Образуйте от слова MAIN однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
Pluto
Until recently, Pluto was known as the ninth planet in our solar system. It was spotted and labeled as a planet in 1930.Composed __________________ of ice, Pluto was thought to be the farthest planet from the sun.
1
Преобразуйте, если это необходимо, слово «TRAIN» так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
The Big Marathon
It was the day of the city marathon. Cindy __________________ for it for more than six months and was now ready. Unfortunately, the weather was not the best for the occasion.
2
Преобразуйте, если это необходимо, слово FALL так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
The freezing rain was chilly and unpleasant, but then, what could you expect in the middle of December? It was after she had run 17 km that she __________________.
3
Преобразуйте, если это необходимо, слово TWO так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Nothing really hurt, but Cindy felt miserable and started having __________________ thoughts about finishing the run.
4
Преобразуйте, если это необходимо, слово FAR так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
She didn’t think she could run any __________________. That was when Lily, her best friend, caught up with her. She gave Cindy a hand and cheered her up. Together, Cindy and Lily ran the whole 42 km of the marathon.
5
Преобразуйте, если это необходимо, слово IT так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Spring
Spring is the season that is enjoyed by most people. __________________ image is often used in poetry as a metaphor for rebirth and renewal, love and romance, new hope and dreams.
6
Преобразуйте, если это необходимо, слово LEAF так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
This is the time when the __________________ on trees are fresh and fragrant and the first flowers begin to bloom.
7
Преобразуйте, если это необходимо, слово LOOK так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
If you __________________ up, you will see birds building their nests. Everyone is happy in spring.
8
Образуйте от слова POSSIBLE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
In 1970, some scientists began to question whether Pluto was really a planet. As technology improved the __________________ to see the outer areas of the solar system, they found other objects like Pluto. However, they decided that these did not have enough mass, or quantity of matter, to be considered a planet.
9
Образуйте от слова OFFICE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
In 2006, the International Astronomical Union, the group of scientists who give objects in space their __________________ classification, introduced a set of conditions that would define a planet.
10
Образуйте от слова AGREED однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
There were three main qualifications, and Pluto failed to meet one of them. It did not have enough mass. Pluto was no longer a planet! Many scientists __________________ with the change.
11
Образуйте от слова REQUIRE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
They found fault with the International Astronomical Union’s __________________ for what a planet is.
Пояснение.
Пропуск стоит перед глаголом ,на месте пропуска, требуется использовать наречие образа действия. В данном случае это делается с помощью суффикса -ly.
Ответ: mainly.
Pluto
Until recently, Pluto was known as the ninth planet in our solar system. It was spotted and labeled as a planet in 1930.Composed __________________ of ice, Pluto was thought to be the farthest planet from the sun.
27.Образуйте от слова POSSIBLE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
In 1970, some scientists began to question whether Pluto was really a planet. As technology improved the __________________ to see the outer areas of the solar system, they found other objects like Pluto. However, they decided that these did not have enough mass, or quantity of matter, to be considered a planet.
28.Образуйте от слова OFFICE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
In 2006, the International Astronomical Union, the group of scientists who give objects in space their __________________ classification, introduced a set of conditions that would define a planet.
29.Образуйте от слова AGREED однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
There were three main qualifications, and Pluto failed to meet one of them. It did not have enough mass. Pluto was no longer a planet! Many scientists __________________ with the change.
30.Образуйте от слова REQUIRE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
They found fault with the International Astronomical Union’s __________________ for what a planet is.
31.Образуйте от слова ABLE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста.
At a major conference in 2008 they were still __________________ to agree on whether to count Pluto as a planet. This debate continues.
32.Вставьте пропущенное слово:
1) ago
2) before
3) early
4) previously
Land!
On September 30, 1492, sailors on three ships, the Pinta, the Niña, and the Santa Maria, were worried. They had left the shores of Spain weeks 32 ______. No one knew what 33 ______ ahead. They hoped that they would see land soon, but land was nowhere 34 ______ sight.
Then their luck changed. They began to notice signs of land. First they saw a large flock of birds flying overhead. They even heard the birds call out. Then the 35 ______ of the Pinta spotted green reeds floating in the water. Sailors on the other ship also began to see signs of land. The sailors began to have more hope.
Christopher Columbus was the leader of the group. He urged the sailors to be more watchful than ever. He 36 ______ that they fire a cannon when they spotted land.
Then at ten o’clock at night on October 11, Columbus saw a light. Columbus did not trust his own 37 ______. He knew his strong desire to reach land might be causing his imagination to run wild. He asked two other men if they saw the light. The first man 38 ______ to see the light, but the second one did not.
The Moon rose before midnight and lit the water. With their eyes scanning the water, the sailors on all three ships watched silently. Two hours later everyone heard the blast of cannon. The men on the Pinta had seen land. All the men cheered.
33.Вставьте пропущенное слово:
1) lay
2) lied
3) laid
4) lain
34.Вставьте пропущенное слово:
1) on
2) to
3) upon
4) in
35.Вставьте пропущенное слово:
1) crew
2) team
3) command
4) company
36.Вставьте пропущенное слово:
1) questioned
2) said
3) asked
4) told
37.Вставьте пропущенное слово:
1) sensations
2) senses
3) sensitivity
4) sensibility
38.Вставьте пропущенное слово:
1) insisted
2) denied
3) declared
4) claimed
39.You hаve received а letter from your English-speаking pen-friend Nаncy who writes:
… My brother worked as a volunteer during the 2012 Olympics in London. Who works in volunteer organizations in Russia? How often do they participate in the events of the volunteer organizations? What kind of volunteer activities would you or your friends like to take part in and why?
…Unfortunately, my mum has fallen ill…
Write а letter to Nаncy. In your letter аnswer her questions, аsk 3 questions аbout her mother’s heаlth. Write 100–140 words. Remember the rules of letter writing.
40.Выберите только ОДНО из двух предложенных высказываний и выразите своё мнение по предложенной проблеме согласно данному плану.
Comment on one of the following statements.
1. Some people prefer to eat out. However, many people still like to cook meals at home.
2. A pupil cannot study effectively without a computer.
What is your opinion? Do you agree with this statement? Write 200–250 words. Use the following plan:
− make an introduction (state the problem)
− express your personal opinion and give 2–3 reasons for your opinion
− express an opposing opinion and give 1–2 reasons for this opposing opinion
− explain why you don’t agree with the opposing opinion
− make a conclusion restating your position
41.Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read the text silently, then be ready to read it out aloud. You will not have more than 1.5 minutes to read it.
Antarctica is the driest place on Earth. Parts of the continent have seen no rain for two million years. A desert is technically defined as a place that receives less than 10 inches of rain a year. The Sahara gets just 1 inch of rain a year.
As well as the driest place on Earth, Antarctica can also claim to be the wettest and the windiest. Seventy percent of the world’s fresh water is found there in the form of ice, and its wind speeds are the fastest ever recorded. The unique conditions in the Dry Valleys of Antarctica are caused by so-called katabatic winds. These occur when cold, dense air is pulled downhill simply by the force of gravity. Though Antarctica is a desert, these completely dry parts of it are called, somewhat ironically, oases. They are so similar to conditions on Mars that NASA used them to test the Viking mission.
42.Study the advertisement.
You are considering visiting a museum and you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask five direct questions to find out the following:
1) location of the museum
2) special offers
3) number of exhibitions
4) working hours
5) tickets for kids
You have 20 seconds to ask each question.
43.These are photos from your photo album. Choose one photo to describe to your friend.
You will have to start speaking in 1.5 minutes and will speak for not more than 2 minutes (12–15 sentences). In your talk remember to speak about:
• where and when the photo was taken
• what/who is in the photo
• what is happening
• why you keep the photo in your album
• why you decided to show the picture to your friend
You have to talk continuously, starting with: «I’ve chosen photo number … «.
44.Study the two photographs. In 1.5 minutes be ready to compare and contrast the photographs:
• give a brief description of the photos (action, location)
• say what the pictures have in common
• say in what way the pictures are different
• say in which scene presented in the photos you’d like to take part
• explain why
You will speak for not more than 2 minutes (12–15 sentences). You have to talk continuously.
Ответы
Тестовая часть
| № п/п | Правильный ответ |
| nearest | |
| ISCOVERED | |
| wasspotted | |
| HASBEEN | |
| TWELFTH | |
| WOULDLIVE | |
| MYSELF | |
| mainly | |
| possibility | |
| official | |
| disagreed | |
| requirements | |
| unable | |
Задание 39
Dear Nancy,
Thank you for your last letter and I’m sorry I couldn’t answer you earlier.
I think that theoretically every student or a young person with good characteristics and a will of helping could have been a volunteer in the 2014 Olympics in Sochi. Actually I know a girl who worked there this winter. It wasn’t her first experience in organizing a sport event, because it’s her specialization in University. I would like to be on reception, to help visitors and answer their questions. I would choose this kind of volunteer activities because I know foreign languages.
Anyway, you mentioned your mom. How is she doing? Is she feeling better? Is it just a typical spring cold and nothing serious?
I’ve got to go as my father is asking me to help him with his car.
Write back soon.
Best wishes,
Maria
Задание 40
Пример сочинения:
Different people have different tastes. Some of them prefer eating out, while others enjoy tasty food at home. In the past people went to cafes and restaurants only on special occasions. But they are eating out more frequently now.
Personally, I enjoy eating out. Firstly, the choice of restaurants is great nowadays. You can try different foreign cuisines and you can always find something to your taste. There are Italian, Chinese, Indian, Japanese, Mexican, Turkish and many other restaurants in every city. Besides, you can go to bars, cafes or pubs. Secondly, many people work too much and have no time to cook meals at home. Thirdly, they go to bars, cafes or restaurants to meet with their friends or to celebrate a holiday. Finally, at a restaurant you will be able to relax and enjoy tasty food, good service and the atmosphere of festivity.
However, a lot of people prefer eating at home. Some of them say that it is too expensive to go to a restaurant. Others just enjoy cooking meals. What is more, some people are sure that home meals are tastier and more nutritious than food which is served at a restaurant or a cafe.
To sum up, eating at home is cheaper and more traditional. But if you want to relax and to feel a holiday atmosphere, you will certainly eat out.
Задание 43
I’ve chosen photo number 1. I would like to tell you more about this picture. I took this photo on the sixth day of our expedition. In the foreground of the picture two men are gathering oranges. The weather on that day was fantastic. We came to the local village to see how people live there. They were very friendly. We hit it off immediately. They were kind enough to invite us to their apartment. One of them even told me the history of this place. In the photo they are gathering oranges which they use in different ways. We left the village with bags full of ripe oranges. I keep the photo in my album because it reminds me of those local people who were very kind and friendly. Also the shot is very good. I showed this picture to you because as I know you are interested in cultures of other people. That is why I thought that this photo may be useful to you. I hope that you liked the photo.
Задание 44
In the photo number one we can see a group of people. By the presentence of some special equipment. I can say that they are shooting the interview with some famous people. In the picture number two we see two women. One of them is a makeup artist. She’s doing a make-up for another woman – a model. The model has a strange wig. She looks like she’s an actress who plays in historical movie about the 18th century.
Both of the pictures are related with filming and TV industry. In both of them, some people will appear on the TV screen. Both photos present life of the backstage. The difference is that first scene tells about some interview, which is a realistic scene. The second picture shows the preparation process for a film, which is related with the world of art.
As for me, though I’m afraid of the cameras, I prefer to play in some historical movie. It would be funny to dress in some historical costume and have a special haircut and make-up.
Задание №8762.
Чтение. ЕГЭ по английскому
Прочитайте текст и заполните пропуски A — F частями предложений, обозначенными цифрами 1 — 7. Одна из частей в списке 1—7 лишняя.
The discovery of three planets
In 1781, William Herschel, viewing the sky, recognized that an object in the constellation of Gemini was moving against the background of stars. At first, he thought he was looking at a new comet, but upon further investigation realized ___ (A).
Herschel named his discovery ‘the Georgian planet’ after his patron, George III. Other names proposed included Herschel and Uranus. Eventually Uranus became the universally accepted name. Uranus is similar in composition to Neptune, and both ___ (B) larger gas giants Jupiter and Saturn.
In the 19th century it became evident that the orbit of Uranus did not follow Newton’s law of Gravitation. Many astronomers began to question whether Newton’s theory applied to an object so far from the sun. However, two astronomers, John Couch Adams in England and Urbain Le Verrier in France, both independently came up with the theory ___ (C) by a more distant planet.
Working to Le Verrier’s calculations, astronomers at the Berlin Observatory ___ (D). They had discovered the eighth planet of the solar system, Neptune. It was observed on 23 September 1846 by Johann Galle, and its largest moon, Triton, was discovered shortly thereafter, though none ___ (E) telescopically until the 20th century.
After the discovery of Neptune, astronomers ___ (F) the solar system for a ninth planet. In 1930, an American astronomer discovered the last of the known worlds of our solar system, Pluto.
1. of them realized
2. were able to identify this planet
3. that he was looking at a new planet
4. that the orbit of Uranus had been disturbed
5. started to look further into the depths of
6. are of different chemical composition than the
7. of the planet’s remaining 12 moons were located
| A | B | C | D | E | F |
Решение:
Пропуску A соответствует часть текста под номером 3.
Пропуску B соответствует часть текста под номером 6.
Пропуску C соответствует часть текста под номером 4.
Пропуску D соответствует часть текста под номером 2.
Пропуску E соответствует часть текста под номером 7.
Пропуску F соответствует часть текста под номером 5.
Показать ответ
Источник: ФИПИ. Открытый банк тестовых заданий
Сообщить об ошибке
Тест с похожими заданиями
Прочитайте
текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна
из частей в списке 1–7 лишняя. Занесите цифры, обозначающие соответствующие
части предложений, в таблицу.
The discovery of three planets
In 1781, William Herschel, viewing the sky, recognized that
an object in the constellation of Gemini was moving against the background of
stars. At first, he thought he was looking at a new comet, but upon further
investigation realized A _____________________.
Herschel named his discovery ‘the Georgian planet’ after
his patron,
George III. Other names proposed included Herschel and Uranus. Eventually
Uranus became the universally accepted name. Uranus is similar in composition
to Neptune, and both B _____________________ larger gas giants Jupiter
and Saturn.
In the 19th century it became evident that the orbit of
Uranus did not follow Newton’s law of Gravitation. Many astronomers began to
question whether Newton’s theory applied to an object so far from the sun.
However, two astronomers, John Couch Adams in England and Urbain Le Verrier in
France, both independently came up with the theory C _____________________ by a more distant planet.
Working to Le Verrier’s calculations, astronomers at the
Berlin Observatory D _____________________. They had discovered the
eighth planet of the solar system, Neptune. It was observed on 23 September
1846 by Johann Galle, and its largest moon, Triton, was discovered shortly
thereafter, though none E _____________________
telescopically until the 20th century.
After the discovery of Neptune, astronomers F _____________________ the solar system for a ninth planet.
In 1930, an American astronomer discovered the last of the known worlds of our
solar system, Pluto.
| 1. |
of them realized |
| 2. |
were able to identify this planet |
| 3. |
that he was looking at a new planet |
| 4. |
that the orbit of Uranus had been disturbed |
| 5. |
started to look further into the depths of |
| 6. |
are of different chemical composition than the |
| 7. |
of the planet’s remaining 12 moons were located |
1. The heart of the system
2. An exclusion out of the system
3. An unexpected discovery
4. The creation of a satellite
5. Too small for the system
6. A musical work
7. A true ninth planet
8. New items in the system
A. The Planets, Op. 32, is a seven-movement orchestral suite by the English composer Gustav Holst, written between 1914 and 1916. Each movement of the suite is named after a planet of the Solar System and its corresponding astrological character as defined by Holst. From its premiere to the present day, the suite has been enduringly popular, influential, widely performed and frequently recorded.
B. Ever since the discovery of Pluto in 1930, kids grew up learning about the nine planets of our solar system. That all changed starting in the late. 1990s, when astronomers began to argue about whether Pluto was a planet. In a highly controversial decision, the International Astronomical Union ultimately decided in 2006 to call Pluto a ‘dwarf planet’, reducing the list of “real planets” in our solar system to eight.
C. Astronomers are now hunting for another planet in our solar system, after evidence of its existence was unveiled on January 20, 2016. The so-called “Planet Nine,” as scientists are calling it, is about 10 times the mass of Earth and 5,000 times the mass of Pluto. It is in the far outer solar system, orbiting about 20 times farther from the sun than distant Neptune does.
D. The sun, the star at the center of our solar system, controls everything within its mighty gravity field, commanding planets to orbit or pulling comets straight into it. It holds 99.8 percent of the solar system’s mass, and measures roughly 109 times the diameter of the Earth. The visible part of the sun reaches a temperature of roughly 5,500 degrees C, while temperatures in the core exceed 15 million degrees C, driven by nuclear reactions.
E. Our moon is a cold round rock possessing caches of frozen water. It orbits the Earth about once every 27 days at a distance of 238,855 miles (384,400 km). The moon’s gravitation pull creates the tides in Earth’s bodies of water. The leading theory suggests that a body smashed into Earth approximately 4.5 billion years ago, and the debris from both Earth and the impactor accumulated to form our natural satellite.
F. Dwarf planets belong to a newer classification in the solar system. The International Astronomical Union (the IAU) defines a dwarf planet as “an object in orbit around the Sun that is large enough (or massive) to have its own gravity pull itself into a round or nearly round shape. Generally, a dwarf planet is smaller than Mercury. Dwarf planets may also orbit in a zone that has many other objects in it.
G. Pluto, the dwarf planet, has gone through some changes. Clyde Tombaugh discovered Pluto in 1930, based on predictions from Percival Lowell and other astronomers. Pluto is only 1,400 miles (2,300 kilometers) wide and is about 3.6 billion miles from Earth. It has four moons, the latest of which was announced in July 2011.Pluto used to be classified as a full-fledged planet until the IAU downgraded it a dwarf planet in 2006 because its small size.
- Подробности
-
3572
 |
||
|
Прочитайте текст. Заполните пропуски в предложениях под номерами В4-В10 соответствующими формами слов, напечатанных заглавными буквами справа от каждого предложения. TEST 01 ( part 1) |
Strange But True
TEST №4
STRANGE BUT TRUE
|
B4 |
Everybody knows Walt Disney, a person who invented many cartoon characters such as Donald Duck and Pluto. But it’s Mickey Mouse which __________________ by children all over the world. |
LOVE |
|
B5 |
Millions of kids worldwide __________________ this cartoon since it was made. |
SEE |
|
B6 |
However, few people know about the following fact. The funny thing is that Walt Disney, its creator, had a strong phobia – he was very much afraid of __________________! |
MOUSE |
NOT QUITE A MUSICIAN
|
B7 |
Albert Einstein, the famous scientist, liked to play the violin very much. Once he found himself in the company with Hans Eisler, a composer and a pianist. They met for the __________________time. |
ONE |
|
B8 |
Everybody began asking __________________to play together, so they agreed. |
THEY |
|
B9 |
Einstein tuned in his violin but every time Eisler started a musical piece, Einstein __________________ get it right. |
NOT CAN |
|
B10 |
After several attempts Eisler __________________up from the piano and said: “I don’t understand why the whole world thinks this is a great scientist! He isn’t able to count to three!” |
STAND |
Показать текст к заданию 21033
Планета Плутон носит имя повелителя подземного царства и держит свой путь в тёмных глубинах космоса. Само Солнце там едва угадывается — маленький светлый кружок, перекатывающийся над горизонтом. Ещё недавно Плутон именовался девятой, самой дальней планетой Солнечной системы, но теперь он разжалован и считается карликовой планетой, наряду с сотнями своих собратьев. <…> все старания астрономов, Плутон по-прежнему остаётся, по словам учёных, «великим неизвестным», ведь он находится слишком далеко от Земли и чересчур мал, чтобы за ним можно было наблюдать с помощью наземных телескопов.
Пока сведения о Плутоне, которыми мы располагаем, скудны и ненадёжны, астрономы не могут даже поручиться, что знают точно размеры этой планеты и её плотность. По их подсчётам, плотность Плутона и его спутника Харона примерно вдвое выше плотности воды, и в таком случае эти небесные тела, вероятно, состоят изо льда и горных пород. Однако во всём остальном приходится полагаться на гипотезы.
Своим открытием Плутон обязан окраске. Он гораздо светлее других объектов, которые начали обнаруживать лишь в 1990-е годы, через шесть десятилетий после того, как был замечен Плутон. Поначалу астрономы считали, что эта планета не уступает по размерам Марсу. Лишь к концу 1980-х годов учёным удалось точнее оценить размеры Плутона. Диаметр Плутона составляет от 2300 до 2400 километров.
(По А.А. Волкову)
21033. Самостоятельно подберите производный предлог с уступительным значением, который должен стоять на месте пропуска в одном из предложений текста. Запишите этот предлог.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 
При обращении указывайте id этого вопроса — 21033.
Показать текст к заданию 21030
Пустыни — это необязательно песок, нещадно палимый солнцем. Есть места и более неприветливые, например полярные пустыни. Расположенные рядом ледники «оттягивают» на себя воду и отражают и без того слабый в тех краях солнечный свет, создавая холодный и сухой климат.
Если брать Северное полушарие, то эта природная зона, часто называемая арктическими пустынями, охватывает некоторые острова Северного Ледовитого океана, а также север полуострова Челюскин. -30 °С здесь не экстремальная погода, а всего лишь среднемесячная январская норма. Снег может полностью не таять весь год, а на освобождающейся на недолгое холодное лето (средняя температура самого тёплого месяца всего +3 °С) каменистой почве могут выжить лишь немногочисленные растения, которые не образуют сплошного покрова. <…> немногие животные обитают в этих условиях, однако фауна полярных пустынь необычна своим составом: например, видов паукообразных там больше, чем насекомых или, по более осторожным оценкам, сравнимое количество.
Во всех остальных природных зонах суши насекомые значительно превосходят паукообразных по видовому богатству. Там нет многих отрядов насекомых, обычных в других регионах, а те, что есть, часто представлены лишь единичными видами. Относительным богатством видов отличаются только двукрылые (комары и мухи) — их в арктических пустынях несколько десятков видов. Исследование позволило выявить её восемь видов, которые не только изредка залетают, но и развиваются в арктических пустынях за пределами островов Северной Земли.
(По С.С. Лысенкову)
21030. Самостоятельно подберите ограничительную частицу, которая должна стоять на месте пропуска в одном из предложений текста. Запишите эту частицу.
Верный ответ: Лишь, Только
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 21030.
Показать текст к заданию 21027
В науке существовали две основные гипотезы происхождения воды на Земле. Сначала популярной была гипотеза кометного происхождения воды, поскольку воды в Земле по массе очень немного, примерно 1-2% ‚ а кометы, хотя и очень небольшие тела, но на 50% состоят изо льда. Так что теоретически для снабжения Земли необходимым количеством воды нужно было бы немного комет.
<…> с учётом новых данных актуальной стала гипотеза астероидного происхождения воды, согласно которой вода на планеты земной группы поступила не из дальних регионов Солнечной системы, откуда к нам приходят кометы, а из относительно близкого астероидного пояса. Он расположен между орбитами Марса и Юпитера, тела, его составляющие, — астероиды, являются родительскими телами метеоритов, отдельные из которых попадают на Землю, где тщательно изучаются. Среди разных классов метеоритов (и следовательно, астероидов) существует класс так называемых углистых хондритов, которые содержат до 20-25% воды, причём, что очень важно, состав её эквивалентен земному. И всё же сегодня многие учёные считают, что вода на Земле была на 80% доставлена астероидным веществом, а на 20% — кометным, и для этого есть очень много аргументов.
Наряду с двумя гипотезами происхождения воды на Земле существует и третья. Вода вошла в состав Земли в момент её образования вместе с железосиликатной пылью, в порах которой могли сорбироваться молекулы воды.
(По В.В. Дорофеевой)
21027. Самостоятельно подберите сочинительный противительный союз, который должен стоять на месте пропуска в одном из предложений текста. Запишите этот союз.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 21027.
Показать текст к заданию 21024
Цунами на японском означает «волна в гавани». Цунами — это опасное природное явление, представляющее собой морские волны, возникающие главным образом в результате сдвига вверх или вниз протяжённых участков морского дна при подводных и прибрежных землетрясениях. Заметим, что волны цунами являются разновидностью поверхностных волн — наиболее распространённого типа волн в природе, что среди прочих поверхностных волн цунами — самые «длинноволновые» (в открытом океане они доходят до сотен километров) и что их скорость (опять же в открытом океане) может достигать 700-800 км/час.
Как известно, цунами нередко приводит к разрушениям и человеческим жертвам. Инициировать <…> волны — с высотой, нередко превышающей десятиметровую отметку — могут землетрясения (с эпицентром в океане), извержения вулкана, а также и оползни. Необычайно возросшие в XX в. разрушительные возможности человека также могут стать непосредственной причиной цунами.
Проблемой пунами занимаются представители самых разных наук. Сегодня уделяется большое внимание междисциплинарным исследованиям и, кроме того, развитию систем по распространению информации о цунами и связанных с ним опасностях. Исследователи выполняют работу по моделированию волн пунами и оценке рисков их возникновения в различных водных бассейнах, включая и российские моря — Каспийское и Чёрное. Построенные математические модели соотносятся с информацией о параметрах реальных цунами, в том числе и катастрофических, последовавших за извержением вулкана Кракатау в 1883 г. и землетрясением в Индонезии в 2004 г.
(Б.С. Булюбаш)
21024. Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в одном из предложений текста. Запишите это местоимение.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 21024.
Показать текст к заданию 21021
Где чаще идут дожди, точнее, связана ли как-то вероятность дождей с влажностью почвы? Во-первых, начнём с того, что дожди бывают разные и образуются по разным причинам. Они могут приходить с горизонтально движущимися атмосферными фронтами, захватывающими большие территории. Но, во-вторых, есть и другой вариант их образования: жарким летним днем тёплый воздух поднимается вверх и там конденсируется в облака, которые и проливаются дождём, обычно ливневым. <…> явление называется конвективными осадками, так как возникает в результате конвекции — перемешивания воздушных масс разной плотности. Так как конвективные осадки обычно ограничены в территории, их обилие имеет смысл связывать с разницей во влажности почвы в схожем пространственном масштабе — от 50 до 100 км.
Учёные использовали спутниковые данные по влажности почвы и количеству осадков на всех континентах, кроме Антарктиды, за период с 2002 по 2011 год. Из анализа были исключены горные и прибрежные районы, так как формирование осадков в них «осложнено» локальными особенностями, а также тропические леса, поскольку получить данные о влажности почвы в них с помощью спутников проблематично.
Оказалось, что на всех континентах, во всех исследованных климатических зонах конвективные ливни чаще всего случаются на участках с более сухой почвой по сравнению с окружающими территориями, и наиболее сильно эта зависимость проявилась в засушливых районах — Северной и Южной Африке, Восточной Австралии и Центральной Азии.
(По С.С. Лысенкову)
21021. Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в одном из предложений текста. Запишите это местоимение.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 21021.
Показать текст к заданию 21018
Хотя наука преуспела в изучении далёких звёзд, работы учёным хватает и на нашей родной планете Земле. Изучение Земли как небесного тела, её положения во Вселенной представляет несомненный интерес для физики Земли, так как многие процессы и явления в атмосфере, на земной поверхности, в Мировом океане и глубоких земных недрах не только взаимосвязаны, но и обусловлены влиянием внешней среды, окружающей Землю.
Физика атмосферы (метеорология) исследует физические процессы и явления в воздушной оболочке Земли и их взаимодействие с земной поверхностью и космическим пространством. Это наиболее разработанный раздел геофизики, рассматривающий также строение атмосферы, состав и свойства атмосферного воздуха.
Физика атмосферы — один из самых сложных разделов науки о природе, до сих пор содержащий множество нерешённых проблем. В частности, отсюда проистекают трудности с прогнозами погоды и предсказаниями изменения климата. С одной стороны, расчёты даже по имеющимся моделям крайне трудоёмки. <…> связано с необходимостью учёта взаимодействия множества отдельных параметров, меняющихся от точки к точке на больших территориях. С другой стороны, сами модели, характеризующие поведение атмосферы, часто лишь приближённо описывают происходящие процессы и даже верный расчёт на их основе может не согласовываться с реальностью. Именно через сопоставление с результатами наблюдений и ведётся выбор наиболее подходящих моделей.
(Н.Н. Редичкин, Н.В. Самсонова, С.А. Лысенков)
21018. Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в одном из предложений текста. Запишите это местоимение.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 21018.
Показать текст к заданию 21015
Как кому-то могло прийти в голову, что под землёй скрываются нефтяные озёра? Сначала люди удостоверились в том, что под землёй есть водные источники. Затем были замечены места, где из земли проступает сырая нефть. В 1859 г. в одном из таких мест впервые была предпринята попытка добычи нефти.
Сегодня нефтедобыча ведётся под жёстким инженерным и юридическим контролем. Бурение скважины производят <…> буровой установки, состоящей из буровой вышки, блоков бурения и спуско-подъёмных работ. К верхней части буровой вышки крепят подъёмное устройство для бурильных труб, образующих бурильную колонну. В нижней части бурильной колонны крепят долото, совершающее вращательные движения и дробящее твёрдую породу.
Буровой раствор подают по трубе вниз, охлаждая буровую установку и выталкивая из скважины разрушенную породу. Когда бур уходит на определённую глубину, в скважину вставляют стальную обсадную трубу, по ней под давлением подают цементный раствор, который доходит до конца трубы, выходит из неё и поднимается вверх.
Цемент закрепляет обсадную трубу и защищает подземные воды от нефти. Затем в ход идёт буровой наконечник меньшего диаметра, который должен добраться непосредственно до нефти. Обсадную трубу продлевают, и снова в неё подают цемент. Потом бурильное оборудование извлекают, устанавливают оборудование устья скважины и только тогда начинают выкачивание нефти.
(По О.С. Лобачёвой)
21015. Самостоятельно подберите производный предлог, который должен стоять на месте пропуска в одном из предложений текста. Запишите этот предлог.
Верный ответ: Спомощью, Припомощи
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 21015.
Показать текст к заданию 21012
Хохломские изделия расходились по всей России, вывозились в Азию и Европу, привлекая своей оригинальной раскраской и прекрасной лакировкой, радуя глаз праздничностью расцветки, красотой орнамента. Изделия были дёшевы и прочны, <…> для украшения посуды, которой пользовались ежедневно, серебро было слишком дорого, и хохломские художники стали применять олово: тонко растёртым порошком олова они протирали поверхность предмета так, что деревянная посуда приобретала вид металлической и блестела, как серебряная.
Прекрасным произведением искусства хохломских мастеров является братина. Название её рассказывает о древнем обычае, когда наши далёкие предки, связанные родственными узами, готовясь к какому-нибудь важному делу, собирались на общий пир, а в братине подносили к столу праздничный напиток. Удивителен наряд братины: на чёрном фоне написан сказочно красивый цветок, который горит ярким пламенем, и от этого ярче блестит золото на ободке и шейке сосуда. Художник здесь воспроизвёл, по-видимому, тот волшебный красный цветок, который, по народным преданиям, приносил счастье, но увидеть его можно было только один раз в году — в ночь на Иванов день.
На хохломских изделиях изображён только растительный орнамент: скромная и изящная травка, гибкие, волнистые стебли с листьями, ягодки и цветы. На одних вещах стебли цветков вытягиваются вверх, на других завиваются и бегут по кругу. В этих поэтических рисунках отразилась любовь русского человека к природе. Мягко светящиеся золотом, украшенные чёрно-красной травкой миски, блюда, ложки, солонки стали любимой посудой деревенского люда и своим нарядом вносили радость даже в самое бедное жилище.
(По С.А. Жегаповой)
21012. Самостоятельно подберите противительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором предложении текста. Запишите этот союз.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 21012.
Показать текст к заданию 21009
Численность населения Земли продолжает расти, а с нею растёт и дефицит воды особенно в некоторых местностях. Атмосферных осадков недостаточно, чтобы обеспечивать водой стремительно растущее население планеты.
<…> со временем удалось придумать множество способов промышленного опреснения воды. Один из них — дистилляция. Когда вода из соляного раствора испаряется, пар поднимается вверх, оставляя соль внизу. В процессе конденсации пара образуется питьевая вода. Процесс очень прост, но в результате него в атмосферу выбрасывается значительное количество парниковых газов. Другой метод — ядерные реакторы. Они не оказывают такого пагубного влияния на атмосферу, при этом возможна теплофикация — получение двух видов энергии из одного источника, то есть при опреснении генерируется электроэнергия.
Чем больше соли содержит вода, тем больше требуется энергии для её опреснения. Этот факт привёл к созданию технологии опреснения — многоступенчатого процесса мгновенного выпаривания. Ещё одна технология — технология обратного осмоса, появившаяся в 1959 г. Вода под большим давлением проходит через фильтр обратного осмоса — мембрану, сквозь которую просачивается только чистая вода. Для работы насосов высокого давления требуется примерно столько же энергии, сколько на процесс дистилляции, но используется электричество, а не тепло. Большая электростанция (обычная или атомная) может фильтровать воду по ночам, когда потребление электричества снижено, а днём генерировать электричество.
(По О.С. Лобачёвой)
21009. Самостоятельно подберите сочинительный противительный союз, который должен стоять на месте пропуска в одном из предложений текста. Запишите этот союз.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 21009.
Показать текст к заданию 21006
Пластмасса заняла прочное место в современном мире, оказавшись практически идеальным материалом <…> своей низкой себестоимости, долговечности и универсальности. Одна из причин широкого распространения пластмассы кроется в работе инженеров-химиков, которые разработали технологии производства пластмасс, позволяющие выпускать их в огромном количестве и сделавшие их производство невероятно дешёвым. Также к распространению пластмассы приложили руку инженеры-механики и инженеры-технологи, разработавшие способы формовки пластмассовых деталей.
Пластмасса — очень лёгкий и прочный для своего веса материал, он не подвержен коррозии и благодаря своей пластичности и многообразию может принимать бесчисленное количество форм с различными свойствами. Первая искусственная пластмасса — паркезин, производимый из целлюлозы, — часто использовалась в качестве имитации слоновой кости. Современные пластмассы делают из других, более качественных компонентов. Так, полиэтилен, состоящий из длинных молекул — цепей атомов углерода и водорода, фактически представляет собой затвердевший дистиллят нефти; длина молекулярных цепей, количество ответвлений и степень полимеризации определяют многообразие свойств этого популярного материала. .
В ходе совместной работы инженеров и учёных были получены сотни других видов пластмасс. Из ряда полимеров получают волокна, из которых можно делать ткани или наполнители для подушек. Некоторые пластмассы обладают пластичными свойствами — их используют в производстве герметиков. Одни виды пластмассы прозрачные, вторые совершенно непрозрачны, третьи обладают такой прочностью, что могут соперничать со сталью, оставаясь при этом лёгкими и гибкими. Благодаря такому разнообразию свойств пластмассы её можно использовать для изготовления практически всего, что производит современная промышленность.
(По О.С. Лобачёвой)
21006. Самостоятельно подберите производный предлог, который должен стоять на месте пропуска в первом предложении текста. Запишите этот предлог.
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке
При обращении указывайте id этого вопроса — 21006.
Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще