План подготовки к егэ по физике 2023 учителя физики для подготовки

План работы

по подготовке к ЕГЭ

по физике

на 2022-2023 учебный год.

Учитель физики:

Малютина О.А.

п. Быстрогорский

Пояснительная записка

Программа дополнительных занятий по подготовке к ЕГЭ по физике в 11 классе составлена на основе Программы для общеобразовательных учреждений

Программа позволяет систематизировать, расширить и укрепить знания, решать разнообразные задачи различной сложности.

Цели курса:

• подготовка учащихся к ЕГЭ по физике;

• обобщение и углубление знаний по темам;

• приобретение практических навыков решения задач.

Задачи курса:

• систематизация и обобщение теоретических знаний по основным темам курса

• формирование умений решать задачи разной степени сложности

• усвоение стандартных алгоритмов решения физических задач в типичных ситуациях и в измененных или новых

• формирование у школьников умений и навыков планировать эксперимент, отбирать приборы, собирать установки для выполнения эксперимента

• формировать навыки самостоятельной работы

Требования к уровню подготовки.

Учащиеся должны знать

• смысл понятий: физическое явление, физический закон, вещество, взаимодействие; электрическое поле, магнитное поле, волна, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения;

• смысл физических величин: путь, скорость, масса, плотность, сила, давление, работа, мощность, кинетическая энергия, потенциальная энергия, коэффициент полезного действия, внутренняя энергия, температура, количество теплоты, удельная теплоемкость, влажность воздуха, электрический заряд, сила электрического тока, электрическое напряжение, электрическое сопротивление, работа и мощность электрического тока, фокусное расстояние линзы; ускорение, сила, импульс;

• смысл физических законов: Паскаля, Архимеда, сохранения энергии в тепловых процессах, Ома для участка цепи, Джоуля-Ленца, прямолинейного распространения света, отражения света, Ньютона, всемирного тяготения, сохранения импульса и механической энергии;

Учащиеся должны уметь

• описывать и объяснять физические явления

• использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин

• представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости

• выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы

• решать задачи на применение изученных физических законов

• осуществлять самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с использованием учебных текстов, ее обработку и представление в разных формах (с помощью графиков, математических символов, рисунков и структурных схем)

Основные принципы отбора материала

и краткое пояснение логики структуры плана работы

Программа предназначена для повторения школьного курса физики и включает в себя 5 циклов повторения. На первом из них учащиеся осваивают общие приёмы подготовки к ЕГЭ (на примере раздела «Механика» (На 2-4 – применяют их для повторения других разделов физики. На последнем цикле – вырабатывают стратегию выполнения экзаменационной работы.

Каждый цикл, за исключением последнего, включает в себя следующие этапы:

• Систематизацию теоретического материала.

• Решение задач базового уровня.

• Решение задач повышенного уровня части I ЕГЭ.

• Решение задач повышенного уровня части II ЕГЭ.

• Контроль результатов повторения по разделу.

Структура деятельности учащихся вытекает из структуры контрольных измерительных материалов по физике единого государственного экзамена. Каждый учащийся выполняет задания по всем основным содержательным разделам курса физики базового, повышенного и высокого уровней сложности. Организация учебной деятельности учащихся построена по следующему принципу:

1. Укрупнение дидактических единиц и структурирование учебного материала. Повторение учебного материала происходит крупным блоком, с логикой развития раздела, темы, с наличием всех внешних и внутренних связей. Каждая тема состоит из структурных единиц, связанных логически между собой.

2. Задания базового и повышенного уровней сложности выполняются учащимися самостоятельно дома (домашнее задание индивидуально). На семинарских занятиях учащиеся осуществляют самоконтроль и проводят коррекцию теоретических знаний и умений решать достаточно объемные с точки зрения математических выкладок задачи (задания части А и В).

3. Задания высокого уровня сложности выполняются учащимися индивидуально на практическом занятии. На практических занятиях при выполнении самостоятельных работ учащиеся смогут приобрести умения и навыки решения задач, предполагающих применение знаний сразу из двух-трёх разделов физики в измененной или новой ситуации (задания части С). На практическом занятии используются только индивидуальные формы работы с учащимися.

4. Формирование положительной самооценки учащегося. Задача учителя состоит в том, чтобы каждый ученик мог доказать самому себе, что он многое может сделать сам и получить моральное удовлетворение. Оценка знаний и умений обучающихся проводится с учётом результатов выполненных практических работ.

5. Рациональное использование рабочего времени ученика и учителя. Формирование учебной деятельности идет таким образом, чтобы каждый ученик все занятие занимался активной учебной деятельностью, а не наблюдал пассивно за действиями учителя или нескольких учеников. Выполнение заданий происходит в режиме реального времени единого государственного экзамена (это формирует у учащихся умение рационально распределять количество времени на выполнение заданий части А, В и С). Решает эти задачи обучение, при котором используются формы индивидуализированной работы.

Общая характеристика учебного процесса.

Основные технологии:

1. Личностно – ориентированный подход

2. Здоровье-сберегающая технология

3. Информационно-коммуникативные технологии

Методы обучения:

1. Объяснительно-иллюстративный (рассказ, работа с литературой и т. п.);

2. частично-поисковый (либо эвристический);

Формы обучения:

Основными формами обучения учащихся на занятиях по программе являются семинарские (29% учебного времени) и практические занятия (71% учебного времени), что способствует развитию способностей самостоятельного конструирования знаний и умений

Режим занятий и количество часов.

План работы рассчитан на 34 часа, 1 час в неделю.

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса.

Личностными результатами являются:

• Сформированность познавательных интересов на основе развития интеллектуальных и творческих способностей обучающихся;

• Убежденность в возможности познания природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважение к творцам науки и техники, отношение к физике как элементу общечеловеческой культуры;

• Самостоятельность в приобретении новых знаний и практических умений;

• Готовность к выбору жизненного пути в соответствии с собственными интересами и возможностями;

• Мотивация образовательной деятельности школьников на основе личностно ориентированного подхода;

• Формирование ценностных отношений друг к другу, учителю, авторам открытий и изобретений, результатам обучения.

Метапредметными результатами являются формирование следующих универсальных учебных действий (УУД).

Регулятивные УУД:

• Определять и формулировать цель деятельности.

• Проговаривать последовательность действий на.

• Учиться высказывать своё предположение (версию) на основе работы с иллюстрацией учебника.

• Учиться работать по предложенному учителем плану.

Средством формирования этих действий служит технология проблемного диалога на этапе повторения материала.

• Учиться отличать верно выполненное задание от неверного.

• Учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности.

Средством формирования этих действий служит технология оценивания образовательных достижений(учебных успехов)

Познавательные УУД:

• Ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя.

• Делать предварительный отбор источников информации: ориентироваться в учебнике (на развороте, в оглавлении, в словаре).

• Добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.

• Перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса.

• Перерабатывать полученную информацию: сравнивать и классифицировать.

• Преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять физические рассказы и задачи на основе простейших физических моделей (предметных, рисунков, схематических рисунков, схем); находить и формулировать решение задачи с помощью простейших моделей (предметных, рисунков, схематических рисунков, схем).

Средством формирования этих действий служит учебный материал и задания учебника, ориентированные на линии развития средствами предмета.

Коммуникативные УУД:

• Донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста).

• Слушать и понимать речь других.

• Читать и пересказывать текст.

Средством формирования этих действий служит технология проблемного диалога (побуждающий и подводящий диалог).

• Совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и следовать им.

• Учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика).

Средством формирования этих действий служит организация работы в парах и малых группах (в методических рекомендациях даны такие варианты проведения уроков).

Предметными результатами изучения курса являются формирование следующих умений.

• понимать физический смысл моделей, понятий, величин;

• объяснять физические явления, различать влияние различных факторов на протекание явлений, проявления явлений в природе или их использование в технических устройствах и повседневной жизни;

• применять законы физики для анализа процессов на качественном уровне;

• применять законы физики для анализа процессов на расчетном уровне;

• анализировать условия проведения и результаты экспериментальных исследований;

• анализировать сведения, получаемые из графиков, таблиц, схем, фотографий, и проводить, используя их, расчеты;

• решать задачи различного уровня сложности.

• Ожидаемый результат:

• 1. Успешная самореализация учащихся в учебной деятельности.

• 2. Умения ставить перед собой задачи, решать их, представлять полученные результаты.

• 3. Системность знаний по всем основным содержательным разделам курса физики: механика, молекулярная физика и термодинамика, электродинамика, элементы СТО и квантовая физика.

Тематическое планирование.

Содержание тем учебного плана.

План работы по подготовке к ЕГЭ по физике на 2022-2023учебный год

Список обучающихся для подготовки к ЕГЭ по физикена 2022-2023 учебный год

План индивидуальных занятий по ЕГЭ на 2022-2023 учебный год

Индивидуальная карта обучающегося

___Бабаков Дмитрий__________________________________________________

Класс__11_______

Предмет_____физика______________________________________

Ф.И.О. учителя__________Малютина О.А___________________________

Индивидуальная карта обучающегося

_______Митина Полина______________________________________________

Класс_____11____

Предмет__физика_________________________________________

Ф.И.О. учителя___Малютина О.А.__________________________________

Индивидуальная карта обучающегося

____Рахметов Руслан________________________________________________

Класс_____11____

Предмет____физика_______________________________________

Ф.И.О. учителя__Малютина О.А.___________________________________

Рекомендуемая литература и сайты:

1. http://sarrcoko.ru

2. https://fipi.ru

3. https://phys-ege.sdamgia.ru

4. Е. Е. Камзеева (издательство «Национальное образование»). 30 вариантов — https://vk.com/wall-174100696_3540

5. Н. С. Пурышева (издательство «Интеллект-Центр»). Готовимся к итоговой аттестации — https://vk.com/wall-174100696_3431

6. Н. И. Зорин (издательство «Эксмо»). Решение задач — https://vk.com/wall-174100696_3379

7. М. Ю. Демидова (издательство «Национальное образование»). 30 вариантов — https://vk.com/wall-174100696_3560

8. М. Ю. Демидова, В. А. Грибов, А. И. Гиголо (издательство «Экзамен»). 500 задач с решениями и ответами (Электродинамика. Квантовая физика. Качественные задачи) — https://vk.com/wall-174100696_3438

9. М. Ю. Демидова, В. А. Грибов, А. И. Гиголо (издательство «Экзамен»). 450 задач с решениями и ответами (Механика.Молекулярная физика) — https://vk.com/wall-174100696_3443

Государственное автономное
общеобразовательное учреждение

План 

подготовки учащихся 11-х классов
к ЕГЭ по физике

учителя физики

вышей квалификационной категории

2022 – 2023 учебный год

Цель курса:
Подготовка учащихся к Единой Государственной аттестации по физике.

Задачи курса:

·        
формирование умений и навыков комплексного осмысления знаний по физике, 

·        
помощь учащимся при подготовке к ЕГЭ, 

·        
отработка навыков работы с тестами.

·        
познакомить учащихся с:

·        
процедурой контроля в формате ЕГЭ; 

·        
структурой и содержанием контрольных измерительных материалов по
предмету; 

·        
назначением заданий различного типа (с кратким ответом, с
развернутым ответом). 

·        
научить: 

·        
работать с инструкциями, регламентирующими процедуру проведения
экзамена в целом; 

·        
эффективно распределять время на выполнение заданий различных
типов; 

·        
правильно оформлять решения заданий с развернутым ответом. 

Календарно-тематическое
планирование

Литература

1.    
Учебники линейки 10-11 класс, автор Мякишев 2019 год.

2.    
Демонстрационные варианты ЕГЭ по физике

3.    
Материалы сайта ФИПИ.  http://www.fipi.ru/

Материалы сайтаhttps://phys-ege.sdamgia.ru

ЕГЭ по физике пугает многих выпускников. На деле он не такой сложный, главное — разобраться со структурой. В этой статье поговорим о том, как подготовиться к ЕГЭ по физике 2023, из каких разделов состоит экзамен и какие темы нужно изучить, чтобы сдать его.

Изменения в ЕГЭ по физике 2023

В 2023 году ЕГЭ по физике обновился незначительно: 

1. Изменилось расположение заданий в части с кратким ответом: теперь задания 1 и 2 перешли на позицию 20 и 21. Однако есть сами формулировки и проверяемые темы в части 1 остались прежними.  
2. В части 2 изменения коснулись только задания 30 — расчетной задачи по механике, оцениваемой в 4 первичных балла (самый высокий балл за задачу). В прошлом году на этой позиции необходимо было применять законы Ньютона, знать тонкости для решения задач со связанными телами, а также использовать законы сохранения энергии импульса. В 2023 здесь также могут встретиться задачи по статике. То есть теперь нужно знать, что такое плечо силы, момент и условие равновесия рычага, чтобы получить максимальный балл на экзамене. Но не забывайте проработать и те законы, которые встречались в прошлом году.

Коротко о структуре ЕГЭ по физике 2023

Экзамен состоит из 2 частей: I часть с кратким ответом и II часть с развернутым ответом. Всего в ЕГЭ 30 заданий, которые разделены на 4 раздела. Чтобы хорошо подготовиться к экзамену, важно ориентироваться в том, как он устроен: какие темы входят в  каждый раздел, каких заданий больше, а каких меньше.

Давайте взглянем на таблицу и сделаем выводы:

Максимальное количество первичных баллов — 54

I часть

• Приносит 34 балла, то есть  ⅔  баллов всего экзамена.
• 23 задания с кратким ответом
• В ответе нужно указать лишь число

II часть

• Приносит 20 баллов, что составляет ⅓ баллов экзамена
• 7 заданий с развернутым ответом
• Решения нужно подробно расписать по критериям ЕГЭ

Разделы ЕГЭ по физике 2023

• Механика — один из самых больших разделов на ЕГЭ. Он составляет около трети всего экзамена.
• Электродинамика — еще один большой раздел по количеству баллов. Она также составляет около трети всего экзамена.
• Молекулярная физика занимает третье место. Около 25% баллов на ЕГЭ можно получить именно за нее.
• Квантовая физика замыкает наш список. В сумме все задания по квантовой физике могут принести около 10% баллов.

Какие задания входят в ЕГЭ по физике?

Здесь вам на помощь приходят документы с официального сайта ФИПИ: кодификатор, демоверсия и спецификация. 

Кодификатор — это краткий перечень всех тем, законов и формул, которые включены в экзамен. В формулах важно ориентироваться и понимать, какие формулы, в каком разделе и когда используются.

Все формулы из кодификатора нужно знать наизусть.

Демоверсия — типовой вариант ЕГЭ. Он показывает уровень экзамена и ориентировочную сложность заданий.

Спецификация — это документ, описывающий структуру экзамена и разбалловку.

Какие темы на ЕГЭ по физике 2023 самые важные?

В физике есть темы, которые встречаются на каждом шагу. Это тот необходимый минимум знаний, который будет применяться в каждом разделе. Для всех моих учеников, отлично освоивших эти темы, изучение физики стало гораздо легче и приятнее. 

1. Силы

В самом начале подготовки к ЕГЭ по физике важно научиться правильно расставлять силы, записывать второй закон Ньютона в векторном виде, а потом проецировать силы на оси и записывать второй закон Ньютона в скалярном виде. 

2. Второй закон Ньютона

Без этого закона мы на ЕГЭ по физике будем как без рук. Он будет применяться почти в каждой второй задаче.

3. Энергия и закон сохранения энергии (ЗСЭ)

Перераспределение энергии и закон сохранения энергии встречаются в каждом разделе. Сначала мы знакомимся с ними в механике, а потом встречаем почти в каждой теме.

Приведу примеры:

1. I начало термодинамики в молекулярной физике — это вид ЗСЭ
2. ЗСЭ встречается в электродинамике в задачах на электрические цепи
3. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта в квантовой физике — это тип ЗСЭ

4. Работа

Работа — это форма энергии. Она вам понадобится:

1. В механике (механическая работа)
2. В молекулярной физике (работа газа и работа над газом)
3. В электродинамике (работа электрического поля)

Поэтому советую вам основательно разобраться с этим понятием. 

5. Движение по окружности

На эту тему стоит обратить особое внимание. Она появляется в задачах:

1. На магнетизм и силу Лоренца
2. На гравитацию
3. На астрофизику

Есть частый тип задания с развернутым ответом на фотоэффект. В такой задаче электрон попадает в магнитное поле и начинает двигаться по окружности.

План успешной подготовки к ЕГЭ по физике

При подготовке к экзамену не пренебрегайте ничем. Решайте и первую часть, и вторую. 

Двигайтесь по материалу в соответствие с кодификатором:

• Механика
• Молекулярная физика
• Электродинамика
• Квантовая физика

Одновременно с изучением теории. Как только вы выучили одну тему, сразу же начинайте тренироваться на задачах. Именно так вы запоминаете формулы и законы.

ЕГЭ — это сугубо практический экзамен, поэтому важно практиковаться, практиковаться и еще раз практиковаться. Всю теорию нужно уметь применять на практике.

I часть ЕГЭ по физике

Многие школьники готовятся только ко второй части экзамена. Думают, если вторую часть они могут решать, то и первая просто решится… Такие ученики ошибаются в простых заданиях, а для поступления в вуз мечты важен каждый балл! Ни в коем случае не стоит недооценивать первую часть.

Не стоит считать, что первая часть слишком простая и к ней можно не готовиться. Если пренебрежительно относиться к первой части, экзамен можно завалить, даже если вы решите всю вторую часть. Помните, что первая тестовая часть — это ⅔ всего экзамена.

В этой статье мы уже рассказывали, что можно набрать 80+ баллов, если сделать полностью первую часть, а вторую решить лишь на 40%.

Первую часть нужно атаковать постепенно. Начать с изучения механики, потом приниматься за молекулярную физику, за электродинамику, и в последнюю очередь за квантовую физику.

В первой части есть задания базового уровня на 1 балл и повышенного уровня на 2 балла.

Задания базового уровня на 1 балл

Обычно такие задания решаются применением 1-2 физических законов и формул. Именно с заданий базового уровня я советую начинать. Как только вы прошли одну тему по физике, сразу же приступайте к решению задач формата ЕГЭ по этой теме!

Задания повышенного уровня на 2 балла

Первая часть ЕГЭ по физике включает в себя задания трех типов:

• Выбор 2 из 5 утверждений
• Анализ изменения величин
• Установление соответствия

Подробные разборы каждого типа заданий читайте в нашей предыдущей статье.

Стоит отметить, что в ЕГЭ можно все аргументировать, объяснить или опровергнуть. Как на дебатах. Только способ объяснения — это формулы и математические вычисления.

II часть ЕГЭ по физике

Распространенный миф: «II часть ЕГЭ по физике очень сложная, и у меня не получится к ней подготовиться». Часто мои новые ученики думают именно так, и я всегда развеиваю этот миф. 

В задачах с развернутым ответом есть приемы и алгоритмы, которые часто встречаются. Побольше практикуйтесь и запоминайте эти приемы. Задачи второй части можно и нужно решать.

Когда начать решать задачи с развернутым ответом из II части? После освоения теории. Чем раньше — тем лучше. Сначала отработайте знания на более легких заданиях. Как только научитесь применять формулы в задачах на 1 балл, сразу же переходите ко второй части.

Обычно при решении задач с развернутым ответом нужно применить от 2 до 4 формул и законов. Каждый из этих законов по отдельности использовать просто, но применить их в комбинации — это уже довольно сложная задача для учеников. 

Лайфхаки решения II части

Во второй части ЕГЭ по физике есть стандартных приемов к решению задач, которые нужно знать каждому. Если вы их поймете и запомните, то будете решать часть КИМа стабильно хорошо.

1. Закон сохранения импульса + закон сохранения энергии

В механике эти два закона часто применяются вместе. Эти законы помогают решить задачи на соударения, на слипание и на взрывы тел. Пример:

2. Закон сохранения энергии + второй закон Ньютона

Эта связка особенно часто встречается. Например, она помогает решать задачи на аттракционы трюк «мертвую петлю». Еще понадобятся знания движения по окружности. Пример:

3. Второй закон Ньютона + уравнение Менделеева-Клапейрона

Эти законы связывают механику и молекулярную физику. Они помогают решать задачи на цилиндры с поршнями. Пример:

4. Уравнение Менделеева-Клапейрона + сила Архимеда + второй закон Ньютона

С помощью этой связки решаются задачки на воздушные шарики. Пример:

5. Фотоэффект + сила Лоренца в магнитном поле + движение по окружности

Обычно задания на электродинамику и квантовую физику пугают школьников, поэтому рекомендую прочитать статью, где мы подробно разбираем этот тип задач.

Физика – один из самых сложных предметов в школьном курсе. Также физика занимает 1 строчку рейтинга по сложности сдачи ЕГЭ. Однако этот предмет является обязательным, если выпускник выбирает для поступления технический ВУЗ. Поэтому если вы решили связать свою будущую учебу и работу с инженерией или сложной техникой, потребуется показать хороший результат на ЕГЭ по физике. Для успешного прохождения этого сложного теста понадобится не только теоретическая подготовка, но и умение решать задачу правильно, использовать формулы. Сдать физику на высший балл и поступить в ВУЗ мечты на техническую специальность вам помогут курсы подготовки к ЕГЭ по физике от «Первого ЕГЭ-Центра».

Изменения в ЕГЭ по физике 2023

Внимательное прочтение условий задачи и его понимание – это уже 50% от решения самой задачи. ЕГЭ каждый год подбрасывает выпускникам новые подводные камни, изменились сами условиях экзамена, его структуру и т.д. К счастью, в новом, 2023 году Рособрнадзор поменял условия ЕГЭ по физике незначительно. Что конкретно изменилось в ЕГЭ по физике в 2023 году по сравнению с 2022:

• в первой части КИМ изменено расположение заданий. Задания линии 1 и 2 КИМ, которые включали вопросы из нескольких разделов физики, перенесены на линии 20 и21 КИМ;
• во второй части, в задании №30, была расширена тематика. Ученику теперь придется решать задачу не только по механике (закон Ньютона, закон Архимеда и другие законы), но и по статике (выпадает 1 из вариантов).

Хотя изменений всего два, в подготовке к ЕГЭ по физике важно использовать только самые современные материалы (учебники, курсы и т.д.) для подготовки, чтобы не допустить ошибок. Соответствие фактического задания на экзамене пройденному материалу на этапе подготовки – залог эмоциональной стабильности сдающего, а значит, сильно влияет на результат. Что должен уметь ученик, чтобы сдать экзамен на высокий балл:

• знать теорию: понятия, определения, формулы;
• уметь читать и понимать графические и схематические изображения физических процессов и условия физических задач;
• решение задачи по физике на практике, используя формулы и не делая ошибок в расчетах.

Структура ЕГЭ по физике

Экзамен по физике в формате ЕГЭ проверяет знания всего школьного курса физики. В КИМах будут вопросы и практические задачи по следующим разделам и частям физики:

1. Механика.
2. Молекулярная физика.
3. Квантовая физика, элементы астрофизики.
4. Ядерная физика школьного курса.
5. Электродинамика и элементы оптики.

Структура ЕГЭ по физике состоит из 30 заданий, разделенных на 2 части.

Всего на ЕГЭ по физике выпускник может набрать 54 первичных балла. На заданиях из первой части возможно набрать по 1-2 балла за правильный ответ, практические задачи из второй части дают по 3 балла. У задания под номером 30 повышенная сложность, но оно даст ученику 4 первичных балла.

Первичные баллы пересчитываются в баллы тестовые. Для успешной сдачи экзамена школьнику необходимо набрать не менее 36 тестовых баллов. Однако минимальное количество баллов для поступления в высшее учебное заведение, применяемое в этом году – 39 баллов.

Время на сдачу экзамена – 3 часа 55 минут.

Чтобы не потерять драгоценные баллы из-за банальной невнимательности или непонимания процесса сдачи Госэкзамена в формате ЕГЭ, важна практическая подготовка к экзамену с использованием правильных и достоверных материалов. Также важна техническая часть, которую вряд ли сможет дать даже хороший учитель физики и самостоятельная подготовка – верное заполнение бланков, чтобы компьютер, проверяющий ответы на задания первой части, не нашел ошибки там, где ученик на самом деле дал верный ответ. Также необходимо «думать, как проверяющий» — ведь вторую часть ЕГЭ по физике проверяют эксперты, живые люди. Но они руководствуются не своими убеждениями, а четким алгоритмом проверки. Поэтому важно не просто решать задачу, а сделать так, чтобы ваш ответ соответствовал этим критериям. Все эти тонкости обязательно входят в стоимость полного курса подготовки к ЕГЭ по физике от «Первого ЕГЭ-Центра».

Типы заданий на ЕГЭ по физике

Программа подготовки к экзамену в школе и вне школы, с репетитором, должна учитывать специфику заданий из экзаменационных бланков.

Вот какие типы заданий встретятся в экзаменационных бланках:

• выбор верного утверждения;
• сопоставление формул с графиками;
• задание на понимание процесса физического эксперимента.

Важная информация, которая поможет на этапе подготовки и сдачи экзамена: формат ответов на вариант ЕГЭ. Ответы на большинство вопросов экзамена по физике предусматривают краткий ответ в виде числа.

Важно записать результат расчетов правильно:

• вопросы 3, 4, 5, 9, 10, 11, 14, 15, 16, 20 – в виде целого числа или десятичной дроби;
• вопросы 1, 2, 6, 7, 12, 13, 17, 18 – в виде последовательности;
• вопросы 8, 19, 21, 22, 23 – две цифры в ответе;
• вопросы второй части под номерами 24-30 для них требуется развернутый ответ.

План подготовки к ЕГЭ по физике: советы и лайфхаки

Экзамен по физике в формате ЕГЭ совсем не простой, и для его успешной сдачи недостаточно даже стабильно учиться на «пятерки» или досконально знать какой-то один раздел физики. Потребуется комплексное изучение физики в рамках школьного курса, и преобладание понимания предмета над простой зубрежкой формул. Вот несколько советов:

1. Начните подготовку как можно раньше. Не зря о выборе предмета ЕГЭ после 11 класса учителя в школе начинают говорить еще до сдачи ГИА.
2. Чтобы эффективно выучить теорию, ведите краткий конспект. Отдельно заведите «шпаргалку» с формулами, она должна быть с вами минимум весь последний год обучения.
3. Прежде чем переходить к задачам, разберитесь в теории. Если у вас имеется персональная сложная тема по физике, пройдите ее теорию максимально тщательно. Для того, чтобы решать задачу на экзамене, особенно из части 2, понадобится именно понимание темы.
4. Освойте как можно больше тематических задач. Важно, что наобум выбранные подготовительные материалы могут дать вам понимание физики, но не всегда смогут научить решению задачи именно той, которая попадется в варианте.
5. Математика очень важна. Хоть на экзамене ученикам и выдают калькуляторы, согласно требованиям, они самые простые – арифметические. А для решения задач понадобятся основы более высоких знаний математики из курсов алгебры 10-11 классов: например, тригонометрия. У вас не должно быть пробелов в этой области знаний.

Материалы для подготовки к ЕГЭ по физике

Неважно, какой вы выбрали способ подготовки, важны источники получения информации. ЕГЭ – довольно формализованная процедура, и важны не просто знания, а правильные их источники. В ЕГЭ по физике важность использования именно одобренных министерством образования формулировок не так критична, как в гуманитарных предметах, но выбор рекомендованных учебников сильно облегчит труд – там уже собрано все необходимое именно для попадающихся на экзамене теоретических вопросов и задач.

Несколько пособий, рекомендованных для самостоятельной подготовки:

1. «Физика. Задачи» Черноуцан А.И.
2. «1001 задача по физике» Кирик Л.А., Генденштейн Л.Э. и др.

Самый важный источник, ознакомиться с которым обязан каждый сдающий – это официальный веб-портал Единого Государственного Экзамена с демоверсиями КИМов. Там есть не только несколько демонстрационных вариантов, но и кодификатор и спецификация, которые помогут в проверке и разборе работы.

Запись на курсы ЕГЭ по физике в «Первом ЕГЭ-Центре»

Подготовка с нуля для сдачи его по физики вполне возможна, если в запасе есть хотя бы год. Предстоит физика на ЕГЭ? Пройдите полный курс подготовки к ЕГЭ по физике в компании «Первый ЕГЭ-Центр». Компания работает больше 30 лет, она успешно сменила профиль с организации помощи в подготовке к общешкольным и ВУЗовским экзаменам на подготовку выпускников к ГИА(ОГЭ) и ЕГЭ. Это не сетевой учебный центр, у него нет никаких франшиз, которые отрицательно влияют на качество услуг. Компания работает в Москве и через удаленное обучение.

Преимущества компании «Первый ЕГЭ-центр»:

1. Официальная образовательная организация дополнительного образования, имеющая все необходимые лицензии и сертификаты на осуществление образовательной деятельности.
2. Опытные преподаватели из лучших университетов Москвы.
3. Более 17 000 успешно поступивших в топовые московские ВУЗы учеников Центра.
4. Возможность оплатить обучение частью средств из Материнского капитала;
5. Возможность получения налогового вычета из НДФЛ в размере суммы, уплаченной за обучение.
6. Низкая цена на качественные комплексные курсы подготовки к ЕГЭ по физике, которые затрагивают не только теорию и практику учебного материала, но и техническую часть: заполнение бланков, нюансы оформления, критерии проверки заданий и т.д.

Купить курс ЕГЭ по физике в Первом ЕГЭ-центре возможно уже сегодня. Оплата возможна за каждый триместр (всего их три) или полностью единым платежом. Оплатив обучение полностью, вы получите максимальную скидку на курс, тем самым сэкономите деньги единой оплатой за год.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №5  г. Ртищево Саратовской области»

План работы

 по подготовке к ЕГЭ

по физике

на 2020-2021 учебный год.

Учитель физики: Харитонова Е.А.

Пояснительная записка

Программа дополнительных занятий по подготовке к ОГЭ по физике в 11 классе составлена на основе Программы для общеобразовательных учреждений «Физика 11» авторов Е. М. Гутник, А. В. Перышкина, М., Дрофа. 2017 год, контрольно-измерительных материалов для подготовки к ОГЭ.

Программа позволяет систематизировать, расширить и укрепить знания, решать разнообразные задачи различной сложности.

Цели курса:

•        подготовка учащихся к ЕГЭ по физике;

•        обобщение и углубление знаний по темам;

•        приобретение практических навыков решения задач.

Задачи курса:

•        систематизация и обобщение теоретических знаний по основным темам курса

•        формирование умений решать задачи разной степени сложности

•        усвоение стандартных алгоритмов решения физических задач в типичных ситуациях и в измененных или новых

•        формирование у школьников умений и навыков планировать эксперимент, отбирать приборы, собирать установки для выполнения эксперимента

•        формировать навыки самостоятельной работы

Требования к уровню подготовки

Учащиеся должны знать

•        смысл понятий: физическое явление, физический закон, вещество, взаимодействие; электрическое поле, магнитное поле, волна, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения;

•        смысл физических величин: путь, скорость, масса, плотность, сила, давление, работа, мощность, кинетическая энергия, потенциальная энергия, коэффициент полезного действия, внутренняя энергия, температура, количество теплоты, удельная теплоемкость, влажность воздуха, электрический заряд, сила электрического тока, электрическое напряжение, электрическое сопротивление, работа и мощность электрического тока, фокусное расстояние линзы; ускорение, сила, импульс;

•        смысл физических законов: Паскаля, Архимеда, сохранения энергии в тепловых процессах, Ома для участка цепи, Джоуля-Ленца, прямолинейного распространения света, отражения света, Ньютона, всемирного тяготения, сохранения импульса и механической энергии;

Учащиеся должны уметь

•        описывать и объяснять физические явления

•        использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин

•        представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости

•        выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы

•        решать задачи на применение изученных физических законов

•        осуществлять самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с использованием учебных текстов, ее обработку и представление в разных формах (с помощью графиков, математических символов, рисунков и структурных схем)

План работы по подготовке к ЕГЭ по физике на 2020-2021 учебный год

Список обучающихся для подготовки к ЕГЭ по физике на 2020-2021 учебный год

План индивидуальных занятий по ЕГЭ на 2020-2021 учебный год

Список обучающихся «группа риска» для подготовки к ЕГЭ по физике

План индивидуальных занятий по ЕГЭ с  обучающимися «группы риска»

Индивидуальная карта обучающегося

_____________________________________________________

Класс_________

Предмет___________________________________________

Ф.И.О. учителя_____________________________________

Индивидуальная карта обучающегося

_____________________________________________________

Класс_________

Предмет___________________________________________

Ф.И.О. учителя_____________________________________

Индивидуальная карта обучающегося

_____________________________________________________

Класс_________

Предмет___________________________________________

Ф.И.О. учителя_____________________________________

Ознакомление с демоверсией ЕГЭ

Ознакомление с изменениями в Кимах ЕГЭ

Ознакомление с Кодификацией ЕГЭ

Ознакомление со Спецификацией ЕГЭ

Рекомендуемая литература и сайты:

1. http://sarrcoko.ru
2. https://fipi.ru
3. https://phys-ege.sdamgia.ru
4. Е. Е. Камзеева (издательство «Национальное образование»). 30 вариантов — https://vk.com/wall-174100696_3540
5. Н. С. Пурышева (издательство «Интеллект-Центр»). Готовимся к итоговой аттестации — https://vk.com/wall-174100696_3431
6. Н. И. Зорин (издательство «Эксмо»). Решение задач — https://vk.com/wall-174100696_3379
7. М. Ю. Демидова (издательство «Национальное образование»). 30 вариантов — https://vk.com/wall-174100696_3560
8. М. Ю. Демидова, В. А. Грибов, А. И. Гиголо (издательство «Экзамен»). 500 задач с решениями и ответами (Электродинамика. Квантовая физика. Качественные задачи) — https://vk.com/wall-174100696_3438
9. М. Ю. Демидова, В. А. Грибов, А. И. Гиголо (издательство «Экзамен»). 450 задач с решениями и ответами (Механика. Молекулярная физика) — https://vk.com/wall-174100696_3443

Подготовка к ЕГЭ по физике

Что представляет из себя ЕГЭ по физике в 2023 году

Перед тем как готовиться к ЕГЭ по физике, важно узнать больше о его структуре. Экзамен делится на 2 части. В первой школьника ждут 23 задания с кратким ответом. Во второй — 7 заданий с развернутым ответом. Всего на экзамене ученик должен будет решить 30 заданий. Они также делятся по уровням сложности: базовый, повышенный и высокий. В таблице ниже можно увидеть количество заданий для каждого из уровней.

Подробнее познакомиться со структурой экзамена можно на официальном сайте ФИПИ. Там вы найдете демоверсии, методические рекомендации, спецификации и кодификаторы, которые помогут разобраться, чего ожидать от экзамена. Все это поможет как можно лучше подготовиться к ЕГЭ по физике.

Получай лайфхаки, статьи, видео и чек-листы по обучению на почту

Разбор самых сложных задач ЕГЭ по физике

Задания второй части с развернутым ответом — это места, где чаще всего ошибаются на ЕГЭ. Там школьник должен написать полное решение, а во многих из них — еще и нарисовать график или схему и т. д. Такие задания оценивают по нескольким критериям. А значит, нужно быть внимательным, чтобы не потерять баллы.

Но это не означает, что за них не нужно браться из-за сложности. Наоборот — даже верный ход мысли при неверном ответе может принести вам хотя бы 1 балл. А они на ЕГЭ лишними не бывают. Но еще лучше, когда получается идеально решить такую задачу, ведь за них дают больше всего баллов. Чтобы помочь вам в этом, мы разобрали несколько самых сложных заданий экзамена по физике.

Задание 24

На рисунке изображен график циклического процесса в V-T координатах. Рабочим телом в этом процессе является 1 моль гелия. Постройте график данного процесса в P-V координатах и объясните построение графика, указав явления и закономерности, которые вы при этом использовали. Определите отношение модулей теплоты полученной или отданной в процессах 1–2 и 3–4.

Совет

Чтобы решить эту задачу, повторите темы:

• Модель идеального газа в термодинамике.

• Изопроцессы в разреженном газе с постоянным количеством вещества.

• Первый закон термодинамики.

Решение:

1. Процесс 4–1 и процесс 2–3 — изохорные, так как происходят при постоянном объеме. В процессе 4–1 абсолютная температура уменьшилась в два раза, а значит, согласно уравнению Менделеева-Клапейрона, давление также уменьшилось в два раза.

   Аналогично в процессе 2–3 абсолютная температура увеличилась в два раза, значит, давление также увеличилось в два раза.

2. Судя по графику, процессы 1–2 и 3–4 соответствуют уравнению V = kT как лежащие на прямых, проходящих через начало координат. Из этого следует, что процессы 1–2 и 3–4 — изобарные.

3. На основе этих данных построим график.

   

4. Исходя из уравнения термодинамики:

   Q = A + ΔU.

   Теплоту, полученную или отданную в изобарном процессе одноатомным газом, можно рассчитать так:

   Q = 52A.

5. Тогда отношение модулей теплоты будет равно:

   

6. В силу того, что геометрическим смыслом работы газа является площадь под графиком в P-V координатах, по графику определим, что искомое соотношение равно 0,5.

Ответ: 0,5.

Задание 25

Снаряд массой 3 кг движется горизонтально со скоростью 126 м/с и разрывается на две равные части. Первый осколок движется вертикально вниз со скоростью 275 м/с. С какой скоростью летит второй осколок?

Совет:

Чтобы решить эту задачу, повторите темы:

• Импульс материальной точки.

• Импульс системы тел.

• Закон сохранения импульса: в ИСО.

Решение:

1. Перед тем, как начать решать задачу, внимательно прочитайте условие и запишите «Дано».

   Дано:

   m = 3 кг,
   V₀ = 240 м/с,
   m₁ = m₂ = 0,5m,
   V₁ = 320 м/с.

   Найти:

   V₂ = ?

2. Перечитаем условие и выполним чертеж, где укажем все нужные величины. А именно отметим направления скоростей снаряда и его осколков.

   

   Разрыв снаряда происходит практически мгновенно. Изменением скорости под действием силы тяжести можно пренебречь. Таким образом, хотя система не является замкнутой, полный импульс снаряда остается постоянным. Поскольку до разрыва импульс снаряда был направлен горизонтально, то и после разрыва суммарный импульс осколков будет иметь горизонтальное направление. Следовательно, скорость, и, как следствие, импульс второго снаряда будет направлен так, как показано на чертеже.

3. Запишем закон сохранения импульса в векторной форме:

4. Выберем направления координатных осей так, как показано на рисунке.

   

   Направление вертикальной оси можно выбрать вертикально вниз, это повлияет на запись закона, но не повлияет на ответ.

5. Запишем закон сохранения импульса в проекциях на оси:

   

   Поскольку в задаче не нужно определять угол, под которым летит второй осколок, то не будем вводить лишнее данное и введем обозначения: V₂x — проекция скорости второго осколка на ось Ox, V₂y — проекция скорости второго осколка на ось Oy.

6. Решим каждое из уравнений системы в отдельности и определим проекции скорости второго осколка:

   V₂x = 2V₀, V₂y = V₁.

7. По теореме Пифагора найдем скорость второго осколка в общем виде:

   

8. Подставим числа в конечную формулу и выполним расчет:

Проверим, что полученное значение соответствует смыслу задачи, и запишем ответ.

Ответ: 373 м/с.

Задание 30

Камень бросают с башни высотой 90 м под углом 30° к горизонту со скоростью 12 м/с. Сколько времени камень проведет в полете? На каком расстоянии от башни он упадет? Какие законы необходимы для описания движения камня? Обоснуйте их применимость к данному случаю.

Совет

Чтобы решить эту задачу, повторите тему «Движение тела, брошенного под углом α к горизонту».

Решение:

1. Внимательно прочитайте условие задачи и запишите «Дано». Переведите величины в систему СИ.

   Дано:
   h = 90 м,
   α = 30°,
   V₀ = 12 м/с.

   Найти:
   t = ?,
   L = ?.

2. Обоснование: Камень в условиях задачи можно считать материальной точкой и рассматривать его движение как движение тела, брошенного под углом α к горизонту. Сопротивлением воздуха можно пренебречь. При выборе системы отсчета зададим направления осей так, как показано на рисунке. Следовательно, движение по горизонтали можно рассматривать как равномерное, а по вертикали — равноускоренное с ускорением свободного падения.

3. Разделим весь путь камня на две части: симметричная парабола и оставшаяся часть пути до падения. Запишем уравнения для скорости и перемещения в проекциях на оси:

4. Поскольку первый участок представляет собой симметричную параболу, то перемещение по вертикальной оси на этом участке равно нулю:

5. Выразим время движения камня на первом участке:

6. Из уравнений кинематики следует, что скорость камня в момент времени t₁ совпадает по модулю с начальной, но имеет другое направление:

   

7. Запишем уравнение для перемещения камня вдоль вертикальной оси на втором участке:

8. Решим получившееся квадратное уравнение относительно t₂:

   По смыслу задачи время не может быть отрицательным, следовательно, выбираем положительный корень:

9. Определим общее время полета:

   Подставим числа и выполним расчет:

10. Движение камня вдоль горизонтальной оси можно считать равномерным. Определим дальность полета камня за время t из проекции перемещения на ось Ox:

    .

    Подставим числа и выполним расчет:

11. Проверим, что полученные значения соответствуют смыслу задачи, и запишем ответ.

Ответ: 4,88 с; 50,76 м.

Как оценивают работы на ЕГЭ в 2023 году

Чтобы понять, как хорошо сдать ЕГЭ по физике, важно узнать все о критериях, по которым оценивают задания. Давайте разберемся, за какие из них можно получить максимум баллов и как именно их выставляют.

Если вы правильно выполните задания 1–3, 7–9, 12–14, 18, 22 и 23, то получите за них по 1 баллу. Ответ посчитают верным, если он записан в нужном формате и совпадает с эталоном. Обратите внимание: в задаче № 23 ответ — это ряд символов. То, в каком порядке вы их запишете, не влияет на баллы. Например, если в задании верный ответ — это пункты 1 и 3, то их можно записать и как 13, и как 31.

Задания 5, 6, 11, 16, 17, 19, 21 оценивают 2 баллами, если ответ верный. 1 балл за них могут поставить в том случае, если есть одна ошибка в символе. Во всех остальных — 0 баллов.

За правильный ответ в заданиях 4, 10, 15 и 20 тоже ставят 2 балла. Если одного из символов в ответе нет или он неверный, такую работу оценивают 1 баллом. Во всех остальных случаях ставят 0.

Задания 2-й части (24–30) оценивают по разному: от 0 до 4 баллов. В этом разделе экзамена, как мы писали выше, будут оценивать всё: рисунки, решение, ход мыслей и ответ. Для каждого задания есть несколько критериев. Познакомиться с ними можно в демоверсии ЕГЭ по физике на сайте ФИПИ.

5 рекомендаций, как сдать ЕГЭ по физике

Теперь давайте обсудим приемы и советы, которые помогут вам сдать экзамен как можно лучше. Ниже мы собрали 5 советов от наших преподавателей. Следуйте им, и тогда шансов на высокий балл будет гораздо больше!

Будьте внимательны к заданиям

Перед тем как переходить к решению, внимательно прочтите условие. Если этого не сделать, легко пропустить детали, которые могут стоить вам баллов. Чтобы решить задачу, не забывайте пользоваться справочными материалами. А когда будете готовы записать ответ, проверьте, верны ли единицы измерения и округление.

Причем это касается обеих частей экзамена по физике. Некоторые ученики пытаются сосредоточить все силы на заданиях 2-й части, а 1-ю считают источником легких баллов из-за краткого ответа. Так вот, это не так. Часто бывает, что именно на тесте школьники лишаются баллов из-за обидных ошибок по рассеянности. А еще на 1-ю часть приходится бóльшая часть баллов всего экзамена. Поэтому будьте внимательны с ними!

Распределяйте время на экзамене

Этот совет — продолжение первого. Мы рекомендуем быть внимательным к тесту, но долго засиживаться на нем тоже не стоит: может не хватить времени на 2-ю часть. Если вы чувствуете, что задание «не дается», лучше перейти к другому. Потом, если останется время, к нему можно будет вернуться. А если нет — не переживайте. Лучше потерять 1 балл на тесте, чем не успеть одно–два более «дорогих» заданий.

И не забывайте распределить время так, чтобы потом его хватило на перенос решения в бланк. Часто бывает, что ученики долго решают 2-ю часть, но потом не успевают переписать все в чистовик.

Чтобы научиться грамотно распределять время, советуем сдать пробный экзамен.

Пробуйте разные методы, чтобы выучить формулы

В идеале законы и формулы нужно не заучивать, а понимать. Именно так мы учим школьников на курсах подготовки к ЕГЭ по физике в Skysmart. Но если тема дается трудно, а времени осталось мало, можно пользоваться и другими методами. Например, мнемоническими запоминалками. Ниже оставляем карточку с некоторыми из них. Сохраняйте ее, чтобы учить формулы — это не раз спасало школьников на контрольных и экзаменах.

Готовьтесь с экспертом по ЕГЭ

Чтобы как можно лучше сдать физику на ЕГЭ с нуля, важно учесть все мелочи. Например, вам будет нужно:

• понять свой уровень;

• найти слабые и сильные места;

• составить график подготовки, учесть в нем срок до экзамена, количество тем, практику, пробные экзамены по физике и желаемую оценку;

• собрать материалы — теоретические и практические;

• разобраться в структуре ЕГЭ;

• научиться заполнять бланки и многое другое.

Трудно сделать все это без наставника за спиной. Преподаватель по физике знает, как лучше готовиться к ЕГЭ, и поможет с каждым пунктом этого списка. Например, в Skysmart мы составляем отдельный план подготовки для каждого ученика. Он учитывает особенности и цели школьника, и это помогает добиваться высоких баллов на ЕГЭ. А еще преподаватели школы учат будущих выпускников справляться с волнением на экзамене.

Не забывайте заботиться о себе

Каждому школьнику, которому предстоит сдать экзамен, важно уметь справляться со стрессом. Переживать — это нормально. Но если усердно готовиться и забывать о своем здоровье, это не даст ничего, кроме усталости и выгорания. А с ними шутки плохи — это может отразиться в том числе и на результатах ЕГЭ. Поэтому оставляем вам чек-лист заботы о себе.

Планируйте время, меньше думайте о том, как быстро подготовиться к ЕГЭ по физике, будьте внимательны к здоровью, и тогда все получится!

Готовьтесь к экзамену по физике с умом, и тогда ваших баллов хватит, чтобы поступить в нужный технический вуз. А если хотите повысить шансы на хорошую оценку, найдите преподавателя, который будет вам в этом помогать. На курсах подготовки к ЕГЭ по физике в Skysmart мы рассказываем школьникам всё, что нужно знать об экзамене. Каждый ученик школы готовится по персональной программе, учится справляться с тревожностью и грамотно организовывать время. Узнать свой уровень и составить пошаговый план подготовки можно на вводном уроке. Это бесплатно.