Портрет — это изображение внешности героя в художественном произведении. Портрет часто используется автором с целью характеристики персонажа.
| Виды портрета: | ||
|---|---|---|
| Название | Пояснение | Пример |
| Динамический портрет | Изображение мимики, жестов, выражения лица, глаз. | Поведение Семена Захаровича из романа Ф. М, Достоевского «Преступление и наказание»: “подпирает руками голову”, “склоняет на стол голову”, “восклоняется опять”. Поведение Раскольникова из романа Ф. М, Достоевского «Преступление и наказание»: |
| Внешний портрет | Изображение элементов одежды: шляпы, костюма, обуви и т.п; лица, фигуры. | Внешний портрет Раскольникова из романа Ф. М, Достоевского «Преступление и наказание»: «…он был замечательно хорош собою, с прекрасными темными глазами, темно-рус, ростом выше среднего, тонок и строен…»; «…слишком уж на нем был скверен костюм, и, несмотря на всё принижение, всё еще не по костюму была осанка…». |
| Внутренний портрет (Психологический портрет) |
Изображение чувств героя, его внутреннего мира и переживаний. | Поведение Семена Захаровича из романа Ф. М, Достоевского «Преступление и наказание»: “…он понять не мог, откуда он взял столько хитрости, тем более, что ум его как бы померкал мгновениями, а тела своего он почти и не чувствовал на себе”, “Одно новое, непреодолимое ощущение овладевало им всё более и более почти с каждой минутой: это было какое-то бесконечное, почти физическое отвращение ко всему встречавшемуся и окружающему, упорное, злобное, ненавистное. Ему гадки были все встречные — гадки были их лица, походка, движения”. |
Задание ЕГЭ с использованием портрета
Встречается как в заданиях на соответствие, так и в одиночных вопросах.
- Установите соответствие.
- В одиночных заданиях Вам может быть предложена цитата:
- Как называется средство характеристики персонажа, основанное на описании внешности героя: «Вот вам сцена: идет Коваленко по улице, высокий, здоровый верзила, в вышитой сорочке, чуб из-под фуражки падает на лоб; в одной руке пачка книг, в другой толстая суковатая палка»?
- Цитаты (подсказки) в задании может и не быть:
- В бланк ответа впишите название композиционного элемента, который позволяет Толстому создать описание внешности Пьера Безухова.
Примеры использования автором портрета:
- Подняв сзади кверху свою мягкую ногу, склонив вспотевшую голову с улыбающимся лицом… (Л. Н. Толстой. «Война и мир»)
- Её огромное тело стояло прямо, с опущенными вниз мощными руками… только одно строгое, но красивое лицо сё танцевало (Л. Н. Толстой. «Война и мир»)
- …взгляд его — непродолжительный, но проницательный и тяжелый, оставлял по себе неприятное впечатление нескромного вопроса и мог бы казаться дерзким, если б не был столь равнодушно спокоен (М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»)
- На нем был изящный утренний, в английском вкусе, костюм; на голове красовалась маленькая феска. Эта феска и небрежно повязанный галстучек намекали на свободу деревенской жизни; но тугие воротнички рубашки, правда не белой, а пестренькой, как оно и следует для утреннего туалета, с обычною неумолимостью упиралась в выбритый подбородок. (И. С. Тургенев «Отцы и дети»)
На этой странице вы найдёте различный материал по подготовке к ЕГЭ по литературе: презентации по теории и истории литературы, демоверсии, спецификации, кодификатор, примеры сочинений, тесты,
КИМы, методические рекомендации к обучению сочинению формата ЕГЭ.
Как мне представляется система подготовки к ЕГЭ по литературе? Многие разработчики пишут, что специально готовиться к ЕГЭ по литературе не надо. Готовя материалы, я тоже пришла к такому выводу.
Оказалось, что ЕГЭ по литературе, пугающий меня своей сложностью и объёмностью подготовки, оказался не так и страшен при ближайшем рассмотрении.
Во-первых, подготовка к экзамену предполагает хорошее знание текстов. Что для этого надо сделать учителю? Проводить тестовые работы на знание текста (их сейчас много в интернете), вводить в
уроки тесты-презентации, которые составлены по материалам КИМов. Такие презентации вы можете найти на этой странице.
Во-вторых, это знание теории литературы. Разработчики говорят о 30 терминах, включённых в КИМы. Но знакомясь с кодификаторами, мы приходим к выводу, что терминов гораздо больше. Их можно
объединить в большие темы и изучать на уроках литературы тогда, когда это рекомендуют делать составители наших программ. Конечно, перед экзаменом эти знания надо освежить. В этом помогут
элективные курсы, на которых можно использовать презентации по теории литературы. Такие презентации вы также можете найти на этой странице.
В-третьих, самая каверзная и трудная часть — это мини-сочинения и полнообъёмные (мин. 200 слов). Проблемные вопросы можно включать в уроки или давать в виде индивидуальных домашних заданий с
последующим их обсуждением на уроке. А вот большие сочинения надо писать в классе. При этом учащиеся не должны быть заранее предупреждены о темах сочинений. Обстановка должна быть максимально
приближена к экзаменационной. И такие сочинения должны проводиться с 5 класса.
В последнее время, когда на сайте ФИПИ появился открытый банк заданий, я стала по темам создавать на основе материалов «банка» тексты проверочных работ. Они включают текст, задания к нему с
кратким ответом, 2 сочинения ограниченного объёма. Так как я учу ребят профильного класса, в котором преподавание литературы расширенное, а русского языка — профильное, то готовлю к ЕГЭ по
литературе всех. То есть все на уроках пишут эти небольшие проверочные работы, тренируясь как в заданиях на знание теории, так и в написании сочинений, ответов на проблемные вопросы. Ниже вы
найдёте тексты таких работ.
Тесты выполнены в виде презентаций с триггерами. Все они сделаны по одному типу. Каждый слайд содержит один вопрос и кнопку «Проверь себя». Кликнув по кнопке, вы получите ответ на вопрос. Эти
тесты вы можете использовать как при подготовке к ЕГЭ, так и на уроках литературы, посвящённых изучению данных произведений.
«Слово о полку Игореве» Тест
Из древнерус лит-ры Слово.pptx
Microsoft Power Point Presentation
2.4 MB
Тест по комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль»
Фонвизин Недоросль.pptx
Microsoft Power Point Presentation
1.2 MB
Тест по комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума»
Грибоедов Горе от ума.pptx
Microsoft Power Point Presentation
3.7 MB
Тест по комедии Н. В. Гоголя «Ревизор»
Гоголь Ревизор.pptx
Microsoft Power Point Presentation
2.5 MB
Размеры стиха
Презентация «Размеры стиха» состоит из двух частей. В первой части с помощью анимированных схем даются понятия пяти основных размеров стиха: ямба, хорея, дактиля, амфибрахия и анапеста. А вторая часть презентации — тест на определение размеров.
Размеры стиха.pptx
Microsoft Power Point Presentation
6.4 MB
Гончаров И. А. «Обломов»
Проверочная работа формата ЕГЭ. Использованы материалы открытого банка заданий
Гончаров контрольные формата ЕГЭ.pdf
Adobe Acrobat Document
366.7 KB
Островский А. Н. Вариант 1
Проверочная работа формата ЕГЭ. Использованы материалы открытого банка заданий
Островский контрольная работа вариант 1.
Adobe Acrobat Document
274.8 KB
Островский А. Н. Вариант 2
Проверочная работа формата ЕГЭ. Использованы материалы открытого банка заданий
Островский контрольная работа вариант 2.
Adobe Acrobat Document
269.9 KB
Островский А. Н. Вариант 3
Проверочная работа формата ЕГЭ. Использованы материалы открытого банка заданий
Островский контрольная работа вариант 3.
Adobe Acrobat Document
265.6 KB
Распространённая ошибка при написании сочинений в ЕГЭ по литературе — неумение структурировать работы.
Ребята, любое сочинение состоит как минимум из 3-х абзацев: вступление, основная часть, заключение. Нельзя начинать сочинение со слов: «В этой пьесе…» В какой «этой»? Надо же указать название
пьесы, её автора.
В сочинении С5 должно быть достаточно развёрнутое вступление. Если у вас тема «Докажите, что роман «Герой нашего времени» психологический», то во вступлении надо написать о жанровых особенностях
романа, о типах романа — социальном, философском и т.д.
Основную часть надо начинать с тезиса — положения, которое вы будете доказывать. Например, «Роман М. Ю. Лермонтова» — первый психологический роман в русской литературе». Потом подбираете
аргументы. Их должно быть по крайней мере два. Аргументы — это не цитаты. Это тоже положения. Чтобы их найти, надо задаться вопросом: «Что делает роман Лермонтова психологическим?» Во-первых,
композиция, во-вторых, образы рассказчика, в-третьих, образ героя, который стоит в центре романа, в-четвёртых, внутренние монологи. Указав всё это, вы наберёте баллы за использование терминов, а
также достаточно глубоко раскроете тему сочинения.
Ещё одни недостаток — отсутствие примеров. Примеры — это цитаты. Каждый свой аргумент подкрепляйте примерами из текста. Для этого надо учить цитаты не только из лирических произведений, но и
эпических. Уж такие фразы героев, как: «Природа не храм, а мастерская, и человек в ней работник», «В мои лета не должно сметь своё суждение иметь» — надо знать дословно и цитировать без
фактических ошибок. Поэтому учите и ещё раз учите.
На самом деле написать сочинения части С в ЕГЭ по литературе не так уж сложно. Главное — учить, писать, думать. К сожалению, экзамен по литературе часто выбирают ребята по непонятной причине.
Может, думают: «А чем чёрт не шутит, может, сдам?» Прежде чем выбирать этот экзамен, подумайте, а знаете ли вы тексты, умете ли писать сочинения.
ЕГЭ по литературе
На этом сайте вы найдёте прекрасный материал по подготовке к ЕГЭ по литературе: словарь литературных терминов, биографии писателей, цитаты из книг, готовые сочинения, сочинения с комментариями
экспертов.
09.09.2022
57767
Литература — предмет, который многие боятся сдавать. Ученики считают, нужно обладать писательским талантом и помнить, какого цвета платье было у Наташи Ростовой на балу. Кто-то убежден, что литературу оценивают субъективно — ведь большую часть экзамена занимают сочинения, которые могут не понравиться эксперту. Все это стереотипы. Чтобы хорошо сдать ЕГЭ по литературе 2023, нужно помнить… нет, вовсе не цвет платья Наташи Ростовой, а структуру экзамена.
Изменения в ЕГЭ по литературе 2023
За все годы существования ЕГЭ литература практически не менялась, если сравнивать с другими предметами. Лишь 2022 год ознаменовался достаточно серьезной перестройкой экзамена: поменялась структура, стали оценивать грамматику, добавили зарубежную литературу и т. д.
В 2023 году ЕГЭ по литературе вернулся к старым традициям: в нем изменилась только формулировка задания 9 — снято указание точного количества правильных ответов в вопросе (ранее всегда было 3). Теперь ученик должен выбрать ВСЕ правильные ответы, а это значит, что их количество может варьироваться.
Изменений в ЕГЭ по литературе 2023 действительно немного, но они все же важны. Если их не учитывать, вы потеряете несколько баллов, которые могут стоить вам поступления. Поэтому на своих занятиях по подготовке к экзамену я подробно рассказываю, как правильно решать обновленные задания. Ведь когда вопрос меняется, меняются и особенности ответа на него.
Именно это я и объясняю и показываю своим ученикам. Где-то, например, нужно обязательно дать подробное определение термина, чтобы получить максимальный балл. Но как вы узнаете об этом, если в формулировке задания это четко не сказано? Все хитрости по решению ЕГЭ по литературе я могу рассказать и вам — приходите на мои занятия, и мы вместе разберемся во всех сложностях.
Структура ЕГЭ по литературе 2023
Экзамен состоит из двух частей. Максимальный первичный балл, который можно набрать — 58.
Первая часть
Содержит 11 заданий, 7 из которых с кратким ответом и 4 так называемые «мини-сочинения».
Ее условно также можно разделить на 2 блока:
Блок 1 — вопросы по отрывку из эпического, драматического или лироэпического произведения
- Задания 1-4 с кратким ответом направлены на знание рода, жанра, направления произведения, особенностей композиции, характеристик героев и литературных терминов, полный перечень которых можно найти в Кодификаторе.
- Задание 5.1 и 5.2 подразумевает выбор одного вопроса из двух, где необходимо написать сочинение в 5-10 предложений на анализ отрывка. Например: «Какую роль играет пейзаж в приведенном фрагменте?».
- Задание 6 — это мини-сочинение сопоставление, где нужно вспомнить один пример на заданную тему и сравнить с исходным произведением.
Блок 2 — вопросы по лирическому произведению. Если стихотворение большое, в КИМ поместят только его часть
- В заданиях 7-9 с кратким ответом также могут спросить род, жанр, размер и направление стихотворения, средства выразительности, типы рифмовки и т. д.
- Задания 10.1 и 10.2 аналогичны заданиям 5.1 и 5.2 — они подразумевают выбор только одного вопроса из двух и требуют мини-сочинения в 5-10 предложений, но уже по лирическому произведению.
- Задание 11 — это снова мини-сочинение на сопоставление, в котором также необходимо вспомнить один пример и сравнить в заданном направлении анализа. Темы в подобных сочинениях достаточно разнообразны. Это может быть мотив дружбы, неразделенной любви, тема маленького человека, осени и т. д.
Наши преподаватели ежегодно ходят на досрочный экзамен в целях «разведки», и одному из них однажды попался «мотив звезд» по стихотворению Маяковского «Послушайте!». Вспомните другие стихотворения, где встречается подобная тема. Получилось? А ведь нужно не просто их вспомнить, но и процитировать и сопоставить. Вдобавок еще время поджимает и нервы шалят… Но даже с этим можно справиться, если знать, как 😉
Например, на занятиях со своими учениками я подробно разбираю самые неожиданные темы из ЕГЭ по литературе. Мы находим и сопоставляем несколько стихотворений, рассказов или романов из русской и зарубежной литературы. А еще учимся формулировать ответ так, чтобы эксперты не придрались ни к одному слову — а они это любят, поверьте… Если хотите тоже научиться всему этому, приходите ко мне на подготовку к ЕГЭ — дойдем до 80+ баллов вместе!
Вторая часть
С этого года имеет 5 вопросов (несколько лет назад их было всего 3), из которых по личным предпочтениям нужно выбрать только один и написать объемное сочинение не менее 200 слов(одно из изменений этого года). Вот примеры тем из демонстрационного варианта ЕГЭ-2023:
Как получить высокий балл на ЕГЭ по литературе?
Формула успеха простая: теоретическая база + знание структуры экзамена. Когда-то она помогла набрать мне 98 баллов, а теперь помогает готовить учеников, которые, как и вы, мечтают поступить на бюджет в лучшие вузы страны.
Задания с коротким ответом
Главное — знать как и к чему готовиться. Например, роман-эпопею «Война и мир» из 4 томов боятся все ученики, но на экзамене из него встретятся только 4 темы. Мы это знаем благодаря нашему отделу исследований и разработок. Он проанализировал все варианты по литературе с момента существования ЕГЭ! И мы с удовольствием делимся такими секретами, ведь подобной информацией обладает не каждый репетитор. На онлайн-курсах по подготовке к ЕГЭ мы не только рассказываем необходимую информацию, но и учим применять ее на практике.
Один человек не справится с таким глубоким погружением в аналитику — у нас этим занимаются 200 человек. Благодаря аналитике мы смогли выявить и упрощающие методы решения заданий. Например, в заданиях с кратким ответом достаточно обратить внимание на ключевые слова и тут же записать верный ответ. На экзамене встречается не весь объем литературных терминов, а определенный (и достаточно небольшой) перечень, который необходимо заучить.
Сочинения
За 4 года практики я видела много учеников с хорошим художественным слогом. Но при подготовке их часто обходили не столь талантливые, но разбирающиеся в критериях ребята. Дело в том, что проверяющий эксперт выступает в роли такого же компьютера — и оценивает сочинения по четко установленным требованиям. Если вы эти требования хорошо знаете и выполняете — успех гарантирован.
Правда, если вы попробуете ознакомиться с критериями оценивания, то вряд ли что-то поймете. Формулировки у составителей отвратительные!
Поэтому на своих занятиях по подготовке к ЕГЭ по литературе я всегда объясняю каждый критерий простым языком. Мои ученики четко понимают, какие темы им нужно раскрыть при решении каждого задания. А еще они узнают о типичных ошибках, которые школьники часто совершают, и понимают, как их избежать. Так что после такой подготовки к ЕГЭ мои выпускники обходят даже тех, кто способен перечислить крестьян Коробочки по именам! Присоединяйтесь и вы!
Лайфхаки экзамена
К рубрике
Демонстрационные варианты ЕГЭ по литературе для 11 класса за 2003 — 2007 годы состояли из заданий трех видов: А — задания, в которых нужно выбрать один из предложенных ответов, В — задания, на которые требуется дать краткий ответ, С — задания, выполнение которых требует развернутого ответа.
В 2008 году из демонстрационного варианта ЕГЭ по литературе были исключены задания с выбором ответа.
В 2015 году в демонстрационном варианте по литературе была изменена структура варианта:
- Вариант стал состоять из двух частей (часть 1 — задания с кратким ответом, часть 2 — задания с развернутым ответом).
- Нумерация заданий стала сквозной по всему варианту без буквенных обозначений А, В, С.
В демонстрационных вариантах ЕГЭ 2016 — 2017 годов по литературе по сравнению с демонстрационным вариантом 2015 года изменений не было.
В демонстрационный вариант ЕГЭ 2018 года по литературе по сравнению с демонстрационным вариантом 2017 года были внесены следующие изменения:
- Уточнены требования к выполнению заданий 9 и 16 (отменено требование обосновать выбор примера для сопоставления)
- Введена четвертая тема сочинения.
- Полностью переработаны критерии оценивания выполнения заданий с развернутым ответом (8, 9, 15, 16, 17).
- Максимальный балл за выполнение всей работы увеличен с 42 до 58 баллов.
В демонстрационном варианте ЕГЭ 2019 года по литературе по сравнению с демонстрационным вариантом 2018 года уточнены критерии оценивания выполнения заданий с развернутым ответом:
- внесены исправления в оценивание заданий 8 и 15 (формулировка критерия 1 с описанием требований к ответу на 2 балла, правила подсчёта фактических ошибок в критерии 2),
- для заданий 9 и 16 в критериях 1 и 2 учтены возможные варианты изъянов в ответе,
- для заданий 17.1–17.4 в критерий 4 добавлен подсчёт логических ошибок.
В демонстрационном варианте ЕГЭ 2020 года по литературе по сравнению с демонстрационным вариантом 2019 года изменений не было.
В демонстрационном варианте ЕГЭ 2021 года по литературе по сравнению с демонстрационным вариантом 2020 года было изменено только задание 7 с кратким ответом: в текст с пропуском двух слов необходимо вписать два литературных термина или литературных факта.
В демонстрационном варианте ЕГЭ 2022 года по литературе по сравнению с демонстрационным вариантом 2021 года произошли следующие изменения:
- Обогащён литературный материал: шире представлена поэзия второй половины ХIХ – ХХ в., отечественная литература ХХI в.; включена зарубежная литература:
- в заданиях 7–11 произведения зарубежной лирики могут привлекаться в качестве опорного текста для формулирования заданий разных видов с кратким и развёрнутым ответами; в ряде случаев при выполнении заданий 6 и 11 допускается выбор примера для контекстного сопоставления не только из отечественной, но и из зарубежной литературы;
- в некоторых формулировках тем сочинений части 2 предусмотрена возможность обращения к произведению отечественной или зарубежной литературы (по выбору участника).
- Количество заданий базового уровня сложности (с кратким ответом) сокращено с 12 до 7, в результате чего изменилась нумерация заданий.
- Увеличено количество заданий на выбор в части 1 (5.1/5.2, 10.1/10.2) и в части 2 (добавлена пятая тема сочинения с опорой на «диалог искусств»).
- Изменены требования к выполнению заданий 6 (ранее – 9) и 11 (ранее – 16): требуется подобрать не два, а одно произведение для сопоставления с предложенным текстом; уточнены критерии оценивания данных заданий.
- Повышены требования к объёму сочинения (минимальное количество слов – 200).
- Увеличен с 2 до 3 баллов максимальный балл оценивания сочинения (12.1–12.5) по критерию 3 «Опора на теоретико-литературные понятия».
- Введены критерии оценивания грамотности для задания части 2 (сочинение).
- Экзаменуемым разрешено пользоваться орфографическим словарём.
- Изменён максимальный первичный балл за выполнение всей экзаменационной работы – 55 (в 2021 г. – 58 баллов).
В демонстрационном варианте ЕГЭ 2023 года по литературе по сравнению с демонстрационным вариантом 2022 года произошли следующие изменения:
- Изменена формулировка задания 9: снято указание точного количества правильных ответов, которое теперь в зависимости от анализируемого произведения (фрагмента произведения) может варьироваться от 2 до 4.
- Уточнен критерий 1 «Соответствие теме сочинения и её раскрытие».
МОЙ ОПЫТ ПРЕДЛОЖЕН КАФЕДРОЙ ФИЛОЛОГИИ ГБОУ ВО МО «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ» В КАЧЕСТВЕ СТАЖИРОВОЧНОЙ ПЛОЩАДКИ ПРИ
РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ «РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЕЙ (В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ЛИТЕРАТУРЕ) в форме
виртуальной (электронной) стажировки, автор ТРУНЦЕВА ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА, доцент кафедры филологии, к.п.н.
lit11-1.zip
Compressed Archive in ZIP Format
681.6 KB
Демоверсия, кодификатор, спецификация 2015 года.
lit_11_2015.zip
Compressed Archive in ZIP Format
652.5 KB
Кодификатор 2018 года.
ЛИ ЕГЭ КОДИФ 2019.pdf
Adobe Acrobat Document
259.7 KB
Демоверсия ЕГЭ по литературе 2018-2019 года.
ЛИ ЕГЭ_ДЕМО 2019.pdf
Adobe Acrobat Document
338.7 KB
ЛИ_ДЕМО 2016.pdf
Adobe Acrobat Document
298.8 KB
20 тренировочных вариантов для подготовки к ЕГЭ по литературе.
530- ЕГЭ-2018. Литература. 20 трен. вар.
Adobe Acrobat Document
2.1 MB
Ладыгин Справочник для подготовки к ЕГЭ.
Adobe Acrobat Document
1.7 MB
Тураев С. Словарь литературоведческих те
djvu File
16.3 MB
Электронное пособие для подготовки к выполнению заданий ЕГЭ по литературе.
487- ЕГЭ-2018. Литература. Экзам. тренаж
Adobe Acrobat Document
1.4 MB
Метафора.ppt
Microsoft Power Point Presentation
92.0 KB
Аллегория,гипербола, литота.ppt
Microsoft Power Point Presentation
633.0 KB
Метонимия, синекдоха.ppt
Microsoft Power Point Presentation
457.5 KB
Тропы и лексич средства выразительности.
Microsoft Power Point Presentation
1.1 MB
Фигуры синтаксиса.ppt
Microsoft Power Point Presentation
1.1 MB
Слово о полку Игореве-1.jpg
JPG Image
559.8 KB
Слово о полку Игореве-2.jpg
JPG Image
546.1 KB
Слово о полку Игореве-3.jpg
JPG Image
546.6 KB
Слово о полку Игореве-4.jpg
JPG Image
474.1 KB
Положительные герои комедии.docx
Microsoft Word Document
16.3 KB
Статья П.Вайля и А.Гениса о комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль».
Торжество Недоросля.doc
Microsoft Word Document
59.5 KB
Видеоролик о комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль».
О комедии Недоросль.mp4
MP4 Video/Audio File
23.5 MB
Анализ образов отрицательных героев комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль».
Герои комедии Недоросль.pptx
Microsoft Power Point Presentation
638.7 KB
Гражданин.pptx
Microsoft Power Point Presentation
68.2 KB
Станционный смотритель.pptx
Microsoft Power Point Presentation
4.9 MB
Анализ поэмы А.С.Пушкина «Медный всадник».
Мед вс.doc
Microsoft Word Document
39.5 KB
Образы Гринёва, Пугачёва, Савельича
Кап дочка.doc
Microsoft Word Document
62.5 KB
Образ Маши Мироновой
Маша Миронова.doc
Microsoft Word Document
26.5 KB
Тема дружбы в лирике А.С.Пушкина.rar
compressed file archive
1.5 MB
Пророк Я памятник….ppt
Microsoft Power Point Presentation
181.0 KB
Пророк Пушкина и Лермонтова-1.jpg
JPG Image
417.1 KB
Пророк Пушкина и Лермонтова-2.jpg
JPG Image
435.5 KB
Пророк Пушкина и Лермонтова-3.jpg
JPG Image
400.7 KB
Пророк Пушкина и Лермонтова-4.jpg
JPG Image
432.9 KB
Пророк Пушкина и Лермонтова-5.jpg
JPG Image
411.7 KB
Пророк Пушкина и Лермонтова-6.jpg
JPG Image
643.5 KB
Пророк Я памятник…rar
compressed file archive
13.8 KB
Лирические отступления в романе «Евгений Онегин»
Даль свободного романа.rar
compressed file archive
479.7 KB
Автор и герой.doc
Microsoft Word Document
26.5 KB
Калашников-3 Мцыри-1.jpg
JPG Image
650.6 KB
Про купца Калашникова-1.jpg
JPG Image
498.2 KB
Про купца Калашникова-2.jpg
JPG Image
488.5 KB
Продолжение по Мцыри.jpg
JPG Image
433.6 KB
Лерм о Родине.doc
Microsoft Word Document
36.5 KB
Анализ стихотворения И скучно и грустно
Microsoft Word Document
24.5 KB
Анализ стихотворения Листок.doc
Microsoft Word Document
25.0 KB
Лерм о любви.doc
Microsoft Word Document
41.0 KB
Мотивы одиноч в лирике Лерм.doc
Microsoft Word Document
31.0 KB
Лерм о поэте и поэзии.doc
Microsoft Word Document
35.5 KB
Город и его обитатели в комедии Ревизор.
Microsoft Word Document
38.0 KB
Задания для написания сочинения в формате задания 17.1.
Обличающая роль смеха в комедии Ревизор.
Microsoft Word Document
15.9 KB
Повесть Шинель.ppt
Microsoft Power Point Presentation
1’021.0 KB
«Шинель». Образ «маленького человека» в
MP4 Video/Audio File
38.1 MB
Повесть Н.В. Гоголя «Шинель» Русская лит
MP4 Video/Audio File
39.3 MB
Лир отступ в Мертв душ.doc
Microsoft Word Document
32.0 KB
Город в Мертв душ.doc
Microsoft Word Document
35.5 KB
Чичиков.doc
Microsoft Word Document
34.5 KB
Мерт души помещ.doc
Microsoft Word Document
50.5 KB
Повесть о капитане Копейкине.doc
Microsoft Word Document
24.5 KB
Роль «Повести о капитане Копейкине» в по
MP4 Video/Audio File
28.8 MB
Катерина- «луч света в тёмном царстве».
Катерина -луч света….pptx
Microsoft Power Point Presentation
1.4 MB
Темн царство.doc
Microsoft Word Document
31.5 KB
Быт и нравы Калинова.doc
Microsoft Word Document
22.5 KB
Островский Гроза.JPG
JPG Image
2.6 MB
Островский Гроза с.1.JPG
JPG Image
2.8 MB
Островский Гроза с.2.JPG
JPG Image
2.6 MB
Островский Гроза с.3.JPG
JPG Image
2.9 MB
Островский Гроза с.4.JPG
JPG Image
2.7 MB
Островский Гроза с.5.JPG
JPG Image
2.6 MB
Островский Гроза с.6.JPG
JPG Image
2.5 MB
Островский Гроза с.7.JPG
JPG Image
2.6 MB
Островский Гроза с.8.JPG
JPG Image
2.5 MB
Борис и Тихон.docx
Microsoft Word Document
17.5 KB
Н.А.Добролюбов «Луч света в тёмном царстве».
Добролюбов.docx
Microsoft Word Document
22.9 KB
Д.И.Писарев «Мотивы русской драмы».Части 1-2.
Писарев о Грозе.docx
Microsoft Word Document
17.0 KB
Писарев Д.И. «Мотивы русской драмы», части 3-4.
Писарев ч.3-4.docx
Microsoft Word Document
16.0 KB
Судьба Ларисы-трагедия одиночества.pptx
Microsoft Power Point Presentation
1.1 MB
Исп любовью О и дети.doc
Microsoft Word Document
35.5 KB
Н.А.Некрасов о поэте и поэзии.ppt
Microsoft Power Point Presentation
732.0 KB
Поэт и гражданин текст.docx
Microsoft Word Document
22.9 KB
Очарованный странник.pptx
Microsoft Power Point Presentation
2.1 MB
Литература 10 класс (Урок№26 — Образ Ива
MP4 Video/Audio File
32.3 MB
55 Очарованный странник Идейно художеств
MP4 Video/Audio File
66.0 MB
Соня Мармеладова.doc
Microsoft Word Document
50.5 KB
Женские образы в романе.docx
Microsoft Word Document
26.0 KB
Двойники и антиподы Раскольникова.pptx
Microsoft Power Point Presentation
94.7 MB
Двойники Обобщение.pptx
Microsoft Power Point Presentation
1.8 MB
Лебезятников и Разумихин.pptx
Microsoft Power Point Presentation
1.2 MB
Вишнёвый сад,с1.jpg
JPG Image
2.6 MB
Вишнёвый сад, с.2.jpg
JPG Image
3.1 MB
Вишнёвый сад, с.3.jpg
JPG Image
2.8 MB
Вишнёвый сад, с.4.jpg
JPG Image
2.7 MB
Вишнёвый сад, с.5.jpg
JPG Image
2.6 MB
Вишнёвый сад, с.6.jpg
JPG Image
2.5 MB
Спор о правде и человеке в драме М.Горького «На дне».
Поиски правды в пьесе М. Горького На дне
Microsoft Power Point Presentation
6.1 MB
Изложение о Луке.doc
Microsoft Word Document
29.5 KB
Трагические судьбы босяков.ppt
Microsoft Power Point Presentation
1.8 MB
Александр Блок «Незнакомка». Анализ.
Блок. Незнакомка. Анализ. Презентация Mi
Compressed Archive in ZIP Format
5.8 MB
Это ссылка на материалы о жизни и творчестве Юрия Левитанского. Советую познакомиться.
Литература. Мастер и Маргарита. 11 класс
MP4 Video/Audio File
97.2 MB
Литература. Воланд и его свита по роману
MP4 Video/Audio File
65.1 MB
Литература 11 класс (Урок№34 — Любовь на
MP4 Video/Audio File
93.5 MB