Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Мировая экономика». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно
раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
Спрятать пояснение
Пояснение.
При анализе ответа учитывается:
— соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа;
— наличие пунктов плана, позволяющих раскрыть содержание данной темы по существу;
— количество подпунктов каждого пункта;
— корректность формулировок пунктов плана
1. Понятие «мировая экономика».
2. Международное разделение труда как основа мировой
экономики.
3. Предпосылки экономической специализации стран:
а) природные условия;
б) уровень научно-технического развития;
в) сложившиеся традиции и др.
4. Субъекты мировой экономики:
а) государства;
б) транснациональные компании
в) международные экономические организации.
5. Характерные черты современной мировой экономики:
а) развитие в условиях глобализации;
б) международная финансовая сфера;
в) рост международной торговли;
г) цифровая экономика и др.
Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах
Наличие любых двух из 3, 4 и 5 пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке позволит раскрыть содержание этой темы по существу.
Спрятать критерии
Критерии проверки:
| № | Критерии оценивания ответа на задание 24 | Баллы |
|---|---|---|
| 24.1 | Раскрытие темы по существу | 3 |
|
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. |
3 | |
|
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Только один из этих «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. ИЛИ Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Хотя бы один любой пункт (обязательный или нет) детализирован в подпунктах в количестве менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта |
2 | |
|
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая только один пункт, наличие которого позволит раскрыть данную тему по существу. Этот «обязательный» пункт детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. |
1 | |
|
Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 2 и 1 балла. ИЛИ Случаи, когда ответ выпускника по форме не соответствует требованию задания (например, не является сложным планом / не оформлен в виде плана с выделением пунктов и подпунктов) |
0 | |
| Указания по оцениванию:
1. Пункты/подпункты, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании. 2. 1 балл по критерию 24.2 может быть выставлен только в случае, если по критерию 24.1 выставлено 3 балла |
||
| 24.2 | Корректность формулировок пунктов и подпунктов плана | 1 |
|
Формулировки пунктов и подпунктов плана корректны и не содержат ошибок, неточностей |
1 | |
|
Все иные ситуации |
0 | |
| Максимальный балл | 4 |
Используя
обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по
существу тему «Мировая экономика». Сложный план должен содержать не менее трёх
пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или
более детализированы в подпунктах (количество подпунктов каждого пункта
должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения
общественных наук возможно только два подпункта.)
Один из
вариантов плана раскрытия данной темы:
1.
Понятие
«Мировая экономика».
2.
Субъекты
мировой экономики:
б) ТНК
(транснациональные корпорации);
в) международные
экономические организации (МВФ, Всемирный банк и др.);
3.
Международные
экономические отношения:
а) международное разделение труда (международная специализация
производства);
б) международная торговля;
в) миграция рабочей силы;
г) международное движение капиталов;
д) валютные и кредитные отношения и др.
4.
Основные
показатели развития мировой экономики:
а) ВМП (валовой
мировой продукт);
б) ВВП (валовой
внутренний продукт);
в) ВНП (валовой
национальный продукт);
г) ВВП на
душу населения:
д) численность
экономически активного населения;
е)
коэффициент специализации;
ё) индекс
конкурентоспособности и др.
5.
Процессы международной торговли:
6.
Государственная политика в области внешней торговли:
б) свободная торговля (фритредерство);
в) умеренная торговая политика.
7.
Цикличность мировой экономики:
8.
Тенденции развития современной мировой
экономики:
в)
экономическая интеграция.
9.
Место России в мировой экономике.
Мировая экономика.
Повторите ТЕОРИЮ. Она здесь.
Задание № 28:
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Мировая экономика». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Возможные пункты плана.
Мировая экономика.
1.Понятие «мировая экономика».
2.Субъекты мировой экономики:
- международные экономические организации;
- государства;
- ТНК (транснациональные корпорации);
- транснациональные банки;
- финансово-промышленные группы;
- крупные предприниматели.
- Сущность МРТ (международного разделения труда).
4.Тенденции в развитии мировой экономки:
- международная экономическая интеграция;
- транснационализация (создание ТНК);
- международная экономическая специализация.
5.Формы международной эконмической интеграции:
- зоны свободной торговли;
- таможенные союзы;
- общий рынок;
- экономические союзы»
- валютный союз.
6.Фомы международного экономического сотрудничества:
- международная торговля товарами и услугами (экспорт-импорт);
- движение капиталов, инвестиций;
- миграция труда;
- валютно-кредитные отношения;
- международная кооперация;
- обмен в области науки и техники.
7.Плюсы и минусы международного сотрудничества стран.
Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.
Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Мировая экономика». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1. Мировая экономика как совокупность экономик отдельных стран, связанных между собой системой международных экономических отношений.
а) Международное разделение труда как основа международных экономических отношений.
б) Основы экономической специализации стран (природные условия, уровень экономического и научно-технического развития и пр.).
2. Формы международных экономических отношений:
а) международная торговля;
б) валютно-кредитные отношения;
в) движение капиталов и зарубежные инвестиции;
г) миграция рабочей силы и пр.
3. Международная торговля:
а) экспорт;
б) импорт;
в) сальдо торгового баланса.
4. Государственная политика в области международной торговли:
а) протекционизм;
б) свободная торговля (фритредерство).
5. Последствия политики свободной торговли:
а) положительные: насыщение национального рынка дешевыми и качественными товарами, дополнительные рабочие места для населения;
б) отрицательные: падение спроса на отечественную продукцию.
6. Методы протекционистской политики:
а) тарифные (таможенные тарифы на импорт и экспорт, таможенные союзы);
б) нетарифные (установление квот, экономические санкции, демпинг и пр.)
7. Типы экономической интеграции. Всемирная торговая организация (ВТО) — основной регулятор международной торговли.
8. Международная валютно-финансовая система и международный валютный рынок.
9. Международные валютно-кредитные организации:
а) Международный валютный фонд (МВФ);
б) Международный банк реконструкции и развития (МБРР);
в) Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) и др.
Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.
Смотрите также: ЕГЭ по обществознанию. Задание 28. Критерии оценивания ответа на задание 28. Примеры готовых планов.
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
Сложный план «Мировая экономика»
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Мировая экономика».
- Сущность понятие «мировая экономика»
- Структура мировой экономики:
- международная специализация
- международное разделение труда
- Предпосылки международного разделения труда:
- структура национальной экономики и её традиции
- географические особенности (климат, наличие полезных ископаемых и т.д.)
- научно-технический прогресс и т.д.
- Структура международной торговли:
- импорт
- экспорт.
- Политика государства в международной торговле:
- протекционизм
- фритредерство
- умеренная торговая политика
- Как меняется мировая экономика?
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
План развернутого ответа по теме «Мировая экономика».
1. Что понимается под мировой экономикой.
2. Международная торговля.
3. Политика государств в мировой экономике:
а) протекционизм;
б) «свободная торговля».
4. Глобализация экономики:
а) улучшение взаимодействия между разными странами;
б) увеличение экономического роста;
в)развитие всей мировой системы экономики.
5. Тенденции развития мировой экономики:
а) ориентация на рыночную систему;
б) многообразие форм собственности;
в) усиление глобализационных процессов;
г) социализация и гуманизация экономики.
ДРУГИЕ ПЛАНЫ РАЗВЕРНУТОГО ОТВЕТА ВЫ МОЖЕТЕ ПОСМОТРЕТЬ В РАЗДЕЛЕ БАНК ПЛАНОВ РАЗВЕРНУТОГО ОТВЕТА
Мировая экономика. Россия в системе мировых
экономических связей
1) Мировой экономикой называют систему национальных
хозяйств отдельных стран, объединенных международным разделением труда, а также
торговыми, производственными и другими многообразными нормами экономических
связей.
2) Международное разделение труда представляет собой
специализацию отдельных стран на производстве определенных видов продукции,
которыми они обмениваются между собой.
3) Основные формы мировых экономических связей:
а) международная торговля товарами и услугами;
б) движение капиталов;
в) межгосударственная интеграция в сфере производства,
создание транснациональных корпораций;
г) миграция рабочей силы.
4. Структура мирового рынка:
а) мировой рынок товаров и услуг;
б) мировой рынок капиталов;
в) мировой рынок рабочей силы;
г) мировой финансовый рынок.
5. Два взаимосвязанных процесса международной торговли:
а) экспорт (реализация товаров на внешнем рынке);
б) импорт (страна приобретает те товары, производство которых в
настоящее время ей невыгодно).
6. Формы государственной защиты национальных интересов на
мировых рынках:
а) протекционизм – политика защиты внутреннего рынка от
иностранной конкуренции через систему определенных ограничений: таможенных
пошлин, субсидий и др. мер;
б) фритредерство ( от англ. – свободная торговля) –
направление в экономической теории, политике и хозяйственной практике, провозглашающее
свободу торговли и невмешательство государства в частнопредпринимательскую
сферу жизни общества.
7. Нетарифные меры: лицензии, квоты, стандарты,
маркировки.
8. Распространение в мировой практике свободных
экономических зон.
9. Создание Всемирной торговой организации (ВТО).