Как я сдавал егэ по информатике

“Осталась финальная ночь перед ЕГЭ, готовился на 100, посмотрим что выйдет в итоге”, – вот какой настрой у меня был перед последним экзаменом. В 2021 году впервые ввели компьютерный ЕГЭ по информатике, и сдавался он в два дня – кто то сдавал 24 июня, кто-то 25-го. Я сдавал в первый день (24 июня). Стоит ли говорить, что 25-го задания были почти такие же. Решил все, и через пару недель приходят резы. Я уже не ждал сотку, потому что не был уверен в паре задач, но, видимо, как в том анекдоте, просто повезло. Радость моя не знала границ, хоть в первый день я так и не мог поверить, что я набрал полный балл на экзамене. Сколько стресса, сколько пробников (за что отдельное спасибо нашему учителю из Лицея №2 Рамилю Ривальдовичу), сколько “слитых” вариантов, сколько прорешенных заданий – и в итоге цель достигнута. Многие говорят, что информатика – это простой экзамен. Это действительно так, но вот не допустить в нем ошибок –   не такая уж и простая задача. Так как мне это удалось сделать? Что я советую вам?  Обо всем по порядку в статье (и в видео тоже).

Моя история

Для тех, кто еще не знает, меня зовут Ильдар Гимадеев. Обычно, когда меня спрашивают, почему я выбрал именно информатику как экзамен, то мне не всегда бывает легко быстро дать четкий ответ, ведь мое решение складывалось из совокупности факторов. Однако если посмотреть на мой пусть и совсем небольшой жизненный путь, то можно увидеть, что с 6 класса я так или иначе занимаюсь информатикой. Сначала это были простые текстовые программы в Блокноте, которые я запускал через командную строку и так делал свои первые текстовые игры. Пытался писать калькулятор на плюсах, вроде бы даже получалось. Все изменилось, когда я перевелся в другую школу (как это обычно и бывает).  Я поступил в Лицей-интернат №2 в Казани. В городе и республике Татарстан он всегда занимал лидирующие позиции, поэтому я и выбрал его. Именно здесь меня и научили программировать. Сначала был в олимпиадном движении, пусть и не так долго, до 9 класса, но это тоже дало мне определенный толчок, хоть я и не достиг там никаких особых успехов. Потом делал разные игрушки на Unity и только в 11 классе понял, что ЕГЭ-то уже близко и пора готовиться. Здесь включился наш любимый учитель информатики, который подал руку помощи в тот момент, когда мы начали тонуть.

Основные пути в подготовке. Какой выбрать?

Путь 1. Онлайн-школы

Основной путь в подготовке сейчас, если в твоей школе готовят плохо – это, конечно же, онлайн-школы. Я сам ни в одной не занимался, но могу порекомендовать Умскул и Школково, потому что у меня в них занимались некоторые друзья и знакомые и многие из них отзываются об этих школах только в положительном ключе. Обучение там устроено очень просто. То есть ты посмотрел вебинар, конспект, сделал ДЗ, и дальше – по новой. Круто также то, что тебе помогают решать в онлайне другие ученики этой школы, а также кураторы (которые еще ДЗ проверяют). Постоянное ДЗ в большом количестве подталкивает заниматься дальше. Но есть и минусы, ведь там очень часто материал приходится проходить по новой, и никто для тебя индивидуально подстраиваться не будет. А продолжать платить, чтобы оставаться в школе, всё равно придется. Плюс к этому, пробники у них не всегда хорошего качества, но это уже чисто моё мнение.

Путь 2. Готовиться по сайтам

Этот путь подойдет куда более дисциплинированным ребятам или тем, кто хочет использовать его лишь в качестве дополнительного. Прикол в том, что есть множество сайтов, таких как РЕШУ ЕГЭ, сайт Константина Полякова, а также различные группы ВК, такие как Открытый курс Алексея Кабанова, где можно без труда найти много полезной информации и сгенерить пробные варианты для себя во время подготовки. Для развития алгоритмического мышления хорошо подойдут для новичков сайты Питон Тьютор и курсы для начинающих на Степике, а для более продвинутых подойдет сайт Codeforces.com. Плюсов здесь много, но выбирать в качестве единственного пути я бы не советовал, ведь здесь нужно очень много самодисциплины, нет контроля, ДЗ нужно придумывать и проверять самостоятельно, так что такое себе. Но вот состоять в чатах – это круто, ведь там можно найти людей, которые так же, как и ты, замотивированы заниматься и хотят получать высокие баллы на экзамене. Они помогут тебе не забросить подготовку. Ну и ты поможешь им.

Путь 3. Готовиться по каналам в YouTube.

Этот путь вообще один из моих любимых, ведь для меня YouTube уже давно перестал быть площадкой для просмотра развлекательного контента. Здесь я смотрю только то, что мне будет хоть как-то полезно, а в контексте бесплатной подготовки к ЕГЭ сейчас это вообще чуть ли не лучший вариант (после подготовки с хорошим учителем или репетитором, конечно). По информатике я рекомендую смотреть Информатика БУ и канал Алексея Кабанова. Первый очень хорошо рассказывает про каждое задание, даже про 27-ое, которое решают далеко не все, а второй классно составляет и разбирает свои же пробники и постоянно ищет новые интересные типы задач. Наверняка я про кого-то забыл, но даже если смотреть планомерно только эти 2 канала и не забывать применять свои знания на практике, то это уже очень и очень круто.

Путь 4. Готовиться с помощью репетитора

Этот способ я сам не использовал, хотя сам его советую многим. Почему именно репетитор – тут каждый для себя решает сам. Но я считаю, что репетитора нужно брать только в случае, если самодисциплины у тебя никакой или пробелов в знаниях очень много. Тогда тут действительно нужен специалист, который поможет эти пробелы в знаниях устранить и выйти на новый уровень. Плюсы здесь вполне очевидны, а вот минусы найти не так уж и просто. Я считаю, что минусом быть может только завышенная стоимость занятий и некомпетентность репетитора, поэтому выбирать нужно максимально внимательно и индивидуально. Я лично вряд ли согласился бы работать с репетитором 40 или 50+, хотя среди них встречается большое количество настоящих мастеров своего дела.

Ну вот примерно такие траектории я бы советовал рассматривать при самостоятельной или частично самостоятельной подготовке к ЕГЭ по информатике. Хочу отметить, что выбрав один из путей, можно всегда поменять его на другой или даже комбинировать варианты, ведь идеального рецепта нет. В любом случае, желаю дойти до конца, не сдаться и получить тот балл, который ты хочешь!

Спасибо за то, что дочитали! Кстати, если кому-то интересно будет узнать немного больше о моей истории подготовки, посмотреть мою реакцию на 100 баллов, получить мои готовые решения на многие задания и получить еще парочку полезных советов, которые я здесь наверняка упустил, советую посмотреть мое видео о подготовке:

Мой канал на YouTube:

https://www.youtube.com/channel/UCCpjGmIujZ28IgF7yN4Y5DQ

Моя страничка ВК:
https://vk.com/ildargimadeev

Очень жду ваших коментариев =) Полезный ли текст? Про что ещё интересно было бы узнать?

Лада Есакова, преподаватель информатики и математики, автор книги «Информатика. Полный курс подготовки к ЕГЭ».

Приветствую вас, дорогие друзья! Я Лада Есакова, преподаватель информатики, занимаюсь подготовкой к ЕГЭ на 90+ и 100 баллов, автор методик и книг, автор курсов в «ЕГЭ-Студии».

Сегодня я хочу рассказать вам захватывающую историю о том, как я сдавала ЕГЭ.

Поскольку в этом году первый раз сдают информатику в новом формате, мне было очень любопытно, как же это все происходит. У нас, у преподавателей, есть такая возможность. Я записалась и пошла сдавать ЕГЭ на 100 баллов. Процесс сдачи ЕГЭ для преподавателей выглядит абсолютно также, как и для учащихся: тот же софт, тот же банк заданий, все тоже самое. Поэтому у меня сейчас максимально приближенное к реальности представление о том, как все это происходит. Честно скажу, что я к нему не готовилась, хотя вы, конечно, скажете, что я преподаватель и зачем мне вообще готовиться к сдаче ЕГЭ. Но это совсем не так. Это первый тест, который я делала от начала до конца, сидя на одном месте.

Какие же я сделала выводы? Сдать ЕГЭ на 100 баллов можно!!!

Но, честно говоря, у меня, конечно, были амбиции сдать ЕГЭ на 100 баллов, и я это сделала. Я довольна собой, и у меня есть конкретные рекомендации: что сделать, чтобы у вас тоже было 100 баллов.

Что касается эмоционального состояние – конечно, волнительно. Но есть огромный плюс: тот формат, который у нас в этом году, формат сдачи полностью на компьютере – это намного проще, чем делать весь ЕГЭ ручкой на бумажке. Вот этот железный друг, который весь экзамен с тобой, – это огромная поддержка и опора, и уверенность в себе.

Рекомендации, которые я хотела бы вам дать:

Поскольку ЕГЭ в таком формате у нас первый, задач не очень много, и составители могут менять какие-то нюансы, переставлять слова местами и т. д. Отсюда первая рекомендация: очень внимательно читать условие задач. Вчитывайтесь в каждое слово, потому что вы видите задачу, которую, вроде бы, знаете, но нет, поменяли два слова местами и смысл уже другой.

Когда я пришла сдавать ЕГЭ, у меня в голове был план. Я думала, что не буду ничего вносить в компьютерную форму, прорешаю и запишу ответы на бумажке, потом прорешаю все их заново, но каким-нибудь другим способом, а после этого проверенные результаты внесу в компьютерную форму. Но как бы не так!

Почти 4 часа еле-еле хватает на решение всех этих задач! Поэтому это иллюзия: полностью проверить вы ничего не успеете. Поэтому с вашей стороны должен быть жесточайший тайм-менеджмент! Часы в аудитории скорее всего будут, либо они есть в углу компьютера, либо можно принести наручные часы, механические, не программированные, чтобы не придрались. И постоянно следите, какой процент задания у вас сделан, какой процент времени у вас остался.

В процессе сдачи экзамена возможны различные неприятные неожиданности, но не падайте духом, проявляйте находчивость. Например, у меня в списке разрешенных программ не было Excel. Был OpenOffice. Не то, что я не люблю OpenOffice, но как-то меня это немного расстроило, потому что, конечно, удобнее было бы решать задачи, особенно сложные, в Excel. Однако я вспомнила, что, когда я скачивала 9 файл задачи, автоматически он открывается в Excel, и никто не мешает мне добавить там листы и решать другие задачи в этом файле. Относитесь к процессу творчески.

Так как настройка компьютеров для учеников – это вещь достаточно тонкая (права доступа, разрешенные программные обеспечения и т. д.), дело не обходится без технических накладок. Если вы пришли и у вас компьютер просто не включается, конечно, нужно звать дежурного преподавателя. Но если у вас какие-то мелкие технические проблемы, подумайте, можете ли вы решить их сами. Например, у меня не загружались файлы. Кстати, огромная часть сдающих вместе со мной преподавателей, к сожалению, так и не смогли загрузить файлы и так и не смогли получить свои высокие баллы. Я пошла таким путем: раз доступ в директорию, в которой у меня автоматически произошло скачивание, предоставлен, файлы туда скачиваются, я решила настроить доступ и положить все необходимые файлы именно туда. Сработало! Попробовать разные пути решения проблемы, какой-то из них сработал, и мне не нужно отказываться от экзамена, звать технического специалиста и т. д.

Был еще один момент, который поверг в шок многих участников экзамена: программы, откомпилированные на Pascal, на Python, выдавали совершенно нереальные ошибки, просто отказывались работать. Меня посетила мысль, что сама программа лежит в какой-то недопустимой директории. Я сохранила коды в ту же самую открытую директорию, и все заработало. Не паникуйте! Понимайте, что вызов технического специалиста – это потеря вашего времени. Не факт, что он вообще сможет настроить ваш компьютер. Возможно, вам придется переносить экзамен, а проблема может не стоить и пяти минут.

Поскольку экзамен в этом году полностью в компьютерной форме, нам нужно получить правильные ответы и получить свою сотню. Совершенно никого не волнует, как мы решали: гадали мы на картах или угадывали результат рандомно, писали мы программу или руками считали в огромный столбик. Никого это не интересует! Поэтому не заигрывайтесь. Не нужно писать идеальную программу, ее все равно никто не увидит. Не тратьте время на красоту! Например, 17 задача требовала вывода чисел в определенном порядке. Коллега мне рассказывала: «Такая простая задача, но запуталась с сортировкой и не смогла вывести в нужном порядке». Выведите вы их в любом порядке, их 4 числа, а в ответе расположишь в том порядке, в котором нужно. Наша цель – получить правильный результат. Сделали часть на Excel, используйте этот файл для дальнейшего программирования. Посчитали что-то руками и ввели в таблицу Excel и продолжили там. Получили правильный ответ – вы герой и соточка ваша!

А для тех, у кого еще есть время до следующего года, предлагаем онлайн-курс «10+11», летние курсы в Москве, а с сентября онлайн-курс «100 баллов», очные курсы в Москве и Zoom, а также интенсивы и моя книга. Ждем в скором времени справочник по языкам программирования.

С вами была Есакова Лада!

Все видео по информатике

Продолжаем помогать вам
готовиться к ЕГЭ. Следующий предмет, о котором мы поговорили с
выпускниками-2017 – информатика. Ребята делятся личным опытом, как они сдали ее
на 90+ баллов.

ВЕСЬ ЕГЭ – ЭТО СПЛОШНОЙ
ШАБЛОН

Алексей Звонарев, 94
балла

Я начал готовиться к
информатике не сразу – в приоритете была математика. В ноябре я понял, что
совсем забыл про этот предмет и решил пойти на курсы. Написал первый пробник и
поймал себя на мысли, что точно надо заниматься.

За два месяца понял, что
весь ЕГЭ – это сплошной шаблон, над которым просто надо потренироваться. С
самого начала я решал задания из первой части, доводил ее до идеала, потому что
основные баллы набираются именно благодаря ей. Плюс знать надо меньше, чем для
решения второй части.

Самое главное при
подготовке – заставить себя решать. Я просто сидел и выполнял все типы номеров.
Если что-то не получалось, решал этого больше.

Чем ближе был экзамен,
тем четче я понимал, что могу и на 100 баллов сдать. Самое главное – все внимательно
читать. Это одна из самых важных составляющих успешной сдачи ЕГЭ по
информатике.

На самом экзамене я был
морально готов, но, когда увидел новое 26 задание, стало страшновато.

Вот еще один совет: пока вам
на ЕГЭ по информатике рассказывают, как заполнять бланки (формальность),
прочитайте задания из второй части, чтобы сразу иметь представление об их решении.
И, если что, обдумать его. У меня были глупые ошибки, связанные с неправильным
чтением.

И еще на ЕГЭ важно проверять первую часть
несколько раз и не тратить много сил на задания, которые не даются. Сначала
сделайте то, что можете, а потом уже думайте над оставшимся. Иначе можно не
выполнить ничего.

НУЖНО РЕШАТЬ ЗАДАНИЯ С ДРУЗЬЯМИ

Дмитрий Гудилин, 91 балл

Я и до 11 класса знал
информатику хорошо. Учился в физико-математическом классе, поэтому проблем у
меня особых не было, а занимались мы по четыре урока в неделю. Если такой
возможности нет, то лучше два часа в неделю уделять последней задаче. Брать
условие из любого источника и решать сначала на листочке, а затем проверять
себя программно.

Серьезную подготовку начал с
марта. Купил сборник 20 вариантов ЕГЭ и раз в неделю решал по варианту без двух
последних задач. Задание на логику начал решать за месяц до экзамена, потому
что только тогда становится понятно, как она будет выглядеть. Особе внимание
уделил последней задаче первой части – она обычно очень сложная.

За две недели до экзамена
начал жить по особенному расписанию: ложился спать в восемь вечера, вставал в
четыре утра и решал варианты. Из-за этого у меня день оставался свободным, и я
гулял, что, конечно, надо делать.
За неделю до экзамена советую активно готовиться, но не по восемь часов в день.
Делайте так, чтобы было время расслабиться и прийти бодрым на экзамен.

Самое сложное на ЕГЭ –
сосредоточиться. Из-за невнимательности я допустил ошибку в последнем номере
первой части – неправильно посчитал сумму цифр от 1 до 7.

Мой совет для тех, кто пишет
варианты быстро – прорешать первую часть полностью заново, не заглядывая в
прошлые решения и не вспоминая прошлые ответы. И в конце сверить, все ли
совпадает.

Нужно решать задания с
друзьями, потому что это дает стимул делать все быстро и правильно. При этом
если возникают ошибки, можно сразу свериться. Я, например, с подругой по скайпу
говорил в четыре утра.

Я НЕ ПОКУПАЛ НИКАКИХ КНИЖЕК

Кирилл Малышев, 91 балл 

Для дополнительной подготовки к ЕГЭ по информатике я не
покупал никаких книжек. Во-первых, они неоправданно дорогие, во-вторых, в них
много ошибок, в-третьих, там напечатаны задания, просто взятые из открытых
источников, в-четвёртых, они тяжёлые.

Для отработки навыков
решения типовых задач полезны сайты, где выкладывают задания. Однако нужно
выбирать только актуальные задачи, ведь они постоянно меняются. Ориентироваться
стоит на демоверсию варианта ЕГЭ нынешнего года и варианты с последних
прошедших экзаменов. Разборы всего этого есть в Интернете. 
Мне помогли видеоразборы задач на YouTube. Это касается не только информатики, но и других
предметов. Авторы таких разборов стараются максимально подробно объяснить
каждое действие так, что всё становится очень понятно. Я обычно смотрел их в
ускоренном режиме. 
Также периодически появляется информация, вплоть до самого
дня экзамена, о новых типах задач – обратите на это внимание.
Так или иначе, нужно как можно лучше отточить навык решение
задач ЕГЭ, особенно в тестовой части. Необходимо помнить основные алгоритмы
решения каждой задачи, чтобы на экзамене выполнять по большей части
механическую работу, не раздумывая, как решать задание, ведь это отнимает много
сил и, главное, времени, которого и так немного. 
Что касается самого дня экзамена, то очень важно прийти на
него со свежей головой. К сожалению, из-за сильного стресса я на информатику
пришёл вовсе не выспавшимся. Из-за этого было сложно сосредоточиться. Говорят,
что за день перед экзаменом лучше не напрягать голову, отдохнуть, но я считаю,
что лучше в последние дни решать и разбирать задач. Главное – не засиживаться
до ночи, чтобы сохранить ясный ум на утро. 
Нужно быть готовым к тому, что некоторые задания могут
отличаться от типовых из демоверсии. Они могут быть чуть сложнее, иметь немного
другую формулировку или подходы к решению. В моём случае так было, например, с
26 задачей на выигрышную стратегию. В такой ситуации важно не испугаться. Если
решение в голову не приходит, можно отложить этот номер на потом и решать
другие. За ту задачу, кстати, мне дали два балла из трёх, хотя я, наверное, до
сих пор не понимаю, что от меня хотели. Этот факт говорит ещё об одном: никогда
нельзя оставлять задания совсем без решения. Если это тест, то ответ может
каким-то волшебным образом совпасть с правильным, если это письменная часть, то
стоит написать, пусть заведомо с ошибками, но хоть что-нибудь. Баллы ведь не
вычитают за неверное решение, а хотя бы один балл лишним не будет. Но, конечно,
это нужно делать после выполнения остальных заданий.