Какие предметы нужно сдать, чтобы поступить на строителя?
02.02.2019
43833
Строительный бизнес сегодня стремительно развивается, при этом в данной индустрии существует дефицит квалифицированных кадров и все больше молодых людей присматриваются к этой специальности. Перспективы стать главным инженером, развиваться в строительных холдингах становятся привлекательными для молодежи. Что же нужно сдать, чтобы поступить на строителя?
Действительно, новые дома сейчас появляются как по расписанию, строительный бизнес непрерывно растет, а значит, и специалистов в этой сфере нужно все больше! Перспективно? Ещё бы! Давайте разберемся, чему и где нужно учиться, чтобы получить эту профессию.
Если вы пока не знаете, какой вуз выбрать, воспользуйтесь бесплатной консультацией в нашем центре. Что это такое? Все просто: вы расскажете о себе и о своих интересах. А специалист посоветует, на какие специальности обратить внимание, в какой вуз поступать, какие ЕГЭ сдавать. Так вы сэкономите время на подготовку и сможете выбрать образование, которое точно окажется для вас интересным и полезным!
Какие ЕГЭ сдавать, чтобы поступить на строителя
Для того, чтобы, что какие ЕГЭ нужно сдать, чтобы поступить в вуз на строителя, нужно разобраться с профессией и специальностью, которая вам интересна.
Направлений подготовки по строительной специальности очень много, начиная от возведения жилых домов, заканчивая проектированием мостов и дорог. ЕГЭ для разных специализаций будут одинаковые, а вот дополнительные испытания — разные, а иногда их может и не быть вовсе!
Например, в МГСУ дополнительные вступительные испытания предусмотрены только для двух направлений. В СПБГАСУ для поступления на специальность «строительство» дописпытаний нет, а для «градостроительства» и «архитектуры» потребуется выполнить рисунок фрагмента интерьера и сделать объёмную архитектурную композицию.
Чтобы поступить на инженера-строителя по программе бакалавриата 08.03.01 Строительство или специалитета 08.05.01 Строительство уникальных зданий и сооружений и 08.05.02 Строительство, эксплуатация, восстановление и техническое прикрытие автомобильных дорог, мостов и тоннелей, которые готовят инженеров-строителей, потребуются результаты следующих экзаменов: Русский язык, Профильная математика, Физика. Вместо физики вузы имеют право требовать ЕГЭ по информатике, или химии, или инязу. Но в подавляющем большинстве случаев, это все же физика.
Чтобы поступить на дизайнера-архитектора по четырехлетней программе 07.03.01 Архитектура или 07.03.03 Дизайн архитектурной среды, нужно сдавать Русский язык, Профильная математика, ДВИ (в виде черчения или рисунка). Также вузы могут спросить ЕГЭ по обществознанию, истории, иностранному или физике — что менее вероятно.
Не стоит забывать и о портфолио: аттестат с отличием, спортивные заслуги, значок ГТО — смело собираем все вместе и смотрим, что подходит под критерии нужного вуза. Кроме того, могут учитываться результаты сочинения.
Поэтому будьте внимательны, когда изучаете список вступительных испытаний и не забывайте, что помимо ЕГЭ вуз может проводить собственный отбор по внутренним экзаменам, которые, кстати, проходят в начале июля — не опоздайте!
Список вузов, где можно стать инженером-строителем
Есть узкоспециализированные строительные вузы. Они разбросаны по всей стране, их не так много:
МАРХИ, МГСУ, СПБГАСУ, НГАСУ, СГАСУ.
Но чаще ребята, которые решили поступить на строителя, подают документы в крупные технические вузы. В их числе:
Московский Политех, Питерский Политех Петра Великого, КНИТУ, КубГТУ, МГРИ-РГГРУ, ПетрГУ, ДГТУ (Донской), СамГТУ, СГТУ им. Гагарина, УГНТУ.
И не забывайте об опорных вузах регионов, в них всегда большой список программ подготовки, в том числе строительных. Например:
БФУ им. Канта, ВятГУ, КБГУ, КурскГУ, МГУ им. Огарева, УрФУ, ЮЗГУ, ЮУрГУ.
Моё будущее
К рубрике
В строительстве есть разные категории специалистов. У одних инженерное образование, у других базовое. Какие предметы сдавать на строителя, а какие экзамены на инженера-строителя? Узнаем!
Одни из них специалистов по стройке отвечают за работу на объекте, а другие за саму технологию.
Чтобы стать строителем, порой, не нужно никакое образование. Чего не скажешь об инженере, на которого нужно поступать учиться и сдавать экзамены.
Содержание:
- Какие предметы надо сдавать на строителя?
- Что нужно сдавать на строителя после 9 класса?
- Что надо сдавать на строителя после 11 класса?
- Какие предметы нужно сдавать на инженера-строителя?
- Какие экзамены нужно сдавать в строительный институт?
Какие предметы надо сдавать на строителя?
Ответ на вопрос зависит от того, куда поступать. Если желание сводится к сезонной работе, экзамены на строителя сдавать не нужно — образование можно получить прямо в полевых условиях или, в крайнем случае, на курсах. По сути, не нужна никакая подготовка, да и образование будет тоже не важно. На столичных стройках не требуется даже знание русского языка. Главное – это физическая выносливость, понимание задач, поставленных прорабом и готовность их выполнять.
Сложнее, если цель разбираться в тонкостях управления техникой или в базовых вопросах. Еще на стройке работают монтажники, техники, электрики, крановщики – все это тоже востребовано в строительстве и это уже серьезная профессия, освоение которой, по меньшей мере, возможно в колледже, техникуме или училище. Тогда на строителя экзамены сдавать все же потребуется и учиться стоит поступать в один из строительных колледжей или техникумов.
Самый сложный вариант – это получение инженерного образования. Диплом инженера дают после окончания вуза.
Поэтому предметы, которые нужно будет сдавать на инженера-строителя – это ЕГЭ, а какие дисциплины будут профильными зависит от специальности. Разберемся со всем детально.
Что нужно сдавать на строителя после 9 класса?
Если поступать учиться в колледж или техникум, инженером не станешь, а именно инженерно-строительное образование считается верхом карьерных возможностей.
Зато набор предметов, которые необходимо сдавать на строителя после 9 класса будет связан с более простыми экзаменами — ОГЭ.
Обязательными для всех школьников после 9 класса станут русский язык и математика, а двумя дополнительными, которые должен выбрать сам школьник могут быть любые дисциплины.
Как правило, в ссузах никаких дополнительных испытаний не производится, прием осуществляется по результатам конкурса аттестатов. Чем лучше в нем оценки, тем выше вероятность учиться на бюджете.
Специальности, которые связаны со строительством и которые могут заинтересовать абитуриентов после 9 класса:
- Монтажник
- Техник
- Электрик
- Плотник/столяр
- Крановщик
- Каменщик
- Маляр
- Электрогазосварщик
- Многие другие.
Множество из строительных специальностей, которые можно освоить в ссузах пригодятся и за пределами стройки. Так что выпускник колледжа или техникума в будущем вполне сможет трудиться и в организациях, которые со строительством вообще не связаны.
Что надо сдавать на строителя после 11 класса?
Если цель – поступление в ссуз, перечень предметов будет идентичен. Тот же русский с математикой, только на ЕГЭ и все те же специальности. Полученные на Едином государственном экзамене баллы не важны, главное – оценки в аттестате. Учиться после 11 класса в ссузе, в среднем, на год меньше.
А если цель – учеба в вузе, то сдавать на строителя предметы предстоит, исходя из предполагаемой специальности. Например, можно стать архитектором или получить другую строительную, но не инженерную профессию.
Экзамены, которые сдают на строителя не инженерной специализации: русский, математика (профильная), физика.
Также могут встретиться информатика, химия или английский язык – это зависит от конкретной специальности в университете, институте или академии.
Срок учебы – около 4х лет по программам подготовки бакалавров. На выходе выпускник получит диплом о высшем образовании и сможет выбрать, куда пойти работать – под стать своей специальности.
Какие предметы нужно сдавать на инженера-строителя?
Инженер-строитель – это тот специалист, который знает о проекте здания или сооружения чуть меньше, чем архитектор, но в самом подходе к реализации задуманного он разбирается намного больше.
Специалист с инженерным образованием умеет читать чертежи, может рассчитать нагрузку на конструкции, определить, насколько, порой смелая, архитектурная идея соответствует нормативам СНИПам и ГОСТам, насколько правильно разведены инженерные сети и многое, многое другое.
Сегодня все инженерные расчёты производятся в специализированных программах, в России есть даже BIM-стандарт, в соответствии с которым процессы строительства контролируются на каждом этапе. Задача инженера-строителя не только во всем этом разбираться, но и выверить каждую стену и перегородку.
Что нужно сдавать на инженера-строителя? Представителю данной профессии приходится общаться с большим количеством людей и принимать сложные решения, поэтому русский язык и профильная математика включены в перечень обязательных экзаменов для данной специальности.
Кроме того, важное место в перечне предметов для строителя занимает физика, поскольку инженер-строитель должен знать все о материалах, используемых при строительстве объекта, о физических характеристиках почвы.
Кроме того, абитуриент во время прохождения вступительных испытаний может столкнуться с тестами по таким дисциплинам, как география, информатика, химия, английский язык.
Какие экзамены нужно сдавать в строительный институт?
Строительный факультет есть практически в каждом техническом высшем учебном заведении, поэтому абитуриент может получить профессию строителя или инженера-строителя в достаточно большом количестве городов России.
Безусловно, среди всех вузов данной направленности есть свои лидеры. К ним можно отнести Южно-Уральский Государственный университет, Калмыцкий Государственный университет им. Б. Б. Городовикова, БФУ им. И. Канта, Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет, Московский государственный университет путей сообщения Императора Николая Второго, Российского государственного аграрного университета — МСХА им. К. А. Тимирязева, Московский политехнический университет.
Основные экзамены, которые сдают в строительный институт – это результаты ЕГЭ по русскому, профильной математике и физике.
Чем престижнее и крупнее вуз, тем шансов поступить меньше, поэтому каждый дополнительный балл на экзамене будет иметь значение. Но, в принципе, само по себе инженерное образование – престижно, а профессия инженера – в нашей стране самая распространенная. Поэтому, по большому счету не сильно важно, куда именно поступать, обучение по данному профилю будет сложным в любом из вузов, но полученный диплом, бесспорная гордость его обладателей.
Освоить архитектурную специальность без качественной профессиональной подготовки на базе высшего образования невозможно. Работа в строительной сфере отличается высоким уровнем ответственности за безопасность и здоровье людей во время эксплуатации зданий и сооружений, а также требует соблюдения четких нормативов и стандартов проектной и монтажной деятельности. Абитуриентов, желающих получить диплом по профессии, в первую очередь интересует вопрос, что нужно сдавать на инженера-строителя и какими особенностями обладает программа обучения.
Какие предметы сдавать на инженера-строителя
Обучение доступно выпускникам 11-го класса школ и абитуриентам с дипломами колледжа, успешно сдавшим ЕГЭ по:
- Русскому языку;
- Математике;
- Физике.
Проходной балл зависит от уровня подготовки поступающим предыдущего года, примерные значения публикуются на официальном сайте образовательного учреждения.
Профессия относится к творческим специальностям. Ряд профильных вузов проводит дополнительный конкурсный отбор в формате оценки портфолио выполненных рисунков. Работы демонстрируются в графике и цвете. Приемная комиссия оценивает:
- Знание и соблюдение основ композиции;
- Владение цветовой палитрой и применение правил сочетания оттенков;
- Художественный талант и общий эстетический вкус.
Выпускники колледжей могут сдать ЕГЭ по русскому языку, а экзамены по профильным предметам пройти в формате внутренних экзаменов. Формы оценки знаний:
- Собеседование и ответы по билетам;
- Письменное выполнение задач;
- Тестирование.
Оценка на внутривузовской аттестации выставляется по 100-балльной шкале для удобства составления общей рейтинговой таблицы абитуриентов.
Как поступить
Для поступления требуется подать заявление в приемную комиссию вуза лично или отправив письмо на электронный почтовый ящик с приложением пакета документов:
- Копия паспорта;
- Оригинал аттестата или диплома ссуз;
- Сертификаты единого госэкзамена;
- Медсправка 086у о допуске к учебе и отсутствии противопоказаний.
В заявлении указывается фамилия, имя, отчество поступающего, факультет «Дизайна» и специальность «Архитектурное проектирование».
Зачисление происходит на конкурсной основе по сумме балов за вступительные экзамены. Поступление организовано в два этапа. Окончательные списки зачисленных абитуриентов вывешиваются в образовательном учреждении и публикуются на официальном сайте учебного заведения в открытом доступе.
Программа обучения
Учеба нацелена на формирование навыков проектной деятельности, развитие креативного инженерного мышления и художественно-композиционных решений в связи с использованием современных информационных технологий.
Ключевые дисциплины образовательной программы:
- Архитектурно-строительное черчение;
- Проектирование;
- Начертательная геометрия;
- Композиционное моделирование;
- Рисунок и скульптура;
- Строительная механика;
- Геодезические работы;
- Компьютерные технологии в строительстве;
- Архитектурное материаловедение;
- Графика и макетирование;
- Фотография;
- Ландшафтный дизайн;
- Основы градостроительства и дизайна интерьеров;
- Архитектурная типология жилых и общественных зданий;
- Инженерные системы и оборудование;
- Реконструкция и реставрация.
Учеба организована в формате очного посещения занятий длительностью 4 года. После каждого курса организована летняя производственная практика на действующих строительных предприятиях и конструкторских бюро для оттачивания практических навыков и компетенций. В качестве дипломной работы студенты создают и презентуют собственный авторский проект здания, который в дальнейшем используется в портфолио для трудоустройства.
Адреса поступления:
Москва, Измайловский вал, д. 2, м. Семеновская
Москва, Ленинградский пр., д. 80Г, м. Сокол
Телефоны (круглосуточно)
+7 495 800–10–01 8 800 100–00–11
Время работы
Пн-Пт: 09.00 — 20.00
Сб-Вс: 10.00 — 17.00
Марианна ГоловинаЭксперт в теме «Высшее образование»
Училась: Московский финансово-промышленный университет «Синергия», факультет интернет-маркетинга
В «Синергии» отвечает за:
организацию проведения методических экспериментов, внедрение в учебный процесс методических достижений и новых технологий обучения.
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
Какие экзамены нужно сдавать в строительный институт после 9 и 11 классов?
Чтобы учиться в строительном институте, после 9 класса надо продолжать обучение в школе, а после 11 класса — сдавать ЕГЭ. Точный список предметов зависит от ВУЗа и специальности.
Какие предметы ЕГЭ сдавать в строительный институт после 11 класса?
- Русский язык
- Математика
- Физика
- Информатика
ЕГЭ по физике. Разделы
- Законы взаимодействия и движения тел
- Электрические явления
- Динамика
- Молекулярная физика
- Кинематика
- Основы электродинамики
- Световые, механические и электромагнитные волны
ЕГЭ по математике. Разделы
- Системы линейных уравнений с двумя переменными
- Интеграл, комбинаторика и статистика
- Производная и её геометрический смысл
- Тригонометрические формулы, уравнения и функции
- Степенная, показательная, логарифмическая функции
- Множества и рациональные выражения
- Квадратные корни и уравнения
- Треугольники
- Перпендикулярность прямых и плоскостей
- Планиметрия
- Параллельность прямых и плоскостей
ЕГЭ по информатике. Разделы
- Элементы теории множеств и алгебры логики
- Информация и информационные процессы
- Информационное моделирование
- Алгоритмы и элементы программирования
- Обработка информации в электронных таблицах
ЕГЭ по русскому. Разделы
- Всё о сложном предложении
- Пунктуация
- Причастия, деепричастия и наречия
- Служебные части речи
- Прилагательные и числительные
- Местоимения
- Глаголы
- Существительные и их склонение
- Прилагательные и их склонение
- Лексика и словообразование
Какие предметы сдавать в строительный институт после 9 класса?
Если вы хотите поступать в ВУЗ, то в 9 классе для ОГЭ лучше выбирать те же предметы, которые вы будете сдавать потом в 11 классе на ЕГЭ.
Чтобы поступить в колледж, техникум или училище, достаточно предоставить аттестат об окончании 9 или 11 классов. Для получения аттестата после 9 класса нужно сдать ОГЭ по русскому, математике и двум предметам на выбор.
Отбор в ССУЗ производится по среднему баллу аттестата. Для некоторых специальностей предусмотрены дополнительные внутренние экзамены.
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
34 Победителям и призерам заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников (далее – всероссийская олимпиада), членам сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам (далее – международные олимпиады) и сформированных в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, чемпионам и призерам Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, чемпионам мира, чемпионам Европы, лицам, занявшим первое место на первенстве мира, первенстве Европы по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр (далее – лица, имеющие спортивные достижения), предоставляется право на прием без вступительных испытаний в соответствии с частью 4 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ. Лицам, имеющим спортивные достижения, право на прием без вступительных испытаний предоставляется по специальностям и (или) направлениям подготовки в области физической культуры и спорта.
35 Право на прием на обучение в пределах особой квоты имеют:
— дети-инвалиды, инвалиды I и II групп, инвалиды с детства, инвалиды вследствие военной травмы или заболевания, полученных в период прохождения военной службы, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и ветераны боевых действий из числа лиц, указанных в подпунктах 1–4 пункта 1 статьи 3 Федерального закона от 12 января 1995 г. № 5-ФЗ «О ветеранах».
36 При равенстве баллов следующие абитуриенты имеют преимущественное право зачисления:
1) дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из числа детейсирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
2) дети-инвалиды, инвалиды I и II групп;
3) граждане в возрасте до двадцати лет, имеющие только одного родителя – инвалида I группы, если среднедушевой доход семьи ниже величины прожиточного минимума, установленного в субъекте Российской Федерации по месту жительства указанных граждан;
4) граждане, которые подверглись воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС и на которых распространяется действие Закона Российской Федерации от 15мая 1991 г. № 1244-1 «О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС»;
5) дети военнослужащих, погибших при исполнении ими обязанностей военной службы или умерших вследствие увечья (ранения, травмы, контузии) либо заболеваний, полученных ими при исполнении обязанностей военной службы, в том числе при участии в проведении контртеррористических операций и (или) иных мероприятий по борьбе с терроризмом;
6) дети умерших (погибших) Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации и полных кавалеров ордена Славы;
7) дети сотрудников органов внутренних дел, учреждений и органов уголовноисполнительной системы, федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы, органов по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ, таможенных органов, Следственного комитета Российской Федерации, погибших (умерших) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных ими в связи с выполнением служебных обязанностей, либо вследствие заболевания, полученного ими в период прохождения службы в указанных учреждениях и органах, и дети, находившиеся на их иждивении;

9) военнослужащие, которые проходят военную службу по контракту, и непрерывная продолжительность военной службы по контракту которых составляет не менее трех лет, а также граждане, прошедшие военную службу по призыву и поступающие на обучение по рекомендациям командиров, выдаваемым гражданам в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, в котором федеральным законом предусмотрена военная служба;
10) граждане, проходившие в течение не менее трех лет военную службу по контракту в Вооруженных Силах Российской Федерации, других войсках, воинских формированиях и органах на воинских должностях и уволенные с военной службы по основаниям, предусмотренным подпунктами «б» – «г» пункта 1, подпунктом «а» пункта 2 и подпунктами «а» – «в» пункта 3 статьи 51 Федерального закона от 28 марта 1998 г. № 53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе»;
11) инвалиды войны, участники боевых действий, а также ветераны боевых действий из числа лиц, указанных в подпунктах 1–4 пункта 1 статьи 3 Федерального закона от 12 января 1995 г. № 5-ФЗ «О ветеранах»;
12) граждане, непосредственно принимавшие участие в испытаниях ядерного оружия, боевых радиоактивных веществ в атмосфере, ядерного оружия под землей, в учениях с применением таких оружия и боевых радиоактивных веществ до даты фактического прекращения указанных испытаний и учений, непосредственные участники ликвидации радиационных аварий на ядерных установках надводных и подводных кораблей и других военных объектах, непосредственные участники проведения и обеспечения работ по сбору и захоронению радиоактивных веществ, а также непосредственные участники ликвидации последствий этих аварий (военнослужащие и лица из числа вольнонаемного состава Вооруженных Сил Российской Федерации, военнослужащие внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации, лица, проходившие службу в железнодорожных войсках и других воинских формированиях, сотрудники органов внутренних дел Российской Федерации и федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы);
13) военнослужащие, сотрудники Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации, органов внутренних дел Российской Федерации, уголовно-исполнительной системы, федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы, выполнявшие задачи в условиях вооруженного конфликта в Чеченской Республике и на прилегающих к ней территориях, отнесенных к зоне вооруженного конфликта, и указанные военнослужащие, выполняющие задачи в ходе контртеррористических операций на территории Северо-Кавказского региона.
37 Победителям и призерам олимпиад школьников, проводимых в порядке, устанавливаемом федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования (далее – олимпиады школьников), предоставляются особые права в соответствии с частью 12 статьи 71 Федерального закона № 273-ФЗ:
1) право на прием без вступительных испытаний (далее – право на прием без вступительных испытаний по результатам олимпиад школьников);
2) право быть приравненными к лицам, набравшим максимальное количество баллов ЕГЭ по общеобразовательному предмету, соответствующему профилю олимпиады школьников, или к лицам, успешно прошедшим дополнительные вступительные испытания профильной, творческой и (или) профессиональной направленности, предусмотренные частями 7 и 8 статьи 70 Федерального закона № 273-ФЗ (далее – право на 100 баллов). При предоставлении права быть приравненными к лицам, успешно прошедшим дополнительные вступительные испытания, поступающим устанавливается наивысший результат вступительных испытаний (100 баллов). Особые права, указанные в подпунктах 1 и 2 настоящего пункта, могут предоставляться одним и тем же поступающим.
38 Лицам, указанным в пунктах 34 и 37 Правил, предоставляется преимущество посредством приравнивания к лицам, набравшим максимальное количество баллов ЕГЭ (100 баллов) по общеобразовательному предмету или получившим наивысший результат (100 баллов) дополнительного вступительного испытания (испытаний) профильной, творческой и (или) профессиональной направленности, предусмотренного частями 7 и 8 статьи 70 Федерального закона № 273-ФЗ, если общеобразовательный предмет или дополнительное вступительное испытание соответствует профилю олимпиады или статусу чемпиона (призера) в области спорта (далее – особое преимущество).
39 Особые права, указанные в пункте 37 Правил, и преимущество, указанное в пункте 38 Правил, предоставляются победителям и призерам олимпиад школьников (за исключением творческих олимпиад и олимпиад в области физической культуры и спорта) при наличии у них результатов ЕГЭ не ниже 75 баллов по общеобразовательному предмету, соответствующему вступительному испытанию.
40 Особые права, указанные в пункте 37 Правил, и преимущество, указанное в пункте 38 Правил, предоставляются победителям и призерам олимпиад школьников, если эти результаты получены поступающим в процессе обучения в 10, 11 классах учреждения среднего общего образования или на последнем курсе учреждения среднего профессионального образования. Победителям и призерам заключительного этапа олимпиад школьников, проводимых в 2022/2023, 2021/2022, 2020/2021, 2019/2020, 2018/2019 учебных годах в соответствии с утвержденным Министерством науки и высшего образования Российской Федерации Перечнем олимпиад школьников и их уровней на соответствующий учебный год, предоставляется одно из следующих особых прав: — победители и призеры олимпиад I, II, III уровней по профильным предметам при поступлении на технические направления и специальности зачисляются без вступительных испытаний, а по профильным предметам для гуманитарных направлений и специальностей и по непрофильным для всех направлений и специальностей по общеобразовательным предметам результаты вступительных испытаний принимаются как наивысшие (100 баллов);
— победители и призеры олимпиад школьников, использующие право приема без вступительных испытаний, могут воспользоваться им однократно при подаче заявления о приеме на одно направление подготовки (специальность).
Решение о порядке засчитывания результатов победителей и призеров олимпиад школьников принимается приемной комиссией по мере поступления документов от указанных лиц.
41 Зачет результатов Южно-Российской межрегиональной олимпиады школьников «Архитектура и искусство» по комплексу предметов при поступлении в ДГТУ на укрупненную группу направлений 07.00.00 Архитектура:
— победители зачисляются без вступительных испытаний;
— призеры, награжденные дипломом второй степени, имеют право зачесть 200 баллов по двум творческим испытаниям (по 100 баллов за каждое творческое испытание) на соответствующие направления подготовки;
— призеры, награжденные дипломом третьей степени, имеют право зачесть 100 баллов по одному творческому испытанию на соответствующие направления подготовки.
Зачет результатов Южно-Российской межрегиональной олимпиады школьников «Архитектура и искусство» по комплексу предметов при поступлении в ДГТУ на направление подготовки или специальность 54.03.01 Дизайн:
— победители и призеры, награжденные дипломом второй степени, имеют право зачесть 200 баллов по двум творческим испытаниям (по 100 баллов за каждое творческое испытание);
— призеры, награжденные дипломом третьей степени, имеют право зачесть 100 баллов по одному творческому испытанию.
42 При приеме на обучение по одной образовательной программе особые права, предусмотренные пунктами 30 и 33 Правил, и преимущество, предусмотренное пунктом 34 Правил, не могут различаться при приеме для обучения в ДГТУ и для обучения в его филиалах, при приеме на различные формы обучения, а также при приеме на места в пределах особой квоты, на места в пределах целевой квоты, на основные места в рамках контрольных цифр и на места по договорам об оказании платных образовательных услуг.
43 Поступающий использует каждое из следующих особых прав при поступлении на обучение по программам бакалавриата или программам специалитета за счет бюджетных ассигнований только в одну организацию высшего образования только на одну образовательную программу по выбору поступающего (вне зависимости от количества оснований, обусловливающих соответствующее особое право):
— указанное в пункте 34 Правил право на прием без вступительных испытаний;
— указанное в подпункте 1 пункта 37 Правил право на прием без вступительных испытаний.
44 Каждое из особых прав, указанных в пунктах 34 и 37 Правил, может быть использовано поступающим в рамках одной организации высшего образования и одной образовательной программы при одновременном поступлении на обучение по различным условиям поступления и (или) различным основаниям приема.
45 Одновременно с подачей заявления о приеме с использованием каждого из особых прав, указанных в пунктах 34, 37 Правил, поступающий вправе подать заявление (заявления) о приеме без использования указанных особых прав в ДГТУ на те же и (или) другие образовательные программы, а также в другие организации высшего образования.
46 Поступающий может одновременно использовать право на 100 баллов при поступлении на обучение по различным условиям поступления и (или) различным основаниям приема, а также одновременно использовать несколько оснований для использования права на 100 баллов, в том числе в рамках одного отдельного конкурса.
По каждому основанию для использования права на 100 баллов ДГТУ устанавливает одно или несколько общеобразовательных вступительных испытаний либо одно или несколько дополнительных вступительных испытаний, по которым поступающие могут использовать это право.
При установлении нескольких общеобразовательных вступительных испытаний для использования права на 100 баллов это право предоставляется поступающим по одному испытанию по их выбору.
При установлении нескольких дополнительных вступительных испытаний для использования права на 100 баллов ДГТУ предоставляет это право поступающим одновременно по всем указанным испытаниям либо по одному или нескольким испытаниям по выбору поступающих.
В рамках одного конкурса поступающий использует каждое основание для получения права на 100 баллов в отношении общеобразовательного вступительного испытания либо в отношении дополнительного вступительного испытания (испытаний). При участии в нескольких конкурсах поступающий может использовать одно и то же основание для получения одинаковых или различных прав 100 баллов.
47 Преимущество, указанное в пункте 38 Правил, используется в том же порядке, что и право на 100 баллов.


