Экзамен ЕГЭ по математике состоит из двух частей, которые отличаются содержанием, сложностью и числом заданий.
ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ. Он состоит из двух частей:
- часть 1 включает в себя 8 упражнений (задачи 1–8) с коротким ответом в виде целого числа или конечной десятичной дроби;
- часть 2 состоит из 4 заданий (задания 9–12) с коротким ответом в виде целого числа или конечной десятичной дроби и 7 заданий (задания 13–18) с аргументированным ответом (подробная запись решения с объяснением выполненных действий).
БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ. Экзаменационная работа содержит 21 задачу с коротким ответом. Ответом к заданиям 1–21 является целое число или конечная десятичная дробь, или последовательность цифр. Ответ нужно вычислить, или выбрать из условия задачи.
Шкала перевода баллов ЕГЭ 2023 по математике профильного уровня
Математика ЕГЭ (Профильный уровень)
Минимальный порог для поступления в ВУЗы и получения аттестата — 27.
| Первичный балл | Тестовый балл |
| 1 | 5 |
| 2 | 9 |
| 3 | 14 |
| 4 | 18 |
| 5 | 23 |
| 6 | 27 |
| 7 | 33 |
| 8 | 39 |
| 9 | 45 |
| 10 | 50 |
| 11 | 56 |
| 12 | 62 |
| 13 | 68 |
| 14 | 70 |
| 15 | 72 |
| 16 | 74 |
| 17 | 76 |
| 18 | 78 |
| 19 | 80 |
| 20 | 82 |
| 21 | 84 |
| 22 | 86 |
| 23 | 88 |
| 24 | 90 |
| 25 | 92 |
| 26 | 94 |
| 27 | 96 |
| 28 | 98 |
| 29 | 99 |
| 30 | 100 |
| 31 | 100 |
| 32 | 100 |
Математика ЕГЭ (Базовый уровень)
Минимальный порог для поступления в ВУЗы и получения аттестата — 7.
| Первичный балл | Тестовый балл |
| 1-6 | 2 |
| 7-11 | 3 |
| 12-16 | 4 |
| 17-21 | 5 |
Критерии оценивания по заданиям математика (профильный уровень)
| Задания 1 — 12 | Каждое из заданий с 1 по 12 считается выполненным верно, если экзаменуемый предоставил ответ в виде целого числа либо конечной десятичной дроби. Каждое правильно выполненное задание оценивается на 1 балл. |
| Задание 13 | Получены верные ответы в обоих пунктах с развернутым решением – 2 балла.
Получен правильный ответ в пункте а или б, либо Решение задения не верно – 0 баллов. |
| Задание 14 | Обоснованно получены верные ответы в пунктах а и б – 2 балла.
Выполнен только один из пунктов – а или б – 1 балл. Решение не соответствует ни одному из критериев, |
| Задание 15 | Получен правильный ответ с последовательным и аргументированным решением – 2 балла.
Обоснованно получен ответ, отличающийся от правильного (не верно Решение задачи не верное – 0 баллов. |
| Задание 16 | Имеется правильное доказательство утверждения пункта «а», и аргументированно получен правильный ответ в пункте «б» – 3 балла. Получен правильный ответ в пункте «б», либо имеется верное доказательство утверждения пункта «а», и при аргументированном решении пункта «б» получен неправильный ответ из-за арифметической ошибки – 2 балла. Имеется верное доказательство утверждения пункта «а», Решение задачи не верное – 0 баллов. |
| Задание 17 | Аргументированно получен правильный ответ – 3 балла
Правильно построена математическая модель, решение сведено к
Верно построена математическая модель, решение сведено к Решение задачи не правильное, либо отсутствует – 0 баллов. |
| Задание 18 | Аргументированно получен правильный ответ – 4 балла.
С помощью правильного рассуждения получено множество С помощью правильного рассуждения получена часть Правильно получена хотя бы одна граничная точка искомого Решение не соответствует ни одному из критериев, |
Если Вы набрали более 27 баллов, то можете участвовать в конкурсе на поступление в Московский экономический институт
Для поступления нужно сделать три простых шага:
1
Подать документы
Заполните заявку на обучение или приходите в приемную комиссию, которая находится по адресу: м. Текстильщики, Москва, ул. Артюхиной, д. 6, корп. 1 (каб. 112, часы работы 10:00—18:00 по будням и 10:00—15:00 в субботу)
Для поступления требуется заполнить ряд заявлений и предоставить следующие документы*:
- паспорт (страницы с фотографией и регистрацией)
- оригинал документа установленного образца о предыдущем образовании либо его копия, заверенная нотариально, либо его копия с предъявлением оригинала для заверения копии приемной комиссией
- 2 фотографии 3х4 (матовые, цветные или черно-белые)
*Документы, полученные в образовательных учреждениях иностранных государств, должны пройти процедуру признания, если требуется.
2
Пройти вступительные задания
Специалист приемной комиссии свяжется с вами, для обсуждения условий прохождения вступительных заданий (тестирование). На факультете дизайна также предусмотрено выполнение творческого задания.
*Абитуриентам, у которых в наличии актуальные результаты ЕГЭ по выбранному направлению проходить вступительные задания не требуется.
3
Заключить договор об обучении
После успешного выполнения вступительных заданий и при наличии всех необходимых документов и заполненных заявлений. Специалист приемной комиссии МЭИ подготовит для Вас договор об обучении. Далее необходимо будет внести оплату и в установленную дату начать обучение.
Вернуться на основную страницу «Школы экспертов»
Ниже представлены ученические решения экзаменационных заданий. Оцените каждое из них в соответствии с критериями проверки заданий ЕГЭ. После нажатия кнопки «Проверить» вы узнаете правильный балл за каждое из решений. В конце будут подведены итоги.
Задание 484643
Задание 484645
Задание 500135
Задание 507187
Задание 507190
Задание 507191
Задание 507192
Задание № 484643
Найдите все значения a, при каждом из которых множеством решений неравенства является отрезок.
Решение
Перепишем неравенство в виде и нарисуем эскизы графиков левой и правой частей неравенства.
Из рисунка видно, что график правой части неравенства лежит выше графика левой при Заметим, что при
решением кроме отрезка становится еще и точка
что противоречит условию.
При дальнейшем уменьшении a в решение будет попадать еще один отрезок с правым концом в точке Левый конец будет сдвигаться вплоть до случая касания при котором решение снова превратится в один отрезок.
Рассмотрим случай касания:
тогда
Итак, интервал не удовлетворяет условию задачи.
Ответ:
| Критерии оценивания ответа на задание С5 | Баллы |
|---|---|
| Обоснованно получен верный ответ. | 4 |
| Рассмотрены все возможные случаи. Получен верный ответ, но решение либо содержит пробелы, либо вычислительную ошибку или описку. | 3 |
| Рассмотрены все возможные случаи. Получен ответ, но решение содержит ошибки. | 2 |
| Рассмотрены некоторые случаи. Для рассмотренных случаев получен ответ, возможно неверный из-за ошибок. | 1 |
| Все прочие случаи. | 0 |
| Максимальное количество баллов | 4 |
Пример 1.
Оцените это решение в баллах:
Пример 2.
Оцените это решение в баллах:
Пример 3.
Оцените это решение в баллах:
Задание № 484645
Найдите все значения параметра a, при каждом из которых система
имеет единственное решение.
Решение
Преобразуем исходную систему:
Уравнение задает пару пересекающихся прямых
и
Система
задает части этих прямых, расположенные правее прямой то есть лучи BD и CE (без точек B и C), см. рис.
Уравнение задает прямую m с угловым коэффициентом a, проходящую через точку
Следует найти все значения a, при каждом из которых прямая m имеет единственную общую точку с объединением лучей BD и
а) Прямая AB задается уравнением Поэтому при
прямая m не пересечет ни луч BD, ни луч
б) Прямая AC задается уравнением Поэтому при
прямая m пересечет луч BD, но не пересечет луч
в) При прямая m пресечет и луч BD, и луч
г) Наконец, при прямая m пересечет только луч CE, а при
она не пересечет ни луч BD, ни луч
Ответ:
Пример 1.
Оцените это решение в баллах:
Пример 2.
Оцените это решение в баллах:
Задание № 500135
Найдите все значения а при каждом из которых уравнение
на промежутке имеет более двух корней.
Решение
Рассмотрим функции и
Исследуем уравнение
на промежутке
При все значения функции
на промежутке
отрицательны, а все значения функции
— неотрицательны, поэтому при
уравнение
не имеет решений на промежутке
При функция
возрастает. Функция
убывает на промежутке
поэтому уравнение
имеет не более одного решения на промежутке
причем решение будет существовать тогда и только тогда, когда,
откуда получаем
то есть
На промежутке уравнение
принимает вид
Это уравнение сводится к уравнению
Будем считать, что
поскольку случай
был рассмотрен ранее. Дискриминант квадратного уравнения
поэтому при
это уравнение не имеет корней; при
уравнение имеет единственный корень, равный 2; при
уравнение имеет два корня.
Если уравнение имеет два корня и
то есть
то больший корень
поэтому он принадлежит промежутку
Меньший корень
принадлежит промежутку
тогда и только тогда, когда
то есть
Таким образом, уравнение имеет следующее количество корней на промежутке
:
— нет корней при
— один корень при и
— два корня при и
— три корня при
Ответ:
Решим задачу графически.
При нет решений, так как левая часть неотрицательная, а правая часть меньше −1. Построим графики функций
(только положительную часть) и
Отметим, что
— это прямые, проходящие через точку (0; −1).
Три решения это уравнение будет иметь, когда прямые будут лежать в промежутке между прямыми m и n. Для n:
Для m:
Рассмотрим единственную точку касания, т. е. дискриминант должен быть равен нулю:
Таким образом,
Ответ:
Пример 1.
Оцените это решение в баллах:
Пример 2.
Оцените это решение в баллах:
Пример 3.
Оцените это решение в баллах:
Задание № 507187
Найдите все значения a, при каждом из которых функция имеет более двух точек экстремума.
Решение
Раскроем модуль:
График функции при представляет собой параболу с ветвями верх и вершиной с абсциссой
При
график представляет собой параболу с ветвями верх и вершиной с абсциссой
Рассмотрим все возможные конфигурации при различных значениях
Из рисунка видно, что график имеет более двух точек экстремума при
Ответ:
Пример 1.
Оцените это решение в баллах:
Задание № 507190
Найдите все положительные значения а, при каждом из которых система
имеет единственное решение.
Решение
Пример 1.
Оцените это решение в баллах:
Пример 2.
Оцените это решение в баллах:
Задание № 507191
Найдите все значения a, при каждом из которых функция имеет более двух точек экстремума.
Решение
Раскроем модуль:
График функции при представляет собой параболу с ветвями верх и вершиной с абсциссой
При
график представляет собой параболу с ветвями верх и вершиной с абсциссой
Рассмотрим все возможные конфигурации при различных значениях
Из рисунка видно, что график имеет более двух точек экстремума при
Ответ:
Оцените это решение в баллах:
Задание № 507192
Найдите все значения а. при каждом из которых уравнение
на промежутке имеет более двух корней.
Решение
Пример 1.
Оцените это решение в баллах:
Наверх
Вернуться на основную страницу «Школы экспертов»
27 февраля 2022
В закладки
Обсудить
Жалоба
Оценивание заданий второй части профильного ЕГЭ по математике
В пособии подробно разбираются задания второй части профильного ЕГЭ по математике, критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, приводятся примеры оценивания выполнения заданий и даются комментарии, объясняющие выставленную оценку.
В пособии использованы работы участников ЕГЭ 2016–2021 гг.
Задание № 12 — тригонометрическое, логарифмическое или показательное уравнение.
Задание 13 — стереометрическая задача, она разделена на пункты, а и б. В пункте, а нужно доказать геометрический факт, в пункте б найти (вычислить) геометрическую величину.
Задание № 14 — это неравенство: дробно-рациональное, логарифмическое или показательное.
Задание № 15 — это текстовая задача с экономическим содержанием.
Задание № 16 — это планиметрическая задача. В пункте, а теперь нужно доказать геометрический факт, в пункте б — найти (вычислить) геометрическую величину.
Задание № 17 — это уравнение, неравенство или их системы с параметром.
Задание 18 проверяет достижение следующих целей изучения математики на профильном уровне: «развитие логического мышления, алгоритмической культуры, пространственного воображения, математического мышления и интуиции, творческих способностей, необходимых для продолжения образования и для самостоятельной деятельности в области математики и её приложений в будущей профессиональной деятельности».
math2.pdf
Шкала перевода баллов ЕГЭ по математике 2023 и критерии оценивания заданий
Математика ЕГЭ (Профильный уровень)
Минимальный порог для поступления в ВУЗы и получения аттестата — 27.
Математика ЕГЭ (Базовый уровень)
Минимальный порог для поступления в ВУЗы и получения аттестата — 7.
Критерии оценивания по заданиям математика (профильный уровень)
Каждое из заданий 1-11 считается выполненным верно, если
экзаменуемый дал верный ответ в виде целого числа или конечной
десятичной дроби. Каждое верно выполненное задание оценивается 1 баллом.
Обоснованно получены верные ответы в обоих пунктах – 2 балла.
Обоснованно получен верный ответ в пункте а или б, ИЛИ
получены неверные ответы из-за вычислительной ошибки, но
при этом имеется верная последовательность всех шагов
решения обоих пунктов: пункта а и пункта б – 1 балл.
Решение не соответствует ни одному из критериев,
перечисленных выше – 0 баллов.
Имеется верное доказательство утверждения пункта a) и обоснованно получен верный ответ в пункте б) — 3 балла
Получен обоснованный ответ в пункте б) ИЛИ
имеется верное доказательство утверждения пункта а ) и при обоснованном
решении пункта б) получен неверный ответ из-за арифметической ошибки — 2 балла
Имеется верное доказательство утверждения пункта а)
ИЛИ
при обоснованном решении пункта б) получен неверный ответ из-за арифметической ошибки,
ИЛИ
обоснованно получен верный ответ в пункте б) с использованием утверждения пункта а), при этом пункт а) не выполнен — 1 балл
Решение не соответствует ни одному из критериев,
приведённых выше – 0 баллов.
Обоснованно получен верный ответ – 2 балла.
Обоснованно получен ответ, отличающийся от верного исключением точек,
ИЛИ
получен неверный ответ из-за вычислительной ошибки, но при этом имеется верная последовательность всех шагов решения — 1 балл
Решение не соответствует ни одному из критериев,
приведённых выше – 0 баллов.
Обоснованно получен верный ответ – 2 балла.
Верно построена математическая модель – 1 балл.
Решение не соответствует ни одному из критериев,
приведённых выше – 0 баллов.
Имеется верное доказательство утверждения пункта a) и обоснованно получен верный ответ в пункте б) – 3 балла
Получен обоснованный ответ в пункте б)
ИЛИ
имеется верное доказательство утверждения пункта а ) и при обоснованном решении пункта б) получен неверный ответ из-за арифметической ошибки – 2 балла.
Имеется верное доказательство утверждения пункта а)
ИЛИ
при обоснованном решении пункта б) получен неверный ответ из-за арифметической ошибки,
ИЛИ
обоснованно получен верный ответ в пункте б) с использованием утверждения пункта а), при этом пункт а) не выполнен – 1 балл.
Решение не соответствует ни одному из критериев,
приведённых выше – 0 баллов.
Обоснованно получен верный ответ – 4 балла.
С помощью верного рассуждения получены искомые значения, возможно неверные, из-за одной допущенной вычислительной ошибки (описки) – 3 балла.
С помощью верного рассуждения получено одно значение параметра (возможно неверное из-за одной вычислительной ошибки), а второе значение потеряно в результате ошибки (например «потеряны» модули) – 2 балла.
Задача сведена к исследованию взаимного расположения графиков неравенства и уравнения (приведен правильный рисунок) – 1 балл.
Решение не соответствует ни одному из критериев,
приведённых выше – 0 баллов.
Верно получены все перечисленные (см. критерий на 1 балл) результаты. – 4 балла.
Верно получены три из перечисленных результатов – 3 балла
Верно получены два из перечисленных результатов – 2 балла
Верно получен один из перечисленных результатов: – 1 балл.
— пример в п. а ;
— обоснованное решение п. б ;
— искомая оценка в п. в;
— пример в п. в, обеспечивающий точность предыдущей оценки.
Решение не соответствует ни одному из критериев,
приведённых выше 0 баллов.
Перевод баллов ЕГЭ по другим предметам
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
4 балла
Обоснованно получены верные ответы в пунктах а, б и в
3 балла
Обоснованно получен верный ответ в пункте в и обоснованно получен верный ответ в пункте а или б
2 балла
Обоснованно получены верные ответы в пунктах а и б
ИЛИ
обоснованно получен верный ответ в пункте в
1 балл
Обоснованно получен верный ответ в пункте а или б
0 баллов
Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
2022 год стал одним из самых переломных в истории ЕГЭ. Изменения коснулись практически каждого предмета. Царицу всех наук – математику, также не обошли правки в содержание экзамена.
Но как сказал один знаменитый поэт: «времена не выбирают, в них живут и умирают». Но умирать точно не придется, потому что положительных нововведений достаточно.
Итак, разберем ключевые изменения в ЕГЭ по математике.
Как известно, существует два уровня ЕГЭ по математике: базовый и профильный.
Давайте разбираться, чего ждать от 2022 года на ЕГЭ по профилю.
Изменения в заданиях:
Можно пустить салют, ведь количество заданий сокращено, правда он должен быть однозарядным, ведь заданий стало 18, а не 19. Но возможно хватит и хлопушки, ведь изменения коснулись самых легких, а потому любимых одиннадцатиклассниками номеров. Какие же задания ушли в прошлое?
— Задание 1
Теперь никаких поездов, пирожков и книжек в формулировках. Только числа, только уравнения. Здание на решение простейшего уравнения – номер 5 вытесняет математику в реальной жизни.
— Задание 2
Теперь мало кто узнает про количество выпавших осадков в городе или про напряжение в лампочке фонарика. Ведь на месте 2 задания теперь номер 4 – теория вероятности. А на месте этого задания оказалась планиметрия — бывший 6 номер.
Как говорят эксперты: «Больше нет заданий для простого набора баллов, которые может решить даже ученик младшей школы. Сейчас все задания ЕГЭ потребуют более высокого уровня математической компетенции».
Также номер 9 превратился в базовый 5, хотя у многих до сих пор вызывает трудности при решении.
Произошли некоторые изменения в местоположении задач по геометрии – учимся ориентироваться на плоскости. С 8 на 6 перешла стереометрия, а 10 переместилась на 8.
Теперь задача на движение, сплавы и проценты гордо занимает 9 позицию.
Поговорим немного о второй части, ведь именно она вызывает основные трудности. Казалось бы, куда уже хуже и страшнее? Но здесь можно выдохнуть, ведь вторая часть стала значительно меньше.
Задание 13 потеряло последний пункт – теперь не придется отбирать нужные корни заданного промежутка.
А вот номер 15 обновился не по-детски. Теперь он представляет собой систему уравнения и неравенства.
Вот и все, что касается изменений заданий ЕГЭ по математике. Но это еще не все, что придумали для нас эксперты экзамена. Так что, продолжаем.
Новые задания профильной математики 2022
— Добавлено задание 9, проверяющее умение выполнять действия с функциями.
-Добавлено задание 10, проверяющее умение моделировать реальные ситуации на языке теории вероятностей и статистики. Здесь зайдет речь даже о комплексных числах.
Критерии оценивания
Теперь поговорим о награде за труды – критериях оценивания. В сумме за экзамен по профилю можно получить 31 первичный балл.
Балл увеличился за счет изменения в оценке 13 – теперь дает 3 первичных балла и 15 номера – можно получить 2 балла.
Первичные баллы переводятся во вторичные по классической таблице.
Безусловно, на минимальный порог равняться не нужно, но знать о нем обязательно . На 2022 год минимальный проходной балл ЕГЭ по математике – 5 первичных балла и 23 вторичных. Этот результат дает возможность получить аттестат и поступить в вуз.
Теперь внимание всем гуманитариям, ведь мы начинаем говорить о базовой математике.
Изменения в ЕГЭ 2022 базовая математика
Здесь можно порадоваться, ведь формат экзамена изменен несильно. Однако из него убрали самые простые задания, а вместо них добавили текстовую задачу на составление уравнения или систем уравнений. Обо всем поподробнее :
Изменения в заданиях:
— Удалено задание 2, проверяющее умение выполнять вычисления и преобразования.
Вообще это все нововведения по уже привычным заданиям.
Именно поэтому с уверенностью можно сказать, что изменения в базовой математике не глобальные.
Новые задания базовой математики 2022
-Задание 5, проверяющее умение выполнять действия с геометрическими фигурами.
-Задание 20, основанное на построении и исследовании простейших математических моделей.
На самом деле звучать может слишком по математически, но на практике задания базового уровня сложности.
Критерии оценивания
Максимальный балл за выполнение всей работы стал равным 21, так как количество заданий увеличилось с 20 до 21.
Чтобы не математикам было проще оценивать свои результаты – каждое задание оценивается в 1 балл. Первичные баллы переводятся в оценку с помощью определенной таблицы.
Для получения аттестата одиннадцатикласснику нужно набрать 7 первичных баллов.
Нововведения абсолютно не должны пугать. Безусловно, эмоции не всегда бывают подконтрольны, но важно понять, что выполнение экзамена осталось реальным. Какие то моменты усложнены, какие то упрощены.
А результат зависит только лишь от собственных стараний. Чем больше человек уверен в своих силах, тем увереннее и результативнее он достигает желаемого. И если вы дочитали эту статью до конца, то вам небезразлична собственная подготовка, а значит все будет замечательно.
Чтобы подробнее разобраться, куда поступать, пройди нашу проф-игру.
Профориентационная школа от Умскул — это бесплатное мероприятие для всех старшеклассников России, где 10 специалистов из разных областей расскажут подробнее о своей профессии.
В конце теста ты сможешь выявить свои предпочтения, а также зарегистрироваться на бесплатное мероприятие.

