Как вы думаете почему старик обращается к рыбе каково его отношение к пойманной рыбе сочинение

Обновлено: 10.03.2023

Образ старика Сантьяго

Данный герой является показателем доброты и мужской силы. Образ насыщен романтикой и фольклорными мотивами. Это человек довольно открытый и простодушный. Его черты помогают ему проходить сложности жизни. Немалую роль играет его целеустремленность и необычайная выносливость, и сила духа. Сантьяго ведет себя правильно по отношению к природе. Да, что-то он забирает у нее, но он считает себя одним из элементов природы, частью круговорота. Сантьяго не просто ловит свою добычу, он как бы проходит определенный ритуал, священный ритуал. Ловля рыбы воспринимается не как убийство, а как должный процесс в единой системе природы.

Рыбак иногда рассуждает о жизни, но довольно просто, безыскусно. В принципе это соответствует его образу, ведь старик рад тому, что есть. Он беден, имеет скудное жилье, самую обычную еду. Сантьяго совершенно не беспокоят проблемы, физическая боль, которую доставляет ему веревка, резав его руки. Даже, когда старик не голоден, он все равно ест рыбу, причем сырой. Сантьяго выкладывается на все сто, используя все свои умения и приспособления для борьбы с акулами.

При каждой встрече с морской живностью, Сантьяго проявляет уважение к ней. И не только к рыбам он проявляет любовь ко всему живому. Например, он немного переживает о птицах, которые могут не найти себе еду. Когда на пути Сантьяго встречается большая рыба, то он проявляет к ней отдельное уважение. Старик в огромной рыбе видит достойного соперника и даже принимает возможный вариант своего поражения. Когда Сантьяго терпит поражение, то он принимает его спокойно. Никогда не было, чтоб рыбак жаловался, он просто отключается от всего и делает свою работу. Однажды акула лишила рыбака улова, но он перенес свое поражение спокойно. Как пишет автор, что даже некоторая легкость появилась у него на душе.

Старая лодка и парус, который практически бесполезен. Старость и усталость Сантьяго. Но, это не заставляет старика сдаваться, он борется до последнего. Его стремление и сила в итоге помогли ему победить в решающей битве. Главное, что хотел донести автор до нас, так это то, что победить человека невозможно. Человека можно только уничтожить.

Вариант 3

Практически каждый день ему приходилось ловить огромное количество рыбы и от сети у него появились глубокие раны на руках, и они уже не зарастали. Но, не смотря на это, у него все равно мощное тело и красивые голубые глаза. И эти глаза очень сильно походили на море.

Положительными чертами характера главного героя является выносливость ко всему, что преподносит ему судьба и от этого он становился только сильнее. Кроме этого у него имелась большая любовь к морю.

Живет мужчина в бедности, и никаких условий для существования у него нет, да ему и ничего не нужно. У него была всего одна рубаха, да и та была вся в заплатках. Свою кровать он покрывал различными газетами и журналами. Питался он той самой рыбой, которую ловил каждый день. Он отвык уже разговаривать с людьми и поэтому обходился простыми немногословными фразами, которые повторял изо дня в день.

Все началось с того, что он служил юнгой на большом корабле. И теперь мог путешествовать по всему миру и смотреть на него другими глазами. И хотя прошло уже очень много лет, но каждую ночь он видит один и тот же сон и там к нему приплывал тот самый корабль, на котором он потом отправлялся в путешествие. Конечно, иногда бывают и очень тревожные, и даже страшные сны и тогда он просыпается в поту и потом очень долго не может уснуть и постоянно вспоминает все, что с ним происходило в море.

Конечно же, у него, как и у любого мужчины были и женщины, с которыми он встречался. Но сейчас про них он даже ничего не хочет вспоминать и даже если в голове всплывают моменты, то он их очень быстро прогоняет и не желает задерживать.

Теперь с ним живет маленький мальчик, которого он обучает всему, что знает сам. Кроме этого он вместе с ним ходит каждый день к морю и понемногу всему учится. Также частенько старик берет его с собой небольшое путешествие, пока он будет ловить рыбу. А выходят они в море на небольшой лодке, которая от старости стала дырявой. Однажды во время путешествия на них напали акулы, но старику удалось отбиться от акул, но и достойно выйти из боя.

Также читают:

Картинка к сочинению Старик Сантьяго в романе Старик и море

Популярные сегодня темы

Сколько в мире зла и несправедливости, но доброта сердец способна все-таки убрать плохое. Чем больше будут совершаться бескорыстных добрых дел, тем лучше станет окружающий мир

Когда мы говорим по эту известную комедию, мы не можем не сказать о Простаковой, ведь эта женщина занимает одно из центральных мест среди других персонажей.

Свои весенние каникулы я провёл очень интересно и весело. Большую часть моего отдыха составляли увлекательные экскурсии, поездки и прогулки с друзьями.

Господа Головлевы – остросоциальный роман Салтыкова-Щедрина, призванный показать весь ужас помещичьего дворянства, вырождавшийся как слой общества.

Аня Раневская и Петя Трофимов выступают представителями молодого поколения в комедии А.П.Чехова «Вишнёвый сад». В отличие от других героев, их мало заботит продажа вишнёвого сада за долги

1. Почему старик разговаривает с рыбами, птицами и морскими животными как с людьми?
2. Каково его отношение к живому в природе? Приведите примеры.
3. Является ли вторжение человека в природу трагедией для старика? Докажите.
4. Как идёт борьба за выживание в природе и обществе?
5. В чём проявляется благородство характера старика?
6. как относятся к нему окружающие? Есть ли у него среди людей такие же друзья . как в природе? Одинок ли он?
7. Какова главная мысль произведения? Докажите цитатой.

«Старик и море»-это почти притча.
Притча о человеке, о его сущности, о его месте на земле.
Но притча не о тщетности человеческих усилий,
а о неисчерпаемости его возможностей, о его стойкости
и силе духа. «Человека можно уничтожить, но его
нельзя победить»,-кредо Хемингуэя.
Проблема победы и поражения, едва ли не первая,
естественно возникающая в повести:
«Старик рыбачил один на своей лодке в Гольфстриме.
Вот уже восемьдесят четыре дня он ходил в море и
не поймал ни одной рыбы».
Это первые слова произведения.
На восемьдесят пятый день старик поймал огромного марлина,
но не смог доставить добычу домой . Рыбу съели акулы.
Кажется, старик вновь потерпел поражение.
Одинокий подвиг оставил старому Сантьяго только
чувство усталости, покалеченные руки и глубокий сон
до следующего дня, когда снова нужно выходить в
море на очередную рыбалку.
Это впечатление усугубляется тем, что герою,
лишившемуся добычи, пришлось к тому же вынести
страдания, которые сломили бы человека послабее.
Но если учесть философский характер повести,
тема победы и поражения обретает особую
важность.

Старик Сантьяго принадлежит миру природы.
Он не только прожил всю свою жизнь в единстве с
природой, морем, он- часть этого мира природы,
и он сам так себя и воспринимает.
Родство его с морем видно уже в его образе,
в облике человека, всю жизнь провела в море.
Хемингуэй уже на первых страницах подчеркивает
примечательную деталь внешности старика:
«Всё у него было старое, кроме глаз, а глаза его
были цветом похожи на море, веселые глаза
человека, который не сдается».
Писатель следит за каждым движением своего героя,
за течением каждой мысли в его сознании.
Сантьяго воплощает судьбу человека среди стихии.
Его окружают море, рыбы, звезды, небо.
Всё наполнено символами.
Море для него-женщина, а звезды — сестры.
И рыба-не просто реальная рыба, в ней скрыта сила,
пронизывающая весь мир.

Каждый раз, когда старик сталкивается с морскими
обитателями, он проявляет себя человеком любящим,
жалеющим и уважающим каждое создание Божие.
Он волнуется за птиц, которым тяжело добывать
себе пропитание, наслаждается любовными
играми морских свинок, испытывает сочувствие к
марлину, который лишился своей подруги по его вине.
К большой рыбе старик относится с чувством глубокого
уважения. Он признаёт в ней достойного соперника,
который может и победить в решающей схватке.

На протяжении всего поединка в мыслях старого всё
время присутствует парень.
Старый упоминает о нем, и не только потому, что малый
очень помог бы ему, если бы был с ним в лодке,
а главным образом потому, что малый олицетворяет
собой будущее поколение и старому хочется закрепить
в малом веру в себя, в том что он, старый, еще может
ловить рыбу. Ведь он не раз говорил малому, что он
необыкновенный старик, и теперь понимает,
что пора это доказать на деле.
«Он доказывал это уже тысячи раз. Ну и что?
Теперь нужно доказать это снова. Каждый раз это
начинается снова».

Счастье, которое улыбнулось старому, счастье,
которое он завоевал в тяжелой борьбе с рыбой,
у него украли акулы.
«Хотел бы я купить себе немного счастья, если его
где-нибудь продают.
— А за что ты его купишь? -спросил он себя.
— Неужели его можно купить на потерянный гарпун,
сломаны нож или покалеченные руки?»
Подплывая в родное село с объеденным скелетом
рыбы, старик все же отказывается считать себя
побежденным:» Кто же тебя победил, старик?
— Никто, — ответил он.
— Просто я слишком далеко зашел в море «.

Один человек придумал рассказ. Другой придумал вопросы по придуманному рассказу. Куча народа сейчас должна думать над придуманными вопросами к придуманному рассказу и придумывать ответы.
Так и убивают время, вместо того, чтобы жить.

1.Крыша от старости поехала. 2.Он убивает это живое — макрель, тунец, марлин, акулы. 3.Нет, иначе это было бы «пчелы против меда».4.Нормально идет. 5.Не ощутил. 6.Мальчик. 7.Ну разумеется, идиотская фраза:» Человека можно уничтожить, но его нельзя победить».

Актуализация Опорных Знаний анализ творческих контрольных работ

III. Постановка Цели И Задач Урока. Мотивация Учебной Деятельности

IV. Работа Над Темой Урока

1. вступительное слово учителя

Эта небольшая по объёму, но чрезвычайно ёмкая повесть стоит особняком в творчестве Хемингуэя. Её можно определить как философскую притчу, но при этом образы её, поднимающиеся до символических обобщений, имеют подчёркнуто конкретный, почти осязаемый характер.

о жизни и творчестве Эрнеста Хемингуэя (См. домашнее

задание предыдущего урока)

(Учащиеся составляют тезисы.)

Хемингуэй Эрнест Миллер: журналист, писатель 1899 г., 21 июля. Родился в Оук-Парке (пригород чикаго).

Г. Окончил среднюю школу.

1947 г. Вручение в Гаване Бронзовой звезды за отвагу и отличную работу по сбору военной информации.

Г., 2 июля. Погиб в своём доме, на Кубе.

3. Слово учителя

— Эрнест Хемингуэй прожил 62 года, и его жизнь была наполнена приключениями и борьбой, поражениями и победами,

Большой любовью и изнурительной работой. Он был заядлым охотником и рыбаком, участвовал в самых рискованных приключениях и дерзких исследованиях. Его герои были похожи на него: смелые, энергичные, готовые к борьбе.

4. аналитическая беседа

Такие суждения о жизни, о жестоком мире и месте человека в нём снискали Э. Хемингуэю репутацию философа, проповедующего новый стоицизм.

V. Рефлексия. Подведение Итогов Урока

Как старый рыбак Сантьяго поймал огромную рыбу, как стая акул набросилась на эту рыбу, и старику не удалось отбить свою добычу, и на берег он привёз только рыбий остов. Но за реалистической тканью повествования явственно проступает иное, обобщённое, эпически-сказочное начало. Оно ощутимо в намеренной гиперболизации ситуации и деталей: рыба слишком огромна, акул слишком много, от рыбы ничего не осталось — скелет обглодан начисто, старик сражается один со стаей акул.

Эта книга с её универсальной проблематикой, казалось бы, никак не связана с тогдашней злобой дня. Описанное здесь могло произойти в любой стране и в любое время. тем не менее её появление именно в эту эпоху вполне закономерно. Она удивительно вписывается в американскую литературу 1950-х гг. только молодые бунтари оперируют броскими фактами, а Хемингуэй — философскими категориями. Его небольшая повесть — это не протест против существующего миропорядка, а его философское отрицание.

VI. Домашнее Задание

Творческое задание (по выбору учащихся):

Вырабатывать у учащихся аналитическое мышление, умение обобщать, высказывать свою точку зрения, делать выводы, т.е обучение интерпретации текста;

Открытый урок-беседа по литературе в 6 классе по повести

МБОУ СОШ с. Старые Туймазы

Учитель: Гизятова Лилия Хатиповна

Человека можно уничтожить,

Но его нельзя победить.

Вырабатывать у учащихся аналитическое мышление, умение обобщать, высказывать свою точку зрения, делать выводы, т.е обучение интерпретации текста;

Добрый день, дорогие друзья и гости! Я рада видеть вас на нашем уроке. Не случайно я выбрала произведение, которое изучают в старших классах, но хочу познакомит вас с новым жанром-философским, ведь философия-это наука, что же она изучает?

2.Вступительное слово учителя:

Лауреат Нобелевской премии Эрнест Миллер Хемин­гуэй прожил не очень долгую жизнь, необыкновенно насыщенную удивительными событиями и глубокими человеческими переживаниями. Хемингуэй писал репортажи, статьи, очерки, стихи, рассказы, повести и романы. Это был неповторимый, талантливый человек, мужественно и вольно проживший свою жизнь, перешагнувший через пространства и своё время.

В 1943 году друг Хемингуэя американский поэт Арчибалд Маклиш написал о нём стихотворение, в котором есть такие строки:

Ветеран войны в двадцать лет,

Прославленный в двадцать пять,

В тридцать — он мастер,—

Он выточил стиль эпохи из ореховой трости.

Эрнест Хемингуэй родился в пригороде Чикаго 21 июля 1889 года в семье врача. Отец много ездил по вызовам больных и видел нищету и горе своих пациентов. Это были простые люди, труженики. Отец с детства прививал сыну любовь к труду, выносливость, настойчивость, умение постоять за себя. Он воспитал в сыне наблюдательность и уважение к природе.

Эрнест Миллер Хемингуэй

( англ . Ernest Miller Hemingway ;

21 июля 1899 года , Оук Парк , Иллинойс ,

США — 2 июля 1961 года , Кетчум , Айдахо ,

США) — американский писатель,

журналист, лауреат Нобелевской премии

по литературе 1954 года.

В 53 году Хемингуэй за эту повесть получил высшую награду США – премию Пулитцер. А в 54 г. Ему присудили Нобелевскую премию.

На таинственном могущественном Гольфстриме происходят события философской притчи о человечестве и мире, о человеке, созданном для победы.

Все простое, как борьба стихий: акулы, лодка старого рыбака. Уже несколько десятилетий его произведение читается по-разному читателями разных поколений. В чем же тайна повести?

ПОСТАНОВКА ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ УРОКА:

Итак, сегодня на уроке мы продолжим знакомство с повестью, попробуем охарактеризовать образ старика Сантьяго, дать ответ на вопрос, о чем эта повесть: о поединке человека и рыбы, или о гармонии человека и природы, о силе или бессилии человека, о человеческой мудрости или о человеческом безумии, о победе или о поражении. О повести, замысел которой автор вынашивал 14 лет. В основу произведения был положен реальный случай происшедший на море, когда старый рыбак поймал большого марлина, но не смог защитить его от морских хищников, поэтому плакал, как ребенок, и почти сошел с ума от обиды и потери.

Проверка читательского восприятия

1. Главного героя повести звали Сантьяго? (Да)

2. Старик возвращался домой без улова 90 дней? (84)

3. Мальчика, который учился у старика рыболовному мастерству, звали Янки? (Манолино)

4. Старик провёл в море, борясь за свой улов три дня? (Да)

5. В борьбе за свою рыбу старик убил одну акулу? (6)

6. Рыба, пойманная стариком, была длиной около 5, 5 метров? (Да)

7. Сантьяго смог вернуться домой с победой?

Действительно, ответить однозначно на данный вопрос не возможно. Он требует анализа текста…

Напомните сюжет произведения.

Старый рыбак Сантьяго вот уже 84 дня возвращался без рыбы, Провожавший его мальчик обнадёживал его, провожая на 85 день в море. Уплывшему далеко в море, разговаривавшему ласково с морем старику с большим трудом удалось поймать огромную рыбу, как подарок-трофей от природы. Трое суток боровшись с ней, обессилив, он пустился в обратный путь, привязав рыбу к лодке. Но на рыбу напали акулы и съели её, как ни боролся старик с ними. Рыбак вернулся со скелетом рыбы только на 4-е сутки, голодный, ослабевший, но с уверенностью, что его никто не победил. Но победителем ли он вернулся? А вот почему же он все-таки вернулся, объясните мне, где скрыта его главная победа? Какое личное философское кредо было у Сантьяго?

Сантьяго-человек уникальный и неповторимый. Он создает собственную концепцию, что отображает его взгляды на отношения с природой

Есть принцип айсберга, провозглашенный Хемингуэем.

Что мы можем сказать о герое, прочитав его портрет?

Перед нами человек, вся жизнь которого прошла в непрерывном труде, в упорной борьбе, оставившей на теле его следы глубоких ран, Это портрет человека, судьба которого не баловала, но невзгоды жизни не убили в нем живую душу, не сломили его воли и настойчивости, что отразилось в такой детали, как глаза. Они были похожи на глаза человека, который не сдаётся.

Как вы думаете, почему герой притчи-старый человек, ведь старость-это слабость, угасание, неудача?

Я хотел бы с вами не согласиться, ведь старость- это ,прежде всего, мудрость и большой жизненный опыт

Дальнейшее повествование убеждает читателя в том, что Сантьяго-необыкновенный старик, как он сам говорит о себе. После первого описания автор вносит новый штрих в портрет этого мужественного человека: у старика были удивительные плечи.

Какие они? Прочитайте.

Эта деталь как будто не согласуется с тем, что нами было сказано выше: изможденный старик и –могучие плечи.

-Какой прием применяет Хемингуэй, используя эпитеты изможденный-могучие?

Это прием контраста. Антитеза. Противопоставление, для яркого акцента

Учитель: а теперь давайте рассмотрим, кто же он, этот старик?

-Охарактеризуйте старика Сантьяго

Старик-обычный рыбак, но он вызывает большой интерес автора, который признает уникальность каждого человека. Он очень опытный, ловкий. Он выполняет свое жизненное назначение-быть рыбаком. Это его работа, его профессия, его искусство. Старик, вопреки жестоким законам жизни, сохраняет в себе человечность, доброту, мужественную выдержку, поразительную стойкость в борьбе с природой

-К каким событиям своей жизни он чаще всего возвращается в воспоминаниях

-Старик себя называет необычным стариком. Как вы понимаете его самооценку? Почему?

-старик часто ведет разговор с неживыми предметами .Наверно, потому что он стар и у него возникает потребность в общении. Он разговаривает со своей затекшей рукой

-он очень сентиментальный: вспоминая об убитой красивой рыбе,он жалеет ее , ему очень грустно

-старик называет рыбу своим другом

-он не верит в бога, но начинает молиться, чтобы удалось доставить рыбу на берег

-старик с мальчиком продали сеть, но делают вид, что она существует .не было и миски с желтым рисом и рыбой, и оба делают вид, что она есть

-Что было важным в жизни для рыбака?

-Почему старик обращается к природе, разговаривает с ней?

-Каковы его рассуждения о счастье?

-Расскажите об их отношениях с мальчиком. Что их объединяет?

Сантьяго увлекается бейсболом, который любит и Манолин .Они обожествляют великого Ди Маджио, который играет лучше всех и побеждает даже травмированный. Старик даже в море во время борьбы с большой рыбой на своем месте представляет Ди Маджио

-Во что Сантьяго верит? Отве

-Как старик относится к морю?

-Для чего старик хотел поймать большую рыбу?

-Сравните его отношение к рыбалке с позицией других рыбаков.

-Раскройте отношение Сантьяго к неудачам. Ощущал ли он себя побежденным?

-Как старик относится к морю?

И вот в море старик поймал удачу. Он ловит такую рыбу, о которой каждому рыбаку можно только мечтать. Все 86 дней неудачи теряют всякое значение.

Итак, старик поймал рыбу, как же дальше разворачиваются события? Чем заканчивается поединок человека и рыбы?

-Как раскрываются необыкновенные качества старика во время поединка с большой рыбой? Почему он борется с акулами, ведь он рискует жизнью? Как он воспринимает опасность со стороны акул? Почему он не оставил большую рыбу, чтобы спастись самому? Как вы думаете, как бы поступили другие рыбаки? Почему в нем закипает злость?

-он любит и уважает рыбу. Это говорит о бережном отношении к природе. Он жалеет её, переживает, что вынужден причинить рыбе боль. Воля к жизни, к победе – вот что объединяло старика и рыбу. Ощущение единства и приводит к терзаниям старика, когда акулы рвут рыбу на части. Он чувствует себя в ответе за своего прекрасного противника. И защищает он не только, и не столько свой улов рыбака ( это было бы слишком просто и слишком поверхностно) – он защищает поверженную им во имя самоутверждения красоту от тех, кому не хватает смелости биться честно и кто способен рвать на части уже мертвого. Старик чувствует свою вину перед рыбой: он загубил ее напрасно, а кулам не пришлось даже потрудиться, чтобы поймать добычу.

-Что понял Сантьяго, когда увидел на сером фоне неба табун диких уток?

Что человек в мире никогда не бывает одинок.

— Что значат слова: «Он знал, что пришло к нему смирение не принеся с собой ни позора, ни утраты человеческого достоинства

-Кем, на ваш взгляд, предстает Сантьяго в конце повести: победителем или побежденным?

На мой взгляд, Сантьяго вернулся непобежденным, потому что он победил рыбу, победил себя, свою старость, слабость своих рук. Он-победитель.

Сантьяго- человек уникальный и неповторимый. Он создает собственную концепцию, что отображает его взгляды на отношения с природой

Мальчик-символ юного поколения .Автор не зря показал мальчика. Ведь он чистая душа, его можно научить чему-то доброму. К тому же показана преемственность поколений.

Львы — символ красоты, мужества, мечты.

Море-символ вечно бурлящей жизни

Акулы — не только хищные животные, но и символ жизненных испытаний.

Рыба — не только средство для существования рыбака, но и символ его характера, назначения в жизни.

Вспомните, что вы знаете о притче?

Притча — аллегорическое произведение поучительного характера, насыщенное моральным или философским содержанием и символическими образами.

Старик и море — это человек и природа, величие человека перед лицом могучей стихии , смертное и вечное.

Старик — человек, прошедший жизненную школу, он умудрен опытом, он спокойный и смиренный, а только будучи таким можно понять море и те испытания, которое оно готовит для рыбака, и принять все как должное.

Ребята, сегодня мы с вами поговорили о таком удивительное произведении ,попытались рассмотреть философские вопросы, которые поднял Хемингуэй.

Какие впечатления у вас от этой повести? Что важного вы взяли для себя?

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ (Учимся писать сочинение-размышление на втором уроке):

Нарисовать портрет старика Сантьяго.

Сочинение — размышление на тему «Чем я похож(а) на старика Сантьяго и что нас отличает друг от друга.

Читайте также:

  

• С тревогой и болью о родной природе сочинение

  

• Проблема неудовлетворенности жизнью сочинение

  

• Сочинение по рассказу зима в уфе

  

• Иван васильевич шодоев кызаланду jылдар сочинение

  

• Профессия в жизни человека сочинение

414. Прочитайте фрагмент рассказа Э. Хемингуэя «Старик и ——-> море». Укажите обращения.
Старик попытался натянуть бечеву потуже, но с тех пор, как он поймал рыбу, леса и так была натянута до отказа, и когда он откинулся назад, чтобы натянуть её ещё крепче, она больно врезалась в спину, и он понял, что у него ничего не выйдет.
Лесу опутали жёлтые водоросли, но старик был рад им, потому что они задерживали ход лодки.
— Рыба, — сказал он, — я тебя очень люблю и уважаю. Но я убью тебя прежде, чем настанет вечер.
«Будем надеяться, что это мне удастся», — подумал он.
С севера к лодке приблизилась маленькая птичка. Она летела низко над водой. Старик видел, что она очень устала.
Птица села на корму отдохнуть. Потом она покружилась у старика над головой и уселась на бечеву, где ей было удобнее.
— Отдохни хорошенько, маленькая птичка, — сказал он. — А потом лети к берегу и борись, как борется каждый человек, птица или рыба.
Разговор с птицей его подбодрил, а то спина у него совсем одеревенела за ночь, и теперь ему было по-настоящему больно.
— Побудь со мной, если хочешь, птица, — сказал он. — Жаль, что я не могу поставить парус и привезти тебя на сушу, хотя сейчас и поднимается лёгкий ветер. Но у меня тут друг, которого я не могу покинуть.
В это мгновение рыба внезапно рванулась и повалила старика на нос; она стащила бы его за борт, если бы он не упёрся в него руками и не отпустил бы лесу.
Когда бечева дернулась, птица взлетела, и старик даже не заметил, как она исчезла. Он пощупал лесу правой рукой и увидел, что из руки течёт кровь.
— Верно, рыбе тоже стало больно, — сказал он вслух и потянул бечеву, проверяя, не сможет ли он повернуть рыбу в другую сторону. Натянув лесу до отказа, он снова замер в прежнем положении.
— Худо тебе, рыба? — спросил он. — Видит бог, мне и самому не легче.
Он поискал глазами птицу, потому что ему хотелось с кем-нибудь поговорить. Но птицы нигде не было.
Леса равномерно шла и шла кверху, и наконец поверхность океана перед лодкой вздулась, и рыба вышла из воды. Она всё выходила и выходила, и казалось, ей не будет конца, а вода потоками скатывалась с её боков. Вся она горела на солнце, голова и спина у неё были тёмно-фиолетовые, а полосы на боках казались при ярком свете очень широкими и нежно-сиреневыми. Вместо носа у неё был меч, длинный, как бейсбольная клюшка, и острый на конце, как рапира. Она поднялась из воды во весь рост, а потом снова опустилась, бесшумно, как пловец, и едва ушёл в глубину её огромный хвост, похожий на лезвие серпа, как леса начала стремительно разматываться.
«Интересно, почему она вдруг вынырнула, — размышлял старик. — Можно подумать, что она вынырнула только для того, чтобы показать мне, какая она громадная. Ну что ж, теперь я знаю. Жаль, что я не могу показать ей, что я за человек. Положим, она бы тогда увидела мою сведённую руку. Пусть она думает обо мне лучше, чем я на самом деле, и я тогда буду и в самом деле лучше. Хотел бы я быть рыбой и чтобы у меня было всё, что есть у неё, а не только воля и сообразительность».
Теперь, когда он уже однажды взглянул на рыбу, он мог себе представить, как она плывёт под водой, широко, словно крылья, раскинув фиолетовые грудные плавники и прорезая тьму могучим хвостом. «Интересно, много ли она видит на такой глубине? — подумал старик. — У неё огромные глаза, а лошадь, у которой глаз куда меньше, видит в темноте. Когда-то и я хорошо видел в темноте. Конечно, не в полной тьме, но зрение у меня было почти как у кошки».
Солнце и беспрестанное упражнение пальцев совершенно расправили сведённую судорогой левую руку, и старик стал постепенно перемещать на неё тяжесть рыбы, двигая мускулами спины, чтобы хоть немного ослабить боль от бечевы.
— Если ты ещё не устала, — сказал он вслух, — ты и в самом деле — необыкновенная рыба.
(Перевод Е. Голышевой, Б. Изакова)
1. Выпишите предложение, осложнённое однородными обособленными обстоятельствами, выполните его полный синтаксический разбор, объясните постановку знаков препинания.
2. Определите часть речи и синтаксическую функцию выделенных слов. Есть ли у этих слов морфологические омонимы? Докажите примерами.
3. Найдите в тексте фрагменты текста-описания, проанализируйте его языковые средства.
4. Запишите 4—5 односоставных предложений в составе сложного, определите их тип.
5. Как вы думаете, почему старик обращается к рыбе? Каково его отношение к пойманной рыбе? Можно ли сказать, что он чувствует равноправие по отношению к ней? Напишите сочинение-рассуждение по проблеме взаимоотношений человека и природы.
Старик считает рыбу существом, равным себе, разумным созданием. Именно поэтому он обращается к ней, считая, что она может его понять.
Сочинение
Проблема взаимоотношений человека с природой в современном мире стоит наиболее остро. На протяжении столетий человек злоупотреблял всем тем, что давала ему природа, беря намного больше, чем ему было нужно. Кроме того, не следует забывать об огромном количестве промышленных объектов, отходы работы которых также негативно влияют на окружающую нас природу.
Сейчас наиболее актуальной частью проблемы отношений человека и природы стоит проблема мусора. Человечество накопило огромный пласт различным вещей, которые разлагаются в течении сотен лет – это пластиковая посуда, полиэтиленовые пакеты и тому подобные вещи. Вообще проблема пластика сейчас стоит очень остро – во многих странах уже запретили использование пластиковых вещей.
Также не стоит забывать о еще одном последствии, крайне губительном для природы. Человек истребил большое количество редких животных и птиц, зачастую ради забавы или же из-за их большой стоимости. Например, западный черный носорог оказался полностью истребленным всего несколько лет назад. Браконьеры убивали их из-за огромной стоимости их рогов, которые использовались в медицине. Также большое значение на рост или сокращение тех или иных животных или растений оказывает вырубка лесов.
Сейчас люди стараются относится к охране окружающей природы с большим вниманием, нежели в предшествующие годы. Сделано для ее сохранения уже немало, однако наибольшая работа еще впереди.
Сочинение-рассуждение
«Проблемы взаимоотношения человека и природы»
Человек ? это дитя природы, которая предоставляет все блага для здоровой и целостной жизни.
Человек должен был разумным, и не только использовать богатства природы, но и восполнять каждый ее ресурс. Ведь он будет жить тогда, когда живет природа.
Природа – это воздух, пища, кров, гармония и покой. Если в один миг исчезнет воздух, а именно кислород – мы и трех минут не сможем прожить. Кислород находится там, где растёт огромное количество растений и деревьев ? они выделяют его для нормальной жизнедеятельности всех живых организмов. Когда человек живет в мире с природой, то она обогащает его своими дарами: ягодами, фруктами, овощами, зерном, материалом для одежды.
В былые времена, человек был очень близок к природе ? он предсказывал погоду, ориентировался на звезды. Но сейчас, под влиянием новых технических средств, мы очень сильно отдалились от истинной силы природы.
В нашем мире все изменилось: каждый человек хочет материального обогащения, и иногда даже не задумывается о том, что будет, если природы не станет. Основная проблема взаимоотношений человека и природы – это халатное и безответственное отношение ко всему окружающему миру.
Но, у проблемы есть решение – каждый человек должен бережно относиться к любому живому существу, дереву или растению. Для сохранения даров природы, человек должен садить новые деревья, кустарники, цветы. И это касается не только кого-то одного, но всех, и каждого жителя нашей Земли.
Кроме бережного отношения к природе, общество должно с малых лет прививать детям любовь к природе и уважение ко всему окружающему миру.
Если оглянуться в прошлое, то можно вспомнить, что в то время воздух был чистым в любой местности, а небо таило в себе загадочную голубизну. Что мы видим сейчас? Заводы, фабрики, все больше городов, где небо постоянно серое, а люди изменились…
Если так будет продолжаться и дальше, то через сотни лет природа может измениться. А возможно, даже исчезнуть.
Природа не только материальна, она источник духовной силы, которая обладает волшебными навыками исцеления. Она может наполнять человека жизненными силами и энергией. Если человек будет жить в гармонии с природой, он будет жить в гармонии с самим собой. Ведь вся духовная истина человеческого существа заложена не только в душе, но и окружающем мире.
Иногда люди не задумываются о своих неправильных поступках, но природа всё помнит…

Готовое сочинение: Человек и природа (по повести Э. Хемингуэя «Старик и море)

Эрнест Миллер Хемингуэй — крупнейший американский писатель XX века, лауреат Нобелевской премии.

Это был неповторимый, талантливый человек, мужественно и вольно проживший свою жизнь, не раз подтвердивший оброненную когда-то фразу: «Я ничего не боюсь».

Создатель известных всему миру романов «Прощай, оружие!», «По ком звонит колокол?», Хемингуэй писал повести, рассказы, стихи, был прекрасным журналистом.

Когда его нашли, рыба была обглодана акулами, а рыбак в отчаянии рыдал. Этот подлинный случай стал основой для философской повести «Старик и море», в которой автор рассматривает важные социальные и нравственные темы.

Одна из них — взаимоотношения человека и природы.

Старик Сантьяго — бывалый рыбак, который всю жизнь трудится, борясь с лишениями и опасностями. Шрамы на его руках «стары, как трещины в давно уже безводной пустыне». Вся его жизнь связана с морем. Море кормит рыбаков. Но оно ничего не хочет отдавать добровольно.

Люди ведут вечную борьбу со стихией, именно эта борьба сделала Сантьяго сильным и волевым человеком. Только таким людям уступает природа часть своих богатств, если человек научится понимать язык природы, чувствовать ее глубокую и сложную жизнь. Проводя много дней в океане, старик Сантьяго ощущает себя частью природы.

Герой Хемингуэя связан с морем какими-то внутренними узами. Даже в старости глаза его похожи были цветом на море. «Это были веселые глаза

Человека, который не сдается», — пишет Хемингуэй. Трехдневный поединок с пойманной рыбой Сантьяго «выиграл». «Человек не для того создан, чтобы терпеть поражение. Человека можно уничтожить, но его нельзя победить», — говорит старый рыбак.

Сантьяго понимает и ответственность человека перед природой, чувствует свою вину перед ней. Пойманной рыбе он говорит: «Рыба, я тебя очень люблю и уважаю. Но я убью тебя, прежде чем настанет вечер…

Худо тебе, рыба? Видит Бог, мне самому не легче». Старика тяготит мысль о том, что человек вымогает пищу у моря, убивает своих собратьев — рыб, птиц, зверей.

«Как хорошо, что нам не приходится убивать солнце, луну, звезды…»

Человек может многое, он может быть сильнее самой природы. Но он должен понимать свою вечную связь с ней и вечную вину.

Пока человек руководствуется совестью и разумом в отношениях с природой, она терпит наше существование и делится своими богатствами.

Источник: http://www.testsoch.info/gotovoe-sochinenie-chelovek-i-priroda-po-povesti-e-xemingueya-starik-i-more/

ActionTeaser.ru — тизерная реклама

Повесть «Старик и море» поражает остротой внешне, казалось бы, незамысловатого сюжета, своеобразным характером героя, отточенностью языка.

Неподдельный интерес вызывают глубокие, подчас скорбные рассуждения о жизни простого рыбака, оказавшегося в экстремальной ситуации: почти три дня он преследует огромную рыбу-меч, а потом сражается с акулами, обгладывающими привязанную к лодке рыбу.

Свою охоту на рыбу Сантьяго воспринимает как рыцарский поединок: «…я покажу ей, на что способен человек и что он может вынести».Э. Хемингуэй показывает в своей повести мужество простого рыбака, его гордую натуру, трудолюбие. Он горд тем, что убил огромную хищницу-акулу.

Когда же он терпит поражение, то полон решимости вновь и вновь вступать в поединок, доказывая свое мужество, волю.

Кроме поединка человека с природой, Э. Хемингуэй изображает поединок человека с самим собой, и в этом поединке Сантьяго тоже не сдается, будучи предельно честным с самим собою. Сантьяго, с одной стороны, любит природу, сочувствует рыбам, которых ловит. Он словно угощает их приманкой, хотя мысленно представляет, как острие крючка попадает рыбе в сердце.

Старик восхищается «своей» рыбой: «Ну не чудо ли эта рыба, и один бог знает, сколько лет она прожила на свете», как восхищается в другой раз, поймав самку марлина, верности самца, до последней минуты не покидавшего своей подруги. «Ни разу в море не видел ничего печальнее», — вспоминает он.Но, с другой стороны, он, любящий этот мир, вынужден убивать.

Как, например, случается, что доброе и прекрасное вмиг может обернуться злым? Таков, в представлении Сантьяго, океан: «Он добр и прекрасен, но иногда он вдруг становится таким жестоким, а птицы, которые летают над ним, ныряя за пищей и перекликаясь слабыми, печальными голосами, — они слишком хрупкие для него».

Его вопросы напоминают детские из возраста «от двух до пяти» — а попробуй на них ответь…Старик прекрасен тем, что он при всей своей мудрости не утратил и эту детскую непосредственность, умение удивляться.

Старик рассуждает о смысле жизни всего сущего, о пользе всего, что делает человек, о пагубности его деятельности, о суровости природы и необходимости любить жизнь и мир. Мы видим, как в его рассуждениях идет неустанная борьба между верой в человека и разочарованием в нем. Смысл этой борьбы — не формулирование готовых истин, а утверждение силы духа человека, задумывающегося о противоречиях и в собственной душе, и в мироздании.

Повесть «Старик и море» — история человеческого мужества, несгибаемой воли и силы духа.

ActionTeaser.ru — тизерная рекламаActionTeaser.ru — тизерная реклама

Источник: https://tvory.info/sochineniya-po-russkomu/index.php/russkaya-literatura/kollektsiya-sochinenij-po-russkoj-literature-5-11-klass/11-klass/2914-starik-i-more-kniga-o-cheloveke-kotoryj-ne-sdaetsya

Человек и природа (по рассказу Э. Хемингуэя «Старик и море») (Первый вариант)

Величие человека — в сознании его ответственности.

А. де Сент-Экзюпери

Эрнест Миллер Хемингуэй — крупнейший американский писатель XX века, лауреат Нобелевской премии.

Это был неповторимый, талантливый человек, мужественно и вольно проживший свою жизнь, не раз подтвердивший оброненную когда-то фразу: «Я ничего не боюсь».

Создатель известных всему миру романов «Прощай, оружие!», «По ком звонит колокол», Хемингуэй писал повести, рассказы, стихи, был прекрасным журналистом.

Когда его нашли, рыба была объедена акулами, а рыбак в отчаянии рыдал. Этот подлинный случай стал основой для философской повести «Старик и море», в которой автор рассматривает важные социальные и нравственные темы.

Одна из них — взаимоотношения человека и природы.

Старик Сантьяго — бывалый рыбак, который всю жизнь трудится, борясь с лишениями и опасностями. Шрамы на его руках «стары, как трещины в давно уже безводной пустыне». Вся его жизнь связана с морем. Море кормит рыбаков. Но оно ничего не хочет отдавать добровольно. Люди ведут вечную борьбу с океаном в борьбе за существование.

Эта борьба сделала Сантьяго сильным и волевым человеком. Только таким людям уступает природа часть своих богатств, если человек научится понимать язык природы, чувствовать ее глубокую и сложную жизнь. Проводя много дней в океане, старик Сантьяго ощущает себя частью природы. Он разговаривает со звездами, с пойманной рыбой, с маленькой птичкой.

Человека можно уничтожить, но его нельзя победить», — говорит старый рыбак и доказывает это своим мужеством.

Сантьяго понимает и ответственность человека перед природой, чувствует свою вину перед ней. Пойманной рыбе он говорит: «Рыба, я тебя очень люблю и уважаю. Но я убью тебя, прежде чем настанет вечер…

Худо тебе, рыба? Видит Бог, мне самому не легче». Старика тяготит мысль о том, что человек вымогает пищу у моря, убивает своих собратьев — рыб, птиц, зверей.

«Как хорошо, что нам не приходится убивать солнце, луну, звезды…»

Повесть «Старик и море» не только вызывает гордость за Человека, которого нельзя победить. Она заставляет задуматься о принципах его существования, об отношении к жизни и природе.

Человек может многое, он может быть сильнее самой природы. Но он должен понимать свою вечную связь с ней и вечную вину.

Пока Человек руководствуется совестью и разумом в отношениях с Природой, она терпит наше сосуществование и делится своими богатствами.

Источник: http://www.sochuroki.com/chelovek-i-priroda-po-rasskazu-e-xemingueya-starik-i-more-pervyj-variant/

Человека невозможно победить на примере повести Хемингуэя “Старик и море”

Давным-давно на побережье Черного моря жили люди. Как их звали, сейчас уже никто и не помнит. Они были замечательными пахарями, скотоводами и охотниками. Осенью, когда заканчивались полевые работы, люди выходили на берег моря и устраивали большие праздники: пели, танцевали возле огромных костров.

Развлечения заканчивались метанием стрел счастья. Если юноша мечтал стать охотником, он пускал стрелу в лес, если пастухом – стрелял в сторону стада, а если пахарем – в сторону поля. Смотреть на эти игры выходил из морских глубин – Нептун.

Каждого раза, наблюдая развлечения молодежи, он говорил: Как люди не щеголяют своей силой, а меня боятся: никто не отважился пустить стрелу в сторону океана. Так как в море нет дорог и тропок. А волна более сильная, чем человек. Никто не отважится искать счастья в море. Однажды к костру вышли юноши.

Они вдруг повернулись к морю и все, как один, пустили туда стрелы.

В 1952 году Хемингуэй написал философскую повесть “Старик и море”, за которую получил Нобелевскую премию. Это произведение имело неслыханный успех, он был распродан за 48 часов в количестве 5 млн. 435 тыс. экземпляров.

Много писателей названия своих произведений строят по принципу антитезы: “Красное и черное”, “Война и мир”, “Люди и звери”. Хемингуэй писал: “Я старался дать настоящего старика и настоящего мальчика, настоящее море и настоящую рыбу, и настоящих акул.

И как то мне удалось это сделать достаточно хорошо и правдиво, они, конечно, могут толковаться по-разному”. Итак, в повести присутствует эффект айсберга. Говорят, что глаза – это символ души человека. Недаром на иконах Богоматерь рисуют с большими глазами.

Такого старика не могло выбить из равновесия то, что многих приводило в отчаяние. Вспомните того реального старика, который плакал из отчаяния, потеряв рыбу. И это дает основание Сантьяго сказать: “Я – необыкновенный старик”.

Сантьяго хотя и старый, но “крепкий орешек”.

Несмотря на свой преклонный возраст, старик и физически был сильным, закаленным человеком: “Эти удивительные плечи, могучие, несмотря на старость, да и шея была сильная, и теперь, когда старик спал, морщины были не так заметны”.

Манолино считает Сантьяго наилучшим рыбаком, любит его, верит в его победу и сначала, и в конце. Это очень важно. “На свете немало хороших рыбаков, есть и просто замечательные. Но таких, как ты, нет нигде…” – говорит мальчик.

Словно котята, они резвились в сумеречной мгле, и он любил их так же, как любил мальчика”.

Одинокость старика бросается в глаза лишь с первой точки зрения. И дело не только в том, что у него остается мальчик. Сантьяго все время старается избавиться от помощи малыша, так как привык давать себе совет сам.

Итак, во взаимоотношениях с миром им руководит понятное и природное желание избегнуть повседневных напоминаний, что он старый и немощный. Да, Сантьяго одинокий. Однако эта одинокость особая: суть ее в том, что жизнь – трудная, сложная, и одолевать трудности человек вынужден преимущественно сама. Каждый обречен нести свой крест.

Старик говорит о себе: “В бога я не верую”. Но в экстремальных ситуациях обращается к молитве, знает Библию. Его постоянно тянет к высшему. Бог приоткрывается человеку в тягчайшие минуты.

Ум этого не сознает, сознает душа. Итак, в критических ситуациях старика спасает вера. Вера приводит Сантьяго к смирению.

“Он знал, что смирение пришло, не принеся с собой ни позора, ни утраты человеческого достоинства”

Старик – опытный рыбак. Не каждому по силам поймать такую рыбу. Сантьяго сам сознается, что преодолел ее хитростью, но это быстрее компетентность в своем деле, опытность. За направлением ветра он может прогнозировать погоду на несколько дней.

Уже когда рыба была истерзана акулами, старик говорит: “Но человек не для того создан, чтобы терпеть поражения. Человека можно уничтожить, но нельзя победить”.

Сантьяго мужественно соревнуется с акулами “Я и не рассчитывал, что могу их убить… теперь, в мои годы”.

(No Ratings Yet)
Загрузка…

Человека невозможно победить на примере повести Хемингуэя “Старик и море”

Другие сочинения по теме:

1. Старик Сантьяго как воплощение человеческой судьбы среди стихий в повести-притче Э. Хемингуэя “Старик и море” Цель: Определить художественное своеобразие повести-притчи “Старик и море”; проследить, как в повести решается проблема взаимоотношения человека и природы, одиночества и…
2. Символика в повести Хемингуэя “старик и море” Повесть “Старик и море” – одно из последних завершенных произведений Эрнеста Хемингуэя. Литературоведы определяют жанр этого произведения как повесть-притча. Повесть…
3. Краткое содержание повести Хемингуэя “Старик и море” Старик Сантьяго живет в маленьком рыбачьем поселке на Кубе и рыбачит совсем один. Последний раз он провел в море 84…
4. Вопросы с ответами и планы к сочинениям к повести “Старик и море” Тема: Осмысление взаимоотношений человека с природой в повести Э. Хемингуэя “Старик и море”. Э. Хемингуэй – человек-легенда еще при жизни….
5. Жизненный сюжет и содержание повести-притчи Э. Хемингуэя “Старик и море” На уроке зарубежной литературы мы изучали произведение Э. Хемингуэя “Старик и море”. Литературоведы определяют жанр этого произведения как повесть-притча, т….
6. Как я понимаю подвиг старика рыбака в повести “Старик и море” Эпиграф – Его лучшая вещь. Возможно, время покажет, что это наилучшее из всего написанного нами – им и моими современниками…
7. Сюжет и содержание повести-притчи “Старик и море” На уроке зарубежной литературы мы изучали произведение Э. Хемингуэя “Старик и море”. Литературоведы определяют жанр этого произведения как повесть-притча, т….
8. Духовный мир старика Сантьяго. Хемингуэй “Старик и море” Автор произведения “Старик и море” – известный американский писатель Эрнест Хемингуэй. Он один из любимейших писателей XX столетия. Прозаик и…
9. Значение символических образов произведения “Старик и море” По своей стилистике и образному стилю повесть “Старик и море” близка к литературному жанру притчи, которая строится на аллегориях и…
10. “Моральный кодекс” старика Сантьяго в повести Э. Хемингуэя Хемингуэй в повести “Старик и море” создает реальный образ старика рыбака, который на протяжении трех суток ведет поединок с огромной…
11. Тихое море покоя научило неугомонное сердце мое Сочинение по повести Хемингуэя “Старик и море”. Рассмотрим эту ситуацию с позиции новейшей экологии. Человек должен брать для себя столько,…
12. Антифашистская тема в творчестве Хемингуэя Антифашистская тема оставалась близкой писателю до конца его дней. С 1953 по 1960 год Хемингуэй несколько раз приезжал в Испанию,…
13. Сочинение на тему: море летом Как славно опосля прохладной и длинной зимы ощутить почти горячие солнечные лучи. Пришло Лето, время отдыха. Одним из самых излюбленных…
14. Новаторство прозы Эрнеста Хемингуэя Величайшим представителем так называемого “утраченного поколения” не случайно считается Ернест Хемингуэй. Жизненный опыт его был разнообразным, он был участником Первой…
15. Краткое содержание повести Платонова “Ювенильное море” Пять дней человек идет в глубину юго-восточной степи Советского Союза. По дороге он представляет себя то машинистом паровоза, то геологом-разведчиком,…
16. Тема личности в произведениях Э. Хемингуэя Что мы знаем о писателе Э. Хемингуэе? Это человек чрезвычайных способностей, так как у него не только интересные произведения, а…
17. Особенность творческой манеры Хемингуэя Кем является для нас личность этого писателя, который вызывает довольно противоречивое отношение к себе? В начале ХХ столетия он был…
18. ОСОБЕННОСТЬ ТВОРЧЕСКОЙ МАНЕРЫ Э. ХЕМИНГУЭЯ Что есть для нас личность этого писателя, который вызывает довольно противоречивое отношение к себе? В начале ХХ столетия он был…
19. Есть ли среди людей место ангелам? Сочинение по рассказу Г. Маркеса “Старик с крыльями” В рассказе колумбийского писателя Рафаэля Гарсиа Маркеса “Старик с крыльями” изображен маленький городок – безрадостная серая местность. Вокруг грязь, дождь,…
20. “Життєподібний” сюжет і філософсько-символічний зміст твору “Старий і море” ХІД УРОКУ I. Мотивація навчальної діяльності учнів Учитель. “У класиків потрібно вчитися, але не наслідувати їх… У наш час потрібно……

Источник: https://ege-russian.ru/cheloveka-nevozmozhno-pobedit-na-primere-povesti-xemingueya-starik-i-more/

Сочинение на тему Человек и природа в повести Старик и море, Хемингуэй читать бесплатно

Человек и природа

Повесть Эрнеста Хемингуэя «Старик и море», опубликованная писателем в 1952 году, — это не просто история о том, как рыбаку Сантьяго посчастливилось поймать большую рыбу, но он не смог довезти ее до берега, поскольку акулы съели его добычу.

Это очень многоплановое произведение, рассматривать которое можно и как рассказ о невероятной выносливости человека и силе его воли, и как философскую притчу о борьбе старого рыбака со своей судьбой.

Поскольку большая часть действия повести происходит в море, а ее главным героем является старый опытный рыбак, то все эти темы в произведении рассматриваются сквозь призму взаимоотношений человека и природы. И характер этих отношений также сложен и многогранен, как и сама книга.

https://www.youtube.com/watch?v=gBBErC1DnaM

Название «Старик и море» уже предполагает, что речь в повести пойдет о том, что происходит с человеком, когда он находится в полной власти этой стихии. Как он взаимодействует с ней, и насколько она принимает его?

Сантьяго провел в море большую часть своей жизни. Еще в молодости он служил юнгой на паруснике и путешествовал на судне в Африку, а теперь он почти каждый день ловит рыбу у берегов Кубы.­

Сам облик старика уже говорит о роде его занятий. На руках Сантьяго имеются глубокие шрамы от тугой бечевы, на которую он в свои счастливые времена ловил самую большую рыбу.

Щеки и шею мужчины покрывают характерные коричневые пятна, которые могли образоваться только от длительного пребывания на солнце у воды.

Даже глаза рыбака наполнены каким-то веселым блеском и своим цветом «похожи на море».

Море давно уже стало домом для Сантьяго. Он любит его и не боится уплывать на своей лодке далеко от берега, потому что знает, что всегда сможет найти дорогу назад.­

Сантьяго владеет той ценной информацией, которая может помочь ему выжить в окружении одной только воды. Он с легкость предсказывает, как будет вести себя море в ближайшее время и знает, что охотиться следует там, где кружат птицы, выискивающие рыбу. Он хорошо знаком с повадками морских обитателей, потому что каждый день, каждый час своей жизни с интересом наблюдает за ними.

Находясь в своем путешествии, старик чувствует полное единство с природой. В море он никогда не бывает одинок, поскольку здесь для него всегда найдутся интересные собеседники. Он, словно с людьми, разговаривает с чайками, рыбой-мечом, макрелью и акулами.­

К хрупким морским ласточкам старик испытывает особенную жалость, потому что они «вечно летают в поисках пищи и почти никогда ее не находят».

Рыба-меч своим величием, стойкостью и выносливостью вызывает у него настоящее восхищение.

Охотясь на рыбу и убивая ее, Сантьяго каждый раз испытывает чувство вины. Мужчина осознает греховность своего поступка, но в то же время понимает: он «родился, чтобы стать рыбаком, как рыба родилась, чтобы быть рыбой».

Сантьяго ест и продает мясо морских обитателей лишь для того, чтобы не умереть от голода. Белые черепашьи яйца помогают ему восстановить силы, а жир из печени акулы защищает от простуды. Старик никогда не берет от природы больше, чем ему требуется для жизни, и тем самым не нарушает главный закон, который действует во всем животном мире.

Даже убивая рыбу, он не перестает любить ее и делает это с великим уважением к этим уникальным созданиям природы. «Если кого-нибудь любишь, его не грешно убить», — размышляет Сантьяго. Эта мысль, конечно, пугает его, но, возможно, для рыбака в ней есть определенная доля правды.

см. также:­ ­
Другие сочинения по произведению Старик и море, Хемингуэй

Характеристики главных героев произведения Старик и море, Хемингуэй

Краткое содержание Старик и море, Хемингуэй

Краткая биография Эрнеста Хемингуэя

Источник: http://www.sdamna5.ru/chelovek_i_priroda_starik

Анализ «Старик и море» Хемингуэя — Сочинение по произведению Э. М. Хемингуэя «Старик и море»

Подчеркнуто реалистическая основа потащить требует оценки каждого мелкого внутреннего эпизода с непременным учетом реального психологического и физического состояния героя.

Похлеще того, отдельный эпизод и даже отдельную художественную звено приходится рассматривать в совокупности с другими тематически связанными деталями и volens-nolens в общем контексте повествования. Только так можно узнать. Ant. скрыть, например, действительно ли звучат в повести ноты поражения.

Принадлежность, реалии быта также очень важны не чуть в плане художественной достоверности и убедительности, но и в философском плане. Чай их философское значение имеет подчиненный характер согласно отношению к соответствующей роли живой природы и образов действующих лиц.

Философское значение скудости вещей и их характеристик в шевельнуть состоит прежде всего в том, чтобы подчеркнуть: диатриба идет о самых основах человеческого существования, данных в максимально обнаженной форме.

Ремесло осложняется тем, что в множестве отдельных деталей часто находит свое отражение не одна тема, а один или два, причем все они, в сущности, взаимосвязаны.

В «Старике и море» наша сестра действительно находим не символы, а реалистический рассказ о жизни одного человека.

Так то, как живет этот человек, как симпатия мыслит и чувствует, как он действует, заставляет призадуматься о принципах человеческого существования, об отношении к жизни. Малочисленность действующих лиц переднего плана, недостаток. Ant.

богатство вещного оформления не приводит к разрушению общественных и прочих связей, невыгодный создает впечатления единственности. Просто эти связи находят в увести особенную форму выявления и отражения, придают содержанию напор общности.

Нельзя требовать от небольшого философского произведения черный—’ страции социальных связей, общественной структуры, которая не выйдет самой его формой.

Вот почему нам представляется неправомерным механическое соображение «Старика» с большими романами Хемингуэя, а позиция критиков, сожалеющих об узости пошевелить,— весьма уязвимой. Хемингуэй за свою долгую творческую проживание написал о многом. Конечно, не все его темы и мало-: неграмотный все, даже важнейшие, проблемы века получили в «Старике» повторение.

Но некоторые существенные аспекты человеческого бытия были в этой маленькой шелохнуть философски обобщены и освещены с позиций торжествующего гуманизма. В центре пошевелить находится фигура старого рыбака Сантьяго.

Это безлюдный (=малолюдный) обыкновенный старик. Так он сам говорит о себя, а в процессе ознакомления с действием читатель успевает убедиться в справедливости этой самохарактеристики.

Изображение старика с первых строк обретает черты приподнятости, героизма.

Сие настоящий человек, живущий в соответствии с собственным трудовым этическим кодексом, так как будто обреченный на поражение. Проблема победы и поражения, кой-как ли не первая, естественно возникающая в повести: «Старик рыбачил Водан на своей лодке в Гольфстриме. Вот уже восемьдесят цифра дня он ходил в море и не поймал ни одной рыбы».

Это впечатление усугубляется тем, в чем дело? герою, лишившемуся добычи, пришлось к тому же выплеснуть страдания, которые сломили бы человека послабее. Разве учесть философский характер повести, тема победы и поражения обретает особую звездная болезнь. В дальнейшем нотам отчаяния, усталости, поражения неизменно как на ладони противопоставляется победный мотив.

Устанавливается не равновесие победы и поражения, а триумф победного, оптимистического начала. Измученный борьбой с марлином, Сантьяго в воображении обращается к нему: «Ты губишь меня, рыба,— думал старичина.— Это, конечно, твое право.

Ни разу в жизни я отнюдь не видел существа более громадного, прекрасного, спокойного и благородного, нежели ты. Ну что же, убей меня. Ми уже все равно, кто кого убьет».

Да есть разница между тем, что думает прислуги), находящийся на пределе своих сил, и тем, чего он делает. А ведь старик даже в мыслях никак не позволяет себе отчаиваться.

Он как некогда Неувядаемая слава Джордан, все время контролирует работу своего сознания.

«Опять у тебя путается в голове, старик»,— напрямую продолжается только что приведенная цитата, и на праздник же странице говорится, как Сантьяго, чувствуя, яко «жизнь в нем замирает», действует и побеждает, причем маловыгодный только рыбу, но и собственную слабость, усталость и сенектута: «Он собрал всю свою боль, и весь обрезок своих сил, и всю свою давно утраченную шовинизм, и кинул их на поединок с муками,’ которые терпела живец, и тогда она перевернулась на бок и тихонько поплыла для боку, едва не доставая мечом до обшивки лодки; симпатия чуть было не проплыла мимо, длинная, широкая, серебряная, перевитая фиолетовыми полосами, и казалось, что-то ей не будет конца». Ноты отчаяния снова звучат, когда на рыбу нападают акулы. Если вам угодно даже, что напрасными были все муки старика, хана его упорство и настойчивость: «Дела мои шли неумеренно хорошо. Дальше так не могло продолжаться.

Ведь, что в конкретно-событийном плане представляется поражением, в плане нравственном, в плане философского обобщения на практике победой.

Вся повесть превращается в демонстрацию непобедимости человека аж тогда, когда внешние условия против неге, поздно ли на его долю выпадают невероятные трудности и страдания.

! Критики то и дело сравнивают «Старика» с «Непобежденным». Там человек тоже невыгодный сдается до конца.

Со стариком шаг обстоит иначе. Здесь наступает время обратиться к вопросу о часть, для чего все в мире, к вопросу о смысле жизни, в таком случае есть к одной из центральных проблем философской увести Хемингуэя. Этот момент особенно важен, так не хуже кого в послевоенной зарубежной литературе многократно ставилась проблема победы и поражения.

Сартр, Камю и отдельные люди писатели, представляющие разные направления экзистенциалистской философии, обрекают своих героев в поражение, подчеркивают тщетность человеческих усилий.

В американской критике жрать попытки объявить экзистенциалистом и Хемингуэя. В последнем процитированном абзаце мысли старика безвыгодный случайно сливаются с мыслями автора.

Смысл происходящего заключается в утверждении концепции: жизнь — сие борьбу.

Источник: http://sochbox.com/analiz-starik-i-more-xemingueya-sochinenie-po-proizvedeniyu-e-m-xemingueya-starik-i-more/