План сочинение моя мама 4 класс

Не всегда бывает просто написать сочинение о маме. 4 класс — это время, когда словарный запас ребёнка развит, но не настолько, чтобы описать все мысли и чувства, о которых он хотел бы написать. Проект сочинения на тему матери довольно интересный и отлично помогает ребёнку развить навыки изложения своих мыслей. Поэтому для помощи в составлении рассказа о маме ниже приведены несколько примеров сочинений.

План сочинения

Хорошее сочинение очень сложно написать без хотя бы короткого плана. Список вопросов, на которые должно отвечать сочинение про маму в 4 классе:

• Имя. Подойдёт полное имя с фамилией и отчеством, можно также указать возраст.
• Сколько детей в нашей семье.
• Кем она работает или чем занимается дома, краткое описание обязанностей.
• Описание характера.
• Чем она любит заниматься.
• Детские воспоминания о маме.
• Чем я помогаю ей по дому или в других делах.
• Что мы делаем вместе в выходные и по вечерам.
• Почему я люблю свою мамочку.

А также можно добавить дополнительные пункты, если вы хотите сказать что-то индивидуальное для вашей семьи. Вполне достаточно набросать небольшой мини план перед началом работы. Нелишним будет посмотреть, как говорят о своих матерях разные герои в классической и современной литературе, выписать оттуда несколько запомнившихся предложений.

Название работы

Все знают, что большая часть успеха сочинения — это правильно подобранное название. Кроме того, оно должно соответствовать и теме сочинения. Вот несколько оригинальных и необычных тем для, казалось бы, такого простого рассказа о маме. В 4 классе такие сочинения, вероятно, будут высоко оценены:

• Самая лучшая мамочка.
• Первое слово «мама».
• Мама двух детей.
• Мой ангел-хранитель.
• Не представляю жизнь без своей мамули.
• Голос любимой матери.
• Моё обещание матери.

Несмотря на то что эти названия так похожи, содержание каждого из подобных сочинений будет уникально и неповторимо. К тому же преподавателя, возможно, заинтересует такой необычный подход к сочинению у ученика 4 класса.

Сформируй себе дополнительный доход — топ сервисов и бирж для заработка.

Спасибо, мамочка

Мать — самый дорогой человек для меня, поэтому я её так люблю. Люблю просто за то, что она есть у меня, а не за что-то конкретное. Своей мамочкой я горжусь и восхищаюсь. Больше всего мне в ней нравятся её зелёные глаза и улыбка. Её руки всегда тёплые и заботливые. Ими она укладывает спать нас, своих детей, лечит нас, когда мы заболеем и защищает, если мы чего-то боимся.

Матерь всегда добрая и всем улыбается. Правда, когда мы с сестрой балуемся, она может строго с нами говорить. Но я не боюсь её и не обижаюсь, ведь когда мне бывает грустно или одиноко она всегда обнимет меня и приголубит.

С самого моего рождения она заботится обо мне каждый день, всегда дарит свою любовь и заботу. За это я благодарен своей мамуле. Часто я стараюсь помогать ей по дому или с другими делами: я мою посуду, помогаю нести тяжёлые сумки из магазина и делаю всё, что она попросит. Мама не только следит за тем, чтобы я хорошо учился в школе, но и сама учит меня полезным и нужным вещам. Часто мы ходим с мамой в парк, в кино или в гости к друзьям.

Свою мамулю я стараюсь никогда не огорчать, чтобы она всегда радовалась и улыбалась, чтобы её улыбка радовала меня и всех окружающих. Я хотел бы пожелать ей здоровья, счастья и терпения, чтобы сбылись все её мечты и желания. Ведь ей, как и нам, нужно внимание и забота. Я буду всегда стараться радовать мамочку своими поступками, учёбой и поведением.

Спасибо тебе, родная, за то, что ты у меня есть.

Рассказ о матери

Свою мать я очень люблю. Она дала мне жизнь и научила многому из того, что я сейчас знаю. Зовут мою мамочку Елена Викторовна. Она работает бухгалтером в крупной фирме. Эта работа ей очень нравится и она часто рассказывает про неё, когда я спрашиваю. Несколько раз она даже брала меня с собой и я помогал ей нести тяжёлые бумаги.

Дома у неё тоже много работы. Она готовит обеды, стирает одежду и убирает в квартире. Я стараюсь помогать ей во всех этих делах, чтобы у неё осталось больше времени на её любимое хобби — вязание. Она вяжет каждый вечер. Мне она уже связала шапку и варежки, а папе — свитер и шарф.

Иногда мама задерживается на работе и приходит домой поздно. Тогда мы с папой стараемся делать все сами, чтобы у неё осталось больше времени для отдыха.

Зимой и летом моя мать очень любит активный отдых. Мы с ней часто плаваем в реке на летних каникулах и ловим там же рыбу. А зимой ходим на каток и катаемся на лыжах по заснеженному лесу.

Я люблю свою маму и стараюсь хорошо учиться, чтобы не огорчать её ни в чём. Но даже если я что-то не понимаю или у меня не получается, она всегда поможет мне и поправит.

Всю мою жизнь мамочка рядом со мной. Я очень дорожу ей и понимаю, как ей иногда бывает сложно, поэтому часто делаю ей сюрпризы и радую своими успехами.

Моя мама — настоящая подруга

Мою маму зовут Елена Викторовна, и для меня она самая родная во всём мире. Уже 11 лет она оберегает меня, заботится обо мне и учит, как стать хорошим человеком.

Я знаю, как она старается, чтобы в будущем у меня остались только самые тёплые и приятные воспоминания о прошедшем детстве. Когда я закрываю глаза и думаю о ней, я сразу же слышу её мягкий голос, который невозможно спутать ни с чем другим. Часто, когда был маленьким, я засыпал под её колыбельные.

Со временем вместе с ней я познавал этот дивный, удивительный мир. Она читала мне сказки, истории и даже умные книжки. Казалось, она знает всё на свете: почему небо голубое, трава зелёная, почему солнце горячее и откуда берутся звёзды. Она была рядом со мной в самые радостные и горькие моменты. Она воспитывает меня и учит меня быть самостоятельным и отвечать за свои слова и поступки.

Мама оберегает наш семейный очаг от невзгод и жизненных проблем. У неё есть совет на любой случай, если мне сложно или грустно. Моя сестра мечтает стать такой же сильной и умной, как наша мамуля.

Мама — мой лучший друг потому что я могу доверить ей любой секрет, она никогда не будет смеяться надо мной и поможет справиться с любыми трудностями, поэтому я её очень люблю.

В этих сочинениях школьники и их родители могут почерпнуть для себя не только темы для написания, но и целые стилистические приёмы. Написать маленький доклад по русскому языку о матери может любой, но только творчески составленное, проработанное сообщение достойно высшей оценки.

Говорская Ольга Петровна

учитель начальных классов

МОУ «СОШ № 64» г. Магнитогорска

Урок развития речи в 4 классе.

Сочинение «Моя
мама лучшая на свете»».

Цели:
Образовательная: закрепить знания учащихся о структуре текста-повествования,
учить детей писать сочинение по данному плану и редактировать
сочинения-повествования.
Развивающая: обогатить речь учащихся прилагательными, эпитетами, сравнениями о
маме, учить детей отбирать материал к сочинению.
Воспитательная: воспитывать бережное отношение к матери.

Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Методы: словесный, наглядный, практический, ИКТ.

                                              Ход урока

I. Оргмомент.

          Сегодня у нас особенный урок, потому что мы будем говорить о самом
дорогом нам человеке.
? Скажите, а кто для вас самый дорогой человек? (мама)
Попробуйте на минуточку закрыть глаза и вспомнить свою маму. А теперь ласково
произнесите слово «мама»…
Почувствовали, как на душе стало тепло…
? Как вы думаете, почему? (потому что мама любит меня…)
Для вас этот небольшой клип про маму. Клип «Мама»(

wiki.rdf.ru)
             Чтение учителем высказывания о маме Н. Некрасова:
«Мама! Сколько в этом слове света, нежности, доверия, души. Нет ничего святее
слова «мама». Оно рождается как бы вместе снами. Любовь к матери заложена в нас
самой природой. Это чувство живёт в человеке до конца его дней. Как можно не
любить мать, если ты обязан ей своим появлением на свет».

          Вы, конечно, не помните первую встречу с мамой. Как она обрадовалась,
когда увидела Вас! Как счастливо светились её глаза! На Вашей руке был привязан
номерок из клеёнки. На нём было написано: фамилия, число, год, время Вашего
рождения, Ваш вес. Вы были совсем крошечными.

         Когда Вы родились, то медицинские сёстры Вас спеленали и отнесли в
комнату, где было много новорожденных детей. Мама стала ждать, когда же
принесут Вас кормить. Ей хотелось смотреть на Вас долго-долго…
И сейчас, и когда Вы станете взрослыми, мамы будут любить Вас ровно столько,
сколько будут жить на свете…

II. Сообщение темы, цели урока. Постановка
задачи.
Тема нашего урока «Сочинение о маме «Моя мамочка…». И вот сегодня нам нужно
упорядочить, привести в систему, отобрать накопленный материал с учётом темы и
основной мысли сочинения о Вашей маме, которое будет итогом нашей долгой и
плодотворной работы.

Эпиграфом урока взяты слова из рассказа Л. Н. Толстого «Кто лучше всех?»
а) выразительное чтение учителем рассказа Л. Н. Толстого «Кто лучше всех?»:
«В толпе на улице заблудилось дитя. Бегает, кричит, ищет мать. Народ спрашивает
у ребёнка: «Какая твоя мама?».

А дитя сквозь слёзы
отвечает: «Разве вы не знаете? Моя мама та, что лучше всех!».

Ещё один случай из
жизни:

САМЫЕ
ЛАСКОВЫЕ РУКИ

Маленькая
девочка приехала с мамой в большой город. Пошли они на базар. Мама вела дочку
за руку. Девочка увидела что-то интересное, от радости захлопала в ладоши и потерялась в толпе. Потерялась и
запла­кала.

— Мама!
Где моя мама?

Люди окружили девочку
и спрашивают:

—    Как тебя зовут, девочка?

—    Оля.

—    А как маму
зовут? Скажи, мы её сей­ час же найдём.

—  Маму
зовут… мама… мамочка…
Люди улыбнулись, успокоили девочку и
снова спрашивают:

—    Ну, скажи,
какие у твоей мамы глаза: черные, голубые, синие, серые?

—    Глаза у
неё… самые добрые…

—    А косы? Ну,
волосы какие у мамы — чёрные, русые?

—    Волосы…
самые красивые…

Опять улыбнулись
люди. Спрашивают:

— Ну, скажи, какие у неё руки… Может быть, какая-нибудь родинка у неё на руке есть, вспомни.

— Руки
у неё… самые ласковые.
И объявили по радио:

«Потерялась девочка. У её мамы самые добрые глаза, самые
красивые косы, самые ласковые в мире руки».

И мама сразу же нашлась.

   III.
Подготовительная беседа к сочинению
      Итак, вы должны
написать словесный портрет мамы, а для этого нам нужно выбрать самое главное.
 А как вы думаете, что такое мама? (уч-ся рассуждают)
Мы выслушали ваши рассуждения. А теперь давайте обратимся к словарю В. И. Даля
и посмотрим, какое толкование слову «мама» даёт его автор: «Мать – та, которая
даёт жизнь (женщина)»
А С. Ожегов в своём словаре пишет: «Мать – женщина по отношению к своим детям»
(Звучит музыка Ennio Maricone «Chi Mai»)
Мама – это самое прекрасное слово на Земле, первое, которое произносит человек.
Сегодня на уроке мы будем говорить о самом близком и
родном человеке, о маме
Мама! Мамочка! Сколько тепла таит в себе это магическое слово.
Мама – это солнечный свет,
Взгляд чудесных ласковых глаз,
Сохранит от тысячи бед
И поможет тысячу раз.
           Нет ничего бескорыстнее любви матери. С первого дня рождения ребёнка
мать живёт его дыханием, его радостями, его улыбками, его слезами. В этом —
смысл её жизни.
           Мама открывает для нас мир, учит нас быть мудрыми, даёт советы,
заботится о нас. Мама и пожалеет, и приласкает, и наставит на правильный путь.
Мать – это воплощение любви, доброты, заботы, всепрощения, беззаветной
преданности.
           Ребята, сегодня на уроке вы постараетесь рассказать о своей маме
тепло, сердечно, с любовью, чтобы мы увидели, что ваша мама – самая лучшая,
самая замечательная.

IV. Основная часть. Работа над сочинением.

— Знакомство с
планом сочинения.
     — Сегодня мы будем
писать  сочинение-повествование с элементами описания и рассуждения. Давайте
прочитаем план сочинения «Любимая мама».
План
I. Вступление.
II. Любимая мама.
1. Внешность.
2. Черты характера.
3. Профессия.
4. Моё отношение к маме.
III. Заключение. Моя мама – самая лучшая.

— Вспомним структуру текста- повествования. Раскрывая какие пункты плана, мы
будем использовать элементы описания, элементы рассуждения.

— Отбор материала для сочинения

      Много слов
сегодня было сказано о маме: читали стихи, дарили комплименты. Также вы за
мамой наблюдали дома… А сейчас приступим к главному этапу нашей работы –
написанию сочинения на тему «Моя милая мамочка…».
? Какую основную задачу вы поставите перед собой при написании данной
творческой работы?   (рассказать о своей маме)
      Правильно, рассказать о своей маме. Но вы должны не просто рассказать о
своей маме – какая она по характеру, описать внешность, где работает, чем любит
заниматься, но и доказать, что мама – главный человек на свете, к тому же ваша
– лучше всех
4. Физкультминутка с мячом. Дети называют черты характера мамы.
— Народ всегда высоко чтил мать. С древних времён её облик наделён самыми
светлыми чертами: она – хранительница семейного очага, верная жена, защитница
детей. О матери сложено много пословиц. Эти пословицы перед вами, их можно
использовать в своем сочинении.

— Чтение материала, отобранного для сочинения о маме.
     Ещё я для вас приготовила специальный материал, который поможет в
написании сочинения. Давайте его разберём. ( у каждого ребёнка есть приложение)
                          Материал для сочинения
     Глаза: ясные, чистые, добрые, лучистые, чудесные, ласковые, будто
бирюза, словно звёздочки горят, озаряя всё вокруг.
Улыбка: красивая, милая, обаятельная, драгоценная, исцеляет.
    Голос: самый добрый и родной, нежный и ласковый, как первый весенний
ручеёк.
    Руки: добрые и ласковые, тёплые, нежные, красивые, пара белых
лебедей, устали не знают, приласкают, обогреют, всё умеют.
   Сердце: верное и чуткое, неравнодушное, в нём никогда не гаснет
любовь.
Мама
Какая: милая, нежная, славная, добрая, умная и лучезарная, единственная,
ласковая, близкая, родная, бесценная. Нет мамы дороже, справедливей, добрей.
Мама – солнечный свет.
Что делает: крепко любит, нежно голубит, пожалеет, приласкает, обогреет;
не спит, когда мы заболеем; поймёт, поможет и простит; радуется удаче, лечит
наши раны, о невзгодах плачет, ласкою развеет печали, открывает мир, заботится,
учит нас быть мудрыми, сохранит от тысячи бед, поможет тысячу раз.

Мама – это: хороший друг, любимый друг, нет никого в целом
мире родней. Мы можем доверить ей сердце своё.

7. Устное сочинение о маме.

    Я предлагаю вам 
познакомится с сочинениями моих выпускников.

Фрагмент
презентации собрания «Поговори со мною, мама»
     А теперь сами попробуйте рассказать о своей маме. 2 -3 человека рассказывают
о своих мамах, опираясь на отобранный материал и следуя данному плану.

V. Написание сочинений.
  — Когда напишите, проанализируйте по памятке
Памятка
1) Раскрыта ли тема сочинения?
2) Удалось ли передать основную мысль сочинения?
3) Соответствует ли сочинение плану?
4) Какие недочёты вы заметили в сочинении?

VI. Итог занятия.
— Чему мы учились сегодня на уроке?

Сочинения учащихся

Приложение

 Материал для сочинения  «Моя мамочка»
     Глаза: ясные, чистые, добрые, лучистые, чудесные, ласковые, будто
бирюза, словно звёздочки горят, озаряя всё вокруг.
Улыбка: красивая, милая, обаятельная, драгоценная, исцеляет.
    Голос: самый добрый и родной, нежный и ласковый, как первый весенний
ручеёк.
    Руки: добрые и ласковые, тёплые, нежные, красивые, пара белых
лебедей, устали не знают, приласкают, обогреют, всё умеют.
   Сердце: верное и чуткое, неравнодушное, в нём никогда не гаснет
любовь.
Мамочка
Какая: милая, нежная, славная, добрая, умная и лучезарная, единственная,
ласковая, близкая, родная, бесценная. Нет мамы дороже, справедливей, добрей.
Мама – солнечный свет.
Что делает: крепко любит, нежно голубит, пожалеет, приласкает, обогреет;
не спит, когда мы заболеем; поймёт, поможет и простит; радуется удаче, лечит
наши раны, о невзгодах плачет, ласкою развеет печали, открывает мир, заботится,
учит нас быть мудрыми, сохранит от тысячи бед, поможет тысячу раз.

Мама – это: хороший
друг, любимый друг, нет никого в целом мире родней. Мы можем доверить ей сердце
своё.

                                       
Материал для сочинения «Моя мамочка»
     Глаза: ясные, чистые, добрые, лучистые, чудесные, ласковые, будто
бирюза, словно звёздочки горят, озаряя всё вокруг.
Улыбка: красивая, милая, обаятельная, драгоценная, исцеляет.
    Голос: самый добрый и родной, нежный и ласковый, как первый весенний
ручеёк.
    Руки: добрые и ласковые, тёплые, нежные, красивые, пара белых
лебедей, устали не знают, приласкают, обогреют, всё умеют.
   Сердце: верное и чуткое, неравнодушное, в нём никогда не гаснет
любовь.
Мамочка
Какая: милая, нежная, славная, добрая, умная и лучезарная, единственная,
ласковая, близкая, родная, бесценная. Нет мамы дороже, справедливей, добрей.
Мама – солнечный свет.
Что делает: крепко любит, нежно голубит, пожалеет, приласкает, обогреет;
не спит, когда мы заболеем; поймёт, поможет и простит; радуется удаче, лечит
наши раны, о невзгодах плачет, ласкою развеет печали, открывает мир, заботится,
учит нас быть мудрыми, сохранит от тысячи бед, поможет тысячу раз.

Мама – это: хороший
друг, любимый друг, нет никого в целом мире родней. Мы можем доверить ей сердце
своё.

Материал для сочинения  «Моя мамочка»
     Глаза: ясные, чистые, добрые, лучистые, чудесные, ласковые, будто
бирюза, словно звёздочки горят, озаряя всё вокруг.
Улыбка: красивая, милая, обаятельная, драгоценная, исцеляет.
    Голос: самый добрый и родной, нежный и ласковый, как первый весенний
ручеёк.
    Руки: добрые и ласковые, тёплые, нежные, красивые, пара белых
лебедей, устали не знают, приласкают, обогреют, всё умеют.
   Сердце: верное и чуткое, неравнодушное, в нём никогда не гаснет
любовь.
Мамочка
Какая: милая, нежная, славная, добрая, умная и лучезарная, единственная,
ласковая, близкая, родная, бесценная. Нет мамы дороже, справедливей, добрей.
Мама – солнечный свет.
Что делает: крепко любит, нежно голубит, пожалеет, приласкает, обогреет;
не спит, когда мы заболеем; поймёт, поможет и простит; радуется удаче, лечит
наши раны, о невзгодах плачет, ласкою развеет печали, открывает мир, заботится,
учит нас быть мудрыми, сохранит от тысячи бед, поможет тысячу раз.

Мама – это: хороший
друг, любимый друг, нет никого в целом мире родней. Мы можем доверить ей сердце
своё.

Сочинение

«Моя мамочка»

План:

I.  Вступление.
II. Любимая мама.
1. Внешность.
2. Черты характера.
3. Профессия.
4. Моё отношение к маме.
III. Заключение.

Моя мама – самая лучшая.

Сочинение

«Моя мамочка»

План:

I.  Вступление.
II. Любимая мама.
1. Внешность.
2. Черты характера.
3. Профессия.
4. Моё отношение к маме.
III. Заключение.

Моя мама – самая лучшая.

Сочинение

«Моя мамочка»

План:

I.  Вступление.
II. Любимая мама.
1. Внешность.
2. Черты характера.
3. Профессия.
4. Моё отношение к маме.
III. Заключение.

Моя мама – самая лучшая.

Сочинение-рассуждение на тему «Моя мама»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №20»

Конспект урока по русскому языку

Сочинение «Моя мама!» в рамках темы

«Склонение прилагательных женского рода на твердую основу»

Составитель:

 Валентина Михайловна Крайзер

учитель начальных классов, иностранного языка

Абакан 2017

Технологическая карта урока

Тема урока: Сочинение «Моя мама!» в рамках темы «Склонение прилагательных женского рода на твердую основу»

Ход урока

Структура учебного занятия (этапы)

В теории кажется, что сочинение про маму пишется очень легко. На практике же довольно часто оказывается совсем иначе.

Тема кажется знакомой, но школьник не знает, как систематизировать предложения в единый гармоничный текст. Тогда могут пригодиться различные статьи, пособия и другие материалы, которые полезны при написании.

План для написания рассказа о маме

Вариаций того, каким может быть план сочинения — множество. Всё зависит от требований.

Почти любое сочинение будет смотреться цельным и завершённым, если оно будет иметь:

• введение,
• основную часть,
• заключение.

По желанию, можно добавлять дополнительные пункты (написать небольшой эпиграф, очерк, добавить аргументы, акцентировать внимание на деталях и др.).

Как написать сочинение или рассказ о маме

Отталкиваясь от вышеописанного плана, можно написать красивое сочинение о матери. Для этого требуется раскрыть его основные пункты.

Во вступительной части обычно автор старается осведомить читателя, о чём будет вестись изложение далее. Небольшое лирическое отступление, которое аккуратно подводит читателя к основной теме, добавит креативности тексту.

В основной части рассказа раскрывается тема сочинения. Этот пункт, как правило, получается самым объемным.

В заключительной части можно сделать короткие выводы по теме эссе.

Можно добавлять различные подпункты. Например, аргументировать высказывания случаями из жизни, кино, литературы.

Моя мама для меня самая хорошая, добрая и любимая. У неё очень спокойный характер. Я редко вижу её в плохом настроении. Она всегда красиво и чисто одета, у неё аккуратная причёска. Мне нравится, как она пахнет, у неё приятный запах духов.

За что я люблю свою маму? Она замечательная домохозяйка. Когда я прихожу из школы, меня всегда ждут всякие «вкусности», которые приготовила моя любимая мамочка. Особенно мне нравится, когда она печёт торты. Это случается не так часто. Например, когда у кого-то день рождения, мама может удивить гостей вкусным угощением. Все остаются довольными.

После школы, мы с мамочкой любим выйти прогуляться. Я прихожу домой, переодеваюсь, кушаю, и мы идём играть на детскую площадку. Пока я весело играю, мамочка ждёт меня на скамье неподалёку. Иногда, она сама может присоединиться к игре.

Зимой мы играем в снежки, лепим снеговика. После того, как мы приходим с прогулки, она помогает мне делать уроки: если я чего-то не понимаю, она обязательно мне всё объяснит. Она помогает собрать мне рюкзак и готовит чистую одежду на следующий день.

Я не знаю, как бы я со всем справлялся без неё. Она желает для меня всего самого наилучшего и хочет, чтобы я был дисциплинированным. Я буду стараться никогда не расстраивать её!

Сочинение на тему «Моя мама» для 4, 5, 6 класса

Какая она, моя мама? Я думаю, что лучше всех! Думаю так не почему-то, а просто так. Ведь мама — самый родной мой человек. Она подарила мне жизнь, и я бесконечно ей за это благодарен. Я благодарен ей за всё, что она делает и делала для меня.

Я был маленьким, а она не спала ночами, когда я болел, плакал и не мог уснуть. Она жертвовала своим сном, чтобы хорошо высыпался я. Когда я чего-то не понимал, то терпеливо объясняла мне это, тратя свои силы и время. Когда у меня что-то не получалось, она переживала вместе со мной.

Моя мамочка очень красивая. У неё голубые глаза и тёмные кучерявые волосы. В моих мыслях всегда её светлый образ. У неё хороший вкус на одежду, мне и себе она подбирает вещи, которые идеально нам подходят. Она часто носит деловые костюмы, так как на работе у них такой стиль. У неё красивые руки. Они такие мягкие и нежные. На её ногтях всегда аккуратный маникюр.

У нас дома всегда вкусная еда и идеальный порядок. Это заслуга матери. Я стараюсь помогать ей: не мусорю в комнате, убираю свои вещи по местам. Тогда в доме легче поддерживать чистоту.

Моя мама работает учительницей математики. Она очень умная и помогает проверять мне домашние задания. Если я не понимаю, как выполнить какое-то задание, она обязательно мне подскажет.

Она всегда добра ко мне и отзывчива. Помню, как она водила меня в детский сад. По пути в садик загадывала мне загадки, а я их отгадывал. Было очень весело и познавательно. Какие-то загадки я помню до сих пор. Время в пути проходило незаметно.

Время, проведённое с мамой — самое приятное. Для меня нет ничего лучше, чем посидеть с ней за чашечкой чая и мило разговаривать!

Описание внешности мамы

В рассказе о маме можно использовать описание внешности. Написать о том, какая прическа, какого цвета глаза, какую одежду она любит.

Для полноты образа можно написать о голосе, взгляде, походке. Можно использовать прилагательные по теме. Все эти детали способны прекрасно дополнить эссе.

Сочинение «Моя любимая мама» для 7, 8 класса

Первое слово, которое я произнёс, было «мама». Сразу вспоминаются слова из известной песни. Родители играют важную роль в судьбе многих людей. Ведь именно с них, а, точнее, с семьи, ребенок начинает познавать этот мир.

Родители учат поведению в различных ситуациях, учат общению, нормам приличия. Именно они для многих становятся первыми учителями. Пока ребенок маленький, одним из главных людей для него является мать.

Я считаю, что самая лучшая на свете мама — моя! И уверен, что так считает практически каждый ребёнок. Я спрашивал у своих сверстников, они считают так же, как и я. Для них их мать — самая лучшая.

Когда я был маленьким, мы с ней часто ходили в цирк, зоопарк, музей. Она всегда старалась приобщать меня к культуре и знаниям. Теперь, когда я немного подрос, она воспитывает по такому же принципу и моего младшего брата. Любит и заботиться о нас одинаково. В моей голове никогда не возникало мыслей о том, кого она любит больше, потому что её любви, заботы и внимания хватает на всю семью.

Она работает поваром и при этом является настоящим профессионалом своего дела. У неё много наград и дипломов в этой области. Как не трудно догадаться, вся наша семья всегда вкусно и досыта накормлена. Папе нравятся борщи её приготовления, а я люблю пирожки. Непередаваемый аромат вкусной еды разносится по всему дому!

Моя милая мамочка прекрасно вышивает. На стенах квартиры висит много красивых картин, вышитых ею. Что-то дарит друзьям и знакомым, а что-то оставляет нам.

Моя мать сочетает в себе разные положительные качества. Она замечательный человек и собеседник. Все, кто когда-либо с ней общались, с легкостью только подтверждают это. Уважение — вот что я чувствую, когда я вижу её и общаюсь с ней!

Сочинение «Мама, милая моя» для 9, 10, 11 класса

С каждым годом, взрослея, осознаёшь ценность родительских советов. Ведь они, как правило, желают своему ребенку только добра. Уверен, что когда всё хорошо у меня, родители тоже рады. Когда грустно мне, они разделяют грусть со мной.

Не зря существует такое понятие, как «материнский инстинкт». В мире животных мать заботится о своём детёныше, пока он не достаточно самостоятелен. У людей почти так же. Только, как часто это бывает, мама продолжает любить и заботиться о своём ребенке даже тогда, когда он становится взрослым.

Сколько раз я встречал среди своих знакомых ситуацию, когда ребёнок закончил учебу в школе и уехал продолжать учёбу в другой город, а мама переживает о том, поел ли он, одел ли шапку, ведь на улице холодно и так далее. С моей точки зрения, это очень милая материнская забота.

Моя мама очень заботливая, добрая и интеллигентная женщина. У неё сильный характер. Она человек слова. Всегда сдерживает свои обещания. Как-то в детстве мы с ней договорились о том, что если я выйду отличником в четверти, то мать купит мне ролики. Так и получилось. Тогда, её слово было сдержано. Вечером, я уже катался на роликах в местном парке.

Мамины глаза очень добрые. У неё легкий и выразительный взгляд. В нём сочетается строгость и, вместе с тем, мягкость. Я люблю её волосы. Они такие шелковистые и мягкие. Светлый цвет волос я унаследовал от неё.

Никогда не забуду о том, как в детстве я боялся засыпать один. Она долгое время сидела у моей кровати и читала мне сказки. Особенно мы любили творчество Г. Х. Андерсена. Я легко засыпал под её чтение.

Всегда останется у меня светлым воспоминанием то, как мы лепили снежные фигурки зимой. Как-то нам даже удалось соорудить во дворе снежную горку. Папа принёс кучу снега, а мы с мамой красиво её оформили. Зимой мы часто катаемся на лыжах и коньках. Стараемся вести здоровый образ жизни.

Мамочка — это самый главный, добрый и важный мне человек. Я очень ей благодарен и от всей души хочу сказать «спасибо»!

Заключение

Выше представлены некоторые образцы мини-сочинений о матери. В выпускных классах школы школьников ждут экзамены (ЕГЭ, ОГЭ и др.), учителя могут попросить написать небольшое эссе ко Дню Матери, отмечаемого в последнее воскресенье ноября.

Тренируясь писать сочинения, можно значительно улучшить свой навык в этом деле. И, как видно, если иметь чёткую структуру, писать его не так уж и сложно.

План написания

Любое произведение имеет чёткую структуру, даже если это небольшое сочинение про маму в 4 классе. Обычно она выглядит следующим образом:

1. Введение.
2. Основная часть.
3. Заключение или вывод.

Подразделы в план могут добавляться, но эти три пункта неизменны. Что же они из себя представляют?

Введение — это несколько предложений в самом начале текста, по которым читателю становится понятно, о чём пойдёт речь далее. Введение не должно быть размытым и слишком длинным. Обычно достаточно всего трёх или четырёх предложений.

Основная часть может быть любого размера и содержания. Чаще всего длинный текст подразделяется на блоки, каждый из которых содержит отдельную тему. Например: описание внешности мамы или личностной характеристики.

Заключение подводит итог всему сочинению. В него можно включить собственные рассуждения и сделанные выводы. Обычно это небольшой абзац, состоящий из четырёх-пяти предложений.

Этой структуры принято придерживаться не только для написания школьных сочинений, но и для любых художественных произведений. Даже самый маленький рассказ, написанный по плану, выглядит более привлекательно, например:

«Моя мама самая красивая женщина. Мне очень нравится, как она выглядит и наряжается. У неё длинные чёрные волосы, карие глаза и тонкая талия. Она небольшого роста, поэтому всегда ходит на каблуках, чтобы казаться выше. Мама любит сажать в саду цветы, наверное, поэтому все её платья в цветочек. Ей они очень идут. На праздник 8 марта папа купил ей в подарок дорогие серёжки. Он тоже говорит, что наша мама самая милая и любимая на свете женщина и самый близкий для нас человек. Я очень люблю свою мамочку и всю свою семью».

Даже не выделяя абзацы, сразу можно понять, где в этом небольшом детском сочинении введение, основная часть и заключение. Именно поэтому так важно соблюдать правильную структуру при написании даже кратких рассказов.

Стилистика сочинений

Помимо плана, очень важно придерживаться определённого стиля. Он может различаться в зависимости от цели и направления. Если взять в качестве примера сочинение о маме, то стилистика может быть следующей:

1. Характеристика. Если придерживаться только этой темы, тогда можно описать её характер, манеру поведения, личностные качества. Но уже будет лишним включать сюда описание внешности.
2. Описание. Здесь основной упор делается на описание мамы. Можно включить сюда её внешность, стиль одежды, причёски и многое другое, в том числе и краткое описание характера.
3. Рассуждение. Этот стиль подразумевает описание человека с точки зрения самого рассказчика. Даже если, например, волосы у мамы чёрные, а автор видит их в другом цвете, то это вполне допустимо в этом стиле написания. Здесь главное — это точка зрения самого рассказчика.

Для того чтобы лучше понять отличие этих стилей, сначала следует ознакомиться с готовыми текстами. Для примера можно взять несколько сочинений учеников 3 — 5 классов.

Сильная женщина

«Сильная женщина — это точная характеристика мамы. Она директор магазина, поэтому ей очень трудно. В мамином магазине работает много людей, но она всегда находит время на меня.

Многие родители устают за целый день и им даже слово некогда сказать своим сыновьям и дочкам, но только не моя мама. Она всегда поможет и протянет руку помощи. И хоть жизнь у неё была очень трудной, она не сломалась и не отказалась от материнства. За это я её очень уважаю, потому что иначе не было бы меня.

В отличие от матерей моих одноклассников, моя очень строгая, но справедливая. Я её стараюсь не огорчать и хорошо учиться. Отличительная черта её характера — ответственность. Даже когда она болеет, всё равно старается выходить на работу. Ещё ни разу не забыла проверить моё домашнее задание и посмотреть оценки в дневнике.

Несмотря на занятость, она всегда давала понять, что её любовь ко мне на первом месте, а на это способна не каждая мать. Когда мы поменяемся ролями, и ухаживать за моей старенькой мамочкой буду уже я, то никогда не забуду про своё счастливое детство!»

Это сочинение выдержано в стиле характеристики. Школьник не описывает ни внешность своей мамы, ни ёё возраст или манеру одеваться. В его небольшом повествовании упор делается на личностные черты характера человека, но при этом он не вдаётся в рассуждения, а просто рассказывает.

Молодая красавица

«Моя мама очень молодо выглядит, поэтому мне завидуют все подруги. Она ещё и очень красивая. Наверное, смогла бы быть актрисой или сниматься в журналах, как модель, но она выбрала растить меня, за что я ей очень благодарна.

Мамочка высокая и стройная женщина. Её фигура почти как у молоденьких девушек, чем она очень гордится. Чтобы не потерять красоту, она много занимается спортом и ведёт здоровый образ жизни. Иногда мы вместе ходим на лыжах в лес или плаваем в бассейне. Спорт очень полезен для здоровья.

Раньше у мамы были длинные волосы, но недавно она сделала модную стрижку, которая ей очень идёт. С ней она действительно стала похожа на одну известную актрису. Новая причёска очень подходит к её огромным серо-голубым глазам. Но самое красивое на мамином лице — это её улыбка. Мне очень нравится, когда мама улыбается и смеётся, она тогда становится похожа на маленькую девочку.

У моей мамы очень хороший вкус в одежде, поэтому я примеряю её вещи, когда она не видит. И хотя они все мне не по размеру, мне очень нравится их примерять — они пахнут мамой. Если закрыть глаза, то кажется, будто она меня обнимает своими нежными руками. Я очень люблю свою мамочку, она для меня кумир и самая лучшая на свете подруга».

В этом сочинении школьница не вдаётся в подробности личности своей мамы, делая акцент на внешность. Типичный пример стиля описания.

Сочинение-рассуждение

«Как и большинство людей, я тоже очень горжусь своей матерью. Она не красотка и не знаменитость, а просто обычная женщина. Только для меня она всегда будет самым важным и любимым человеком на всей планете.

Женщинам сегодня очень трудно жить, а одиноким и с детьми — ещё хуже. Моя мама воспитывает меня одна, но никогда не жалуется. Я вижу, как ей иногда тяжело приходится, поэтому очень огорчаюсь, что пока я ещё не взрослый, поэтому помочь ей не могу. Если бы я мог заработать много денег, то первым делом накупил своей маме много красивой одежды. А ещё я бы сделал так, чтобы она больше никогда не работала.

Я стараюсь хорошо учиться и во всём помогать, но понимаю, что ей всё равно трудно. Недавно мы с друзьями сделали в школе проект, где каждый мог рассказать о своей маме. Много учеников приняли в нём участие. И я понял, почему слово „мама“ звучит так похоже на всех языках мира. Ведь для каждого человека нет никого ближе и роднее, чем собственная мать».

В этом рассказе нет конкретного описания внешности или характера женщины. Школьник просто делится своими мыслями и желаниями. Он описывает маму именно со своей точки зрения, так, как видит и понимает.

Смешанный вариант

Если нет чёткой цели, написать сочинение, придерживаясь определённого стиля, то ребёнок, скорее всего, намешает в свой рассказ всего помаленьку. С одной стороны, это даже неплохо, если он сумеет «расставить всё по полочкам». Однако, как показывает практика, детям до 12 лет очень трудно придерживаться определённого плана, поэтому они перескакивают с одного на другое и обратно. В результате текст получается непонятным и некрасивым.

Важно объяснить ребёнку, что для каждой темы должен быть отдельный блок (абзац), в который нужно уместить всё, о чём он хотел рассказать. Иначе может получиться что-то вроде: «Строгая женщина с тонкой талией» или «Ответственная мама с длинными ногами». Вот пример наиболее удачного смешения стилей в одном сочинении:

«Мама — самый близкий и родной человек практически для каждого человека на планете. Она дала жизнь каждому из нас. Многие могут заявить, что их мама лучшая на свете, но я точно знаю, что лучшая мама — это моя!

Для меня нет красивее и любимее женщины на всей земле. И хоть я уже не малыш, мама до сих пор рассказывает мне сказки перед сном. Её голос для меня самый любимый, он звучит красивее, чем у самых знаменитых певиц. Руки у неё в мозолях, так как ей приходится много работать, но всё равно очень мягкие и нежные. От чёрных волос, завязанных в хвост, всегда вкусно пахнет пирожками. Ещё мама умеет смеяться глазами, тогда около них появляются маленькие смешные морщинки.

Моя мама очень добрая, она меня редко наказывает, но всегда огорчается, когда я делаю что-то не так. Она мне каждый день напоминает о том, чтобы я всегда был:

• честным;
• внимательным;
• добрым.

Я стараюсь, но иногда очень трудно, поэтому не понимаю, как мама может быть такой всегда. Даже на нашу вредную кошку она ни разу не повысила голос. Всегда приветлива с чужими людьми, а своим никогда не откажет в помощи.

Думаю, что такой женщины, как моя мамочка, на свете больше не существует. Она такая единственная. Мне иногда очень страшно, когда мама болеет, я очень боюсь, что она не поправится. И хоть она мне и говорит, чтобы я не переживал, но я уже не маленький и знаю, что такое смерть.

Я очень люблю свою мамулю и хочу, чтобы она всегда была рядом и прожила ещё сто миллионов лет!»

В этом сочинении есть всего понемногу, но это гармонично смотрится, так как весь текст имеет чёткую структуру написания. Школьник описывает внешность, характер и свои переживания, но при этом разделяет эти темы. Нет ничего лишнего и никакой путаницы в тексте, поэтому он читается легко и интересно.

Важное правило

Многие дети, пытаясь получить хорошую оценку, стараются всё делать строго по плану. При этом забывая о том, что сочинение — это в первую очередь выражение собственных мыслей на бумаге. Здесь очень важно вовремя объяснить ребёнку все приоритеты. Ведь строгое следование всем правилам написания вовсе не означает, что в итоге получится красивый и интересный рассказ.

В подростковом возрасте формируется мышление, а если загнать его в определённые рамки, то это сильно может навредить ребёнку в будущем. Он просто не сможет обходиться без подсказок и шпаргалок, так как будет считать этот путь обучения единственно верным.

Моя мама самая лучшая. Она меня очень любит. Когда я рядом с ней я чувствую себя в безопасности. Я знаю, что она мне всегда поможет. И чтобы не случилось, любая проблема может быть решена. У моей мамы много друзей. Они часто приходят гости. И мы к ним тоже ходим. Мне нравится у них в гостях, потому что у них есть дети, и мы с ним играем. Например, у тети Ани две девочки, мы с ними играем. Их зовут Даша и Марина. Нам нравится играть в куклы. Мама и Тетя Аня тоже иногда играют с нами.

Полгода назад мама купила котенка. Теперь мы все о нём заботимся. Мне очень нравится его кормить. Мама давно обещала завести котенка, она сдержала обещание.

Моя мама иногда кажется очень строгой, но это не совсем так. Обычно она очень строгая, когда дело касается безопасности. Например, как правильно перейти дорогу или не гулять допоздна. Я понимаю, что она просто за меня боится и переживает. Потому, что она меня любит.

Вариант 2

Я очень люблю свою маму. Она самый дорогой для меня человек! Люблю просто за то, что она у меня есть. Ближе неё у меня никого нет. Моя мама очень красивая, у неё большие голубые глаза и русые длинные волосы. Мою маму зовут Марина Анатольевна. Когда она улыбается, мне тоже хочется улыбнуться в ответ. Она очень добрая, хорошо ладит с людьми, её все уважают, ценят и любят. Она всегда поддержит в трудную минуту и согреет своей теплотой, если мне грустно.

Я очень хочу, чтобы моя мама никогда не огорчалась, чтобы она всегда оставалась такой радостной и весёлой как сейчас, чтобы её глаза светились как два ясных солнышка. Я очень люблю свою маму и благодарен за всё, что она сделала для меня. Мне очень хотелось бы, чтобы её улыбка ещё чаще радовала меня и окружающих людей.

Вариант 3

Мама – это самый родной и близкий человек для всех людей. Мою маму зовут Ирина. Она молодая и красивая. Мама нигде не работает. Каждое утро они с папой отвозят мою сестренку Дашу в детский сад, а потом мама проверяет, а иногда и помогает делать мне уроки. Мама очень трудолюбивая и умелая. Она всегда все успевает: и приготовить, и прибраться. Мама так вкусно готовит, что мы всегда просим добавки.

У мамы есть хобби, она любит вязать. Нам с Дашей она связала носки и варежки, а папе – свитер и шапку. Мама всегда заботится о нас и переживает, если что-то не так. Моя мама очень добрая. Правда, когда мы с Дашей балуемся, она бывает строгая и может нас иногда поругать. Я очень люблю свою маму, она — мой лучший друг. Я рассказываю ей все мои секреты и тайны. Мама всегда поймет и поможет.

Я стараюсь не огорчать её своими поступками. Делаю дома сюрпризы для мамы, чтобы у неё всегда было хорошее настроение. Моя мамочка лучше всех!