Понятие общественного прогресса
Прогресс — это тип развития, при котором происходит переход от низшего к высшему, от простого к более сложному. Задача прогресса — улучшать.
Критерии прогресса:
-
Развитие человеческого разума.
-
Совершенствование нравственности людей.
-
Возрастание степени свободы, которую общество может предоставить человеку.
-
Прогресс науки и техники.
-
Развитие производительных сил общества.
Прогресс может развиваться в двух формах:
-
Реформа — это тип общественных изменений, который предполагает поступательные и планомерные изменения правил в сфере человеческой жизни.
-
Революция — это тип общественных изменений, при котором быстро и в корне меняются все сферы жизни государства и общества.
В современном обществе преобладают две формы общественных изменений:
-
Инновация — это результат интеллектуальной деятельности человека и нововведение, которое он вводит в ту или иную сферу общества.
-
Модернизация — это глубокое обновление социально-экономических, политических, культурно-духовных основ жизни общества через нововведения и усовершенствования.
Противоположность общественного прогресса — это регресс.
Регресс — это такой тип развития, для которого характерно движение назад, переход от высшего к низшему, понижение уровня организации, возвращение к отсталому.
Стагнация — задержка или полная остановка общественного развития.
Прогресс — это не только положительное явление. Особенности прогресса:
- Относительность — невозможность применить термин к некоторым сферам, например, искусству.
- Противоречивость — последствия прогресса могут быть позитивными для одной сферы и негативными для другой, например, развитие промышленности приводит к загрязнению воздуха.
Получай лайфхаки, статьи, видео и чек-листы по обучению на почту
Практикующий детский психолог Екатерина Мурашова
Бесплатный курс для современных мам и пап от Екатерины Мурашовой. Запишитесь и участвуйте в розыгрыше 8 уроков
Противоречивость общественного прогресса
|
Позитивные и негативные последствия прогресса |
Примеры |
|
Прогресс в одних областях может привести к застою в других. |
Период сталинизма в СССР. |
|
Плоды научного прогресса можно использовать как во благо, так и во вред людям. |
Развитие информационных систем. |
|
Достижения прогресса сегодня могут привести к отрицательным последствиям в будущем. |
Освоение целинных земель в правление Никиты Хрущева. Сначала люди получили действительно богатый урожай, но через некоторое время возникла эрозия почв. |
|
Прогресс в одной стране не всегда благоприятен для прогресса в другой. |
Государство Золотая Орда — огромная империя в начале XIII века с многочисленным войском, передовой военной техникой. Прогрессивные явления в этом государстве стали бедствием для многих стран, в том числе и для Руси, которая более двухсот лет находилась под игом Орды. |
Перейдем к свойствам и критериям общественного прогресса.
Приглашаем на курсы подготовки к ЕГЭ по обществознанию для учеников 10 и 11 классов!
Критерии общественного прогресса
Критерий — это средство проверки истинности и достоверности знаний.
Общественный прогресс — это движение, которое предполагает развитие разных сфер жизни. В рамках школьной программы по обществознанию выделяют четыре критерия общественного прогресса. Рассмотрим их характеристики в таблице.
|
Социальный |
Отражение уровня развития общества. Индикаторы: политические свободы, качество жизни граждан, уровень богатства и бедности. Средний класс — один из важнейших показателей: чем больше его процент, тем более развито общество. |
|
Экономический |
Оказывает влияние на все другие сферы. Индикаторы: ВВП (его рост или падение на душу населения), развитие кредитной сферы. Особенность экономики — ее основа, то есть на чем базируется доход. В XXI веке в наибольшей опасности находятся страны, чья экономика основана на энергоресурсах. |
|
Научно-технический |
Развитие науки и техники, появление новых продуктов и инструментов. |
|
Культурный (духовный) |
Роль морали в обществе и уровень нравственного развития большинства индивидов в социуме. Есть противоречие в том, что то или иное изменение может считаться как прогрессом, так и регрессом в зависимости от культуры. Чем более совершенно общество, тем более гуманистических взглядов оно придерживается. |
Любое развитие — это движение вперёд или назад. Так и общество может развиваться либо прогрессивно, либо регрессивно, а иногда обществу свойственны оба эти процесса, только в различных сферах жизни. Что же такое прогресс и регресс?
Прогресс
Прогресс — от от лат. progressus — движение вперед, Это такое направление в развитии общества, которому характерно движение от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному, это поступательное движение вперёд, к лучшему.
Социальный прогресс – это всемирно-исторический процесс, для которого свойственно восхождение человечества от примитивности ( дикости) к цивилизации, в основе которой лежат достижения научно- технические, политико-правовые, нравственно- этические.
Виды прогресса в обществе
| Социальный | Развитие общества по пути справедливости, создание условий для всестороннего развития личности, для его достойной жизни, борьба с причинами, мешающими этому развитию. |
| Материальный | Процесс удовлетворения материальных потребностей человечества, в основе которого лежит развитие науки, техники, повышение жизненного уровня людей. |
| Научный | Углубление познания окружающего мира, общества и человека, дальнейшее освоение микро- и макрокосмоса. |
| Научно- технический | Развитие науки направлено на развитие техники, совершенствование процесса производства, его автоматизация. |
| Культурный (духовный) | Развитие нравственности, формирование осознанного альтруизма, постепенное преобразование человека — потребителя в человека- создателя, саморазвитие и самосовершенствование личности. |
Критерии прогресса
Вопрос о критериях прогресса (то есть признаках, основаниях, позволяющих судить о явлениях как прогрессивных) всегда вызывал неоднозначные ответы в разные исторические эпохи. Приведу некоторые точки зрения по поводу критериев прогресса.
| Мыслители | Точки зрения на критерии прогресса |
| Ж.Кондорсе | Развитие разума человека |
| Вольтер | Развитие просвещения, торжество разума человека. |
| Ш.Монтескье | Улучшение законодательства стран |
| К.Сен-Симон Ш.Фурье, Р.Оуэн | Отсутствие эксплуатации человека человеком, счастье людей. |
| Г.Гегель | Зрелость свободы общества. |
| А.Герцен, Н.Чернышевский, В.Белинский, Н.Добролюбов | Распространение просвещения, развитие знаний. |
| К.Маркс | Развитие производства, овладение природой, смена одной формации другой. |
Современные критерии прогресс не столь однозначны. Их много, в комплексе они свидетельствуют о прогрессивном развитии общества.
Критерии общественного прогресса современных учёных:
- Развитие производства, экономики в целом, увеличение свободы человека по отношению к природе, жизненный уровень людей, рост народного благосостояния, качества жизни.
- Уровень демократизации общества.
- Уровень свободы, закреплённой законодательно, предоставленные возможности для всестороннего развития и самореализации личности, разумное употребление свободы.
- Нравственное совершенствование общества.
- Развитие просвещения, науки, образования, увеличение потребностей человека в научном, философском, эстетическом познании мира.
- Продолжительность жизни людей.
- Увеличение человеческого счастья и добра.
Однако прогресс — это не только положительное явление. К сожалению, человечество одновременно и созидает, и разрушает. Умелое осознанное использование достижений человеческого разума- это тоже один из критериев прогресса общества.
Противоречивость общественного прогресса
| Позитивные и негативные последствия прогресса | Примеры |
| Прогресс в одних областях может привести к застою в других. | Яркий пример- период сталинизма в СССР. В 30-годы был взят курс на индустриализацию, резко повысились темпы развития промышленности. Однако социальная сфера развивалась слабо, лёгкая промышленность работала по остаточному принципу. В итоге — значительное ухудшение качества жизни людей. |
| Плоды научного прогресса могут быть использованы как во благо, так и во вред людям. | Развитие информационных систем, Интернет- это величайшее достижение человечества, открывающее пред ним широкие возможности. Однако одновременно появляется компьютерная зависимость, уход человека в виртуальный мир, появилась новая болезнь-« игровая компьютерная зависимость». |
| Достижения прогресса сегодня могут привести к отрицательным последствиям в будущем. | Примером может служить освоение целинных земель в правление Н.Хрущёва.. Сначала был действительно получен богатый урожай, но спустя время появилась эрозия почв. |
| Прогресс в одной стране не всегда ведёт к прогрессу в другой. | Вспомним государство Золотая Орда. Это в начале 13 века была огромная империя, ,с многочисленным войском, передовой военной техникой. Однако прогрессивные явления в данном государстве стали бедствием для многих стран, в том числе и для Руси, которая более двухсот лет находилась под игом орды. |
Подводя итог, хочется отметить, что человечеству свойственно стремление идти вперёд, открывая новые и новые возможности. Однако нужно помнить, и учёным в первую очередь, каковы будут последствия такого прогрессивного движения, не обернётся ли оно катастрофой для людей. Поэтому необходим сокращать до минимума отрицательные последствия прогресса.
Регресс
Противоположным прогрессу путём общественного развития является регресс ( от лат. regressus, то есть движение в обратную сторону, возвращение назад)- движение от более совершенного к менее совершенному, от более высших форм развития к низшим, движение назад, изменения к худшему.
Признаки регресса в обществе
- Ухудшение качества жизни людей
- Упадок в экономике, кризисные явления
- Рост смертности людей, снижение среднего уровня жизни
- Ухудшение демографической ситуации, снижение рождаемости
- Рост заболеваемости людей, эпидемии., большой процент населения, имеющего хронические заболевания.
- Падение нравственности, образованности , культуры общества в целом.
- Решение вопросов силовыми , декларативными методами и способами.
- Сокращение уровня свободы в обществе, её насильственное пресечение.
- Ослабление страны в целом и её международного положения .
Решение проблем, связанных с регрессивными процессами общества, — одна из задач правительства, руководства страны. В демократическом государстве, идущем про пути гражданского общества, которым является Россия, большое значение имею общественные организации, мнение народа. Проблемы необходимо решать, и решать сообща- власти и народу.
Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна
Общественный прогресс нельзя оценивать однозначно положительно. Изменения, которые улучшают жизнь человека в одной сфере, наносят вред обществу в другой. Данное свойство прогресса принято называть противоречивостью.
Обрати внимание!
Каждый исследователь, который вносит вклад в развитие общества, должен предусмотреть последствия своих открытий и отказаться от них, если отрицательное влияние на общество превосходит положительное.
Проявления противоречивости прогресса
| Положительное влияние | Отрицательное влияние |
| Новые технологии снижают издержки производителей, позволяют улучшить качество продукции и снизить её стоимость | Модернизация производства приводит к появлению структурной безработицы, при которой некоторые профессии становятся более не востребованными |
| Повышение качества жизни людей, развитие медицины приводит к увеличению средней продолжительности жизни населения |
Рост численности населения провоцирует возникновение таких глобальных проблем, как сырьевая и продовольственная |
|
Появление компьютера упростило жизнь человека, открыло возможности для многих новых профессий, расширило границы общения |
Регулярное использование компьютеров в повседневной жизни приводит к росту заболеваний зрения среди людей, а также к сокращению количества реального общения, к переводу его исключительно в виртуальное пространство |
| Развитие производства, расширение ассортимента товара, появление транснациональных корпораций позволяет удовлетворять потребности людей быстрее, качественнее и более разнообразно |
Расширение производства ещё больше усугубляет проблему загрязнения экологии |
|
Рост городов даёт людям больше возможности для самореализации, повышения уровня жизни |
Урбанизация повышает уровень стресса в жизни человека, создаёт определённый образ жизни, при котором духовные ценности заменяются по большей части материальными |
Итак, мы начинаем с вами понемногу приближаться к концу первого и простейшего блока в ЕГЭ по обществознанию. Понятие общественного прогресса, как и две следующие темы, следует пройти, понять и запомнить в них ключевые моменты. Сами по себе темы не являются важными в блоке Человек и общество (в отличие от науки, искусства, познания и т.д.). Готовы приниматься за работу? Тогда начинаем!
Общественный прогресс
Общественный прогресс — это исторический процесс развития общества от низшего к высшему и более развитому.
Общественный прогресс можно разделить на два направления развития:
- Прогресс — направление развития общества, для которого характерен переход от низшего к высшему, от менее развитого к более. Иными словами, это движение вперед.
- Регресс — переход от высшего к низшему. Иначе говоря, противоположность прогрессу — движение назад. Здесь общество может столкнуться с процессами деградации или упадками.
На самом деле, общество в целом никогда не подвергалось регрессу. Чаще всего оно развивалось и двигалось вперед. Однако следует понимать, что общество не может двигаться вперед постоянно, именно поэтому ему свойственны периоды задержек и остановок. Это называется стагнацией.
Противоречивость прогресса заключается в том, что в то время как в одних областях происходят положительные изменения и улучшения, другие терпят потери и неудачи. Иначе говоря, для одной области прогресс может быть выгодным, для другой же — нет.
Критерии общественного прогресса
Критерий — показатель, по которому можно что-либо оценить. Так, к основным критериям общественного прогресса можно отнести следующие:
- Развитие человеческого разума;
- Прогресс науки и техники;
- Рост уровня жизни и образования;
- Развитие производительных сил;
- Рост степени свободы человека
Формы общественного прогресса
Общественный прогресс может носить два характера:
- Реформистский;
- Революционный.
Реформа — усовершенствование в какой-либо сфере жизни общества с помощью проведения постепенных преобразований, не затрагивающих и не изменяющих кардинальным образом фундаментальные основы. Реформы бывают прогрессивными и регрессивными. Примеры реформ: пенсионная реформа, налоговая реформа, реформа образования и т.д.
Революция — коренное изменение нескольких сторон общественной жизни, изменяющее и затрагивающее все фундаментальные основы. Примеры революций: Великая Октябрьская революция, промышленная революция, неолитическая революция и др.
Революция также делится на два вида:
- Кратковременная;
- Долговременная.
Виды реформ
Как вы уже поняли, реформы могут затрагивать все сферы общественной жизни. Выделяют три основных вида реформ:
- Экономические (денежная реформа, приватизация, введение внутренней конвертации рубля);
- Политические (изменения в Конституции, создание федеральных округов, создание Государственного Совета);
- Социальные (введение всеобщего среднего образования или пособий, рост зарплат, отмена платы за обучение в школе).
Понятие модернизации
В рамках этой темы следует познакомиться с еще одним понятием. Модернизация — процесс перехода от традиционного (аграрного) общества к индустриальному.
Существует еще другое определение: модернизация — усовершенствование, изменение, переход к улучшенным условиям в соответствии с требованиями современности.
Стоит обратить внимание на тот факт, что процесс модернизации не произошел одновременно во всех странах, а лишь в определенных, вследствие чего все страны мира можно поделить на два типа: лидирующие и догоняющие.
Теперь давайте перейдем к практике и посмотрим, какие примерно тестовые задания могут попасться вам на ЕГЭ по обществознанию. После решения нижеприведенных заданий обязательно закрепите пройденный материал самостоятельно: на официальном сайте ФИПИ найдите задания из открытого банка заданий ЕГЭ по обществознанию.
2022 год по Обществознанию сильного изменили! Скачать кодификатор можно тут.
Рассмотрим примерные тестовые задания
Правильный ответ: реформа
Правильный ответ: регресс
Правильный ответ: 35
Правильный ответ: 146
Классификация обществ
- По наличию письменности: дописьменные (наличие языка, но отсутствие письменности), бесписьменные и письменные;
- По уровню развития: отсталые, развивающиеся и развитые;
- По числу уровней управления обществом: простые (нет бедных и богатых, руководителей и подчиненных) и сложные (несколько социальных слоев населения и несколько уровней управления);
- По формационному признаку (развитию общества): первобытное, рабовладельческое, феодальное, капиталистическое и коммунистическое;
- По степени развития техники и технологий: традиционное (аграрное), индустриальное (промышленное) и постиндустриальное (информационное);
- По степени открытости: закрытое (тип общества, характеризующийся традиционализмом, ограниченной мобильностью, авторитарной идеологией) и открытое (тип общества, характеризующийся высокой мобильностью, динамичной социальной структурой, индивидуализмом и демократической идеологией).
Как вы помните, ранее мы уже слегка затрагивали виды обществ и рассматривали различия между традиционным, индустриальным и постиндустриальным обществом. Давайте еще раз вспомним, что представляет собой и чем характеризуется каждое из них.
Традиционное (аграрное) общество:
- Основной фактор производства — земля;
- Основной продукт производств — пища;
- Господство натурального хозяйства;
- Главную роль играет сельское хозяйство;
- Преобладает ручной труд;
- Около 75% населения занимается сельским хозяйством;
- Основной вид экспорта: сырье;
- Люди живут общиной;
- Кастовое или сословное деление;
- Коллективизм;
- Абсолютная монархия;
- Отсутствие социальной мобильности;
- Преобладание религиозных ценностей;
- Очень низкие темпы развития.
Индустриальное (промышленное) общество:
- Основной фактор производства — капитал;
- Основной продукт производства — промышленные изделия;
- Развитая промышленность;
- Расширение прав и свобод;
- Широкое применение технологий и механизмов;
- Около 10% населения занимается сельских хозяйством, а около 85% — промышленностью;
- Основной вид экспорта: продукты производства;
- Классовое деление;
- Рост социальной мобильности;
- Развитие науки;
- Конкуренция;
- Высокая доля городского населения;
- Господство товарного производства;
- Товарно-денежное хозяйство;
- Урбанизация (повышение роли городов в развитии общества);
- Демократия;
- Появление массовой культуры.
Постиндустриальное (информационное) общество:
- Основной фактор производства — знания;
- Основной продукт производства — услуги;
- Резкое повышение творческого начала в труде;
- Около 3% населения занимается сельским хозяйством, около 33% — промышленностью, а около 66% — услугами;
- Основной вид экспорта: услуги;
- Профессиональное деление;
- Развитие гражданского общества;
- Формирование правового государства;
- Главную роль играет наука и технология;
- Повышение роли информационных технологий, компьютеризация.
На этом с теорией можно закончить. Теперь давайте перейдем к практике и решим несколько тестовых заданий, которые могут попасться вам на ЕГЭ по обществознанию (или как минимум похожие на них).
Рассмотрим примерные тестовые задания
Правильный ответ: 1213
Правильный ответ: индустриальное
Правильный ответ: 32121
Правильный ответ: 245














