Какое произведение близко моему внутреннему миру сочинение

Мой внутренний мир исполнен русского духа и патриотизма, поэтому мне очень близки национальные песни и мелодии. Я часто напеваю «Калинку» или «Ой мороз, мороз», когда хочу расслабиться и отдохнуть душой. Эти же произведения искусства помогают найти общий язык и настрой со всеми соотечественниками. Кто не знает русских народных песен? Кто хоть раз не плясал под них? О таком искусстве писали многие авторы.

Музыка выражает сокровенные чувства человека наиболее точно, одна лишь мелодия может вместить в себя всю жизнь музыканта, всю его сущность. В этом мы убеждаемся, читая рассказ А.П. Чехова «Скрипка Ротшильда». Главный герой был бедняком и все время посвящал заботам о хлебе насущном. Вечная нужда испортила его характер. Он стал грубить жене и друзьям, не замечал доброго отношения и красоты окружающего мира. Он постоянно думал о деньгах и о несправедливости своего положения. Но после смерти супруги он вдруг осознал, что жизнь его прошла мимо. В погоне за копейками и рублями Яков потерял самое ценное: любовь, дружбу, наслаждение красотой и неповторимостью окружающей его местности. Всю боль от неожиданного озарения он выплеснул в музыке. Тоскливая мелодия запала в душу слушателей и пережила самого композитора. В ней он реализовал всего себя, и этот творческий дар стал его вкладом в мировую культуру.

О влиянии музыки на людей писал Н.А. Некрасов в поэме «Кому на Руси жить хорошо». Автор вставил в повествование народные песни, которые выражают горе и надежды людей на лучшую долю. В самые мрачные минуты именно музыка поддерживает их. Вспомним хотя бы эпизод, когда Матрена Тимофеевна рассказывает странникам о своей судьбе. Ее история поразила гостей и ввергла их в пучину отчаяния, ведь на женщину свалилось столько бед и горестей, сколько и мужчине не осилить. Но для утешения и сближения с компанией Матрена начинает петь. Часть своей многострадальной жизни она поет, а не рассказывает. И постепенно мелодию подхватывают странники. Теперь они отдались творческому порыву и нашли в нем поддержку. Музыка была опорой народа в трудные времена, она всегда сопровождала его в работе и на отдыхе. Благодаря ей люди брали себя в руки и встречали новый день, какие бы испытания он ни сулил.

Таким образом, русские песни и мелодии близки каждому из нас, потому что они — неотъемлемая часть нашей культуры. Я нахожу в них источник бодрости и удовольствия. Без них я не представляю себе ни одного праздника и ни одного печального дня. Для каждого настроения найдется самая песня, которая подойдет лучше всего.

Тема итогового сочинения: Какое произведение (книга, музыка, фильм, спектакль) близко моему внутреннему миру?

1) Так, в рассказе «Ионыч» я ассоциирую себя с Котиком — представительницей среднего класса из интеллигентной семьи. Катерина мне близка своей амбициозностью, насмешливостью и склонностью к творчеству. Она умна, независима и самоуверенна. Кате чуждо обывательское общество ее родного городка, поэтому она стремится его покинуть, чтобы получить образование и состояться в карьере. Чувства Дмитрия она не разделяет, потому что они фальшивые. Автор не зря говорит о том, как герой подумал о солидном приданом девушки, когда планировал свои ухаживания. То есть ему изначально была интересна не столько Катерина, сколько ее материальное положение и высокий статус семьи. А вот самой Кате финансовые перспективы были не столь важны. Она не хотела паразитировать на муже. Напротив, героиня грезила о собственных достижениях и победах. Несмотря на то, что ей не удалось стать профессиональным музыкантом, мне нравится то, что она хотя бы попыталась это сделать. Именно такой сильной и уверенной я вижу себя перед поступлением в вуз.

2) Также я не могу не вспомнить рассказ «Невеста». Я ассоциирую себя с Надеждой — смелой и решительной девушкой, которая смогла изменить свою судьбу к лучшему. В отличие от многих героев русской литературы, которые лишь страдали и терпели, Надя сделала все для того, чтобы реализовать свои мечты. Она сбежала из отчего дома накануне свадьбы, которую спланировали ее родственники. Ей хватило храбрости и находчивости, чтобы вовремя одуматься и не позволить другим людям сломать себе жизнь. Она уехала в большой город, чтобы получить высшее образование и найти призвание по душе. В отличие от своего жениха, она жаждала трудиться и стать полезным членом общества, а не паразитом на ренте. Мне близки планы и желания Нади, мне импонируют качества ее решительного и сильного характера. Я бы хотела стать такой же отважной и уверенной в себе.

3) Например, мне всегда нравился профессор Преображенский. Я ассоциирую себя с ним, несмотря на то, что у нас большая разница в возрасте. Но мне близко его мировоззрение. Я тоже считаю, что разруха в клозетах начинается вовсе не в этом месте, а в головах людей, которые за собой не убирают и охотно мирятся с грязью. Причину экономического отставания страны или конкретного человека я вижу в нежелании работать, а не в «старухе с клюкой», которую так высмеивал Филипп Филиппович. Естественно, что пение хором никак не способствует обогащению, если мы занимаемся этим вместо работы. Кроме того, я — пацифист, поэтому полностью согласен с утверждением героя: «На человека и на животное можно действовать только внушением». Действительно, «драть никого нельзя», что бы ни случилось. Только воспитание и перевоспитание помогают исправить личность и излечить общественные пороки. На основе мировоззренческого сходства я могу сопоставить себя с этим персонажем, что для меня крайне лестно.

4) Также мне вспоминается роман «Мастер и Маргарита». Я ассоциирую себя с Воландом, потому что его взгляды во многом схожи с моими. Я, например, часто привожу в пример его рассуждения о тени шпаги. Зла не было бы только в одном случае — если бы мир был пуст, если бы в нем никого не было. Каждая вещь отбрасывает тень, так и каждый человек имеет темные стороны, не освещенные светом, но окрашенные в черный цвет лишь наличием добра в нем же. Кроме того, я часто повторяю мою любимую цитату: «Мы вас испытывали, никогда и ничего не просите! Никогда и ничего, и в особенности у тех, кто сильнее вас. Сами предложат и сами всё дадут!». Я считаю, что в любой ситуации личность должна сохранять самоуважение и гордость, а потому все просьбы излишни. Достойному человеку и так предложат, а недостойному нечего унижаться. Эти жизненные мудрости помогают разобраться в сложных жизненных вопросах и выработать свой кодекс чести. Сопоставляя себя с Воландом, я понимаю, как мне стоило бы поступить в том или ином случае.

Мой внутренний мир исполнен русского духа и патриотизма, поэтому мне очень близки национальные песни и мелодии. Я часто напеваю «Калинку» или «Ой мороз, мороз», когда хочу расслабиться и отдохнуть душой. Эти же произведения искусства помогают найти общий язык и настрой со всеми соотечественниками. Кто не знает русских народных песен? Кто хоть раз не плясал под них? О таком искусстве писали многие авторы.

Музыка выражает сокровенные чувства человека наиболее точно, одна лишь мелодия может вместить в себя всю жизнь музыканта, всю его сущность. В этом мы убеждаемся, читая рассказ А.П. Чехова «Скрипка Ротшильда». Главный герой был бедняком и все время посвящал заботам о хлебе насущном. Вечная нужда испортила его характер. Он стал грубить жене и друзьям, не замечал доброго отношения и красоты окружающего мира. Он постоянно думал о деньгах и о несправедливости своего положения. Но после смерти супруги он вдруг осознал, что жизнь его прошла мимо. В погоне за копейками и рублями Яков потерял самое ценное: любовь, дружбу, наслаждение красотой и неповторимостью окружающей его местности. Всю боль от неожиданного озарения он выплеснул в музыке. Тоскливая мелодия запала в душу слушателей и пережила самого композитора. В ней он реализовал всего себя, и этот творческий дар стал его вкладом в мировую культуру.

О влиянии музыки на людей писал Н.А. Некрасов в поэме «Кому на Руси жить хорошо». Автор вставил в повествование народные песни, которые выражают горе и надежды людей на лучшую долю. В самые мрачные минуты именно музыка поддерживает их. Вспомним хотя бы эпизод, когда Матрена Тимофеевна рассказывает странникам о своей судьбе. Ее история поразила гостей и ввергла их в пучину отчаяния, ведь на женщину свалилось столько бед и горестей, сколько и мужчине не осилить. Но для утешения и сближения с компанией Матрена начинает петь. Часть своей многострадальной жизни она поет, а не рассказывает. И постепенно мелодию подхватывают странники. Теперь они отдались творческому порыву и нашли в нем поддержку. Музыка была опорой народа в трудные времена, она всегда сопровождала его в работе и на отдыхе. Благодаря ей люди брали себя в руки и встречали новый день, какие бы испытания он ни сулил.

Таким образом, русские песни и мелодии близки каждому из нас, потому что они — неотъемлемая часть нашей культуры. Я нахожу в них источник бодрости и удовольствия. Без них я не представляю себе ни одного праздника и ни одного печального дня. Для каждого настроения найдется самая песня, которая подойдет лучше всего.

Предыдущая

Сочинения104. Как Вы понимаете утверждение: тот, кто терпеливо готовится в путь, непременно приходит к цели?

Следующая

Сочинения210. Какие возможности человека расширяет технический прогресс?

Кстати, как настроение после вчерашнего?

По просьбе Златы К. публикуем сочинение на тему: «Особенности изображения внутреннего мира героев русской литературы 19 века». Внутренний мир героев русской литературы 19 века рассмотрен на примере произведений следующих авторов: Гоголя «Мертвые души», Толстого «Юность», Чехова «Смерть чиновника» и «Тоска».

Внутренний мир героев русской литературы 19 века

Вариант 1

Русская литература 19 века выделяется своим глубоким изучением человеческой души.

Русские писатели-реалисты, такие как Чехов, Толстой, Гоголь и многие другие глубоко исследовали особенности внутреннего мира человека. Они смогли правдиво описать их чувства, эмоции и даже сокровенные мысли.

В повести «Юность» Л. Н. Толстой детально анализирует внутренний мир молодого человека, который проходит через период становления личности.

В этом произведении Толстой сосредотачивается на переживаниях героя, на его мыслях, чувствах и эмоциях, переносит читателя во внутренний мир героя, описывая его взаимоотношения с окружающими людьми, его мысли и чувства. В результате читатель может понять, почему молодой человек делает определенные выборы и действия, и как это влияет на его будущее.

Антон Павлович Чехов — еще один мастер «внутреннего анализа». В его рассказе «Тоска» (1886) главный герой Иона, деревенский мужик, обладает глубокой чувствительностью, страдает от горя, одиночества и бессмысленности своего существования.

В рассказе «Смерть чиновника» главным героем является Червяков, обычный среднестатистический человек, чей внутренний мир представляется очень бедным, запуганным и робким. Червяков очень мнительный и любую мелочь он воспринимает очень серьезно, что для других не имеет значения, для него имеет огромное значение.

В поэме Н.В. Гоголя представлена целая галерея персонажей, у которых внутренний мир беден и ничтожен. По мере того, как автор описывает каждого следующего помещика, он словно усиливает эффект опускания духовного состояния героев. Гоголь создает образы героев, которые на первый взгляд могут показаться комичными или смешными, но при более внимательном рассмотрении становится видна их бедность духа, а также отсутствие моральных ценностей.

Таким образом, русские писатели 19 века уделяли большое внимание внутреннему миру человека. Они старались показать, что каждый человек уникален, имеет свои причуды и особенности, которые определяют его поведение и действия.

Русские писатели не просто описывали внешние действия и поведение героев, они пытались показать, как они реагируют на происходящее, как они переживают свои чувства и эмоции.

Писатели убеждают нас в том, что внутренний мир человека богат и разнообразен, и что именно в нем заключается истинная суть жизни.

Вариант 2 (расширенный)

Русская литература 19 века выделяется своим глубоким изучением человеческой души, что справедливо можно считать одной из ее главных особенностей. Героем того времени стала личность, ее характер и эмоции, которые были раскрыты во всем их разнообразии.

Русские писатели-реалисты, такие как Чехов, Толстой, Гоголь и многие другие, достигли небывалых высот в описании внутреннего мира человека. Они смогли открыть другие измерения человеческой души и правдиво описать ее сокровенные мысли. Их произведения можно справедливо назвать психологическими благодаря их искреннему интересу к внутреннему миру героя.

Эти писатели были первопроходцами в исследовании глубинных эмоций и мыслей героев, что повлияло на развитие русской литературы и оставило огромный след в мировой литературе.

В повести «Юность» Л. Н. Толстой детально анализирует внутренний мир молодого человека, который проходит через период становления. Писатель использует приемы самоанализа и внутреннего монолога, чтобы полностью передать сложный этап жизни человека.

В этом произведении Толстой сосредотачивается на переживаниях героя, на его мыслях, чувствах и эмоциях, чтобы показать, как он становится тем, кем он является взрослой жизни. Читатель наблюдает, как молодой человек ищет свое место в мире, определяет свои ценности и убеждения, и как его личность постепенно формируется.

Толстой с легкостью переносит читателя во внутренний мир героя, описывая его взаимоотношения с окружающими людьми, его мысли и чувства. В результате читатель может понять, почему молодой человек делает определенные выборы и действия, и как это влияет на его будущее.

В целом, повесть «Юность» Толстого является прекрасным примером психологической литературы, которая глубоко анализирует внутренний мир человека и помогает нам лучше понимать самих себя.

Антон Павлович Чехов — еще один мастер «внутреннего анализа». В его рассказе «Тоска» (1886) главный герой Иона, деревенский мужик, обладает глубокой чувствительностью, страдает от горя, одиночества и бессмысленности своего существования. В рассказе «Смерть чиновника» главным героем является Червяков, обычный среднестатистический человек, чей внутренний мир представляется очень бедным, запуганным и робким. Червяков очень мнительный и любую мелочь он воспринимает очень серьезно, что для других не имеет значения, для него имеет огромное значение.

В поэме Н.В. Гоголя представлена целая галерея персонажей, у которых внутренний мир беден и ничтожен. По мере того, как автор описывает каждого следующего помещика, он словно усиливает эффект опускания духовного состояния героев, показывая, как они опускаются все ниже и ниже.Гоголь создает образы героев, которые на первый взгляд могут показаться комичными или смешными, но при более внимательном рассмотрении становятся пронзительными и глубокими. Их бедность духа отражает бедность и тесноту реальной жизни в России того времени, а также отсутствие духовных и моральных ценностей в обществе.

Действительно, русские писатели 19 века уделяли большое внимание внутреннему миру человека. Они старались показать, что каждый человек уникален, имеет свои причуды и особенности, которые определяют его поведение и действия. Внутренний мир героев становится основой для создания образов, которые поражают своей глубиной и сложностью.

Русские писатели не просто описывали внешние действия и поведение героев, они пытались показать, как они реагируют на происходящее, как они переживают свои чувства и эмоции.

Русские писатели убеждают нас в том, что внутренний мир человека богат и разнообразен, и что именно в нем заключается истинная суть жизни. Их произведения являются не только литературными шедеврами, но и ценным источником информации о том, как жили и думали люди в те времена, как менялось общество и как развивалась культура.

Аргументы к сочинению «Что такое внутренний мир человека?»

В романе Пушкина «Евгений Онегин» Татьяна Ларина – девушка с богатым внутренним миром. Она воспитана на качественной литературе, поэтому так же рассчитывает на судьбоносную встречу с героем «своего романа». Татьяна задумчива и молчалива, но ее душа разукрашена яркими красками, что отмечает сам Евгений, предпочитая ее ветреной и пустой Ольге.

В комедии Фонвизина «Недоросль» Простакова решает женить своего невежественного сына Митрофана на наследнице богатства Стародума – Софье. В отличие от Митрофана, девушка благоразумна и добродетельна. Характер героини ясно говорит об ее внутреннем мире, насыщенном истинными ценностями. Поэтому в финале она обретает счастье, а семейство Простаковых становится таким же бедным внешне, как и внутренне.

Свой внутренний мир можно выразить в творчестве, как и поступил Жуковский, написав элегию «Море». Очарованный лирический герой стоит на берегу и любуется стихией. Именно в ней и раскрывается душа поэта: как и все земное, море тянется к небу, так и дух истинного творца парит над суетой. Это одна из глубоких тайн самой стихии и человека.

Внутренний мир человека может быть скрыт в его переживаниях. В повести Карамзина «Бедная Лиза» главная героиня живет своими чувствами. Вместе с природой девушка расцветает, когда ощущает себя счастливой благодаря любимому Эрасту. Однако избранник покидает Лизу, чего она не может пережить, и бросается в воду. Для девушки любовь и верность святы, это и есть свидетельство богатства ее души, которого ее избранник не увидел в крестьянке.

Внешний мир человека и порывы его души могут абсолютно отличаться. Герой поэмы Лермонтова «Мцыри» живет в монастыре, а сам мечтает о свободе и возвращении на отчизну. Его душа раскрывается за три дня во время побега. Встреча с грузинкой, бескрайними просторами и битва с барсом обогатили внутренний мир юноши, как целая жизнь на воле.

Порой сущность человека проявляется в ситуациях, когда он способен выиграть что-либо из сложившихся обстоятельств. Так действует Хлестаков, главный герой комедии Гоголя «Ревизор», когда, уже свыкнувшись с ролью проверяющего, начинает брать взятки. А лень и нежелание чиновников работать полностью раскрывают внутренний мир власть имущих. Поступки говорят о людях больше, чем слова и обещания.

(Верность – достоинство внутреннего мира. Вспоминая плач Ярославны из произведения «Слово о полку Игореве», мы представляем и восхищаемся характером русской девушки, которая ждет своего супруга, призывая природу помочь ему. Даже не получая известий, она верит в благосклонность судьбы и не отворачивается от трудностей и испытаний, встречающихся на ее

Древние греки считали, что у каждого олимпийского бога есть свое предназначение и духовное содержание. К примеру, Афродита – богиня любви, а Гера – покровительница брака. Раз внутренний мир должен быть у человека, то, конечно, он есть и у богов, поэтому люди полагали, что у каждого «олимпийца» свое качество характера. Например, бог торговли Гермес хитер и ловок.

Внутренний мир может проявляться не только в реальности, но и в фантазиях и снах. Прямо как у героини Льюиса Кэролла из сказки «Алиса в стране чудес». Девочка встречается с необычными персонажами – Чеширским Котом, Гусеницей, Белым Кроликом и другими. Страна чудес и есть внутренний мир ребенка, который так важно сохранить взрослому человеку.

Свои заветные мечты воплотил эксцентричный кондитер Вилли Вонка в произведении Роальда Даля «Чарли и шоколадная фабрика». Вонка – взрослый ребенок, поэтому его фабрика стала настоящим отражением его внутреннего потаенного мира в реальности. Вложив всю душу в создание завода, кондитер Вилли Вонка открылся людям с самой привлекательной стороны.

Примеры из жизни

Внутренний мир может выражаться не только в характере, но и в творчестве. Любуюсь на картины нидерландского художника Винсента Ван Гога, мы можем рассмотреть частицы его души, изящно нарисованные мазками. Ван Гог – самоучка, он принимал отзывы критиков слишком близко к сердцу, хотя его самовыражение встретило многочисленных поклонников. Видя его «Ботинок», мы понимаем, что живописец выразил усталость и разочарование, а не просто изобразил обувь.

Выворачивать душу наизнанку можно и музыкальным языком, как это делают многие артисты. Британская рок-группа The Bea­t­les неслучайно влюбила миллионы людей в себя и свои песни. Большому успеху послужила не только форма, но и содержание треков. Музыканты открывали слушателям свой внутренний мир, поэтому были так тепло приняты публикой.

Уолт Дисней не только поделился своим дарованием в мультфильмах, но и воплотил свои идеи в жизнь. Дисней порадовал миллиарды детей и взрослых воплощением своих фантазий, даря миру сказочных персонажей, оживших в парке развлечений. Внутренний мир Уолта Диснея перевернул реальный мир каждого из нас.

При первом знакомстве с людьми я, например, не открываюсь им сразу. Поначалу они видят лишь внешность, а со временем, когда я начинаю делиться своими впечатлениями, историями, интересами, они замечают во мне личность. Только доверяясь близким людям, я раскрою им свои тайны и, тем самым, приглашу их посетить свой внутренний мир, словно парк аттракционов.

Не так давно я познакомилась с девочкой, которая рассказала мне, что, когда она читает стихотворение или любой другой текст, периодически она представляет, какой цвет присущ каждой букве. Букву «А» она видит только в черном цвете, а букву «И», к примеру, исключительно в красном. Немного приоткрыв дверь в ее воображение, я поняла, что у этого человека богатый внутренний мир.

Многие в детстве давали имена своим игрушкам. Что это, если не наш собственный внутренний мир? Сопоставляя отдельную группу игрушек, мы представляли их семьей, устраивали им встречи и строили их планы на жизнь. Наше воображение и есть внутренний мир, поэтому еще с самого раннего возраста любой человек интересен своей душой.

Мечты – это неотъемлемая часть внутреннего мира человека. Одна девочка рассказала мне, что хотела научиться петь и танцевать. В детстве ее сценой была комната, микрофоном – расческа, а зрителями – ее отражение в зеркале. Со временем она решила, что пора всерьез заняться любимым делом. Сейчас она занимается вокалом и танцами и радуется тому, что не оставила частичку своего мира у себя в комнате, а попробовала реализовать ее.

Мой папа говорил, что с детства представлял себе некий образ своей возлюбленной: супруга должна увлекаться тем же, чем и он сам. На историческом факультете он встретил мою маму и сразу влюбился. Папа понял, что она — та самая девушка из представленного им мира. Только ему повезло встретить ее в реальной жизни. Так что не надо бояться своего внутреннего «Я», нужно дать ему волю раскрыться.

Сны – важнейший элемент внутреннего мира человека. Помню, мне снилось, что обратная сторона Луны покрыта белым шоколадом, а рядом было глубокое озеро светло-зеленого цвета. Потом я, конечно, узнала правду, но мои выдуманные истории о конкретном местоположении остались в моем внутреннем мире ярким фантастическим полотном.

Один мальчик мне рассказывал, как обожал комиксы. Он всерьез увлекался многими персонажами: изучал историю, способности каждого из них, а в детстве искренне верил, что на чудо способны только они. Свой мир мальчик не представлял без супергероев, поэтому решил стать им в реальной жизни — помогать людям. Порой наша внутренняя сущность перерастает в призвание, нужно только дать ей право голоса.

«Что такое внутренний мир человека» — сочинение ОГЭ

Вариант 1

Внутренний мир человека – это его внутренняя сущность, это его взгляды, убеждения, нравственные качества, чувства, интересы. Внутренний мир человека намного важнее, чем его внешний облик. На внутреннем мире человека отражается вся его сознательная духовная жизнь. Каждый человек воспринимает все события, предметы внешнего мира по-своему, пропускает их через своё собственное восприятие, даёт им свою оценку, поэтому в одинаковых ситуациях люди ведут себя по-разному.

В тексте Остромира есть пример, подтверждающий мои мысли. Плюшевый медвежонок для рассказчика был не просто игрушкой, а талисманом, символом его детства. Герой верил, что он защищает и оберегает его от беды. Товарищи сначала посмеивались над рассказчиком, но потом поняли, что в его внутреннем мире с медвежонком связаны какие-то важные душевные переживания.

В подтверждение своих мыслей приведу ещё один пример. У меня есть друг, который очень любит классическую музыку, любит читать книги. Ребята в классе часто не понимают его, считают странным, ведь он не интересуется спортом, не играет в компьютерные игры. Но мне с ним очень интересно, потому что у него богатый внутренний мир. Он часто помогает мне понять поступки других людей, разобраться в себе. Я очень дорожу дружбой с ним.

Таким образом, внутренний мир человека — это следствие работы души, развития интеллекта и чувств.

Вариант 2

Внутренний мир человека — это его духовный мир, состоящий из чувств, эмоций, мыслей, представлений об окружающей действительности. Чтобы познать внутренний мир другого человека, нужно приглядеться к его поступкам, прислушаться к его словам. Это можно подтвердить конкретными примерами.

Обратимся к тексту А. Алексин. “Ночной обыск”, повествование в котором ведётся от лица шестилетней девочки, поэтому о внутреннем мире героини мы можем судить по её поступкам, чувствам и мыслям, которыми она делится с читателями. По признанию самой девочки, ей очень нравится чувствовать свою власть над бессловесными куклами. И это не пустые слова, так как героиня рассказывает, как она обращается с собственными игрушками: командует и распоряжается ими, наказывает их. Подобное поведение не является невинной детской игрой, потому что девочке хочется так же поступать и в реальной жизни с настоящими людьми, а не куклами. Душевное состояние героини текста вызывает беспокойство, потому что её внутренний мир ограничен удовлетворением собственного тщеславия, потребностью самоутверждения.

Вспомним героя другого литературного произведения — повести А.С. Пушкина “Капитанская дочка”. Офицер Алексей Иванович Швабрин на протяжении всего повествования совершает бесчестные поступки: на дуэли наносит подлый удар шпагой в спину противника, во время захвата крепости, не задумываясь, переходит на сторону бунтовщиков, силой пытается склонить к союзу Машу. Слова Швабрина тоже не вызывают восхищения: он незаслуженно оговаривает честное семейство коменданта Миронова, едко отзывается о любовных стихах своего соперника и даёт ему весьма сомнительный совет о том, как добиться расположения девушки и, наконец, клевещет на Петра Гринёва, называя его изменником. Всё это наводит на мысль о душевном бесчестии Швабрина. Перед нами человек с мелкой и эгоистичной душонкой.

Таким образом, слова и поступки человека всегда помог заглянуть в его внутренний мир.

Вариант 3

Проблема эта вечная, так как размышлял над ней не один человек на протяжении столетий. Спорим об этом и мы. Значит, проблема эта актуальная.

Автор раньше думал, что внутренний мир – это мир культуры, искусства, поэзии, который бывает только у высокообразованных людей. Но оказалось, что это не так. Полуграмотная старуха, городской мальчишка, приехавший на отдых в деревню, открыли для Н. Долиной такую глубину терпимости и доброты, человеческого понимания, какую не часто найдёшь в самой образованной среде. Автор пришла к выводу, что каждый человек при желании может иметь богатый внутренний мир.

Я полностью с этим согласна. Ведь все люди разные, а вместе с ними и разнообразен их внутренний мир, то самое духовное богатство, которое таит в душе человека много ценных качеств.

Иоганн Вольфганг Гёте прожил на свете восемьдесят два года, наполненных неустанной и разнообразной деятельностью. Поэт, драматург, романист, Гёте был также неплохим художником и весьма серьёзным учёным-естествоиспытателем. Широта умственного кругозора Гёте была необыкновенной. Не было такого жизненного явления, которое не привлекло бы его внимания.

Жизнь Д. С. Лихачёва, русского академика, деятеля искусств, публициста, также является примером богатого внутреннего мира человека. Прежде всего, Д. С. Лихачёв — это талантливый человек. Он всегда был искренен по отношению к своему делу, поэтому плоды его труда восхищают и радуют многих людей.

На примерах этих и других знаменитых людей мы должны учиться, подражать им.

Вариант 4

Внутренний мир человека – это духовная жизнь, в которой формируются представления и образы. От внутреннего мира человека зависит его взгляд на реальный мир. Наша духовная жизнь построена на эмоциях, чувствах и мировоззрении.

Таким образом, внутренний мир – это наше подсознание, то, что делает нас особенными; это наши чувства и эмоции, наше видение окружающего мира.

Человек — не только микрочастица Космоса, но и огромный, очень сложный и во многом еще загадочный мир. Внутренний или духовный мир чело­века — это тоже безграничный космос самых разно­образных ощущений и чувств, эмоций и настроений, замыслов и идей, понятий и образов, фантазий и идеалов, ценностей и теорий.

Нет ничего нежнее и ранимее, чем душа человека. И велика заслуга писателей, эту душу постигших, помогающих каждому из нас заглянуть в свой внутренний мир, понять самого себя.

Отражением внутреннего мира поэта являются его стихи. Например, читая поэтические творения М.Ю. Лермонтова, такие как “Парус”, “Утёс”, “И скучно и грустно…”, “На севередиком…”, мы понимаем, что внутренний мир автора этих строк наполнен одиночеством, тоской, неудовлетворённостью собой.

Таким образом, внутренний мир каждого человека — это тайна, и чтобы постичь ее, надо приглядеться к тому, что и как он делает, попытаться почувствовать то, что чувствует он.

Вариант 2

На свете нет двух абсолютно одинаковых людей. Каждый человек индивидуален. Что же делает человека индивидуумом? Уникальность человека зависит, прежде всего, от его внутреннего мира. Так что же такое внутренний мир человека?

Внутренний мир человека – это наши мысли, чувства, переживания, отношение к чему-либо или к кому-нибудь.

Не всегда поведение человека отражает его внутренний мир. Мы можем подстраиваться под те или иные жизненные ситуации, совершать поступки не от души, а под воздействием обстоятельств. При этом, что мы на самом деле думает и чувствуем таится только в нашем сознании. Очень часто, чтобы понять, какой человек на самом деле, что он из себя представляет, уходят несколько лет жизни, а иногда и десятилетия. Доступ к своему внутреннему миру человек раскрывает только поистине близким людям.

Бытуют разные мнения о происхождении внутреннего мира человека. Одни утверждают, что человек уже рождается со своим внутренним миром, и в течении жизни его только дополняет. Другие утверждают, что внутренний мир – это отражение духовного развития человека на протяжении всей жизни.

Основой внутреннего мира могут быть как общечеловеческие ценности, так и собственный опыт. Человек не остается всегда одинаковым, в течение всей жизни он развивается и вместе с ним развивается и наполняется его внутренний мир.

Мы читаем книги, ходим в театры, кино, путешествуем, общаемся с людьми и тем самым наполняем свой внутренний мир. Наше мысли, которые возникают при прочтении книг, наши чувства, которые мы испытываем при просмотре спектаклей, кино, расширение нашего мировоззрения при путешествиях формируют и наполняют наш внутренний мир. И чем больше человек узнает, тем образованней и внутренне богаче он становится.

Человек, который действительно имеет богатый внутренний мир, становится поистине свободным и счастливым человеком. С таким человеком не только приятно поговорить, с таким человеком хочется находиться радом. Совершенствуя, обогащая свои внутренний мир, мы притягиваем к себе людей.

Каждый день дает нам возможность что-то узнать и что-то изменить в нас самих, сделать ярче и красочней свою жизнь.

«Внутренний мир человека» – 9 класс, итоговое сочинение

План

  1. Что такое внутренний мир человека?
  2. Как влияет внутренний мир на жизнь человека.
  3. Богатство внутреннего мира
  4. Как достичь гармонии внутри себя.

Интересно, что человека делает человеком? Две ноги и две руки? Глаза? А может быть его разум и достижения, красота и богатство? Все же думается, что человека человеком делает что-то другое, которое отличает его от других. А отличает от других – внутренний мир.

Что же подразумевается под внутренним миром человека. Внутренний мир человека – это все его мысли и жизненные принципы, согласия и несогласия с окружающей действительностью, это чувства счастья и несчастья, это его секреты и тайны, мечты, любовь, вера и надежда; это такой уголок души, где человек находит силы и энергию процветать и жить.

От состояния внутреннего мира зависит в целом вся жизнь человека. Чем богаче мир внутри человека, тем интересна его жизнедеятельность. Богатству внутреннего мира способствует чтение книг, путешествия, общение с интересными людьми, занятие любимым делом. Важно также сохранять позитивный взгляд на жизнь, что бы ни случилось. Ведь бывают такие люди, которые умеют с улыбкой на лице встречать разные трудности жизни. У таких людей проблемы решаются быстро, потому что любая трудность – это всего лишь проверка на прочность. А опору и стену человек находит внутри себя.

Посмотрите на людей, которые всегда находятся на позитиве, и на их жизнь: они четко знают, чего хотят от жизни, добиваются своих целей, готовы новым и интересным открытиям. Люди, которые перестали обращаться к самим себе, слушать свой внутренний голос, которые только и делают, что подстраиваются под других людей и обстоятельства, загоняют себя в серые и скучные будни.

Богатство внутри человека – это доброта в глазах, искренняя улыбка, теплые слова, спокойствие души и любовь. Самое прекрасное у человека находится внутри, в недрах сердца. Человеку с богатым внутренним миром никогда не бывает скучно, он всегда самодостаточен, он всегда любит и любим, у таких никогда не бывает серых будней, такие всегда реализованы в жизни, они всегда красивы и энергичны. Таких людей обычно называют душевными.

Важно, чтобы у человека была гармония в душе. Порой бывают, что даже во внутреннем мире могут возникнуть конфликты. Конфликт внутри возникает, когда человек перестает чувствовать себя счастливым. В такие моменты следует сменить обстановку, сделать то, чего еще не делали в своей жизни; или просто улыбнуться себе и подмигнуть, сделать доброе дело. Нужно вовремя избегать конфликтных ситуаций, уметь поступать мудро и цивилизованно.

Самое главное условие избегать конфликта внутри себя – это самореализация. В этом случае человек знает и чувствует, что приносит пользу не только себе, но и окружающему миру. А такие ощущения дает человеку энергию жить и развиваться, покорять новые вершины. Если люди будут интересоваться своим внутренним миром, будут его наполнять добротой, любовью, верой и надеждой, счастливых в нашем мире станет в разы больше.

Вариант 2

Внутренний мир человека составляют его переживания, воспоминания, знания об окружающем мире, его мировоззрение и его творческие наклонности и увлечения. Внутренний мир человка сугубо индивидуален, наполненность этого мира определяется опять же индивидуальностью. Так предпочтения в музыке, литературе, в живописи у каждого свои и всегда чем-то отличаются от предпочтений другого человека. Наполненность внутреннего мира часто обусловлена объективными обстоятельствами: местностью, где человек живет; воспитанием в семье; ограничениями, вызванными болезнью и т. д.

В рассказе Варлама Шаламова «Детские картинки» раскрывается внутренний мир мальчика в его рисунках. Юный художник был очень реалистичен, он рисовал то, что видел в повседневной жизни. Вместо сказочных сюжетов, его творчество посвящено изображению заборов с колючей проволокой, вышек с караульными, солдат с автоматами и овчарок. Вместе с тем он тразил и яркие краски северного неба, зелень лета, черно-белую зиму. Мальчик жил в северном городке, жители которого работали на зоне, и ничего другого больше не видел, что и обусловило суровость его внутреннего мира.

В рассказе Анатолия Алексина про девочку и куклу раскрывается внутренний мир шестилетней девочки, которая одержима желанием властвовать над людьми. Ее игры с куклами говорят о ее желании полного подчинения себе других людей. Мама девочки пыталась ей объяснить, что такое желание оскорбительно. Ведь подчинение основано на уважении и признании авторитета. Девочка же от своей неразвитости, от неуверенности в себе мечтает о безграничной власти. Она, испытывая в жизни страх перед животными, в игре берет реванш: животные повинуются ей. Автор раскрывает в стремлении девочки властвовать над всеми ограниченность ее внутреннего мира. Конечно, ребенка извиняют комплексы, слишком юный возраст и возможное влияние окружающих на ее эгоистическое мировосприятие. Тем не менее внутренний мир девочки далек от гармоничности.

А вот героиня А.И. Солженицына в повести «Матренин двор» является примером богатого внутреннего мира. Она необразованная, но ее мировосприятие далеко от всяческого эгоизма. Она так добра и бескорыстна, что это с лихвой возмещает ей отсутствие образования. Она понимает в жизни самое главное. Это отношение к ближнему, которое позволяет ее называть праведником, без которого не стоит село.

Подводя итог в рассуждении о внутреннем мире человека, можно утверждать, что внутренний мир со всеми его составляющими обязательно выражается в отношении к людям и к миру. И по этому отношению можно судить о его богатстве или бедности.

Вариант 3

Ежедневно нас окружают десятки и сотни людей. Мы знакомимся с новыми личностями и в некоторых находим близких по духу людей, а некоторых отсеваем. От чего это зависит? Нам приятно и легко общаться с людьми, мировоззрение которых совпадает с нашим. Внутренний мир человека играет одну из самых важных ролей.

С самого детства, родители прививают нам любовь к ближним, и определенные жизненные ценности, которые и формируют наш внутренний мир. Нам объясняют, как относится к людям, как вести себя в тех или иных ситуациях, как реагировать на что-либо и как принимать решения. Для чего это? Ответ прост: для счастливой жизни. Наши родители ходят достойного продолжателя своего рода, чтобы его окружали настоящие друзья и люди, которые в любой ситуации окажутся рядом и подставят плечо. Но не каждый человек может похвастаться наличием хотя бы одно друга. Мы находим причины в другом человеке, а в себе ничего не видим. Мы любим произносить такую громкую фразу как: “В человеке главное душа, а не внешность”, а позднее сами противоречим себе. Разве вы захотите узнать душу человека, если внешность вас отвергает? Нет, конечно. Это как конфета, мы выбираем её по красивой обвертке, а не разворачиваем каждую, дабы посмотреть, что там внутри.

Внутренний мир каждого человека отличается. Ежедневно на нас влияет множество ситуаций, которые меняют наш взгляд на вещи кардинально. Мы любим, скучаем, злимся или же радуемся, все это оказывает влияние на нас. Мы должны помнить, что наш внутренний мир видно невооруженным взглядом, поэтому нужно уметь контролировать свои эмоции, дабы окружающие получали от нас только позитивные эмоции, что в свою очередь будет показывать, что вы именно тот человек, с которым хочется общаться.

Важно помнить, что в любой ситуации, вы, прежде всего, должны оставаться человеком и не забывать о том, что вас окружают десятки и сотни людей, которые могут зависеть от вас, и ваша задача сделать все, дабы их жизни были в безопасности. Прислушивайтесь, помогайте им и покажите, что ваш внутренний мир разносторонний и достоин того, чтобы находится среди образованного общества.

Вариант 4

Внутренний мир — это совокупность жизненных целей, планов, желаний, увлечений, интересов, принципов, личных взглядов на мир. Он часто скрыт от других людей, представляя собой нечто сокровенное, тайное, известное непосредственно самой личности. Доказательство моей позиции можно легко доказать на основе примеров из литературы и жизненного опыта.

Люди используют термин “внутренний мир”, чтобы охарактеризовать кого-либо с точки зрения эрудиции и в целом отношения к миру, интересов. Часто мы говорим: “Твой внутренний мир так богат, с тобой очень интересно общаться и легко найти тему для разговора!”. Люди предполагают, что за этим “богатством” скрыта непрерывная работа над собой, а также высокий уровень духовности, интеллекта.

По школьной программе мы изучаем одно из самых известных произведений эпохи сентиментализма, написанное Н. М. Карамзиным — «Бедная Лиза». Главная героиня – пример человека с богатым внутренним миром, скрытым от людей. Она часто размышляет по поводу различных ситуаций, является очень эмоциональной и чувствительной личностью, но скрывает свои переживания из-за различных факторов. Лиза искренне любит Эраста и, не сумев пережить его измену, убивает себя. Часто мы не видим богатства внутреннего мира человека, как Эраст не увидел его в бедной девушке. Поступки и мысли Лизы свидетельствуют об ее осознании ценности любви и верности, являющихся одними из самых важных нравственных ценностях.

В жизни мы часто встречаем людей, чей внутренний мир мы не в силах раскрыть до конца, но известное нам о них представляет огромный интерес. Однажды и я познакомилась с человеком, чей созданный фантазией мир был необычно многогранен. Она была словно Алиса из книжки Льюиса Кэролла, имевшая собственную придуманную реальность. Лера много читает, создает иллюстрации к прочитанному. Она чувствительна и впечатлительна, внутренне переживая все происходящее, она пишет рассказы, наполненные искренностью и добротой. Лера любит все живое, часто помогает тем, кто в этом нуждается, но даже такие светлые люди, как она, бывают грустными или злыми. О поводах для ее негативных чувств знают немногие, она часто скрывает их.

Вариант 5

Внутри человека целый мир! Конечно, говорят о мыслях и так далее, а не об организме, хотя он очень сложен. Человек развил свой мозг очень сильно, туда вмещается очень много всего!

С детства мы впитываем знания, в школе тоже добавляем информации, создаем систему. У нас множество воспоминаний. Говорят, что человек запоминает все! В смысле, под гипнозом можно вспомнить любую мелочь, на которую и внимания не обратил.

Еще в человеке есть процесс мышления, мозг постоянно все анализирует, синтезирует… просто мы не осознаем этой работы, как не чувствуем, какие процессы идут в клетках тела.

Еще у человека есть убеждения свои. Они могут совпадать с моралью (убеждения общества), а могут не совпадать…

Еще есть мечты и фантазии, желания. Кто-то хочет на море поехать, а кто-то в горы. Человек может ставить себе цели, мотивировать и контролировать себя. Может смотреть на себя со стороны, выбирать, как лучше поступить.

На самом деле, люди все очень разные, наполнение их тоже разное. Восприятия одних вещей может быть противоположным, что зависит от опыта и принципов.

Слышал про разных людей, мол, вот у этого богатый внутренний мир, а у того — нет. Если один думает только о еде, смотрит телевизор, верит всему, что там говорят, не читает, не имеет своего мнения, ничего не создает… В принципе, думать он умеет, но старается мозгом своим не пользоваться. Понятно, что он будто пылью покрывается! А другой может слишком много думать, переживать, вести внутренние разговоры. (При этом он остается нормальным, просто представляет: “А я ему вот так скажу! А он мне ответит так, тогда я…” Кстати, в реальности все получается часто не так, как себе представил, теряешься сразу.”) Так он слишком много думает, мозг перетруждает тоже.

А кто-то может придумывать стихи или музыку. У него особый внутренний мир, который нужно беречь. Не мешать процессу творчества, не пускать плохое.

Внутренний мир человека может быть полон глупых страхов, недоделанных вещей (когда чего-то захотел, начал делать, но бросил), шуток… чего угодно! Главное, чтоб человеку было комфортно. У кого-то в голове формулы, у кого-то картины… все нужно в мире!

Мама иногда спрашивает меня, что у меня в голове. Но это она издевается немного. У меня во внутреннем мире много историй о супергероях, о смелости. Я очень люблю комиксы и фильмы по ним. Но я думаю, что это не так плохо! А мама любит сериал “Кухня”, я ведь над ней не смеюсь. Хотя мог бы.

Любовь. Что такое любовь между мужчиной и женщиной

О любви говорить можно до воли таки долго, в различных векторах направления. Первоочередно – это забота, бескорыстная, приносящая только удовлетворение в жизнь обоих индивидов. Это некий противовес страданию для личности. Каждый встречный, хоть единожды, когда-то грезил связать свою жизнь с индивидом, способным изменить его существование, добавить в нее краски эмоций и создать гармонию. При этом людям свойственно сводить такое возвышенное чувство к интимному влечению. Да, естественно, традиционный фундамент любви – половое влечение. Так как нейробиологами было доказано после изучения мозговой деятельности влюбленных людей, что половое влечение является целеполагающей дофаминергической мотивацией, способствующей образованию парных связей. Прежде всего, как основополагающий фактор, половое влечение выступает в юношеском возрасте, когда не до конца сформированы ценности и адекватное мировоззрения личности. Для зрелого возраста характерно более скрытое проявление интимных намерений. Субъект ошибается, когда воспринимает мимолетное влечение или возбуждение за источник любви.

Афоризмы и цитаты о внутреннем мире человека

  • Если ты способен видеть прекрасное, то только потому, что носишь прекрасное внутри себя. Пауло Коэльо
  • Веселое выражение лица постепенно отражается и на внутреннем мире. Эммануил Кант
  • Чтобы я мог жить в мире с людьми, я прежде всего должен жить в мире с самим собой. Харпер Ли. (Убить пересмешника)
  • Все значительные сражения происходят внутри нас. Сергей Бодров
  • Во внутреннем мире человека доброта — это солнце. Виктор Гюго
  • Единственное путешествие, из которого возвращаешься не с пустыми руками, — это погружение в себя. Там, внутри, ведь нет границ, нет таможни, там можно достичь даже самых далёких звёзд. Либо бродить по тем местам, которых уже не существует, и навещать людей, которых уже нет. Даже посетить те места, которых никогда не было, а возможно, никогда и быть не могло. Оз Амос (Повесть о любви и тьме)
  • Если у человека богатый внутренний мир, если у него есть душа, то с ним хорошо и интересно вне зависимости от того, тринадцать ему или девяносто. Олег Рой
  • То, что позади нас, и то, что впереди нас значит так мало по сравнению с тем, что внутри нас. Ральф Уолдо Эмерсон.
  • Каждый человек — отражение своего внутреннего мира. Как человек мыслит, такой он и есть (в жизни). Цицерон
  • Твоя красота и — это твой внутренний мир, и как ты над ним работаешь, как ты себя хранишь, какую ты имеешь внутри себя культуру, так ты и выглядишь. Рената Литвинова
  • Интересуйтесь тем, что происходит внутри вас, не меньше, чем тем, что вас окружает.
  • Если во внутреннем мире все в порядке, то и во внешнем все встанет на свои места. Экхарт Толле.

А насколько безграничен ваш мир? Как это определить?

  • Ваши страхи – первый фактор, который сужает ваше восприятие мира. То, чего боитесь, вы упорно не хотите замечать. Вы видите свой страх и стараетесь его избегать. А это уже лишает полноты жизни, потому что вы стремитесь оградить себя от того, чего боитесь.
  • Ваши чувства и эмоции — второй фактор, ограничивающий рамки вашего мира. Вы испытываете отрицательные чувства и эмоции и стараетесь уйти оттуда, где эти ощущения возникают. А ведь порой чувства возникают не потому, что вам что-то неприятно, а иногда из-за того, что другие люди настроили вас на отрицательный лад. Вам сказали, к примеру, что лучше не общаться с конкретным человеком, и вы пытаетесь избегать его, хотя на самом деле не знаете, нравится вам этот человек или нет.
  • Ваши предубеждения и заблуждения – третий фактор. «Не делай этого, иначе…», «Не поступай так больше, поскольку…», «После такого я с тобой не общаюсь» и прочие фразы от взрослых людей усваивают маленькие детки. Естественно, что каждый человек по мере своего взросления постепенно формирует различные правила и запреты, которые действуют по принципу «Если ты поступишь так, то получишь это». И зачастую людей обучают отрицательным программам. Человек не знает, что ему сделать для того, чтобы достичь желаемой цели, зато знает, что если будет собой, то будет нравиться ограниченному кругу людей. Подобного рода убеждения и заблуждения значительно ограничивают мир любого человека, поскольку он «тормозит» себя в проявлении своих чувств, желаний и действий, которые могут навредить.
  • Ваше желание быть, как все, слушаться и нравиться всем – четвертый фактор, ограничивающий ваше мироощущение. Вы хотите жить, как люди? Тогда посмотрите, как бедно и жалко многие живут. Вы считаете, что чужие мнения и оценки правильнее, чем ваши собственные о себе самом? Тогда почему эти «умные люди» не живут счастливо и гармонично? Вы считаете, что важно быть привлекательным для других, а не для самого себя? Оглянитесь, и вы увидите, что пытаетесь привлечь тех людей, которые сами за собой не ухаживают. Мысль «Я хочу что-то делать ради окружающих» заставляет вас забыть о том, что вы сами думаете о себе и о жизни: нравитесь ли сами себе, как лично хотите прожить собственную жизнь?
  • Вы ограничиваете собственный мир желаниями и мнениями других людей, которые противоречат друг другу. Не удивительно, что развивается шизофрения от такого разнообразия мыслей. А что вы сами думаете на счет любого вопроса, тем более, если это касается вас?

    Очевидно, что человек все делает для того, чтобы ограничить себя в мироощущении. Ваш мир в итоге сужается до точки (дома и круга знакомых), которую можно уместить в одну трехкомнатную квартиру. Но ведь планета намного больше, чем трехкомнатная квартира, и возможностей в ней намного больше, чем вы можете себе представить. Так, зачем себя ограничивать собственными страхами, отрицательными эмоциями и заблуждениями?

    В мире существует невероятное количество книг и у каждого из нас есть та, что оказала огромное влияние на все наше восприятие жизни. Ты можешь прочесть десять книг, но они не заставят тебя думать так, как одна единственная. Конечно у кого-то таких книг может быть и десять, и две, но как правило, самая сильная всегда одна. Если книга смогла оказать на нас своё влияние, нам совершенно неважно кто автор, когда и где она была написана, при каких обстоятельствах. Нам лишь важно то, правильно ли мы поняли её, будем ли мы жить дальше с этими знаниями и правильно ли всё то, что в ней написано.

    Так, например, благодаря произведению Александра Степановича Грин «Зелёная лампа» я стала размышлять о своей жизни намного глубже. Сравнивать свою жизнь с главным героем, у которого была непростая ситуация. Ив, главный герой, бедный человек, которого однажды на улице замечает Стильтон и предлагает ему стать его игрушкой. С этого дня Ив обязан каждый вечер зажигать зеленую лампу, в доме напротив того, где живет Стильтон. Выполняя своё обязательство Ив вместе с этим начинает читать книги про человеческий организм, затягивая себя в удивительный мир медицины. У него появляется огромное желание стать врачом и он это делает, в то время как Стильтон разоряется. Это и есть та самая мысль, к которой я пришла во время чтения. Выходит, что всё в наших руках. Можно родиться и быть кем угодно, но как только у тебя появляется цель или мечта – необходимо добиваться её, даже если это кажется сложным.

    Дмитрий Сергеевич Лихачев так же затронул эту тему в своем первом письме «Большое в малом» из произведения «Письма о добром и прекрасном». Автор дал понять, что достичь цели может действительно каждый, если будет работать. Но мало просто работать, надо научиться добиваться своей цели так, чтобы великое проявлялось в малом. В вежливости, честности, доверии. Стремиться к цели нужно решительно, работая над собой, тогда всё будет легко и просто.

    Таким образом, я могу сделать вывод, что самое большое влияние на меня сказали книги о целях и их достижениях. Я поняла, что каждый человек, который хочет достичь высот в жизни – должен ставить цели и следовать им. А когда становится сложно, нужно лишь вспомнить о том, что мы получим в итоге и двигаться дальше.

    Здравствуйте, Ксения!

    Вам удалось в своем сочинении выполнить требование по количеству слов, написать самостоятельное рассуждение на данную тему, привлечь в качестве аргументов произведения художественной и публицистической литературы. Вместе с тем следует обратить внимание на речевые ошибки, грамотность.

    В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

    К1 (соответствие теме) + 1 балл.

    К 2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл.

    К3 (логика и композиция) + 1 балл

    Композиция работы имеет трёхчастную структуру: вступление — основная часть — заключение. В работе есть логические ошибки, но они не являются грубыми, поэтому по данному критерию Вы получаете зачёт.

    Ошибки

    В мире существует невероятное количество книг  и у каждого из нас есть та, что оказала огромное влияние на все наше восприятие жизни.

    Мысль, которую нельзя доказать. Старайтесь избегать таких широких обобщений. «Смягчите» категоричность хотя бы вводной конструкцией: … на мой взгляд, у каждого из нас…, наверное, у каждого из нас…

    В мире существует невероятное количество книг и у каждого из нас есть та, что оказала огромное влияние на все наше восприятие жизни. Ты можешь прочесть десять книг, но они не заставят тебя думать так, как одна единственная. Конечно у кого-то таких книг может быть и десять, и две, но как правило, самая сильная всегда одна. Если книга смогла оказать на нас своё влияние, нам совершенно неважно кто автор, когда и где она была написана, при каких обстоятельствах. Нам лишь важно то, правильно ли мы поняли её, будем ли мы жить дальше с этими знаниями и правильно ли всё то, что в ней написано.

    «Чехарда» с указанием лица. Вы пишете то от 2 лица, то от 1.

    Можно родиться и быть кем угодно, но как только у тебя появляется цель или мечта – необходимо добиваться её, даже если это кажется сложным.

    Нелогичный микровывод. Что чему противопоставляется?

    К 4 (речь)+ 1 балл

    В работе допущено много речевых ошибок и неточностей в выражении мысли, но так как ошибки не затрудняют понимания смысла сочинени, выставляется зачёт.

    Ошибки

    В мире существует невероятное количество книг  и у каждого из нас есть та, что оказала огромное влияние на все наше восприятие жизни.

    Если книга смогла оказать на нас своё влияние, нам совершенно неважно кто автор, когда и где она была написана, при каких обстоятельствах.

    Не увлекайтесь местоимениями. Местоимение «всё» лишнее. Не надо так обобщать.
    Местоимение «своё» лишнее.

    В мире существует невероятное количество книг и у каждого из нас есть та, что оказала огромное влияние на все наше восприятие жизни. Ты можешь прочесть десять книг, но они не заставят тебя думать так, как одна единственная. Конечно у кого-то таких книг может быть и десять, и две, но как правило, самая сильная всегда одна. Если книга смогла оказать на нас своё влияние, нам совершенно неважно кто автор, когда и где она была написана, при каких обстоятельствах. Нам лишь важно то, правильно ли мы поняли её, будем ли мы жить дальше с этими знаниями и правильно ли всё то, что в ней написано.

    Старайтесь избегать однотипных конструкций, потому что это обедняет речь.

    Так, например, благодаря произведению Александра Степановича Грин «Зелёная лампа» я стала размышлять о своей жизни намного глубже.

    Нарушена лексическая сочетаемость. Нельзя размышлять глубже, можно больше.

    Сравнивать свою жизнь с главным героем, у которого была непростая ситуация. Ив, главный герой, бедный человек, которого однажды на улице замечает Стильтон и предлагает ему стать его игрушкой.

    Повторы.

    Выполняя своё обязательство Ив вместе с этим начинает читать книги про человеческий организм, затягивая себя в удивительный мир медицины.

    На мой взгляд, нужно было закавычить глагол «затягивая», либо можно было употребить другое сочетание — погружаясь в мир медицины.

    Стремиться к цели нужно решительно, работая над собой, тогда всё будет легко и просто.

    Нарушена лексическая сочетаемость. Нельзя решительно стремиться к цели.
    Возможные варианты: Стремиться к цели нужно обязательно…
    Нужно быть решительным, идя к своей цели… и т.д.

    Таким образом, я могу сделать вывод, что самое большое влияние на меня сказали книги о целях и их достижениях.

    Употреблено слово в несвойственном ему значении. Наверное, это опечатка. Влияние ОКАЗАЛИ.

    К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок: 10

    Ошибки

    Орфография — 1

    Дмитрий Сергеевич Лихачев так же затронул эту тему в своем первом письме «Большое в малом» из произведения «Письма о добром и прекрасном».

    Также в данном случае — союз, близкий по значению к союзу И.

    Пунктуация — 7

    В мире существует невероятное количество книг ЗПТ и у каждого из нас есть та, что оказала огромное влияние на все наше восприятие жизни.

    Сложное предложение.

    Конечно ЗПТ у кого-то таких книг может быть и десять, и две, но ЗПТ как правило, самая сильная всегда одна.

    Нет запятой после вводного слова «конечно». Нет запятой перед вводной конструкцией «как правило».

    С этого дня Ив обязан каждый вечер зажигать зеленую лампу, в доме напротив того, где живет Стильтон.

    Лишняя запятая. В предложении нет уточняющих членов. Неудачный порядок слов.

    Выполняя своё обязательство ЗПТ Ив вместе с этим начинает читать книги про человеческий организм, затягивая себя в удивительный мир медицины.

    Не обособлен деепричастный оборот.

    У него появляется огромное желание стать врачом ЗПТ (ТИРЕ) и он это делает, в то время как Стильтон разоряется.

    Сложное предложение.

    Я поняла, что каждый человек, который хочет достичь высот в жизни ЗПТ должен ставить цели и следовать им.

    Нет запятой после придаточного определительного. Тире в данном случае неуместно.

    Грамматика — 2

    Так, например, благодаря произведению Александра Степановича Грин «Зелёная лампа» я стала размышлять о своей жизни намного глубже.

    Употреблена неверная форма. Фамилия Грин склоняется, так как относится к мужскому роду: Александра Степановича Грина. Если бы это была женская фамилия, тогда бы мы не должны были склонять.

    Таким образом, я могу сделать вывод, что самое большое влияние на меня сказали книги о целях и их достижениях.

    В данном случае речь идёт о форме слова достижениИ. В противном случае меняется смысл (как будто цели имеют достижения). У целей нет достижений, мы их можем достичь.

    Общий вывод по работе

    Итак,  Ксения, Ваше сочинение оценивается на «зачет», однако следует тщательно поработать над речевым оформлением, грамотностью.

    Удачи!

    Тезисы

    1. Знание всех смежных областей искусства — поэзии, живописи, архитектуры, скульптуры и музыки — необыкновенно обогащает внутренний мир (К.Г. Паустовский)
    2. Любите не меня, а мой мир. (М.И. Цветаева)
    3. Богатство ассоциаций говорит о богатстве внутреннего мира (К.Г. Паустовский)
    4. Каждый человек — отражение своего внутреннего мира. Как человек мыслит, такой он и есть (в жизни). (Цицерон)
    5. Не наружность надо украшать, но быть красивым в духовных начинаниях. (Фалес)
    6. Нужно дать свободу своему внутреннему миру, открыть для него все шлюзы и вдруг с изумлением увидеть, что в твоем сознании заключено гораздо больше мыслей, чувств и поэтической силы, чем ты предполагал (К.Г. Паустовский)
    7. Без дня нет и года, без внутреннего нет и внешнего (Чжуан-Цзы)
    8. Кто созерцал величие природы, тот и сам стремится к совершенству и гармонии. Наш внутренний мир должен уподобляться этому образцу. В чистой атмосфере все чисто. (Оноре-де-Бальзак)
    9. Книга должна быть топором для замерзшего в нас моря (Франц Кафка)
    10. В тебе самом есть тишина, есть святилище, куда ты в любое время можешь удалиться, чтобы побыть самим собой. (Герман Гессе)

    Аргументы

    А.С. Пушкин «Капитанская дочка». Как поступки характеризуют внутренний мир человека? На этот вопрос отвечает произведение Пушкина «Капитанская дочка». Главная героиня была скромной и застенчивой девушкой. Даже родная мать называла ее «трусихой» и невысоко ставила силу ее характера. Но судьба потребовала от Марьи мобилизации всех внутренних ресурсов. Героиня была вынуждена проявить себя, когда осиротела и оказалась пленницей в крепости. Несмотря на угрозы, голод, страх заточения, Марья не поддалась на уговоры Швабрина и не стала его женой. Принципиальность, сила духа, честность — эти качества стали очевидны, когда Марья показала свой внутренний мир, совершив достойные уважения поступки.

    А. Грин «Алые паруса». Как может раскрыться внутренний мир человека? На этот вопрос отвечает автор повести «Алые паруса». Главная героиня была совсем маленькой девочкой, когда узнала, что судьба приготовила ей особенный дар: встречу с принцем на судне с алыми парусами. Любая другая девочка из Каперны отмахнулась бы от подобных предсказаний и забыла бы о них. Но Ассоль и сама была уникальной. Она поверила в мечту и стремилась к ней, окружив себя чудесным миром грез и надежд. Это помогло ей развить ум, воображение, душу. Эти качества и привлекли к ней Артура Грэя, который стал тем самым волшебным принцем из сказки. Внутренний мир Ассоль раскрылся в ее мечтах.

    Н.В. Гоголь, «Мертвые души». Что влияет на внутренний мир? Этот вопрос не оставил без ответа Н.В. Гоголь. Он описал жизнь помещиков, которые деградируют под влиянием праздности, вседозволенности и консерватизма. Герои поэмы не работают, поэтому не развиваются. У них и так все есть для жизни, зачем им пробовать нечто новое и напрягать мозги? Они просто проматывают доставшиеся по наследству деньги или сходят с ума, пытаясь нажить побольше за счет подневольного труда крестьян. Помещики не думают о смысле бытия, о своем будущем, ведь в их жизни все предопределено положением в обществе. Именно поэтому их внутренний мир статичен, лишен новых стимулов и влияний. На него пагубно влияют праздность, консерватизм и пассивность.

    А. Платонов, «Юшка». Внутренний мир далеко не всегда соответствует внешнему облику. Порой он противопоставлен ему. Именно такой пример мы видим в рассказе «Юшка». Главный герой внешне выглядит плохо: он худой, болезненный, постаревший раньше времени. На нем какие-то лохмотья вместо обновок. Однако именно эта экономия на себе позволяет Ефиму содержать сиротку и дать ей образование. Он во всем отказывает себе, зато поддерживает маленького ребенка, которому больше некому помочь. В этом самоотверженном поведении и проявляется богатый внутренний мир Юшки.

    А. С. Пушкин «Евгений Онегин». Произведение А С. Пушкина — «Евгений Онегин» — удивительно, в нём поднимется множество проблем, в том числе тема несоответствия внешней красоты внутреннему миру персонажей. Ольга Ларина была хорошо воспитана, она знала, как нужно вести себя в обществе. Но она была легкомысленна и наивна, поэтому не задумывалась о последствиях своих поступков. Ольга танцевала на балах и весело вела светские разговоры, но никогда не испытывала сильных чувств, даже когда её жених, Ленский, погиб на дуэли, она недолго переживала и вышла замуж за другого. По мнению автора, «в чертах у Ольги жизни нет». Она постоянно играла роль, принятую в обществе, но ее поступки и мысли никак не влияли на ее самоощущение. Таким образом, нередко за привлекательностью скрывается личность, не способная любить, дружить и доверять по-настоящему. 

    А. Н. Островский «Гроза». Тема внутреннего мира также раскрывается в пьесе А. Н. Островского «Гроза». Марфа Игнатьевна Кабанова посвятила всю свою жизнь воспитанию детей. Она обладала консервативными взглядами на супружескую жизнь, считала, что жена должна во всем подчиняться мужу. Кабаниха учила Тихона тому, как нужно вести себя с Катериной. Её вмешательство в жизнь сына было настолько велико, что он, несмотря на свой внушительный возраст, не мог самостоятельно принимать решения и мечтал об отъезде из дома и избавлении от нравоучений матери. Кабаниха была строга и деспотична, она проявляла жестокость не только к нелюбимой невестке, но и к слугам, никто не смел ей перечить, все боялись ее. Внутренний мир героини, конечно, нельзя назвать богатым. Она не имела ни малейшего понятия о доброте, искренности и честности, всё её образование сводилось к умению управлять хозяйством и устаревшим понятиям об отношениях мужа и жены. 

    Л. Н. Толстой «Война и мир». Проблема несоответствия внутреннего и внешнего мира личности волновала множество писателей. Обращается к ней и Л. Н. Толстой в романе-эпопее «Война и мир». Доброта, честность и искренность – всеми этими качествами обладала Наташа Ростова. Внешняя непривлекательность не мешала ей оставаться «живой» и радостной, она всем отличалась от светских девушек. Гости, приезжавшие в дом Ростовых, любили Наташу за её естественность, ведь девушка совершенно не скрывала своих чувств. Если она радовалась какому-либо событию, то не могла сохранять серьёзность. Именно богатый и красивый внутренний мир героини привлекал внимание окружающих. Таким образом, внутренняя красота важна людям гораздо больше внешней. Когда человек способен любить, быть верным другом и всегда оставаться честным с самим собой и с другими людьми, никто и не подумает о его внешних недостатках. Его душа будет ценнее миловидности.

    Л. Н. Толстой «Война и мир». Проблема несоответствия внутреннего и внешнего мира личности волновала множество писателей. Обращается к ней и Л. Н. Толстой в романе-эпопее «Война и мир». Элен Курагина – красивая молодая девушка. Её любили мужчины, а она ни к кому не испытывала этого прекрасного чувства. Элен всю свою жизнь провела на балах, она знала, как ей нужно вести себя, чтобы привлечь внимание окружающих. Главными жизненными ценностями для неё являлись материальное блага, высокий статус, личная выгода, поэтому когда Пьер Безухов, богатый, знатный молодой человек, сделал ей предложение, она тут же согласилась. Однако Элен оказалась предательницей. Выйдя замуж за Пьера, она стала изменять мужу и очернять его репутацию в обществе. Нередко за внешней красотой скрывается корыстная, бесчестная личность, не способная на настоящие человеческие чувства. Людям необходимо научиться разбираться во внутреннем мире других, иначе они рискуют стать обманутыми. 

    Л. Н. Толстой «Война и мир». В романе-эпопее Л. Н. Толстого «Война и мир» рассказано о множестве персонажей, внутренние миры которых невероятно богаты. Один из главных героев произведения — Андрей Болконский. Он долго искал смысл своей жизни. Мужчина был далеко не глуп, прекрасное образование позволило ему рассуждать и правильно оценивать поступки окружающих. И все же за свою жизнь он совершил множество ошибок: женился на нелюбимой девушке и не смог сделать её счастливой, переоценивал собственные силы и гнался за славой в бою. Размышляя о своих неудачах, князь Болконский осознал, что предназначение каждого человека заключался в самом существовании на Земле. Поэтому он стал больше внимания уделять семье и мирным занятиям. Чувства Андрея были чисты и искренни, он по-настоящему полюбил Наташу Ростову. Так, внутренний мир Андрея Болконского был богат, ведь, помимо выдающихся знаний, он обладал настоящими нравственными качествами. 

    Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание». Ф. М. Достоевский в романе «Преступление и наказание» также касается темы внутреннего мира. Главный герой произведения – Родион Раскольников – был добрым человеком, он помог семье, потерявшей кормильца, спас детей из пожара. Но из всего своего опыта он сделал неверные выводы и ожесточился. Размышляя о несправедливости мира, он написал статью, в которой разделил людей на «право имеющих» и «тварей дрожащих». Раскольников считал, что лишь немногие личности обладают возможностью распоряжаться судьбами окружающих. Он решил проверить свою теорию, убив двух женщин. Родион совершил преступление, но содеянное не принесло ему ни счастья, ни величия. Мысли о наступающем аресте преследовали его всюду, а совесть заставила признать свою ошибку. Конечно, внутренний мир Раскольникова никак нельзя назвать бедным. Он обладал нравственными качествами, был способен к добрым поступкам. Однако убийство характеризует Радиона как жестокого человека. Все его действия отражают многогранность личности главного героя, богатство его внутреннего мира. 

    Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание». Тема внутреннего мира волновала множество писателей. Обращается к ней и Ф. М. Достоевский в романе «Преступление и наказание». Аркадий Иванович Свидригайлов – корыстный, бесчестный и порочный человек. Свидригайлов был уверен, что может делать абсолютно всё, что захочет, поэтому он думал лишь об удовлетворении своей похоти. Он приставал к Дуне и хотел навредить девушке, никогда не испытывал настоящих человеческих чувств – чистой и искренней любви. Лишь в конце своей жизни Свидригайлов осознал, насколько бесполезно провёл свои лучшие годы, он застрелился. Конечно, внутренний мир такого человека невероятно беден. Ни один человек не захотел бы каким-либо образом связать свою жизнь с ним. Даже за большое состояние, красивую внешность нельзя купить уважение со стороны людей. Каждому важно обогащать свой внутренний мир, учиться, получать новые знания, чтобы оставаться по-настоящему интересной личностью. 

    И. С. Тургенев «Отцы и дети». Проблема внутреннего мира волновала множество писателей. Обращается к ней и И. С. Тургенев в романе «Отцы и дети». Евгений Базаров – последователь теории нигилизма, согласно которой он не признавал важность человеческих чувств. Мужчина считал, что значение искусства в жизни человека преувеличено, он доверял лишь науке и точным исследованиям. Любовь изменила мировоззрение Базарова. Он был удивлён, что это прекрасное чувство нашло место и в его сердце. Евгений, всю свою жизнь думавший лишь о получении образования, новых знаниях, научных открытиях, был способен любить страстно и неистово. Внутренний мир Базарова оказался невероятно богат, хоть он и сам об этом не подозревал. Он имел прекрасное образование, мужчина обладал всеми необходимыми качествами: честностью, решительностью и добротой. Таким образом, богатый внутренний мир позволит личности испытать настоящие чувства, расширить свой кругозор, стать интересным собеседником и настоящим другом. 

    И. А. Гончаров «Обломов». Богатым внутренним миром обладает лишь тот, кто постоянно занимается самосовершенствованием: получает новые знания, знакомится с интересными людьми. В романе И. А. Гончарова «Обломов» также затрагивается тема внутреннего мира. Илья Ильич Обломов всю свою жизнь провёл на удобной кровати, в старом халате. Он не собирался ничего менять, был ленив. Откладывая все дела, Илья Ильич абсолютно ничем не занимался. Илья Ильич не интересовался ни книгами, ни газетами, ни общением с образованными людьми. Конечно, внутренний мир Обломова был беден. Несмотря на то, что Обломов обладал определёнными положительными чертами: добротой, честностью, умением сопереживать – нерешительность и отсутствие жизненной цели характеризуют его не с лучшей стороны. Узкий кругозор, нежелание внести в свою жизнь разнообразие, отсутствие силы воли – всё это губительно для личности. Человек, заинтересованный лишь в удовлетворении своих биологических потребностей, не может стать разносторонне развитым. 

    И. А. Гончаров «Обломов». Проблема внутреннего мира волновала множество писателей. Обращается к ней и И. А. Гончаров в романе «Обломов». Андрей Штольц с детства отличался выдающимися знаниями по школьным предметам, но и помимо учёбы его интересовало множество вещей. Он часто убегал из дома и возвращался тогда, когда считал нужным. Отец давал ему необходимую свободу. В результате Андрей вырос настоящим мужчиной, обладавшим решительностью, честностью, стойкостью характера. Он много путешествовал, усердно трудился, читал литературу, общался с новыми людьми и постоянно занимался расширением своего кругозора. Андрей Штольц был интересным собеседником, многие были рады видеть мужчину у себя на обеде и знали, что он сможет поддержать любой разговор. Внутренний мир Андрея был богат. Ничто так не украшает людей, как знания и воспитание. Какой бы привлекательной не была внешность человека, окружающие смогут по-настоящему оценить его, лишь узнав о нравственных качествах и ценностях, умениях и знаниях отдельной личности. 

    А. С. Грибоедов «Горе от ума». Образование и воспитание — вот что обогащает внутренний мир человека. А. С. Грибоедов в произведении «Горе от ума» также касается темы внутреннего мира. Главный герой произведения — Александр Чацкий — образованный человек. Он много путешествовал, читал. Во время длительного пребывания за границей Чацкий узнал много нового об искусстве и культуре других народов. Он был готов поделиться своими знаниями с обществом, но никто не хотел его слушать. Фамусов, Молчалин, Софья не собирались менять свою жизнь из-за, как им казалось, глупых рассуждений Александра Андреевича. Так, внутренний мир Чацкого невероятно богат, прекрасное образование, нравственные качества делают его интересной личностью. Чего, конечно, нельзя сказать о внутреннем мире «фамусовского общества». Люди старой формации не хотели расширять свой кругозор и развиваться, следуя нововведениям, они предпочитали жить так, как привыкли. 

    О. Уайльд «Портрет Дориана Грея». Проблема внутреннего мира является одной из основных в романе О. Уайльда «Портрет Дориана Грея». Главный герой произведения – Дориан Грей – невероятно красив. Все восхищались его внешностью, художник Бэзил нарисовал множество портретов юноши. Одна из картин была написана настолько гениально, что казалась настоящим двойником молодого человека. Дориан любил свою красоту и молодость. Он загадал желание, чтобы именно потрет старел вместо него. К сожалению, его мечта сбылась. Все ужаснейшие поступки мужчины отражались на портрете, а за свою жизнь он совершил достаточно: стал причиной смерти любимой девушки, посещал притоны, употреблял запрещённый вещества, убил друга и многое другое. Портрет стал настолько ужасен, что Дориан не выдержал, уничтожил его и умер сам. Дориан, несмотря на прекрасное образование, большие возможности, данные ему привлекательной внешностью, не смог сохранить красоту в душе. Сложно представить себе человека, внутренний мир которого был бы так же ужасен и противен. Ни один человек не должен допускать такого безобразия в своей душе. Важно осознавать значимость истинных нравственных ценностей, а также оценивать и себя, и окружающих не по внешности, а по характеру, поведению и воспитанию. 

    А вот и продолжение подборки…

    Понравилась статья? Поделить с друзьями:

    Новое и интересное на сайте:

  • Какое предательство самое страшное итоговое сочинение
  • Какой будет номер билета на экзамене
  • Какое практическое значение имеют современные плауны решу егэ
  • Какой будет жизнь в 2100 году сочинение
  • Какое пособие лучшее для подготовки к егэ по биологии

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии