответ
с подробной аргументаций. Для преподавателя
всегда является значимым мнение студентов
в этом вопросе с учетом итогов проведенных
экзаменов.
Для
успешной сдачи экзамена требуется
систематическая работа с законодательным
материалом, учебной и монографической
литературой. В ходе самостоятельной
работы целесообразно дополнять конспект
прослушанных лекций краткими заметками
по мере расширения позниний. Поскольку
экзамен принимается в устной форме,
студенту необходимо развивать навыки
устного аргументированного изложения
своих мыслей как в ходе аудиторных
занятий, так и в повседневном практическом
общении в межсессионный период.
Практика
показывает, что более высокие результаты
на экзаменах имеют те студенты, кто
систематически и целеустремленно
работает с рекомендованной литературой,
преследуя цель не механического
запоминания статей УК, а прежде всего
уяснения сущности и правового содержания
тех или иных норм или институтов
уголовного права, а также понимания их
взаимосвязей.
Непосредственно
перед экзаменом возможна подготовка
личных кратких конспектов по каждому
вопросу ( но не «шпаргалок») в той
последовательности, в которой вопросы
расположены в настоящем учебно-методическом
комплексе.
Студент
должен дать ответ на каждый теореитческий
вопрос и правильно решить задачу, если
она включена в качестве третьей позиции
в билет. В последнем случае после ответа
на два теоретических вопроса студенту
может предоставляться дополнительное
время для подготовки решения задачи с
использованием текста Уголовного
кодекса. Его использование не влияет
на оценку. Если студент подготовил
решение раньше, он может сообщить ее
решение непосредственно после ответа
на теоретические вопросы.
Экзаменатор
имеет право выставить отличную оценку
в экзаменационной ведомости без опроса
тем студентам, которые показали отличную
успеваемость по уголовному праву на
протяжении учебного года ( семестра), а
также активно участвовали в семинарских
(практических) занятиях.
Для
подготовки к ответу студенту отводится
30 минут. Ответ по билету не должен
превышать 20-25 минут.
По
окончании ответа по билету экзаменатор
может задать экзаменующемуся дополнительные
и уточняющие вопросы в объеме изученного
материала. Оценка по результатм экзамена
объявляется студенту, заносится в
экзаменационную ведомость и зачетную
книжку. Неудовлетворительные оценки
проставляются только в экзаменационную
ведомость.
Неявка
на экзамен отмечается в экзаменационной
ведомости записью « не явился». Пересдача
экзамена допускается не более двух раз.
В этом
случае прием экзаменов осуществляется
комиссией.
Вызванный
для сдачи экзамена в аудиторию студент
должен иметь при себе не более четырех
листов чистой бумаги для записей ответов
на теоретические вопросы и решения
задачи и зачетную книжку, которую
представляет экзаменатору, после чего
лично берет билет, называет его номер,
при необходимости уточняет вопросы.
В
процессе подготовки к ответу экзаменующийся
намечает его план или пишет конспект.
Его полнота определяется студентом
самостояткельно и имеет значение лишь
при разрешении возможного несогласия
с оценкой.
Экзаменующийся
может отказаться от ответа на вопросы
одного билета и взять другой. В этом
случае оценка снижается на один бал.
Студентам,
замеченным в оказании помощи друг другу
(подсказках), пользующихся неразрешенными
пособиями (шпаргалками) , а также
нарушающих установленные правила на
экзамене, по решению экзаменатора даются
другие или дополнительные экзаменационные
задания, либо они экзаменуются без
билетов.
Каждый
студент должен точно знать, что в основу
критериев оцнки его знаний на экзамене
будут положены следующие ориентиры:
-
ширина
и глубина знаий в объеме учебной
программе; -
аргументированность
ответа на экзамене; -
ссылки
при ответе на нормативно-правовые акты,
иные официальные документы, специальную
юридическую литературу, как отечественную,
так и зарубежную; -
умение
системно изложить свои знания; -
мастерство
устной речи.
Оценки
«отлично»
заслуживает ответ, удовлетворяющий
всем указанным требованиям. Наивысшая
оценка предполагает, что студент
подтвердил глубокое и прочное усвоение
всего программного материала, исчерпывающе,
последовательно, грамотно и логически
стройно его излагает, тесно увязывает
теорию с практикой, не затрудняется с
ответом при видоизменении задания,
свободно справляется с задачами,
показывает знания монографического
материала, новинок специальной литературы,
праивльно обосновывает принятые решения,
владеет разносторонними навыками и
приемами выполнения практических
заданий, обнаруживает умение самостоятельно
обобщать и излагать материал, не допуская
ошибок.
Оценки
«хорошо»
удовлетворяющий всем изложенным
критериям, но не в полной мере. Эта оценка
является промежуточной между максимумом
и требуемым минимумом знаний. Хорошая
оценка предполагает наличие прочных
знаний в объеме изучаемого курса, знаний
основных нормативно-правовых актов,
которые рекомендуются преподавателем
для более углубленного изучения
дисциплины. При этом студент недопускает
существенных неточностей в ответе на
вопрос, может правильно применять
теоретические положения и владеет
необходимыми навыками при выполнении
практических заданий.
Оценка
«удовлетворительно»
выставляется
в тех случаях, если студент усвоил
только только основной материал, но не
знает отдельных деталей, допускает
неточности, неправильные формулировки,
нарушает последовательность в изложении
программного материала и испытывает
затруднения в выполнении практических
заданий. Обобщенно – знания студента
отвечают названным критериям в минимальной
мере.
Оценка
«неудовлетворительно»
выставляется в тех случаях, когда ответ
не соответствует названным критериям
или по уровню полноты оказывается ниже
требований принятого минимума. Студент
не знает значительной части программного
материала, основных нормативно-правовых
актов, не владеет творческим подходом
к рассмотрению узловых вопросов
изучаемого предмета, допускает
существенные ошибки, с большими
затруднениями выполняет практические
задания.
Оценка знаний
обучаемых на экзамене выводится по
частным ответам на вопросы билета.
При трех частных
оценках выводится:
—
оценка «отлично»
— если в
частных оценках не более одной «хорошо»,
а остальные
«отлично»;
—
оценка
«хорошо»
или
«удовлетворительно»
— если в
частных оценках не более одной оценки
соответственно «удовлетворительно»
или «неудовлетворительно».
ВОПРОСЫ
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
Итак, наступило волнующее время сессии и возник не менее волнующий вопрос: по чему к этой самой сессии готовиться? Особенно, если на носу такой страшный зверь, как экзамен по уголовному праву. Сий вопрос возникает, в первую очередь, для тех студиозусов, которые не сильно обременяли себя походами на лекции по уголовному праву и часовыми бдениями в библиотеке, предаваясь вместо этого простым радостям студенческого бытия…
Но, тем не менее, вопрос остается прежним. Так с чего же начать? Открою небольшой секрет: в некотором смысле материалов для подготовки к экзамену по уголовному праву Вам потребуется на порядок меньше, чем если бы Вы готовились, например, к гражданке. Почему? Ответ очень прост – уголовное законодательство России состоит исключительно из Уголовного кодекса Российской Федерации. Поэтому начать нужно именно с него. Можно, конечно, приобрести красивую книжку в яркой обложке в ближайшем книжном магазине, но большинство хомячков, естессна, предпочтут скачать УК для подготовки к экзамену по уголовному праву в Интернете. Ибо всемирная паутина, как известно, не только головная боль для гордых обладателей авторских прав, но и бездонная кладезь халявы, помогающая экономить тем же хомячкам деньги и время.
Хочу сразу же предостеречь Вас от такой ошибки, как закачивание Уголовного кодекса по первой же работающей ссылке. Для начала не поленитесь уточнить наверняка, когда в сий грозный нормативный акт вносились последний раз изменения – поскольку меняющиеся на глазах реалии современной жизни предполагают изменения и в современном законодательстве. То бишь узнайте действующую редакцию и целенаправленно ищите именно ее. Потому как если, к примеру, Вы удачно вытащите на экзамене нужный билет и начнете разлагольствовать перед преподавателем на тему такого вида наказания для несовершеннолетних как арест – который, к слову говоря, был заменен ограничением свободы относительно недавно – можете смело отнять от желаемой оценки балл. А то и два. Короче, арифметика проста и шансы пойти на пересдачу можно высчитать, даже не владея теорией вероятности.
Могу порекомендовать крайне компромиссный вариант для подготовки к экзамену по уголовному праву в виде некоммерческой Интернет-версии достаточно известного Консультанта. Для окончательно заблудших в студенческих радостях душ: КонсультантПлюс – компьютерная справочная правовая система. Между прочем, самая популярная по итогам статистических исследований 2012 года. Так что смело идите на http://www.consultant.ru/ и выбирайте раздел “Некоммерческие Интернет-версии”. Естессна, Консультант был разработан не благотворительным фондом и за программку нужно платить или шариться по сайту в поисках нужного в нерабочее время, но вот Уголовный кодекс будет там доступен всегда.
Настоятельно рекомендую закачать текст на жесткий диск и распечатать – технически будет намного проще пользоваться, нежели Вы будете нервно дергать мышкой, щурясь в монитор. Тем более что сейчас в доме практически любого студента техники больше, чем во всем офисе ИТАР ТАСС в 1991 году.
Однако с точки зрения нормативно-правовых материалов для подготовки к экзамену по уголовному праву одного только Уголовного кодекса будет недостаточно. Для ответа на некоторые вопросы потребуются в обязательном порядке Постановления Пленума Верховного Суда, а также парочка инструкций, например, Правила определения степени тяжести вреда, причиненного здоровью человека, утвержденные Постановлением Правительства РФ от 17.08.2007 г. N 522.
Что именно искать и где искать – Вам поможет другой блок материалов для подготовки к экзамену по уголовному праву. А именно теоретический материал. В любом случае, первые вопросов десять в любом уважающем себя билетнике носят вводный, теоретический характер, в данном случае, к примеру: что такое уголовное право, каковы его задачи, принципы, структура норм уголовного права и тому подобное. Ну и в середине таковых хватает. Ответы на них можно почерпнуть исключительно из теоретических источников.
Тут Вам нужно будет уточнить на всякий пожарный, какую именно часть уголовного права Вы сдаете – Общую или Особенную. Как правило, большинство ВУЗов, кующих юридические кадры страны, посвящают каждой части отдельный учебный год. Если не хотите обкладывать себя по периметру книгами и крутиться внутри них как стрелка неисправного компаса, могу посоветовать: в первом случае – купить (или одолжить, ибо факультетская библиотека разграблена ботанами уже в начале года) хороший учебник по уголовному праву, а во втором случае – хороший комментарий к Уголовному кодексу. Там Вы сможете найти исчерпывающие ответы на все вопросы, а также – см. выше – ту самую необходимую нормативку к Уголовному кодексу. Ну накрайняк упоминание о ней. В этом случае да поможет Вам снова http://www.consultant.ru/.
Хороший учебник или комментарий – это, в первую очередь, большой. Так что смело берите книгу объемом страниц, исчисляющимся четырьмя цифрами. Ну и год издания желателен посвежее. Даже объективно большой и добротный талмуд, изданный во времена серпа и молота мало чем поможет при подготовке к экзамену по уголовному праву сегодня. Засим хочу предостеречь от покупки тоненьких и дешевеньких книжечек с заманчивыми названиями типа “Готовимся к экзамену за ночь” или “Шпаргалки по уголовном праву”. Кроме цитирования все тех же статей Уголовного кодекса, они содержат в себе по десять строчек ответов на теоретические вопросы – мы уже говорили о них выше – которые вряд ли оставят Вашего преподавателя удовлетворенным на экзамене.
Ну и последний момент. Это конспект. Конспект – вещь крайне нестабильная и форма его существования в нашем бренном мире зависит исключительно от жанра изложения преподавателя и добросовестности студента, так что пользоваться конспектом рекомендую в двух случаях. Первое – если преподаватель спрашивает исключительно по своему конспекту вплоть до знаков препинания и междометий. Второе – если конспект действительно стоящий, написан твердой рукой и трезвым почерком, без применения методов стенографии. Если нет – даже не заморачивайтесь.
Вот в принципе и все. Материал собран, а как им пользоваться – решать Вам. Зубарить “от сих до сих”, по старому студенческому правилу “внимательно прочитать два раза” или потратить отпущенное время на ваяние шпор, бомб и прочей тяжелой артиллерии – личный выбор каждого студента.
Да, и еще один самый последний момент. Чтобы знать, как отвечать, нужно узнать, как будут спрашивать. Так что еще одним промежуточным этапом сбором материала для подготовки к экзамену по уголовному праву будет выяснение того, как именно спрашивает Ваш преподаватель на экзамене: нужно ли ему кратко и по существу или же он предпочитает беллетристику, любит ли задавать дополнительные вопросы, в каком количестве и прочее. Помнится, в мою студенческую бытность был один монстрозавр уголовной отрасли, требующий знать наизусть – наизусть! – санкции ко всем статьям Особенной части Уголовного кодекса. Хотя бы к первой части каждой статьи. Но это только на троечку.
Удачи Вам!
юрист Наталья
Также вам будет интересно
В настоящее время широко обсуждается введение с 2023 г. адвокатской монополии (см. проект Концепции регулирования рынка профессиональной юридической помощи, разработанный Минюстом России), в преддверии которой как никогда актуальным является вопрос о получении статуса адвоката.
Читайте также
Концепция регулирования рынка профессиональной юридической помощи
Адвокаты и юристы о новом проекте Концепции и путях реализации заложенных в ней положений
16 июня 2020
Вопросы, связанные со сдачей квалификационного экзамена, детально урегулированы Положением, утвержденным Советом Федеральной палаты адвокатов РФ 25 апреля 2003 г. (в редакции от 17 апреля 2019 г.).
Ответы на дополнительные вопросы без проблем можно найти либо на сайте адвокатской палаты, где претендент будет сдавать экзамен, либо связавшись по телефону с уполномоченным сотрудником данной палаты.
Поделюсь своим практическим опытом подготовки и сдачи квалификационного экзамена, который, надеюсь, будет полезен юристам, претендующим на получение адвокатского статуса.
Я сдавала экзамен год назад в АП г. Москвы. Порядок его сдачи во всех палатах в целом единообразен, но в каждой палате могут быть свои незначительные особенности – например, расширенный список предоставляемых документов (так, АП Ленинградской области просит претендентов представить рукописную автобиографию, АП Смоленской области – письменное согласие руководителя адвокатского образования на прием претендента в члены адвокатского образования, АП Чеченской Республики – подписку на «АГ»), включение в устный экзамен практических задач (как в палатах Московской и Тульской областей), возможность использования «бумажных» кодексов (например, АП Смоленской области рекомендует принести на экзамен свои кодексы) и др.
Сбор документов для допуска к экзамену
Для успешного планирования целесообразно заранее ознакомиться с требованиями, предъявляемыми адвокатской палатой, и собрать полный пакет документов.
При этом необходимо учесть, что изготовление справки об отсутствии непогашенной или неснятой судимости по регламенту МВД России может занять до 30 дней. В моем случае потребовались три недели – справку я заказывала и получала через Единый портал госуслуг (электронной копии справки достаточно).
Кроме того, претенденты, переехавшие на постоянное место жительства в другой субъект Федерации (или планирующие переезд в срок менее года до подачи заявления на присвоение статуса адвоката), для сдачи экзамена по новому месту жительства с 1 мая 2019 г. должны согласовывать место сдачи экзамена с Советом ФПА, предварительно представив копии документов о действительном изменении места постоянного жительства. Согласование может также занять до 30 дней. Данная мера была принята в связи с массовой проблемой фиктивной миграции претендентов для сдачи экзамена в «удобном» регионе.
После подачи всех документов квалификационная комиссия палаты проверяет их на соответствие установленным требованиям и сообщает о допуске претендента к экзамену и его дате. Мне перезвонили через 10 дней и предложили согласовать дату компьютерного тестирования. Аналогичные условия действовали и при прохождении устного собеседования.
Отмечу, что АП г. Москвы гибко относится к возможности переноса сроков экзамена, и при необходимости можно выбрать иную подходящую дату, главное – уложиться в предельный срок, установленный Законом об адвокатуре (не позднее трех месяцев с даты подачи заявления).
Ко дню прохождения компьютерного тестирования также нужно принести квитанцию (выдадут в адвокатской палате), подтверждающую оплату целевого взноса на организацию и проведение экзамена. Сумма взноса определяется каждой палатой самостоятельно, в Москве она составляет 10 тыс. руб.
Подготовка и сдача теста
Исходя из моего опыта, опыта коллег и комментариев квалификационной комиссии АП г. Москвы, по итогам 2018 г. в среднем успешно сдают адвокатский экзамен около 50% претендентов, при этом абсолютное большинство тех, кто не сдал, сталкивается с затруднениями при устном собеседовании.
При прохождении компьютерного тестирования претендентам предлагается за час ответить на 70 вопросов, которые определяются методом случайной выборки из 324 вопросов, утвержденных ФПА РФ в мае 2019 г., размещенных на ее сайте и применяющихся с 1 сентября 2019 г. Для успешной сдачи необходимо правильно ответить не менее чем на 50 вопросов, при этом правильных ответов может быть несколько и нужно отметить все, иначе ответ засчитывается как неправильный.
Каждому претенденту предоставляется отдельный компьютер, к которому выдаются логин и пароль. Вопросы и их последовательность у каждого претендента различаются, поэтому заглядывать в монитор соседа бессмысленно. Также исключена возможность пользования смартфоном для проверки правильности ответа.
Большинство вопросов посвящены положениям Закона об адвокатуре, КПЭА, а также стандартам и разъяснениям ФПА РФ по конкретным вопросам адвокатской деятельности.
При этом попадаются достаточно узкие и «экзотические» вопросы, например: «Профессиональное объединение адвокатов какого из перечисленных государств не является участником Хартии основополагающих принципов адвокатской деятельности?» или «В Постановлении ЕСПЧ от 12.02.2015 «Дело “Юдицкая и другие (Yuditskaya and Others) против Российской Федерации”» (жалоба № 5678/06) указано: «В связи с этим Европейский Суд напоминает, что в делах, касающихся адвокатов, посягательство на профессиональную тайну адвоката может иметь последствия для ˂…˃ и, соответственно, для прав, гарантированных статьей 6 Конвенции» (вставьте пропущенную фразу)».
В связи с этим рекомендую внимательно ознакомиться с вопросами, найти и запомнить правильные ответы на них до прохождения тестирования.
Также в Интернете можно найти платные тренажеры (стоимость незначительная), имитирующие компьютерное тестирование в адвокатской палате. Я пользовалась таким тренажером – на мой взгляд, он полезен, помогает хорошо подготовиться и впоследствии успешно пройти реальное тестирование. В то же время на сайте ФПА РФ с недавнего времени размещен бесплатный тренажер для подготовки к тестированию. Дело в том, что все другие тренажеры, встречающиеся в Сети, не имеют отношения к ФПА РФ и, по отзывам пользователей, не всегда правильно ориентируют претендентов.
Результаты компьютерного тестирования становятся известны сразу после прохождения теста. Претенденты, успешно сдавшие первую часть экзамена, допускаются ко второму этапу – устному собеседованию. В моей группе все 12 претендентов успешно прошли эту часть испытания.
Подготовка и прохождение собеседования
Устное собеседование было назначено спустя три недели после тестирования. В общей сложности я готовилась к нему около двух месяцев (еще до подачи документов в палату) в комфортном режиме, а с момента назначения даты собеседования – интенсивно.
В ходе собеседования претенденту предлагается выбрать билет, включающий четыре вопроса из перечня, утвержденного ФПА РФ в январе 2016 г. и применяющегося с 1 сентября того же года. При этом вопросы в билете для устного собеседования могут быть дополнены по усмотрению адвокатских палат субъектов РФ задачами по решению правовых ситуаций и заданиями по составлению юридических документов. В экзаменационных билетах АП г. Москвы таких задач нет.
К сожалению, АП г. Москвы не размещает для свободного ознакомления билеты с конкретными вопросами, в то время как, например, АП Московской области это сделала, чем, несомненно, облегчила претендентам подготовку.
Относительно подготовки к устному собеседованию хотелось бы отметить следующее.
Материал очень объемный, охватывает множество отраслей права. Поэтому в идеале желательно начать готовиться к нему заблаговременно – до сдачи документов в адвокатскую палату, чтобы равномерно распределить нагрузку и качественно подготовиться по всем вопросам собеседования.
Когда я готовилась к сдаче экзамена, то решила упростить себе задачу и найти единый подходящий источник для подготовки. Я пыталась использовать соответствующие книжные сборники ответов (купила несколько вариантов), а также подборки ответов с интернет-сайтов (в том числе платные). Однако, на мой взгляд, у каждого источника были свои существенные минусы: много «воды», устаревшая информация либо тема вообще не раскрыта. В итоге по окончании подготовки на моем столе громоздилась гора учебников, кодексов, схематических пособий и распечаток материалов из правовых баз.
При подготовке особое внимание стоит уделить вопросам по адвокатуре – в состав квалификационной комиссии входят 7 адвокатов, в том числе президент палаты (его заместитель), которые знакомы с теоретическими и практическими аспектами адвокатуры в деталях и проявляют особую щепетильность при проверке знаний в соответствующей области.
По моим наблюдениям, большинство экзаменационных билетов включали вопрос по адвокатуре, причем он был первым. Соответственно, претенденты, показавшие хорошие знания по данному вопросу, сразу располагали к себе комиссию и далее более уверенно, чем остальные, продолжали ответ.
Исходя из моего опыта и опыта коллег, добавлю, что в билетах обязательно попадаются вопросы и по уголовному праву (процессу), и по гражданскому. В связи с этим юристам, практикующим в уголовном праве (процессе), целесообразно сделать упор на изучении и повторении вопросов по гражданскому праву и процессу, и наоборот.
В любом случае я бы рекомендовала как минимум: подготовиться к ответу на все вопросы по тем отраслям права, которые вы не используете в своей практике и (или) забыли в связи с давностью изучения, а также хорошо выспаться накануне экзамена, чтобы использовать свои способности по максимуму. Добавлю, что атмосфера при прохождении собеседования доброжелательная, члены комиссии проверяют знания претендентов, не выходя за рамки темы вопроса, не «заваливают», а, напротив, помогают наводящими вопросами сориентироваться в ответе.
Для подготовки к ответу предоставляется время – первого из претендентов приглашают к ответу через 45 минут после начала подготовки, при отсутствии желающих комиссия по своему усмотрению определяет кандидатуру первого отвечающего. Кроме того, экзаменуемым предоставляются «бумажные» кодексы и законы в достаточном количестве.
До начала ответа комиссия предостерегает претендентов от чтения ответа «по бумажке» и просит каждого убрать листок, где написан ответ, и не смотреть в него. В случае заглядывания в листок комиссия относится к этому негативно и повторно просит его убрать. По этой причине на экзамене бессмысленно подробно расписывать ответы по каждому из вопросов. Также не стоит рассчитывать на использование смартфона – в ходе устного ответа без какой-либо письменной заготовки знания претендента либо отсутствие таковых станут очевидны.
Вместо этого целесообразно, на мой взгляд, сосредоточиться на плане выступления, при необходимости воспользоваться предоставленными кодексами и законами и вспомнить базовые положения по соответствующему вопросу, проговорить «про себя» ответы на наиболее сложные вопросы, а также обдумать возможные дополнительные вопросы со стороны комиссии и свои ответы на них. Отвечать необходимо четко, уверенно и последовательно – как выступая перед судом.
В большинстве случаев комиссия начинает с проверки базовых знаний претендента по каждому из вопросов, не особо углубляясь в детали, далее задает дополнительные вопросы – как правило, это бывает в случае неуверенности претендента или неправильности его ответов либо наоборот: если претендент сразу начинает детально излагать материал, комиссия спрашивает основные положения, чтобы ускорить ответ и перейти к следующему вопросу.
В моем случае устное собеседование группы из 12 человек длилось около трех часов (включая время на подведение итогов и их оглашение). Я отвечала порядка 15 минут; семеро претендентов, включая меня, прошли собеседование успешно.
Подводя итог, хочу пожелать всем претендентам успеха, а для его достижения рекомендую при подготовке использовать тайм-менеджмент и планировать все этапы, а также выделить достаточное время на повторение (изучение) материала.
Баулин Олег
Вице-президент, советник ФПА РФ, член Совета ФПА РФ, президент АП Воронежской области
Не волшебная палочка…
Правовые вопросы статуса адвоката
Адвокатский запрос – форма получения информации доказательственного значения, а не способ формирования новых сведений
25 января 2023
15352
0
Как проще и быстрее выучить Уголовный кодекс?
Юридическое образование является достаточно востребованным. Оно требуется не только профессиональным туристам. Обычным гражданам также неплохо было бы знать некоторые законы. Это позволит обезопасить себя от различных ситуаций, быть более подкованным в некоторых вопросах.
Начинать изучение юриспруденции рекомендуется с Конституции РФ. Текст ее не такой большой. Можно читать отдельные блоки, а не всю информацию за раз. После этого следует переходить к изучению Уголовного кодекса. На сайте https://ukrfkod.ru вы сможете найти статьи УК.
Юриспруденция является довольно обширной наукой. Так что если вы занимаетесь ее изучением самостоятельно, вам потребуется определить задачи, для которых вы ее изучаете. Изучать Конституцию лучше с комментариями.
Советы по запоминанию юридической информации
Юридические законы очень сложны к запоминанию. Многие люди сталкиваются с трудностями в изучении иностранного языка и других наук. Что касается изучения законов, здесь все в несколько раз сложнее. Вот некоторые советы, которые помогут вам быстрее и проще выучить законы.
- Выберите основной образ. Это может быть любой предмет из интерьера. Скажем, это будет диван. Свяжите его с определенной главой из закона, который вам необходимо запомнить. Сделайте устойчивую взаимосвязь между образом этого предмета и главой закона.
- Прикиньте необходимое число опорных образов. Данные образы будут вам потребуются для запоминания статей.
- Остальные образы можете дополнить, применив немного фантазии.
- После создания образов можно начинать изучение статей.
С помощью такого метода вы сможете запомнить любой закон. Некоторым людям данный способ запоминания может показаться сложным, но на самом деле он прост. Очень удобно запоминать информацию, которую вы представляете в виде образов, а не в виде слов. В любой ситуации такая работа сделает разнообразнее ваше обучение и позволит посмотреть на закон по-новому. В первое время вам нужно будет потренироваться. Но если вы сможете создавать образы и запоминать их, в дальнейшем вам будет проще справиться с различной информацией.
Так что если в ближайшее время вам предстоит изучение Уголовного кодекса, Гражданского кодекса или иной правовой информации, воспользуйтесь данной методом. Он упростит запоминание и позволит вам быстро выучить любую информацию. Такой способ пригодится не только студентам, но и людям, которые пытаются расширить свои знания.
(ИА «Государственные вести»)
В своей предыдущей статье я описал свою методику сдачи экзамена, относящуюся к прохождению теста — первой части экзамена на получение статуса адвоката в АП Кемеровской области. В этой публикации, я расскажу как готовился к устной части испытаний. Вначале о том, что из себя представляет экзаменационный билет. Он включает в себя четыре вопроса: 1.
По адвокатуре и нормам ЕСПЧ; 2. По нормам уголовно-процессуального права; 3. По нормам материального права; 4. По нормам любого из процессов.
Ответить необходимо на каждый вопрос, слабый ответ хотя бы на один из них влечет за собою не сдачу. Таким образом делать упор на какое-то одно направление не имеет смысла. Скачав на официальном сайте адвокатской палаты (АП) Кемеровской области перечень вопросов и ознакомившись с ними, я пришел к выводу, что самостоятельный поиск ответов как минимум на 1/3 из них займет непозволительно большое количество времени, а, значит и сократит время на подготовку.
Кроме того, каждый из вопросов предполагал слишком уж различный объем материала, который можно было бы вложить в ответ на него. Между тем, критерии «наполняемости» и достаточности желаемых ответов где-либо отсутствовали.
Таким образом, возникло обоснованное желание «погуглить» интересующий меня вопрос. 5-6 сайтов предлагали готовые ответы на все 445 вопросов абсолютно бесплатно. Ответы были скачаны, что заняло 5-6 часов, так как не все сайты имели возможность поделиться интересующей меня информацией при помощи скачивания архива всех ответов целиком. В дальнейшем я приступил к сравнению полученного материала и убедился в том, что некоторые ответы повторялись практически дословно, некоторые варьировались в каких-то несущественных пределах.
Не желая тратить время на кропотливое выяснение «сроков годности» свалившегося на меня материала, я, используя функцию поиск, к своему огорчению, убедился, что НПА, относящиеся к 2012 и последующим годам в этих ответах отсутствовали, что свидетельствовало о лежалости и никчемности полученной информации.
Пожалуй, из всего этого «добра» актуальными оставались лишь ответы на вопросы, касающиеся истории адвокатуры, и, на этом, всё! В дальнейшем, мне посоветовали обратить внимание на издание «ЭКЗАМЕН НА ЗВАНИЕ АДВОКАТА В 2 Т 4-е изд., пер. и доп. Учебно-практическое пособие», под редакцией Трунова И.Л. Ознакомившись с выдержками из него на сайте http://www.urait.ru, я пришел к выводу, что это то, что нужно и заказал его на одном из «книжных» сайтов.
Необходимо оговориться, что тираж издания 1500 экземпляров, и я успел выхватить последний экземпляр. Для любителей халявы, могу пояснить, что попытки неофициально скачать издание 2014 года беспочвенны.
Лично для меня, аналоговый, бумажный источник, как средство для подготовки, на несколько порядков превосходит электронный, так как: 1. Аналог удобен; 2. В аналоге удобнее делать пометки. В ожидании прихода издания, я, как человек с 1997 года плотно занимавшийся уголовным и уголовно-процессуальным правом, я открыжил вопросы, касающиеся указанных отраслей на момент вычисления всех имеющихся решений высших судов, используя при этом Консультант+.
При получении издания я продолжил указанную работу по следующему алгоритму. Так как издание фактически составляло сборник из 445 статей, озаглавленных по названию вопросов, то я выписывал все нормы, относящиеся к правовому регулированию каждого вопроса рядом с заглавием каждой статьи и открыживал решения высших судов через Консультант+.
Таким образом, у меня скопилась весьма внушительная подборка пленумов всевозможных судов в электронном виде. Как сторонник аналога, я запасся 4-мя пачками бумаги формата А4 и приступил к распечатываю основных законов и пленумов.
Уделив пару–тройку часов анализу имеющихся на рынке аппаратов, учитывая скорость и экономичность параметров печати, я остановился на Samsung Xpress M2820ND, который, в дальнейшем, меня приятно удивил. В итоге, одного картриджа хватило на всю подготовку. Аппарат печатал быстро и экономно, а, кроме того, мог печатать по 4 страницы на одном листе формата А4, что позволило мне нести на экзамен источники не в двух мешках, а в одном средних размеров портфеле.
Вот так вот, трудяга Samsung изменил мое мнение о фирме и абсолюте HP, как производителя печатающих устройств.«ЭКЗАМЕН НА ЗВАНИЕ АДВОКАТА», не смотря на вполне объемное изложение ответов на вопросы, все же предполагает самостоятельную работу. Дело вот в чем.
Зачастую, цитируемые правовые нормы, оставлены авторами безымянными. Вероятно для того, чтобы соискатели иногда все же напрягались. С учетом вездесущего Google, безымянными у Вас они останутся не долго. И так, имея на руках кодексы и законы, претендент обладает базой ответов примерно на 75 % вопросов. 25 % необходимо именно заучивать, тут уж ничего не поделаешь.
Не могу умолчать о роли сайта pravorub.ru – ценнейшего источника новостей по вопросам права. О изменениях, принятых в законодательство, оперативно сообщают коллеги с этого уважаемого ресурса. Вот Вам живой пример. Не мудрено, что даже более менее регулярно отслеживая изменения в правовую базу можно легко пропустить изменения от 31.12.2014.
На подготовку к каждому вопросу у претендента имеется 45 минут, как оказалось, вполне адекватное время, чтобы свериться с имеющимися на руках кодексами и законами, которыми разрешено пользоваться. Постановлениями высших судов пользоваться нельзя, что делает необходимым их детальное изучение. В ходе непосредственного ответа на вопрос экзаменаторы могут прервать Вас, перейти к следующему вопросу или задать дополнительный вопрос, но при этом строго по теме.
Примеры из практики приветствуются. Сам по себе ответ на все вопросы занимает у претендента около 20-25 минут, так что при всем желании блеснуть глубинными пластами знаний не получится. Вместе с тем, при ответе ни в коем случае нельзя допускать выражения, отклоняющиеся от прописанных в НПА и правовой лексике. По личным ощущениям могу сказать, что саму сдачу Вы запомните плохо.
Подробности ответов всплывут на следующий день, когда нервная система успокоится, а мозг проанализирует все плюсы и минусы данных ранее ответов. Напоследок – цифры. Из 16 претендентов 6 выбыли на тесте, 3 на устном экзамене, т.е. экзамен сдали менее 50 % претендентов, а это повод сделать выводы и отнестись к подготовке серьезно.
Удачной подготовки и сдачи всем претендентам на звание Адвоката!