План:
1. Санька проснулся рано.
2. Все пошли на луг.
3. Санька шёл вперёд.
4. Вспомнил отца.
5. Подражает отцу.
6. «А чего только ни было в густой траве!»
7. Санька догонял Алёшу.
8. «Эх ты, косарь-травогляд!»
9. Из-за леса выкатилось солнце.
Санька был доволен, что проснулся рано. Неприятно приходить, когда другие уже работают. Он взял косу на плечо и направился к конторе. Все пошли на луг. На лугу обильная роса нагнула высокую траву до земли. Все стали косить. Санька шёл вперёд.
– Песня, а не работа! – говорил, бывало, отец, и Санька любил наблюдать, как он легко, точно играя, размахивал косой. Он подражал отцу. Косу держал твёрдо, держал её низко.
А чего только ни было в густой траве! Санька нечаянно подрезал небольшой муравейник, из-под лезвия выпорхнула куропатка. Как капельки крови, в траве мелькала земляника. Но серьёзный косарь косит не останавливаясь, некогда ему бегать за куропатками и рвать землянику.
– Берегись! Пятки подрежу! – говорил Санька Алёше.
Алёша стал косить быстрее.
– А кого за вихры дёргать будем?
Алёша оглянулся и увидел, что за ним остались нескошенные стебли. Тогда он стал косить медленнее и чище.
Из-за леса выкатилось оранжевое солнце. Роса превратилась в миллионы разных самоцветов. Луг весь искрился. Всё на минутку остановилось. Но стоять некогда. Они продолжали косить.
Оценка: 5
(204 слова)
Скачать решение
Санька был доволен, что проснулся рано. Ведь нет большего конфуза, как заявиться на луг, когда там уже вовсю идет работа. Вскинув косу плечо, Санька направился к конторе.
Все пошли на луг, который лежал за лесом. На лугу было свежо, тихо. Трава, отяжеленная обильной росой, полегла к земле, казалось дымчатой, сизой.
Санька шел вперед. Коса, легонько посвистывая, сновала то влево, то вправо, с сочным хрустом срезала под корень пестрое луговое разнотравье.
«Песня, а не работа»,-говорил когда-то отец. И Санька подолгу мог любоваться, как он легко, точно играя, размахивал косой.
И сейчас мальчик старался во всем подражать отцу. Косу в руках держал твердо, к земле прижимал плотно, травы захватывал ровно столько, чтобы ни один стебелек не оставался неподрезанным.
А чего только не было в густой траве! Вот коса срезала небольшой муравейничек. Выпорхнула из-под лезвия серая луговая куропатка. Точно капельки крови, мелькнули в зелени красные ягоды земляники.
Но не дело серьезному косарю бегать за куропатками, наклоняться за земляникой. И Санька косил, не останавливаясь. Уже побежало тепло по жилкам, разгорелись плечи и спина, все веселее и звонче пела коса.
Но чьи это впереди ноги?
— Берегись! Пятки подрежу! — озорно закричал Санька.
Алеша Семушкин мельком оглянулся, стряхнул с носа капельки пота и еще быстрее замахал косой, чтобы оторваться от нагонявшего сзади Саньки.
— А кого за вихры привязывать будем? — засмеялся тот, оглядывая покос, на котором оставались стебли нескошенной травы.
— Эх, ты, косарь-травогляд! Макушки только сбиваешь.
Алеша не нашелся что ответить, но косить стал медленнее и чище.
А Санькина коса посвистывала все ближе и ближе.
Из-за леса неторопливо выкатилось огромное оранжевое солнце. И луг, до того сизый и дымчатый, заиграл миллионами цветных огней, словно осыпанный самоцветами. Расцветился такими яркими и чистыми красками, что молодые косари невольно залюбовались. Но ненадолго. Через минуту они вновь размахивали косами
Ответ:
Алексей Мусатов
Повесть “Стожары”
20 глава “Коси, коса!”
Изложение
Утром мальчик проснулся оттого, что отбивали косы. Наступала пора сенокоса. Саня взял косу и отбил её. Он решил косить со всеми вместе. Санька встал, когда ударилось пустое ведро об пол, оно загремело, и он не проспал. Санька ещё на заре пошёл к конторе. Все люди собрались и пошли на луг. Первым начал косить дед Захар, но быстро устал и стал точить косы. Ребятам отвели участок возле реки. Федя, Стёпа и Алёша стали перед Саней, потом пришёл Петя Девяткин. Коса у Сани посвистывала, подрезала траву под корень. Мальчик старался походить во всём на отца. Санька догонял Алёшу и кричал ему, что подрежет. Санька обогнал Алёшу и встал на его место. Санька решил показать Маше, как её дружок Федя уступит ему. Он шёл с Девяткиным вслед за Федей и Стёпой. Но у Стёпы коса наскочила на камень, пришлось ему уйти в самый конец за Алёшей. Мальчики стали кричать на Федю, что тот бегает точить свою косу у деда. Потом Петька наткнулся на гнездо с осами, от чего разбежались все младшие косари. И только Федя и Санька не уступали и продолжали косить. Маша пристально смотрела на косарей. Ей было жалко то Федю, то Саньку. Про них стали разговаривать мать Сани и дед Захар. Катерина сказала, что Санька уже стал взрослым. Дед посоветовал быть с ним пожёстче. Настал перерыв. А Санька стал вытирать косу и объявил Феде, что они ещё посоревнуются.
Санька был доволен, что пробудился так рано. Еще бы! Ведь нет большего конфуза, как заявиться на луг, когда там уже вовсю идет работа. Вскинув косу на плечо, Санька направился к конторе.
Все пошли на луг, который лежал за лесом. На лугу было свежо, тихо; трава, отяжеленная обильной росой, полегла к земле, казалась дымчатой, сизой.
Санька шел вперед.
Коса, легонько посвистывая, как челнок, сновала то на лево, то впра-но, с сочным хрустом срезала под корень пестрое луговое разнотравье н собирала в толстый вздыбленный валик.
Песня, а не работа, говорил, бывало, отец, и Санька подолгу мог любоваться, как он легко, точно играя, размахивал косой.
И сейчас мальчишка старался во всем подражать папе. Косу в руках держал твердо, к земле прижимал плотно и травы захватывал ровно столько, чтобы ни один стебелек не оставался неподрезанным.
А чего только не было в густой траве!
Вот коса срезала маленькой муравейничек. Выпорхнула из-под лезвия сероватая луговая куропатка. Точно капельки крови, мелькнули в зелени красноватые ягоды земляники.
Но не к личику серьезному косарю бегать за куропатками, нагибаться за земляникой.
И Санька косил не останавливаясь. Теснее побежало тепло по жилкам, разгорелись плечи и спина, все веселее и звонче напевала коса.
Но чьи это впереди ноги?
Берегись! Пятки подрежу! озорновато заорал Санька.
Алеша Семушкин мимолетно обернулся, стряхнул с носа капельки пота и еще быстрее замахал косой, чтоб оторваться от наседавшего сзади Саньки.
А кого за вихры привязывать будем? засмеялся тот, оглядывая Алешкин покос, где оставались стволы нескошенной травы.
Эх ты, косарь-травогляд! Макушки только сбиваешь.
Алеша не нашелся что ответить, но косить стал медлительнее и чище.
А Санькина коса посвистывала все поближе и ближе.
Из-за леса нерасторопно выкатилось громадное оранжевое солнце, решив, что наконец-то пора и ему начинать собственный трудовой денек. И луг, до того сизый и дымчатый, заиграл миллионами цветных огней, словно осыпанный самоцветами, расцветился такими яркими и чистыми красками, что молодые косари невольно залюбовались. Но кратковременно. Через минутку они вновь размахивали косами. ВОТ Мыслю ПОДАЙДЕТ
Обновлено: 11.03.2023
Цель: дать понятие описания действия как вида текста, его структурой, языковыми особенностями познакомить с порядком описания действий, показать значение наречий при описании действий закрепить изученное о наречиях, правописании наречий расширять речевую компетентность учеников, совершенствовать навыки монологической речи, готовить к написанию изложения текста с описанием действия.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Проверка домашнего задания
1. Два ученика получают индивидуальные задания, выполняют их у доски.
Вставить пропущенные буквы и знаки препинания, объснить графически.
- Санька косил (не)ост..навливаясь. Уже поб..жало тепло по жилкам ра..г..релись плечи и спина все веселее и звонче пела коса.
- Мальчик старался (во)всем подр..жать отцу. Косу в руках держал твердо к земле пр..жимал плотно. Травы он захватывал ровно столько чтобы ни один ст..белек (не)ост..вался (не)подреза(н,нн)ым
Предложения из текста изложения, проводимого на следующем уроке. После проверки орфографии и пунктуации оставить на доске.
2. Проверка упражнения 272:
На доске один ученик объясняет, какие звуки произносятся на месте выделенных букв:
[йо]л к у, не[йо], [в]ыборочной, ру[п]ке, соприкосну[ф]шись,
Второй ученик выписывает все наречия из текста упражнения (когда-то, оттого, вниз, теперь, кверху, теперь, так, вверх, внизу).
В это время читается текст, объясняется подбор заголовка.
Дополнительный вопрос: какие еще орфограммы встретились в тексте?
III. Новый материал.
Условие игры: проследить за действиями учителя, записать что (глаголы, деепричастия) и как (наречия) он делал.
Обратить внимание детей на последовательность, точность и образность описания действий. Действия учителя примерные.
— Сколько этапов действий получилось? (обычно замечают не все действия учителя)
— Сравните с образцом.
IV. Физминутка
Быстро встаньте,
Расправьте плечи,
Вытяните руки вперед,
Поднимите вверх,
Опустите вниз,
Глубоко вздохните,
Медленно выдохните,
Сядьте.
- сколько действий совершили? (8)
- сколько наречий названо? (6)
- зачем нужны наречия?
V. Закрепление.
Какие ошибки возможны при описании действия? (последовательность, точность)
- Работа с текстами индивидуальных заданий (взяты из текста изложения с описанием действия)
- прочитать текст,
- чем интересно описание действия в них?
- какие наречия встретились?
- Упражнение 238.
Прочитать текст. Какими словами можно заменить повторяющиеся?
Сначала, потом, затем, тотчас, немедленно, после, теперь, после этого, сделав это, закончив.
Какие наречия помогут образно описать действия?
Точно, умело, аккуратно, тщательно, мастерски, бережно, настойчиво, осторожно, ловко, уверенно, сильно, старательно, внимательно.
VI. Домашнее задание
Создать миниатюру на материале упражнения 239, учитывать записанные слова.
Изложение текста с описанием действия.
Цель: формировать умение создавать текст на основе услышанного, выделять микротемы, членить его на части (С1 ГИА), использовать необходимые языковые средства для описания действия; развивать речевую компетентность учащихся.
Ход урока
I. Проверка домашнего задания.
- Устный опрос
- Чтение домашних сочинений-миниатюр, обсуждение.
II. Подготовка к написанию изложения.
Работа с текстом (могут быть у каждого или читаться учителем в зависимости от уровня подготовки класса)
Санька был доволен, что проснулся рано. Ведь нет большего конфуза, как заявиться на луг, когда там уже вовсю идет работа. Вскинув косу плечо, Санька направился к конторе.
Все пошли на луг, который лежал за лесом. На лугу было свежо, тихо. Трава, отяжеленная обильной росой, полегла к земле, казалось дымчатой, сизой.
Санька шел вперед. Коса, легонько посвистывая, сновала то влево, то вправо, с сочным хрустом срезала под корень пестрое луговое разнотравье.
И сейчас мальчик старался во всем подражать отцу. Косу в руках держал твердо, к земле прижимал плотно, травы захватывал ровно столько, чтобы ни один стебелек не оставался неподрезанным.
А чего только не было в густой траве! Вот коса срезала небольшой муравейничек. Выпорхнула из-под лезвия серая луговая куропатка. Точно капельки крови, мелькнули в зелени красные ягоды земляники.
Но не дело серьезному косарю бегать за куропатками, наклоняться за земляникой. И Санька косил, не останавливаясь. Уже побежало тепло по жилкам, разгорелись плечи и спина, все веселее и звонче пела коса.
Но чьи это впереди ноги?
— Берегись! Пятки подрежу! — озорно закричал Санька.
Алеша Семушкин мельком оглянулся, стряхнул с носа капельки пота и еще быстрее замахал косой, чтобы оторваться от нагонявшего сзади Саньки.
— А кого за вихры привязывать будем? — засмеялся тот, оглядывая покос, на котором оставались стебли нескошенной травы.
— Эх, ты, косарь-травогляд! Макушки только сбиваешь.
Алеша не нашелся что ответить, но косить стал медленнее и чище.
А Санькина коса посвистывала все ближе и ближе.
Из-за леса неторопливо выкатилось огромное оранжевое солнце. И луг, до того сизый и дымчатый, заиграл миллионами цветных огней, словно осыпанный самоцветами. Расцветился такими яркими и чистыми красками, что молодые косари невольно залюбовались. Но ненадолго. Через минуту они вновь размахивали косами.
- какое действие описывается?
- с какой целью? (радость труда, любовь к труду)
- сколько героев? Дайте характеристику их работе с помощью наречий.
Санька – работает трудолюбиво, аккуратно
Алеша – торопливо, небрежно
- какова последовательность с событий?
- как Санька готовится к действию?
- что делает сначала?
- что делает потом?
- чем заканчивается действие?
- как Санька относится к результату своего труда?
- какие наречия передают характер совершающего действие?
Быстро, не спеша, торопливо, старательно, сноровисто, уверенно, аккуратно и др.
I . Чтение текста.
Санька был доволен, что проснулся так рано. Еще бы! Ведь нет большего конфуза, как заявиться на луг, когда там уже вовсю идет работа. Вскинув косу на плечо, Санька направился к конторе.
Все пошли на луг, который лежал за лесом. На лугу было свежо, тихо; трава, отяжеленная обильной росой, полегла к земле, казалась дымчатой, сизой.
Санька шел вперед.
Коса, легонько посвистывая, как челнок, сновала то влево, то впра-но, с сочным хрустом срезала под корень пестрое луговое разнотравье н собирала в толстый взъерошенный валик.
И сейчас мальчик старался во всем подражать отцу. Косу в руках держал твердо, к земле прижимал плотно и травы захватывал ровно столько, чтобы ни один стебелек не оставался неподрезанным.
А чего только не было в густой траве!
Вот коса срезала небольшой муравейничек. Выпорхнула из-под лезвия серая луговая куропатка. Точно капельки крови, мелькнули в зелени красные ягоды земляники.
Но не к лицу серьезному косарю бегать за куропатками, нагибаться за земляникой.
И Санька косил не останавливаясь. Уже побежало тепло по жилкам, разгорелись плечи и спина, все веселее и звонче пела коса.
Но чьи это впереди ноги?
— Берегись! Пятки подрежу! — озорновато закричал Санька.
Алеша Семушкин мельком оглянулся, стряхнул с носа капельки пота и еще быстрее замахал косой, чтобы оторваться от наседавшего сзади Саньки.
— А кого за вихры привязывать будем? — засмеялся тот, оглядывая Алешкин покос, где оставались стебли нескошенной травы.
— Эх ты, косарь-травогляд! Макушки только сбиваешь.
Алеша не нашелся что ответить, но косить стал медленнее и чище.
А Санькина коса посвистывала все ближе и ближе.
Из-за леса неторопливо выкатилось огромное оранжевое солнце, решив, что наконец-то пора и ему начинать свой трудовой день. И луг, до того сизый и дымчатый, заиграл миллионами цветных огней, словно осыпанный самоцветами, расцветился такими яркими и чистыми красками, что молодые косари невольно залюбовались. Но ненадолго. Через минуту они вновь размахивали косами.
II . После первого чтения текста идет фронтальная беседа по
следующим вопросам.
— Какое действие описывает автор в данном тексте?
— С какой целью он дает это описание?
— Как характеризует героев их отношение к делу?
— Каковы особенности композиции текста? Какие еще есть в нем описания? Составьте план изложения.
— Какими языковыми средствами пользуется писатель? (Эпитеты, сравнения, метафоры. )
— Какова роль глаголов и деепричастий в тексте?
— Какие словосочетания с оценочными наречиями запомнились? Какова их смысловая нагрузка?
III . После повторного чтения текста учащиеся самостоятель
но работают с черновиком, а затем переписывают на чистовик свое изложение текста.
Санька был доволен, что проснулся так рано. Еще бы! Ведь нет большего конфуза, как заявиться на луг, когда там уже вовсю идет работа. Вскинув косу на плечо, Санька направился к конторе.
Все пошли на луг, который лежал за лесом. На лугу было свежо, тихо; трава, отяжеленная обильной росой, полегла к земле, казалась дымчатой, сизой.
Санька шел вперед.
Коса, легонько посвистывая, как челнок, сновала то влево, то впра-но, с сочным хрустом срезала под корень пестрое луговое разнотравье н собирала в толстый взъерошенный валик.
И сейчас мальчик старался во всем подражать отцу. Косу в руках держал твердо, к земле прижимал плотно и травы захватывал ровно столько, чтобы ни один стебелек не оставался неподрезанным.
А чего только не было в густой траве!
Вот коса срезала небольшой муравейничек. Выпорхнула из-под лезвия серая луговая куропатка. Точно капельки крови, мелькнули в зелени красные ягоды земляники.
Но не к лицу серьезному косарю бегать за куропатками, нагибаться за земляникой.
И Санька косил не останавливаясь. Уже побежало тепло по жилкам, разгорелись плечи и спина, все веселее и звонче пела коса.
Но чьи это впереди ноги?
— Берегись! Пятки подрежу! — озорновато закричал Санька.
Алеша Семушкин мельком оглянулся, стряхнул с носа капельки пота и еще быстрее замахал косой, чтобы оторваться от наседавшего сзади Саньки.
— А кого за вихры привязывать будем? — засмеялся тот, оглядывая Алешкин покос, где оставались стебли нескошенной травы.
— Эх ты, косарь-травогляд! Макушки только сбиваешь.
Алеша не нашелся что ответить, но косить стал медленнее и чище.
А Санькина коса посвистывала все ближе и ближе.
Из-за леса неторопливо выкатилось огромное оранжевое солнце, решив, что наконец-то пора и ему начинать свой трудовой день. И луг, до того сизый и дымчатый, заиграл миллионами цветных огней, словно осыпанный самоцветами, расцветился такими яркими и чистыми красками, что молодые косари невольно залюбовались. Но ненадолго. Через минуту они вновь размахивали косами. ВОТ ДУМАЮ ПОДАЙДЕТ
Но не дело серьезному косарю бегать за куропатками, наклоняться за земляникой. И Санька косил, не останавливаясь. Уже побежало тепло по жилкам, разгорелись плечи и спина, все веселее и звонче пела коса.
Но чьи это впереди ноги?
— Берегись! Пятки подрежу! — озорно закричал Санька.
Алеша Семушкин мельком оглянулся, стряхнул с носа капельки пота и еще быстрее замахал косой, чтобы оторваться от нагонявшего сзади Саньки.
— А кого за вихры привязывать будем? — засмеялся тот, оглядывая покос, на котором оставались стебли нескошенной травы.
— Эх, ты, косарь-травогляд! Макушки только сбиваешь.
Алеша не нашелся что ответить, но косить стал медленнее и чище.
А Санькина коса посвистывала все ближе и ближе.
Из-за леса неторопливо выкатилось огромное оранжевое солнце. И луг, до того сизый и дымчатый, заиграл миллионами цветных огней, словно осыпанный самоцветами. Расцветился такими яркими и чистыми красками, что молодые косари невольно залюбовались. Но ненадолго. Через минуту они вновь размахивали косами.
Санька был доволен, что проснулся рано. Ведь нет большего конфуза, как заявиться на луг, когда там уже вовсю идет работа. Вскинув косу плечо, Санька направился к конторе.
Все пошли на луг, который лежал за лесом. На лугу было свежо, тихо. Трава, отяжеленная обильной росой, полегла к земле, казалось дымчатой, сизой.
Санька шел вперед. Коса, легонько посвистывая, сновала то влево, то вправо, с сочным хрустом срезала под корень пестрое луговое разнотравье.
И сейчас мальчик старался во всем подражать отцу. Косу в руках держал твердо, к земле прижимал плотно, травы захватывал ровно столько, чтобы ни один стебелек не оставался неподрезанным.
А чего только не было в густой траве! Вот коса срезала небольшой муравейничек. Выпорхнула из-под лезвия серая луговая куропатка. Точно капельки крови, мелькнули в зелени красные ягоды земляники.
Но не дело серьезному косарю бегать за куропатками, наклоняться за земляникой. И Санька косил, не останавливаясь. Уже побежало тепло по жилкам, разгорелись плечи и спина, все веселее и звонче пела коса.
Но чьи это впереди ноги?
— Берегись! Пятки подрежу! — озорно закричал Санька.
Алеша Семушкин мельком оглянулся, стряхнул с носа капельки пота и еще быстрее замахал косой, чтобы оторваться от нагонявшего сзади Саньки.
— А кого за вихры привязывать будем? — засмеялся тот, оглядывая покос, на котором оставались стебли нескошенной травы.
— Эх, ты, косарь-травогляд! Макушки только сбиваешь.
Алеша не нашелся что ответить, но косить стал медленнее и чище.
А Санькина коса посвистывала все ближе и ближе.
Из-за леса неторопливо выкатилось огромное оранжевое солнце. И луг, до того сизый и дымчатый, заиграл миллионами цветных огней, словно осыпанный самоцветами. Расцветился такими яркими и чистыми красками, что молодые косари невольно залюбовались. Но ненадолго. Через минуту они вновь размахивали косами.
Читайте также:
- Памятка для родителей в детском саду по безопасности в осенне зимний период
- Политика си цзиньпина кратко
- Исковое заявление в арбитражный суд пример кратко
- Ценности воспитания в доу
- Отчет о проведении дня русского языка в школе
Помогите найти изложение «Коси! Коса!»
Начало такое : «Санька был доволен, что проснулся так рано! Еще бы, ведь нет больше конфуза, как явиться на луг в разгар работы»
Найди верный ответ на вопрос ✅ «Помогите найти изложение «Коси! Коса!» Начало такое : «Санька был доволен, что проснулся так рано! Еще бы, ведь нет больше конфуза, как …» по предмету 📙 Русский язык, а если ответа нет или никто не дал верного ответа, то воспользуйся поиском и попробуй найти ответ среди похожих вопросов.
Искать другие ответы
Главная » ⭐️ Русский язык » Помогите найти изложение «Коси! Коса!» Начало такое : «Санька был доволен, что проснулся так рано! Еще бы, ведь нет больше конфуза, как явиться на луг в разгар работы»
Санька был доволен, что проснулся так рано.
Еще бы! Ведь нет большего
конфуза, как заявиться на луг, когда там уже вовсю идет работа.
Вскинув косу на плечо, Санька направился к конторе колхоза.
Из всех изб тянулись туда колхозницы, старики, ребятишки. Подошел дед
Векшин со своей «бригадой».
— Ты бы, Захар Митрич, поберег себя, — сказала ему председательница.
— Не могу, Родионовна. Руки зудят. Хоть разок пройдусь!
Все пошли на луг, который лежал за лесом, в излучине реки, километрах
в трех от Стожар.
На лугу было свежо, тихо; трава, отяжеленная обильной росой, полегла
к земле, казалась дымчатой, сизой.
— А ну, братцы-стожаровцы! Богатого вам укоса! — Дед Захар поплевал
на ладони и сделал первый взмах косой. — Коси, коса, пока роса!
Следом за ним пошли лучшие косари-женщины.
Но старик быстро выдохся, отошел в сторону и занялся тем, что точил
колхозницам затупившиеся косы.
Мальчишек Татьяна
Родионовна поставила косить отдельно от взрослых,
на мягкую, сочную траву около реки.
Федя стал с самого края участка, за ним пошли Степа Так-на-Так и
Алеша Семушкин.
«Далеко не уйдут», — подумал Санька и занял место позади Семушкина.