Клетка как биологическая система презентация подготовка к егэ

1.

Подготовка к ЕГЭ
по биологии
Газималикова Марина
Абдулмуслимовна

2.

Второй блок
«Клетка как биологическая система»
содержит задания, проверяющие:
1)знания о строении, жизнедеятельности и многообразии
клеток;
2)умения устанавливать взаимосвязь строения и функций
органоидов клетки, распознавать и сравнивать клетки
разных организмов, процессы, протекающие в них.
Распределение заданий по экзаменационной работе: « Клетка как
биологическая система»
Вся работа 5–4 заданий
В части первой 4–3 задания
Во второй части 1 задание.

3.

ПЛАН РАБОТЫ ПО ДАННОЙ
ТЕМЕ
1. Установочная лекция
2. Составление плана работы учащихся по данной
теме
3. Отработка основных понятий темы и
грамотности использования биологической
терминологии
4. Отработка понимания сущности биологических
процессов и явлений
5. Работа с опорными таблицами и схемами
6. Работа с рисунками
7. Решение биологических задач.

4.

1. Установочная лекция
Проводится в несколько этапов:
1) Современная клеточная теория.
2) Многообразие клеток.
3) Химический состав клеток.
4) Строение клеток.
5) Обмен веществ клеток.
6) Генетическая информация в клетке.
7) Митоз .Мейоз.

5.

Химические соединения клетки.

6.

7.

Углеводы
Это органические соединения, в состав которых входят водород (Н),
углерод (С) и кислород (О).
Углеводы образуются из воды (Н2О) и углекислого газа
(СО2) в процессе фотосинтеза.
Фруктоза и глюкоза постоянно присутствуют в клетках
плодов растений, придавая им сладкий вкус.
Функции:
1. Энергетическая (при распаде 1 г глюкозы освобождается 17,6 кДж
энергии)
2. Структурная (хитин в скелете насекомых и
в стенке клеток грибов)
3. Запасающая (крахмал в растительных
клетках, гликоген – в животных)

8.

Липиды
Группа жироподобных органических соединений, нерастворимых в
воде, но хорошо растворимых в неполярных органических
растворителях (бензоле, бензине и т.д.).
Липопротеиды, гликолипиды, фосфолипиды.
Жиры – один из классов липидов, сложные эфиры глицерина и
жирных кислот. В клетках содержится от 1 до 5% жиров.
Функции:
1. Энергетическая (при окислении 1 г жира выделяется 38,9 кДж
энергии)
2. Структурная (фосфолипиды – основный
элементы мембран клетки)
3. Защитная (термоизоляция)

9.

2. Характеристика липидов
Липиды (от греч. lipos – жир) – обширная группа жиров и жироподобных веществ,
которые содержатся во всех живых клетках. Большинство их неполярны и,
следовательно, гидрофобны. Они практически нерастворимы в воде, но хорошо
растворимы в органических растворителях (бензин, хлороформ, эфир и др.).
В некоторых клетках липидов очень мало, всего несколько процентов, а вот в
клетках подкожной жировой клетчатки млекопитающих их содержание достигает
90%. По химическому строению липиды весьма разнообразны.

10.

2. Характеристика липидов
1. Простые липиды – жиры и воска. Жиры – наиболее простые и широко
распространенные липиды. Их молекулы образуются в результате присоединения
трех остатков высокомолекулярных жирных кислот к одной молекуле трехатомного
спирта глицерина. Среди соединений этой группы различают жиры, остающиеся
твердыми при температуре 20 °С, и масла, которые в этих условиях становятся
жидкими. Масла более типичны для растений, но могут встречаться и у животных.
Жирные кислоты представляет
собой карбоксильную группу и
углеводородный хвост,
отличающийся у разных жирных
кислот количеством группировок –
СН2. «Хвост» неполярен, поэтому
гидрофобен. Большая часть
жирных кислот содержит в
«хвосте» четное число атомов
углерода, от 14 до 22.

11.

2. Характеристика липидов
3. Стероиды – это липиды, не содержащие жирных кислот и имеющие особую
структуру. К стероидам относятся гормоны, в частности кортизон, вырабатываемый
корой надпочечников, различные половые гормоны, витамины A, D, Е, К и ростовые
вещества растений. Стероид холестерин – важный компонент клеточных мембран.

12.

2. Характеристика липидов
2. Сложные липиды – фосфолипиды, гликолипиды и липопротеины. Фосфолипиды
по своей структуре сходны с жирами, но в их молекуле один или два остатка жирных
кислот замещены остатком фосфорной кислоты. Фосфолипиды являются составным
компонентом клеточных мембран.
Липиды могут образовывать сложные соединения с веществами других классов,
например с белками – липопротеиды и с углеводами – гликолипиды.

13.

1. Характеристика углеводов
Различают две группы углеводов: простые сахара и сложные сахара,
образованные остатками простых сахаров. Простые углеводы называют
моносахаридами. Общая формула простых сахаров (СН2О)n, где n ≥ 3
Простые углеводы
Простые углеводы называют
моносахаридами. В зависимости от
числа атомов углерода в молекуле
моносахаридов различают: триозы
(3С), тетрозы (4С), пентозы (5С),
гексозы (6С), гептозы (7С).
Сложные углеводы
Сложными называют углеводы,
молекулы которых при гидролизе
распадаются с образованием простых
углеводов. Среди сложных углеводов
различают олигосахариды и
полисахариды.

14.

1. Характеристика углеводов

15.

1. Характеристика углеводов
Свойства моносахаридов: низкая молекулярная масса; сладкий вкус; легко
растворяются в воде; кристаллизуются; относятся к редуцирующим
(восстанавливающим) сахарам.
Важнейшие моносахариды:
Пентозы — рибоза и дезоксирибоза, входящие в состав ДНК, РНК.
Дезоксирибоза (С5Н10О4) отличается от рибозы (С5Н10О5) тем, что при втором
атоме углерода имеет атом водорода, а не гидроксильную группу как у рибозы.

16.

1. Характеристика углеводов
Наиболее широко распространены в природе дисахариды:
мальтоза, состоящая из двух остатков -глюкозы;
сахароза – свекловичный сахар ( -глюкоза + фруктоза);
лактоза – молочный сахар (β-глюкоза + галактоза).

17.

1. Характеристика углеводов
Полисахариды (греч. poly – много)
являются полимерами и состоят из
неопределенно большого (до нескольких
сотен или тысяч) числа остатков молекул
моносахаридов, соединенных
ковалентными связями. К ним относятся:
o крахмал (запасной углевод растений);
o гликоген (запасной углевод животных);
o целлюлоза (клеточная стенка
растений);
o хитин (клеточная стенка грибов);
o муреин (клеточная стенка бактерий).

18.

Белки
Это биополимеры, мономерами которых являются аминокислоты.
В строении молекулы белка различают
Первичную структуру – последовательность аминокислотных остатков;
Вторичную – это спиральная структура, которая удерживается
множеством водородных связей.
Третичная структура белковой молекулы – это пространственная
конфигурация, напоминающая компактную глобулу. Она
поддерживается ионными, водородными и дисульфидными связями, а
также гидрофобным взаимодействием.
Четвертичная структура образуется при
взаимодействии нескольких глобул (например,
молекула гемоглобина состоит из четырех таких
субъединиц).
Утрата белковой молекулой своей природной
структуры называется денатурацией.

19.

1. Общая характеристика белков
Обычными компонентами белков являются лишь 20 видов aльфа-аминокислот.
В зависимости от того, могут ли аминокислоты синтезироваться в организме,
различают: заменимые аминокислоты — десять аминокислот, синтезируемых в
организме; незаменимые аминокислоты, которые в организме не синтезируются.
Незаменимые аминокислоты должны поступать в организм вместе с пищей.
В зависимости от аминокислотного состава, белки бывают: полноценными,
если содержат весь набор незаменимых аминокислот; неполноценными, если
хотя бы одна незаменимая аминокислота в их составе отсутствует.
Различают простые белки — белки, состоящие только из аминокислот
(фибрин, трипсин) и сложные — белки, содержащие помимо аминокислот еще и
небелковую — простетическую группу. Она может быть представлена ионами
металлов (металлопротеины — гемоглобин), углеводами (гликопротеины),
липидами (липопротеины), нуклеиновыми кислотами (нуклеопротеины).

20.

21.

Нуклеиновые кислоты
Нуклеиновые кислоты обеспечивают хранение и передачу
наследственной (генетической) информации в живых организмах.
ДНК (дезоксирибонуклеиновая кислота) – это молекула, состоящая
из двух спирально закрученных полинуклеотидных цепей.
Мономером ДНК является дезоксирибонуклеотид,
состоящий из азотистого основания (аденина (А),
цитозина (Ц), тимина (Т) или гуанина (Г)),
пентозы (дезоксирибозы) и фосфата.
РНК (рибонуклеиновая кислота) – это молекула, состоящая из
одной цепи нуклеотидов. Рибонуклеотид состоит из одного из
четырех азотистых оснований, но вместо тимина (Т) в РНК урацил
(У), а вместо дезоксирибозы – рибоза.

22.

АТФ
АТФ (аденозинтрифосфорная кислота) – это нуклеотид,
относящийся к группе нуклеиновых кислот.
Молекула АТФ состоит из азотистого основания аденина,
пятиуглеродного моносахарида рибозы и трех остатков фосфорной
кислоты, которые соединены друг с другом высокоэнергетическими
связями.
Отщепление одной молекулы фосфорной кислоты происходит с
помощью ферментов и сопровождается выделением 40 кДж
энергии.
Энергию АТФ клетка использует в процессах биосинтеза, при
движении, при производстве тепла, при проведении нервных
импульсов, в процессе фотосинтеза и т.д .
АТФ является универсальным аккумулятором энергии в живых
организмах

23.

Решение заданий ЕГЭ
1. Наибольшее количество АТФ синтезируется в период
Ответ :
1) Метафазы.
2) Интерфазы.
3) Профазы.
4) Телофазы.
2.Соединение двух цепей в молекуле ДНК происходит за счет
Ответ:
1) Гидрофобных взаимодействий нуклеотидов .
2) Пептидных связей между азотистыми основаниями .
3) Взаимодействия комплементарных азотистых оснований
4) Ионных взаимодействий нуклеотидов.

24.

3)В молекуле ДНК количество нуклеотидов с гуанином составляет 30
процентов от общего числа .Какой процент нуклеотидов с
аденином содержится в этой молекуле ?
1) 20%
2) 40%
3) 60 %
4) 70%
4) Скорость химической реакции в клетке изменяют белки ,
выполняющие функцию
Ответ:
1) Информативную
2) Гуморальную
3) Каталитическую
4) Сигнальную

25.

5) Гидрофобно-гидрофильные взаимодействия лежат в основе
Ответ :
1.
2.
3.
4.
Их участия в образовании плазматической мембраны
Выполнения ими энергетической функции
Образовании водородных связей между молекулами
Их регуляторная функция
6) Какую функцию в клетке выполняют нуклеиновые кислоты?
Ответ :
1.Являются хранителями наследственной информации.
2.Осуществляют гомеостаз
3.Переносит наследственную информацию из ядра к рибосоме.
4.Участвует в синтезе белка.
5. Входят в состав клеточной мембраны .
6.Выполняют сигнальную функцию.

26.

7).Молекулы иРНК ,как и тРНК
Ответ :
1.Участвуют в биосинтезе белка
2.имеют одинаковые размеры
3.Имеют одинаковую молекулярную массу.
4.Состоят из двух полипептидных цепей.
8). Избыток углеводов в организме человека превращается в
Ответ :
1.белки
2.жиры
3.аминокислоты
4.минеральные соли.
9).Чем обусловлено многообразие белков ?
1.особенностью их первичной структуры.
2.наличиемв их составе аминокислот
3.наличием пептидных связей
4способностью образовывать водородные связи.

27.

10) Какие органические вещества образуются при расщеплении липидов
под действием ферментов в пищеварительной системе?
Ответ :
1.Молочная кислота и глицерин
2.Аминокислоты
3.Пировиноградная кислота и АТФ
4.Глицерин и жирные кислоты.
11. Жиры, как и глюкоза, выполняют в клетке функции:
1)строительную
3.каталитическую
2.информационную
4. энергетическую
12.Найдите ошибки в приведенном тексте, исправьте их, укажите номера
предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без
ошибок.
1. Белки — это биологические полимеры, 2. Мономерами белков являются
аминокислоты. 3. В состав белков входит 30 равных аминокислот. 4. Все
аминокислоты могут синтезироваться в организме человека и животных. 5.
Аминокислоты соединяются в молекуле белка не ковалентными пептидными
связями.

28.

• 13.В состав молекулы РНК входит
А)рибоза Б)гуанин В) катион магния Г) дезоксирибоза
Д) аминокислота Е) фосфорная кислота
• 14.Установите соответствие между функцией соединения и
биополимером, для которого она характерна. В нижеприведенной
таблице под каждым номером, определяющим позиции первого
столбца, запишите букву, соответствующей позиции второго столбца.
• ФУНКЦИЯ
БИОПОЛИМЕР
1) хранение наследственной информации
2} образование новых молекул путем самоудвоения
3) ускорение химических реакции
4) является обязательным компонентом мембраны клетки
5) обезвреживание антигенов
А)белок
Б) ДНК

29.

• 15.Установите соответствие между функцией соединения и
биополимером, для которого она характерна. В
нижеприведенной таблице под каждым номером,
определяющим позиции первого столбца, запишите букву,
соответствующей позиции второго столбца.
• ФУНКЦИЯ
1) образование клеточных стенок
2) транспортировка аминокислот
3) хранение наследственной информации
4) служит запасным питательным веществом
5) обеспечивает клетку энергией
БИОПОЛИМЕР
А) полисахарид
Б) нуклеиновая кислота

30.

• 16.Сколько молекул АТФ будет синтезировано в клетках эукариот
при полном окислении фрагмента молекулы крахмала,
состоящего из 10 остатков глюкозы?
• .В процессе клеточного дыхания при окислении 1 молекулы глюкозы
образуется 38 молекул АТФ. Фрагмент молекулы крахмала
гидролизирует до10остатков глюкозы, каждая из которой подвергается
полному окислению и в результате образуется 380 молекул АТФ.
• 17. Какова роль белков в организме?
• .Ферментативная, регуляторная, структурная, сигнальная, защитная,
двигательная, транспортная, энергетическая
• 18. Почему крахмал относят к биополимерам и какое свойство
крахмала обуславливает его запасающую функцию в клетке?
• . Крахмал-полисахарид, мономер – глюкоза. Крахмал обладает
свойством гидрофобности, поэтому он может накапливаться в клетке.

31.

• 19.Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера
предложений, в которых они сделаны. Объясните их.
1. Все присутствующие в организме белки — ферменты.
2. Каждый фермент ускоряет течение нескольких химических реакций.
3. Активный центр фермента строго соответствует конфигурации субстрата, с
которым он взаимодействует.
4. Активность ферментов не зависит от таких факторов, как темпертура, рН
среды, и других факторов.
(124)
20. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера
предложений, в которых они допущены, объясните их.
1. Информационная РНК синтезируется на молекуле ДНК.
2. Ее длина не зависит от объема копируемой информации.
3. Количество иРНК в клетке составляет 85% от всего количества в клетке.
4. В клетке существует три вида тРНК.
5. Каждая тРНК присоединяет определенную аминокислоту и портирует ее к
рибосомам.
6. У эукариот тРНК намного длиннее, чем иРНК.
(ошибки 2-зависит, 3-5%, 4- около 40видов, 6-короче(70-90 нуклеотидов))

32.

КЛЕТКА И ЕЕ ЧАСТИ
• Все живые организмы состоят из клеток.
• Клетки растений, животных и грибов могут быть
различными по размерам и форме, но все они
имеют одинаковые основные части клетки.

33.

ОСНОВНЫЕ ЧАСТИ КЛЕТКИ
Клеточная
мембрана
Ядро
Цитоплазма
Ядро
Цитоплазма
Клеточная мембрана

34.

Структурные
компоненты клетки
Постоянные
компоненты
Непостоянные
компоненты
Выполняют специфические
жизненно важные
функции
Могут появляться или
исчезать в процессе
жизнедеятельности клетки
ОРГАНОИДЫ
ВКЛЮЧЕНИЯ

35.

ОРГАНОИДЫ
Органоиды общего
назначения
•Пластиды
•Митохондрии
•Лизосомы и т.д.
Специальные
органоиды
•Реснички
•Жгутики и т.д.

36.

37.

МЕМБРАНА
№
Органоид
Состав и строение
Функции
1
Мембрана
2 слоя фосфолипидов,
белковые включения
1. Защита
2. Транспорт (фагоцитоз,
пиноцитоз, осмос)
3. Рецепторная (сигналы от
белков)

38.

Белки мембраны
Интегральные
(трансмембранные)
•Проходят через всю
толщу мембраны
•Создают в мембране
гидрофильные поры
(транспорт веществ)
Белки-переносчики
Полуинтегральные
(рецепторные)
•Погружены в толщу
фосфолипидных
слоев
•Выполняют
рецепторные функции
Каналообразующие
белки
Наружные
(периферические)
•Лежат снаружи
мембраны, примыкая
к ней
•Выполняют
многообразные
функции ферментов

39.

осмос
фагоцитоз
пиноцитоз

40.

ЦИТОПЛАЗМА
№
Органоид
Состав и строение
Функции
2
Цитоплазма
Гиалоплазма и
цитоскелет
(микротрубочки и
микрофиламенты)
1. Внутренняя среда
клетки
2. Транспорт в-в

41.

ЯДРО
№
Органоид
Состав и строение
Функции
3
Ядро
2-слойная мембрана,
кариоплазма,
хроматин (хромосомы)
1. управление процессами
клетки
2. деление клетки
3. хранение и передача
наследств. информации

42.

Компоненты ядра
Кариоплазма
Кариолемма
Двойная ядерная
мембрана
отделяет ядерное
содержимое и,
прежде всего,
хромосомы от
цитоплазмы
Ядрышки
Хроматин
Ядерный сок,
содержит
различные белки
и другие
органические и
неорганические
соединения
Деспирализованные
хромосомы
Округлые тельца,
образованные
молекулами
рРНК и белками,
место сборки
рибосом

43.

№
Органоид
4
Эндоплазматическа
я сеть
ЭПС
Состав и строение
Мембранные канальцы
Функции
1. Транспорт веществ
(гладкая)
2. Размещение рибосом
(шероховатая)

44.

АППАРАТ ГОЛЬДЖИ
№
Органоид
Состав и строение
Функции
5
Аппарат Гольджи
мембранные цистерны и
пузырьки
1. Запас в-в
2. Образование ферментов и
лизосом
3. Образование участков
мембраны клетки

45.

МИТОХОНДРИИ
№
Органоид
Состав и строение
Функции
6
митохондрии
2 слоя мембраны и
выросты-кристы
Матрикс (ДНК, РНК, белки)
1. Образование АТФ

46.

РИБОСОМЫ
№
Органоид
Состав и строение
Функции
7
рибосомы
Большая и малая
субъединицы
(рРНК и белок)
1. Синтез белков

47.

Рибосома
• Важнейший органоид
живой клетки
сферической или
слегка овальной формы,
диаметром 100-200
ангстрем, состоящий
из большой и малой
субъединиц
• Функция – синтез
белка
• Содержит рРНК

48.

Схема строения рибосомы
1 — малая
субъединица
2 — иРНК
3 — тРИК
4 — аминокислота
5 — большая
субъединица
6 — мембрана
эндоплазматической
сети
7 — синтезируемая
полипептидная цепь.

49.

ЛИЗОСОМЫ
№
Органоид
Состав и строение
Функции
8
лизосомы
Мембранный пузырек
с ферментами
1. Переваривание пит- в-в

50.

КЛЕТОЧНЫЙ ЦЕНТР
№
Органоид
Состав и строение
Функции
9
Клеточный центр
2 центриоли
(белковые
микротрубочки)
1. Участие в делении
2. Формирование
цитоскелета

51.

ПЛАСТИДЫ
№
Органоид
Состав и строение
Функции
10
Пластиды
(≈ митохондрии)
• 2 Слоя мембраны
• Тилакоиды (кристы)
• Строма (матрикс)
1. Фотосинтез (хлоропласты)
2. Запас пит- в-в
(лейкопласты)
3. Хромопласты (запас,
цвет)

52.

Органоиды движения
№
Органоид
11
Органоиды
движения
(реснички и
жгутики)
Состав и строение
Белковые трубочки,
покрытые мембраной
Функции
1. Движение клетки
2. Защита

53.

Тест по теме «Строение клетки»
1. В состав мембраны входят:
а) белки и углеводы;
б) белки и липиды;
в) углеводы и жиры;
г) белки и неорганические вещества.
2. Фагоцитоз – это:
а) захват клеткой жидкости;
б) захват твердых частиц;
в) транспорт веществ через мембрану;
г) ускорение биохимических реакций.
3.В состав ядрышка входит:
а) ДНК;
б) рРНК;
в) белок и ДНК;
г) белок и рРНК.

54.

• 4. Хромосомы – это:
а) структуры, состоящие из белка;
б) структуры, состоящие из РНК;
в) структуры, состоящие из ДНК;
г) структуры, состоящие из белка и ДНК.
• 5. Основная функция лизосом – это:
а) синтез белков;
б) расщепление органических веществ;
в) избирательный транспорт веществ;
г) пиноцитоз.
• 6. Что такое кристы?
а) Складки внутренней мембраны митохондрий;
б) складки наружной мембраны митохондрий;
в) межмембранные образования;
г) окислительные ферменты.
• 7.От чего зависит число митохондрии в клетке?
а) От размеров клетки;
б) от уровня развития организма;
в) от функциональной активности клетки;
г) от всех указанных условий.

55.

• 8.Какие пластиды имеют пигмент хлорофилл?
а) Лейкопласты;
б) хлоропласты;
в) хромопласты;
г) все перечисленные пластиды.
• 9.Какие органоиды имеют немембранное строение:
а) ядро и лизосомы;
б) аппарат Гольджи;
в) эндоплазматическая сеть;
г) рибосомы.
• 10. Вирусы могут существовать как:
а) самостоятельные отдельные организмы;
б) внутриклеточные паразиты прокариот;
в) внутриклеточные паразиты эукариот;
г) внутриклеточные паразиты прокариот и эукариот.
• 1 – б, 2 – б, 3 – г, 4 – г, 5 – б, 6 – а, 7 – в, 8 – б, 9 – г, 10 – г.

56.

Обмен веществ и энергии
• Ничто ни откуда не берется и не исчезает
бесследно…

57.

58.

Обмен органических веществ

59.

60.

61.

62.

63.

64.

65.

66.

67.

68.

Основная функция митохондрии – образование АТФ
(аденозинтрифосфорной кислоты).
Окисление органических веществ и образование небольших
количеств АТФ происходит в отсутствие кислорода (анаэробное
окисление, гликолиз).
На этом этапе подготавливается «топливо» для митохондрии.
Синтез основной массы АТФ осуществляется с потреблением
кислорода и происходит на мембранах митохондрии.

69.

70.

71.

признаки
пластический
обмен
энергетический
обмен
Значения в
клетке
Для построения
клетки
Выработка
энергии
Энергия
Поглощение
Освобождается
Питательные
вещества
Усваивание
Распадаются
Место в клетке
Рибосомы
Митохондрии

72.

Фотосинтез
Фотосинтез – (от греч. foto – «cвет» и synthesis
– «соединение»
Фотосинтез – образование (синтез)
органических веществ (углеводов) из
неорганических веществ(СО2 и Н2О) с
использованием энергии света
6 СО2 + 6 Н2О
6С 6Н 12О6+ О2
глюкоза

73.

Фазы фотосинтеза:
1. Световая фаза – протекает в гранах
хлоропласта под влиянием энергии света
2. Темновая фаза – протекает в строме
хлоропласта, для ее реакций не нужна
энергия света

74.

Световая фаза:
1. Молекула хлорофилла фотосистемы I
поглощает квант света и переходит в
возбужденное состояние. При этом электрон
выбивается из молекулы хлорофилла
2. Богатый энергией электроны, поступает в
особую цепь переносчиков и передаются на
наружную поверхность мембраны
тилакоидов, где накапливаются и мембрана
заряжается отрицательно

75.

Световая фаза:
3. Квант красного света, поглощенный
хлорофиллом П680 фотосистемы ІІ,
переводит электрон в возбужденное
состояние и выбивает его из молекулы
4. Электрон захватывается акцепторами
переносчиками, перемещаясь от одного
акцептора к другому, он теряет энергию,
которая используется для синтеза АТФ

76.

Световая фаза:
5. Электрон поступает в фотосистему I и
восстанавливает молекулу П700. При этом
молекула П70О возвращается в исходное
состояние и становится вновь способной
поглощать свет
6. Молекула хлорофилла П680 фотосистемы II
восстанавливает свой электрон за счет
фотолиза воды, т.е. расщепление воды под
действием энергии света на Н+ + ОН-

77.

Световая фаза:
7. Протоны водорода накапливаются внутри
тилакоида, создавая Н+-резервуар. В
результате внутренняя поверхность
мембраны заряжается положительно
8. При достижении критической величины
разности потенциалов протоны Н+
проталкиваются через канал АТФ-синтетазы.
Освобождающаяся при этом энергия
используется для синтеза молекул АТФ

78.

Световая фаза:
9. Катионы водорода на наружной стороне
мембраны присоединяют электроны молекулы
хлорофилла, образуя атомарный водород,
который с помощью переносчика НАДФ
(никотинамидадениндинуклеотидфосфат)
поступает в строму хлоропласта на синтез
глюкозы
Н+ + е
Н0
2Н + НАДФ =
НАДФ·Н2

79.

Световая фаза:
Ионы гидроксильной группы отдают свои
электроны, превращаясь в радикалы:
ОН- е
ОН. Этот электрон закрывает
«дыру» в молекуле хлорофилла фотосистемы
II. 4ОН
2Н2О +О2
•Таким образом, в результате переноса
электронов и протонов через мембрану
происходит превращение световой энергии в
химическую энергию связей молекул АТФ –
фотофосфорилирование

80.

Световая фаза:
•Таким образом, энергия солнечного света
порождает три процесса:
1) Образование кислорода вследствие фотолиза
воды
2) Синтез АТФ
3) Образование атомов водорода в форме
НАДФ·Н 2

81.

Темновая фаза:
1.Протекает в строме хлоропласта как на
свету, так и в темноте и представляет собой
ряд последовательных преобразований CO2
2. Ферменты связывают пятиуглеродный
сахар с углекислым газом воздуха. При этом
образуются соединения, которые
последовательно восстанавливаются до
молекулы глюкозы

82.

Тесты по теме.
1. Установите правильную последовательность этапов
энергетического обмена:
А) расщепление биополимеров до мономеров
Б) синтез двух молекул АТФ
В) окисление пировиноградной кислоты до СО2 и Н2О
Г) синтез 36 молей АТФ
Д) поступление органических веществ в клетку
Е) расщепление глюкозы до пировиноградной
2. Какие организмы относятся к автотрофам? На какие группы по
способу использования энергии делятся автотрофы? Приведите
примеры организмов каждой группы.
3. Какие фазы различают в фотосинтезе? Какие процессы происходят в
эти фазы? Запишите общую формулу фотосинтеза.
4. Объясните, какие процессы световой фазы фотосинтеза приводят к
образованию НАДФ·Н2, АТФ и выделению кислорода.

83.

5. Найдите ошибки в приведённом тексте:
1. Растения являются фотосинтезирующими гетеротрофами.
2. Автотрофные организмы не способны синтезировать органические вещества из
неорганических соединений.
3. Фотосинтез протекает в хлоропластах растений.
4. В световой фазе фотосинтеза образуются молекулы крахмала.
5. В процессе фотосинтеза энергия света переходит в энергию химических связей
неорганических соединений
6 Совокупность реакций биосинтеза, протекающих в организме:
Ассимиляция.
Диссимиляция.
Катаболизм.
Метаболизм.
7. Совокупность реакций распада и окисления, протекающих в
организме:
Ассимиляция.
Диссимиляция.
Анаболизм.
Метаболизм.

84.

8. Где накапливаются протоны в световую фазу фотосинтеза?
В мембранах тилакоидов.
В полости тилакоидов.
В строме.
В межмембранном пространстве хлоропласта.
9. Где происходят реакции темновой фазы фотосинтеза?
• В мембранах тилакоидов.
• В полости тилакоидов.
• В строме.
• В межмембранном пространстве хлоропласта.
10. Что происходит в темновую фазу фотосинтеза?
• Образование АТФ.
• Образование НАДФ·Н2.
• Выделение О2.
• Образование углеводов.

85.

11. На каком этапе энергетического обмена глюкоза расщепляется до ПВК?
• 1. кислородном
• 2. фотолиза
• 3. гликолиза
• 4. подготовительном
12. В каких органоидах клеток человека происходит окисление ПВК с
освобождением энергии?
• 1. рибосомах
• 2. ядрышке
• 3. хромосомах
• 4. митохондриях
13. Для реакций световой фазы фотосинтеза характерно:
• происходят в мембранах тилакоидов.
• происходят в строме хлоропластов.
• образуются АТФ и НАДФ·Н2.
• происходит фотолиз воды и выделяется О2.
• образуются углеводы.
• связывается углекислый газ.

86.

Митоз.Мейоз.

87.

1. Организация генетического материала
1.
2.
3.
4.
5.
В зависимости от места положения центромеры различают:
Равноплечие хромосомы;
Неравноплечие хромосомы;
Резко неравноплечие хромосомы;
Одноплечие;
Спутничные.

88.

Организация генетического материала
В хромосоме различают:
5 – первичную перетяжку;
6 – вторичную перетяжку (ядрышковый организатор);
7 – спутники (у спутничных хромосом);
8 – хроматиды (две до деления, одна после деления);
9 – теломеры.

89.

Деление клеток
Различают три типа деления клеток:
Амитоз
Прямое деление, при
ядро делится
перетяжкой, но
дочерние клетки
получают различный
генетический
материал.
Митоз
Мейоз
Непрямое деление,
при котором дочерние
клетки генетически
идентичны
материнской.
Деление, в результате
которого дочерние клетки
получают уменьшенный в
два раза генетический
материал.

90.

Деление клеток
Жизненный (клеточный цикл) и митотический цикл.
Период существования клетки от момента ее образования путем деления
материнской клетки (включая само деление) до собственного деления или
смерти называют жизненным (клеточным) циклом.
Митотический цикл наблюдается у клеток, которые постоянно делятся, в этом
случает цикл состоит из интерфазы и митоза.
Митотический цикл состоит из деления – митоза и интерфазы – времени до
следующего деления.

91.

Митотический цикл
Продолжительность интерфазы, как правило, составляет до 90% всего
клеточного цикла. Состоит из трех периодов:
пресинтетического (G1), синтетического (S), постсинтетического (G2).
Пресинтетический период.
Набор хромосом – 2n, диплоидный, количество ДНК – 2c, в каждой
хромосоме по одной молекуле ДНК.
Период роста, начинающийся непосредственно после митоза. Самый
длинный период интерфазы, продолжительность которого в клетках
составляет от 10 часов до нескольких суток.
Синтетический период. Продолжительность синтетического периода
различна: от нескольких минут у бактерий до 6-12 часов в клетках
млекопитающих.
Во время синтетического периода происходит самое главное событие
интерфазы — удвоение молекул ДНК. Каждая хромосома становится
двухроматидной, а число хромосом не изменяется (2n4c).

92.

Постсинтетический период (2n4c).
Начинается после завершения синтеза (репликации) ДНК.
Если пресинтетический период осуществлял рост и подготовку к синтезу
ДНК, то постсинтетический обеспечивает подготовку клетки к делению и
также характеризуется интенсивными процессами синтеза и увеличения
числа органоидов.
Митоз — непрямое деление клеток, представляющее собой непрерывный
процесс, в результате которого происходит равномерное распределение
наследственного материала между дочерними клетками.
В результате митоза образуется две клетки, каждая из которых содержит столько
же хромосом, сколько их было в материнской.
Дочерние клетки генетически идентичны родительской.

93.

Митотический цикл
Для удобства изучения происходящих во время деления событий митоз искусственно
разделяют на четыре стадии: профазу, метафазу, анафазу, телофазу.
Профаза (2n4c). Первая фаза деления ядра.
Происходит спирализация хромосом. В поздней профазе хорошо видно, что каждая
хромосома состоит из двух хроматид, соединенных центромерой.
Формируется веретено деления. Оно образуется либо с участием центриолей (в
клетках животных и некоторых низших растений), либо без них (в клетках высших
растений и некоторых простейших).
Начинает растворяться ядерная оболочка.

94.

Метафаза (2n4c). Началом метафазы считают тот момент, когда ядерная оболочка
полностью исчезла. В начале метафазы хромосомы выстраиваются в плоскости
экватора, образуя так называемую метафазную пластинку. Причем центромеры
хромосом лежат строго в плоскости экватора.
Нити веретена прикрепляются к центромерам хромосом, некоторые нити проходят
от полюса к полюсу клетки, не прикрепляясь к хромосомам.
Анафаза (4n4c). Делятся центромеры хромосом и у каждой хроматиды
появляется своя центромера.
Затем нити веретена растаскивают за центромеры дочерние хромосомы к
полюсам клетки. Во время движения к полюсам они обычно принимают Vобразную форму.
Расхождение хромосом к полюсам происходит за счет укорачивания нитей
веретена.

95.

Телофаза (2n2c).
В телофазе хромосомы деспирализуются.
Веретено деления разрушается.
Вокруг хромосом формируется оболочка ядер дочерних клеток.
На этом завершается деление ядра (кариокинез), затем происходит деление
цитоплазмы клетки (или цитокинез).
При делении животных клеток в плоскости экватора появляется борозда, которая,
постепенно углубляясь, разделяет материнскую клетку на две дочерние. У
растений деление происходит путем образования так называемой клеточной
пластинки, разделяющей цитоплазму.
В профазу происходят процессы:
Происходит спирализация хромосом. Формируется веретено деления. Начинает
растворяться ядерная оболочка. (2n4c)
В метафазу происходят процессы:
Хромосомы выстраиваются в плоскости экватора.
Нити веретена прикрепляются к центромерам хромосом. (2n4c)
В анафазу происходят процессы:
Делятся центромеры хромосом.
Нити веретена растаскивают за центромеры дочерние хромосомы к полюсам
клетки. (4n4c)

96.

В телофазу происходят процессы:
Хромосомы деспирализуются;
Образуется ядерная оболочка;
У растений формируется клеточная стенка между дочерними клетками, у
животных – перетяжка, которая углубляется и делит материнскую клетку.

97.

Мейоз
Мейоз — основной этап гаметогенеза, т.е.
образования половых клеток.
Во время мейоза происходит не одно (как
при митозе), а два следующих друг за
другом клеточных деления. Первому
мейотическому делению предшествует
интерфаза I — фаза подготовки клетки к
делению, в это время происходят те же
процессы, что и в интерфазе митоза.
Первое мейотическое деление называют
редукционным – образуются две клетки с
гаплоидным набором хромосом, однако
хромосомы остаются двухроматидными.

98.

Мейоз
Сразу же после первого деления мейоза
совершается второе — обычный митоз. Это
деление называют эквационным, так как во
время этого деления хромосомы становятся
однохроматидными.
Биологическое значение мейоза:
Благодаря мейозу поддерживается
постоянство диплоидного набора хромосом в
соматических клетках. В процессе
оплодотворения гаплоидные гаметы
сливаются, образуя диплоидную зиготу.
Зигота делится митозом, образуются
соматические клетки с диплоидным набором
хромосом.

99.

Мейоз
Благодаря мейозу образуются генетически
различные клетки, как между собой, так и с
исходной материнской клеткой.
Генотипы этих клеток различны, т.к. в
процессе мейоза происходит трижды
перекомбинация генетического материала:
1. За счет кроссинговера;
2. За счет случайного, независимого
расхождения гомологичных хромосом;
3. За счет случайного расхождения хроматид.

100.

Первое деление мейоза
Профаза 1 (2n; 4с)
Гомологичные хромосомы начинают притягиваться
друг к другу сходными участками и конъюгируют.
Конъюгацией называют процесс тесного сближения
гомологичных хромосом. (Процесс конъюгации также
называют синапсисом.)
Пару конъюгирующих хромосом называют
бивалентом, или тетрадой – четыре хроматиды
удерживаются вместе, количество бивалентов равно
гаплоидному набору хромосом.

101.

Первое деление мейоза
Важнейшим событием профазы 1 является
кроссинговер — обмен участками гомологичных
хромосом.
Кроссинговер приводит к первой во время мейоза
рекомбинации генов.
Гомологичные хромосомы остаются связанными друг
с другом в некоторых точках –хиазмах. Эти точки
появляются в местах кроссинговера. В ходе
гаметогенеза у человека может образовываться до 50
хиазм.

102.

Метафаза I (2n; 4с).
Биваленты располагаются в плоскости экватора. Причем центромеры
гомологичных хромосом обращены к разным полюсам клетки.
Анафаза I (2n; 4с)
К полюсам расходятся целые хромосомы, а не хроматиды, как при митозе. У
каждого полюса оказывается половина хромосомного набора.
Телофаза I (1n; 2с)
У животных и некоторых растений хроматиды деспирализуются, вокруг них
формируется ядерная оболочка. Затем происходит деление цитоплазмы (у
животных) или образуется разделяющая клеточная стенка (у растений).

103.

Второе деление мейоза
Интерфаза II (1n; 2с)
Характерна только для животных клеток. Кратковременна, репликация
ДНК не происходит.
Вторая стадия мейоза включает также профазу, метафазу, анафазу и
телофазу. Она протекает так же, как обычный митоз.
Профаза II (1n; 2с). Хромосомы спирализуются, ядерная мембрана и
ядрышки разрушаются, центриоли, если они есть, перемещаются к
полюсам клетки, формируется веретено деления.
Метафаза II (1n; 2с). Формируются метафазная пластинка: хромосомы
располагаются в плоскости экватора, нити веретена деления
прикрепляются к центромерам, которые ведут себя как двойные структуры.

104.

Анафаза II (2n; 2с).
Центромеры хромосом делятся, хроматиды становятся
самостоятельными хромосомами, и нити веретена деления растягивают
их к полюсам клетки. Число хромосом в клетке становится диплоидным,
но на каждом полюсе формируется гаплоидный набор. В анафазе
происходит третья рекомбинация генетического материала.
Телофаза II (1n; 1с).
Нити веретена деления исчезают, хромосомы деспирализуются, вокруг
них восстанавливается ядерная оболочка, делится цитоплазма.

105.

Земной шар с зелеными листьями
http://r-d-d-r.ru/attachments/Image/0_798ea_f0d08e0f_XL.png?template=generic
Картинка для создания фона
http://img-fotki.yandex.ru/get/5800/yurinets-ida.29/0_53886_f1bbc9f3_orig

106.

Вы можете использовать данное оформление
для создания своих презентаций,
но в своей презентации вы должны указать
автора шаблона:
Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
г. Иваново
Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/

Подготовки к ЕГЭ по биологии «Строение клетки»

Части клетки. Классификация органоидов клетки. Строение и функции органоидов клетки. Прокариоты и эукариоты. Различия клеток организмов разных царств.

Из чего состоит любая клетка?

• Плазматическая мембрана (оболочка клетки)

• Цитоплазма

а) гиалоплазма (цитозоль)

б) органоиды (органеллы)

в) включения

Плазматическая мембрана (ПМ)

Свойства и функции ПМ

Функции ПМ :

• барьерная (механическая защита)
• связующая (межклеточные контакты)
• транспортная (например, активный избирательный транспорт)

Свойства ПМ :

• асимметрия
• полярность
• текучесть
• избирательная проницаемость (полупроницаемость)

Типы транспорта соединений через плазматическую мембрану

• Пассивный транспорт :

• осмос;
• диффузия;
• облегченная диффузия

• Активный транспорт – идет с затратами энергии, осуществляется с помощью белков-переносчиков
• Транспорт крупных молекул не может осуществляться ни одним из перечисленных выше способов, их перенос происходит с помощью везикулярного транспорта ( эндоцитоз и экзоцитоз )

Типы транспорта соединений через плазматическую мембрану

Везикулярный транспорт: эндоцитоз (1) и экзоцитоз (2)

В этом процессе, помимо плазматической мембраны, участвует эндоплазматический ретикулум, один из органоидов клетки.

Фагоцитоз и пиноцитоз

Гиалоплазма (цитозоль)

• Содержит большое количество воды
• Представляет собой коллоидный раствор органических веществ и минеральных солей
• Существует в 2-х формах: золь – более жидкая, гель – более густая

• Функции :

а) объединение всех компонентов клетки в единое целое — клетку;

б) среда для прохождения химических реакций;

в) среда для существования и функционирования органоидов.

Органоиды клетки

А) немембранные

Б) мембранные (одно- и двумембранные)

Немембранные органоиды клетки

• Рибосомы

• Клеточный центр
• Цитоскелет (микротрубочки, микрофиламенты и промежуточные филаменты)

Рассмотрим только микротрубочки!

• Жгутики, реснички

Рибосомы

80S рибосома эукариотической клетки

Синтез белка на рибосоме

• Располагаются свободно в цитоплазме или на мембранах гранулярного ЭПР
• Состоят из рРНК и белка
• Состоят из большой и малой субъединиц
• Синтез белка происходит на рибосомах

Клеточный центр

Клеточный центр

Центриоль

• Состоит из 2-х центриолей, расположенных перпендикулярно друг к другу
• Каждая центриоль – это полый цилиндр, по периферии которого располагаются 9 триплетов микротрубочек
• Самовоспроизводящаяся органелла, важна в процессе деления клетки

Микротрубочки (мкт)

Из микротрубочек состоят жгутики и реснички (9 дуплетов + 2 мкт в центре)

• Состоят из белков α- и β-тубулина
• Функции: поддержание формы клетки, расположения органоидов внутри клетки, транспорт частиц (микротрубочки как «рельсы»)

Одномембранные органоиды

• Эндоплазматическая сеть (ретикулум) – ЭПР
• Аппарат Гольджи (диктиосомы)
• Лизосомы
• Вакуоль

ЭПС (ЭПР)

• Сеть трубочек, полостей, пузырьков в цитоплазме клетки, образованная мембранами, имеющими ультрамикроскопическое строение (диаметр трубочек 25-75 нм)
• ЭПР бывает гранулярный (шероховатый) и гладкий
• Гладкий ЭПР отвечает за жировой и углеводный обмен
• На поверхности шероховатого ЭПР находятся рибосомы (синтез полипептида, попадающего в полость ЭПР)

Шероховатая и гладкая ЭПС

Функции:

• транспорт веществ внутри клетки и между соседними клетками;
• компартментализация – разделение клетки на ячейки (компартменты), где происходят различные физиологические процессы и химические реакции;
• формирование вторичной, третичной, четвертичной структуры белка
• синтез белков, жиров, углеводов.

Аппарат Гольджи

Функции:

• «упаковывание» веществ, синтезированных в ЭПР;
• преобразование веществ, образованных в ЭПР;
• образование новых мембран, лизосом, вакуолей.

Лизосомы

• Содержат пищеварительные ферменты, расщепляющие органические вещества всех классов
• Подходят к фагосоме, сливаются с ней и осуществляют внутриклеточное переваривание содержимого
• Лизосомы образуются в ЭПР или аппарате Гольджи
• Аутофагия – разрушение отдельных клеток или целых органов в процессе эмбрионального развития (лизосомы как «орудия самоубийства»)

Переваривание поглощенной частицы с участием лизосомы

Вакуоль

• У некоторых животных – сократительная и пищеварительная вакуоли (инфузория)
• У растений во взрослых клетках – одна большая центральная вакуоль

Главная функция вакуоли:

• «хранилище» для продуктов обмена или запасных веществ
• участие в везикулярном транспорте
• для сократительной вакуоли — пищеварение

Примеры вакуолей в растительной и животной клетке

Двумембранные органоиды

• Ядро: наружная и внутренняя ядерная мембрана, кариоплазма, хроматин (ДНК+белок) и ядрышко
• Митохондрии
• Хлоропласты

Митохондрии

• Две мембраны (наружная гладкая, а внутренняя с выростами), матрикс (внутреннее содержимое митохондрии), кристы (выросты внутренней мембраны)
• «Энергетическая станция» клетки, в них синтезируется АТФ и происходит кислородный этап дыхания
• Митохондрии содержат собственные рибосомы и ДНК

Выполним задание!

Хлоропласты

• Двумембранные органоиды, внутреннее пространство – строма, выросты внутренней мембраны – тилакоиды, стопки тилакоидов – граны
• Содержат хлорофилл – зеленый пигмент растений
• В хлоропластах протекает фотосинтез
• Могут превращаться осенью в хромопласты

Хлоропласты

Двумембранные органоиды; внутреннее пространство – строма; выросты внутренней мембраны – тилакоиды; стопки тилакоидов – граны; граны соединены ламеллами.

Детальное строение хлоропласта

Давайте закрепим на примере задания №5 из ЕГЭ!

Найдите отличия между прокариотической и эукариотическими клетками

Давайте повторим!

Презентация, доклад Клетка
как биологическая система

Слайд 1

Клетка – открытая система

Слайд 2

Задачи : -Формирование у учащихся целостного представления понятия «система» -Использования знаний о свойствах систем для доказательства, что клетка- открытая система. Оборудование : экран, компьютер, проектор, листы А — 4.

Слайд 3

Ход урока 1часть организация урока -Учащиеся распределяются по 5 рабочим группам (по 5 человек). Определение ответственных в каждой группе. Задачи ответственных – побуждать себя и собеседника придумывать различные варианты решения поставленных задач, стараясь воздерживаться от критики предложений собеседников, разделять во времени процессы поиска вариантов решения и принятия решения.

Слайд 4

2 часть актуализация темы Напишите слово « система» и поработайте с ним, выполнив следующие задания: — словесная ассоциация — рисунок(образ системы) — примеры Далее работы групп развешиваются на доске, а учащиеся их комментируют.

Слайд 5

Что такое система? Система в переводе с греческого языка означает «целое, составленное из частей». Карл Людвиг фон Берталанфи — основатель концепции под названием «Общая теория систем».

Слайд 6

Свойства систем: — Образует единство со средой, в которой оно функционирует. — Любой элемент данной системы может быть рассмотрен как система более низкого порядка( клетка – орган) любая система является элементом другой системы более высокого порядка(орган – человек). — Обладает свойством эмерджентности: свойства системы больше, чем сумма свойств компонентов ее составляющих. -У многоклеточного организма взаимосвязь многих клеток приводит к созданию нового качества, не равнозначного простой их сумме ,т.е. клетки, ткани, органы в сумме еще не представляют собой целостный организм.

Слайд 7

Клетка растительная Клетка животная Клетка растительная Клетка растительная

Слайд 8

Клетка Растительная Животная Имеются пластиды: хлоропласты, хромопласты, лейкопласты Автотрофный тип питания Синтез АТФ происходит в хлоропластах и митохондриях Имеются целлюлозная клеточная стенка, крупные вакуоли ; клеточный центр – только у низших растений Пластиды отсутствуют Гетеротрофный тип питания Синтез АТФ происходит в митохондриях Целлюлозная клеточная стенка отсутствует ; вакуоли мелкие ; клеточный центр отсутствует у всех клеток

Слайд 9

В настоящее время основные положения клеточной теории формулируются следующим образом: — клетка является универсальной структурной единицей живой материи — каждая клетка ведет свое происхождение только от другой клетки; — клетки всех организмов имеют сходное строение и состав; — клетки многоклеточных организмов связаны между собой, образуя целостную систему.

Слайд 10

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3 часть. Игра Бинго

Слайд 11

Заполните матрицу ответами: 1- органоид клетки, выполняющий транспортную функции 2- ученый, открывший ядро клетки 3- органоид клетки, содержащий биологически активные вещества 4- в клетке участвует в процессе фотосинтеза 5- с него начинается деление клетки 6 -самый маленький органоид клетки, участвующий в процессе био- синтеза белка 7-отвечает за передачу наследственных признаков 8- доказал, что новые клетки образуются из старых в результате де- ления 9-клетка, имеющая ядро 10-создатели клеточной теории 11-он открыл одноклеточные организмы 12-рганоид, содержащий клеточный сок 13-рганоид, участвующий в процессе деления клетки 14-внутреннее содержимое клетки 15-наука о клетке 16-безядерные клетки 17-«энергетическая станция» клетки 18-состоит из целлюлозы, покрывает плазматическую мембрану 19-ученый,который внедрил в науку понятие «клетка» 20-образуется в результате слияния гамет

Слайд 12

Игра Бинго 1 ЭПС 2 К.Бэр 3 лизосома 4 хлоропласт 5 ядро 6 рибосома 7 хромосома 8 Р.Вирхов 9 эукариотическая 10 М.Шлейден-Т.Шванн 11 А.Левенгук 12 вакуоль 13 клеточный центр 14 цитоплазма 15 цитология 16 прокариоти- ческая 17 митохондрия 18 клеточная стенка 19 Р.Гук 20 зигота

Слайд 13

4 часть составте синквейн (пятистишье) на тему: «Клетка -открытая система» 1-строчка – 1 главное слово 2-строчка-2 прилагательных 3 –строчка 3 глагола 4 – строчка- крылатая фраза, утверждение 5 строчка – существительное, которое выражает суть первого слова Ученикм Шумные, активные Учатся, занимаются, познают Без труда не выловишь и рыбку из пруда подопечные

Слайд 14

5 часть подведение итогов урока Выставление оценок. Домашнее задание: Подготовте презентацию: «Клетка- открытая система» Литература: . — Игра в образовательном процессе М.Г.Ермолаева СП-б 2007АППО кафедра педагогики и андрагогики 2007 — Общая биология 10- 11 классы. Под редакцией ак.Д.К.Беляева Москва «Просвещение» 2011 — Биология Подготовка к ЕГЕ-2011 А. А. Кириленко С.И. Колесников Ростов- на- Дону «Легион» 2010 — Открытые уроки биологии 9-11кл.Л.А.Попова Москва «Вако» 2011г — Общая Биология 10 класс А.В.Кулев.СПб «Паритет» 2007