Картина верочка мыльников сочинение

Верочка с книгой на веранде на картине Мыльникова

Об авторе: Андрей
Андреевич Мыльников (1919-2012)- советский
и российский художник. Среди живописных
работ в его творчестве были портреты,
пейзажи, натюрморты и различные жанровые
композиции. Отмечены также работы
Мыльникова в монументальном искусстве.
Им были созданы мозаичные панно для
станций метро «Владимирская» и «Площадь
Ленина». В 1976 году Андрей Андреевич
получил звание народного художника
СССР. На картине Мыльникова Верочка
изображена дочь живописца. Это полотно
было написано в 1964 году. Следует отметить,
что у автора в 1955, 1958, 1971 годах были
написаны портреты дочери с одноимённым
названием.

Сочинение по картине Мыльникова Верочка: описание и анализ художественного полотна

На картине Мыльникова
Верочка мы видим девочку, сидящую за
столом. На вид ей тринадцать лет. У нее
карие глаза и каштановые волосы,
заплетённые в косу. Лицо Веры немного
загорело, и на щеках появился яркий
румянец. Кожа на руках и шее тоже слегка
загорелая. Хрупкую фигурку подчеркивает
светло-сиреневое летнее платье из тонкой
ткани.

Вера сидит, подперев
обеими руками голову, и о чем-то мечтает.
Перед ней лежит открытая книга. Возможно,
она думает о судьбе героев прочитанной
повести. А может быть, это роман о
приключениях или из области научной
фантастики. По ее задумчивому взгляду
становится понятно, что она размышляет
над прочитанной книгой.

На дощатом столе стоит
стеклянная вазочка с цветами. Фиолетовые
ирисы украшают художественное полотно
и поднимают настроение. На переднем
плане также можно увидеть посуду. Это
красная фарфоровая тарелка и кувшин с
двумя бокалами, расписанными в технике
гжель.

Девочка находится на
летней веранде. За ее спиной открытое
окно, через которое в комнату попадают
солнечные лучи. Они освещают плечи и
тонкую шею Веры, придавая ее задушевному
образу лёгкости и лиричности. За стеклом
мы видим летний сад с яркой зеленью. В
комнату через распахнутое окно поступают
потоки свежего воздуха с ароматами
трав.

Картина у автора
получилась светлой и радостной.
Вдохновенное и мечтательное лицо Верочки
придаёт художественному полотну
романтичности. Трогательный образ
девочки рассказывает нам о любви и
нежном отношении художника к своей
дочери.

3 сочинения-описания по картине "Верочка"

­­­Пример короткого сочинения

«Верочка» (1964), считается одним из лучших работ Мыльникова. Художник изобразил фигуру девочки, сидящей я за столом у открытого окна. У девочки тонкая шейка, румяные щеки и темные волосы. Перед ней лежит открытая книга. Подпирая подборок кистьями своих рук, она задумчиво смотрит куда-то, хотя перед ней стоит ваза с цветами. Кажется, что думает о прочитанном. В распахнутое окно врываются лучи яркого солнца и освещают ее волосы, фигуру, стол, переливаясь с нежными фиолетовыми красками в букете на столе.
Светлые тона и их гармония, создают настроение внутреннего равновесия и душевной чистоты девочки.


Пример сочинения-описения картины

Портретам дочери в творчестве Мыльникова отведено особое место. Он постоянно возвращается к этому образу, любуясь чистотой, непосредственностью, девичьей грациозностью. И, пожалуй, немногим из современных художников удалось так проникновенно передать сложность и непосредственность мира ребенка.
В произведениях «Верочка больна» (1955), «Верочка» (1955), «Портрет дочери» (1957), «Больная Верочка» (1958), «Портрет Верочки» (1965), «Верочка у окна» (1965), «Верочка» (1971) образ развит во времени.

В этих портретах, по-доброму созерцательных, всегда чувствуется настроение художника, восхищенно следящего за моделью. Он не фиксирует, а создает увиденный, пережитый, прочувствованный детский образ, который захватывает и надолго остается в памяти как дорогой и близкий каждому. Жизнеутверждающим, радостным мироощущением проникнут портрет «Верочка на даче» (1957), по праву причисляемый к лучшим работам Мыльникова. Художник пишет гибкую фигурку девочки с тонкой шейкой, темными шелковистыми волосами, опускающимися косичкой на спину. Верочка сидит за столом у окна. Легкая детская фигурка повернута в профиль, руки как бы на миг положены на стол.

Бесхитростная простота и ясность образа находят отклик во всем колористическом строе полотна.

В более позднем портрете «Верочка» (1964) цвет является основным средством раскрытия образа, характера модели. Светлая колористическая гамма, построенная на гармонии, цветовых нюансах и градациях, создает настроение внутреннего равновесия, ясности и душевной чистоты. Верочка изображена за столом на веранде. Перед ней открытая книга. Кажется, что девочка на минуту оторвалась от чтения и, подперев ладонями подбородок, думает о прочитанном.

В распахнутое окно врываются потоки теплого воздуха, лучи яркого солнечного света скользят по волосам, фигуре ребенка, освещают дощатый стол, переливаются нежными красками в букете на столе.

«Цвета, как звуки, сталкиваются и создают настроение…- говорит художник.- В цвете может быть решен смысл картины».


Пример описания картины «Верочка» Мыльникова

Художник Андрей Мыльников оставил богатое творческое наследие, прожив 93 года. В живописи второй половины XX века он был ярким и одним из наиболее успешных представителей реалистической школы. Его жанровые картины, портреты, монументальные росписи отличались ясностью композиции, оптимистичностью настроя, подчёркнуто-праздничной цветовой гаммой. Мастер наряду с живописными полотнами создавал скульптуры, мозаики, графические произведения. Также Мыльников много лет преподавал в Академии художеств.

Единственную свою дочь Верочку живописец запечатлел на множестве холстов, изображая девочку на протяжение нескольких лет от младенчества до взрослой жизни. Самым известным стал портрет «Верочка» созданный в 1964 году. Автор считает его наиболее удачным по цветовому решению.
На портрете изображена девочка 12-13 лет. Она сидит в мечтательной задумчивости перед раскрытой книгой. В большие окна летней веранды льётся поток солнечного света. В саду играет бликами нежная зелень деревьев.

Художник создал одухотворённый, чистый, лиричный образ юного существа. Вера полна задумчивых размышлений. Может быть, она думает о прочитанном. Или унеслась мечтами в будущее. Девочка сидит, подперев голову руками. Всё в её образе бесхитростно и просто. Хрупкая фигурка написана с необычайной любовью и нежностью.
Веранда щедро залита солнечным светом. Лучи падают на загорелое лицо девочки. Её щеки горят румянцем. Пухлые губы готова тронуть едва заметная улыбка. Широкие брови высоко подняты. Взгляд устремлён в пространство и несколько отрешён от реальности. На высокий лоб выбилась из простой причёски прядь русых волос.
На девочке лёгкое летнее платье без рукавов. Его нежно-фиолетовый цвет подчёркивает лирическое настроение героини, уносящее её в мир грёз. Белые вкрапления в одежде светятся жемчужным блеском, оттеняя нежный загар шеи, рук и плеч юной героини портрета.

Немногочисленные детали картины призваны придать облику Веры ещё большей задушевности и поэтичности. Нежные фиолетовы цветы в простой стеклянной вазе словно повторяют узоры на платье девочки. Хрупкость героини подчёркивают узоры на глиняной посуде. Тёплый блеск отполированного дерева столешницы добавляет образу необычайного очарования и домашнего уюта. Фон портрета выполнен в нежно-зелёных приглушенных тонах. Белоснежные створки окон и переливы зелени сада удачно дополняют романтику и чистоту юного образа.

Картина выполнена в удивительно тёплых, спокойных, светлых тонах. Цвет в картине выполняет очень значимую роль. С его помощью мастер раскрывает образа юной героини, её душевную чистоту и доброту к окружающему миру. Множество нежных оттенков подчёркивают хрупкость и мечтательность девочки-подростка.
Художник стремился проникновенно передать одновременные сложность и простоту внутреннего мира дочери на пороге взросления. Автор хотел создать светлую и радостную картину. Ему это замечательно удалось.

Мне понравилось жизнеутверждающее мироощущение полотна. Оно оставляет светлое, тёплое чувство в душе.

Сочинение-описание картины «Верочка» Мыльников А.А.

Вариант 1. Пример сочинения к учебнику 6 класса

Рассмотрите портрет, написанный художником Андреем Андреевичем Мыльниковым. Какие сложные прилагательные можно использовать при описании колорита картины? Характера девочки? Её внешности? Состояния, переданного художником?

Примерный план сочинения:
1. Любимая тема Мыльникова
2. Описание внешности девочки
3. Каким я представляю характер Верочки
4. Особенности колорита картины
5. Какое состояние передает художник?

Солнечно-летний портрет девочки

Любимой темой Мыльникова стало написание портретов Веры – его дочери. На этом полотне художник использовал «цвета – как звуки, которые создают настроение». Светло-желтые, воздушно-легкие оттенки на полотне воссоздают жизнерадостное настроение.

Мы видим летнюю веранду с распахнутыми окнами. За массивным деревянным столом сидит юная мечтательница. Перед ней лежит раскрытая книга. Главная героиня отвлеклась от чтения и устремила вдаль удивленно-задумчивый взгляд. На смуглой коже овального лица ярким пятном выделяется нежно-розовый румянец. Карие, широко распахнутые глаза обрамлены длинными черными ресницами.

Высокий лоб указывает на то, что перед нами – искренняя и умная личность. На красновато-розовых, пухлых губах едва виднеется любопытно-детская улыбка. Каштановые волосы тщательно зачесаны назад. Челка подрезана высоко, чтобы волосы не мешали чтению. Я думаю, у Верочки спокойный и уравновешенный характер воспитанного человека.

Создается впечатление, что эта хрупкая и изящная девочка знает, что ее рисуют. Но она делает вид, что не замечает художника или зрителя. Она знает, что ею любуются и восхищаются. Светло-сиреневое платьице Верочки гармонирует с луговыми цветами в стеклянной вазе. На столе размещены большой и маленький кувшины, блюдо с красной каймой. Возможно, Вера занимается уроками после обеда. Или читает художественную книгу, над которой так приятно мечтать.

Я думаю, художник передает восхищенно-радостное состояние отца, который любуется своей дочерью. И пророчит ей светлое, счастливое будущее. Он воссоздает не только внешность, но и внутренний мир девушки. Поэтому полотно наполнено акварельно-солнечными оттенками. Белоснежные рамы окон, сочно-салатовая зелень во дворе, нежно-светлая древесина стола, игриво-яркие солнечные зайчики на поверхностях – все это способствует созданию лирически-поэтического колорита.

Вариант 2. Пример подробного сочинения для старших классов

План сочинения:

  1. Справка о художнике
  2. История создания портрета
  3. Сюжет картины
  4. Образ главной героини
  5. Описание лица
  6. Одежда девочки
  7. Роль деталей и фона
  8. Значимость цвета в картине
  9. Замысел автора
  10. Моё впечатление

Художник Андрей Мыльников оставил богатое творческое наследие, прожив 93 года. В живописи второй половины XX века он был ярким и одним из наиболее успешных представителей реалистической школы. Его жанровые картины, портреты, монументальные росписи отличались ясностью композиции, оптимистичностью настроя, подчёркнуто-праздничной цветовой гаммой. Мастер наряду с живописными полотнами создавал скульптуры, мозаики, графические произведения. Также Мыльников много лет преподавал в Академии художеств.

Единственную свою дочь Верочку живописец запечатлел на множестве холстов, изображая девочку на протяжение нескольких лет от младенчества до взрослой жизни. Самым известным стал портрет «Верочка» созданный в 1964 году. Автор считает его наиболее удачным по цветовому решению.

На портрете изображена девочка 12-13 лет. Она сидит в мечтательной задумчивости перед раскрытой книгой. В большие окна летней веранды льётся поток солнечного света. В саду играет бликами нежная зелень деревьев.

Художник создал одухотворённый, чистый, лиричный образ юного существа. Вера полна задумчивых размышлений. Может быть, она думает о прочитанном. Или унеслась мечтами в будущее. Девочка сидит, подперев голову руками. Всё в её образе бесхитростно и просто. Хрупкая фигурка написана с необычайной любовью и нежностью.

Веранда щедро залита солнечным светом. Лучи падают на загорелое лицо девочки. Её щеки горят румянцем. Пухлые губы готова тронуть едва заметная улыбка. Широкие брови высоко подняты. Взгляд устремлён в пространство и несколько отрешён от реальности. На высокий лоб выбилась из простой причёски прядь русых волос.

На девочке лёгкое летнее платье без рукавов. Его нежно-фиолетовый цвет подчёркивает лирическое настроение героини, уносящее её в мир грёз. Белые вкрапления в одежде светятся жемчужным блеском, оттеняя нежный загар шеи, рук и плеч юной героини портрета.

Немногочисленные детали картины призваны придать облику Веры ещё большей задушевности и поэтичности. Нежные фиолетовы цветы в простой стеклянной вазе словно повторяют узоры на платье девочки. Хрупкость героини подчёркивают узоры на глиняной посуде. Тёплый блеск отполированного дерева столешницы добавляет образу необычайного очарования и домашнего уюта. Фон портрета выполнен в нежно-зелёных приглушенных тонах. Белоснежные створки окон и переливы зелени сада удачно дополняют романтику и чистоту юного образа.

Картина выполнена в удивительно тёплых, спокойных, светлых тонах. Цвет в картине выполняет очень значимую роль. С его помощью мастер раскрывает образа юной героини, её душевную чистоту и доброту к окружающему миру. Множество нежных оттенков подчёркивают хрупкость и мечтательность девочки-подростка.

Художник стремился проникновенно передать одновременные сложность и простоту внутреннего мира дочери на пороге взросления. Автор хотел создать светлую и радостную картину. Ему это замечательно удалось.

Мне понравилось жизнеутверждающее мироощущение полотна. Оно оставляет светлое, тёплое чувство в душе.

В этих портретах, по-доброму созерцательных, всегда чувствуется
настроение художника, восхищенно следящего за моделью. Он не фиксирует, а
создает увиденный, пережитый, прочувствованный детский образ, который
захватывает и надолго остается в памяти как дорогой и близкий каждому.
Жизнеутверждающим, радостным мироощущением проникнут портрет «
Верочка на даче» (1957), по праву причисляемый к лучшим работам
Мыльникова. Художник пишет гибкую фигурку девочки с тонкой шейкой,
темными шелковистыми волосами, опускающимися косичкой на спину. Верочка
сидит за столом у окна. Легкая детская фигурка повернута в профиль,
руки как бы на миг положены на стол. Бесхитростная простота и ясность
образа находят отклик во всем колористическом строе полотна.
В более позднем портрете » Верочка » (1964) цвет является основным
средством раскрытия образа, характера модели. Светлая колористическая
гамма, построенная на гармонии, цветовых нюансах и градациях, создает
настроение внутреннего равновесия, ясности и душевной чистоты. Верочка
изображена за столом на веранде. Перед ней открытая книга. Кажется, что
девочка на минуту оторвалась от чтения и, подперев ладонями подбородок,
думает о прочитанном. В распахнутое окно врываются потоки теплого
воздуха, лучи яркого солнечного света скользят по волосам, фигуре
ребенка, освещают дощатый стол, переливаются нежными красками в букете
на столе. «Цвета, как звуки, сталкиваются и создают настроение…-
говорит художник.-В цвете может быть решен смысл картины».

Оцени ответ

Помогите написать сочинение : описание картины Мыльникова Верочка по плану : 1.

Верочка — дочь художника 2.

Описание девочки а) фигурка девочки, руки (бело — розовый цвет кожи) б) платье (хлопчатобумажное, светло — сиреневый) в) волосы (темно — коричневые) г) лицо (глаза, губы, румянец) 3.

Где сидит а) раскрытое окно веранды б) деревянный стол (книга, ваза с колокольчиками, белоснежный кувшин, чашка) 4.

Сад за окном (ярко — зеленая зелень) 5.

Состояние, переданное художником.

На этой странице сайта размещен вопрос Помогите написать сочинение : описание картины Мыльникова Верочка по плану : 1? из категории
Русский язык с правильным ответом на него. Уровень сложности вопроса
соответствует знаниям учеников 5 — 9 классов. Здесь же находятся ответы по
заданному поиску, которые вы найдете с помощью автоматической системы.
Одновременно с ответом на ваш вопрос показаны другие, похожие варианты по
заданной теме. На этой странице можно обсудить все варианты ответов с другими
пользователями сайта и получить от них наиболее полную подсказку.

Светило науки — 23 ответа — 0 раз оказано помощи

Портретам дочери в творчестве Мыльникова отведено особое место. Он постоянно возвращается к этому образу, любуясь чистотой, непосредственностью, девичьей грациозностью. И, пожалуй, немногим из современных художников удалось так проникновенно передать сложность и непосредственность мира ребенка. В произведениях » Верочка больна» (1955), » Верочка » (1955), «Портрет дочери» (1957), «Больная Верочка » (1958), «Портрет Верочки » (1965), » Верочка у окна» (1965), » Верочка » (1971) образ развит во времени. В этих портретах, по-доброму созерцательных, всегда чувствуется настроение художника, восхищенно следящего за моделью. Он не фиксирует, а создает увиденный, пережитый, прочувствованный детский образ, который захватывает и надолго остается в памяти как дорогой и близкий каждому. Жизнеутверждающим, радостным мироощущением проникнут портрет » Верочка на даче» (1957), по праву причисляемый к лучшим работам Мыльникова. Художник пишет гибкую фигурку девочки с тонкой шейкой, темными шелковистыми волосами, опускающимися косичкой на спину. Верочка сидит за столом у окна. Легкая детская фигурка повернута в профиль, руки как бы на миг положены на стол. Бесхитростная простота и ясность образа находят отклик во всем колористическом строе полотна. В более позднем портрете » Верочка » (1964) цвет является основным средством раскрытия образа, характера модели. Светлая колористическая гамма, построенная на гармонии, цветовых нюансах и градациях, создает настроение внутреннего равновесия, ясности и душевной чистоты. Верочка изображена за столом на веранде. Перед ней открытая книга. Кажется, что девочка на минуту оторвалась от чтения и, подперев ладонями подбородок, думает о прочитанном. В распахнутое окно врываются потоки теплого воздуха, лучи яркого солнечного света скользят по волосам, фигуре ребенка, освещают дощатый стол, переливаются нежными красками в букете на столе. «Цвета, как звуки, сталкиваются и создают настроение…- говорит художник.-В цвете может быть решен смысл картины».



Скачать материал

Автор презентации: Печказова Светлана Петровна, 
учитель русского языка и лит...



Скачать материал

  • Сейчас обучается 49 человек из 25 регионов

  • Сейчас обучается 104 человека из 34 регионов

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Автор презентации: Печказова Светлана Петровна, 
учитель русского языка и лит...

    1 слайд

    Автор презентации: Печказова Светлана Петровна,
    учитель русского языка и литературы МБОУ «Лицей №1»
    р.п.Чамзинка Республики Мордовия
    Подготовка к сочинению по картине

    А.А.Мыльникова «Верочка»
    УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 7 КЛАССЕ

  • Цель урока:развивать художественную речь учащихся; 

учить описывать изображё...

    2 слайд

    Цель урока:
    развивать художественную речь учащихся;

    учить описывать изображённое на картине;

    активизировать лексику учащихся по данной теме;

    познакомить с жизнью и творчеством А.А.Мыльникова;

    расширить кругозор учащихся

  • Слово о художникеАндрей Андреевич Мыльников
(1919 - 2012) — 
русский художник...

    3 слайд

    Слово о художнике
    Андрей Андреевич Мыльников
    (1919 — 2012) —
    русский художник,
    действительный член Академии Художеств СССР (1966),
    вице-президент РАХ,
    народный художник СССР (1976)

  • Слово о художникеМыльников Андрей Андреевич родился в г. Энгельс (Покровск) С...

    4 слайд

    Слово о художнике
    Мыльников Андрей Андреевич родился в г. Энгельс (Покровск) Саратовской области в 1919 году. Детство и юность пришлись на трудное для страны время, но именно тогда у юноши возникает страстная мечта стать художником.
    В девятнадцать лет уезжает из родного города в Ленинград и учится в Институте живописи, скульптуры и архитектуры у известного живописца И.Э.Грабаря.
    Начало художественной деятельности относится ко второй половине 40-х годов. С 1947 года Мыльников преподавал в родном вузе, в 1948 году окончил аспирантуру, а в 1957 году получает звание профессора.
    Более 50-ти лет вёл педагогическую работу в ИНЖСА им. И.Е.Репина, руководил мастерской монументальной живописи, а с 1963 года — и в АХ СССР.
    Полотна Мыльникова (жанровые картины, пейзажи, портреты, мозаичные панно, монументально-декоративные росписи) отличаются эмоциональной приподнятостью, ясностью композиции, праздничной яркостью цвета.
    А.А.Мыльников умер 16 мая 2012 года. Похоронен на Литераторских мостках Волковского кладбища в Санкт-Петербурге.

  • Творческое кредо
 художникаЗёрна добра и красоты, посеянные художником в прои...

    5 слайд

    Творческое кредо
    художника
    Зёрна добра и красоты, посеянные художником в произведении искусства, не всегда дают моментальные всходы. Картины, написанные давно, до сих пор плодоносят.
    А.А.Мыльников

  • «Весна» (1975 г.)

    6 слайд

    «Весна» (1975 г.)

  • «У озера» (1979 г.)

    7 слайд

    «У озера» (1979 г.)

  • «Поздний вечер» (1979 г.)

    8 слайд

    «Поздний вечер» (1979 г.)

  • «Простор» (1984 г.)

    9 слайд

    «Простор» (1984 г.)

  • «Берёзы» (1986 г.)

    10 слайд

    «Берёзы» (1986 г.)

  • Любимая тема
 художникаПортретам дочери Верочки в творчестве А.А.Мыльникова о...

    11 слайд

    Любимая тема
    художника
    Портретам дочери Верочки в творчестве А.А.Мыльникова отведено особое место. Он постоянно возвращается к этому образу, любуясь чистотой, непосредственностью, девичьей грациозностью.
    И, пожалуй, немногим из современных художников удалось так проникновенно передать сложность и непосредственность мира ребенка.
    В этих портретах, по-доброму созерцательных, всегда чувствуется настроение художника, восхищённо следящего за ребёнком.
    Он не фиксирует, а создаёт увиденный, пережитый, прочувствованный детский образ, который захватывает и надолго остается в памяти как дорогой и близкий каждому.

  • Любимая тема
 художника

    12 слайд

    Любимая тема
    художника

  • Любимая тема
 художникаВера Андреевна Мыльникова родилась в 1950 году в Ленин...

    13 слайд

    Любимая тема
    художника
    Вера Андреевна Мыльникова родилась в 1950 году в Ленинграде. Действительный член РАХ, Живет и работает в Санкт-Петербурге.
    Живописец. В 1969-1975 гг. училась в Государственном институте живописи, скульптуры и архитектуры им. И.Е.Репина, в мастерской монументальной живописи отца, А.А.Мыльникова.
    В 1984 г. награждена дипломом и отмечена премией Союза художников Литвы за серию работ.
    С 1978 г. член Союза художников.

  • «Верочка» (1964 г.)«Цвета, как звуки, сталкиваются и создают настроение... В...

    14 слайд

    «Верочка» (1964 г.)
    «Цвета, как звуки, сталкиваются и создают настроение… В цвете может быть решён смысл картины».
    А.А.Мыльников

  • «Верочка» (1964 г.)Рассмотрите репродукцию картины.Где происходит действие? К...

    15 слайд

    «Верочка» (1964 г.)
    Рассмотрите репродукцию картины.
    Где происходит действие? Когда?
    Что изображено на переднем плане?
    Что изображено на заднем плане?
    Каковы основные цвета (краски) картины?
    Почему художник выбрал именно их?
    Каков сюжет картины? О чём она повествует?
    Какое настроение передаёт эта картина?

  • «Верочка» (1964 г.)Рассмотрите репродукцию картины.Кто герой картины?Что дела...

    16 слайд

    «Верочка» (1964 г.)
    Рассмотрите репродукцию картины.
    Кто герой картины?
    Что делает девочка?
    Каково выражение её лица?
    Опишите её лицо.
    Чем привлекает зрителя образ Верочки?
    Каковы вши впечатления от картины?

  • Как вы думаете, какое настроение 
было у художника, когда 
он работал над кар...

    17 слайд

    Как вы думаете, какое настроение
    было у художника, когда
    он работал над картиной?
    Выберите точные слова для определения
    настроения автора
    светлое, радостное, лёгкое, восхищённое, восторженное,
    задушевное, жизнерадостное, лирическое, вдохновенное,
    прекрасное, творческое, праздничное, мечтательное.

  • Словарная работаЛетняя веранда, деревянный стол, сиреневые цветы, стеклянная...

    18 слайд

    Словарная работа
    Летняя веранда, деревянный стол, сиреневые цветы, стеклянная ваза, скромное платьице, раскрытая книга, овальное лицо, нежный румянец, густые ресницы, карие глаза, широкие брови, пухлые губки, чуть заметная улыбка, каштановые пряди волос, высокий лоб, внутреннее равновесие, чистота и искренность.
    .
    .
    .
    .
    .
    .
    .
    .
    .
    .
    .
    .
    .
    .
    .
    .
    .
    .
    .
    .
    .
    .

  • Проверьте себяЛетняя веранда, деревянный стол, сиреневые цветы, стеклянная ва...

    19 слайд

    Проверьте себя
    Летняя веранда, деревянный стол, сиреневые цветы, стеклянная ваза, скромное платьице, раскрытая книга, овальное лицо, нежный румянец, густые ресницы, карие глаза, широкие брови, пухлые губки, чуть заметная улыбка, каштановые пряди волос, высокий лоб, внутреннее равновесие, чистота и искренность.

  • «Верочка» (1964 г.)Мы видим гибкую фигурку девочки с тонкой шейкой, тёмными ш...

    20 слайд

    «Верочка» (1964 г.)
    Мы видим гибкую фигурку девочки с тонкой шейкой, тёмными шелковистыми волосами, опускающимися косичкой на спину. Верочка сидит на веранде за столом у окна. Перед ней открытая книга. Кажется, что девочка на минуту оторвалась от чтения и, подперев ладонями подбородок, думает о прочитанном.
    В распахнутое окно врываются потоки теплого воздуха, лучи яркого солнечного света скользят по волосам, фигуре ребёнка, освещают дощатый стол, переливаются нежными красками в букете на столе.
    Трудно оторвать взгляд от одухотворённого, задумчивого лица юной мечтательницы. Мы любуемся девочкой , размышляющей над прочитанной книгой.
    Жизнеутверждающим, радостным мироощущением проникнут портрет Верочки.

  • Подберите синонимыХУДОЖНИК —живописец, автор картины, мастер живописи, создат...

    21 слайд

    Подберите синонимы
    ХУДОЖНИК —
    живописец, автор картины, мастер живописи, создатель полотна;
    КАРТИНА —
    полотно, произведение живописи, шедевр мастера, репродукция;
    ИЗОБРАЗИЛ —
    запечатлел, создал, воплотил свой замысел, нарисовал, показал, передал;
    девочка —
    героиня картины,
    юная мечтательница

  • есть ли в предложении подлежащее и сказуемое;
 правилен ли порядок слов; 
 п...

    22 слайд

    есть ли в предложении подлежащее и сказуемое;
    правилен ли порядок слов;
    правильно ли связаны слова по смыслу;
    не повторяются ли одинаковые слова и выражения;
    правильно ли написаны слова;
    правильно ли поставлены знаки препинания.
    Закончив работу над сочинением в черновике, проверьте:
    Приступайте к работе в чистовике.

    Удачи!

  • Всем
спасибо 
за 
работу!

    23 слайд

    Всем
    спасибо
    за
    работу!

  • Алпатов М.В., Ростовцев Н.Н. Искусство. Живопись. Графика. М.: Просвещение, 1...

    24 слайд

    Алпатов М.В., Ростовцев Н.Н. Искусство. Живопись. Графика. М.: Просвещение, 1989 г.
    Батракова Г.В. Поурочные аланы по учебнику «Русский язык: 7 класс». — Волгоград: Учитель, 2012 г.
    Ратникова У.Н. Тематическая разработка уроков русского языка в 7 классе. — М.: Школьная пресса, 2013 г.
    Википедия – свободная энциклопедия http://ru.wikipedia
    Репродукции картин А.А.Мыльникова и В.А.Мыльниковой: http://ru.wikipedia

    Использованный материал:

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 153 866 материалов в базе

  • Выберите категорию:

  • Выберите учебник и тему

  • Выберите класс:

  • Тип материала:

    • Все материалы

    • Статьи

    • Научные работы

    • Видеоуроки

    • Презентации

    • Конспекты

    • Тесты

    • Рабочие программы

    • Другие методич. материалы

Найти материалы

Другие материалы

«Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.

  • 05.12.2017
  • 417
  • 1

«Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.

  • 05.12.2017
  • 1188
  • 2

«Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.

  • 05.12.2017
  • 303
  • 0
  • 05.12.2017
  • 2003
  • 1

«Русский язык», Под ред. Разумовской М.М., Леканта П.А.

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»

  • Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»

  • Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»

  • Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»

  • Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»

  • Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»

  • Курс повышения квалификации «Источники финансов»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»

  • Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Карта бунташного века егэ
  • Карта битва за берлин егэ
  • Карта 10 сталинских ударов егэ
  • Карпе ретрактум экзамен прохождение
  • Кармический экзамен что это

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии