Пассивный словарный запас включает как слова которые человек узнает егэ 8 задание

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Б) неправильное построение предложения с косвенной речью
В) ошибка в построении предложения с однородными членами
Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1) Пассивный словарный запас включает как слова, которые человек узнаёт при чтении, так и слова, которые он запомнил при восприятии речи на слух.
2) В книге «Москва и москвичи» В.А. Гиляровский написал: «Считалось особым шиком, когда обеды готовил повар-француз Оливье, уже тогда прославившийся изобретённым им салатом».
3) И.С. Тургенев писал о том, что «берегите чистоту языка, как святыню».
4) С середины июня и почти до конца лета высокие кусты таволги буйно цветут, выпуская крупные кремово-белые метёлки из мелких пятилепестковых цветков, источающих ни с чем не сравнимое благоухание.
5) Многие дикорастущие растения, перекочевав в сады, создают в них удивительный уют, атмосферу непринуждённости и поэтической задушевности.
6) Работая над рукописью, у А.С. Пушкина была возможность познакомиться с архивными документами.
7) Согласно расчётам экономистов, к 2050 году масса пластиковых отходов в Мировом океане может превысить массу всей рыбы, обитающую там.
8) Необходимость в сумке-термосе может возникнуть в разных ситуациях, в частности во время длительной поездки в машине либо по приезду в жаркий полдень на дачу.
9) Умение чувствовать и видеть по-доброму окружающих людей — показатель не только этической культуры, но и результат огромной внутренней работы духа.

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Б) ошибка в построении предложения с однородными членами
В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Д) неправильное построение предложения с косвенной речью

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Пассивный словарный запас включает как слова, которые человек узнаёт при чтении, так и слова, которые он запомнил при восприятии речи на слух.
2) В книге «Москва и москвичи» В.А. Гиляровский написал: «Считалось особым шиком, когда обеды готовил повар-француз Оливье, уже тогда прославившийся изобретённым им салатом».
3) И.С. Тургенев писал о том. что «берегите чистоту языка, как святыню».
4) С середины июня и почти до конца лета высокие кусты таволги буйно цветут, выпуская крупные кремово-белые метёлки из мелких пятилепестковых цветков, источающих ни с чем сравнимое благоухание.
5) Многие дикорастущие растения, перекочевав в сад, создают в них удивительный уют, атмосферу непринуждённости и поэтической задушевности.
6) Работая над рукописью, у А.С. Пушкина была возможность познакомиться с архивными документами.
7) Согласно расчётам экономистов, к 2050 году масса пластиковых отходов в Мировом океане может превысить массу всей рыбы, обитающую там.
8) Необходимость в сумке-термосе может возникнуть в разных ситуациях, в частности во время длительной поездки в машине либо по приезду в жаркий полдень на дачу.
9) Умение чувствовать и видеть по-доброму окружающих людей – показатель не только этической культуры, но и результат огромной внутренней работы духа.

Различают
два вида словарного запаса: активный и
пассивный.

Активный
словарный запас включает слова, которые
используются в устной речи и письме.

Пассивный
словарный запас включает в себя слова,
которые человек узнаёт при чтении и на
слух, но не использует их сам в устной
речи и письме. Пассивный словарный запас
больше активного в несколько раз.

Слова́рный
запа́с — набор слов, которыми владеет
человек.

Архаи́зм
(от латинизированного др.-греч. ἀρχαῖος
— «древний»):

это
устаревшее слово, которое в современной
речи заменено синонимом.

в
лингвистике — лексема или грамматическая
форма, которые в процессе развития языка
заменились другими, но продолжают
использоваться как стилистически
маркированные, например, в поэтической
речи для создания высокого стиля. Следует
отличать от историзмов — слов, полностью
вышедших из употребления.

Историзмы
— слова или устойчивые словосочетания,
представляющие собой названия
существовавших когда-то, но исчезнувших
предметов, явлений человеческой жизни.
Историзмы относятся к пассивному словарю
и не имеют синонимов в современном
языке.

Неологизм
(др.-греч. νέος
— новый,
λόγος
— речь,
слово) — слово, значение слова или
словосочетание, недавно появившееся в
языке (новообразованное, отсутствовавшее
ранее). Свежесть и необычность такого
слова или словосочетания ясно ощущается
носителями данного языка.

9) Фразеологизмы. Отличие фразеологизма от слова. Употребление фразеологизмов в речи.

Фразеологи́зм
— устойчивое по составу и структуре,
лексически неделимое и целостное по
значению словосочетание или предложение,
выполняющее функцию отдельной лексемы
(словарной единицы). Часто фразеологизм
остаётся достоянием только одного
языка; исключением являются так называемые
фразеологические кальки. Фразеологизмы
описываются в специальных фразеологических
словарях.

Основные
признаки фразеологизма. Для того чтобы
отделить фразеологизм от других языковых
единиц, в частности от слова и свободного
словосочетания, следует определить
характерные особенности фразеологических
единиц. Рассмотрим наиболее существенные
из этих признаков.

1.
Воспроизводимость фразеологизмов в
речи в качестве готовых единиц.

2.
Целостность значения фразеологизмов
заключается в том, что они, несмотря на
расчлененность структуры, имеют
обобщенно-целостное значение, которое,
как правило, представляет собой
переосмысление словосочетания, имеющее
в своей основе конкретное смысловое
содержание.

3.
Постоянство компонентного состава,
устойчивость отличает фразеологические
единицы от свободного словосочетания.

4.
Эквивалентность фразеологизма и
отдельного слова означает, что устойчивое
сочетание имеет много общего со словом.

5.
Раздельнооформленность фразеологизмов
состоит в том, что в его состав входит
как минимум два словесных компонента,
каждый из которых грамматически оформлен
как самостоятельная единица, т.е. имеет
свое ударение и свое окончание. Это
главное отличие фразеологизма от слова.

6.
Образность фразеологизма состоит в
том, что многие устойчивые словосочетания
не просто называют явления, признаки,
предметы, действия, но и содержат
определённый образ.

7.
Эмоционально-экспрессивная окраска
фразеологизмов проявляется в том, что
большинство фразеологизмов русского
языка помимо номинативной функции
выполняют и характерологическую функцию:
они не только называют какие-то предметы,
явления, действия, существующие в
объективной действительности, но
одновременно оценивают названные
предметы, явления, действия.

8.
Фразеологичность, несвободность значения
одного из компонентов является характерным
признаком большинства устойчивых
сочетаний.

9.
Идиоматичность фразеологизма проявляется
в том, что его семантически нерасчленимое
значение не выводится из значений
составляющих его компонентов, взятых
в отдельно­сти, и не совпадает с ними.

1.Все
фразеологизмы можно отнести к определенному
функциональному стилю. Разговорная
фразеология используется преимущественно
в устной форме общения и в художественной
речи (во всю ивановскую, водой не
разольешь).

Просторечная
фразеология более снижена по сравнению
с разговорной (вправить мозги, задирать
нос).

Книжная
фразеология преимущественно употребляется
в письменной речи. Её можно выделить в
: научную (центр тяжести); публицистическую
(прямой эфир); официально-деловую
(минимальная зарплата).

Общеупотребительная
фразеология находит применение и в
книжной и в разговорной речи (время от
времени, Новый год).

2.
В эмоционально-экспрессивном отношении
все фразеологизмы можно разделить на
две группы:

а)
Фразеологизмы с яркой эмоциональной
окраской, которая обусловлена их
образностью, использованием в них
выразительных языковых средств. Такие
фразеологизмы имеют окраску фамильярности,
иронии, шутливости, презрения (ни рыба,
ни мясо, сесть в лужу). Книжным фразеологизмам
свойственно возвышенное, торжественное
звучание (уйти из жизни).

б)
Фразеологизмы, лишенные
эмоционально-экспрессивной окраски и
употребляемые в строго номинативной
функции (повестка дня, взрывное
устройство).

3.
Нормы употребления фразеологизмов.

Как
в устной, так и в письменной речи
наблюдается значительное количество
ошибок при употреблении фразеологизмов.

10)
Понятие
морфемы как значимой части слова.
Многозначность морфем. Синонимия и
антонимия морфем. Морфемный разбор
слова.

Морфе́ма
(от лат morphe — форма) — мельчайшая значимая
единица языка, выделяемая в составе
слова (то есть несамостоятельная) и
выполняющая функции словообразования
и формообразования (словоизменения).
Понятие морфемы в науку ввел Иван
Александрович Бодуэн де Куртенэ. Если
фонема неделима с точки зрения формы,
то морфема неделима с точки зрения
содержания.

Mорфема
— двусторонняя единица, одна её сторона
— семантическая, то есть план содержание
(означаемое), вторая — фонетическая или
графическая форма, то есть план выражение
(означающее).

Слово
может быть однозначным (моносемичным):
могущество, модельер, набросок, навигатор,
овация, научно-популярный и др. Однозначные
слова разнообразны по морфологической
структуре: имя существительное
(остроугольник), имя прилагательное
(остроугольный), глагол (остроумничать),
наречие (остроумно) и т. д.;

Однако
большинство слов в русском языке имеет
несколько значений. Способность слова
иметь не одно, а несколько значений
называется многозначностью, или
полисемией (гр. polэsēmos
— многозначный),
а слово называется многозначным.
Например: модель — 1) образцовый экземпляр
какого-л. изделия, а также образец для
изготовления чего-л. (выставка моделей
женского платья); 2) воспроизведение или
схема чего-л., обычно в уменьшенном виде
(модель станка); 3) тип, марка, образец,
конструкция (новая модель автомобиля);
4) то, что служит материалом, натурой для
художественного изображения,
воспроизведения; 5) образец, с которого
снимается форма для отливки или для
воспроизведения в другом материале.

СИНОНИМИЯ
— тождество или близость значений разных
по звучанию единиц одного языкового
уровня (слов, морфем, синтаксических
конструкций) с точки зрения семасиологии.

Антонимия
морфем. Семантические отношения между
служебными морфемами, которые различаются
по фонемному составу и выражают
противоположные значения в составе
слова. Например, вы-ехать – въ-ехать,
дом-ик – дом-ищ-е.

При
морфемном разборе слова (разборе слова
по составу) сначала в слове выделяется
окончание и формообразующий суффикс
(если они есть), подчеркивается основа.
После этого основа слова разбивается
на морфемы.

Таким
образом, порядок разбора слова по составу
таков:

1)
выделить окончание и/или, формообразующий
суффикс (если они есть),

2)
выделить основу слова часть слова без
флексий,

3)
выделить в основе слова приставку и/или
суффикс через построение словообразовательной
цепочки,

4)
выделить в слове корень.

11)
Способы
словообразования в русском языке.

В
языках мира существует несколько
способов словообразования. Среди них
выделяются следующие:

1)
морфологический (наиболее продуктивный
способ словообразования во всех
славянских языках): он заключается в
создании новых слов путем сочетания
морфем по существующим в языке правилам.
Данный способ включает в себя приставочный,
суффиксальный, приставочно — суффиксалъный,
бессуффиксный, сложение;

2)
лексико-семантический, который заключается
в создании нового слова путем расщепления
старого на два или более омонима: «боксер»
— порода
собаки и «боксер»
— спортсмен
по боксу;

3)
морфолого-синтаксический: образование
нового слова путем перехода его из одной
части речи в другую: столовая, мороженое.
Слово при этом приобретает новые
грамматические признаки;

4)
лексико-синтаксический, который
заключается в создании нового слова
путем слияния в одну лексическую единицу
сочетания слов: вечно-зеленый, сей-час
вечнозеленый, сейчас.

Приставочный
способ

При
образовании слов данным способом к
исходному слову присоединяется приставка.
Новое слово относится к той же части
речи, что и исходные. Таким способом
образуются имена существительные: ход
— выход, свет — рассвет; имена
прилагательные: большой — небольшой,
вкусный — безвкусный, звуковой —
сверхзвуковой; местоимения: кое-кто,
некто, никого; глаголы: ходить — заходить,
выходить, подходить, уходить; наречия:
всегда — навсегда, сквозь позавчера,
насквозь, вчера — позавчера.

Суффиксальный
способ

При
суффиксальном способе к основе исходного
слова присоединяется суффикс.

Слова,
образованные данным способом, могут
быть как той же части речи (лес — лесник),
так и другой (лес — лесной).

Суффикс
присоединяется не к целому слову, а к
его основе, при этом иногда основа
видоизменяется: может отсекаться часть
основы, изменяться звуковой состав,
происходит чередование звуков: отливать
— отливка, ткач — ткацкий.

Приставочно-суффиксальный

При
этом способе к исходному слову одновременно
присоединяются приставка и суффикс:
приусадебный, подорожник, Подмосковье,
наездник.

Чаще
всего данным способом образуются имена
существительные: предпосылка, подоконник;
глаголы: расписаться, увлечься; наречия:
по-весеннему, по-русски.

Бессуффиксный

Этот
способ заключается в том, что от слова
отбрасывается окончание (черный —
чернь) или может одновременно отбрасываться
окончание и отсекаться суффикс: отдыхать
— отдых, бранить — брань.

Сложение

Сложение
— это образование нового слова путем
объединения в одно словесное целое двух
слов или двух и более основ. Слова,
образованные в результате сложения,
называются сложными.

Сложные
слова образуются:

1)
сложением целых слов: телефон-автомат,
школа-интернат;

2)
сложением основ: зарплата, завуч;

3)
сложением с помощью соединительных
гласных О и Е: следопыт, сталевар,
земледелие;

4)
сложением начальных букв: РГУ, АТС;

5)
сложением начальных звуков: тюз, МХАТ.

12)
Имя
существительное. Лексико-грамматические
разряды имен существительных. Род,
число, падеж существительных. Склонение
имен существительных.

Имя
существительное – это часть речи,
обозначающая предмет (субстанцию) и
выражающая это значение в словоизменительных
категориях числа и падежа и в
несловоизменительной категории рода.
Существительное называет предметы в
широком смысле слова; это – названия
вещей (стол, стена, окно, ножницы, сани),
лиц (ребенок, девочка, юноша, женщина,
человек), веществ (крупа, мука, сахар,
сливки), живых существ и организмов
(кошка, собака, ворона, дятел, змея, окунь,
щука; бактерия, вирус, микроб), фактов,
событий, явлений (пожар, спектакль,
беседа, каникулы, печаль, страх), а также
названных как независимые самостоятельные
субстанции непроцессуальных и
процессуальных признаков – качеств,
свойств, действий, процессуально
представленных состояний (доброта,
глупость, синева, бег, решение, толкотня).

Существительные
разделяются на следующие лексико-грамматические
разряды: существительные 1) собственные
и нарицательные; 2) собирательные; 3)
вещественные; 4) конкретные и отвлеченные;
5) одушевленные и неодушевленные. Эти
разряды пересекаются: так, например,
имена собственные включают в себя
названия как одушевленных, так и
неодушевленных предметов; существительные
вещественные, обозначающие однородную
массу вещества, могут иметь собирательное
значение (клюква, виноград, сахар);
существительные конкретные объединяют
в своем составе все те слова, – одушевленные
и неодушевленные, – которые называют
считаемые предметы. Вместе с тем слова
каждого из выделенных лексико-грамматических
разрядов обладают общими морфологическими,
а в некоторых случаях и словообразовательными
характеристиками.

Собственные
имена в узком смысле этого слова – это
географические и астрономические
названия и имена людей и животных. Для
имен собственных наименований используются
нарицательные существительные или
сочетания слов. При этом нарицательное
существительное не утрачивает своего
лексического значения, а лишь изменяет
свою функцию. Таковы названия: газета
«Известия», журнал «Здоровье»,
завод «Серп и молот». существительные
собирательные. Сюда относятся слова,
называющие совокупность однородных
предметов и выражающие это значение с
помощью таких суффиксов, как -ств(о): .
Существительные вещественные называют
вещества: пищевые продукты (жир, крупа,
мука, сахар), материалы (гипс, цемент),
виды тканей (бархат, ситец). Отвлеченные
(абстрактные) существительные – это
слова, называющие отвлеченные понятия,
свойства, качества, действия и состояния:
слава, смех, благо, плен, доброта, близость,
ловкость, бег, движение.. Как носители
категории рода все существительные,
имеющие формы ед. ч., делятся на слова
мужского, женского и среднего рода;
небольшую группу слов составляют
существительные так называемого общего
рода не имеют морфологического значения
рода существительные pluralia tantum .
Как
носители категории числа все существительные
делятся на слова: 1) имеющие формы
единственного и множественного числа,
2) имеющие только формы единственного
числа (или преимущественно употребляющиеся
в формах ед. ч.) – существительные
singularia tantum и 3) имеющие только формы
множественного числа – существительные
pluralia tantum Как носители категории падежа
существительные делятся на склоняемые,
или изменяющиеся по падежам, т. е. имеющие
разные падежные формы, и несклоняемые
– с омонимичными падежными формами.

Род

Число

Падеж

Одушевлённость:

одушевлённое;

неодушевлённое.

Имена:

собственное;

нарицательное.

Активный словарный запас — это те слова, которые человек не просто знает, но часто употребляет в устной и письменной речи.

В пассивный словарный запас входят слова, которые человек узнаёт в процессе обучения, соответственно понимает их (на слух или на письме), но не использует в спонтанной речи.

Пассивный словарный запас у получивших среднее или среднее специальное образование в среднем 75 000 слов. У людей с высшим или незаконченным высшим образованием — 81 тысячу слов, а кандидаты и доктора наук знают 86 000 слов.

Как повысить свой словарный запас?

  • Читайте больше книг; 
  • Общайтесь с людьми, которые не похожи на вас; 
  • Узнавайте значение незнакомых слов; 
  • Избавьтесь от слов-паразитов; 
  • Изучайте иностранный язык; 
  • Заучивайте стихи, афоризмы, цитаты.

Хотите узнать, какой ваш активный словарный запас в русском языке? Пройдите эти тесты. 

https://www.myvocab.info 

https://www.arealme.com/russian-vocabulary-size-test/ru/

https://rb.ru/test/69/

https://knife.media/russian-quiz/

https://www.primavista.ru/test/slovarnyj-zapas-russkogo-yazyka

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter. Мы обязательно поправим!

Прочитай текст.
Укажи вариант с синонимами.
Словарный запас – это совокупность слов, которыми
владеет человек, образущий его словарный состав, или
лексику.
Различают два типа словарного запаса: активный и
пaccивный.
Активный словарный запас включает слова, которые
используются в устной речи и письме.
Пассивный словарный запас включает в себя слова,
которые человек узнает при чтении и на слух, но не
использует их сам в устной речи и письме. Пассивный
словарный запас больше активного в несколько раз.
Русский язык насчитывает около 500 тысяч слов. По
современным оценкам словарный запас учащегося
первого класса средней школы составляет 2 000 слов.
Человек с высшим образованием знает порядка 10 000
слов, эрудить — до 50 тыс. слов.
Источник: textologia.ru
пaccивный словарный запас, словарь
совокупность слов, словарный состав, лексика
активный словарный запас, совокупность слов
Назад
В Проверить​


nikect:
совокупность слов, словарный состав, лексика

Ответы

Автор ответа: icoach1988





8

Ответ: Главная мысль: как многонационален народ Казахстана. “Здесь живут казахи и русские…”

вопросы: какие нации живут в стране Казахстан? Что они стараются делать? О чём говорил первый призедент?


hosezhankerei87:
не правильно этот ответ Лексика, или словарный состав языка.

nikect:
ответ комента правильный

nikect:
а сам ответ не правильный

nikect:
коментарий к ответу правильный

Интересные вопросы

4. Построй из данных слов предложения. Подчеркни главные
члены. Поставь вопросы от главных слов к зависимым.
молния
1) туча, тёмная, надвинулась.
2) молния», над, лесом, блеснула, яркая.
3) прокатился, гром, отдалённый, глухо.
4) дождь, проливной, хлынул. Помогите пж завтра 2 влепит! ​

Предмет: Физика,
автор: lizatalakina144

June 1 2014, 21:42

Categories:

  • Образование
  • История
  • Cancel

Словарный запас русского языка

Сколько слов составляет ваш пассивный словарный запас?

Слова́рный запа́с (лексикон) — набор слов, которыми владеет человек.

Различают два вида словарного запаса: активный и пассивный.

Активный словарный запас включает слова, которые используются в устной речи и письме.

Пассивный словарный запас включает в себя слова, которые человек узнаёт при чтении и на слух, но не использует их сам в устной речи и письме. Пассивный словарный запас больше активного в несколько раз.

Русский язык

В русском языке около 500 тысяч слов. «Толковый словарь живого великорусского языка» В. И. Даля насчитывает около 200 тысяч слов. Наиболее употребительными словами, согласно «Частотному словарю русского языка» под редакцией Л. Н. Засориной, являются около 30 тысяч слов, а наибольшую частоту имеют чуть более 6 тысяч слов, покрывающих более 90% обработанных при составлении словаря текстов.

По современным оценкам словарный запас учащегося первого класса средней школы составляет 2000 слов. Человек с высшим образованием знает порядка 10 тыс. слов, эрудиты — до 50 тыс. слов.

Интересно, что «Словарь языка Пушкина», содержащий используемые классиком слова, содержит более 20 тыс. слов, «Словарь языка Ленина» — более 37 тыс. слов.

Английский язык

По официальным данным Оксфордского словаря, в английском языке насчитывается более 600 000 слов. Но некоторые исследователи утверждают, что при подсчёте английских слов необходимо учитывать все неологизмы, включая слова из интернет-блогов и других неофициальных ресурсов, а также слова, употребляемые только в разновидностях английского языка, к примеру, в Китае и Японии. Так, компания Global Language Monitor насчитала в английском 986 тыс. слов.

Японский язык

Японский язык содержит около 50 тыс. слов. Активный словарный запас японцев формирует Министерство просвещения, именно оно рекомендует своим соотечественникам 1850 иероглифов для повседневного использования, из которых 881 изучается в начальной и средней школе. В среднем японец обходится 400 иероглифами в повседневной жизни, а газеты и журналы используют 3000 иероглифов.

Чтобы определить Ваш пассивный словарный запас русского языка пройдите тест по ссылке:
http://www.myvocab.info/

Я прошел тест и у меня получилось 40000 слов.

Какой у Вас пассивный словарный запас русского языка?

Смотрите также:
Словарный запас английских слов

Пассивный словарный запас включает как слова которые человек узнает егэ

Пассивный словарный запас включает как слова которые человек узнает егэ

Задание ЕГЭ по русскому языку
Линия заданий — 8
Наслаждайтесь Интересным учебником и решайте Десятки тестов на Studarium,
Мы всегда рады вам! =)

6727. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Б) неправильное построение предложения с косвенной речью
В) ошибка в построении предложения с однородными членами
Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

1) Пассивный словарный запас включает как слова, которые человек узнаёт при чтении, так и слова, которые он запомнил при восприятии речи на слух.
2) В книге «Москва и москвичи» В. А. Гиляровский написал: «Считалось особым шиком, когда обеды готовил повар-француз Оливье, уже тогда прославившийся изобретённым им салатом».
3) И. С. Тургенев писал о том, что «берегите чистоту языка, как святыню».
4) С середины июня и почти до конца лета высокие кусты таволги буйно цветут, выпуская крупные кремово-белые метёлки из мелких пятилепестковых цветков, источающих ни с чем не сравнимое благоухание.
5) Многие дикорастущие растения, перекочевав в сады, создают в них удивительный уют, атмосферу непринуждённости и поэтической задушевности.
6) Работая над рукописью, у А. С. Пушкина была возможность познакомиться с архивными документами.
7) Согласно расчётам экономистов, к 2050 году масса пластиковых отходов в Мировом океане может превысить массу всей рыбы, обитающую там.
8) Необходимость в сумке-термосе может возникнуть в разных ситуациях, в частности во время длительной поездки в машине либо по приезду в жаркий полдень на дачу.
9) Умение чувствовать и видеть по-доброму окружающих людей — показатель не только этической культуры, но и результат огромной внутренней работы духа.

Верный ответ: 73986

P. S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, Сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 6727.

7 Согласно расчётам экономистов, к 2050 году масса пластиковых отходов в Мировом океане может превысить массу всей рыбы, обитающую там.

Studarium. ru

11.09.2019 12:29:53

2019-09-11 12:29:53

Источники:

Https://studarium. ru/question/6727

Активный и пассивный словарный запас: в чем их отличие? | Языковая школа Шанс, Курган » /> » /> .keyword { color: red; } Пассивный словарный запас включает как слова которые человек узнает егэ

Активный и пассивный словарный запас: в чем их отличие

Активный и пассивный словарный запас: в чем их отличие?

Активный словарный запас – это те слова, которые человек не просто знает, но часто употребляет в своей устной и письменной речи. В Пассивный словарный запас входят слова, которые человек узнает в процессе обучения, соответственно понимает их (на слух или на письме), но не использует их в спонтанной речи.

активный и пассивный словарный запас, в чем их отличие

Активный и пассивный словарные запасы составляют Индивидуальный словарь, т. е. словарный запас каждого отдельного человека. Он зависит от его уровня языка.

Существуют установленные нормативы по объему словарного запаса для разных уровней:
Beginner: 500–600 слов;
Elementary: 1000–1300 слов;
Pre-Intermediate: 1400–1800 слов;
Intermediate: 2000-2500 слов;
Upper-Intermediate: 3000-4000 слов;
Advanced: 4000-7000 слов;
Proficiency: 7000-12000 слов

Оба словаря важны для коммуникации, ведь активный позволяет понятно излагать свои мысли, а пассивный – понимать своего собеседника, развивать смысловую догадку. Слова могут из активного словаря переходить в пассивный, если их не использовать, и наоборот – из пассивного в активный, если вы начинаете использовать их довольно часто.

Важно поддерживать естественный баланс. Разделение словарного запаса на активный и пассивный – это нормальное разделение. Нет необходимости вводить в речь все изученные пассивные слова. Часть из них вам может никогда не пригодиться. Поэтому нужно четко понимать, для чего вы учите английский язык. Для бизнес переговоров? Тогда вряд ли вам нужно выводить в актив разговорные и сленговые слова, слова на бытовые темы.

Ученикам, которым предстоят экзамены по-английскому, конечно же, нужно стараться “активировать” свой словарный запас, пополняемый из книг, ведь в устной части экзаменов придется много и аргументировано говорить.

пишите чтобы запомнить слова и активно использовать их в речи

Как эффективно активировать словарный запас

1. Письмо! Именно во время письма качественно запоминаются слова. Но не бездумное переписывание слов по 100 раз. Используйте слова в предложениях, связав их с текущими интересами и желаниями.

2. Старайтесь осознанно использовать слова (которые нужно перевести в активный запас) чаще в речи. А лучше при любой возможности поговорить на изучаемом языке. Делайте специально небольшие списки слов, держите их перед глазами во время языковой практики (будь то разговор по скайпу с иностранцем, занятие с учителем и т. д.) и специально включайте их в разговор.

3. Ведете аккаунты в соцсетях? Вы все равно пишете посты, почему бы не писать их на английском? Отличная практика.

4. Общайтесь с иностранцами или со знакомыми, которые учат язык с вами. Вы можете разговаривать с ними при встрече или же переписываться с ними, это не особо важно для активации словарного запаса.

5. Играйте в полезные игры, коих сейчас множество в интернете. Это игры на поиски синонимов, кроссворды и другие игры со словами.

В пассивный словарный запас входят слова, которые человек узнает в процессе обучения, соответственно понимает их на слух или на письме, но не использует их в спонтанной речи.

Student45.ru

15.04.2017 10:24:18

2017-04-15 10:24:18

Источники:

Активный и пассивный словарный запас: в чем их отличие?

Что такое пассивный и активный словарный запас | by Englishdom | Онлайн школа Englishdom | Medium » /> » /> .keyword { color: red; } Пассивный словарный запас включает как слова которые человек узнает егэ

Что такое пассивный и активный словарный запас

Что такое пассивный и активный словарный запас

Каждый человек владеет собственным словарным запасом, который необходим ему для общения. Он бывает активным и пассивным. У них есть определенные отличия, которые мы далее рассмотрим. Также в материале будет уделено внимание тому, как эффективно развить каждый из них.

Разница активного и пассивного словарного запаса

Пассивный словарный запас включает те слова, которые изучаются и запоминаются, но не используются в повседневной речи или же применяются крайне редко. Можно привести пример нескольких слов из русского языка. Предположим, слово «светофор» вам хорошо известно и вы употребляете его в случаях, когда это необходимо. Но, если речь пойдет о таких словах как «концептуальный», «синхронный» или «мажорный», то наверняка вы знаете значения этих слов, беспроблемно узнаете их, но в повседневной речи почти никогда не используете.

Активный словарный запас представляет собой все слова, свободно и часто применяемые в речи и письме. Он во многом зависит от уровня знаний (впрочем, как и пассивный). Чем больше и разнообразнее он будет, тем качественнее.

Может возникнуть резонный вопрос: для чего необходим пассивный словарный запас, если человек больше пользуется активным? Никогда не помешают обширные знания. Более того, слова могут переходить из активного в пассивный запас и наоборот.

Что важнее

Нельзя утверждать, что, например, активный словарь английского языка важнее пассивного или наоборот. Они дополняют друг друга, делают общение более эффективным, насыщенным и интересным. Ведь запас активных слов помогает грамотно и полно выражать свои мысли, а пассивный — понимать других людей независимо от того, на какие темы ведутся разговоры или переписка.

Всегда нужно стремиться к гармонии. Ведь плохо, если вы будете все понимать, но не сможете правильно ответить. Такая ситуация может возникнуть, если у человека недостаточно практики говорения. Просто одинаково развивается и пассивный словарь английского языка, и активный. Изучая новые слова, они будут автоматически сортироваться ввиду их надобности или временной ненужности.

Можно ли охватить все?

Невозможно в памяти держать колоссальное количество слов, ведь вы всеми ими не пользуетесь ежедневно. Постепенно они могут из активного словаря переходить в пассивный, что вполне нормально и объяснимо. Не стоит пытаться все изученные слова применять там, где они не нужны. Если же вы знаете, что вам придется вести беседу или переписку на определенную тематику, заранее подготовьтесь. Повторите выученные ранее слова, которые не использовались долгое время. Это можно делать удобным и эффективным для вас способом: написать, прочитать, повторить вслух.

Что такое индивидуальный словарь

Знание языка — это владение определенным словарным запасом, которого человеку достаточно для общения во всевозможных ситуациях. У каждого он индивидуален и зависит как от потребностей конкретной личности, так и уровня владения языком.

При знании небольшого количества слов можно ими очень разнообразно пользоваться, создавать замысловатые лексические конструкции. А можно знать огромное число слов, но при этом испытывать трудности в донесении с их помощью определенного смысла.

Не всегда количество равноценно качеству. Выучив всего несколько тысяч слов, человек способен неплохо ими оперировать в разных сферах жизни. Все последующие слова, выходящие за рамки первых тысяч изученных, все еще способны расширить ваш словарь, но уже не настолько эффективно.

Как развить активный и пассивный словарь английского языка

Пассивный словарь развивать не так уж и сложно. Нужно просто учить слова. Какая-то их часть забудется, а какая-то перейдет в запас. А вот перевести их при необходимости в активный словарь не так-то просто. Но, есть несколько способов, которые способны помочь.

Прежде всего, используйте возможности письма. Можно нужные вам слова записывать в предложения в соответствии с вашими желаниями, интересами и последними событиями.

Второй способ — сознательное использование слов, которые вы хотите укрепить в своем словаре, в разговоре (с друзьями во время встречи, во время английского по скайпу).

Также третий способ — замечайте такие слова в процессе чтения и выписывайте их, указывая и их перевод. И не забывайте также о главном — интервальном повторении.

Как развить активный и пассивный словарь английского языка.

Medium. com

30.03.2020 17:50:11

2020-03-30 17:50:11

Источники:

Https://medium. com/%D0%BE%D0%BD%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%BD-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0-englishdom/%D1%87%D1%82%D0%BE-%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B5-%D0%BF%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D0%B8-%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%B0%D1%81-ae19ad7aa23f

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Паронимы какой номер егэ
  • Паронимы какое задание в егэ по русскому
  • Паронимы как научиться различать егэ
  • Паронимы задание егэ тренировочные
  • Паронимы егэ словосочетания

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии