Сочинение хранить память предков

  • марта
    15 2011

    Тема сочинения – Память о наших предках

    Наша жизнь началась не сейчас, не сегодня она и закончится. Многие века создавалась история. Великие люди — ученые и воины, герои и мудрецы — по крупицам делали нашу жизнь такой, какой она досталась нам. И каждый момент этой жизни возможен только потому, что были столетия до него. Об этом мы должны постоянно помнить, это мы должны четко осознавать, чтобы продолжать жить, оставаться полноценным человеком — связующим звеном в непрерывном потоке времени.
    Память о наших предках составляет главное богатство нашей души. Ведь для того чтобы мы сейчас жили и были такими, какие мы есть, многие поколения людей создавали наше общество, делали жизнь такой, какой увидели ее мы. Да и в нас самих — прямое продолжение нравственных, культурных, исторических ценностей дедов и прадедов. Память об ушедших родственниках также, а может даже более священна, чем память о выдающихся деятелях прошлого. «Под каждой могильной плитой — мировая история», — говорил Г. Гейне. И действительно, каждый человек неповторим в своей индивидуальности, каждый оставляет свой след в жизни, память о своих делах, мыслях, жизненных устремлениях.
    Именно прошлые поколения создали нас теперешних, возвысили наши мысли и чувства до вершин человеческой мудрости. Потому мы всегда должны хранить в своей памяти след той человеческой красоты, тот огонь, который освещал жизнь ушедших, огонь, который они передали нам, а мы передадим нашим потомкам. Ведь человек утверждается в мире не только как мыслящее и чувствующее существо, но и как одно из звеньев в крепкой вечной цепи, соединяющей прошлое и будущее. Чем больше дорожит человек памятью своих отцов, дедов и прадедов, тем лучше осознает он свое место в этом мире, тем глубже чувствует свою ответственность за будущее. В наших предках — корень нашего нынешнего существования, истоки нашей чести, совести, достоинства, идеалов.
    Все в мире покроется пылью забвения,
    Лишь двое не знают ни смерти, ни тления:
    Лишь дело героя да речь мудреца
    Проходят столетья не зная конца.
    Фирдоуси
    Мы должны беречь и почитать память об умерших, потому что, как сказал В. А. Сухомлинский, у кого нет в душе прошлого, у того не может быть и будущего. И он был прав. Могилы умерших, близких нам людей являются отражением нашей души. Аккуратная и ухоженная, она передает нашу любовь, память. Она символизирует продолжение жизни человека в наших сердцах. Так же как забытые могилы — наше равнодушие. Сколько более или менее высоких, но одинаково важных дел совершили живущие до нас. Выдающиеся герои великих исторических войн, участники переломных моментов истории — наши деды и прадеды. Их время было временем сражений. Они боролись за наше счастье, за то, чтобы мы сейчас получили возможность жить в мире и спокойствии. Сейчас, к сожалению, об этом забывают.
    А ведь люди посвятили борьбе всю свою жизнь, некоторые погибли за светлые идеалы. У нас в семье из поколения в поколение передаются рассказы о Великой Отечественной войне, в которой участвовали наши деды (прадеды), бережно передаются записи, сделанные их рукой, их впечатления от тех событиях. И что бы сейчас ни говорили по поводу того, имела смысл или нет та война, правы были мы или нет, — для меня не существует такого вопроса. Меня возмущают люди, которые, не будучи сами живыми свидетелями происходящего в те дни, берутся осуждать и переделывать историю. Я считаю, что это были великие дни, а наши предки были великими людьми. И в укор подобным горе-критикам необходимо сохранить светлую память о них и передать будущим поколениям.
    Но неповторима и интересна судьба не только тех людей, которые ушли, которые участвовали в великих событиях прошлого. Нашего внимания и участия требуют и те, кто живут сейчас — нынешние старики и старушки. Они чувствуют, что их время уходит и более всего нуждаются в подтверждении того, что память о них сохранится в сердцах детей и внуков. Потому стоит иногда отложить все свои занятия, сесть рядом и попросить рассказать что-нибудь о себе. Уверена, вы не пожалеете о времени, потраченном на то, чтобы их послушать. Минуты внимания с вашей стороны продлят жизнь этих людей, а вы услышите много интересного и поучительного, важного для вашего духовного развития.
    Предыдущие Сочинения: Художественная своеобразность рассказа «Максим Держатель»
    Следующие Сочинения: Осенние сумерки Чехова, Чайковского и Левитана
    Нужна шпаргалка? Тогда сохрани – » Тема сочинения – Память о наших предках . Литературные сочинения!
    Лучшие Темы сочинений:
    Моя семья (сочинение – повествование)
    Наши сочинения – в книжке!
    Содержание стихотворения Жигулина «Калина»
    Анализ стихотворения А. С. Пушкина «Что в имени тебе моем?»
    АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ А. С. ПУШКИНА “ЧТО В ИМЕНИ ТЕБЕ МОЕМ?”
    Сочинение по повести Падерина «Не уходя от себя»
    Я хочу рассказать вам о книге И. Падерина «Не уходя от себя»
    Новые сочинения:
    “Слово о погибели русской земли”
    Салон шоколада
    Скандинавский эпос
    Дружба все победит
    Симеон Полоцкий – поэт, издатель, драматург. «Комедия притчи о блудном сыне»
    Как описывает Б. Зайцев Преподобного Сергия
    День семьи

  • Тема сочинения – Память о наших предках

    Наша жизнь началась не сейчас, не сегодня она и закончится. Многие века создавалась история. Великие люди — ученые и воины, герои и мудрецы — по крупицам делали нашу жизнь такой, какой она досталась нам. И каждый момент этой жизни возможен только потому, что были столетия до него. Об этом мы должны постоянно помнить, это мы должны четко осознавать, чтобы продолжать жить, оставаться полноценным человеком — связующим звеном в непрерывном потоке времени.
    Память о наших предках составляет главное богатство нашей души. Ведь для того чтобы мы сейчас жили и были такими, какие мы есть, многие поколения людей создавали наше общество, делали жизнь такой, какой увидели ее мы. Да и в нас самих — прямое продолжение нравственных, культурных, исторических ценностей дедов и прадедов. Память об ушедших родственниках также, а может даже более священна, чем память о выдающихся деятелях прошлого. «Под каждой могильной плитой — мировая история», — говорил Г. Гейне. И действительно, каждый человек неповторим в своей индивидуальности, каждый оставляет свой след в жизни, память о своих делах, мыслях, жизненных устремлениях.
    Именно прошлые поколения создали нас теперешних, возвысили наши мысли и чувства до вершин человеческой мудрости. Потому мы всегда должны хранить в своей памяти след той человеческой красоты, тот огонь, который освещал жизнь ушедших, огонь, который они передали нам, а мы передадим нашим потомкам. Ведь человек утверждается в мире не только как мыслящее и чувствующее существо, но и как одно из звеньев в крепкой вечной цепи, соединяющей прошлое и будущее. Чем больше дорожит человек памятью своих отцов, дедов и прадедов, тем лучше осознает он свое место в этом мире, тем глубже чувствует свою ответственность за будущее. В наших предках — корень нашего нынешнего существования, истоки нашей чести, совести, достоинства, идеалов.
    Все в мире покроется пылью забвения,
    Лишь двое не знают ни смерти, ни тления:
    Лишь дело героя да речь мудреца
    Проходят столетья не зная конца.
    Фирдоуси
    Мы должны беречь и почитать память об умерших, потому что, как сказал В. А. Сухомлинский, у кого нет в душе прошлого, у того не может быть и будущего. И он был прав. Могилы умерших, близких нам людей являются отражением нашей души. Аккуратная и ухоженная, она передает нашу любовь, память. Она символизирует продолжение жизни человека в наших сердцах. Так же как забытые могилы — наше равнодушие. Сколько более или менее высоких, но одинаково важных дел совершили живущие до нас. Выдающиеся герои великих исторических войн, участники переломных моментов истории — наши деды и прадеды. Их время было временем сражений. Они боролись за наше счастье, за то, чтобы мы сейчас получили возможность жить в мире и спокойствии. Сейчас, к сожалению, об этом забывают.
    А ведь люди посвятили борьбе всю свою жизнь, некоторые погибли за светлые идеалы. У нас в семье из поколения в поколение передаются рассказы о Великой Отечественной войне, в которой участвовали наши деды (прадеды), бережно передаются записи, сделанные их рукой, их впечатления от тех событиях. И что бы сейчас ни говорили по поводу того, имела смысл или нет та война, правы были мы или нет, — для меня не существует такого вопроса. Меня возмущают люди, которые, не будучи сами живыми свидетелями происходящего в те дни, берутся осуждать и переделывать историю. Я считаю, что это были великие дни, а наши предки были великими людьми. И в укор подобным горе-критикам необходимо сохранить светлую память о них и передать будущим поколениям.
    Но неповторима и интересна судьба не только тех людей, которые ушли, которые участвовали в великих событиях прошлого. Нашего внимания и участия требуют и те, кто живут сейчас — нынешние старики и старушки. Они чувствуют, что их время уходит и более всего нуждаются в подтверждении того, что память о них сохранится в сердцах детей и внуков. Потому стоит иногда отложить все свои занятия, сесть рядом и попросить рассказать что-нибудь о себе. Уверена, вы не пожалеете о времени, потраченном на то, чтобы их послушать. Минуты внимания с вашей стороны продлят жизнь этих людей, а вы услышите много интересного и поучительного, важного для вашего духовного развития.

  • Наша жизнь началась не сейчас, не сегодня она и закончится. Много веков создавалась история. Большие люди – ученые и воины, герои и мудрецы – по крупицам делали нашу жизнь такой, какой она досталась нам. И каждый момент этой жизни возможен только потому, что были столетия до него. Об этом мы должны постоянно помнить, это мы должны четко осознавать, чтобы продолжать жить, оставаться полноценным человеком – связующим звеном в непрерывном потоке времени
    Память о наших предках составляет главное богатство нашей души. Ведь для того чтобы мы сейчас жили и были такими, какие мы есть, много поколений людей создавали наше общество, делали жизнь такой, какой увидели нее мы. Да и в нас самих – прямое продолжение моральных, культурных, исторических ценностей дедов и прадедов. Память об ушедших родственников также, а может даже более священна, чем память о выдающихся деятелей прошлого. «Под каждой могильной плитой – мировая история», – говорил Г. Гейне. И действительно, каждый человек неповторим в своей индивидуальности, каждый оставляет свой след в жизни, память о свои дела, мысли, жизненных устремлениях
    Именно прошлые поколения создали нас теперешних, подняли наши мысли и чувства к вершинам человеческой мудрости. Поэтому мы всегда должны хранить в своей памяти следует той человеческой красоты, тот огонь, который освещал жизнь беглых, огонь, что они передали нам, а мы передадим нашим потомкам. Ведь человек утверждается в мире не только как мыслящее и существо, что чувствует, но и как одно из звеньев в прочном вечном цепи, соединяющей прошлое и будущее. Чем больше человек дорожит памятью своих родителей, дедов и прадедов, тем лучше он осознает свое место в этом мире, тем глубже чувствует свою ответственность за будущее. В наших предках – корень нашего нынешнего существования, источники нашей чести, совести, достоинства, идеалов
    Все в мире покроется пылью забвенья,
    Лишь двое не знают ни смерти, ни тления:
    Лишь дело героя да речь мудреца
    Проходят столетья, не зная конца
    Фирдоуси
    Мы должны беречь и почитать память об умерших, потому что, как сказал В. А. Сухомлинский, у кого нет в душе прошлого, у того не может быть и будущего. И он был прав. Могилы умерших близких нам людей является отражением нашей души. Аккуратная и ухоженная, она передает нашу любовь, память. Она символизирует продолжение жизни человека в наших сердцах. Так же как забытые могилы – наше равнодушие. Сколько более-менее высоких, но одинаково важных дел сделали живучи до нас. Выдающиеся герои великих исторических войн, участники переломных моментов истории – наши деды и прадеды. Их время было временем боев. Они боролись за наше счастье, за то, чтобы мы сейчас получили возможность жить в мире и покое. Сейчас, к сожалению, об этом забывают.
    Но люди посвятили борьбе всю свою жизнь, некоторые погибли за светлые идеалы. У нас в семье из поколения в поколение передаются рассказы о Великой Отечественной войне, в которой принимали участие наши деды (прадеды), бережно передаются записи, сделанные их рукой, их впечатления от тех событиях. И что бы сейчас не говорили по поводу того, имела смысл или нет и война, правы мы были или нет, – для меня не существует такого вопроса. Меня возмущают люди, которые, не являясь сами живыми свидетелями происходящего в те дни, берутся осуждать и переделывать историю. Я считаю, что это были великие дни, а наши предки были великими людьми. И в укор подобным горе-критикам необходимо сохранить светлую память о их и передать будущим поколениям
    Но неповторима и интересна судьба не только тех людей, которые ушли, которые принимали участие в великих событиях прошлого. Нашего внимания и участия требуют и те, кто живут сейчас – нынешние старики и старушки. Они чувствуют, что их время уходит и больше нуждаются в подтверждении того, что память о них сохранится в сердцах детей и внуков. Поэтому стоит иногда отложить все свои занятия, сесть рядом и попросить рассказать что-нибудь о себе. Уверенно, вы не пожалеете о времени, потраченном на то, чтобы их послушать. Минуты внимания с вашей стороны продолжат жизнь этих людей, а вы услышите много интересного и поучительного, важного для вашего духовного развития
    Сохрани – » Тема произведения – Память о наших предках . Появился готов произведение.

  • Собственная позиция: Я считаю, что память о наших предках составляет главное богатство нашей души. Ведь для того чтобы мы сейчас жили и были такими, какие мы есть, многие поколения людей создавали наше общество, делали жизнь такой, какой увидели ее мы. Да и в нас самих – прямое продолжение нравственных, культурных, исторических ценностей дедов и прадедов. Именно прошлые поколения создали нас теперешних, возвысили наши мысли и чувства до вершин человеческой мудрости. Потому мы всегда должны хранить в своей памяти след той человеческой красоты, тот огонь, который освещал жизнь ушедших, огонь, который они передали нам, а мы передадим нашим потомкам. Ведь человек утверждается в мире не только как мыслящее и чувствующее существо, но и как одно из звеньев в крепкой вечной цепи, соединяющей прошлое и будущее. Чем больше дорожит человек памятью своих отцов, дедов и прадедов, тем лучше осознает он свое место в этом мире, тем глубже чувствует свою ответственность за будущее. В наших предках – корень нашего нынешнего существования, истоки нашей чести, совести, достоинства, идеалов. Аргументы: Тема памяти звучит в творчестве Твардовского в двух аспектах. Во-первых, поэт выделяет важность памяти о погибших на войне, а во-вторых, говорит о значении цепочек родовой, семейной памяти, которые безжалостно разрушались в годы сталинских репрессий, когда многие публично отказывались от родства с теми, кто был объявлен врагом народа. Памяти сражавшихся и погибших на войне посвящены строки поэмы “Василий Тёркин”. Особенно явственно отголоски прошлого слышатся в поэме Твардовского “По праву памяти”, где центральное место занимает проблема того, какую долю “отец народов” уготовил своим детям. Выразительно и твердо названная “По праву памяти” поэма родилась как акт сопротивления, всем своим названием взрывала страшное молчание, покрывающее прошлое – многие годы сталинского режима, и била по его организаторам. Эта поэма Твардовского адресована современной молодежи, обращена к ее духовно-нравственным, идейным поискам и устремлениям. Заключение: Необходимо помнить, что история не делится на отрезки, события ее не распределяются по чинам и званиям: каждый отвечает за все, что было в прошлом, совершается в настоящем и произойдет в будущем.

  • Уважаем память предков!
    Весь под ногами слой земной.
    Живу. Дышу. Пою.
    Но в памяти всегда со мной
    Погибшие в бою.
    С. Щипачева
    Оглядываясь на те далекие страшные времена, мы, граждане современной независимого государства, должны радоваться, что справилась мечта наших предков, за которую они проливали свою кровь и отдавали душу.
    Следует сказать о трагической судьбе сознательной интеллигенции: писателей, учителей, врачей, через свои гуманистические убеждения были осуждены на тяжелые годы ссылок, где большинство из них окончила свою жизнь в тяжелых муках и страданиях, но не зломилася морально. И эти репрессии продолжались годами. Даже в тяжелые годы войны ужасная фабрика смерти не прекратила своей деятельности. Лишним, наверное, будет напоминать о событиях страшного голодомора 1932-1933 годов, когда так называемый “отец” славянских народов, устав бороться с желанием независимости наших граждан, воплотил в жизнь нечеловеческую программу своей больного воображения. Сколько людей нашей многострадальной страны погибли по легкой руки безжалостного тирана, палача украинского народа, который неустанно насмешливо утверждал, что “жить стало лучше, жить стало веселей”. За период с 1932 по 1933 год население нашей страны уменьшилось примерно на двадцать миллионов. Двадцать миллионов ни в чем не повинных людей погибли ужасной животной смертью.
    Я считаю, что если уж мы родились в этой стране, некогда великой и могучей, а сейчас опустошенной и обескровленной, то мы не имеем никакого права быть равнодушными к ней и ее трудной судьбы, обманывать и снова оскорблять ее, и так уже обиженную. Мы должны вместе, целым нацией показать всем, чего стоит Украины и наша любовь к ней. С я уверена, что все вместе мы осуществим такую желанную мечту. И сделаем это в честь наших погибших предков.

  • Многие века создавалась история. Великие люди — ученые и воины, герои и мудрецы — по крупицам делали нашу жизнь такой, какой она досталась нам. И каждый момент этой жизни возможен только потому, что были столетия до него. Об этом мы должны постоянно помнить, это мы должны четко осознавать, чтобы продолжать жить, оставаться полноценным человеком — связующим звеном в непрерывном потоке времени.
    Я считаю, что память о наших предках составляет главное богатство нашей души. Ведь для того чтобы мы сейчас жили и были такими, какие мы есть, многие поколения людей создавали наше общество, делали жизнь такой, какой увидели ее мы. Да и в нас самих — прямое продолжение нравственных, культурных, исторических ценностей дедов и прадедов. Именно прошлые поколения создали нас теперешних, возвысили наши мысли и чувства до вершин человеческой мудрости. Потому мы всегда должны хранить в своей памяти след той человеческой красоты, тот огонь, который освещал жизнь ушедших, огонь, который они передали нам, а мы передадим нашим потомкам. Ведь человек утверждается в мире не только как мыслящее и чувствующее существо, но и как одно из звеньев в крепкой вечной цепи, соединяющей прошлое и будущее. Чем больше дорожит человек памятью своих отцов, дедов и прадедов, тем лучше осознает он свое место в этом мире, тем глубже чувствует свою ответственность за будущее. В наших предках — корень нашего нынешнего существования, истоки нашей чести, совести, достоинства, идеалов.
    Тема памяти звучит в творчестве Твардовского в двух аспектах. Во-первых, поэт выделяет важность памяти о погибших на войне, а во-вторых, говорит о значении цепочек родовой, семейной памяти, которые безжалостно разрушались в годы сталинских репрессий, когда многие публично отказывались от родства с теми, кто был объявлен врагом народа. Памяти сражавшихся и погибших на войне посвящены строки поэмы «Василий Тёркин». Особенно явственно отголоски прошлого слышатся в поэме Твардовского “По праву памяти”, где центральное место занимает проблема того, какую долю “отец народов” уготовил своим детям. Выразительно и твердо названная “По праву памяти” поэма родилась как акт сопротивления, всем своим названием взрывала страшное молчание, покрывающее прошлое — многие годы сталинского режима, и била по его организаторам. Эта поэма Твардовского адресована современной молодежи, обращена к ее духовно-нравственным, идейным поискам и устремлениям.
    Необходимо помнить, что история не делится на отрезки, события ее не распределяются по чинам и званиям: каждый отвечает за все, что было в прошлом, совершается в настоящем и произойдет в будущем.

  • Великая отечественная война (Васин Сергей 4 класс)
    Великая Отечественная Война – это огромная душевная рана в человеческих сердцах. Началась эта страшная трагедия двадцать второго июня тысяча девятьсот сорок первого года, а закончилась только через четыре года, через четыре тяжелых года – девятого мая тысяча девятьсот сорок пятого года.
    Это была самая величайшая война за всю историю человечества.
    Огромное количество людей погибло в этой войне. Ужасно подумать, что в этой трагедии принимали участие наши сверстники – дети тринадцати-четырнадцати лет. Люди отдавали свои жизни за судьбу своей Родины, за близких и родных людей, за своих товарищей. Даже городам, которые выстояли весь напор гитлеровской армии, присвоили звание городов- героев.
    Очень много вытерпел российский народ в эти четыре года. Вспомните
    героический подвиг Ленинграда – девятьсот дней держались люди в окруженном городе и отстояли его! Люди выдерживали мороз, холод, голод, вражеские бомбардировки, не спали. Вспомните Сталинград…!
    Вспомните другие города! Перед этими подвигами мы должны, обязаны склонить голову и и хранить эту победу в наших сердцах.
    Скоро мы будем отмечать 70-летие Победы, но задумайтесь – какой
    ценой досталось нам эта победа! Россия в это время отдавала все для дела
    победы. Люди считали святым – отдать жизнь для победы. Сколько миллионов людей погибло в эту войну. Матерям и женам некогда было оплакивать своих родных, воевавших в окопах, они сами брали в руки оружие и шли на врага.
    Россию считали страной – освободительницей. Она не только изгнала фашистскую армию из своих пределов, а освободила другие страны, находящиеся под гнетом фашизма.
    Немногие дошли до Берлина, но слава погибших, их имена живут в наших сердцах.
    В Великую Отечественную Войну люди показали, на что способен российский народ и какая могущественная наша страна. И теперь, в наше время, я просто ненавижу тех людей, которые насмехаются над событиями минувших дней. Я считаю, что наше поколение никогда не смогло бы повторить подвиг наших предков. Хотя если подумать, ведь не так давно это было, и страшно то, что многие уже забывают это. А жаль…очень жаль
    Люди! Вы должны помнить тех, кто совершил этот подвиг во имя нашей Родины!
    Нет, наверное, такой семьи, где война не затронула бы жизни людей. За годы Великой Отечественной войны в стране погибло около двадцати семи миллионов человек. Война оставила глубокую и кровоточащую рану в душе каждого человека. И те люди, которые прошли через суровые испытания войны, через ад, будут помнить эти страшные тысяча четыреста восемнадцать дней, которые перевернули весь мир с ног на голову. Очень много людей погибло за эти годы. Кто-то пал на поле боя, кто-то был зверски замучен в гестапо и концентрационных лагерях, кто-то пропал без вести,кто-то был сожжен в огне, например, как в деревне Хатынь Минской области, где фашисты сожгли эту небольшую деревушку вместе с ее жителями. Немцы пытались захватить власть. Но недолго им пришлось властвовать. Девятого мая – это день, когда люди победили фашизм.
    И этот день будет всегда праздником. Праздник Победы навсегда вписан в историю человечества золотыми буквами.
    Сколько трагических страниц было записано в Книге Памяти нашего столетия! И, пожалуй, наиболее трагическими являются страницы Великой Отечественной войны. Четыре страшных года, унесших жизни миллионов ни в чем не повинных людей. Четыре года голода, холода, предательства, постоянного страха смерти. Четыре года ненависти. Ненависти к тем, кто посягнул на самое святое — человеческую жизнь, к тем, кто затопил слезами и кровью многострадальную нашу землю.
    Ты, знаешь, наверное, все-таки Родина
    Не дом городской, где я празднично жил,
    А эти проселки, что дедами пройдены,
    С простыми крестами их русских могил.
    Но вместе с этой ненавистью жила любовь к тем, кто с надеждой ждал возвращения с фронта родных, кто своей верой помог им выжить в пекле этой кровавой войны.. Эти долгие годы ожидания, веры и надежды…
    …Ожиданием своим
    Ты спасла меня.
    Как я выжил, будем знать
    Только мы с тобой, —
    Просто ты умела ждать,
    Как никто другой.
    Эти строки принадлежат не только автору этого произведения, но и каждому русскому человеку нашей великой страны!
    Особенно нам дорог Праздник Победы. Дорог памятью о тех, кто ценою своей жизни отстаивал свободу и независимость нашей Родины. Мы должны всегда помнить о людях, отдавших свои жизни за свободу и светлое будущее нашей страны. Бессмертен подвиг тех, кто боролся и победил фашистских захватчиков. Память об их подвиге будет вечно жить в наших сердцах. Мы должны знать, какой ценой было завоевано наше счастье и наша независимость.
    Память о войне
    Я родился  в счастливое, мирное время, но я очень много слышал о войне, ведь горе и беда не обошли стороной  моих родных и близких. Мой прадед, Котов Василий Никитович 1920 г.р. проживал в Рязанской области, Шиловского района, с.Пустынь. В октябре 1940 г. Призван Шиловским РВК, Рязанской области, воинское звание красноармеец. К большому сожалению, в августе 1941 года он пропал без вести. Недавно, мы с моей мамой, зашли на сайт «МЕМОРИАЛ», и  нашли там информацию из документов, уточняющих потери и все это было зарегистрировано в КНИГЕ ПАМЯТИ. Своего прадеда Василия, я знаю лишь по рассказам моей бабушки, а ей рассказала про него ее бабушка. Наша семья хранит и будет хранить память о нашем герое. О нашем прадеде..Да, хоть, он и не заслужил медалей и орденов..не успел..Он для нас и в наших сердцах  настоящий герой.
    Список использованной литературы.
    1. Боффа, Д. История Советского Союза. Т. 2. От Отечественной войны до положения второй мировой державы. Сталин и Хрущев. 1941 – 1964 гг. / Д. Боффа. М., 1990.
    2. Балашов, РудаковИстория Великой отечественной войны (1941 – 1945). – СПБ.: Питер, 2006.
    3. Семененко, В. И.Великая Отечественная Война: как это было… – Харьков: Книжный клуб «Клуб семейного досуга», 2008.
    4. Современная энциклопедия / под редакцией А.А. Кузнецова и М. В.   Рыжакова. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2010.

  •             Все в мире покроется пылью забвения,
                 Лишь двое не знают ни смерти, ни тления:
                 Лишь дело героя да речь мудреца
                 Проходят столетья, не зная конца.
                                              Фирдоуси.
        
     Наша жизнь началась не сейчас, надеемся, не сегодня она и закончится. Многие века создавалась история. Великие люди—ученые и войны, герои и мудрецы по крупицам  творили  нашу жизнь.И каждый ее момент возможен только потому, что были предыдущие столетия. Об этом мы должны постоянно помнить, это мы должны  осознавать, чтобы продолжать жить и оставаться при этом полноценным человеком—связующим звеном в непрерывном потоке времени.
        Память о его предках составляет главное богатство души каждого из нас. Мы –прямое продолжение нравственных, культурных, исторических ценностей дедов и прадедов. Память об ушедших родственниках еще более священна, чем память о выдающихся деятелях прошлого.
       «Под каждой  могильной плитой—мировая история,»–говорил Г.Гейне. И действительно, каждый человек неповторим в своей индивидуальности, каждый оставляет свой след в жизни, память о своих делах, мыслях, устремлениях.И лишь у некоторых людей  мысли и чувства возвышаются до вершин человеческой мудрости.
        Мы всегда должны хранить в своей памяти след той человеческой красоты, того огня, который освещал жизнь ушедших. Этот огонь они передали нам, а мы передадим нашим потомкам. Ведь человек утверждается в мире не только как мыслящее существо, но и как одно из звеньев в  крепкой цепи, соединяющее прошлое и будущее. Чем больше каждый из нас дорожит памятью своих отцов, дедов и прадедов, тем лучше осознает он свое предназначение в этом мире и чувствует ответственность за будущее. В наших предках—корень нашего нынешнего существования, истоки нашей чести, совести, достоинства, идеалов.
          Мы обязательно должны беречь и почитать память об умерших, потому что, как сказал В.А.Сухомлинский, у кого нет в душе прошлого, у того не может быть и будущего. И он был прав. Могилы близких нам людей являются отражением нашей души. Аккуратные  и ухоженные, они передают нашу любовь и  память. Символизируют продолжение жизни человека в наших сердцах.
          Сколько более или менее высоких, но одинаково важных дел совершили до нас. Герои великих исторических войн, участники переломных моментов истории—наши деды и прадеды. Их время было временем сражений. Они боролись за то, чтобы мы сейчас жили. Многие об этом забывают. И эта неблагодарность  делает таких людей безнравственными и бездуховными.
       Мой отец был участником Великой Отечественной войны. В годы войны погиб мой дедушка. В нашем семейном альбоме много военных фотографий, храним извещение о гибели деда. И что бы сейчас ни говорили по поводу того, имела смысл или нет та война, правы были мы или нет,– для меня такого вопроса не существует. Меня возмущают люди, которые никогда не были живыми свидетелями происходящего в те дни, а сейчас берутся осуждать и переделывать историю. Я считаю, что это были страшные и великие дни для наших предков , и они нашли в себе силы преодолеть трагический этап истории.
       Но неповторима и интересна не только судьба тех, кто принимал участие в переломных моментах истории. Нашего внимания , заботы требуют те, кто жив и сейчас—нынешние старики и старушки. Они чувствуют, что их время уходит и поэтому очень нуждаются в поддержке , заботе близких  и окружающих.  Детям и внукам  иногда стоит отложить все дела и  все свои занятия, сесть рядом с бабушками и дедушками и попросить их рассказать что-нибудь о себе. Уверена, вы не пожалеете о времени, потраченном на то, чтобы их послушать. Минуты внимания с вашей стороны продлят жизнь этих людей, а вы услышите  много интересного и поучительного, очень важного для своей души.

  • Районный конкурс
    «История моей семьи в истории родного края»
    Возрастная группа:  6 – 10 лет
    Номинация: сочинение
    Сочинение на тему:
    «В нашей семье чтят память о ветеранах войны»
    Автор: Давыденко Светлана,
    15.06.2004г.,
    МКОУ СОШ № 8
    С.Тахта Ипатовского района
    Ставропольского края
    4 класс А,
    Дом. адрес: 356614Ставропольский край
    Ипатовский район с.Тахта
    ул.Ленина, 102
    Руководитель: Остренко Людмила  Петровна,
    учитель начальных классов,
    т.89620024844
    Сочинение
    «В нашей семье чтят память о ветеранах войны»
    ученицы 4-акласса  МКОУ СОШ №8 с. Тахта Ипатовского района Ставропольскогокрая
    Давыденко Светланы
    Где теплоты душевной столько взять,
    Чтобы согреть израненные души
    Тех, кто сумел Отчизну отстоять,
    Кто рать фашистскую  сумел   порушить?
    Годы Великой Отечественной войны не забудутся никогда. Память о наших предках священна. Выдающиеся герои  войны – наши деды и прадеды. Их время было временем сражений. Они боролись за наше счастье, за нашу жизнь в мире. В этой войне погибло много людей, но они мужественно защитили нашу Родину.
    Мне сейчас десять лет, я учусь в четвёртом классе. Из рассказов родных я узнала о войне, потому что мои родные участвовали  в ней. На этой войне воевали мои прадеды. Я хочу рассказать о Давыденко Петре Филипповиче, Яковенко Филиппе Кириловиче и Суржанском Стефане Тимофеевиче. Они ушли на фронт добровольцами. Им было всем чуть больше двадцати лет. Свои боевые пути мои прадеды прошли с начала войны и до Победы. Прадедушка Петя был рядовым, Филипп – связистом. А Стефан –разведчиком. Безгранично любя жизнь, они ежедневно рисковали ею, чтобы только приблизить победу. За боевые подвиги их наградили орденами и медалями. Все эти награды их дети, а мои бабушки и дедушки. Передали в школьный музей. Большой вклад внесли мои родные в нашу  великую Победу.
    Мы всегда будем помнить, какой подвиг совершили наши отцы, деды и прадеды семьдесят лет тому назад. Они не дали завоевать фашизму весь мир. Мне очень хотелось бы, чтобы все это помнили! Я горжусь своими родными, своей семьёй!
    Пусть всех имён не назову,  нет кровнее родни.
    Не потому ли я живу, что умерли они?
    Чем им обязана – знаю я,  но пусть не только стих,
    Достойна будет жизнь моя,  солдатской смерти их .

  • Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
    «Средняя общеобразовательная школа №2»
    С. Дивное
    Сочинение на тему
    «Моя семья хранит память»
    Посвященное празднованию 70 – летия Победы
    в Великой Отечественной войне
    Работу выполнил ученик 4 «Б» класса
    МБОУ СОШ №2 с.Дивное
    Ломовцев Константин Александрович
    Учитель начальных классов
    Никитенко Вера Николаевна
    Декабрь 2014год
    «Моя семья хранит память»
    Моя бабушка Анна  Иосифовна  Мартыновская   вот уже много лет бережно хранит  одну  особую коробочку с  аккуратно сложенными   старыми  пожелтевшими бумагами. Среди них и фотография, датированная 1964 годом.  Бывает, приду к бабуле,   а она   всё их  пересматривает, прижимая к себе.  Иногда  всплакнёт, приговаривая: «Это всё, что осталось от папы…».
    Мне  же так хотелось обо всём узнать поскорее.    Начал приставать к бабушке  Ане  с  расспросами… Оказывается, её папа – это мой прадедушка  Иосиф  Григорьевич  Мартыновский – настоящий герой. Как же я удивился, когда узнал, что родился  мой  прадед  в далёком  1898 году в селе Апанасенковский.  Оттуда,  около  ста  лет назад,  был призван в армию. Ему даже  довелось служить в конном полку самого Будённого.   Как  же  давно это было!
    Бабушка  часто вспоминает, как папа писал им в письме:  « …  десятого месяца двадцать восьмого числа на  станции  Расшеватской  возле станицы Александровской формировалась наша  53 –я конно-санитарная рота. Командиром нашим был Федор Петрович Жданов.  Я  назначен  ездовым и санитаром, собирал и увозил с  поля  боя раненых бойцов…».  Бабушка  рассказывала, что,  потом он был переведён  в  полк  34-ого  батальона,  выполняя  обязанности санитара-носильщика и  за хорошее  выполнение службы,  был награждён медалью   «За  Отвагу». А ещё я узнал, что мой прадедушка  Иосиф  Мартыновский  воевал  под Новороссийском. В своих письмах родным он писал: « …Когда брали Новороссийск, наших  погибло очень много… в  одном  из  боёв  нам  с товарищами  удалось обезвредить  немецкий пулемёт –  уничтожить всех пулемётчиков…» И за этот подвиг дед получил особую награду – орден  Красной звезды. Осенью Новороссийск был освобождён.  А ровно через месяц ещё одна достойная награда нашла своего героя – ещё одна  медаль  «За  Отвагу». А  было и такое :  рядовой  Мартыновский охранял конный батальон. Начался большой бой.  Рядом оказался подбитый горящий немецкий  танк.  Солдату удалось  уничтожить двенадцать немцев…
    Бабушка Аня  рассказывала, что папа воевал и на Малой Земле, близ города Симферополя.  В бою он был ранен в ногу,  контужен, потом попал в плен. В числе пленников оказался на другом материке – в далёкой  Австралии. Освобождали пленников американские солдаты в июне 1945 года.
    Вскоре, осенью, он вернулся домой, обзавёлся семьей.  Дети Анна и Александр подарили ему шестерых внуков.
    Когда бабушка рассказывала мне о прадедушке, перелистывала  бережно хранимые  удостоверения к юбилейным медалям, поздравительные открытки С Днем Победы! – от Совета ветеранов Отдельной  Приморской Армии, благодарственные  письма от районного комитета партии. А  пожелтевшая от времени  Красноармейская книжка, выданная 3 июня 1945 года! А ведь она, такая крошечная,  очень многое может рассказать о моём прадеде  Иосифе  Григорьевиче Мартыновском.
    Жаль, что я не знаком  с  таким героическим дедом. Но, благодаря   сохранившимся  документам, фотографиям из  заветной бабушкиной коробочки,  память о нём в нашей семье будет жить всегда. Очень горжусь своим прадедушкой и, обязательно, когда вырасту, буду рассказывать о нем своим детям.

  • Давайте будем чтить память предков!
    Весь под ногами шар земной.
    Живу. Дышу. Пою.
    Но в памяти всегда со мной
    Погибшие в бою.
    С. Щипачев
    Оглядываясь на те далекие страшные времена, мы, граждане современной независимого государства, должны радоваться, что справилась мечта наших предков, за которую они проливали свою кровь и отдавали душу.
    Следует сказать о трагической судьбе сознательной интеллигенции: писателей, учителей, врачей, которые через свои гуманистические убеждения были осуждены на тяжелые годы ссылок, где большинство из них закончила свою жизнь в тяжких муках и страданиях, но не зломилася морально. И эти репрессии продолжались годами. Даже в тяжелые годы войны ужасная фабрика смерти не прекратила своей деятельности. Нелишним, наверное, будет напоминать о событиях страшного голодомора 1932-1933 годов, когда так называемый “отец” славянских народов, устав бороться с желанием независимости наших граждан, воплотил в жизнь нечеловеческую программу своего болезненного воображения. Сколько людей нашей многострадальной страны погибли с легкой руки безжалостного тирана, палача украинского народа, который неустанно насмешливо утверждал, что “жить стало лучше, жить стало веселей”. За период с 1932 по 1933 год население нашей страны уменьшилось примерно на двадцать миллионов. Двадцать миллионов ни в чем не повинных людей погибли ужасной животной смертью.
    Я считаю, что если уж мы родились в этой стране, когда-то большой и могучий, а сейчас опустошенной и обескровленной, то мы не имеем никакого права быть безразличными к ней и ее тяжкой участи, обманывать и снова оскорблять ее, и так уже оскорбленную. Мы должны вместе, целой нацией показать всем, чего стоит Украина и наша любовь к ней. С я уверена, что все вместе мы совершим такую желанную мечту. И сделаем это в честь наших погибших предков.

  • сочинение на тему: живая память прошлого

    Ответы:

    Собственная позиция: Я считаю, что память о наших предках составляет главное богатство нашей души. Ведь для того чтобы мы сейчас жили и были такими, какие мы есть, многие поколения людей создавали наше общество, делали жизнь такой, какой увидели ее мы. Да и в нас самих — прямое продолжение нравственных, культурных, исторических ценностей дедов и прадедов. Именно прошлые поколения создали нас теперешних, возвысили наши мысли и чувства до вершин человеческой мудрости. Потому мы всегда должны хранить в своей памяти след той человеческой красоты, тот огонь, который освещал жизнь ушедших, огонь, который они передали нам, а мы передадим нашим потомкам. Ведь человек утверждается в мире не только как мыслящее и чувствующее существо, но и как одно из звеньев в крепкой вечной цепи, соединяющей прошлое и будущее. Чем больше дорожит человек памятью своих отцов, дедов и прадедов, тем лучше осознает он свое место в этом мире, тем глубже чувствует свою ответственность за будущее. В наших предках — корень нашего нынешнего существования, истоки нашей чести, совести, достоинства, идеалов.Аргументы: Тема памяти звучит в творчестве Твардовского в двух аспектах. Во-первых, поэт выделяет важность памяти о погибших на войне, а во-вторых, говорит о значении цепочек родовой, семейной памяти, которые безжалостно разрушались в годы сталинских репрессий, когда многие публично отказывались от родства с теми, кто был объявлен врагом народа. Памяти сражавшихся и погибших на войне посвящены строки поэмы «Василий Тёркин». Особенно явственно отголоски прошлого слышатся в поэме Твардовского “По праву памяти”, где центральное место занимает проблема того, какую долю “отец народов” уготовил своим детям. Выразительно и твердо названная “По праву памяти” поэма родилась как акт сопротивления, всем своим названием взрывала страшное молчание, покрывающее прошлое — многие годы сталинского режима, и била по его организаторам. Эта поэма Твардовского адресована современной молодежи, обращена к ее духовно-нравственным, идейным поискам и устремлениям.Заключение: Необходимо помнить, что история не делится на отрезки, события ее не распределяются по чинам и званиям: каждый отвечает за все, что было в прошлом, совершается в настоящем и произойдет в будущем.

  • Сочинение на тему историческая память
    Комментарии к проблеме: Память-понятие жизненно важное и широкое. Память бывает разная. Есть память о Родине, о прошлом родной страны и своего народа, о родных и друзьях, о счастье и любви, и о многом другом, но каждая из них очень важна.
    Многие века создавалась история. Великие люди — ученые и воины, герои и мудрецы — по крупицам делали нашу жизнь такой, какой она досталась нам. И каждый момент этой жизни возможен только потому, что были столетия до него. Об этом мы должны постоянно помнить, это мы должны четко осознавать, чтобы продолжать жить, оставаться полноценным человеком — связующим звеном в непрерывном потоке времени.
    Собственная позиция: Я считаю, что память о наших предках составляет главное богатство нашей души. Ведь для того чтобы мы сейчас жили и были такими, какие мы есть, многие поколения людей создавали наше общество, делали жизнь такой, какой увидели ее мы. Да и в нас самих — прямое продолжение нравственных, культурных, исторических ценностей дедов и прадедов. Именно прошлые поколения создали нас теперешних, возвысили наши мысли и чувства до вершин человеческой мудрости. Потому мы всегда должны хранить в своей памяти след той человеческой красоты, тот огонь, который освещал жизнь ушедших, огонь, который они передали нам, а мы передадим нашим потомкам. Ведь человек утверждается в мире не только как мыслящее и чувствующее существо, но и как одно из звеньев в крепкой вечной цепи, соединяющей прошлое и будущее. Чем больше дорожит человек памятью своих отцов, дедов и прадедов, тем лучше осознает он свое место в этом мире, тем глубже чувствует свою ответственность за будущее. В наших предках — корень нашего нынешнего существования, истоки нашей чести, совести, достоинства, идеалов.
    Аргументы: Тема памяти звучит в творчестве Твардовского в двух аспектах. Во-первых, поэт выделяет важность памяти о погибших на войне, а во-вторых, говорит о значении цепочек родовой, семейной памяти, которые безжалостно разрушались в годы сталинских репрессий, когда многие публично отказывались от родства с теми, кто был объявлен врагом народа. Памяти сражавшихся и погибших на войне посвящены строки поэмы «Василий Тёркин». Особенно явственно отголоски прошлого слышатся в поэме Твардовского “По праву памяти”, где центральное место занимает проблема того, какую долю “отец народов” уготовил своим детям. Выразительно и твердо названная “По праву памяти” поэма родилась как акт сопротивления, всем своим названием взрывала страшное молчание, покрывающее прошлое — многие годы сталинского режима, и била по его организаторам. Эта поэма Твардовского адресована современной молодежи, обращена к ее духовно-нравственным, идейным поискам и устремлениям.
    Заключение: Необходимо помнить, что история не делится на отрезки, события ее не распределяются по чинам и званиям: каждый отвечает за все, что было в прошлом, совершается в настоящем и произойдет в будущем.

  • Все в мире покроется пылью забвения,
    Лишь двое не знают ни смерти, ни тления:
    Лишь дело героя да речь мудреца
    Проходят столетья не зная конца.
    Фирдоуси
    Наша жизнь началась не сейчас, не сегодня она и закончится. Многие века создавалась история. Великие люди – ученые и воины, герои и мудрецы – по крупицам делали нашу жизнь такой, какой она досталась нам. И каждый момент этой жизни возможен только потому, что были столетия до него. Об этом мы должны постоянно помнить, это мы должны четко осознавать, чтобы продолжать жить, оставаться полноценным человеком – связующим звеном в непрерывном потоке времени.
    Память о наших предках составляет главное богатство нашей души. Ведь для того чтобы мы сейчас жили и были такими, какие мы есть, многие поколения людей создавали наше общество, делали жизнь такой, какой увидели ее мы. Да и в нас самих – прямое продолжение нравственных, культурных, исторических ценностей дедов и прадедов. Память об ушедших родственниках также, а может даже более священна, чем память о выдающихся деятелях прошлого. «Под каждой могильной плитой – мировая история», – говорил Г. Гейне. И действительно, каждый человек неповторим в своей индивидуальности, каждый оставляет свой след в жизни, память о своих делах, мыслях, жизненных устремлениях. Именно прошлые поколения создали нас теперешних, возвысили наши мысли и чувства до вершин человеческой мудрости. Потому мы всегда должны хранить в своей памяти след той человеческой красоты, тот огонь, который освещал жизнь ушедших, огонь, который они передали нам, а мы передадим нашим потомкам. Ведь человек утверждается в мире не только как мыслящее и чувствующее существо, но и как одно из звеньев в крепкой вечной цепи, соединяющей прошлое и будущее. Чем больше дорожит человек памятью своих отцов, дедов и прадедов, тем лучше осознает он свое место в этом мире, тем глубже чувствует свою ответственность за будущее. В наших предках – корень нашего нынешнего существования, истоки нашей чести, совести, достоинства, идеалов.
    Мы должны беречь и почитать память об умерших, потому что, как сказал В. А. Сухомлинский, у кого нет в душе прошлого, у того не может быть и будущего. И он был прав. Могилы умерших, близких нам людей являются отражением нашей души. Аккуратная и ухоженная, она передает нашу любовь, память. Она символизирует продолжение жизни человека в наших сердцах. Так же как забытые могилы – наше равнодушие. Сколько более или менее высоких, но одинаково важных дел совершили живущие до нас. Выдающиеся герои великих исторических войн, участники переломных моментов истории – наши деды и прадеды. Их время было временем сражений. Они боролись за наше счастье, за то, чтобы мы сейчас получили возможность жить в мире и спокойствии. Сейчас, к сожалению, об этом забывают. А ведь люди посвятили борьбе всю свою жизнь, некоторые погибли за светлые идеалы. У нас в семье из поколения в поколение передаются рассказы о Великой Отечественной войне, в которой участвовали наши деды (прадеды), бережно передаются записи, сделанные их рукой, их впечатления от тех событиях. И что бы сейчас ни говорили по поводу того, имела смысл или нет та война, правы были мы или нет, – для меня не существует такого вопроса. Меня возмущают люди, которые, не будучи сами живыми свидетелями происходящего в те дни, берутся осуждать и переделывать историю. Я считаю, что это были великие дни, а наши предки были великими людьми. И в укор подобным горе-критикам необходимо сохранить светлую память о них и передать будущим поколениям.
    Но неповторима и интересна судьба не только тех людей, которые ушли, которые участвовали в великих событиях прошлого. Нашего внимания и участия требуют и те, кто живут сейчас – нынешние старики и старушки. Они чувствуют, что их время уходит и более всего нуждаются в подтверждении того, что память о них сохранится в сердцах детей и внуков. Потому стоит иногда отложить все свои занятия, сесть рядом и попросить рассказать что-нибудь о себе. Уверена, вы не пожалеете о времени, потраченном на то, чтобы их послушать. Минуты внимания с вашей стороны продлят жизнь этих людей, а вы услышите много интересного и поучительного, важного для вашего духовного развития.

  • Память о предках храним…

    Мы,  внуки и правнуки героев и участников Великой Отечественной войны, чтим события тех лет и отдаем дань уважения их участникам.      Война- это горе и слезы. Она вошла в каждый дом,  принесла  беду. Великая Отечественная война коснулась и моей семьи.  

     Мой  прадедушка, Тюрин Сергей Давыдович, родился  19 ноября 1913 года в Курской области. С первых дней войны он встал на защиту Родины. Был командиром стрелкового взвода, стрелковой роты, заместителем командира стрелкового  батальона. Он участвовал во многих боях и сражениях, освобождал другие страны. На сайте Министерства обороны Российской Федерации в электронном банке документов «Подвиг народа в Великой Отечественной войне 1941-1945г.» в разделе «Люди и награждения» я нашел информацию о наградах  моего  прадеда.

    Во  время наступления 2 и 3 марта 1944года  мой прадед действовал смело и решительно. Его рота первой прорвала оборону противника и успешно продвинулась вперед. Рота истребила свыше 50 солдат и офицеров. Отразили три контратаки противника, нанеся ему значительный урон в живой силе. Вывел свою роту из окружения без потерь. Наградили его Орденом Красной Звезды.

    25 марта 1944г в бою за населенный пункт Сутоки Могилевской области прадедушка четко и планомерно организовал бой своей роты. С первого этапа боя, скрытно и без потерь вывел роту на рубеж атаки. Первым с ротой перешел реку  вброд. Его рота первой ворвалась в траншеи противника, решительным ударом выбили немцев и без промедления ворвались в деревню Сутоки. Овладел южной частью деревни, выполнив  таким  образом  поставленную задачу в срок. В уличном бою он  получил контузию. Награжден  Орденом Отечественной войны II степени.

     Закончил войну мой прадедушка в Берлине. Но домой  сразу не вернулся. Он был заместителем коменданта военной комендатуры города Тройен.

    Во время войны был ранен в 1943году, в 1944 году контужен.

     У нас дома сохранились благодарности прадедушки за освобождение городов: Бытов, Косьцежина; за отличные боевые действия при овладении городами Бартт, Бад, Доберан, Варин, Виттенберг: за отличные боевые действия при форсировании реки Одер южнее Штеттина.

      Хранятся и правительственные награды. Их много. Назову лишь некоторые: орден Красной звезды, орден Отечественной войны II степени, медаль «За победу над Германией».

    Много предметов музейного значения находятся в Национальном музее Республики Калмыкия имени Н. Н. Пальмова. Среди них — боевая характеристика, личное дело до 1946 года.

    После войны мой прадедушка  работал агрономом, директором МТС в различных районах. С 1957 года он работал главным агрономом совхоза «Степной». Богатый опыт, его постоянные поиски были отмечены наградами.

    Он — заслуженный агроном РСФСР  и  Калмыцкой АССР, имеет много почетных грамот.

    Каждый  год, в День Победы,  мы идем поздравлять ветеранов, тружеников тыла, которых становится все меньше и меньше. Видя лица этих людей, слушая их рассказы, мы понимаем, как много зла натворила война. Мы, молодое поколение, обязаны знать историю войны, ее героев, чтить их память, потому что они  жертвовали ради нашего светлого будущего.

    Я горжусь своим прадедом! Он освобождал нашу страну от фашизма. Я хочу, чтобы никогда и нигде в мире не было войны.

    Ерофицкий Кирилл,

    ученик 7 класса

    МКОУ «Шарнутовская сош имени Б.С.Санджарыкова»

    Хранить память предков

       Что же значит память предков?

    Память бывает разная. Есть память о Родине, о прошлом родной страны и своего народа, о родных и друзьях, о счастье и любви, и о многом другом, но каждая из них очень важна.

     Память о наших предках составляет главное богатство нашей души. Ведь для того чтобы мы сейчас жили и были такими, какие мы есть, многие поколения людей создавали наше общество, делали жизнь такой, какой увидели ее мы. 

    Чем больше дорожит человек памятью своих отцов, дедов и прадедов, тем лучше осознает он свое место в этом мире, тем глубже чувствует свою ответственность за будущее.

    В наших предках — корень нашего нынешнего существования, истоки нашей чести, совести, достоинства, идеалов.

    Сегодня мы с вами поговорим об одной из основных духовно – нравственных ценностей российского общества, традиции, которую мы не забываем  – благотворительности.

    БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ – оказание материальной помощи нуждающимся как отдельными лицами, так и организациями. Благотворительность может быть направлена также на поощрение и развитие каких-либо общественно значимых форм деятельности

    Благотворительная деятельность в России регулируется Федеральным законом № 135 от 11 августа 1995 г. «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях».

    Каковы же причины благотворительности?

    – Согласно большому числу научных исследований, основные причины благотворительности состоят в том, что людьми   движет желание помочь другим.
     Е
    щё при князе Владимире нищие и убогие могли приходить на княжеский двор и получать там «всякую потребу, питьё и яствы…».

    Русские цари и царицы во время выходов и выездов, церковных праздников, посещения тюрем щедро раздавали милостыню. Большое внимание благотворительности уделяла православная церковь. При храмах и монастырях открывались богадельни (благотворительное учреждение для содержания за государственный или общественный счёт людей бедных, престарелых, неспособных к труду, инвалидов.) В неурожайные годы из монастырских запасов раздавались съестные припасы голодающим, устраивались общие трапезы для нищих. В начале 20 века только в Москве было около 70 церковных попечительств для бедных.

    До рубежа 19-20 веков купцы не позволяли себе кутежей, излишеств и того, что сегодня называется «демонстративное потребление». Воздерживались от зрелищ, жили не бедно, но скромно. Имели ровно столько, сколько нужно для семьи – как правило, большой и многодетной.

    И немаловажным делом для купеческих династий являлась забота о своих работниках. Известны заботы представителей купеческой династии Морозовых о работниках своих мануфактур. Для них строились школы, больницы, столовые. Наиболее талантливым рабочим помогали поступать в училища и вузы.

    Один из основателей Прохоровской (Трехгорной) мануфактуры – старейшего текстильного предприятия Москвы Тимофей Васильевич Прохоров (1797 – 1854 гг.) оставил после себя целый труд «О богатении», где говорил:

    Современные примеры благотворительности: 

    Задание для закрепления:

    Если что-то не получилось, то можно перезагрузить страницу и начать заново.

    Если у Вас возникают сложности, то телефон для Ватсапа:  +7953 088 25 02

    Также можно для связи воспользоваться кнопкой чата в нижней части странице слева. 

    Обновлено: 11.03.2023

    Итоговое сочинение ЕГЭ, Забвению не подлежит 2020-2021, как раскрыть тему?

    Жизнь человека ограничена и он должен об этом помнить.Предки -это корни человека.И если человек не помнит и вырывает свои корни,то он становится слабым душой и телом.Он «перекати поле».Кроме того история основана на изучении жизни предков и зная их жизнь можно делать выводы: или брать пример и развиваться или не повторять их ошибок.Тема интересная ,раскрывайте более подробно.

    Что значит чтить память предков, как это понимать? Это не просто помнить о своих предках, но и постоянно ощущать неразрывную с ними связь. Поколения, которые сменяют друг друга — это что-то вроде цепи, удерживающей весь род. Если не уделять внимания должного какому-нибудь одному, кажущемуся незначительным, звену, то получится так, что оно рано или же поздно, но лопнет и цепь перестанет выполнять свое назначение. Потому и нужно проверять звенья до вашего, снимать с них налет ржавчины забвения, смазывать их маслом заботы и не подвергать чрезмерным нагрузкам пренебрежения. Такому же поведению нужно учить и звено после вашего, которым являются ваши потомки.

    Ни то, ни другое. Так и пишите.

    Если человек воевал, то никакой формальностью память о войне для него не станет до конца дней, а если не воевал, не видел войны -то ни формальностью память о войне он воспринимать не может, ни нравственным долгом — нет у него памяти о войне, нельзя помнить событие участником или свидетелем которого не был.

    Не может быть для человека память о войне на которой он не был ни нравственным долгом, ни формальностью — память о Второй мировой или Первой мировой или о наполеоновских войнах не может быть формальностью или нравственным долгом — это лишь показатель начитанности, наличия образования у человека.

    Сегодня, 20 сентября 2020 года ровно шесть лет, как погиб в бою парень из моего подразделения, 23 года ему было — только это память о войне. Помнить бой, выстрелы и крики — вот что такое память о войне, а не отметки в учебнике о дате начала войны и дате её завершения лживые или спорные зачастую.

    Манипуляции и пошлость — вот чем являются попытки заставить людей «помнить» о войне в которой эти люди не участвовали и которую они не видели. Ни формальностью, ни нравственным долгом память о войне для человека не видевшего войну быть не может, лишь стереотипом навязанным извне часто с корыстной целью.

    Исторических событий, которые не просто потрясли, но и изменили мир, достаточно много, например, падение (было это в 5 веке нашей эры) Римской империи. Вестготы (год события — 410), а несколько позже и германцы (год события — 476), привели к распаду некогда сильной и казалось бы — «вечной» империи. Да, этому способствовали внутренние противоречия и серьезные проблемы внутри самой Римской империи, которые начали развиваться и накапливались задолго до исторических событий, приведших к ее распаду, но все же, результат — несколько столетий европейской смуты, развитие феодализма и образование двух центров управления, с последующим распадом одного из них. Если подвергнуть забвению уроки, которые были получены, то ситуация просто таки неизбежно опять будет разрешена таким же способом, пусть и в другой форме.

    Данное высказывание американского философа прошлого века Джоржа Сатрояны, который умер в 1952 году не потеряло актуальности по сей день, и вряд ли когда либо потеряет.

    Человечество, сохраняя память об ошибках своих предков, имеет возможность избежать повторения этих ошибок.

    Многие писатели и философы отразили это в своих произведениях.

    Мне очень понравилось, как на этот вопрос ответил Рей Бредбери, привожу цитатой.

    Если вы пишете на эту тему сочинение, то этот отрывок вас здорово выручит.

    Y04L0wOcAMAynfkvQe9VMZk8DY2wmVK.jpg

    Далее хочу напомнить про такие великие ошибки человечества, как Хирасима и Нагасаки, Чернобыль.

    Первая Мировая война, в результате которой перестало существовать четыре империи.

    Вторая мировая война, еще одна великая ошибка человечества, в нее было вовлечено 67 государств, и на территориях сорока государств проходили военные действия.

    Как мы видим, человечество сделало выводы из своих ошибок, и войн такого масштаба нет уже много лет.

    Таким образом, анализируя свою историю, ошибки прошлого, можно избежать ошибок в настоящем времени.

    Если на декабрьском итоговом сочинении в 11 классе вы выбрали это направление, рекомендуем вам изучить подробные материалы по данной теме. Данное итоговое декабрьское сочинение — рассуждение по литературе и русскому языку поможет вашему ученику, который учится в 11 классе, подготовиться к экзамену ЕГЭ 2021 года в школе. По итогам сочинения, ученики получают допуск к ЕГЭ. Здесь размещены уникальные примеры сочинений с вступлением, аргументами, тезисами и выводом, а также план сочинения.

    2020-2021 учебный год. 11 класс. ФИПИ. ФГОС. При составлении плана и примеров сочинений были использованы литературные произведения известных русских и зарубежных авторов.

    Ученики 11-го класса могут внимательно посмотреть, прочитать и бесплатно скачать примеры сочинений для самостоятельной подготовки к уроку и экзамену по предмету Литература и Русский язык. Здесь можно легко понять как правильно писать зимнее декабрьское сочинение-пересказ в школе. Экзамен по сочинению пройдет 2 декабря 2020 года, 3 февраля и 5 мая 2021 года.

    Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения № 1 по теме: Должен ли человек чтить память предков?

    В. А. Сухомлинский однажды метко заметил, что при отсутствии в душе прошлого в ней не найдется места для будущего. Именно поэтому, на мой взгляд, человек должен чтить память о предках, потому что забота о их наследии, о их могилах показывает наше отношение к прошлому целиком, символизирует продолжение жизни тех, кто был до нас, в наших сердцах. Так же как забытые могилы, уничтожение памятников искусства, литературы — наше равнодушие.

    И в этом случае ничем хорошим это закончиться не может, потому что будущему не на чем закрепиться – нет фундамента, нет прошлого, нет памяти.

    Таким образом, человек, без сомнения, должен уважать предков, заботиться о их наследии, ведь бездумное уничтожение прошлого чревато страшными последствиями.

    ночёвка, корчёвка, тушёнка, сгущёнка, копчёность, размежёвка, напряжёнка, печёнка (картошка), напряжённость, протяжённость, обречённость, смущённость, упрощённость, раскрепощённость, завершённость, истощённость, отрешённость.

    На главную страницу

    — Главная — Сочинение итоговое

    Структура вашего сочинения логически выдержана, коммуникативный замысел прослеживается, литературные аргументы уместны. Однако обратите внимание на оформление работы: я не вижу в ней деления на абзацы. Возможно, это обусловлено тем, что, скопировав текст в поле для сочинений, вы не выделили красные строки. Будьте аккуратны: отсутствие абзацного членения считается грубой композиционной ошибкой, в сочинении формата ЕГЭ за это могут лишить баллов. Впредь, даже публикуя текст в интернете, позаботьтесь о том, как этот текст представлен визуально — это одежда вашего сочинения, она должна быть аккуратной, приятной.

    Еще один важный аспект: Настя, вы используете шаблон сочинения ЕГЭ и вплетаете в него текст итогового сочинения. Позиция автора, согласие с позицией автора — всего этого в итоговом сочинении писать не нужно!

    В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

    К1 (соответствие теме) + 1 балл.

    К 2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл.

    Произведения для анализа подобраны оригинальные, однако сам анализ выполнен поверхностно.

    К3 (логика и композиция) + 1 балл

    Настя, на мой взгляд, в вашем сочинении тезис довольно расплывчатый. Во вступительной части его, по сути, вообще нет. Отвечая на вопрос, почему важно помнить прошлое, вы указываете буквально следующее: чтобы передавать воспоминания потомкам. Однако такое объяснение нелогично, т.к. помнить о прошлом и означает передавать воспоминания потомкам, то есть на вопрос вы толком не ответили.

    В заключительной части тем не менее есть нечто, напоминающее тезис. Там вы намекаете на то, что благодаря опыту и ошибкам прошлого люди познают мир. Хотелось бы, чтобы тезис был более внятным и звучал во вступительной части, иначе есть высокий риск получить «незачет». Эксперт не должен выискивать ваш тезис, он должен сразу видеть его во вступлении. Учитесь писать четче.

    Вообще, логика сочинения представляется довольно мутной.

    Нужно помнить прошлое, чтобы передавать воспоминания потомкам.

    Люди разучились писать письма, но они обязаны хранить ритуалы прошлого.

    Люди спасали иконы, чтобы сохранить культуру прошлого.

    Без прошлого нет будущего.

    В этой сжатой схеме вашего сочинения очевидны недостатки: слабое начальное утверждение, а первый аргумент не вписывается в рассуждение. Вы не раскрыли этот пример, не пояснили, почему люди обязаны хранить ритуалы прошлого. И какие именно ритуалы — все? А зачем? Этот вопрос повисает в воздухе.

    К 4 (речь) + 1 балл

    Я думаю, что людям важно помнить о своём прошлом, чтобы хранить и передавать воспоминания об исторических и культурных событиях и памятниках своим потомкам.

    часами писать о своих мыслях на бумаге, что является неотъемлемой частью написания письма.

    Автор написал это произведение, чтобы донести до читателя мысль о том, что мы не должны забывать традиции, в частности, ритуал написания письма, а обязаны донести её до потомков.

    Люди понимали важность их сохранения, ведь они содержат в себе прошлое, которое нельзя забывать.

    Позиция писателя кроется в его словах о том, что кем бы не был человек, в какой бы сфере деятельности он не работал, он обязан знать историю страны, чтить родную культуру и хранить её и память о ней, как это делали герои его произведения.

    Эти слова не принадлежат Василию Ключевскому. Никогда не используйте цитату, не убедившись в ее подлинности.

    И что это за «пришлое»?

    К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок: 2

    Позиция писателя кроется в его словах о том, что кем бы не был человек, в какой бы сфере деятельности он не работал, он обязан знать историю страны, чтить родную культуру и хранить её и память о ней, как это делали герои его произведения.

    Народ же, ценой собственной жизни спасал и прятал иконы.

    Общий вывод по работе

    Произведения о Великой Отечественной войне

    Произведения о гражданской войне

    Произведения о революции

    Произведения о послевоенном времени, о сталинских репресиях

    Произведения о войне с французами

    Произведения о исторических событиях

    Произведения о культуре

    Цитаты и высказывания по направлению: Забвению не подлежит

    Рукописи не горят.

    Русский писатель Михаил Афанасьевич Булгаков

    Ничто не вечно, но ничто не уходит совсем.

    Американский автор, философ Теренс Кемп Маккенна

    — Забвение — вот тайна вечной молодости. Мы стареем только из-за памяти. Мы слишком мало забываем.

    Немецкий писатель Эрих Мария Ремарк

    Очень коротко живут в этой стране люди, дома, могилы.

    Русский писатель Михаил Михайлович Жванецкий

    Человек счастлив своим уменьем забывать. Память всегда готова забыть плохое и помнить только хорошее.

    Русский писатель Варлам Тихонович Шаламов

    Есть такие понятия: духовная память и духовный опыт человека, которые должны присутствовать в каждом из нас, независимо от нашего возраста.

    Русский писатель Валентин Григорьевич Распутин

    Воскрешение противоположно также цивилизации и культуре, которые цветут на кладбищах и основаны на забвении смерти отцов.

    Русский философ Николай Александрович Бердяев

    Темы сочинений данного направления нацеливают на размышление о значимых исторических событиях, деятелях, общественных явлениях, достижениях науки и культуры, оказавших влияние как на судьбы конкретных людей, так и на развитие общества и человеческой цивилизации в целом. Память о них не имеет срока давности, передается от поколения к поколению, напоминая о горьких уроках прошлого и его славных страницах. Примером глубокого осмысления этой проблемы могут служить произведения художественной, философской, научной литературы, критики, публицистики, мемуарной прозы.

    Комментарий ФИПИ

    Забыть — значит перестать помнить о чем то, что, по меньшей мере, в течение какого то времени удерживалось в памяти.

    А теперь перейдем к тезисам и аргументам к ним.

    Пугачёва А.С. Пушкин изображает человеком противоречивым: с одной стороны, жестоким, тщеславным, с другой – способным проявлять благородство, доброту. Пугачев Пушкина осознаёт, что выбрал неправильную дорогу, но повернуть назад он уже не может.

    Ветеран – подлинный патриот, это человек из народа, обыкновенный солдат, не офицер, не маршал. Лермонтов первым показал, что именно простые солдаты и есть настоящие герои войны: забыв о личном, они, не задумываясь, жертвовали собой ради общего дела – спасения Родины.

    Основной мотив стихотворения – мотив памяти. Автор призывает помнить об этой битве. Пока жива память, жив и подвиг солдат, пожертвовавших собой ради приближения победы.

    Тема: Историческая память и забвение

    Тема: Зачем нужна история?

    Тема: Согласны ли вы с тем, что забвение прошлого грозит его повторением?

    Тема: Должен ли человек чтить память предков?

    Тема: К чему может привести утрата памяти о Великой Отечественной войне?

    Тема: Почему важно сохранять культурное наследие?

    Тема: Как война меняет судьбу человека?

    Читайте также:

        

    • Бжыхьэр къэсыгъ сочинение на адыгейском
    •   

    • Сочинение философии все возрасты покорны
    •   

    • Тише пожалуйста тише сочинение
    •   

    • Сочинение по обществознанию егэ 2019 шаблон
    •   

    • Отношение к природе как к источнику эстетического наслаждения сочинение

    Хранить
    нам слово предков надлежит,

    И
    ты не гость, не временный посредник,

    История
    тебе принадлежит,

    России
    прозревающий наследник!

    В.
    Сорокин.

    Мы живем в прекрасном мире,
    где яркое солнышко освещает Землю и греет её ровно настолько, чтобы на ней мог жить
    человек. Прекрасен мир, в котором я живу ещё и потому, что часто идут дожди,
    под которыми стоишь или же бежишь, или же радуешься и наслаждаешься тем, как он
    смачивает высохшую землю, и как потом поднимается прекрасный запах, что душа не
    нарадуется. Скажите, разве не чудо, что мы можем ее видеть, вдыхать ее свежий
    запах!  Как приятно бежать по асфальту босыми ногами после дождя и чувствовать ее
    мягкость. Как не могу я остаться в стороне от прекрасного, так не могу я не
    замечать и того, сколько в нашем мире всего жестокого, отвратительного,
    несправедливого!               

             И как можно после
    этого называть мир прекрасным?  Все-таки сам человек творит злодеяния, которым
    нет числа. Люди обижают ближних, загрязняют природу, устраивают войны, убивают
    ни в чем не повинных людей, грабят, наносят вред всему человечеству. А вот
    по-настоящему «мирный мир», без войн и обид, действительно прекрасен.
    Иногда я задаюсь вопросом: если человек виной
    всему, не подобен ли животному, раз, не задумываясь о светлой жизни и счастье
    близких, наносит умышленно вред планете.

    Я живу в 20
    веке, но до сих пор идут войны то в одной, то в другой точке страны.
    Старшие говорят: « Сколько
    человек живет на земле, столько и идут войны». Но самой трудной, страшной для
    моих предков была Великая Отеческая война, которая унесла по последним
    подсчетам 27миллионов человек.

      Война… При одном слове волосы встают дыбом. Да,
    это страшное слово, потому что несет в себе  боль, горечь, одиночество и смерть,
    душевную пустоту. Как и многие мои сверстники, я думаю: неужели человек
    рождается для войны? Мне не хочется в это верить. Человек приходит на этот
    свет, чтобы познать мир в любви, гармонии, созидании. Война–это событие,
    которое надо не только пережить, но и осмыслить. Она не только разрушает, но
    часто ведет к сплочению народа, к эмоциональному, культурному, нравственному,
    этическому всплеску. Она объединяет людей в едином порыве против общего врага. 

       Все дальше уходит в историю Великая Отечественная
    война.
    Да, семь десятков лет – немало, но в
    память нам она запала, как символ страшных бед. В этом году 9 мая 2015 года исполняется 70 лет со дня Великой Победы. Мы
    всем селом пойдем к обелиску, чтобы почтить  память каждого поименно. Сколько
    бы  ни минуло десятилетий,  мы не имеем права забывать о  самой главной и
    невосполнимой утрате – миллионах человеческих жизней, сгоревших в пожаре 
    Великой Отечественной войны.

    О войне многое сказано, но самым убедительными
    документами я считаю бесхитростные  фронтовые  открытки скромных авторов,
    видевших войну своими глазами. А самыми правдивыми свидетелями невыносимых мук,
    героического подвига солдат являются их награды. Бережно хранимые и передаваемые
    от поколения к поколению, они являются данью памяти нашим дедам и прадедам. Мы,
    потомки, обязаны по крупицам собирать правду о войне, о неповторимой тяжелой
    работе, которую во все времена наши защитники называли обыкновенным делом, которое
    должны добросовестно выполнять.

        Поколение, к которому принадлежу я, знает о
    войне, к сожалению, уже не из уст участников и очевидцев, а по рассказам их
    детей, фильмам, книгам.
    Когда я думаю о своих
    предках, представляю, какими они были — мои деды и прадеды, — мне вспоминается
    одна русская народная сказка о могучем дубе, которого ни ветер, ни молния не
    смогли «сломить». Когда у Дуба спросили: «В чем твой секрет? Почему мы  не
    можем погубить тебя?  Дуб ответил, что сила его в том, что он  в землю родную
    врос, корнями за неё держится, и потому ему  никто не страшен».
         Почему я живу на земле? Живут мои родные, двоюродные, дальние
    родственники, хорошо знакомые, мало знакомые, совсем не знакомые? Что дает нам
    всем силу жизни, желание продолжать свой род? Ответ на эти вопросы я нахожу в
    этой сказке. Силу дают нам корни, уходящие далеко-далеко вглубь веков. 

    Человек обладает
    удивительной силой- памятью, данной  человеку как самый драгоценный дар,
    способный удержать в душе навечно самое дорогое, без чего невозможно прожить. Но
    память может сохранять  и ненужную информацию, без конца напоминающую о том,
    что хотелось бы забыть. Память, на мой взгляд, и есть те корни, которые придают
    человеческому существованию прочность, несгибаемую силу, нравственный и
    физический стержень.
    В нашем роду сохранились замечательные, на мой взгляд, сведения о людях,
    прошедших страшную войну. Нет, наверное, семьи, которую обошла бы
    стороной эта страшная война. Вот и в моей семье есть участник тех великих
    сражений. Это брат моего дедушки Шах-Гусейнов Магомед  Шах- Гусейнович. Он
    участник ВОВ,  полковник в отставке, политработник Советской армии. Окончил
    Горьковское военно-политическое училище им. М.В. Фрунзе по первому разряду,
    затем Военно-политическую академию им. В.И.Ленина с отличием.  

    Мой дедушка, я его так
    называю, Магомед Шах- Гусейнович прослужил в ВС  СССР 34 года. С 1980 года
    живет в Махачкале. Был заведующим отделом Ленинского райисполкома, начальником
    отдела кадров производственного объединения «Дагрыбпром». С 1998 года
    заместитель председателя Дагсовета ветеранов,  председатель республиканского
    комитета ветеранов войны и военной службы.

    В свои 90лет Магомед Шах-
    Гусейнович  полон оптимизма, бодр, улыбчив, строен и подтянут. Он не любит вспоминать
    страшные эпизоды войны, но коротко рассказывает о том, что  не раз судьба
    испытывала его:  был ранен, контужен, обморожен, но выжил!  Выжил для того,
    чтобы потом рассказать своим детям обо всем, что пришлось испытать, увидеть.
    Выжил, потому что хотел жить!

       Держа в руках медали, удостоверения
    к ним,  перелистывая пожелтевшие, потрепанные листочки военного билета и книжки
    красноармейца,  смотря на старые,  черно-белые фотографии моего деда, я пытаюсь
    представить, сколько испытаний, тяжестей выпало на его долю,  и на долю всего
    советского народа.

     Пришла
    долгожданная Победа…

      Но
    сколько солдат осталось лежать в чужой земле, сколько пропало без вести,
    сколько вернулось домой искалеченными на всю жизнь. Сколько людей побывало в
    плену, пережило унижение на оккупированной фашистами территории. А сколько
    невинных стариков, женщин, детей было замучено в лагерях смерти…

    Оттого
    долгожданный День Победы- «это праздник со слезами на глазах!».

    К
    счастью, мой дедушка вернулся с фронта живым, но он очень часто болел, так как
    был тяжело контужен. Во время болезни в бреду он ”поднимал” своих однополчан в
    атаку, одних по имени звал к себе, с другими прощался… А по его щеке медленно
    стекала слеза…

      Ветеранов с каждым днем
    годом становится меньше. К сожалению, это закон жизни, который нельзя изменить.
    Но мы можем изменить свое  отношение к участникам Великой Отечественной войны и
    к Родине.
    Я
    считаю, что нашему поколению нужно учиться у предков. Ведь они готовы были
    пожертвовать жизнью ради спасения Родины. Я преклоняюсь перед каждым солдатом и
    горжусь, что в нашей стране были такие люди.

      Заканчивая свое сочинение, я хочу обратиться ко
    всему молодому поколению: «Чтобы не повторилась та страшная война, чтобы жизнь
    на земле не содрогнулась от разрывов бомб, снарядов, чтобы не плакали матери,
    помните- какой ценой досталась Победа! Берегите мир! Берегите память!»

    (465 слов) Нашим высоким уровнем жизни, нашим технологическим прогрессом, нашими достижениями и открытиями мы обязаны предкам. Именно они прошли длительный и тернистый путь эволюции, который продолжим и мы, если будем ровняться на лучших представителей рода человеческого. Именно поэтому каждый из нас обязан чтить память предыдущих поколений и преумножать знания о них, чтобы передать это богатство потомкам. Об этом говорили многие писатели, к мнению которых стоит прислушаться.

    Например, В.К. Железников в повести «Чучело» изобразил человека, который с должным почтением относится к памяти предков. Николай Николаевич тратил всю свою пенсию, чтобы собрать коллекцию картин своего знаменитого прадеда — крепостного художника. Когда-то он рисовал чудесные полотна, которые его современники распродали поодиночке. Правнук высоко ценил мастерство своего предка. Мысли о нем помогали ему пережить военные будни, давали цель в жизни. После демобилизации Николай Николаевич вернулся в родной город на Оке, чтобы найти все работы прадеда и сделать родовое гнездо, где все члены его семьи смогут насладиться живописью и памятью о своем происхождении. Ради этого герой охотно ходит в пальто с заплатами и всячески себя ограничивает. Но в финале он понимает, что собранное им богатство не должно принадлежать ему одному. Им нужно поделиться с людьми, которые могут по праву гордиться историей своего городка. Он отдал свой дом вместе с картинами под музей. Жители получили возможность культурного просвещения. Николай Николаевич чтил своих предков, и эта благородная черта характера стала началом большого мирного подвига — сохранения русской культуры.

    Но чтить нужно не только далеких предков, но и тех, кого мы еще застали в живых. Их опыт не менее ценен, их достижения не менее достойны уважения. Об этом писал и И.А. Бунин в произведении «Антоновские яблоки». Главный герой вспоминает о том, какие впечатления он запомнил в детстве благодаря досугу в поместье тетушки. Анна Герасимовна была хлебосольной, радушной и веселой хозяйкой большой усадьбы. В этом райском уголке царили уют и покой. Все крестьяне жили безбедно, их никто не притеснял, ведь барыня была честной женщиной с высокими нравственными принципами. Она жила в ладу со своими работниками. Ее юный племянник часами бродил по залитым солнцем полям, по осенним лесам, охотился и собирал яблоки. А иногда он просто наслаждался тихим утром в окружении книг и душистого запаха деревенских угодий. Анна Герасимовна накрывала стол, собирала гостей, и люди получали удовольствие от общения. Эти прекрасные дни на лоне природы навсегда запомнились рассказчику. Его тетушки давно нет в живых, ее имения уже нет, но герой хранит в сердце воспоминания о тех временах, которые его согревают и вдохновляют. Он чтил своих предков, поэтому смог получить эти впечатления и сохранить их.

    Таким образом, люди должны уважать и благодарить тех, кто в прошлом значительно повлиял на их настоящее. Если бы ни на наши предки со всеми их плюсами и минусами, нас бы не было в живых, и того, чем мы пользуемся ежеминутно, не существовало бы. Поэтому очень важно беречь историю своей семьи и передать ее своим детям.

           

       

    Запомни!

    Пиши с двумя НН:

    стеклянный, оловянный, деревянный, безымянный, желанный, священный, медленный, невиданный, неслыханный, нежданный, негаданный, нечаянный, отчаянный, окаянный, чванный, чеканный, жеманный, доморощенный, данный, решённый, купленный, казённый, пленённый, брошенный, лишённый, обиженный, смущённый, казнённый, конченное дело, побеждённый, рождённый, пеклеванный, недреманный, пущенный, окаянный.

    Почему так важно сохранять память об историческом прошлом нашей родины?

    Тематическое направление: Забвению не подлежит

    20.09.2020 14:13:31

    Автор: Варвара Шумакова


    Почему так важно сохранять память об историческом прошлом нашей родины? Каждый ответит на этот вопрос по-своему. По моему мнению, сохранение памяти об исторических событиях помогает нам учиться героизму у наших родственников, прошедших войну. Воспоминания помогают нам гордиться отважными поступками героев, передавая подвиги наших соотечественников из уст в уста.
    В произведении М.Ю.Лермонтова «Бородино»  мы видим диалог дяди и племянника, в котором мужчина рассказывает мальчику об Отечественной войне 1812 года. Дядя, описывая подвиги солдат, показывает мальчику пример мужества  и безграничной  любви к своей стране. Ветеран считает, что нынешнее поколение не способно так героически защищать родину, поэтому он стремится передать мальчику воспоминания о трагических событиях прошлого, чтобы, вдохновившись подвигами предков, будущие потомки смогли так же героически стоять за Россию и ее будущее.
    Автор повести «Судьба человека» описывает  в своем произведении реальную историю солдата, мужество которого может послужить примером для многих. Находившись в концентрационном лагере Андрей Соколов, проявляя огромное мужество, отказывается пить за победу врага, понимая, что, не идя на поводу у фашистов, он может лишиться жизни. Мюллер отпускает пленного, удивившись его стойкости и отваге. Мужество Андрея Соколова заставляет читателя задуматься о силе духа прошедших войну  солдат, настоящих патриотов своей родины.
    Подводя итог вышесказанному, можно сказать, что благодаря сохранению  памяти об историческом прошлом нашей родины , о героях и их поступках наше поколение учится на примере отважных бойцов. Мы передаем подвиги соотечественников нашим детям и внукам, внушая им гордость за свой народ, показывая им пример настоящей стойкости, силы духа и истинного патриотизма.  Нельзя забывать такие подвиги, ведь  они позволяют нам вдохновляться ими, смелостью героев и подают достойный пример.

    Количество слов — 248


    Здравствуйте, Варвара!

    Вам удалось в своем сочинении дать  ответ на вопрос, подкрепить тезис аргументами из художественной  литературы, грамотно изложить свои мысли.  Вместе с тем следует обратить  внимание на следующие моменты: во-первых, «опасное»количество слов (при  вашем умении рассуждать следовало бы ориентироваться на рекомендуемый  объём  — 350, 250 — это опасный минимум; во-вторых, вы не указали автора  второго произведения (это тоже опасно, потому что в этом случае  следовало бы не засчитать вам этот пример, значит, уменьшается  количество слов… ); в-третьих, не следует так обобщённо писать, когда вы приводите примеры из литературных произведений (это особенно заметно во втором примере).  Я проявлю лояльность и поставлю вам зачёт, но мне  хочется вас предупредить, что на настоящем экзамене вы можете попасть в  «капкан собственной экономии» (надеюсь, что мою метафору вы поняли).

    В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

    К1 (соответствие теме) + 1 балл.

    К 2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл.

    Признаюсь,  мне несколько обидно, что вы не назвали жанр произведения М.Ю.Лермонтова. Значит ли это, что нельзя назвать «Бородино» произведением?  Конечно, не значит, но всё же…

    Позволю себе дать  совет: уверена, что вы знаете наизусть стихотворение М.Ю.Лермонтова  «Бородино» или какие-то строки. Как бы убедительнее выглядел ваш пример с  цитатой!
    Конечно, цитаты приводить не обязательно, но я высказываю своё мнение.

    Автор повести «Судьба человека» описывает  в своем произведении реальную историю солдата, мужество которого может послужить примером для многих.

    За  Михаила Александровича Шолохова мне стало совсем обидно. Почему вы так  «холодно» назвали его просто автором?  И почему реальная история? У  Андрея Соколова был прототип?  

    К3 (логика и композиция) + 1 балл

    К 4 (речь)+ 1 балл

    Мы передаем подвиги  соотечественников нашим детям и внукам, внушая им гордость за свой  народ, показывая им пример настоящей стойкости, силы духа и истинного  патриотизма.  

    Казалось бы, хорошие,  правильные мысли. Но подвиги передать нельзя (нарушение лексической  сочетаемости). Можно передавать из поколения в поколения память об этих  подвигах. Варианты: Мы помним героев прошлого. Мы  никогда не забудем  имена героев, тех, кто защитил нас… Бережно храним память о героях  прошлого.

    Нельзя забывать такие подвиги, ведь  они позволяют нам вдохновляться ими, смелостью героев и подают достойный пример.

    Произошёл какой-то сбой, вы «запутались» в словах. Может быть, вы хотели сказать это: Подвиги героев, проявление смелости, силы духа — это достойный пример для будущих поколений. Мы не должны это забывать! Предавая забвению прошлое, мы предаём своих предков, предаём память героев….

    К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок:

    Орфография — 0

    Пунктуация — 1

    Находившись в концентрационном лагере ЗПТАндрей  Соколов, проявляя огромное мужество, отказывается пить за победу врага,  понимая, что, не идя на поводу у фашистов, он может лишиться жизни.

    Грамматика — 2

    Воспоминания помогают нам гордиться отважными поступками героев, передавая подвиги наших соотечественников из уст в уста.

    Ошибка  в построении предложения с деепричастным оборотом. Вчитайтесь:  получается, что воспоминания передают подвиги…. Да и передавать  подвиги нельзя. Возможно, можно было бы так сформулировать мысль: Память  о прошлом,  уважение к подвигам героев …. всё это  помогает нам  гордиться

    Я заметила, что вы любите использовать конструкции с  деепричастными оборотами. Это не плохо,но не увлекайтесь. Иногда их так  много, что до ошибки, как говорится, недалеко.

    Находившись в концентрационном лагере Андрей  Соколов, проявляя огромное мужество, отказывается пить за победу врага,  понимая, что, не идя на поводу у фашистов, он может лишиться жизни.

    Вы используете деепричастие разных видов: совершенного и несовершенного. Тогда уж должно быть «находясь».

    Общий вывод по работе

    Итак,  Варвара,  ваше сочинение оценивается на «зачет», однако следует  тщательно поработать над тезисно-доказательной частью (особенно будьте  предельно внимательны к литературным аргументам). Надеюсь, что этот урок  не пройдёт для вас даром.

    Удачи!

    Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 1; К4: 1; К5: 1;

    Итоговый балл — 5 Зачёт

    Возврат к списку

    Понравилась статья? Поделить с друзьями:

    Новое и интересное на сайте:

  • Сочинение характеристика княжны мери в романе герой нашего времени
  • Сочинение хочу стать певицей
  • Сочинение характеристика известного человека 8 класс
  • Сочинение хочу сказать спасибо кому за что
  • Сочинение характеристика земляники комедии ревизор

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии