в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах
Категория:
Атрибут:
Всего: 807 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
Добавить в вариант
Задания Д22 C3 № 1510 
Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «политическая власть». Укажите любые два обстоятельства, влияющие на снижение эффективности принимаемых властью политических решений, на которые обращают внимание авторы. Какие последствия возможны, по мнению авторов, в случае ненадлежащего исполнения политических решений? Приведите любые два последствия.
Показать
1
В чем, по мнению авторов, проявляется «кризис проникновения» в политике? К чему приводит соперничество властных групп за ресурсы власти в условиях модернизации?
Предметная область: Политика. Понятие власти
2
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
— укажите не менее трёх основных признаков понятия «политическая власть»;
— объясните связь названных автором нормативно-правовых актов. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
3
Что понимают авторы под рациональной организацией власти? Опираясь на текст, знание обществоведческого курса и понимание социальных реалий укажите по два проявления прерогатив центральной власти и полномочий местных властей.
Предметная область: Политика. Понятие власти
4
Авторы полагают, что для эффективности государства необходима не только централизация управления, но «обеспечение зависимости государства от гражданского общества». Приведите три аргумента в обоснование заявленной точки зрения.
Предметная область: Политика. Гражданское общество и государство, Политика. Понятие власти
5
Автор пишет об эффективности решений, которые принимает политическая власть. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «политическая власть». (В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Предметная область: Политика. Понятие власти
Автор пишет об эффективности решений, которые принимает политическая власть. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «политическая власть». (В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Показать
1
В чем, по мнению авторов, проявляется «кризис проникновения» в политике? К чему приводит соперничество властных групп за ресурсы власти в условиях модернизации?
Предметная область: Политика. Понятие власти
2
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания,
— укажите не менее трёх основных признаков понятия «политическая власть»;
— объясните связь названных автором нормативно-правовых актов. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
3
Что понимают авторы под рациональной организацией власти? Опираясь на текст, знание обществоведческого курса и понимание социальных реалий укажите по два проявления прерогатив центральной власти и полномочий местных властей.
Предметная область: Политика. Понятие власти
4
Авторы полагают, что для эффективности государства необходима не только централизация управления, но «обеспечение зависимости государства от гражданского общества». Приведите три аргумента в обоснование заявленной точки зрения.
Предметная область: Политика. Гражданское общество и государство, Политика. Понятие власти
5
Задания Д22 C3 № 1510
Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «политическая власть». Укажите любые два обстоятельства, влияющие на снижение эффективности принимаемых властью политических решений, на которые обращают внимание авторы. Какие последствия возможны, по мнению авторов, в случае ненадлежащего исполнения политических решений? Приведите любые два последствия.
Предметная область: Политика. Понятие власти
Задания Д22 C3 № 9461
Приведите три объяснения фразы: «Политика — это инструмент сознательного саморегулирования общества». Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «политическая власть».
Показать
1
Какое широкое понимание политики приведено в тексте? В чём, по мнению авторов, опасность такого понимания? Какие критерии политического предложены М. Вебером?
2
Чем авторы объясняют многоаспектность различных общественных объединений? Проиллюстрируйте тремя примерами это объяснение авторов.
3
Какие сферы общественной жизни (социальные процессы, явления), по вашему мнению, должны быть в наибольшей степени защищены от политического воздействия? Укажите три сферы (процесса, явления) и в каждом случае кратко поясните своё мнение.
4
Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «политическая власть».
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Задания Д22 C3 № 2250
Какие научные подходы, объясняющие природу политического лидерства, описаны в тексте? Дайте характеристику каждому из них. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «политическая власть».
Показать
1
Какие две формы руководства различает автор? Дайте их характеристику.
Предметная область: Политика. Политическое лидерство
2
Укажите, как автор определяет понятие политического лидерства? Приведите три примера политических лидеров, авторитет которых имеет различное происхождение.
Предметная область: Политика. Политическое лидерство
3
Автор указывает, что «Политическое лидерство — это не только тип субъекта деятельности, общественное отношение, социальный статус, но и важнейший социальный институт». Опираясь на знание обществоведческого курса, других учебных дисциплин, приведите три характерные черты социальных институтов.
Предметная область: Политика. Политическое лидерство
4
Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «политическая власть».
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Предметная область: Политика. Политическое лидерство
Задания Д22 C3 № 8263
Каковы, по мнению автора, основные функции власти в обществе? Назовите две функции. Опираясь на обществоведческие знания, назовите социальный институт, который в максимальной степени реализует, указанные в тексте функции власти. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «политическая партия».
Показать
1
Каковы, по мнению автора, два основных элемента, образующих систему социальной власти? Какие три опоры власти указаны в тексте?
2
Какие три объекта воздействия власти называет автор? Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, приведите примеры властного воздействия на каждый из названных объектов. В каждом случае сначала назовите объект воздействия, а затем запишите пример.
3
Автор пишет о существовании негативной стороны власти. Используя текст и обществоведческие знания укажите, в чём она может проявляться. Приведите три проявления.
4
Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «политическая партия».
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Выберите верные суждения о политических режимах и общественно-политических движениях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Любой недемократический режим характеризуется стремлением к монополизации власти и бесконтрольному её осуществлению каким-либо субъектом политики.
2) Недемократические режимы от демократического отличает наличие оппозиции.
3) Тип политического режима определяется состоянием прав и свобод человека, возможностями политического участия граждан.
4) К признакам политического режима относят систему методов осуществления политической власти.
5) Политические режимы различаются в зависимости от характера использования принудительных ресурсов власти.
Выберите верные суждения о политической власти и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Политическая власть — это способность объекта власти подчинять своей воле и регламентировать действия субъектов власти.
2) Политическая власть может опираться на принудительные и силовые средства.
3) Государство является центральным институтом политической власти.
4) По структуре различают законодательную, исполнительную и судебную политическую власть.
5) Политическая власть имеет универсальный характер и действует на основе права от имени общества в целом.
Выберите верные суждения о политической власти и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) К субъектам политической власти относят политическую элиту и политические партии.
2) Политическая власть действует во всех сферах общества, кроме экономической.
3) Государство является центральным институтом политической власти.
4) По месту в структуре власти различают монархическую и республиканскую политическую власть.
5) Политическая власть выполняет в обществе регулятивную функцию.
Выберите верные суждения о политической власти и запишите цифры, под которыми они указаны.
Цифры укажите в порядке возрастания.
1) Осуществление политической власти лежит в основе института государства.
2) Государственная власть является более широким понятием, чем политическая власть.
3) Государственная власть действует на основе правовых норм.
4) Под легитимностью политической власти понимается строгое соблюдение органами власти законов государства.
5) Во всех современных государствах политическая власть разделена на три самостоятельных ветви.
Выберите верные суждения о политической власти и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Политической властью называют способность одного человека или группы лиц контролировать поведение граждан, общества в целом, исходя из общенациональных или общегосударственных задач.
2) Легальность власти проявляется в её неофициальном одобрении обществом в силу её притягательных черт.
3) Возникновение политической власти обусловлено потребностью в регуляции общественных отношений, авторитетном разрешении социальных конфликтов.
4) Политическая власть — это и инструмент господства, и эффективное средство интеграции общества и поддержания общественного порядка.
5) Харизматический тип легитимности власти основан на вере в святость традиций и право властвовать тех, кто получил власть в соответствии c этой традицией.
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Политическая власть». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Источник: ЕГЭ 2016 по обществознанию. (часть С, вариант 516)
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Политическая власть как особый тип общественных отношений». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 1.
Каковы, по мнению автора, два основных элемента, образующих систему социальной власти? Какие три опоры власти указаны в тексте?
Показать
1
Какие три объекта воздействия власти называет автор? Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, приведите примеры властного воздействия на каждый из названных объектов. В каждом случае сначала назовите объект воздействия, а затем запишите пример.
2
Автор пишет о существовании негативной стороны власти. Используя текст и обществоведческие знания укажите, в чём она может проявляться. Приведите три проявления.
3
Задания Д22 C3 № 8263
Каковы, по мнению автора, основные функции власти в обществе? Назовите две функции. Опираясь на обществоведческие знания, назовите социальный институт, который в максимальной степени реализует, указанные в тексте функции власти. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «политическая партия».
Какие три объекта воздействия власти называет автор? Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, приведите примеры властного воздействия на каждый из названных объектов. В каждом случае сначала назовите объект воздействия, а затем запишите пример.
Показать
1
Каковы, по мнению автора, два основных элемента, образующих систему социальной власти? Какие три опоры власти указаны в тексте?
2
Автор пишет о существовании негативной стороны власти. Используя текст и обществоведческие знания укажите, в чём она может проявляться. Приведите три проявления.
3
Задания Д22 C3 № 8263
Каковы, по мнению автора, основные функции власти в обществе? Назовите две функции. Опираясь на обществоведческие знания, назовите социальный институт, который в максимальной степени реализует, указанные в тексте функции власти. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «политическая партия».
Автор пишет о существовании негативной стороны власти. Используя текст и обществоведческие знания укажите, в чём она может проявляться. Приведите три проявления.
Показать
1
Каковы, по мнению автора, два основных элемента, образующих систему социальной власти? Какие три опоры власти указаны в тексте?
2
Какие три объекта воздействия власти называет автор? Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, приведите примеры властного воздействия на каждый из названных объектов. В каждом случае сначала назовите объект воздействия, а затем запишите пример.
3
Задания Д22 C3 № 8263
Каковы, по мнению автора, основные функции власти в обществе? Назовите две функции. Опираясь на обществоведческие знания, назовите социальный институт, который в максимальной степени реализует, указанные в тексте функции власти. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «политическая партия».
Выберите верные суждения о политических партиях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Политическая партия — это общественное объединение, созданное в целях участия граждан в политической жизни общества посредством формирования и выражения их политической воли и представления интересов в органах государственной власти и местного самоуправления.
2) Политическая партия — это объединение различных общественных организаций и групп для совместного решения конкретных общественных вопросов.
3) По организационной структуре и принципам членства выделяют правящие и оппозиционные партии.
4) Политическая партия — это добровольное объединение идейно-политических единомышленников, которые стремятся к реализации интересов тех или иных социальных групп через участие в политической власти.
5) Участвуя в избирательных кампаниях, партии выполняют электоральную функцию.
Выберите верные суждения о политической элите и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Политические элиты являются именно теми субъектами политики, которые сосредоточивают в своем распоряжении политическую власть.
2) Политическая элита — привилегированная группа, занимающая руководящие позиций во властных структурах и непосредственно участвующая в принятии важнейших решений, связанных с использованием власти.
3) Политическая элита осуществляет интегративную функцию, содержанием которой является осуществление на практике выработанного курса, воплощение политических решений в жизнь.
4) Одним из факторов, обусловливающих существование политической элиты, является политическая пассивность широких масс населения, главные жизненные интересы которого обычно лежат вне сферы политики.
5) Осуществляя организаторскую функцию, политическая элита укрепляет стабильность и единство общества, устойчивость ее экономической и политической системы, недопущение и разрешение конфликтных ситуаций.
Выберите верные суждения о государственной власти и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В условиях демократии государственная власть не выполняет функцию принуждения.
2) Государственная власть использует экономические, социальные, культурно-информационные и силовые ресурсы.
3) Государственная власть, пользующаяся доверием членов общества, называется легитимной.
4) К субъектам государственной власти относят государство, его органы, должностных лиц.
5) Государственная власть — единственный представитель политической власти в современном обществе.
Выберите верные суждения о политических режимах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Главной особенностью демократического режима является наличие государственной идеологии.
2) Политический режим — способ организации политической системы, который отражает отношения власти и общества, уровень политической свободы и характер политической жизни в стране.
3) При авторитарном режиме политическая власть сосредоточивается в руках отдельного человека или группы людей, однако вне сферы политики сохраняется относительная свобода.
4) Для тоталитарного режима обязательным является не только конституционное закрепление прав и свобод человека и гражданина, но и наличие гарантий реализации их на практике.
5) При демократическом режиме смена политических группировок и лидеров осуществляется путём свободных выборов.
Выберите верные суждения о власти и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Признаком государственной власти является монопольное право использовать силу в пределах страны.
2) В соответствии с целями своей деятельности государственная власть делится на законодательную, исполнительную и судебную.
3) Принцип разделения властей реализуется только в демократических государствах.
4) По основному субъекту осуществления власть бывает унитарная и республиканская.
5) Политической властью называют способность и возможность отстаивать и претворять в жизнь определённые политические взгляды, установки и цели.
Источник: ЕГЭ по обществознанию 14.04.2020. Досрочная волна. Вариант 1
Всего: 807 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
Задание ЕГЭ. 11А
класс. Политическая власть.
Задание 1-11. Выберите
верные суждения о политической системе..
1)
Институциональный компонент политической системы включает политические традиции
и дипломатический этикет.
2) Политическая
психология отражает состояние культурно-идеологической подсистемы.
3) Функциональный
компонент политической системы охватывает формы и направления политической
деятельности.
4) Коммуникативная
подсистема определяет взаимодействие между политическими системами различных
стран.
5) Политическая
организация общества включает в себя политическую деятельность и совокупный
политический опыт.
6) Нормативная
подсистема определяет методы осуществления политической власти.
Задание 2-11. Выберите
верные суждения о политическом процессе.
1) Политический
процесс складывается исключительно из целенаправленных сознательных усилий
субъектов политической деятельности.
2) В ходе
выполнения ролевых функций субъекты и участники политического процесса
демонстрируют свою функциональную значимость, способность воспроизводить,
развивать, изменять или разрушать элементы политической системы.
3) Политическое
участие граждан всегда носит регулярный характер.
4) Политические
процессы бывают явными или теневыми.
5) Политическое
участие — действия, предпринимаемые отдельными гражданами или их группами
с целью влияния на государственную или общественную политику, управление
государственными делами или на выбор политического руководства, лидеров на
любом уровне политической власти.
Задание 3-10.
Государство Z возглавил популярный в народе наследник правящей династии. Какая
информация из перечисленной ниже свидетельствует о том, что политическое
лидерство в государстве Z может быть охарактеризовано как традиционное?
Выберите верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Авторитет главы
основан на существующих в стране обычаях.
2) Политическое
лидерство характеризует вера граждан в необыкновенные, выдающиеся качества
вождя.
3) Лидер
осуществляет политическую власть на основе законов и в рамках законов.
4) Члены общества
испытывают по отношению к лидеру одновременно и чувство любви, и чувство
страха.
5) Лидерство
опирается на привычку к подчинению.
6) Компетенция
лидера четко очерчивается конституцией и нормативно-правовыми актами.
Прочитайте текст и
выполните задания 1-4.
Естественно,
что качественный состав элиты во многом зависит от принципов её образования… от
того, насколько элита «прозрачна», открыта для наиболее активных, образованных,
способных к инновациям людей из всех классов и слоёв общества, а также от того,
существуют ли заслоны на пути вертикальной социальной мобильности для людей
случайных, нравственно нечистоплотных. И соответственно, закрытые, непрозрачные
элиты – элемент «закрытого общества», где социальная мобильность низка или
вообще отсутствует.
Закрытый
тип рекрутирования элиты исторически первый, тогда как второй – открытый –
результат развития политических систем, ибо требует для своего функционирования
высокого уровня политической культуры. Закрытый тип характеризуется прежде
всего узостью социальной базы элиты. Это господствующий класс, слой, сословие,
которые и монополизируют политическую власть; все элитные позиции заняты его
ставленниками. Закрытый тип рекрутирования элиты характерен для политических
систем традиционного общества, а по отношению к современным политическим
системам – для авторитарных и тоталитарных политических режимов. Поскольку
данный тип рекрутирования элиты сужает её социальную базу, препятствует занятию
элитных позиций наиболее способным людям из низших слоёв общества,
инакомыслящих и т.д., он обрекает политическую систему на застой, неминуемо
вырождается, утрачивает способность к эффективному управлению, по сути,
провоцирует образование контрэлиты, превосходящей правящую элиту по своим
интеллектуальным показателям, которая использует недовольство масс существующей
системой для разрушения этой системы, для смены элит.
Тем не
менее социальная база в современных демократических странах шире даже при
существовании в них господствующего класса, который цепко держит в своих руках
основные нити государственного управления; доля выходцев из низших страт в
политической элите увеличивается… избрание в парламент, назначение на высокую
государственную должность выходца из низшей социальной страты обычно меняет его
образ жизни: он перенимает стиль жизни и привычки представителей
привилегированных классов, интегрируясь в социально-политическую систему.
Задание 1. Какие
два типа рекрутирования элит названы в тексте? Какой тип рекрутирования, по
мнению автора, провоцирует образование контрэлиты? Как автор объясняет свою
позицию?
Задание 2. Как, по
мнению автора, тип рекрутирования связан с политическим режимом? Используя
обществоведческие знания, поясните эту связь (приведите два пояснения).
Задание 3. Какая
функция политической элиты указана в тексте? Используя обществоведческие знания
и факты общественной жизни, назовите любые две другие функции политической
элиты и проиллюстрируйте примером реализацию каждой из них. Сначала назовите
функцию, затем приведите соответствующий пример.
Задание 4. Какие
личностные качества, по мнению автора, важны для представителей элиты? Укажите
любые три качества. Используя обществоведческие знания и факты общественной
жизни, объясните необходимость каждого из этих качеств.
Политическая власть. ЕГЭ Обществознание
3
4
Данный тест предназначен для проверки знаний по блоку «Политика», теме «Понятие власти. Политическая власть». Задания взяты с РешуЕГЭ, сборника Котовой, Лисковой, поэтому особенно подойдут для выпускников
Пройти тест
Образовательный тест
Обществознание
ЕГЭ
Власть
ЕГЭ 2020
Задания ЕГЭ
Политическая власть
Пройти онлайн тест Политическая власть. ЕГЭ Обществознание бесплатно без регистрации и без СМС
08.06.2020
2352
2
- ЕГЭ по обществознанию
Задания для отработки темы: «Политика» ЕГЭ по обществознанию.
Подборка содержит 30 заданий с ответами по материалам системы Статград.
→ скачать
→ ответы
Пример формулировки заданий:
В государстве Х регулярно проходят выборы главы государства и депутатов парламента, государство разделено на 5 административных областей, каждая из которых обладает долей самостоятельности в решении политических вопросов, согласно закрепленному в Конституции порядку.
Какие из приведённых признаков позволяют характеризовать режим государства Х как демократический? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В предвыборной кампании принимают участие политические партии, пропагандирующие различные идеологии.
2) Предвыборная кампания широко освещается в проправительственных и оппозиционных СМИ.
3) Одновременно с выборами в федеральный парламент проходят выборы в представительные органы административных областей.
4) Действующий глава государства участвует в выборах.
5) Все политические партии, принимающие участие в предвыборной борьбе, получают компенсацию финансовых затрат, понесённых партией в ходе предвыборной компании на равной основе.
6) Парламент государства Х обладает двухпалатной структурой.
Ответ: ___________________________.
Связанные страницы:
За это задание ты можешь получить 2 балла. На решение дается около 7 минут. Уровень сложности: повышенный.
Средний процент выполнения: 66.2%
Ответом к заданию 10 по обществознанию может быть последовательность цифр, чисел или слов. Порядок записи имеет значение.
Разбор сложных заданий в тг-канале
Задачи для практики
Задача 1
Выберите верные суждения о политической партии и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Политические партии преследуют определённые цели, добиваясь свержения государственной власти.
- Деятельность партий связана только с экономическими интересами социальных слоёв.
- Внутренняя жизнь партии определяется конституцией страны, внешняя — её уставом.
- Политические партии выражают интересы разных категорий людей, слоёв, групп, классов общества, поэтому их много и они имеют разные программы и цели.
- Одной из функций партий является подготовка и проведение избирательных кампаний
Решение
Прочитаем условие задания. Теперь разберем последовательно каждое из представленных суждений. Итак, начнем с первого. Свержение государственной власти – противозаконный акт; партия стремится не к свержению власти, а к победе на выборах (демократический путь). Далее, во втором суждении говорится, что деятельность партии связана с экономическими интересами социальных слоев. Но кроме экономических интересов существуют и иные (например, политические и социальные). Внутренняя жизнь политической партии определяется уставом, а идеология – программой. В четвертом варианте ответа говорится о причинах многочисленности политических партиях (наличие разных интересов у множества социальных групп), наличии программ и целей. И в пятом суждении приводится одна из функций политических партий – подготовка и проведение избирательных кампаний. Таким образом, правильный ответ – 4, 5.
Ответ: 45
Задача 2
Выберите верные суждения об условиях существования гражданского общества и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Закон должен обладать верховенством по сравнению с другими нормативными актами.
- Вся власть должна быть сосредоточена в одних руках.
- Исполнительная власть должна обладать контролирующими функциями по отношению к законодательной и судебной властям.
- Развитый институт частной собственности является экономической основой свободы и относительной независимости граждан от государства.
- Для формирования гражданского общества необходимо наличие сильной «четвёртой власти» — независимых СМИ.
Решение
В задании идет речь об условиях существования гражданского общества. Можно сказать, что необходимо выбрать признаки гражданского общества. Сущность гражданского общества заключается в том, что оно независимо от государства, опирается на многочисленные институты (объединения, политические партии, группы людей и т.д.). Как правило, экономической основой гражданского общества выступает рыночные отношения. Теперь выбираем из представленных вариантов ответа подходящие по смыслу. Это 1, 4, 5.
Ответ: 145
Задача 3
Выберите верные суждения о характерных признаках харизматического политического лидерства и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Харизматический лидер действует на основе традиции.
- Подчинённые верят в то, что власть харизматического лидера законная, так как она существовала всегда.
- Харизматическим лидером становится политик, избранный на основе определённых законных процедур.
- Харизматический лидер наделён экстраординарными качествами, которые отсутствуют или слабо выражены у других людей.
- Лидеры данного типа появляются в кризисные периоды, они подтверждают харизму великими, эпохальными свершениями, судьбоносными решениями в глазах восхищающихся ими приверженцев.
Решение
Давайте вспомним, какие существуют типы политического лидерства исходя из теории легитимности. Это традиционный, харизматический и рационально-легальный. Традиционный возникает в силу традиции, наследования при монархии, соединения власти, традиции, обычаев и религии. Харизматический (от слова харизма) – это тип лидерства, основанный на вере в исключительные качества лидера, преклонение перед его настоящими и мнимыми талантами, обаянием, удачей и т.д. Исходя из этой характеристики мы легко найдем правильные варианты ответа. Суждения 1, 2, 3 соответствуют традиционному и легальному типу, 4 и 5 – харизматическому лидеру.
Ответ: 45
Задача 4
Выберите верные суждения о политическом лидерстве и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Если лидер не занимает руководящих политических постов, то его называют неформальным лидером.
- Если формальный политический руководитель не пользуется авторитетом, то он не будет реальным лидером партии.
- Групповое лидерство в политической партии невозможно.
- Способность к лидерству подразумевает наличие у человека таких качеств, как интеллект, интуиция, организаторские способности, готовность брать на себя ответственность, умение нравиться публике.
- Если лидер призывает поступать по принципу «Так делали наши отцы и деды, так будем делать и мы», то он называется харизматическим лидером.
Решение
Рассмотрим каждое из представленных в задании суждений. В первом утверждается, что лидер, который не занимает официальных политических постов, называется неформальный. Подобная ситуация возможна, например, когда мы имеем дело с харизматичным лидером, который обладает качествами, притягательными для масс даже не занимая официальных постов. Это правильный вариант. Соответственно, верно и второе суждение: без авторитета лидерство невозможно. Возможно ли групповое лидерство в политической партии (вариант 3)? Заменим слово групповое на коллективное. Большинство политических партий, как мы помним, имеет коллективное руководство. Таким образом, подобная ситуация широко распространена. Четвертое суждение по сути дополняет 1 и 2, и оно также верное. В пятом суждении идет речь о типах политического лидерства. Путается традиционный тип (как делали предшественники) и харизматический. Исходя из этого, правильный вариант 1, 2, 4.
Ответ: 124
Задача 5
Выберите верные суждения о демократии и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Демократия предполагает признание принципа равенства и свободы всех людей и активное участие народа в политической жизни страны.
- Демократия складывается только в государствах, являющихся парламентскими республиками.
- Демократия предполагает приоритет законодательной власти над властью исполнительной.
- В демократическом государстве единственным носителем власти является народ, при этом система сдержек и противовесов внутри ветвей власти отсутствует.
- Демократия чаще всего устанавливается в странах с рыночной экономикой, в социальной структуре которых важнейшее место занимает средний класс.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания. В нем необходимо выделить признаки демократического политического режима. Но перед этим вспомним, что основными политическими режимами являются демократический, авторитарный и тоталитарный. Как правило, сравнивают демократический режим с тоталитарным и авторитарным. Разница между ними состоит в степени развития демократии и гражданского общества. При демократии существует правовое государство, система прав и свобод человека. Авторитаризм и в большей степени тоталитарный режим основаны на доминировании государства, усилении репрессивно-карательных функций, отсутствии правового государства и неразвитости гражданского общества. Демократии соответствует варианты 1 и 5.
Ответ: 15
Задача 6
Выберите верные суждения о политических режимах и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Политический режим — это система методов и способов управления, предназначенных для осуществления политической власти в обществе.
- Демократический режим требует присутствия сильной личной власти главы государства, основанной на авторитете харизматичного лидера.
- Демократический режим не может существовать в рамках конституционной (ограниченной) монархии.
- При авторитарном режиме отсутствует тотальный контроль государства над жизнью общества, власть не вмешивается в сферы, далёкие от политики.
- Тоталитарный режим характеризуется закрытостью общества и полным контролем государства над всеми сферами жизнедеятельности социума.
Решение
Внимательно прочитаем условие задания. В нем речь идет о политических режимах. Давайте вспомним, что основными политическими режимами являются демократический, авторитарный и тоталитарный. Как правило, сравнивают демократический режим с тоталитарным и авторитарным. Разница между ними состоит в степени развития демократии и гражданского общества. При демократии существует правовое государство, система прав и свобод человека. Авторитаризм и в большей степени тоталитарный режим основаны на доминировании государства, усилении репрессивно-карательных функций, отсутствии правового государства и неразвитости гражданского общества. Первое суждение – это определение политического режима, 2 и 3 варианты не отражают признаки демократического политического режима, в 4 суждении приводится отличие авторитарного режима от тоталитарного, а в 5 суждении говорится о важнейших признаках последнего. Таким образом, правильный ответ 1, 4, 5.
Ответ: 145
Задача 7
Выберите верные суждения о политической системе и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Легальные политические организации представляют собой систему, обеспечивающую обществу целостность, упорядоченность и управляемость.
- В основе марксистского понимания политической системы лежит классовое сотрудничество.
- Политическая система — это совокупность политических отношений, в рамках которой проходит политическая жизнь общества и осуществляется государственная власть.
- Политическая система представляет собой и комплекс политических институтов, и совокупность идей, лежащих в основе управления.
- Центральным элементом политической системы является экономическая сфера.
Решение
Рассмотрим каждое из представленных в задании суждений. Под легальными политическими организациями мы понимаем политические партии. Они являются выразителями политических взглядов различных слоев населения и способствуют устойчивости политической системы и общества в целом. Это верное суждение. Марксистское учение в основу общественного развития ставит классовую борьбу, а не сотрудничество. Второе суждение неверное. Третье суждение – это одно из возможных определений политической системы. В четвертом раскрывается структура политической системы. Оно также верное. Центральным элементом политической системы не может быть экономическая сфера, так как это разные общественные подсистемы. Для политической сферы этим центральным элементом является государство. Таким образом, правильный ответ 1, 3, 4.
Ответ: 134
Задача 8
Выберите верные суждения о функциях государства и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Обеспечение обороны страны и национальной безопасности — важнейшая внутренняя функция государства.
- К внутренней функции государства относится обеспечение правовых условий деятельности разнообразных политических институтов.
- Реализация программ развития образования, здравоохранения, пенсионного обеспечения и поддержки культуры связана с исполнением государством его социальной функции.
- Фискальной функцией государства является формирование гражданских и патриотических ценностей в сознании граждан.
- Государство обладает монопольным право на взимание налогов и сборов с населения
.
Решение
Рассмотрим каждое из представленных суждений. Оборона страны и национальная безопасность – внешняя функция, а не внутренняя. Правовое регулирование различных сфер общественной жизни, в том числе политической, относится к внутренним функциям. Это верное суждение. Образование, здравоохранение, пенсионное обеспечение и поддержка культуры – все это объекты социальной сферы. Это также верное суждение. Далее говорится о фискальной функции, которая, в первую очередь, проявляется в сборе налогов. Ничего общего с патриотическим воспитанием эта функция не имеет. В отношении пятого суждения можно утверждать, что государство обладает монопольным право на взимание налогов и сборов с населения
Ответ: 235
Задача 9
Выберите из предложенного списка проявления деятельности институтов гражданского общества. Ответ запишите цифрами без пробелов.
- Межрегиональный профсоюз водителей-дальнобойщиков обратился с инициативой изменения схемы движения и разметки магистрали на южном въезде в Ростов-на-Дону.
- Министерство по делам печати и информации объявило конкурс детских творческих работ «Моя Россия».
- Волонтёрская организация «Рука помощи» провела акцию по поддержке нуждающихся и многодетных семей.
- Ассоциация творческих учителей начала на своём информационном портале проект консультирования молодых учителей по методическим вопросам.
- Следственный комитет Российской Федерации принял к рассмотрению дело о фактах коррупции в работе регионального министерства.
- Президент страны инициировал создание нового инновационного научного центра на Дальнем Востоке.
Решение
Для правильного решения задания необходимо разграничить сферу деятельности институтов гражданского общества. Гражданское общество – это все, что не входит в понятие государство и государственная власть. Это могут быть объединения граждан, профсоюзы, политические партии и т.д. Там, где в роли субъекта принятия и реализации решений выступает государство, гражданское общество заканчивается. В вариантах 2, 5, 6 мы видим государство и его органы, остальные варианты – это гражданское общество. Правильный ответ – 1, 3, 4.
Ответ: 134
Задача 10
Выберите верные суждения об избирательном праве в Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Активное избирательное право предоставляется гражданам РФ с 18 лет.
- Пассивное избирательное право для участия в выборах в качестве кандидата в депутаты Государственной думы РФ требует достижения гражданином более зрелого возраста — 21 года.
- Возрастной ценз для кандидата в президенты составляет 35 лет.
- Нарушение закона о выборах не влечёт за собой юридической ответственности, только моральную.
- Кандидат в президенты РФ может выдвигаться только политическими партиями.
Решение
В первых двух вариантах ответа мы встречаем понятия активное и пассивное избирательное право. Вспомним, что это такое. Активное избирательное право – это возможность избирать, пассивное – быть избранным. В России оно наступает соответственно с 18 и 21 года. Это правильные суждения. В соответствии с конституцией РФ установлен возрастной ценз для кандидата на должность президента. Это 35 лет. Нарушение избирательного права несет за собой административную и уголовную ответственность. И, наконец, кандидатом в президенты РФ может быть не только представитель политической партии, но и самовыдвиженец. Таким образом, правильный ответ 1, 2, 3.
Ответ: 123
Задача 11
Выберите верные суждения о власти и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Главным условием законности власти является её соответствие всем существующим обычаям и традициям.
- Государственная власть и политическая власть ничем не отличаются друг от друга.
- Субъектами политической власти являются те личности или группы, на которые эта власть распространяется.
- Власть — это принуждение человека к действию либо бездействию помимо его воли.
- Как общественный феномен политическая власть обладает способностью проникать во все сферы общественной жизни.
Решение
Рассмотрим каждое из представленных в задании суждений. Законность власти связана с соблюдением правовых норм и законов; обычаи и традиции имеют отношение к такому понятию как легитимность. Государственная и политическая власть имеют много общего, однако есть и различия. Вспомним, что политические партии обладают политической властью, но государственная власть отделена от них. В третьем суждении перепутаны субъекты и объекты политической власти; власть оказывает влияние на объекты, сама являясь субъектом. Четвертое суждение – одно из определений власти. В пятом приводится такая особенность политической власти, как ее проникновение в различные сферы общественной жизни. Таким образом, правильный ответ 4, 5.
Ответ: 45
Задача 12
Выберите верные суждения о политической партии и запишите цифры, под которыми они указаны.
- У партии есть свои корпоративные нормы и традиции.
- Партии стремятся обрести политическую власть в стране или влиять на неё.
- У каждой партии есть свой собственный электорат.
- Партия обладает суверенитетом.
- Партия принимает законы, являющиеся обязательными для всех жителей страны.
Решение
Рассмотрим каждое из представленных в задании суждений. В первом утверждается, что у партий есть свои традиции и корпоративные нормы. Они, например, могут быть отражены в уставе и программе партии. Это верное суждение. Цель любой политической партии – достижение политической власти. Партии в демократических странах принимают участие в выборах. Избиратели – это электорат. Наличие суверенитета – признак государства, но не политической партии. Это относится и к пятому суждению, так как законы в стране принимают органы государственной власти. Таким образом, правильные варианты 1, 2, 3.
Ответ: 123
Задача 13
Выберите верные суждения о политическом участии и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Многообразие форм политического участия зависит только от активности и желания гражданина.
- Одной из форм политического участия граждан является служба в вооружённых силах государства.
- Политический протест может выражаться как в активных формах, так и в форме невмешательства в политику — абсентеизма.
- Политическое участие граждан создаёт условия для более полного раскрытия личностного потенциала каждого гражданина.
- Политическое участие граждан способствует реализации права граждан участвовать в управлении государством.
Решение
Определим, что следует понимать под политическим участием. Безусловно, в это понятие мы можем объединить все формы участия и влияния граждан на политическую систему страны (выборы, участие в партийной деятельности, влияние на решения органов государственной власти и т.д.). Теперь рассмотрим каждый из представленных суждений. Политическое участие зависит не только от граждан, но и от типа политического режима государства, развитости гражданского общества и т.д. Служба в вооруженных силах является обязанностью граждан РФ. Это не является формой политического участия. Одной из форм политического участия является политический протест, а абсентеизм – это неучастие в выборах. Это верное суждение. Формирование личности проходит также в рамках политического участия. Это также верное суждение. Политическое участие также проявляется в управлении государством. Таким образом, правильные варианты 3, 4, 5.
Ответ: 345
Задача 14
Найдите в приведённом списке положения, характеризующие парламентскую республику, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- формирование правительства парламентом
- прямое всенародное избрание президента
- у президента нет права роспуска парламента
- ответственность правительства перед парламентом
- наделение президента представительскими полномочиями
Решение
Вспомним, чем отличается парламентская республика от других форм правления. Партия, победившая на выборах, формирует правительство, которое ответственно перед парламентом. Исполнительную власть возглавляет глава правительства или премьер-министр, представляющий партию большинства. Президент, как правило, выполняет представительские функции. Теперь находим верные суждения. Это варианты 1, 4, 5.
Ответ: 145
Задача 15
Выберите верные суждения о политической системе и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Политическая система осуществляет интеграцию, активизацию и мобилизацию больших социальных групп, политическую социализацию граждан.
- В состав политической системы общества входят политические партии.
- Политической системой общества называют устойчивую форму отношений, с помощью которой принимаются и осуществляются на практике властные решения для данного общества.
- Политологи различают мажоритарные и пропорциональные политические системы.
- Ценности, политические идеологии, религии и т. п. относятся к институциональной (организационной) подсистеме политической системы.
Решение
Рассмотрим каждые из представленных вариантов ответа. В первом говорится об одной из функций политической системы – интегративная и мобилизационная. Во втором варианте ответа упоминается один из элементов политической системы общества – политические партии. В третьем суждении дается определение политической системы. Все эти варианты правильные. В четвертом варианте ответа говорится, что политические системы могут быть пропорциональные и мажоритарные. Но подобная классификация, как мы знаем, применима к политическим партиям. Это неверное суждение. И в пятом суждении перепутаны подсистемы политической системы. Таким образом, правильные ответы 1, 2, 3.
Ответ: 123
Задача 16
Выберите верные суждения о политическом лидерстве и запишите цифры, под которыми они указаны.
- По отношению лидера к подчинённым различают консервативный, либеральный и социалистический типы лидерства.
- Политическим лидерством называют способность определённого лица решающим образом постоянно влиять на всё общество, группу, организацию.
- Демократическое лидерство предполагает единоличное направляющее воздействие лидера на подчинённых.
- Политический лидер призван объединить интересы различных социальных групп, организаций.
- Субъекты политической деятельности обладают различными возможностями влиять на принятие политических решений.
Решение
В задании идет речь о таком политическом явлении как лидерство. Рассмотрим каждый из предложенных вариантов ответа. В первом утверждается, что политическое лидерство в зависимости от отношения к подчиненным делится на консервативный, либеральный и социалистические типы. Однако это разновидности идеологии, а не отношение к подчиненным. Во втором варианте раскрывается сущность политического лидерства, как способа влияния на общество, группы, организации. Это верный ответ. В третьем варианте утверждается, что демократический тип политического лидерства предполагает единоличное воздействие на подчиненных. Но само слово демократия предполагает коллегиальное решение вопросов и опора на народ. Это неверный вариант. В четвертом варианте раскрывается одна из функций политического лидерства – объединение интересов участников политических отношений. В пятом варианте идет речь о субъектах политической деятельности. Давайте вспомним, что субъекты – это те, кто участвует в политических отношениях. Их роль и возможности связаны напрямую с влиянием и возможностями. Соответственно, пятый вариант ответа также верный. Таким образом, правильные суждения под номерами 2, 4, 5.
Ответ: 245
Рекомендуемые курсы подготовки
Используя обществоведческие знания:
1) раскройте смысл понятия «политическая власть» ;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о государственной власти как разновидности политической,
— одно предложение, раскрывающее любую
функцию политической власти.
Используя обществоведческие знания:
1) раскройте смысл понятия «внешняя политика»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о том, что является основой для выработки внешней политики,
— одно предложение, раскрывающее функцию внешней политики
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «государство»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о форме государства;
− одно предложение, раскрывающее любую из функций государства.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «государство»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о функциях государства,
— одно предложение, называющее основные формы территориального устройства.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «форма правления»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о критериях(-и) выделения форм правления;
− одно предложение, раскрывающее особенности парламентской республики.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «форма правления государства»;
2) составьте два предложения
— одно предложение, содержащее информацию о разновидностях форм правления,
— одно предложение, характеризующее одну из этих разновидностей.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «форма правления»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию об основных формах правления;
− одно предложение, раскрывающее признаки любой формы правления.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «монархия»?
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о любом признаке монархии,
— одно предложение, раскрывающее классификацию монархий.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «республика»?
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о любом признаке республики,
— одно предложение, раскрывающее классификацию республик.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «политическая система общества»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее перечисление подсистемы политической системы;
− одно предложение, раскрывающее смысл одной любой политической подсистемы.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «политическая система общества»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о структуре политической системы общества;
− одно предложение, раскрывающее любую из функций политической системы общества.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «политическая система общества»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о функциях политической системы,
— одно предложение, называющее основные подсистемы (структурные компоненты) политической системы общества.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «политическая культура».
2) привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения:
— одно предложение должно содержать информацию о типах политических культур
— второе предложение должно содержать информацию об элементах политической культуры
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «политическая культура»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о критериях(-и) выделения типов политической культуры;
— одно предложение, раскрывающее особенности активистской политической культуры.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «политическая культура»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о носителях политической культуры,
— одно предложение, раскрывающее признак политической культуры.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «политический режим»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о видах политических режимов;
— одно предложение, раскрывающее с опорой на знания курса характерные черты одного из видов режимов.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «политический режим»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о критериях(-и) выделения типов политических режимов;
— одно предложение, раскрывающее особенности тоталитарного политического режима.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «политический режим»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о критериях(-и) выделения типов политических режимов;
— одно предложение, раскрывающее особенности демократического режима.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «политический режим»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о том, что выражает собой политический режим,
— одно предложение, раскрывающее классификацию политических режимов.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «демократия»?
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию об условиях возникновения и развития демократии,
— одно предложение, раскрывающее любой вид демократии.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «правовое государство»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию любом признаке правового государства;
— одно предложение, содержащее информацию о типе политического режима, при котором возможно построение правового государства.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «правовое государство»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о признаке правового государства,
— одно предложение, раскрывающее любую функцию правового государства.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «гражданское общество»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию, при каком режиме возможно развитие гражданского общества;
— одно предложение, раскрывающее любую функцию гражданского общества.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «гражданское общество»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о том, при каком политическом режиме существует гражданское общество
— одно предложение, определяющее условие формирования гражданского общества.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «гражданское общество»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о любой предпосылке формирования гражданского общества;
— одно предложение, раскрывающее любую из функций гражданского общества.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «политическая элита»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о составе политической элиты;
— одно предложение, раскрывающее любую из функций политической элиты в обществе.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «политическая элита»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о видах политических элит, выделяемых по критерию участия в осуществлении власти;
— одно предложение, раскрывающее с опорой на знания курса состав политических элит.
Используя обществоведческие знания:
1) раскройте смысл понятия «политическая элита»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию об одной из функций политической элиты;
— одно предложение, раскрывающее характерные черты политической элиты.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «политическая элита»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о составе политической элиты;
— одно предложение, раскрывающее любую из функций политической элиты в обществе.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «политическая элита»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию об основных субъектах, относящихся к политической элите,
— одно предложение, называющее основные каналы рекрутирования политической элиты.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «политическая партия»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, раскрывающее один любой признак политической партии;
— одно предложение, содержащее информациюю о типах партий, выделяемых по критерию степени участия в политической власти.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «политическая партия»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию об основных типах политических партий;
— одно предложение, раскрывающее с опорой на знания курса одну из функций политической партии в жизни общества.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «политическая партия»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о критериях(-и) выделения типов политических партий;
— одно предложение, раскрывающее особенности кадровых партий.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «политическая партия»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о типах партий;
— одно предложение о функциях политических партий.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «политическая партия»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о многообразии политических партий в демократическом обществе, и
— одно предложение, раскрывающее особенности политической партии как социального института.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «политическая партия»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о любой классификации политических партий,
— одно предложение, раскрывающее признак политической партии.
Используя обществоведческие знания:
1) раскройте смысл понятия «политический плюрализм»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о проявлении политического режима,
— одно предложение, называющее основы политического плюрализма.
Используя обществоведческие знания:
1) раскройте смысл понятия «многопартийность»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о взаимосвязи многопартийности и плюрализма,
— одно предложение, показывающее многопартийность как условие раскрытия конкретного политического режима.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «политическая идеология»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о типах политических идеологий;
— одно предложение, раскрывающее любую из функций политической идеологии в обществе.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «политическая идеология»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о критериях(-и) выделения видов политической идеологии;
— одно предложение, раскрывающее особенности консервативной политической идеологии.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «политическая идеология»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение о типах политических идеологий
— одно предложение, характеризующее любую из политических идеологий.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «политическая идеология»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о причинах появления радикальных идеологий,
— одно предложение, раскрывающее признаки любой идеологии.
Используя обществоведческие знания:
1) раскройте смысл понятия «государственно-территориального устройства»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о видах политического радикализма,
— одно предложение, раскрывающее причину возникновения политического радикализма.
Используя обществоведческие знания:
1) раскройте смысл понятия «СМИ (средства массовой информации)»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о функциях СМИ,
— одно предложение, раскрывающее роль СМИ в условиях демократии.
Используя обществоведческие знания:
1) раскройте смысл понятия «выборы»?
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о признаках демократических выборов,
— одно предложение, раскрывающее любую функцию выборов.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «избирательная система»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о структурных компонентах избирательной системы;
— одно предложение о типах избирательных систем.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «избирательная система»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение о типах избирательных систем
— одно предложение, характеризующее любой из типов избирательной системы.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «избирательная система»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о видах избирательных систем;
— одно предложение, раскрывающее отличительные черты одного из них.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «избирательная система»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о критериях(-и) выделения типов избирательных систем;
— одно предложение, раскрывающее особенности мажоритарной системы.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «политический процесс»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о субъектах политического процесса;
— одно предложение, содержащее информацию о признаках демократического политического процесса.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «политический процесс»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о формах политического участия граждан;
− одно предложение, раскрывающее главную задачу субъектов политического процесса.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «политический процесс»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о признаке политического процесса,
— одно предложение, раскрывающее на примере политический процесс.
Используя обществоведческие знания:
1) раскройте смысл понятия «политическое неучастие ( политический абсентеизм)»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о причине политического абсентеизма,
— одно предложение, раскрывающее последствие
политического неучастия.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «политическое поведение»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о формах политического поведения;
− одно предложение, о способах регулирования политического поведения.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «политическое поведение»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о любом факторе, влияющем на политическое поведение,
— одно предложение, раскрывающее любую форму политического поведения.
Одна из форм политического участия граждан — референдум. Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «референдум»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о юридической силе решений референдума;
− одно предложение, раскрывающее отличие референдума от выборов.
Используя обществоведческие знания:
1) раскройте смысл понятия «политическое лидерство»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о признаке политического лидерства,
— одно предложение, раскрывающее на примере политическое лидерство.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «политический лидер»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о типах лидерства;
— одно предложение, раскрывающее любую из функций политического лидера в обществе.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «законодательная власть»?
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о функциях законодательной власти,
— одно предложение, указывающее обобщённое наименование органов законодательной власти.
Используя обществоведческие знания:
1) раскройте смысл понятия «форма государственного устройства»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о разновидностях форм государственного устройства;
— одно предложение, характеризующее одну из разновидностей.
Используя обществоведческие знания:
1) раскройте смысл понятия «форма государственного устройства»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о типах (видах) государственного устройства,
— одно предложение, раскрывающее сущность любого из этих типов (видов).
Используя обществоведческие знания:
1) раскройте смысл понятия «государственно-территориального устройства»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о разновидностях форм государственно-территориального устройства,
— одно предложение, характеризующее одну из этих разновидностей.
Используя обществоведческие знания:
1) раскройте смысл понятия «государственный аппарат (механизм)»?
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о структуре государственного аппарата,
— одно предложение, раскрывающее принципы организации и деятельности государственного аппарата.
Скачать:
Предварительный просмотр:
«Политика и власть»
- Выберите верные суждения о политической власти.
- Представляет собой совокупность принудительных ресурсов государства
- Возникает вместе с возникновением человеческого общества
- Характеризуется публичностью
- Выполняет интегративную и регулятивную функция
- Имеет универсальный характер и проявляется во всех видах общественных взаимодействий
- Выберите верные суждения о субъектах политики.
- К субъектам политики относятся политические институты, а именно социальные группы и общности
- Принимая участие в выборах, граждане проявляют себя как субъекты политики.
- В демократическом государстве политические партии как субъекты политики являются институтом гражданского общества
- Политическая элита как субъект политики оказывает приоритетное воздействие на принятие политических решений
- Деятельность субъектов политики всегда направлена на консолидацию политических сил и укрепление государственной власти
- Выберите верные суждения о политической власти.
- Политическая власть выражается в управлении делами государства и общества через систему государственных органов.
- Политическая власть включает систему негосударственных методов воздействия на общество и граждан.
- Политическая власть занимается образовательной и научной деятельностью
- К институтам политической власти относятся производственные организации
- К институтам политической власти относятся потребительские и профессиональные союзы
- Выберите верные суждения о политике.
- Внешняя политика является продолжением внутренней, ибо она определяется целями и задачами внутреннего развития
- Политика в обществе не определяет и не может определять общих коллективных устремлений и целей
- Политики нередко оказываются перед дилеммой: либо принимать непопулярные меры, либо, отказавшись от этого, еще сильнее ухудшить ситуацию в стране.
- Государство является одним из основных субъектов политики
- Политика — это сфера деятельности, связанная с распределением и осуществлением власти исключительно внутри государства.
Политическая система
- В стране Н. сложилась устойчивая политическая система, что обеспечивает стабильное развитие общества. Какие компоненты входят в политическую систему?
- Коммуникативный
- Культурно-идеологический
- Просветительский
- Нормативный
- Партийно-организационный
- Институциональный
- Выберите верные суждения о политической системе, ее структуре и функциях.
- Политическая система — это форма правления, которая складывается в государстве под воздействием различных политических сил.
- В структуру политической системы входят институциональная, организационная, коммуникативная, нормативная и культурно-идеологическая подсистемы.
- К функциям политической системы относятся правоохранительная и судебная.
- Политическая система характеризуется как механизм осуществления политической власти и управления обществом.
- Выделяют демократические и недемократические политические системы.
Ответы
|
1. 34 2. 234 3. 12 4. 134 |
|
1. 1246 2. 245 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
- Мне нравится