Канадский ткацкий решу егэ

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1)  канад..кий (клён), ткац..кий (станок)

2)  (звон) бубенч..ков, осва..вать (территорию)

3)  бич..вать (пороки), обесточ..ли (квартал)

4)  предприимч..вый (человек), сосредоточ..вать (внимание)

5)  (милый) добряч..к, суш..ные (фрукты)

Спрятать пояснение

Пояснение.

Приведём верное написание.

1)  канадский (клён), ткацкий (станок) − в относительных прилагательных, образованных от существительных

с основой на к, ч, ц пишется суффикс -к-; в остальных именах прилагательных пишется суффикс -ск- (-еск-)

2)  (звон) бубенчиков, осваивать (территорию) − суффикс -ИК- (-НИК-, -ЧИК-) при склонении существительного сохраняет гласную: бубенчикик − бубенчика); у глаголов в начальной форме и в форме прошедшего времени пишется суффикс -ИВА-/-ЫВА-, если в форме 1 лица (Я) настоящего или будущего времени глагол оканчивается на — ИВАЮ /-ЫВАЮ: осваивать − осваиваю.

3)  бичевать (пороки), обесточили (квартал) − у глаголов в начальной форме и в форме прошедшем времени пишется суффикс -ЕВА-/-ОВА-, если в форме 1 лица (Я) настоящего или будущего времени глагол оканчивается на -УЮ/-ЮЮ: бичую). Написание гласной буквы в глаголах прошедшего времени напрямую зависит от суффикса начальной формы (инфинитива), так как для образования прошедшего времени работает схема: ОСНОВА инфинитива+ суффикс Л, поэтому ОБЕСТОЧИ + Л = обесточил.

4)  предприимчивый (человек), сосредоточивать (внимание) − у глаголов в начальной форме и в форме прошедшего времени пишется суффикс -ИВА-/-ЫВА-, если в форме 1 лица (Я) настоящего или будущего времени глагол оканчивается на — ИВАЮ /-ЫВАЮ: сосредоточивать − сосредоточиваю.

5)  (милый) сущ.добрячо́к, сушёные (фрукты) − отглагольное прилагательное

Ответ: 24|42

Русский язык (Вариант 7)

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6

Ука­жи­те ва­ри­ан­ты от­ве­тов, в ко­то­рых в обоих сло­вах од­но­го ряда про­пу­ще­на одна и та же буква. За­пи­ши­те но­ме­ра от­ве­тов.

1) канад..кий (клён), ткац..кий (ста­нок)

2) (звон) бу­бенч..ков, осва..вать (тер­ри­то­рию)

3) бич..вать (по­ро­ки), обес­точ..ли (квар­тал)

4) пред­при­имч..вый (че­ло­век), со­сре­до­точ..вать (вни­ма­ние)

5) (милый) доб­ряч..к, суш..ные (фрук­ты)

Русский язык ЕГЭ

Посмотрите видеоурок по этой теме

Заметили ошибку в тексте?
Выделите её и нажмите Ctrl + Enter

Клен канадский  (Acer saccharinum) представляет собой великолепное стройное и высокое дерево, которое благодаря своей красоте известно всем. Листья клена канадского с приходом холодов окрашиваются в желто-красный цвет, контрастирующий с желто-зеленым цветом листвы других листопадных деревьев. Резной лист клена изображен на флаге Канады – Родины этого растения, и является ее символом. Именуется также Сахаристым и Серебристым кленом.

Канадский клен и его лист

Описание вида

В благоприятных условиях канадский клен может жить 300-400 лет и достичь высоты при этом в 40 метров. Предпочитает места, хорошо освещенные солнцем или полутень. Размножается в естественной среде семенами.

Описание канадского клена:

  • ствол имеет кору светло-коричневого цвета, которая с возрастом дерева темнеет;
  • форма кроны раскидистая, густая, объемная;
  • корни уходят глубоко в землю и сильно ветвятся;
  • листья, состоящие из нескольких заостренных лопастей, имеют зазубренные края и длинный черешок. Некоторые из них достигают очень больших размеров. В ширину такой лист может быть 20-22 см. Осенью листва приобретает красивый багряный цвет с желтыми или зелеными вкраплениями;
  • зацветает в весеннее время мелкими желто-зелеными цветками, собранными в гроздья, в которых от 8 до 14 цветков;
  • Плод – крылатка состоит из двух половинок с семенами, которые выглядят, как крылышки.

Плод канадского клена

Сорта канадского клена

Сортов канадского клена много, но самыми распространенными на территории нашей страны считаются:

  • Сахаристый Лацианатум Виери. В сравнении с другими видами, это растение невысокое, его максимальная высота всего 15 метров. Крона раскидистая и очень широкая, по форме напоминающая шар. Зеленая кора этого клена вся покрыта мелкими трещинками. Окраска листьев удивляет своим непостоянством и разнообразием цвета. При распускании молодые листики розового цвета, летом они серебристо-зеленые, а зимой – лимонные.
  • Адирондак. Крона широкая, развесистая, высотой примерно 20 метров. Листья разрезаны на пять отдельных остроконечных сегментов. Осенью листья желтеют и обретают желтый или оранжевый окрас с багряным оттенком. Хорошо переносит суровую зиму. Но нетерпим к сильным ветрам, которые ломают хрупкие ветви.
  • Пирамидале. Плотная крона овальной формы. Вырастает примерно до 20 метров. Цветет в марте оранжево-красными цветками. Серая кора покрыта мелкими бороздками. Рассеченные дольчатые листья в сентябре окрашиваются в желтый цвет.
  • Фримана Отом Блейз. Гибридный сорт клена канадского и красного. Ствол молодого дерева серый и гладкий, с возрастом покрывается трещинами и темнеет. Ярко-зеленые листья с глубокими разрезами осенью становятся оранжевыми с пурпурным оттенком.

Очень часто клен канадский путают с красным кленом. Внешне они очень похожи.  Клен канадский отличается, прежде всего, тем, что выделяет сладкий сок прозрачного цвета, а у клена красного сок белый и несладкий.

Распространение

Североамериканский континент является Родиной канадского клена. Широко распространен в Канаде и в восточной части США, откуда и получил свое название. Растет преимущественно в широколиственных и смешанных лесах или во влажных низинах по берегам водоемов. Редко его можно встретить на возвышенностях.  Неприхотлив к ландшафту на местности.  Может даже переносить наводнения. Предпочитает соседство с березами, тополями, липами и буками.

Распространение канадского клена

Многие сорта культивировали в России. Они широко распространены по всей территории нашей страны. Особенно те виды, которые устойчивы к морозам. В некоторых регионах, благодаря своей особенности размножения, клен канадский произрастает как сорняк, поэтому приходится вести борьбу с мелкой порослью этого растения.

Посадка и уход

Саженцы канадского клена выращивают из однолетних побегов. Они очень легко и быстро приживаются. Высадка в грунт происходит следующим образом:

  1. перед высадкой молодые побеги в контейнерах необходимо закалять на свежем воздухе, с каждым разом увеличивая время этой процедуры;
  2. для посадки нужно приготовить лунку глубиной не менее 30 см. Углублять ствол более чем на 5-7 см не рекомендуется;
  3. при высадке необходимо помнить, что крона у дерева раскидистая, поэтому интервал между высаженными растениями должен быть примерно 4 метра. Невысокие сорта можно высаживать ближе друг к другу;
  4. Сразу после высадки саженец нужно обильно полить водой. На одно растение может потребоваться около 15 литров воды.

Уход за канадским кленом подразумевает своевременный полив в засушливое время и подкормку удобрениями. Молодые побеги могут пострадать от сильного ветра или переохлаждения, поэтому им необходима соответствующая защита.

Размножение

Размножение канадского клена может производиться тремя способами:

  1. Семенами. После сбора семян, их необходимо обязательно стратифицировать. Это нужно, чтобы обеспечить максимальную всхожесть. Осенью их помещают в песочно-торфяную смесь и хранят при температуре примерно плюс три градуса. Посев происходит в апреле. Крылышки с семенами выкладывают в небольшие углубления (4-5 см.). Через 14 дней должны появиться первые росточки.
  2. Саженцами. Однолетние побеги высаживают в осенний или весенний сезон. Время нужно выбирать такое, когда листиков на дереве еще нет или уже нет. При пересадке, главное, не нарушить корневую систему.
  3. Отводками. Черенки нарезаются с взрослого дерева осенью. Их длина должна быть примерно 25 см. Их всю зиму нужно хранить в песке в холодном помещении. Весной можно смело высаживать в подготовленный грунт. Побеги могут прижиться, если их срезать и высадить весной, если их предварительно обработать стимулирующим рост средством, а после высадки накрыть пластиковой прозрачной емкостью.

Проросток клена канадского

Болезни и вредители

Самым распространенным вредителем канадского клена канадского является Азиатский усач (Anoplophora glabripennis). Этот вредитель может стать причиной гибели сотен деревьев клена. Избавиться от него очень сложно. Личинки разных видов чешуекрылых насекомых, тля и короеды тоже могут нанести большой вред растениям. Могут помочь дезинфицирующие и фунгицидные опрыскивания.

К болезням, часто поражающим канадские клены относят: пепелицу, вертицилез, пятнистость листьев, гниль. Для борьбы с ними необходимо срезать и сжигать пораженные ветви и опрыскивать дерево препаратами на основе меди.

Значение и применение

Древесина канадского клена по своей прочности превосходит даже дубовую. Ее часто используют в производстве мебели, отделочного материала, посуды, музыкальных инструментов, лыж и др. При обработке изначально светлая древесина может потемнеть и обрести желтый или розовый оттенок с переливающимся блеском. Поэтому дизайнеры так любят использовать изделия и облицовочные материалы именно из этого дерева в интерьере дома, особенно кленовый паркет. Древесину легко полировать, красить, лакировать, но из-за высокой плотности тяжело вырезать на ней узор или вбить гвоздь.

Спил клена

Из кленового сока изготавливают сахар, который широко используется в кулинарном производстве и создает неповторимый вкус многих изысканных блюд. Одним из таких продуктов является кленовый сироп, который популярен в США и Канаде.

Использование в ландшафтном дизайне

Канадский клен активно выращивается в городских парках, дворах домов, школьных скверах и садах. Им оформляют участки, зоны отдыха, высаживают прогулочные аллеи. В осеннее время прогулка по кленовому саду становится самым настоящим развлечением для семей с детьми, которые так любят играть с огненно-желтой листвой, собирать букеты и плести венки.

Благодаря этому необычному окрасу листьев, канадский клен становится «царем осени» на любом приусадебном участке, выгодно контрастируя с хвойными и другими видами листопадных.

TrickmanOff

Oct 22nd, 2019

4,469

Never

Not a member of Pastebin yet?
Sign Up,
it unlocks many cool features!

  1. 2.

  2. 1. отраслЕвой, махОнький

  3. 2. раскраИвать, опрометчивый

  4. 3. Оранжевый, синеватый

  5. 4. Остренький, красивый

  6. 5. Тканевый, листик

  7. 3.

  8. 1. Влюбчивый, заботливый

  9. 2. Подмигивать, исследовать

  10. 3. Удостаивавший, малевать

  11. 4. Рулевой, глянцевитая

  12. 5. Отчаяться, воробушек

  13. 4.

  14. 1. Забывчивость, сухонький

  15. 2. Расстегивавшийся, молодцеватая

  16. 3. Миндалевый, завариваю

  17. 4. Отклеившись, одаривать

  18. 5. Успокаиваться, напрашивается

  19. 5.

  20. 1. Неразборчивый, гелевый

  21. 2. Высмеивающий, ступенчатый

  22. 3. Склеивающий, выколачивают

  23. 4. Завистливый, большинство

  24. 5. Окольцевать, торговать

  25. 6.

  26. 1. Замшевый, потчевал

  27. 2. Перешагивающий, воевать

  28. 3. Глянцевый, форелевое

  29. 4. Оскудевающий, первенство

  30. 5. Веял, стоимость

  31. 7.

  32. 1. Синеватый, обуреваемый

  33. 2. Плюшевый, азотистые

  34. 3. Сводчатый, сначала

  35. 4. Абхазский, скользкий

  36. 5. Заведовать, парчовое

  37. 8.

  38. 1. Расчётливый, соломинка

  39. 2. обустраиваться, горошек

  40. 3. Претерпевая, повизгивать

  41. 4. Оранжевый, дешёвенький

  42. 5. Калиевый, платьице

  43. 9.

  44. 1. Фланелевый, красноватый

  45. 2. Овладевая, крупитчатый

  46. 3. Хитренький, восьмеричный

  47. 4. Затмевающий, соевый

  48. 5. Удваивавший, податливый

  49. 10.

  50. 1. Овладевающий, боевой

  51. 2. Циркониевый, черкешенка

  52. 3. Выстраивая, оглядываться

  53. 4. Быстренько, опаздывать

  54. 5. Алюминиевый, тополиный

  55. 11.

  56. 1. Успокаивая, времени

  57. 2. Ноздреватый, француженка

  58. 3. Преодолевающий, горлинка

  59. 4. Локтевой, желтизна

  60. 5. Недоумевать, утречко

  61. 12.

  62. 1. Ограничивать, отказывайтесь

  63. 2. Толковать, милостивый

  64. 3. Затейливый, постукивает

  65. 4. Заманчивый, беленький

  66. 5. Усидчивость, книжица

  67. 13.

  68. 1. Волевой, пожаловаться

  69. 2. Ослабевать, постукивает

  70. 3. Обидеться, ножевое

  71. 4. Фасолевый, щеголеватый

  72. 5. Подстраивающийся, ключик

  73. 14.

  74. 1. Удушливый, отшучиваться

  75. 2. Развеяться, услужливый

  76. 3. Десятеричный, крутизна

  77. 4. Застёгивая, воровать

  78. 5. Улыбчивый, застенчивый

  79. 15.

  80. 1. Бушевать, зноен

  81. 2. закоченевать, удостоим

  82. 3. Кисонька, лапонька

  83. 4. Разглаживающий, клеевой

  84. 5. Ландышевый, ленивый

  85. 16.

  86. 1. Талантливый, гномик

  87. 2. Запечатлевающий, семечко

  88. 3. Июльский, рыбацкий

  89. 4. Сеющий, маменька

  90. 5. Заночевать, паинька

  91. 17.

  92. 1. Вынашивать, креслице

  93. 2. Заболевать, большеватый

  94. 3. Обессилил, ситцевый

  95. 4. Ночёвка, кумачовый

  96. 5. Тунгусский, дерзкий

  97. 18.

  98. 1. Выносливый, рисовать

  99. 2. Подразумевать, намереваться

  100. 3. Раскрашиваю, студенчество

  101. 4. Милостивый, юродивый

  102. 5. Подмаргивающий, деловой

  103. 19.

  104. 1. Размазывать, заведовать

  105. 2. Выкорчевать, обманчивый

  106. 3. Кормилица, настаивая

  107. 4. Эмалевый, именьице

  108. 5. Справа, половинчатый

  109. 20.

  110. 1. Яблоневый, земляные

  111. 2. Алюминиевый, затмевать

  112. 3. Подразумевая, налаживать

  113. 4. Милостивый, обезлюдели

  114. 5. Раскраивать, болотистая

  115. 21.

  116. 1. Недоумевающий, плечевой

  117. 2. Удручённый, одежонка

  118. 3. Веснушчатый, прогулочный

  119. 4. Ирландский, кавказский

  120. 5. Одиночество, по старшинству

  121. 22.

  122. 1. Вкрадчивый, отапливать

  123. 2. Продлевать, синева

  124. 3. Леденцовый, ухажёр

  125. 4. Экзотический, увесистый

  126. 5. Свидетельница, задабриваемый

  127. 23.

  128. 1. Жалостливый, намереваться

  129. 2. Наставничество, обогревать

  130. 3. Обрадовать, оборудование

  131. 4. Сердцевина, страховать

  132. 5. Взрывчатый, изредка

  133. 24.

  134. 1. Тканевый, отчётливо

  135. 2. Застревание, солевой

  136. 3. Травянистый, именной

  137. 4. Наведываться, аплодировали

  138. 5. Камышовый, ножовка

  139. 25.

  140. 1. Канадский, ткацкий

  141. 2. Бубенчиков, осваивать

  142. 3. Бичевать, обесточили

  143. 4. Предприимчивый, сосредоточивать

  144. 5. Добрячок, сушёные

  145. 26.

  146. 1. Обезлюдел, подшучивать

  147. 2. Сторожевой, продлевая

  148. 3. Лелеял, коричневатый

  149. 4. Унаследовать, агитировавший

  150. 5. Клетчатые, досуха

  151. 27.

  152. 1. Застревать, милостивый

  153. 2. Белорусский, русский

  154. 3. Гуттаперчевый, обеззубел

  155. 4. Издавна, засветло

  156. 5. Форелевый, синеватый

RAW Paste Data

В задании № (11) предлагается найти ряды слов, в которых пропущена одна и та же буква в суффиксах разных частей речи.

Пример:

укажи варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запиши номера ответов:

(1)) переменч_вый, пес_нка;

(2)) обрис_вать, мяг_нький;

(3)) напор_стый, крол_к;

(4)) раста_л, врем_чко;

(5)) уз_ий, дерз_ий.

Правильных ответов может быть от (2) до (4). Последовательность цифр запиши в любом порядке без пробелов и знаков препинания.

За правильно решённое задание даётся (1) балл, если допущена ошибка — выставляется (0) баллов.

Как решить задание из примера?

Вставь пропущенные буквы, определяя часть речи и тип суффикса:

(1)) переменчивый — прилагательное, образовано от слова переменить (корень -мен-) с помощью суффикса -чив-, который всегда пишется с гласной и;

песенка — существительное, которое образовано от слова песня (не на -ина), поэтому пишется гласная е;

(2)) обрисовать — глагол, в котором нужно проверить гласную в суффиксе —ва-; ставим глагол в форму первого лица единственного числа (я обрисую); ва выпадает, делаем вывод, что пропущена гласная о;

мягонький — прилагательное с суффиксом -оньк-, который стоит после твёрдого согласного г;

(3)) напористый — прилагательное с суффиксом -ист-;

кролик — существительное; в форме родительного падежа кролика гласная и сохраняется, значит суффикс -ик-;

(4)) растаял — глагол в форме прошедшего времени; в неопределённой форме перед —ть пишется гласная я, которая сохраняется в формах прошедшего времени; 

времечко — существительное, образованное от слова время, которое не имеет суффикса -иц-, поэтому здесь суффикс -ечк-; суффикса -ячк- не существует;

(5)) узкий — качественное прилагательное (имеет краткую форму узок), поэтому здесь суффикс -к-;

дерзкий — качественное прилагательное (имеет краткую форму дерзок), поэтому здесь суффикс -к-.

Найди ряды, в которых пропущена одна и та же буква.

Это ряды (2), (3) и (5).

Ответ: (235) (или (325), или (532) и т. д.).

1. Всегда определяй часть речи, чтобы не перепутать суффиксы:

одолевать — глагол с суффиксами -е- и ударным -ва-, поэтому проверяется словом без ва: одолеть;

удачливый — прилагательное, образованное от слова удача с помощью суффикса -лив-, в котором всегда пишется гласная и.

Несмотря на то что слова имеют созвучную часть [л’ив], безударные гласные проверяются по-разному.

2. Подбирай однокоренные слова, чтобы найти границу суффикса:

стеблевый — однокоренные слова стебли, стеблик; корень -стебл-, значит суффикс в прилагательном -ев-, в котором пишется е, потому что он безударный;

удушливый — однокоренные слова удушить, душно; корень -душ-, значит суффикс в прилагательном -лив-, в котором всегда пишется гласная и.

Слова имеют одинаковую часть -лив-, однако согласная буква л может оказаться как в корне, так и в суффиксе слова.

При выполнении заданий «Как на ЕГЭ» записывай ответ в точном соответствии с экзаменационными требованиями!

Русский язык (Вариант 7)

Ука­жи­те ва­ри­ан­ты от­ве­тов, в ко­то­рых в обоих сло­вах од­но­го ряда про­пу­ще­на одна и та же буква. За­пи­ши­те но­ме­ра от­ве­тов.

1) канад..кий (клён), ткац..кий (ста­нок)

2) (звон) бу­бенч..ков, осва..вать (тер­ри­то­рию)

3) бич..вать (по­ро­ки), обес­точ..ли (квар­тал)

4) пред­при­имч..вый (че­ло­век), со­сре­до­точ..вать (вни­ма­ние)

5) (милый) доб­ряч..к, суш..ные (фрук­ты)

Русский язык ЕГЭ

Посмотрите видеоурок по этой теме

Заметили ошибку в тексте?
Выделите её и нажмите Ctrl + Enter

Канадский клен ткацкий станок звон бубенчиков егэ

В избранных: 4

Поделиться:

Первым блином стал полосатый коврик. Порезала старые футболки на полосы и стала ткать.

Первым блином стал полосатый коврик. Порезала старые футболки на полосы и стала ткать. (фото 2)

Трикотаж после снятия со станка сильно сжался и коврик стал заметно уже. Стал размером 28х70 см да еще и не совсем ровный по краям. Но самым его большим недостатком стало то, что он получился очень нежным, в качестве коврика не годится.

Трикотаж после снятия со станка сильно сжался и коврик стал заметно уже. Стал размером 28х70 см да еще и не совсем ровный по краям. Но самым его большим недостатком стало то, что он получился очень нежным, в качестве коврика не годится. (фото 3)

Раз коврик получился очень тонкий, я решила, что второй моей работой станет шарф-палантин.
Придумала рисунок и начала ткать.

Раз коврик получился очень тонкий, я решила, что второй моей работой станет шарф-палантин. Придумала рисунок и начала ткать. (фото 4)

Вот такой шарфик у меня получился. Его размер 51х153см.

Вот такой шарфик у меня получился. Его размер 51х153см. (фото 5)

И опять работа мне не очень нравится. Правда край на этот раз получился ровный.
Буду учиться дальше.

И опять работа мне не очень нравится. Правда край на этот раз получился ровный. Буду учиться дальше. (фото 6)

Если опытные мастерицы мне что-то подскажут, буду очень благодарна.

Канадский, низкий, шатский, гигантский, немецкий, веский, полесский, угличский, ткацкий, кулацкий, черкасский, рязанский, гаванский, октябрьский, рыбацкий, скоморошеский, табунщицкий, танкистский, шляхетский, тунгусский, астраханский, черкесский, зверский, дерзкий, близкий, вязкий, кавказский, киргизский, одесский, матросский, конский, рейнский, сибирский, французский, узкий, басский, этрусский, томский, омский, курский, сан-францисский.

Суффикс -к- пишется в качественных прилагательных, имеющих краткую форму, и относительных прилагательных с основой на ц, ч, к, если в ней происходит чередование согласных ч/ ц, к/ ц;  если чередования нет, то пишется суффиксом -ск-.

Канадский, низкий, шатский, гигантский, немецкий, веский, полесский, угличский, ткацкий, кулацкий, черкасский, рязанский, гаванский, октябрьский, рыбацкий, скоморошеский, табунщицкий, танкистский, шляхетский, тунгусский, астраханский, черкесский, зверский, дерзкий, близкий, вязкий, кавказский, киргизский, одесский, матросский, конский, рейнский, сибирский, французский, узкий, басский, этрусский, томский, омский, курский, сан-францисский.

Суффикс -к- пишется в качественных прилагательных, имеющих краткую форму, и относительных прилагательных с основой на ц, ч, к, если в ней происходит чередование согласных ч/ ц, к/ ц;  если чередования нет, то пишется суффиксом -ск-.

Найди верный ответ на вопрос ✅ «Упражнение 2. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы. Обоснуйте ответ. Канад … кий, низ … кий, шат … кий, гиган … кий, немец …» по предмету 📙 Русский язык, а если ответа нет или никто не дал верного ответа, то воспользуйся поиском и попробуй найти ответ среди похожих вопросов.

Искать другие ответы

Главная » ⭐️ Русский язык » Упражнение 2. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы. Обоснуйте ответ. Канад … кий, низ … кий, шат … кий, гиган … кий, немец … кий, вес … кий, полес … кий, углич … кий, ткац … кий, кулац … кий, черкас … кий, рязан …

Пробник ЕГЭ 2023 по биологии новый тренировочный вариант №7 от BioFamily задания и ответы с решением в новом формате реального экзамена решу ЕГЭ 2023 года данный вариант вы можете скачать или решать онлайн на сайте.

▶Скачать тренировочный вариант

▶Скачать ответы и решения для варианта

▶Другие варианты ЕГЭ 2023 по биологии

Ответами к заданиям 1–22 являются последовательность цифр, число или слово (словосочетание).

Ответы запишите в поля ответов в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номеров соответствующих заданий, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

BioFamily_-_Probnik_7_variant

Ответы и решения для варианта

Biofamily_-_Probnik_7_otveti

1. Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин. Применяется для выявления геномных мутаций.

2. Исследователь добавлял в стакан коровьего молока желудочный сок собаки. Как спустя час в стакане изменится содержание дисахарида лактозы и животных жиров? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась

3. Площадь земель, покрытых лесом, в России составляет примерно 1200 млн га. Известно, что 12 га леса связывают 18 тонн диоксида углерода в год. Сколько млн тонн углекислого газа может быть связано за год за счет российских лесов?

4. Определите вероятность (в %) гибели от анемии ребенка, родившегося в браке гомозиготных по рецессивному аллелю родителей, если эта форма анемии наследуется как аутосомный доминантный признак. В ответ запишите только соответствующее число.

5. Каким номером на рисунке обозначена структура, образующая спираль в сперматозоидах млекопитающих?

6. Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

7. Выберите три признака, которые соответствуют описаниям селекции. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

  • 1) выведение новых штаммов микроорганизмов
  • 2) получение новых семейств растений
  • 3) получение генномодифицированных растений
  • 4) выведение тритикале при скрещивании пшеницы и ржи
  • 5) получение рекомбинантной плазмиды
  • 6) выведение пород животных и сортов растений

8. Установите последовательность этапов ферментативного катализа. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

  • 1) образование нестабильного комплекса фермент-продукт
  • 2) сближение фермента и субстрата
  • 3) начало распада комплекса фермент-продукт
  • 4) формирование фермент-субстратного комплекса
  • 5) высвобождение продукта и фермента

9. Какой цифрой на рисунке обозначена вторичная полость тела?

10. Установите соответствие между характеристиками и структурами тела дождевого червя, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

11. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Для растения, изображенного на рисунке, характерно:

  • 1) гаметофит обоеполый — содержит архегонии и антеридии
  • 2) дихотомическое ветвление
  • 3) заросток сердцевидной формы
  • 4) споры созревают в сорусах
  • 5) споры образуются в спороносных колосках
  • 6) гаметофит формирует вайи

12. Установите последовательность систематических групп, начиная с самого низкого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

  • 1) Эукариоты
  • 2) Членистоногие
  • 3) Ежемухи
  • 4) Ежемуха свирепая
  • 5) Двукрылые
  • 6) Животные

13. Какой цифрой на рисунке указан тип научения, который изучал К. Лоренц?

14. Установите соответствие между характеристиками и типами научения, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

15. Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку «Строение уха». Запишите цифры, под которыми они указаны.

  • 1) серная (церуминозная) железа
  • 2) наружный слуховой проход
  • 3) слуховая косточка
  • 4) овальное окно
  • 5) преддверно-улитковый нерв
  • 6) улитка

16. Установите последовательность событий, происходящих при свертывании крови. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

  • 1) разрушение тромбоцитов у места повреждения
  • 2) превращение протромбина в тромбин
  • 3) уплотнение рыхлой пробки тромбоцитов фибриновыми нитями
  • 4) превращение фибриногена в фибрин
  • 5) выделение тромбопластина
  • 6) образование тромба

17. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания географического видообразования. Запишите цифры, под которыми они указаны. (1)Видообразование происходит в результате расширения ареала исходного вида или при попадании популяции в новые условия. (2)Такое видообразование называют аллопатрическим. (3)Примером видообразования служит формирование двух подвидов погремка большого на одном лугу. (4)Естественный отбор способствовал формированию двух рас севанской форели, нерестящихся в разное время. (5)Репродуктивная изоляция особей не является обязательным условием видообразования. (6)Результатом изоляции является формирование эндемичных островных видов животных.

18. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Примеры антропогенных факторов воздействия:

  • 1) разрушение озонового слоя под действием фреонов
  • 2) гибель сусликов из-за пандемии
  • 3) нарушение режима рек под влиянием деятельности бобров
  • 4) разрыхление почв дождевыми червями
  • 5) эвтрофикация водоемов из-за смыва удобрений
  • 6) металлизация атмосферы

19. Установите соответствие между типами взаимоотношений и организмами, между которыми они устанавливаются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

20. Установите последовательность этапов эволюции животных, начиная с самых древних представителей. Запишите соответствующую последовательность цифр.

  • 1) стегоцефал
  • 2) зверозубый ящер
  • 3) тушканчик
  • 4) сеймурия
  • 5) кистеперая рыба

21. Проанализируйте таблицу «Роль прокариотов в экосистемах». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка. Список элементов:

  • 1) Редуценты
  • 2) Бактерии-хемосинтетики
  • 3) Продуценты
  • 4) Гетеротрофы
  • 5) Бактерии-фотосинтетики
  • 6) Денитрифицирующие
  • 7) Автотрофы
  • 8) Консументы

22. Проанализируйте диаграмму, отражающую содержание холестерола ЛПНП (липопротеинов низкой плотности) в плазме крови обследованных в лаборатории людей. Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

  • 1) Пятеро из обследованных людей имеют значение содержания холестерола-ЛПНП в интервале от 200 до 249 мг/дл.
  • 2) Более 60% пациентов имеют чрезвычайно высокий риск развития атеросклероза.
  • 3) Значение содержания холестерола-ЛПНП более 300 мг/дл смертельно.
  • 4) Более 50% обследованных людей имеют от 75 до 149 мг/дл холестеролЛПНП в плазме крови.
  • 5) В плазме крови 4% людей содержание холестерола-ЛПНП находится в пределах от 50 до 74 мг/дл.

23. Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая — независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль. С какой целью необходимо такой контроль ставить? * Отрицательный контроль – это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию при сохранении всех остальных условий.

24. Предположите, почему для обработки кукурузных полей используют 2,4- Д. Каким веществом по результату действия на двудольные растения является 2,4-дихлорфеноксиуксусная кислота?

25. Рассмотрите рисунок. Какие пары комплементарных азотистых оснований ДНК отмечены буквами А и Б? При содержании большего количества каких пар азотистых оснований молекула ДНК будет медленнее подвергаться денатурации при воздействии повышенной температуры? Ответ поясните.

26. Некоторые виды лишайников являются трехкомпонентными, то есть включают клетки трех видов организмов: гриба, зеленой водоросли и цианобактерии. Какие функции могут выполнять цианобактерии в составе такого лишайника? Назовите не менее двух. Какие преимущества имеет гриб в составе трехкомпонентного лишайника по сравнению с двухкомпонентным?

27. У животных существует несколько типов брачных отношений, например, моногамия – образование стойких супружеских пар, полигамия – спаривание особи одного пола со множеством партнеров противоположного пола. Большинство видов гнездовых птиц практикуют моногамные отношения, а большинство видов млекопитающих — полигамные. Объясните, почему для гнездовых птиц стратегия моногамного поведения наиболее выгодна. По каким причинам птицы, как правило, не могут практиковать полигамию, как это делают млекопитающие? Ответ поясните.

28. Какой хромосомный набор (n) характерен для клеток мегаспорангия и мегаспоры цветкового растения? Объясните, из каких исходных клеток и в результате какого деления образуются клетки мегаспорангия и мегаспора.

29. Существует два вида наследственной слепоты, каждый из которых определяется рецессивными аллелями генов (а или b). Оба аллеля находятся в различных парах гомологичных хромосом. Какова вероятность рождения слепой внучки в семье, в которой бабушки по материнской и отцовской линиям хорошо видят (не имеют рецессивных генов), а оба дедушки дигомозиготны и страдают различными видами слепоты? Составьте схему решения задачи. Определите генотипы и фенотипы бабушек и дедушек, их детей и возможных внуков.

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Канадский клен ткацкий станок егэ
  • Канада егэ география
  • Камю собрание сочинений скачать
  • Камызяки егэ 11 б
  • Камчатский край итоговое сочинение

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии