Со ста первого экзамена

Задания

Версия для печати и копирования в MS Word

Top-5 за сегодня

Top-5 за всё время

• Управление, примыкание, согласование Тема по предмету РКИ Согласование… (342 660)
• Форма слова и однокоренные слова Форма слова — это изменение… (109 801)
• Рассказ о себе Игра здесь Ребята, на уроке… (95 801)
• Урок 46. Характеристика предложения Итак, ещё раз о характеристике… (94 528)
• Корни с чередованием Четыре группы корней с чередованием.… (54 328)

Peклaмa

Поиск

Правописание суффиксов.+ задание7

Размещено 12.12.18 в рубрике 11 класс

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

с ДВУМЯСТАМИ бойцами
пить из БЛЮДЦЕВ
в ТРЁХСТАХ экземплярах
ПОЗДНЕЕ барокко
ТРИ подруги
///
без ДЕБАТОВ
ДОКТОРА наук
наиболее ВКУСНЫЙ
до ПОЛТОРЫ сотен
ЛЯГТЕ на спину
///
ДЕШЕВЕЕ сахара
у ОБЕИХ подруг
хорошо ПРОПОВЕДУЕТ
ИХ фирма
ПЕЧЁТ ватрушки
///
в две ТЫСЯЧИ девятнадцатом году
голос более ЗВУЧНЕЕ
ЧЕТЫРЬМЯ способами
много ОБЛАКОВ
ПРОПОЛОЩИ бельё
///
полки для КУХОНЬ
гораздо ЛУЧШЕ
пара САПОГОВ
МОЯ мозоль
ИХ дети
///
молодые БУХГАЛТЕРЫ
перед Первым МАЯ
много АПЕЛЬСИНОВ
более УМНЕЙШИЙ
ветерок КОЛЫШЕТ
///
крыжовник слишком КИСЕЛ
не менее трёхсот ГРАММОВ
НАИВАЖНЕЙШИЙ
скоро ВЫЗДОРОВЕЕТ
в ТЫСЯЧУ девятисотом году
///
ВЗГЛЯНИ на море
голосистых ПЕВУНИЙ
в ПОЛУТОРА километрах
ПОЛОЖЬ на место
со СТО первого экземпляра///

пара летних ТУФЕЛЬ
ПОЕЗЖАЙ
около ПЯТЬСОТ учеников
гимнастёрка без ПОГОН
ЛЖЁШЬ………………………………
ПРОМОКНЕШЬ под дождём
у ОБОИХ концов бревна
наиболее ГРОМКИЙ
уважаемые ДИРЕКТОРЫ заводов
нет ЯСЛЕЙ рядом……………………………

Комментарии

1. Аня Ярош написал(а):

пить из блюдец
///
до полутора сотен
///
дешевле сахара
///
голос более звучный
//
пара сапог
///
более умный
///
в тысяча девятисотом году
///
положи на место
///
около пятисот учеников
///
уважаемые директора заводов

Ксения Харламова написал(а):

Источник

Четырьмя способами какая ошибка

7.10 НЕПРАВИЛЬНОЕ УПОТРЕБЛЕНИЕ ИМЕНИ ЧИСЛИТЕЛЬНОГО

Слова, предназначенные для обозначения чисел, называются числительными. Имя числительное может называть отвлечённое число, количество и порядок предметов при счёте. Поэтому по значению числительные делятся на количественные и порядковые. Среди количественных выделяются числительные, называющие целые и дробные числа, а также собирательные числительные. По составу имена числительные бывают простые, сложные и составные.

При употреблении числительных основные трудности связаны со склонением сложных и составных количественных числительных. Знание этих правил проверяется в задании типа 6. В задании же 7 будут задания, связанные с умением сочетать определённые числительные с именами существительными.

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ ПРАВИЛ И ОШИБОК

7.10.1 Ошибки при употреблении собирательных числительных

1) с существительными мужского рода и общего рода, называющих лиц МУЖСКОГО пола : четверо школьников, двое преподавателей, трое друзей, двое сирот;

2) с названиями детёнышей животных : пятеро котят, двое щенят, трое медвежат;

3) с существительными дети, ребята, люди, лица

4) с существительными, имеющими форму только множественного числа или обозначающими парные предметы : трое ножниц, двое носков, пятеро суток, двое брюк;

5) с личными местоимениями : Нас, их, вас было семеро.

6) c субстантивированными словами, то есть теми, что могут употребляться как имена существительные: пришедшие, опоздавшие, больные и многими другими. Например, трое опоздавших зашли в аудиторию, четверо больных ожидали в приёмной

.

Рассмотрим предложения с грамматической ошибкой.

Если тип слова, с которым употреблено числительное, не указан в правиле, с ним строить словосочетание нельзя.

1. Из школы вышли семеро девочек и пятеро мальчиков.

2. Трое экземпляров было передано в музей.

3. Двое дней и ночей мы готовились к экзамену.

Приведём исправленный вариант.

1. Из школы вышли семь девочек (женский род, нельзя собирательное) и пятеро мальчиков.

2. Три экземпляра (не лицо мужского пола, нельзя) были переданы в музей.

3. Два дня (не лицо мужского пола) и две ночи (женский род) мы готовились к экзамену.

7.10.2 Ошибки при употреблении числительного ОБА/ОБЕ

Рассмотрим предложения с грамматической ошибкой.

1. По обоим сторонам дороги росли липы.

2. Обое ребят были чем-то озабочены.

Приведём исправленный вариант.

1. По обеим сторонам дороги росли липы. (женский род!)

2. Оба были чем-то озабочены (нет у слова ОБА множ. числа)

7.10.3 Ошибки при употреблении простых числительных, оканчивающихся на два, три, четыре

Рассмотрим предложения с грамматической ошибкой.

1. Состоялось двадцать две/два/двое переговоров.

2. Он провёл в больнице двадцать три/трое сутки.

3. Во дворе установили три качели.

4. Двадцать четыре саней участвовали в экспедиции

Приведём исправленный вариант.

1. Приняли участие в двадцати двух переговорах (не получится сделать «двадцать двое» переговоров, нет такого собирательного числительного.)

2. Он находился в больнице на протяжении двадцать трёх суток. (только с заменой на в течение/на протяжении)

3. Во дворе установили трое качелей (слово «качели» не имеет форму ед. числа, поэтому используем собират. числит.)

4. Экипажи двадцати четырёх саней участвовали в экспедиции (меняем падеж, по другому нельзя)

Сочетания типа «33 ножниц», «22 плоскогубцы», «24 сутки» невозможно ни прочитать правильно, ни записать.

7.10.4 Ошибки в управлении при обозначении даты

В сочетаниях порядковых числительных с именами существительными, которые обозначают даты,

числительное управляет существительным, а значит, при склонении числительного имя существительное должно оставаться в одной и той же форме.

Обратите внимание: эти случаи часто используются и в задании 6.

Рассмотрим предложения с грамматической ошибкой.

Выделим неверные окончания.

1. Поздравить с Восьмым март ом

2. Подготовить презентацию к первому апрел ю

3. Вспоминать о Девятом ма е

Приведём исправленный вариант.

1. Поздравить с Восьмым март А

2. Подготовить презентацию к первому апрел Я

3. Вспоминать о Девятом ма Я

7.10.5 Ошибки при использовании дробных числительных полтора (полторы) и полтораста

Полтораста — это 150, полтора — один с половиной.

Эти дробные числительные легко сочетаются с именами существительными в именительном и винительном падеже, например полтора метра, полтора яблока, полторы недели, полтораста рублей. При изменении по падежам возникают сложности. На что нужно обращать внимание?

1. На форму числительного.

2. На форму имени существительного.

Обратите внимание: эти случаи часто используются и в задании 6.

Эти числительные имеют всего две формы при изменении по падежам. В именительном и винительном падежах используем слово ПОЛТОРА для мужского и ср. рода: полтора дня, полтора стакана; ПОЛТОРЫ для женского: полторы недели, полторы секунды; имя существительное ставится в единственном числе.

Во всех остальных падежах — ПОЛУТОРА, имя существительное ставится во множественном числе: не более полутора литров, в течение полутора минут, в полутора километрах

Слово ПОЛТОРАСТА во всех падежах, кроме именительного и винительного, имеет форму ПОЛУТОРАСТА независимо от рода; существительное ставится всегда во множественном числе.

Например: около полутораста человек, в полутораста километрах от областного центра

Рассмотрим предложения с грамматической ошибкой.

1. Потратили на покупку не более по лто ры тысяч рублей.

2. Объём рекомендуемой жидкости — не менее по лто ра литра.

3. В митинге приняли участие около по лтор аста жителей.

4. Мы находились в полутораст ах километр ов .

Приведём исправленный вариант

1. Потратили на покупку не более полУтора (род. падеж) тысяч (мн. число) рублей.

2. Объём рекомендуемой жидкости — не менее полУтора (род. падеж) литрОВ (мн. число).

3. В митинге приняли участие около полУтораста (род. падеж) жителей (мн. число).

4. Мы находились в полуторастА (род. падеж) километрАХ (мн. число).

Источник

Тест. Ошибки в образовании формы слова.
тест по русскому языку (11 класс) на тему

Материал для контроля знаний. Рекомендован для использования при подготовке к ЕГЭ.

Скачать:

Предварительный просмотр:

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

2) пускай читают

в двух тысячи четвертом году

3) четырьмястами строчками

в течение тридцати пяти минут

все директора гимназий

4) мокла под дождём

6) хорошо проповедовает

с двумястами бойцами

7) более красивый

менее семьдесят пяти рублей

семьюдесятью способами

пробежи сто метров

в трехстах метрах

9) молодые бухгалтеры

10) оденьтеся теплее

с пятьюдесятью рублями

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1) полки для кухонь

в тысяча девятисотом году

2) семьюдесятью процентами

поедь в Подмосковье

более резкое движение

около двух тысяч человек

3) около пятиста фотографий

поезжайте в город

4) кратчайший путь

все директора гимназий

лягте на коврик

5) более восемьсот миллионов

к трёмстам сорока четырём избирателям

пятьюстами тридцатью тремя метрами

6) почётные титулы

почти в ста странах

на обоих берегах

пять килограммов риса

свыше семисот пятидесяти тысяч

тремястами дисками

к ста пятидесяти четырём граммам

10) прилягте на диван

более пятисот рублей

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1) на ширине плечей

двумястами семьюдесятью задачами

2) шестистами учениками

3) рота солдатов

шестьюстами двадцатью тремя каталогами

в две тысячи седьмом году

4) несколько абзацей

напои меня водой

5) в две тысячи восьмом году

6) свыше трёх тысяч человек

капает со свечей

в две тысячи четвёртом году

воздержаться от комментариев

посадили двадцать яблоней

выйди на дорогу

нет ясель рядом

9)около двухсот автомобилей

полки для кухонь

10) несколько ножниц

пара шерстяных носков

в полутора часах

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1) менее полезно

почти в ста странах

с две тысячи четвёртого года

4) несколько огурец

5) ехайте осторожно

две пары ботинок

6) девятьюстами окнами

7) с двух тысячи первого года

на обоих берегах

наиболее уместный

9) более глубочайший

в трехстах метрах

10) любимые профессора

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

лягте на коврик

2) пара варежков

к трёмстам сорока четырём избирателям

две пары ботинок

3) о полутора часах

4) больше шестиста рублей

в двухстах метрах

с семидесятью пятью учениками

появился в пятом часу

около пятнадцати студентов

7) восьмьюдесятью копейками

капает со свечей

нет ясель рядом

около двухсот автомобилей

выйди на дорогу

9) опытные инженера

в тысяча девятисотом году

полки для кухонь

в двух тысячи третьем году

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1) иностранные паспорта

поезжайте на юг

2) ряд критериев

не пророняя слов

3) ляжь на спину

более полутора тысяч

с тремястами новобранцами

4 ) худший поступок

со ста первого экземпляра

две пары ботинок

менее лёгкий путь

вес в тысячу двести тонн

6) зажгётся свет

с две тысячи третьего года

в трехстах метрах

в две тысячи пятом году

напои меня водой

в двухстах шестидесяти пяти домах

10) около триста фотографий

поезжайте в город

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1) к две тысячи пятому году

3) на триста пятьдесят седьмой странице

на обоих берегах

5) вместе с детьми

6) посёлок с двумястами домами

опытные тренера по дзюдо

больше пятьдесят рублей

свежих мандаринов

9) шестьюстами учебниками

воздержаться от комментариев

в две тысячи девятом году

посадили двадцать яблоней

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1) в тысяча двести тридцатом году

2) прополощи бельё

около восьмисот страниц

3) положите на полку

в одна тысяча пятьсот десятом году

4) пакет помидоров

с полутора метров

6) несколько яблок

до тысяча восемьсот двенадцатого года

7) с пятьюдесятью копейками

со сто первого экземпляра

мокла под дождём

9) домашняя туфля

по приезде в город

поклади на стол

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы

слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

свыше четырёх тысяч метров

2) знающие бухгалтеры

в двухтысячном году

3) несколько полотенец

из полтора метров материи

4) испанские веера

самый крепчайший чай

пятьюстами конвертами
триста килограммов

более полутораста зрителей

6) вкусные торта

в трёхстах метрах

7) директора предприятий

в две тысячи десятом году

передайте привет

с тремястами новобранцами

почти в ста странах

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Цель данных методических рекомендаций – мотивировать учащихся на безошибочное выполнение заданий ЕГЭ по русскому языку, привить выпускникам навыки грамотной речи. Рекомендации представляют собой.

Единый государственный экзамен – серьезный шаг в жизни каждого выпускника, требующий обобщения знаний, умения организовать свою работу. Один из самых трудных экзаменов для выпускников – это ЕГЭ по рус.

Ошибка в образовании формы слова. А3.ЕГЭ. Учебный тренажёр и проверочный тест для подготовки к экзамену.

Презентация к уроку русского языка в 11 классе. Подготовка к ЕГЭ.

Тест по теме: «Грамматические ошибки в образовании форм слов» для закрепления материала по данной теме при подготовке К ЕГЭ.

Тест с вводом ответа и автоматическим выставлением оценки предназначен для промежуточного контроля за уровнем подготовки учащихся к выполнению задания 6 ЕГЭ по русскому языку «Морфологические но.

Источник

Как правильно пишется словосочетание «сто первый»

сто́ пе́рвый

сто́ пе́рвый (101-й), сто́ пе́рвого (101-го)

Источник: Орфографический
академический ресурс «Академос» Института русского языка им. В.В. Виноградова РАН (словарная база
2020)

1. Задание 6 № 2396. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ЛЯГТЕ (на пол)

ИХ работа

горячие СУПЫ

ШЕСТИСТАМИ учениками

уважаемые ПРОФЕССОРА

2.ЧЕТЫРЬМЯСТАМИ строчками

в ВОСЬМИДЕСЯТИ верстах

голос БОЛЕЕ ВЫШЕ

ПРЕДУПРЕЖУ тебя

ПОЛОЩУЩИЙ бельё

3. пять КАСТРЮЛЬ

шире ПЛЕЧ

свыше ста семидесяти КИЛОМЕТРАХ

НАПОИВ чаем

НАДЕТЬ наушники

ЛОЖИСЬ в больницу

4.С ДЕТЬМИ

В ДВУХСТАХ журналах

НАИБОЛЕЕ ТОЧНО

ПОДСКОЛЬЗНУТЬСЯ на льду

5.САДИ дерево

пять КАСТРЮЛЬ

НАПОИВ чаем

банка КОНСЕРВОВ

чистых ПОЛОТЕНЕЦ

6. ЛЖЁТЕ

ВЕКТОРЫ движения

у ОБОИХ учеников

в ТЫСЯЧА девяностом году

с днём РОЖДЕНИЕМ

7.у ОБОИХ учеников

ВЕКТОРЫ движения

ЛЖЁТЕ

в ТЫСЯЧУ девяностом году

день ИМЕНИН

8.нет ЯСЕЛЬ рядом

старые КОНЮХИ

около ДВУХСОТ автомобилей

ВЫЙДИ на дорогу

дамских ТУФЕЛЬ

9.ТРИ подруги

домишки ДЕРЕВНЕЙ

СНАЙПЕРЫ ушли

в ДВУХСТАХ ШЕСТИДЕСЯТИ домах

спелых АБРИКОСОВ

10.известные ЛЕКТОРЫ

пара ЧУЛОК

ИЗРЕШЕЧЁННЫЙ

ЗВОНЧЕЕ

КЛАДИ

11. здоровые ДЁСНЫ

растёт в ГРУНТЕ

ЛЯЖЬТЕ

более ШИРОКО

ПОЧЕРК

12.страховые ПОЛИСА

ПОЛУТОРА ставок

КОНТЕЙНЕРЫ

мы не ЛЖЁМ

Северный и Южный ПОЛЮСЫ

13.ночные ВЫЗОВА

ПОЕЗЖАЙТЕ в Крым

не более ПОЛУТОРА метров

ПЕЧЁТ ватрушки

нет ПОГОН

14.ПРОПОЛОЩИ бельё

около ВОСЬМИСОТ страниц

подпишите ДОГОВОРЫ

НАИЛУЧШИЙ день

с Восьмым МАРТОМ

15.ВЫСОХНУЛ на солнце

звонят КОЛОКОЛА

несколько пар СЕРЁГ

знал много БАСЕН

ШЕСТЬЮСТАМИ рублями

16.ДОСТИГНУЛИ

менее ВОСЬМИСОТ страниц

ОБЕИХ учениц

КРАСИВЫЙ тюль

по ДЛИННОЙ авеню

17.ПЛЕЩЕТ волна

менее ЛЁГКИЙ путь

ИХНИЕ дети

вес в ТЫСЯЧУ двести тонн

несколько ЧЕЛОВЕК

18. в ДВЕ ТЫСЯЧИ девятом году

ИХ часы

посадили двадцать ЯБЛОНЕЙ

воздержаться от КОММЕНТАРИЕВ

наиболее ЯРКО

19. думать БОЛЕЕ ШИРЕ

на ВЕТРУ

МЯУКАЕТ

на ШЕСТЬСОТ пятом километре

пара ТУФЕЛЬ

20. ПОКЛАДИ на стол

тридцать ГРАММОВ

земные НЕДРА

ДОГОВОРЫ

туристические ЛАГЕРЯ

21.пара ЧУЛОК

цену БЛАГОРОДСТВА

в ДВЕ ТЫСЯЧИ ПЯТОМ году

ВЗГЛЯНЬ

пять АБРИКОСОВ

22. ИХ книги

ХУДШИЙ поступок

гора АПЕЛЬСИНОВ

со СТА первого экземпляра

тепло СЕРДЕЦ

23..ИХ часы

воздержаться от КОММЕНТАРИЕВ

в ДВЕ тысячи девятом году

посадили двадцать ЯБЛОНЕЙ

пять КОЧЕРЁГ

24.капает со СВЕЧЕЙ

НАИБОЛЕЕ удачно

СЕМЬЮДЕСЯТЬЮ помощниками

ЕХАЙ прямо

новых ПОЛОТЕНЕЦ

25.ПЕРЕДАЙТЕ привет

ОБОИХ спортсменок

уважаемые ПРОФЕССОРА

в ДВЕ тысячи пятом году

в меню нет ОЛАДИЙ

26.КОЛЫШЕТ ветер

квалифицированные ЛЕКТОРЫ

ИХ мнение

в ДВУХ тысячи четвёртом году

ОБОИХ спортсменов

27.знающие БУХГАЛТЕРЫ

много ЯБЛОК

в ДВУХТЫСЯЧНОМ году

более ХУДШИЙ

новых ШОРТ

28.ДЕВЯТЬЮСТАМИ окнами

ЗАЕДЬ завтра

СТРОЖАЙШЕ запрещено

две пары БОТИНОК

несколько ГРАММОВ

29.ШЕСТИСТАМИ спортсменами

КРАСИВЕЕ

ПОЕЗЖАЙ за ними

ИХ дети

уважаемые ПРОФЕССОРА

30.с ДВЕ тысячи третьего года

ДОЛЬШЕ часа

пара ЧУЛОК

большие ТЕРМОСА

десять ОЛАДИЙ

31.ИХ проблемы

пара ТУФЛЕЙ

в ПЯТИСТАХ случаях

БОЛЕЕ СЛАБЫЙ ученик

ОБЕИХ спортсменок

32.ПРОПОЛОЩИ бельё

ДИРЕКТОРА гимназий

около ВОСЬМИСОТ страниц

справились НАИБОЛЕЕ УСПЕШНЕЕ

несколько ГРАММОВ

33.опытные ИНЖЕНЕРА

КРАСИВЕЕ дочери

в ТЫСЯЧА девятисотом году

полки для КУХОНЬ

ЗАЕЗЖАЙ завтра

34.ЛЯГТЕ(на пол)

ИХ работа

горячие СУПЫ

ШЕСТЬЮСТАМИ учениками

поделить НАПОПОЛАМ

35.хорошо СТРИГЁТ

выгодные ДОГОВОРЫ

длиннее ВСЕГО

много ЯБЛОК

к ДВЕ ТЫСЯЧИ ШЕСТОМУ году

36.МЛЕКОПИТАЮЩИЕСЯ животные

ЛЕГЧАЙШЕЕ пёрышко

ВЫЗДОРОВЕЮ

много БРЫЗГ

ЕДКИЙ аэрозоль

37.в ШКАФЕ

ВРЕМЯПРЕПРОВОЖДЕНИЕ

неисправные КЛАПАНЫ

ЕЗДИТ

пара НОСКОВ

38.ЛЯГТЕ на пол

ИХ работа

горячие СУПЫ

ШЕСТИСТАМИ учениками

ИНЖЕНЕРЫ

39.в ВОСЕМЬСОТ ДВАДЦАТОМ году

заводские ПРЕССЫ

картина БОЛЕЕ КРАСИВЕЕ

СТРИЖЁТ волосы

наши ПАСПОРТА

40.НЕЛЕПЕЙШИЙ наряд

за СЕМЬЮ замками

пачка МАКАРОНОВ

в ДВУХТЫСЯЧНОМ году

ВКУСНЕЕ торта

Новый тренировочный вариант №24985065 ЕГЭ 2022 по русскому языку 11 класс для подготовки, данный вариант составлен по новой демоверсии экзамена 2022 года, к тренировочным заданиям прилагаются решения и правильные ответы.

Тренировочный вариант по русскому (КИМ): скачать задания

Ответы для варианта (вариант с ответами): скачать ответы

Экзаменационная работа состоит из двух частей, содержащих 27 заданий. Часть 1 содержит 26 заданий, часть 2 содержит 1 задание.

Решу ЕГЭ 2022 тренировочный вариант по русскому языку онлайн на сайте:

Фосфор — незаменимый элемент питания растений, как, впрочем, и всех других организмов, и поддержание высоких урожаев сельскохозяйственных культур, необходимое для обеспечения продовольствием растущего населения Земли, возможно только благодаря массированному применению минеральных удобрений. (2)Фосфорные удобрения получают, разрабатывая имеющиеся в некоторых местах залежи горных пород, богатых фосфатами.

(3)Связанный растениями фосфор переходит далее по пищевым цепям (достаётся животным, человеку), выделяется с продуктами обмена, попадает в сточные воды, реками выносится в океан, где в конце концов оказывается в морских осадках, но уже в очень малом количестве; ( …. ), имеющиеся на Земле запасы фосфатов- это фактически не возобновляемые ресурсы.

Задание 1 № 8701 Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений. 1) Растущее население Земли можно обеспечить продовольствием только в том случае, если в сельском хозяйстве будут применяться фосфорные удобрения. 2) Высокие урожаи сельскохозяйственных культур невозможны без применения фосфорных удобрений. 3) И растительный, и животный мир не могут обходиться без фосфора, который добывают из горных пород, богатых фосфатами. 4) Круговорот фосфора — незаменимого элемента для всего живого на Земле — в природе весьма незначителен, поэтому запасы пород, богатых фосфатами, возобновить невозможно. 5 ) Запасы пород, богатых фосфатами, возобновить нельзя, так как круговорот фосфора, вещества,которое является незаменимым для всего живого, крайне незначителен.

Правильный ответ: 45

Задание 2 № 14291 Самостоятельно подберите вводное словосочетание, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста.

Правильный ответ: таким образом

Задание 3 № 8703 Прочитайте словарную статью, в которой приведены значения слова КУЛЬТУРА. Определите, в каком значении это слово использовано в предложении 1. Напишите цифру, соответствующую этому значению в словарной статье.

Правильный ответ: 4

Задание 4 № 2947 В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово. нет новостЕй, клалА, начАвшись, кормЯщий, пОчестей.

Правильный ответ: клала

Задание 5 № 1218 В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. Механическая обработка не полностью отвердевшей формованной конструкции бывает ЗАТРУДНИТЕЛЬНОЙ вследствие повышенной вязкости этой конструкции. Уже не в первый раз российская женская сборная по баскетболу одерживает ВПЕЧАТЛЯЮЩУЮ победу над командой соперниц. Бойкий ЯЗЫКАСТЫЙ парень, продававший неподалёку книги и календари, время от времени сочувственно поглядывал на молоденькую продавщицу, у которой никак не получалось привлечь покупателей. СЛОВЕСНЫЙ состав языка не постоянен: одни слова исчезают, другие появляются вместе с новыми явлениями. В этом словаре отражен СРАВНИТЕЛЬНЫЙ анализ служебных морфем русского и украинского языка.

Правильный ответ: словарный

Задание 6 № 18098 Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Запишите это слово. На семинар собрались молодые физики — будущий передовой авангард отечественной науки.

Правильный ответ: передовой

Задание 7 № 4588 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. ИХ книги ХУДШИЙ поступок гора АПЕЛЬСИНОВ со СТА первого экземпляра тепло СЕРДЕЦ

Правильный ответ: сто

Задание 9 № 30116 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов. 1) раскраснеться, подсмотреть, ходовой 2) претензия, макулатура, приложение 3) предлагать, зарница, обмакните (перо) 4) примирение, замечать (детали), поласкать (собаку) 5) убедительно, фиолетовый, наваждение

Правильный ответ: 14

Задание 10 № 29842 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) пр..волжский, пр..карманить, пр..стегнуться 2) ни..послать, ра..жать, обе..денежеть 3) под..тожить, пред..дущий, без..скусный 4) п..едестал, в..явь, из..ять 5) поз..вчера, над..рвался, нед..жарили

Правильный ответ: 13

Задание 11 № 14657 Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) вол..вой, пожал..ваться 2) ослаб..вать, постук..вает 3) обид..ться, нож..вое 4) фасол..вый, щегол..ватый 5) подстра..вающийся, ключ..к

Правильный ответ: 345

Задание 12 № 14507 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) (они) мел..т (зерно), ссор..щийся, 2) не успоко..тся (активисты), (она) доеда..т 3) чист..щий, поража..щий 4) наве..т (ветер), посвяща..тся (стихотворение) 5) дорогосто..щая, подвод..щая

Правильный ответ: 45

Задание 13 № 4369 Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. (Не)дочитанная до середины книга лежала на тумбочке. Рассеянный, (не)внимательный пассажир оставил зонтик в метро. Тайна (не)раскрыта. (Не)заметь реставратор трещины, древнейшие фрески могли бы погибнуть. В полном одиночестве он простоял с минуту, (не)решаясь двинуться дальше.

Правильный ответ: невнимательный

Задание 14 № 2827 Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Сравнение «Дорожных жалоб» и элегии «Брожу ли я…» Пушкина показывает, (НА) СКОЛЬКО (ПО) РАЗНОМУ поэт может интерпретировать одну и ту же тему. (В) ТЕЧЕНИЕ тех двух часов, что друзья шли по городу, им (НА) ВСТРЕЧУ не попался ни один из его жителей. Миноносец «Буйный», стреляя по неприятелю, дал полный ход (В) ПЕРЁД, (В) ДОГОНКУ за вражеской эскадрой. Он расплатился (СО) МНОЙ франками, которые (В) ПОСЛЕДСТВИИ я сдал в кассу. (НЕ)СМОТРЯ на непогоду, мы ВСЕ(ТАКИ) решили идти в поход.

Правильный ответ: вдогонку вперёд

Задание 15 № 3896 Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н. Поэма «Медный всадник» — поисти(1)е одно из самых соверше(2)ых произведений А. С. Пушкина — была написа(3)а, как и «Евгений Онегин», четырёхстопным ямбом.

Правильный ответ: 13

Задание 16 № 2416 Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Многие литературоведы и историки вновь и вновь спорят о тайнах «Слова о полку Игореве». 2) Наша хозяйка одинаково хорошо умела мыть и гладить вязать и шить. 3) Солдат держал в руках рюкзак и палатку и был одет в летнюю форму. 4) Розовый свет уже загорался на заснеженных вершинах гор и медленно опускался вниз. 5) Сквозь шум ветра до нас доносился не то собачий лай не то уханье филина.

Правильный ответ: 2, 5

Задание 17 № 286 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Пробравшись (1) через мокрый папоротник и какую-то (2) стелющуюся растительность (3) выбираемся на едва приметную тропинку.

Правильный ответ: 3

Задание 18 № 5292 Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Достоевский очень гордился тем, что изобрёл, или(1)лучше сказать (2) ввёл в русский язык глагол «стушеваться». Он настолько гордился этим, что написал (3) как известно (4) целую главу об этом в «Дневнике писателя».

Правильный ответ: 1234

Задание 19 № 12360 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). В печати не раз появлялись статьи (1) авторы (2) которых (3) пробуют объяснить загадки древней истории (4) с помощью гипотезы о космических пришельцах.

Правильный ответ: 1

Задание 20 № 9194 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Первое (1) что мы увидели подле дома (2) был стройный обелиск чёрного мрамора (3) и (4) когда я прочитал надпись на другой стороне цоколя (5) то стало понятно (6) что обелиск установлен к столетию со дня рождения Лермонтова.

Правильный ответ: 12356

Задание 21 № 19041 Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1)Двуглавая гора Эльбрус, расположенная на самой границе республик Кабардино-Балкария и Карачаево-Черкесия, — самая высокая точка России. (2)Эльбрус представляет собой конус потухшего вулкана, извергавшегося последний раз в начале нашей эры. (3)По легенде, именно сюда привели аргонавтов поиски золотого руна и именно здесь был цепями прикован титан Прометей за то, что посмел принести огонь людям. (4)Склоны горы, сформировавшейся около миллиона лет назад, в большинстве своём имеют пологий характер, но начиная с высоты 4000 метров средний угол наклона достигает 35 градусов. (5)Легендарная гора всегда притягивала людей своей таинственной красотой, сверкающие ледники южной стороны Приэльбрусья давно облюбовали горнолыжники и альпинисты. (6)Первая географическая карта Эльбруса была составлена в 1890 году русским военным топографом Андреем Пастуховым, совершившим первое восхождение без проводников. (7)Вулкан Эльбрус не напоминал о себе почти две тысячи лет, однако считается не потухшим, а спящим. (8)В его глубинах до сих пор находятся горячие массы, нагревающие местные «горячие нарзаны» — источники, насыщенные минеральными солями и углекислым газом.

Правильный ответ: 12468

Задание 22 № 1472 Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. Цифры укажите в порядке возрастания. 1) Не забывать Время — это значит не забывать Людей. 2) Рассказчик даже в дни войны всегда любил солнце. 3) За четыре года войны было пережито так много, что хватило бы на жизнь двум поколениям. 4) Память рассказчика болезненно реагирует до сих пор на выстрелы салюта. 5) 3а долгие четыре года войны герои не утратили в себе прежний мир юности.

Правильный ответ: 135

Задание 26 № 1482 Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. «Вспоминая прошедшую войну и своё «военное» поколение, Юрий Бондарев использует такой приём, как (А)_____ (например, «Мы узнали, что…» в предложении 11, 12, 14). Показывая довоенное мироощущение молодых людей, писатель использует такие тропы, как (Б)_____ («все улыбки в том времени предназначались тебе» в предложении 7), (В)_____ («мир, прозрачнолучезарный» в предложении 8). А такой приём, как (Г)_____ (предложение 10)помогает автору ярко и лаконично рассказать о драматичной судьбе военного поколения».

Правильный ответ: 1563

Тренировочные варианты ЕГЭ по русскому языку задания с ответами

Тренировочный вариант №24892667 ЕГЭ 2022 по русскому языку 11 класс с ответами

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ