Материал опубликован на сайте ФИПИ 19.08.2019 г.
| № задания. | Количество баллов. |
| 1 | 1 |
| 2 | 2 |
| 3 | 2 |
| 4 | 1 |
| 5 | 2 |
| 6 | 2 |
| 7 | 2 |
| 8 | 2 |
| 9 | 2 |
| 10 | 1 |
| 11 | 3
Если допущена одна ошибка – 2 балла; если допущено две-три ошибки – 1 балл; если допущено четыре и более ошибки или ответ отсутствует – 0 баллов. |
| 12 | 2 |
| 13 | 1 |
| 14 | 1 |
| 15 | 1 |
| 16 | 2 |
| 17 | 2 |
| 18 | 1 |
| 19 | 1 |
| 20 | 2 |
| 21 | 2 |
| 22 | 2 |
| 23 | 3 |
| 24 | 4 |
| 25 | 12 (раньше было 11 баллов!). |
| ИТОГО. | 56 |
ЕГЭ-2020. История.
Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом (№20-24).
(по демоверсии — 2020 г).
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы. |
| Задание № 20. | 2 |
| Правильно указаны название периода, руководитель СССР, исторический деятель. | 2 |
| Правильно указаны любые два элемента. | 1 |
| Правильно указан один любой элемент.
ИЛИ Ответ неправильный. |
0 |
| Задание № 21. | 2 |
| Правильно указаны три факта. | 2 |
| Правильно указаны два факта. | 1 |
| Правильно указано один факт
ИЛИ Ответ неправильный. |
|
| Задание № 22. | 2 |
| Правильно указаны партийный орган и два решения. | 2 |
| Правильно указаны партийный орган и одно решение
ИЛИ Правильно указаны два решения. |
1 |
| Правильно указан партийный орган.
ИЛИ Правильно указано только одно решение. ИЛИ Ответ неправильный |
0 |
| Задание № 23. | 3 |
| Правильно приведены три причины. | 3 |
| Правильно приведены две причины. | 2 |
| Правильно приведена одна причина. | 1 |
| Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.
ИЛИ Ответ неправильный |
0 |
| Задание № 24. | 4 |
| Приведены два аргумента в подтверждение и два в опровержение оценки. | 4 |
| Приведены два аргумента в подтверждение и один в опровержение оценки.
ИЛИ Приведены один аргумент в подтверждение и два в опровержение оценки . |
3 |
| Приведены один аргумент в подтверждение и один в опровержение оценки. | 2 |
| Приведены только два аргумента в подтверждение оценки.
ИЛИ Приведены только два аргумента в опровержение оценки. |
1 |
| Приведён только один любой аргумент.
ИЛИ Приведены только факты, иллюстрирующие события (явления, процессы), связанные с данной точкой зрения, но не являющиеся аргументами. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный |
0 |
Вернутьсяк списку тестов по истории ЕГЭ
- Главная
- Карты
- Карты
- Карты. Ливонская война, 1558-1583
Все материалы авторские. Размещение на других сайтах ЗАПРЕЩЕНО.
ЕГЭ -2021. История.
Критерии оценивания.
Количество баллов по заданиям.
|
№ задания. |
Количество баллов. |
|
1 |
1 |
|
2 |
2 |
|
3 |
2 |
|
4 |
1 |
|
5 |
2 |
|
6 |
2 |
|
7 |
2 |
|
8 |
2 |
|
9 |
2 |
|
10 |
1 |
|
11 |
3 Если допущена одна ошибка – 2 балла; если допущено две-три ошибки – 1 балл; если допущено четыре и более ошибки или ответ отсутствует – 0 баллов. |
|
12 |
2 |
|
13 |
1 |
|
14 |
1 |
|
15 |
1 |
|
16 |
2 |
|
17 |
2 |
|
18 |
1 |
|
19 |
1 |
|
20 |
2 |
|
21 |
2 |
|
22 |
2 |
|
23 |
3 |
|
24 |
4 |
|
25 |
12 |
|
ИТОГО. |
56 |
Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом (№20-24).
(по демоверсии — 2020 г).
|
Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) |
Баллы. |
|
Задание № 20. |
2 |
|
Правильно указаны название периода, руководитель СССР, исторический деятель. |
2 |
|
Правильно указаны любые два элемента. |
1 |
|
Правильно указан один любой элемент. ИЛИ Ответ неправильный. |
0 |
|
Задание № 21. |
2 |
|
Правильно указаны три факта. |
2 |
|
Правильно указаны два факта. |
1 |
|
Правильно указано один факт ИЛИ Ответ неправильный. |
|
|
Задание № 22. |
2 |
|
Правильно указаны партийный орган и два решения. |
2 |
|
Правильно указаны партийный орган и одно решение ИЛИ Правильно указаны два решения. |
1 |
|
Правильно указан партийный орган. ИЛИ Правильно указано только одно решение. ИЛИ Ответ неправильный |
0 |
|
Задание № 23. |
3 |
|
Правильно приведены три причины. |
3 |
|
Правильно приведены две причины. |
2 |
|
Правильно приведена одна причина. |
1 |
|
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный |
0 |
|
Задание № 24. |
4 |
|
Приведены два аргумента в подтверждение и два в опровержение оценки. |
4 |
|
Приведены два аргумента в подтверждение и один в опровержение оценки. ИЛИ Приведены один аргумент в подтверждение и два в опровержение оценки . |
3 |
|
Приведены один аргумент в подтверждение и один в опровержение оценки. |
2 |
|
Приведены только два аргумента в подтверждение оценки. ИЛИ Приведены только два аргумента в опровержение оценки. |
1 |
|
Приведён только один любой аргумент. ИЛИ Приведены только факты, иллюстрирующие события (явления, процессы), связанные с данной точкой зрения, но не являющиеся аргументами. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный |
0 |
Задание № 25. Историческое сочинение.
Требования, критерии оценивания, баллы.
В сочинении необходимо:
– указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;
– назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роли названных Вами личностей в этих событиях (явлениях, процессах);
В н и м а н и е! При характеристике роли каждой названной Вами личности необходимо указать конкретные действия этой личности, в значительной степени повлиявшие на ход и (или) результат указанных событий (процессов, явлений).
– указать не менее двух причинно-следственных связей, характеризующих причины возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в данный период;
– используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, оценить влияние событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России.
В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.
В количестве баллов есть одно изменение.
Если в демоверсии — 2019 по критерию № 6 (наличие фактических ошибок) выставлялось 2 балла, то в 2020 году — 3 балла.
Итого за историческое сочинение можно получить 12 баллов (а не 11).
|
Критерии оценивания. |
Баллы. |
|
К1. Указание событий (явлений, процессов). |
2 |
|
Правильно указаны два события (явления, процесса). |
2 |
|
Правильно указано одно событие (явление, процесс). |
1 |
|
События (явления, процессы) не указаны или указаны неверно. |
0 |
|
К2. Исторические личности и их роль в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории. |
2 |
|
Правильно названы две исторические личности, правильно охарактеризована роль каждой из этих личностей с указанием их конкретных действий, в значительной степени повлиявших на ход и (или) результат названных событий (явлений, процессов) рассматриваемого периода истории России. |
2 |
|
Правильно названы одна-две исторические личности, правильно охарактеризована роль только одной личности с указанием её конкретных действий (или конкретного действия), в значительной степени повлиявших на ход и (или) результат названных событий (явлений, процессов) рассматриваемого периода истории России (или одного события (явления, процесса)). |
1 |
|
Правильно названы одна-две исторические личности, роль каждой из них в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России не охарактеризована / охарактеризована неправильно. ИЛИ Правильно названы одна-две исторические личности, при характеристике роли каждой из них в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России приведены рассуждения общего характера без указания их конкретных действий, в значительной степени повлиявших на ход и (или) результат названных событий (явлений, процессов) рассматриваемого периода истории России. ИЛИ Исторические личности названы неверно. ИЛИ Исторические личности не названы. |
0 |
|
К3. Причинно-следственные связи. По данному критерию не засчитываются причинно-следственные связи, названные при указании роли личности и засчитанные по критерию К2. |
2 |
|
Правильно указаны две причинно-следственные связи, характеризующие причины возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в данный период. |
2 |
|
Правильно указана одна причинно-следственная связь, характеризующая причину возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в данный период. |
1 |
|
Причинно-следственные связи указаны неверно / не указаны. |
0 |
|
К4. Значение (последствие) выбранного процесса для истории России |
1 |
|
Указано значение (последствие) выбранного процесса для истории России с опорой на исторические факты/ |
1 |
|
Значение (последствие) выбранного процесса для истории России сформулировано в общей форме или на уровне обыденных представлений, без привлечения исторических фактов. ИЛИ Значение (последствие) выбранного процесса для истории России не указано |
0 |
|
К5. Использование исторической терминологии. |
1 |
|
При изложении корректно использована историческая терминология. |
1 |
|
Все исторические термины, понятия использованы некорректно. ИЛИ Исторические термины, понятия не использованы. |
0 |
|
К6. Наличие фактических ошибок. 1, 2 или 3 балла по критерию К6 может быть выставлено только в случае, если по критериям К1–К4 выставлено в сумме не менее 6 баллов. |
3 |
|
В историческом сочинении отсутствуют фактические ошибки. |
3 |
|
Допущена одна фактическая ошибка. |
2 |
|
Допущено две фактические ошибки. |
1 |
|
Допущено три или более фактические ошибки. |
0 |
|
К7. Форма изложения. 1 балл по критерию К7 может быть выставлен только в случае, если по критериям К1–К4 выставлено в сумме не менее 6 баллов. |
1 |
|
Ответ представлен в виде исторического сочинения (последовательное, связное изложение материала). |
1 |
|
Ответ представлен в виде отдельных отрывочных положений. |
0 |
|
Максимальный балл |
12 |
- 23.02.2020
Официальные критерии оценивания заданий ЕГЭ по истории в 2020 году. Документ определяются как «Методические материалы для председателей и членов РПК по проверке выполнения заданий с развернутым ответом ЕГЭ 2020» и публикуется на официальном сайте ФИПИ, но на самом деле самую огромную пользу они выполняют именно для тех, кто сдает ЕГЭ в 2020 году по истории. ОГРОМНАЯ КУЧА бесценного материала по самым сложным заданиям: как решать, как формулировать, по какому алгоритму делать.
В документе подробно и профессионально разбираются ВСЕ КРИТЕРИИ проверки сложных заданий по истории.
- Тренировочные тесты по истории
- Всё о ЕГЭ в 2020 году
Обсудить материалы вы можете в комментариях ниже.
СКАЧАТЬ 6 Мб
- История ЕГЭ
Полная информация о баллах ЕГЭ-2020 по истории для выпускников, родителей и учителей.
→ Баллы ЕГЭ 2021 года по истории
Сколько баллов даёт каждое задание ЕГЭ 2020 по истории? Можно узнать из демоверсии в разделе — система оценивания экзаменационной работы.
Баллы за задания
1 балл — за 1, 4, 10, 13, 14, 15, 18, 19 задания.
2 балла — 2, 3, 5-9, 12, 16, 17, 20, 21, 22.
3 балла — 11, 23.
4 балла — 24.
11 баллов — 25.
Всего: 55 баллов.
Перевод первичных баллов в тестовые. История. ЕГЭ 2020
Таблица 1
|
Первичный балл |
Тестовый балл |
|
1 |
4 |
|
2 |
8 |
|
3 |
11 |
|
4 |
15 |
|
5 |
18 |
|
6 |
22 |
|
7 |
25 |
|
8 |
29 |
|
9 |
32 |
|
10 |
34 |
|
11 |
35 |
|
12 |
36 |
|
13 |
37 |
|
14 |
38 |
|
15 |
40 |
|
16 |
41 |
|
17 |
42 |
|
18 |
43 |
|
19 |
44 |
|
20 |
45 |
|
21 |
47 |
|
22 |
48 |
|
23 |
49 |
|
24 |
50 |
|
25 |
51 |
|
26 |
52 |
|
27 |
54 |
|
28 |
55 |
|
29 |
56 |
|
30 |
57 |
|
31 |
58 |
|
32 |
60 |
|
33 |
61 |
|
34 |
62 |
|
35 |
63 |
|
36 |
64 |
|
37 |
65 |
|
38 |
67 |
|
39 |
68 |
|
40 |
69 |
|
41 |
70 |
|
42 |
71 |
|
43 |
72 |
|
44 |
75 |
|
45 |
77 |
|
46 |
79 |
|
47 |
82 |
|
48 |
84 |
|
49 |
86 |
|
50 |
89 |
|
51 |
91 |
|
52 |
93 |
|
53 |
96 |
|
54 |
98 |
|
55 |
100 |
Зелёная область означает высокий уровень подготовки участника к экзамену. Определяется профессиональным сообществом. Баллы в зелёной области свидетельствуют о наличии системных знаний, овладении комплексными умениями, способности выполнять творческие задания по истории.
Перевод баллов ЕГЭ по истории в оценки
(примерный) Официального перевода баллов ЕГЭ в оценки не существует с 2008 года
Таблица 2
| Оценка | Баллы |
| 2 | 0-31 |
| 3 | 32-49 |
| 4 | 50-67 |
| 5 | от 68 |
Связанные страницы:
ИЗМЕНЕНИЯ В ЕГЭ 2020 ПО ИСТОРИИ
В структуре самого КИМ 2020 года для ЕГЭ по истории изменения не произойдут, но будут пересмотрены условия начисления первичных баллов за выполнение задание №25. Тем не менее, не стоит заблуждаться относительно сложности испытания, ведь для высокого результата выпускникам необходимо владеть достаточно большим объемом информации, такой как: важные даты и периоды; исторические события; биографии личностей, оказавших влияние на ход истории. Формат и регламент Выпускники, выбравшие в 2019-2020 учебном году историю в качестве одной из дисциплин ГИА, при подготовке к экзамену могут взять за основу такие базовые нормы: длительность испытания – 3 часа 55 минут (235 минут); число вопросов в КИМе – 25; максимальный балл (первичный) – 56 (в 2019 году был 55); минимальный результат в сертификате для получения документа об образовании – 32; дополнительные материалы отсутствуют. Структура КИМ Количество заданий и общая структура КИМов 2020 года по истории не будут отличаться от 2019 года. Билет традиционно будет состоять из двух частей: Часть Кол-во вопросов Особенность І 19 Краткий ответ ІІ 6 Развернутый ответ Хотя всего вопросов в билете по истории 25, иногда говорят о 31 задании, учитывая дополнительно критерии оценивания сочинения. Таким образом, из 31 вопроса, предложенного экзаменуемым, 16 будут базового уровня сложности, 8 – повышенного, а 7 – высокого. В первой части 11-классники встретят самые разнообразные задания, в которых необходимо будет: продемонстрировать знание теории, подобрав пары понятиям и их определениям, памятникам культуры и их характеристикам и т.д.; восстановить хронологию событий; установить взаимное соответствие между датами и историческими событиями показать навык работы с историческими источниками и атласом. Во второй части экзаменуемым предстоит дать развернутый ответ на 5 вопросов, а также написать короткое сочинение про один из исторических периодов, указав: основные события, явления и процессы; 2 личности и их роль в указанных событиях; характеристика каждой личности через призму их деяний; минимум 2 причинно-следственные связи между событиями, которые произошли в данный период; оценка экзаменуемого исторических фактов и мнения критиков. Оценивание За правильно выполненные 25 заданий ЕГЭ по истории в 2020 году можно получить 56 первичных баллов (в 2019 было 55), что будет соответствовать 100 баллам сертификата. При этом установлены такие максимальные пороги для различных вопросов КИМа: Вопросы № 1, 4, 10, 13–15, 18,19 — 1 б, № 2, 3, 5–9, 12, 16, 17, 20, 21, 22 – 2 б, № 11, 23 — 3 б, № 24 – 4 б, № 25 – 12 б.
Ответы первой части, которые необходимо вписать в бланк №1, будут оцифрованы и проверены автоматически, а вопросы № 20-25 полежат экспертной проверке. Вторую часть работы независимо друг от друга проверят 2 эксперта, а в случае возникновения существенных размерностей в оценивании, еще и третий эксперт. Начисление баллов за сочинение будет осуществляться по 7-ми критериям: ,
№ 1 Указание событий — 2
№ 2 Личности и их роли в истории — 2
№ 3 Причинно-следственные связи — 2
№ 4 Оценка влияния событий на историю России —1
№ 5 Наличие теоретической терминологии — 1
№ 6 Оценка фактических ошибок — 3
№ 7 Форма изложения — 1
Обратите внимание, что по критериям № 6 и № 7 баллы начисляют только в том случае, если по результатам проверки первых 4-х критериев экзаменуемый набрал суммарно минимум 5 б. За задание №25 (сочинение) эксперты выставят «0» баллов по всем критериям, если: не указаны исторические события; указанные события не относятся к выбранному временному периоду; Поскольку изменения в оценивании работы коснулись только задания №25 (теперь за критерий №6 максимально можно получить 3 б.), пороговый балл для преодоления барьера «сдал» / «не сдал» останется на прежнем уровне и составит 32 б. Напомним, что «для аттестата» выпускнику достаточно дать 9 правильных ответов на задания 1-й части. Важно! Апеллировать можно только к результату проверки 2-й части заданий ЕГЭ, которые проверяют эксперты. Ответственность за правильное заполнение бланка №1 возлагается на экзаменуемого.
ИЗМЕНЕНИЯ В ЕГЭ 2020 ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
На сайте ФИПИ опубликованы проекты КИМ по обществознанию 2020. Пока эти изменения еще не вступили в силу, но факт публикации уже свидетельствует о том, что они будут внесены официально.
Хочется отметить, что изменения несущественны и не затрагивают структуры и содержания заданий. Изменений в формате заданий нет.Несколько поменялась система оценивания заданий 28 (план) и 29 (мини-сочинение, оно же эссе).
Итак, что же именно изменилось?
Начнем с задания 28 (план):
1) Детализированный пункт плана теперь должен иметь не менее трёх подпунктов. Прежде данное условие не оговаривалось (пункты должны быть «детализированы в подпунктах»). Однако есть исключения. Это случаи, когда с точки зрения науки возможно только два подпункта. Например, в плане по теме «Научное познание» в пункте «Уровни научного познания» возможны только два подпункта: «Эмпирический уровень» и «Теоретический уровень».
2) Также по несколько иной стала формулировка указаний к оцениванию. В ЕГЭ 2020 она звучит так: «1 балл по критерию 28.2 может быть выставлен только в случае, если по критерию 28.1 выставлено 3 балла» (т.е. максимум). Прежняя формулировка: «Если по критерию 28.1 выставляется 0 баллов, то по критерию 28.2 выставляется 0 баллов».
Таким образом заработать максимум за план (4 первичных балла), сможет только тот только тот, кто идеально выполнил его идеально. Для получивших за критерий 28.1 один или два балла, эти баллы и будут баллами за задание.
В оценивании задания 29 (мини-сочинение) внесены изменения в критерий 29.4 (качество приводимых фактов и примеров). Указано, что можно приводить не только реальные примеры, но и модели социальных ситуаций. Ещё один акцент сделан на то, что указывать источники фактов общественной жизней не требуется. Таким образом, формулировать примеры в эссе будет даже проще, чем раньше.
ание