Речевой этикет письма (формулы обращения)
В официальной
письменной речи сложились формулы
обращения, используемые при составлении
деловых писем. Наиболее распространенные
обращения с учетом ситуаций, в которых
данные формулы обращения используются,
приведены в следующей таблице.
|
Формула обращения в письменной речи |
Ситуации, в которых данные формулы |
|
Уважаемый господин… (фамилия)! Уважаемая госпожа… (фамилия)! Уважаемые господа! |
Наиболее общая формула обращения |
|
Уважаемый Анатолий Иванович! |
В письмах-приглашениях, поздравлениях, |
|
Формула обращения в письменной речи |
Ситуации, в которых данные формулы |
|
Уважаемые коллеги! |
При обращении к лицам одного |
|
Уважаемые друзья! |
В письмах-поздравлениях, обращенных |
|
Уважаемый господин мэр! |
При обращении к должностным лицам |
Согласно правилам
делового этикета, если письмо начинается
с личного обращения, то заканчиваться
оно должно формулой вежливости: «С
уважением…».
Заключительная
формула вежливости выбирается на
усмотрение автора в соответствии с тем,
насколько официальным или неофициальным
является послание. «С уважением…»
соответствует строго официальному
посланию, «С уважением, Ваш» —
полуофициальному, «Искренне Ваш» —
неофициальному.
Стилистика текста делового письма
Чтобы составить
убедительное аргументированное деловое
письмо, нужно уметь правильно использовать
некоторые лингвистические приемы. В
частности, необходимо обращать внимание
на употребление залога, смысловую
функцию порядка слов, правила построения
предложения и соединение предложений
в единый текст.
-
Выбор залога
Действительный
залог употребляется тогда, когда следует
выделить субъект действия. При употреблении
действительного залога фраза, как
правило, начинается с подлежащего.
Например: «Юридическая
часть Министерства образования РФ
разъясняет…», «Старший технолог
Дмитриева Н.Н. грубо нарушает правила
техники безопасности».
Если субъект
действия не указывается, а подразумевается,
то подлежащее отсутствует. Например:
«Высылаю Вам
наложенным платежом…».
Страдательный
залог употребляется тогда, когда факт
свершения действия имеет большее
значение, чем указание на лиц, свершивших
действие. Например: «Оплата
гарантируется. Письмо отправлено. Сроки
выполнения работ срываются. Ваше
предложение одобрено».
Составителям
деловых писем нужно помнить, что с
помощью залога выражается этическая
оценка предпринимаемых действий1.
Например:
|
Действительный залог |
Страдательный залог |
|
Вы не выполняете моего указания по
Цель высказывания – невыполнение |
Мои указания по производству текущего
Цель высказывания – внимание |
-
Роль порядка
слов в передаче информации
Составление деловых
писем требует учета информационной
роли порядка слов в предложении. В
письменной речи она возрастает к концу
предложения, поэтому сначала до сказуемого
идет вспомогательная информация, а
затем – основная.
Смысл фразы меняется
в зависимости от того, где расположена
информация: в начале или в конце
предложения.
Например:
По решению
арбитражного суда задолженность
необходимо погасить до 12 августа 2007
года. Цель
выказывания – указать срок погашения
задолженности.
Задолженность
необходимо погасить до 12 августа 2007
года по решению арбитражного суда.
Цель высказывания – указать на
организацию, которая вынесла решение.
-
Правила построения
предложений
Выделим лишь
некоторые из них.
1. При построении
сложных предложений не следует соединять
в одно предложение несколько самостоятельных
законченных простых предложений.
Например:
Транспорт и
строительство – отрасли развивающиеся,
все время что-то меняется, нужны
профессионалы для работы в новых
условиях. –
Вариант редакции – Транспорт
и строительство – отрасли развивающиеся
и поэтому подвержены постоянным
изменениям. Нужны профессионалы для
работы в новых условиях.
2. При построении
сложноподчиненных предложений с союзом
«который» следует помнить, что слово
«который» формально соотносится со
словом, стоящим в главном предложении
перед придаточным. Нужно стараться
исключить наличие в главном предложении
двух или более слов, соотносящихся со
словом «который», чтобы исключить
возможность двоякого прочтения
предложения.
Например:
Проект возвращен
на доработку автору, в котором было
много спорных вопросов. –
Предложение составлено неправильно,
т.к. неясно, в ком (или в чем) было много
спорных вопросов (в проекте или в
авторе?). Правильный вариант – Проект,
в котором было много спорных вопросов,
возвращен на доработку автору.
3. Составление
предложений с параллельными синтаксическими
конструкциями, позволяющими представить
в виде одного распространенного
предложения значительный объем
информации.
Например:
Справочно-информационный
фонд проводит следующие виды работ:
готовит экспресс-информацию по тематике
отрасли; комплектует фонд новейшими
материалами в соответствии с отраслевым
рубрикатором; проводит комплекс
мероприятий.
-
Соединение
предложений в единый текст
Смысл предложения
во многом определяется контекстом.
Несет информацию и характер соединения
предложений в единый текст.
Между предложениями,
входящими в один абзац, может устанавливаться
цепная связь: плавное, последовательное
развитие мысли от «известного» к
«новому».
Например:
На всероссийской
вставке, проходившей с 20 по 27 марта 2006
года в Москве, к сожалению, не были
представлены Ваши предложения. Но при
посредничестве третьих лиц удалось
узнать о них много хорошего. Отзывы о
Вашем стремлении к освоению новых рынков
сбыта вселяют оптимизм.
«Новое» предыдущего
предложения становится «известным» в
последующем, способствуя появлению
новой информации. При этом один из членов
предшествующего предложения употребляется
в последующем предложении. Цепная связь
между предложениями осуществляется
повторением одного и того же слова,
заменой слова на местоимение, введением
синонимов, использованием связок однако,
вместе с тем, несмотря на это.
Другой тип связи
между предложениями в тексте –
параллельная связь. Она предполагает
однотипность грамматического построения
предложений, самостоятельных по
содержанию.
Например:
Сроки публикации
рекламы мы обсудили с Вами при первой
встрече. Ваше электронное письмо
свидетельствует о желании Вашего
руководства поставить рекламу книги.
Ваш ответ о месте получения книги для
фотографирования говорит о признании
сроков публикации.
4.2.2. Выполните
тест
|
Задания |
Варианты ответов |
|
1. |
а) б) в) |
|
2. |
а) б) в) г) |
|
3. |
а) б) в) |
|
4. |
а) б) в) г) |
|
Задания |
Варианты ответов |
|
5. |
а) б) в) г) |
|
6. В |
а) б) в) г) |
|
7. |
а) б) в) г) |
|
8. |
а) б) в) г) |
|
9. |
а) б) в) |
|
Задания |
Варианты ответов |
|
10. |
а) б) в) |
|
11. |
а) б) в) г) |
|
12.При |
а) б) в) г) |
|
13. |
а) б) |
|
14. |
а) б) |
|
15. |
а) б) в) |
|
16. |
а) б) в) |
|
Задания |
Варианты ответов |
|
17. |
а) б) в) |
|
18. |
Укажите а) б) в) г) |
|
19. |
а) б) в) |
4.2.3. Проверьте
правильность ответов
1-а; 2-г; 3-в; 4-б; 5-в;
6-б; 7-г; 8-г; 9-б; 10-а; 11-в; 12-б,г; 13-а; 14-б; 15-в;
16-б; 17-в; 18-а,б; 19-б.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
- #
Уважительные причины
Если студент отсутствовал на экзамене по уважительной причине, то преподаватель должен продлить для него срок сдачи. Иногда учащихся не может быть в универе до самого конца сессии. В подобных случаях деканат назначает для него дополнительные сроки.
До того, чтобы сессию продлили или определили новый день, нужно предварительно уведомить руководство института. Студент должен в течение трех дней после экзамена явиться в деканат с объяснительными документами, которые подтверждают весомость причин пропуска. Если состояние учащегося не позволяет ему добраться до вуза, то необходимо хотя бы по телефону уведомить своего преподавателя об отсутствии. В крайнем случае объяснить, почему студент может пропустить экзамен, должен его законный представитель или родители.
В свободное от учебы время ты можешь подзаработать на биржах фриланса (на написании комментариев, отзывах или простых действиях в соцсетях) — выбирай что тебе больше нравится и начинай зарабатывать!
При отсутствии учащегося без объяснения причины преподаватель должен провести экзамен, он имеет право поставить ему оценку «неудовлетворительно». Из-за этого он лишается стипендии, у него остаётся «хвост». Ему придётся в строго отведенное время сдавать дисциплину заново вместе с другими прогульщиками.
Согласно правилам высших учебных заведений, к уважительным причинам пропуска сессии относятся:
- серьёзная болезнь;
- повестка в суд или административный арест;
- уход за больным родственником;
- стихийные бедствия, природные катаклизмы или аварии;
- выполнение государственных обязанностей;
- ожидание приезда МЧС, пожарной службы, скорой помощи.
По этим причинам студент может не прийти экзамен. Именно они и определяют то, чем отличается неявка от пропуска.
Необоснованные пропуски
Если была неявка на экзамен без уважительной причины, то она считается прогулом. Подобные пропуски становятся причинами отчисления из университета. Из-за отсутствия веских оправданий преподаватель поставит неудовлетворительную оценку. А закрыть экзамен можно только после окончания сессии в сроки, которые установит деканат. Если студент пришел на пары без зачётки, то это тоже можно причислить к неявке без уважительных причин.
В течение текущей сессии учащийся не сможет пересдать экзамен. С вопросом о том, сколько попыток есть на исправление свои оценки, он должен обратиться к преподавателю. Обычно ректор даёт не более трех дополнительных возможностей пересдать экзамен. При этом он пишет приказ, который определяет период для ликвидации задолженностей. Это можно делать либо после окончания сессии во время каникул, либо в первые две недели следующего семестра. Но если у студента за время учебы накопилось три и более «хвостов», его отчислят.
Ученик в любом случае попытается оправдать свои пропуски, но банальная причины не могут быть положительными:
- отсутствие транспорта;
- проблемы с будильником или календарем;
- плохое самочувствие без подтверждения;
- работа.
Опоздание на автобус, троллейбус, трамвай или его отсутствие не является обоснованной причиной неявки на экзамен. Одна из банальных причин пропуска — студент не услышал будильник или перепутал день календаря. В этом случае преподаватель также не будет делать никаких поблажек.
Если учащийся школы или университета плохо себя чувствовал, но не может это подтвердить справками или соответствующими документами, это засчитывается как пропуск. В последнее время основной причиной стала работа, несовпадение ее графика с учёбой. Студент должен понимать, что получение образования для него стоит на первом месте. Из-за его работы никто не будет переносить срок экзамена.
Последствия неявки
Много студентов считают, что пропуски легко закрыть, поэтому посещать занятия и даже экзамены необязательно. На самом деле у каждой неявки будут свои последствия. Иногда они могут быть печальными:
- потеря стипендии;
- необходимость учиться на каникулах;
- дополнительная плата за пересдачу;
- отчисление из университета.
За пропуск по уважительной причине преподаватели в экзаменационные ведомости должен поставить оценку «неудовлетворительно», то есть «двойку». Такая отметка не позволяет студенту в следующем семестре получать стипендию. В некоторых случаях он не только лишается источника дохода, но и начинает оплачивать своё обучение. То есть его переводят от бюджета на контрактную основу.
Если ректор вуза установил дополнительные сроки для пересдачи, то студенту придется посещать университет ещё и летом или на зимних каникулах. Далеко не всем это удобно, так как некоторые учащиеся в это время уезжают из общежития в домой. Им банально негде жить во время пересдачи экзамена. Придется снимать квартиру или проситься на время к друзьям, родственникам.
В некоторых вузах преподаватели дополнительного подрабатывают репетиторами. И каждый час их работы стоит недешево. Не все педагоги согласны проводить своё время с прогульщиками бесплатно. Стоимость одного часа экзамена будет зависеть от учёной степени преподавателя, а также сферы его деятельности. Подобную практику ввели некоторые вузы Беларуси, благодаря этому пропусков и даже опозданий стало гораздо меньше.
Если студент не явился на три и более экзаменов, то его автоматически отчисляют из университета. Один или два пропуска он может отработать на каникулах или в следующем семестре. В остальных случаях придётся забирать документы. По окончании второго или третьего курса студент получит соответствующую справку о прохождении обучения. Но диплом о высшем образовании ему уже будет недоступен.
Возможность пересдачи
Пересдать экзамены можно не только в школе или в университете, даже в ГАИ, когда человек хочет получить водительское удостоверение. Только в каждом учреждении существуют свои правила и порядки. Проверять учащегося дополнительно преподаватель может только в том случае, если студент пропустил его экзамен. Не допускается пересдача для повышения текущего результата. Если у него уже стоит удовлетворительная оценка, то он её поднять не сможет.
В большинстве случаев допускается пересдача одной и той же дисциплины не более двух раз. Для этого у студента должен быть определенный уровень накопленной оценки. То есть ему нужно сдать все лабораторные, практические контрольные работы, которые требует преподаватель, чтобы набрать необходимое количество баллов. В противном случае педагог может просто не допустить его к сессии.
Первую пересдачу проводит тот же преподаватель, который принимал экзамен. Весь порядок должен быть одинаковым. Всё, что может изменяться — это оценка студента. Если на эту сессию учащийся не явился по уважительной причине, то назначается третья попытка. Но тогда экзамен будет принимать уже специально созданная комиссия. А по завершении её заседания будет оглашена оценка студенту. При этом предыдущие отметки могут не учитываться.
Курс некоторых дисциплин заканчивается не экзаменами, а зачётами. То есть студент не должен сдавать письменную или устную работу, оценка выставляется на основе его текущей деятельности. В случае пропуска того дня, в который преподаватель выставляет отметки в зачетку, студенту назначат дополнительную пересдачу. Попытка может быть только одна. Преподаватель должен предоставить учащемуся расписание пересдач. А студент выберет наиболее подходящий для него день.
Отчисление студента
Учащиеся, которые получили на сессии одну или две неудовлетворительных оценки, должны их исправить в установленные ректором сроки. Если у студента было пропущено три экзамена, то его могут отчислить. Но есть и другие причины для отчисления, связанные с сессией и неявками:
- отсутствие на пересдаче в установленные сроки;
- незакрытые задолженности за весеннюю сессию;
- невыполнение программы производственной практики;
- неудовлетворительная оценка по курсовым и дипломным работам.
Достаточно не сдать экзамены по трем и более дисциплинам, чтобы лишиться возможности получить высшее образование. В этом случае ни ректор, ни деканат уже не смогут помочь студенту. Если не закрыть свои задолженности в установленные сроки, то также возможна угроза отчисления. Учащийся должен пересдать экзамены во время каникул или в течение двух первых недель в следующем семестре.
Студент может получить оценку «неудовлетворительно» по дисциплинам на весенней сессии. Тогда у него появляется академическая задолженность, но его переводят на следующий курс. Хотя если в сентябре он не сможет пересдать экзамен, то его выгонят из университета. Ректор отчислит его с того курса, который он не смог закрыть.
Особое внимание уделяется оценкам за курсовые и дипломные работы. Их защита может быть неудовлетворительной. А если студент ещё и не выполнил программу производственной практики, не смог дважды пересдать курсовые экзамены, то его также отчислят.
Пропускать сессию можно только по уважительным причинам. После ее окончания необходимо пересдать экзамены и исправить свои оценки. Иначе студента могут отчислить из высшего учебного заведения либо откажут в переводе на следующий курс.
Неявка на экзамен может быть вызвана разными обстоятельствами, и далеко не всегда поводами отсутствия на аттестационных испытаниях служат банальная лень, полная безответственность, феноменальная забывчивость или абсолютная неготовность студента. Вузовцы не роботы, поэтому, как и все остальные Homo Ordinarius, могут заболевать, попадать в сложные жизненные обстоятельства, переживать семейные трудности. Да мало ли что еще может приключиться во время сессии. От характера причин пропуска зависят последствия неявки на экзамен в университете или институте, отношение к ней деканата и сроки ликвидации ее результатов.
Содержание
- Уважительные причины неявки на экзамен
- Неявка на экзамен без уважительной причины
- Видео по теме
- Комментарии
Уважительные причины неявки на экзамен
Если неявка студента на экзамен была вызвана уважительными причинами, уставами и положениями о промежуточных аттестациях всех вузов предусмотрена возможность пересдачи в течение сессии. Когда это неосуществимо, например, учащийся еще болеет, то назначаются дополнительные индивидуальные сроки 
сдачи. Для этого в течение трех дней необходимо обратиться в деканат и предоставить документ, подтверждающий наличие уважительного повода для пропуска, иначе отсутствие студента приравнивается к получению неудовлетворительной оценки, и пересдавать придется наравне со злостными любителями прогулов или отпетыми двоечниками в строго отведенный период – и ни на час позже или раньше.
К уважительным причинам неявки на экзамен относят:
- болезнь;
- аварии, стихийные бедствия, повлекшие за собой дорожные пробки, серьезные перебои в работе общественного транспорта;
- ожидание скорой помощи к больному или бригады аварийной службы для обеспечения доступа в жилище;
- уход за больным членом семьи;
- административный арест, вызов в суд;
- привлечение к выполнению государственных обязанностей (присяжного, члена избирательной комиссии).
Неявка на экзамен без уважительной причины
Неявка без уважительной причины считается прогулом и может грозить отчислением. Пропуск, допущенный без веских оправданий, заносится в ведомость как неудовлетворительная оценка, пересдача которой разрешается только после сессии в сроки, установленные для ликвидации академических задолженностей.
Приход на экзамен без зачетки может быть приравнен к неявке без уважительной причины.
Пересдача промежуточных испытаний, за которые получен неуд, в течение основной сессии не допускается. Вторая и третья попытки переносятся на период, отведенный приказом ректора для ликвидации академических задолженностей: обычно это первые две недели следующего семестра. Если накопятся три хвоста, то отчисления не миновать.
В общем, неявка на экзамен – происшествие экстраординарное, но не всегда имеющее неприятные последствия. Отсутствие студента без уважительных причин равноценно двойке, а наличие справки, подтверждающей болезнь, или другого документа, свидетельствующего об объективной невозможности сдавать со всей группой, позволяет продлить сессию и устранить имеющиеся задолженности.
И что я могу предпринять в ответ?
У меня ребёнку 3 года. Ребёнок активный. В последнее время стала очень капризной. Всё не по её, всё не так. Если не получается играться орёт, спать ложимся орёт, если я что то запрещаю или не разрешаю орёт. В общем капризы. Все должно быть только по её если нет то, истерика. Так длится уже больше 3 месяцев.. соответственно слушая нытье почти целый день тоже начинаю прекрикивать, шлёпать по попе и ставить в угол. Крик ещё сильнее у ребёнка. Соседи позвонили в полицию и в органы опеки. Приходили участковый я объяснилась, они записали данные ушли. Прошла неделя ( сосед никак не угомонится). Опять позвонил пожаловался и приходили уже из отдела МВД по делам несовершеннолетних. Я показала условия, всё рассказала, сказала куда мы ходим и прочее. Взяли копию свидетельства о рождении и мой паспорт. Зачем? Они поставят нас на учёт? Что будет дальше если сосед так и продолжит на любой плач ребёнка звонить и жаловаться? И что я могу предпринять в ответ?
Вчера в 14:05, вопрос №3632024, Наталья, г. Москва
Издание зарегистрировано на меня как на физлицо, но в уставе и на сайте Роскомнадзора прописано то, что я
Здравствуйте. Планирую пройти процедуру банкротства. Но у меня есть на меня зарегистрированное СМИ. Издание зарегистрировано на меня как на физлицо, но в уставе и на сайте Роскомнадзора прописано то, что я являюсь учредителем, хотя финансовой деятельности не веду (не получаю от своего новостного сайта прибыль). Также, соответственно, нет никакого уставного капитала. Также нет в собственности/долей в ООО, ИП и т.д. Вопрос вот в чем. Если в данной ситуации риски того, что у меня просто заберут мое издание, так сказать в конкурсную массу?
Вчера в 01:34, вопрос №3631336, Александр, г. Москва
600 ₽
Вопрос закреплен
Жилищное право
Представитель ЖЭКа, привлеченный к участию в деле, пояснил;, что ЖЭК, исходя из того, что Маликова была снята с
Помогите решить задачу Задача 5. Маликова занимала одну комнату в трехкомнатной квартире в доме муниципального фонда в г. Рязани. После смерти мужа и в связи с выходом на пенсию по возрасту она чувствовала себя очень одинокой и поэтому с радостью приняла приглашение своей двоюродной сестры Тюкиной, проживающей в собственном доме в г. Уфе, приехать к ней отдохнуть, принять курс кумысолечения и, если будет желание, остаться на постоянное жительство, поскольку в доме есть возможность выделить ей отдельную комнату.
Маликова в течение нескольких дней распродала свое имуществом кроме одежды, обуви и других необходимых вещей, и уехала в Уфу, оставив в комнате старую мебель, на которую не нашла покупателя. До отъезда Маликова подала заявление о снятии ее с регистрационного учета и получила соответствующую отметку в паспорте, а также поставила в известность ЖЭК о том, что она выбыла в г. Уфу.
Через четыре месяца после приезда к сестре Маликова поняла, что1 жить у нее не сможет. Тюкина стала упрекать Маликову, что у нее маленькая пенсия и она даже не может оплатить кумысолечение, что, ссылаясь на болезнь, она не помогает обрабатывать приусадебный участок и т. д. Поэтому Маликова решила вернуться в Рязань. Приехав, она узнала, что в ее комнате проживает гражданин Петелин, получивший эту комнату по решению районной администрации. Маликова предъявила иск о признании решения администрации и ордера, выданного Петелину, недействительным и о его выселении. Свои требования она мотивировала тем, что ее отъезд в Уфу имел временный характер, он был обусловлен необходимостью принять курс кумысолечения и что комнату в Рязани она полностью не освободила, а не-: которые вещи продала, чтобы оплатить расходы в связи с поездкой в Уфу. Что касается снятия с регистрационного учета, то, по словам Маликовой, это требуется и при временном отъезде.
Представитель ЖЭКа, привлеченный к участию в деле, пояснил;, что ЖЭК, исходя из того, что Маликова была снята с регистрационного учета в связи с отъездом в Уфу, информировал районную администрацию о наличии свободной комнаты, на которую затем и был выдан ордер Петелину.
Вчера в 01:25, вопрос №3631342, Елена, г. Москва
Но, Они мне сказали, что ни как не связаны с банком, так как я подписывал договор об рассрочке
Здравствуйте, я оплатила курсы-онлайн в рассрочку. Каждый месяц платила по 5 тыс. в банк. Первый месяц был пробный, бесплатный. И сказали, если понравится, то буду выплачивать, если нет, то закроют рассрочку. Мне сначала понравилось, я училась 5 месяцев и выплачивала… Но потом, мне больше не хотелось. И я писала в эту школу, что больше не хочу учиться и платить. Но, Они мне сказали, что ни как не связаны с банком, так как я подписывал договор об рассрочке. Но, перед оплатой писала и звонила в эту школу, она находиться в Санкт-Петербурге, а я из Москвы, чтобы заморозить рассрочку.
Они мне ответили, что я подписывала договор с банком о рассрочке и решаю все финансовые вопросы с банком, но не с школой. И так же сказали, что в течении 30 дней я должна была обратиться к менеджеру, согласна я учиться дальше или меня что то не устраивает.
Я так же созванилась с банком, они мне сказали, что общую сумму рассрочки они выплатили в школу, а я как бы выплачиваю каждый месяц в банк… И как мне теперь поступить? Если в школе мне говорят, что они с банком нет никакого отношения, а в банке мне говорят, что школа должна закрыть или вернуть те деньги, за которые я не буду больше платить… И ещё они мне сказали, что я все равно должна платить, даже если не буду учиться.
Я прикреплю договор об курсах и скрины ответов из банка и от школы
09 марта, 21:04, вопрос №3631282, Анна, г. Москва
Пропуск лекции или практического занятия — частое явление среди студентов. Обычно прогул можно отработать и никаких проблем или негативных последствий за этим не последует. Другое дело — неявка на экзамен. Это более серьёзное «преступление» и смягчить его можно только уважительной причиной. Расскажем, как может оправдаться неявившийся на экзамен студент.
Больше лайфхаков, которые сделают учебный год легче, можно найти, подписавшись на наш телеграм-канал. А скидки и выгодные предложения во втором помогут сэкономить.
Неявка на экзамен абитуриента
Рассмотрим, могут ли рассчитывать на поступление те, кто не пришел на ЕГЭ или внутренний экзамен.
Что делать, если пропустил экзамен ЕГЭ
Если выпускник пропустил единый государственный экзамен по уважительной причине (болезнь, катаклизм, стихийное бедствие) и подтвердил её соответствующим документом, он сможет пройти испытание в резервный день.
Такой документ подают в пункт, где ученик регистрировался на ЕГЭ.
Неявка на вступительные экзамены
Для поступления в некоторые университеты или техникумы нужно не только предоставить аттестат или результаты ЕГЭ, но и пройти внутренний экзамен. С ним ситуация аналогичная: если абитуриент принесёт в приёмную комиссию документальное подтверждение, что отсутствовал в этот день по серьёзной причине, то сможет сдать экзамен в другие даты.
Но если пропущена последняя возможная дата, выпускник теряет шанс на поступление: пройти экзамен нужно в сроки, указанные в правилах приёма.
Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы
Причины неявки на экзамен в вузе или колледже
Существует разные причины неявки на экзамен в университете. Уважительные позволяют перенести сдачу экзамена на более поздний срок. Неуважительные грозят «хвостом» по несданному предмету.
Уважительные причины неявки на экзамен
К серьёзным причинам, которые «оправдывают» отсутствие студента на экзамене или зачёте относят:
- Тяжёлую болезнь или необходимость ухода за больным родственником.
- Авария или катаклизм, которые вызвали проблемы с общественным транспортом.
- Ожидание аварийной службы (пожарники, медики, МЧС и пр.).
- Участие в судебном заседании (или нахождение под арестом).
- Выполнение государственных обязанностей (например, работа в избирательной комиссии).
Одним словом, уважительные причины неявки на сессию или отдельный экзамен — это те, которые обусловлены объективными обстоятельствами и не зависят лично от студента.
Такие причины нуждаются в подтверждении (одних слов недостаточно): справке из мед. учреждения суда, аварийной службы и пр. Этот документ студент относит в деканат, а взамен получает «хвостовку» с датой проведения пересдачи экзамена.
Неявка на экзамен без уважительной причины
Все причины, кроме перечисленных выше, уважительными не считаются. Например:
- пребывание в другом городе или стране;
- участие в общественном мероприятии;
- выступление на конференции.
Все это не спасёт от плохой оценки: если студент не явился на экзамен, преподаватель имеет полное право поставить ему в экзаменационной ведомости «неуд».
Кстати, двойку можно заработать даже за то, что студент пришел на экзамен без зачётной книжки.
Пропустить сессию или даже один экзамен без уважительной причины — значит обеспечить себе проблемы с деканатом, которые могут привести даже к отчислению: оно произойдёт, если студент накопит более трёх «хвостов».
Неявка на экзамен в университете в большинстве случаев происходит из-за того, что студент просто не готов. Решить эту проблему и подготовиться к сдаче помогут эксперты студенческого сервиса. Там работают профессионалы, которые разбираются в самых разных предметах: от русской литературы до органической химии.
Карина – противоречивая натура: любит фильмы Ларса фон Триера и песни Михаила Шуфутинского. В активе – два высших образования и тысяча прочитанных книг.