Как схитрить на экзаменах

Steps

1. 

   1

   Decide which type of cheating is going to be most beneficial for you. Will you use the Cheat-Sheet, the Partner-Cheating, or the Hard-to-Prove? (Refer to the sections below for more information on such methods.)

2. 

   2

   Don’t get caught. Cheating only helps if you can get away with it. Here are some simple tips to avoid getting caught:

   • Don’t look suspicious. It’s important to strike a balance between effectively getting your answers and not making it obvious. To do this, don’t overly fidget. If you must look around, never hold your gaze in one place for longer than five to ten seconds. Switch it up by randomly staring in other directions — this way, your test supervisors won’t get too suspicious and find out where your accomplice (or cheat sheet) is.
   • Don’t aim too high. It’s not impossible to cheat your way into a perfect score if you really put in the effort, but if everyone else is getting an unremarkable grade on the exam, you will draw attention to yourself. This is fine if you normally get decent marks, but if you’re known among teachers as one of the slower students, then there’s a chance that they’ll find out. Deliberately miss a few questions, though, and you’ll be good to go. Try getting a B on a test and continually but slowly raising your average score until it’s an A. You can even shoot for ups and downs in your scores, to make it appear more natural.
   • Dispose of the evidence. As soon as the test is over, ask to go to the bathroom (if you haven’t already gone) to wash off or throw away any evidence of cheating. The longer you hold on to something, then the better your chance of getting caught because one person or another will notice.

Advertisement

1. 

   1

   Start by gathering the information you will need. This includes formulas, keywords, vocabulary, dates, definitions, names, conjugations, etc.

2. 

   2

   Write or print the information correctly. The font should always be clear to read, and in the Goldie Locks size (not too big, not too small). While you would want to include as much as possible on the small sheet of paper, remember if the font is too small you will overly focus on your cheat-sheet thereby increasing your chances of getting caught. Also, if it is possible to print-out your cheat sheet, do that. It will reduce the chances of your teacher or professor being able to trace it back to you.

3. 

   3

   Copy it down. This is most common for spelling tests. Copy down the spellings in your spelling book to a piece of paper, then put it on your lap or up your sleeve. This is a high-risk method, so be careful.

4. 

   4

   Hide the sheet.

   • Try the «Body Part Cheat-Sheet» method. Instead of printing out the cheat sheet, try writing it on a part of your body. Good places include your forearm if you are a man or your upper thigh if you are a woman. These are both great because you can wear a dress or long sleeve shirt to cover up your cheat sheet when you aren’t using it. It’s important to not make it obvious that there is writing on your body. Put the words in a place that faces you only.
   • Try the «Water Bottle Cheat-Sheet» method. Print out the cheat sheet on a colored piece of paper that matches that label of your water bottle. Paste it on the label and turn it so that it only faces you. Ideally, you want to mimic the writing on the label to avoid suspicion.^[1]
     
   • Try the «Binder Cheat-Sheet» method. If you have a binder that has a clear slot in the front, slide your cheat sheet into there. Move your binder from under your desk to the side of your desk to peek at your cheat sheet. Try to minimize the number of slides, especially if you don’t have carpet in your classroom.
   • Try the «Calculator Cheat-Sheet» method. This is common for people who are taking math tests because that’s the only reasonable time to have a calculator without being suspicious. Slide formulas or information terms between the back of the calculator and the calculator’s cover.
   • Another Calculator Method to try: If you have a graphing calculator, save the math formulas into your calculator. Then, put the information into an archive, so you will still be able to get to it if your teacher makes you clear the RAM. Unarchive the information during the test. Clear the memory after the test. This also works if it’s the school’s calculator because no teacher or student is going to look in the archive. If you don’t know how to archive things on a calculator, look it up.^[2]
     
   • Try the «Stashed Cheat-Sheet» method. Hide a cheat-sheet in a separate place altogether to avoid it getting connected back to you. This includes on a bulletin board in the classroom, in a bathroom stall, or on someone’s chair.
   • Wear a long-sleeved shirt and hide your cheat sheets under the sleeves. It is a very good method because your teacher won’t look under your sleeves. And when your teacher isn’t looking, you can easily take out a cheat sheet, and it’s easy to put it back.

Advertisement

1. 

   1

   Try the «Peeking-Partner» method. Seat yourself behind someone who will do well on the test (either bragged about studying or is an expert in the subject). Adjust yourself so that you are on the furthest left or right on your seat facing diagonally towards their desk, this should allow you to look over their shoulder without having to move your head too much. Never choose a student in the center of the classroom or the front as this makes it more likely that your teacher will notice you looking over their shoulder.

2. 

   2

   Try the «Signing-Partner» method. Create a system of signing with a fellow student in the class. This is going to double your knowledge of the subject because you can work together to sign answers to each other. On multiple-choice exams:

   • Establish hand or foot tapping signals for A, B, C, D, E, and «wrong answer.» By creating a signal for «wrong answer» you are going to improve the likelihood of you both doing well on the test by helping each other eliminate wrong answers. Also create a vocal noise for getting their attention that isn’t suspicious (like a cough, or foot tap).
   • Start by coughing to get their attention.
   • Use your fingers to give the number of the question (flash 3 than a 2 to with your hand signal question «32»).
   • Wait for them to signal their answer (pulling their ear for «B»).
   • If you need help deciding between 2 answers: cough, give the question number, and signal for the answer you suspect it might be.
   • They can nod their head if it’s correct. if it’s the wrong answer they can send the «wrong answer» signal (put up your hair in a ponytail).

Advertisement

1. 

   1

   Try getting the «Instructor’s Edition» version of your Textbook. For professors who use pre-made quizzes from their «instructor’s edition» textbooks, purchase a copy. Find the correct edition of the book online and buy it. Before a quiz memorize the answers to the questions. This method is good for entry-level science, foreign language, and/or history classes that pull their quizzes straight from the book.^[3]
   

2. 

   2

   Try getting an «Advanced/Old Copy» of the test. This can be done by talking to an old student or by talking to other students who might have connections in the class. Study straight from the exam, or if you suspect that the exam will be the same, study the answers straight.

3. 

   3

   Try the «Comeback Later» method. If you know a professor or teacher will let you come back to finish a test, purposefully don’t finish the exam, and ask to come back on a later date. Make sure to memorize the topics or questions so that you can look up the answers before finishing the test later.

   • Claim to be sick, go to the bathroom towards the end of the exam until it’s over. Or pace yourself slowly. Be sure that your professor will let you come back before using this method as you could actually do worse if they don’t let you finish.

4. 

   4

   Try the «Bring Your Pencil» method. As you turn in your exam, if your professor isn’t at their desk, use a pencil you brought up with you to change or write in answers from the test at the top of the pile. (This is high risk!)

   • Keep in mind that some classrooms have cameras. Avoid this if the one you are in does have a camera because if that is the case, it’s much riskier.

5. 

   5

   Try the «Fake Exam Paper» method. Knowing the exact format of the exam paper will help with this, so you can write down all the important points on a paper which looks exactly like the exam paper.

   • If your exam paper is a question/answer type then remember to add one important point as the question and the other as the answer. You also have to include the page number and marks per question (if included).
   • The next thing to do is a staple this piece of paper with the original question paper during the test without anyone noticing.

Advertisement

1. 

   1

   Try not to cram information last minute. By not spending the few minutes before an exam skimming over your notes or studying, you may not have a shot at being able to do well without cheating.

   • For essays, try to remember keywords and points. Usually, professors or teachers look for keywords or important points; the essay’s formal «fluff» is less important. If you know the topic or possible topics of an essay question, cram four to five terms or important points you know your professor will be looking for instead of studying everything, thereby reducing the effort required. The same is true for short answers that require one or two sentences with keywords and points.
   • For true-or-false exams, try studying the facts enough to pinpoint the details. Typically, there are more true statements on a test than false statements. If you find a statement where you have to change part of it to make it true, it’s false.
   • For multiple-choice exams, try «chunking» information you know will be on the test. Instead of memorizing a list of words, try breaking it into easier to remember smaller lists.^[4]
     For example, if studying for a history test, instead of remembering «Jefferson, Hamilton, Franklin, Washington, Grant, Lincoln, and Lee» break it up into the «4 of the founding fathers: Franklin, Washington, Jefferson and Hamilton» and the «3 civil war leaders: Lee, Lincoln, Grant.» By memorizing the number of men to a specific topic, it’ll be easier to narrow down who you are missing.
   • For math exams, try to memorize formulas. Knowing a formula can be more powerful than spending hours doing practice problems. If you can write down a formula enough to memorize it, then you can spend the test trying to apply those to the problems.

2. 

   2

   Start studying earlier and more effectively for the next test. Taking into consideration your current timetable, you can try to create your own study schedule.

Advertisement

Advertisement

• In some countries, certain methods of cheating on certain important tests is illegal and could entail jail time.^[5]
  

• Other students may suspect you cheating and inform your teacher.

• There is always a possibility of getting caught. If you are found to be cheating, you could receive heavy penalties, such as getting an automatic zero on the test, suspension, or even expulsion. Many schools will even mark on your transcript indicating you violated the honor code. Instead of searching for how to cheat on a test, try finding tips on studying for exams.

• If you are facing an external exam, such as GCSEs in the United Kingdom or NAPLAN in Australia, then it is strongly advised that you do not cheat or make any attempt to cheat on your exam. This is because if you do get caught, then you may get all your test results canceled if you are caught cheating. The worst sanction is to be banned from all the exam boards for five years — which means no A-Levels or university. Consequences of cheating in the Junior/Leaving Certificate in Ireland include being banned from state exams for five years.

  • In some countries e.g., those mentioned above, you must not possess any unauthorized material, or electronic equipment e.g., mobile phones in an exam room if you are taking an external exam, such as those detailed above, as this is a serious disciplinary offense. This applies even if you do not intend to use it.

• In many professions, you will need the knowledge you gain by studying instead of cheating. Remember, there is no cheating in the operating room when you’re the surgeon operating on the patient or when you’re in space as an astronaut flying far from Earth.

• Don’t brag about it. This may seem obvious, but it is something people do. You don’t know who could tell the teacher.

• Always be aware of where the teacher is looking; no method of cheating is successful if the teacher is looking right at you while you hold the notes in your hand and are frantically copying them onto the test.

• If you are copying off the person next to you lean over and rest on your arm while tilting your head to the side to make sure it isn’t obvious.

• If you had to cheat because you had no time, remember that it is still worth learning the content after the test. You may have cumulative tests afterward and some of these things could really help you in the future.

• Partnering is always better than cheat sheets and the hard-to-prove methods are even better. Overall, the less evidence there is — the better it is for you.

• If you are allowed to chew gum, write the answers in a gum wrapper, then get out a piece of gum.

• It is never a good idea to do this, because you may feel guilty afterward and get the urge to confess what you did, which most likely will land you in trouble.

• Even if you do manage to cheat without getting caught while suffering the stress of doing so, it is very unlikely that the few extra marks you gain will make much difference to the score. And you risk disqualification, expulsion, or being banned.

Did this summary help you?

Steps

1. 

   1

   Decide which type of cheating is going to be most beneficial for you. Will you use the Cheat-Sheet, the Partner-Cheating, or the Hard-to-Prove? (Refer to the sections below for more information on such methods.)

2. 

   2

   Don’t get caught. Cheating only helps if you can get away with it. Here are some simple tips to avoid getting caught:

   • Don’t look suspicious. It’s important to strike a balance between effectively getting your answers and not making it obvious. To do this, don’t overly fidget. If you must look around, never hold your gaze in one place for longer than five to ten seconds. Switch it up by randomly staring in other directions — this way, your test supervisors won’t get too suspicious and find out where your accomplice (or cheat sheet) is.
   • Don’t aim too high. It’s not impossible to cheat your way into a perfect score if you really put in the effort, but if everyone else is getting an unremarkable grade on the exam, you will draw attention to yourself. This is fine if you normally get decent marks, but if you’re known among teachers as one of the slower students, then there’s a chance that they’ll find out. Deliberately miss a few questions, though, and you’ll be good to go. Try getting a B on a test and continually but slowly raising your average score until it’s an A. You can even shoot for ups and downs in your scores, to make it appear more natural.
   • Dispose of the evidence. As soon as the test is over, ask to go to the bathroom (if you haven’t already gone) to wash off or throw away any evidence of cheating. The longer you hold on to something, then the better your chance of getting caught because one person or another will notice.

Advertisement

1. 

   1

   Start by gathering the information you will need. This includes formulas, keywords, vocabulary, dates, definitions, names, conjugations, etc.

2. 

   2

   Write or print the information correctly. The font should always be clear to read, and in the Goldie Locks size (not too big, not too small). While you would want to include as much as possible on the small sheet of paper, remember if the font is too small you will overly focus on your cheat-sheet thereby increasing your chances of getting caught. Also, if it is possible to print-out your cheat sheet, do that. It will reduce the chances of your teacher or professor being able to trace it back to you.

3. 

   3

   Copy it down. This is most common for spelling tests. Copy down the spellings in your spelling book to a piece of paper, then put it on your lap or up your sleeve. This is a high-risk method, so be careful.

4. 

   4

   Hide the sheet.

   • Try the «Body Part Cheat-Sheet» method. Instead of printing out the cheat sheet, try writing it on a part of your body. Good places include your forearm if you are a man or your upper thigh if you are a woman. These are both great because you can wear a dress or long sleeve shirt to cover up your cheat sheet when you aren’t using it. It’s important to not make it obvious that there is writing on your body. Put the words in a place that faces you only.
   • Try the «Water Bottle Cheat-Sheet» method. Print out the cheat sheet on a colored piece of paper that matches that label of your water bottle. Paste it on the label and turn it so that it only faces you. Ideally, you want to mimic the writing on the label to avoid suspicion.^[1]
     
   • Try the «Binder Cheat-Sheet» method. If you have a binder that has a clear slot in the front, slide your cheat sheet into there. Move your binder from under your desk to the side of your desk to peek at your cheat sheet. Try to minimize the number of slides, especially if you don’t have carpet in your classroom.
   • Try the «Calculator Cheat-Sheet» method. This is common for people who are taking math tests because that’s the only reasonable time to have a calculator without being suspicious. Slide formulas or information terms between the back of the calculator and the calculator’s cover.
   • Another Calculator Method to try: If you have a graphing calculator, save the math formulas into your calculator. Then, put the information into an archive, so you will still be able to get to it if your teacher makes you clear the RAM. Unarchive the information during the test. Clear the memory after the test. This also works if it’s the school’s calculator because no teacher or student is going to look in the archive. If you don’t know how to archive things on a calculator, look it up.^[2]
     
   • Try the «Stashed Cheat-Sheet» method. Hide a cheat-sheet in a separate place altogether to avoid it getting connected back to you. This includes on a bulletin board in the classroom, in a bathroom stall, or on someone’s chair.
   • Wear a long-sleeved shirt and hide your cheat sheets under the sleeves. It is a very good method because your teacher won’t look under your sleeves. And when your teacher isn’t looking, you can easily take out a cheat sheet, and it’s easy to put it back.

Advertisement

1. 

   1

   Try the «Peeking-Partner» method. Seat yourself behind someone who will do well on the test (either bragged about studying or is an expert in the subject). Adjust yourself so that you are on the furthest left or right on your seat facing diagonally towards their desk, this should allow you to look over their shoulder without having to move your head too much. Never choose a student in the center of the classroom or the front as this makes it more likely that your teacher will notice you looking over their shoulder.

2. 

   2

   Try the «Signing-Partner» method. Create a system of signing with a fellow student in the class. This is going to double your knowledge of the subject because you can work together to sign answers to each other. On multiple-choice exams:

   • Establish hand or foot tapping signals for A, B, C, D, E, and «wrong answer.» By creating a signal for «wrong answer» you are going to improve the likelihood of you both doing well on the test by helping each other eliminate wrong answers. Also create a vocal noise for getting their attention that isn’t suspicious (like a cough, or foot tap).
   • Start by coughing to get their attention.
   • Use your fingers to give the number of the question (flash 3 than a 2 to with your hand signal question «32»).
   • Wait for them to signal their answer (pulling their ear for «B»).
   • If you need help deciding between 2 answers: cough, give the question number, and signal for the answer you suspect it might be.
   • They can nod their head if it’s correct. if it’s the wrong answer they can send the «wrong answer» signal (put up your hair in a ponytail).

Advertisement

1. 

   1

   Try getting the «Instructor’s Edition» version of your Textbook. For professors who use pre-made quizzes from their «instructor’s edition» textbooks, purchase a copy. Find the correct edition of the book online and buy it. Before a quiz memorize the answers to the questions. This method is good for entry-level science, foreign language, and/or history classes that pull their quizzes straight from the book.^[3]
   

2. 

   2

   Try getting an «Advanced/Old Copy» of the test. This can be done by talking to an old student or by talking to other students who might have connections in the class. Study straight from the exam, or if you suspect that the exam will be the same, study the answers straight.

3. 

   3

   Try the «Comeback Later» method. If you know a professor or teacher will let you come back to finish a test, purposefully don’t finish the exam, and ask to come back on a later date. Make sure to memorize the topics or questions so that you can look up the answers before finishing the test later.

   • Claim to be sick, go to the bathroom towards the end of the exam until it’s over. Or pace yourself slowly. Be sure that your professor will let you come back before using this method as you could actually do worse if they don’t let you finish.

4. 

   4

   Try the «Bring Your Pencil» method. As you turn in your exam, if your professor isn’t at their desk, use a pencil you brought up with you to change or write in answers from the test at the top of the pile. (This is high risk!)

   • Keep in mind that some classrooms have cameras. Avoid this if the one you are in does have a camera because if that is the case, it’s much riskier.

5. 

   5

   Try the «Fake Exam Paper» method. Knowing the exact format of the exam paper will help with this, so you can write down all the important points on a paper which looks exactly like the exam paper.

   • If your exam paper is a question/answer type then remember to add one important point as the question and the other as the answer. You also have to include the page number and marks per question (if included).
   • The next thing to do is a staple this piece of paper with the original question paper during the test without anyone noticing.

Advertisement

1. 

   1

   Try not to cram information last minute. By not spending the few minutes before an exam skimming over your notes or studying, you may not have a shot at being able to do well without cheating.

   • For essays, try to remember keywords and points. Usually, professors or teachers look for keywords or important points; the essay’s formal «fluff» is less important. If you know the topic or possible topics of an essay question, cram four to five terms or important points you know your professor will be looking for instead of studying everything, thereby reducing the effort required. The same is true for short answers that require one or two sentences with keywords and points.
   • For true-or-false exams, try studying the facts enough to pinpoint the details. Typically, there are more true statements on a test than false statements. If you find a statement where you have to change part of it to make it true, it’s false.
   • For multiple-choice exams, try «chunking» information you know will be on the test. Instead of memorizing a list of words, try breaking it into easier to remember smaller lists.^[4]
     For example, if studying for a history test, instead of remembering «Jefferson, Hamilton, Franklin, Washington, Grant, Lincoln, and Lee» break it up into the «4 of the founding fathers: Franklin, Washington, Jefferson and Hamilton» and the «3 civil war leaders: Lee, Lincoln, Grant.» By memorizing the number of men to a specific topic, it’ll be easier to narrow down who you are missing.
   • For math exams, try to memorize formulas. Knowing a formula can be more powerful than spending hours doing practice problems. If you can write down a formula enough to memorize it, then you can spend the test trying to apply those to the problems.

2. 

   2

   Start studying earlier and more effectively for the next test. Taking into consideration your current timetable, you can try to create your own study schedule.

Advertisement

Advertisement

• In some countries, certain methods of cheating on certain important tests is illegal and could entail jail time.^[5]
  

• Other students may suspect you cheating and inform your teacher.

• There is always a possibility of getting caught. If you are found to be cheating, you could receive heavy penalties, such as getting an automatic zero on the test, suspension, or even expulsion. Many schools will even mark on your transcript indicating you violated the honor code. Instead of searching for how to cheat on a test, try finding tips on studying for exams.

• If you are facing an external exam, such as GCSEs in the United Kingdom or NAPLAN in Australia, then it is strongly advised that you do not cheat or make any attempt to cheat on your exam. This is because if you do get caught, then you may get all your test results canceled if you are caught cheating. The worst sanction is to be banned from all the exam boards for five years — which means no A-Levels or university. Consequences of cheating in the Junior/Leaving Certificate in Ireland include being banned from state exams for five years.

  • In some countries e.g., those mentioned above, you must not possess any unauthorized material, or electronic equipment e.g., mobile phones in an exam room if you are taking an external exam, such as those detailed above, as this is a serious disciplinary offense. This applies even if you do not intend to use it.

• In many professions, you will need the knowledge you gain by studying instead of cheating. Remember, there is no cheating in the operating room when you’re the surgeon operating on the patient or when you’re in space as an astronaut flying far from Earth.

• Don’t brag about it. This may seem obvious, but it is something people do. You don’t know who could tell the teacher.

• Always be aware of where the teacher is looking; no method of cheating is successful if the teacher is looking right at you while you hold the notes in your hand and are frantically copying them onto the test.

• If you are copying off the person next to you lean over and rest on your arm while tilting your head to the side to make sure it isn’t obvious.

• If you had to cheat because you had no time, remember that it is still worth learning the content after the test. You may have cumulative tests afterward and some of these things could really help you in the future.

• Partnering is always better than cheat sheets and the hard-to-prove methods are even better. Overall, the less evidence there is — the better it is for you.

• If you are allowed to chew gum, write the answers in a gum wrapper, then get out a piece of gum.

• It is never a good idea to do this, because you may feel guilty afterward and get the urge to confess what you did, which most likely will land you in trouble.

• Even if you do manage to cheat without getting caught while suffering the stress of doing so, it is very unlikely that the few extra marks you gain will make much difference to the score. And you risk disqualification, expulsion, or being banned.

Did this summary help you?

1. 

   1

   Решите, какой вид списывания лучше всего подходит вам — шпаргалка, списывание у одноклассника или метод «Трудно доказать». (Для получения дополнительной информации об этих методах смотрите разделы ниже.)

2. 

   2

   Не попадайтесь. Списывание помогает только в том случае, если вы умеете это делать. Вот несколько простых советов, как не попасться при списывании:

   • Не вызывайте подозрений. Важно найти золотую середину между тем, как лучше всего списывать ответы и как не делать это явно. Поэтому не вертитесь слишком сильно. Если вам нужно посмотреть вокруг, никогда не задерживайте свой взгляд на одном месте больше пяти или десяти секунд. Смотрите в разные стороны, тогда у преподавателя не возникнет подозрений, и он не узнает, откуда вы списываете.
   • Не замахивайтесь слишком высоко. Вполне реально списать на высший балл, если приложить все усилия, но если все остальные получат невысокие оценки, вы привлечете к себе внимание. Это нормально, если вы обычно получаете хорошие отметки, но если преподаватель знает, что вы слабый ученик, то может догадаться. Специально пропускайте некоторые вопросы — столько, чтобы все равно получить хороший результат. Советуем сначала получить четверку и постепенно повышать свой результат до тех пор, пока не получите пятерку — помните, что это нужно делать медленно.
   • Избавьтесь от доказательств. Как только закончился тест, попроситесь выйти в туалет (если, конечно, вы еще не ходили) и смойте или выбросьте любое доказательство списывания. Чем дольше вы держите шпаргалку при себе, тем больше шансов, что вас поймают, потому что кто-нибудь рано или поздно ее заметит.

   Реклама

1. 

   1

   Сначала соберите информацию, которая вам понадобится. Сюда относятся формулы, ключевые слова, термины, даты, определения, имена, спряжения и так далее.

2. 

   2

   Напишите или распечатайте информацию правильно. Шрифт должен быть хорошим, среднего размера (не слишком крупным, но и не слишком мелким). Возможно, вам захочется написать как можно больше информации на маленьком листочке бумаги, но помните: если шрифт будет слишком мелким, вы будете сильно сосредотачиваться на шпаргалке, тем самым рискуя привлечь к себе внимание. Если вы можете распечатать вашу шпаргалку, сделайте это. Если ее впоследствии найдут, учитель не сможет определить, что это ваш почерк.

3. 

   3

   Перепишите нужные слова. Это наиболее характерно для тестов на правописание. Перепишите правильно слова из вашего орфографического справочника на листок бумаги. Потом положите его на коленку или засуньте в рукав. Но так делать очень рискованно, поэтому будьте осторожны.

4. 

   4

   Спрячьте листок.

   • Попробуйте способ «Шпаргалка на теле». Не распечатывайте вашу шпаргалку, а просто напишите ее где-нибудь на теле. Если вы парень, лучше сделать это на предплечье, если девушка — на верхней части бедра. Оба варианта хороши, так как вы можете надеть платье или рубашку с длинными рукавами, чтобы спрятать шпаргалку, когда она вам не нужна. Главное, не показывайте, что у вас что- то написано на теле. Пишите слова в том месте, которое видно только вам.
   • Попробуйте способ «Шпаргалка на бутылке с водой». Распечатайте шпаргалку на цветном листе бумаги, который напоминает этикетку на бутылке с водой. Потом приклейте его на эту этикетку и поверните так, чтобы было видно только вам. В идеале постарайтесь сымитировать надпись на этикетке, чтобы избежать подозрений.
   • Попробуйте способ «Шпаргалка в папке». Если вы носите учебные материалы в папке и у нее на обложке есть прозрачный кармашек, вставьте шпаргалку в этот кармашек. Положите папку в стол, так чтобы край со шпаргалкой был виден вам, но не учителю.
   • Попробуйте способ «Шпаргалка в калькуляторе». Это подходит для тех, кто пишет контрольную по математике, потому что только в этом случае можно пользоваться калькулятором, не вызывая подозрения. Засуньте листок с формулами или терминами под крышку калькулятора сзади.
   • Попробуйте другой способ использования калькулятора: Если у вас графический калькулятор, сохраните там математические формулы. Потом перенесите информацию в архив, чтобы суметь воспользоваться ей, даже если ваш учитель заставит вас очистить ОЗУ. Во время контрольной разархивируйте информацию, а после нее очистите память. Если вы не знаете, как архивировать, посмотрите в инструкции к калькулятору или в интернете.
   • Попробуйте способ «Шпаргалка в другом месте». Спрячьте шпаргалку там, где ничто не укажет на то, что она ваша, — например, на доске объявлений в классе, в школьном туалете или на чьем-нибудь стуле.
   • Наденьте рубашку с длинным рукавом и спрячьте шпаргалку в рукав. Это очень хороший способ, так как учитель не станет заглядывать вам в рукава. Когда учитель не будет смотреть на вас, вы сможете с легкостью вытащить шпаргалку, а затем точно так же спрятать ее обратно.

   Реклама

1. 

   1

   Попробуйте способ «Заглянуть к соседу». Если у вас в классе нет постоянных мест, сядьте сзади ученика, который хорошо пишет тесты (или хвастается, что подготовился или отлично знает предмет). Подвиньтесь за партой, чтобы оказаться правее или левее него и по диагонали видеть его парту. Так вы сможете смотреть через его плечо и не двигать слишком сильно головой. Никогда не садитесь за тем учеником, который сидит в центре класса или за первой партой, так как учитель может заметить, что вы списываете. Разумеется, можно списывать и у того, кто сидит с вами рядом, если вы выполняете один и тот же вариант задания.

2. 

   2

   Попробуйте способ «Подавать знаки сообщнику». Договоритесь с одноклассником и разработайте систему сигналов. Это удвоит ваше знание предмета, потому что вы будите работать вместе, сигнализируя друг другу об ответах. На тестах вы можете делать следующее:

   1. Договоритесь о том, какие постукивания рукой или ногой будут обозначать варианты А, Б, В, Г, Д и «неправильный ответ». Выбрав сигнал для «неправильного ответа», вы увеличите ваши шансы хорошо написать тест, помогая друг другу исключить неверный ответ. Также придумайте звуковой сигнал, чтобы привлечь внимание сообщника, но не вызвать подозрения (например кашель или стук ногой).
   2. Сначала покашляйте, чтобы привлечь его внимание.
   3. Пальцами покажите номер вопроса (например, сначала 3, потом 2 для вопроса номер 32).
   4. Подождите, пока ваш сообщник просигнализирует вам ответ (например, если ответ В, потянет за ухо).
   5. Если вы не знает, какой из двух ответов выбрать, кашляните, чтобы сообщить номер вопроса, потом просигнализируйте ответ, который вам кажется правильным.
   6. Сообщник может кивнуть головой, если ответ правильный. Если ответ неправильный, он даст сигнал «ответ неверный» (например, собрать волосы в хвост).

   Реклама

1. 

   1

   Попробуйте достать «книгу для учителя» к вашему учебнику. Если учителя используют готовые тесты из методического пособия к учебному курсу, приобретите свой экземпляр. Найдите в интернете нужное издание этой книги и купите его. Перед тестом запомните ответы на вопросы. Этот метод хорош для таких предметов, как естествознание (начальный уровень), иностранный язык или история, потому что для них часто берутся готовые тесты.^[1]
   

2. 

   2

   Попробуйте достать старую копию теста. Это можно сделать, поговорив с учеником старше вас на класс или из другого класса параллели, у кого уже был этот тест. Если вы уверены, что у вас будет точно такой же тест, выучите все ответы.

3. 

   3

   Попробуйте способ «Вернуться позже». Если вы знаете, что учитель позволит вам потом дописать тест, специально не заканчивайте его и спросите, можно ли вам закончить его в другой день. Не забудьте, запомнить темы или вопросы, так вы можете найти ответы к тесту, который будете дописывать потом.

   • Скажите, что вам плохо, идите в туалет ближе к концу контрольной и оставайтесь там до ее окончания или почти до окончания. Прежде чем использовать этот метод, убедитесь, что учитель позволит вам дописать работу позднее, иначе вы можете сделать себе только хуже, если потом выяснится, что дописывать нельзя.

4. 

   4

   Попробуйте способ «Принести свой карандаш». Если вы сдаете работу, а учителя нет за столом, быстро достаньте карандаш и и спишите ответы с теста, лежащего верхним в стопке.

   • Учтите, что в классах бывают камеры наблюдения, и этот способ в любом случае очень рискованный.

5. 

   5

   Попробуйте способ «Фальшивое задание» («Бомба»). Если вы заранее точно знаете формат теста, запишите (напечатайте) все важные моменты на листе, похожем на стандартный листок с заданием.

   • Соблюдайте форматирование — нумеруйте строки, как будто это вопросы, не забудьте номера страниц и прочие детали. Затем следите, чтобы учитель не заметил у вас лишнего листка.
   • Если вам предстоит обычная письменная контрольная, выполняемая на простых листах бумаги, и вы знаете вопросы для разных вариантов, можете написать ответы на одинарных листочках, а затем выбрать нужные. Однако учитель должен видеть, как вы пишете, так что вам придется проявить ловкость, чтобы подменить исписанные листки на заготовленные заранее.

   Реклама

1. 

   1

   Попробуйте запомнить важную информацию в последнюю минуту. Если вы за несколько минут перед контрольной бегло прочитаете свои записи, то можете обойтись без списывания.

   • Для эссе постарайтесь запомнить ключевые слова. Обычно учителя обращают внимание на ключевые слова или основные положения; «вода» интересует их меньше. Если вы знаете тему или возможные темы эссе, выучите четыре-пять терминов или важных моментов, которые учитель наверняка будет искать в вашей работе. Вместо того чтобы учить все, вы можете добиться успеха, приложив меньше усилий.
   • Для экзаменов и контрольных по математике постарайтесь запомнить формулы. Знание формулы может помочь больше, чем потраченное время на решение практических задач. Если вы хорошо запомнили формулы, то на тесте вам нужно будет только постараться применить их к задачам.
   • Для тестов попробуйте как-то сгруппировать информацию. Вместо того чтобы запоминать список слов, попробуйте разбить его на небольшие, легко запоминаемые списки. Например, к тесту по всемирной истории, если речь о США, вместо того чтобы запоминать «Джефферсон, Гамильтон, Франклин, Вашингтон, Грант, Линкольн и Ли», разбейте этот список на «4 отцов-основателей: Франклин, Вашингтон, Джефферсон и Гамильтон» и на «3 главнокомандующих во время Гражданской войны: Ли, Линкольн, Грант». Запомните их таким образом, и вам будет легче понять, если вы кого-то пропустите.

2. 

   2

   Реклама

• Никогда не забывайте, что учитель смотрит на вас. Никакой метод списывания не поможет, если учитель смотрит прямо на вас, а вы в это время держите тетрадь и лихорадочно с них списываете.
• Кто-нибудь из одноклассников может пожаловаться учителю, что вы списываете.
• Если это общий компьютер, можно удалить историю браузера.
• Время от времени смотрите, что делает учитель, чтобы вас не поймали на списывании.
• Списывание друг у друга всегда лучше, чем шпаргалки, способы «Трудно доказать» еще лучше. Чем меньше доказательств того, что вы списываете, тем лучше.
• Не хвастайтесь, что списали. Никогда не знаешь, кто может рассказать учителю.
• На некоторых важных тестах, таких как выпускные экзамены в школах Великобритании или общенациональный тест для учащихся школ в Австралии, все результаты тестирования могут быть признаны недействительными, если вас поймают на списывании. Самое худшее наказание — это запрет на сдачу экзаменов в течение пяти лет, а это значит, что не будет ни выпускных экзаменов, ни университета.
• Всегда есть вероятность того, что вас поймают. Пожалуйста, будьте осторожны.
• Если вы списываете у сидящего рядом с вами, склонитесь и облокотитесь на руку, а в это время поверните голову в сторону, чтобы убедиться, что это не бросается в глаза.
• Другие учащиеся могут заподозрить вас в списывании и сообщить об этом учителю.
• Если вас поймают на списывании, последствия могут быть серьезными: не зачет на тесте, временное отстранение и даже исключение. Во многих школах даже поставят отметку в ваш табель успеваемости, указывающую на то, что вы нарушили кодекс чести. Вместо того чтобы искать советы как списывать, попробуйте найти советы как подготовиться к экзаменам..
• Если вам пришлось списывать, потому что у вас не было времени подготовиться, помните, что лучше выучить весь материал после теста. У вас могут быть обобщающие тесты потом, и выученная информация может помочь.
• Во многих профессиях вам понадобятся знания, которые вы получили, изучая материал, а, не списывая его. Помните, что вам не списать в операционной, когда вы хирург и оперируете больного.

Реклама