ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ПО ТЕМЕ «ОБОСОБЛЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ».
Карточка-информатор
Тема «Обособленные приложения»
Приложения – это определения, выраженные существительным, согласованным с определяемым словом в падеже.
Например: ковёр-самолёт (ковер какой?), скатерть-самобранка (скатерть какая?), сапоги-скороходы (сапоги какие?).
- Обособляются приложения, которые относятся к личному местоимению.
Например: Мы, артиллеристы, хлопотали около орудий. Человек дела, он всегда дорожил своим временем.
- Обособляются распространенные приложения, стоящие после определяемого слова.
Например: Боец, парнишка белокурый, тихонько трогает гармонь. А.С. Пушкин, великий русский поэт, родился в Москве.
- Обособляются приложения с союзом как, если имеют оттенок причинности.
Например: Валерию, как уроженцу юга, было трудно привыкнуть к северному климату.
Сравните: Валерию, потому что он был уроженцем юга, было трудно привыкнуть к северному климату.
- Не обособляются приложения с союзом как, если имеют значение «в качестве».
Например: Все знали Михаила как хорошего слесаря.
- Обособляются приложения, присоединяющиеся словами по имени, по фамилии, по прозвищу, родом.
Например: Лейтенант, по фамилии Жук, привел к месту сбора весь батальон.
- Обособленные приложения иногда выделяются при помощи тире, если они отделяются от определяемого слова длительной паузой. Например: Пришел ноябрь – месяц крепких заморозков.
Обособленные приложения
Задание: найти обособленные приложения, подчеркнуть их, поставить знаки препинания.
1) Москва ст…лица нашей Родины с любовью воспета в стихах великих русских поэтов.
2) Волга великая русская река прот…нулась на тысячи километров.
3) Псёл тихая русская река б…рёт своё начало на Белгородчине а впада…т в Днепр на Украине.
4) Белгород город первого салюта успешно развива…тся по всем ключевым направлениям экономики.
5) Писатель мастер слова раскрыва…т читателям б…гатство и красоту родного языка.
6) На берегу этого залива обосновались чайки уд…вительные морские птицы.
7) У порога дома нас встретила серая пушистая кошка любим…ца семьи.
Ёж маленький к…лючий зверёк пос…лился у нас в саду.
9) Эти ребята классные лётчики нашей эскадрильи совершили более двадцати боевых вылетов и сбили (не)сколько вражеских самолётов.
10) Мой брат студент третьего курса ун…верситета успешно сдал экзамены.
11) Дрозд ра…яя перелётная птица появля…тся в конце марта или в начале апреля.
12) Мы студенты третьего курса пр…ступили к сдаче летней сес…ии.
13) Они выпускники прошлых лет собрались у школы на первую свою встречу.
15) Я ваш стари…ый кум и сват пришёл мир…ться к вам.(И.К.)
16) Она весёлая жизн…радостная девушка была всегда окруже…а друзьями и приятелями.
17) Вас наших старых друзей пр…глашаем на рождественские праздники.
18) К нему лучшему студенту нашей гру…ы можно было обрати…ся за помощью с любым вопросом.
19) «Ревизор» бе…мертная комедия Н.В.Гоголя (по)прежнему актуальна и в наше время.
20) «Родина» наша райо…ая газета опубликовала лу…шие школьные сочинения посв…щё…ые родному краю.
21) Я читаю «Юный натуралист» самый инт…ресный журнал о природе для детей и их родителей.
22)( Не)вдалеке от речки стоят деревья великаны.
23) И пели девочки подростки на берегу родной реки.
24) Спортсмены школы победители соревнований были награжде…ы поч…тными грамотами.
25) Ваня Петров лучший шахматист школы ед…т на облас…ные сор…внования.
26) На груше самом лу…шем дереве моего сада больше всего фруктов в этом году.
27 )Могучий лев гроза лесов л…шился силы.
28)Хозяин мой доктор был вечно занят.
Карточки для самостоятельной работы по теме «Обособление определений и приложений».
Вариант 1
1.Расставьте знаки препинания. Указанное предложение выпишите и сделайте его синтаксический разбор.
А мы сытые и довольные пели песни вместе с девчатами.
Скучная и усталая она бродила по комнате и жаловалась на боль в сердце.
Неглубокий ров тянувшийся вдоль дороги зарос мхом и черникой.
Отгремели грозы и лето знойное и дождливое пролетело быстро и незаметно.
2. Составьте предложение таким образом, чтобы в его состав входил причастный оборот с обстоятельственным значением. Укажите это значение. Подчеркните оборот, указав крестиком определяемое слово и поставив от него вопрос к причастному обороту.
3. Переконструируйте предложения так, чтобы в их состав вошли обособленные определения или приложения.
Трава еще не просохла, на ней виднелись отпечатки чьих-то следов.
Снег укрыл тундру, которую подпирала гряда сопок.
Федор рос мальчиком тихим, пугливым, неповоротливым.
Карточка для самостоятельной работы по теме
«Обособление определений и приложений».
Вариант 2
1.Расставьте знаки препинания. Указанное предложение выпишите и сделайте его синтаксический разбор.
Кузьма наездник мастер своего дела проехал мимо нас раз пять.
Нас было трое старый охотник Савелий, его пес Пыж и я в то время еще подросток.
Нас дачников в поселке было человек двадцать.
Единственным богатством накопленным за три года был у Саньки старый дедов велосипед.
2. Составьте предложение таким образом, чтобы в его состав входило распространенное приложение. Подчеркните это приложение как член предложения, указав крестиком слово, к которому оно относится.
3. Переконструируйте предложения так, чтобы в их состав вошли обособленные определения или приложения.
На крыльце сидел хозяин дачи, он был в одной рубахе и босой.
Цветущая яблоня глядела в окно, которое было распахнуто настежь.
Травкин был прославленным разведчиком, но при этом оставался скромным и тихим юношей.
Карточка для самостоятельной работы по теме
«Обособление определений и приложений».
Вариант 3
1.Расставьте знаки препинания. Указанное предложение выпишите и сделайте его синтаксический разбор.
Она вынула из муфты руку обтянутую белой перчаткой и крепко поздоровалась.
Небо все в кучевых облаках казалось недосягаемым.
Поликарп Матвеевич сторож с дальнего кордона был суров и молчалив.
Деревья будто сточенные у земли невесомо плыли в сизом тумане.
2. Составьте предложение таким образом, чтобы в его состав вошли согласованные нераспространенные определения. Подчеркните их, указав слово, к которому они относятся.
3. Переконструируйте предложения так, чтобы в их состав вошли обособленные определения или приложения.
Густой белый туман спрятал сирень, что цвела буйно и радостно.
Андрей был уверен в своей правоте и мало беспокоился о деле.
Люди поселились на Дальнем Востоке и стали выращивать новые сорта моркови и свеклы.
Карточка для самостоятельной работы по теме
«Обособление определений и приложений».
Вариант 4
1.Расставьте знаки препинания. Указанное предложение выпишите и сделайте его синтаксический разбор.
Мать видела только глаза сына гордые и смелые.
Среди матросов был лишь один немного говоривший по-татарски.
Одетая в легкое белое платье она походила на счастливую невесту.
2. Составьте предложение таким образом, чтобы в его состав входило приложение
(сущ.+ прил.), подчеркните его, укажите слово, к которому оно относится.
3. Переконструируйте предложения так, чтобы в их состав вошли обособленные определения или приложения.
Канавы налиты водой, и в них отражается солнце.
Иван был белокурый и потому всем нравился.
Мать была утомлена хлопотами по дому и не слышала весеннюю трель соловья.
Карточка для самостоятельной работы по теме
«Обособление определений и приложений».
Вариант 5
1.Расставьте знаки препинания. Указанное предложение выпишите и сделайте его синтаксический разбор.
Пыль розовая от блеска молний неслась по земле.
Мать женщина довольно еще молодая походила на уставшую от жизни старуху.
Согнутый суровым ветром ковыль плотно прижимался к остывшей земле.
Сержант Кузнецов один из лучших снайперов дивизии в очередной раз представлен к награ
2. Составьте предложение таким образом, чтобы в его состав входило обособленное распространенное определение, стоящее после определяемого слова. Подчеркните его, укажите слово, к которому оно относится.
3. Переконструируйте предложения так, чтобы в их состав вошли обособленные определения или приложения.
Большой двор был усыпан желтыми листьями, что напоминали золотой ковер.
Кто-то в белом сидел на берегу.
У Алены красные от жары щеки , они походили на спелые яблочки..
Карточка-информатор «Обособленные обстоятельства».
Обстоятельства выражаются существительными, наречиями, деепричастиями.
- Обособляются обстоятельства, выраженные деепричастием (что делая? что сделав?) и деепричастными оборотами.
Например: Пошумев, река успокоилась (успокоилась что сделав?). Иван сидел в кресле, слегка покачиваясь (сидел что делая?). Григорий подошел ко мне и, приветливо улыбаясь, протянул руку (протянул что делая?).
- Обособляются обстоятельства, выраженные существительными с предлогом несмотря на.
Например: Несмотря на поздний час, в комнате было душно (было душно, несмотря на что?). Николай, несмотря на запрет врачей, поехал в таежную экспедицию (поехал, несмотря на что?).
- Обособляются обстоятельства, выраженные существительными с предлогами: благодаря, ввиду, вопреки, вследствие, согласно, невзирая, при наличии, при условии, при отсутствии и др.
Например: Крейсеры, ввиду недостатка места в бухте, стояли в открытом море.
- Не обособляются деепричастия, которые входят в состав фразеологического оборота: не покладая рук, сломя голову, спустя рукава, скрепя сердце.
Например: Он работал не покладая рук.
- Не обособляются одиночные обстоятельства, которые стоят в конце предложения, тесно примыкают к глаголу-сказуемому (внешне похожие на наречия).
Например: Вы в залу входите танцуя. Перевозчик греб стоя.
Тема: «Обособление обстоятельств».
Задание: Найти обособленные обстоятельства, подчеркнуть их, расставить знаки препинания.
1)Степан шёл молча стараясь (ни) на кого смотреть.
2)Держа кувшин над головой грузинка у…кою тр…пой сходила к берегу.
3)Два брата оставшись в комнате (в)двоём долго сидели молча.
4)Возвратясь домой я сел на коня и помчался в степь.
5)Он бросил папиросу на землю и растоптав её ногой быстро сел в машину.
6)Мать вздрогнула и напряж…нно подняв брови встала.
7)Выспавшись кучер начал поить лошадей.
8)Михаил (не)торопясь спустился с тяжело дышавшей лошади.
9)Несмотря на дождливый день мы отправились на экскурсию в город.
10)После обеда (не)смотря на тихий час дети после к…нцерта (не)спали.
11)(Не)смотря на поражение в матче наша команда продолжала усиле…о тр…н…роваться.
12)Обоз вследстви… наступившей темноты ост…новился ночевать в степи.
13)Отопление домов (в)следстви…заморозков включили на две недели раньше.
14)(Не)смотря на ра…ее утро на улице было людно.
15) (Во)преки предсказаниям синоптиков погода улучшилась.
16)Ввиду предстоящих заморозков ра…ада была укрыта плёнкой.
17) (Не) было слышно (ни)чего кроме грохотанья поезда и дыхания спящих.
18) Весь май за исключением(не)скольких дней шли бе…пр…рывные дожди.
19)Скоро от костра (ни)чего (не)осталось кроме тёплого запаха.
Тема: Обособление обстоятельств
Задание: Найти обособленные обстоятельства, выраженные деепричастием или деепричастным оборотом. подчеркнуть их, расставить знаки препинания.
1.Андрей слушал ра…каз (не)перибивая брата.
2.Поезд (не)задержавшись ни на м…нуту точно прибыл по расписанию.
3.Бабушка открыв сундук порылась в нём и достала (от)туда красивый пуховый платок.
4.Пр…быв в город они тут же не теряя ни одной минуты отправились на железн…дорожный вокзал.
5.Ро…ко свечу потушив подхожу я к окну.
6.Дедушка был тронут тёплым пр…ёмом и уходя домой обнял меня.
7.Михаил (не)торопясь спустился со своей лошади.
8.Сыграв вальс п…анист встал и покл…нился зрителям.
9.Вся семья трудилась стремясь (во)время управи…ся с полевыми работами.
10.(Не)умолкая волны бились о пр…брежные скалы.
11.Проводник раздр…жался (не)годуя на (не)дисц…плинирова…ость геологов.
12.Затаившись в кустах и (не)ш…велясь охотник сл…дил за опасным зверем.
13.Деревья радос…но тр…пещут купаясь в небе голубом.
14.Поезд(не)ост…навливаясь летел в (не)извес…ность.
15.Пут…шестве…ики уснули у костра (не)дождавшись ужина.
16.Прон…слась гроза седая разл…тевшись по лазури.
17.Волны несутся гремя и сверкая чуткие звёзды гл…дят в высоту.
18.Осмотрев дом Лаврецкий вышел в сад и остался им д…волен.
19.Волчиха громко выла подняв морду к небу.
20.(Ни)чего (не)соображая от ужаса Гаврик бросился (в)перед.
21.Медсестра (не)годуя вбежала в палату.
22.Метелица пр…слушался и (не)найдя (ни)чего подозрительного бе…шумно перемахнул через забор.
23.Ольга (не)доумевая ост…новилась у ворот.
24.Они сидели (ни)чего (не)говоря
25.Костёр давно дог…рел и распавшись на угли медле…о угасал.
26.Пр…быв в город друзья тут же отправились на вокзал.
27.Щенок с лаем выск…чил на улицу но испугавшись нас замолчал.
28. Мама закончила свою работу и (ни) минуты (не)задерживаясь стала одеват…ся.
29.Он сидел в кресле читая книгу и наблюдая за своими домочадцами.
30.Виктор взял обед и ни(на)кого не глядя пошёл к столику.
Онлайн тесты для проверки знаний по темам.
«Обособленные обстоятельства»
- https://onlinetestpad.com/ru/test/7026-obosoblenie-obstoyatelstv
- https://testedu.ru/test/russkij-yazyik/8-klass/obosoblenie-obstoyatelstv.html
- https://saharina.ru/tests/test.php?name=test103.xml
«Обособленные определения».
- https://onlinetestpad.com/ru/testview/812540-obosoblennye-opredeleniya-8-klass
- https://saharina.ru/tests/test.php?name=test140.xml
- https://onlinetestpad.com/ru/testview/93784-zadanie-16-ege-po-russkomu-yazyku-obosoblennye-chleny-predlozheniya
- https://saharina.ru/tests/test.php?name=test88.xml
«Обособленные приложения»
- https://saharina.ru/tests/test.php?name=test140.xml
- https://videouroki.net/tests/tiest-dlia-11-klassa-obosobliennyie-prilozhieniia-i-dopolnieniia.html?login=ok
- https://obrazovaka.ru/test/obosoblenie-prilozheniy-tablica-s-primerami-8-klass.html
«Обособленные дополнения»
- https://onlinetestpad.com/ru/tests/separate-add-ons
- https://videouroki.net/tests/obosoblieniie-dopolnienii.html
- https://obrazovaka.ru/test/obosoblenie-dopolneniy-primery.html
Расставить знаки препинания.СРОЧНО 100 БАЛЛОВ
1) Москва ст…лица нашей Родины с любовью воспета в стихах великих русских поэтов.
2) Волга великая русская река прот…нулась на тысячи километров.
3) Псёл тихая русская река б…рёт своё начало на Белгородчине а впада…т в Днепр на Украине.
4) Белгород город первого салюта успешно развива…тся по всем ключевым направлениям экономики.
5) Писатель мастер слова раскрыва…т читателям б…гатство и красоту родного языка.
6) На берегу этого залива обосновались чайки уд…вительные морские птицы.
7) У порога дома нас встретила серая пушистая кошка любим…ца семьи.
Ёж маленький к…лючий зверёк пос…лился у нас в саду.
9) Эти ребята классные лётчики нашей эскадрильи совершили более двадцати боевых вылетов и сбили (не)сколько вражеских самолётов.
10) Мой брат студент третьего курса ун…верситета успешно сдал экзамены.
11) Дрозд ра…яя перелётная птица появля…тся в конце марта или в начале апреля.
12) Мы студенты третьего курса пр…ступили к сдаче летней сес…ии.
13) Они выпускники прошлых лет собрались у школы на первую свою встречу.
15) Я ваш стари…ый кум и сват пришёл мир…ться к вам.(И.К.)
16) Она весёлая жизн…радостная девушка была всегда окруже…а друзьями и приятелями.
17) Вас наших старых друзей пр…глашаем на рождественские праздники.
18) К нему лучшему студенту нашей гру…ы можно было обрати…ся за помощью с любым вопросом.
19) «Ревизор» бе…мертная комедия Н.В.Гоголя (по)прежнему актуальна и в наше время.
20) «Родина» наша райо…ая газета опубликовала лу…шие школьные сочинения посв…щё…ые родному краю.
21) Я читаю «Юный натуралист» самый инт…ресный журнал о природе для детей и их родителей.
22)( Не)вдалеке от речки стоят деревья великаны.
23) И пели девочки подростки на берегу родной реки.
24) Спортсмены школы победители соревнований были награжде…ы поч…тными грамотами.
25) Ваня Петров лучший шахматист школы ед…т на облас…ные сор…внования.
26) На груше самом лу…шем дереве моего сада больше всего фруктов в этом году.
27 )Могучий лев гроза лесов л…шился силы.
28)Хозяин мой доктор был вечно занят.
Решение на Задание 77 из ГДЗ по Русскому языку за 8 класс: Ладыженская Т.А.
Условие
Спишите, подчеркните главные и второстепенные члены предложения. Какова роль порядка слов в этих предложениях?
Мать обрадовала дочь. — Дочь обрадовала мать.
Мой брат — студент. — Студент — мой брат.
Мы пригласили в гости соседа брата. — Мы пригласили в гости брата соседа.
В русском языке порядок слов зависит от того, что хочет подчеркнуть автор, от ситуации, от смысловых отношений между предложениями в тексте.
Грамматическая основа предложения
О чем эта статья:
Что такое предложение как единица речи
Предложением называется слово или сочетание слов, в которых заключено сообщение, вопрос, или побуждение (приказ, совет, просьба). Предложение имеет интонационную и смысловую законченность.
Предложение может состоять как из нескольких слов, которые объединены между собой, так и из одного слова:
Все слова в предложении называются членами предложения. Они делятся на:
- Главные — подлежащее и сказуемое. Предложение не может существовать без главных членов или хотя бы одного из них, поскольку они выражают основную мысль и идею.
- Второстепенные — дополнение, определение и обстоятельство. Они дополняют и уточняют основную идею предложения.
Что такое грамматическая основа предложения: определение
Грамматическая основа предложения — это смысловой центр, основная часть предложения, которая состоит из его главных членов: подлежащего и сказуемого. В двусоставных предложениях включает в себя оба главных члена, в односоставных — один главный член.
В большинстве случаев грамматическая основа самостоятельна: если исключить все второстепенные члены, суть предложения все равно будет понятна.
Все предложения можно разделить на несколько типов в зависимости от грамматической основы.
По составу грамматической основы
По составу грамматической основы предложения бывают двусоставными или односоставными.
Двусоставные предложения — это те, в которых оба главных члена предложения в наличии, например:
- Кошка спит. Птички поют.
- Папа пошел на работу.
- На небе показалось солнце.
У односоставных предложений есть только один главный член — либо подлежащее, либо сказуемое. Примеры таких предложений:
По числу грамматических основ
Если в предложении одна грамматическая основа, оно называется простым. Примеры простых предложений:
- Девочка пошла гулять с собакой.
- Заяц ускакал в лес.
- На небе показалось солнце.
Если грамматических основ две или больше, то мы имеем дело со сложным предложением. Давайте превратим простые предложения из примера выше в сложные:
- Девочка пошла гулять с собакой, а ее брат остался дома.
- Заяц ускакал в лес, и охотники остались ни с чем.
- Наконец дождь закончился, и на небе показалось солнце.
По наличию второстепенных членов
В зависимости от того, есть ли в предложении второстепенные члены, оно может быть распространенным или нераспространенным.
Нераспространенными называют такие предложения, в которых есть только грамматическая основа и ничего больше. Например:
В распространенных предложениях, кроме грамматической основы, есть еще второстепенные члены: дополнения, определения, обстоятельства. Давайте дополним примеры выше, чтобы предложения стали распространенными:
- Девочка гуляет с подружками.
- Заяц скачет по лужайке.
- К вечеру дождь закончился.
Как определить грамматическую основу предложения
Чтобы выделить грамматическую основу предложения, нужно выяснить, о ком или о чем идет речь.
Вопросы для определения грамматической основы: «кто?», «что?».
- Что? — солнце. Это подлежащее, которое, чаще всего выражается существительным или местоимением в форме именительного падежа или другой частью речи в значении имени существительного.
Что говорится о небе? Солнце (что сделало?) встало — это сказуемое.
Солнце встало — грамматическая основа простого предложения.
Кто? — мы. Подлежащее, выраженное личным местоимением в форме именительного падежа множественного числа.
Мы (что делали?) играли — сказуемое.
Мы играли — грамматическая основа.
Чем может быть выражено подлежащее
Подлежащее — это главное слово, о котором идет речь в предложении. Оно значит и выражает какой-либо предмет, действие которого обозначает сказуемое. Его принято выделять одной чертой.
Найти подлежащее в предложении легко — это главное слово, о котором идет речь. Подлежащее отвечает на вопросы: «кто?», «что?».
Если вы ищете подлежащее через сказуемое, то нужно задать вопрос: «делает кто/что?».
Подлежащее может быть выражено:
- Существительным — самый частый вариант.
Девочка пришла в школу с опозданием.
Местоимением: личным, отрицательным, вопросительным, неопределенным и относительным.
Я (личное) прислушался к разговору;
Никто (отрицательное) не видел, что (относительное) произошло.
Бегать по коридору запрещено.
— географическим названием (Российская Федерация — это большая страна),
— названием учреждения (Министерство обороны — это орган исполнительной власти),
— устойчивым выражением или крылатой фразой (В тереме ждала красна девица),
— существительным со значением количества (или числительным) в сочетании с существительным в родительном падеже (По небу кружило много ворон. На скамейке уместилось десять учеников),
— неопределенным местоимением и прилагательным (Сегодня произошло кое-что новое),
— существительным или местоимением в именительном падеже, связанным с существительным в творительном падеже союзом с (Мама с дочкой зашла в магазин. Я с друзьями гуляю на улице).
Целой конструкцией, если о ней идет речь в предложении.
«Я тебя люблю», — шептало письмо в ночи.
Любое слово, которое приводится в пример.
Бы — это частица.
Чем может быть выражено сказуемое
Вторым основным компонентом грамматической основы является сказуемое.
Сказуемое — главный член предложения наравне с подлежащим. Оно выражает действие главного слова, его описание или состояние. Выделяется двумя параллельными чертами.
Сказуемое может быть простым (состоять из одного глагола) и составным (из двух и более слов).
Примеры простых глагольных сказуемых:
- Мужчина шел через дорогу.
- Петр казался нервным.
- Мама сидела у окна.
Составные сказуемые бывают глагольными и именными.
Составное глагольное сказуемое состоит из связочной части и инфинитива глагола.
Связочная часть — это глагол, который согласован с подлежащим по времени, лицу и числу. В качестве связки могут выступать также краткие прилагательные (рад, готов, должен, обязан, вынужден, намерен).
Примеры составных глагольных сказуемых:
- Ты должен оставить эту нелепую затею.
- Я люблю рисовать.
- Гость собирался уйти после трех.
Составное именное сказуемое состоит из глагола-связки и именной части.
Глаголом чаще всего выступает «быть» («есть»), он может быть опущен для красоты фразы, но всегда подразумевается. Примеры:
- Она была хорошим другом — Она (есть) хороший друг.
- Малина — это ягода.
- Фрегат — корабль с тремя мачтами.
Именная часть в составном именном сказуемом может быть выражена:
- существительным (Владимир — преподаватель),
- прилагательным в именительном или творительном падеже (Юноша неопытный. Юноша был неопытным),
- прилагательным в сравнительной степени (Юноша был неопытнее) или краткой форме (Юноша неопытен),
- числительным (Я была первой в очереди),
- местоимением (Дом стал моим),
- наречием (Завтра будет тепло),
- причастием (Договор был подписан),
- неделимым словосочетанием (Мальчик был невысокого роста),
- фразеологизмом (Они с братом — не разлей вода).
Также может встречаться осложненное сказуемое, состоящее из нескольких глаголов или глаголов и именных частей.
- Я хотел бы стать врачом.
- Они собирались начать учиться.
В каком порядке выделять грамматическую основу
Эта схема поможет научиться правильно выделять грамматические основы предложения:
Синтаксический разбор предложения в тексте
Чтобы сделать синтаксический разбор предложений в тексте, введите текст в текстовое поле и нажмите кнопку разобрать.
Как программа делает разбор предложений?
Программа разбивает весь текст по словам и предложениям, далее разбирает каждое слово по отдельности, выделяет морфологические признаки и начальную форму слова.
Оцените нашу программу ниже, оставляйте комментарии, мы обязательно ответим.
Символов в тексте
- Показать все 9
- Глагол в личной форме 1
- Существительное 3
- Предлог 1
- Наречие 1
- Союз 1
- Инфинитив 1
- Прилагательное 1
- Г Вставьте
- Вариант 1:
- Часть речи: Глагол в личной форме
- Начальная форма: ВСТАВИТЬ
- Все характеристики
- Вариант 1:
- Часть речи: Существительное
- Начальная форма: ТЕКСТ
- Все характеристики
- Вариант 1:
- Часть речи: Существительное
- Начальная форма: ПОЛ
- Все характеристики
Слово может быть разобрано в 4-х вариантах
- Вариант 1:
- Часть речи: Наречие
- Начальная форма: ВЫШЕ
- Вариант 2:
- Часть речи: Предлог
- Начальная форма: ВЫШЕ
- Вариант 3:
- Часть речи: Существительное
- Начальная форма: ВЫША
- Все характеристики
- Вариант 1:
- Часть речи: Инфинитив
- Начальная форма: ВЫПОЛНИТЬ
- Все характеристики
- Вариант 1:
- Часть речи: Прилагательное
- Начальная форма: синтаксический
- Все характеристики
- Вариант 1:
- Часть речи: Существительное
- Начальная форма: РАЗБОР
- Все характеристики
Характеристика предложения
По цели высказывания По интонации (по эмоциональной окраске) По количеству грамматических основ По количеству главных членов предложения По наличию второстепенных членов — О инструменте
После того как вы нажмете кнопку «Разобрать», вы получите результат синтаксического разбора предложения. Сверху результата будет указано количество символов в тексте и количество слов.
Каждая часть речи подсвечивается отдельным цветом, если вы хотите отображать только определенные части речи в предложении, выберите в панели инструментов нужную вам часть.
Какой вариант разбора выбрать?
Омонимы — это слова одинаковые по написанию, но разные по значению, такие слова могут попасться в предложении и программа не может определить какой смысл несет слово. Здесь нужно выбрать подходящей разбор слова в предложение, смотрите по контексту.
Для этого вам помогут морфологические признаки слова, чтобы их увидеть наведите на слово и в раскрывающемся меню выберите «Все характеристики».
Часть речи сверху слова
Чтобы показывать часть речи сверху слова, включите соответствующею функцию в настройке разбора.
источники:
http://skysmart.ru/articles/russian/grammaticheskaya-osnova-predlozheniya
http://rustxt.ru/sintaksicheskij-razbor
Инструмент проверки текста на орфографические и грамматические ошибки онлайн, позволит исправить
самые громоздкие
ошибки, с высокой степенью точности и скорости, а
также улучшить свой письменный русский язык.
Если возможно несколько исправлений, вам будет предложено выбрать одно из них.
Слова в которых допущены ошибки выделяются разными цветами, можно кликнуть на подсвеченное слово,
посмотреть описание ошибки
и выбрать исправленный вариант.
Инструмент поддерживает 8 языков.
Символов в тексте
0
Без пробелов
0
Количество слов
0
Вставьте ваш текст для проверки
Ваш текст проверяется
Орфография
Написать текст без каких-либо орфографических или пунктуационных ошибок достаточно сложно даже
специалистам.
Наша автоматическая проверка
орфографии
может помочь профессионалам, студентам, владельцам веб-сайтов, блогерам и авторам получать текст
практически без ошибок. Это не только поможет им исправить текст, но и
получить информацию о том, почему использование слова неправильно в данном контексте.
Что входит в проверку текста?
- грамматические ошибки;
- стиль;
- логические ошибки;
- проверка заглавных/строчных букв;
- типографика;
- проверка пунктуации;
- общие правила правописания;
- дополнительные правила;
Грамматика
Для поиска грамматических ошибок инструмент содержит более 130 правил.
- Деепричастие и предлог
- Деепричастие и предлог
- «Не» с прилагательными/причастиями
- «Не» с наречиями
- Числительные «оба/обе»
- Согласование прилагательного с существительным
- Число глагола при однородных членах
- И другие
Грамматические ошибки вида: «Идя по улице, у меня развязался шнурок»
-
Грамматическая ошибка: Идя по улице, у меня…
-
Правильно выражаться: Когда я шёл по улице, у меня развязался шнурок.
Пунктуация
Чтобы найти пунктуационные ошибки и правильно расставить запятые в тексте, инструмент содержит более
60 самых важных правил.
- Пунктуация перед союзами
- Слова не являющиеся вводными
- Сложные союзы не разделяются «тогда как», «словно как»
- Союзы «а», «но»
- Устойчивое выражение
- Цельные выражения
- Пробелы перед знаками препинания
- И другие
Разберем предложение, где пропущена запятая «Парень понял как мальчик сделал эту модель»
-
Пунктуационная ошибка, пропущена запятая: Парень понял,
-
«Парень понял, как мальчик сделал эту модель»
Какие языки поддерживает инструмент?
Для поиска ошибок вы можете вводить текст не только на Русском
языке, инструмент поддерживает проверку орфографии на Английском, Немецком и Французском
Приложение доступно в Google Play
Выручите пожалуйста, по логике. Срочно
Задание. Запишите простой категорический силлогизм в стандартной форме. Проверьте пр правилам, являются ли приведенные ниже категорические силлогизмы правильными, а заключение-истинным суждением. :
Все студенты нашей группы успешно сдали экзамены. Петров успешно сдал экзамен. Значит, он студент нашей группы.
- форма
- группа
- экзамен
- задание
- правило
- студент
- заключение
- суждение
Иногда я думаю о том, как чувствуют себя эти выпускники, не сдавшие экзамен.
Таким образом, я попал в число четырёх счастливчиков, лучше всех сдавших экзамен, но мне нужно было ещё четыре недели с беспокойством ожидать королевского разрешения на воинскую службу.
Офицеры, аттестованные оценками выше 5 баллов по каждому предмету, считались успешно сдавшими экзамен.
Лицо, не сдавшее экзамен по какой-либо из дисциплин в течение трёх раз, должно пройти повторный курс обучения по данной дисциплине в полном объёме.
Успешно сдавшие экзамены первого уровня сдавали затем экзамены второго уровня сложности, что позволяло через два года поступить в университет.
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: рым — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
По этой причине, как правило, все работы с электричеством выполняются подготовленными специалистами, прошедшими обучение, сдавшими экзамены и имеющими соответствующие допуски.
Вот этот символ, – он едва уловимым почтительным жестом указал на серый остров, – клеймо, если хотите, тавро, коим награждают всех, достигших звания подмастерья и сдавших экзамен.
Выяснилось, что у кандидатов, сдавших экзамен, задняя часть гиппокампа стала значительно крупнее, чем до начала обучения.
Кандидату в водители, сдавшему экзамены, после представления документа об оплате изготовления и (или) выдачи водительского удостоверения оформляется и выдаётся под расписку соответствующее водительское удостоверение.
Адепы сдавшие экзамены шумно радовалась.
По результатам этих экзаменов до 1943 года присваивались звания «лейтенант» – сдавшим экзамены на «хорошо» и «отлично» – или «младший лейтенант» – сдавшим экзамены на «удовлетворительно».
Через меня прошли сотни учеников, благополучно сдавших экзамены, и многие из них и по сей день остаются членами «моей большой семьи».
Студенты, сдавшие экзамены, в срочном порядке отправлялись косить лужайки, равнять кусты или белить стены.
Если в лекарской магии, бытовой и алхимии я был примерно на уровне мага, сдавшего экзамены, и это не шутки, а плод моего труда, то в артефакторике точно перескочил мастера магии и близко подошёл к магистру.
Мальчика, отлично сдавшего экзамен, могли зачислить в один из кадетских корпусов, из которого он вышел бы с военным образованием и смог бы начать службу офицером.
Печаль, горечь и покорность судьбе выветрились из его разума, словно знания из головы студента, сдавшего экзамен.
Против обыкновения, ребят, сдавших экзамен, удаляли из класса.
– Вот, вы свободны. Порадовали меня сегодня. – Он с какой-то отеческой интонацией обратился к только что сдавшему экзамен.
Кто-то из присутствующих критически оценивает художественное произведение, кто-то сравнивает друг с другом людей, успешно сдавших экзамен на получение чиновничьей должности.
В зале появились новые лица, один столик окружила компания загулявших мастеров, громогласно поздравлявших четверых учеников, сдавших экзамен мастерства и ставших подмастерьями.
Наша лучшая причина верить в то, что наши дипломы везде признают – это количество студентов колледжа, сдавших экзамены в почти в каждом штате.
По окончании вводного тренинга неопытные медпреды, сдавшие экзамен, радостно выдыхают, пакуя чемодан домой и не зная, что так их развлекать будут каждые полгода.
Список сдавших экзамен на теоретический факультет появится на информационной доске.
А после этого с такой же уверенностью доказать обратное. Сдавшим экзамен считается тот, кто доказал обе точки зрения.
И тогда учителя, директрисы, или какие ещё там были у них звания – весьма сомнительные, судя по всему, если женщина не получает за них ни гроша, – спросили канцлеров и директоров (звания, в которых невозможно усомниться, по крайней мере в данном случае) о том, можно ли девушкам, сдавшим экзамены, гордиться этим и, подобно джентльменам, использовать аббревиатуры после своих имён.
Уже первые абитуриенты, сдавшие экзамен, выходили за ворота института, когда я услышала папин голос.
На деньги ,выделенные из казны ,мы сшили костюмы ста пятидесяти новобранцем,прошедшим обучение и успешно сдавшим экзамен по физической подготовке.
Экзаменом была сама жизнь, и не сдавший экзамен…, будем считать, ему не повезло, его не оставляли на следующий год, при единогласном решении педсовета, он отчислялся из академии.
Третья система – конкурсная – отличается от экзаменационной тем, что имеет целью не только подтверждение подготовки кандидатов на получение судейской должности, но и установление степени этой подготовки: кандидаты, сдавшие экзамен, вносятся в список в очерёдности в зависимости от проявленных ими на экзамене знаний и умений.
Сдавшие экзамен пополняли ряды учителей младших классов коллегии.
Офицеры, сдавшие экзамены, приказом по кораблю получали допуск к ходовой вахте.
Лицам, сдавшим экзамены на транспортных средствах с автоматической трансмиссией, предоставляется право на управление транспортными средствами соответствующей категории или подкатегории только с автоматической трансмиссией.
Первыми в распределяющий фонтан должны были зайти девушки, наиболее удачно сдавшие экзамены в своих школах.
Выстроил процесс учёбы таким образом, что успешно сдавшие экзамены своими силами обучали отставших, и в средствах я их не ограничивал.
Сдавшие экзамен могли впоследствии обращаться к учителю на «ты».
Через полтора года моей работы в инженерной компании, транспортное управление пригласило на работу из списка, ранее сдавших экзамен.
Я теперь не просто ученица, прошедшая обучение и сдавшая экзамен, я, можно сказать, сразу перепрыгнула ещё через одно испытание и могу спокойно работать, не спрашивая разрешения у наставницы, которая при обычном варианте минимум год курирует свою ученицу….
Сдавших экзамен кандидатов комиссия вносит в списки в порядке полученных ими оценок.
Сдавшим экзамен удостоверения на право управлением автомобилем были выданы 23 мая 1971 года.
Юную магичку, только что сдавшую экзамен по воздушной стихии, так и подмывало на новый подвиг. Защищённая избушка казалась подходящим объектом приложения сил.
Поступить в мастерскую могли учащиеся, сдавшие экзамены по научным предметам, расчётные задания и отчёт о строительной практике.
– Мастера, сдавшие экзамены и освоившие технику полигональной кладки, строили потом для чавинцев – и не только для них, в других местах.
Видать, в первый день лета, успешно сдавший экзамен (наступила пора летней сессии), там его поджидали двое приятелей, и вместе все втроём с удвоенным, утроенным весельем двинулись было к наворочено крутой тачке, вот такой иномарке, что указывала ясно, к какому классу принадлежат эти ребята определённой высоты жизни.
Но под всем этим, внешним, прячется особая грусть, которую не понять пятикласснику, даже десятикласснику, ещё не сдавшему экзамены.
Основная часть взвода не восприняла восемнадцатилетнего «сопляка», по версии одного из сержантов, сдавшего экзамены на командира с помощью шпаргалок.
Успешно сдавшие экзамены стимулировались дополнительной прибавкой к зарплате: за знание европейского языка 10%, языка европейской соцстраны 15%, за восточный язык (японский, хинди и др.) 20%, причём более 20% не платили, независимо от того, сколько языков знал сотрудник.
Исследования мозга сдавших экзамен показали, что у них увеличилась задняя часть гиппокампа, которая отвечает за формирование пространственной памяти.
– Поступить может каждый, сдавший экзамены и оплативший обучение.
Наконец, первый сдавший экзамен курсант вышел.
Есть там, конечно, и сироты, и дети небогатых дворян, сдавшие экзамены «на отлично», но всё же, большая часть кадетов принадлежит к лучшим аристократическим семьям.
Рубрика: Сервисы
Проверить орфографию онлайн, мгновенно
Проверка орфографии на 5-ege.ru (введите текст в форму ниже):
Если нужно проверить пунктуацию, воспользуйтесь сервисом Проверка пунктуации онлайн.
https://5-ege.ru/proverit-orfografiyu-onlajn/
Наш сервис поможет вам мгновенно и бесплатно проверить орфографию (правописание). Онлайн проверка часто нужна, когда нужно подготовить какой-нибудь текст, не допустив в нем ошибок. Сервис не только проверяет правильность письма на русском, украинском и английском языках, но и производит исправление ошибок, предлагая варианты правильного написания. Просто введите текст и нажмите кнопку. Чуть выше появится результат.
Проверка орфографии онлайн – незаменимый сервис, который позволяет без каких-либо дополнительных программ исправить орфографические ошибки в тексте.
Рекомендуем: