Известно, что парниковый эффект является неотъемлемым свойством атмосферы нашей планеты. Объясните механизм парникового эффекта.
Спрятать пояснение
Пояснение.
1. Свет (коротковолновое излучение) свободно проникает сквозь атмосферу.
2. При взаимодействии света с поверхностью часть энергии переходит в тепло (длинноволновое излучение).
3. Тепловая энергия отражается (поглощается) парниковыми газами в атмосфере, задерживаясь у (возвращаясь к) поверхности планеты и нагревая её.
Примечание (другая формулировка — смысл ответа не меняется)
Механизм парникового эффекта можно описать следующим образом:
поверхность Земли, нагреваясь из-за поступающего от Солнца излучения, сама становится источником длинноволнового инфракрасного (теплового) излучения. Часть этого излучения уходит в космос, а часть — отражается некоторыми газами атмосферы и нагревает приземные воздушные слои.
Это явление, подобное удержанию тепла под прозрачной пленкой теплиц, получило название парниковый эффект.
Дополнение — не для ответа:
Парниковые газы — это газы, создающие в атмосфере экран, задерживающий инфракрасные луни, которые в результате нагревают поверхность Земли и нижний слой атмосферы. Многие из этих газов почти на всем протяжении истории Земли присутствовали в атмосфере в незначительном количестве. К наиболее значимым в ряду парниковых газов стоит углекислый газ СO2.
В настоящее время основными парниковыми газами являются углекислый газ СO2, метан СН4, хлорфторуглероды (фреоны) и оксид азота (I) N2O. По докладу специалистов «Гринпис» доля влияния основных парниковых газов на глобальное потепление длительное время составляла: СO2 — 55% (0,5%), фреонов и родственных им газов — 24% (4%), СН4 — 15% (0,9%), N2 0 — 6% (0,8%) (в скобках указан уровень среднегодового прироста этих газов).
Спрятать критерии
Критерии проверки:
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3 |
| Ответ включает в себя два из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя три названных выше элемента, но отсутствуют пояснения | 2 |
| Ответ включает в себя один из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает в себя два из названных выше элементов, но отсутствуют пояснения | 1 |
| Ответ включает только один из названных выше элементов и содержит биологические ошибки, ИЛИ ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл | 3 |
Раздел: Основы экологии
Укажите причину и возможные последствия парникового эффекта
Укажите причину и возможные последствия парникового эффекта. Ответ поясните.
- причина — увеличение концентрации углекислого газа в атмосфере;
- углекислый газ накапливается в нижних слоях тропосферы, что приводит к нарушению теплового баланса планеты;
- последствия — повышение температуры атмосферы приводит к таянию ледников, сокращению площади суши и увеличению площади и уровня Мирового океана
Описание процесса
Механизм возникновения явления несложен. Но для его понимания важно знать, что в атмосфере содержатся газы двух типов:
- двухатомные (азот, кислород, водород и прочие);
- многоатомные.
Последние и называются парниковыми.
К ним относятся водяные пары, углекислый газ, метан, озон и некоторые другие.
Теперь кратко описать суть парникового эффекта можно следующей схемой:
- Земля, нагретая солнечная лучами, испускает в атмосферу тепловое излучение, которое частично поглощается присутствующими там молекулами газов. В итоге атмосфера, насыщенная парниковыми газами, играет роль теплоизолятора.
- Но поскольку помимо парниковых, в оболочке планеты присутствуют и двухатомные газы, прозрачные для инфракрасного излучения, частично оно проникает в космос.
Из-за неоднозначности процесса возникает необходимость в количественном определении парникового эффекта.
Учёные проводят такие расчёты путём вычисления разницы между средней приповерхностной температурой атмосферы и светимостью планеты — параметром, также называемым эффективной температурой и характеризующим мощность излучения.
Полученные данные складываются в статистику, благодаря чему можно отследить усиление эффекта или, наоборот, его ослабевание. Причём поскольку температуры атмосферы и светимости можно вычислить для различных небесных тел, аналогичные данные можно получить и для других планет. Так, если величина эффекта Земли составляет 39, то для Марса это значение равняется всего 8, зато для Венеры — целых 504 единицы. Такие существенные различия объясняются разницей в плотности и составе газовых оболочек этих планет.
Для некоторых других планет и спутников характерен антипарниковый эффект — явление, при котором атмосфера хорошо пропускает и ультрафиолет, и инфракрасное излучение. Такой процесс происходит на поверхности спутника Титан и карликовой планеты Плутон. Локально он может происходить и на Земле. Виной тому — извержения вулканов, сопровождающиеся выбросами в атмосферу пепла и сернистых газов — веществ, экранирующих солнечное излучение.
Одним из ярких примеров такой вулканической зимы стал 1816 год, когда извержение Тамбора годом ранее лишило Европу лета, весь сезон сопровождался морозами и выпадением снега.
Простой пример
Свойства атмосферы, приводящие к возникновению эффекта, легко проиллюстрировать на примере обычного стекла. Как известно, оно хорошо поглощает ультрафиолет и плохо пропускает инфракрасное излучение. И если накрыть стеклом какой-либо затемнённый сосуд и поставить его под солнечные лучи, температура внутри будет выше по сравнению с температурой снаружи.
Это объясняется тем, что поверхность стекла нагревается и сообщает тепло внутрь и в то же время препятствует оттоку горячего воздуха из сосуда и притоку холодного из окружающей среды.
Этот опыт, который легко может быть воспроизведён любым человеком, внёс свой вклад в исследование оптических свойств атмосферы. А сейчас по такому принципу сооружают теплицы для выращивания сельскохозяйственных структур.
Парниковые газы
Парниковый эффект обусловлен наличием в атмосфере не пропускающих инфракрасное излучение газов, но их свойства отличаются друг от друга, а, следовательно, они оказывают разное воздействие на тепловой баланс.
Самый большой вклад (от 36 до 72%) вносит водяной пар. Именно его присутствие в атмосфере обеспечивает потепление от изменений углекислого газа, занимающего второе место (вклад составляет от 9 до 26%). Этот компонент является весьма коварным, поскольку углерод трудно удаляется из атмосферы, а, значит, долго сохраняется в ней. На настоящий момент существуют лишь гипотетические пути извлечения углекислого газа из оболочки Земли, а перспективы их практической реализации спорны.
Что касается метана, то его вклад оценивается всего лишь в 4−9%. Такой сравнительно небольшой показатель обусловлен тем, что в среднем этот газ находится в атмосфере не более 10 лет, к тому же существуют эффективные механизмы его удаления оттуда (в основном окисление в тропосфере, незначительное окисление в стратосфере, а также поглощение метана почвой и его вступление в реакции с солёной водой морей). Однако повышенные выбросы этого газа очень опасны, поскольку его парниковый потенциал в десятки раз сильнее, чем аналогичный показатель для углекислоты.
Ещё большую активность имеют закись азота и фреоны (больше чем у углекислого газа в 298 и 8 тыс. раз соответственно). Однако их вклад составляет не более десятых процента. Зато 3−7% эффекта даёт озон. Не тот слой газа, который в стратосфере защищает планету от жёсткого солнечного излучения, а токсичный тропосферный озон от промышленных выбросов, вредящий живым организмам и растительности.
На климат он в основном воздействует косвенно: его присутствие подавляет способность поверхности суши поглощать избытки углекислого газа.
Антропогенные и естественные причины
Причиной парникового эффекта в общем виде является выделение в атмосферу газов.
Этому факту могут способствовать следующие виды деятельности человека:
- сжигание горючих полезных ископаемых;
- использование автомобилей, выделяющих выхлопные газы;
- развитие скотоводства;
- вырубка лесов;
- производство агрохимии, цемента и другой продукции, сопровождающееся вредными выбросами;
- образование медленно разлагающегося мусора.
Конечно, это ведёт к накоплению газов в атмосфере и разрушению озонового слоя, а значит, является проблемой, требующей решения, поскольку, безусловно, вредит окружающей среде.
Тем не менее влияние такой деятельности на парниковый эффект не единственное.
Есть и другие источники поглощающих инфракрасное излучение газов, и они следующие:
- испарения воды с поверхности водоёмов;
- вулканы, выбросы которых содержат углекислый газ, а также дыхание анаэробных организмов и перегнивание органических остатков;
- жизнедеятельность водяных насекомых и животных и химическая трансформация осадочных пород под воздействием высоких температур и давления, в результате которых в атмосферу выделяется метан.
Таким образом, эффект происходит не только по антропогенным, но и по естественным причинам. Сложно сказать, какие из них являются главными. Газовые компоненты атмосферы складывались в течение всего существования планеты, а это период, составляющий более 4,5 миллиарда лет. Возраст человечества на этом фоне, по разным данным варьирующийся от 2,4 до 2,8 миллиона лет, выглядит совсем небольшим.
В связи с этим многие учёные сомневаются в том, чтобы деятельность человека могла внести такой большой вклад в процессы, происходящие в атмосфере, не отрицая при этом, что развитие промышленности повлекло за собой определённые экологические проблемы.
Так, период с 1940 по 1975 год характеризовался повышенными выбросами парниковых газов, вызванными деятельностью человека, однако, по данным климатологов, на это время приходилось похолодание.
Плюсы и минусы
Основным последствием парникового эффекта является изменение климата, выражающееся в увеличении влажности в атмосфере и возрастании её приповерхностной температуры.
Если потепление климата при этом будет глобальным, вполне вероятны такие неприятные последствия:
- таяние ледников и, как следствие, повышение уровня моря;
- увеличение частоты возникновения экстремальных погодных явлений;
- уменьшение разницы в температурах экватора и полюсов;
- уменьшение количества дней в году, характеризующихся благоприятной погодой;
- закисление океана растворённым углекислым газом;
- внезапное высвобождение метана из отложений под морским дном и многолетней мерзлоты.
Такие климатические изменения неизбежно приведут к смещению ареалов обитания биологических видов и даже вымиранию самых малочисленных из них.
Не обойдётся при этом и без социальных последствий: повышение уровня моря грозит затоплением, упадками урожайности и вспышками голода в различных регионах. Также сильное повышение температуры окружающей среды вызывает развитие опасных заболеваний.
Но и снижение концентрации парниковых газов, и в частности углекислого газа, также приводит к изменению климата. По одной из гипотез именно это явилось причиной возникновения ледниковых периодов. Поэтому наличие в атмосфере парниковых газов имеет и положительную сторону.
Таким образом, сам по себе естественный парниковый эффект не несёт в себе ничего отрицательного для человечества. Если бы атмосфера не задерживала тепловое излучение, поверхность Земли имела бы температуру на уровне -18 градусов Цельсия. Благодаря эффекту эта температура составляет 15 градусов.
Однако дальнейшее и неконтролируемое потепление (искусственный эффект) может иметь самые неприятные и даже катастрофические последствия, а значит, человек должен принимать все меры к тому, чтобы во время своей деятельности не допускать превышения разумного содержания газовых выбросов в атмосфере. Решением может быть переход на использование природного газа и альтернативных источников энергии солнца и ветра, а также восстановление лесов. Эти мероприятия провести непросто, но необходимо. Ведь бережное отношение человека к окружающей среде — основа нормальной жизни на планете.
За это задание ты можешь получить 2 балла. Уровень сложности: базовый.
Средний процент выполнения: 70.7%
Ответом к заданию 22 по биологии может быть последовательность цифр, чисел или слов. Порядок записи имеет значение.
Разбор сложных заданий в тг-канале
Задачи для практики
Задача 1
Продолжительность вынашивания и количество одновременно рождающихся детёнышей у животных
| Название | Продолжительность вынашивания | Число детёнышей |
| Слон | 22 месяца | 1 |
| Жираф | 15 месяцев | 1–2 |
| Зебра | 12 месяцев | 1 |
| Барсук | 9 месяцев | 2–6 |
| Белый медведь | 9 месяцев | 1–3 |
| Бурый медведь | 7 месяцев | 1–3 |
| Дикий кабан | 4,5 месяца | 5–8 |
| Домашняя свинья | 4 месяца | 10 |
| Лев | 3,5 месяца | 2–3 |
| Волк | 2,5 месяца | 4–8 |
| Лисица | 2,5 месяца | 3–5 |
| Заяц | 50 дней | 4–10 |
| Ёж | 40 дней | 3–6 |
| Крот | 40 дней | 3–9 |
| Кенгуру | 39 дней | 1 |
| Белка | 35 дней | 3–10 |
| Домовая мышь | 21 день | 4–8 |
| Хомяк | 20 дней | 5–7 |
| Кролик | 20 дней | 3–10 |
Проанализируйте данные таблицы «Продолжительность вынашивания и количество одновременно рождающихся детёнышей у животных». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа таблицы.
- Разные виды медведей имеют одинаковую продолжительность вынашивания и плодовитость.
- Продолжительность вынашивания у слона максимальна.
- Чем меньше животное, тем больше плодовитость.
- Кенгуру имеет самый короткий срок вынашивания детёнышей по сравнению с другими животными подобного размера.
- Кролик имеет самые маленькие размеры и самый короткий период вынашивания среди всех животных.
Запишите в ответе номера выбранных утверждений.
Решение
Продолжительность вынашивания в слона 22 месяца, это максимальный показатель по сравнению с другими указанными животными. У кенгуру беременность длится 39 дней, это самый короткий срок из указанных.
Ответ: 24
Задача 2
Распределение и численность амурских тигров на Дальнем Востоке России
| Год | Приморский край | Хабаровский край | Всего особей |
| 1959 | 55–65 | 35 | 90–100 |
| 1970 | 129–131 | 20 | 149–151 |
| 1976 | 132–142 | 24 | 156–166 |
| 1979 | 172–195 | 28 | 200–223 |
| 1985 | 210–220 | 40 | 250–260 |
| 1990 | 338–350 | 45 | 383–395 |
| 1996 | 351–405 | 64–71 | 415–476 |
| 2005 | 357–405 | 71–77 | 428–502 |
| 2015 | 380–415 | 100–125 | 480–540 |
Изучите таблицу «Распределение и численность амурских тигров на Дальнем Востоке России». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа таблицы.
- Деятельность человека влияет на численность амурского тигра.
- 70-е годы прошлого века были критическими для численности амурских тигров в Хабаровском крае.
- В Хабаровском крае численность амурских тигров значительно больше, чем в Приморском.
- Численность амурских тигров на Дальнем Востоке возросла в два раза по сравнению с 1959 годом.
- Популяция амурских тигров на Дальнем Востоке России медленно восстанавливается.
Запишите в ответе номера выбранных утверждений.
Решение
В 1970 в Хабаровском крае насчитывалось всего 20 особей, это самый низкий показатель по сравнению с другими годами. Если проанализировать данные с 1959 года по 2015численность тигров постепенно увеличилась с 35 особей до 135.
Ответ: 25
Задача 3
Изучите график динамики площади озоновой дыры над Антарктидой (по оси X — годы, по оси Y — площадь, млн км2).
Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа графика.
- К 2015 году площадь озоновой дыры увеличилась почти в тридцать раз по сравнению с 1979 годом.
- В 2015 году площадь дыры была максимальна.
- В XXI веке минимальная площадь дыры зарегистрирована в 2012 году.
- Уменьшение и рост площади озоновой дыры связаны с деятельностью человека.
- Максимальное содержание озона в атмосфере было в 1980 году.
Запишите в ответе номера выбранных утверждений.
Решение
По графику определяем, что в 1970 году размер озоновый дыры был близок к нулю, а в 2015 стал около 30. Значит размеры увеличились в 30 раз. Если рассматривать график с 2000 года (т.е 21 век), самое маленькое значение график принимает в 2012 году.
Ответ: 13
Задача 4
Проанализируйте график «Показатели популяции голубя». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа полученных результатов.
- В течение года бывает до 7–8 кладок, каждая из которых обычно состоит из двух (реже одного) яиц, откладываемых с интервалом в двое суток.
- Половая зрелость наступает через 5–7 месяцев жизни, причём самки приступают к размножению несколько раньше самцов.
- Максимального значения плотность популяции голубя достигает на пятый год жизни.
- Численность диких птиц относительно небольшая и имеет тенденцию к понижению.
- С первого по пятый год жизни рождаемость в популяции голубя увеличивается равномерно и постепенно.
Запишите в ответе номера выбранных утверждений.
Решение
Если рассмотреть 5 год жизни, увидим, что график занимает самую высокую позицию. Это говорит о том, что это время максимального значения плотности популяции. Если рассмотреть все графики с момента 1 года, увидим, что они постепенно идут вверх, без резких подъемов. Это говорит о постепенном повышении плотности популяции.
Ответ: 35
Задача 5
Проанализируйте график «Влияние температуры на скорость роста растения». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа полученных результатов.
- График иллюстрирует закон экологического оптимума.
- Повышение толерантности наблюдается в диапазоне от 5 °C до 40 °C.
- Оптимальной для роста растения является температура в диапазоне от 15 °C до 35 °C.
- При температуре ниже 21 °C и выше 29 °C испытывают стресс.
- При повышении температуры интенсивность роста растения увеличивается прямо пропорционально.
Запишите в ответе номера выбранных утверждений.
Решение
График имеет форму куполообразной кривой, это говорит, что он отражает закон оптимума: любой экологический фактор имеет определенные пределы положительного влияния на живые организмы. При температуре ниже 21С и выше 29 С, растения выглядят вялыми, это говорит о ограничивающим действии фактора температура.
Ответ: 14
Задача 6
Проанализируйте график изменения численности в популяции Пингвина великолепного. Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа полученных результатов.
- Для Пингвина великолепного характерны низкая плодовитость и большая продолжительность жизни.
- Наибольшее число пар в колонии наблюдалось в 1941 и 1950 годах.
- Целый комплекс эффективно работающих регуляторных механизмов держит популяцию в определённых пределах плотности.
- Популяция Пингвина великолепного отличается сложной возрастной структурой.
- На графике представлен стабильный тип динамики численности вида.
Запишите в ответе номера выбранных утверждений.
Решение
В период между 1941-1950 годами график располагается выше всего, это значит, что в это время было наибольшее количество пар в колонии. На протяжении всего указанного времени график не падает резко до нуля, это указывает на стабильность популяции.
Ответ: 25
Задача 7
Проанализируйте график «Исчезновение живых организмов (по данным WWF)». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа полученных результатов.
- Наиболее печальная участь постигла амфибий, их численность снизилась на 76 %.
- Сотрудники Всемирного фонда дикой природы, совместно с Зоологическим обществом Лондона и Global Footprint Network, провели анализ динамики численности 3430 видов диких животных за период с 1970 по 2010 год.
- За 40 лет численность изучаемых видов диких животных в среднем снизилась на 51 %.
- Биомасса домашнего скота на планете в разы превышает биомассу всех диких животных планеты.
- Численность населения Земли продолжает расти, а значит, угроза биоразнообразию планеты продолжает только увеличиваться.
Запишите в ответе номера выбранных утверждений.
Решение
На рисунке изображены рыбы, земноводные и млекопитающие. Для земноводных характерен самый высокий процент вымирания – 76. Если сложить все проценты по вымиранию изображенных групп животных, то мы получим средний показатель 51%.
Ответ: 13
Задача 8
Содержание соланина в различных сортах картофеля
| Сорт | Содержание соланина | ||||
| глазок | мякоть клубня | ягода | листья | стебель | |
| Детскосельский | 4,0 | 0,2 | 7,5 | 4,5 | 9,0 |
| Синеглазка | 5,0 | 0,1 | 9,0 | 6,0 | 7,0 |
| Чугунка | 4,0 | 0,2 | 8,5 | 5,5 | 9,5 |
| Скала | 1,0 | 0,4 | 6,8 | 4,8 | 11,2 |
| Золушка | 3,0 | 0,3 | 8,0 | 7,5 | 8,0 |
| Ранняя роза | 3,0 | 0,1 | 4,0 | 4,6 | 8,9 |
Проанализируйте таблицу «Содержание соланина в различных сортах картофеля». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
- Соланин — токсичный алкалоид, образующийся в растениях и защищающий их от различных вредителей.
- Наибольшее количество соланина накапливается в стеблях, листьях и плодах картофеля.
- Минимальное суммарное количество соланина содержит картофель сорта Ранняя роза.
- Соланин используется в составе медикаментов как противовоспалительное, противоаллергическое средство.
- Соланин накапливается при хранении клубней картофеля на свету.
Запишите в ответе номера выбранных утверждений.
Решение
Наибольшее количество соланина содержится в стеблях — до 11,2, листья – до 7,5, плодах (ягодах) до 8. В глазках гораздо меньше до 5, а в мякоти клубня десятые доли. Если сложить содержание соланина во всех частях сорта ранняя роза, получит 20,7, это самый низкий результат по отношению к другим сортам.
Ответ: 23
Задача 9
Проанализируйте график «Изменение толерантности к глюкозе у здорового человека (1) и человека, больного сахарным диабетом (2)». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
- Определение толерантности к глюкозе используют для диаг ностики сахарного диабета.
- Обследуемый принимает раствор глюкозы из расчёта 1 г на 1 кг массы тела (сахарная нагрузка); концентрацию глюкозы в крови измеряют в течение 2–3 часов с интервалами в 30 минут.
- После сахарной нагрузки (через 30, 60 и 90 минут) у здорового и больного сахарным диабетом наблюдается повышение концентрации глюкозы в крови.
- У здорового человека через 120 минут наблюдается снижение концентрации глюкозы в крови.
- Повышение концентрации глюкозы в крови обусловлено снижением скорости использования глюкозы тканями вследствие недостатка инсулина или снижения биологического действия инсулина в тканях-мишенях.
Запишите в ответе номера выбранных утверждений.
Решение
Оба графика (т.е. и здоровый и больной человек) в первые 1-3 часа идут вверх, это говорит о том, что в это время количество сахара в крови увеличивается у здорового и у больного сахарным диабетом. Через 3 часа верхний график постепенно начинает снижаться, это говорит о том, что у здорового человека концентрация сахара в крови понижается, а нижний график остается стабильным.
Ответ: 34
Задача 10
| Возраст, годы | Количество особей | Смертность, % | Доля самок в популяции | |
| живых к началу возраста | погибших в данном возрасте | |||
| 0 | 1000 | 850 | 85 | 0,50 |
| 1 | 150 | 38 | 25 | 0,47 |
| 2 | 112 | 31 | 28 | 0,46 |
| 3 | 81 | 24 | 30 | 0,41 |
| 4 | 57 | 18 | 32 | 0,32 |
| 5 | 39 | 13 | 34 | 0,26 |
| 6 | 26 | 9 | 35 | 0,23 |
| 7 | 17 | 6 | 35 | 0,29 |
| 8 | 11 | 4 | 35 | 0,27 |
| 9 | 7 | 2 | 35 | 0,28 |
| 10 | 5 | 2 | 35 | 0,20 |
| 11 | 3 | 1 | 35 | 0 |
| 12 | 2 | 1 | 50 | 0 |
| 13 | 1 | 1 | 100 | 0 |
Проанализируйте таблицу выживания куропатки. Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
- количество самцов и самок в возрасте 2–3 лет одинаковое
- у куропаток в возрасте от 6 до 11 лет смертность особей не изменяется
- самки не доживают до 11-летнего возраста
- смертность зависит от влияния неблагоприятных физических условий среды, воздействия хищников, паразитов, болезней
- с возрастом смертность снижается
Запишите в ответе номера выбранных утверждений.
Решение
Если в таблице проанализировать колонку смертность, то в возрасте от 6 до 11 лет она остается постоянной 35%. На этапе 11 лет количество самок становится равным 0.
Ответ: 23
Задача 11
Зависимость кислородной ёмкости крови млекопитающих от высоты над уровнем моря
| Вид | Высота над уровнем моря, км | Количество эритроцитов в 1 мм3 крови, млн | Содержание гемоглобина, % |
| Горный баран — архар | 4–5 | 14 | 17,1 |
| Овца домашняя (горные районы) | 2,6 | 10 | 11,6 |
| Овца домашняя (равнинные районы) | 0 | 9 | 10,3 |
| Винторогий козёл | 2–3,5 | 26 | 17,1 |
| Дагестанский тур | 2–4 | 14 | 12,4 |
| Коза домашняя (горные районы) | 2–3 | 20 | 12,5 |
| Коза домашняя (равнинные районы) | 0 | 15 | 9,9 |
| Собака домашняя (горные районы) | 4,5 | 8 | 20,6 |
| Собака домашняя (равнинные районы) | 0 | 6 | 14,3 |
Проанализируйте таблицу «Зависимость кислородной ёмкости крови млекопитающих от высоты над уровнем моря». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
- У животных с одинаковым количеством эритроцитов в 1 мм3 крови одинаковое процентное содержание гемоглобина.
- У домашних овец, живущих в горных и равнинных районах, содержится примерно одинаковое количество эритроцитов в 1 мм3 крови.
- Между высотой над уровнем моря и количеством эритроцитов в 1 мм3 крови существует прямая пропорциональная зависимость.
- Эритроциты собаки домашней, обитающей в горных районах, по сравнению с другими млекопитающими, приведёнными в таблице, способны переносить минимальное количество кислорода.
- Между количеством эритроцитов в 1 мм3 крови и содержанием в них гемоглобина существует обратная пропорциональная зависимость.
Запишите в ответе номера выбранных утверждений.
Решение
По таблице можно определить, что содержание эритроцитов в крови горных овец – 10, а у равнинных – 9. Эти показатели очень близки. также при анализе колонок высота над уровнем моря и содержание эритроцитов видно, что при увеличении высоты увеличивается и содержание эритроцитов в крови.
Ответ: 23
Задача 12
Проанализируйте график рождаемости и смертности населения в РСФСР и РФ (на 1000 человек населения). Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа полученных результатов.
- С 1950 по 1955 г. наблюдалось повышение смертности.
- С 1955 по 1967 г. наблюдалось резкое снижение сметности.
- С 1990 по 1995 г. наблюдался отрицательный прирост населения.
- С 1991 по 1994 г. наблюдалось повышение смертности.
- В РФ с 2005 г. по настоящее время наблюдается повышение смертности.
Запишите в ответе номера выбранных утверждений.
Решение
По графику видно, что 1990 рождаемость сравнялась со смертностью и далее до 2010 года естественный прирост был отрицательный так как рождаемость была ниже смертности. Пик подъема смертности наблюдается с 1991 по 1994 года так как график резко поднимается).
Ответ: 34
Задача 13
Масса живого вещества в биосфере
| Подразделения биосферы | Масса, т | Сравнение |
| Живое вещество | 2,4 × 1012 | 1 |
| Атмосфера | 5,15 × 1015 | 2146 |
| Гидросфера | 1,5 × 1018 | 602 500 |
| Земная кора | 2,8 × 1019 | 1 670 000 |
Проанализируйте таблицу, отражающую соотношения массы живого вещества биосферы с массой других её компонентов.
Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа таблицы.
- масса живого вещества меньше массы земной коры в 1 670 000 раз
- масса живого вещества меньше массы атмосферы примерно в 2 раза
- масса земной коры составляет 1 670 000 т
- масса гидросферы в 1,5 × 1018 раз больше массы живого вещества
- масса живого вещества меньше массы атмосферы на три порядка
Запишите в ответе номера выбранных утверждений.
Решение
Столбец СРАВНЕНИЕ показывает во сколько раз больше масса живого вещества больше массы других подразделений. Поэтому по таблице легко определить, что масса живого вещества меньше массы земной коры в 1 670 000 раз. При анализе столбца МАССА, видим, что масса живого вещества исчисляется в 1012, а масса атмосферы 1015. Значит масса атмосферы больше на 3 порядка.
Ответ: 15
Задача 14
Проанализируйте график, отражающий кривые роста отдельных органов и тканей человека: I — кривая роста лимфатической ткани миндалин, червеобразного отростка, кишечника, II — кривая роста мозга, а также черепа, глаз и ушей, III — общая кривая роста тела и большей части других органов (костей, мышц, печени, почек), IV — кривая роста наружных и внутренних органов размножения.
Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа графика.
- в начальный период развития человека уши растут быстрее, чем почки
- в начальный период развития человека печень растёт быстрее, чем глаза
- развитие кишечника в возрасте от 8 до 18 лет опережает рост большинства других органов
- семенники и яичники у человека развиваются быстрее, чем головной мозг
- к возрасту 14 лет кости и мышцы человека развиты на 40 %
Запишите в ответе номера выбранных утверждений.
Решение
На графике уши обозначены II, а почки III. График обозначающий уши до 12 лет показывает выше результаты, чем график обозначающий почки. Кишечник, обозначенный I в возрасте 8-18 лет стремится к самым высоким показателям, по сравнению с другими органами.
Ответ: 13
Задача 15
Проанализируйте таблицу, отражающую вклад газов атмосферы в парниковый эффект. Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа таблицы.
Вклад газов атмосферы в парниковый эффект
| Газ атмосферы | Вклад в парниковый эффект, % |
| H2О | 36–72 |
| СО2 | 9–26 |
| СН4 | 4–9 |
| О3 | 3–7 |
- наибольший вклад в парниковый эффект вносит углекислый газ
- чем больше в атмосфере паров воды, тем сильнее парниковый эффект
- метанобразующие бактерии тормозят парниковый эффект
- парниковый эффект зависит от количества парниковых газов в атмосфере
- разрушение озона атмосферы увеличивает парниковый эффект
Запишите в ответе номера выбранных утверждений.
Решение
Пары воды вносят большой вклад в усиление парникового эффекта, их показатель достигает 72%. Парниковые газы (к которым относят метан СН4 и углекислый газСО2) влияют на парниковый эффект.
Ответ: 24
Задача 16
Проанализируйте графики, иллюстрирующие тему: «Экспоненциальный рост гипотетической популяции». Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа графиков.
- экспоненциальный рост численности популяции отражает S-образная кривая
- если численность популяции отложить в логарифмическом масштабе, то кривая приобретает вид прямой линии
- экспоненциальный рост численности популяции невозможен в постоянных, неизменяющихся условиях
- в природе экспоненциальный рост (рост численности особей в неизменяющихся условиях) наблюдается какое-то достаточно короткое время
- численность популяции не может превысить предельную численность популяции даже кратковременно
Запишите в ответе номера выбранных утверждений.
Решение
На рисунке обозначенным «б» применяется логарифмический масштаб, и на данном графике изображена прямая, которая показывает численность популяции. По рисунку «а» видно, что рост численности наблюдался лишь короткое время.
Ответ: 24
Задача 17
Проанализируйте график, характеризующий кислородную ёмкость крови (средняя величина) у разных классов позвоночных; по оси ординат — количество кислорода (мл) в 100 мл крови: 1 — круглоротые; 2 — рыбы: а — хрящевые, б — костистые; 3 — земноводные: а — хвостатые, б — бесхвостые; 4 — пресмыкающиеся; 5 — птицы; 6 — млекопитающие. Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа графика.
- наибольшую кислородную ёмкость крови имеют круглоротые
- хрящевые рыбы имеют большую кислородную ёмкость крови, чем костистые
- хвостатые земноводные имеют кислородную ёмкость крови около 10 мл в 100 мл крови
- в процессе эволюции живых организмов кислородная ёмкость крови снижается
- птицы и млекопитающие имеют схожую кислородную ёмкость крови
Запишите в ответе номера выбранных утверждений.
Решение
Хвостные земноводные, которые на графике обозначены 3а имеют кислородную емкость крови 10 мл в 100 мл крови. Птицы и млекопитающие, которые обозначены 5 и 6 соответственно имеют почти равные показатели.
Ответ: 35
Задача 18
Проанализируйте график, отражающий прогноз численности мирового населения. По оси ординат используется шкала (млн. чел.) в логарифмическом масштабе. Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа графика.
- В 1950 г. наибольшая численность населения была в Европе.
- В 2050 г. наибольшая численность населения будет в Африке.
- Наибольшие темпы роста населения в настоящее время имеет Азия.
- В ближайшем будущем в Европе будет наблюдаться депопуляция.
- В 2010 г. население Африки составляло около 1 млрд человек.
Запишите в ответе номера выбранных утверждений.
Решение
График, который отражает изменения численности населения Европы с 2000 года постепенно опускается, т.е. численность населения снижается, что приводит к депопуляции в данном регионе. Если рассмотреть графики на дату 2010 год, можно увидеть, что население Африки составило 1 млрд. человек.
Ответ: 45
Задача 19
Определение оптимального веса для мужчин
| Рост (в см) | Гиперстеник | Нормостеник | Гипостеник |
| 157 | 57–64 | 54–59 | 51–55 |
| 160 | 59–66 | 55–60 | 52–56 |
| 162 | 60–67 | 56–62 | 54–57 |
| 165 | 61–69 | 58–63 | 55–59 |
| 168 | 63–71 | 59–65 | 56–60 |
| 170 | 65–73 | 61–67 | 58–62 |
| 173 | 67–75 | 63–69 | 60–64 |
| 175 | 69–77 | 65–71 | 62–66 |
| 178 | 71–79 | 66–73 | 64–68 |
| 180 | 72–81 | 68–75 | 66–70 |
| 183 | 75–84 | 70–77 | 67–72 |
| 185 | 76–86 | 72–80 | 69–74 |
| 188 | 79–88 | 74–82 | 71–76 |
| 190 | 88–91 | 76–84 | 73–78 |
| 193 | 83–93 | 78–86 | 75–80 |
Проанализируйте таблицу, отражающую соотношение роста и массы у мужчин. Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа таблицы.
Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа графика.
- если при росте 175 см вес мужчины составляет 72 кг, то он относится к нормостеникам
- мужчина массой 53 кг и ростом 160 см относится к гипостеникам
- гиперстеники имеют избыточный рост по сравнению с нормостениками
- для коренастого мужчины ростом 185 см оптимальный вес составляет 72–80 кг
- если при росте 193 см вес мужчины составляет 90 кг, то он относится к гиперстеникам
Запишите в ответе номера выбранных утверждений.
Решение
Для работы с таблицей сначала в столбце 1 находим указанный рост, например 160, смотрим по горизонтали и находим вес 53 кг, определяет, что данные параметры характерны для гипостеников. Также и по росту 193 с весом 90кг, определяем – гиперстеник.
Ответ: 25
Задача 20
Проанализируйте схему, отражающую соотношение продукции и биомассы у бактерий (1), фитопланктона (2), зоопланктона (3), бентоса (4) и рыб (5) в Баренцевом море. Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа схемы.
- биомасса бактерий больше, чем фитопланктона
- продукция фитопланктона больше, чем бактерий
- биомасса бентоса больше, чем его продукция
- продукция зоопланктона больше, чем его биомасса
- продукция всегда больше биомассы
Запишите в ответе номера выбранных утверждений.
Решение
На рисунке бентос обозначен «4». Черная часть, которая отражает биомассу бентоса больше, чем белая часть (которая отражает его продукцию). Поэтому можно сказать, что биомасса бентоса больше, чем его продукция.
Зоопланктон обозначен под цифрой 3, мы видим, что продукция(белая часть) превалирует над биомассой(черной частью).
Ответ: 34
Рекомендуемые курсы подготовки
Материалы для подготовки к ЕГЭ. Онлайн-Справочник по биологии.
Раздел 8. Экология и учение о биосфере. Глава 8.5. Воздействие человека на биосферу.
ВСЕ РАЗДЕЛЫ СПРАВОЧНИКА
8.5. Воздействие человека на биосферу
8.5.1. Важнейшие экологические проблемы современности
Загрязнение окружающей среды. Загрязнение — привнесение в окружающую среду или возникновение в ней новых (обычно не характерных для неё) вредных химических, физических, биологических агентов. Загрязнение может возникать в результате естественных причин (природных) или под влиянием деятельности человека (антропогенное загрязнение).
Загрязнение окружающей среды может быть физическим (тепловое, радиоактивное, шумовое, электромагнитное, световое и др.), химическим (тяжёлые металлы, пестициды, синтетические поверхностно активные вещества — СПАВ, пластмассы, аэрозоли, детергенты и др.) и биологическим (патогенные микроорганизмы и др.).
Помимо влияния на круговорот веществ, человек оказывает воздействие на энергетические процессы в биосфере. Наиболее опасным здесь является тепловое загрязнение биосферы, связанное с использованием ядерной и термоядерной энергии. Кроме вещественного и энергетического загрязнения, начинает подниматься вопрос об информационном загрязнении окружающей человека среды.
Парниковый эффект и глобальное потепление климата. Парниковый (тепличный, оранжерейный) эффект — разогрев нижних слоёв атмосферы вследствие способности атмосферы пропускать коротковолновую солнечную радиацию, но задерживать длинноволновое тепловое излучение земной поверхности (рис. 8.23). Водяной пар задерживает около 60 % теплового излучения Земли, углекислый газ — до 18 %. При отсутствии атмосферы средняя температура земной поверхности была бы -23 °С, а в действительности она составляет +15 °С.
Парниковому эффекту способствует поступление в атмосферу антропогенных примесей (диоксида углерода, метана, фреонов, оксида азота и др.). За последние 50 лет содержание углекислого газа в атмосфере возросло с 0,027 до 0,036 %. Это привело к повышению среднегодовой температуры на планете на 0,6 °С. Существуют модели изменения климата, согласно которым, если температура приземного слоя атмосферы поднимется ещё на 0,6 — 0,7 °С, произойдёт интенсивное таяние ледников Антарктиды и Гренландии, что приведёт к повышению уровня воды в океанах и затоплению до 5 млн км2 низменных, наиболее густо заселённых равнин.
Рис. 8.23. Механизм формирования парникового эффекта
Отрицательные для человечества последствия парникового эффекта заключаются в повышении уровня Мирового океана в результате таяния материковых и морских льдов, теплового расширения океана и т. п. Это приведёт к затоплению приморских равнин, усилению абразионных процессов, ухудшению водоснабжения приморских городов, деградации мангровой растительности и т. п. Увеличение сезонного протаивания грунтов в районах с вечной мерзлотой создаст угрозу дорогам, строениям, коммуникациям, активизирует процессы заболачивания, термокарста и т.д.
Положительные для человечества последствия парникового эффекта связаны с улучшением состояния лесных экосистем и сельского хозяйства. Повышение температуры приведёт к увеличению испарения с поверхности океана, это вызовет возрастание влажности климата, что особенно важно для аридных (сухих) зон. Повышение концентрации углекислого газа увеличит интенсивность фотосинтеза, а значит, продуктивность диких и культурных растений.
Разрушение озонового слоя. Озоновый слой (озоносфера) — слой атмосферы с наибольшей концентрацией озона (О3) на высоте 20 — 25 (22 — 24) км. Содержащееся в озоновом слое количество озона невелико: в приземных условиях атмосферы (при давлении 760 мм и температуре +20 °С) он образовал бы слой толщиной всего 3 мм. В атмосфере озон образуется из кислорода под действием ультрафиолетового излучения (рис. 8.24).
Рис. 8.24. Образование озона
«Озоновая дыра» — значительное пространство в озоносфере планеты с заметно пониженным (до 50 % и более) содержанием озона. Считается, что основной причиной возникновения «озоновых дыр» является значительное содержание в атмосфере фреонов. Фреоны (хлорфторуглероды) — высоколетучие, химически инертные у земной поверхности вещества, широко применяемые в производстве и быту в качестве хладоагентов (в холодильниках, кондиционерах, рефрижераторах), пенообразователей и распылителей (аэрозольные упаковки). Фреоны, поднимаясь в верхние слои атмосферы, подвергаются фотохимическому разложению с образованием окиси хлора, интенсивно разрушающей озон.
Истощение озонового слоя в атмосфере Земли приводит к увеличению потока ультрафиолетовых лучей на земную поверхность. Ультрафиолетовые лучи в небольших дозах необходимы живым организмам (стимуляция роста и развития клеток, бактерицидное действие, синтез витамина D и т.д.), в больших дозах губительны из-за способности вызывать раковые заболевания и мутации.
Кислотные дожди. Кислотный дождь — дождь или снег, подкисленные до pH < 5,6 из-за растворения в атмосферной влаге антропогенных выбросов (оксиды серы, оксиды азота, хлороводород, сероводород и др.). Отрицательное воздействие кислотных дождей па растительность проявляется как в прямом биоцидном воздействии на растительность, так и в косвенном через снижение pH почв. Выпадение кислотных дождей приводит к ухудшению состояния и гибели целых лесных массивов, а также снижению урожайности многих сельскохозяйственных культур. Кроме того, отрицательное воздействие кислотных дождей проявляется в закислении пресноводных водоёмов. Снижение pH воды вызывает сокращение запасов промысловой рыбы, деградацию многих видов организмов и всей водной экосистемы, а иногда и полную биологическую гибель водоёма. Негативные последствия кислотных дождей зафиксированы в Канаде, США, Европе, России, Украине, Беларуси и других странах.
Эвтрофикация вод. Эвтрофикация (эвтрофирование) вод — повышение биологической продуктивности водных объектов в результате накопления биогенных элементов (азота, фосфора, калия и др.) под воздействием естественных и антропогенных факторов. Негативным последствием эвтрофикации является ухудшение физико-химических условий среды обитания рыб и других гидробионтов за счёт массового развития фитопланктона, снижения содержания кислорода в воде, разложения отмерших организмов и токсичности продуктов их распада. Антропогенная эвтрофикация связана с поступлением в водоёмы значительного количества биогенных веществ — азота, фосфора и других элементов в виде удобрений, моющих веществ, отходов животноводства, атмосферных аэрозолей и т. д. Процессам антропогенной эвтрофикации подвержены многие крупные озёра (Великие Американские озёра, Балатон, Ладожское, Женевское и др.), водохранилища, речные экосистемы, в первую очередь малые реки.
Смог. Смог — ядовитая смесь дыма, тумана и пыли. Различают два типа смога: лондонский и лос-анджелесский. Лондонский (зимний) смог образуется зимой в крупных промышленных центрах при неблагоприятных погодных условиях: отсутствии ветра и температурной инверсии. Температурная инверсия проявляется в повышении температуры воздуха с высотой (в слое 300-400 м) вместо обычного понижения. В результате дым и загрязняющие вещества (пыль, оксиды серы и углерода) не могут подняться вверх и рассеяться, а образуют туманную завесу. Лос-анджелесский (летний, фотохимический) смог возникает летом также при отсутствии ветра и температурной инверсии, но обязательно в солнечную погоду. Он образуется при воздействии солнечной радиации на оксиды азота и углеводороды, поступающие в воздух в составе выхлопных газов автомобилей и выбросов предприятий. В результате образуются высокотоксичные загрязнители — фотооксиданты, состоящие из озона, органических пероксидов, пероксида водорода, альдегидов и т. д. Смог вызывает обострение респираторных заболеваний, раздражение глаз, ухудшение физического состояния и т. д. вплоть до летального исхода. В 1952 г. в Лондоне от смога за две недели погибло более 4000 человек, ещё 8000 человек погибло в последующие несколько месяцев. Рассеять смог может только ветер, а бороться с ним можно путём сокращения выбросов загрязнителей в атмосферу.
Деградация почв. Деградация почвы — ухудшение качества почвы в результате снижения плодородия. К явлениям деградации почв относятся дегумификация почв (потеря почвами гумуса); промышленная эрозия почв (отчуждение почв городами, посёлками, дорогами, линиями электропередач и связи, трубопроводами, карьерами, водохранилищами, свалками и т.д.); водная и воздушная эрозия (дефляция) почв (разрушение верхних слоёв почвы под действием воды и ветра); вторичное засоление почв (результат неправильного орошения минерализованными или пресными водами); затопление, разрушение и засоление почв водами водохранилищ (затопление пойменных и надпойменных террас; подъём уровня грунтовых вод и подтопление почв; абразия берегов и засоление дельт); промышленное, сельскохозяйственное, радиоактивное загрязнение почв и др.
Деградация растительного покрова. К деградации растительного покрова ведут следующие антропогенные факторы: прямое уничтожение в ходе использования (рубка лесов, выкашивание, сбор с различными целями, стравливание домашними животными), при создании водохранилищ, в ходе открытых разработок ископаемых, при пожарах, в процессе распашки новых угодий; ухудшение условий жизни растений при орошении, осушении, засолении почв, изменении гидрологии водоёмов, загрязнении среды токсичными химическими веществами и элементами, заносе вредных организмов (возбудителей болезней, конкурентов) и др. Среди редких высших растений России — водяной орех, альдрованда, железное дерево, шёлковая акация, дуб каштанолистный, самшит гирканский, туранга, фисташка, тис, падуб и др.
Деградация животного мира. К сокращению или уничтожению видов животных ведут следующие антропогенные факторы: прямое уничтожение в результате промысла животных, добываемых ради меха, мяса, жира и пр., при применении химических веществ для борьбы с вредителями сельского хозяйства (при этом часто гибнут не только вредители, но и полезные для человека животные); ухудшение условий жизни животных в результате вырубки лесов, распашки степей, осушения болот, сооружения плотин, строительства городов, загрязнения атмосферы, воды, почвы и т. д. К числу вымерших животных относятся тур, тарпан, морская (стеллерова) корова, бескрылая гагарка, очковый (стеллеров) баклан, голубая лошадиная антилопа, зебра кваггу, нелетающий голубь дронт и др.
8.5.2. Охрана природы и рациональное природопользование
Ухудшение состояния окружающей природной среды в процессе взаимодействия человеческого общества и природы вызывает необходимость рационализации природопользования и охраны природы.
Рациональное природопользование — хозяйственная деятельность человека, обеспечивающая экономное использование природных ресурсов и условий, их охрану и воспроизводство с учётом не только настоящих, но и будущих интересов общества.
Охрана природы (окружающей природной среды) — система мероприятий по оптимизации взаимоотношений человеческого общества п природы. В природоохранной деятельности различают охрану атмосферы, вод, недр, почв, растительности, животного мира.
Экологический кризис и экологическая катастрофа. Несбалансированные взаимоотношения общества и природы, то есть нерациональное природопользование, часто приводят к экологическому кризису и даже экологической катастрофе. При этом кризис — обратимое явление, в котором человек выступает активно действующей стороной, катастрофа — необратимое явление, здесь человек уже лишь пассивная, страдающая сторона. Экологический кризис и экологическая катастрофа в зависимости от масштаба могут быть локальными, региональными и глобальными.
Коэволюция общества и природы. Для предотвращения глобальной экологической катастрофы взаимоотношения человеческого общества и природы должны перестроиться в направлении их коэволюции. Коэволюция общества и природы подразумевает их совместную, взаимосвязанную эволюцию. Однако эволюция в природе идёт более медленно, чем социальная и научно-техническая эволюция общества, поэтому природа не успевает приспосабливаться к антропогенным изменениям. Общество должно сознательно ограничить своё воздействие на природу, чтобы сохранить возможность дальнейшей коэволюции. Такое совместное развитие общества и природы, обеспечивающее коэволюцию, называется устойчивым.
Особо охраняемые природные территории (ООПТ) — территории или акватории, в пределах которых запрещено их хозяйственное использование, и естественное состояние которых поддерживается в целях сохранения экологического равновесия, а также в научных, учебно-просветительных, культурно-эстетических целях.
В зависимости от строгости охраны различают: государственные природные заповедники (в том числе биосферные), национальные парки, природные парки, государственные природные заказники, памятники природы, дендрологические парки и ботанические сады.
Мониторинг окружающей среды (экологический мониторинг) — система наблюдения, оценки и прогнозирования состояния окружающей человека природной среды. Конечная цель экологического мониторинга — оптимизация отношений человека с природой, экологическая ориентация хозяйственной деятельности. Выделяют разные виды экологического мониторинга (табл. 8.25).
Таблица 8.25. Виды экологического мониторинга
Экологизация сознания. На рубеже II и III тысячелетий н. э. в мышлении человека и его практической деятельности происходит смена парадигмы — экономические приоритеты заменяются экологическими. Господствовавший вплоть до конца XX столетия экономический императив всё чаще заменяется экологическим. Именно оттого, сможет ли человечество в ближайшее время добиться разумного сочетания экономических и экологических интересов, зависит его будущее.
Тип экологического сознания отражает существующие на данный момент представления о взаимоотношениях человека и природы и определяет поведение людей при их взаимодействии с природой. Можно выделить два основных типа экологического сознания: антропоцентризм и экоцентризм (табл. 8.26).
Таблица 8.26. Типы экологического сознания
В настоящее время единственный способ не допустить перерастания глобального экологического кризиса в катастрофу— это переход от антропоцентрического типа общественного сознания к эксцентрическому.
ВСЕ РАЗДЕЛЫ СПРАВОЧНИКА
Материалы для подготовки к ЕГЭ. Онлайн-Справочник по биологии.
8.5. Воздействие человека на биосферу
Просмотров:
5 593
Парниковый эффект (оранжерейный или тепличный эффект) – это повышение температуры поверхности земли по причине нагрева нижних слоев атмосферы скоплением парниковых газов. В результате температура воздуха больше, чем должна быть, а это приводит к таким необратимым последствиям, как климатические изменения и глобальное потепление. Несколько веков назад эта экологическая проблема существовала, но не была такой явной. С развитием технологий с каждым годом увеличивается количество источников, которые обеспечивают парниковый эффект в атмосфере.
Причины парникового эффекта
Нельзя избегать разговоров об окружающей среде, ее загрязнении, вреде парникового эффекта. Чтобы понять механизм действия этого явления, нужно определить его причины, обсудить последствия и решить, как можно бороться с данной экологической проблемой, пока не поздно. Причины парникового эффекта следующие:
- Использование горючих полезных ископаемых в промышленности – угля, нефти, природного газа, при сжигании которых в атмосферу выделяется огромное количество углекислого газа и других вредных соединений;
- Транспорт – легковые и грузовые автомобили выделяют выхлопные газы, которые также загрязняют воздух и усиливают парниковый эффект;
- Вырубка лесов, которые поглощают углекислый газ и выделяют кислород, а с уничтожением каждого дерева на планете увеличивается количество СО2 в воздухе;
- Лесные пожары – еще один источник уничтожения растений на планете;
- Увеличение населения влияет на возрастание спроса продуктов питания, одежды, жилища, и чтобы это обеспечить, растет промышленное производство, которое все интенсивнее загрязняет воздух парниковыми газами;
- Агрохимия и удобрения содержат различное количество соединений, в результате испарения которых выделяется азот – один из парниковых газов;
- Разложение и горение мусора на полигонах способствуют увеличению парниковых газов.
Влияние парникового эффекта на климат
Рассматривая результаты парникового эффекта, можно определить, что основной из них – это климатические изменения. Поскольку ежегодно возрастает температура воздуха, воды морей и океанов интенсивнее испаряются. Некоторые ученые прогнозируют, что через 200 лет станет заметным такое явление, как «высыхание» океанов, а именно значительное понижение уровня воды. Это одна сторона проблемы. Другая же заключается в том, что повышение температуры приводит к таянию ледников, что способствует повышению уровня вод мирового океана, и приводит к затоплению берегов континентов и островов. Увеличение количества потопов и затопления прибережных районов свидетельствует о том, что уровень океанических вод с каждым годом увеличивается.
Повышение температуры воздуха приводит к тому, что территории, которые мало увлажняются атмосферными осадками, становятся засушливыми и непригодными для жизни. Здесь гибнут урожаи, что приводит к продовольственному кризису населения данной местности. Также животным не находится пропитания, поскольку из-за недостатка воды вымирают растения.
Многие люди уже привыкли к погодно-климатическим условиям на протяжении своей жизни. Поскольку повышается температура воздуха из-за парникового эффекта, на планете наступает глобальное потепление. Люди не выдерживает высоких температур. К примеру, если ранее средняя летняя температура была +22-+27, то повышение до +35-+38 приводит к солнечным и тепловым ударам, обезвоживанию и проблемам с сердечно-сосудистой системой, велика опасность возникновения инсульта. Специалисты при аномальной жаре дают людям следующие рекомендации:
- сократить количество передвижений по улице;
- уменьшить физические нагрузки;
- избегать прямых солнечных лучей;
- увеличить употребление простой очищенной воды до 2-3 литров в сутки;
- закрыть голову от солнца головным убором;
- по возможности проводить время днем в прохладном помещении.
Как минимизировать парниковый эффект
Зная, как возникают парниковые газы, необходимо устранить источники их возникновения, чтобы остановить глобальное потепление и другие негативные последствия парникового эффекта. Даже один человек может что-то изменить, а если к нему присоединятся родственники, друзья, знакомые, они покажут пример остальным людям. Это уже гораздо большее количество сознательных жителей планеты, которые будут направлять свои действия на сохранение окружающей среды.
В первую очередь нужно прекратить вырубку лесов, сажать новые деревья и кустарники, поскольку они поглощают углекислый газ и вырабатывают кислород. Используя электромобили, сократится количество выхлопных газов. Кроме того, можно с машин пересаживаться на велосипеды, что удобней, дешевле и безопасней для экологии. Также ведутся разработки альтернативного топлива, которое, к сожалению, медленными темпами внедряется в нашу повседневную жизнь.
Занимательное видео о парниковом эффекте
Самое важное решение проблемы парникового эффекта – это привлекать к ней внимание мировой общественности, а также делать все зависящее от нас, чтобы уменьшить количество скопления парниковых газов. Если вы посадите несколько деревьев, то уже окажете огромную помощь нашей планете.
Влияние парникового эффекта на здоровье людей
Первостепенно последствия парникового эффекта отражаются на климате и окружающей среде, но не менее губительно его влияние на здоровье людей. Это как бомба замедленного действия: спустя много лет мы сможем увидеть последствия, но уже ничего не сможем изменить.
Ученые прогнозируют, что наиболее подвержены заболеваниям люди с низким и нестабильным материальным положением. Если люди будут плохо питаться и недополучать некоторые продукты питания из-за нехватки денег, это приведет к недоеданию, голоду и развитию заболеваний (не только системы ЖКТ). Поскольку из-за парникового эффекта наступает летом аномальная жара, с каждым годом увеличивается количество людей с заболеваниями сердечно-сосудистой системы. Так у людей повышается или понижается давление, случаются сердечные приступы и приступы эпилепсии, происходят обмороки и тепловые удары.
Повышение температуры воздуха приводит к развитию следующих заболеваний и эпидемий:
- лихорадка Эбола;
- бабесиосис;
- холера;
- птичий грипп;
- чума;
- туберкулез;
- внешние и внутренние паразиты;
- сонная болезнь;
- желтая лихорадка.
Эти болезни очень быстро географически распространяются, поскольку высокая температура атмосферы способствует перемещению различных инфекций и переносчиков заболеваний. Это различные животные и насекомые, такие как мухи Цеце, энцефалитные клещи, малярийные комары, птицы, мыши и т.д. Из теплых широт эти переносчики переселяются на север, поэтому люди, проживающие там, подвергаются заболеваниям, поскольку не имеют к ним иммунитета.
Таким образом, парниковый эффект становится причиной глобального потепления, а это приводит ко многим недугам и инфекционным заболеваниям. В результате эпидемий умирают тысячи людей в разных странах мира. Борясь с проблемой глобального потепления и парникового эффекта, мы сможем улучшить экологию и как следствие – состояние здоровья людей.
Начало формы
|
Парниковый эффект Эффект «парника» известен всем, имевшим дело с этим незамысловатым огородным сооружением. В атмосфере он выглядит так. Часть излучения Солнца, не отразившаяся от облаков, проходит через атмосферу, исполняющую роль стекла или плёнки, и нагревает земную поверхность. Нагретая поверхность остывает, испуская тепловое излучение, но это уже другое излучение – инфракрасное. Средняя длина волны такого излучения значительно больше, чем приходящего от Солнца. Потому почти прозрачная для видимого света атмосфера пропускает его значительно хуже. «Вклад» в парниковый эффект газов, входящих в состав атмосферы Земли, представлен в таблице. Таблица
Механизм парникового эффекта иллюстрирует рисунок 1 (а и б).
Рис. 1 а кривая 1 – расчётный спектр излучения Солнца (с температурой фотосферы 6000 °С); кривая 2 – расчетный спектр излучения Земли (с температурой поверхности 25 °С). Рис. 1 б Поглощение (в процентном отношении) земной атмосферой излучения на разных длинах волн. На участке спектра от 10 до 20 мкм находятся полосы поглощения инфракрасного излучения молекулами CO2, H2O, O3, CH4. Они-то и поглощают излучение, приходящее с поверхности Земли.
|
Конец формы
Ответ (критерии оценивания)
Ответ: водяной пар
Выбран верный ответ
1 балл
Другие ответы или ответ отсутствует
0 баллов
Начало формы
|
2. Выберите все верные утверждения о парниковом эффекте на Земле. |
||||||||||||
|
Конец формы
Ответ (критерии оценивания)
Ответ: 1, 2
Выбраны два верных элемента ответа
2 балла
Выбран только один верный элемент ответа и другие элементы не выбраны
1 балл
Другие ответы или ответ отсутствует
0 баллов
Начало формы
|
3. Какова длина волны, на которую приходится максимум инфракрасного излучения Земли при температуре поверхностного слоя 25 °С. Ответ запишите с точностью до целых. |
Конец формы
Ответ (критерии оценивания)
Ответ: 10
Выбран верный ответ
1 балл
Другие ответы или ответ отсутствует
0 баллов
Начало формы
|
4. В настоящее время многие учёные сходятся во мнении, что отмечается глобальное потепление, т.е. происходит процесс постепенного роста средней годовой температуры атмосферы Земли и Мирового океана. Ниже приведены отрывки из некоторых статей.
В каких источниках информации авторы склонны считать, что климат теплеет главным образом из-за повышения в атмосфере содержания углекислого газа? |
Конец формы
Ответ (критерии оценивания)
Ответ: 1, 3
Выбраны два верных элемента ответа
2 балла
Выбран только один верный элемент ответа и другие элементы не выбраны
1 балл
Другие ответы или ответ отсутствует
0 баллов
Начало формы
|
5. Ярко выраженный парниковый эффект – это то, что отличает Венеру от других планет. Разница между температурой на поверхности Венеры и той температурой, которую имела бы эта планета, если бы у неё не было атмосферы, составляет около 500 °С. Это огромная цифра (на Земле она равна примерно 30 °С). С помощью сравнительной таблицы, приведённой ниже, назовите факторы, которые могут объяснять сильный парниковый эффект на Венере.
|
Конец формы
Ответ (критерии оценивания)
|
Возможный ответ |
|
|
Ответ: 1) наличие очень плотной атмосферы у Венеры (атмосферное давление на поверхности Венеры в 95 выше атмосферного давления на поверхности Земли); 2) атмосфера Венеры на 96,5 % состоит из парникового газа (углекислого газа) |
|
|
Приведены оба фактора |
2 балла |
|
Приведён только один из факторов. ИЛИ Приведено два фактора, но один из них ошибочен |
1 балл |
|
Другие ответы или ответ отсутствует |
0 баллов |
Начало формы
|
6. При выборе покрытия на огородный парник, помимо высокой прозрачности, Анна Петровна планирует учесть дополнительные требования: прочность материала, его морозостойкость, влагопроницаемость и способность пропускать свет к растениям, а также долговечность.
В таблице приведены характеристики для некоторых парниковых покрытий.
Какое из охарактеризованных в таблице покрытий максимально отвечает требованиям Анны Петровны к парнику? |
Конец формы
Ответ (критерии оценивания)
|
Ответ: 4 |
|
|
Выбран верный ответ |
1 балл |
|
Другие ответы или ответ отсутствует |
0 баллов |