Русский язык 7 класс — Практикум по орфографии и пунктуации — С. В. Драбкина 2018
Прочитайте стихотворение Феликса Кривина. Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. Обозначьте синтаксическую роль наречий. Напишите эссе, определяя основную мысль стихотворения.
Ч…модану позавидовал Диван
Ч…модану позавидовал Диван:
Всё по свету раз…езжает Ч…модан.
Как досадно что пр…вычка и уют
С места …двинуться Дивану (не) дают.
Тихо дремл…т в тёплой комнате Диван
И во сне переплывает океан
Заб…рается к в…ршинам снежных гор
Подн…мается в заоблачный пр…стор…
Совершая эти подвиги во сне
Он т…снее пр…жимается к ст…не.
Так ст…ит Диван у печки круглый год
И скр…пит пыхтит уныло: «Не в…зёт!»
Ответ:
Чемодану позавидовал Диван:
Всё по свету разъезжает Чемодан.
Как досадно, что привычка и уют
С места сдвинуться Дивану не дают.
Тихо дремлет в тёплой комнате Диван
И во сне переплывает океан,
Забирается к вершинам снежных гор,
Поднимается в заоблачный простор…
Совершая эти подвиги во сне,
Он теснее прижимается к стене.
Так стоит Диван у печки круглый год
И скрипит, пыхтит уныло: «Не везёт!»
Обновлено: 11.03.2023
Сочинение-миниатюра. Прочитайте текст. Какова его главная идея? Согласны ли вы с ней? Выразите своё воззрение в маленьком по объёму сочинении-рассуждении. Приведите доводы, подтверждающие вашу точку зрения. При написании сочинения пользуйтесь памятками 3, 4 и 5 (см. часть 2 учебника).
Многие из нас испытывают беспокойное чувство трагической порчи языка. Дело в том, что мы живём в мире с очень широкой и притом брутальной языковой средой: телевидение, радио, газеты, Интернет. Кто навещал хоть один чат или телеконференцию, не мог не поразиться вопиющей безграмотности. Происходит стирание границ меж различными стилистическими пластами, формируется терпимое отношение к низкой лексике.
Многие считают, что главное чтобы тебя разумели. Но действительно ли этого довольно? Учёные говорят, что огромное воздействие на межличностные отношения оказывает так называемый речевой портрет личности. Надобно признать: наши фото могут быть не такими выразительными, точно нас описывающими, ежели наш свой речевой портрет. И, что главно, его не спрячешь в альбоме. Слово не воробей: вылетит не словишь!
Не всё ли одинаково кофе чёрный либо чёрное! Тем более что можно и так и этак. Вправду, если на рынке мы увидим ценник Чёрное кофе, то можем и не обратить внимания на него. А вот если мы услышим это от человека, которого считаем разумным, образованным, то наш речевой слух сходу отметит несоответствие наших ожиданий и речи собеседника, И ошибки окажутся посильнее всей речи, правильной, уместной и выразительной!
Так что же делать? Как быть с собственным речевым портретом? Нужно бережно растить его, избегая примитивизма, избавляясь от слов-сорняков, ошибок и речевой небрежности, обогащая свой арсенал выразительности. (По Л. Пирожковой)
Submit to our newsletter to receive exclusive stories delivered to you inbox!
Васян Коваль
Лучший ответ:
Мари Умняшка
В моем понимании, сохранение культуры речи языка состоит в нескольких простых правилах. Первое, это никогда не использовать сокращения от различных слов, а второе, не использовать ругательные слова
Так что же такое бранная речь? Бранную речь мы можем услышать в различных неблагожелательных «компаниях» своих сверстников. Слушая их манеру речи, мы делаем очень простой и понятный вывод- мат загрязняет нашу речь. Проходя мимо людей которые ругаются не цензурными словами мы испытываем чувство «отвращения» и стараемся уйти от них подальше. Что-же нужно сделать что-бы сохранить культуру речи? Самое главное мы должны перестать не цензурно выражаться. Ведь перестав ругаться первым, означает то что другие будут за тобой повторять.
Вы можете из нескольких рисунков создать анимацию (или целый мультфильм!). Для этого нарисуйте несколько последовательных кадров и нажмите кнопку Просмотр анимации.
Пропасть, в которую ты летишь, — ужасная пропасть, опасная.
Тот, кто в нее падает, никогда не почувствует дна. Он падает, падает без конца.
Это бывает с людьми, которые в какой-то момент своей жизни стали искать то,
чего им не может дать их привычное окружение. Вернее, они думали, что в
привычном окружении они ничего для себя найти не могут. И они перестали искать.
Перестали искать, даже не делая попытки что-нибудь найти.(Д.Селинджер).
1. О чем данный текст? Какова его основная мысль?
3. Подчеркните средства синтаксической выразительности.
4. Какая орфограмма, связанная с написанием согласных в корне слова, чаще представлена в тексте. Выпишите слова на эту орфограмму.
воспрещен! Стойте справа, проходите слева! Высокое напряжение! Берегись!
Граждане в нетрезвом виде в баню не пропускаются!
Знакомо? А нравится?
На горных тропах
Таджикии: «Путник, будь осторожен, ты здесь — как слеза на реснице! В
Как лучше? А почему?
1. О чем данный текст? Какова его основная мысль?
2. Определите стилистическую принадлежность текста.
3. Подчеркните средства синтаксической выразительности.
4. Найдите предложения, в котором есть тире. Графически объясните, с
чем связана его постановка
характеризует ее хозяина спишите ее Как обстановка каморки характеризует ее хозяина спишите назовите орфограммы на месте пропущенных букв и скобок .герасиму отв…ли над кухней каморку он устроил ее себе сам по св…ему вкусу со…рудил в ней кр..вать из дубовых д..сок на ч..ттырех ч..рбанах истинно в ней кр..вать из дубовых д..сок на ч..тырех ч..рбанах истинно б..гатырскую кр..вать сто пудов можно было пол..жить на нее-(не) п..гнулась бы под кр..ват..ю (на) ходился дюжий сунду.. в уг..лку ст..ял столик такого же кре..кого свойства, а возле столика-стул на трех ножках, да т..кой проч(?)ный и приземистый, что сам Герасим, бывало, подним..т его, урон..т и ухмыл(?)не(т,ть)ся.
В заре, в рассвете, есть что-то девическое, целомудренное. На зорях трава омыта росой, а по деревням пахнет теплым парным молоком. И поют в туманах за околицами пастушьи жалейки.
Светает быстро. В теплом доме тишина, сумрак. Но вот на бревенчатые стены ложатся квадраты оранжевого света, и бревна загораются, как слоистый янтарь. Восходит солнце.
Осенние зори иные — хмурые, медленные. Дню неохота просыпаться — все равно не отогреешь озябшую землю и не вернешь убывающий солнечный свет.
Все никнет, только человек не сдается. С рассвета уже горят печи в избах, дым мотается над селами и стелется по земле. А потом, глядишь, и ранний дождь забарабанил по запотевшим стеклам.
Заря бывает не только утренняя, но и вечерняя. Мы часто путаем два понятия — закат солнца и вечернюю зарю.
Вечерняя заря начинается, когда солнце уже зайдет за край земли. Тогда она овладевает меркнущим небом, разливает по нему множество красок — от червонного золота до бирюзы — и медленно переходит в поздние сумерки и в ночь.
Сочинение-миниатюра. Прочитайте текст. Какова его основная мысль? Согласны ли вы с ней?
Примеры похожих учебных работ
Каминский основная мысль произведения – Рассказ Каминского “ “Как я помогала маме””: .
. людей. 4. Нужно быть честным, порядочным. 5. Нельзя строить показуху. Краткий отзыв о рассказе «Сочинение» для читательского дневника Рассказ «Сочинение» Л. Каминского мне очень понравился. Это простая история про девочку Лену, которая .
Пример анализа стихотворения. План анализа стихотворения: тема, сюжет и композиция, .
Главная основная мысль рассказа Человек на часах Лескова
. которые бы показали очарование унылой поры. В этом случае умение раскрывать основную мысль сочинения и есть умение писать на тему. 3.Умение собрать материал для сочинения. Умение отбирать и . интеллекта и нравственных начал, учить их привлекать .
Напишите — определяя основную мысль текста. Чемодану позавидовал диван. Чемодану .
. бабушки». Вы находитесь на странице вопроса » Напишите сочинение-эссе определяя основную мысль текста. Чемодану позавидовал диван. Чемодану позавидовал Диван: Всё по свету «, категории «русский язык «. Данный вопрос относится к разделу «5-9 .
помогите пожалуйста! нужно написать мини сочинение. про мысль текста. согласны ли вы ней? и привести аргументы подтверждающие вашу точку зрения!
Аргументов тут — каждый второй вопрос, когда школяры не способны не то что задание самостоятельно выполнить — без ошибок переписать его сюда!
Мы постоянно добавляем новый функционал в основной интерфейс проекта. К сожалению, старые браузеры не в состоянии качественно работать с современными программными продуктами. Для корректной работы используйте последние версии браузеров Chrome, Mozilla Firefox, Opera, Microsoft Edge или установите браузер Atom.
Читайте также:
- Место и роль россии в современном мире сочинение
- Любишь браниться умей и помириться сочинение миниатюра
- Сочинение доброта и жестокость
- Как остановить сочинение лимфы
- Они словно прислушивались к словам которые уже улетели сочинение рассуждение
метки: Позавидовать, Чемодан, Лермонтов, Текст, Понимать, Калашников, Вспоминать, Война
Ответить
Читайте также
написать сочинение на тему: «Чем я больше люблю заниматься и почему» можно желательно про спорт.Перед тем как писать, обдумайте выбранную тему,определите основную мысль текста (тезис),подберите доказательства,если есть необходимость,сформулируйте вывод..
Текст:
И одним из таких важнейших качеств человека, является способность понимать окружающих, чувствовать их настроение, сопереживать им. Через сопереживание человек ощущает свою причастность к тем, кто живет рядом с ним, участвуют в том, что происходит вокруг. Следовательно, обладая способностью понимать, чувствовать и сопереживать, человек сможет поддерживать гармоничные отношения с миром, а значит, сможет добиться успеха в этом мире.
Пожалуйста!!))
Истинно, великому народу дан и великий язык. Звучен язык Вергилия и Овидия, но ведь не свободен он, ибо принадлежит прошлому. Певуч язык Гомера, но и он в пределах древности. Есть соревнователь у русского языка — санскрит праотец. Но на нем даже в Индии уже не говорят. А ведь русский язык жив. Он живет для будущего. Он может обогащаться всеми новыми достижениями и сохранять свою певучую прелесть. Он не останется в пределах Пушкина, ведь слишком много вошло в жизнь и требует своего выражения.
Побывал я однажды в стране,
Где исчезла частица НЕ.
Но кругом было
надо определить основную мысль текста,.определить тип речи, и найти односоставные и неполные предложения.
Вот текст:Лермонтов( бывшие Тарханы), старинное русское село, расположенное недалеко от города Пензы, — край детства М.Ю Лермонтова.Здесь он прожил половину своей жизни и здесь нашел вечный покой.
В Тарханах на баярской усадьбе жили ополченцы, участвовавшие в Отечественной войне 1812 года.Рассказы о войне с Наполеоном были колыбельными песнями для юного поэта.В селе, в доме кормилицы Лермонтова, жил солдат Дмитрий Шубенин.Его воспоминания стали основой известного стихотворения «Бородино».
И Песня Про купца Калашникова родилась в Тарханах.Троюродный брат Лермонтова Аким Шангирей вспоминал:»На плотине с сердечным замиранием мы смотрели, как простой люд стена на стену сходились на кулачки, и я помню, как раз расплакался Мишель(Михаил Лермонтов), когда Василий-садовник выбрался из »свалки» с губой, рассеченной до крови.Видел Лермонтов эту лихую русскую забаву и взрослым, когда зимой в 1836 году приезжал в имение бабушки».
Вы находитесь на странице вопроса » Напишите сочинение-эссе определяя основную мысль текста. Чемодану позавидовал диван. Чемодану позавидовал Диван: Всё по свету «, категории «русский язык «. Данный вопрос относится к разделу «5-9 » классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории «русский язык «. Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.
romashonath568
Вопрос по русскому языку:
Напишите сочинение-эссе определяя основную мысль текста.
Чемодану позавидовал диван.
Чемодану позавидовал Диван:
Всё по свету разъезжат чемодан.
Как досадно что привычка и уют
С места сдвинуться Дивану не дают.
Тихо дремлет в тёплой комнате Диван
И во сне переплывает океан,
Забирается к вершинамснажных гор
Поднимается в заоблачный простор…
Совершая эти подвиги во сне,
Он теснее прижимается к стене
Так стоит Диван у печки круглый год
И скрипит пыхтит уныло: «Не везёт!»
За ранее спасибо С:
Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?
Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!