Критерии оценивания знаний на экзамене - Exhelper.top

Критерии оценок знаний студентов на
экзаменах

Отметка «отлично»
ставится, если:

знания
отличаются глубиной и содержательностью, дается полный исчерпывающий ответ, как
на основные вопросы билета, так и на дополнительные:

• студент свободно владеет научными понятиями;

• студент способен к интеграции знаний по
определенной теме, структурированию ответа, к анализу положений существующих
теорий, научных школ, направлений по вопросу билета;

•
логично и доказательно
раскрывает проблему, предложенную в билете;

• ответ не содержит фактических ошибок и
характеризуется глубиной, полнотой, уверенностью студента;

• ответ иллюстрируется примерами, в том числе из
собственной практики;

• студент демонстрирует умение вести диалог и
вступать в научную дискуссию.

Отметка «хорошо»
ставится, если:

знания имеют
достаточный содержательный уровень, однако отличаются слабой
структурированностью; раскрыто содержание билета, имеются неточности при ответе
на дополнительные вопросы:

• в ответе имеют место несущественные
фактические ошибки, которые студент способен исправить самостоятельно,
благодаря наводящему вопросу;

•
недостаточно раскрыта
проблема по одному из вопросов билета;

•
недостаточно логично
построено изложение вопроса;

•
ответ прозвучал
недостаточно уверенно;

• студент не смог показать способность к
интеграции и адаптации знаний или теории и практики.

Отметка «удовлетворительно»
ставится, если:

знания имеют
фрагментарный характер, отличаются поверхностностью и малой содержательностью
содержание билета раскрыто слабо, имеются неточности при ответе на основные
вопросы билета:

• программные материал в основном излагается, но
допущены фактические ошибки;

• ответ носит репродуктивный характер;

• студент не может обосновать закономерности и
принципы, объяснить факты;

• нарушена логика изложения, отсутствует
осмысленность представляемого материала;

• у студента отсутствуют представления о
межпредметных связях.

• Отметка «неудовлетворительно» ставится, если:

• обнаружено незнание или непонимание студентом
сущностной части социальной психологии;

• допускаются существенные фактические ошибки,
которые студент не может исправить самостоятельно;

На большую часть
дополнительных вопросов по содержанию экзамена студент затрудняется дать ответ
или не дает верных ответов.

Источник

Государственные
экзамены на получение образовательно-
квалификационного уровня «Бакалавр»
по специальности предусматривают
аттестацию выпускников по циклу
профессиональных дисциплин, что позволяет
оценить профессиональный уровень, а
также уровень интеллектуального
потенциала выпускников.

При принятии
Государственных экзаменов учитываются
следующие критерии оценивания:

знание
учебного материала дисциплины;
умение
применять теоретические знания на
практике и решение прикладных заданий;
общий
и профессиональный язык ответа;
уровень
профессиональной подготовленности
выпускника, умения совмещать теоретические
знания с практическими;
качество
работы (обоснованность, четкость,
сжатость), способность уверенно и
правильно отвечать на теоретические
вопросы и обосновывать практические
действия;
способность
выпускника логично строить свой ответ,
аргументированно отстаивать собственную
точку зрения.

Критерии выработаны
на основе рекомендаций Министерства
образования и науки, молодежи и спорта
Украины и должны обеспечить единый и
объективный подход преподавателей
кафедры к оценке знаний на государственном
экзамене в соответствии с принятой
шкалой ECTS
(А,
B,
C,
D,
E,
FX).
Общие критерии оценивания тестовых
заданий и результатов решения
расчетно-аналитических заданий приведены
в табл.1.

Общие критерии
итогового оценивания результатов
Государственных экзаменов

Таблица 1

Итоговая оценка	Условия оценивания	Критерии оценивания
тестовых заданий	расчетно-аналитических заданий
«отлично» (по шкале ECTS – «А»)	выпускник глубоко и исчерпывающе знает предмет, основную (обязательную) литературу по программе дисциплины, полно, четко и грамотно отвечает на вопрос в объеме программы, правильно решает практические вопросы, умеет свободно применять свои теоретические знания на практике, при этом за выполнение практических вопросов (задачи) оценка должна быть не ниже «отлично»	задание выполнено полностью. Приведено свыше 90% правильных ответов из тестовых заданий	Задание выполнено полностью, ответ обоснованно, выводы и предложения аргументированы и оформлены должным образом
«очень хорошо» (по шкале ECTS – «В»)	выпускник твердо знает предмет, основную литературу по программе дисциплины, уверенно отвечает на вопрос в объеме программы, умеет свободно применять свои теоретические знания на практике, при этом по некоторым показателям есть недостатки непринципиального характера, качество ответов в отношении точности и четкости вызывает замечание или исправление членов ГЭК в виде исправлений и наводных вопросов, при этом за выполнение задания оценка должна быть не ниже «хорошо»	задание выполнено полностью. Приведено свыше 84-90% правильных ответов из тестовых заданий	задание выполнено полностью, но допущено незначительные неточности в расчетах или оформлении; или при условии надлежащего оформления, задания, выполнено не меньше, как на 85%
«хорошо» (по шкале ECTS – «С»)	задание выполнено полностью. Приведено свыше 76-83% правильных ответов.	задание выполнено полностью, но допущено незначительные неточности в расчетах; или при условии надлежащего оформления, задания, выполнено не меньше как на 80%

Продолжение
таблицы 1

1	2	3	4
«удовлетворительно» (по шкале ECTS – «D»	выпускник проявил знание лишь основного материала, но не усваивает деталей заданного вопроса, неуверенно умеет использовать полученные знания для объяснения поставленных вопросов, а при решении практических задач допускает ошибки непринципиального характера, для получения правильных ответов нужна была помощь членов подкомиссии в виде исправлений и наводных вопросов, при этом за выполнение практических вопросов (задачи) оценка должна быть не ниже «удовлетворительно»	задания выполненного не меньше как на 70% Приведено сверх 68- 75% правильных ответов из тестовых заданий.	задание выполнено не менее как на 70% при условии надлежащего оформления; или не менее как на 80% при условии незначительных ошибок в расчетах
«достаточно» (по шкале ECTS – «Е»)	приведено 60-68% правильных ответов из тестовых заданий	задание выполнено не менее как на 65% при условии надлежащего оформления; или не менее как на 75% при условии предположения незначительных ошибок в расчетах или оформлении
«неудовлетворительно» (по шкале ECTS – «FX»)	выпускник имеет поверхностное представление по заданным вопросам, с трудностями применяет на практике полученные знания, а при решении практических вопросов показал незнание их решения, и оцененный «неудовлетворительно»	приведено менее 55% правильных ответов из тестовых заданий	задание выполнено менее как на 50%, допущены принципиальные ошибки в расчетах

Таким образом,
результаты оценивания Государственных
экзаменов на получение
образовательно-квалификационного
уровня «Бакалавр» по специальности
«Учет и аудит» заключаются в следующем:

Оценка
«отлично» – выставляется при следующих
условиях:

– творческий
подход к усваиванию материала, полнота
и правильность выполнения задания;

– умение
применять разные принципы и методы в
конкретных ситуациях;

– глубокий
анализ фактов и событий, возможность
прогнозирования результатов от принятых
решений;

– четкое,
последовательное преподнесение ответа
на бумаге;

– умение
связать теорию и практику.

Оценка
«хорошо» – выставляется при следующих
условиях:

– имеют место
некоторые непринципиальные ошибки
несущественного характера в осуществлении
ответов при полных знаниях программного
материала;

– преобладание
логических подходов перед творческими
в ответах на вопрос;

– не всегда
правильное прогнозирование событий от
принятых решений;

– умение
связать теорию с практикой.

Оценка
«удовлетворительно» – выставляется
при следующих условиях:

– репродуктивный
подход к усваиванию и преподнесению
материала;

– недостаточная
полнота преподнесения материала, но
при обязательном выполнении (возможно
с несущественными ошибками) тех заданий,
которые связаны с решением практических
задач;

– неглубокие
знания основного материала, наличие
большого количества неточностей в
преподнесении материала;

– нечеткое
преподнесение материала на бумаге,
нарушение логической последовательности
при преподнесении материала;

– затруднение
при практическом воплощении принятых
решений.

Оценка
«неудовлетворительно» – выставляется
при следующих условиях:

– отсутствие
знаний по большей части материала,
плохое усвоение принципиальных положений
дисциплин;

– наличие
грубых, принципиальных ошибок при
практическом выполнении полученных
заданий;

– невыполнение
или выполнение с большими ошибками тех
заданий, которые связаны с решением
практических задач;

– неграмотное
и неправильное преподнесение ответов
на бумаге.

Итоговая оценка
Государственных экзаменов состоит из
средней оценки за каждой из этапов.
Причем оценка за практическую часть
задания должна быть не ниже общей оценки,
основу которой составляет умение
грамотно применять теоретические знания
при выполнении практических вопросов.

Протоколы заседания
Государственной экзаменационной
комиссии по Государственным экзаменам,
зачетные книжки с проставленными в них
оценками подписываются председателем
и членами Государственной экзаменационной
комиссии.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Источник

Критерии оценки знаний студентов на экзамене

Оценки «отлично» заслуживает студент, обнаруживший всестороннее, систематическое и глубокое знание учебно-программного материала, умение свободно выполнять задания, предусмотренные программой, усвоивший основную и знакомый с дополнительной литературой, рекомендованной программой. Как правило, оценка «отлично» выставляется студентам, усвоившим взаимосвязь основных понятий дисциплины в их значении для приобретаемой профессии, проявившим творческие способности в понимании, изложении и использовании учебно-программного материала.

Оценки «хорошо» заслуживает студент обнаруживший полное знание учебно-программного материала, успешно выполняющий предусмотренные в программе задания, усвоивший основную литературу, рекомендованную в программе. Как правило, оценка «хорошо» выставляется студентам, показавшим систематический характер знаний по дисциплине и способным к их самостоятельному пополнению и обновлению в ходе дальнейшей учебной работы и профессиональной деятельности.

Оценки «удовлетворительно» заслуживает студент, обнаруживший знания основного учебно-программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по специальности, справляющийся с выполнением заданий, предусмотренных программой, знакомый с основной литературой, рекомендованной программой. Как правило, оценка «удовлетворительно» выставляется студентам, допустившим погрешности в ответе на экзамене и при выполнении экзаменационных заданий, но обладающим необходимыми знаниями для их устранения под руководством преподавателя.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, обнаружившему пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий. Как правило, оценка «неудовлетворительно» ставится студентам, которые не могут продолжить обучение или приступить к профессиональной деятельности по окончании учёбы без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине.

Источник

Критерии оценки знаний студентов по дисциплине

Критерии оценки знаний студентов на практическом занятии:

ВХОДЯЩИЙ КОНТРОЛЬ осуществляется по ответам на предлагаемые тесты

Критерии оценивания тестов и ситуационных задач

% правильных ответов	Оценка по традиционной системе
90-100	Отлично
75-89	Хорошо
60-74	Удовлетворительно
0-59	Неудовлетворительно

ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ осуществляется по устному ответу, результатов

решения ситуационных задач, рефератов, презентаций.

Критерии оценивания по устному опросу

Оценка	Критерии оценки
«отлично»	Выставляется, если обучающийся раскрыл содержание материала в объеме, предусмотренном программой, изложил материал грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя терминологию данного предмета как учебной дисциплины; отвечал самостоятельно без наводящих вопросов преподавателя; успешно ответил на тестовые задания, правильно и обоснованно решил ситуационные задачи, продемонстрировал умение заполнять медицинскую документацию (отчетные и учётные формы). Возможны одна – две неточности при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, которые обучающийся легко исправил по замечанию преподавателя.
«хорошо»	Выставляется, если ответ обучающегося удовлетворяет в основном требованиям на отметку «отлично», но при этом имеет место один из недостатков: допущены одна — две неточности при освещении основного содержания ответа, исправленные по замечанию преподавателя; допущены ошибка или более двух неточностей при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, легко исправленные по замечанию преподавателя.
«удовлетвори тельно»	Выставляется в следующих случаях: неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, имеются ошибки при ответах на тесты, неточности в решении ситуационных задач, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения материала, определенного учебной программой дисциплины.
«неудовлетвори тельно»	Выставляется в случаях, если не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружено незнание или неполное понимание обучающимся большей или наиболее важной части учебного материала; допущены грубые ошибки при ответах на вопросы собеседования, неправильно решены ситуационные задачи, допущены ошибки в ответах на тесты, не продемонстрировано умение заполнения медицинской документации; допущены ошибки в определении понятий при использовании специальной терминологии в рисунках, схемах, выкладках, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов преподавателя.

Критерии оценивания рефератов

Оценка	Критерии оценки
«отлично»	выставляется, если выполнены все требования к написанию и защите реферата: обозначена проблема и обоснована её актуальность, сделан краткий анализ различных точек зрения на рассматриваемую проблему и логично изложена собственная позиция, сформулированы выводы, тема раскрыта полностью, выдержан объём, соблюдены требования к внешнему оформлению, даны правильные ответы на дополнительные вопросы.
«хорошо»	выставляется, если основные требования к реферату и его защите выполнены, но при этом допущены недочёты; в частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не выдержан объём реферата; имеются упущения в оформлении; на дополнительные вопросы при защите даны неполные ответы.
«удовлетворительно»	выставляется, если имеются существенные отступления от требований к реферированию; в частности: тема освещена лишь частично; допущены фактические ошибки в содержании реферата или при ответе на дополнительные вопросы; во время защиты отсутствует вывод.
«неудовлетворительно»	выставляется, если тема реферата не раскрыта, выявлено существенное непонимание проблемы или же реферат не представлен вовсе.

Критерии оценивания презентации

Создание слайдов	Максимальное количество баллов
Использование дополнительных эффектов Power Point (смена слайдов, звук, графики)	5
Достаточное количество слайдов (не менее 10)	10
Титульный лист с информационным заголовком	5
Заключительный слайд	5
Содержание
Наличие иллюстраций (графики, табл.. и т.д.)	5
Информация представлена с научной точки зрения, основана на объективных данных	10
Выводы, обоснованы, базируются на доказательной базе	10
Организация
Текст хорошо написан и сформулирован, структурирован, изложение доступное и ясное	5
Информация изложена грамотно	10
Слайды представлены в логической последовательности	5
Оформление презентации, дизайн	5
Общие баллы	75
Итоговая оценка

Форма оценивания:

«отлично» — 60 -75

«хорошо» — 40 -55

«удовлетворительно» — 30 -35

«неудовлетворительно» — менее 0

Критерии оценки знаний студентов при проведении промежуточной аттестации

Критерии оценивания тестов

% правильных ответов	Оценка по традиционной системе
90-100	Отлично
75-89	Хорошо
60-74	Удовлетворительно
0-59	Неудовлетворительно

Критерии оценки по практическим навыкам и умениям:

Оценка	Критерии оценки
«отлично»	студент обладает системными теоретическими знаниями (знает методику выполнения практических навыков, показания и противопоказания, возможные осложнения, нормативы и проч.), без ошибок самостоятельно демонстрирует выполнение практических умений;
«хорошо»	студент обладает теоретическими знаниями (знает методику выполнения практических навыков, показания и противопоказания, возможные осложнения, нормативы и проч.), самостоятельно демонстрирует выполнение практических умений, допуская некоторые неточности (малосущественные ошибки), которые самостоятельно обнаруживает и быстро исправляет;
«удовлетворительно»	студент обладает удовлетворительными теоретическими знаниями (знает основные положения методики выполнения практических навыков, показания и противопоказания, возможные осложнения, нормативы и проч.), демонстрирует выполнение практических умений, допуская некоторые ошибки, которые может исправить при коррекции их преподавателем;
«неудовлетворительно»	студент не обладает достаточным уровнем теоретических знаний (не знает методики выполнения практических навыков, показаний и противопоказаний, возможных осложнений, нормативы и проч.) и/или не может самостоятельно продемонстрировать практические умения или выполняет их, допуская грубые ошибки.

Критерии оценивания по устному опросу

Оценка	Критерии оценки
«отлично»	выставляется студенту, обнаружившему всестороннее, систематическое и глубокое знание учебно-программного материала, умение свободно выполнять задания, предусмотренные программой, усвоивший основную и знакомый с дополнительной литературой, рекомендованной программой; как правило, оценка «отлично» выставляется усвоившим взаимосвязь основных понятий дисциплины и их значение для приобретаемой профессии, проявившим творческие способности в понимании, изложении и использовании учебно-программного материала.
«хорошо»	выставляется студенту, обнаружившему полное знание учебно-программного материала, успешно выполняющему предусмотренные в программе задания, усвоившему основную литературу, рекомендованную в программе. Как правило, оценка «хорошо» выставляется студентам, показавшим систематический характер знаний по дисциплине и способным к их самостоятельному пополнению и обновлению в ходе дальнейшей учебной работы и профессиональной деятельности.
«удовлетворительно»	выставляется студенту, обнаружившему знание основного учебно-программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по профессии, справляющемуся с выполнением заданий, предусмотренных программой, знакомому с основной литературой, рекомендованной программой. Как правило, оценка «удовлетворительно» выставляется студентам, допустившим погрешности в ответе на зачете и при выполнении экзаменационных заданий, но обладающим необходимыми знаниями для их устранения под руководством преподавателя.
«неудовлетворительно»	выставляется студенту, обнаружившему пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий. Как правило, оценка «неудовлетворительно» ставится студентам, которые не могут продолжить обучение или приступить к профессиональной деятельности по окончании вуза без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине.

Источник

Новое и интересное на сайте: