Снижение баллов по егэ 2020

Коро­на­ви­рус силь­но повли­ял на про­ве­де­ние ЕГЭ в учеб­ных заве­де­ни­ях Рос­сии. Про­ве­де­ние испы­та­ний сдви­ну­лось на целый месяц. А для про­вер­ки работ уста­нов­ле­ны сро­ки до 15 авгу­ста 2020 года. Опти­мизм выпуск­ни­ков и роди­те­лей все-рав­но при­сут­ству­ет, он заклю­ча­ет­ся в уве­ли­че­нии коли­че­ства бюд­жет­ных мест в ВУЗах. Гла­ва обра­зо­ва­тель­но­го ведом­ства пред­по­ла­га­ет сни­же­ние мини­маль­но­го поро­га по бал­лам для поступ­ле­ния в раз­лич­ные ВУЗы. Веро­ят­ность поступ­ле­ния аби­ту­ри­ен­тов в выс­шие учеб­ные заве­де­ния посте­пен­но ста­но­вит­ся выше.

Резуль­та­ты пер­во­го эта­па ЕГЭ

Мно­гие спе­ци­а­ли­сты скеп­ти­че­ски отно­си­лись к сда­че ЕГЭ в усло­ви­ях пан­де­мии. При­чи­ной стал пере­вод на дистан­ци­он­ное обу­че­ние. Все боя­лись пло­хо­го вос­при­я­тия мате­ри­а­ла онлайн-методом.

Ожи­да­лось сни­же­ние сред­не­го бал­ла ЕГЭ сре­ди буду­щих абитуриентов.

3 июля про­шел пер­вый этап ЕГЭ. Сда­ва­ли экза­ме­ны по гео­гра­фии, лите­ра­ту­ре и инфор­ма­ти­ке. Резуль­тат ЕГЭ по гео­гра­фии пока­зал рост сред­не­го бал­ла на 3 пунк­та. Экс­пер­ты свя­зы­ва­ют дина­ми­ку роста с раз­ре­ше­ни­ем отка­зать­ся про­хо­дить испы­та­ния школь­ни­кам, не пла­ни­ру­ю­щим посту­пать в выс­шие учеб­ные заве­де­ния. Такой кон­тин­гент не отли­ча­ет­ся хоро­шей успе­ва­е­мо­стью, что улуч­ши­ло ста­ти­сти­ку. По дру­гим пред­ме­там соот­вет­ствен­но так­же пред­по­ла­га­лось уве­ли­че­ние сред­не­го балла.

6 и 7 июля была про­ве­де­на сда­ча экза­ме­нов по рус­ско­му язы­ку. Его про­шли более 600 тысяч школь­ни­ков, так как пред­мет обя­за­тель­ный. 10 июля про­шло тести­ро­ва­ние по мате­ма­ти­ке, 13 июля – по исто­рии и физи­ке, 16 июля – обще­ст­во­зна­ние и исто­рия. 20, 22 и 23 июля школь­ни­ки сда­ли ЕГЭ по ино­стран­ным язы­кам.

Несмот­ря на то, что послед­ние бал­лы еще неиз­вест­ны, уже мож­но твер­до ска­зать, школь­ни­ки успеш­но сда­ли ЕГЭ и мно­гие из них ско­ро будут зачис­ле­ны ВУЗы России.

Поче­му дол­го ждать резуль­тат ЕГЭ

В этом году экза­ме­ны пере­нес­ли на месяц. Поэто­му вопрос о сро­ках ожи­да­ния резуль­та­тов осо­бен­но актуа­лен имен­но сей­час. Школь­ни­ки и их роди­те­ли вполне спра­вед­ли­во тре­во­жат­ся успе­ют ли они посту­пить в ВУЗ. Руко­во­ди­тель Росо­бр­над­зо­ра Анзор Муза­ев  18 июня поста­рал­ся успо­ко­ить всех по это­му пово­ду. Он сооб­щил, что обра­бо­тать и выдать резуль­та­ты вполне мож­но успеть до 15 августа.

Что каса­ет­ся сро­ков ожи­да­ния, они напря­мую свя­за­ны с эта­па­ми, кото­рые про­хо­дят блан­ки экзаменуемых.

Поря­док про­ве­де­ния ГИА чет­ко опи­сы­ва­ет каж­дый из них:

1. Ска­ни­ро­ва­ние блан­ка ЕГЭ в день сдачи.
2. Изу­че­ние инфор­ма­ции в бланке.
3. Свер­ка ска­ни­ро­ван­ной инфор­ма­ции с оригиналом.
4. Про­вер­ка отска­ни­ро­ван­ных блан­ков комис­си­я­ми. Вне­се­ние дан­ных в протоколы.
5. Ска­ни­ро­ва­ние протоколов.
6. Пере­да­ча резуль­та­тов в ГЭК.
7. Офи­ци­аль­ное утвер­жде­ние ГЭК результата.
8. Пере­да­ча резуль­та­тов в орга­ны мест­но­го само­управ­ле­ния и обра­зо­ва­тель­ные учреждения.
9. Раз­ме­ще­ние бал­лов в лич­ных кабинетах.

Про­вер­ка посту­пив­ших работ все­гда про­во­дит­ся дву­мя экс­пер­та­ми. Если они рас­хо­дят­ся в бал­лах, назна­ча­ет­ся тре­тья про­вер­ка. Допол­ни­тель­но прак­ти­ку­ют­ся пере­крест­ные про­вер­ки. Они так­же могут затя­нуть процедуру.

Про­ход­ные бал­лы по факультетам

Про­ход­ные бал­лы в учеб­ных заве­де­ни­ях сни­же­ны за счет уве­ли­че­ния коли­че­ства бюд­жет­ных мест. Они зави­сят не толь­ко от учеб­но­го заве­де­ния, но и от факультета.

Таб­ли­ца – Про­ход­ные бал­лы по учеб­ным заве­де­ни­ям и направ­ле­ни­ям подготовки:

Спо­со­бы узнать резуль­тат ЕГЭ

Есть 3 спо­со­ба узнать результаты:

• в шко­ле;
• в реги­о­наль­ном обра­зо­ва­тель­ном органе;
• на офи­ци­аль­ном сай­те еди­но­го госу­дар­ствен­но­го экза­ме­на — http://check.ege.edu.ru.

Для исполь­зо­ва­ния необ­хо­ди­мо знать код, он выда­ет­ся при сда­че ЕГЭ.

Школь­ни­ки Моск­вы име­ют допол­ни­тель­ную воз­мож­ность узнать резуль­тат – на сай­те мерии. Для авто­ри­за­ции тре­бу­ет­ся под­твер­жден­ный про­филь на Госуслугах.

ЕГЭ

Общество ,

26 июл 2019, 11:55 

0 

Рособрнадзор установил минимальное количество баллов для прохождения Единого государственного экзамена (ЕГЭ) в 2020 году. Приказ опубликован (*pdf) на сайте ведомства.

Минимальное количество баллов по русскому языку составит 24 балла, по математике профильного уровня — 27 баллов, по физике, химии и биологии — 36 баллов, по информатике — 40 баллов.

Кроме того, для прохождения экзамена необходимо будет набрать по истории и литературе 32 балла, по географии — 37 баллов, по обществознанию — 42 балла. При этом порог прохождения экзамена по иностранным языкам, среди которых английский, французский, немецкий, испанский и китайский, составит 22 балла для любого языка.

25 июля в Госудуму внесли законопроект, согласно которому школьнику должны дополнительно начислять 11 баллов за окончание обучения с золотой медалью. Автор инициативы депутат Игорь Ананских полагает, что такая мера будет мотивировать школьников на усердную учебу.

Обязательный этап, который предстоит преодолеть выпускникам школ для поступления в высшее учебное заведение, – это выпускные экзамены.

В этом году ситуация с вирусом и самоизоляцией внесла свои коррективы в образовательный процесс. Но все же, несмотря на сложившуюся неблагоприятную ситуацию, ЕГЭ отменен не будет, однако с точностью до 99 % можно сказать, что экзамены перенесут на июнь, а значит, изменятся и даты зачисления в вузы.

В сложившихся условиях возможны два варианта развития событий: процедура сдачи ЕГЭ может пройти в электронном либо обычном формате. Первый, безусловно, наиболее предпочтителен для детей, переживших связанный с карантином стресс. Кроме того, абитуриенты были лишены нескольких важных для поступления в вуз недель. Однако и стандартная форма сдачи экзамена тоже приемлема, ведь дата будет сдвинута вперед.

Наиболее худший сценарий – еще больший сдвиг времени сдачи ЕГЭ. По мнению экспертов, такой вариант развития событий маловероятен.

Но так или иначе, ЕГЭ сдавать придется. И набрать необходимые баллы для поступления в вуз все же надо.

Существует понятие минимальных баллов по результатам ЕГЭ, необходимых для получения аттестата либо зачисления в институт. Каждый год эти показатели варьируются и разнятся.

В этом году наработанная ранее методика не изменится. По мнению экспертов, сегодня контрольно-измерительные материалы полностью отвечают требованиям беспристрастного оценивания уровня знаний и умений ребят.

Показатели 11-классников по всем дисциплинам будут оцениваться в 2020 году по единому принципу: первичные результаты, которые начислят школьнику во время проверки работы Единого государственного экзамена, суммируют и переведут в тестовый балл.

Тестовую часть работы в обязательном порядке оцифруют, поскольку ее проверка будет автоматизированной. Поэтому важно без ошибок заполнить бланк 1. Письменные части, соответственно, 2 и 3, содержащие развернутые ответы, проверят независимые эксперты.

Чтобы получить документ о среднем образовании, 11-класснику необходимо преодолеть установленную планку по всем предметам, которые он сдавал в рамках ЕГЭ, – набрать минимальные баллы, озвученные Федеральным институтом педагогических измерений.

Первичный балл – что это

Различают минимальный и максимальный первичный балл для каждого экзамена ЕГЭ.

Первичная оценка – это общий суммированный результат, который вычисляется по окончании проверки всей экзаменационной работы выпускника.

Такой балл позволяет школьнику получить документ о законченном среднем образовании, однако это не гарантия поступления в вуз. Максимальный – это установленная верхняя граница, которую может достичь экзаменуемый, когда проверят все блоки работы.

Аттестационным баллом называют оценку, полученную по обязательным предметам. Таким образом, это минимальный результат, который необходим для получения аттестата.

В текущем году цифры будут следующими:

Что такое тестовые баллы

Когда специалисты подсчитывают первичный результат, он переводится в тестовый балл, он же – окончательный. Максимальная оценка для каждой дисциплины ЕГЭ – 100 баллов. Именно этот результат заносят в сертификат 11-классника и учитывают при поступлении в институт.

Ученикам необходимо стремиться к тому, чтобы количество тестовых баллов превышало минимальные, установленные по каждой дисциплине. Обычно абитуриенты, планирующие поступать в институт, знают заранее, какое количество тестовых отметок необходимо набрать для зачисления в выбранный вуз на определенную специальность, поскольку все учебные заведения публикуют эту информацию на своих официальных сайтах.

Первичные баллы переводятся в тестовые на протяжении 6–8 дней. Эта довольно сложная процедура называется шкалированием. Особая математическая модель и специальная компьютерная программа рассчитывают эту шкалу. Она зависит от статистического анализа результатов экзаменов 11 класса по России и от сложности заданий.

Необходимые баллы для поступления в вузы

Университеты и вузы России отличаются друг от друга по разным параметрам: и уровню престижа, и требованиям к учащимся. Соответственно, баллы, полученные за ЕГЭ, разнятся.

В общем можно сказать, что суммарный проходной балл до 130 встречается в высших учебных заведениях РФ очень редко. В среднем это значение по России составляет от 150 до 250 баллов. Обратите внимание: речь идет не о первичных, а тестовых (!) оценках.

Важно, что минимальные баллы для поступления в вузы устанавливают два ведомства – Рособрнадзор и Минобрнауки. В 2020 году последнее решило повысить порог для поступающих на бакалавриат и специалитет. Если выпускник не преодолеет минимальный порог по обязательным для поступления в вуз предметам, он не сможет претендовать даже на обучение по контракту.

Итак, в текущем году в 352 вузах, подконтрольных Минобрнауки, примут новые минимальные баллы. Остальные высшие учебные заведения будут ориентироваться на баллы прошлого года, которые рекомендовал Рособрнадзор.

Таблица баллов по разным дисциплинам, необходимых для поступления в вузы в 2020 году, выглядит следующим образом.

Таким образом, поднимая минимальный балл, необходимый для поступления, Минобрнауки намерено повысить студенческий уровень образования. Те, кто не сумел преодолеть минимальный порог, могут учиться в техникумах и колледжах.

Проходные баллы

По закону РФ, каждый вуз может по своему усмотрению определить минимальный порог по всем дисциплинам для поступающих. Минимально допустимые пороги не должны быть ниже числа официально установленного количества баллов за Госэкзамен. Престижные высшие учебные заведения, как правило, вводят проходной балл, в разы превышающий минимально допустимый.

Проходной балл в вуз – это сумма оценок, которая складывается из:

• результатов ЕГЭ;
• оценок, полученных за экзамены внутри вуза (если это предусматривает регламент);
• портфолио личных достижений абитуриента.

До окончания приемной кампании нижний порог определить невозможно. Лишь после того, как все желающие подадут заявления и сдадут вступительные экзамены, приемная комиссия объявит проходной балл.

Соответственно, эти цифры каждый год разные, в том числе для каждой специальности. На них влияют такие факторы, как:

• число поданных заявлений от абитуриентов;
• количество льготников и «целевиков» и т. д.

Так, чтобы поступить в Институт международных экономических связей на направление «Менеджмент», необходимо набрать по ЕГЭ по профильной математике от 27 баллов, русскому языку – от 36, иностранному – от 22.

Для поступления на направление «Экономика» необходимо сдать профильную математику – от 27 баллов, русский язык – от 36 баллов и обществознание – от 42 баллов.

Это минимальные проходные баллы для поступления в вуз.

Результат ЕГЭ в соотношении со школьной оценкой

В текущем году результат Государственной итоговой аттестации (ГИА) – это баллы по 100-бальной системе. Официальной таблицы соответствия школьных отметок и сертификата ЕГЭ нет. Однако есть возможность рассчитать, какой отметки соответствует определенный балл ЕГЭ. В 2020 году таблица не будет разительно отличаться от варианта 2019.

Средний балл ЕГЭ по ряду предметов в 2020 году, несмотря на три месяца дистанционного обучения, вырос по сравнению с результатами выпускников прошлых четырех лет. Об этом в понедельник заявили в Минпросвещении. Впрочем, этим летом школьники сдали хуже профильную математику, информатику и химию. Успехи выпускников эксперты связывают с тем, что в 2020 году сдача госэкзамена была необязательной. Таким образом, отстающие не оказались в статистике. При этом эксперты указывают, что средний балл ЕГЭ — некорректный показатель для оценки качества образования.

В понедельник Минпросвещения РФ опубликовало информацию о средних баллах госэкзамена в 2020 году. «Несмотря на все опасения, что в связи дистантом (дистанционное обучение.— “Ъ”) качество обучения пострадает, результаты ЕГЭ говорят прямо противоположное: средний бал ЕГЭ выше, чем в прошлые годы»,— отметил Telegram-канал «Большая перемена», который ведет пресс-служба образовательного ведомства. Согласно этим данным, по каждому предмету средний балл вырос по сравнению со средним баллом за четыре года (2016–2019).

Однако если сравнить предварительные средние баллы этого года с показателями 2019 года (их в прошлом году презентовал Сергей Кравцов в должности главы Рособрнадзора), получается, что по трем предметам произошло снижение показателей. Речь идет о профильной математике (с 56,5 до 53,9 балла), информатике (с 62,4 до 61,2) и химии (с 56,7 до 54,4). Отметим, вокруг госэкзамена именно по химии было больше всего споров. Как сообщал “Ъ”, 16 июля российские школьники сдавали ЕГЭ по химии, который показался им чересчур сложным. Около 70 тыс. человек подписали петиции с требованиями пересмотра результатов или хотя бы изменения критериев оценки. Основная претензия родителей и опрошенных “Ъ” экспертов — отличие заданий на экзамене от вариантов, рекомендованных ФИПИ (Федеральный институт педагогических измерений, разработчик заданий ЕГЭ) для подготовки к нему. Многие репетиторы и преподаватели по химии указывали “Ъ”, что на экзамене задания оказались более сложными, а некоторые из них специально сформулированы таким образом, чтобы «взять на испуг» школьников (см. “Ъ” от 20 июля). По словам педагогов, для решения заданий с новыми формулировками потребовалось «в три раза больше времени», что заставило многих переживать уже в начале экзамена.

Рособрнадзор тогда в ответ на негодование педагогов, родителей и выпускников заявлял, что готов обсудить претензии, но лишь после того, как станут известны результаты. В понедельник ведомство заявило, что предварительные результаты этого года по химии «в целом на уровне прошлогодних».

«В экзаменационную работу 2020 года по сравнению с работой 2019 года структурных изменений и изменений в модели используемых заданий внесено не было. Были уточнены формулировки контекста условий отдельных заданий, направленные на более тщательный анализ предложенных ситуаций»,— отметили там.

По остальным предметам, если верить данным, опубликованным пресс-службой Минпросвещения, действительно произошло улучшение показателей. Так, результаты по литературе выросли с 63,4 в прошлом году до 65 баллов, обществознания — с 54,9 до 56,1, а по географии — с 57,2 до 59,9. Также выпускники улучшили результаты ЕГЭ 2020 года и по русскому языку: средний балл по сравнению с прошлым годом вырос с 69,5 до 71,6.

Директор Института развития образования НИУ ВШЭ Ирина Абанкина связывает успех с тем, что в этом году ЕГЭ из-за коронавирусных ограничений разрешили сдавать лишь тем выпускникам, которые собираются поступать в вузы.

В этом году Минпросвещения решило выдавать выпускникам аттестаты на основании школьных оценок без обязательной сдачи двух предметов — русского языка и базовой математики. «Тем самым часть ребят с самыми низкими баллами была отсечена — они не сдавали в этом году ЕГЭ, таким образом, это и дало повышение баллов,— говорит эксперт.— Для части таких выпускников даже на минимальный балл написать экзамен было проблемой. Но сейчас они получили аттестат, и некоторые пошли в колледжи — там результаты ЕГЭ никогда не учитывались, только средний балл аттестата». При этом госпожа Абанкина обращает внимание, что в следующем году, если ЕГЭ снова будут сдавать выпускники школ поголовно, результаты по русскому языку, скорее всего, будут ниже.

Доцент кафедры политических и общественных коммуникаций РАНХиГС Николай Кульбака уточнил, что делать выводы об уровне подготовки учащихся по среднему баллу ЕГЭ «нереально».

По его словам, на результаты экзаменов влияют разные факторы: сложность вопросов, строгость проверки и т. д. «Само различие в один-два-три балла незначительно. Это общая температура по больнице. Министерство не публикует полные статические данные по регионам, не публикуются данные по школам. Если бы была подобная выборка лет за пять-шесть, можно было бы с помощью математических моделей вычислить подтасовки, вбросы и оценить качество системы образования»,— добавил господин Кульбака.

ЕГЭ могут оставить только для поступающих в вузы

Из-за отсева слабых выпускников средний балл итоговых испытаний-2020 заметно вырос

Основная волна ЕГЭ достигла своего «экватора», что позволило подвести первые итоги самой необычной кампании за все времена. К примеру, жаловались в этом году главным образом на две вещи: необязательность ношения масок участниками экзаменов (такое правило ввели лишь два региона) и на страшную жару в экзаменационных аудиториях. При этом особенно донимала граждан именно жара:

— В первый же день экзаменов в этой связи поступило сразу 29 жалоб, — рассказали в Рособрнадзоре. — А часть ребят из-за плохого самочувствия не смогли завершить экзамен, и после осмотра медиками это испытание для них было перенесено на 24-25 июля или на вторую волну, которая пройдет с 3 по 8 августа.

Впрочем, в целом, «резкого роста числа ребят, перенесших по состоянию здоровья экзамен на резервные дни, не наблюдалось. Самый пик жары пришелся на 6 и 7 июля, а всего за три первых экзамена не смогли дописать свои работы 640 человек, что по большому счету не выбивается из ежегодного ряда аналогичных случаев. При этом ковид был выявлен лишь у четырех детей из разных регионов. Все они не были допущены до экзаменов, и, равно, как и все, кто с ними контактировали, переведены на карантин. Экзамены они будут сдавать в резервные дни».

Вторая особенность кампании — не падение средних баллов ЕГЭ, как опасались многие, а их рост, и притом заметный. Правда, пока обработаны результаты только трех предметов. Но тенденция уже заметна. Так, по географии средний балл по сравнению с прошлогодним вырос на 2,9 пунктов; доля высокобалльников (от 81 до 100 баллов) увеличилась на 4,3%, а часть ребят, не преодолевших минимального порога баллов, необходимых для поступления в вуз, сократилась на 1,16%. Та же картина по литературе: рост среднего балла на 2,9 пунктов, доли высокобалльников — на 4,6% и сокращение доли «неудов» на 1,53%. Лишь результаты по информатике остались в целом на уровне прошлого года, что, возможно, связано с повысившейся массовостью этого предмета.

Выросла, по оценке Федерального института педагогических измерений, и доля участников экзаменов, фактически получивших за экзамен «отлично» (т. е. от 60 до 100 баллов): по географии их оказалось более 50%, по информатике — 55%, а по литературе и вовсе более 60%.

А вот нарушений на экзаменах стало меньше. За все время до ЕГЭ по истории и физике были удалены 367 участников экзаменов. В том числе 188 за использование средств связи, 139 — шпаргалок, а 40 — за иные виды нарушений (например, один из выпускников был изгнан с ЕГЭ за попытку сфотографировать экзаменационные задания, а другой — за подмену настоящего участника экзамена).

Примечательно, что, как за повышением оценок, так и за снижением числа нарушений, по оценке Рособрнадзора, кроется один и тот же фактор. В этом году в связи с автоматической раздачей аттестатов о среднем образовании с экзаменов снялась самая проблемная в обоих отношениях часть выпускников — ребята со слабыми знаниями, не претендующие на поступление в вуз, а мечтающие лишь закончить школу. И это не только сделало «всю погоду», но и породило сенсацию:

— Отказ от участия в ЕГЭ этого года около 71 тыс. выпускников, большинство которых, по-видимому, решили идти в систему среднего профобразования, стало значимым фактором, — сообщил врио главы ведомства Анзор Музаев, — В итоге в настоящее время эксперты всерьез обсуждают разведение процедур получения аттестатов о среднем образовании и поступления в вуз. Думаю, что по итогам ЕГЭ это станет главной темой дискуссий!

Напомним, что, когда ЕГЭ только вводили, многие эксперты настаивали именно на такой модели единых госэкзаменов. Тогда к ним не прислушались. Может быть, это произойдет теперь?

Опубликован в газете «Московский комсомолец» №28311 от 15 июля 2020

Заголовок в газете:
ЕГЭ для избранных

Паника в руководстве и ошибочные решения.

Все началось с того, что в результате пандемии и досрочного окончания учебного года, знания многих выпускников оказались не такими, какие требуются для сдачи ЕГЭ. Ранее многие предупреждали, что нельзя проводить экзамены в условиях чрезвычайной ситуации, но Минпросвещения и Рособрнадзор решили по своему.

Первые же проведенные экзамены это показали. А после скандального экзамена по химии возникла патовая ситуация: или будет массовый провал на экзаменах, или надо искусственно завышать результаты. Было решено пойти по второму пути. С этого ошибочного решения и началась массовая фальсификация результатов ЕГЭ в масштабах всей страны.

Беспрецедентные нарушения. Высокобалльные результаты ЕГЭ будут перепроверяться.

Помните поговорку: «Заставь дурака Богу молиться, он и лоб расшибет»?

Что-то аналогичное произошло и с нашими регионами после совета Рособрнадзора «не проверять работы строго». Результаты Единого государственного экзамена рванули вверх с космической скоростью. Возникло соревнование «у кого больше?». Количество высокобалльников превысило все разумные границы.

Например, в Дагестане на ЕГЭ по русскому языку, максимальные 100 баллов в 2020 году набрали 29 выпускников. Это почти в три раза больше, чем в прошлом году, когда ЕГЭ по русскому языку на 100 баллов сдали всего 11 человек.

Отличился не только Дагестан. Почти все наши южные республики показали завидно хорошие результаты. Они вырвались в лидеры по количеству завышенных баллов.

Пытается не отстать от них и остальная Россия — Брянская, Свердловская и Воронежская области. У них тоже «хорошие» результаты. И так практически во всех регионах.

По уже перепроверенным работам (а их на данный момент 1,5 тыс.) в 77% случаев выявлены различные нарушения (проверялись работы с баллами от 80 до 100).

«В 45 проц случаев обнаружено завышение оценки на один-три балла, в 10 проц — на четыре балла и более, а в 16 проц — нашли совпадения текста решения с текстом решения в другой работе», — пояснили в Рособрнадзоре.

Разница в оценке знаний школьников оказалась настолько значительна, что несмотря на все сложности, решено перепроверить все работы с баллами от 80 и выше.

Это чрезвычайное решение указывает на крайне низкий уровень проведенного ЕГЭ -2020, точнее, на его полный провал. Шараханье из одной крайности в другую — от максимально сложных заданий до откровенного «слива» ответов в отдельных регионах, ставит под удар объективность всего экзамена в целом.

Здесь надо отметить, что перепроверка затронет только высокобалльные работы и проверять их будут те же региональные комиссии, которые эти оценки и завышали. Можно представить, с какой «ответственностью» они будут выявлять свои ошибки!

И еще. Тотальная проверка работ, набравших от 80 до 100 баллов, не решит проблемы правильности подведения итогов в результатах менее 80 .
70-79 баллов — тоже очень неплохой результат, но доверия к таким результатам нет!

Насколько достоверны такие результаты и отражают ли они реальные знания выпускников?

Обратите внимание, что столь вопиющая ситуация, когда в результатах ЕГЭ творится полная анархия, характерна для всех регионов. Только одни (согласно рекомендациям) повышали результаты на 1-2 балла, а другие на 3-4 (есть и больше)!

Скажем откровенно.

80% результатов ЕГЭ — это фикция. Такого провала система Единого государственного экзамена еще не знала в своей истории! Произошла полная дискредитация самой идеи ЕГЭ, ее основ и принципов.

«При оценке результатов ЕГЭ творилась полная анархия. Ставили кто сколько пожелает.»

Большего удара по самой идее Единого государственного экзамена придумать трудно. Сейчас обсуждается вопрос о необходимости полной отмены результатов ЕГЭ 2020 и выставления оценок по школьным результатам. В противном случае, способные дети окажутся позади двоечников, которым поставлены высокие баллы ЕГЭ!

Проведенный в условиях пандемии ЕГЭ — может оказаться последним и самым ярким аргументов в пользу отмены ЕГЭ в будущем из-за полной дискредитации основных принципов проведения этого экзамена. В условиях тотального развала контроля над результатами, проведение таких экзаменов бессмысленно!

31.07.20г.

В дополнение к статье

Скандал, связанный с результатами ЕГЭ 2020, о котором рассказано в этой статье решено «не раздувать». Читайте новую статью: ✅ «Игры с результатами ЕГЭ 2020. Чего так боятся?»

05.08.20г.

***

Следите за нашими публикациями.

Дополнительно по теме:

Результаты ЕГЭ 2020 приказано повысить!

Школа будет ответственна за неуважение к закону и правопорядку со стороны учеников.

Провальные итоги ЕГЭ-2020 по химии. Родители на грани бунта…

C 2021 года сдача ОГЭ и ЕГЭ может стать добровольным выбором!

1 сентября 2020 г. без первого звонка, учеба в несколько смен и по особым правилам.