
Любовь к своей малой родине невозможна без знания ее истории, культуры, знакомства с людьми, которые своими делами, поступками, помыслами и творят историю своего города, края.
Откройте свои семейные альбомы, поделитесь с нами историей своей семьи!
Ждем Ваших историй и фотографий по адресу: biblioteka-ch@mail.ru
Маслова Тамара Гавриловна, ветеран Великой Отечественной войны, учитель с 45-летним стажем
Т.Г. Маслова, 1950г.
Школа №1. 1960г.
«Моя жизнь неразрывно связана с городом Черняховском, в нем прошла моя юность, родились дети, внуки, надеюсь дождаться правнуков.Всю войну пережила на оккупированной территории в Белоруссии, была связной в партизанском отряде. Приехала в Черняховск в августе 1949г. по направлению министерства просвещения учителем иностранного языка в единственную на тот момент в городе школу №1.
Демонстрация на площади Ленина, 1956 год
Колонна школы №1 на демонстрации на площади Ленина, 1960г.
Город мне понравился, несмотря на то, что он был наполовину разрушен, с первого взгляда поразил своей архитектурой, красотой, зеленым нарядом. Навсегда остался в памяти ухоженный стадион, который был излюбленным местом отдыха, прогулок горожан.А еще навсегда запомнились люди, необыкновенно добрые, отзывчивые. Все помогали друг другу обживаться на новом месте, ремонтировать дома, квартиры, обустраивать территорию возле домов.
Учеников в школе было очень много, ребята занимались в три смены, учились с удовольствием. Дети были очень послушные, дисциплинированные, организованные, принимали активное участие в расчистке завалов, приведении в порядок улиц, благоустройстве города, посадке деревьев. Многие педагоги жили здесь же в
Одни из первых выпускников школы №1, конец 40-х годов. В среднем ряду — коллектив учителей
школе, для этого был отведен первый этаж. Хорошо запомнился первый директор школы — майор в отставке Алексей Камзолов.
Испытываю гордость, что среди моих учеников был Анатолий Лунин, ставший известным писателем. Некоторые ученики, окончив школу, вернулись в родные пенаты преподавателями».
Балакирева Галина Григорьевна
Г. Маслов, 1947г.
«Мой отец Григорий Никитович Маслов приехал в Черняховск в 1951 г., был переведен из Польши, где продолжал службу после войны. Папа воевал, на Одере и Зеловских высотах, закончил войну в Германии, был контужен под Берлином.
На новогодний вечер учителя пригласили в школу №1 молодых офицеров. Здесь мои родители познакомились, спустя три месяца расписались.
После демобилизации в 1955 году Г. Маслов, как политработник, был направлен в редакцию районной газеты в отдел сельского хозяйства, который возглавлял долгие годы.
Г. Маслов в редакции газеты, 1961г.
Он первым подхватывался и ехал в самое отдаленные села, где его знали в лицо каждая доярка, каждый тракторист… А потом сидел за редакционным столом и, не считаясь со временем, писал очередной «горячий» материал. Считал для себя главным делом – помогать людям. Более 40 лет проработал в средствах массовой информации. В 1949г. при газете «Коммунист» был организован литературный кружок, объединивший творческих людей. Папа стал активным участником кружка. Он писал стихи, многие из них — о войне, которая долго не отпускала, не давала спать по ночам, тогда рождались выстраданные строки…
Давно остыл войны горячий след,
Как ветер – время сдуло пепелища,
Но жаль парней, друзей военных лет.
Лишь в памяти их дорогие лица…
Г. Маслов с семьей, 1957г.
Вместе с отцом в редакции работали Анатолий Лунин, Всеволод Остен, ставшие впоследствии известными писателями. Среди коллег: Николай Белан, талантливый журналист, редактор районной газеты «Коммунист», написавший книгу о Черняховске; Петр Локтионов, в фотографиях которого отразилась военная и послевоенная история янтарного края, автор знаменитых фотографий, сделанных во время штурма Инстербурга; Иван Шапко, который стоял у истоков черняховского радио. Коллектив был очень дружный, многие прошли дорогами войны. Отец очень гордился, что ему довелось работать с такими людьми, по-настоящему преданными делу».
Пришлось прожить нам времена
С такою бурей и тревогой:
Бросала нас, как семена,
Судьба с родимого порога.
Мы разлетелись, как лучи,
Иль растекались ручейками,
А вот обратные пути
Совсем иными в жизни стали.
И каждому своей одной
Судьбою в жизни обернулась.
Одни с наградами домой,
Другие вовсе не вернулись.
Позднякова Валентина Александровна
К.А. Позднякова в госпитале. 1964г.
В госпитале.1964г.
На субботнике в госпитале.1964г.
На территории госпиталя. 1965г.
«Я люблю свой город, родилась и выросла в нем, иногда мне бывает немного грустно, потому что помню его другим, зеленым, ухоженным с красивой архитектурой, ажурными коваными решетками. Мне жаль, что не сохранились многие красивые здания, знакомые с детства, разрушен дом, в котором я родилась на улице Тухачевского, которая ранее носила название Артиллерийская, да и улица пришла в запустение, разрушены тротуары… И все же, невозможно не любить город, с которым связаны лучшие воспоминания из детства, юности. Я люблю гулять по улочкам города, люблю его каштановые аллеи, стараюсь найти укромные уголки и каждый раз стараюсь посмотреть на свой родной город другими глазами.
В Черняховске прошла жизнь моих родителей. Моя мама — Кира Антоновна Позднякова приехала сюда в 1946г. Родилась на Смоленщине в дворянской семье, где ценили и понимали искусство, читали по вечерам книги из обширной домашней библиотеки. Мать семейства окончила Институт Благородных девиц в Петербурге, она и привила детям любовь к отечественной культуре.
Маме было 17, когда началась война, она была угнана немцами в Германию. Старший брат с первых дней войны ушел на фронт. Во время остановок по этапу, Кира старалась оставить в деревнях письма своему брату, надеясь, что они могут найти своего адресата. Одно из таких писем попало в руки военному корреспонденту, и он стал печатать эти письма в газетах. Эти листки читались солдатам перед боем. Письма были столь трогательны, что солдаты писали имя Кира на снарядах, которыми стреляли по фашистам.
Корреспондент и после войны продолжил поиски брата этой отважной девушки. Оказалось, что брат был ранен при штурме Кенигсберга, попал в госпиталь, не дошел до Берлина. Остался после войны в Калининградской области.
Военный корреспондент помог воссоединиться семье, они встретились волею судьбы на Калининградской земле, так в 1946 году моя мама оказалась в Черняховске.
Этой истории со счастливым концом была посвящена 
Двадцать пять лет Кира Антоновна проработала медсестрой в военном госпитале. В свободное время занималась любимым делом — писала копии картин известных художников, пейзажи. По заверениям очевидцев, весь госпиталь был увешан ее работами. Они помогали больным выздоравливать. Крошечной зарплаты не хватало, и мама стала писать на заказ. Писала на старых простынях, которые грунтовала.
Для мамы увлечение живописью, творчеством прошло через всю жизнь. Она очень радовалась каждому прожитому дню, подаренному ей судьбой. В Черняховске с успехом прошла ее персональная выставка в замке Георгенбург, а к 90-летию была приурочена выставка акварелей и гобеленов К. А. Поздняковой в городской библиотеке. Стоит ли говорить, насколько мама была горда, счастлива этим. Вот такая непростая судьба у моей мамы, удивительно талантливой, хрупкой, но необыкновенно сильной женщины».
Шруб Татьяна
Три сестры: Маша, Настя, Рая /справа/.1958г.
» В этом году Калининградская область отмечает важную веху — 70-летие со дня образования. Мне хочется рассказать о своих близких, которые внесли свой вклад в становление и развитие нашего края. Прежде всего, о моей маме — Беляевой /Гостяевой/ Раисе Николаевне. Мама родилась в большой семье (пять сестер и четыре брата). В Калининградскую область семья переехала весной 1946 года из. г. Пензы и поселилась в г. Советске (Тильзите), маме тогда было 7 лет. Когда маме исполнилось 17 лет (1956 г.), она и сестра Настя поехали жить и учиться в г. Светлый, в прошлом небольшой рыбацкий поселок Циммербуде до 1947 г., а сейчас самый молодой город нашей области.
Раиса Гостяева /справа/. 1958г.
Указом Президиума Верховного Совета РСФСР 17 июня 1947 г. в составе Приморского района Калининградской области был образован сельский Совет с центром в населенном пункте, который назывался Светлое (бывший Циммербуде; лишь с 1955 г. в документах появляется наименование «Светлый»). В 1949 г. он получил статус «рабочего поселка», в его черту был включен населенный пункт Комсомольский (бывший Пайзе), а Светловский сельсовет преобразован в поссовет и передан в административное подчинение Балтийскому горсовету. Первым руководителем поссовета был фронтовик Ф. Н. Теряев.
В 1956 г. мама была принята учеником штукатура.
Раиса /слева/ с подругами на работе. 1960
Выучилась и проработала штукатуром почти 30 лет, потом перешла на более легкую работу из-за проблем со здоровьем. Мужчин было после войны мало, и вот наши мамы, совсем еще девчонки строили новый город на месте небольшого поселка.
Работа строителя очень тяжелая, (мама сетовала, что очень болят руки), приходилось таскать тяжелые ведра с раствором по строительным лесам, участвовала в подготовке к установке памятника Ленину в 1973 г., который и сейчас стоит на площади города. Но не смотря на все трудности мама, Раиса Николаевна, всегда была очень активная, общительная и неунывающая.
В работе и в общественной жизни всегда была в первых рядах, неоднократно была победителем
Моя мама — Раиса Николаевна. 1959г.
соцсоревнования, была ударником труда, её портрет частенько красовался на доске почета, многие награды потерялись, вот то немногое, что осталось.
Сейчас эти звания и награды звучат для современников непривычно — «Победитель соцсоревнования», «Ударник коммунистического труда», а тогда это были награды достойные большого уважения.
Заслуженные награды
Вот такая небольшая история, можно сказать, что мамиными трудовыми руками построен новый город Светлый, где почти в каждый, построенный до 1985 г. дом, вложена частичка и тепло её рук и души.
Мамины братья и сестры тоже сделали большой вклад в становление и развитие Калининградской области, сестра Анастасия была тоже строителем, работала стропальщиком, да и отец мой, Беляев Борис Александрович, внес немалый вклад, но это уже другая история».
Алёшикова Полина Дмитриевна, п. Покровское
Алёшикова Полина. 1958г.
«Я родилась в Калужской области. У моих родителей было четыре сына, и я единственная дочка. В Калининградскую область наша семья приехала в мае 1949 года. Направили нас в колхоз «Путь к коммунизму» (п. Покровское) Черняховского района. На тот момент мне было 12 лет. В деревнях была хуторская система. Нас поселили в двухэтажный немецкий дом. По сей день жители нашего посёлка от поколения к поколению передают легенду, что это дача одного из военных начальников Германии. Дом действительно отличался от других. Это было богатое поместье. В нём была винтовая лестница, большие зеркала, стёкла во всю стену. На крыльце дома высокие колонны. Во дворе беседки для отдыха, росли голубые ели, богатый фруктовый сад, цветники, много подсобных помещений. Недалеко от дома находился семейный склеп.
Северная школа, 1 и 4 класс. 1960г.
Я помню, что школа и клуб находились в одном здании. Школа называлась «Северная». Заканчивали в ней четыре класса, а с пятого ходили пешком в школу в посёлок Калужское. Но, как правило, в то время редко кто шёл учиться дальше. После четвёртого класса мы шли работать. Мой папа Макаров Дмитрий Иванович работал председателем колхоза, мама Мария Ивановна была кладовщиком. Братья
Уборка свеклы на поле. 1957г.
тоже работали в колхозе. Вот и мой трудовой стаж начался с 1950 года. Тогда мне было 13 лет. Сначала я помогала родителям на уборке сена, а в 15 лет начала работать дояркой. В моей трудовой книжке две записи: «1950 год принята…, 1993 ушла на заслуженный отдых…»
На летней дойке
Приятно вспоминать те времена как мы дружно, весело жили. Умели работать не покладая рук, и культурно отдыхать. Помню, на танцы пускали, как окончишь 4 класса «Северной» школы. За порядком следили учителя. Электричества тогда не было. Пользовались керосиновыми лампами. Гармонистов на селе было несколько, а вот гармонь одна. На танцах они играли по очереди, передавая гармонь друг другу. Переселенцы продолжали приезжать. Особенно стало интересно жить, когда в 1954 году приехали переселенцы с Брянской области. Это трудолюбивые, доброжелательные, задорные, с прекрасными голосами люди.
Девушки привезли к нам свою моду: на блузках мы пришивали разноцветные пуговки. А самое запоминающееся событие — в селе появился бубен. Гармонь и бубен – вот это танцы! После танцев все дружно шли домой, и пели песни. Любимая наша песня «Ой, рябина кудрявая».
Александр, муж Полины Алёшиковой
В честь переселенцев с Брянской области на основании постановления Совета Министров СССР и ЦК КПСС в 1957 году колхоз «Путь к коммунизму» был преобразован в совхоз «Брянский»
Полина /справа/с сыном Сергеем. 1963г.
Полина с супругом и дочкой Валей. 1964г.
Дети Полины Дмитриевны — Сергей и Валентина. 1966г.
В 1961 году я вышла замуж за местного тракториста, красавца Александра. Всю жизнь с мужем прожили в посёлке, вырастили двоих детей. Как мы радовались, когда получили новый дом в посёлке, когда наш сын Сергей пошёл в первый класс в новую школу. Строительство шло быстро. На наших глазах посёлок разрастался и расцветал: построили новый магазин, клуб, сельский спортзал, библиотеку, медпункт. Был открыт комбинат бытового обслуживания. Действовали фермы, телятники, курятники, овчарни. Несмотря на то, что мы сельские жители мы никогда не считали себя оторванными от жизни. У нас на селе было всё. Самое главное любовь к людям! Мы всегда были рады, когда в посёлок приезжали наши шефы – работники железнодорожной станции города Черняховска. Они помогали убирать сено, свёклу. Дружными аплодисментами мы приветствовали гостей с концертными программами, агитбригады, которые выступали перед нами на колхозных полях.
Прожив в области 67 лет я ни разу не пожалела, что именно здесь прошла моя жизнь. Сейчас у меня трое внуков и пять правнуков. Все живут в Калининградской области. У нас дружная семья. Я надеюсь дождаться и праправнуков».
Суркова Ираида Николаевна
Семья Сурковых.1956г.
«Моя семья приехала в Калининградскую область из Центральной России в сентябре 1948 года. Мне было тогда всего полтора года. Черняховск навсегда стал для меня и моей семьи Малой Родиной. Здесь прошло мое детство, юность, здесь я состоялась в профессии. Конечно, в жизни были и трудности, но они только закаляют людей. За все годы жизни в Черняховске у моих близких никогда не возникала мысль уехать назад в Центральную Россию.
Родители прожили большую и интересную жизнь, большая часть из которой связана с Черняховском. От них мы с сестрой переняли трудолюбие и жизненный оптимизм, доброту к людям.
На демонстрации. Улица Ленина. 1 мая 1950г. Инженерно-технические работники мясокомбината / Сурков Н.Т. слева/
Мой отец Сурков Николай Тимофеевич прошел всю войну от первого до последнего дня — от Западного фронта до Дальневосточного. Весной 1945 года он участвовал в боях в Восточной Пруссии, а в августе освобождал Манчжурию. Среди многочисленных боевых наград – медаль за освобождение Кенигсберга, за участие в войне с Японией.
После окончания войны папа закончил курсы Московской специальной школы мастеров мясной промышленности и был направлен на работу в Калининградскую область. Это было в 1948 году. Мой отец никак не предполагал, что ему придется восстанавливать из руин этот край и, что он проживет здесь всю свою жизнь.
Начальник цеха мясокомбината Н.Т. Сурков с работниками. 1970г.
Вместе с ним приехала семья – моя мама — Суркова Екатерина Митрофановна (урожденная Крупкина), которая тоже прошла фронтовыми дорогами войны и я — их дочь Ираида. Родителям было 27 и 25 лет.
Первая запись в трудовой книжке отца была сделана — 4 октября 1948 года. Он трудился на многих предприятиях города: мясокомбинате, гормолзаводе, ремонтно-строительном управлении. В 1951 году родилась моя сестра Анна, мама занималась дома по хозяйству. В тот период мы проживали на Партизанском переулке дом № 10.
Суркова Е.М. 1975г.
Мама работала на предприятиях общественного питания, РСУ, железной дороге, мясокомбинате. За добросовестный труд родители имели награды: премии, благодарности, звание Ударник труда, Ветеран труда. В 1961 году отец был награжден премией за ценное рационализаторское предложение. Фотография отца висела на городской Доске Почета. Мы очень гордились этим.
Помню, как родители рассказывали об участии в расчистке развалин и благоустройстве городских улиц. В выходные дни выезжали на работу в подшефные хозяйства на уборку урожая, заготовку сена, на элеватор.
Родители в молодости
10 «А» класс школы №5 /ул. Черняховского/. 1965г.
участвовали в художественной самодеятельности. У мамы был очень хороший голос. Она знала много песен и всегда была запевалой. Отец играл на гармошке, чуть позже появился аккордеон. Навсегда осталось в памяти, как в доме и во дворе вечерами звучала музыка, собирались друзья, все пели и танцевали.
Сурков Н.Т. с однополчанами на день Победы. 1990г.
В семейном архиве сохранились фотографии тех далеких и счастливых лет. В детстве мы с сестрой очень любили, когда родители рассказывали о своем детстве, об участии в Великой Отечественной Войне, когда отец доставал боевые медали, когда он шутил. А мы еще и еще раз рассматривали медали.
Я люблю свой город, люблю бродить по его старинным улочкам, здесь все напоминает мне о детстве, юности, прожитых годах, моей семье, которая внесла свой вклад в развитие и становление края».
Ерофеев Игорь Васильевич
Ерофеев Василий Федорович.1957г.
«Мой отец — Ерофеев Василий Федорович родился в глухой деревне Верхняя Акберда Зианчуринского района Башкирии на самой границе с Оренбургской областью. В поселении дворов на 25 жили русские, башкиры предпочитали селиться отдельно. Каждый год мы семьей приезжали в эти отдаленные от цивилизации места изумительной красоты с пологими Южно-Уральскими горами, покрытыми пестрой растительностью, с быстрыми речками, каким-то хрустальным воздухом и картинным лазоревым небом. Добраться до деревни порой на автотранспорте было невозможно, и, если не было попутной телеги, шли пешком с чемоданами, бывало, верст по пятнадцать.
Приезд отца – единственного офицера из всех уроженцев деревни, где и света-то не было на первых порах, всегда считалось событием экстраординарным. В первый день изба больше напоминала сельский клуб – всех интересовало, как там, в бывшей Германии, живется, опасно ли ходить по улицам и какое жалование за это платят. Отец в родных местах заметно «оживал», брался за любую деревенскую работу: ходил за плугом, косил по балкам траву, скирдовал сено, менял жерди в изгороди, отбивал косы, заготавливал на зиму дрова. Уже тогда меня интересовало, как мой отец – человек «от земли» – стал все же офицером-артиллеристом.
Ерофеев В.Ф. — школьный учитель. 1952 г.
Позже он мне рассказал, что по окончании педучилища с двухлетним сроком обучения учительствовал в соседней деревне, преподавая русский язык, литературу и географию. Затем его, как грамотного, перспективного и «идейно подкованного» молодого человека, по комсомольскому набору направили в «добровольно-принудительном» порядке в Чкаловское зенитно-артиллерийское училище, которое он и закончил, не смотря на не инженерный, а гуманитарный склад ума. В 1954 году, будучи курсантом, принимал участие в испытании ядерной бомбы во время военных учений на Тоцком полигоне Южно-Уральского военного округа. Удивительно, что после таких страшных «испытаний» на людях, о которых он мне тогда поведал, отцу удалось прожить почти до 70 лет.
В боевой артиллерийской части послужить лейтенанту Василию Ерофееву пришлось недолго, до
Ерофеева Валентина Трофимовна. 1963г.
нового назначения – в военкомат Черняховска, где отец прошел путь от сотрудника одного из отделений до городского военкома.
Здесь, в Черняховске, в 1955-м он и встретил мою маму – белокурую белорусскую девушку Валю, бывшей тогда домработницей в состоятельной семье офицера-фронтовика. В Черняховск она вместе с подругами приехала из деревни Свержень Гомельской области в качестве переселенца для освоения Калининградской области. Сейчас я очень сожалею, что мало расспрашивал маму о времени, когда ее деревня была под немецкой оккупацией, как бесчинствовали .каратели и как ей вообще удалось выжить вместе со своей младшей сестрой-инвалидом.
Когда родители поженились, на первых порах пришлось жить в самом военкомате, пока молодым не дали комнату в коммуналке на Заводской. В то время, когда отец осваивался в комиссариате, мама устроилась в столовую посудомойкой, затем паспортисткой в паспортный стол, пока не перешла в горгаз, где и осталась работать мастером газового хозяйства до самой пенсии.
Сколько помню своих родителей, им всегда была небезразлична судьба города, которому на двоих они отдали более 60 лет своей трудовой жизни. Отец, как старший офицер, работник военкомата, неоднократно избирался депутатом горсовета. Мать же многие годы входила в актив женского совета, вникая в различные аспекты городского хозяйства и социальной сферы, занимаясь, в том числе, и проблемами прав потребителей. В какой-то мере я продолжаю начатое ими дело. Если отец в свое время отдал немало сил для открытия в Черняховске в 1977 году памятника дважды Герою Советского Союза И.Д. Черняховскому и созданию Мемориала на братской могиле советских воинов в поселке Калужское, то мне с супругой и единомышленниками спустя тридцать лет посчастливилось принять участие в открытии в городе монумента генерал-фельдмаршалу М.Б. Барклаю-де-Толли, нескольких памятных досок, связанных с героическими страницами истории Отечества, а также памятного знака Ивану Черняховскому на здании средней школы № 5, носящей имя героя.
Моим воспитанием занималась в основном мама, поскольку отец днем и ночью пропадал на работе, обеспечивая мобилизационную готовность. Но я частенько набивался на участие в мероприятиях, которые проводил военкомат для юношей призывного возраста. Вместе с ними – ребятами постарше – зимой я бегал на лыжах, а на летних олимпиадах с удовольствием прыгал в высоту и длину, метал гранату и бежал кросс, плавал в бассейне. Результаты меня не интересовали, главным было доплыть, добежать и не ударить лицом в грязь перед старшими парнями. Много раз я участвовал в утренних проводах призывников в армию, наблюдая поистине драматические или курьезные ситуации. Бывать удавалось и в «крепости» (ныне «Астрономический бастион») в областном сборном пункте для призывников, куда приезжали «покупатели» из различных воинских подразделений страны, чтобы забрать с собою отобранных для службы. В «крепость» в мае 1976 года отвез меня на «уазике» и отец с коротким наставлением: «Послужи, дело полезное». Отец, как всегда, оказался прав, и служба в армии, в которую я, в принципе, не был годен по причине недостаточного зрения, оказалась действительно полезной школой жизни. Я безмерно благодарен отцу, что он предоставил мне возможность эту школу пройти.
Сегодня на фасаде военкомата на улице Ленина находится памятная бронзовая доска французским летчикам и советским техникам знаменитого авиаполка «Нормандия-Неман», к появлению которой я имею самое непосредственное отношение. Уверен, что отец одобрил бы мои действия по установке этого памятного знака именно на здании военкомата с целью патриотического воспитания призывной молодежи.
Ерофеев В.Ф.
Вообще-то, я причинял родителям в детстве немало беспокойства, особенно в период моей «поисковой деятельности», когда с ребятами двора мы развлекались, взрывая боеприпасы различных калибров. Всевозможных снарядов, да и оружия, в первой половине 1960-х мы находили в окрестностях города в избытке. В один прекрасный день отцу пришлось вызывать в нашу квартиру саперов, после того как он случайно обнаружил у меня под кроватью боевую гранату «лимонку», принесенную мною домой «про запас».
Собственно, благодаря отцу, человеку не особо разговорчивому, я познавал мир. Он любил читать и привил этот навык мне. Во время ежегодных поездок на Урал он, в обязательном порядке, составлял, так сказать, культурную программу пребывания в Москве с обязательным посещением ВДНХ, музеев и Красной площади. В процессе воспитания он действовал не нравоучительно, а по принципу «Делай, как я».
Мои родители честно трудились, зачастую отдавая себя общему делу в большей степени, чем того требовали их служебные обязанности. Они хотели делать и делали все, что было в их силах, чтобы город, в котором они жили, становился лучше».
Сидоренко Ольга Ивановна
Супруги Петриченко. 2009 г.
«На тихой зелёной улице Элеваторной, что на окраине города Черняховска, живёт Ветеран Труда, Ветеран Калининградской области Петриченко Павел Максимович, мой дядя. До 2015 года жива была супруга Павла Максимовича, Варвара Захаровна, тоже Ветеран Труда. О них мой рассказ.
Нелёгкая доля выпала поколению Павла Максимовича и Варвары Захаровны: голодные годы детства, послевоенная разруха, восстановление разрушенного войной народного хозяйства. Судьбы этих людей, как и многих первых послевоенных переселенцев в Калининградскую область, очень похожи. — Судите сами.
Павел Максимович родился 14 апреля 1927 года в селе Александрополь Белолуцкого района Луганской области, на Украине. Закончил 4 класса школы. Отец, получивший контузию на гражданской войне, умер рано, когда мальчишке было всего семь лет, и мать растила четверых детей одна. Мальчишкой ему пришлось работать в колхозе: с поля на волах возил снопы, разные грузы, выполнял всякую работу, что поручали. Оставшись за старшего в доме, помогал матери по хозяйству: пахал огород, косил для коровы сено, т.е. делал обычную для крестьянского парня работу. Помнит Павел Максимович и страшный голод 30-х годов на Украине. Тогда от некогда большого села в 110 изб осталась половина, остальные умерли с голоду.
В октябре 1945 года призвали в Красную Армию. Службу проходил в Харьковской области. Он прослужил два года и три месяца, когда его свалил сыпной тиф. Позже к этому заболеванию прибавилось ещё одно — туберкулёз лёгких.
Петриченко Елена Матвеевна. 1955 г.
Солдата положили в госпиталь в городе Харьков, долго лечили, а после комиссовали. В справке, выданной военно-врачебной комиссией, указана причина заболеваний: «по причине пониженного питания».
В город Черняховск Павел Максимович приехал в 1948 году, сразу после лечения в Харьковском военном госпитале. К тому времени его мать, Петриченко Елена Матвеевна, в 1947 году со своими детьми уже приехала в Черняховск. Почему именно в Черняховск?
Павел Максимович вспоминает, что мать дружила с деревенской семьёй по фамилии Зинченко. Их сын, Степан Зинченко, после фронтового ранения лечился в военном госпитале в города Инстербург, а после лечения остался здесь на сверхсрочную службу и позвал к себе родителей. Родители Степана собрались к нему ехать, а с ними и Елена Матвеевна, подхватив своих троих детей, да ещё взяла сироту- племянника. В Черняховске Елене Матвеевне на всю большую семью дали одну комнатку на улице Элеваторной в сохранившемся немецком двухэтажном особнячке, под номером 24. В особнячке, превращённом в коммуналку, кроме семьи Петриченко, проживали ещё пять семей. Комната, которую дали Елене Матвеевне, располагалась на втором этаже и была самой светлой и солнечной в доме. Здесь стояла печь с плитой, и имелся выход на полукруглый цементный балкон, с которого открывался чудесный вид в сад.
Так здесь, в незнакомом краю, семья Петриченко начала свою новую трудовую жизнь на благо города, ставшего им второй родиной.
Петриченко Е.М. 1959 г.
В эту небольшую комнатку на втором этаже немецкого особняка и приехал к семье после госпиталя Павел Максимович. Мать, Елена Матвеевна, работала истопником на очень важном в те годы стратегическом объекте – городских элеваторах. Туда же 6 февраля 1948 года, в военизированную охрану на должность пожарного устроился и Павел Максимович. Через год по направлению предприятия он окончил курсы шоферов грузовой автомашины, прошёл стажировку, и ему доверили должность, согласно записи в трудовой книжке: «шофёр спец. машины В.О. объекта № 24».
Петриченко П.М. 1950-е гг.
В 1952 году Павел Максимович перешёл на работу в Черняховскую «Автоколонну-1801» и до самой пенсии проработал на этом предприятии шофёром. Вначале на протяжении одиннадцати лет водил пассажирский автобус по пяти имевшимся в то время городским маршрутам. Эти автобусы, сборки львовского автозавода («ЛАЗы»), были большими и вместительными, ходили чётко по расписанию несколько раз в час. В каждом автобусе была кондуктор с сумкой на плече, она продавала пассажирам билеты стоимостью 4 копейки. Дети до 7 лет ехали бесплатно. В те первые послевоенные годы центр города лежал в руинах, по улице Первомайской (ныне ул. Ленина) пассажирские автобусы маневрировали, объезжая груды кирпичей от разрушенных зданий. Было обычным делом, когда отработав неделю на своих предприятиях, трудовые коллективы шли на субботники: с раненого утра
Возле автостанции. 1950-е гг.
организованными колоннами люди двигались к назначенным объектам, разбирали кучи битого кирпича, убирали мусор, благоустраивали город. Все трудились на совесть. Самыми многочисленными на этих субботниках были коллективы железнодорожной станции и «АТК-1801». В 1964 году на предприятии освободилось место шофёра грузового автомобиля, и Павла Максимовича перевели на эту должность. Дали «ЗИС-150», машину громоздкую и тяжёлую, плохо управляемую. Павел Максимович вспоминает, как во время рейса, уже после 500 км у него опухали плечи от физического перенапряжения. Потом был «ЗИЛ-130», кузов к которому и прицеп он собирал собственноручно. И, наконец, за пять лет до выхода на пенсию, получил шикарную по тем временам чехословацкую «Шкоду» с фургоном.
Петриченко П.М.. Начало 60-х гг.
Много воспоминаний связано у ветерана с периодом работы в «Автоколонне № 1801». Страна наша, Советский Союз, хотя и состояла из пятнадцати республик, была единой. Между республиками не было таможенных постов, пограничных преград, машины не выстраивались в многокилометровые очереди у границ с соседними республиками. Грузовые машины беспрепятственно проезжали из Калининградской области через Литву, Латвию, Белоруссию в Россию. Рейсы длились по неделе и дольше. К примеру, в Москву выписывали командировку на 10 дней, в Ленинград – на 7 дней. В Краснодар, Ростов и Казань – на 10 дней. Грузы были различные, в основном это была продукция, которую выпускали предприятия Черняховска, её и везли в разные регионы Советского Союза. Обратными рейсами везли грузы для местных предприятий. Так, с завода «Техмаш» на «большую землю» Павел Максимович возил тиски и другую металлопродукцию. Обратно – станки, детали. С кожевенного завода в Москву вёз шерсть. А из Москвы вёз сырьё для кондитерской фабрики — сладкую патоку. С Черняховского деревообрабатывающего комбината (ДОК) в Ленинград регулярно возил деревянный шпон для четырех работавших там мебельных фабрик, обратно в Черняховск вёз зеркала для корпусной мебели. Деревянный шпон возил и в столицу Белоруссии, город Минск для большой мебельной фабрики, на которой работали заключённые. Из города Новошахтинск Ростовской области для Черняховского ДОКа привозил мебельные лаки. Мебель и знаменитый паркет «ДОКовского» производства в советское время пользовались большим спросом по всей стране.
Когда Павлу Максимовичу дали «Шкоду» со специализированным фургоном, он стал возить пищевую продукцию: сухое молоко местного маслозавода вёз в Москву, сыры черняховской сырбазы и нестеровского завода – в Ленинград и Москву. Колбасы и костную муку черняховского мясокомбината отвозил в Москву и Ленинград.
Бывали и необычные грузы: однажды, ему довелось везти из Донецка с фабрики игрушек детские куклы в Литву. Там в Донецке, при загрузке, он случайно повстречал своего двоюродного брата, которого до этого никогда не видел. А дело было так. По приезде на фабрику, Павел Максимович, как обычно, подал заявку на погрузку. В заявке указывались имя и фамилия шофёра. Бригадир, взяв накладную в руки, долго её рассматривал, а потом спросил у Павла Максимовича, не родом ли он из села Александрополь? Разговорились. Оказалось, что их отцы – родные братья. Времени у Павла Максимовича на продолжительное общение с братом не было, поскольку срок командировки был чётко ограничен, и надо было отправляться в дорогу. Договорились о следующей встрече, когда у Павла Максимовича будет очередной рейс в Донецк. К сожалению, больше командировок в этот город у него не было.
Супруги Петриченко. Начало 1970-х гг.
На протяжении многих лет ежедневно сменялись города, встречались новые люди, были разными грузы… Сейчас Павел Максимович уже не упомнит весь их перечень, что перевёз за годы работы в «Автоколонне 1801» — уж очень много их было.
Частыми были и местные грузоперевозки, к примеру, из колхоза «Первомайский» возил зерно на элеваторы. На строительство новых жилых домов и восстановление сохранившихся довоенных зданий возил кирпичи: красный — с правдинского кирпичного завода, белый силикатный — с калининградского.
В 1953, 1954, 1955 годах Павла Максимовича направляли на уборку зерновых на целину: на Алтай, в Саратовскую, Белгородскую области. Урожай был таким богатым, что элеваторы и зернохранилища, по воспоминаниям Павла Максимовича, заполнялись до предела всего за два дня. А после свозили зерно на расчищенные среди поля площадки и ссыпали в огромные горы под открытым небом.
В 1968 году Павла Максимовича мобилизовали и направили в Чехословакию для оказания помощи советским войскам. В его военном билете об этом есть такая запись: «Выполнял специальное задание в составе вч 01908 в должности водителя».
Награды Петриченко П.М.
В советские времена водитель-дальнобойщик вёл машину один, без напарника. Как вспоминает Павел Максимович, дороги в то время не были такими криминально опасными, как сейчас. И можно было без риска съехать ночью с трассы на обочину, в лес, поспать и после продолжить движение. По приезде в крупный город, как правило, ночевали на стоянке в кабине машины, но можно было остановиться в близлежащих гостиницах. К примеру, в Ленинграде была огромная площадка для большегрузных автомобилей, на которой останавливались одновременно сотни машин со всего Советского Союза. Площадка была поделена на зоны по республикам, из которых прибывали машины: Россия, Грузия, Белоруссия и др.
Награды
Были у водителей-дальнобойщиков и «свои» любимые столовые, в которых можно было перекусить. Так, Павел Максимович вспоминает столовую в Минске, где готовили очень вкусную фирменную солянку. Он всегда там останавливался, чтобы отобедать.
В «Автоколонне -1801», Павел Максимович познакомился со своей будущей женой Варварой Захаровной, которая работала диспетчером и выписывала ему путевые листы в рейс. Варвара Захаровна, как и Павел Максимович, всю свою трудовую жизнь отдала предприятию «Автоколонна-1801», так же, как и супруг, была награждена медалью «Ветеран Труда», ей присволи звание «Ударник коммунистического труда», её имя было занесено в Книгу Почета предприятия. Всего в Трудовой книжке Варвары Захаровны 50 записей о поощрениях и награждениях.
В Калининградскую область семья Варвары Захаровны приехала из Курской области, из села под названием Казачья Локня. Она вспоминала, как в первый же день войны, 22 июня 1941 года отца забрали на фронт. Мать, Турова Мария Алексеевна, осталась с тремя малолетними детьми. Семье повезло – отец, дойдя до Берлина, с наградами вернулся домой. Варвара поступила в Харьковский кредитно – финансовый техникум. Но закончить его не удалось, – на третьем курсе тяжело заболела тифом, — ослабленный голодом организм не выдержал нагрузок, а осложнения на сердце и лёгкие вынудили вернуться домой. Отец зарезал единственную коровёнку, чтобы выходить дочь, в колхозе выписали немного мёда. Варвара выжила, но учиться дальше уже не пришлось — по призыву правительства родители завербовались на работу в Калининградскую область осваивать новые земли. Было это осенью 1949 года. Поселили всю семью в Славском районе, на острове у старой немецкой дамбы, что на речушке Гильге. Всего семь домишек было на этом острове, а вокруг – вода, вода…. Как вспоминает Варвара Захаровна, очень неприветливо встретила их новая родина: вместо прежней богатой цветущей курской природы – хмурое, свинцовое небо, бесконечные холодные дожди, пронизывающие ветра, а по ночам пугающие крики лесного филина. Все селяне работали в совхозе, выращивали скот. В Черняховск семья переехала в 1955 году, и Варвара Захаровна устроилась работать на транспортное предприятие «Автоколонна 1801» диспетчером, где проработала до самой пенсии.
Перед домом офицеров.1950г. Петриченко П.М. в центре
Павлу Максимовичу и Варваре Захаровне от предприятия «Автоколонна-1801» дали одну комнатку в коммунальной квартире на улице Тельмана в доме № 22. Позже, когда в семье было уже двое детей, они переселились в мансардную, но отдельную квартирку на втором этаже довоенного немецкого особняка на улице Элеваторной-22, где проживала мать Варвары Захаровны. В этом доме супруги вырастили дочерей, дали им высшее образование. В 2015 году Павел Максимович овдовел.
К биографии Павла Максимовича необходимо добавить, что и по выходе на пенсию, после увольнения из «Автоколонны-1801», неугомонный ветеран ещё в течение 10 лет работал водителем на военном продовольственном складе, расположенном на улице Элеваторной. Общий трудовой стаж ветерана, судя по записям в Трудовой книжке – более 50 лет, не считая срока службы в Красной Армии и работы в колхозе.
Славный трудовой путь прошли Павел Максимович и Варвара Захаровна Петриченко. Павел Максимович на грузовой машине объехал весь Советский Союз, и всё – без единой аварии! Он и сейчас без карты смог бы проехать по старым автомобильным дорогам в любой конец бывшего Союза. За свой многолетний труд получил множество поощрений и наград, о чём свидетельствуют 56 записей в его Трудовой книжке. Вот такой трудовой вклад семья Петриченко внесла в становление и развитие города Черняховска и Калининградской области».
Сидоренко Ольга Ивановна
«В самых ранних моих воспоминаниях 1950-60-х годов Черняховск – город военных. Это воинские части в микрорайоне, где мы жили: вдоль улиц Краснофлотской (Гагарина), Артиллерийской (Тухачевского). Это часовые с карабинами на плече, круглосуточно дежурившие на КПП у самых уличных тротуаров. Это строевые песни, по вечерам доносившиеся до нашей Элеваторной с плаца «наливного» батальона, слышен был даже голос запевалы. С этими песнями солдаты строем ходили по улицам города и по нашей Элеваторной тоже. Я всегда с интересом всматривалась в лица этих солдат, отмечая среди них азиатские, кавказские типы. — Ребят призывали из разных республик Советского Союза. Было забавно, когда они шли в противогазах, а через плечо у них была перекинута свёрнутая рулоном шинель. Иногда солдат везли на больших, крытых брезентом машинах. По ночам по улице двигались танки и другая военная техника. А вскоре мы слышали канонаду и видели сверкание зарниц в темном небе – все знали, что где-то на полигоне идут учения.
Здания казарм вдоль улицы Краснофлотской (Гагарина), доставшиеся городу с довоенного времени, были настоящим его украшением. Ещё бы! — Как мы узнали много позднее, эти здания были творением выдающегося архитектора Эмиля Кадерайта. Несмотря на строгую армейскую дисциплину, солдаты гроздьями висели из открытых окон этих казарм, задирали проходящих мимо по улице девчат, шутливо назначали им свидания. По воскресеньям солдат отпускали в увольнение, и они группами гуляли по городу, в парке, ели мороженое, катались на каруселях. Привычным был военный патруль на улицах города: два солдата и старший, офицер, с красными повязками ходили по городу, следили за порядком.
Каждая войсковая часть брала шефство над какой-либо школой. Часть, где работал отец, шефствовала над школой № 1, в которой училась я. Солдаты помогали обустраивать пришкольную территорию, спортивный городок. Шефы подарили нашей школе солдатские лыжи в количестве, достаточном на несколько классов одновременно. Зимой, когда выпадало достаточно снега, мы на этих солдатских лыжах бегали по близлежащему парку «на время» в зачёт норм ГТО. Руководил нами всеми любимый учитель физкультуры фронтовик Иван Иванович Скрябиков. Учащиеся школы традиционно занимали первые места на городских лыжных соревнованиях.
В 70-е годы, когда я уже работала в школе № 7 и каждое утро шла на работу по улице Гагарина, навстречу мне шли на службу офицеры, все стройные, подтянутые. Особенно нарядными они выглядели в парадной форме со всеми регалиями. В такие дни возникал вопрос: сегодня у них какой-то праздник или просто строевой смотр? Люди старшего поколения помнят, какие замечательные военные парады проходили на площади Ленина в майские праздники! Стройными колоннами, чеканя шаг, маршировали представители разных родов войск, базировавшихся в городе: пограничники, ракетчики, пехотинцы, мотострелки – не хуже, чем на Красной площади! Военный духовой оркестр играл тут же, на площади, и можно было наблюдать, как им руководит дирижёр. Иногда дирижёров было двое, они сменяли друг друга. Живой звук духового оркестра создавал возвышенную атмосферу всеобщего праздника и торжества!
Позднее одним из самых любимых праздников горожан стал День воздушно-десантных войск (День ВДВ), в первых числах августа проводившийся на городском стадионе. Крепкие ребята — десантники показывали зрителям, переполнявшим трибуны, приёмы рукопашного боя, точность приземления парашютистов в центр футбольного поля, другие чудеса своего мастерства. На трибунах можно было увидеть людей в форме десантников, вся грудь которых была увешана боевыми наградами. Это были участники боевых действий в «горячих» точках. Мой сын с благоговением подходил к этим воинам, расспрашивал о наградах, а те рассказывали, когда и за что были награждены. Десантная бригада базировалась в то время на улице Ленинградской.
Привычным делом стали пролетающие над городом военные самолёты. Иногда они летали парами, оставляя за собой белые полосы в высоком небе. Мы поднимали головы и любовались этим чудом. Сперва слышался взрыв, сотрясающий воздух – это самолёт преодолевал звуковой барьер, а после можно было разглядеть маленький серебристый самолётик, издававший гул. Над нашей улицей самолёты заходили на посадку, с грохотом, мигая красными огоньками. Полёты проводились несколько раз в неделю в любую погоду, и становилось тревожно, если полётов долго не было. Мы научились определять по гулу: летит истребитель или транспортный. Если слышался рёв транспортного – значит, на аэродром пожаловало «высокое» начальство с проверкой, или вскоре начнутся учения. Во время таких учений, случалось, над городом, летали и вертолёты. Главное — мы были спокойны и уверены в том, что на небольшом кусочке земли под названием Калининградская область, вдалеке от всей страны, находимся под надёжной защитой нашей армии. Город жил спокойной полнокровной жизнью: работали заводы и фабрики, благоустраивались улицы и скверы, возводились дома, люди строили планы на будущее.
Рассказ о моей семье, вплетённый в историю города, основан на документах, фотографиях, воспоминаниях родственников и моих собственных.
Отец.
Сидоренко Иван Семенович.1952г.
Мой отец, Сидоренко Иван Семёнович родился 25 августа 1927 года в украинском селе Лукашевка Золотоношского района Черкасской (Полтавской) области. Его мать, Мария Кононовна, была из семьи середняков, за что в лихие послереволюционные годы всей семье неминуемо грозили «раскулачивание» и ссылка. Чтобы этого избежать, Мария вышла замуж за батрака Семёна, который работал в их хозяйстве. Семён Кондратьевич и Мария Кононовна были одного года рождения — 1895-го. В семье родилось четверо детей. Самой старшей была сестра моего отца Лидия, младшими – сестра Надежда и брат Александр. Родители занимались земледелием, работали в колхозе. Земли там – те самые знаменитые чернозёмы, про которые говорят «палку воткни – вырастет дерево». В семье детей сызмальства приучали к крестьянскому труду. Отец закончил шесть классов сельской школы, когда началась война. В сентябре 1941 года село оккупировали немцы. Дальнейшее обучение было прервано. Войска Красной Армии освободили Полтавскую область в сентябре 1943 года. До призыва в армию отец успел закончить седьмой класс Народной сельской школы Золотоношского района Полтавской области.
Сидоренко И. С. Германия. 1949г.
Сидоренко И.С. Германия. 1949-1950гг.
Из «Личного дела» отца, которое мне передали из Черняховского военкомата, узнала, что точная дата призыва в Советскую Армию Сидоренко Ивана Семёновича Золотоношским райвоенкоматом Черкасской области — 21 ноября 1944 года. По рассказам отца, сразу же после призыва его положили в госпиталь, поскольку у истощённого голодом мальчишки был катастрофически малый вес. Присягу принял 23 февраля 1945 года, а в июне 1945 года направили учиться на курсы в стрелковый полк Киевского военного округа. С октября 1945 года служил в Южной группе войск в Румынии, где обучался на курсах в полку связи 9-й механизированной армии, по окончании курсов командует отделением связи. В Румынской Народной республике отец прослужил до расформирования полка в мае 1947 года. Дальнейшую службу до 1950 года проходил на территории Германии.
Отец /слева/ с другом.Черняховск. 1951г.
Потом была служба в Прибалтийском военном округе на должности помощника командира стрелкового взвода, а после — на должности заведующего складом боеприпасов в городе Черняховске.
Здесь, в Черняховске, отец встретил мою маму, Евдокию Максимовну Петриченко. 24 ноября 1952 года они зарегистрировали брак в Черняховском Горбюро ЗАГС. А уже через месяц отца направили в Ленинградский военный округ на годичные курсы техников-лейтенантов службы артвооружения, по окончании которых ему присвоили звание младший «техник-лейтенант службы артвооружения по специальности пиротехник». В Аттестате, имеющемся в Личном деле, записано (стилистика и орфография сохранены):
«За период обучения на Курсах показал себя преданным делу Коммунистической Партии Советского Союза и Социалистической Родине. Политико-морально устойчив, идеологически выдержан, дисциплинирован, исполнителен. По характеру волевой, решителен, настойчив, инициативен, требователен к себе, честен и справедлив. Общителен среди товарищей и старших, пользуется хорошим авторитетом. В комсомольской и общественной жизни подразделения принимал активное участие. Общее развитие хорошее. Программу Курсов по ведущим дисциплинам усвоил хорошо и сдал зачёты и гос. экзамены хорошо. Над повышением своих военных и политических знаний работает регулярно. Технически грамотен и подготовлен для работы с боеприпасами. Уставы Советской Армии знает и правильно их применяет в работе. В строевом отношении подтянут и аккуратен, физически хорошо развит, состояние здоровья хорошее. Военную и Государственную тайну хранить умеет.
В декабре 1955 года, Приказом главнокомандующего сухопутными войсками отца уволили в запас, ему было на тот момент 28 лет, позади 11 лет службы в Советской Армии.
Сидоренко И.С. с дочерью Ольгой. Ул. Элеваторная. 1957г.
По возвращении в Черняховск, семье дали небольшую комнатку на втором этаже коммунальной квартиры на улице Элеваторной.
Сидоренко И.С. с семьей в парке на ул. Краснофлотской. 1958г.
Но и после демобилизации жизнь отца до последних дней была связана с армией. Хорошо зная армейский быт изнутри, обладая прекрасными организаторскими способностями и хозяйской хваткой, он проработал на должности начальника КЭС (квартирно-эксплуатационная служба) в нескольких воинских частях, базировавшихся в Черняховске. Я помню первое место работы отца «на гражданке» — в войсковой части на улице Краснофлотской (сейчас улица Гагарина), напротив школы № 1. Рабочий кабинет отца располагался на втором этаже штаба и имел выход на балкон (сейчас это жилой дом, балкон заложили).
Территория воинской части на ул. Гагарина
В детский сад меня не водили, и отец частенько брал меня к себе на работу. Мне там очень нравилось: большая просторная территория, идеально чистая и прибранная, аккуратно белёные известью бордюры, зелёные газоны, окружённые стриженым кустарником. Но самое удивительное, что было много цветов. — Красота! С тех пор, завидев где-нибудь фиолетовые тюльпаны с жёлтыми тычинками, я вспоминаю отца. — Таких тюльпанов не было нигде, а на клумбах в его воинской части они росли. Однажды, отец принёс букет этих цветов домой, я поставила вазу на подоконник — чтобы всем с улицы была видна такая красота!

По воскресеньям в солдатском клубе части крутили фильмы. Дети с нашей улицы Элеваторной часто просили меня, чтобы отец провёл их «в кино». У проходной собиралось от пяти до десяти человек, и отец проводил нас всех через КПП в кинозал.
Как я узнала после, этот порядок и чистота на территории воинской части были заслугой моего отца. В его должностные обязанности начальника КЭС входило не только содержание территории, казарм, сооружений, коммуникаций, а также планировка и озеленение территории, ремонт зданий и помещений, строительные работы. Он руководил большим штатом работников, под его началом работали слесари, электрики, плотники, сантехники, кочегары. Всю документацию отец вёл сам. Хотя его должность напрямую не затрагивала вопросы службы и боевой подготовки, забот ему хватало, поскольку он обеспечивал условия для этой службы. Отца, как отличного работника, хорошо знали и уважали командиры и офицеры не только его части, но и в других войсковых частях. Бывало, услышав фамилию Сидоренко, меня частенько спрашивали, не дочь ли я Ивана Семёновича? Офицеры по-доброму называли отца «дедом» за отеческое отношение к ним.
Отец у дома офицеров. Конец 50-х гг.
Отец /справа/ возле фонтана у мемориала на ул. Спортивной. Конец 50-х гг.
В 1962 году я пошла в первый класс, в среднюю школу № 1. Но ещё до поступления в школу отец научил меня писать печатными буквами, читать и считать. Мне купили азбуку с картинками, и отец занимался со мной вечером, по возвращении со службы. Он придумал стимул: если я правильно называла все буквы и верно складывала их в слоги, он читал мне книжку или рассказывал по памяти какую-нибудь сказку. Таким образом, я узнала много сказок. В школе на внеклассных чтениях учительница вызывала меня к доске, и я рассказывала всему классу какую-нибудь сказку. Будучи ребёнком с характером, я не любила, чтобы сказки повторялись, и требовала, чтобы всё время рассказывали новые. Когда источник известных отцу сказок иссякал, он их сочинял, с юмором и неожиданным концом. Чувства юмора ему было не занимать. Бывало, у меня не получался рисунок так, как хотелось, и я просила помощи у родителей. Мама, обычно, переадресовывала меня к отцу. Тогда отец брал карандаши и дорисовывал мой рисунок так, что получался какой-нибудь смешной сюжет. Я сердилась и больше к родителям не приставала. Иногда вместе с отцом мы лепили из пластилина: я лепила какую-нибудь зверушку, а он лепил ей такую рожицу, что смеялись все в доме. До сих пор помню свою пластилиновую работу по сказке «Колобок» и лисицу с комичной мордой, вылепленной отцом.
Отец /слева/ с семьей на улице Элеваторной. 1959г.
В доме много читали. Книги покупал отец. По его заказу плотник воинской части сделал нам резную этажерку, отец покрасил её «под ореховое дерево» и покрыл лаком. Этажерка быстро заполнилась книгами. Так было положено начало нашей домашней библиотеке. Позже, на протяжении многих лет, в семье покупали и выписывали книги. Нам с братом с детства привили к ним бережное отношение.
Однажды, отец и мама решили продолжить своё образование, прерванное войной. Они записались в вечернюю школу и после работы ходили на занятия в школу № 1. Возвращались затемно. Отцу хорошо давались математика и точные науки, он помогал маме выполнять домашние задания по алгебре и геометрии. Помню, как однажды отец принёс откуда-то диковинный аппарат — арифмометр, на котором можно было выполнять разные математические действия. Аппарат предназначался для облегчения родителям выполнять домашние задания, а для меня он стал новой игрушкой. Позже мы с младшим братишкой его доломали.
Так выглядит сегодня здание бывшей казармы на ул. Гагарина
Отец до выхода на пенсию проработал в воинских частях на улице Ленинградской. Там его ценили и уважали.
Некогда большой воинский контингент 18-й гвардейской мотострелковой дивизии, базировавшийся в Черняховске, выведен в другие места дислокации. Нет той войсковой части на улице Гагарина, в которой работал отец. Здания бывших казарм и штаба переоборудованы под жильё. «Наливной батальон» пустует, законсервирован. Хуже обстоит дело с военными городками, расположенными далее по улицам Гагарина и Тухачевского:
их территории опустели и зарастают бурьяном, на глазах разрушаются добротные здания бывших казарм, которые еще могли бы послужить людям.
А еще, отец любил работать на земле, до последних дней трудился на своём огородике и держал небольшое хозяйство: то поросёнка, то кроликов и даже нутрий, хотя никакой прибыли от этого не имел — по доброте душевной угощал друзей и сослуживцев, а самому почти ничего не оставалось. Его не стало 12 июня 1996 года, в День независимости России.
Я бережно храню медали отца, как вехи, отмерившие его жизненный путь».
Мама.
Петриченко Евдокия Максимовна. 1949г.
«Моя мама, Евдокия Максимовна Петриченко, родилась на Украине в селе Александрополь Белолуцкого района Луганской области 14 декабря 1930 года. В семье было четверо детей. В 1935 году умер отец, семья осталась без кормильца. Маме в то время было пять лет, а младшему брату всего три месяца. В тридцатые годы на Украине был лютый голод, вымирали целые семьи. К счастью, в семье мамы выжили все дети. По её рассказам, они жили в деревенской хате, крытой соломой, с земляным полом. В хате была большая печь с лежанкой. У печи — широкая лавка, на которой можно было спать. Посреди хаты стоял большой деревянный стол. Перед праздниками стол обливали горячей водой и скоблили ножом, он становился белым и нарядным. Говорили, что раньше в этой хате жили люди, которых «раскулачили» и куда-то вывезли. Мама всё время удивлялась: «Какие же они были «кулаки», если пол в хате был земляным, а не дощатым, как в зажиточных семьях, и крыша крыта соломой?» За хворостом для печи надо было идти в лес, через поле. Мама рассказывала, как однажды зимой, она одна тянула сани с хворостом по занесённому снегом полю и увидела волка. Он стоял и смотрел на девочку, которая в страхе замерла на месте. Волк постоял, посмотрел и … побежал прочь. «Наверное, неголодный был» — объясняла мама. На самом высоком месте в селе стояла белая церквушка, изнутри её стены были покрыты фресками. Колхозное руководство устроило в этой церкви склад зерна, о чём мама до последних лет вспоминала с горечью: «Такое было время». Дети рано начали работать в колхозе, помогали взрослым: пасли скот, пахали землю на волах, возили сено. В холодное время года в школу ходили по очереди, потому, что на всех была одна пара ботинок. Вместо тетрадей писали на газетах карандашом. Бумага считалась роскошью. Мама, как и старшие дети, закончила всего четыре класса сельской школы. Но зато сама научилась прекрасно играть на балалайке и петь народные украинские песни. У старшей сестры была тетрадка, в которую та записывала песни, дошедшие до села по радио или из кино. Мама никогда не записывала песни — услышав однажды, она сразу запоминала слова и мелодию. Дома за работой она всегда пела.
Вспоминая годы немецкой оккупации, мама рассказывала один случай. В хату вошли двое вооружённых людей — немецкий солдат и местный полицай. Они искали мать, Елену Матвеевну. Дети плакали и отвечали, что не знают. Тогда полицай наставил на детей автомат, но немецкий солдат ударил его по руке, и автоматная очередь прошла по потолку хаты над головами детей.
Мама справа. 1948г.
В 1948 году Елена Матвеевна, вместе с деревенской семьёй Зинченко, у которых сын служил в Инстербурге, с детьми приехала, как она говорила: «В Пруссию». — Людей сюда гнали голод и надежда на лучшую жизнь. Мама рассказывала, как видела на железнодорожной платформе женщину, опухшую от голода, почти в бессознательном состоянии. В руках женщина держала чемоданчик. К ней подошёл вор, спокойно забрал чемоданчик и удалился прочь. А у бедолаги даже не было сил, чтобы позвать на помощь. В то время частыми были случаи грабежей в поездах и на вокзалах: бандиты приставляли к горлу жертвы нож, и та отдавала им всё своё имущество.
Мама на работе в конторе «Заготзерно». 1948г.
По приезде в Черняховск многодетной семье Петриченко дали комнату в немецком особняке на улице Элеваторной. Мама устроилась работать охранником на стратегический объект «п/я 24» — в контору «Заготзерно» на элеваторах. Почти все охранники были молодыми девчатами.
В 1951 году мама перешла на должность лаборанта в той же конторе «Заготзерно»
Мама с гитарой. 1949г.
на элеваторах. Рассматривая фотографии тех лет, можно видеть, как молодёжь предприятия проводила свой досуг: вот на машине весёлая компания отправляется на природу, в парк.
А вот фотографии 1951 года: коллективный выезд на море в город Светлогорск.
Мама слева с мячом в руках. Светлогорск. 1951г.
Примерно в это самое время родители познакомились, а в 1952 году расписались. Свадьбы не было. Через месяц отца направили в Ленинград на годичные курсы, а мама осталась в Черняховске. После окончания учёбы на курсах, в 1953 году молодая семья отправилась к месту назначения отца в Киевский военный округ. В Черняховск вернулись после демобилизации отца в 1956 году. Мама, оставив меня на попечении бабушки Елены Матвеевны, устроилась работать на горпищекомбинат в конфетный цех (после — кондитерская фабрика). У меня остались такие воспоминания о работе мамы на этом предприятии: на новогодний праздник мама сделала мне подарок — большого карамельного мишку тёмно-жёлтого, почти коричневого цвета. Я вынесла его на улицу, чтобы показать другим детям. Есть его было жалко, и мы его только лизали. Потом дома я всё-таки по кусочкам его сгрызла.
Мама /справа/ за работой в конфетном цехе
Мама /вторая справа/ у лотков с конфетами
Как-то, на пищекомбинат пришёл корреспондент местной газеты. Он фотографировал передовиков производства и мою маму в том числе. В начале 60-х, в бытность директором П. Жукова, мама работала на маслозаводе лаборантом. Я уже училась в первом классе средней школы и одновременно в музыкальной школе. Путь в музыкальную школу пролегал по улице Крупской, мимо маслозавода, и я частенько заходила к маме на работу. Она усаживала меня за стол в своей лаборатории, накладывала в тарелку только что сделанного творога и сверху поливала сгущенным молоком. Этот сказочный, неповторимый вкус запомнился мне на всю жизнь. На маслозаводе выпускали разную продукцию. Кроме масла, творога, сгущенного и пастеризованного молока, делали вкуснейшее мороженое в вафельных стаканчиках и плавленые сырки. В стеклянных бутылках под крышками из разноцветной фольги выпускали кефир, ряженку, топлёное молоко, сливки. К примеру, молоко было под белой серебристой крышкой, кефир – под зелёной, ряженка – под фиолетовой, сливки – под розовой, топлёное молоко – под жёлтой. Сверху на крышечке было выдавлено название продукта и дата его изготовления. Пустые бутылки покупатели сдавали в магазин по 15 копеек за штуку, их после возвращали на завод.
Мама на ул. Элеваторной. 1959г.
Помню, как-то летом, мама взяла меня «покататься» на молоковозе — в экспедицию по деревням, собирать молоко с ферм. Меня усадили посередине кабины, и мы тронулись в путь. Из всей поездки мне запомнилась только дорога, вернее, её полнейшее отсутствие. Машину так трясло и подбрасывало на ухабах, что я головой стукалась о потолок кабины.
В городе активно восстанавливались заводы, развивалось производство. Работы хватало на всех, везде требовались рабочие руки. Заводы работали в три смены. Когда в полную силу заработал деревообрабатывающий комбинат, мама устроилась туда мастером в цех № 1. Она рассказывала, что начальник цеха по фамилии Глушко, всегда удивлялся, как это она «на глаз» умела так точно определить в кубических метрах объём поступившей древесины. После обмера и проверки, оказывалось — точно!
Сегодня в Черняховске уже нет ни маслозавода, ни горпищекомбината, ни кондитерской фабрики, ни деревообрабатывающего комбината (ДОКа), ни других предприятий, которыми славился и гордился город. Нет даже хлебозавода, на котором в последние годы жизни работала мама. А она умела делать такую вкусную и красивую выпечку, какую на заводе не мог больше никто! Только ей поручали печь караваи для встречи высокопоставленных гостей города. Это были произведения пекарского искусства: румяные, пышные, с украшениями в виде косичек, цветов, колосков. Так было всегда: за какое бы дело мама ни бралась, у неё были «золотые» руки».
Александр Петров
Я – сын переселенцев, вся моя жизнь с самого рождения неразрывно связана с Черняховском. На первый взгляд, моя семья ничем не отличается от других семей, которым довелось пережить войну, трудное послевоенное время. Я очень дорожу своими близкими, уверен, что именно такие люди своим трудом, добрыми делами вершили историю нашего края.
Моя бабушка Иванова Матрена Андреевна /слева/. 1957
Сестры: Екатерина Григорьевна и Валентина Григорьевна Ивановы. Черняховск. 1951г.
Отец Петров Василий Федорович, фронтовик, приехал из Новгородской области, мама Иванова Валентина Григорьевна– из Курской. Ее младшая сестра Екатерина Григорьевна четыре года назад дала подробное интервью студенту исторического факультета для дипломной работы. Оно и легло в основу моего рассказа:
«Мы из Курской области, Щигровского района, Озерского сельсовета, деревня Матвеевка, сейчас это поселок Озерки. Отца не помню, он умер от голода в 1933 году. Не захотел вступать в колхоз. Жили вместе с мамой и сестрой, когда началась война. В декабре 1941 года наш хутор заняли фашистские войска. 15 семей три дня продержали в большом доме без крыши, а затем погнали в большую богатую деревню Безобразово и распределили в хаты к жителям деревни. Мы там шесть месяцев спали на полу, не мылись, питались подаянием. В июне немцы сказали, что мы можем возвращаться в свою деревню. Три дня мы шли до своего хутора, а там остались одни развалины… В 1943 году нас освободили.
Иванова Е.Г. /справа/ с коллегами по работе. Военный госпиталь. Конец 50-х гг.
В 1947 году была страшная засуха. Если бы мы не переехали в Калининградскую область, то умерли бы от голода. В переселенческом билете на Иванову Матрену Андрееву указаны члены семьи и имущество: «Иванова Валентина Григорьевна – дочь, Иванова Екатерина Григорьевна – дочь, Иванова Мария Михайловна – золовка. Выдано скота с колхоза: 1 корова, 4 куры». Вместо кур выдали деньги 1900 рублей. Деньги еще дореформенные были. Продали хату за 6 тысяч. Сразу же купили ведро картошки и все съели. Чуть не умерли – голодали же столько времени.
Иванова Е.Г. Студентка Черняховского педагогического училища. 1961г.
В Щиграх нас погрузили в товарные вагоны. В каждом ехало где-то по двадцать человек. Люди ехали вшивые, опухшие от голода, спали на полу на сене, добирались неделю. Доехали до Вильнюса. Там всех отправили в баню, провели дезинфекцию, выдали новую одежду.
18 мая 1947 года мы приехали в Черняховск. Встречали нас машины с военными и духовой оркестр. Сразу же с вокзала повезли на грузовых машинах в поселок Щеглы. Ехали по теперешней улице Ленина. Она была так завалена, что только одна машина могла проехать. Выше машин были развалины.
Иванова Е.Г. с воспитанниками детского сада у памятника на ул. Спортивной. 60-е гг.
Приехали на хутор в Щеглах. Там кроме обычных домов был дом гроссбауэра – помещика, одноэтажный, но большой в пять комнат с кухней -пристройкой. Во дворе скотные здания. Перед лесом дома поменьше для работников, крытые соломой. В коровнике пол забетонирован, эмалированные автоматические поилки, силосная яма выложена кафельной плиткой. Во дворе каждого дома цвели пионы. Все сараи с черепичной крышей и с электричеством. Порядок удивительный!
Иванова В.Г. с коллегами по работе / во втором ряду слева/. Госпиталь. Начало 60-х гг.
Каждый земельный участок был огорожен колючей проволокой. Нам казалось, что немцы вот-вот вернутся и убьют нас. Селились в первые попавшиеся дома по нескольку семей под защитой мужчин. Мы сначала жили в доме помещика. Затем до Щеглов добралась тетя, которая шла пешком, сопровождала скот. Она забрала нас в дом поменьше на три семьи. Две комнаты, кухня и большой подвал. Прекрасная плита – хлеб можно было печь. Возле дома яблоня и два куста смородины.
Сестры Ивановы в парке. Начало 50-х гг.
В первое время было очень трудно. Мы переселились без продовольствия. На новом месте тоже нечего было есть. Съели всю кормовую свеклу из силосной ямы, все незрелые ягоды в округе. Потом купили пуд ржи. Нам удалось выжить, а другим, у которых вообще ничего не было, пришлось уехать через пару месяцев. Пока приехали из Черняховска власти с продовольствием и средствами гигиены, люди много перенесли лишений.
Иванова В.Г. с сыном в городском парке в конце ул. Гагарина. 1956г.
Сразу начались сельскохозяйственные работы – ничего же не было посажено. Мы начали вскапывать поля. По незнанию выбросили все дренажные трубы. Потом все посевы залило водой. Сажали лук, капусту. В 1947 году некоторые сельскохозяйственные здания переделывали в заводы. Меня отправили в Калиновку разбирать здания. Это была очень тяжелая работа. Мы ведь практически детьми были. В 1948 году посеяли зерновые. Тогда же я пошла в школу в пятый класс. Закончила семилетку в 21 год в 1951 году».
В 1951 году моя мама вышла замуж и переехала к отцу в Черняховск. Здесь на улице Элеваторной я и родился. Декретных отпусков тогда не было. И мама на руках отнесла меня в Щеглы к бабушке. Немного позже бабушка переехала в город. Сколько себя помню, мама работала санитаркой в аптеке военного госпиталя. А бабушка устроилась на работу сторожем в милицию. Только эту работу учли впоследствии при начислении пенсии. Тридцать лет колхозного стажа не засчитали.
В том же 1951 году перебралась в город и тетя Катя, поступив в домработницы к начальнику госпиталя полковнику Кудрявцеву. Через несколько лет он помог ей получить комнату и должность кладовщика в госпитале. В 1958 году она окончила среднюю вечернюю школу и в 1960 году поступила в Педагогическое училище. После окончания работала воспитателем в детском саду и заочно училась в Калининградском государственном университете. Окончив его, преподавала историю в школе №7, до самой пенсии».
Позднякова Валентина Александровна
Поздняков Александр Васильевич возле дома на ул. Артиллерийской /ныне Тухачевского/.1960г.
Поздняков А.В. /слева/, командир танка с механиком в части на ул. Тухачевского. Середина 60-х гг.
«У каждого человека свое понятие Родины. Для меня Родина не просто страна, в которой довелось родиться, Родина — это – родной дом, родители, друзья, природа, всё, что мы любим и что окружает нас с самого рождения, к чему мы привыкли. Ощущение Родины приходит к каждому из нас именно в детстве. Это и сугроб, в который ты падаешь со смехом, и ручей, в который пускаешь бумажные кораблики, и рябина, растущая под окном, любовь и доброта мамы и, конечно же, поддержка, понимание, забота отца. Я навсегда запомнила его красивым, молодым, веселым, шумным. Мой папа Поздняков Александр Васильевич родом с Брянщины, был призван в армию, служил в Черняховске в танковой части на ул. Артиллерийской /ныне Тухачевского/. Здесь же познакомился со своей будущей женой, моей мамой Кирой Ворониной. Остался в армии на сверхсрочную.
Дружная семья Поздняковых. 1964г.
Для меня, маленькой девчонки, предметом особой гордости было то, что у моего папы был один из первых в городе мотоциклов. Мы любили ездить с ним за подснежниками, за ландышами, папа очень галантно дарил маме букеты цветов. Любили всей семьей ездить на рыбалку с ночевкой в палатке, на море. Папа любил рыбалку, без улова никогда не возвращался, привозил раков, огромных щук. С детства запомнила вкус яблок, слив, орехов из заброшенных немецких садов. На огороде выращивали только картошку, свеклу, капусту, все остальное привозили с хуторов.
Поздняков А.В. Фотография из газеты «Страж Балтики». 1962г.
А какой восторг вызвала покупка родителями, первыми в нашем доме, телевизора «Рекорд» с маленьким экраном. Поверх экрана мы устанавливали специальную цветную пленку с оранжевой, зеленой и синей полосами. Таким было первое «цветное» телевидение. Все соседи собирались к нам посмотреть телевизор, отчетливо помню, как прильнув к экрану с замиранием сердца, гордостью смотрели новости о первом полете в космос Юрия Гагарина. Я была очень привязана к отцу, мне было с ним всегда весело и
Командир части благодарит Позднякова А.В. /справа/ за службу. 1962г.
интересно. Танковая часть была через дорогу от нашего дома, и папа, командир танка, приводил меня покататься на нем. Я надевала настоящий танкистский шлем, танк трогался, все грохотало, мне было страшно и интересно. Отца ценили на работе, не раз поощряли за отличную службу. В семейном архиве сохранилась вырезка из газеты «Страж Балтики» с его фотографией и небольшой заметкой: «Старшина служит в армии с 1951г. , каждый раз его экипаж в числе передовых. С таким веселым, жизнерадостным командиром не страшны любые испытания. Шутки, смех всегда там, где Поздняков». Отчетливо помню, как в 1968 году часть была поднята по тревоге, думали поначалу — учения. По воспоминаниям папы, только после того, как часть пересекла границу Польши, стали догадываться, что что-то произошло.
Поздняков А.В. 1962г.
Оказалось, их перебросили в Чехословакию. И до 1975г. папа остался служить там, забрав семью.
Мой отец все делал с полной отдачей. Умел не только работать с огоньком, был общителен, душа компании. Когда он брал в руки гармошку, через открытые окна его с восторгом слушала вся улица. По праздникам он выносил инструмент на улицу, играл, собирая вокруг себя знакомых, соседей, друзей, гуляли по городу дружной компанией, пели песни.
Вот таким я запомнила моего папу, таким он останется навсегда в моей памяти».
Костина Маина Агафоновна, первый переселенец, почетный житель Черняховска. Из воспоминаний
Госпиталь. Польша.1944г.
«Мне было 13 лет, когда я приехала в Черняховск. Отец – кадровый офицер, начальник госпиталя, мама – медсестра, поэтому поездить по стране пришлось много: за 7 лет сменила 23 школы! В годы войны старший брат партизанил, другой стал летчиком, а я вместе с родителями двигалась дорогами войны от Брянска до самой Польши в полевом госпитале».
В госпитале семилетняя девочка лицом к лицу столкнулась со страшной человеческой болью, она видела тяжёлых раненых, кровь, стоны, операции, ампутации на живую. Но находила в себе силы подходить, успокаивать раненых, поднимать боевой дух. Устраивала необыкновенные концерты, где пела, плясала, рассказывала стихи, на ходу сочиняла частушки, каждый день разные, ни разу не повторялась. Военные её звали Майка-артистка, Звёздочка. Маленькая кроха светилась как звёздочка, вселяла надежду на выздоровление
Маина с родителями. Польша. 1944г.
солдатам войны. Немного повзрослев, научилась писать письма за солдат домой их семьям. Письма были такие трогательные, что получившие их плакали.
«День Победы встретила в Москве, куда меня отправили родители, а через год приехали сами и всей семьей решили поехать жить на Чёрное море в Геленджик. Какое прекрасное было время!». Майя уже тогда была заводилой, организовывала походы в горы, костры с захватывающими рассказами о приключениях. Но жизнь в Геленджике была недолгой. Старшего брата от ЦК комсомола командировали в Кёнигсберг, затем в Черняховск, здесь его избрали первым секретарем горкома комсомола. Он вызвал всю семью в 1948 году к себе.
«Как мне не хотелось уезжать из полюбившегося теплого южного города, от верных друзей…После Геленджика, после тёплого моря я попала на немецкую территорию в разрушенный город, напоминавший места, в которые забрасывала меня война, рядом с холодным Балтийским морем. Неудивительно, что сначала мне было здесь очень тоскливо и совсем не нравилось. Но постепенно, Черняховск стал для меня родным, любимым и главным городом, в котором я счастливо прожила всю жизнь».
Маина Костина в украинском танцевальном костюме. 50-е гг.
Маина поступила в 7-й класс школы №1, где была заводилой, бессменным редактором стенгазеты. «Ну и девчонка! Ох и шустрая!», — говорили о ней педагоги.
По окончании школы училась в культпросветучилище в Советске, работала директором Дома культуры в Багратионовске, художественным руководителем районного Дома культуры в Черняховске… А в 1959 году Маина вернулась в свою школу – школу №1 – и стала работать старшей пионервожатой. И теперь со всей своей энергией она взялась за дело, которое стало самым главным в ее жизни. «Я осталась пионеркой на всю жизнь» — вспоминает Маина Агафоновна. «Помню, как самоотверженно, с огоньком, молодым задором мы трудились на субботниках и воскресниках по очистке и восстановлению Черняховска – это была основная работа школьников, молодёжи и остальных жителей города. После учёбы, работы, все разбирали полуразрушенные дома, восстанавливали, что можно было восстановить. Расчищали парки, сажали деревья, делали цветочные клумбы».
Открытие парка имени Ленинского комсомола. Ул. Краснофлотская. 1958г.
М.А. Костина в центре
Один из самых интересных и ответственных периодов её жизни связан с поисковой, исследовательской работой, связанной с именем И.Д. Черняховского. В то время о прославленном генерале было известно немного. А Маине Костиной хотелось узнать о герое-генерале больше. И произошла случайная, казалось бы, встреча – в поезде, с Иваном Федоровичем Белоусовым, который ехал из Москвы в Минск открывать фотовыставку, посвященную Черняховскому. Потом он прислал фотографии с выставки, потом дал еще и другие. Сделали стенд в Доме офицеров. «Мне как-то везло, вот просто везло!» – говорила Маина Агафоновна. Затем последовали встречи с ветеранами 28-й танковой дивизии, с бывшим начальником штаба 3-го Белорусского фронта генерал-полковником Александром Петровичем Покровским, племянницей Черняховского Валентиной Ивановной Цешковской, писателем, биографом полководца Акрамом Агзамовичем Шариповым, вдовой героя Анастасией Григорьевной Черняховской и дочерью Неонилой Ивановной. Красные следопыты дружины школы №1 совершали походы по местам боевой славы, вели обширную переписку с людьми, близко знавшими И.Д. Черняховского. Клятву верности своему делу они давали у памятника герою. Вот как рассказывает о той поре сама М.И. Костина.

М.А. Костиной принадлежит идея молодёжных фестивалей, посвящённых дважды Герою Советского Союза, которые с грандиозным успехом неоднократно проходили в Черняховске. Они транслировались на всю страну по первому каналу центрального телевидения. В наш город для участия в фестивалях приезжали со всех союзных республик. За эту работу Маину Агафоновну наградили Орденом Дружбы народов. Многие жители нашего города участвовали и помнят факельные шествия, проходившие на рассвете июньских дней, в день рождения Черняховского. Это было необычно, торжественно, незабываемо. Маина Агафоновна увлеченно рассказывает, как появилась эта идея: «…А что если мы станем отмечать день памяти Черняховского? Но как? Надо как-то необычно. Может, факельное шествие?..».
Делегация Черняховска в пути на молодежный фестиваль Калининградской области. 1957г.
М.А. Костина на слете пионеров. 1975г.
В музее школы №1 бережно хранятся дневниковые записи, рабочие тетради об этих событиях.
Одна из них датирована 1959 годом: «Поговорили с комитетом комсомола школы, дирекцией, парторгом. Все одобрили. Началась подготовка. Спорили, как лучше сделать факелы, объявили сбор консервных банок, ветоши. Согласовали с комсомольцами подшефного полка, они пообещали поддержку. Договорились с оркестром, пообещали нам произвести и торжественный залп. И вдруг неожиданность. Идею не поддержали в горкоме партии: решили, что это отголоски фашизма, нельзя, мол, такое допускать».
Маина Агафоновна вспоминает: «До сих пор не верю, что нам удалось убедить руководство. Сколько пришлось спорить, отстаивать, уговаривать. Хорошо, что нас поддержал секретарь горкома комсомола Николай Костин, члены бюро ГК ВЛКСМ.
До сих пор, когда вспоминаю то, первое факельное шествие, меня охватывает волнение. Все было впервые!..
…18 февраля 1960 года, рано утром, перед началом занятий, у школы царило необычное оживление. Строились отряды, зажигались факелы, занимали свои места знаменосцы, барабанщики. И вот все на месте. Даю команду, грянул оркестр – и вперед. Останавливались спешащие на работу прохожие, спрашивали: «Что это? Почему?..» А в ответ речевка: «Тесней, ребята, колонны, тверже, ребята, шаг! Пусть растет город наш! Пусть цветет город наш! Черняховцы, тверже шаг!»
И вот мы на месте – у памятника генералу в сквере, где потом вырос кинотеатр «Октябрь». Начинается митинг «Из генералов вышел в города». Звучат фанфары, звенят голоса ведущих, возлагается гирлянда памяти, звучит залп салюта. Все волнительно, ново, необычно…
С тех пор факельные шествия стали традиционными и прекратились лишь в «перестроечное» время…»
Деятельность следопытов школы №1 была многоплановой и разнообразной. В 1959 году создан кружок интернациональный дружбы (с 1963 года клуб интернациональной дружбы). Ребята встречались с пионерами из школы №1 литовского города Шакяя, вели переписку со сверстниками из ЧССР, ГДР и Болгарии, с латышским стрелком Эдуардом Смилгой, соратником В.И. Ленина. 22 апреля 1960 года в школе торжественно открылся Ленинский музей . Учащиеся сами сделали для музея
М.А. Костина. 2015г.
стеллажи, оформили фотовитрины. Общее количество экспонатов достигало 3000 (один из наиболее ценных – первый номер газеты «Искра», присланный из Лейпцига). А прошедший в школе в 1963 году праздник дружбы народов стал ежегодной традицией, на него съезжались гости со всей области. Тогда же открылась комната боевой славы, а с 22 февраля 1967 года это уже был музей боевой славы «Никто не забыт, ничто не забыто»…
М.А. Костина на встрече с подрастающим поколением в городской библиотеке. 2016г.
Всю свою жизнь Маина Агафоновна посвятила подрастающему поколению, ее помнят и уважают многие в нашем городе и за его пределами. До сих пор, встречаясь с подрастающим поколением, эта удивительная женщина радуется детскому любопытству, делится своими воспоминаниями, с ней навсегда остался оптимизм, пионерский задор, которым она заражает всех.
За огромный вклад в жизнь и историю города в 2007 году Маине Агафоновне Костиной присвоили звание Почетного гражданина Черняховского городского округа.
Подобедова Тамара Федоровна
«Я много лет живу в Черняховске, люблю свой родной город, благодарна судьбе за то, что она подарила мне столько интересных встреч с талантливыми людьми, особенно благодарна ей за то, что 437+0моя судьба пересеклась с Еленой Александровной Сахаровой, создателем и руководителем народного театра «Гражданин» в Доме культуры железнодорожников. Эта удивительная женщина оставила очень яркий след в истории культуры нашего города, сумев сплотить вокруг себя творческих, неравнодушных жителей нашего города.
Е.А. Сахарова, режиссер народного театра «Гражданин». 1970-е гг.
У Елены Александровны был бесценный дар – находить подход к людям, молодым и старым, говорливым и стеснительным, талантливым и ничего не знающим о театре. Она умела убеждать их, что они все смогут – громко и чётко произносить заученные фразы, выдерживать паузы, строить мизансцены, уважать партнеров, не бояться зрителей. Она мечтала создать в нашем городе театр, который дарил бы радость всем тем, кто приехал восстанавливать нашу область от военной разрухи, людям, очень уставшим от страшных потерь и мечтающих о мире…
Мне повезло встретиться с Еленой Александровной, поверить в свои способности, участвовать в спектаклях.
Елена Александровна родилась 14 июня 1913 года в Саратове, окончила школу и затем училась в саратовской театральной студии имени Слонова. Внезапная болезнь, трудные жизненные обстоятельства помешали ей стать актрисой, как она мечтала. Потом была война, работа в прифронтовом госпитале с 1941 по 1944 год, ранение, контузия, многое перевернувшие в её жизни. В 1947 году по семейным обстоятельствам она приехала в Черняховск. С этого же года и начался
Коллектив народного театра «Гражданин», в центре режиссер Е.А. Сахарова . 1971г.
творческий путь Елены Александровны в нашем городе, когда она организовала в Доме офицеров театральный кружок. Там же она познакомилась со своим будущим мужем Евгением Михайловичем.
Но жизнь есть жизнь, и не всегда она течет тихо и спокойно. В 1949 году они вновь уехали в Саратов, где Елена Александровна создала театр для юных зрителей, который вскоре получил звание народного. Многие из её саратовских воспитанников стали профессиональными актерами, режиссерами, связали свою жизнь с самодеятельным творчеством. В Черняховск Елена Александровна с мужем и трехлетней дочерью Лидией вернулась в 1957 году, а с 1959 года приступила к работе в Доме культуры железнодорожников в должности заведующей детским сектором.
В 1964 году она осуществила свою давнишнюю мечту – организовала молодёжный театральный коллектив. Изначально это был комсомольско-пионерский театр, и актёров для него она агитировала в школах и педучилище.
Сцена из спектакля «Барабанщица» по пьесе А. Солынского. 1968г.
Сцена из спектакля «Соловьиная ночь» по пьесе В. Ежова. На фоне нынешнего здания администрации /Калинина, 7/. 1973г.
Сцена из спектакля «Соловьиная ночь» на руинах здания нынешней администрации /Калинина,7/. 1973г.
Желающих оказалось предостаточно, особенно из 6 школы города. Елена Александровна умела увлечь и заинтересовать талантливых ребят, ставших ядром коллектива. В Доме культуры железнодорожников начались репетиции первого спектакля и одновременно уроки актёрского мастерства под лозунгом «Священнодействуй или уходи», «Ничего для себя, всё для партнёра», «Актером должен ты здесь быть, а гражданином быть обязан». В театре был свой устав, неукоснительно выполнявшийся участниками, вскоре появился и гимн театра. Большое значение придавала Елена Александровна идейному воспитанию, дисциплине, нравственному становлению молодёжи.
Премьера спектакля нового театра состоялась 13 сентября 1965 года на сцене Черняховского Дома культуры железнодорожников. Это был спектакль по пьесе А.
Коллектив театра «Гражданин». В центре Е.А. Сахарова. 1968г.
Антокольского «Трубили горны поутру», который принёс большой успех. О театре заговорили в городе, писали в газетах, его спектаклей ждали. В 1967 году у театра родилось название «Гражданин», придуманное преданными Елене Александровне артистами. Тогда же возникло и живет до сих пор такое понятие, как «гражданцы».
Постепенно коллектив рос, пополнялся не только детьми, но и взрослыми. Были поставлены два спектакля, а еще через некоторое время – пьеса «Домик на окраине» А. Арбузова. Одновременно шла работа над несколькими спектаклями и представлениями, каждая театральная группа репетировала два раза в неделю. Репертуар театра был разнообразен.
Залогом успешного существования и творческого роста театра «Гражданин», который в 1972 году получил звание «Народный», была эта удивительная, необыкновенная женщина, с молодой, неутомимой, преданной театру душой, лёгким характером и незаурядным чувством юмора. Невысокая, подвижная, с красивым, живым лицом, яркими и мудрыми
Сцена из спектакля «Майская ночь» по повести Н. Гоголя. 1970-1971 гг.
глазами, неизменным узлом поседевших волос на гладко причесанной голове, строго одетая, она сразу располагала к себе. Ей доверялись даже самые застенчивые люди. Только одним своим присутствием она создавала атмосферу творчества и сопричастности к великому таинству перевоплощения. Одновременно великодушная и строгая, очень дисциплинированная сама и требовательная к другим, она была не только учителем, но и другом. «Гражданцы» обожали её, называли ЛенСаночкой. Сама же она, с присущим ей чувством юмора, называла себя «Божьим одуванчиком». Большая комната на 3 этаже ДКЖ, казалось, никогда не была заперта. Немногие знали, что она писала стихи, добрые, искренние, берущие за душу…
Казалось бы, что в мире мне осталось?
Лишь ласково проститься, уходя!
Но вот забот ещё осталась малость
О тех, кого всю жизнь любила я.
Казалось бы, кончается дорога,
Теряется в неотвратимой мгле.
Но вот живёт и искрится тревога
За тех, кого любила на земле.
И сердце, переполненное болью,
Не хочет отрываться от земли.
И я живу с трудом, гася тревогу
В своей слабеющей крови…
Сцена из спектакля «Олеся» по повести А. Куприна. В ролях — В. Корельский и И. Спехова /Вознесенская/. 1971г.
«Гражданцы» вместе отдыхали, собирались на «капустники», влюблялись и строили семьи. Так появилась семья Отто, Птушкиных, Корельских, Подобедовых, Олешкевич, Кожарских.
Со своим многочисленным репертуаром «Гражданин» был востребован и любим в городе и районе, выезжал на гастроли в военный госпиталь, в сельские Дома культуры, Калининград. Сахарова смело бралась за такие известные пьесы, как «Барабанщица» А. Салынского, «Мой бедный Марат» А. Арбузова, «Платон Кречет» А. Корнейчука, «Старые друзья» А. Малыгина, «Иркутская история» А. Арбузова, «Валентен и Валентина» М. Рощина, «Голубые олени» А. Коломийца, «Олеся» А. Куприна, «Майская ночь» Н. Гоголя, «Волшебники живут рядом» А. Хазина, «Свои люди, сочтёмся» Островского, «Русалка» Пушкина, «Ромео и Джульетта» Шекспира. И это далеко не полный перечень репертуара театра.
За 20 лет существования театра «Гражданин» показал 100 премьер,
Коллектив театра во дворе ДКЖ. 1972г. В верхнем ряду слева направо: А. Никаноров, Л. Белкова, Г. Разумный, Р.Корельская, Т. Подобедова, В. Олешкевич, Н. Карпухина. Внизу: А. Поляков, В.Корельский, В Подобедов. В центре Е.А. Сахарова
занавес театра поднимался 499 раз. А сколько было участников, трудно сосчитать! В день 70-летия Елены Александровны к её фронтовым наградам прибавилась медаль «Ветеран труда» и почетный знак ВЦСПС «За достижения в самодеятельном искусстве». 12 июня 1984 года Елену Александровну проводили на пенсию. Проводили торжественно, со словами глубокой благодарности. Театр она передала своему ученику, но через год «Гражданин» перестал существовать, и нет в этом ни её, ни нашей вины…
Так быстро годы пролетели…
Одно в нас неизменно остаётся –
Любовь к театру, истине, добру,
И если даже скоро я умру,
Те семена, что в душу вам бросаю,
Взойдут, я это твёрдо знаю.
Сегодня палочку свою –
Свой режиссерский жезл
Я Александру отдаю.
Он – ученик мой, и я верю, знаю,
Что «Гражданин» и дальше не умрёт,
Победным шагом он вперёд пойдет!
Елена Александровна ещё несколько лет работала на заводе «Техмаш», где создала театральный сатирический коллектив «Шпага» и куда пришли некоторые из актёров «Гражданина». Затем она продолжила свою творческую деятельность в детско-юношеском центре на ул. Ленина во вновь созданном ею коллективе – музыкально-поэтической гостиной «Душа поэта». В репертуаре гостиной были произведения М.Лермонтова, А.Пушкина, И.Бунина, У.Шекспира, С.Есенина, Н.Гоголя и других классиков русской и зарубежной литературы.
Свой путь недаром я прошла,
В сердцах десятков я зажгла
Святой огонь любви к искусству.
Они пойдут своим путём,
Другим даря большое чувство.
После тяжелой болезни 10 июля 1997 года Елены Александровны не стало. Трудно выразить словами, какой потерей это обернулось для «гражданцев»… Не стало удивительно красивой, талантливой женщины, любимого режиссёра, нашей ЛенСаночки…. Но живёт многолетняя традиция нашего «гражданского» братства, начатая еще при жизни «Божьего одуванчика». Каждый год в день её рождения 14 июня мы собираемся вместе у Дома культуры железнодорожников, вспоминаем прошлое, и её, научившую нас любить театр…
Этот материал мне помогли подготовить воспоминания Любови Листопад, Александра Москун, Ирины Птушкиной, Дины Корельской, Аркадия Ханеня и Лидии Пагиной, дочери Сахаровой Е.А., а также многочисленные фотоальбомы актёров театра».
Касимовская Валентина Дмитриевна
Титов Дмитрий Федорович /справа/. Черняховск 1949г.
Титов Д.Ф. /второй слева/с сослуживцами возле отделения милиции /ул. Тельмана/. Черняховск. Конец 60-х гг.
«В Черняховске прошла вся моя жизнь, ни за что не променяла бы город, в котором прошло мое детство, юность, зрелые годы, где родились мои дети, внуки, на какой-то другой. Здесь все свое, родное, до боли знакомое, все навевает воспоминания о моей семье, о близких, дорогих сердцу людях, которых уже нет рядом.
Мой отец Титов Дмитрий Федорович был направлен в Кенигсбергскую область в начале 1946г. в распоряжение начальника УМВД. Он был в числе первых пяти работников милиции, которые начали работать по охране правопорядка в Черняховске.
Отцу дали квартиру на улице Московской, в ней была очень красивая дубовая мебель, оставшаяся от немцев. Он с семьей так и прожил в этой квартире всю свою жизнь. Напротив нас через дорогу был дом /Московская,3/, который мы называли «генеральский», там по рассказам родителей жил генерал Г. Карижский, там же была служебная квартира генерала В. Крюкова — мужа Лидии Руслановой, которая останавливалась в этой квартире, будучи на гастролях, но ненадолго.
Папа был очень ответственным человеком во всем, всегда был аккуратен, никому не доверял гладить форму, сам подшивал белые подворотнички к кителю. Так же ответственно он относился к своей службе, которая всегда для него была на первом месте. В те первые послевоенные годы в милицию пришли сотрудники, среди которых в основном были
Участковый Титов Д.Ф ведет прием граждан. Черняховск. Начало 70-х гг.
бывшие военные — самоотверженные, дисциплинированные, не останавливающиеся перед опасностью.
Помню случай, когда отец взял меня на праздник в Дом офицеров. Шли по улице Калинина, немного не дошли до Садовой, как вдруг папа в полной темноте разглядел, что в арку, которая находилась там раньше, метнулся мужчина. Папа не растерялся и бросился было за ним вслед, но я испугалась, так как была в то время маленькой девочкой, и повисла у него на руке. Он потом отругал меня за это, но сейчас спустя годы, вспоминая этот эпизод, думаю, что, может быть, я спасла своего папу, удержав его. Время было очень неспокойное, конец 50-х годов, в городе было полно немецкого оружия. Отчетливо помню, что у нас в сарае накопилось много разного трофейного оружия, папа забирал его у мальчишек и взрослых. Потом он куда-то
Капитан милиции Титов Д.Ф. в рабочем кабинете. Черняховск. Начало 70-х гг.
Майор милиции Титов Д.Ф. на встрече с красными следопытами штаба «Факел» дома пионеров. Черняховск.1973г.
Титов Д.Ф. на встрече с пионерами школы №1. Встречу ведет М.А. Костина /с микрофоном в руке/. Черняховск. Середина 70-х гг.
его увозил. Участковые часто делали рейды по домам, проверяли паспортный режим, особенно тех, кто был после судимости.Папа всегда носил с собой пистолет, не расставался с ним даже ночью, в те годы работники милиции свое оружие хранили дома. Когда родители уходили в гости или в кино, а я оставалась дома одна, папа тщательно прятал пистолет.
Большую часть времени папа проводил на службе, приходил домой поздно, часто к нам приходили люди со своими проблемами, бедами, отец никогда никому не отказывал. В Черняховске его знали очень многие, было ощущение, что весь город с ним здоровается, когда он шел по улице.
Отец при ходьбе всегда прихрамывал на одну ногу, сказывалось осколочное ранение обеих ног, которое он получил в 1943г. Ноги у него были перебиты, с глубокими впадинами вместо икр. До самой смерти у него из ног выходили осколки. После этого ранения отец был комиссован, позже был направлен для прохождения службы в органы НКВД.
Моему отцу не удалось окончить десятилетку, помешала война, в 1940 году он был призван в ряды Красной армии. По вечерам, после работы он учился в вечерней школе, которая располагалась в школе №1. Так мы с папой учились одновременно, я днем, а он вечером.
Хорошо помню из детства, что зимы здесь были холодные, снежные с большими сугробами на радость детворе, мы разбегались и прыгали прямо в них. На спортивной площадке школы № 1 всегда заливали каток, мы катались на санках, лыжах. Детей всегда пускали в воинскую часть, на улице Гагарина /раньше она называлась Краснофлотской/, там располагалась школа прапорщиков. Мы всегда смотрели там кино, играли на спортивной площадке, строили шалаши, солдатики нас никогда не выгоняли, а даже угощали чаем в таблетках.
Жизнь в городе была интересной. Люди были очень дружны, часто выходили на субботники. Я запомнила город чистым, ухоженным, зеленым со множеством деревьев, кустарников, клумб с цветами, скверов. Один из таких небольших,
Ветераны милицейской службы возле здания милиции /ул. Тельмана/. Титов Д.Ф второй слева в первом ряду. Черняховск. 80-е гг.
уютных скверов был рядом с моим домом и госпиталем на улице Московской. Его украшением была большая клумба с цветами в центре и скульптура из двух слонов, которые стояли на круглом постаменте. Дети всегда залазили и садились на них «покататься». В моем дворе, где я родилась и выросла, летом всегда работала детская пионерская площадка. Пионервожатая проводила с нами занятия, мы разучивали речевки, песни, танцы, выступали с концертами. Детям разрешалось гулять на улице летом до 22-00, а зимой до 21 часа.
Папа отдал службе в милиции тридцать шесть лет, из них тринадцать возглавлял отделение вневедомственной охраны при Черняховском ОВД. Более тридцати раз поощрялся руководством ОВД и УВД, имеет шесть государственных наград, трижды избирался секретарем партийной организации Черняховского ОВД, занесен в Книгу почета УООП УВД Калининградской области.
Вот такие теплые воспоминания у меня остались о моем детстве, моем отце, о родном городе в послевоенные годы, который вместе со всей страной возвращался к мирной, полной надежд жизни…»
Коршунова Евгения Александровна, п. Покровское
«Моя жизнь тесно связана с Калининградской областью. Родилась в Озерском районе, после окончания Гусевского техникума, по распределению была направлена в п. Покровское работать ветврачом, да так и осталась там навсегда, полюбив этот край, людей, с которыми меня связала судьба.
Я хочу рассказать о своей небольшой, но дружной семье.
Семья Бирюковых в озерском лесу. 1958г.
Мои родители уроженцы Тамбовской области. Отец Бирюков Александр Андреевич,
ветеран Великой Отечественной войны. Вернулся с фронта домой и в 1946 году встретил мою маму Прасковью Васильевну. После долгих ухаживаний мои родители поженились, после свадьбы приняли решение поехать в Калининградскую область. Первым в 1950 году уехал отец, через год приехала мама.
Отца направили на работу в Озёрский район в посёлок Суворовка. Совхоз назывался «Озёрский», ранее совхоз «138».
Заселили моих родителей в двухэтажный немецкий дом, на несколько семей. В этом доме мои родители прожили всю свою жизнь, там же в 1953 году родилась я. Посёлок был большой. В немецком здании на первом этаже находился клуб, столовая, почта, магазин. На втором – школа. Это здание сохранилось по сей день. Моим родителям посёлок понравился, хотя многие семьи уезжали обратно, ожидали большего.
Прасковья Васильевна Бирюкова /в центре/ с соседками по дому. Весна 1953г.
В посёлке от немцев остались добротные кирпичные склады, немецкая конюшня, из неё сделали коровник. Настоящим украшением поселка был прекрасный, ухоженный парк, с многочисленными видами деревьев и кустарников, среди которых величественные грабы и каштаны, сирень, жасмин. Его дополнял плодовый сад, где росли вкусные яблоки и груши. Население посёлка ухаживало за садом, урожай собирали на переработку. Развивалось животноводство, птицеводство, полеводство.
Дочь Евгения. 1958г.
Мама работала разнорабочей на парниках, после рождения ребенка она продолжила трудиться, а меня нянчила бабушка, которая приехала к нам жить.
Навсегда осталось в памяти, как моя мама любила петь, а еще она освоила художественный свист. Ее талант оценила сама Лидия Русланова. Известная исполнительница русских песен приезжала с
Прасковья Васильевна /справа/ с подругой на работе в теплицах. 1955г.
концертами в Тамбовскую область, услышав пение моей мамы и талантливый свист, Русланова пригласила её в Москву получить музыкальное образование. Может быть судьба мамы сложилась бы иначе, но бабушка была категорически против и не отпустила свою дочь.
Мой папа Бирюков Александр Андреевич. Начинал свою трудовую деятельность водителем, продолжил завгаром. Несмотря на то, что у него было образование четыре класса, он был умным, начитанным, грамотным человеком. Отца отправили учиться на бухгалтерские курсы. Учёба давалась ему легко, после окончания Бирюков Александр Андреевич работал в совхозе главным бухгалтером.
Отец очень любил читать. У нас была своя домашняя библиотека. Мы всегда выписывали периодику, любимой газетой папы была «Красная звезда», которую он внимательно читал вечерами. Любовь к чтению папа привил и мне. Читаю всю жизнь и, находясь уже в пенсионном возрасте, считаю, что лучший подарок – это хорошая книга.
Мой папа очень любил детей и всегда относился серьезно к детским просьбам. Помню, мы с подружками устраивали в нашем дворе концерт
Семья Бирюковых в лесу на заготовке дров. 1959г.
для взрослых. Учили стихи, инсценировали сценки, пели песни. Мой папа помогал нам сделать занавес, оформить сцену, готовил посадочные места для зрителей. Подсказывал нам, как сделать лучше.
Когда в школе собирали металлолом, по итогам наш класс всегда был лучшим. Потому что мой папа работал завгаром и все ненужные железки отдавал нам, а тяжёлый металл привозил сам на грузовике в школьный двор. И когда на школьной линейке нашему классу вручали грамоту за I место, я всегда в этот момент гордилась своим папой.
А ещё мой отец обладал большим чувством юмора, умением импровизировать. На Новый год взрослые традиционно приходили в сельский клуб в карнавальных костюмах. Все ждали моего отца: «Сейчас должен Бирюков прийти». Мой папа придумывал самый смешной костюм, а когда начинал шутить весь народ «падал» со смеху. Как правило, он получал призовое место за оригинальность и юмор. Приз – бутылка шампанского (в то время — очень хороший подарок).
Папа был ответственным работникам. По итогам уборки ко Дню колхозника был награждён грамотами, денежными премиями, принимал активное участие в субботниках. Также он был настоящим хозяином в своей семье. Наш двор всегда был в образцовом порядке. Сам готовил дрова на зиму, мы любили ездить в лес за малиной, вишней. Мои родители очень дружно жили с соседями. Рядом с домом протекала речка. Жильцы нашего дома все вместе отдыхали на берегу. Помню, там была тарзанка и наши взрослые папы резвились на ней вместе с детьми.
Мои родители прожили вместе до последних дней своей жизни. Всегда с интересом вспоминали свои прожитые годы, говорили и о трудностях, которых тоже хватало, но никогда не жалели, что приехал именно в Калининградскую область».
Кожевникова Светлана Валерьевна
«Далёкий 1965 год, город с незнакомой архитектурой, на самом Западе России. Кто-то говорил, что здесь полно янтаря, рядом море, жильё строится. Но родителям выбирать не приходилось: служить, так служить! Черняховск, так Черняховск! Всё было интересно: чужая архитектура, история, дороги особенные, памятники. Мне тогда был восьмой год. Школьное детство помнится хорошо, особенно неторопливые возвращения домой с уроков. Жили мы на ул. Чапаева. Вроде недалеко от школы, но пройти мимо запрещённой территории мы не могли, искали гильзы от патронов, лазили в бункера и подвалы. Отголоски войны ещё долго манили нас своими секретами. Взрослым было проще, дом – работа, работа – дом! Мы так думали. Родителям город показался каким-то раненым, недостаточно ухоженным, но очень зелёным. Они любили природу, поэтому им понравились почти дикие парки города, его ближайшие леса, озёра, где вместе с нами, детьми, проводились редкие выходные. Жизнь в городе быстро вошла в свою колею и семья активно влилась в социальную жизнь общества. Каждый по-своему. Особенно хотелось бы отметить вклад мамы, Кожевниковой Валентины Георгиевны в развитие образования нашего города, его культуры, воспитание новых поколений жителей Черняховска. История её жизни навсегда вплелась в историю этого края.


Как верная спутница своего мужа, Валентина Георгиевна приехала в Черняховск в 1965 году. С этого года судьба связала её со средней школой №4, когда она повела свою дочь туда учиться. Вскоре на родительском собрании маму избрали в общешкольный родительский комитет. Период расцвета школы приходится на 1960-1970 г.г. Благодаря слаженной работе всего коллектива она вышла на ведущие позиции по показателям учебной и воспитательной работы. В 1961 году пионерской дружине было присвоено имя Юрия Алексеевича Гагарина. Изменился облик и самой школы: учебные кабинеты были оснащены соответствующим оборудованием и наглядными материалами. Пополнился книжный фонд литературой по школьной программе.
Валентина Георгиевна Кожевникова /справа/ в школьном музее
В школе появился музей, который был представлен комнатой боевой славы и залом истории космонавтики. У истоков создания музея стояла моя мама Валентина Георгиевна Кожевникова.
Валентина Георгиевна /в верхнем ряду/ с коллегами и учениками
Валентина Георгиевна /в центре/ с учениками и педагогами школы №4
На демонстрации 1 мая 1980г.
Но не только музей стал творческим открытием способностей начинающего педагога, она часто вспоминала один школьный эпизод. Как-то раз в библиотеку, где мама подрабатывала, вошла директор школы Гавина Елена Фёдоровна и попросила провести урок танцев, учитель заболел и с детьми заняться некому. Сказано-сделано. Пошла, провела в этот день все уроки танцев. Скажу по секрету: мама ещё в молодости танцевала в народном ансамбле песни и пляски Сибири. Только не знаю, знал ли об этом директор. Елена Фёдоровна пришла, посмотрела и решила: хорошо. Вот так и стала Валентина Георгиевна преподавателем танцев и проработала в этой должности более десяти лет. Мама очень уважала Гавину Елену Фёдоровну, всегда считала её стойким, трудолюбивым и сильным духом человеком. Понимала, что и сама должна быть такой, работая под её руководством. Продолжательницей идей Елены Фёдоровны стала Ольга Петровна Пешкова, и другие директора.
Вспоминала мама ещё один неординарный школьный случай. В деятельности музея принимали многие ученики школы. Они несли свои находки и складывали их в кладовку на первом этаже. Позже их переносили в музей. Однажды ребята принесли противотанковую мину. Николай Фёдорович Трубицин посмотрел на неё и вдруг говорит: «А мина-то боевая!» Мы застыли, как в немой сцене «Ревизора» Н.В Гоголя. Хорошо, что детей рядом не было. Постояли, подумали и понесли вдвоём её потихоньку обратно в кладовую, которая была рядом с кабинетом директора. Срочно были вызваны сапёры. Мину увезли. Это было незадолго до открытия музея.
Школьные годы были очень памятными и насыщенными. Их неизгладимый след остался в душе Кожевниковой Валентины Георгиевны навсегда. Уйдя на пенсию, она не смогла сидеть дома и пошла работать в Краснополянскую среднюю школу, и только в семьдесят лет оставила педагогическое поприще. Но и потом она занималась с маленькими детьми и готовила их к школе по методике Николая Зайцева. Мы с ней вместе ездили в Питер учиться. Меня всегда удивляла её жажда знаний и приобретения новых навыков. Её педагогический стаж сорок девять лет, года не хватило до профессионального юбилея.
Но не только педагогика была в её жизни. Через всю судьбу она несла ещё одну свою миссию – помогать людям. Её милосердие и доброта, участие и помощь в чужих проблемах неоценимы. 
Валентину Георгиевну всегда окружали друзья и родные. Немного не хватило до золотой свадьбы. Но мудрая женщина справилась с потерей любимого и ещё много лет продолжала служить людям. Её большое сердце приняло в свои объятия внучек и новых родных. Ей хотелось объять необъятное и у неё это получалось. Хотя уже и силы были не те. Такой мы её запомнили: куда-то идущей, что-то делающей, кому-то помогающей, всегда занятой. Замечательный человек оставил в душе каждого след любви и искренности, след добра и милосердия. Скромная, стеснительная женщина своей мудростью покорила многих и многим дала путёвку в жизнь. А нам осталось только чтить её память и учиться жить как она!»
Подобедова Тамара Федоровна
Судьба Валеры Корельского
Валерий Корельский в молодости
«Фотографии, фотографии… Их много, цветных и черно-белых, больших и крохотных, ярких и невыразительных. Они лежат передо мной, в альбомах на диване, рассыпались веером на полу, все они из жизни моих друзей – актеров народного театра «Гражданин» города Черняховска. Мгновения, схваченные вспышкой фотоаппарата, легко узнаваемые даже спустя много лет, кусочки нашей жизни на театральной сцене. Наугад беру несколько снимков. На этом – сцена из спектакля «Красная гвоздика» по пьесе А.Антокольского, а на другом – «Голубые олени» Коломийца. Вглядываюсь в знакомые лица, вспоминаю события. Многих актеров уже нет в живых, а на этих кусочках картона они по-прежнему молодые и красивые, полные сил и задора…Чуть в стороне, под светлым пятном лампы – дневник Валеры Корельского, мне надо его прочитать, но я, открыв затрепанную обложку и увидев его убористый почерк, никак не могу перевернуть страницу дальше…
Когда я впервые попала на спектакль народного театра «Гражданин», а это была «Майская ночь» Н.В.Гоголя, 1971 год и сельский клуб в поселке Загорский, я испытала невероятные ощущения от игры «гражданцев». Мне казалось, что на сцене не простые мальчишки и девчонки, а невероятно талантливые люди. Тогда же я и познакомилась с Валерой Корельским, Аркадием Ханеня, Евгением Яковлевым, Леонидом Алешиным, Николаем
Семья Корельских: Ольга Пантелеевна, Михаил Михайлович с сыновьями Альбертом, Михаилом, Валерием /справа/. 1940-е гг.
Горбачевым, Ириной Иринарховой, Машей Васильевой, Александром Трусовым и Славой Подобедовым, моим будущим мужем, который затем привел меня в театральный коллектив к Елене Александровне Сахаровой. Спустя несколько месяцев, преодолев свою застенчивость и страхи, я уже сама играла маленькую роль Зины в «Иркутской истории».
Валера Корельский и Слава Подобедов были друзьями детства. Судьбы их, как и судьбы многих других детей из семей фронтовиков, попавших в Калининградскую область после войны, были в чем-то очень схожи. Корельский Михаил Михайлович, отец Валеры, родился 5 октября 1906 года в деревне Корелы под Архангельском. Кроме него в семье было еще четыре сестры, одна из них умерла в 16-17 лет. До войны он служил в Кронштате на крейсерах «Пионер» и «Аврора», в 30-е годы его послали в г. Ейск в школу морских летчиков. Однажды курсантов привели в театр, и там он познакомился с симпатичной девушкой Ольгой Полежаевой, моложе его на 6 лет, которая вскоре стала Ольгой Корельской.
Михаила Михайловича направили для прохождения дальнейшей службы на Украину. Служил он в г.Проскуров и в Киеве, квартира была на Крещатике. Там родились старшие братья Валеры – Альберт и Михаил. А потом был город Канск, где в морозный день 25 апреля 1941 года родился, весом всего лишь в 1 килограмм 700 грамм, третий сын этой семьи. Назвали его Валерием – в честь знаменитого летчика Валерия Чкалова. Позже в своем дневнике Валера напишет: «Отец мой Михаил Михайлович Корельский должен был забрать меня 9 мая в 12 часов. На обед были большие пирожки с картошкой, но он задержался на службе, и мама обиделась.
Репетиция сцены из спектакля «Соловьиная ночь» В. Ежова. на развалинах здания нынешней администрации. Валерий Корельский справа. 1973г.
Мороз был – 20 градусов, и снег. К вечеру папа забрал нас с мамой».
…У меня в руках еще несколько фотографий. На одной – развалины немецкого дома, и советский солдат выстрелом сбивает фашистский флаг. На другой – строй солдат, среди них и девушки, а перед ними в раздражении вышагивает офицер. Это сцены из драмы в 2-х частях «Соловьиная ночь» В. Ежова о событиях последних дней войны на территории Восточной Пруссии. Валерий Корельский в этом спектакле играл роль уставшего от военных передряг полковника Лукьянова, на плечах которого лежала ответственность за порядок на территории, только что в жестоких боях оставленной фашистскими войсками. Валерию в это время было всего лишь 30 лет, но на сцене перед зрителями предстал умудренный опытом, строгий и волевой офицер, с рано поседевшими висками и умным взглядом. Репетицию этого спектакля режиссёр Елена Александровна договорилась сфотографировать на еще сохранившихся в 1972 году развалинах дома возле почты. Сейчас в этом доме по улице Калинина находится Администрация муниципального образования «Черняховский городской округ». Получились снимки, очень реально похожие на военное и послевоенное время.
Открываю первый попавшийся альбом. Здесь фотографии спектаклей тех лет, когда я ещё даже и не подозревала, что когда-нибудь, проехав с двумя пересадками
Сцена из спектакля «Свои люди, сочтемся» А. Островского. /Валерий Корельский второй справа/. 1973г.
через всю страну из далекой Сибири, окажусь в Черняховске, столкнусь со многими трудностями, но переживу их, как мне кажется, во многом благодаря Елене Александровне Сахаровой и ребятам из театра. 1964-й год. Год создания «Гражданина», тогда он был еще комсомольско-пионерским театром. В 1965-ом – первый спектакль «Трубили горны поутру» А. Антокольского. За три года после этого были поставлены яркие, запоминающиеся композиции и спектакли: «Держи его!» Ю. Сотника, «Отряд ведет бой» А. Антокольского, спектакль-концерт «Ради жизни на земле». О театре заговорили, многие школьники и студенты стали участвовать в спектаклях.
В 1967 году в театральный коллектив школьников и студентов пришёл и Валера Корельский, который был старше многих ребят. Для него это было очень трудное время – после болезни умер отец. Не стало близкого человека, которого он очень любил, на которого хотел походить. Отец поддерживал его, самого младшего из сыновей, много лет. Он любил отца в голодные годы военного лихолетья, когда в далекой Сибири три мальчика и их мать ждали Михаила Михайловича с фронта. Очень переживал, когда отец болел, старался его поддержать, когда на работе в вагонном депо наступали трудные моменты. «Увидел я его в старом морге, — напишет Валера позже в своём дневнике. – Маленький у нас был папка. Алик и Михаил были. Мы забрали папку, проехали под каштанами и сами занесли домой. Пришла мамочка с вагонного депо. Мы вынесли и отнесли в вагонку. Там нас к гробу уже не подпускали. Все делали рабочие. Принесли до вокзала. Поставили на машину, двое пожилых рабочих сидели на табуретках…Мишка всё у папки сердце прослушивал. Он думал, что оно бьется»…
За плечами у Валерия в это время уже было полуголодное детство в Канске, когда в подвале, слава Богу, была картошка и черный хлеб по карточке. Иногда мать меняла черный хлеб на белый для маленького Валеры. А еще, совсем недалеко была столовая, куда он ходил обедать с большой ложкой. «Меня знала, видно, официантка, – пишет Валерий в дневнике. – «Валерик пришёл!». Приносила большую тарелку, говорят, суп был с лебеды, но я съедал всё. Это был, наверное, 1943-й год. Отец был на фронте». У мальчиков были одни валенки на троих, общие шалости с друзьями – «старшие ребята делали крючки и цеплялись за машины». Летом купались до посинения и, не умея толком плавать, он как бы перепрыгивал речку.
Валера помнит, как отец пришёл с фронта. «Видим, дверь наша открывается и заходит человек с чемоданом и чувалом. Ставит всё это и смотрит на нас. Я маму спрашиваю: «Кто это?» Мама отвечает: «Твой папа!» Я делаю шаг вперед, руки в бока и спрашиваю: «А ты мне валенки привёз?» «Привёз, привёз, сынок», – и заплакал. Прошёл в комнату, сел на кровать и плачет. Набросились на сверток. Это шуба была, там валенки – Алику чёрные, Мишке белые с узкими голенищами. В них вечером загоняли дрова, чтобы утром одеть. А мне – нормальные серо-коричневые, в общем, обыкновенные нормальные валенки. Ещё я помню банку, там было сливочное масло и мёд. Я на всю жизнь запомнил этот вкус, и сейчас люблю мёд с маслом намазывать на хлеб. Помню запах мармелада»…
Когда отец заболел, семья была вынуждена переехать жить в Ейск, на родину Ольги Пантелеевны. Но работы для отца не нашлось – в городе только электростанция, порт, да единственный на весь Союз завод по выпуску паркового инвентаря – каруселей, качелей. Снова дорога. Прибыли в Грайворон. Поселились у однополчанина Телешова, затем на квартире. Михаил Михайлович устроился начальником охраны на сахарный завод. Однажды чуть не сгорели. Валерий вспоминает: «Керосинка была сделана из снаряда, а вместо керосина – бензин. Папа стал заполнять, там сбоку дырочка, смотрит, огонь на носике бака. Отец кинулся к дверям, а она закрыта на крючок, тут и бабахнуло. Папа весь горит…. Накинули на папу одеяло шерстяное, но оно загорелось, скинул прямо на Мишу, и у него сгорели волосы на голове. Отец ударом руки распахнул окно. Выпрыгнул, кричит. Спасибо, люди догадливые, соседи напротив. Соседский сын схватил два ведра с водой и потушил пожар. Приехали пожарные на лошадях, в касках, но пожар уже потушили. Папу отвезли пожарники в больницу и привезли с забинтованной рукой».
Потом был Ростов и Калининградская область. 1 и 2-й классы
Ученики железнодорожной вечерней школы. /Валерий Корельский в нижнем ряду второй слева/. 1956г.
Валера закончил в школе № 3 на ул.Чайковского в Черняховске. Жили на канализационной станции, потом на Пионерской улице над аптекой. Потом Валеру перевели в 2-ю школу, где он проучился три учебных года, классным руководителем был Борис Исаакович, преподаватель английского языка. В 6-ом классе он учился уже в 13-й железнодорожной школе, а с 7 по 10 классы – в вечерней школе. Валерий окончил курсы радистов, ходил вместе с братом Михаилом в авиамодельный кружок Дома пионеров, которым руководил Владимир Афанасьевич Баранов. На каникулах с 9-го класса начал работать в Гидрографии города Балтийска на трофейном минном заградителе «Бриз», грузил уголь, перевозили бакены, якоря, бетонные «чушки». После школы числился радистом на маяке, но работал на катере, проверяли створы, буи. После допуска работал в воинской части радистом ПВО. Потом – снова на шхуну, был матросом, стоял за штурвалом, пока не призвали в армию.
Служил в Шадринске в стратегических ракетных войсках, потом на Дальнем Востоке.
После демобилизации вернулся на работу в Балтийск. Был электро-радионавигатором, электриком. Пытался поступить в Московскую школу водолазов, Ломоносовское мореходное училище. Экзамены сдал, но не прошел медкомиссию по зрению: в детстве из-за взрыва пороха был поврежден левый глаз. Зрение восстановилось не совсем. Попал в Одессу. Искал работу, голодал, спал, где придется. Случайно устроился асфальтировщиком 1-го класса в ДРСУ на Молдаванке, жил в общежитии. В комнате жили еще двое парней, которые украли у него деньги, остался почти без еды. От родителей пришло письмо, они писали, что Михаил поступил в мореходное училище, и квартира в Балтийске освободилась. Вернулся в Балтийск, работал электриком на буксире, пока не пришлось уволиться из-за неоформленных виз. В Черняховске работал на почте механизатором, электриком в деревообрабатывающем комбинате. Познакомился с Виктором Птушкиным, который и привёл его в театр «Гражданин».
В спектакле «Домик на окраине» А.Арбузова Валерий был помощником режиссера. А потом пошли роли, большие и маленькие, любимые и случайные – «Платон Кречет» А.Корнейчук, «Барабанщица» А.Салынского, «Майская ночь» Н.Гоголя, «Иркутская история» А.Арбузова, «Из рода в род» В.Любимова, «Олеся» А.Куприна… За двадцать с лишним лет он стал ведущим
Валерий Корельский на вечере, посвященном 60-летию театральной деятельности Е. А. Сахаровой. 1992г.
актером театра. Валерий – очень своеобразный человек, почти каждую свою роль он пытался трактовать по-своему. По этому поводу они иногда подолгу спорили с режиссером Е.А. Сахаровой. Несколько лет после того, как не стало Е.А. Сахаровой, Валерий играл в народном театре «Радуга». Был участником циркового коллектива «Юность».
С Раисой, своей будущей женой, Валерий познакомился в нашем городе, на речке недалеко от стадиона. Стали встречаться. Свадьбу сыграли в Михалёвке Орловской области, в доме её родителей. У Корельских трое дочерей, есть и внуки. Потом Раиса тоже устроилась работать в ДОК. Пришла в «Гражданин», играла характерные роли. Оба они заочно окончили Советское культурно-просветительное училище. Потом наступила перестройка, ДОК развалился. Пришлось искать работу, попали на конезавод. Работа была очень тяжелая, каторжная. Валера пишет: «Дошёл я до того, что люди перестали узнавать. Кожа да кости, да и Раиса не лучше». С конезавода уволились, он устроился вахтером, а жена – сначала на мясокомбинат, потом перешла на вахту в ДОСААФ. А потом пришла беда – Раиса тяжело заболела. Она мужественно боролась с болезнью до последних минут. Хорошая мать, жена, очень талантливый человек….
…Дневник Валеры обнаружился случайно, уже после его ухода из жизни. После смерти Раисы он прожил всего лишь несколько месяцев. Внучка Снежана перебирала бумаги, всё руки до них не доходили, и среди фотографий, дипломов, старых справок оказалась небольшая тетрадь, исписанная мелким почерком. Прочитать её до конца дочери не смогли, душили слезы от невосполнимой утраты, утерянных навсегда минут сопричастности к жизни родителей. Вот последние строки этого дневника, датированные 2006 годом. «Человеческая жизнь, как спички. Родились в одной коробке, но сгорели все по-разному. От одной прикурили, а от другой подожгли. Одна вспыхнула и потухла, а другая горит до конца и согревает душу».
Я не знаю, чьи это слова, возможно, какого-нибудь известного человека. Но они, как мне кажется, выражают сущность отношения к жизни Валерия и Раисы. Эти люди согревают нам душу…»
Субботина Валентина Борисовна, педагог
Отец Борис Нестерович Чертов. Черняховск, сквер на стадионе. 1951г.
Первое семейное фото. Военный городок под Ригой. 1946г.
«Три поколения моей семьи отдали свои силы, знания нашему городу, его жителям, старались благоустроить Черняховск, сделать жизнь более счастливой. Впервые в Черняховск приехали мои родители в марте 1953г. Мне в то время было 5 лет, я была у них единственная дочь. Город был в сплошных черных руинах, с глазницами разрушенных домов и страшным гулом. В эти дни умер Сталин, вся страна скорбела, были включены сирены. Мой папа Чертов Борис Нестерович с 1921г. рождения, в 18 лет был призван в армию из глухой Архангельской деревни и отправлен на 6-и месячные курсы командного состава. Спустя через 6 месяцев лейтенантом разведроты был отправлен на фронт. Говорить о войне не любил, был ранен 7 раз, награжден двумя орденами Красного Знамени, 12 медалями. Всю войну на передовой. После войны встретил девушку из своей деревни, она работала в войну штурвальным на пароходе на Северной Двине с 15 лет и за несколько дней женился, вернувшись домой с женой.
После отпуска жену привез в Ригу /где я родилась/ и был
Папа Борис Нестерович Чертов в Берлине. 1949г.
отправлен в Германию, где служил еще 5 лет. Мы с мамой
Мама-модница. 1950г.
ждали его в Риге. Вернулся и был направлен в Черняховск. Так наша семья оказалась в Черняховске. Жилья не было. Первое время жили в в/ч на Гагарина. Хорошо запомнила
С мамой Надеждой Даниловной Чертовой . Развалины Ул. Госпитальной. 1954г.
Я во дворе школы №7 со стороны ул. Гвардейской. 1954г.
Первоклассница Валентина Чертова. Сквер возле памятника погибшим войнам. 1954г.
из детства, что там показывали кино на улице, посмотреть его прибегали дети из окрестных домов. Меня, как свою, солдатики брали на колени, чтобы было лучше видно. Позже отцу дали комнату в коммунальной квартире на ул. Гвардейская, дом №1, там была большая кухня с каменным полом, а у двери нашей комнаты стоял автоматчик, охрана. Видно было еще тяжелое время. Часто прибегал солдат вестовой с донесениями, вызывал папу. Помню в нашей комнате зеркало от потолка до пола в красивой раме и напольные часы с боем, они сохранились, но не идут. С ул. Гвардейской я пошла в школу №1. В 1963г. – хрущевское сокращение армии, многие офицеры остались не у дел, нужно было заново искать работу, переучиваться, кормить семью. Многим военным пришлось очень
Валентина Чертова /слева/. Ул. Гвардейская. 1954г.
тяжело. Папа пошел работать в ДОК, делать стулья. Мама в открывшееся ателье военторга – закройщицей, еще в Риге окончила курсы, вот и пригодилось. Делала красивыми наших женщин, старшее поколение еще помнит, что попасть к Чертовой Надежде Даниловне – было
Свадьба. Александр и Валентина Субботины. 1966г.
большой удачей! И до сих пор хранят платья, сшитые ее руками…
Дочь выросла и стала библиотекарем, начала работать в Тимофеевской сельской библиотеке, затем в детской библиотеке, принимала участие в создании юношеской библиотеки. 23 года отдано библиотеке, самые лучшие молодые… Работа всегда с интересом, огоньком, творчески: диспуты. Встречи с писателями, кинолектории. За организацию работы с молодежью получила звание ветерана труда. В эти же годы любовь, дружба, замужество. Дружили с Субботиным Сашей 5 лет, в 21 год вышла за него замуж, через год родилась дочь Оля, а еще через пять лет и Наташа. У нас была хорошая дружная семья: папа спортсмен, мама активистка, все время проводили вместе и на стадионе и в турпоходах и в библиотеке на мероприятиях.
Молодые родители. Горбатый мост. 1967г.
Дочери росли активными, старались все успевать, хорошо учились, брали пример с родителей. Ольга танцевала в ансамбле бальных танцев у прекрасного руководителя Владимира Вергазова, он учил их не только танцевать, но и дружить, любить искусство…. Кроме того обе дочери занимались в художественной, музыкальной школах, пробовали себя во всем. Я по праву могу гордиться своими детьми.
Старшая Оля после школы сразу поступила в Калининградский университет, успешно окончила, работает завучем в школе №3, победитель многих конкурсов, среди которых
А. Субботин со старшей дочерью на демонстрации. Пл. Ленина. 1968г.
Всероссийский конкурс «Воспитать человека», в котором ей присудили первое место в России. Ольга принимала участие в организации в первой церковно-приходской школы, училась в Смоленске. У нее прекрасная, дружная верующая семья, в которой растут пятеро детей. Супруг Владимир Осипов принимает самое активное участие в воспитании детей, увлеченно занимается музыкой, всю жизнь играет на бас гитаре. Выступал с многочисленными концертами на площадках города, области, России, за рубежом в составе группы «Хартия вольности», «Терра Инкогнита», сейчас играет в группе «Лето».
Младшая дочь Наташа окончила Питерский книготорговый,
В.Б. Субботина с младшей дочерью Натальей. 1972г.
а затем и московский институт уже более 15 лет работает в сбербанке, воспитывает двоих детей.
Вот такая у меня большая семья: 2 прекрасные дочери, 2 заботливых зятя, 7 талантливых, замечательных внуков, старшие уже выбрали свою дорогу в жизни, двое из них учатся в Москве в Свято-Тихоновской Академии: Оля пошла по маминым стопам, выбрав педагогический факультет, Дима – на факультете прикладной математики. Дима унаследовал от папы любовь к музыке, играет на гитаре, мечтает проехать автостопом всю страну. Еще один внук Артем – студент Санкт-Петербургской судостроительной академии. Младшие внуки – Костя, Танюша учатся в школе №3 в 4 и 2 классе, оба играют на духовых инструментах, занимаются каратэ. А самые маленькие внучата Леша и Тая еще дошколята.
В. Субботина с дочерьми на выпускном вечере младшей дочери Натальи /в центре/. Школа №7. 1987г.
Я отметила 70-летний юбилей, но до сих пор пытаюсь принести пользу своему родному городу, летом работаю с молодежной трудовой бригадой, по благоустройству парка.
В 1988г. перешла на работу в клуб «Алый парус», клуб был в страшном запустении, ребята трудные, хулиганы. Но я их очень полюбила, потому что считаю, что нет плохих детей, есть обстоятельства, в которые они попали. Многие родители в те годы остались без работы, нечем было кормить детей. Помню одна мама сказала мне: «Осталось полкило гороха, а до зарплаты 10 дней, детей троих чем кормить?» Я старалась создать в клубе теплую, домашнюю атмосферу, напоить чаем, накормить. Вместе с ребятами начали делать в клубе ремонт, позже стали отмечать дни
В.Б. Субботина с внуками. 2015г.
рождения все вместе, потом готовить концерты, выступать перед ветеранами ВОВ, вести летопись клуба. Ходили в походы, изучали свой край, участвовали в соревнованиях. Дети оттаяли, стали меньше хулиганить. И сейчас они мои дети. Организовала первый скаутский отряд «Барс», ребята вырастали, одни сменяли других, и всем было интересно. Сейчас они все мои друзья, разлетелись по миру, но пишут, при встрече целуют. Главные слова: «Валентиночка Борисовна, Вы самая лучшая, без Вас наше детство было бы тусклым. Спасибо за Ваше терпение и труд! Мы все Вас очень любим».
Каштанова-Ерофеева Галина Владимировна, журналист, краевед
«Я с десяти лет учитель». О моей маме — Алефтине Михайловне Каштановой
А.М.Каштанова. 1955г.
«Моя мама, Алефтина Михайловна Каштанова (Краева), проработала в школе №6 города Черняховска 29 лет – с 1962 года по 1991, а всего учительскому труду отдала почти полвека. Хотя началась ее «педагогическая история» гораздо раньше.
Она родилась в 1938 году на станции Лянгасово, под Кировом. Отец – железнодорожник. В многодетной семье – 4 девочки, 4 мальчика; она первенец, а значит, «нянечка» для своих младших братьев и сестер. Еще до школы она мечтала быть учительницей, всем говорила: «Меня будут звать Аля Алефтина Краева Михайловна, я буду детей учить». О своих школьных годах она рассказывала: «Мой первый учитель, Иван Григорьевич Огородников, шел на уроки в школу-семилетку, а меня в 3-м классе оставлял, говорил, какие упражнения выполнять на уроке грамматики, какие задачи и примеры решать на уроке арифметики. В классе сидело 37 человек. Если кому надо было выйти – спрашивали: “Аля, можно?” За стеной вела урок учительница – приглядывала в щелку, все ли в порядке. А я всем говорила: “Я с десяти лет учитель”.
Мы колхозу помогали – на сене работали, сгребали в копны. В сентябре лен дергали на полях, в снопы связывали, ставили в суслоны. Осенью за 10 километров ходили убирать корнеплоды – турнепс, свеклу. Снег падает, под ногами месиво мерзлое, а мы убираем. Нас расселяли по избам, мы жили там по неделе, на выходные шли домой. Колоски собирали, сдавали по счету – не дай бог себе взять колосок! Потом при Хрущеве и кукурузу сажали квадратно-гнездовым способом.
Лянгасово, школа № 26, 9 класс. 1955г.
А дома тоже трудились, сажали картошку на огороде, летом грибов с братом на всю зиму натаскивали – сушили, солили грузди, белые, подосиновики, рыжики…
Чтобы в школе был магнитофон, мы, старшеклассники, копали снежные канавы у железной дороги (чтобы пути не заносило снегом). Потом на вечерах танцевали, ставили разные записи. На новогодний вечер пускали только в костюмах. Мы с девочками однажды нарядились в героев Лермонтова. У меня был костюм Печорина (у милицейской фуражки обтянули околыш, эполеты сделали из бахромы старого знамени), у подруг – княжны Мэри и Веры (из марли сшили длинные платья).
В школе был балетный кружок, его вела преподавательница из Кировского областного театра, мы ставили бальные танцы. В театр нас возила Виктория Александровна Слесарева, учительница начальных классов и вожатая. Помню, как в первый раз мы приехали в областной драматический театр (был спектакль “Варвара-краса – длинная коса”), нам дали бинокли, и мы смотрели через них. Потом мы и сами ходили в театр в Киров, за 12 километров; шли в старой обуви или в калошах, а в театре надевали туфли. Пешком и в областную библиотеку ходили, чтобы подготовить к урокам интересные доклады.
В ботанический сад, на ферму крупного рогатого скота, на свиноферму водила учитель-биолог.
Физкультура велась под музыку, под фортепьяно. Зимой каток заливали, нам выдавали коньки. На лыжах ездили по лесу, соревновались. Я 5-е место в школе заняла – радовалась.
Когда перешла в 9-й класс, к нам приехала семья учителей – Израиль Менахемович Валовойс супругой (кажется, репрессированные). Он читал наизусть поэмы Гёте, стихи Гейне, а мы слушали раскрыв рты. Он вел у нас драматический кружок, мы играли небольшие спектакли. Костюмы делали сами, как-то даже ходили за 10-12 километров по деревням, чтобы найти кудели изо льна на бороду старику. Со сцены я читала поэму Лермонтова “Мцыри”.
В 10-м классе литературу вела Тамара Григорьевна Манычева, жена военного (к нам перевели воинскую часть из Перми). Красива была, как греческая богиня, и одета была красиво, смотрели на нее как завороженные. И другие жены военных вели уроки – очень красивые, хорошо одетые, элегантные.
Учителя разбили наш класс на группы, готовили нас в Кировский пединститут: 3 человека на литературный факультет, 3 – на математический, 3 – на биологический и т.д. Мне оставалось сдать экзамены в школе и поступить в институт, но в марте 1956 года я уехала в Калининградскую область…»
Удостоверение учащейся педучилища А.М. Каштановой. 1960г.
Уехала Аля Краева неспроста: познакомилась с моим будущим отцом, солдатом срочной службы Володей Каштановым. В Черняховске они поженились, и доучивалась она уже в железнодорожной вечерней школе, аттестат получила в июне 1957, а в октябре родилась я. Мечты о педагогике мама не оставила и поступила в Черняховское педучилище. В сельских школах учителей не хватало, и уроки вели студенты.
Студенты 1-го курса школьного отделения педучилища на субботнике. 1961г.
В 1961, до Нового года, мама работала в Нагорной начальной малокомплектной школе, учила 2-й и 4-й классы, с января 1962 ей достался большой 4-й класс в Доваторовской восьмилетке.
В том же 1962 году, еще до выпуска, приехала в училище комиссия из Калининградского пединститута, принимала вступительные экзамены. Мама сдала без «троек», но не смогла поехать на сессию из-за детей (нас было уже двое).
Работу в 6-й школе начала с 1-го класса, он был очень большой – 48 человек!. Там учились Серёжа Кузьменко, Вася Шерстобаев, Люба Климова…
А.М. Каштанова в Доваторовской школе. 1962г.
В 1969 году Ольга Семёновна Соболева, коллега по школе, сказала ей: «Что вы забросили университет? Учитесь дальше». И она, сдав экзамены заново, поступила на историко-филологический факультет КГУ.
Поэтому класс, где учились Лена Моталова, Валя Смирнова, Игорь Данников, Сережа Шайдуко, вела с 1-го класса по 8-й – сначала как учитель начальных классов, а с 1973 года как учитель русского языка и литературы.
Немало открытых уроков Алефтина Михайловна Каштанова дала на семинарах для учителей и директоров района. Очень ценным для нее было мнение Анны Ашотовны Багдасарян, работавшей инспектором гороно.
А.М. Каштанова с учениками 1 «В» класса школы №6. 1963г.
Ей очень нравилось, как разбирала уроки завуч Зинаида Ильинична Ряполова, которая, поддерживая у педагога веру в себя, говорила: «Вы никогда не бойтесь проверяющих: ни один проверяющий не знает столько, сколько знает ведущий урок учитель». Самые добрые воспоминания у нее о завучах Валентине Михайловне Горячёвой и Людмиле Андреевна Токмановой – прекрасных специалистах и руководителях, умевших создать в коллективе благожелательную и в то же время рабочую атмосферу.
При массе бытовых забот (в семье – четверо детей!) мама умудрялась очень много читать.
А.М. Каштанова с учениками 5 «А» класса школы №6. 1975г.
Рутина дней не убавляла ее любви к родной литературе. Вдохновенно рассказывала она своим ученикам о Крылове и Гоголе, о Пушкине и обожаемом с юных лет Лермонтове. Ее редкостное языковое чутье отмечала даже преподаватель КГУ, талантливейший филолог Галина Васильевна Степанова.
Мама продолжала трудиться и летом: на детских площадках, в пионерских лагерях Зеленоградска и Светлогорска, где отработала 20 смен.
После нашей 6-й на пенсии «отдыхала» только полгода: в новой школе №3 в нескольких классах некому было вести русский язык и литературу, и уговорили ее.
А.М. Каштанова в школе №3. 1997г.
Она очень любит цветы, а главное – они любят ее: из любого заморенного стебелька мама может вырастить роскошный цветок; где она – там и цветы. Так что свой просторный кабинет в 3-й школе она превратила в настоящий зимний сад. Только ушла из 3-й на пенсию в 1999 – ей предложили часы и классное руководство в Гремяченской школе, где она работала до июня 2008 года (и здесь ее кабинет «оброс» цветами).
А.М. Каштанова с педагогами Гремяченской школы. 2008г.
Сейчас мама на отдыхе. А в праздники, особенно 1 сентября и в День учителя, ее телефон отдыха не знает: звонят, желая доброго здоровья, многочисленные ученики.
Нередко на мероприятиях, а то и на улице, ко мне подходят незнакомые люди и говорят: «Вы – дочка Алефтины Михайловны? Передайте ей привет! Она научила меня любить русский язык…»
С нашей школой в известной мере связана и жизнь моего отца, Владимира Васильевича
Папа, В.В.Каштанов. 1960-е гг.
Каштанова, приехавшего в Черняховск 16-летним пареньком в 1947 году из Мурома. Он работал и учился в вечерней школе, у Сергея Николаевича Тенькова, аттестат с «четверками» и «пятерками» получил в 1960 году (но дальше, в техникуме или вузе, учиться не получилось, хотя очень любил и прекрасно знал математику). Отец читал не меньше, а может, и больше мамы (у нее масса времени уходила на «чтение» – точнее, проверку – ученических тетрадок), выписывал «Роман-газету», журналы «Новый мир», «Наука и жизнь», «Вокруг света», «За рулем» и другую разнообразную периодику как для старших членов семьи, так и для детей.
Мои родители в день папиного юбилея. 2011г.
Большую часть жизни он проработал водителем в АТК-1801, побеждал на районных и областных соревнованиях автомобилистов, занимал призовые места на республиканских, был делегатом XIII съезда профсоюзов в Москве, участвовал в художественной самодеятельности, пел, играл на аккордеоне… В 6-й школе учителя отмечали праздники семьями – приходили со своими «вторыми половинками», приносили кто картошку, кто салат, кто пироги, накрывали стол в актовом зале. И однажды на таком празднестве в честь Международного женского дня папа организовал из «джентльменского контингента» школы (во главе с директором Сергеем Николаевичем Теньковым) и учительских мужей «хор мальчиков». Дамы хохотали до упаду… Летом 2006 года мама и папа отметили «золотую» свадьбу, а всего вместе прожили 58 лет. Он умер в 2014 году, ушел с улыбкой на лице, оставил во многих сердцах добрую память…
Школа №6 стала частью биографии и других членов нашей семьи: здесь учились мои сестры – Вера, Тамара и Маргарита, наши дети – Евгений, Мария, Любовь, Николай».
Моя семья в становлении и развитии города Калининграда
Штенцлер Виктория 11 «Б»
Появление Калининграда
- 1945 год — с 6 по 9 апреля советские войска под руководством маршала Василевского штурмом взяли Кенигсберг. 9 апреля немецкий гарнизон сдался, генерал Ляш подписал акт о капитуляции. 10 апреля были подавлены последние участки сопротивления, а на башне Дона вывешено красное Знамя победы. С 17 июля по 02 августа в небольшом городке Потсдам (город на востоке Германии) собрались отец народов товарищ Сталин, президент США Трумен и премьер-министр Великобритании Рузвельт. Одним из решений было разделение Восточной Пруссии на 2 части, северная с городом Кенигсбергом досталась СССР. Практически с 1945 года область стала держаться на двух китах: оборона и морской промысел.
- 1946 год — 04 июля Кенигсберг был переименован в Калининград в честь всесоюзного старосты Михаила Ивановича Калинина. Остальные города и поселки области также в спешном порядке изменили свои названия.
- В 1945-1946 годы после окончания войны со всей страны начали набирать молодёжь и отправлять эшелонами в Калининград для восстановления города. В одни из первых эшелонов попали мои прабабушка и прадедушка.
Кремешкова Антонина Максимовна
Кремешков Николай Михайлович
- Мой прадедушка родом из Калининской области. Вовремя войны он работал в Москве на оборонительном заводе, где производили танки и боеприпасы.
- Моя прабабушка родом из Рязанской области. В период Великой Отечественной войны она была в Москве и рыла оборонительные окопы.
После окончания войны они были в рядах молодёжи, которую на одних из первых эшелонов отправили в Калининградскую область для её восстановления.
- После восстановления города моя прабабушка работала на ЦБЗ-1, где изготавливали бумагу, древесину и многое другое. А прадедушка работал на автотранспортном предприятии «Автоколонна №1115».
- Также вклад в развитие Калининградской области внесли мои бабушка и дедушка. Дедушка посвятил всю свою жизнь морю. Он работал на рыболовецких судах, которые поставляли в Калининградскую область и во всю Россию рыбную продукцию. А бабушка внесла вклад в экономику Калининградской области (развитие торговли).
- В начале июля 1948 года в хозяйстве области было занято уже свыше 36 тысяч рабочих и служащих, в том числе в промышленности — 25 тысяч, на транспорте — 10, в связи — 1,5 тысячи человек, на начало 1951 г. численность рабочих и служащих достигла 150 тысяч, в том числе в промышленности — 40 тысяч человек.
- Одновременно осуществлялась широкая программа заселения и освоения сельских районов в соответствии с постановлением Совета Министров СССР от 9 июля 1946 года «О первоочередных мероприятиях по заселению районов и развитию сельского хозяйства в Калининградской области».
Муниципальное бюджетное образование учреждение
«Боголюбовская средняя общеобразовательная школа»
СОЧИНЕНИЕ НА ТЕМУ:
«История семьи в истории края»
Выполнила ученица 7 «б» класса
Ирова Дарья
Боголюбово 2014
История семьи в истории края
Семья — это та первичная среда,
где человек должен учиться творить добро.
В.А. Сухомлинский
На первый взгляд, моя семья ничем не отличается от других, но каждая семья уникальна и ни одна не похожа на другую. Я очень дорожу своими близкими, так как для меня они являются самыми дорогими и любимыми людьми. Ведь семья похожа на паутинку: невозможно тронуть только одну тонкую ниточку, не задев при этом другие. В каждой семье существует своя формула счастья, которая складывается годами, благодаря этой формуле создается образ жизни семьи, и у каждой он свой.
Моя семья не очень большая. Это папа, мама, бабушка и дедушка. Все мы очень разные, но в то же время, очень похожи друг на друга. Вместе нам никогда не бывает скучно. Мои родители много работают для того, чтобы я получила образование и начала заниматься в жизни любимым делом. Я им очень благодарна за это, так как хочу стать врачом, и мне предстоит еще долго учиться, прежде чем я смогу зарабатывать деньги и обеспечивать себя. И здесь работает наша формула: один за всех и все за одного.
Моего папу зовут Алексей Владимирович. Он трудится в крупном автосервисе, может без труда отремонтировать любую машину, знает все её детали и может устранить любую неисправность. А еще он очень любит охоту, рыбалку и отдых на природе. Он обладает отличным чувством юмора, любит пошутить, особенно надо мной. Папа приучает меня не бояться трудностей, добиваться поставленных целей. Он человек целеустремленный, поступил в прошлом году в Университет и скоро получит высшее образование. Я во многом беру пример с него.
Моя мама, её зовут Елена Юрьевна, уже добилась многого, она работает в Законодательном Собрании Владимирской области, помощником заместителя председателя. Это очень ответственная и трудная работа, от выполнения которой зависит уровень жизни и благосостояние наших земляков. Ведь мама каждый день общается с первыми лицами нашей области, я горжусь ею. Мама вносит, находясь на столь высоком посту, свой вклад в жизнь владимирцев, участвуя в разработке законопроектов. И так каждый человек понемногу, но старается как-то улучшить жизнь своих земляков, добросовестно исполняя свою работу каждый на своём месте. Мама очень устаёт, поздно приезжает домой с работы. Мы с папой её всегда очень ждем, стараемся ей во всём помогать. Но несмотря на такую загруженность, моя мама еще и отличная хозяйка. Каждый выходной по нашей семейной традиции у нас в доме вкусно пахнет выпечкой: это мама выпекает разные вкусные изделия. Это так приятно, когда наша дружная семья вечером после трудового дня собирается за большим столом и рассказывают, что интересного произошло за день. Я не раз была свидетельницей самых интересных событий, происходящих на владимирской земле.
Увидела много известных людей! Всей семьёй мы ездили на день Петра и Февронии в Муром, видели Д.А. Медведева с супругой, удалось даже сфотографироваться с ними! Мы были на концерте Н.Г. Бабкиной, у меня даже есть автограф, подписанный ею для меня!
Несмотря на то, что мои родители много работают, мы стараемся все свободное время проводить вместе. Очень любим путешествовать. Мы побывали во многих местах: были в Ростове Великом, где в Кремле проходили съемки любимого всеми кинофильма «Иван Васильевич меняет профессию», в Костроме, в Переславль – Залесском, где есть уникальный синь-камень. Считается, что если посидеть на нём и загадать желание, то через некоторое время оно обязательно сбудется. А какое там красивое Плещеево озеро! Стоя на одном берегу, другого не видишь, а вода чистая–чистая, словно слезинка. Но больше всего я люблю путешествовать с родителями в Белоруссию, на Браславские озера. Мне нравится, когда мы все вместе едем в машине: дорога долгая, виды за окном чудесные, а самое главное то, что у нас появляется много времени, чтобы много общаться говорить. Мне очень нравится, когда наступает ночь, когда едем в темное время суток, в машине тихо играет музыка, родители разговаривают, а я лежу на заднем сиденье машины, слушаю их и понимаю, что начинаю потихоньку засыпать. Это самые счастливые моменты, когда ты знаешь, что впереди тебя ждет незабываемое: интересные встречи, озеро, рыбалка и самое замечательное – общение, совместные прогулки, нескончаемые разговоры с моими близкими.
А еще в моей семье есть два очень близких и любимых для меня человека-это мои бабушка и дедушка. Мы с ними большие друзья.
Мою бабушку зовут Ольга Александровна, она добрый и отзывчивый человек. А сколько всего интересного знает моя бабушка! Она много лет проработала заведующей библиотекой, имеет звание Заслуженного работника культуры РФ. Бабушка знает ответ на любой вопрос, рассказывает мне интересные истории из жизни нашей семьи. Работая в библиотеке, она познакомилась с моим дедушкой, а через некоторое время они поженились! С бабушкой я провожу большую часть своего времени, с ней делаю уроки, учусь вязать и вышивать. Моя бабушка в детстве жила в деревне Жуково, Ивановской области. Сколько интересного она рассказала мне про свое детство. Как ходила каждый день в школу за несколько километров, как учили уроки при свете керосиновой лампы, какие сказки слышала от своей бабушки. Сейчас трудно представить, как раньше жили люди без телевизоров и мобильных телефонов. Но бабушка говорит, что детство было веселое, и им вполне хватало общения с друзьями. Со своей подругой из той же деревни бабушка поддерживает связь до сих пор, хотя это уже не просто дружба, а почти крепкие родственные отношения, так как бабушкина подруга стала для неё родным человеком. Я тоже очень люблю ездить в Кострому к бабушке Фае, так я её называю.
Моего дедушку зовут Юрий Алексеевич, он работает начальником гаража в ОАО «Мукомол», следит за исправной работой муковозов, чтобы мука доставлялась вовремя в магазины, хлебокомбинаты нашей области и в соседние регионы. Мой дедушка всегда очень серьезный и сосредоточенный. Вырос он в деревне Кожино, Тверской области. Дедушка рассказывал, что очень любил ходить в лес на охоту. А еще он много путешествовал и может рассказать много интересного про те места, в которых когда-то побывал. С дедушкой всегда можно решить домашнее задание по математике. Если у меня что-то не получается, он всегда подскажет. Недавно он с бабушкой отметил 35-летие свадьбы.
В нашей семье принято все праздники отмечать вместе, когда все собираются за одним столом. На праздники мы дарим подарки, стараемся приготовить сюрпризы друг для друга. Важно, чтобы в любой семье было доверие и взаимопонимание, любовь и забота друг о друге. Семья тем и хороша, что здесь человек всегда остается собой, и ни при каких обстоятельствах его не разлюбят, всегда поймут и поддержат. Семья – это хорошая опора и поддержка для любого человека. Если крепкая семья, то крепким будет и мир, в котором мы живем. Если люди в семье любят и уважают друг друга, поддерживают во всем, от этого и край, в котором мы живем, будет богатым и интересным. Я считаю, что каждая семья вносит свой вклад в историю края, в котором живет. Вклад этот не всегда заметен, но так, по крупицам, мы все делаем свою землю богаче, привлекательнее: я, пока учусь в школе, мама и папа-на своих рабочих местах, бабушка и дедушка дома и на производстве.
Пусть я рассказала совсем немножко о своей семье, но считаю, что именно такие люди, как мои близкие, совершая добрые дела, пишут историю своего края, делают ее богатой, интересной, увлекательной, не похожей на другие.
МКСОУ «Школа № 2»
Сочинение
«История моей семьи в истории моей страны»
Выполнил: Плотников Данил,
ученик 7б класса
Учитель: Аринишина
Елена Федоровна
Прокопьевск
2015
Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом.
Здесь ждут тебя всегда с любовью
И провожают в путь с добром!
Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже
На этой сказочной земле?!
И.Мордовина
Для меня семья – самое главное, самое нужное в жизни. Я считаю, если семья дружная, в ней царит взаимопонимание и доверие, тепло и уют, то это настоящее счастье. Я живу с мамой, но считаю, что у меня большая семья, потому что своей семьей я считаю и своих предков, чьим потомком являюсь и жизнью которых горжусь. Мне интересно знать, кто были мои предки, чем занимались и какой след оставили в жизни моей страны. Мне кажется, что для каждого человека самая близкая история – это страницы жизни его семьи. У каждой семьи своя собственная история, но она тесно переплетается с историей всей страны.
Наверное, нет в нашей стране семьи, чьих родственников не коснулась Великая Отечественная война. Мой прадед Плотников Василий Сафронович, труженик тыла, во время войны с 14 лет работал на шахте «Коксовая». Вместе со всем народом переносил трудности фронтового времени, работал под девизом: «все для фронта, все для победы!». В конце войны он познакомился с молоденькой девчонкой, лечившейся после тяжелого фронтового ранения в эвакогоспитале. Она стала его женой и моей прабабушкой. Краснова Ефросинья Васильевна, моя прабабушка, на войне занималась совсем не женской работой: обслуживала вместе с солдатами-мужчинами артиллерийский расчет. Ей приходилось подносить тяжелые снаряды, находиться под минометным обстрелом, при необходимости оказывать помощь раненым. Сейчас даже трудно представить, как тяжело ей было, что пришлось перенести…
Когда война закончилась, вместе со всей страной нужно было строить новую жизнь. Прадед продолжал работать на шахте, добывал черное золото, так необходимое для страны, а прабабушка стала строителем, штукатуром-маляром. Это была очень нужная профессия. Город строился, жизнь продолжалась…
В 1949 году в их семье родился первенец – мой дед Плотников Геннадий Васильевич. Недолгим было семейное счастье… Деду не было и семи лет, когда на шахте случилась авария: взрыв метана… Среди погибших был и мой прадед…Очень убивалась Ефросинья по любимому Васеньке… Но нужно было жить дальше, поднимать сына…Дед вырос достойным человеком. Всю жизнь проработал при мебельной фабрике бригадиром вальщиков леса. Создал свою семью, в которой родилась моя мама Плотникова Светлана Геннадьевна. Мама – настоящая труженица. Она пошла по стопам прабабушки: стала высококлассным штукатуром-маляром.На работе ее ценят и уважают.
Моя прабабушка Краснова Ефросинья Васильевна умерла от ран, полученных на войне.
В 2000 году (в год моего рождения) на Аллее Героев была воздвигнута стена Памяти с именами прокопчан, погибших в годы Великой Отечественной войны и умерших от ран. На этой стеле высечена и фамилия моей прабабушки.
В День Победы вместе с мамой и дедом я иду к стене Памяти с цветами для
прабабушки и всех тех, кто защитил нас от фашизма
Знать историю своей семьи обязан каждый человек, потому что семья – это святое, потому что история семьи – это частица истории твоей страны, твоего народа. Если бы не было семьи, человек не смог бы существовать.
Свою жизнь я хочу прожить так, чтобы потом мои дети и внуки могли мною гордиться, как горжусь я своими прадедами. Самое главное – это воспитывать в своей семье уважение к предкам, не забывать их. Ведь если бы не было их, не было бы и нас.
Моя семья в истории моей страны.
Завещаю в той жизни
Вам счастливыми быть
И родимой Отчизне
С честью дальше служить.
Р. Рождественский
Когда я прочитала тему сочинения, то сразу представила великих и знаменитых на весь мир людей: Гагарина, Королева, Пушкина. Они прославили нашу страну. Их имена известны даже первоклашкам. Фамилий моих предков нет ни в книгах, ни на страницах газет, и все же история моей семьи тесно связана с историей моей Родины.
Для каждого человека самая близкая история – это жизнь его семьи. У каждой семьи своя собственная история, но она тесно переплетается с историей всей страны. Ведь семья – частица народа. И моя семья не исключение.
Мои родители часто рассказывают мне о моих дедах и прадедах, о том, как они жили, чем занимались. Самые страшные воспоминания, конечно же, о Великой Отечественной войне.
Мой прадедушка Кулешов Михаил с самого начала Великой Отечественной войны был призван на фронт. Он служил командиром взвода.
В 1943 году он был тяжело ранен, после госпиталя вернулся домой. У моей бабушки до сих пор хранится его письмо с фронта. Дедушка награжден медалью «За отвагу». В семье бережно хранят его фотографию, наградной лист. Когда бабушка достает их, на ее глаза наворачиваются слезы.
Другой мой прадед, Золотых Алексей, был еще слишком молод, чтобы его призвали на фронт, но он работал в тылу на железной дороге. За свой труд прадедушка был награжден орденом.
Прабабушка Анна работала в тылу на шахте, ей присвоено звание труженик тыла. Военные годы были самыми тяжелыми для всей страны и для моей семьи тоже.
Война закончилась. Прадедушка Михаил и прабабушка Вера жили в Сталинграде. Этот город как никакой другой пострадал от войны, он был полностью разрушен. Моя бабушка Валя, их дочка, была тогда совсем маленькая, но хорошо помнит то время. Помнит, как бомбили город, и они сутками прятались в бомбоубежище, как голодали, как сидели без света, как радовались, когда слышали по радио о наступлении нашей армии и об отвоеванных у фашистов советских городах, как все вместе читали письма с фронта, как боялись получить похоронку. Она рассказывала мне про дома с пустыми глазницами, про то, как ее родители строили город заново. Принимали они участие и в строительстве Волжской ГЭС.
Вздохнув после войны, наша страна бурно строилась, нужны были новые дороги, осваивались самые отдаленные уголки нашей Родины. Мой дедушка Валера, как и многие молодые люди того времени, тоже уехал на стройку в Заполярье. А дедушка Яша стал военным, по местам его службы можно изучать географию нашей страны. По рассказам моих родителей – это было очень дружное и хорошее время, несмотря ни на что.
В моей семье есть врачи, строители, военные, учителя. Все они честно делают свою работу.
Когда я приезжаю в родной Волгоград, поднимаюсь по Мамаеву кургану, вспоминаю своих бабушек и дедушек, думаю о том, как много хорошего они сделали для своей Родины. Обязательно приношу живые цветы.
Историю творят не только герои, но и простые люди. И пусть имен моих предков нет в книжках по истории моей страны, но их дела крепко вплетены в ее страницы.
В семейном кругу мы с вами растем.
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входил из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ – родительский дом.
Семья – самое главное для каждого из нас. Это близкие
и родные люди. Те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому
желаем добра и счастья! Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе
и уважению.
История каждой семьи – это маленькая история страны.
Наша жизнь тесно связана с нашей Родиной. И когда мы изучаем историю своей
страны, своего края, невольно возникает вопрос: а чем занимались в это время
мои предки? И хочется найти на старинных фотографиях, в текстах воспоминаний
знакомые лица и имена. И, найдя их, мы гордимся, что родные люди в трудную ли,
значительную ли минуту для Отечества были вместе со своей страной, своим
народом. Очень точно об этом сказала великая русская поэтесса А.А. Ахматова:
Я была всегда с моим
народом
Там, где мой
народ, к несчастью, был…
Я сегодня хочу чуть – чуть приоткрыть эту тайну – тайну служения моих предков на благо РОДИНЫ. Многострадальное
мое Отечество… Сколько бед, войны, политических катаклизмов выпало на его долю!
Двадцатый век стал для моей страны поистине трагическим: две мировые,
гражданская войны, революция, которая стала настоящей катастрофой для моего
народа. Но наиболее страшным испытанием стала Великая Отечественная война 1941
– 1945 годов. Миллионы унесенных человеческих жизней, искалеченные судьбы ,
колоссальные разрушения городов и сел . Нет ни одной семьи на просторах страны,
которой бы так или иначе не коснулось война своим смертоносным дыханием .
Не обошла она стороной и мою семью. Мой прадед, Грезев
Алексей Иванович, участвовал в войне, но был демобилизован в 1944 по случаю ранения (снарядом ему оторвало ногу). Каждый раз в
день годовщины его смерти, а также в День Победы мы
всей семьей собираемся и со слезами на глазах рассматриваем фотографии, перечитываем
пожелтевшие письма, присланные с фронта .
Вот уже 70 лет эти письма бережно хранятся в нашей
семье. Бумага выцвела, поистерлась, трудно прочитать написанное, но письма эти
– реликвия ,ведь они хранят мысли, душу человека, которого нет в живых, нет с
нами. Мне хочется почувствовать дух того времени, открыть для себя моего
прадеда и я читаю: “Здравствуй, дорогая Нина. Шлю тебе большой привет , обнимаю и крепко целую . Я думаю о тебе всегда : когда мне
очень хорошо … , очень плохо … Я не завидую тем , кто решил отсидеться в тылу ,
а не быть здесь , на фронте . Я все равно не смог бы так . Мое место здесь . У
нас в полку тяжелые дни . Завтра будем хоронить своих товарищей. Разбитый в
щепки самолет и их трупы нашел один крестьянин. Их выкопали и привезли сюда…”
Тягостные чувства … Не могут не читать подобные письма
с фронта. Для меня война – это что – то
далекое, но страшное. О событиях той поры я узнаю и из рассказов моей прабабушки
Дорофеевой Лидии Савельевны. В 1941 году ей было 11 лет . Вместе с матерью и
еще шестерыми братьями и сестрами , ей долго пришлось жить в оккупации и
перенести все тяготы войны . Ее мать выменивала отцовские вещи на продукты .
Прабабушка Лида вместе с другими детьми ходила на поле собирать мерзлую
картошку . Но ею досыта нельзя было наесться , ведь приходилось экономить . А
потом их совсем выгнали фашисты из села. Пешком , везя маленьких сестер в
деревянных ящиках на санках , они добирались до Курска , где жили семь месяцев
. А когда вернулись в свое село , увидели , что дом сожжен (было это в марте
1943 года ) , вся скотина вырезана …
Да , какие только поступки не совершали люди ради того
, чтобы выжить?! Когда моей другой прабабушке Анне Васильевне стало совсем
трудно , она обменяла большой дом прадеда на маленький домишко в другой деревне
и сколько – то пудов хлеба , которого хватило не более чем на три месяца .
Вот так, листая страницы прошлого моих родных, я вижу,
что все они оставили в истории нашей
страны о себе добрую память!!! И очень хочется, чтобы и мы оставили о себе
только хорошие и добрые воспоминания. Сейчас для меня главное – хорошо учиться,
получить высшее образование, а потом свои знания использовать на благо родного
Отечества.
А
закончить свое сочинение мне хочется стихотворением Б.Егорова «После нас».
Я часто слышу –
говорят –
Что после нас ,
мол , хоть потоп …
Но это ж глупые
слова ,
Но это ж горькие
мечты ,
Ведь только жизнь всегда права ,
Любовь , права
лишь только ты .
А как же поле ,
лес , река.
А как же небо ,
солнца свет ?-
Жизнь человека
коротка ,
Но на земле конца ей нет.
Пусть мы когда – нибудь
умрем ,
Но дети после нас
придут .
Что мы оставим им потом ?
Что внуки после
нас найдут ?
Давайте люди все
дружить ,
И к счастью
своему идти ,
Чтоб в мире всей
планете жить .
И не сворачивать
с пути .
И надо , чтобы
после нас
Был не потоп и не
зола ,
А чтоб огонь
любви не гас ,
И были добрые дела!
Семья является важнейшим элементом формирования счастья каждого человека. Я не исключение, поскольку так же, как и многие, обожаю своих родных. Порой, даже сложно представить, что было бы, не стань рядом со мною одного из них. Хоть я и понимаю, что все мы смертны… Рано или поздно наступит момент, когда родителей не окажется рядом… Но это уже совсем иная история. Пока что они рядом, и хочется поблагодарить их за ту любовь, внимание и заботу, что они дарят мне ежечасно.
Моя семья состоит из четырех человек: папа, мама, сестра и я. Папа работает архитектором, создает проекты зданий многоквартирных домов и торговых центров – и, хоть он довольно много времени проводит в своем бюро, я не могу не гордиться им как родителем и талантливым, трудолюбивым специалистом.
Случается, что мы сутками не видим его дома, однако я до сих пор помню те редкие поездки на стадион и рыбалку, особенно в раннем детстве, когда он брал меня с собой и учил тому, что умел сам. Невозможно не быть благодарным ему за его поистине ценные советы и помощь – да, он не олигарх, не член правительства, но если бы у меня спросили, хочу ли я другого отца, думаю, ответ был бы отрицательным.
Моя мама домохозяйка, а по профессии – учитель начальных классов. По специальности не работает, поскольку имеет слишком добрый характер для работы в школе. Зато дает частные уроки музыки и иностранных языков, что позволяет помогать семье не только морально, но и финансово.
Пожалуй, для меня нет человека ближе того, что подарил мне жизнь. Хотелось бы, со временем оправдать возложенные на меня надежды и хоть немного вознаградить папу и маму за то, что вложили в меня, чтобы у них всегда были поводы гордиться нашими успехами.
Моей сестре 20. Она студентка, учится на переводчика, но в свободное время играет в рок-группе на соло гитаре, пишет стихи и прозу, занимается танцами и рисованием. Ей не нравится ее профессия, и если с музыкой не сложится, сестра хочет поменять квалификацию, приобрести второе высшее и стать журналистом.
Но мне почему-то кажется, что в будущем интервью будет брать не она, а у нее. Я нисколько не сомневаюсь в таланте сестры и в том, что их коллектив ждет большое будущее. Стоит сказать, мне приходилось подменять у них на репетиции ударника, ведь я немножко умею играть на барабанах. Несмотря на то, что они пока являются не профессионалами, а любителями, группа действительно интересна, трудолюбива и очень самобытна.
В целом, не могу сказать, что у нас образцовая семья. Ведь все не идеальны. Однако, ближе этих людей для меня нет. Я горжусь успехами каждого из них, и думаю, буду помнить и любить их до конца своей жизни.
Конкурсная работа по русскому языку
Выполнила:
Бирюлина Ольга
Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом.
Здесь ждут тебя всегда с
любовью
И провожают в путь с добром!
Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже
На этой сказочной земле?!
И.Мордовина
Мы листаем с бабушкой страницы семейного альбома.
Старые фотографии… Не цветные, не глянцевые, чуть подернутые желтизной. Вот эти небольшие квадратики фотобумаги – наша проявленная память. Глядя на них, сердце то вдруг замрет, то неистово забьется. Да, только у наших бабушек, хранительниц семейных музеев, еще можно найти фотографии нашего детства и юности…
Сердце… Иногда в спешке мы о нем забываем, но оно… Оно всегда помнит о нас, чутко следит за всем, что нас окружает. Если нам плохо – оно страдает, если у нас радость – оно поет. Издавна люди объясняли свои поступки велением сердца, спрашивали у него совета. Стоило о чем-то человеку забеспокоиться, и он признавался: «У меня камень на сердце». Нужен совет – «пусть сердце подскажет». Высшая похвала – «у него золотое сердце». Самая искренняя благодарность – «от всего сердца». Помните – «положа руку на сердце»… Да, сердце не обманешь. Оно помнит все. Все самое главное.
1913 год. Самый благополучный год дореволюционной России.
В станице Егорлыкская, что стоит на реке Атаман Ростовской области, в семье Донского казачьего офицера Веташова Епифана Григорьевича родилась третья дочь – Антонина. Как сложится ее судьба? Что сулит ей жизнь?
Суровый 1918 год. Революция. Гражданская война. В станицу вошли войска Красной армии. В доме Веташовых, в тифу, без сознания лежит офицер Веташов. Решение Реввоенсовета – расстрелять. Долго не судили. Расстреляли тут же за домом, на глазах всей семьи. Забилась в истерике жена Мария, плакали окружившие ее девочки. Ночью схоронили белокурого красавца Епифана. Что дальше?
Надо жить, воспитывать детей, кормить, одевать, давать образование. Мария Михайловна родилась в семье фельдшера, умела читать и писать. Вот и повязала голову красной косынкой да стала работать в ликбезе: учить людей тому, что умела сама.
Подошла пора отдавать девочек в школу, но куда девать маленькую Тоню? Старшая сестра Шура взяла ее за руку, да и пошла вместе с ней в школу. Так и учились вместе. Однажды учительница стала спрашивать Шуру, а Тоня сидит и подсказывает ей. Как? Неужели эта малышка научилась читать и писать? Схватила ее учительница на руки, принесла в учительскую и давай экзаменовать, а она – и газеты, и плакаты, да так бойко, что все пришли в восторг. Так и осталась Тоня учиться.
Тяжело было самой поднимать троих дочек. Но повстречался Марии вдовец Карпов, у которого было три сына. «Вот и встретились два одиночества, развели у дороги костер»… Так и стали жить одной большой семьей. Работали не покладая рук, ведь шестеро детей. Мальчики помогали отцу в поле, девочки – по хозяйству. Завели небольшое хозяйство: лошадь, корову, несколько овец, и самое главное, приобрели плуг. Ну, чем не кулак!
Раскулачили семью, сослали на рудники, на Урал. Старшие девочки уже вышли замуж, а Тоне – 15 лет. Взяла она с собой подушку-думочку, да маленький чемоданчик с юбчонкой и парой платьишек и отправилась в станицу Роговскую (по соседству с Егорлыкской) учительствовать. Так с 1928 года и пошла династия преподавателей в нашей семье.
В 1930 году был рабфак в г. Новочеркасске, а в 1932 году Веташова Антонина подает документы для поступления в Ростовский педагогический институт на физико-математический факультет и в Ростовский медицинский институт и поступает в оба. Что делать? Какой выбрать? По какой дороге пойти? Измучили сомнения. Пришла как-то в студенческую столовую, а кусок в горло не лезет. Рядом сел взрослый мужчина, говорит: «Что сидишь? Смотреть больно, худющая. А ну-ка, ешь!». И рассказала ему Антонина о своих сомнениях. А мужчина: « Да о чем здесь думать? Смотри, сколько лет у тебя педагогического стажа. Думать не о чем и расстраиваться нечего. Иди и учи детей…». На том и порешили. Казалось бы, теперь все хорошо, потекли счастливые студенческие годы. Но не тут-то было! Поступил в этот же институт некто Перцев, знавший, что у Антонины отец – казачий офицер, донес на нее в ректорат, и учеба закончилась.
Что делать? Вышла на берег Дона. Как она устала, броситься бы в спокойные серые воды и забыть обо всем! На счастье проходил мимо старичок, взял Тоню за руку, отвел от парапета. «Негоже, – говорит,- детонька, на воду смотреть. Пойдем, расскажешь мне все, что-нибудь придумаем».
Так оказалась Тоня в далекой Махачкале, где тоже был педагогический институт. Пришла в ректорат, а ректор говорит: «Не могу я Вас в настоящее время принять в институт, но я работаю в комиссии по выработке новой конституции, в которой будет оговорено, что дети за родителей не отвечают. Должна она выйти в 1936 году. Вот тогда и приходите, а пока вот Вам направление в вечернюю школу, там нужен учитель математики».
1936 год, 5 декабря. Вышла Сталинская конституция, и пригласили Антонину продолжить учебу в Махачкалинском педагогическом институте, по окончании которого в 1939 году она получила распределение на работу в Нижнеудинск .
1941 год. «Вставай страна огромная, вставай на смертный бой»…
Трудно стало жить: «все для фронта, все для победы». До белых мух с девочками-ученицами собирали в поле картошку, репу, брюкву и другие овощи, отправляли посылки на фронт и работали, учились. Приехал однажды к ним родитель повидать дочку да угостить девочек чем-нибудь вкусненьким, привез замечательных, жирных омулей. Сколько было радости! Наварили картошки, выложили омуля. Да не тут-то было! Не привыкла Антонина Епифановна к лакомству с душком. А девочки радуются, уговаривают. Рассмеялся отец: «Вы уж простите меня. Забыл я, что Вы с вольного Дона. Там такое не едят.» Обидно было до слез, но перебороть себя так и не смогла.
В 1943 году к своему другу в Нижнеудинск приехал на побывку красавец-офицер топографической службы Соффер Михаил Ильич, познакомился с Антониной и увез ее в Иркутск, где стала она работать завучем большой школы в предместье Маратова.
Там в декабре 1944 года и родилась моя бабушка Соффер Галина Михайловна.
1945 год. Окончилась война. Отгремели победные салюты. Прадедушка вернулся с восточного фронта. Семья переехала к его родственникам в г. Керчь, где он работал главным землеустроителем города. В 1947 году Михаил Ильич получил от своего друга, Полехина Ивана Михайловича, приглашение на работу преподавателем специальных дисциплин в Новочеркасский сельскохозяйственный техникум и принял его. Полюбилась ему эта живая, ни с чем не сравнимая работа со студентами, и стал он студенческим кумиром.
С 1947 года семья живет в г. Новочеркасске Ростовской области. Все было: и голод, и карточки. Кукурузные лепешки – за лакомство. Но выстояли.
Антонина Епифановна работала в школе милиции, затем в школе руководящих кадров, а с 1950 года перешла на работу преподавателем математики в тот же селькохозяйственный техникум. «Строга, но справедлива», – говорили о ней студенты.
Была председателем методического объединения математиков города, депутатом городского Совета.
А ее дочь Галина, моя бабушка, тем временем подросла. В 1961 году закончила школу, да слишком молодой (с шести лет пошла) и по возрасту в политехнический институт ее не приняли, но дома сидеть целый год Галя не захотела и пошла работать на электровозостроительный завод, в отдел главного конструктора светокопировщицей. На вопрос отдела кадров: «А сколько же тебе лет?» ответила: «Скоро восемнадцать», хотя до них было еще полтора года. Посмеялись кадровики, но на работу приняли.
Там и застали ее события 1962 года, о которых до сих пор говорят историки и политики. В июне поднялись цены на продукты, понизилась зарплата и – забастовали рабочие. Страшновато было, когда остановился транспорт, а на мосту спуска Герцена стояли цепи солдат с бронетранспортерами. По-разному толкуют эти события и очевидцы, и участники. Кто прав, кто виноват – история расставит свои точки.
В 1962 году Галя поступает в Новочеркасский политехнический институт на элекромеханический факультет. На втором курсе к ним в группу переводится белокурый парень с ослепительной белозубой улыбкой – Вячеслав Карцев, и дрогнуло бабушкино сердечко. В 1965 году стала Галя
Соффер Карцевой Галиной Михайловной, а в 1966 году родилась моя мама – Карцева Инна Вячеславовна, и в 1975 году – мой дядя – Карцев Роман Вячеславович.
В 1968 году бабушка и дедушка окончили институт и продолжали работать на электровозостроительном заводе, но, видно, сыграли гены свою роль: потянуло бабушку к студентам, в их бурную жизнь. И с 1969 года стала она работать в родном, теперь уже гидромелиоративном, техникуме преподавателем электротехники, а затем информатики. С тех пор прошло 39 лет.
Теперь она Заслуженный учитель школы Российской Федерации.
А затем и дедушка, Карцев Вячеслав Иванович, пришел работать в этот же техникум преподавателем физики и электротехники. Идут и идут к нему выпускники, чтобы поделиться своими радостями и горестями, решить проблемы в семье и посоветоваться, куда пойти работать.
Таким образом, общий педагогический стаж моей семьи в нашем техникуме составляет 117 лет.
Мама же моя по окончании школы поступила в мелиоративный институт на гидромелиоративный факультет, где на сельхозработах познакомилась с моим будущим папой – Бирюлиным Алексеем Васильевичем, который учился в параллельной группе. Подружились. Полюбили друг друга. Поженились, и увез папа маму из родного дома в х. Грачев Боковского района Ростовской области, где они живут и работают по настоящее время: папа – в администрации хутора специалистом по земельно-имущественным отношениям, а мама – главным экономистом в колхозе «Русь».
Ей послана судьбой ее семья,
Она дает ей теплоту, участье.
В ней сын и дочка, муж, сама.
Вот в этом всем есть лучик счастья.
Но и мама не прошла мимо нашего техникума: с отличием закончила заочное отделение по специальности «Правоведение», после чего решала в арбитражном суде все колхозные дела и ни одного не проиграла.
Дядя Рома тоже закончил наш техникум по специальности «Землеустройство» и поступил учиться в Санкт-Петербургский военный топографический университет, который закончил с отличием, и в настоящее время служит в г. Ростове заместителем командира топографи-ческой части.
К тому времени, как мама с папой переехали в хутор, у них уже был сын, Дима, а в 1992 году родилась я, Оля.
Дима пошел по стопам своего дяди: с отличием закончил техническое отделение нашего техникума по специальности «Землеустройство» и сейчас на одни пятерки учится на втором курсе Санкт-Петербургской военной академии им. Можайского по специальности «Геодезист-топограф». Он занял первое место в олимпиаде по военной топографии Ленинградского округа, и теперь портрет его находится на Доске почета академии. Как же я люблю его, своего старшего брата!
Я тоже студентка нашего техникума. Правда, немного изменила семейным традициям: так как с раннего детства очень люблю животных, то учусь на ветеринарном отделении.
Дом… Это слово знакомо всем, от него веет уютом и теплом. Чем сложнее мир вокруг нас, тем труднее сохранить свою индивидуальность, доброту, тем сильнее тянет нас к частной жизни, в наш дом-убежище, который оградит нас от всех напастей. Дом для каждого из нас – самое главное, самое нужное в жизни. И если в нем царят взаимопонимание и доверие, тепло и уют, это настоящее счастье.
Радость или грусть нас ждут потом,
Но всему начало – отчий дом…
Сочинение « История моей семьи в истории страны»
История моей семьи является хоть и крошечной, но всё-таки частью большой и единой истории моей страны.
Я хочу рассказать о своём прадедушке, Нестерове Иване Михайловиче, родившемся в далеком 1921 году. Родом он из Хомутовского района Курской области. Прадед рос простым деревенским пареньком. Когда началась Великая Отечественная война, его призвали в Красную Армию. Воевал он в составе 498 стрелкового полка 132 стрелковой дивизии, участвовал в Курской битве. По его рассказам, на Курском направлении велись ожесточённые бои. Дважды прадедушка был серьезно ранен – 8 августа 1943 года и 14 сентября 1943 года, отправлен в госпиталь. После лечения он вернулся на фронт. За отвагу, смелость и мужество, за преданность и верность, за патриотизм и высокие нравственные качества его наградили орденом «Красного Знамени» и девятью медалями.
Каждый год на 9 Мая мы собирались, чтобы поздравить нашего деда, прадеда, отца. Его память возвращала нас к тем страшным событиям. Все родные и близкие, затаив дыхание, слушали воспоминания о событиях той войны. Прадедушка не любил вспоминать о войне. На вопрос: «Страшно было на войне?». Отвечал: «Да, потому что война – это боль, кровь, стоны, смерть. Страшно было терять товарищей, страшно было за тех, кто остался дома и ждал моего возращения». Охотнее дедушка рассказывал о своих друзьях-однополчанах. Многие из них так и не вернулись домой.
После воины жизнь не осталась в стороне. Историю страны можно проследить по биографии прадеда: он вернулся в родное село, женился, воспитал троих детей, проработал пятьдесят семь лет в Райпотребсоюзе. За этот многолетний труд он был награжден знаком « За добросовестный труд», медалью «Ветеран труда».
Мой прадед честно жил, много трудился, но, к сожалению, 28 августа 2005 года его не стало. Помню, на сколько этот момент был трагическим для всей нашей семьи. Но, как и прежде, в светлый праздник Дня Победы мы приходим на его могилу, чтобы почтить его память. Память о защитнике своей страны. Я думаю, что мой прадед был настоящим героем. Таких героев, как мой прадед, у России много. Их нужно знать, ими нужно гордиться. Я горжусь своим прадедом.
Мой прадед сражался на страшной войне.
Наверное, он помечтал обо мне,
Мол, доля солдата страну защитить,
Ведь внукам и правнукам хочется жить.
Негоже детишкам родиться в плену,
Врагам не уступим родную страну.
И смело шагая в решительный бой
Совсем не боялся прадедушка мой.
Он верил, хоть пули свистят у виска,
Победа за нами, победа близка.
И прав оказался отважный герой,
Его фотография рядом со мной.
«Спасибо, дедуля, – шепчу я ему, –
За то, что не отдал меня никому».
(автор неизвестен)
У каждого человека с рождения есть то, что как поется в песне, у него никому не отнять. Это, конечно, Родина. И это не просто страна в которой он родился и рос. Понятие Родина обширное и многогранное, включающее в себя также историю и судьбу народа, частью которого является человек. Я думаю, история семьи – это неотъемлемая часть истории страны. Только в отличии от истории государства у каждой семьи она своя.
В нашей семье принято передавать из поколения в поколение семейные истории, о далеких предках, которые жили до нас. И эти истории неразрывно связаны с историей всего нашего народа. Осознавая это – я испытываю гордость за своих предков, за то, что они внесли свой вклад в становление и развитие современного общества, укрепление государства.
Мой прадед, которого я видел лишь на старых фотографиях, был совсем юным, когда началась Великая Отечественная война. Но наравне со взрослыми, оставшимися в тылу он работал на железной дороге, обеспечивая бесперебойное поступление на фронт оружия и продовольствия. В 1943 году его призвали на фронт и до 1945 года он сражался за свободу своей Родины вместе с миллионами своих сограждан. Однако, когда была одержана долгожданная победа, война для него не закончилась. Он отправился добровольцем на защиту границы страны с Японией и был участником боевых действий в Манчжурии.
Вернувшись к мирной жизни, прадед продолжил работать на железной дороге, где встретил свою судьбу – мою прабабушку. Во время войны, она еще была подростком, и оставшись сиротой, уже в 12 лет начала работать на заводе. В это суровое время, каждая рабочая пара рук была на счету. После войны, прабабушка перешла работать на железную дорогу.
Вместе с прадедом, они бок о бок трудились на восстановлении дорог страны в послевоенное время. Так они и проработали вместе в сфере строительства и ремонта железных дорог более сорока лет. По их стопам пошел и мой дед. Он стал инженером путей сообщения, и всю жизнь посвятил этой работе. Под его руководством были построены километры железной дороги, которая еще долгие году будет служить людям и интересам государства.
Мои родители так же ежедневно вносят свой вклад в развитие страны. Папа работает в строительной компании, а мама врачом в поликлинике. Профессии обоих приносят пользу людям и способствуют укреплению общества и государства. Их пример, заставляет меня учиться и стремиться стать полезным гражданином для своей страны.
И хотя я не застал своих предков, но сохранились их медали и ордена, бережно оберегаемые в семье. В Книге памяти, изданной несколько лет назад, и посвященной участниками Великой Отечественной войны, напечатана фотография моего прапрадеда. Вот это и есть история моей семьи и история моей Родины. И она учит меня дорожить миром и ценить достижения моей страны, испытывать гордость за ее героический народ, частью которого я являюсь.
Эссе
«История моей семьи в истории России»
Не как фольклорная подробность,
Как вызов против естества,
Был в русской жизни
Страшный образ –
Иван, не помнящий родства.
Ни огонька,
Ни поля чести.
Ни проливного бубенца.
Ни доброй памяти,
Ни песни,
Ни матери
И ни отца.
Тут не увечье,
Не уродство,
Не тать – рука у топора,
А сердца вечное сиротство
И в светлом разуме дыра.
И в ближней стороне,
И в дальней,
В часы беды и торжества
Нет участи твоей печальней,
Иван, не помнящий родства.
Костров Владимир Андреевич
Иваны, не помнящие своего родства… Сколько вас бродит сегодня по русской земле? Как странно и страшно, когда за спиной такого человека – пустота, и не на что ему опереться. Память моего современника зачастую, как чистый компьютерный носитель информации, и заполнить его можно, увы, любым материалом, а это очень опасно. Д.С.Лихачев, наш великий соотечественник, выдающийся советский ученый в области литературоведения, истории русской и мировой культуры, в своей книге «Земля родная» размышляет о памяти человека так: «Память – это преодоление времени, преодоление смерти. В этом величайшее нравственное значение памяти. “Беспамятный” – это прежде всего человек неблагодарный, безответственный, а, следовательно, в какой-то мере неспособный на добрые, бескорыстные поступки». Нашей молодежи стоит задуматься над этими словами. Американский философ и писатель Джордж Сантаяна высказал еще одну важную мысль по этому поводу: «Тот, кто не помнит своего прошлого, осуждён на то, чтобы пережить его вновь». Прошлое России – разное: и грандиозное, и величественное, и славное, и яркое, и ужасное. Но мы не должны повторять ошибок предыдущих поколей, чтобы вложить свой надежный кирпичик в светлое, прочное, прекрасное здание нашего будущего.
Самой страшной страницей истории моей страны является Великая Отечественная война. Для меня, родившейся на границе двух веков, эта война очень далекая, но и очень близкая, так как она проходит через историю не только России, но и через мою родословную. История каждой семьи – это история страны, у нее есть свои национальные герои, истории их семей уникальны. История же моей семьи проста, она похожа на многие другие, но я горжусь, что в героическую страницу побед России вписано имя моего прадеда, Хазанова Бориса Михайловича. Поэтому, изучая в школе историю государства, я всегда чувствую, что речь идёт о чем-то родном и близком, и предмет «История России» для меня – это не отвлеченный урок о фактах и датах, чужих и далеких, а реальная судьба моей семьи.
9 мая – всегда особая дата для моих близких. Как только я стала осознанно воспринимать все окружающее, я поняла, что это не просто дань великой победе, это, прежде всего, семейная традиция. Я благодарна моей бабушке _______________?, которая смогла сохранить и передать мне историю судьбы моего прадеда, такую обычную и такую славную.
Родился Хазанов Б.М. 20 июня 1920 года (по паспорту), на Украине в Донецкой области в городе Мариуполь. Позже семья решила переехать в Запорожскую область в деревню ___________?. При переезде умерла его мама, оставив на своего мужа четырех детей. Вскоре отец женился, и в семье появилось еще две девочки. Всю свою любовь мачеха отдавала своим дочерям, приемным же детям приходилось нелегко. Девочек она отдала в школу, а моему прадеду и его брату _________? не пришлось получить образование, они работали на своем огороде и на колхозных полях, чтобы помогать семье. Но желание учиться было очень сильным, и Борис со старшим братом сбежали из дома (куда? Где жили? В детском доме? В интернате?).
Прадед получил начальное образование – семь классов. Вскоре началась война, и дедушка, как многие мальчишки, прибавил себе год, чтобы попасть на фронт. Он поступил в военно-пехотное училище.
Старший брат попал в окружение в начале войны. Из окружения вышел в свою деревню, но односельчане сдали его немцам. Там его и расстреляли.
Свой славный боевой путь Хазанов Б.М. начал в должности командира отделения, участвуя в сражениях на Юго-западном фронте с 23 июля по 26 ноября 1941 года, а на Центральном Белорусском фронте – с марта 1942 года по апрель 1945 года. Был ранен впервые в августе 1941 года, а затем под Прагой он получил пулевое ранение в бедро, и, к сожалению, встретить великую победу, ради которой дед прошел всю войну, ему пришлось в госпитале, где он пробыл до 13 июня 1945 года. Информацию о наградах прадеда я нашла на сайте http://podvignaroda.mil.ru. В приказе 2 Гвардейскому кавалерийскому краснознаменному корпусу №63/н от 31. 12.1944 от имени Президиума Верховного Совета Союза ССР – за образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с немецкими захватчиками и проявленные при этом доблесть и мужество – есть строка о награждении старшего лейтенанта Хазанов Б.М., командира пулеметного взвода 401 отдельного пулеметного артиллерийского батальона, Орденом Красной Звезды. Приказ подписан командиром 2 ГВ ККК гвардии генерал лейтенантом Крюковым, начальником штаба гвардии генерал майором Мансуровым, начальником строевого отдела гвардии майором АС Илюшиным. В наградном листе, пожелтевшем от времени, читаем описание подвига: «Взвод старшего лейтенанта Хазанова занимает рубеж обороны на р. Висла на низком, открытом месте. Несмотря на то, что занимаемый рубеж просматривался противником, хорошей организацией работ и инициативой взвод ст. лейтенанта Хазанова в двенадцать дней привел рубеж в полную боевую готовность, отрыв 1900 метров траншей и ходов сообщения, 16 огневых позиций.
5.11.44 года благодаря бдительному несению службы взвод ст. лейтенанта Хазанова первый обнаружил группу разведки противника и несмотря на сильный прикрывающий артогонь противника, своевременно открыл пулеметный огонь по высаживающейся группе противника, чем содействовал разгрому разведгруппы противника. Ст. лейтенант Хазанов – смелый, стойкий офицер». Документ подписан командиром 401 ОПАБ майором Кипенем.
После войны Хазанов Б.М. продолжал свою службу. С 1946 года мой прадед работал в особом дивизионе ВОХР ММФ (военизированная охрана Министерства морского флота) в должности начальника отряда ВОХР ММФ. Героический характер и мужество моего дедушки за время службы в ВОХР ММФ были отмечены 73 поощрениями, грамотами Министерства морского флота. Прадед был награжден Значком «Почетному работнику морского флота».
35 лет, до самой пенсии, Хазанов Б.М. честно прослужил в этой организации. В свой юбилей он получил поздравления от Каспийского, Азовского, Северного, Латвийского, Дальневосточного, Дунайского, Новороссийского, Грузинского морских пароходств, Сахалинского морского флота. К празднованию 40-летия Победы дедушка был награжден Орденом Отечественной войны I степени (№ наградного документа: 72, дата наградного документа: 06.04.1985 г.).
Умер Хазанов Б.М. 30 апреля 1986 года. Его жена, Хазанова Варвара Трофимовна, моя прабабушка, которая испытала сама все тяготы военного лихолетья, помогая фронту в тылу, всегда с гордостью, любовью и благодарностью вспоминала о дедушке до последних дней своей жизни (умерла она в 2013 году) и передала всем нам эти чувства как завещание. Я, в свою очередь, с гордостью буду нести звание внучки героя Великой Отечественной войны и надеюсь, что когда-нибудь и мои внуки или правнуки напишут в школьных тетрадках сочинение «История моей семьи в истории России».
Память о прошлом – это и есть та связующая нить между поколениями, и есть залог процветания страны. Обращаясь к словам Д.С.Лихачева, отмечу, что «знание далекого прошлого Отчизны, многострадального и героического, позволяет глубже понять, увидеть подлинные корни подвижнического, мужественного служения интересам родной земли, интересам своего народа».
А закончить хочется словами песни на стихи Е.Д. Аграновича из любимого в нашей семье кинофильма «Офицеры». Грустный и светлый фильм о героях нашей Родины, о подрастающих мальчишках и девчонках, которых нельзя обманывать, чтобы в будущем они также ни на шаг не свернули с верного пути.
От героев былых времен
Не осталось порой имён.
Те, кто приняли смертный бой,
Стали просто землёй, травой…
Только грозная доблесть их
Поселилась в сердцах живых.
Этот вечный огонь,
Нам завещанный одним,
Мы в груди храним!..
…Нет в России семьи такой,
Где б не памятен был свой герой.
И глаза молодых солдат
С фотографий увядших глядят.
Этот взгляд, словно высший суд
Для ребят, что сейчас растут.
И мальчишкам нельзя
Ни солгать, ни обмануть,
Ни с пути свернуть.
История моей семьи в истории моей страны.
Я родилась в хуторе Хвощеватое в большой и дружной семье. Наша семья состоит из мамы, папы, меня, сестры и бабушки.
Наверное, потому наша семья крепкая, что она построена на твёрдом фундаменте: любви, доверии, заботе, уважительном отношении друг к другу. Мы умеем вместе радоваться первым подснежникам, цветущим вишнёвым садам, запаху черёмухи. Летом всей семьёй часто отдыхаем на природе, купаемся в пруду, ловим рыбу, путешествуем, собираем в лесу ягоды и грибы, душистую смородину. Наш дом всегда открыт для гостей. По праздникам ждём родственников, накрываем стол, вспоминаем прошлое. Это так объединяет и сближает родных людей.
В нашей семье ещё принято передавать из поколения в поколение семейные истории о далёких предках, которые жили задолго до нас.
Из рассказа моей бабушки я узнала интересные факты из жизни моего прапрадеда Островерхова Владимира Михайловича, который построил деревянную церковь в нашем селе. Он сам много работал, ходил по близлежащим деревням и по крупице собирал деньги на строительство храма Покрова Пресвятой Богородицы. Селяне поверили в него, пошли за ним, стали помогать ему. Огромные глыбы камней возили на лошадях из Медвеженского карьера по замёрзшему ручью. Лошади были кованые, им легко было передвигаться по льду.Потом местные жители-каменотёсы придавали камню нужную форму. Какие это были умельцы!Церковь огородили большой каменной стеной. В округе не было такой красоты! Прапрадед был священником. Венчал молодые семьи, крестил детей. К нему просто приходили за советом. Для него церковь была большой семьёй, в которой всем хватало места. Всю свою жизнь прапрадед трудился на благо народа и страны. Это был человек с широкой русской душой. Потом церковь была разрушена. Чтобы сохранить память о прадеде, мой отец на этом месте поставил большой дубовый крест, обложил его сохранившимися резными камнями, поставил скамеечки для пожилых людей, сочинил стихи.
…Народ был в деревне хороший,
Трудяга- народ, боевой.
И церковь в центре поставил
С любовью, с широкой душой.
Оградой из камня украсил-
Такую теперь не найти.
И звон колокольный был слышен
Далёко от нашей грани…(из «История села»)
В нашем семейном альбоме хранится фотография моего прадедушки – Токарева Владимира Демидовича. Он был участником Великой Отечественной войны. В 1941 году призван Северным военкоматом. Зачислен в роту связистов. Тяжело было расставаться прадеду Владимиру с семьёй. Но разве тогда был выбор? Родина звала в бой с ненавистным врагом. Прабабушка Маша осталась с двумя маленькими детьми на руках. Каждый день она ждала весточки от мужа. Он прислал три письма. В последнем сообщил, что находится под Смоленском, где идут страшные бои. Вряд ли кто сможет из нас выжить. Прадед геройски погиб в бою, налаживая связь. Долго хранила прабабушка эти письма и воспоминания о нём.
Я не могу не гордиться своим дедушкой Иваном, Ветераном труда, который всю свою жизнь работал шофёром в колхозе. Мы бережно хранит почётные грамоты, медали, подарки, полученные им за добросовестный труд.
Мои родители также ежедневно вносят свой вклад в развитие страны. Папа не только много работает, но и успевает участвовать в художественной самодеятельности. При открытии Казанского храма в Павловске он читал свои стихи об Ильинском крестном ходе, в котором сам принимал участие. Епископ Россошанский и Острогожский Андрей вручил ему благодарственное письмо. Мама работает продавцом и ухаживает за старенькой бабушкой. Старшая сестра поваром. Профессии всех приносят пользу людям. Их пример заставляет меня хорошо учиться и стремиться стать полезным гражданином для своей страны.Вот это и есть вся история моей семьи –крохотная частица истории моей Родины.
.
Грищенко Яна
ученица 6 класса
МБОУ Новомеловатская СОШ.
МОУ «Локнянская средняя общеобразовательная школа»
КОНКУРС ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ
Номинация «Семейный архив»
Сочинение на тему
«История семьи в истории страны»
Работу выполнила:Завьялова Любовь,
ученица 5 «б» класса
Руководитель: Костина Елена Борисовна,
учитель русского языка и литературы
Локня, 2009.
История человека – история его семьи, а значит и история народа, страны. Сначала человек рассказывает свою историю родным и близким, детям, внукам. Но вот человека не стало, и тогда дети, внуки обязаны хранить историю своих предков, эта история остаётся в нашей памяти, хранится в семейном архиве. Есть такой архив и в нашей семье. Мы с дедушкой часто перебираем фотографии, а их у нас накопилось немало. И каждый раз, затаив дыхание, я слушаю рассказы дедушки о той жизни, которая ушла в далёкое прошлое, но без которой бы никогда не наступило бы наша настоящая жизнь.
Мой дедушка, Иванов Владимир Иванович, родился 13 апреля 1939 года в посёлке Локня, но тогда это была не Псковская область, а Калининская. Его отец (мой прадедушка) Иван Тимофеевич был плотником, а мама (моя прабабушка) Антонина Михайловна была учительницей. Жили они тогда на улице Тракторной, теперь эта улица носит название Кушнаренко, в честь командира 164-го стрелкового полка гвардии подполковника Степана Андреевича Кушнаренко, погибшего в боях под Локней. Его полк первым вошел в пристанционный поселок и избавил жителей от оккупации.
Когда началась первая военная кампания с Финляндией (конец 1939 года), моему дедушке было чуть больше шести месяцев. Отца его забрали на войну. Морозы в тот год доходили до 44 градусов. Как говорила моя прабабушка Тоня, в тот год два раза труба в печи трескалась от холода.
В 1941 году отец моего дедушки находился в Латвии, когда 22 июня без объявления войны фашистская Германия напала на Советский Союз. Было это ровно в 4 часа утра. В тот день был выпускной вечер для учащихся школ, и уже вечером вчерашние школьники ушли на войну, многие из них так и не вернулись.
Уже в июле фашистские самолёты налетели на Локню и начали её бомбить. Мой дедушка с мамой ушли в деревню Сухлово к бабушке и дедушке (это уже мои прапрадедушка и прапрабабушка). Деревня эта находилась в семи километрах от Локни. Но вскоре и в деревню пришли оккупанты, а точнее они приехали на мотоциклах, машинах и танках. Дедушка хорошо помнит, как дрожали маленькие домики, когда немцы проезжали по деревне. Конечно же, оккупанты стали устанавливать свои порядки в деревне. За малейшее нарушение – порка, за серьёзное – смерть. Они выгнали моего дедушку вместе с его мамой, бабушкой и дедушкой из дома. Хорошо, что это было лето, им пришлось вырыть землянку и там жить. Дедушка вспоминает, как холодно было жить в землянке зимой, как постоянно не хватало еды, а голубой мечтой маленького ребёнка было вволю поесть хлеба. Почти весь народ ненавидел оккупантов, но были и предатели. Дедушка помнит, как один подлец из деревни Речитино выдал партизан. Дедушке было тогда почти пять лет, и он видел, как девушек – партизанок босых, зимой, заставили фашисты стоять в саду, с поднятыми вверх руками. Когда девушки опускали руки, их били палками. Тогда дедушка не знал, что это были Паня Никифорова и Люба Богомолова. Теперь эти имена носят улицы нашего посёлка.
Почти все деревни в нашем посёлке были сожжены. Но несколько, в том числе и деревня Сухлово, в которой проживал мой дедушка, остались целы. Комендантом в их деревне был австриец, который был против войны. Жители деревни были ему очень благодарны за то, что он не дал фашистам сжечь их дома.
В феврале 1944 года Локня была освобождена. Дом на Тракторной сгорел, как и почти вся Локня при освобождении. В Локне оставалось не более десятка несожжёных домов.
В 1945 году с войны пришёл отец моего дедушки. Некоторое время они оставались жить в Сухлове, а потом начали строить дом, но уже на улице Октябрьской (в этом доме до сих пор живут мои дедушка с бабушкой).
В 1946 году мой дедушка пошёл в школу, которая и сейчас цела. Находилась она около здания военкомата. Окончил 10 классов, четыре года служил в авиации. А в 1964 году поступил в Псковский Пединститут, который окончил в 1969 году. Более восьми лет дедушка работал в школах учителем биологии, а потом 32 года во вневедомственной охране.
Я горжусь и восхищаюсь своим дедушкой, которому пришлось пережить многое. Жизненные испытания закалили в нём характер с самого детства, воспитали в нём трудолюбие, бережливость и, конечно же, желание жить в мире. Я считаю, мы, современные дети, должны знать и помнить, какой ценой было завоёвано счастье просто жить, любить, радоваться каждому мирному дню!
Тема:Вклад моей семьи в победу над врагом в годы Великой Отечественной Войны
Автор: Руководитель :
Александрова Юлия Буланов К.В.
Ученица 10 «л» класса учитель истории
МБОУ СОШ № 1 с углубленным изучением МБОУ СОШ №1 с отдельных предметов углубленным
140700 Московская область,г.Шатура изучением
Пр.Ильича д.25 отдельных
Паспорт:46 13 №256305 предметов
Выдан ОУФМС г.Шатура 12.09.2013г. т.2-14-45
Г. Шатура-2013г.
Аннотация
Исследовательская работа, выполненная ученицей 10 «л» класса МОУ СОШ № 1 Александровой Юлией на тему «Вклад моей семьи в победу над врагом в годы Великой Отечественной Войны» представляет собой изучение истории одной семьи в истории всей страны. Такие проекты способствуют сохранению традиций, нравственных ценностей, накоплению исторического опыта. Учащиеся постепенно понимают, что история страны – это история их семьи, ее надо знать и передавать из поколения в поколения .
Ученица прониклась уважением к своим предкам, близким людям, прожившим интересную и трудную жизнь. Она лучше узнала эпоху «изнутри». Она проанализировала исторические события участниками которых были ее родственники . , сделала вывод об истоках победы советского народа в Великой Отечественной Войне.В своей работе Юлия попыталась проследить жизненный путь своих родных,своего прадедушки,участника войны и других членов семьи.
ПЛАН
Введение с4
Мой прадедушка Мазульников Яков Петрович-участник Великой Отечественной Войны с4
Мои родственники-участники трудового фронта с6
Заключение с7
Список литературы с7
Введение.
Я давно собиралась заняться этой темой . На уроках истории, уроках мужествах часто проходят встречи с ветеранами войны – непосредственными участниками тех событий, кто защищал страну. Беседуя, с родителями я удивлялась, как же хорошо знают они историю своей страны со всеми ее победами и трагедиями. Мои же однокласники и ровесники спокойно, а порой и равнодушно относятся к событиям той войны.
Думаю, что некоторые молодые люди воспринимают историю отчужденно потому, что считают «это было давно и неправда».
Самая близкая ,на мой взгляд, тема любому человеку.а ребенку в особенности,изучение истории своей семьи и своей малой родины. На примере жизни старших, мы понимаем историю Страны, в которой мы родились и выросли. Я живу в Подмосковье, в Шатурском районе,а мои родные из другой области, но я не поленилась и побывала там ,встретилась с
теми, кто еще помнит моего прадедушку-участника войны и других моих родственников.
Моя работа-эта попытка провести собственное иследование : какой вклад внесла моя семья в победу над врагом.
Глава 1 Мой прадедушка Мазульников Яков Петрович-участник Великой Отечественной Войны
Война.… Всего лишь одно слово, но от него до сих пор кровь стынет в жилах. Сколько войн пришлось вести нашему народу за свободу Родины.
22 июня 1941 года памятно нам как один из самых трагических дней в истории страны. В этот день фашистская Германия без объявления войны напала на СССР. Над нашей Родиной нависла смертельная опасность. Красная Армия мужественно встретила врага. Тысячи бойцов и командиров ценой собственной жизни старались сдержать натиск фашистов.
Моему прадедушке и моим прабабушкам, в то время было чуть больше 40лет. Знакомство с жизнью предков – дань благодарности за их подвиг.
Мои родители в детстве любили слушать рассказы дедушек и бабушек о войне, о том, что пришлось им пережить в те страшные годы.
Дедушка со стороны мамы родился в 1900году в селе Ветлужный Нижегородской области . Окончил школу. Учился хорошо, принимал активное участие в общественной жизни. Был активистом. Энтузиазм, вера в светлое будущее страны делало жизнь человека прекрасной.
После окончания школы работал водителем, затем на торфопредприятии, женился.Казалось все хорошо,но в июне 1941 года началась война.
В августе 1941 году был призван в ряды Советской армии. Служил на Белорусском фронте.При отступлении в сентябре 1941 года через реку Западная Двина был ранен.После войны он рассказывал:»Западная Двина-река широкая,быстрая,деваться некуда:с одной стороны немцы,с другой наши.Все в плавь.Уставшие люди тонули,многие не доплыли.От нашего батальона в живых осталось несколько человек.Страшное было отступление.Не помню как доплыл очнулся уже у своих.» При отступлении был ранен в левую руку,недолго лечился,вернулся в строй.В 1943году получил медаль за отвагу.В конце 1943 вторично ранен,очень серьезно,полгода лечился в госпитале.После этого ранения служил в войсках обеспечения до середины 1944года.Затем опять ранение.После нескольких ранений на передовую его уже не посылали ,поскольку он был грамотным определили писарем при штабе.Участвовал при взятии Кенигсберга и был награжден медалью за боевые заслуги и присвоили звание сержанта.Участвовал в освобождении г.Познань.Домой вернулся в Августе 1945 года.
Наши советские солдаты выполнили свой долг, отдавая свои жизни за наше счастье. Немецкие танки не сами собой сгорели. И не собственной смертью умерли немецкие танкисты. Врага и его технику уничтожали советские солдаты. Даже попадая в окружение, наши войска дрались до последнего патрона, задерживали наступление фашистов, давали возможность резервам подготовить оборону на новых рубежах.
Героические подвиги солдат увековечены в памятниках и фильмах.
Сейчас мы знаем, какой ценой завоевано счастье. Мирная жизнь, яркое солнце, зеленая трава вот, что нам подарили ценой своей жизни наши прадедушки и прабабушки. Не было советской семьи, которой не коснулось – эта война. Нашей семье очень повезло-прадедушка вернулся домой,а сколько не вернулись.в каждой семье есть погибшие или вернувшиеся с
войны с тяжелыми ранениями и которые долго не прожили.
Приехав домой, приехав домой вернулся на свое прежнее рабочее место.
Я с гордостью отношусь к подвигу прадеда , он защищал свой дом, своих родных, свою Родину. Мы, поколение вступающие в жизнь, должны хотя бы разумом пройти дорогами победы.
Я думаю, что еще много узнаю о жизни своих предков, в результате поисковой работы, а затем могу передать рассказы о их жизненном пути.
Много им пришлось пережить, но они выстояли и в военное и трудовое время. Они внесли свой вклад в победу советского народа над фашистской Германией, проливая кровь, рискуя своей жизнью!
Конечно, я не застала их живыми, но об их подвигах мне рассказали моя бабушка и родители ,однополчане моего прадедушки ,с которыми я встречалась.Память о подвигах моего прадедушки и других моих родственников, будет передаваться в нашей семье из поколения в поколение.
Глава 2 Мои родственники-участники трудового фронта
В то время как мужчины и женщины воевали на фронтах Великой Отечественной Войны в тылу женщины и дети вносили свой вклад в общую победу.Мои родственники работали на торворазработках,на других предприятия.как и наверное все работали без выходных и тем более без отпусков,перевополняя нормы выработки.Из бесед сродными я знаю,что они работали не за награды или благодарности,а для того чтобы приблизить долгожданную победу.Они не считались со временем,а после работы и домашних дел вязали теплые вещи для наших солдат и отправляли на фронт.
У кого были ценные вещи и деньги отдавали их в фонд обороны.Из воспоминаний моей бабушки:»Денег почти не у кого не было,собрали мало.но как мы были рады,что хоть чем то мы помогли нашей стране,нашим мужчинам.Тяжелые были времена.Мне рассказывали с какой тревогой и надеждой ждали каждый день почтальона: что он принесет радость или горе.
Тем кому принесли похоронку старались успокоить и помочь все.Равнодушных не было.Перечитывая записи,которые я сделала ,беседуя с людьми ,я не могла читать их равнодушно.Они оставили глубокий след в моей душе.Мои родные не получили наград за свой труд ,но они всегда говорили,что сделали все что могли.
Мы знаем из Отечественной истории в каких непростых условиях жили
советские люди,когда шли репрессии и людей могли арестовать практически
ни за что ,но люди ,на мой взгляд, работали все таки не за страх а за совесть.
Заключение
Заканчивая работу над рефератом ,я пришла к выводу,что если мы забудем прошлое ,не будем помнить подвиги своих предков, не будем рассказывать о них своим детям оно может к нам вернуться
В начале работы над проектом были поставлены такие цели: установить связь между историей моей семьи и историей страны;выяснить –какой вклад внесла моя семья в общую победу, повысить интерес к изучению истории; вызвать чувство гордости за своих предков.
Цели поставленные в начале работы я считаю выполнены: изучая поставленный в заголовке темы вопрос, я поняла, что связь истории семьи и истории страны неразрывна, у меня повысился интерес к изучению истории, чувство гордости за своих предков. Их жизнь была тесно связана с историческими событиями, происходившими в стране – СССР, а позднее в России. Я почувствовала свою неразрывную связь со своей семьей, со своими предками, именно я должна продолжать их дело. Даже в самые трудные времена нужно сохранять стойкость, жизнерадостность, твердую жизненную позицию. Я понимаю, что это очень трудно, но примером для меня будут оставаться люди, которые смогли не сломаться, выстоять перед тяжелыми испытаниями.
Список используемой литературы
1.Андронов М.А. «Война в истории моей страны» ., М.,»Наука»,2012г.
2. Краеведческий музей с.Ветлужное Нижегородской области
История моей семьи – история моей Родины
Семья –это малая группа (объединение людей), основанная на браке или на кровном родстве, связанная бытом, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью.
Семья – это родители: твои мама и папа. Они помогают ребёнку усвоить правила поведения в обществе, разобраться в происходящем, учат общению, взаимодействию с людьми, состраданию.От взаимоотношения ребёнка с родителями во многом зависит, каким он вырастет, как будет строить отношения с окружающими.
Родители для ребёнка являются, в первую очередь, источником поддержки, без которой ребёнок чувствует себя беспомощным и одиноким.
Во-вторых, воплощением власти, поскольку они распоряжаются жизненными благами, могут наказывать и поощрять.
В – третьих, образцом и примером для подражания, а также могут быть другом и советчиком, им можно доверить свои проблемы и переживания.
Но отношения между родителями и детьми не всегда складываются просто.
К счастью, в моей семье всегда царит мир и покой.
Моя семья – это мама, папа, я и мой младший братик.
Моего папу зовут Марданов Айдар Флюсович. Он работает в ООО «Татпродтехсервиз» заместителем директора. У него одна из распространённых на сегодняшний день профессий – инженер-механик.Данная фирма занимается поставкой печного и дизельного топлива населению нашей страны. Папе нравится его работа и , несмотря на то, что его руки пахнут топливом, он её никогда не бросит.
Моя мама, Марданова Гулуза Флёровна, работает в «Школьном питании». Она печёт торты, печенье, пирожные.У мамы одна из распространённых профессий- повар-кондитер.Работу кондитера сравнивают с работой художника.И это действительно так. Из рук мастера-кондитера выходит настоящее произведение искусства, доставляющее радость людям.Только художник имеет дело с красками, скульптор – с глиной,гипсом, мрамором, а у кондитера материал особого рода: мука и сахар, шоколад и орехи, яйцо и сливки, крем и зефир.Оформляют кондитерские изделия, как правило, вручную. «Помощниками» кондитера служат различные инструменты: трафареты для рисунков на торты, штампы, гребёнки и другие приспособления. Мама очень довольна своей работой. Дома на праздники она печёт торты, пироги для нас и гостей.
Как-то , сидя за семейным столом, папа сказал: «Доченька, ты должна знать историю своей семьи.Человек, который знает историю своих предков, никогда не вырастет подлым и глупым.»
«В нашем роду,- начал папа,- было много интересных людей: священники, врачи, учителя, инженеры, учёные, крестьяне, строители…Были у них разные и непростые судьбы. Но все они были честные, трудолюбивые, достойно прожившие свою жизнь.»
Он выложил на стол много пожелтевших фотографий. Мы проговорили всю ночь.Вдруг передо мной открылась картина семейной истории, и я стала гордиться своими корнями и происхождением.
Я думаю, что история моей Родины складывается из судеб отдельных людей. Так широкая и многоводная река сливается из маленьких, едва заметных ручейков. Поэтому можно сказать ,что история страны –это история сотен тысяч семей. И моей семьи в частности.
Оказывается, что в истории моей семьи есть события из тех, что не подвластны времени. Это Победа нашего народа в Великой Отечественной войне – это наше вневременное достояние. Особенно отложился у меня в памяти рассказ о моих прадедах.
Мой прадед Тазимарданов Маних Тазимарданович родился в 1922 году в селе Старое Сафарово. В 1941 году его, как и других жителей деревни, настигло страшное известие: началась Великая Отечественная война. Ему было всего 19 лет, когда Актанышским Военным Районным Комиссариатом он был отправлен на передовую. Его жизнь была очень короткой. Пятого августа 1942 года мой прадед погиб в одном из боёв от многочисленных ранений. Похоронен он в Воронежской области Острогорского района в селе Коротояк.
Его имя занесено в Книгу Памяти.
Книга эта – знак вечной памяти о погибших в годы Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов солдат и офицеров, дань глубокого уважения к их подвигу. В ней – скорбный список уроженцев Аксубаевского и Актанышского районов Татарстана, не вернувшихся с полей сражений, погибших в боях, умерших в госпиталях, пропавших без вести на огненных дорогах войны.
Это священная книга. В ней боль и гордость народа. Боль и скорбь по отцам и братьям, сёстрам и матерям, ушедшим однажды и больше уже не вернувшимся в отчий дом.
Мой папа в 2008 году ездил в село Коротояк и увековечил имя своего отца на камне Братской могилы. На этом камне высечены имена тысяч солдат – защитников Родины.
История моего второго прадеда оказалась не менее интересной.
Это Салимгараев Нурулла Салимгараевич. Родился он в 1912 году 12 августа в Мензелинском районе в деревне Верхний Байлар. Окончив четыре класса, он пошёл работать в колхоз. На фронт ушёл добровольцем в 1941 году. Воевал на Белорусском фронте под командованием маршала Конева. Был связистом , трижды был ранен, лежал в госпитале. В 1943 году за проявленный героизм был награждён орденом «Красной звезды», за боевые заслуги имеет много медалей. Однажды, когда в очередной раз он находился в госпитале, начался обстрел. Одна из пуль попала моему прадеду в грудь. На груди висел орден «Красной звезды», который спас ему жизнь. Глядя на тот след от пули, мы со страхом думаем о том, что могли бы никогда больше не увидеть нашего родного и самого близкого человека.
В 1945 году мой прадед был демобилизован и вернулся в свою деревню.
…Четыре долгих, кровавых года. Они и сейчас кажутся бесконечными. А тогда – в каждом уголке Родины величайшее напряжение сил, часто- за гранью возможного. Над каждым домом кружила беда. Скорбным потоком шли похоронки, отнимая подчас последнюю надежду. Но мой прадед вернулся живым. До пенсии он проработал в колхозе бригадиром, умер в 1985 году.
Да, мы живём уже в новом столетии и в новом тысячелетии, по-другому называется наша страна, одержавшая победу в самой кровавой в истории человечества войне. Но мне повезло: я расту в семье, где были два участника Великой Отечественной войны.
Но время неумолимо, нет сейчас моих прадедушек в живых, но я не имею права оставить их за холодной стеной забвения. От меня теперь зависит- будут ли они жить вечно или канут в небытие.
Я чувствую, что должна сохранить лучшее, что мне досталось от моих родителей и от моих предков. Ведь я продолжение нашей семьи.
Я, Марданова Алина, учусь в МОУ «СОШ№49» в 8 классеА. К учёбе отношусь добросовестно. В этом году обе четверти закончила на отлично.Занимаюсь спортом.Я думаю, что все родители хотят, чтобы их дети добились многого в жизни. Без правильных и мудрых советов и наставлений моих самых близких людей я бы не смогла добиться таких значительных успехов в лыжном спорте:
1 место в Чемпионате и Первенстве города Набережные Челны по лыжным гонкам.
2 место в Первенстве ДЮСШ «Титан» по лыжным гонкам.
2 место в Чемпионате и Первенстве города Набережные Челны на Открытии зимнего сезона.
3 место в Открытой вечерней Новогодней лыжной гонке на приз Мэра города Набережные Челны.
К своим 15 годам я имею много медалей, грамот, дипломов, кубков.
Мне есть на кого равняться.
Я горжусь своей фамилией, потому что её носили мои предки.
История моей семьи – это и есть история моей Родины.
Московская область, Сергиево-Посадский муниципальный район,
г. Сергиев Посад, Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №14».
Муниципальный этап конкурса сочинений.
Номинация: Моя семья в истории страны.
Тема сочинения: Моя семья в истории страны.
Учитель: Никитина Наталия Леонидовна.
Автор работы: Пыхов Сергей Олегович, учащийся 6 «Г» класса.
9 мая 2010 года страна отмечала 65-летие победы нашего народа
в Великой Отечественной войне. Миллионы советских людей погибли
на фронте, в концлагерях и в тылу. Вся страна встала на защиту Родины.
Наш народ сплотился, выстоял и победил. Среди защитников Отечества
были мамины и папины дедушки и бабушки.
20 июля 1941 года моя прабабушка Надежда Зиновьевна Дёмина
(Павловская), секретарь комсомольской организации ЗОМЗа, добровольцем
записалась на фронт. С 292 медсанбатом 43-й армии Западного фронта
участвовала в боях под Москвой и в боях за свободу Украины.
В Калужской области прабабушкин медсанбат разместился в здании больницы, на крыше повесили флаг с красным крестом. Но немецкие самолёты сбросили бомбы на медсанбат. В феврале 1942 года газета “Вперёд” опубликовала прабабушкино письмо: “Не могу передать словами, какую ненависть питаю я к фашистам. Отдам все силы, а если надо, то и жизнь, чтобы помочь Красной Армии разбить и уничтожить проклятых врагов”.
Воюя в составе 1-го Белорусского фронта, за отличные боевые действия при прорыве обороны на западном берегу Вислы она получила благодарность Верховного главнокомандующего И.В.Сталина. После взятия Берлина прабабушке посчастливилось оставить автограф на стене рейхстага. Она обозначила свой путь к Победе: ”Загорск – Берлин. 1941-1945. Павловская. ” Моя прабабушка награждена орденом Отечественной войны 2 степени, медалью “За боевые заслуги”.
Я – наследник Победы потому, что мой прадедушка Пыхов Александр Дмитриевич, командир взвода 34-й танковой бригады, мой прадедушка Перебейнос Елизар Петрович, пехотинец 1-го Украинского фронта, моя прабабушка Павловская Надежда Зиновьевна, медсестра 173 медсанбата 1-го Белорусского фронта, моя прабабушка Рябова Тамара Александрова, сержант связи 1-го Белорусского фронта, мой прадедушка Рябов Леонид Иванович, рядовой 1-го Украинского фронта, вместе со всей моей страной победили фашизм.
Если бы война закончилась по-другому, России бы не существовало, не было бы меня, поэтому я благодарен своим родственникам за то, что живу. Я горжусь моими славными предками, потому что в самое трудное время они помогли своей Родине, защитили её и оставили свой след в истории страны.
ВВЕДЕНИЕ
«Изучая дедов, узнаём внуков, то есть изучая предков, узнаём самих себя». В.О.Ключевский
Родина, Отчизна, Отечество. Эти слова мы произносим с гордостью и пишем их с большой буквы.
Ни одно дерево не может вырасти красивым и крепким, не опираясь при этом на свои величавые корни. Так и человек не может стать достойным сыном своего отечества, не зная родословной своей семьи.
В данной работе я хочу рассказать о родословной моей семьи. Незнание своей родословной – это неуважение к своим корням. Ещё А.С.Пушкин писал: «Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности».
Каждому интересно узнать и мне тоже, кто он и откуда, что представляли собой его предки, как жили, чем занимались.
Цель работы – изучение родословной моей семьи в контексте истории города Котласа.
Задачи работы:
Выявить круг людей, владеющих сведениями о моей семье
Исследовать основы теории родословной.
Собрать исторический материал о моих предках
Выяснить происхождение имён моей родословной.
Составить генеалогическое древо семьи.
Методы исследования:
1.Опрос и беседы с родственниками
2.Изучение семейных архивов, документов, фотографий и интересных эпизодов из жизни представителей моего рода.
3.Анкетирование.
4.Сравнительно-сопоставительный анализ полученной информации.
Предмет исследования: изучение периода жизни семьи Тырбах, связанный с историей Котласа.
Объекты исследования: биография жизни прадеда Тырбах Федора Федоровича.
Практическая часть исследования.
Поиск и закрепление истории своего рода.
Воспитание чувств любви и уважения к старшим.
Краткий обзор литературы: статьи СМИ, научная литература, семейные архивы, электронные ресурсы.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
ГЛАВА 1 Генеалогия
1.1 Генеалогия – специальная историческая дисциплина, занимающаяся изучением и составлением родословных, выяснением происхождения отдельных родов, семей и лиц, выявлением их родственных связей в тесном единстве с установлением основных биографических фактов и данных о деятельности, социальном статусе и собственности.
Родословная – это семейная связь поколений, объединенная общим родством, родословие – это последовательный перечень поколений людей твоего рода.
Существует несколько видов родословных: родословная роспись, родословное древо, родословная книга, родословная таблица.
«Генеалогическое древо» — так называют схематическое древовидное изображение родственных связей, где у «корней» расположен родоначальник, а «ветви» представляют линии его потомков.
В генеалогии возможны два направления исследования: восходящее и нисходящее. [9]
При составлении нисходящего родословия начинают с самого отдаленного из известных предков и постепенно переходят к его потомкам. Такое родословие позволяет наглядно представить общую картину жизни и деятельности рода, начиная с более отдаленных времен и постепенно разворачивая до наших дней.
Сначала я решил провести опрос многих своих знакомых и друзей на тему «История моей семьи». Я задавал такие вопросы: Знаком ли ты с историей своей семьи? Кто тебе её рассказал? Есть ли в вашей семье «Генеалогическое древо»? Проанализировав результаты опроса, я сделал вывод, что в большинстве случаев дети знакомы с историей своей семьи в первую очередь от бабушек и дедушек, потом уже от своих родителей. Но родословную своей семьи практически имеют единицы.
Мы плохо знаем свои корни. Это наша беда. Ведь фамильная гордость, интерес к истокам собственной родословной – это ветви одного дерева. Нельзя жить, не зная родства, нельзя изучать историю Родины в отрыве от истории родного края. Ведь изучая историю своей семьи, каждый знакомится, таким образом, с историей России.
1.2 Мой прадедушка Тырбах Федор Федорович – немец. Мне стало интересно, как, почему и откуда в России появились немцы. Почему прадедушка оказался в Котласе? Изучая исторические материалы я узнал, что немцы на русской земле селились издавна.
4 декабря 1762 года российская императрица Екатерина II (немка по национальности) подписала Манифест, разрешающий иностранцам беспрепятственно селиться на необжитых территориях России. В манифесте Екатерина II обещала землякам лучшую жизнь, гарантировала переселенцам земли, свободу от налогов, от любой трудовой и военной повинности. Большие группы немецких крестьян превратили пустынные земли по обе стороны Волги в плодоносные земли и цветущие сады.
В 1923 году была образована Автономная советская социалистическая Республика /АССР/ немцев Поволжья. Центром являлся город Энгельс.
В конце 30-х годов поволжских немцев коснулись репрессии. В ходе коллективизации и так называемого раскулачивания в 1929-1930 годах мужчины-колонисты в первую очередь были депортированы на Крайний Север и в Сибирь. С началом Великой Отечественной войны немцев подвергли массовой депортации – в Сибирь, Алтай, Казахстан. 28 августа 1941 года Президиум Совета СССР издал Указ о “выселении” немцев из Поволжья. После издания Указа Президиума Верховного Совета СССР «О переселении немцев, проживающих в районах Поволжья» была ликвидирована Автономная Республика немцев Поволжья и произведена тотальная депортация немцев из АССР. В последующие месяцы депортация коснулась почти всего немецкого населения, проживающего на территории Европейской России и Закавказья.
ГЛАВА 2 Жизненный путь моего прадедушки
2.1 Тырбах Федор Федорович
Мой прадедушка – немец с Поволжья. Родился он в семье Тырбах Федора Адамовича и Амалии Готлибовны 7 января 1921 года. Семья проживала в селе Нейн-Шульц Мариентальского контона Саратовской области. Всего в семье было 6 детей: Эмма, Богдан, Федор, Андрей, Лена, Катя. (Приложение 2)
Волей судьбы в тяжелый 1930 год семья оказалась в городе Котласе Архангельской области. Высланные из южных областей немцы жили в холодных шалашах. Тяжело заболела и умерла Амалия Готлибовна. Было очень голодное суровое время. Вспоминая это время, у нашего прадедушки, Тырбах Федора Федоровича дрожал голос и на глаза наворачивались слезы. Будучи уже взрослым человеком он не мог сдерживать свои эмоции. Но и в таких трудных условиях люди продолжали жить, надеяться, верить в лучшее, любить. Наш прадедушка встретил прабабушку, Выгузову Валентину Михайловну и 12 ноября 1940 года они поженились. (Приложение 3)
И опять тяжелые испытания посылает судьба – война. Долгих четыре года. Прадедушка прошел через трудармию, спецпоселение, разлуку с семьей. А затем мирная жизнь. [7]
В семье Тырбах пять детей, все девочки: Надежда, Елена, Людмила, Нина, Ирина. Родители сумели сохранить добрые теплые отношения и воспитать достойными гражданами своей страны. Все дочери хорошо учились, (Елена окончила школу с серебряной медалью), были пионерскими и комсомольскими активистами. Всем детям родители помогли получить высшее образование. Прадедушка – профессионал своего дела. С 1956 года работал в Котласском речном порту на плавучем кране № 210 старшим крановщиком. Областная газета «Речник Севера» писала «В 1981 году за достигнутые успехи во всесоюзном социалистическом соревновании экипаж плавкрана № 210 награжден почетным вымпелом Министерства речного флота РСФСР, ЦК профсоюза рабочих морского и речного флота. Коллектив крана перевыполнил план и получил сверхплановую прибыль в размере 14310 рублей. Тырбах Федору Федоровичу присвоено звание лучшего портового рабочего Министерства речного флота». [2]
К любой работе относился ответственно, с душой, внес много рационализаторских предложений, которые улучшали работу коллектива. Был требователен к себе и другим. Моего прадедушку ценили и уважали. За свой добросовестный труд он награжден медалями и имеет много Почетных грамот. Награжден знаком «Ударник девятой пятилетки», медалью» за доблестный труд в честь 100-летия со дня рождения Владимира Ильича Ленина», медалью «Ветеран труда».
С 1960 года семья жила на Гвардейской (район в г. Котласе). В деревянных домах не было центрального отопления, не было водопровода, приходилось носить воду, топить печки. Прадедушка вставал утром очень рано и выполнял всю мужскую работу по дому, оберегая дочек и мою прабабушку от тяжелых домашних дел.
В 1986 году Федор Тырбах вышел на пенсию и посвятил все свое время семье – жене, детям, внукам. (Приложение 3)
С прадедушкой всем было интересно, он был большим выдумщиком: рассказывал захватывающие сказки, придумывал интересные игры. Всегда был в курсе всех школьных дел своих дочерей. Знал всех друзей дочек по именам. Он был немногословным, но всегда выслушает, даст мудрый совет. Всех научил играть в шахматы и тренировал зрительную память. Дома устраивал шахматные турниры, тем самым учил соревноваться, уметь проигрывать, радоваться победам. Моя прабабушка Валентина во всем поддерживала его. Она хорошо пела и играла на гитаре, поэтому все ее дети очень любят петь. Прабабушка выразительно читала, была прекрасным рассказчиком, учила этому своих дочерей, а затем и внуков. Все это будило воображение, воспитывало фантазию и творчество.
Прадедушка был очень строгим и добрым одновременно. Всегда спокойный, уравновешенный, он никогда не повышал голоса и, одного его взгляда было достаточно, чтобы понять, что ты не прав. Он никогда не пропускал школьных родительских собраний, был председателем родительского комитета школы. Наш прадедушка был скромным, позитивным, оптимистичным человеком, с тонким чувством юмора, тактичным, аккуратным, любил порядок во всем.
Вместе они прожили больше полувека. У наших прадедушки и прабабушки пять внуков и четыре внучки. Они пронесли через годы свою любовь, уважение, заботу друг о друге.
В семье моей бабушки Бачуриной (Тырбах) Елены Федоровны и дедушки Бачурина Владимира Григорьевича два сына Сергей и Федор. Бачурин Федор Владимирович, названный в честь моего прадеда, мой папа. [8]
ШЕСТЬ ПОКОЛЕНИЙ СЕМЬИ:
I п. Я – Бачурин Максим Федорович
II п. Бачурины Анастасия Зияддиновна (мама) и Федор Владимирович (папа)
III п. Бачурины Елена Федоровна (бабушка) и Владимир Григорьевич (дедушка)
IV п. Тырбах Валентина Михайловна (прабабушка) и Федор Федорович (прадедушка)
V п. Тырбах Амалия Готлибовна(прапрабабушка) и Фридрих Адамович (прапрадедушка)
VI п. Тырбах Анна Мария (прапрапрабабушка) и Адам Фридрихович (прапрапрадедушка)
Я составил генеалогическое древо по линии папы (приложение 5)
Среди учеников нашей школы я провел анкетирование: 1. «Знаешь ли ты историю своей семьи, где познакомились твои родители?» 2. «Как зовут твоих прабабушку и прадедушку?» 3. «Хотел бы ты узнать историю своей семьи»
Из 26 учеников моего класса на первый вопрос – 11 человек ответили – знают. Из 27 человек 8 «Г» 24 человека – знают. На 2 вопрос в 3 «В» классе знают – 12 человек, а в 8 «Г» – 22 человека. На 3 вопрос 3 «В» ответили да – 23 человека, а в 8 «Г» – 27 человек
Анкетирование показало, что интерес к своему роду большой, чем дети старше, тем больше знают и хотят узнать свои корни. Анкета подчеркнула актуальность темы моей работы. (Приложение 4)
2.2Толкование имён моей родословной.
Работая над родословной, я столкнулся с новыми именами. Захотел узнать их значение.
Во все эпохи имена играли существенную роль в общении людей. Поэтому и невозможно представить лексику какого-либо языка без имен собственных; изучение истории языка должно включать и изучение истории имен.
В наши дни имя человеку обычно дают его родители. Но так было не всегда. Раньше ответственным делом выбора имени ведала церковь. Имя давалось при крещении в зависимости от того, память какого святого отмечалось в этот день.
А ведь от имени человека зависит очень многое. Имя несет в себе разную информацию, и даже существует мнение, что оно влияет на характер, образ мыслей и поведение персоны. Объясняется это тем, что звуки, составляющие имя, воздействуют на сознание индивидуума. [3]
Я начал составлять словарь имен нашей семьи, который будет пополняться:
Адам: человек; буквально – вылепленный из земли или из глины (имя Адам еврейского происхождения)
Амалия: трудолюбивая, деятельная, очень усердная. (древнегерманские корни)
Анна: – 1) грациозная, миловидная; 2) благодать, милостивая (имя Анна древнееврейского происхождения).
Богдан: данный богом (имя Богдан славянского происхождения
Готлиб: Оно состоит из двух немецких слов: Gott – «Бог» и lieben – «любить» (буквально – «Бог любит»).Фридрих: имеет немецкие корни, образовано из двух частей «friedlich» (мирный) и «ric» (богатый, могущественный, также – лидер). Поэтому имя Фридрих часто переводят как «мирный король», «мирный лидер». Это имя носили многие германские короли.Эмма: льстивая (имя Эмма греческого происхождения).
Анастасия – воскрешая (греч.)
Елена – солнечная (греч.).
Валентина: – сильная, здоровая (имя Валентина латинского происхождения).
Владимир:властелин мира (имя Владимир славянского происхождения).
Максим: величайший (имя Максим латинского происхождения_)
Федор — «Божий дар» (греч.) [9]
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Работая над данным проектом, я выполнил все поставленные мною задачи. Составил генеалогическое древо. Изучил происхождение имён и фамилий своего рода. Узнал нелегкую судьбу немцев во время войны.
Я горжусь тем, что такой замечательный, добрый, умный человек, мой прадедушка Федор. Я восхищен его биографией, его нелегкой судьбой. Считаю, что у него есть чему поучиться. Я узнал не только факты из жизни судьбы семьи, но совсем по- особенному увидел людей старшего поколения. Я понял, что нельзя создать новый мир, минуя прошлое.
Данная работа может иметь продолжение. Мне хотелось бы глубже исследовать своё генеалогическое древо. Сделать его ветви более разветвлёнными (указать более дальних родственников). Поработать с архивными документами, установить историю возникновения фамилии Бачурины.
Изучение родословной имеет важное значение для понимания роли каждого человека в жизни своей семьи, своего окружения, в истории своего города
Я надеюсь, что составленная родословная моей семьи будет иметь продолжение. И мои дети будут помнить свои корни, имена своих прародителей, знать, что сделал каждый конкретный предок для своей семьи, для своей страны.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Копосов В. Бригадному методу широкую улицу// В.Копосов – Речник Севера. Архангельск, 1981
Г П. Петрова. Невыбранное время нежданная судьба / Г.П. Петрова. – Котлас, 2013. – 176с.
Полякова Е.Н. Из истории русских имен и фамилий / Е.Н. Полякова. – Москва: Просвещение, 1975г.-160с
Флоренский П., Вронский С. Имя – судьба./ П.Флоренский, С. Вронский – Москва Современный писатель, 1993. – 156 с.
Флоренский П., Минцлов С. Тайна имени: сборник / П.Флоренский, С. Минцлов, Сб. – Харьков: ИКП «Паритет ЛТД». – 608 с.
Хигир Б.Ю. Энциклопедия имен. / Б.Ю. Хигир – Москва: Яуза, 2003г. – 512с.
Семейный архив Тырбах.
Семейный архив Бачуриных.
Электронные ресурсы
Википедия [Электронный ресурс]. Режим доступа; http://ru.wikipedia.org/. – Заглавие с экрана
Интернет – ресурсы. Словарь русских имён
Приложение № 1
В процессе работы
Приложение 2
Семья Тырбах
Семья Тырбах ( слева на право): Андрей, Федор, Амалия Котлибовна (прапрабабушка), Лена, Анна-Мария (прапрапрабабушка) , Катя, Эмма, Федор Адамович, Богдан.
Молодой прадедушка: Федор Федорович.
Молодые прадедушка Тырбах Федор Федорович и прабабушка Валентина Михайловна.
Приложение 3
Семья Тырбах
Сестры Тырбах: Елена, Надежда, Людмила, Нина, Ирина.
Мой прадедушка Тырбах Федор Федорович, папа Федор Владимирович, родной дядя Сергей и двоюродные братья; сестра моего отца Андрей и Елена Бутаковы и Алексей Загоруйко.
Приложение 4
Анкетирование
3 класс 8 класс
1 Знаешь ли ты историю своей семьи, рода (Знакомство родителей)
2 Как зовут твоих прабабушку и дедушку?
3 Интересно ли тебе узнать своего рода?
Сочинение на тему «История моей семьи в истории народа»
Работу выполнила
ученица 7 «Б» класса
МБОУ СОШ №10
ст. Новопокровской
Казазис Александра
Руководитель: Сотникова Н.Г.,
учитель русского языка и литературы
В нашей семье существует традиция: каждый год 9 мая мы с родственниками посещаем могилу моего прадеда. В этот день наша страна отмечает праздник Победы над фашистской Германией, праздник, который находит отклик в душе каждого русского человека, потому что нет, наверное, в нашей стране семьи, которой бы не коснулась Великая Отечественная война. Эту победу наш народ приближал тысяча четыреста восемнадцать дней. Именно столько продолжалась битва с фашистами, страшная схватка в борьбе за жизнь. Храбро сражались с гитлеровскими захватчиками солдаты и матросы, сержанты и старшины, командиры и рядовые. Из каждой семьи кто-то уходил на фронт: муж, сын, брат, сестра. Многие из них не вернулись с полей сражений. Из нашей семьи на фронт ушел мой прадедушка.
Звали его Брик Николай Тимофеевич. Родился он в 1915году, в ст. Новоивановской Новопокровского района Краснодарского края, закончил 4 класса начальной школы. Уже в 15 лет он начал работать в колхозе. В 1932 году пошёл на курсы трактористов. Потом работал трактористом до 1933года. В 1933- 1936 гг. прадедушка трудился в МТС, а с 1936 до 1940 был помощником бригадира. В 1940 г был призван в Красную армию, а в 1941 году началась война…
Первые месяцы войны, по его словам, были самыми сложными. В августе 1941г прадедушка был ранен в ногу, лежал в госпитале несколько недель и мечтал вернуться на фронт, чтобы бить фашистов до последнего. После госпиталя он был направлен в Харьков. В харьковском окружении попал в плен 25 мая 1942 г. В распределительном лагере был 6 месяцев, это было очень трудное время. Семья считала его погибшим. В лагере попал в рабочую команду, работали в лесу. В 1943 г в мае дедушка сбежал с северо-западной границы. Побег оказался неудачным. Его поймали и очень жестоко наказали, но он выжил.
Осенью 1943 г был второй побег, и опять была неудача. Потом прадеда отправили в Бухенвальд – центральный политический лагерь. Многое пришлось пережить дедушке Коле, это время он не любил вспоминать, рассказы о лагере причиняли ему боль. Работали он там до самого освобождения. Освободила их английская армия. Продержали их месяц, чтобы люди поправились, некоторые люди не могли даже ходить от истощения. Они умирали не только от холода и голода, но и потому, что здоровье было подорвано.
Далее его отправили в Россию. В своей армии проходил проверку, но он об этом не говорил никому, кроме прабабушки, так как в те времена это было опасно. После этого его отправили в Гвардейскую часть. Служил он там до мобилизации. В 1945 г пришёл домой с Победой.
После войны начался мирный труд. В конце 1945 г прошёл курсы бригадира и работал бригадиром в колхозе ст. Новоивановской до 1962 г. Сразу после войны дедушка женился, пошли дети, внуки… Потом больница, операция на желудке, когда поправился, работал в пекарне до самой пенсии. На пенсии работал сторожем. Так всю жизни в своем родном колхозе и трудился. Умер прадедушка в 1989 г.
Вот такая история моей семьи в истории народа. Я очень горжусь своим дедушкой! Хочу сказать всем: уважайте и чтите память своих предков, ведь каждый из них сыграл очень важную роль в нашей жизни, подарив нам свободу и счастье!
Эту историю мне рассказала моя мама. К сожалению, прадедушки уже не было, когда я родилась. В нашей семье мы бережно храним память о дедушке Коле. У нас сохранились о его награды: медаль « ЗА ПОБЕДУ НАД ГЕРМАНИЕЙ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ 1941 – 1945 Г», медаль вручена в 1959 г , медаль « ВЕТЕРАН ТРУДА» – награжден в 1976 г , медаль « ТРИДЦАТЬ ЛЕТ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ 1941 – 1945 гг» вручена в – 1976 г, « 60 ЛЕТ ВООРУЖЁННЫХ СИЛ СССР» – в 1979, орден «ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ» 2 степени, награжден в 1985 г. Медалей не очень много, но все они очень дороги для моей семьи.
И в заключение хочу выразить большую благодарность от лица своего поколения всем ветеранам за то, что выстояли в схватке с фашистской Германией, за то, что сохранили нашу землю, завоевали мир для всех ценой собственного здоровья и, порой, жизни.
Спасибо, тебе, дедушка, за Победу, за моё счастливое детство!
Размышления
Татьяна Еськова
История моей семьи в истории нашего края
Результаты анкетирования детей
и подростков Калининградской области
|
|
|
Татьяна |
Одним из этапов подготовки к
конференции «Социокультурная миссия детской
библиотеки в сохранении и развитии национальных
и семейных традиций» было анкетирование
читателей.
На вопросы анкеты «История моей
семьи в истории нашего края» ответили 165 детей
и подростков в возрасте от 9 до 16 лет из 8 городов и
районов Калининградской области.
Большинство из них (92%) родились на этой
земле, здесь же давно живут их родители, бабушки и
дедушки.
Знаком ли ты с историей семьи?
Да – ответили 95% опрошенных.
Нет – твердо считают 2%, а 3%
отвечают, что как-то не задумывались и не
спрашивали. Возможно, после анкетирования они
задумаются над этим вопросом.
От кого узнают об истории семьи?
Только 20% – от бабушек-дедушек, мам и
пап. Есть ответы – от всех родителей, от всех,
кто мне об этом рассказывает.
40% – узнают от бабушек и дедушек.
30% – от мамы и папы.
5% ответили: из книг или от
учителей.
Самые неожиданные ответы на вопрос о генеалогическом
дереве:
86% сообщают, что у них этого дерева нет.
4% заявляют, что есть с момента их
рождения: Да, я знаю. У меня это дерево есть с 1991
года (т.е. с момента рождения) (девочка, 12 лет).
Есть ответы: со времен прабабушек
есть!, с 1915 года, с XIX века, с XVIII века. Очень
трогательно отвечает девочка 14 лет: У меня в
саду посадили дерево, когда я родилась, и этому
дереву уже 14 лет, как и мне.
Еще интересный ответ: К сожалению,
нет, а ведь стоит начать (девочка, 15 лет).
Около 10% ответов: я этого не знаю,
может, и есть, но я об этом – ни сном, ни духом!
Печально выглядит картина
взаимоотношений с национальными традициями. 90%
ответов нет на вопрос: «Придерживаются ли в
вашей семье национальных традиций? Если да, то
какой конкретно национальности?»
Есть ответы – российской
национальности, славянской национальности.
Русских традиций придерживаются 7%
ответивших.
При перечислении национальных
праздников, обрядов и традиций ребята чаще всего
называют религиозные – 81% или календарные.
Только единицы упоминают обряды, связанные со
свадьбами, рождением ребенка.
На вопрос о желании научиться народным
ремеслам 85% ответили отрицательно, 2% с
гордостью сообщили о том, что умеют вязать,
вышивать (девочка, 16 лет), расписывать по
дереву (девочка, 13 лет).
Около 10% проявили интерес к
приобретению навыков в плетении кружев
(девочка, 11 лет), лепке глиняных горшков
(девочка, 15 лет), плетении из бересты (девочка,
16 лет), плетении из лозы (девочка, 10 лет), плетении
лаптей (мальчик, 13 лет), резьбе по дереву
(девочка, 12 лет). Среди ответов на вопрос о
ремеслах был и такой – хочу научиться пению
народных песен, частушек (девочка, 14 лет).
Радуют ответы на вопрос: «Знаком ли
ты с историей нашей области?»
98% анкетируемых ответили: да,
частично, в рамках учебной программы.
Но вот на вопрос «Каким образом ты с
ней познакомился? большинство ответов – на
уроках в школе и читая книги. К сожалению,
ответ по рассказам родных встречается
гораздо реже. И некоторые рядом с ответом
дописывают сожаление, что почти не имеют
возможности путешествовать по области. Почти не
встречается ответ – слышал от родных и друзей.
Интереснейшие ответы на вопрос: «Что
тебе нравится в истории области?»
– Наверное, ее необычность, отличная
от других городов и стран. Она, как маленький мир,
со своими особенностями, с некой загадочностью.
Она дарит вдохновение и навевает романтику
(девочка, 15 лет).
– Ее героическое прошлое (девочка,
16 лет).
– Первые заселения. Это ужасно
интересно знать, как жили первые переселенцы,
каков был быт, культура и прочее (девочка, 16
лет).
– Величественно прошла войну
(мальчик, 16 лет).
– То, что наш край особенно красив. Мы
выиграли войну и не отдали её немцам (девочка, 13
лет).
Около 80% ответов: нравится все, много
чего, практически все!
Особо следует отметить, что ребятам
нравятся древние памятники архитектуры, история
рыцарей, история военных сражений на этой земле,
древняя и пестрая история земли.
А вот ответы на вопрос «Что не
нравится?» достаточно жесткие:
– Многочисленные войны за эту
территорию (девочка, 14 лет).
– Жажда к деньгам (мальчик, 12 лет).
– Что не ценят памятники истории
нашего края (девочка, 10 лет).
– Когда не ухаживают за областью (девочка,
13 лет).
– Разрушение россиянами немецких
построек (девочка, 16 лет).
– Время полного развала хозяйства.
Люди стали жить бедно, их жизненный уровень,
интересы, перечень занятостей резко снизился.
Резко снизилась подвижность населения, куда-то
выехать теперь проблема (девочка,
15 лет).
Не случайно в анкете присутствует
вопрос: «Хотел бы ты, когда вырастешь, остаться
здесь? Почему?»
70% ответов – да, конечно, это моя
Родина; здесь красиво и спокойно; да, я в ней
вырос; да, здесь есть море; да, просто мне здесь
нравится!
15% ответили нет. И здесь ответы от
романтических – хочу повидать новые места;
хочу побывать в Нью-Йорке; хочу жить во Франции…
до трагических:
– Здесь трудно найти подходящую
работу (девочка, 15 лет).
– Нет возможности поступить в
университет своими силами (девочка, 14 лет).
– За границей больше шансов выжить (девочка,
13 лет).
– Потому что мы далеко от самой
страны (девочка, 13 лет).
На вопрос «Хотят ли родные, чтобы Вы
остались жить на этой земле?» ребята в основном
ответили неопределенно – наверное, да.
Только очень немногие знают мнение родителей на
этот счет.
Среди мест, которые любят посещать
семьями, чаще всего упоминается море. Реже
– музеи, совсем нечасто – театры, концерты.
Следует отметить, что дети добавляют от себя в
пункте что-то другое: место, где больше всего
любит бывать семья, – это магазины.
Вопрос, выявивший отношение детей к
сегодняшнему положению дел в Калининградской
области: «Что нужно сделать, чтобы ребятам еще
больше нравилось жить в нашей области?»
– Нужно ухаживать за ней и любить её. И
тогда всем понравится жить в нашей
Калининградской области (девочка, 13 лет).
– Здесь очень маленькая возможность
реализовать себя, пробиться в творчестве. И нам
надо обязательно дать эту возможность. У нас
масса талантов!!! Но им надо помочь! (девочка, 16
лет).
– Предоставить больше мест (рабочих),
снизить плату в учебных заведениях (девочка, 16
лет).
– Привести в порядок внешний вид
поселка, сделать дороги, покрасить объекты
(магазины, дома), расположенные вблизи дороги
(хотя бы); ускорить восстановление памятников;
увеличить число культурных мероприятий: детям –
детские площадки, взрослым – кафе, организовать
выставки; для подростков – специальные дорожки
для велосипедистов… (девочка, 15 лет).
– Дать им возможность общаться со
сверстниками из Центральной России (девочка, 16
лет).
– Дать возможность учиться,
развлекаться, подобрать всех бездомных животных
и восстановить наш парк (девочка, 14 лет).
– Сделать доступными по деньгам
посещение музеев, театров, кино (девочка, 13 лет).
– Мне в нашей области все нравится.
Но для ребят, которым негде жить, надо построить
(если это возможно) еще детские дома, приюты и
интернаты (девочка, 12 лет).
– Очень все дорого, даже на Куршской
косе дорого отдыхать. Ездить в автобусах, поезде
и другом транспорте тоже дорого (девочка, 12
лет).
– Сделать все сладости очень
дешевыми. В каждом дворе поставить качели,
песочницу и все такое (девочка, 14 лет).
– У нас очень мало детских площадок,
хотелось бы, чтобы у нас появились бассейны, еще
чтобы Дом культуры работал хотя бы с 18.00, чтобы
больше внимания уделяли талантливым детям, у
кого отличный голос и т.д. И еще, пожалуйста,
прочистите речку, а то негде плавать (девочка, 15
лет).
– Накупить в библиотеку побольше
книг о химических, физических, астрономических
опытах (мальчик,
12 лет).
– Обустроить им счастливое будущее
(девочка, 14 лет).
– Научить их уважать нашу Родину (девочка,
13 лет).
– Ничего, здесь и так хорошо!
(мальчик, 17 лет).
– Делать ничего не надо, они сами
должны понимать, что это их город, они должны
любить его. Это дело каждого (девочка, 15 лет).
Ответы на наши вопросы дают
интереснейшую возможность узнать, что думают
дети о семейных и национальных традициях, и
учесть их пожелания при планировании работы по
семейному чтению, краеведению, при координации
работы библиотек со школами и всеми
организациями, работающими с детьми.
Не менее важно, что с материалами анкетирования
будут ознакомлены главы администраций тех
городов и районов, которые представили
материалы.
Сочинение на тему “История моей семьи в истории страны”
История моей семьи неразрывно связана с течением истории всего нашего государства, и этот факт заставляет испытывать гордость от того, что мои предки в той или иной мере способствовали творческому, индустриальному и сельскохозяйственному подъему страны.
Мой прадед работал агрономом, и в его подчинении были огромные территории плодородной земли. Его задача состояла в повышении эффективности работы колхоза и достижении богатого урожая. Но когда началась Великая Отечественная война, он отправился на фронт в звании простого рядового, чтобы
неоднократно участвовать в горячих боях, а затем умереть от полученных ран в передвижном полевом госпитале.
Его подвиг, как и подвиг всех солдат того страшного времени во многом повлиял на историю нашей страны, завоевав свободу от вражеского ига.
Моя прабабушка, оставшись во время войны вдовой с двумя маленькими детьми, имея превосходное образование, работала обычным грузчиком в лесопильном хозяйстве, так как страна в послевоенные годы нуждалась в стремительных темпах строительства и восстановления разрушений, и сотни тысяч самоотверженных
женщин так же трудились на благо и процветание государства.
Мой дед успешно окончил институт и стал инженером гражданского строительства. Под его руководством были построены жилые дома и школы, вокзалы и заводы, больницы и фабрики. И эта память о его славной трудовой деятельности еще долгие годы будет служить простым людям.
Моей бабушке в жизни довелось проектировать промышленные предприятия, что, несомненно, способствовало развитию индустриального роста нашей страны. И сегодня текстильные фабрики, металоперерабатывающие заводы и многочисленные мастерские функционируют в полную силу.
Мой дядя стал музыкантом и после успешной карьеры получил место на кафедре консерватории. Он учит молодых людей высокому искусству, и это дело не менее важно для нашей страны.
Так шаг за шагом развития великой страны прослеживалась и история моего семейства, в котором также были инженеры и врачи, преподаватели и экономисты. И каждый человек трудился честно на благо своей семьи и Родины. История семьи означает для меня очень многое, и я обязательно расскажу о ней и передам это ощущение гордости своим детям.
Loading…
Сочинение на тему “История моей семьи в истории страны”
Моя семья в развитии и становлении города Калининграда. К 75-летию образования Калининградской области
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«Моя семья в развитии и становлении города Калининграда. К 75-летию образования Калининградской области»
Моя семья в становлении и развитии города Калининграда
- Познание Родины начинается с изучения родного края. А у нашего края особенная история — не такая , как у многих российских городов.
- Когда отгремели последние залпы Великой Отечественной Войны ,земля лежала в руинах. 7 апреля 1946 года был принят Указ «Об образовании Кенигсбергской области», а 4 июля 1946 года Кенигсберг был переименован в Калининград, а область стала называться Калининградской.
- Заселение Калининградской области – самый большой миграционный процесс послевоенной истории СССР. С августа 1946 года организовано массовое прибытие в область переселенцев. По решению правительства этот край стали заселять советскими людьми.
Постановление Совета Министров Союза ССР от 9 июля 1946 г . N 1522
- «О первоочередных мероприятиях по заселению районов и развитию сельского хозяйства Калининградской области».
- Мои прабабушка и бабушка прибыли в разрушенный, холодный , голодный город , в котором еще жили немцы. Голодали и те и другие , а продовольствия было мало. Поселили их на территории нынешней областной больницы.
- Война нанесла непоправимый урон экономике края. Из 364 промышленных предприятий полностью было разрушено 186, а оставшиеся сильно повреждены. Большинство зданий лежало в руинах. Бездействовали электростанции, транспорт, связь, водопровод. Значительная часть сельскохозяйственных земель была затоплена. Серьёзной проблемой оставались неразорвавшиеся боеприпасы .
- В июле 1946 года Совет Министров Союза ССР принял постановление: «О мероприятиях по хозяйственному устройству Калининградской области»
- Мой прадедушка, Белоногов Василий Андреевич, после участия в штурме Кёнигсберга и лечения в госпитале участвовал в развитии высшего образования сначала в Калининградском вузе, а после встал на должность помощника начальника Военной академии тыла и снабжения Советской Армии имени В. М. Молотова по строевой части.
В довольно короткие сроки была налажена работа:
- Медицины
- Образования
- Промышленности
- Дочь моего прадеда, Белоногова Елизавета Васильевна, всю жизнь работала прокурором области, тем самым участвовала в развитии образования Калинграда, контролируя соблюдение законодательства. Также во время учебы принимала участие в разборке завалов разрушенных зданий ,в посадке деревьев, цветов. Поэтому получила статус участника становления области.
- А в дальнейшем моя бабушка, Недошковская Галина Юрьевна, около 40 лет работала в 24 школе учителем физкультуры и тренировала баскетбольные команды, что дало ей звание «Ветеран труда». Тем самым она также участвовала в развитии образовательной сферы нашей области. На данный момент ей 81 год, и ученики до сих пор выражают ей благодарность за кропотливый труд.
- Так решалась наша с вами судьба. Так развивалась самая западная, самая молодая и самая маленькая область нашей страны. Так вместе с областью жила ее заботами и делами вся моя семья.
- Члены моей семьи внесли большой вклад в развитие образования города Калининграда и остались в его истории.
Спасибо за внимание
































































































































































