Картина константина егоровича маковского дети бегущие от грозы сочинение

­­­Пример сочинения 1

Перед нами репродукция картины Константина Егоровича Маковского «Дети, бегущие от грозы».
На переднем плане картины мы видим как по мостику, переброшенному через неглубокую речушку, бежит девочка. Она несет на спине своего маленького братишку. Дети убегают от надвигающейся грозы.На заднем плане художник изобразил нахмурившееся, затянутое тучами небо. Через сгустившиеся тучи проникают лучи солнца. Вдали виднеется лес, в который ребята ходили за грибами. Недалеко от леса желтеет поле.

У детей испуганные лица. Старшая сестра с опаской оглядывается на надвигающуюся грозу. Ее волосы растрепаны ветром, платок сбился с головы. В высоко подвязанном фартуке она несет грибы. Детям страшно оказаться в открытом поле в разгар грозы. Перепуганный малыш крепко вцепился в сестру, которая поддерживает его за ноги, прижимает к себе, не давая упасть.При написании картины художник использовал насыщенные темные краски, которые хорошо передают опасность положения, в котором оказались дети.

Картина оставила тревожное ощущение и волнение за детей. Сумеют ли они опередить грозу?

Пример сочинения 2

Мне нравится эта картина! Глядя на нее, я понимаю то настроение, которое художник вложил в свою работу. Эта картина помогает мне ощутить на себе тревогу и страх, которые испытывают дети.

На заднем плане картины нахмурившееся, затянутое тучами небо. Сквозь эти пугающие тучи проникают лучи солнца, которые немного поднимают общее мрачное настроение, переданное художником. На переднем плане неглубокая речушка, протекающая через луг. На картине она изображена темными красками, что помогает нам почувствовать тревожную атмосферу картины.

Через мостик, переброшенный через речку, бежит девочка с малышом, который крепко в нее вцепился. По их лицам видно, что они боятся наступающей грозы. Озираясь назад, они спешат домой. Видно, что дети из бедной семьи, потому что девочка так и несет в высоко подвязанном фартуке собранные грибы. Наверное, это единственное пропитание на сегодняшний день для всей семьи. Испуганные лица, сбившийся платок, растрепанные волосы показывают, как дети боятся попасть в самый центр грозы.
Художник изобразил картину в темных тонах, чтобы было понятно переживание и страх детей, их страх попасть под удары молнии.
Картина «Дети, бегущие от грозы» заставляет нас переживать за судьбу детей и оставляет тревожное впечатление.

Пример сочинения 3

На картине» Дети, бегущие от грозы» художник Маковский изобразил мальчика и девочку, которым не повезло с погодой.. Им страшно. Очень. Дети пошли за ягодами-грибами в лес, долго собирали их, и тут — тучи сгустились, небо потемнело, ветер подул … Гроза , гром, молния ! У девочки в руках сумка с грибами, младший брат — за спиной сестренки — с ужасом глядит на обидевшееся небо.

Разбушевавшийся ветер пригнул высокую траву к земле. Дети бегут по шаткому мостику, который кто-то сам построил. Они боятся упасть. ..
Но… Думаю, что скоро небо повеселеет, солнечные лучи вновь озарят землю Все будет хорошо… Гроза и страхи уйдут в прошлое.

Пример сочинения 4

На переднем плане картины «Дети, бегущие от грозы» изображены темные воды ручейка, через который перебегает по обветшалому мостику сельская девочка, несущая на спине младшего брата. Позади ребят изображен уходящий к горизонту лес, в котором они собирали грибы. Ветхий мостик слегка прогибается под ногами бегущей девочки. Белокурый братишка боязливо обхватил шею сестры руками, в то время как она поддерживает его за ноги и изо всех сил прижимает к себе, не давая упасть.

В глазах детей явственно читается испуг. Бегущая девчушка с опаской оглядывается на надвигающуюся грозу. Несмотря на то, что она и сама ещё не очень взрослая, девочка чувствует ответственность за младшего брата. До деревни ещё очень далеко, а поблизости нет укрытия, где можно было бы переждать ненастье.

Посредством общего темного решения картины художник передает не только ощущение надвигающейся грозы, но и испуг спасающихся от неё детей. Тревожное впечатление от происходящего Маковский усиливает благодаря использованию насыщенных темных красок, подчеркивающих опасность ситуации, а также параллельным движением стихии и детей, пытающихся её опередить. Гроза все ближе, а рядом нет никакого укрытия. Из серых грозовых туч вот-вот прольется дождь. Холодный ветер пронизывает насквозь легкую одежду…

Однако картина не производит мрачного впечатления. Прогнувшиеся под ветром стебли травы и затянутое тучами грозовое небо ближе к горизонту сменяются голубыми ясными просветами и светлым пятном чистого пшеничного поля. Этим приемом автор картины вселяет в зрителя надежду и показывает, что гроза скоро пройдёт, а впереди у героев полотна радостная пора безмятежного детства.

У большинства современных зрителей картина «Дети, бегущие от грозы» вызывает исключительно положительные эмоции. Образы простых сельских ребятишек наполнены неповторимым детским обаянием, излучают доброту и невинность. Несмотря на надвигающуюся грозу и беспокойство главных героев картины, зритель испытывает внутреннюю уверенность, что все закончится хорошо и девочка со своим братом обязательно благополучно доберутся до дома.

Пример сочинения 5

«Дети, бегущие от грозы» – пожалуй, самая известная картина Константина Маковского. Ее сюжет кажется простым и незамысловатым, но это на первый взгляд. Эта картина содержит целый рассказ – нужно лишь расшифровать его.

В центре картины мы видим крестьянскую девочку, несущую на спине маленького брата. Девочка со страхом озирается на небо – по всему видно, начинаются гроза и ливень, и ей нужно очень быстро добежать до дома. В ее стареньком с дырками переднике собранные грибы – видимо, мать отправила детей за ними, и теперь маленькой крестьянке нужно бежать домой с братом за плечами, да еще и грибы не растерять. По развевающимся волосам девочки мы видим, что начался сильный ветер, потемнело небо – К.Е. Маковский изображает его очень реалистично и натурально. Здесь мы видим и свинцовые тучи, и нежно-голубые облака, и последние лучи заходящего солнца.

Девочка осторожно ступает босой ногой на прогнувшийся деревянный мосток через ручей – это опасно, но она больше боится грозы, чем падения с тяжелой ношей в воду. Мальчик крепко охватил шею сестры, он тоже очень боится, но ведь сестра рядом. Лес вдалеке, они уже собирались домой, вдали виднеется ржаное поле, и детям негде укрыться. Ситуация очень страшная для столь маленьких детей, но художник показывает нам силу духа и ответственность маленькой крестьянки. Тучи сгущаются, под ногами девочки хлипкий мост над ручьем с кувшинками, ветер клонит траву, но впечатление от картины трогательное и в чем-то безмятежное. Кажется, что художник умиляется решительной и смелой девочкой и не особенно сгущает краски.

Мне очень понравилась картина «Дети, бегущие от грозы». На ней мы видим эпизод из старинной деревенской жизни, окунаясь в прошлое наших предков и видя его особенности. Мне было интересно увидеть, как они жили.

Пример сочинения 1

В центре нам видны дети, которые бегут по полю от предстоящей грозы. Намечается сильный дождь. Предвкушение дождя. Это иногда кажется страшнее самого дождя. Серые, низкие тучи повисли над героями картины. Возможно, они плывут быстрее детей. Ветер постепенно поднимается. Трава колышется и пригибается к земле всё ниже и ниже. Завывание ветра устрашает душу детей. Вдалеке гремит гром. Скоро гроза настигнет. На заднем плане, сквозь мрачные тучи, выглядывают лучи солнца, освещая поле.

Герои картины, брат и сестра. Старшая девочка, которой на вид лет десять, несёт братишку. Одеты они не богато. Длинный сарафан, белая рубашка. На голове девочки оранжевый платок. Растрёпанные, белокурые волосы вылезли из-под косынки. На шее бусы. На переднике привязан узелок с грибами. Возможно, дети помогают своей семье добыть обед. Мальчику года четыре. Одет, как и сестра в крестьянскую одежду. Волосы светлые. Ноги у детей босые. Кажется, чувствуешь сам колкость травы, прохладную землю перед дождем, деревянный необтёсанный мостик. Того и гляди, занозишь ножку.

Эмоции детей настолько сильны. Лица перепуганы. Вся ответственность за брата на старшей сестре. В поле надеяться не на кого. Чтобы добраться быстрее, она посадила братишку на спину. По тому, как мальчик обхватил шею сестры обеими руками, мы видим, страх за его жизнь. Девочка тоже здесь совсем ещё небольшая, но хочу, чтобы вы заметили, как она придерживает брата, от падения на бегу. По внешнему виду сестры тоже заметно, что она боится грозы. Но больше тревожности, в том, что перед ней ответственность за две жизни и, возможно, за других членов семьи, для которых нужно готовить обед из грибов.

Цвет картины тоже говорит о многом. Как специально подобраны тёмные тона, которые говорят о приближающейся грозе. Насколько сильные будут раскаты грома. Как будет освещать темное небо яркая вспышка молнии. Одинокие дети на пороге непогоды.

При знакомстве с картиной, каждый испытывает то чувство, что и дети. Хочется предложить помощь или видеть продолжение, что они наконец добежали до дома. У каждой картины есть душа. Душа этого пейзажа понятна для каждого возраста. Кто-то увидел себя, кто-то по-матерински жалеет детей, как своих. Я же поняла главное. В их, наверное, большой семье, все очень любят друг друга.

Пример сочинения 2

План сочинения:

• Сведения об авторе и история создания картины.
• Когда и где происходит действие.
• Описание детей на переднем плане.
• Цветовая гамма полотна.
• Идея картины.
• Моё отношение к изображённому.

В 1872 году Константин Евгеньевич Маковский, знаменитый мастер-реалист, пишет картину «Дети, бегущие от грозы». Художник много путешествует, зарисовывая сценки русской жизни.

В одной из поездок по Тамбовщине он встречает девочку, с интересом рассматривающую его профессиональные инструменты. Она не боится задавать вопросы, и её детская непосредственность привлекает живописца. Однако позировать у девочки не получается, потому что она накануне попадает под дождь и простужается. Художник по памяти рисует героиню, а история, рассказанная братом заболевшей крестьянки, ложится в основу сюжета.

Итак, перед нами летний день. Он кажется очень знойным и душным. Ясное голубое небо местами закрывают тёмные тучки. Поле пшеницы ещё золотится под лучами солнца, однако трава, изображённая на переднем плане, уже сгибается под порывами ветра. Вода в пруду потемнела и кажется почти чёрной. Вот-вот хлынет дождь.

Через мостик, который сгибается от старости под тяжестью бегущих, перебираются дети. Девочка постарше (на вид ей около десяти лет) несёт на спине мальчика помладше (ему приблизительно лет пять). Вероятно, это брат и сестра, которых родители отпустили за грибами, а теперь ребята спешат домой. Девочка светловолосая и голубоглазая. Она одета очень просто, но опрятно: на ней рубашка и сарафан, на голове платок, а на шее бусы. Передник подвязан, чтобы собранные грибы не растерялись. Мальчик тоже со светлыми соломенными волосами и круглыми голубыми глазами. Одет он в штаны и рубашку. Брат крепко обнимает сестру, потому что боится, а девочка огладывается назад, чтобы убедиться, что гроза ещё далеко.

В картине нет нарочито ярких цветов. В основном это приглушённые оттенки: землисто-коричневый, тёмно-серый, болотно-зелёный, жёлтый. Именно поэтому, художественное полотно не создаёт мрачного настроения. Скорее от него веет умиротворением и спокойствием, потому что невольно веришь, что дети успеют добраться домой.

Таким образом, в бесхитростном сюжете К.Е. Маковский сумел передать волнение за детей, настроение бегущих от грозы — страх младшего и ответственность за малыша старшей, величие и красоту русской природы. Недаром картина считается настоящим шедевром русской живописи и хранится в коллекции Третьяковской галереи.

Мне также очень нравится это произведение, потому что мне понятны и близки чувства детей, убегающих от грозы. Кажется, что если одеть брата и сестру в современную одежду, то будто это ты сам убегаешь от ненастья.

Пример сочинения 3

Автором картины стал известный русский художник Константин Егорович Маковский (1839-1915). Кисти этого художника принадлежат многие шедевры живописи, которые сегодня представлены в крупнейших музеях. Одной из них является и та картина, которую мы рассматриваем здесь, и которая находится в Государственной Третьяковской галерее, Москва.

В центре сюжета картины брат и сестра. Деревенская девочка и её младший брат попали в сильную грозу во время сбора грибов, и теперь спешат побыстрее добраться до дома.

На переднем плане мы можем увидеть деревенскую девочку со светлыми волосами и в простой деревенской одежде. На ней старый деревенский сарафан, платок сполз с волос, показывая красивые волосы. Девочка совершенно босая, на её животе можно увидеть сумку, которая полна грибов. На шее — простые бусы. Она с опаской посматривает на разбушевавшееся небо.

На спине у девочки сидит брат. Он обнял её руками за шею, а девочка поддерживает светловолосого голубоглазого мальчика сзади руками. Мальчик, кажется, испуган ещё больше и вот-вот расплачется. Ветер поднялся сильный, оглушительный гром раздаётся всё ближе, яркие сполохи молний пугают тем, что могут ударить в любой момент. Мальчик так же одет в простую деревенскую одежду и совершенно босой. С одной стороны, у деревенских жителей нет возможностей одеваться красиво и всегда в новые одежды, с другой стороны, даже если она есть, надевать её в лес для сбора грибов просто не имеет смысла.

О том, что девочка и мальчик являются братом и сестрой, известно достаточно точно. Дело в том, что картина написана на реальных событиях, у мальчика и девочки были реальные прототипы. В одном из сёл Тамбовской области Константин Маковский искал темы для своих картин. Тогда он и повстречал ту самую голубоглазую девушку. Они договорились, что художник будет писать с неё главную героиню своей новой картины, но на следующий день она не пришла, а пришёл её младший брат, который рассказал, что они с сестрой попали в грозу, когда собирали грибы. Девочка взяла его на закорки и несла через болото, но поскользнулась, упала в воду и впоследствии заболела, а сам мальчик успел спрыгнуть и остался сухим. Так у художника родилась идея написать картину с мальчиком и девочкой, которые спасаются от грозы, а девочка исполняет настоящий героический поступок, несёт братика на себе, оберегая его от опасности.

Под ногами у девочки доски, одна из которых под весом двух человек прогнулась. Внизу течёт вода. В ногах у них распустилось летнее разнотравье. Ветер разгулялся с небывалой силой. Растения пригибает к земле, развеваются кончики платка и завязок на сумке, а также волосы юной девушки. На землю опустились предгрозовые сумерки.

Половину картины занимает грозное небо. Оно потемнело, выглядит пугающе, вот-вот сплошной стеной хлынет дождь, в землю начнут бить молнии. Вдалеке желтеет поле, а ещё дальше почти скрывается в дождливой пелене островок леса, который уже не видно, а через мгновение который и вовсе скроется из виду.

Картина вызывает у меня чувства переживания за брата и сестру, а также радости. Картина написана настолько реалистично и динамично, что искренне волнуешься за то, чтобы дети благополучно добрались до дома и в пути их не застала гроза. Заметно, что они и сами сильно переживают по этому поводу. При этом картина не такая уж грустная и пугающая. Она яркая и душевная, символизирует любовь старшей сестры к младшему братику. Зная, что сам он просто не сможет быстро передвигаться и добежать до дома, а в спешке может пораниться, она героически взяла его на спину и несёт домой. Это практически символ сестринской заботы о брате и своей семье. Потому картина одновременно тревожная и волнительная, но при этом радостная, наполненная искренними чувствами, добротой и любовью.

Пример сочинения 4

Сегодня я познакомилась с прекрасной картиной известного русского художника Константина Егоровича Маковского, которая называется «Дети, бегущие от грозы». Эта картина на сегодняшний день занимает место на стене Третьяковской галереи. На этом изображении я вижу мальчика и девочку, которые, скорее всего, приходятся друг другу братом и сестрой. Они сильно спешат домой, чтобы не промокнуть под проливным дождём. Мальчик ещё маленький, поэтому старшая сестра тащит его на себе, чтобы добраться до дома быстрее. Они проходят через маленькую речушку по узенькому мостику, который сложен из хлипких деревянных досок.

Можно предположить, что дети собирали грибы или ягоды в лесу, который искусно изобразил Константин Егорович позади детишек. Над лесом мы видим грозное серое небо, которое затянуло тёмными тучами. Ещё на картине Маковского изображена высокая зелёная трава, которая развивается из стороны в сторону от порывов ветра.

Константин Маковский очень хорошо передал настроение и эмоции героев. Вглядываясь в картину, я прочувствовала на «своей шкуре» их переживание, страх и тревогу. Они хотят поскорее вернуться в тёплый дом, где их с нетерпением ждут родители. Я сильно впечатлена этой картиной.

Количество просмотров: 929
Опубликовано: 12.09.2022

Вернуться назад →

Все материалы с раздела: Сочинения по картинам для 6 класса

Вариант 1

        Картина Константина Егоровича Маковского «Дети, бегущие от грозы» вызывает тревожные чувства. На ней изображены девочка и мальчик, вероятно, брат и сестра, рискующие вот-вот попасть в беду. Приближается гроза, тяжелые тучи нависают над героями, которые совсем не готовы к ней. Они босиком и легко одеты. Скорее всего, непогода застала их врасплох за сбором грибов, которые девочка несет в подоле. Лица детей взволнованы, что еще более подчеркивается развевающимися от порывистого ветра волосами.

        По шаткому мостику детишки переходят маленькую и грязную речку, чей мрачный вид созвучен темноте неба. Дети выглядят совершенно незащищенными перед враждебной природой. Но они держатся друг за друга. Девочка взяла брата за спину, и он испуганно прижимается к ней.

        Успеют ли они добежать до дома вовремя, мы не знаем. Однако на заднем фоне картины изображен еще залитый солнцем луг и просвет среди туч. Значит, надежда есть.

        Конечно, на самом деле попасть под ливень не так уж страшно. Но через этот простой пример автор показывает нам всех маленьких, но стойких людей, которые оказываются в непростых обстоятельствах. Картина вдохновляет нас бороться, брать на себя ответственность за слабых и держаться друг за друга в любой беде.

Вариант 2
Сочинение по картине Маковского «Дети, бегущие от грозы» (6 класс)

На своем полотне «Дети, бегущие от грозы» К.Е. Маковский изобразил крестьянских детей, сестру и брата, торопящихся домой из-за надвигающейся грозы. Также художник показал состояние природы во время этого явления.

Девочка несет на спине младшего брата, он держится за шею сестры. По их беспокойству и спешке видно, что дети сильно напуганы, они надеются успеть домой до начала дождя. Художник изобразил их в тот момент, когда они преодолевают ветхий мостик через ручей.

Девочка одета в пестрый сарафан и светлую рубаху. Ее платок почти сполз с головы, и густые светлые волосы растрепались на бегу от ветра. На поясе сестры передник, в котором завернуты грибы. Девочка привычно ступает босыми ногами по мостику и по жесткой траве.

Брат одет в рубаху и короткие штаны, они задрались, из-под них видны его босые ноги. Волосы мальчика тоже светлые и густые.

Автор очень наглядно показал беззащитность и хрупкость крестьянских детей, их встревоженность и опасения, а также изобразил русскую природу во время грозовой стихии. Глядя на картину, мы видим темно-серые тучи, разрываемые стрелами молний, замечаем, как поднявшийся ветер пригибает к земле травы и луговые цветы, рвет на детях одежду и волосы, усиливая их тревогу и страх. Все эти ощущения и эмоции художник Маковский довольно тонко и реалистично запечатлел на своем полотне.

И нам невольно хочется надеяться, что дети успеют добежать домой, до того, как первые капли дождя упадут на землю.

Тестсоч.ру — после 2 варианта

Вариант 3
3 класс, с опорными словами

Опорные слова: надвигается гроза, мрачное серое небо, тучи, сильный ветер, узкий ручеёк, тёмные воды, ненадёжный мостик, прогибается, девочка, корзинка с грибами, маленький брат, обхватывает шею, поддерживает, испуг в глазах, боязливо оглядывается. •Запишите несколько предложений из составленного текста.

На картине «Дети, бегущие от грозы» художник К.Е. Маковский изобразил приближающуюся грозу. Главные герои картины – это крестьянские дети. Они брат и сестра. Дело, скорее всего, было так.

Девочка взяла своего маленького брата с собой в лес по грибы. А когда они вышли из леса, чтобы идти домой, увидели, что приближается гроза. Небо вдруг стало серым и мрачным. Подул сильный, порывистый ветер, а где-то в стороне уже сверкали стрелы молний, и гремел нарастающий гром.

Дети испугались, сестра подхватила братца на спину, а он привычно обхватил ее шею, и они, насколько можно быстро, побежали. Дети спешили, боязливо оглядываясь, надеялись попасть в деревню до дождя. Художник очень реалистично изобразил страх в детских глазах.

Пробегая по ненадежному, прогибающемуся мостику, сестра поскользнулась и соскочила в темные воды ручья. Но она не упала, и вскоре они благополучно успели домой до начала ливня.

Вариант 4
3 класс, по плану

План:
1. Описание детей:
    а) девочки;
    б) мальчика;
    в) эмоциональное состояние детей.
2. Состояние природы перед грозой.
3. Какие чувства вызывает картина?

На картине «Дети, бегущие от грозы» К.Е. Маковский запечатлел девочку и мальчика. Эти дети – брат и сестра. Девочка намного старше мальчика, она несет его на закорках, а он отчаянно держится, обвив ручонками шею сестры.
Девочка одета по-крестьянски – в серый сарафан и белую блузу, на голове надет красноватый платок, спереди – завернутый розовый передник, в котором подпрыгивают собранные грибы. На бегу от ветра платок почти съехал с ее головы, и густые, красивые светло-русые волосы девочки растрепались. Ноги ее босые.

Братец одет в длинную нижнюю серую рубаху, а сверху надета короткая рубашка бледно-розового цвета. Так в старину одевали маленьких сыновей крестьяне. У ребенка густые волосы цвета льна, он тоже без обуви.

Дети очень испуганы, они часто оглядываются назад.

Также на полотне автор передал и неспокойное состояние природы во время надвигающейся грозы: затянутое тучами небо, качающаяся под ветром растительность. Кажется, вот-вот хлынет дождь. Картина вызывает беспокойство и тревогу за ее героев.

Рекомендуем также ознакомиться:

• Все материалы с раздела: Сочинения по картинам для 6 класса

Сочинение Описание картины Дети, бегущие от грозы Маковского

Рассмотрим картину К. Маковского «Дети, бегущие от грозы».

В центре нам видны дети, которые бегут по полю от предстоящей грозы. Намечается сильный дождь. Предвкушение дождя. Это иногда кажется страшнее самого дождя. Серые, низкие тучи повисли над героями картины. Возможно, они плывут быстрее детей. Ветер постепенно поднимается. Трава колышется и пригибается к земле всё ниже и ниже. Завывание ветра устрашает душу детей. Вдалеке гремит гром. Скоро гроза настигнет. На заднем плане, сквозь мрачные тучи, выглядывают лучи солнца, освещая поле.

Герои картины, брат и сестра. Старшая девочка, которой на вид лет десять, несёт братишку. Одеты они не богато. Длинный сарафан, белая рубашка. На голове девочки оранжевый платок. Растрёпанные, белокурые волосы вылезли из-под косынки. На шее бусы. На переднике привязан узелок с грибами. Возможно, дети помогают своей семье добыть обед. Мальчику года четыре. Одет, как и сестра в крестьянскую одежду. Волосы светлые. Ноги у детей босые. Кажется, чувствуешь сам колкость травы, прохладную землю перед дождем, деревянный необтёсанный мостик. Того и гляди, занозишь ножку.

Эмоции детей настолько сильны. Лица перепуганы. Вся ответственность за брата на старшей сестре. В поле надеяться не на кого. Чтобы добраться быстрее, она посадила братишку на спину. По тому, как мальчик обхватил шею сестры обеими руками, мы видим, страх за его жизнь. Девочка тоже здесь совсем ещё небольшая, но хочу, чтобы вы заметили, как она придерживает брата, от падения на бегу. По внешнему виду сестры тоже заметно, что она боится грозы. Но больше тревожности, в том, что перед ней ответственность за две жизни и, возможно, за других членов семьи, для которых нужно готовить обед из грибов.

Цвет картины тоже говорит о многом. Как специально подобраны тёмные тона, которые говорят о приближающейся грозе. Насколько сильные будут раскаты грома. Как будет освещать темное небо яркая вспышка молнии. Одинокие дети на пороге непогоды.

При знакомстве с картиной, каждый испытывает то чувство, что и дети.  Хочется предложить помощь или видеть продолжение, что они наконец добежали до дома. У каждой картины есть душа. Душа этого пейзажа понятна для каждого возраста. Кто-то увидел себя, кто-то по-матерински жалеет детей, как своих. Я же поняла главное. В их, наверное, большой семье, все очень любят друг друга.

Сочинение 2

Константин Егорович Маковский — известный русский художник, который писал картины по сюжетам из повседневной жизни. На картине «Дети, бегущие от грозы» автор запечатлел тот момент, когда ребята в страхе пытаются убежать от надвигающейся непогоды.

Видно, что ребята очень напуганы! Конечно! Вы только посмотрите на их возраст — они же еще совсем крошечные. Девочке на вид не больше семи или восьми лет, а мальчику, наверное, всего года 4. Я думаю, это брат и сестра. Во-первых, посмотрите на взгляд девочки, она переживает и беспокоится за своего младшего. Мне знаком этот взгляд — я за своего брата тоже всегда очень переживаю. А во-вторых, посмотрите на их внешность — они же как две капли воды. Эти милые пухлые щечки, эти курносые носики и светлые глазки, ну и конечно же белокурые волосы.

Говорят, что Константин Егорович был реальным свидетелем этой ситуации. Путешествуя, по Тамбовской губернии Маковский заехал в одну из деревень, где ему и приглянулась эта смелая и отважная девчонка, которая в последующем и стала героиней этой картины.

На переднем плане конечно же герои и их переживания. Ребята торопятся домой, ведь гроза может начаться в любую секунду.

А вот на втором плане перед нами открывается неповторимый пейзаж летней, пасмурной погоды. В воздухе будто бы повисло немое молчание. Животные разбежались по своим норкам, птицы перестали и тишина опустилась на луг. Лишь сильные и резкие порывы ветра напоминают о предстоящем ненастье.  Мы не видим ни порхающих бабочек, ни бегающих жучков — все притаились перед грозой.

Девочка переходит речку по мостику. Наверное, если бы у нее было бы время, она бы обошла его стороной, но так как дождь вот-вот начнется, то приходиться торопиться и бежать по тоненькой дощечке.

Одеты ребята в крестьянскую одежду. У девочки очень красивый синий сарафан, на голову девчушка нацепила яркий красный платочек. На поясе у главной героини можно заметить сумку с грибами и ягодами. Наверное, малышня ходила в лес за грибами, но когда погода испортилась, пришлось бежать домой. Мальчонка одет в красную свободную рубаху и синие шорты-шаровары. Обуви на ногах ни у кого нет — правильно, лето же!

Художник мастерски передал тревожность происходящего момента. Смотришь на картину, и начинаешь чувствовать страх за ребят, хочется, чтобы они поскорее добрались до дома и гроза не застигла их в самый неподходящий момент.

Дети, бегущие от грозы — описание

У этой картины есть довольно длительная предыстория о том, как художник Маковский путешествовал в Тамбовской губернии и увидел девочку, которую хотел нарисовать, а после узнал, что эта девочка ушла по грибы и упала в болотце, где промокла и захворала и не смогла прийти позировать. Тем не менее, не станем акцентировать внимание на этой истории, обратимся лучше к художественной ценности работы, в частности, постараемся оценить какие чувства и эмоции хотел передать автор, чем так привлекательна данная работа.

На картине изображается юная дева, возраст которой довольно трудно определить. Пожалуй, ей может быть около 12 лет. Она несет младшего брата на спине, которому, наверное, около семи лет.

Они возвращаются из леса, куда ходили за грибами и, как понятно из названия, бегут от грозы. Девочка даже оглядывается и на ее лице есть признаки беспокойства, как видно, она спешит и не хочет оказаться во власти непогоды.

Мальчик тоже не выглядит особенно довольным. Он держится за свою сестренку и хочет побыстрее вернуться обратно в домашний покой. Тем не менее, непогода близка.

Динамика передается благодаря доске, которая прогибается под ногой главной героине. Вот-вот и она упадет, положение выглядит крайне шатким и неустойчивым. Тем не менее, нужно спешить для того чтобы успеть прийти домой.

Отдельно хотелось бы отметить фон, который изображает леса и поля, а также красивое небо. Гроза, вероятно, еще только собирается и небо по большей части светлое с минимальным количеством тучек. Мы можем только заключить, что где-то сзади, за главными героями располагается более мрачное небо, а возможно даже виден и дождь, который постепенно надвигается и преследует мальчика и девочку.

Изображаемая Маковским природа невероятно красива, так много фактурности и колорита. Художник явно сам любил природу и умел передавать такие милые детали. Лето в самом разгаре и травы насыщены силой, поле колосится, даже болотце выглядит каким-то привлекательным.

На переднем фоне изображаются известные практически каждому в России травы: репейник, лопухи, дикий щавель. Они создают приятные воспоминания и ассоциации. Сразу вспоминаешь природу.

3, 6, 7 класс

Дети, бегущие от грозы

Популярные сочинения

• Сочинение про Глаголы

  В русском языке очень много слов, благодаря которым мы общаемся друг с другом. Для удобства слова поделены лингвистами на части речи. Глагол, наряду с именем существительным, является главной самостоятельной частью речи.

• Мой любимый спортсмен сочинение

  Спортом можно назвать деятельность человека, направленную на проявление физической активности. Стоит сказать о том, что спортсмены выделены в отдельной категории как люди, которые выбрали столь непростую дорогу

• Призыв к единению в Слове о полку Игореве

  «Слово о полку Игореве» — ценный памятник древнерусской литературы. Во время описанных событий Русь была разделена на мелкие части, главы удельных княжеств не хотели признавать другого лидера

На картине К.Е. Маковского «Дети, бегущие от грозы» можно заметить, что автор много сил приложил для написания такого шедевра. За основу художник решил взять сельскую жизнь и изменчивую погоду. Картину он написал в 1872 году в Санкт-Петербурге, где постарался изобразить двух крестьянских детишек, возвращавшихся вечером из леса. Полотно выглядит немного тревожно, но смотреть на холст очень приятно. Можно заметить, что автор старался использовать светлые тона в своем произведении, а также Маковскому удалось точно передать погодные условия.

На первый план художник решил поставить перепугавшихся детей, которые спешат успеть домой и не попасть под грозу. У маленького мальчика очень испуганное лицо, которое выражает желание малыша быстрей очутиться дома. Босоногая девочка менее обеспокоена происходящим, но все же оглядывается, боясь попасть под грозу или увидеть вспышки молний. Старшая сестра очень сильно волнуется за брата, держа его крепко, чтобы тот не упал.

Бедняги оказались в таком положении, что рядом не было ни одного укрытия, а до поселка еще далеко. Я думаю, что этих детей мама отправила в лес за грибами. Ребята очень похожи друг на друга: у них одинаковые серые глаза и курносые носики, телосложения похожи, румянцы на щеках одинаковые. Я считаю, что дети почти добежали до поселка, ведь позади них уже колхозное поле, а, следовательно, им осталось пройти через старый хрупкий переброшенный через ручей деревянный мостик. Дощечка не внушает сильного доверия. Художник очень удивительно выразил тревогу на лицах детей.

Позади ребят виднеется огромная пугающая туча, которая очень быстро заполняет все светлое небо. Все показывает, что вот-вот начнется дождь с грозой. Небо писатель изобразил во всех предгрозовых состояниях, чередуя оттенки и изображая проблески ярких лучей солнца. Стоит заметить, что автору удалось показать сильный ветер, заставляющий стебли луговых трав прижаться к земле. Посмотрев на картину можно заметить, ручей автор изобразил в темных красках, чтобы он придавал картине мрачность.

Глядя на картину я получаю очень много эмоций и в этом мне помогают: темные, зеленые, темно-голубые тона. Если долго смотреть на картину К. Е. Маковского, то у меня открывается воображение, где девочка аккуратно переходит через ненадежный мостик, а потом они вместе с братом добираются до поселка, не попадя под дождь. Дома ребята, сделав чай, отправились смотреть за бурей из окна, а там уже небо покрылось мраком, и лишь иногда можно было заметить раскаты молний.

Картина показывает случай, произошедший с К. Е Маковским во время очередного путешествия художника по Тамбовской губернии. Автор картины заехал в один из небольших сельских поселков, где встретил девочку, которая очень сильно ему приглянулась. На следующий день творец узнал о том, что бедняжка заболела, когда возвращалась домой с младшим братом, попав под очень сильную грозу. Тропу девочка хорошо знала. В тот день мостик очень сильно промок так, что девочка поскользнулась и упала в ручей. Брату же удалось избежать такой участи. Девочка в тот вечер воротилась вся мокрая и голос уже был охрипший. Мама, измерив температуру, поняла, что девочка простудилась.

Эту идейную историю автор и постарался заложить в свое произведение. В заключение хочу сказать, что художник прекрасно передал эмоции детей. Я лично очень долго могу смотреть на картину К.Е. Маковского «Дети, бегущие от грозы». Каждый фрагмент произведения наполнен старанием и душой автора. От картины у меня возникают лишь положительные эмоции, а иногда возникает душевное напряжение, которое потом долго не отпускает меня. Временами я даже ощущаю тот запах свежести, возникающий только перед дождем.

2, 3, 6 класс

Вариант №2

Недавно, я побывал на экскурсии в Третьяковской галерее, где познакомился с картиной известного русского художника Константина Егоровича Маковского «Дети, бегущие от грозы».

На этой картине художник изобразил детей, которые убегают с луга, спасаясь от надвигающейся грозы. Темно-серые тучи затянули небо, и, кажется, дождь вот-вот начнется. Сильный ветер нагибает траву к земле.

Девочка несет на спине маленького мальчика, который прижался и крепко держится за ее шею, наверно это младший брат девочки. Они перебегают по мостику, через небольшой пруд, поросший травой и кувшинками.
По лицам детей видно, что они напуганы, и очень боятся попасть под грозовой дождь.

Девочка беспокойно оглядывается, торопится перебежать через мостик. Её платок почти сполз с головы, а волосы растрепались от ветра. На поясе завязан передник, в котором завернуты грибы. Дети ходили в лес за грибами, но когда погода испортилась, они не бросили свой урожай.

Одета девочка в крестьянскую одежду — светлую рубаху и сарафан. На голове у нее платок. На её брате рубашка и штаны, они задрались и видны его голые ножки. Обуви на них нет. У обоих светлые густые волосы.

Убегающие дети надеются успеть попасть домой, и не промокнуть, хотя грозовые тучи совеем близко, и уже видны молнии.

Художник очень ярко и красочно изобразил буйство природы, и интересно представил главных героев – крестьянский детей. Рассматривая картину, передается волнение, тревога и напряжение. И хочется надеяться, что дети доберутся до дома, не попав под грозу.

Описание картины

Картина Маковского Дети бегущие от грозы имеет довольно интересную историю. Вообще, художник писал много деревенских сюжетов. Это полотно Константин Маковский создал в 1872 году на основе истории, которая с ним приключилась, когда живописец искал образы для своей новой работы и увидел простую маленькую девочку, с которой уговорился встретиться. Тем не менее, она не явилась на встречу, и оказалось, что до этого ходила с маленьким братиком в лес собирать припасы. Однако, начался сильный дождь и гроза и пришлось бежать домой, но она всё равно заболела и не смогла поработать натурщицей. Маковский воспроизвел образ этой героини в своём сознании, а также дорисовал возможную историю.

На картине мы видим девочку в простой сельской одежде с маленьким братиком на плечах, которая держит при себе небольшое лукошко с грибами и, опасливо озираясь в сторону, вероятно, именно туда, где начинается дождь идет по дощечке через водоем. Картина сочетает в себе настроение красоты и тревоги. С одной стороны здесь очень много интересных и действительно выразительных деталей, к примеру, маковский изобразил самые разнообразные цветы и полевые травы. Они встречаются и на переднем фоне, а также ближе к водоёму, но видны и в поле. Красивы главные герои и их одежда, красиво небо, поля и леса. В общем, когда смотришь на этот небольшой участок пейзажа, понимаешь, сколь удивительна на самом деле русская природа и русская жизнь. Как много мы порой не замечаем, но как много тут содержится.

С другой стороны зрителей не покидает ощущение какой-то тревоги и опасности. По крайней мере, когда я смотрю на эту картину и вижу, грустное и боязливое выражение лица девочки, а также то, как прогибается доска под её ногой, то мне становятся самому немного страшно и как-то печально.

Художник создает ситуацию неясности. Ведь мы можем предположить, что эта доска не выдержала и в итоге сломалась, а девочка оказалась в водоеме и из-за этого простыла, не успела добежать до дома, прежде чем начался дождь. Возможно, она нормально проскочила по этой доске.. но всё равно как-то волнительно смотреть за этим движением. Интересно, что на ноге отсутствует обувь, этот образ создает дополнительно ощущение незащищенности и хрупкости, которая и так явно присутствует в связи с маленьким возрастом главных героев. Мне кажется, сочетание которое создается от симбиоза красоты и тревоги, является чем-то еле уловимым, странным чувством, которое трудно выразить словами. Это как редкая нота, какой-то полутон, который не часто используется или чувство, которое ты можешь заметить в себе на абстрактном уровне, но если тебя попросят сказать о том, что это именно такое, то окажешься в смятении. Во многом именно в таком смятении пребываю и я, когда наблюдаю за картиной Маковского. Мне трудно передать, что именно хотел сказать автор, но мне кажется, что понимание в моем уме всё-таки присутствует.

Этот слепок простой деревенской жизни рассказывает гораздо больше, чем про поход за грибами или попытку добежать до дома быстрее, чем начнется дождь. Эта, казалось бы, простая зарисовка на самом деле рассказывает невероятно много. Мне кажется даже здесь присутствует рассказ и про судьбу простого народа, и про судьбу человечества в этом мире в целом. В общем, с одной стороны смотришь на детей бегущих от грозы, но появляются какие-то высокие эстетические чувства и переживания. В частности у меня они возникают от наблюдения за красотой цветов растений, а также остальной природы, но при этом вторым важным компонентом становится рассуждение о роли человека в этом мире и о его противоречивой судьбе.

3 класс