ЕГЭ-2023.
Обществознание.
Критерии оценивания задания 24. ПЛАН.
Задание: составить план по данной теме.
Требования:
- план должен быть сложным;
- план должен содержать не менее трёх пунктов, раскрывающих тему по существу;
- два пункта должны быть детализированы в подпунктах;
- количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.
| № | Критерии оценивания ответа на задание 24. | Баллы. |
| 24.1 | Раскрытие темы по существу. | 3 |
| Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволяет раскрыть данную тему по существу.
Оба этих «обязательных» пунктов детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта. |
3 | |
| Сложный план содержит не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах, включая два пункта, наличие которых позволяет раскрыть данную тему по существу.
Только один из этих «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта. ИЛИ Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволяет раскрыть данную тему по существу. Оба этих «обязательных» пунктов детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Хотя бы один любой пункт (обязательный или нет) детализирован в подпунктах менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта. |
2 | |
| Сложный план содержит не менее трёх пунктов, из которых только один детализирован в подпунктах, включая два пункта, наличие которого позволяет раскрыть данную тему по существу.
Этот один из этих «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта. |
1 | |
| Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла. | 0 | |
| Указания к оцениванию.
1.Пункты/подпункты, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании. 2.Один балл по критерию 24.2 может быть выставлен только в том случае, ели по критерию 24.1 выставлено 3 балла. |
||
| 24.2 | Корректность формулировок пунктов и подпунктов плана. | 1 |
| Формулировки пунктов и подпунктов плана корректны и не содержат ошибок, неточностей. | 1 | |
| Все иные ситуации. | 0 | |
| Максимальный балл | 4 |
Вернутьсяк списку тестов по обществознанию ЕГЭ
Сколько первичных баллов дает каждое задание ЕГЭ 2023 по обществознанию можно узнать в демоверсии текущего года.
→ скачать демоверсию
ЕГЭ 2023 Обществознание. Количество баллов по заданиям.
Таблица 1
| № задания | Количество баллов |
| часть 1 | |
| 1 | 1 |
| 2 | 2 |
| 3 | 1 |
| 4 | 2 |
| 5 | 2 |
| 6 | 2 |
| 7 | 2 |
| 8 | 2 |
| 9 | 1 |
| 10 | 2 |
| 11 | 2 |
| 12 | 1 |
| 13 | 2 |
| 14 | 2 |
| 15 | 2 |
| 16 | 2 |
| Часть 2 | |
| 17 | 2 |
| 18 | 2 |
| 19 | 3 |
| 20 | 3 |
| 21 | 3 |
| 22 | 4 |
| 23 | 3 |
| 24 | 4 |
| 25 | 6 |
| ИТОГО. | 58 |
Итого баллов:
| 1 часть (1-16) | 28 |
| 2 часть (17-25) | 30 |
| Итого: | 58 |
Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы ЕГЭ 2023 по обществознанию в целом
Оценивание правильности выполнения заданий, предусматривающих краткий ответ, осуществляется с использованием специальных аппаратно-программных средств.
Правильное выполнение каждого из заданий 1, 3, 9 и 12 оценивается 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют. Порядок записи символов в ответе на задания 1, 9 и 12 значения не имеет.
Правильное выполнение каждого из заданий 6, 13, 15 оценивается 2 баллами. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, и полностью совпадает с эталоном ответа: каждый символ в ответе стоит на своём месте, лишние символы в ответе отсутствуют. 1 балл выставляется, если на любой одной позиции ответа записан не тот символ, который представлен в эталоне ответа. Во всех других случаях выставляется 0 баллов. Если количество символов в ответе больше требуемого, выставляется 0 баллов вне зависимости от того, были ли указаны все необходимые символы.
Правильное выполнение каждого из заданий 2, 4, 5, 7, 8, 10, 11, 14, 16 оценивается 2 баллами. Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по выполнению задания, в ответе каждый символ присутствует, лишние символы отсутствуют. Порядок записи символов в ответе значения не имеет. 1 балл выставляется, если только один из символов, указанных в ответе, не соответствует эталону (в том числе есть один лишний символ наряду с остальными верными) или только один символ отсутствует. Во всех других случаях выставляется 0 баллов.
Полное правильное выполнение заданий части 2 оценивается от 2 до 6 баллов. За полное правильное выполнение заданий 17, 18 выставляется по 2 балла; заданий 19–21, 23 – по 3 балла; заданий 22 и 24 – по 4 балла, задания 25 – 6 баллов.
Развёрнутые ответы проверяются по критериям экспертами предметных комиссий субъектов Российской Федерации.
Максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы – 58.
На основе результатов выполнения всех заданий работы определяются первичные баллы, которые затем переводятся в тестовые по 100-балльной шкале.
Связанные страницы:
- 28.11.2022
Необходимые материалы для успешного выполнения задания №25 ЕГЭ 2023 по обществознанию — примеры выполнения, которые покажут вам, как его делать, и критерии, по которым оно оценивается.
С 2022 года из ЕГЭ по обществознанию было исключено задание, предполагающее написание эссе. Вместо него появилось составное задание 24-25, которое проверяет умение подготавливать доклад по определённой теме. Задание 24 (план) рассматривается как основа написания доклада по заданной теме. А вопросы и требования задания 25 конкретизируют отдельные аспекты заданной темы, в том числе применительно к реалиям современного российского общества и государства.
- Вся теория по обществознанию
- Тренировочные варианты по обществознанию
- Демоверсия ЕГЭ 2023 по обществознанию
Задание №25 из ЕГЭ 2023 по обществознанию
Данное задание предполагает обоснование или объяснение теоретического положения или социального явления, мнения, а также иллюстрацию примерами определённого аспекта, так или иначе связанного с темой, по которой выпускник пишет план.
Формулировка задания (из демоверсии ЕГЭ 2023):
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте необходимость политического многообразия, многопартийности в демократическом обществе. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)
2) Какие политические партии действуют в Российской Федерации? (Назовите любые три партии.)
3) Для каждой из указанных в пункте 2 партий приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой функции политической партии в жизни российского общества и государства. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции.)
План выполнения задания 25:
Все требования к ответу прописаны в условии задания, поэтому для успешного выполнения необходимо им следовать.
Баллы и критерии задания 25
Максимальный балл, который можно получить за правильное выполнение задания, 6 баллов. Оценивается оно по трём критериям:
- Обоснование: Приведено корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое не содержит ошибок, неточностей и раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов. (максимум — 2 балла)
- Ответ на вопрос: Дан правильный ответ на вопрос: указано необходимое количество требуемых объектов при отсутствии неверных позиций. (максимум — 1 балл)
- Примеры: В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены три примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки. (максимум — 3 балла)
Примеры заданий 25 + ответы к ним в ЕГЭ 2023
Пример №1: Обоснуйте значимость религии в жизни современного российского общества. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какие религии относят к традиционным религиям России? Назовите любые три традиционные религии (в том числе могут быть названы различные течения одной религии.) Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой функции религии в жизни человека и общества. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции религии в жизни человека и общества.)
Ответ к примеру №1:
1) Обоснование значимости религии: Россия – многонациональное и многоконфессиональное государство. Значимость религии в жизни российского общества состоит в сохранении исторических традиций, культуры и преемственности поколений.
2) Три традиционные религии России: христианство; ислам; буддизм.
3) Примеры, иллюстрирующие реализацию функций религии в жизни человека и общества: а) Христианство. Николай является христианином, посещает церковь и соблюдает заповеди христианства, религиозные нормы направляют поведение Николая, способствуют самоконтролю. (регулирующая функция религии); б) Ислам. Люди, исповедующие ислам, верят в единого бога – Аллаха, Коран подробно рассказывает о создании этого мира, таким образом, религия формирует взгляд верующих мусульман на мир и на место человека в нем. (мировоззренческая функция религии); в) Буддизм. Буддистам их вера и религиозные практики помогают пережить трудности, потери. Буддизм предполагает медитацию, во время которой человек расслабляется, она помогает вернуть душевное равновесие. (компенсаторная (терапевтическая) функция религии).
Видеоразбор примера №1:
Пример №2: Обоснуйте важность навыков самоконтроля для формирования личности. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Какими способами (методами) можно развивать самоконтроль? (Назовите любые три способа/метода.) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему его влияние на личность. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
Ответ к примеру №2:
1) Обоснование важности самоконтроля для формирования личности: Самоконтроль важен для формирования личности, так как помогает человеку приобрести социально значимые качества: ответственность, целеустремленность, умение общаться с другими людьми. Благодаря самоконтролю человек может сохранять спокойствие в конфликтных ситуациях, тайм-менеджмента, планируя режим дня;
самоконтроль помогает достигать поставленной цели, успешно учиться, осваивать выбранную профессию и т.д.
2) Способы (методами) развития самоконтроля: а) Самоконтроль можно развивать, осваивая и формируя навыки; б) Совершенствуя навык рефлексии (то есть способность человека сознательно обращать внимание на свои мысли, эмоции и поведение, оценивать принятые решения и перспективы); в) В некоторых случаях для развития самоконтроля человеку будет полезна работа с психологом, посещение психологических тренингов и чтение книг по саморазвитию.
3) Примеры, иллюстрирующие влияние самоконтроля на личность: а) Самоконтроль можно развивать, осваивая и формируя навыки тайм-менеджмента, планируя режим дня. Иван учится в 11 классе и готовится к ЕГЭ. Для успешной подготовки к экзаменам он решил развивать самоконтроль. Каждый день он составляет список дел и занятий, также он ввел для себя правило ложиться спать не позже 11 вечера, не засиживаться в интернете. Иван стремится выполнять свой план, он подводит итоги дня каждый вечер, отмечает выполненные дела, это позволяет ему успешно справляться с учебой и становиться более ответственным и пунктуальным. б) Навык рефлексии. Анна, размышляя над своими эмоциями, поведением в различных ситуациях, учится видеть свои достижения и ошибки, осознает свои слабые и сильные стороны и благодаря этому может корректировать свое поведение, это позволяет ей успешно разрешать конфликтные ситуации на работе и в семье, сохранять самообладание в трудных ситуациях. в) Работа с психологом, посещение психологических тренингов. Николай – вспыльчивый человек, в некоторых ситуациях ему трудно контролировать свои эмоции, он становится агрессивным, это мешает ему строить близкие отношения с людьми. Николай обратился к психологу, который помог ему разобраться в его проблеме и развить способность контролировать свои эмоции. Теперь Николай лучше владеет навыками самоконтроля, умеет контролировать свой гнев и это помогает ему строить дружеские и доверительные отношения с людьми.
Видеоразбор примера №2:
Пример №3: Обоснуйте значение демократического политического процесса для развития современного общества. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространенных предложениях.) Какие политические процессы типичны для демократического общества? (Назовите любые три политических процесса.) Проиллюстрируйте каждый из них на примере Российской Федерации. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто и содержать указание на результат политического процесса.)
Ответ к примеру №3:
1) Обоснование значения демократического политического процесса: Демократический политический процесс в современном обществе делает возможным реализацию политических целей и интересов для индивидов, политических институтов и социальных групп; создает условия для формирования, функционирования и изменения политической системы страны; помогает принятию и воплощению в жизнь политических решений.
2) Политические процессы: а) Обсуждение и принятие законов парламентом; б) Проведение альтернативных выборов; в) Обсуждение политических проектов в свободных СМИ.
3) Примеры, иллюстрирующие политические процессы в РФ: а) Обсуждение и принятие законов парламентом. Депутаты Государственной Думы подготовили и приняли поправки в Гражданский кодекс; б) Проведение альтернативных выборов. На выборах Президента России было зарегистрировано восемь кандидатов; в) Обсуждение политических проектов в свободных СМИ. В конце 2021 года рядом российских газет, интернет-порталов и телеканалов критически обсуждался законопроект о введении QR-кодов на транспорте.
Ещё больше разборов заданий 25 из ЕГЭ 2023 по обществознанию вы найдёте в pdf-файле ниже:
Смотреть в PDF:
Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.
Критерии плана ЕГЭ по обществознанию
Раскрытие темы в плане по существу
- Сложный план содержит не менее 3 пунктов, из которых 2 раскрывают предложенное социальное явление по существу. Оба из них также должны быть детализированы в не менее 3 подпунктах (можно 2, когда выделение большего числа невозможно из-за ограниченных теоретических положений) — 3 б.
- Содержит не менее трёх положений, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Только один из этих «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу — 2 б.
- Содержит не менее трёх пунктов, включая только один пункт, наличие которого позволит раскрыть данную тему по существу. Этот «обязательный» пункт детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу — 1 б.
- Другие ситуации и неверное оформление — 0 б.
Итого: 3 балла
“Бонусный” балл за отсутствие ошибок
- Формулировки пунктов и подпунктов плана корректны и не содержат ошибок, неточностей — 1 б.
- В других ситуация и при получении минимальной оценки за раскрытие — 0 б.
Итого: 4 первичных балла — максимальная оценка за 28 задание
Указания по оцениванию и рекомендации
В вашей работе не должно быть абстрактных и неточных формулировок. В плане стоит указывать только конкретные теоретические положения, которые будут пояснять заданную тему.
Задевайте в первую очередь самые важные аспекты темы так, чтобы раскрывалась сущность описываемого общественного явления. Не все школьники понимают, что точно может попасть под ключи разработчиков ЕГЭ по обществознанию, поэтому стоит писать с запасом, но в рамках знаний, в которых вы уверены.
Примеры идеального выполнения 24 задания
- Глобализация современного общества
- Искусство в духовной жизни
- Налоги
- Все остальные
Вот уже много лет ЕГЭ по обществознанию пользуется большой популярностью у выпускников 11 классов и 2023 год не станет исключением. Только сдав единый государственный экзамен, возможно поступить в пристижные ВУЗы РФ. Если вы планируете поступление на юридические или гуманитарные специальности, обществознание вам будет необходимо. Поэтому предлагаем начать подготовку с ознакомления с критериями оценки и основными требованиями.
| № задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Балл | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | ИТОГО |
| 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 51 |
21 задание |
|
| 2 балла | Вы правильно ответили на три вопроса |
| 1 балл | Вы правильно ответили на любые два вопроса |
| 0 баллов | Вы правильно ответили на любой один вопрос. ИЛИ все ответы неправильные |
| Максимальное колличество баллов — 2 |
22 задание |
|
| 2 балла | Вы правильно привели объяснение и дали ответы на два вопроса |
| 1 балл | Вы правильно привели любые два элемента ответа |
| 0 баллов | Вы правильно ответили на один вопрос. ИЛИ Привели рассуждения не соответствующие требованию задания. ИЛИ все ответы неправильные |
| Максимальное колличество баллов — 2 |
23 задание |
|
| 3 балла | Правильно названы два источника (пути) и приведены по 2 примера (всего 4 примера) |
| 2 балла | Правильно названы два источника (пути), приведены любые 2-3 примера |
| 1 балл | Правильно названы один-два источника (пути), приведён любой 1 пример. ИЛИ Правильно назван 1 источник (путь) и приведены соответствующие ему 2 примера |
| 0 баллов | Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 3, 2 и 1 балла. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный |
| Максимальное колличество баллов — 3 |
24 задание |
|
| 3 балла | Правильно названы и пояснены 3 функции |
| 2 балла | Правильно названы 2-3 функции, две из них пояснены |
| 1 балл | Правильно названы 1-3 функции, одна из них пояснена. ИЛИ Правильно названы только 3 функции |
| 0 баллов | Правильно названы только 1-2 функции. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный |
| Максимальное колличество баллов — 3 |
25 задание |
|
| 25.1 Раскрытие смысла определения — 2 балла | |
| 2 балла | Объяснение смысла / определение понятия дано полно, чётко, ясно, недвусмысленно: указаны существенные признаки, относящиеся к характеристике данного понятия / отличающие его от других понятий (содержание понятия корректно раскрыто через родовую принадлежность понятия и его видовое(-ые) отличие(-я)) |
| 1 балл | Смысл понятия в целом раскрыт, но в неполном объёме: указан только один из существенных признаков, относящихся к характеристике данного понятия / отличающих его от других понятий, ИЛИ в ответе допущены отдельные неточности/недостатки, не искажающие его по существу |
| 0 баллов | В ответе наряду с верными приведены неверные признаки (характеристики, описания, сравнения и т.п.), искажающие содержание понятия по существу. ИЛИ Отсутствуют видовые характеристики, существенные признаки понятия / указаны только несущественные признаки, не раскрывающие смысла понятия. ИЛИ Иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 2 и 1 балла |
| Указания по оцениванию |
|
| 25.2 Наличие и качество предложений, содержащих информацию о различных аспектах определения — 2 балла | |
| 2 балла | Составлены два предложения, каждое из которых содержит корректную с точки зрения научного обществознания информацию о соответствующих требованию задания аспектах понятия |
| 1 балл | Составлено одно предложение, содержащее корректную с точки зрения научного обществознания информацию о любом аспекте понятия в соответствии с требованием задания |
| 0 баллов | Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 2 и 1 балла |
| Указания по оценке |
При оценке не учитывается:
|
| Максимальное колличество баллов — 4 |
26 задание |
|
| 3 балла | Правильно названы три социальных института, проиллюстрировано социализирующее воздействие каждого из них |
| 2 балла | Правильно названы два-три социальных института, проиллюстрировано социализирующее воздействие любых двух из них |
| 1 балл | Правильно названы один – три социальных института, проиллюстрировано социализирующее воздействие любого одного из них |
| 0 баллов | Правильно названы только один – три социальных института. ИЛИ Приведён(-ены) только пример(ы) социализирующего воздействия одного – трёх социальных институтов. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный |
| Максимальное колличество баллов — 3 |
Нюансы в подготовке
Многим выпускникам может показаться ЕГЭ по обществознанию, достаточно простым предметом, но при детальном изучении критерие оценки, многие аббитуриенты сталкиваются со сложностями. Пройти испытание на высокий балл без основательной подготовки сегодня просто невозможно. Сейчас за выполнение 20-ти тестовой части дают только 34 первичных балла (≈53%), а за выполнение 6 заданий 2-й части – 30 ПБ (≈47%). Основными факторами влияющими на успешную сдачу ЕГЭ:
- знание критериев оценивнаия;
- выполнение требований к заполнению бланков;
- глубокие теоретические знания по темам, перечисленным в кодификаторе;
- умение систематизировать информацию, высказывать мнение по проблемным вопросам и аргументировать свой выбор;
- умение писать эссе.
Детально проработать каждый из 5 тематических блоков помогут задания из открытого банка ФИПИ. Теоретическую информацию можно найти в разных источниках, можно использовать учебники, специальные издания, онлайн-уроки репетиторов.
Тест на профориентацию
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
Максимум за выполнение данного задания можно получить 4 первичных балла.
При анализе ответа учитывается:
- соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа;
- наличие пунктов плана, позволяющих раскрыть содержание
данной темы по существу; - количество подпунктов каждого пункта;
- корректность формулировок пунктов и подпунктов плана
24.1 Раскрытие темы по существу — 3 балла
3 балла
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу.
Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу.
Количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта
2 балла
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу.
Только один из этих «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу.
Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта
ИЛИ
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу.
Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу.
Хотя бы один любой пункт (обязательный или нет) детализирован в подпунктах в количестве менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта
1 балл
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах, включая только один пункт, наличие которого позволит раскрыть данную тему по существу.
Этот «обязательный» пункт детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу.
Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта
0 баллов
Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 3, 2 и 1 балла
ИЛИ
Случаи, когда ответ выпускника по форме не соответствует требованию задания (например, не является сложным планом / не оформлен в виде плана с выделением пунктов и подпунктов)
Указания по оцениванию
- Пункты/подпункты, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании;
- 1 балл по критерию 24.2 может быть выставлен только в случае, если по критерию 24.1 выставлено 3 балла
24.2 Корректность формулировок пунктов и подпунктов плана — 1 балл
1 балл
Формулировки пунктов и подпунктов плана корректны и не содержат ошибок, неточностей
0 баллов
Все иные ситуации
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
Содержание
- 1 Изменения 2023 года
- 2 Даты проведения
- 3 Структура обновленных КИМов
- 4 Оценивание
- 5 Подготовка
ЕГЭ по обществознанию – лидер среди предметов по выбору ГИА-11, и 2023 год не станет исключением, большинство выпускников планируют сдавать именно общество. Если вы еще не определились с предметом, или определились, но только начинаете подготовку, предлагаем детально разобраться в том, какой будет структура экзамена в этом году, какие из изменения запланированы в КИМах, когда будет известна дата проведения испытаний и как должна быть организована подготовка.
Изменения 2023 года
В 2023 году ФИПИ анонсировал изменения в структуре ЕГЭ по обществознанию, которые затронут не только формулировку, но и систему оценивания отдельных заданий. В результате максимальный ПБ (первичный балл) увеличится до 58 (в 2022 году он был 57).
В спецификациях указано, что в КИМах 2023 года запланированы такие изменения:
| Вопрос | Нововведение |
| №3 (1 ч.) | Максимальная оценка – 1 ПБ (ранее было 2ПБ) |
| №18 (1 ч.) | Изменена формулировка |
| № 25 (2 ч.) | Максимальная оценка – 6 ПБ (ранее было 4ПБ) |
На этом важные новости по нововведения исчерпываются, так как новых заданий в 2023 году не планируют вводить, нумерация уже имеющихся не изменится, как и формулировка (за исключением №18).
Неизменными в 2023 году останутся и такие параметры ЕГЭ по обществознанию:
- время выполнения работы – 210 мин (3,5 ч.);
- для дисциплины нет разрешенных к использованию дополнительных материалов;
- количество частей в работе – 2;
- количество вопросов – 25.
Даты проведения
В предстоящем сезоне Единый Государственный Экзамен будет проходить в три этапа. Каждому экзаменуемому будет предоставлена возможность сдать обществознание в основной день досрочной или основной сессии, а также получить дополнительную попытку в один из резервных дней.
Согласно утвержденному календарю ЕГЭ 2023 обществознание можно будет сдать в такие дни:
| Период | Основной день | Резервные дни |
| Досрочный | 6 апреля | 14 апреля |
| Основной | 8 июня | 28 июня, 1 июля |
| Сентябрьский | — | — |
Важно! В сентябре 11-классникам не разрешат пересдать предмет по выбору. На осеннюю сессию вынесены только пересдачи обязательных дисциплин.
Структура обновленных КИМов
КИМ 2023 года для предмета «обществознание» будет состоять из 2-х частей, и суммарно будет включать в себя 25 вопросов. При этом предполагается такая градация по уровням сложности:
- 13 – базового;
- 8 – повышенного;
- 4 – высокого.
Деление по видам ответом будет таким:
| Часть | Ответ | Кол-во заданий |
| І | краткий (цифра, последовательность цифр, буква, слово, словосочетание) | 16 |
| ІІ | развернутый (несколько предложений, абзац, несколько абзацев) | 9 |
Вопросы объединяют в себе материал с пяти направлений:
Распределение вопросов первой части по тематическим блокам будет следующее:
| Блок | Тема | Вопросы |
| № 1 | Человек и общество | № 2 – 4 |
| № 2 | Экономика | № 5 – 7 |
| № 3 | Социология | № 8 – 9 |
| № 4 | Политика | № 10, 11, 13 |
| № 5 | Право | № 12, 14 – 16 |
Важно! Задание №1 в разных вариантах КИМов может содержать базовые вопросы из разных тематических блоков.
Вторая часть содержит вопросы с развернутыми ответами:
| Вопросы | Особенность |
| № 17 | поиск и воспроизведение информации, содержащейся в тексте |
| № 18 | объяснение понятий и существующих между ними связей |
| № 19 | выявление связей между социальными объектами и процессами, подкрепляя фактами из социальной жизни и личного опыта |
| № 20 | формулировка оценочных или прогностических суждений с их аргументацией |
| № 21 | анализ графического изображения |
| № 22 | анализ статистической информации |
| № 23 | вопрос по Конституции РФ |
| № 24 | составление сложного плана |
| № 25 | написание самого эссе |
Подробнее о том, как писать эссе на ЕГЭ по обществознанию, а также, какой должна быть правильная структура такого мини-сочинения, на что обратить особенное внимание и какие клише можно использовать, читайте в соответствующем материале нашего сайте.
Оценивание
Идеально справившись со всеми 25 вопросами, в 2023 году выпускник может набрать на ЕГЭ по обществу суммарно 58 ПБ, из которых 28 ПБ – за решение І части (48,3%), а 30 ПБ – за выполнение ІІ части (51,7%).
При этом оценивание отдельных вопросов будет следующим:
| Максимальный балл | Вопросы |
| 1 ПБ | № 1, 3, 9, 12 |
| 2 ПБ | № 2, 4, 5 – 8, 11, 13, 15, 17, 18 |
| 3 ПБ | № 19 – 21, 23 |
| 4 ПБ | № 22, 24 |
| 5 ПБ | № 25 |
Когда первичная проверка завершена, эксперты переводят ПБ а тестовые (ТБ), которые и являются реальным результатом ЕГЭ в 100-бальной системе оценивания.
Для обществознания в 2023 году разработана такая таблица соответствия, в которой учитывается новый максимальный балл за все 25 заданий:
Подготовка
Обществознание – популярный, но не простой предмет ЕГЭ. С одной стороны, в КИМах дисциплины еще сохранились тестовые варианты заданий, где нужно выбрать правильные ответы из предложенных, но с другой стороны, в 2023 году уже не регламентируется точное количество правильных вариантов ответа. Так, в заданиях 2, 4, 5, 7–12, 14 и 16 ответов в разных вариантах КИМов может быть от 2 до 4. Таким образом, подготовка для достижения высокого балла по обществу должна быть действительно основательной, сдать экзамен на поверхностных или общих знаниях не получится.
Первое, что должен знать российский выпускник – это сайт ФИПИ (fipi.ru), на котором содержится максимум полезной информации, а именно:
- демоверсия 2023 года;
- кодификатор и спецификации с детальными пояснениями к экзамену и критерии оценивания работы;
- рекомендации по организации процесса самостоятельной подготовки;
- открытый банк заданий.
Платформа ФИПИ – это действительно мощный и удобный инструмент самоподготовки, ведь для ее использования вам ничего не потребуется развертывать на своем устройстве. Достаточно просто браузера и доступа к интернету.
Также для проработки отдельных видов заданий будут полезны:
- учебники (из списка рекомендованных в 2023 году);
- печатная литература для подготовки к ЕГЭ 2023 года (учтите, что в новых КИМах есть изменения);
- онлайн уроки по разбору отдельных тем;
- стримы с разбором демонстрационного варианта;
- таблицы и схемы, облегчающие запоминание сложных моментов.
Чтобы понять, каким является ваш уровень владения материалом, рекомендуем начать с решения пробных заданий демоверсии. Насколько правильным будет выполнение можно проверить, сопоставив свои ответы с разбором на видео:
Читайте также:
- Список литературы для ЕГЭ по литературе в 2023 году
- ЕГЭ по истории в 2023 году
- ЕГЭ по математике в 2023 году