Сочинение что такое интерес к людям по тексту железникова

• Сочинения

/

• На свободную тему

Мы живем среди людей, которые могут быть для нас интересны и не очень. Иногда мы начинаем задумываться, чём же он нам интересен и почему мы проявляет к нему симпатию.

Каждый человек обладает своими какими-то незаурядными способностями. Однако нельзя быть интересным для всех: для кого-то ты уникален, а для кого-то ты совсем не интересен. Каждый человек живет по-своему, у него свои интересы, свой стиль жизни.

Интересные люди всегда стремятся к совершенствованию, развитию разностороннего сознания и глубоким знаниям. Человек, должен стремиться познавать что-то новое, иначе он будет деградировать и не заинтересует общество.

Развиваться надо начинать с детства: читать книги, смотреть по телевизору новости, интересоваться главными событиями города и страны в целом. Важно помнить о культуре и воспитанности, следить за собой, не употреблять ненормативную лексику. Развитие предполагает обучение в высших вузах и получение высшего образования, а в дальнейшем работу по выбранной профессии.

Таки образом, одних мы можем оценить по профессии, по некоторым умениям, которыми он владеет: коммуникативность, интеллигентность, стиль одежды.

Другие наблюдают за теми, кто стал выдающейся и публичной личностью, т.е. занимает высокий пост, звание, совершил необычные экспедиции, сделал открытие в отраслях культуры или науки.

Также люди могут быть интересны и привлекательны своей неформальностью, например, цветом волос, пирсингом, стилем одежды.

Для того, чтобы стать умнее и ориентироваться лучше в жизни, достигать успехов, мы ищем что-то необычное, полезное и необходимое для нас в человеке. Чем более разносторонний человек, тем больше у него интересов и знаний, тем более интересным будет для других людей и каждый может найти что-то в этом человеке для себя.

Конечно, в мире существуют люди, которые интересны всем. Это артисты, ученые, спортсмены и политики. Они публичны и их часто показывают по телевизору, о них пишут в газетах. Однако существуют люди, о которых мало кто знает. Они увлечены своим делом, но они скромны и неприметны.

Интересным человеком может стать каждый и для этого необязательно быть вундеркиндом. Нужно просто увлечь других своим делом, умением или знанием. Можно помочь объяснить, чему-то научить. Если ты сам чем-то увлечен, ты уже интересен. Если вы интересны себе, то и людям с вами будет интересно. Поэтому неинтересных людей не бывает. И каждый может стать интересным человеком, если он будет стремиться развиваться и достигать новых высот не только для себя, но и для всех окружающих.

Сочинение 2

Существует немало поводов для того, чтобы избрать для себя интересного собеседника, любимого друга, просто человека, присутствие которого приятно ощущать всегда.

При этом в жизни каждого из нас это неизбежно. Ведь люди нуждаются в постоянном общении, полезной информации, которую мы часто получаем от тех, кто рядом с нами. Однако у одного из них всегда есть преимущества. Тот человек, который вызывает у нас симпатию, становится будто центром притяжения. Это связано с тем, что он обладает, прежде всего, своеобразным поведением, необыкновенной мудростью, за которой стоит огромный опыт. Главное, что привлекает меня в человеке, с которым я общаюсь с великим желанием, это целый багаж знаний. Становится очевидным, каков образ жизни этого человека, как он проводит и трудовые будни, и отдых.

Черпая знания из журналов, книг и других источников, такой знакомый стремится делать это постоянно. Он знает вопросы на все ответы. Речь его приятная и грамотная. Беседа с ним становится познавательной. Однако, многим кажется, что образ интересного человека – это что-то недосягаемое. На самом деле вызывать у окружающих любопытство может каждый из нас. Главное – выбрать правильное направление, быть щедрым душой.

Человек, который притягивает внимание, зачастую занимает особое место в обществе, выделяясь каким-либо талантом. Это может быть умение петь, преподавать или читать лекции. В нем должно быть все идеально. Но главное – это умение подчинять внимание окружающих за счет душевной красоты, ума и искренности. Его энергия, неординарность должны быть неповторимы, доставлять только положительные эмоции и удовольствие.

Таким образом, внутренний мир того человека, кого мы считаем интересным, полон знаний, умений правильно вести себя с окружающими людьми и положительными эмоциями. Именно поэтому нас так тянет к образованным людям, которые обладают душевным богатством. Мы считаем их в чем-то совершенными, потому что те, кто стремятся к развитию, всегда ценятся высоко. Каждая минута с ними дорога, интересна и неповторима.

Мы должны ценить присутствие интересного человека в своей жизни. От него зависит наше настроение, получение некоторого нужного опыта, возникает желание измениться самому.

Другие темы: ← Проблемы подростков↑ На свободную темуВек нынешний и век минувший →

`

Текст для сочинения 9.3:

(1)Однажды я поймал себя на том, что мне необыкновенно интересно общаться с Надеждой Васильевной – мачехой Наташки. (2)По дороге в школу я нёс виолончель Надежды Ва­сильевны, а она шла рядом, держа за руку счастливую Наташку.

— (3)Когда я выхожу из метро, — сказала однажды Надежда Васильевна, — то ещё на эскалаторе думаю, что сейчас увижу небо, деревья, землю. (4)Каждый раз я открываю для себя что-нибудь новое и неожиданное.

(5)И всё, больше она ничего в тот раз не говорила, но мне понравились её слова. (6)0на умела всё делать естественно и серьёзно, и поэтому не было стыдно признаться в каких-то своих мыслях, которыми с другими людьми ни за что не поделился бы. (7)И она открывалась свободно и легко. (8)Рассказывала нам про то, как изобретала для себя игры, когда была маленькой. (9)Например, придумала, что у неё под кроватью живёт рыжая лиса, которая выполняет все её поручения. (10)Однажды она спросила:

– Борис, а какие у тебя родители?

– (11)Обыкновенные, — ответил я.

-(12)Ну, они добрые, любят тебя, ты их любишь. (13)Это так естественно. (14)А какие они? (15)Душа нараспашку или скрытные? (16)Например, знаешь ли ты, о чём думает твой отец, когда молчит?

(17)И я понял, что действительно не знаю, о чём думает отец, когда молчит, и чем живёт мать. (18)Я видел их каждый день. (19)Они вставали, и, пока мама готовила завтрак, отец делал что-то вроде зарядки: три подскока, два приседания. (20)3автракали. (21)Мама подавала на стол, отец мыл посуду. (22)Уходили. (23)Приходили. (24)Они были то весёлые, то чем-то озабоченные, то печальные. (25)А вот отчего, я не знал и никогда не задумывался.

– (26)Выходит, весь твой мир крутится вокруг тебя… (27)А жаль! (28)Когда лучшее узнаёшь своих близких, их недостатки и достоинства, то глубже любишь.

(29)Как-то я сидел у Наташки, когда Надежда Васильевна вернулась с работы. (30)В руках у неё были цветы.

(31)Сначала она постелила на стол розовую скатерть, потом поставила на неё кувшин с цветами.

– (32)Розовое на розовом, — сказала она.

(33)А я раньше вообще не замечал цветов. (34)Есть они или нет, мне было всё равно. (35)И тут она как будто прочитала мои мысли!

– (36)Как можно не любить цветов! – произнесла Надежда Васильевна. – (37)Это всё равно что не любить землю.

(38)Я вздрогнул от этих её слов: жил в асфальтовом городском мире и никогда не думал о земле, о цветах, о деревьях, которые на ней росли. (39)Мне стало от этого не по себе, я испугал­ся, что необыкновенно умная Надежда Васильевна обо всём догадалась. (40)С тех пор каждый раз, выходя из метро, я останавливался у цветочного базара. (41)Постепенно это стало моей привычкой и удовольствием.

«(42)Если у тебя в течение дня, — говорила моя тётя Оля, — была счастливая минута, вызванная чем угодно, значит, тебе, Боренька, выпал хороший день. (43)Пускай это будет улыбка незнакомого человека, минутная нежность к матери или отцу, письмо от друга, строчка стихов, которая тебя обрадовала. (44)Только смотри, друг мой, не оброни этой минуты, не потеряй ее». (45)Такими счастливыми минутами стали и те, что я проводил, любуясь цветами.

(46)Когда мы приходили к школе, я передавал Надежде Васильевне виолончель, она вскидывала её на плечо, махала нам с Наташкой рукой и уходила. (47)Весь наш класс просто вываливался из окон. (48)Мальчишки пробовали меня дразнить, называя «оруженосцем», но меня это не смущало. (49)Теперь я жил в совсем другом мире, я узнавал то, что они не знали, я открыл в себе чувства, о которых не подозревал, так что мне их слова казались наивными и смешными.

(50)Я даже забыл, что совсем недавно мне часто бывало скучно и я мог целыми днями таращиться в потолок, ничего не делая…

(По В.К. Железникову)

* Владимир Карпович Железников (1925-2015) – русский советский детский писатель, кинодраматург.

Готовое сочинение 9.3 “Что такое интерес к людям?”

Интерес к людям – это положительное отношение человека к людям, которое вызывает желание и стремление чаще общаться с ними, больше узнавать о них. Нередко нам интересны люди, которые старше нас, так как они имеют большой жизненный опыт. Докажу свою точку зрения примерами из текста В. К. Железникова и своего личного опыта.

В прочитанном фрагменте текста герою нравилось общаться с Надеждой Васильевной, мачехой Наташки. Каждый разговор с ней был каким-то открытием для него. К примеру, он никогда не задумывался о том, о чем переживают его родители, или о том, что природа вокруг нас прекрасна, а мы порой даже не обращаем на нее внимание, в постоянной суете не можем выделить пару минут и полюбоваться, например, цветами. Рассказчику было интересно общаться с этой женщиной, несмотря на насмешки одноклассников.

В жизни у меня тоже есть подобный пример. Наша классная руководительница – опытный педагог, к ней всегда можно обратиться за советом, она подскажет, как поступить в той или иной ситуации. Елена Сергеевна часто рассказывает нам о случаях из своей жизни, проводит интересные классные часы, на которых мы разбираем различные ситуации, учимся отстаивать свою точку зрения. Вообще она очень интересный собеседник.

Таким образом, интерес к людям – желание, стремление чаще общаться с людьми, больше узнавать о них, учиться чему-то новому.

Популярные сочинения

• Сочинение на тему На перемене
  Многие ученики, от мала до велика, не любят ходить в школу: процесс непрерывного получения новых знаний порой кажется учащимся достаточно утомительным. Именно поэтому на протяжении каждого занятия многие ученики
• Сочинение на тему Мой папа самый лучший
  Мой папа лучший! Он очень меня любит и всегда приходит на помощь. У папы сложная работа, поэтому мы проводим совместно не так много времени, как хотелось бы. Я люблю, когда у него отпуск, потому что отдыхаем мы всегда вместе.
• Испытание любовью Базарова сочинение
  В романе «Отцы и дети» автор раскрыл глубокие проблемы современного общества, а его передовые идеи останутся актуальным ещё долгие годы. Речь идёт не только о конфликте поколений.

Вариант 2

Без сомнения, человек отличается от иных живых существ тем, что наделен более совершенным разумом. Именно возможность мыслить, анализировать, сопоставлять факты, совершать великие открытия и способствовать прогрессу и отличает представителей данного вида от животных.

Мало того, человек универсален – он может приспособиться к любым условиям (ведь, как известно каждому, смена десятилетий несет за собой множество изменений).

Человек многогранен – его богатый внутренний мир способствует возникновению целой гаммы ощущений, чувств, эмоций и переживаний, а также созданию плодов искусства и творчества, которые могут влиять на формирование ценностей иных индивидов.

Человек – индивид и личность. Человек априори творец, даже не важно, трудится ли он на заводе по производству металлоконструкций либо монтирует ролик для своего видеоблога, который впоследствии посмотрят миллионы – так или иначе, создание чего – либо порой является жизненно важным для представителей человеческого рода.

Человек – единый организм, отдельный волшебный мир, который крайне сложно познать. Причем, некоторые ловят себя на мысли, что по-настоящему понять себя могут лишь они сами. Возможно, это действительно так. Порой чужая душа – потемки.

Человек существо высокоморальное – для него порой крайне важны правила, нормы, устои. Тем не менее, встречаются и такие личности, которые с удовольствием нарушают их, как нечаянно, так и преднамеренно.

Человек существо социальное – как бы многие не отрицали это, называя себя социофобами, социопатами, мизантропами, факт остается фактом – без общения с себе подобными жизнь человека была бы куда более скучна.

В жизни каждого человека есть смысл, особая миссия – о существовании которой довольно часто не подозревает даже он сам. Порой именно поиск миссии и является смыслом существования – хоть, безусловно, каждый случай индивидуален.

Человек зависим от потребностей – они бывают как низменными (потребность в еде, жилище, одежде) так и возвышенными (потребность в самореализации, любви, уважении, удовлетворении своих амбиций и.т.д.). По сути, каждый представитель данного вида представляет собой сложную систему, процессы которой иногда представляются даже более сложными, чем механизмы техники.

Но «быть человеком» — это не просто иметь 2 руки, 2 ноги, корпус и голову. Это гораздо более широкое понятие, для соответствия которому необходимо постоянно учиться, становиться лучше и работать над собой, дабы окружающие могли рассмотреть все грани личности и сделать вывод, что перед ними – Человек с большой буквы.

Сочинение на тему Что такое Человек

Человек — это звучит гордо.

Человека как понятие знает каждый. Каждый это определение может наполнить своим содержанием. Например русский писатель Максим Горький определял человека как противоречивое создание. В первых своих рассказах писатель приходит к выводу, что человек обладая всеми предоставленными ему возможностями может творить великое, принося благодать другим, таким же как он, но может и все уничтожить, обратя многих в мучения.

Разум, которым наделен человек, отличает его от всех остальных живущих на нашей планете. Надо сказать, что именно человек самое развитое из всех живых существ на Земле. За всю историю человечества мы овладели огромным количеством информации и теперь можем вмешиваться в природу, обращая её силы в свою пользу, но человек это не просто слово и чтобы по-настоящему себя таким считать стоит не нарушать определённых рамок, которым следовали еще наши предки.

Человек до сих пор имеет возможность бесконечного развития, современные технологии развиваются такими темпами, что разница в 20 лет ставит человека в новые условия жизни. Развиваясь человек все больше отделяется от природы с которой жил бок о бок с самого сотворения мира. Мы достигли прогресса, но так и не имеем всеобщего счастья. Такие материи как веселье, милосердие, любовь не нуждаются в деньгах, которых постоянно так не хватает человеку. И вот очень важно в этой погоне не потерять свою человечность, а то ведь людей много, а человека найти сложно.

Человеку в начале своего пути необходимо овладевать знаниями, зарекомендовать себя в выбранной профессии, чтобы в дальнейшем приносить пользу обществу, в котором живёт. Каждый заслуживает роль в обществе по мере своей уникальности. И чтобы стать действительно уникальным, необходимо проделать огромную работу там, где ты хочешь быть востребованным. Однако нужно учитывать, что сегодняшний мир переменчив и нужно иметь разностороннее развитие, чтобы быть готовым к резким переменам.

Человеку надо служить примером для окружения. Высокие этические нормы и глубокое уважение ко всему окружающему это то, что призвано отличать настоящего человека.

Стоит жить так, чтобы не стыдно было сказать «Я человек».

Текст для сочинения 9.3:

(1)Однажды я поймал себя на том, что мне необыкновенно интересно общаться с Надеждой Васильевной — мачехой Наташки. (2)По дороге в школу я нёс виолончель Надежды Ва­сильевны, а она шла рядом, держа за руку счастливую Наташку.
— (3)Когда я выхожу из метро, — сказала однажды Надежда Васильевна, — то ещё на эскалаторе думаю, что сейчас увижу небо, деревья, землю. (4)Каждый раз я открываю для себя что-нибудь новое и неожиданное.

(5)И всё, больше она ничего в тот раз не говорила, но мне понравились её слова. (6)0на умела всё делать естественно и серьёзно, и поэтому не было стыдно признаться в каких-то своих мыслях, которыми с другими людьми ни за что не поделился бы. (7)И она открывалась свободно и легко. (8)Рассказывала нам про то, как изобретала для себя игры, когда была маленькой. (9)Например, придумала, что у неё под кроватью живёт рыжая лиса, которая выполняет все её поручения. (10)Однажды она спросила:

— Борис, а какие у тебя родители?

— (11)Обыкновенные, — ответил я.

-(12)Ну, они добрые, любят тебя, ты их любишь. (13)Это так естественно. (14)А какие они? (15)Душа нараспашку или скрытные? (16)Например, знаешь ли ты, о чём думает твой отец, когда молчит?

(17)И я понял, что действительно не знаю, о чём думает отец, когда молчит, и чем живёт мать. (18)Я видел их каждый день. (19)Они вставали, и, пока мама готовила завтрак, отец делал что-то вроде зарядки: три подскока, два приседания. (20)3автракали. (21)Мама подавала на стол, отец мыл посуду. (22)Уходили. (23)Приходили. (24)Они были то весёлые, то чем-то озабоченные, то печальные. (25)А вот отчего, я не знал и никогда не задумывался.

— (26)Выходит, весь твой мир крутится вокруг тебя… (27)А жаль! (28)Когда лучшее узнаёшь своих близких, их недостатки и достоинства, то глубже любишь.

(29)Как-то я сидел у Наташки, когда Надежда Васильевна вернулась с работы. (30)В руках у неё были цветы.

(31)Сначала она постелила на стол розовую скатерть, потом поставила на неё кувшин с цветами.

— (32)Розовое на розовом, — сказала она.

(33)А я раньше вообще не замечал цветов. (34)Есть они или нет, мне было всё равно. (35)И тут она как будто прочитала мои мысли!

— (36)Как можно не любить цветов! — произнесла Надежда Васильевна. — (37)Это всё равно что не любить землю.

(38)Я вздрогнул от этих её слов: жил в асфальтовом городском мире и никогда не думал о земле, о цветах, о деревьях, которые на ней росли. (39)Мне стало от этого не по себе, я испугал­ся, что необыкновенно умная Надежда Васильевна обо всём догадалась. (40)С тех пор каждый раз, выходя из метро, я останавливался у цветочного базара. (41)Постепенно это стало моей привычкой и удовольствием.

«(42)Если у тебя в течение дня, — говорила моя тётя Оля, — была счастливая минута, вызванная чем угодно, значит, тебе, Боренька, выпал хороший день. (43)Пускай это будет улыбка незнакомого человека, минутная нежность к матери или отцу, письмо от друга, строчка стихов, которая тебя обрадовала. (44)Только смотри, друг мой, не оброни этой минуты, не потеряй ее». (45)Такими счастливыми минутами стали и те, что я проводил, любуясь цветами.

(46)Когда мы приходили к школе, я передавал Надежде Васильевне виолончель, она вскидывала её на плечо, махала нам с Наташкой рукой и уходила. (47)Весь наш класс просто вываливался из окон. (48)Мальчишки пробовали меня дразнить, называя «оруженосцем», но меня это не смущало. (49)Теперь я жил в совсем другом мире, я узнавал то, что они не знали, я открыл в себе чувства, о которых не подозревал, так что мне их слова казались наивными и смешными.

(50)Я даже забыл, что совсем недавно мне часто бывало скучно и я мог целыми днями таращиться в потолок, ничего не делая…

(По В.К. Железникову)

* Владимир Карпович Железников (1925-2015) — русский советский детский писатель, кинодраматург.

Пример сочинения 9.3 «Что такое интерес к людям?»

Интерес к людям — это положительное отношение человека к людям, которое вызывает желание и стремление чаще общаться с ними, больше узнавать о них. Нередко нам интересны люди, которые старше нас, так как они имеют большой жизненный опыт. Докажу свою точку зрения примерами из текста В. К. Железникова и своего личного опыта.

В прочитанном фрагменте текста герою нравилось общаться с Надеждой Васильевной, мачехой Наташки. Каждый разговор с ней был каким-то открытием для него. К примеру, он никогда не задумывался о том, о чем переживают его родители, или о том, что природа вокруг нас прекрасна, а мы порой даже не обращаем на нее внимание, в постоянной суете не можем выделить пару минут и полюбоваться, например, цветами. Рассказчику было интересно общаться с этой женщиной, несмотря на насмешки одноклассников.

В жизни у меня тоже есть подобный пример. Наша классная руководительница — опытный педагог, к ней всегда можно обратиться за советом, она подскажет, как поступить в той или иной ситуации. Елена Сергеевна часто рассказывает нам о случаях из своей жизни, проводит интересные классные часы, на которых мы разбираем различные ситуации, учимся отстаивать свою точку зрения. Вообще она очень интересный собеседник.

Таким образом, интерес к людям — желание, стремление чаще общаться с людьми, больше узнавать о них, учиться чему-то новому.

Подготовка к ОГЭ (ГИА)

Как Вы понимаете значение словосочетания ИНТЕРЕС К ЛЮДЯМ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое интерес к людям?».

Сочинение 9.3 (15.3)

Интерес – это внимание, возбуждаемое чем-нибудь значительным, привлекательным. Интерес к людям заключается в том, что они привлекают внимание своими знаниями, чертами характера, отношением к жизни и окружающим.

В тексте рассказчик неожиданно для себя обнаружил для себя, что ему интересно общаться с Надеждой Васильевной – мачехой одноклассницы Наташи. Ему очень понравились слова Надежды Васильевны о том, что когда она выходит из метро, то ещё на эскалаторе думает о том, что скоро увидит небо, деревья, землю, и каждый раз она открывает что-то новое для себя. Мальчику нравилось умение женщины делать всё естественно и серьёзно, привлекала способность открываться перед окружающими легко и свободно. Когда мальчик не смог точно определить, какие у него родители, Надежда Васильевна сделала вывод, что «весь мир крутится» только вокруг него, и это не очень хорошо, потому что нужно лучше знать своих близких, чтобы глубже любить. Интерес рассказчика к Наташиной мачехе обусловлен тем, что она увлекает своими мыслями, подталкивает к размышлениям.

В произведении В. Г. Короленко «Дети подземелья» сын судьи Вася испытывает интерес к детям пана Тыбурция Валеку и Марусе. Ему интересно с ними общаться, так как дома отец не обращает на него внимания, поглощённый своим горем- смертью жены. Валек самостоятелен, независим, на всё имеет свои суждения, и именно у него Вася учится жизненной мудрости.

Таким образом, интерес к людям – это внимание к личности, которая поражает и увлекает своими поступками, отношением к жизни, имеет на всё своё суждение, которое кажется необыкновенно интересным.

Исходный текст:

(1) Однажды я поймал себя на том, что мне необыкновенно интересно общаться с Надеждой Васильевной — мачехой Наташки. (2)По дороге в школу я нёс виолончель Надежды Васильевны, а она шла рядом, держа за руку счастливую Наташку. — (3)Когда я выхожу из метро, — сказала однажды Надежда Васильевна, — то ещё на эскалаторе думаю, что сейчас увижу небо, деревья, землю. (4)Каждый раз я открываю для себя что-нибудь новое и неожиданное. (5) И всё, больше она ничего в тот раз не говорила, но мне понравились её слова. (6) Она умела всё делать естественно и серьёзно, и поэтому не было стыдно признаться в каких-то своих мыслях, которыми с другими людьми ни за что не поделился бы. (7)И она открывалась свободно и легко. (8)Рассказывала нам про то, как изобретала для себя игры, когда была маленькой. (9)Например, придумала, что у неё под кроватью живёт рыжая лиса, которая выполняет все её поручения. (10)Однажды она спросила: —Борис, а какие у тебя родители? — (11)Обыкновенные, — ответил я. — (12)Ну, они добрые, любят тебя, ты их любишь. (13)Это так естественно. (14)А какие они? (15)Душа нараспашку или скрытные? (16)Например, знаешь ли ты, о чём думает твой отец, когда молчит? (17)И я понял, что действительно не знаю, о чём думает отец, когда молчит, и чем живёт мать. (18)Я видел их каждый день. (19) Они вставали, и, пока мама готовила завтрак, отец делал что-то вроде зарядки: три подскока, два приседания. (20)Завтракали. (21)Мама подавала на стол, отец мыл посуду. (22)Уходили. (23)Приходили. (24)Они были то весёлые, то чем-то озабоченные, то печальные. (25)А вот отчего, я не знал и никогда не задумывался. — (26)Выходит, весь твой мир крутится вокруг тебя… (27)А жаль! (28)Когда лучше узнаёшь своих близких, их недостатки и достоинства, то глубже любишь. (29)Как-то я сидел у Наташки, когда Надежда Васильевна вернулась с работы. (30)В руках у неё были цветы. (31)Сначала она постелила на стол розовую скатерть, потом поставила на неё кувшин с цветами. — (32)Розовое на розовом, — сказала она. (33)А я раньше вообще не замечал цветов. (34)Есть они или нет, мне было всё равно. (35)И тут она как будто прочитала мои мысли! — (36)Как можно не любить цветов! — произнесла Надежда Васильевна. — (37)Это всё равно что не любить землю. (38)Я вздрогнул от этих её слов: жил в асфальтовом городском мире и никогда не думал о земле, о цветах, о деревьях, которые на ней росли. (39)Мне стало от этого не по себе, я испугался, что необыкновенно умная Надежда Васильевна обо всём догадалась. (40)С тех пор каждый раз, выходя из метро, я останавливался у цветочного базара. (41)Постепенно это стало моей привычкой и удовольствием. «(42)Если у тебя в течение дня, — говорила моя тётя Оля, — была счастливая минута, вызванная чем угодно, значит, тебе, Боренька, выпал хороший день. (43)Пускай это будет улыбка незнакомого человека, минутная нежность к матери или отцу, письмо от друга, строчка стихов, которая тебя обрадовала. (44)Только смотри, друг мой, не оброни этой минуты, не потеряй её». (45)Такими счастливыми минутами стали и те, что я проводил, любуясь цветами. (46)Когда мы приходили к школе, я передавал Надежде Васильевне виолончель, она вскидывала её на плечо, махала нам с Наташкой рукой и уходила. (47)Весь наш класс просто вываливался из окон. (48)Мальчишки пробовали меня дразнить, называя «оруженосцем», но меня это не смущало. (49)Теперь я жил в совсем другом мире, я узнавал то, что они не знали, я открыл в себе чувства, о которых не подозревал, так что мне их слова казались наивными и смешными. (50)Я даже забыл, что совсем недавно мне часто бывало скучно и я мог целыми днями таращиться в потолок, ничего не делая…

(По В.К. Железникову*)

*Владимир Карпович Железников (1925-2015) — русский советский детский писатель, кинодраматург.

Сочинение человек в мире людей

Каждый человек живет в своем мире, только нет двух похожих миров, как и нет похожих людей. Для кого-то мир-это внутренний мир, для других любимые города, улицы. Любой человек в праве создавать и выбирать свой образ жизни, свой мир, в котором он хочет жить. Человека почти всегда что–то привязывает к жизни, если же такой опоры нет, т. е. ему незачем жить, нет цели в жизни, нет никого, кому бы он мог помогать или для кого он мог бы трудиться, человек чувствует свою ненужность, он лишен радости от результатов своей деятельности.

Внутри меня тоже есть

мир. Это мои мысли, чувства, мечты и воспоминания. Каждый человек индивидуален и имеет свое отношение к существованию в мире. Мы видим наш город, улицы не такими, какие они есть, а какими мы бы сами хотели, чтоб они были. «Наша жизнь это то, что мы о ней думаем». по словам Марка Аврелия. Если человек будет думать только о плохом, не будет верить в себя, не будет радоваться за себя, других он не добьется поставленных целей, задач, он замкнется в себе! Видь мозг человека — его собственный мир, способный Ад переделать в Рай, иль Небо – в Бездну. Дейл Карнеги. У многих замкнутых в себе людей мир ограничен, огорожен ото всех, существует нежелания найти общий язык с людьми, боязнь общения.

Я считаю, что сейчас умирают чувства. Наше время-время равнодушия, безразличия и расчета, ко всему, что нас окружает. Люди стали очень эгоистичны. Каждый живет только собой. Никто не поможет, не даст совета не наставит на верный путь. Если один перейдет другому дорогу, первый обязательно запомнит и отомстит. Вокруг одна лесть, предательство, обман. Конечно, есть люди честные, добрые, с которыми хочется общаться, но, к сожалению, их осталось немного. А еще наш мир-мир несправедливости, ненависти, алчности. Мы смотрим телевизор, просто общаемся с людьми, и отовсюду слышно, что все можно купить. И многие говорят это в открытую. Деньги-какая хорошая вещь, но когда их много ты испытываешь уже совсем не то, что называется чувством удовлетворения, рушатся идеалы, традиции, рушится жизнь, такая, какой она должна быть Ненависть. … Сколько горя из-за нее…Чечня. Москва… Захват заложников в «Норд-осте» … Чтобы подчеркнуть свою индивидуальность, многие способны на все. Скинхеды, которые избивают кавказцев, чернокожих, людей с узкими глазами, и их лозунг «Россия для русских». Видь так нельзя, если человек другим цветом кожи с тобой, не похожей формой глаз, это не значит, что это плохой человек.

Надо дружить и уважать людей независимо от их национальности. Сейчас люди из Таджикистана, приезжие в Москву, не делают ничего плохого, наоборот, работают: подметают дворы, строят дома, работают в кафе и т. д. А некоторые русские превратились в бомжей, пьяниц, никто не хочет работать. Так если делать административные ограничения по въезду людей из других стран, городов, не имеющих регистрации, то через некоторое время работать будет некому! Чтение книг, интересные беседы, походы в музеи, театры, выполнения домашних заданий заменились просмотром боевиков и импортных мультиков. Хотя мне тоже иногда бывает интересно посмотреть какой-нибудь сериал или мультик, я понимаю, что это — лишнее. А как эти фильмы способны занимать головы детей! В мультфильмах, детских передачах появилась ненормативная лексика. Герои мультиков, фильмов очень жестоки.

На экранах телевизора кровь, насилие, наркотики будь это новости, фильм или сериал. Зритель лишается положительных эмоций! Где русские народные сказки, где старые советские фильмы? Покажут только раз в год накануне Нового года «С легким паром. А когда будут сниматься новые фильмы, сериалы с положительными эмоциями, от которых будешь получать удовольствие? Нельзя терять человеческие качества, надо стараться исправить положение нашей страны, нашего города, общества.

Сочинение на тему человек и мир

Человек и мир – это два неразрывных понятия. Человек существует благодаря миру, а мир есть благодаря человеку. Мир настолько огромный, что его трудно понять и трудно себе представить. Человеческая душа, а также возможности такие же безграничные. Когда человек открывает для себя мир он становиться мудрее и умнее. Мир учит человека жизни, заставляет его выживать и совершенствоваться.

Никогда не стоит забывать о том, что мир в руках человека. Ведь только от человека зависит, каким увидят мир его будущие дети. Поэтому крайне важно хранить и ценить то, что подарила нам природа. Нужно охранять окружающую среду и стараться не загрязнять экологию. Нужно искать новые источники энергии и научиться производить безвредные продукты.

Каким бы большим не казался мир, но он такой же хрупкий, как человек. Поэтому природа нашего мира нуждается в заботе и уходе, как в них нуждается человеческая душа. Поэтому нужно уже сейчас задуматься о мире и роли человека в этом мире. Ведь человек выступает хранителем и гарантом будущего, которое строиться уже сейчас.

Крайне важно, чтобы будущее поколение увидели всю красоту мира, которую можно увидеть сегодня. Важно помнить свою историю и историю человечества сохраняя лучшие традиции.

Другие сочинения: ← Сочинение на тему Как трудно стать человеком↑ ЧеловекКакого человека называют культурным →

Сочинение 2

Человек является биопсихосоциальным существом. Биологический аспект заключается в том, что для поддержания жизни человеку нужна вода, еда и сон. Социальный аспект отражается в том, что не один человек не мыслим без других людей, ему постоянно нужно общение. Примером может послужить то, что дети, которых воспитали собаки, обезьяны или другие животные не могут адаптироваться к обществу, если их заберут из стаи, поэтому умирают.

Как появился человек? Никто не знает. Это вопрос является великой загадкой для современного общества. Существует четыре теории о происхождении человека – космическая (человека создала раса разумных инопланетных существ), религиозная (человека создал Бог), эволюционная Чарльза Дарвина (обезьяна эволюционировала в человека), трудовая Фридриха Энгельса (человек стал таким, каким является только благодаря труду).

Как человек относится к природе, своему дому? Безответственно. В настоящее время наблюдается конфликтная связь человека с окружающей средой. Люди строят заводы, которые отравляют воздух вредными химическими соединениями. Выбрасываются отходы в чистые реки, озёра. Но к счастью, люди начинают понимать, какой ужас они сотворили и заботятся об экологии.

Человек-это не только набор органов, но и чувств. Нас многое отличает от животных, например, стремление к общественному признанию, искусству, самореализации, а самое главное, что человек обладает добротой, состраданием, желанием заботиться об окружающих. Именно поэтому про людей, которые совершают плохие поступки, говорят как о бесчеловечных созданиях, сравнивая со зверями.

Какими будут действия людей по отношению к человеку, который внезапно упал на улице и не может подняться? К сожалению, многие пройдут мимо. Посчитают, что это бездомный или им просто будет безразлично на судьбу несчастного. Человечность проявляется в помощи, взаимовыручке. Гуманный человек никогда не пройдёт мимо, вызовет первую медицинскую помощь.

Каждый человек поистине уникален, потому что имеет собственный жизненный опыт. В независимости от места рождения и образа жизни каждый ведёт борьбу с самим с собой, находится в постоянном выборе между злом и добром. Мир невозможно поделить на чёрное и белое, но если выбирать, я думаю, лучше смотрятся светлые оттенки.

Таким образом, важно не терять человечность. Быть добрым, заботливым ко всем существам.

Образец 4

Разумеется, человек – разумное существо, которое не похоже на других живых созданий, он отличается тем, что имеет более совершенный разум. Ведь умение думать, исследовать, сравнивать события, делать знаменитые открытия и стремиться к улучшению и различает представителей этой группы от диких существ.

Более того человек многогранен — он способен адаптироваться к каким хочешь ситуациям (так как ясно всем, чередование многих лет влечет за собой много перемен).

Человек универсален — его богатейший духовный мир содействует появлению большому набору чувств, любви, переживаний и душевных волнений, а также созданию плодов различного рода искусств, которые имеют возможность повлиять на образование ценностей для других людей.

Человек — индивидуум и субъективная фигура. Разумное существо по факту создатель, даже не имеет значения, работает ли он на предприятии по изготовлению конструкций из металла или делает кинофильм для личного веб-сайта, который позднее увидят множества людей — все равно, творение чего-нибудь иногда оказывается ключевым для созданий людского племени.

Человек — объединенная система, обособленная магическая оболочка, которую весьма трудно изучить. При этом, остальные внезапно убеждаются в том, что действительно разгадать себя имеют возможность только они сами. Может быть, это на самом деле так. Иногда невозможно догадаться о чувствах другого человека.

Человек создание высоконравственное — для него иногда очень значимы правила, обычаи, традиции. Однако, попадаются и другие люди, которые с наслаждением разрушают их, как случайно, так и умышленно.

Человек создание общественное — как бы многие не опровергали это, обозначая себя интровертами, антисоциальными личностями, нелюдимыми человеками, реальность оказывается реальностью — не имея связей с людьми, существование человека стало бы значительно более тоскливо и мрачно.

На жизненном пути любой личности есть подтекст, специальная предназначение — о наличии которой обычно не предполагает даже он сам. Не иначе как поиск себя и оказывается целью бытия — в какой-то мере, безусловно, любой эпизод неповторим.

Человек подчинен нужде — она встречается как низменная (нужда в пище, доме, белье) так и высокая (надобность в самовыражении, чувстве, почете, пресыщении собственного самолюбия и.т.д.). На самом деле, любой тип этого группы олицетворяет собой мощную структуру, течения которой порой оказываются более непонятными, нежели устройства машинных механизмов.

Но «быть человеком» — это не только иметь при себе 2 верхних конечности, 2 нижние конечности, туловище и голову. Это несравнимо более емкое понятие, и чтобы ему соответствовать, нужно регулярно получать знания, делаться лучше. И тогда находящиеся рядом люди смогли разглядеть все стороны человека и прийти к выводу, что рядом с ними – человек, в полном смысле этого слова.

Важно быть настоящим человеком.

Другие сочинения: ← Лучшие качества человека↑ ЧеловекСочинение рассуждение на тему Хороший человек →

Эссе по Дидро «Человек создан, чтобы жить в обществе»

Для написания мини-сочинения я выбрал высказывание Д. Дидро «Человек создан, чтобы жить в обществе». Его автор хочет донести до нас, что человек является неотделимой частью социума. Другими словами, он поднимает тему биосоциальной сущности человека, важности социальных потребностей в жизни человека. Если человек не будет удовлетворять свои социальные потребности, если он не будет взаимодействовать с собой подобными, то станет похож на животных, которые удовлетворяют лишь биологические потребности.

Для внесения ясности в исследуемую тему, обратимся к ряду теоретический положений. Из теории обществознания мы знаем, что человек — это биосоциальное существо, которое обладает разумом, мышлением, способностью создавать орудия труда и пользоваться ими в процессе общественного развития, это наивысшая ступень развития живых существ на Земле. У человека есть биологические, социальные и духовные потребности. К биологическим потребностям относят: потребность в воде, пище, жилище и тому подобном. К духовным потребностям относят: потребность в поиске смысла жизни, самореализации и некоторые другие. А к социальным относят: потребность в общении, престиже, труде, любви, семье, дружбе и так далее. Все социальные потребности возможно удовлетворить только в обществе. Общество — это обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, которая включает способы взаимодействия людей и формы их объединения. Именно благодаря обществу, удовлетворению социальных потребностей, человек может стать личностью, так как процесс социализации не возможен вне общества. Социализация — это процесс усвоении индивидом социокультурного опыта, которые необходимы для успешного функционирования в обществе. Благодаря социализации, человек становится личностью. А личностью называют индивида, который обладает социально значимыми чертами, которые может реализовать только в обществе. Из вышеперечисленных мною теоретических положений, мы понимаем, что человек — это неотделимая частица общества, и только в обществе он способен освоить социокультурный опыт, стать личностью. Удовлетворив же только биологические потребности, он не сможет развиваться, станет похожим на животных. Всё это доказывает слова автора, что человеку необходимо взаимодействовать с людьми.

Хочу привести в пример мультфильм «Маугли». В этом мультфильме ребенок попал в лес и воспитывался животными, рос в окружении животных, не общался с людьми, удовлетворял только биологические потребности. Поэтому он потерял способность в развитии, в становлении личности, в развитии своих навыков. Это мультфильм иллюстрирует важность социальных потребностей в жизни человека. Показывает то, что человек без взаимодействия с себе подобными, может стать похожим на животных.

На данный момент мы готовы бесплатно проверять Ваши обществоведческие сочинения по критериям экзамена. Присылайте нам свои работы здесь!

Представим ситуацию. В государстве Z людей запирают в отдельных домах, не дают общаться с людьми, они растут только под опекунством роботов. Из-за этого все теряют дар в разговоре, способность в общении, дружбе, любви. Не могут стать личностью, так как растут вне общества. Все эти люди несчастны, не имеют собственного мнения, не знают, кто такие люди. Данный пример показывает, что если отделить людей от общества, запретить контактировать с людьми, то они потеряют всё: не будут способны понять, что такое любовь, дружба, общение, семья.

Также хочу привести в пример Билла Гейтса. Он является одним из самых успешных и богатых людей в современном мире, он основатель корпорации Майкрософт. Очень умный и влиятельный человек. Данная личность показывает, как благодаря обществу он смог продвинуться по карьерной лестнице, а если бы не было общества, если бы он не контактировал с людьми, он не смог бы добиться этого всего. Это все доказывает слова автора, что человек может создан, чтобы жить в обществе, то только в обществе способен развиваться человек, стать личностью.

Таким образом, я пришел к выводу, что человек — это частица общества. Ему необходимо общение с людьми, семья, дружба, а без этого всего он не может развиваться и стать личностью в полном смысле этого слова.

Автор: Сероб

Результаты проверки.

Сочинение оценено в 5 баллов из 6.

К1 — 1/1. Смысл высказывания раскрыт верно.

К2 — 2/2. Даны определения ключевым понятиям, приведены корректные теоретические положения.

К3 — 1/1. Сделан достоверный с научной точки зрения вывод на основе приведённых рассуждений.

К4 — 1/2. Приведены примеры из общественной жизни (модель ситуации и реальные факты о биографии известной личности), а также из личного социального опыта (прочитанные книги). Однако первый и второй пример отчасти дублируют друг друга. Третий пример достаточно интересен, но его стоило раскрыть шире: показать конкретное влияние социума на формирование умственных способностей, качеств лидера. Например, можно вспомнить, что отец Билла Гейтса был профессиональным адвокатом. Его же мать — учительница и бизнесвумен. Безусловно, данные факторы (но не абстрактное влияние всего общества) повлияли на формирование личности бизнесмена. Таким образом, приведён только один уникальный и при этом корректный пример (в некоторой степени придираюсь).

Сочинение на тему: «Замечательные люди» ( в моей семье)

Межрегиональный молодежный проект

«Александр Невский – слава, дух и имя России»

Номинация: сценарии

Сочинение на тему: «Замечательные люди» ( в моей семье)

Выполнила:

Сереброва Ксения Александровна (17 лет)

11 «Б» класс МБОУ СШ №2 города Городца Нижегородской области

адрес эл. почты

Координатор:

Калягина Татьяна Михайловна (учитель истории и обществознания МБОУ СШ №2 города Городца Нижегородской области)

2017 – 2021 гг.

«Россия, как много в этом слове, для сердца русского слилось….» в этих словах, как никогда прослеживается сила любви народа к стране. А ведь, сколько бед и несчастий выпало на долю России, но практически всегда она выходила из них победителем. Я больше чем уверена, что причина этих побед в людях, населяющих страну.

О русском характере: открытом, сильном, смелом, справедливом и добром ходят легенды. И именно русские люди создали славную историю России, они — главное богатство страны!

С особой гордостью я вспоминаю о своем прадеде Лебедеве Ф.Е., который совершил героический подвиг в годы Великой Отечественной войны и награжден орденом Красной Звезды, не забыт мной и другой прадед Левичев М.И., расстрелянный в плену у немцев в годы войны. Но сегодня я бы хотела рассказать историю жизни другого прадеда, чью фамилию с гордостью ношу я, и носит вся моя семья.

Мой прадед Серебров Федор Иванович родился 3 сентября 1908 г. в деревне Мысово в семье простого крестьянина. У родителей было большое хозяйство, поэтому с малых лет знал каким трудом, и какой ценой достается кусок хлеба. У крестьян был каторжный труд, иначе не назовешь. Это время было трудное не только для страны, но и для каждой крестьянской семьи.

Нелегко было многим жителям принять новые порядки и расстаться со старыми, не хотели расставаться со скотиной, крестьянским инвентарем, кормами, которые нужно было сдать в колхоз.

Что ж из истории такие моменты не выкинешь, было и такое.

Но в семье Серебровых это не обсуждалось. Сопротивляться не стали, все отдали в колхоз, а сами стали работать в бригаде рядовыми работниками. Ведь тогда земля для народа была самым главным сокровищем! А для земли, на которой они жили и растили хлеб – готовы были на многое. Они верили, что страна движется, развивается. И вся сила народная идет от земли. Значит так стране надо.

Федор Иванович к тому времени окончил начальную школу и трудился в колхозе. Из родной деревни был призван в армию. Свою службу проходил на Дальнем Востоке.

После вернулся домой, в родной колхоз. В 1932 году женился на девушке из родного села — Варваре Ефимовне. В 1935 г. в молодой семье родилась дочь Галина, в 1936 г. – сын Юрий, в 1938 г. — сын Виктор, 1940 году на свет появилась дочь Людмила. Отец семейства: молодой, энергичный, да и в колхозе многих знает с детства, по характеру добродушен, приветлив, быстро сходится с людьми, всегда был уважаемым в родном колхозе.

Счастливо складывалась его судьба: большая и дружная семья, любимая работа, но все нарушило страшное слово — война.

Федор Иванович ушел на фронт. Участвовал в боях под городом Выборгом, воевал в рядах Ленинградского фронта. В начале 1944 года в кровопролитной атаке был тяжело ранен в руку. Он упал среди убитых в грохоте и свисте разрывов и не прекращавшейся стрельбы. Огонь был настолько силен и плотен, что нельзя было поднять головы. Истекая кровью и чувствуя, как уходят силы, терпел невыносимую боль в руке. Очнулся на рассвете. Рука горела, как будто ее кто-то положил в костер.

Когда его прооперировали в госпитале, ампутировали руку, к его постели подсел хирург. Пожилой, уставший от бесконечных бессонных ночей сказал: «Это какую силу надо иметь? Чудом ты выжил солдат, чудом!»

Нелегко пришлось и семье Федора Ивановича. Старшие сыновья Юрий и Виктор (мой дедушка), испытывая голод и нужду, бросив учебу пришли в родной колхоз и взяли на себя заботу не только о семье , но и о колхозе — колхоз тоже не мог обойтись без их неокрепших рук. Вообще в крестьянских семьях не было принято идти за помощью к чужим людям, вся надежда на себя. Так поступили дети Федора Ивановича.

Федор Иванович почти целый год лежал в военном госпитале и вернулся в родную деревню в августе 1945 года. И первым делом в родной колхоз.

В1946 г. в семье родилась еще одна дочка Татьяна.

В 1948 году семья Серебровых справила новоселье и построили свой дом. И уже в новом просторном доме родилась в1949 году дочь Нина.

Тяжелые послевоенные годы давались колхозу нелегко. Нехватка рабочих рук, лошадей, голод. Работа партийного работника в общее дело измеряется не цифрами планов, а настроениями людей, желанием работать на благо колхоза, а значит на благо страны. Всеми силами содействовал развитию колхозных династий. И сам подавал тому пример. Федор Иванович всегда говорил: « Корни у нас крепкие. И они здесь, в колхозе. Сыновья Юрий и Виктор и четыре дочери — Галина, Людмила, Татьяна и Нина свою судьбу связали с колхозом. Старший сын Юрий кавалер двух орденов Ленина, заслуженный механизатор республики, Виктор – передовик, механизатор, кавалер ордена «Знака Почета», мастер спорта по лыжам.

Что и говорить, Серебровы в колхозе – сила! И все друг другу под стать. Такие семьи, выстоявшие в трудные годы, не поддавшиеся соблазну сменить свой тяжело достающийся ржаной хлеб на «городские пряники», не изменившие своей привязанности к земле, самое большое достояние, чем заслуженно гордится колхоз.

В 1971 году вся большая и дружная семья Серебровых с детьми и внуками во главе с председателем колхоза М.И. Треушниковым была приглашена на тогда еще Горьковское телевиденье, чтобы рассказать об этой удивительной династии всей горьковской области. Много хороших слов было сказано об этой семье в тот день, и они не остались словами. На протяжении многих лет Серебровы притягивали к себе людей честным отношением к делу, внутренней силой.

Мой папа Серебров А. В., пусть и не связал свою судьбу с колхозом, выбрал не менее нужную профессию и много лет работал в службе МЧС, заслужил звание подполковника, ежедневно спасая человеческие жизни, подвергая опасности свою.

Папа говорит, что историю страны можно понять, только хорошо зная свою родословную, чтя и помня своих предков.

Мой брат Серебров В.А. учится, в институте Генеральной Прокуратуры РФ и тоже будет честно служить на благо России.

Вырасту и я внесу свой вклад в развитие страны. Если об этом задуматься, то сразу понимаешь, какая ответственность лежит на каждом из нас, ответственность за жизнь огромной страны. Ведь именно из всех нас складывается такая удивительная страна как наша!

А пока для меня сейчас семья, честно признаюсь — это все. Мама, папа, бабушки, дедушки, брат — это мой мир, моя жизнь и главные люди, без которых не было меня, которые любят меня. Мама и папа очень любят нас с братом и хотят, чтобы мы выросли хорошими, добрыми, активными и образованными людьми.

Каждый человек, а следовательно каждая семья, так или иначе задействована в ходе истории страны, кто-то в большей, кто-то в меньшей степени. Кто-то стал всенародно известным и вписал себя в историю, а кто-то остался забыт. Причем таких людей множество. И хорошо, когда память о них сохраняется в течении нескольких поколений, хотя бы в кругу семьи! В моей семье это так.

Серебров Федор Иванович (прадед) на службе в армии, Дальний Восток, 1928 год

Итоговое сочинение: Положительно прекрасный человек — вымысел или реальность?

(477 слов) Порой очень хочется верить в то, что на свете существуют положительно прекрасные люди, совершенные во всем. Но здравый смысл подсказывает, что нет в мире того, кто не имеет никаких изъянов. Например, А.П. Чехов утверждал, что «в человеке все должно быть прекрасно», но разве его герои таковы? Нет ни одного, кто бы мог пройти отбор по всем критериям. Эту закономерность мы замечаем и в других произведениях.

Многие мои оппоненты могли бы привести контраргумент из рассказа М. Горького «Старуха Изергиль». Данко красив, отважен, добр и благороден. Его бескорыстие поражает, его самопожертвование восхищает. Он один взял на себя ответственность за свое племя и вывел его к свету, отдав свою жизнь за спасение других людей. Но разве Данко — не персонаж мифа? Ведь история о нем так и называется — «легенда». Изергиль узнала о его судьбе благодаря фольклору своей малой родины. Данко так же реален, как Илья Муромец или Тугарин-змей. Возможно, в древности жил лишь его прототип, далекий от своего фольклорного воплощения. С годами сказание о нем приобрело гротескную форму и стало притчей. Этим и объясняются художественные преувеличения в виде горящего сердца. Миф указывает на то, ради чего стоит жить. Он имеет мораль и фантастические элементы, как литературное произведение. Значит, положительно прекрасный Данко выдуман или выбелен историей до сияния.

Кого же еще можно было бы назвать «идеальным» героем? Рассмотрим пример из реализма, а не романтизма. В романе И.А. Гончарова «Обломов» есть герой, достойный всех похвал. В нем все было прекрасно: «и лицо, и одежда, и душа, и мысли», как сказал бы А.П. Чехов. Андрей Штольц самостоятельно добился успеха и создал внушительный капитал. В отличие от друга, он дослужился до надворного советника и завел много полезных знакомств. При этом герой не льстил и не лицемерил ради денег. Люди сами тянулись к нему, потому что он был разносторонне развит. Андрей много читал и путешествовал, ходил в театры и знал о модных новинках. Он был остроумным собеседником и волевым человеком, способным не только на слова, но и на действия. Штольц отличался добротой и отзывчивостью. Своего друга он спасал не раз и не два. Герой разбирался в его делах, искренне интересовался внутренним миром товарища и был его опорой во всех начинаниях. Он вроде положительно прекрасен, но что-то в нем не так… Штольц много суетится, пытается все успеть, но у него нет душевности Обломова. Он все-таки слишком зациклен на материальной стороне жизни. Поэтому Ольга в отношениях с Андреем чувствовала женскую неудовлетворенность. Ей не доставало теплоты и сердечности в обществе Андрея, духовной общности с ним. Даже на таком совершенном, на первый взгляд, человеке есть темные пятна, которые не позволяют назвать его «положительно прекрасным» и объявить его эталоном для других.

«Большое видится на расстоянии» — писал С.А. Есенин. Так и люди наделяют безусловно положительными чертами только мифических персонажей, которым не одна сотня лет. Прошлому легче всего придать благообразный вид, ведь проверить факты становится все сложнее. А в реальности прекрасного во всем человека нет и быть не может. У каждого есть изъяны.

Популярные сочинения

• Сочинение на тему Олимпийские игры в Древней Греции от лица участника 5 класс
  Я горжусь, что родился в Древней Элладе! Только в нашей стране в 776-м году до Рождества Христова впервые начались Олимпийские игры. На всю Грецию глашатаи разносят известие о начале состязаний.
• Сочинение Азазелло в романе Мастер и Маргарита (Образ и характеристика)
  Этот герой один из самых интересных в свите Воланда. Он не вампир, как Гелла, не заколдованный рыцарь, как Фагот (он же Клетчатый-Коровьев). Сам по себе он коренастый страшноватый демон, у которого даже виден клык.
• Проблема отцов и детей — сочинение-рассуждение
  Проблема поколений – это одна из наиболее частых проблем, которые имели и имеют место быть во все времена существования человеческого общества. Эта проблема стала наиболее актуальной в последнее время

Вариант 1

(393 слова) Каждый из нас стремится найти свой путь, но кто-то преуспевает, а кто-то мечется и колеблется всю жизнь. От чего это зависит? Очевидно, что сильная и цельная натура быстро находит себе применение, несмотря на одобрение или осуждение со стороны. А вот слабые люди слишком зависимы от окружения, слишком ведомы и легкомысленны, чтобы занять какую-то определенную позицию. Поэтому можно сказать, что не каждый человек может найти свой жизненный путь. Чтобы обосновать это утверждение, обратимся к примерам из литературы Вспомним рассказ И.А. Бунина «Чистый понедельник». Главная героиня обладала силой воли и яркой индивидуальностью. Будучи молодой и богатой девушкой, свободной от назиданий и контроля родни, она не стала прожигать жизнь в светских кругах и сорить деньгами. Она получила прекрасное образование и все свободное время посвящала развитию своей личности. Героиня ездила по святым местам, читала серьезную литературу, посещала культурные мероприятия. Соблазны большого города и солидного капитала не помешали ей искать себя и работать над собой. Познав все проявления мирской суеты, она выбрала духовное призвание, несмотря влияние со стороны. Даже любовь к главному герою стала ее жертвой на пути к себе. Героиня была волевой личностью, способной на принятие судьбоносного решения, поэтому у нее все получилось.

Однако слабые люди охотно позволяют себя запутать и плывут по течению жизни, ведь они ничего не в силах изменить. Таким был и Дмитрий Старцев, герой рассказа А.П. Чехова «Ионыч». Он определил свое призвание, но не смог сохранить верность своей позиции и пронести ее сквозь года. Переехав в захолустье и начав однообразную и скучную практику, Старцев постепенно разочаровался в своих идеалах и начал жить как все — ради денег и скудных провинциальных развлечений. Медицина больше не вдохновляла Ионыча, как и служение людям. Если Дмитрий горел желанием улучшить мир вокруг себя и реализовать свой потенциал, то Ионыча мотивировали только деньги. Если бы не они, он и вовсе не работал бы. Зато его интересовали азартные игры, плотные обеды и бестолковые разговоры в клубе. В атмосфере уныния и мещанской рутины Дмитрий потерял направление и сбился с пути, потому что был слаб и ведом. Он не мог обрести свою дорогу, потому что был слишком зависим от окружения.

Таким образом, далеко не все люди могут найти свой жизненный путь, потому что им мешает слабость духа. Им не хватает самостоятельности и упорства, чтобы сохранить верность своим убеждениям и преодолеть препятствия на дороге к цели. Зато те, кто достаточно силен и независим, протаптывают тропу к счастью и гармонии.