Критерии оценивания сочинения по истории егэ 2021

ЕГЭ-2021. История.

Задание № 25. Историческое сочинение.

Требования, критерии оценивания, баллы.

Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из исторических процессов:

1) борьба Древнерусского государства с кочевниками;

2) внешняя политика России в 1689–1725 гг.;

3) Гражданская война в России после прихода большевиков к власти.

В сочинении необходимо:

– указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), произошедших в рамках выбранного Вами процесса;

– назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными Вами событиями (явлениями, процессами), произошедшими в рамках выбранного процесса, и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роли названных Вами личностей в этих событиях (явлениях, процессах);

В н и м а н и е! При характеристике роли каждой названной Вами личности необходимо указать конкретные действия этой личности, в значительной степени повлиявшие на ход и (или) результат указанных событий (процессов, явлений).

 – указать не менее двух причинно-следственных связей, характеризующих причины возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в рамках выбранного процесса;

– используя знание исторических фактов, указать значение (последствие) выбранного Вами процесса для истории России.

В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия, относящиеся к выбранному Вами процессу.

В случае, когда исторические события (явления, процессы) не указаны или все указанные исторические события (явления, процессы) не относятся к выбранному процессу, ответ оценивается 0 баллов (по каждому из критериев К1– К7 выставляется 0 баллов).

                                                              ИЛИ

 Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из исторических деятелей:

 1) Ярослав Мудрый;

2) А.Д. Меншиков;

3) Г.К. Жуков.

В сочинении необходимо:

 – указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), в которых участвовал выбранный Вами исторический деятель;

 – назвать ещё одну историческую личность, чья деятельность связана с любым из указанных событий (явлений, процессов), в которых участвовала выбранная историческая личность; охарактеризовать роли этих личностей в названных событиях (явлениях, процессах);

В н и м а н и е! При характеристике роли каждой названной Вами личности необходимо указать конкретные действия этой личности, в значительной степени повлиявшие на ход и (или) результат указанных событий (процессов, явлений)

– указать не менее двух причинно-следственных связей, характеризующих причины возникновения указанных Вами событий (явлений, процессов), которые происходили в период жизни исторических личностей (указанной в задании и (или) названной Вами);

 – используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, оценить влияние любого из указанных Вами событий (явлений, процессов), в которых участвовал выбранный исторический деятель, на события (явления, процессы), произошедшие после его смерти.

В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия.

В случае, когда исторические события (явления, процессы) не указаны или во всех указанных исторических событиях (явлениях, процессах) не участвовал выбранный Вами исторический деятель, ответ оценивается 0 баллов (по каждому из критериев К1– К7 выставляется 0 баллов).

Изменение формата исторического эссе стало неожиданностью для выпускников 2020-2021 года. Написать сочинение по истории ЕГЭ 2021 стало сложнее: количество тем не ограничено и выучить несколько, которые точно попадутся на экзамене, больше не выйдет.

Какие изменения в 2021 году

Сочинение по истории ЕГЭ 2021 существенно отличается от аналогичного задания в предыдущие годы. В 2020 выпускникам было предложено написать эссе по одному из временных периодов трех эпох: время правления Рюриковичей и Смута, время правления Романовых, ХХ век. Он мог включать в себя глобальный процесс или время правления определенного человека.

В 2021 году в качестве тем, на которые нужно будет написать сочинение по истории ЕГЭ 2021, будут даны не даты, а личности или явления — по одному из каждой указанной выше эпохи. В одно время может происходить огромное количество процессов с участием важных для них людей. Именно поэтому заучивать готовые работы не получится: нельзя предугадать, что попадется на экзамене.

Это хорошая новость для выпускников, которые учатся, как писать сочинение по истории ЕГЭ 2021. Впоследствии это задание отсеет их конкурентов, которые раньше могли схитрить.

Как писать новое сочинение по истории 2021

Сочинение по истории ЕГЭ 2021 представлено двумя форматами: по процессу или явлению и по личности. Требования к ним незначительно, но отличаются. 

Отвечая на вопрос, как писать сочинение по истории ЕГЭ 2021, если выпало имя, нужно раскрыть, что хочет видеть эксперт в этой работе:

1. Два процесса, в которых принимала участие заданный человек.
2. Дополнительная личность, принимавшая участие в описываемых событиях.
3. Роль заданной и выбранной личностей в процессах с указанием конкретных действий.
4. Две причинно-следственные связи к выбранным процессам.
5. Оценка влияния на произошедшее после смерти указанного человека.

Чтобы разобраться, как писать сочинение по истории ЕГЭ 2021, если выпало явление, стоит также следовать некоторым требованиям:

1. Два события в рамках этого явления.
2. Два человека, участвующие в описываемых событиях.
3. Роль этих людей в процессах с указанием конкретных действий.
4. Две причинно-следственные связи к выбранным событиям.
5. Оценка последствий указанного явления в контексте истории России.

Критерии оценки сочинения по истории

Как и любая экзаменационная работа, сочинение по истории ЕГЭ 2021 имеет определенные критерии, по которым оно будет оцениваться. Знание этих критериев поможет не только написать работу на максимальный балл, но и апеллировать в случае, если его несправедливо снизят.

К1. События — это как раз те два процесса, которые будут анализироваться в сочинении; они должны быть связаны с указанным процессом или именем. Балл можно получить, даже просто перечислив события.

К2. Роль личностей — один из наиболее сложных критериев, так как здесь требуется не просто назвать людей, принимавших участие в выбранных событиях, но и вспомнить, какие их действия оказали значительное влияние на ход действий. Важно понимать, что действия не должны быть абстрактными: требуется конкретика. При этом, роль не может выходить за рамки выбранного процесса.

К3. Причинно-следственная связь — в этом критерии требуется назвать причины и следствия, которые выходят за рамки процессов. Именно последнее отличает связь от роли.

К4. Влияние на дальнейшую историю России — этот критерий отличается от предыдущего тем, что выпускнику необходимо показать связь выбранных событий с выходящими за пределы указанного явления или жизни указанного человека.

К5. Терминология — корректное использование исторических понятий позволит получить балл по этому критерию, так как не использовать их вообще не получится; термином считается любое понятие, характеризующее какое-либо явление, а также историцизмы, имена, названия.

Если по К1-К4 набрано больше 6 баллов, сочинение по истории ЕГЭ 2021 также проверяется по следующим критериям:

К6. Фактика — в сочинении необходимо использовать корректную информацию, следует воздержаться от описания тех моментов, в которых нет уверенности.

К7. Формат сочинения — этот критерий проверяет умение излагать свои мысли в форме сочинения-рассуждения, а не маркированного списка и т.п.

План сочинения по истории ЕГЭ

Теперь, зная требования, как писать сочинение по истории ЕГЭ 2021, необходимо оформить их в связное рассуждение, за которое эксперт поставит максимальный балл. Для этого лучше всего следовать четкому проверенному плану:

1. Вступление: указанная личность или явление (их характеристика, временной период) + перечисление событий.
2. Основная часть:
   1. Первый процесс — причина + роль первого (или указанного) человека + следствие.
   2. Второй процесс  — причина + роль второго человека + следствие.
   3. Дополнительный процесс — причина + роль дополнительной личности + следствие.
3. Заключение: оценка в контексте истории России (к каким явлениям другого временного периода привели выбранные события?).

На что делать упор при подготовке

Сочинение по истории ЕГЭ 2021 проверяет всестороннее знание исторического контекста, поэтому при подготовке к нему нужно делать упор на взаимосвязи явлений каждого периода, а также на роли важных героев (не всегда правителей) в них. Также с построением единой картины поможет хронологическая последовательность.

Если все процессы истории России будут связаны в единое полотно, то по одному названию или имени не составит труда восстановить полную картину периода. Более того, это поможет запомнить и раскрыть причинно-следственную связь и роли людей, то есть справиться с самыми сложными критериями экзамена.

Типичные ошибки

Однако знать, как писать сочинение по истории ЕГЭ 2021, недостаточно, чтобы получить высший балл. На пути к 100 баллам могут встать также типичные ошибки:

1. Фактические ошибки — чаще всего, они связаны с банальными описками (метрополия вместо митрополия или же излишние обобщения), но иногда они возникают из-за употребления терминологии в контексте несвойственного для нее времени.
2. Смешение роли личности и причинно-следственной связи — выпускники часто не замечают, как превращают действия выбранных людей в следствия событий, из-за чего они лишаются баллов либо за К2, либо за К3.
3. Оценка влияния на дальнейшую историю — выпускники не называют конкретной связи с событиями будущего, к которым привели явления разбираемого периода.

Несмотря на изменение формата, сочинение по истории ЕГЭ 2021 сохраняет структуру прошлых лет. Знания и регулярная практика помогут выполнить работу на высокие баллы. Чтобы накопить базу и уметь писать эссе по любой теме, необходимо начать подготовку уже сейчас!

Боитесь, что не справитесь на экзамене с историческим сочинением? Тогда эта статья для вас! Меня зовут Ксюша, и я преподаю историю в «MAXIMUM». Знаю не понаслышке, что учеников пугает 25 задание ЕГЭ по истории. На него и раньше смотрели с ужасом, а после объявленных изменений 2021 года все стало совсем непонятно. Давайте разберемся с критериями сочинения, изменения и тем, как получить за них максимальный балл.

25 задание ЕГЭ по истории: изменения

Главное изменение, которое коснулось 25-го задания — тема, о которой придется писать в сочинении. Раньше ученикам предлагали на выбор три периода из истории России. Дальше нужно было проанализировать события, процессы и личности выбранного отрезка времени. С этого учебного года в КИМах будут попадаться на выбор по три варианта либо исторических личностей, либо процессов.

Зачем это сделали? Историки ФИПИ уверяют: чтобы снизить количество заученных сочинений, которых за пять лет накопилось очень много. В это легко поверить! Например, в ХХ веке возможных периодов для задания меньше десятка — легко было выучить шаблоны. А теперь задания будут более непредсказуемыми и вариативными. 

Критерии оценивания

Максимально за шесть критериев сочинения (да, их стало на один меньше) можно получить 11 баллов. Сами критерии практически не изменились с прошлого года. Готовый текст по своей структуре должен походить на классическое сочинение по периодам. Мы пройдемся по каждому критерию и обсудим, как получить за них максимальные баллы.

Хотите научиться писать 25 задание ЕГЭ по истории на максимальный балл? Чем раньше приступите к подготовке, тем больше будет времени, чтобы найти все слабые места и проработать их. На курсах MAXIMUM мы научили писать сочинения тысячи учеников и знаем, как сделать это, даже если раньше вы не писали ни одного сочинения. Приходите к нам на консультацию — вы сможете пройти диагностику по выбранным предметам ЕГЭ, поставить цели и составить стратегию подготовки, чтобы получить на экзамене высокие баллы. Все это абсолютно бесплатно!

Критерий 1 — события

Самый простой способ получить два балла. Для этого достаточно оставить в тексте не менее двух событий, связанных с выбранным историческим процессом или личностью. 

Критерий 2 — исторические личности

В сочинении должны быть раскрыты роли хотя бы двух личностей, за каждую — по одному баллу. И тут стоит уточнить, как должны быть выбраны личности для разных моделей сочинений. Если вам досталась модель «исторический процесс» — нужно выбрать две персоны, имевшие к тем событиям прямое отношение, и расписать, в чем было их влияние. 

Например, для выбранного процесса «Борьба Древнерусского государства с кочевниками в Х – первой половине ХII в.» можно раскрыть роль Владимира Мономаха и Ярослава Мудрого.

Если вы работаете с моделью «историческая личность», нужно сначала описать роль личности-1, которой вы посвящаете свое сочинение. А затем найти личность-2, связанную с событиями и процессами, в которых участвовала личность-1. 

Например, вам достался Александр Меньшиков. Можно рассказать, какую роль он играл в Северной войне. А затем вспомнить, что с этой войной был связан еще и Петр I. Он издал указ о рекрутской повинности и тем самым создал регулярную армию, одержавшую победу в Северной войне.

К2 позволяет описывать почти кого угодно: правителей, государственных и религиозных деятелей, полководцев, деятелей культуры. Можно упоминать и личности зарубежной истории, внесших вклад в историю России (например, Наполеон).

Указывайте конкретное действие

Важно! Школьники постоянно теряют баллы за неудачно оформленный К2. Составители ЕГЭ описывают действие исторической личности как «осознанное волевое усилие»,.Поэтому обязательно показывайте, в чем состоит конкретное действие личности в указанных вами событиях. 

Например, если вы напишете, что Олег руководил государством или что Александр Невский командовал войском на Чудском озере, баллы не дадут. Это не конкретные действия, а размытые процессы, состоящие из множества других действий.

Вот за что дадут баллы. Олег распорядился убить Аскольда и Дира, Александр Невский расположил свое войско на льду Чудского озера.

Описывайте значение личности

Второй не менее важный нюанс — нужно описывать значение, которое действие личности имело для государства. Недостаточно просто написать, что такой-то император издал такой-то указ — так балла вы не получите. 

Например, Любечский съезд, созванный Владимиром Мономахом, снизил количество княжеских междоусобиц и стабилизировал политическую ситуацию. Здесь есть личность, ее роль в событии и значение этих событий.

Критерий 3 — причинно-следственные связи

Чтобы получить два балла, в сочинении нужно указать не менее двух связей между разными историческими фактами. Этот критерий проверяет, умеете ли вы видеть внутреннюю логику исторических процессов, а не просто даты и имена.

Представляйте себе три лунки, в середину «кладите» историческое событие и задайте от него вопрос к левой лунке: почему это произошло? А к правой — на что это повлияло? Получившуюся схемку останется только перевести в обычный текст. Советую отводить для этого критерия целый абзац. 

Критерий 4 — оценка влияния событий на дальнейшую историю России

По сути, это вывод вашего сочинения. Чтобы получить за него балл, нужно выйти за пределы исторического процесса или жизни личности и посмотреть, на чем отразились эти события в будущем. Конечно, это не должны быть вольные рассуждения в духе «Такой-то церковник был очень важен для будущих эпох России». Нужно указать конкретное событие, относящееся к теме сочинения,  и от него уже строить отсылку к будущему. 

Внимание! Это должно быть новое историческое событие или явление, которое вы еще не раскрывали в тексте. За повтор балл теряется.

Критерий 5 — Наличие фактических ошибок

Раньше на его месте был критерий «Наличие понятий и терминов», но его с этого года убрали. Зато фактология теперь весит больше — вместо двух баллов три. За каждую фактическую ошибку снимут по баллу. Внимательно проверяйте то, о чем пишете. Если вы перепутаете даты, имена или названия, отвечая на первые четыре критерия, потеряете драгоценные баллы — будет обидно. Пишите только то, в чем уверены на сто процентов — тогда шансы набрать максимум повышаются.

Критерий 6 — Форма изложения

Чтобы получить этот балл, нужно, чтоб сочинение имело вид не таблицы или конспекта, а слаженного, последовательного текста. Никаких подводных камней.

Хорошая новость! На днях на сайте ФИПИ окончательно утвердили изменения экзамена по истории. От одного из усложнений все-таки решили отказаться. Речь о получении баллов за К5 и К6: осенью было объявлено, что по ним можно засчитать баллы, только если за К1-К4 было набрано не менее шести баллов. Теперь все вернули, как было — нужно получить минимум пять баллов. 

Удачи с подготовкой! Обязательно почитайте наш гайд о том, как подготовиться к ЕГЭ по истории 2021. Там самая актуальная информация обо всех заданиях, разбор структуры экзамена и полезные советы, которые помогут вам не потерять баллы.